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高一下學期物理課程教學計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的高一下學期物理課程教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導思想
以新課改為契機,以新教材為突破口,面向全體學生,以學生為主體,進一步認清當前教育形勢,結合一年級特點,優(yōu)化教學方法,培養(yǎng)學生自主學習能力。注重情感、態(tài)度、價值觀的實現(xiàn),重視學生個性的發(fā)展。運用先進的教育理論,從學生實際出發(fā),采用多樣化的評價方式,促進學生不斷發(fā)展。
二、學術狀況分析
這學期,我在高一的某某班和某某班教物理教學。根據(jù)上學期期末質檢結果分析,學生基礎普遍薄弱,很少有學生能很好地掌握要求的內容。學生基礎知識點落實不夠好,學習效果不明顯。學生缺乏學習方法。因此,在必修2的教學中,有必要重視基礎知識的復習。加強基礎版畫和學習方法的指導。學生對物理不感興趣,普遍認為物理難學。一些學生開始感到被拒絕。要引導學生轉變思想認識,激發(fā)學生的教學興趣和積極性。
必修2是普通必修模塊的第二部分,大部分是必修1模塊的綜合或應用,也是考試要求的教學內容之一。所以對學生的基本要求比較高,在教學過程中應該不會太難。有必要用新課程的理念改變教學的難點和重點。本學年的教學在鞏固必修1知識點的基礎上,重點進行了必修2的教學。通過各種教學方法,學生可以掌握基本的物理知識和規(guī)律,并將其應用于解決問題。在平時的實踐中,注意學業(yè)水平考試對教學的要求。
三、具體方案。
1、一如既往做好集體備課,充分發(fā)揮集體智慧,取長補短,整體提升。及時做好各項測試質量分析,針對教學中存在的問題提出教學整改措施。青年教師要多學習、多研究、多聽講座,在大幅度提高教育教學水平的同時,努力發(fā)揮好作為教學生力軍的作用。
2.規(guī)范課堂出勤和評估。認真學習教研組公開課老師的課,多在小組內互相傾聽,每周至少一次,做到互相學習,互相借鑒,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時調整。
3.這學期我們還是要放慢進度。在教學內容上,我們只安排完成第二節(jié)必修課。由于大部分學生基礎還比較薄弱,學習習慣還沒有很好的養(yǎng)成,也沒有文理科,學生還是要應付九門課。所以綜合各方面考慮,還是放慢進度為宜。至于后續(xù)課程能否按時保質完成,我們應該找到更好的策略。
4.為了達到目標和計劃,這學期要真正做到降低難度,減少內容,加強訓練,重復記憶,尤其是在課堂上,真正貫徹先學后教,精講多練的原則。提高上課和作業(yè)的效率。
5.在學生管理方面,一如既往的精細嚴格,尤其是重點學生和重點時段的管理。深入課堂,深入學生,增加親和力,多和學生交談,多方面給予學生鼓勵和幫助。課內課后都要有完整的反饋機制。例如,在課堂上立即進行反饋練習。家庭作業(yè)有問題的學生應該和他們交流,了解問題,以便及時改進。學習有困難的學生應該經常交流。必要時,進行家訪。
6.盡可能多做實驗,讓學生多做實驗,激發(fā)學生興趣,增加感性認識,加深理解;
7.提高學生學習效率,加強作業(yè)管理;
(1)精心設計作業(yè),根據(jù)學生差異分層設計。既要注意鞏固,又要注意前瞻。
、谝髸鴮懝ふ,紙面整潔,解題規(guī)范。
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