關(guān)于小學教學工作計劃范文
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一、學生情況分析
總的來說,學生是活潑的。有些學生學習積極,對學習英語有很強的興趣,對學習英語有很強的自信。他們勤奮好學。因此,對于他們來說,英語基礎(chǔ)知識需要進一步滲透,重點應(yīng)該放在聽說讀寫的要求上。拓展學生對西方國家的了解,充分培養(yǎng)學生在生活中使用英語的能力和習慣。然而,一些學生學習習慣差,不愿意學習英語。他們的聽、說、讀、寫能力需要提高。
二、教材的整體分析
英語新起點注重英語知識的整體輸入和整合,這是大量的知識。文中出現(xiàn)的話題涉及到生活的方方面面,非常當代,也很貼近學生的生活。學生可能很難添加音標、英文兒歌和少量語法。因此,在把握《新標準英語》的基本概念時,要靈活運用教材,不斷提高教學質(zhì)量。
三、教學目標
通過學習,增強學習英語的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習慣;培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度,使其在學習英語時樹立自信心,自覺學習,形成初步的英語語感,語音語調(diào)打好基礎(chǔ),閱讀流暢,準確把握書中重點內(nèi)容;幫助他們用簡單的日常語言交流。掌握所學的歌曲、圣歌等。同時,讓學生了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義和世界意識。
四、教學的重點和難點:
焦點:
1、提高課堂效率。
2、養(yǎng)成良好的英語聽說讀寫習慣。
3、發(fā)音清晰,語調(diào)正確,文筆工整。
4、利用所學的日常交流語言進行簡單的日常交流,大膽發(fā)言,積極參與。
難點:讓英語基礎(chǔ)差的學生提高聽說讀寫能力,全面提高英語成績。
五、教學措施:
1、認真?zhèn)湔n,研究教材,進行有效的課堂教學,提高課堂效率,掌握課堂內(nèi)容。
2、及時批改講評作業(yè),并做總結(jié),對差生給予及時指導。
3、創(chuàng)設(shè)英語場景和環(huán)境,使學生在一定的英語語言環(huán)境中習得第二語言。達到“生活中的英語,生活中的英語”。
4、鼓勵學生大膽說英語,肯定自己的進步(尤其是英語基礎(chǔ)差的),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生的閱讀和寫作習慣。
5、教授圣歌和歌謠或短篇故事,以促進學生對多個單詞和句型的記憶。充分利用教材中的課文,創(chuàng)造生動的場景,為學生提供用英語交流的機會。
6、盡量讓課堂英語全,為每個學生的英語打好基礎(chǔ),重點提高差生的英語技能。同時適當增加一些課外內(nèi)容,加強自己的口語和應(yīng)試能力,爭取每個人都能通過每個單元的內(nèi)容。
7、在教學中善于觀察和理解學生,正確對待后進生,給予他們溫暖,經(jīng)常與他們交談,了解情況,幫助解決困難。根據(jù)每個學生的優(yōu)缺點,給予指導,采用合作學習的方法,讓學生互相學習,互相幫助,共同提高。
六、個人業(yè)務(wù)學習:
1、積極參與各類商學院學習。
2、閱讀教育書刊,了解教育動態(tài)。
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