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小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1
一、學(xué)生情況分析：
四年級(jí)共有學(xué)生37人，其中男生28人，女生9人，他們喜歡上藝術(shù)課，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的知識(shí)，并培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能
二、教學(xué)目的:
1.突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，把五愛教育和活潑樂觀的情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到藝術(shù)教學(xué)之中，使學(xué)生成為四有新人和社會(huì)主義接班人、建設(shè)者。
2.感受和理解不同藝術(shù)作品和藝術(shù)表現(xiàn)所蘊(yùn)涵的情感和思想，獲得對(duì)人類情感的體驗(yàn)。
3.能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),在藝術(shù)欣賞中展開想像,并能表達(dá)自己的感受,享受到欣賞的`快樂。
4.探討、比較我國(guó)民族藝術(shù)的風(fēng)格特征和文化歷史背景，學(xué)習(xí)它們獨(dú)特的表現(xiàn)方式，學(xué)會(huì)珍視各民族藝術(shù)的價(jià)值。
5.了解簡(jiǎn)易的造型工具，以及身邊容易找到的紙、泥等材料，感受其特性在游戲活動(dòng)中相互合作，體驗(yàn)不同門類的藝術(shù)相互交融的豐富情趣，養(yǎng)成活動(dòng)前做好準(zhǔn)備、活動(dòng)中積極參與、活動(dòng)后收拾整理的好習(xí)慣。
三、教學(xué)要求：
1.開啟創(chuàng)造的意識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)造性生活的快樂。
2.樂于參與各類藝術(shù)活動(dòng)，在各藝術(shù)活動(dòng)中，嘗試用藝術(shù)表現(xiàn)欲望，并按自己的想法進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。
3.在老師和同學(xué)的幫助下，能對(duì)自己獲得的藝術(shù)感受有所了解，建立自信心。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
1.在綜合性的活動(dòng)中，萌發(fā)創(chuàng)造的意識(shí)，展示自己的特長(zhǎng)和想象力，領(lǐng)略合作的愉快。
2.運(yùn)用常見的工具和材料，開展以藝術(shù)為主題的游戲活動(dòng)，利用身邊易找的材料，采用折、貼、揉、編、接等方法，制作自己喜愛的作品，用藝術(shù)的方式美化生活的環(huán)境，初嘗成功的樂趣。
3.提高生活情趣，形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)。
4.觀看同學(xué)的繪畫作品后，愿意與同學(xué)交流自己的想法，每個(gè)同學(xué)都能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述、解釋自己的作品，愿意與他人的作品進(jìn)行比較。五、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
1.形狀、色彩的組合與變化，是構(gòu)成看得見的美的基本要素，并試著嘗試用線、形、色自由地描畫出心目中的美好世界，表達(dá)自己的想法。
2.培養(yǎng)良好的藝術(shù)習(xí)慣。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教學(xué)研究辦公室相關(guān)精神和區(qū)教學(xué)研究辦公室制定的學(xué)期工作點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，重點(diǎn)關(guān)注一線教學(xué)研究，堅(jiān)持提高課堂教學(xué)質(zhì)量、以學(xué)生為導(dǎo)向、務(wù)實(shí)的教學(xué)。通過標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、欣賞和創(chuàng)造美的能力。
二、工作要點(diǎn)
�。�1）注重規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)日常教學(xué)工作的研究和實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，注重教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。
�。�2）倡導(dǎo)自我理論學(xué)習(xí)（藝術(shù)教育、學(xué)科知識(shí)、專業(yè)發(fā)展）；明確中小學(xué)藝術(shù)教育的本質(zhì)，明確藝術(shù)教師的職能和作用；在理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的.精神下，重新審視、理解和使用新課程標(biāo)準(zhǔn)。
�。�3）培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生，注重藝術(shù)興趣班和優(yōu)秀班的培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽，選拔優(yōu)秀作品提交相關(guān)組織部門。
(4)中�？党切W(xué)體育藝術(shù)2 1項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，制定藝術(shù)繪畫和書法項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法。
�。�4）倡導(dǎo)教師教學(xué)和繪畫的專業(yè)發(fā)展；鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)勢(shì)；即培養(yǎng)綜合藝術(shù)教師和專業(yè)藝術(shù)教師，倡導(dǎo)藝術(shù)教師向研究教師和專家教師發(fā)展。
三、每月具體工作安排
9月份
1.做好學(xué)生課堂教學(xué)的常規(guī)工作。
2.配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。
3.內(nèi)容:參觀xx廣東青年藝術(shù)展 時(shí)間： xx年9月14日 周五全天 地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院： 主持：XX
4.專題講座《從問題出發(fā)-中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》
地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校： 主講吳偉鵬；
5.全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)；
6、市活動(dòng)xx國(guó)際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專項(xiàng)培訓(xùn)(培正中學(xué)、執(zhí)教初一、五六年級(jí)美術(shù)教師參加)；
7.區(qū)教研活動(dòng) 異地示范教學(xué)觀察課 地點(diǎn)待定 授課人 陳X
8.科組討論制定本學(xué)期專科工作計(jì)劃。
10月份
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。
提前備課，寫好教案，邊教邊悟，做好批注。
3.全區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng) 專題講座 《論古琴在中國(guó)畫中作為一種意義模式的功能》 地點(diǎn)：廣州南國(guó)學(xué)校： 主講 鄧野茅;
4.�？苽湔n組教師集中聽課。
5.區(qū)小學(xué)研究:珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收
6.區(qū)小學(xué)調(diào)查: 西西村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收
7.小學(xué)美術(shù)基地開放日 地點(diǎn)：體育東路小學(xué) 主持：陳X
8.進(jìn)一步深化教學(xué)領(lǐng)域素質(zhì)教育專項(xiàng)工作會(huì)議(荔灣區(qū))
9、30日前，各區(qū)交xx～xx和平海報(bào)評(píng)選作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì)
10.全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(dòng)(具體事項(xiàng)通知待定)
11月份
1.備課組開展集體備課和聽課教研活動(dòng)。
2.區(qū)小學(xué)研究:珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收先烈東小學(xué)
區(qū)小學(xué)研究:體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收
3.參加學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)價(jià)活動(dòng)。
4.準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)計(jì)劃及相關(guān)工作。
5.做好美術(shù)興趣班的培養(yǎng)。
6.全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng) 專題講座 《 》(題目待定)地點(diǎn)89中學(xué) 主講：溫友新
12月份
1、區(qū)教研活動(dòng) 專題講座 《漫談漫畫》 地點(diǎn)18中 主講：XX
2.課堂教學(xué)觀察與討論。
3.繼續(xù)為學(xué)校藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備
4.藝術(shù)興趣班考試總結(jié)。
1月份
1.參加區(qū)藝術(shù)教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)。
2.組織學(xué)生參加美術(shù)期末考試和成績(jī)鑒定。
3.整理上交材料，做好學(xué)期末總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課程改革，改革教學(xué)方法，有效提高藝術(shù)課程的質(zhì)量和效果。加強(qiáng)師德建設(shè)，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，以德育為核心，加強(qiáng)科學(xué)人文精神的培養(yǎng)，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以課程改革為主線，有效加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施。引導(dǎo)教研組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，設(shè)計(jì)教學(xué)，研究創(chuàng)新教學(xué)方法，探討課程改革理念，提高教師的專業(yè)能力和水平。
二、主要目標(biāo)
藝術(shù)課堂教學(xué)實(shí)用、有效、自覺。藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步完善。
三、總工作
�。ㄒ唬┴瀼匦抡n程理念，改善教學(xué)行為。
1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教學(xué)改革趨勢(shì)。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)藝術(shù)課程改革中的關(guān)鍵問題進(jìn)行研究、反思和總結(jié)。
3、學(xué)習(xí)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善小學(xué)藝術(shù)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系，形成新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。
�。ǘ├媒萄�，加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系，提高教學(xué)效果。
1、建立平等民主、合作、資源共享教學(xué)研究組織，積極參與新教材分析和教學(xué)研究，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，根據(jù)新課程要求、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)管理，了解新教材結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，解決不同年級(jí)、美容課程之間的.聯(lián)系，讓老師準(zhǔn)確地教為什么，教什么，如何教`把握。發(fā)展學(xué)生的審美和表達(dá)能力。
2、藝術(shù)教育不僅能促進(jìn)情感發(fā)展，還能激發(fā)智力的提高。教師應(yīng)跳出學(xué)科本位主義，通過藝術(shù)課堂教學(xué)的主要渠道促進(jìn)學(xué)生人格、心理和能力的全面發(fā)展。
3、藝術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式劃分藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重藝術(shù)課程與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。
4、有效利用各種現(xiàn)代媒體，提高學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，分析、整理和優(yōu)化課堂教學(xué)，作為豐富教學(xué)資源的突破，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
四、教研活動(dòng)
（一）努力學(xué)習(xí)。
每位老師都要提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n。要求課堂重、難、清晰、自然過渡，特別注重課堂精心設(shè)計(jì)，充分反映學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我們的課堂更加生動(dòng)、新穎、充滿時(shí)代氛圍。認(rèn)真寫教后記，針對(duì)性強(qiáng)，措施可行，方法新穎。同時(shí)，注意在課堂上體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)，做好標(biāo)記，寫下自己的設(shè)計(jì)意圖，寫下反思，及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)。
�。ǘ┞犝n活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行講座評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期至少聽10節(jié)課，努力每周至少聽一節(jié)課。提倡多聽課，多討論，努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、提高。積極參與市、區(qū)、學(xué)區(qū)等教研活動(dòng)，珍惜每一次出去聽課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真記錄，及時(shí)寫下聽后的感受，聽后感受到自己學(xué)到的東西，正確評(píng)價(jià)這門課，提出一些改進(jìn)建議。
（三）理論學(xué)習(xí)。
組織教師學(xué)習(xí)《新藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》課程改革的材料。始終關(guān)注當(dāng)前小學(xué)藝術(shù)教學(xué)改革的新概念、新趨勢(shì)和小班教學(xué)的新趨勢(shì)、新概念，更新舊概念，及時(shí)了解教育教學(xué)信息，協(xié)助教學(xué)。學(xué)習(xí)和收集課堂教學(xué)策略中的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)理論材料，及時(shí)結(jié)合理論和實(shí)踐，實(shí)施方法和步驟，學(xué)習(xí)從互聯(lián)網(wǎng)上收集數(shù)據(jù)，使信息更加全面。同時(shí)，我們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，要求大家做好教育理論摘記。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)補(bǔ)差工作，與班主任、家長(zhǎng)溝通。做好輔導(dǎo)記錄，及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生的問題和成績(jī)，與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，努力有序有效地開展，特別是今年的藝術(shù)節(jié)，主動(dòng)開展相應(yīng)項(xiàng)目的指導(dǎo)，確�？萍脊�(jié)的順利進(jìn)行。
�。┓e極參加學(xué)校、縣、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎(jiǎng)賽，大家都參加。在大家參與的前提下，一人參與，全力合作，不計(jì)得失，使教研組始終充滿濃厚的教研氛圍，成為團(tuán)結(jié)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)一流的小集體。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4
一、基本情況分析
本年級(jí)學(xué)生對(duì)藝術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力，其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。
二、教材分析
全冊(cè)教材分析第七冊(cè)包括九個(gè)單元，緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線，突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價(jià)值;以學(xué)科知識(shí)技能為隱線，學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn);采用點(diǎn)式的、跳躍的、隨機(jī)的、積累的方式，服從、滲透于人文主題;以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的.培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。
三、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重、難點(diǎn)：在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的主體性和參與性，重視適合小學(xué)生的心理和認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律，激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和對(duì)藝術(shù)的向往與憧憬。不盲目將學(xué)科簡(jiǎn)單的疊加，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的連接與互滲。
四、具體措施
1.由偏重藝術(shù)知識(shí)技能的傳授轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生整體人格的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)在有趣的藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和鑒賞能力。由孤立的單科教學(xué)轉(zhuǎn)向藝術(shù)學(xué)科內(nèi)部的融合以及藝術(shù)與其他學(xué)科的溝通，以發(fā)展學(xué)生的綜合能力。由單純的學(xué)校藝術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)向充分利用社會(huì)文化資源，延伸藝術(shù)課堂。
2.由以教師為主導(dǎo)的技能體系訓(xùn)練和知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主，體驗(yàn)性、探究性和反思性的理解和學(xué)習(xí)過程。突出趣味性、游戲性、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與參與。情感態(tài)度價(jià)值觀：體現(xiàn)人文精神，將課程的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成為學(xué)生人情感悟的基點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)中得到升華。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次內(nèi)容
第一周第一單元《希望的田野》
第二周第一單元、做做游戲練一練
第三周第二單元《祖國(guó)您好》
第四周第二單元《祖國(guó)您好》、做做游戲練一練
第五周第三單元《歡騰的大西北》
第六周機(jī)動(dòng)一周
第七周第三單元《歡騰的大西北》做做游戲練一練
第八周第四單元《大自然的小衛(wèi)士》
第九周第四單元《大自然的小衛(wèi)士》做做游戲練一練
第十周第五單元《翠竹聲聲》
第十一周第五單元《翠竹聲聲》做做游戲練一練
第十二周第六單元《照片里的故事》
第十三周第六單元《照片里的故事》、做做游戲練一練
第十四周第七單元《軍旗飄飄》
第十五周第七單元《軍旗飄飄》、做做游戲練一練
第十六周第八單元《三個(gè)和尚》
第十七周第八單元《三個(gè)和尚》、做做游戲練一練
第十八周第九單元《藝術(shù)家的故事》
第十九周第九單元《藝術(shù)家的故事》做做游戲練一練
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5
一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想
以貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，緊密圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃；整合學(xué)校課程，以綜合為核心，以活動(dòng)為載體，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
實(shí)施發(fā)現(xiàn)好課行動(dòng)計(jì)劃·新設(shè)計(jì)推薦工作，圍繞各學(xué)科的研究和培訓(xùn)主體進(jìn)行研究，通過課程討論、論壇、小組課程等形式，引導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)過程，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研組成員分析
我們的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)有8名成員，都很優(yōu)秀，有一定的成就，但成就代表了過去，生活經(jīng)驗(yàn)沉淀是一種寶貴的經(jīng)歷。綜合組有一半的老師是學(xué)校中層，資源好，工作能力強(qiáng)，每個(gè)老師都有更好的發(fā)展思路和積極的工作熱情。在灣龍一小高、大、上的美麗環(huán)境我相信他們會(huì)在自己的教學(xué)道路上攀登教學(xué)高峰，取得巨大成就，取得豐碩成果。
三、研究培訓(xùn)目標(biāo)和重點(diǎn)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和專業(yè)水平，鼓勵(lì)和組織教師積極參與市、區(qū)組織的各學(xué)科評(píng)價(jià)活動(dòng)。
2、在學(xué)校整體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮各學(xué)科的特點(diǎn)，以個(gè)性和特點(diǎn)開展工作，努力創(chuàng)造亮點(diǎn)，最大化效果。
3、做好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
4、引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂實(shí)踐，通過觀察、磨課研課、教學(xué)論壇等形式促進(jìn)課堂教學(xué)方法的改變。
四、主要內(nèi)容和基本形式
�。�1）探索學(xué)術(shù)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。探索一、二年級(jí)拼音、識(shí)字測(cè)試低兒童藝術(shù)學(xué)術(shù)項(xiàng)目評(píng)價(jià)策略，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)，特別關(guān)注20%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提高，成為本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。
�。�2）加強(qiáng)日常管理。繼續(xù)規(guī)范和實(shí)施教學(xué)日常管理，特別是加強(qiáng)課程準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂學(xué)習(xí)過程。xx以藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，繼續(xù)探索學(xué)習(xí)課堂的評(píng)價(jià)因素，探索學(xué)習(xí)課堂的基本過程，加強(qiáng)核心作業(yè)設(shè)計(jì)、核心問題設(shè)計(jì)、黑板設(shè)計(jì)的日常管理
�。�3）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)專題討論。本學(xué)期將開展核心課堂實(shí)踐設(shè)計(jì)專項(xiàng)活動(dòng)xx引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂，提高教師的高度認(rèn)識(shí)。本學(xué)年，小組主要努力提高藝術(shù)課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效地開展藝術(shù)教學(xué)研究，努力追求輕負(fù)高效的小學(xué)低級(jí)藝術(shù)教學(xué)課堂。
五、保障措施和預(yù)期效果
1、每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)，注意活動(dòng)的有效性。由于綜合組的課程安排不同，活動(dòng)將在周三暫定。
2、每月對(duì)小組成員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，以教師的課堂記錄、課堂案例或案例、反思等文本材料和參加研究培訓(xùn)或研究活動(dòng)的出勤率作為教學(xué)和研究小組檢查和評(píng)估的重要依據(jù)。糾正缺點(diǎn)，分享成功
3、堅(jiān)持正常的健康課程活動(dòng)，調(diào)整策略，改變?cè)械牟涣驾o導(dǎo)方法，努力在藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)取得好成績(jī)。
4、每學(xué)期組織一次以不同學(xué)科為主題的集體備課，滲透學(xué)本理念，然后根除區(qū)域?qū)W科主題，在小組內(nèi)開設(shè)公開課，以公開課為平臺(tái)，提高教學(xué)能力。
5、深入教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，以自己喜歡的問題為主題進(jìn)行研究，將表面現(xiàn)象提升到理論層面，形成獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
6、加強(qiáng)教學(xué)研究績(jī)效管理，確保研究培訓(xùn)的有效性。以教學(xué)研究小組為核心，開展主題教學(xué)研究活動(dòng)，減輕教學(xué)研究活動(dòng)負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究紀(jì)律管理。教學(xué)研究活動(dòng)必須定期、定點(diǎn)、定人，規(guī)范教學(xué)研究紀(jì)律，實(shí)施教學(xué)研究績(jī)效考核，確保研究培訓(xùn)的有效性。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、通過互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng)，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè)，重點(diǎn)提高校隊(duì)的文藝水平。
3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┴瀼匦抡n標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究 .
我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，堅(jiān)持“全面＋特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ�(guī)管理，強(qiáng)化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把學(xué)校的`藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
�。ㄋ模┨岣咝ｊ�(duì)文藝水平，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
堅(jiān)持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn)，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。
�。ㄎ澹┡e辦校園文化藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
具體活動(dòng)設(shè)想：
1、演藝比賽：如唱歌，舞蹈，課本劇等，通過個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、文藝匯演：六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎(jiǎng)節(jié)目串編起來，組合一臺(tái)有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演，即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，也能讓學(xué)生感受大集體過節(jié)的快樂。
4、藝術(shù)專欄的布置：把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的樓道，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎(jiǎng)情況評(píng)分，進(jìn)行表彰。
小學(xué)藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以特色藝術(shù)活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作，認(rèn)真實(shí)施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
二、具體目標(biāo)：
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長(zhǎng)由徐波老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好音樂課、美術(shù)課，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的`特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù) 把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽。
5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃；規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī)；整理音樂、美術(shù)室，增添教具、器材；組織有音樂、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量?jī)?yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計(jì)教案，因地制宜的靈活運(yùn)用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意；積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，扎實(shí)訓(xùn)練（定時(shí)間或定數(shù)量），形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
四、具體工作及措施：
1、今年，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現(xiàn)，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對(duì)學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類活動(dòng)和大賽；加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。
2、為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項(xiàng)工作：
�。�1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生于一體，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。
�。�2）抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂教學(xué)進(jìn)課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對(duì)器樂教學(xué)加強(qiáng)教研，制定切實(shí)可行的學(xué)段目標(biāo)，通過器樂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，音樂素養(yǎng)得以提高。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動(dòng)，達(dá)到“班班有歌聲、路隊(duì)有歌聲、集會(huì)有歌聲”。
五、每月工作安排
九月份
1、成立藝術(shù)興趣小組。
2、實(shí)施藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
十月份
1、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。
2、舉辦國(guó)慶節(jié)藝術(shù)活動(dòng)。
十一月份
1、舉辦書法繪畫展。
2、搞好藝術(shù)課正常教學(xué)。
十二月份：
1、完小編排文藝節(jié)目。
2、檢查各分校節(jié)目情況。
一月份
1、組織完小元旦文藝展演。
2、藝術(shù)課期末總結(jié)。
下學(xué)期安排
三月份
1、有效開展興趣小組活動(dòng)。
2、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、課本劇及繪畫、書法、攝影加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、常規(guī)管理，保質(zhì)保量地利用好現(xiàn)有教學(xué)資源上好每一堂音樂課。
4、教研聽課，加強(qiáng)學(xué)科間的交流。
5、各班為“六一”聯(lián)歡準(zhǔn)備節(jié)目。
四月份：
1、按計(jì)劃上好教研課。
2、協(xié)助各班排練“六一” 節(jié)目
3、積極排練舞蹈、訓(xùn)練合唱、輔導(dǎo)藝術(shù)作品。
五月份：
1、繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。
2、協(xié)助各年級(jí)挑選各班精品節(jié)目參加學(xué)�！傲弧� 匯演。
3、組織排練學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)參加�！傲弧蔽乃嚮顒�(dòng)。 六月份：
1、參加“六一”慶典與演出活動(dòng)。
2、做好學(xué)生期末藝術(shù)成績(jī)考核評(píng)定工作
3、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
4、慶“六一”書畫展。
七月份：
1、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
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