畢業(yè)設(shè)計開題報告（通用15篇）
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編整理的畢業(yè)設(shè)計開題報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)設(shè)計開題報告 1
一、課題的來源及意義
（一）、課題的研究來源
在平面廣告設(shè)計中，通常都會以各種圖形符號常作為意象的載體出現(xiàn)，來表達內(nèi)在特定含義和信息。除掉具象等一些常見的意象表現(xiàn)形式外，還有一類特殊的意象表現(xiàn)形式，那就是“留白”意象。留白可被視為意象表達的一類特殊形式，借鑒中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中“留白”的特殊表現(xiàn)方法，利用留白來營造出相關(guān)意象。
如果設(shè)計師把這種處理手法引入到平面廣告設(shè)計中，可以更好的提升和強化作品的傳達效果，加強作品的格調(diào)情趣，增強作品的意蘊美和形式美，使平面廣告作品獲得的畫面表現(xiàn)效果。作為一名平面設(shè)計班的畢業(yè)生，我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計中留白的運用可以傳達更豐富的意蘊和信息，從而獲得更好的設(shè)計效果。
（二）、課題的研究意義
1、“留白”并不是代表著沒有，它是版式設(shè)計中不可缺少的一部分。留白藝術(shù)在平面廣告設(shè)計中有重要的價值，它同時也意味著在廣告設(shè)計中一種新的挑戰(zhàn)。它擺脫了圖形語言和文字的束縛，以“無”代替“有”的審美價值。在看似空白的地方展現(xiàn)“有”的無限意境。這種以“虛”的處理手法，不僅簡明扼要的展現(xiàn)作品，而且使得設(shè)計達到以少勝多的目的。
2、在設(shè)計中，在畫面上插入適當?shù)目瞻�，就可以起到緩沖的作用，減輕視覺疲勞，滿足人們心理上的需求。特別是在如今現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，被各種各樣的，五花八門的信息所包圍著。很容易在視覺上和心理上產(chǎn)生疲倦。適當?shù)牧舫觥翱瞻住�，有利于強化觀者的感受，喚起人們情感上的共鳴，并獲得視覺上的輕松。
3、平面廣告設(shè)計都是以傳達信息為目的，直接的表達法往往會顯得單調(diào)無味，意境是設(shè)計師在創(chuàng)作中孜孜以求的'藝術(shù)效果，通過留白獲取意象以加強作品的格調(diào)情趣可以更好地凸顯畫面中的虛與實。只有具有深遠意境的作品才有感染力，才能引人遐想、引人入勝，才能使觀者產(chǎn)生心靈的共鳴。
二、課題的國內(nèi)外發(fā)展狀況
�。ㄒ唬﹪獍l(fā)展狀況
美國的《時代》周刊就是嫻熟地運用空白的典型。該周刊標題是簡單“TIME”，以高調(diào)特寫照片為主打，居于中間，與之呼應的文字則置于中下位置？正好與圖片中淺色調(diào)的部分銜接，而圖片深色調(diào)的周圍則緊靠著大片的空白，仿佛給人留下廣闊的夢想空間。美國《財富》圖片總監(jiān)米切爾。麥克娜麗對于《財富》設(shè)計的封面為何可以抓住讀者的視線是這樣回答的：“我們在色彩的使用上是很謹慎的，一般多以黑、白、灰為主，對其他色彩的使用也有限度。我們多采用白色，也就是留白。”所以，不一定用得色彩越多就越好，在如今的平面廣告設(shè)計中，應該盡可能的用較少的色彩去表現(xiàn)更完美的藝術(shù)效果，合理的運用留白藝術(shù)是很重要的，可提高設(shè)計的品味，更能展現(xiàn)出平面廣告設(shè)計的魅力。
�。ǘ﹪鴥�(nèi)發(fā)展狀況
中國傳統(tǒng)藝術(shù)并不像西方美學那樣過多講究對理性的認知和推理，而更多的是以感性的方式來領(lǐng)悟自然體味人生。早在中國古代，許多畫家都能將留白巧妙地運用到自己的創(chuàng)作之中，留白的技法已成為中國極具傳統(tǒng)影響力的一種特殊藝術(shù)審美心理，具有含蓄而又獨特的審美境界，最終成為現(xiàn)代藝術(shù)的一種重要手段。
比如齊白石畫蝦，幾只透明活潑的小蝦周圍大片空白，沒有畫水，但人們覺得周圍空白處都是水。以少勝多、由此及彼、言簡意賅、以一當十，正所謂空白的力量。我們可以將留白藝術(shù)引入平面設(shè)計中，研究其在平面設(shè)計中的運用，就可以創(chuàng)作出效果更好的平面設(shè)計作品。在香港著名平面設(shè)計大師靳埭強的設(shè)計作品中以《跨越中西》為例，在畫面上運用大量的黑白兩色留白，而正是這些留白空白的運用而營造出具有中國傳統(tǒng)美學風格的情緒意向，體現(xiàn)我國博大精深的傳統(tǒng)文化以及歷史印象。由此看來，從中國傳統(tǒng)藝術(shù)中提煉的“空白”這種藝術(shù)表現(xiàn)形式對現(xiàn)代設(shè)計有一定的借鑒作用是毋庸置疑的。
三、課題的研究目標與內(nèi)容
（一）研究目標
留白可被視為意象表達的一類特殊形式，借鑒中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中“留白”的特殊表現(xiàn)方法，利用留白來營造出相關(guān)意象。讓傳統(tǒng)的留白藝術(shù)和平面廣告設(shè)計的理論相結(jié)合，形成了獨具特色的設(shè)計意象，讓設(shè)計師在平面廣告設(shè)計中更好的運用留白藝術(shù)的表現(xiàn)手法。
�。ǘ┭芯績�(nèi)容
1、“留白”可以豐富平面廣告設(shè)計的構(gòu)圖形式
�。�1）我國古代繪畫論說：“疏可走馬，密不透風。”也就是說在疏密的布局上走點極端。該密則密，該疏則疏，該隔離則隔離，以強化觀眾的某種感受，創(chuàng)造自己的風格。畫家極其注重“留白”，以虛實相生的處理手法形成一種特殊的畫面意境形式。
�。�2）現(xiàn)如今大多數(shù)廣告設(shè)計的構(gòu)圖都比較“密”，沒有空間感，顯得很壓抑。而構(gòu)圖是繪畫的基礎(chǔ)，也是廣告設(shè)計的基礎(chǔ)。廣告構(gòu)圖的成功與否直接影響廣告的視覺傳達，不同的廣告構(gòu)圖風格體現(xiàn)出不同的廣告氛圍；獨特而由創(chuàng)見的構(gòu)圖能產(chǎn)生意想不到的廣告效果。留白帶給人輕松感，的作用是引人注意。在廣告設(shè)計中，巧妙地留白，講究空白之美，是為了更好地襯托主題、集中視線和造成版面的空間層次。
2、“留白”可以提升平面廣告設(shè)計的信息傳達
�。�1）設(shè)計師在作品中通過精心營造出留白的空間生成一種含蓄的意象來傳達特定的廣告主題內(nèi)容，由于這種處理方法所能起到特殊的畫面效果，使得作品更加容易吸引觀眾的視角，激起聽他們強烈的好奇心，一步步的引導觀眾去把握和接受畫面?zhèn)鬟_的種種信息內(nèi)涵，從而使平面廣告作品的信息傳達效果能夠逐步的提升和強化。
（2）平面廣告設(shè)計以傳達信息為主要目標。設(shè)計作品往往需要在短時間內(nèi)引起觀眾的注意，給人們留下深刻的印象。僅靠直接的表述往往顯得單調(diào)乏味，而且意象的意是難以窮盡的，因此恰當?shù)剡\用“虛”與“實”的對比可以達到很好的傳達效果。也就是說設(shè)計師通過對畫面進行特殊的表現(xiàn)處理可以更好的實現(xiàn)傳達的目的。實踐證明，畫面通過留白獲取意象以加強作品的格調(diào)情趣來提升平面廣告的吸引力是設(shè)計中屢試不爽的利器之一。
3、“留白”可以增強廣告設(shè)計的文化內(nèi)涵
�。�1）優(yōu)秀的廣告設(shè)計不僅僅與人的情感建立了深層聯(lián)系，還由此延伸出其它情趣，這些情趣雖然不能稱作情感，但是可以喚起觀者積極的心理感受，通過留白的意象處理手法可以更好的感染大眾，喚起人們情感上的共鳴，使他們在感受作品格調(diào)情趣的同時不經(jīng)意間把握住主題內(nèi)涵。
�。�2）通過留白獲取意象以加強作品的格調(diào)情趣來提升平面廣告的吸引力并且可以更好、更豐富的增強設(shè)計作品中的文化內(nèi)涵。使畫面獲得了一種“此時無聲勝有聲”的效果，也使畫面流入出一種濃濃的意蘊美，不僅明確清晰的傳達了主題內(nèi)容也加強了畫面的藝術(shù)性，給觀眾視覺以及心理一種美的享受。
四、課題的方法和手段
本論文采用的理論與實踐、文獻收集和實地調(diào)研、案例的比較等研究的方法。一步一步的歸納和總結(jié)留白在平面廣告設(shè)計中的多重效應，運用各種形式的手法。來啟發(fā)閱讀者的想象。從而得出利用留白藝術(shù)，可以讓設(shè)計師和閱讀者更好地根據(jù)自己的創(chuàng)意想法，去創(chuàng)造出更優(yōu)秀的平面作品。
五、課題研究的可行性分析
�。ㄒ唬┈F(xiàn)代社會，平面設(shè)計在人們心中占據(jù)了大部分的位置，時時刻刻與人們打交道，在平面廣告設(shè)計中使用“留白”藝術(shù)，空白不僅是題材內(nèi)容的需要，而且利用“空白”的無形力量和無聲的美可以創(chuàng)造意境，使作品具有深遠意境，才有感染力，才能引人入勝，才能使觀者產(chǎn)生心靈的共鳴。
（二）通過學校的圖書館，查閱相關(guān)的書籍，收集重要資料。并通過網(wǎng)上查詢，找到平面廣告設(shè)計中創(chuàng)造留白的相關(guān)資料，加以研究和總結(jié)。為以后研究人士提供重要資料，給予參考及借鑒。
畢業(yè)設(shè)計開題報告 2
1、立題依據(jù)
1.1產(chǎn)業(yè)是中國服裝業(yè)最具有潛力的產(chǎn)業(yè)之一
內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)是中國服裝業(yè)最具有潛力的產(chǎn)業(yè)之一。在中國經(jīng)濟騰飛的浪潮中，內(nèi)衣業(yè)蒸蒸日上，由于用料少附加值高，在短短的十余年間，以20%-30%的速度崛起，年銷售額在1000億以上，且每年以近20%的速度在增長。國內(nèi)內(nèi)衣生產(chǎn)企業(yè)共有3000多家，其中初具規(guī)模的內(nèi)衣企業(yè)已達400多家。山東、浙江、廣東等已經(jīng)成為內(nèi)衣廠集聚的加工基地。中國內(nèi)衣具有極大產(chǎn)能。在服裝零售市場上，中國每年要銷售3億個文胸，而針織內(nèi)衣約占五大類服裝(即男、女、童、羊毛衫、針織內(nèi)衣)總銷售比重的25%左右。中國的內(nèi)衣市場，女式內(nèi)衣占到了60%，成為整個內(nèi)衣行業(yè)的重中之重。是中國服裝產(chǎn)業(yè)中最具活力、成長最快和最具發(fā)展前景的一個分支。
1.2科技的發(fā)展促使內(nèi)衣褲的設(shè)計更加科學合理
內(nèi)衣是內(nèi)穿服裝的總稱。根據(jù)內(nèi)衣的不同品種，可劃分為普通內(nèi)衣、修身(矯形)內(nèi)衣和裝飾(情趣)內(nèi)衣三類。近年來，隨著科技的發(fā)展，特別是新型面輔材料的運用以及大眾衣生活中對內(nèi)衣類產(chǎn)品消費日趨高襠化、時尚化和功能化的餓傾向，促使針織內(nèi)衣內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)在設(shè)計方法、程序等多個方面都產(chǎn)生了顯著的變化。主要表現(xiàn)在：首先，新型面料的不斷涌現(xiàn)使內(nèi)衣的造型和結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了變化。如：純紡包覆紗類針織彈力面料性能的不斷優(yōu)化進一步提升了傳統(tǒng)針織面料的舒適性能，改變了相對寬松才能達到舒適的內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計的傳統(tǒng)習慣。其次，國際流行時尚潮流的同步化使我們在內(nèi)衣設(shè)計上應該充分滿足消費者追求流行時尚的審美情趣，從而提供各種風格和功能的產(chǎn)品種類，例如不同服裝與不同內(nèi)衣的穿著搭配、不同人群不同場合對不同內(nèi)衣的選擇，而這些不同功用內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)是有差異的。再次，內(nèi)衣加工的專門化、設(shè)備的專業(yè)化以及人體采寸數(shù)據(jù)的精確和產(chǎn)品規(guī)格的掌控，這些技術(shù)均對內(nèi)衣結(jié)構(gòu)制板產(chǎn)生根本的影響。
所有這些因素的影響無疑是針織內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計與制板技術(shù)日益復雜和精微的根源所在。從內(nèi)衣研發(fā)的角度而言，內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計與制板是建立在結(jié)構(gòu)設(shè)計師對人體靜態(tài)動態(tài)結(jié)構(gòu)的認識、對內(nèi)衣紙樣結(jié)構(gòu)規(guī)律的理解、對內(nèi)衣的舒適性功能性的把握以及對流行時尚和審美情趣的表達能力的綜合體現(xiàn)上的。
1.3女性內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計根殖于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原理而有其特殊性
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的普遍規(guī)律體現(xiàn)在從服裝基本紙樣的獲取、設(shè)定和具體的應用方法上，這與女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計在方法和程序上完全一致，只是由于內(nèi)褲的裁片作用于人體結(jié)構(gòu)中的部位和作用與普通服裝不同而存在差異。眾所周知，服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計是服裝造型設(shè)計的重要組成部分，是將平面的布料轉(zhuǎn)化為符合人們審美觀念和文化的服裝立體造型的首要途徑。在現(xiàn)代服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計中，假助于基本紙樣來認識服用人體結(jié)構(gòu)的特征并進行結(jié)構(gòu)設(shè)計已經(jīng)成為服裝設(shè)計教學和生產(chǎn)實際中的共識。基本紙樣的造型形態(tài)和構(gòu)成方式因不同的人體部位和不同的服裝種類而有所差異。一般來說具備三方面的特征：首先，基本紙樣是人體作用于服裝結(jié)構(gòu)的基本造型，是立體的人體在基礎(chǔ)服裝(或部件)成型過程中的平面形態(tài)，因此，基本紙樣體現(xiàn)了相對靜態(tài)下人體外形結(jié)構(gòu)的基本特征和在一定動態(tài)狀況中人體運動規(guī)律對服裝的要求。其次，基本紙樣可以隨生產(chǎn)實際的要求而設(shè)計成不同規(guī)格的基礎(chǔ)紙樣(也稱基礎(chǔ)樣板、基型板或母板)，體現(xiàn)為不同的款式設(shè)計中能達到相同規(guī)格要求的優(yōu)勢。再次，不同的基本紙樣其構(gòu)成形態(tài)均呈現(xiàn)為所對應的基本款式的典型樣式，據(jù)此為使用者提供了款式、結(jié)構(gòu)變化上的方便。
針織內(nèi)衣的結(jié)構(gòu)設(shè)計同樣符合服裝造型的普遍規(guī)律，以內(nèi)褲為例，其基本紙樣的獲取、設(shè)定以及應用，進一步體現(xiàn)了服裝基本紙樣的普遍特征。作為內(nèi)衣品類中的重要組成部分，內(nèi)褲的護體功能是非常突出的。雖然修身功能和裝飾情趣在內(nèi)衣的時尚潮流中體現(xiàn)得那么令人眩目，但從日常適用的角度出發(fā)，實用功能無疑是此類產(chǎn)品審美情趣的基石和大眾的選購依據(jù)。除了面料性能，內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性也是服裝舒適性功能的重要載體。我們認為，構(gòu)成舒適感的衣內(nèi)小氣候的形成有著諸多因素的作用，如：松緊度、運動量、余缺(浮余)量、透氣性、摩擦性等等，這些正與結(jié)構(gòu)有著直接的關(guān)聯(lián)。只有結(jié)構(gòu)合理才能穿著舒適，即：結(jié)構(gòu)的設(shè)計既要符合人體的靜態(tài)要求更要符合人體的動態(tài)要求;既護體又舒適。從服裝造型的規(guī)律和人體對服裝的需求上看，要達到服裝結(jié)構(gòu)高度合理性的理論依據(jù)和實踐條件正是由基本紙樣的獲取、設(shè)定和應用方式?jīng)Q定的。
2、課題研究的目的及意義
2.1目的
通過對女內(nèi)褲基本紙樣的獲取、設(shè)定以及應用方法的研究，揭示服用人體結(jié)構(gòu)、內(nèi)褲基本紙樣、內(nèi)褲產(chǎn)品紙樣三者之間的相互關(guān)系。進一步證實基本紙樣在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中的重要作用。作為一種認識途徑和人體之于服裝的媒介與橋梁，基本紙樣是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計普遍規(guī)律的集中體現(xiàn)。通過資料的查詢以及實驗的設(shè)計，應做到以下幾點：
(1)通過立體裁剪和平面構(gòu)成的公式完成對人體靜態(tài)外形的復制。
(2)根據(jù)人體所需的基本動態(tài)和服用功能因素，進行分體組合，構(gòu)成基本紙樣。
(3)根據(jù)內(nèi)褲不同性別、品種的結(jié)構(gòu)分類，運用相應的基本紙樣對典型性款式進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，實證其可行性，為服裝生產(chǎn)實際和專業(yè)教學提供有效的參考和幫助。
2.2意義
香港理工大學于20xx年正式成立益德內(nèi)衣專業(yè)學院，20xx年9月開辦全日制學士課程。而國內(nèi)高等院校尚未開設(shè)實質(zhì)性的“內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計與工藝”專業(yè)，大多只是在服裝設(shè)計課程內(nèi)加些相關(guān)的主題內(nèi)容，設(shè)計基本停留在平面圖的形式，結(jié)構(gòu)和工藝研究則基本無暇顧及，局限性顯而易見。因此，相關(guān)的基礎(chǔ)理論研究與教學的缺位直接導致了國內(nèi)內(nèi)衣行業(yè)在崗技術(shù)人員只能依靠師徒傳承或自我摸索來開展工作。這有孛于內(nèi)衣行業(yè)近年來持續(xù)、高速發(fā)展的勢態(tài)。從技術(shù)層面的現(xiàn)狀看，以針織內(nèi)褲為例，長久以來其結(jié)構(gòu)設(shè)計通常依靠經(jīng)驗的定規(guī)定數(shù)實施，雖然便捷卻缺乏科學依據(jù)，由于數(shù)據(jù)的隨意性大，教學推廣中很難使學生舉一反三、融會貫通，更達不到以創(chuàng)新思維來開發(fā)產(chǎn)品的要求。因此從科學的角度出發(fā)，這種傳承方式從根本上就不能適應產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新的要求。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，自主創(chuàng)新更是企業(yè)成功的不二法則。對內(nèi)衣而言，產(chǎn)品創(chuàng)新的基礎(chǔ)首先就是技術(shù)創(chuàng)新，就應該按照科學研究的方式，通過對人體的分析，產(chǎn)品的分析、揭示基本紙樣的獲取、基礎(chǔ)樣板的設(shè)定以及應用方法和規(guī)律。使之更加適應企業(yè)生產(chǎn)和學校教學的需要，進一步促進內(nèi)衣行業(yè)產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)的發(fā)展和進步。因此，以“女性內(nèi)褲的基本紙樣及其應用”研究為例，尋求內(nèi)在規(guī)律、探索有效方法、創(chuàng)設(shè)針織內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計的新途徑正是本課題研究的意義所在。
3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
隨著國內(nèi)內(nèi)衣消費的'急劇增加，內(nèi)衣設(shè)計的專業(yè)性、內(nèi)衣技術(shù)的獨特性開始被行業(yè)所認識。近年來，在國內(nèi)外有許多業(yè)內(nèi)專家學者對針織內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)設(shè)計進行了研究。
在國內(nèi)，1999年10月，北京服裝學院與北京愛慕內(nèi)衣公司共同籌建了“北服——愛慕人體工學研究所”，通過院校與企業(yè)的合作，開展了人體體型分布、服裝基礎(chǔ)理論及應用的研究工作，同時也涉及到部分內(nèi)衣內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研究。
部分內(nèi)衣企業(yè)的資深技術(shù)人員在不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程中，摸索出了一些內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法。如由上海科學技術(shù)出版社20xx年6月出版了印建榮、常建亮兩位內(nèi)衣行業(yè)資深制板師編著的《內(nèi)衣紙樣設(shè)計原理與技巧》一書。通過大量的紙樣實例進解了內(nèi)衣的基本原理與分類紙樣設(shè)計與具體打板的操作方法，還涉及到了內(nèi)衣紙樣的放碼與排料、計料以及各類內(nèi)衣的制作工藝等各個方面，其中有針織內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計的部分內(nèi)容。印建榮還通過到國內(nèi)各服裝院校開設(shè)講座和短期培訓班的方式進行內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)的推廣。
刊登于《天津工業(yè)大學學報》20xx年第10期，由王東暉，徐東撰寫的論文《基于裝飾和人體工學的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計方法研究》對人體與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系作了相關(guān)的分析和論證。由潘健華編著，中國輕工業(yè)出版社,20xx出版的《服裝人體工效學與服裝設(shè)計》一書對服裝人體工效學作用于服裝設(shè)計的普遍規(guī)律作了更加深入的解析。這些均對內(nèi)衣結(jié)構(gòu)的研究提供了一定的參照。江南大學沈雷教授主編的《針織服裝設(shè)計與工藝》、廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院薛福平副教授主編的《針織服裝設(shè)計》、賀慶玉主編的《針織服裝設(shè)計與生產(chǎn)》等書中均有部分章節(jié)講述針織內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容。
王成芳、田然等作者在20xx年08期《針織工業(yè)》雜志上發(fā)表題為《緊身平角內(nèi)褲吊襠問題的解決》的文章，針對一款緊身針織平角內(nèi)褲的吊襠問題,分析其覆蓋的人體部位特點及樣板結(jié)構(gòu),運用轉(zhuǎn)移分割線的方法,進行合理結(jié)構(gòu)設(shè)計，文章闡述了有效地解決了這一問題的研究過程。從國內(nèi)相關(guān)專業(yè)人士開設(shè)的講座形式授課內(nèi)容以及出版書籍、發(fā)表論文的內(nèi)容來看，具備企業(yè)背景的專業(yè)人士側(cè)重于操作方法的研究和工作程序的建立;院校教師則側(cè)重于服裝品類造型特點的理論研究，結(jié)構(gòu)技術(shù)方面多為選擇其一細節(jié)展開修正方法的類似探討，以上均未闡述女褲基本紙樣及其應用方面的內(nèi)容。
在國外關(guān)于內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計的研究比較早，也比較深入。英國的哈格編著了《內(nèi)衣泳裝沙灘裝及休閑服紙樣設(shè)計》20xx年8月由中國紡織出版社出版其中部分涉及女褲結(jié)構(gòu)設(shè)計。日本的內(nèi)衣研究一直處于世界先進水平。從20世紀50年代開始，日本的內(nèi)衣研究和產(chǎn)品開發(fā)一直領(lǐng)先于亞洲，尤其在日本國內(nèi)人體數(shù)據(jù)采集，人體工學研究、人體體型分布、結(jié)構(gòu)規(guī)律等方面的研究成果顯著，為日本國內(nèi)內(nèi)衣企業(yè)提供了良好的技術(shù)平臺。中國紡織出版社20xx年出版的由袁觀洛翻譯的中澤愈編著《人體與服裝》一書對服裝與人體之間的關(guān)系作了詳細的解析，其中大量的內(nèi)容有助于作為女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計的理論支撐。中日合資的“華歌爾”內(nèi)衣即是運用日本技術(shù)在中國開發(fā)生產(chǎn)銷售的內(nèi)衣品牌，其中女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)的功能設(shè)計是該品牌產(chǎn)品在行業(yè)內(nèi)享有盛譽的特色之一。
綜上，對于女性內(nèi)褲來說，結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法似乎簡單，但其結(jié)構(gòu)原理和規(guī)律卻很難得以揭示，這不僅因為它與外衣類的褲子結(jié)構(gòu)有著全然不同的構(gòu)成形態(tài)，更因為其初始紙樣在轉(zhuǎn)化為不同形式的基本紙樣時具備多種可行性。因此，構(gòu)成和應用基本紙樣實際就是內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計中增強科學認識的關(guān)鍵所在。因目前這方面還沒有形成一個完整系統(tǒng)的理論，資料也比較少，相關(guān)的研究也缺乏深度，大多是通過長時期經(jīng)驗積累所得的零散知識，很少從結(jié)構(gòu)研究和產(chǎn)品開發(fā)的角度深層次地探討針織女內(nèi)褲基本紙樣及其應用問題。因此，這一課題的研究不僅有著重要的理論價值，而且對企業(yè)生產(chǎn)更有著廣泛的現(xiàn)實意義。
4、課題研究的方法
(1)文獻分析法：主要通過查閱權(quán)威資料獲取數(shù)據(jù)與信息。
(2)歸納分析法：主要通過運用服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的規(guī)律和法則對內(nèi)褲進行結(jié)構(gòu)分類，通過歸納、分析、比較其結(jié)構(gòu)特征，得出相應結(jié)論。
(3)對比分析法(圖片法)：通過縱向和橫向比較分析，從人體結(jié)構(gòu)、面料特性以及款式造型、時尚潮流等方面對女內(nèi)褲基本紙樣的適用性進行比較分析。
(4)實驗設(shè)計法：制定相應的結(jié)構(gòu)設(shè)計，對女內(nèi)褲基本紙樣的結(jié)構(gòu)成型設(shè)置的依據(jù)和過程(即：初始的獲取—基本紙樣Ⅰ的設(shè)置——基本紙樣Ⅱ設(shè)置)和兩種女內(nèi)褲基本紙樣的應用方法進行實驗設(shè)計，為本課題提供驗證依據(jù)(設(shè)計的制定可采用相應的方法，例如直接造型法、空間坐標法、幾何造型法等)。
5、課題研究的內(nèi)容
本課題主要研究針織女內(nèi)褲的基本紙樣及其應用。通過資料的查詢、對比分析以及一系列的實驗，找出女內(nèi)褲基本紙樣結(jié)構(gòu)構(gòu)成與設(shè)置的最佳方法;并且在此基礎(chǔ)上找出與款式分類所對應的途徑�？偨Y(jié)出基本紙樣應用于款式變化中的規(guī)律以及面料性能對這種變化的規(guī)律的影響。主要有以下幾個部分的內(nèi)容：
6、實驗設(shè)計
(1)根據(jù)國家號型系列數(shù)據(jù)和標準人體模型進行針織女內(nèi)褲的結(jié)構(gòu)分解，嘗試按照預想的人體空間坐標進行定位，并且將坐標按照款式類別進行空間位置的重構(gòu)設(shè)置。以總結(jié)出人體形態(tài)、款式特征影響和制約內(nèi)褲結(jié)構(gòu)線變化的規(guī)律。
(2)初始紙樣結(jié)構(gòu)的重構(gòu)設(shè)計。將初始紙樣結(jié)構(gòu)線的各個組成部分按照產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)類別進行設(shè)定，并優(yōu)化組合，將成衣穿著于標準84A型人臺，創(chuàng)設(shè)出可行、易行的基本紙樣，并通過制樣、試樣、分析比較不同因素下各個部位對廓型的影響程度和規(guī)律。
(3)根據(jù)女內(nèi)褲基本紙樣Ⅰ、基本紙樣Ⅱ的應用性實驗設(shè)計，論證創(chuàng)設(shè)方法的可行性。
7、研究創(chuàng)新點
本課題從服裝基本紙樣的規(guī)律入手，根據(jù)女性人體與內(nèi)褲結(jié)構(gòu)相互關(guān)系的研究，通過歸納、對比、分析和應用實驗總結(jié)創(chuàng)設(shè)出女內(nèi)褲的基本紙樣，尋求出女內(nèi)褲基本紙樣的結(jié)構(gòu)規(guī)律，為國內(nèi)內(nèi)衣業(yè)女內(nèi)褲產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計提供有效的方法和便捷的途徑。必將提高這一內(nèi)衣品種在結(jié)構(gòu)設(shè)計方法上的科學性和合理性，并在一定程度上促進了我國服裝結(jié)構(gòu)學基礎(chǔ)研究的深入，從目前的研究現(xiàn)狀看，是一個全新的研究領(lǐng)域。這也是本課題的主要創(chuàng)新點所在。
8、課題可能遇到的問題
(1)由于服裝結(jié)構(gòu)源于人體結(jié)構(gòu)而又有差異，因此如何選擇標準的人體進行采寸，并通過假體的模擬展開初始紙樣的獲取工作，其中的運動量的把握以及運動幅度的域定范圍和數(shù)據(jù)收集則是重中之重。
(2)由于針織女性內(nèi)褲基本紙樣的研究資料極少，加之，女性人體因種族、區(qū)域等因素因此本課題最終得出的結(jié)論可能有不具體、不準確的地方。
9、預期的研究結(jié)論
歸納出女內(nèi)褲結(jié)構(gòu)設(shè)計的規(guī)律，總結(jié)出針織女內(nèi)褲基本紙樣的設(shè)置及其應用方法。
10、時間進度
本課題的研究工作初步定位5個階段：
(1)20xx年9月—20xx年12月：查找相關(guān)文獻，明確目標，選題
(2)20xx年1月—20xx年4月：搜集資料，學習研究
(3)20xx年4月—20xx年7月：資料分析，設(shè)計實驗
(4)20xx年7月—年12月：初步結(jié)論，論文撰寫
(5)20xx年12月—20xx年3月：論文修改，答辯
畢業(yè)設(shè)計開題報告 3
1、設(shè)計的目的與要求
1.1設(shè)計目的
根據(jù)所學的專業(yè)知識結(jié)合工程實際，對軟土的工程特性進行深入的學習和研究，并根據(jù)所在線路地區(qū)的軟土各項特性、工程構(gòu)造、成分及綜合的各項外部因素分析出導致軟土線路地區(qū)路基工程技術(shù)問題的原因，掌握檢算路基穩(wěn)定，沉降量的計算方法并且能夠?qū)Ω咚勹F路路基工程問題提出相應的解決方案。
1.2設(shè)計要求
基本要求：分析線路地區(qū)軟土的工程特性對鐵路路基的影響，選用適當?shù)姆椒ㄟM行相關(guān)數(shù)據(jù)處理，及選用最優(yōu)的地基處理方法，檢核各項指標，得出最后結(jié)果。
1.2.1 根據(jù)所給資料，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，以及收集到的資料對鐵路沿線地質(zhì)情況進行介紹分析。
1.2.2 根據(jù)線路等級的要求，分析軟土的工程特性對工程的具體影響。
1.2.3 根據(jù)已有資料計算分析軟土路基的穩(wěn)定性及沉降，并檢算是否符合指標。
1.2.4 利用所學知識以及對軟土工程特性的了解和鐵路路基的施工要求提出相應的解決方法并論證是可行性，逐步改善工程方案。
1.2.5 進行方案比選，得出最優(yōu)方案，并實現(xiàn)工程要求。
1.2.6 按期提交設(shè)計分析報告及說明。
1.2.7 分別用中英文撰寫畢業(yè)設(shè)計摘要，并用計算機打印。
畢業(yè)設(shè)計論文整體要求：全部用計算機打字和繪圖，按畢業(yè)設(shè)計封面→任務書→開提報告表→學生自查表→中文摘要、關(guān)鍵詞→英文摘要、關(guān)鍵詞→目錄→正文具體內(nèi)容→致謝→參考文獻→附錄→封底→有關(guān)圖紙→外文參考文獻全文及譯文的順序到印刷廠裝訂成冊，并與其它畢業(yè)設(shè)計資料一起裝入畢業(yè)設(shè)計資料袋中。
2、調(diào)研資料的準備
[1] 王仕統(tǒng)．結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，廣州：華南理工大學出版社，1997
[2] 彭小芹，馬銘杉．土木工程材料，重慶：重慶大學出版社，20xx
[3] 鐵路工程設(shè)計技術(shù)手冊—路基，北京：中國鐵道出版社，1995
[4] 朱梅生．軟土路基，中國鐵道出版社，1988
[5] 公路設(shè)計手冊—路基，北京：人民交通出版社
[6]池淑蘭．路基工程，北京：中國鐵道出版社
[7] 高速公路設(shè)計規(guī)范
[8] 公路路基設(shè)計規(guī)范
[9] 陳仲頤．土力學及路基，北京：清華大學出版社，1995
[10] 鄧學鈞主編．路基路面工程 北京：人民交通出版社，20xx
3、預期核對學生的成果
1.有關(guān)的設(shè)計圖紙統(tǒng)一按3#圖紙完成。
2.要求認真編寫設(shè)計說明書，做到設(shè)計思想正確，目的明確，觀點新穎，設(shè)計分析方案合理；計算數(shù)據(jù)準確可靠，文字通順，圖表清晰，要求用工程字抄寫或用計算機編寫打印。
4、完成設(shè)計（論文）所具備的條件因素
1.大學本科四年所學的基本理論知識及實踐經(jīng)驗。
2.導師的精心指導和辛勤培養(yǎng)。
3.自己的不懈努力和刻苦鉆研。
4.地基設(shè)計處理所必須的`技術(shù)資料。
5、時間安排
第5周，翻譯4000字的外文文獻，中英文錄入計算機，收集并閱讀相關(guān)資料。
第6周，查閱軟土方面的資料，完成開題報告。
第7周，閱讀資料，編寫設(shè)計提綱，撰寫緒論。
第8周，路基橫斷面的初步設(shè)計，確定路堤的極限高度。
第9周，根據(jù)工程概況和地質(zhì)資料，通過方案比選確定合理的地基處理方案。
第10周，路基穩(wěn)定性分析計算（可編制相應的程序進行計算），完成中期檢查報告。
第11周，路基穩(wěn)定性分析計算（可編制相應的程序進行計算），完成中期檢查報告。
第12周，若穩(wěn)定性分析不能滿足要求，要進行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后，再進行穩(wěn)定性分析，直到滿足要求為止。
第13周，軟土地基沉降量計算。
第14周，若沉降量計算不能滿足要求，要進行地基處理方案的修改或重新選擇處理方案后，再進行沉降量計算，直到滿足要求為止。
第15周，撰寫結(jié)論、中英文摘要，整理文檔，繪制必要的工程圖，畢業(yè)設(shè)計定稿，提交畢業(yè)設(shè)計初稿。
第16周，教師評閱畢業(yè)設(shè)計、學生修改畢業(yè)設(shè)計、評閱人審查畢業(yè)設(shè)計。
第17周，畢業(yè)設(shè)計答辯。
6、設(shè)計指導相關(guān)的設(shè)計分析報告及說明的編制
6.1 設(shè)計準備，收集相關(guān)資料。
6.2閱讀教師指定的教科書及參考書，并要求寫出讀書筆記，摘記重要內(nèi)容。
6.3軟土工程特性分析，路基穩(wěn)定沉降的計算與極限高度的確定。
6.4 相關(guān)數(shù)據(jù)的計算及處理，利用計算機輔助設(shè)計。
畢業(yè)設(shè)計開題報告 4
一、研究背景
家長們更重視兒童培養(yǎng)，再加上升學壓力的不斷增大，兒童自由玩耍的時間越來越少，城市兒童遠離大自然，越來越多的兒童缺失戶外活動，使得兒童的身心健康受到了極大的威脅，許多兒童變得內(nèi)向、自閉、并且由于缺乏鍛煉導致身體肥胖。
我國的兒童活動空間形式單一，忽略了空間的塑造和啟發(fā)作用的現(xiàn)狀。忽視了兒童成長的需要。因此設(shè)計師在進行設(shè)計時要更多的考慮到孩子的生理特點以及心理特征，使得景觀設(shè)計有利于釋放孩子的天性。兒童的學習的過程中感知發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用，兒童的感知更多的是來自于言傳身教和實踐活動，而戶外活動無疑就是培養(yǎng)兒童感知以及幫助兒童認識世界的最好方式。因此，良好的戶外活動設(shè)施和場所一方面可以培養(yǎng)兒童的感知能力，提高他們對于未知世界進行探索的能力，另一方面可以激起兒童的'好奇心，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新力和想象力，對兒童的健康發(fā)展至關(guān)重要。
二、研究目的及意義
研究目的通過對兒童公園改造設(shè)計的國內(nèi)外成功的案例的研究，并結(jié)合大連的人文地理特點，對大連兒童公園景觀設(shè)計做出一定研究并得出一些建議性意見。從“以兒童為本”
角度出發(fā)歸納總結(jié)出建設(shè)兒童戶外場地的方法、措施。并為城市兒童提供體驗型的教育景觀空間，滿足現(xiàn)代兒童行為心理活動的景觀空間需求。
研究意義
1）兒童心理行為活動要求現(xiàn)在的兒童公園已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代兒童活動休閑的需求，過去的兒童活動是被動接受型的、說教型的，這些都已經(jīng)不適合現(xiàn)代的兒童教育，因為現(xiàn)在多媒體、高科技的發(fā)展迅速，這些新的手段使得兒童的活動方式、兒童的教育方式都發(fā)生了變化�，F(xiàn)如今的兒童活動場地設(shè)計必須滿足兒童教育的需要。綜上所述，本文進行兒童公園的景觀改造設(shè)計的理論基礎(chǔ)是相關(guān)的心理學理論知識，針對于不同年齡段兒童的心理特征和性格特點進行研究，總結(jié)出兒童的心理需求和行為需求。
2）體驗型教育空間的需求由于人們越來越側(cè)重培養(yǎng)兒童的人文素質(zhì)，所以現(xiàn)代的兒童公園應該達到中國文化與兒童活動空間相融合，展現(xiàn)一種教育的空間、創(chuàng)造一種寓教于樂的新空間。從滿足兒童的生理特點以及心理特征需求的角度出發(fā)，在體驗設(shè)計的相關(guān)知識基礎(chǔ)上，對如何進行兒童公園景觀改造規(guī)劃設(shè)計，更好的滿足兒童的心理和行為需求提供建設(shè)性的意見，設(shè)計出具有娛樂性、參與性、趣味性、科普性、益智性、互動性、自立性的兒童游戲活動場地。
3）城市綠地系統(tǒng)更新的補充與完善由于場地的功能也相對落后，配套設(shè)施陳舊、景觀雜亂、過去較為傳統(tǒng)的娛樂設(shè)施不僅存在著一定的安全隱患，而且無法滿足現(xiàn)代兒童的需要，不利于培養(yǎng)孩子的各方面的能力，因此，對于怎樣建造一個高質(zhì)量的兒童公園成為了許多城市需要解決的重要問題。
三、研究內(nèi)容
本文共分為四章，本文對大連兒童公園景觀規(guī)劃設(shè)計進行探討研究。
第一章：緒論。對本論文的研究背景、目的和意義，國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)進行歸納總結(jié)。
在此基礎(chǔ)之上，提出了本論文研究內(nèi)容與方法。
第二章：兒童公園規(guī)劃設(shè)計概論。本章主要是對基礎(chǔ)資料的搜集與研究，對與論文相關(guān)的概念界定，對如何科學的劃分兒童的年齡段進行探討，并針對不同年齡段兒童的生理、心理特點以及兒童的活動特點進行分析和研究。
第三章：根據(jù)前兩章研究總結(jié)出景觀設(shè)計方法，對大連市兒童公園進行景觀規(guī)劃設(shè)計。
第四章：結(jié)論。主要是對全文的總結(jié)。
四、提綱
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 兒童公園規(guī)劃設(shè)計研究動態(tài)
1.3.1 國外兒童公園設(shè)計研究動態(tài)
1.3.2 國內(nèi)兒童公園設(shè)計研究動態(tài)
1.4 研究內(nèi)容與方法
1.4.1 研究內(nèi)容
1.4.2 研究方法
第二章 兒童公園規(guī)劃設(shè)計概論
2.1 概念界定
2.2 兒童公園類型
2.3 兒童公園設(shè)計原則
2.4 兒童游戲的行為特點
2.5 兒童游戲行為心理研究
第三章 大連兒童公園景觀規(guī)劃設(shè)計
3.1 大連兒童公園項目概況
3.1.1 大連兒童公園地理區(qū)位
3.1.2 大連兒童公園概況
3.2 現(xiàn)狀及問題分析
3.3 整體設(shè)計
3.3.1 設(shè)計定位
3.3.2 設(shè)計理念與目標
3.3.3 改造程度設(shè)計
3.3.4 功能結(jié)構(gòu)規(guī)劃
3.3.5 道路交通設(shè)計
3.3.6 植物改造設(shè)計
3.3.7 景觀照明設(shè)計
3.4 詳細設(shè)計
3.4.1 0-2歲活動區(qū)
3.4.2 3-6歲活動區(qū)
3.4.3 7-12歲活動區(qū)
3.4.4 13-15歲活動區(qū)
第四章 結(jié)論
參考文獻
致謝
五、研究方法
1）資料查閱與整理
通過資料的收集，分析國內(nèi)外案例，把現(xiàn)有資料和成功案例作為研究基礎(chǔ)，并且對大連當?shù)氐沫h(huán)境氣候、地理條件、影響因素做了資料收集并分析。
2）實地踏勘
對大連兒童公園進行調(diào)研考察。對大連市兒童公園的歷史背景、人文景觀、自然條件進行實地考察。大量的收集文字和圖片資料。
3）歸納總結(jié)與案例分析
針對目前兒童公園設(shè)計的現(xiàn)狀，結(jié)合調(diào)研成果，對資料進行歸納和分類，分析相關(guān)理論和案例，歸納總結(jié)出當前的問題，并針對問題，給出意見和建議及合理的解決方案。切實解決兒童公園設(shè)計中存在的相關(guān)問題。
六、進度安排
20xx年11月01日-11月07日 論文選題、
20xx年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務書》
20xx年11月26日-11月30日 進一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開題報告
20xx年12月10日-12月19日 確定并上交開題報告
20xx年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導老師
20xx年02月16日-02月20日 完成論文修改工作
20xx年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂
20xx年03月21日-04月10日 論文答辯
七、參考文獻
〔1〕吳桐。居住區(qū)兒童游戲空間的交互性設(shè)計研究[D].北京。北京服裝學院，20xx
〔2〕韓燕。對綜合公園兒童活動區(qū)場地設(shè)計的研析[D].南京。南京林業(yè)大學，20xx
〔3〕宋化龍。兒童公園改造與更新研究——以烏魯木齊市兒童公園為例[D].新疆。新疆農(nóng)業(yè)大學，20xx
〔4〕瞿春燕。居住區(qū)兒童活動場地設(shè)計[J].上海建設(shè)科技，20xx.4:52~54
〔5〕馬曉梅。淺析榆林市兒童公園設(shè)計發(fā)展新方向[J].現(xiàn)代園藝，20xx.（15）：51~52
〔6〕高梅。淺談兒童公園設(shè)計原則和要點[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），20xx
〔7〕翟會芳。游戲與生態(tài)結(jié)合之美——城市兒童公園空間設(shè)計研究[D].重慶。重慶大學，20xx
〔8〕郝建峰。兒童游樂設(shè)施的設(shè)計與研究[D].湖北。湖北工業(yè)大學，20xx
〔9〕徐南。住區(qū)兒童友好型開放空間及其評價體系研究[D].浙江。浙江大學，20xx
〔10〕詹燕。城市開放空間中兒童游戲場所規(guī)劃設(shè)計探析[D].重慶。重慶大學，20xx
〔11〕左甜。游戲價值影響下的兒童玩具設(shè)計理念創(chuàng)新研究[D].重慶。重慶大學，20xx
〔12〕李志英�；谥袊厣膬和婢咴O(shè)計對兒童健康成長的影響[J].價值工程，20xx.（15）
〔13〕曹雄遠。基于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的大連都市區(qū)空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[D].遼寧。遼寧師范大學，20xx
畢業(yè)設(shè)計開題報告 5
1、課題的意義
西安是當今世界著名的歷史文化名城和國際旅游城市，具有豐富的旅游資源。獨特的人文景觀和秀美的的自然風貌。據(jù)統(tǒng)計，西安每年來自經(jīng)內(nèi)外游客總數(shù)達到1600-1700萬余人次。同時隨著西安近些年來經(jīng)濟迅速發(fā)展，各種商務洽談，會議，公司培訓等活動也日益增加。巨大的旅游資源以及各種商業(yè)活動為西安的酒店業(yè)，飲食業(yè)，娛樂也帶來了機遇。
本次畢業(yè)設(shè)計我所研究的的課題是西安工程科技學院賓館設(shè)計。其意義有：首先，課題順應了當前西安酒店業(yè)的發(fā)展趨勢，有很大的實際意義，課題的研究可以參考從西安的一些賓館設(shè)計，再通過理論分析得到賓館設(shè)計的方案，最后可以為實踐所服務。可以說是從實踐中來，通過理論分析再回到實踐中去，可以培養(yǎng)我們的一個綜合能力，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)；
其次，通過對課題的設(shè)計，可以鞏固我三年來在校期間所學的基本理論和專業(yè)知識，鞏固、深化、拓寬所學過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力，以及鍛煉自己畫圖、識圖能力；
最后，賓館不同于教學樓，它是面向大眾化的，適用的人群較多，因此在設(shè)計的時候考慮的因素也是較多的，對我而言也是一次很好地鍛煉。通過這次畢業(yè)設(shè)計，可以培養(yǎng)我的綜合運用以往所學的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，分析和解決工程結(jié)構(gòu)設(shè)計實際問題的能力，以及土建工程技術(shù)人員必備的建筑、結(jié)構(gòu)、施工的全局觀點和經(jīng)濟觀點，培養(yǎng)調(diào)查研究、查閱資料、綜合分析能力。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
中國的酒店行業(yè)在經(jīng)過幾十年的發(fā)展之后，隨著產(chǎn)業(yè)和市場的成熟，酒店業(yè)開始蓬勃發(fā)展起來，其在國民經(jīng)濟生活中起到重大的作用。但是賓館的服務對象廣，服務范圍參差不一，賓館的.種類也五花八門，目前尚沒有一個統(tǒng)一的標準。
同時，隨著人活水平的普遍提高，人們對建筑也有了更高的要求，不僅要經(jīng)濟實用，更要安全美觀。賓館作為公共建筑，為適應時代，也在發(fā)展著。在建筑設(shè)計中，賓館建筑設(shè)計已日益注重功能，發(fā)揮新材料、新結(jié)構(gòu)的特性，重視經(jīng)濟效益，講求功能分區(qū)，突破對稱布局，客房實用而面積緊湊，降低層高，形成了商務旅館的特點。新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)的飛速發(fā)展為現(xiàn)代旅館的設(shè)計提供了更多自由度，酒店建筑中多采用新型，環(huán)保技術(shù)和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)省能源。
在酒店結(jié)構(gòu)上，酒店主體大都采用框架結(jié)構(gòu)，或框架剪力墻結(jié)構(gòu)，以滿足現(xiàn)代大酒店建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結(jié)構(gòu)，以滿足承受自重、活荷載，以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩(wěn)定性的要求。為減輕結(jié)構(gòu)自重，現(xiàn)代框架結(jié)構(gòu)局部填充墻多用加氣混凝土砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
3、 畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容
畢業(yè)設(shè)計主要分成三部分：編寫設(shè)計說明書、結(jié)構(gòu)計算和圖紙繪制。
編寫設(shè)計說明書：內(nèi)容包括：設(shè)計依據(jù)，建筑與結(jié)構(gòu)方案的描述，主要經(jīng)濟指標及主要飾做法及材料等。根據(jù)參考圖進行平、立、剖面設(shè)計，設(shè)計時對細部構(gòu)造、墻身砌體（包括外墻、內(nèi)墻），墻身防潮層、散水、地面、樓面、屋面、墻面、墻裙以及門窗、油漆應全面考慮。
結(jié)構(gòu)計算：內(nèi)容包括：
①一個完整區(qū)段樓板內(nèi)力計算與配筋；
②一榀框架的內(nèi)力分析與配筋；
③一部樓梯計算與配筋。 圖紙繪制
(1)建筑施工圖：包括：
1、底層平面圖（1：100、1：200）
2、標準層平面圖（1：100、1：200）
3、頂層平面圖（1：100、1：200）
4、立面圖2個以上（1：100、1：200）
5、剖面圖1～2個（1：100、1：200）
6、客房（含衛(wèi)生間）布置圖1～2個（1：50）
(2)結(jié)構(gòu)施工圖：包括：
①某層結(jié)構(gòu)布置圖，樓板配筋圖。
②一榀框架配筋詳圖。
③一部樓梯詳圖。
4 、設(shè)計方法、手段及步驟等
本次設(shè)計為現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計。
計算方法有：
本框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算，簡化成平面結(jié)構(gòu)進行分析； 豎向荷載作用下的內(nèi)力計算采用分層法； 梁端、柱端彎矩采用力矩分配法計算； 水平地震作用采用底部剪力法；
水平荷載作用下的框架內(nèi)力計算采用D值法。
基本步驟是：
第一步：搜集資料，明確設(shè)計要求和目的；
第二步：進行平面、立面、剖面設(shè)計并繪制相關(guān)圖紙；
第三步：計算單元的選�。�
第四步：進行荷載計算和組合，荷載分為地震作用、活荷載和恒荷載； 第五步：水平地震作用計算和位移（主要是側(cè)移）驗算； 第六步：一榀框架內(nèi)力計算及其組合； 第七步：構(gòu)件截面設(shè)計及配筋； 第八步：結(jié)構(gòu)圖的繪制。
5 、階段進度計劃
畢業(yè)設(shè)計共14周，具體安排如下：
1、設(shè)計調(diào)查，建筑方案設(shè)計，繪平立剖面圖（草圖） 1～3周
2、結(jié)構(gòu)布置方案設(shè)計 3～4周
3、結(jié)構(gòu)計算 4～7周
4、繪制建筑施工圖 7～9周
5、繪制結(jié)構(gòu)施工圖 9～13周
6、審閱設(shè)計圖紙及準備答辯 13～14周
6 參考文獻
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畢業(yè)設(shè)計開題報告 6
一、選題的目的、意義
財務報表分析是指財務報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會財富的經(jīng)濟實體，通過對財務報告提供的信息資料進行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實際情況，分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財務能力，并對企業(yè)作出綜合分析與評價，為相關(guān)經(jīng)濟決策提供科學的依據(jù)。
財務報表能夠全面的反映企業(yè)財務狀況等，但是單純從報表上的數(shù)據(jù)不能說明企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞與經(jīng)營成果的高低，只有將財務指標與相關(guān)數(shù)據(jù)進行比較才能說明企業(yè)財務狀況所處的地位，因此要進行財務報表分析。從目前的企業(yè)發(fā)展來看，財務管理不但是一項基礎(chǔ)工作，還是關(guān)系到企業(yè)財務核算和整體經(jīng)營的重要手段之一。在財務管理過程中，財務報表分析是一項重要的工作內(nèi)容，通過對財務報表的有效分析，可以獲知企業(yè)整體財務經(jīng)營狀況，并以此為依據(jù)，制定企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略，提高企業(yè)經(jīng)營管理的實效性�；谶@種考慮，在企業(yè)經(jīng)營管理過程中，應對財務報表分析引起足夠的重視，并認識到財務報表分析的重要性，推動財務報表分析工作取得實效。它為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營者及其他利益相關(guān)者了解企業(yè)過去、評價企業(yè)現(xiàn)狀、預測企業(yè)未來、做出正確決策提供了準確的信息和依據(jù)。它可以評價一個企業(yè)經(jīng)營績效的大小，可以為政府、稅收、金融等部門進行監(jiān)管提供依據(jù)，此外，通過分析，隨時找出企業(yè)在理財中存在的問題，不斷進行調(diào)整，提出相應的措施，保證企業(yè)的各項工作按既定的目標進行，由此可見，財務報表分析是企業(yè)經(jīng)營管理中不可或缺的一部分。
二、資料綜述(字數(shù)300以上)
楊麗麗在《商品與質(zhì)量：學術(shù)觀察》20xx年第12期中講述了《財務管理在企業(yè)管理中的核心地位》其中提及財務管理是企業(yè)管理的一個核心內(nèi)容，所以財務核心能力也是企業(yè)核心能力的一個重要組成部分，而財務報表分析又是財務核心能力的重要組成部分，所以這兩個核心能力的增強就需要企業(yè)財務能力的提高，也就是只有提升了企業(yè)財務報表分析能力，才能讓企業(yè)核心能力得到發(fā)展，從而保持企業(yè)競爭力。
李振寰在《財經(jīng)界》20xx年第11期發(fā)表的《淺談財務報告分析在評價企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀中的作用》中描述，在市場經(jīng)濟體制中，企業(yè)的經(jīng)營管理對企業(yè)來說越來越重要。企業(yè)經(jīng)營管理中，又以財務管理最為重要，因此在企業(yè)經(jīng)營管理中財務報表分析的作用也越來越大。財務報表分析的主要目的是給企業(yè)財務管理工作提供相應的信息，與此同時，企業(yè)財務報表分析還能對企業(yè)過去經(jīng)營業(yè)績進行評價，對企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀進行準確評估以及對企業(yè)未來發(fā)展趨勢的預測。
張梅，曾韶華在《財務報告分析》講述了財務報表分析的意義與內(nèi)容，財務報表分析的主要目的是充分利用財務報表所揭示的信息，使之成為經(jīng)濟決策的重要依據(jù)。
趙威在《財務報告編制與分析》中講述了財務報告分析的基本理論與基本方法，財務分析的方法有很多種，基本方法包括比較分析法、比率分析法、因素分析法。比較分析法又包括水平分析法和垂直分析法。因素分析法有兩種類型
一是比率因素分解法
二是差異因素分解法。財務分析報告的方法是實現(xiàn)財務報告分析的手段。
三、畢業(yè)設(shè)計的'主要研究內(nèi)容
財務分析指標是總結(jié)和評價財務狀況、經(jīng)營成果的相對指標，主要有償債能力指標，包括資產(chǎn)負債率、流動比率、速動比率;營運能力指標，包括應收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率;盈利能力指標，包括資本利潤率、營業(yè)收入利潤率、成本費用利潤率。做好財務報表分析工作，可以正確評價企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，揭示企業(yè)未來的報酬和風險;可以檢查企業(yè)預算完成情況，考核經(jīng)營管理人員的業(yè)績，為建立健全合理的激勵機制提供幫助。
因此本設(shè)計作品的主要研究內(nèi)容是運用比較分析法等對杭州拓太數(shù)字科技有限公司最近連續(xù)2年的資產(chǎn)負債表，利潤表進行分析。分析企業(yè)的償債能力，分析企業(yè)權(quán)益的結(jié)構(gòu)，估量對債務資金的利用程度;評價企業(yè)資產(chǎn)的營運能力，分析企業(yè)資產(chǎn)的分布情況和周轉(zhuǎn)使用情況;評價企業(yè)的盈利能力，分析企業(yè)利潤目標的完成情況和不同年度盈利水平的變動情況;以上三個方面的分析內(nèi)容互相聯(lián)系，互相補充，可以綜合的描述出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，其中償債能力是企業(yè)財務目標實現(xiàn)的穩(wěn)健保證，而營運能力是企業(yè)財務目標實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，盈利能力則是前兩者共同作用的結(jié)果，同時也對前兩者的增強其推動作用。通過對企業(yè)這三個財務指標的分析，對企業(yè)經(jīng)營績效做出正確的評估，識別財務數(shù)據(jù)中可能存在的造假成份，分析企業(yè)的營運資本，審視企業(yè)存在的弊病，綜合發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的財務問題，并提出改進的措施。
四、畢業(yè)設(shè)計研究工作進展安排(階段性工作和完成日期)
動員準備階段組成學院和教學系畢業(yè)頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計(作品)指導工作小組，制定頂崗實習和畢業(yè)設(shè)計(作品)管理相關(guān)文件，擬定畢業(yè)設(shè)計(作品)的參考題目。召開動員會布置畢業(yè)頂崗實習和畢業(yè)設(shè)計(作品)工作，落實指導教師、選題指南等工作。
20xx年1月11日～2月24日崗位落實階段學生到實習單位報到、反饋到崗信息(2月19日前，實踐管理平臺)，教師確認學生崗位報到落實或幫助學生落實崗位。
20xx年2月25日～5月20日畢業(yè)實習階段學生進入畢業(yè)實習崗位，教師根據(jù)學生頂崗實習所承擔的工作任務，結(jié)合生產(chǎn)過程的實際情況，與學生協(xié)商后在3月10日前確定畢業(yè)設(shè)計(作品)題目并擬定和下達畢業(yè)設(shè)計(作品)任務書，學生在3月下旬擬定設(shè)計(作品)提綱和開題報告，5月15日前完成初稿并提交指導教師。指導教師修改后返回給學生，學生在5月20日前完成終稿并交答辯鑒定小組及指導教師(有條件的教學系可在4月份組織學生返校集中指導)。期間，學院、各教學系成立畢業(yè)設(shè)計(作品)鑒定(答辯)領(lǐng)導小組，各專業(yè)成立畢業(yè)設(shè)計(作品)鑒定(答辯)小組，安排鑒定(答辯)時間。
20xx年3月20日～5月30日中期抽查階段學院畢業(yè)頂崗實習領(lǐng)導小組、教務處通過實踐管理平臺和實地抽查了解學生實習情況、指導教師指導情況、畢業(yè)設(shè)計(作品)準備情況等。
20xx年5月31日～6月8日“2+1”畢業(yè)生攜簽署有實習單位鑒定意見并蓋章的畢業(yè)頂崗實習鑒定表返校并參加畢業(yè)設(shè)計(作品)的鑒定(答辯);
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畢業(yè)設(shè)計開題報告 7
一、論文題目：
中國上市公司效績評價體系的探討
二、課題研究的意義 （總述）
我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用，截止20XX年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達5、55萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮(zhèn)人口的40%，資本市場規(guī)模越來越大。
據(jù)統(tǒng)計，截止20XX年底，我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元，實現(xiàn)利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū)，同時上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善，上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展，而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認，在我國上市公司發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題：
一是上市公司整體業(yè)績下滑，競爭力下降，據(jù)資料反映，20XX年我國上市公司加權(quán)平均每股收益為0、1369元，比上年同期下降31.04%，加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為5、53%，比上年同期下降22.55%，有151家公司虧損，虧損面為12.67%，較上年又進一步擴大；
二是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴重，據(jù)了解，20XX年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關(guān)部門的查處；一些上市公司會計信息嚴重失真，虛增業(yè)績，大肆圈錢，極大地打擊了投資者對上市公司的信心；
三是二級市場投機行為盛行，一些機構(gòu)操縱股價，牟取高利，嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題，就需要在市場經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。
目前，國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度，并正在逐步推開，但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義的。
三、本文研究的內(nèi)容 （提綱）
本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。
第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面是：
�。ㄒ唬┯欣趪覍ι鲜泄镜谋O(jiān)管
�。ǘ┯欣谕苿由鲜泄窘⒖茖W的約束和激勵機制。
�。ㄈ┯兄趯ι鲜泄窘�(jīng)營者業(yè)績的全面考核。
�。ㄋ模┯欣谝龑鲜泄镜慕�(jīng)營行為。
�。ㄎ澹┯欣谠鰪娚鲜泄镜男蜗笠庾R。
�。┯兄谕顿Y者的理性投資。
第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是；
�。ㄒ唬� 國有企業(yè)效績評價工作的順利進行，為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
�。ǘ� 我國上市公司現(xiàn)有的基礎(chǔ)比較好，更適合效績評價工作的開展。
（三） 政府有關(guān)部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。
通過上述兩個部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。
第三部分是本文要研究的.重點。
提出上市公司效績評價體系的設(shè)計方案。設(shè)想從五個方面構(gòu)建上市公司效績評價體系框架。
這五個方面是：
（一） 全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內(nèi)容、作用。
�。ǘ� 重點研究效績評價指標體系 。評價指標體系是效績評價的核心，初步思路是參照國有企業(yè)效績評價體系指標體系，結(jié)合上市公司現(xiàn)狀和特征，設(shè)計上市公司的評價指標體系和權(quán)數(shù)配置。
�。ㄈ� 確定評價標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。
�。ㄋ模� 制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數(shù)法和綜合判斷法。
�。ㄎ澹� 提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關(guān)部門組織實施。
第四部分是實例分析。
運用本文設(shè)計的效績評價體系對某一家上市公司20XX年度效績進行評價。
四、 本文研究的結(jié)果。
通過本文的研究
一是旨在引起社會和政府有關(guān)部門對建立上市公司效績評價體系的重要性和緊迫性的認識；
二是為有關(guān)部門研究和制定上市公司效績評價體系提供參考；
三是從理論和實踐老感兩個方面提高本人的專業(yè)知識水平。
畢業(yè)設(shè)計開題報告 8
一、 選題的依據(jù)及意義
本次畢業(yè)設(shè)計要求在該地區(qū)設(shè)計一條二級公路，從而改善鷹潭各地區(qū)之間投資環(huán)境，加快經(jīng)濟發(fā)展，滿足地區(qū)之間迅速增長的交通之間的要求。鷹潭該地區(qū)地形復雜，起伏較大，該公路必定會存在高填陡坡及橋涵等。要求我們充分應用所學專業(yè)理論，理論聯(lián)系實際，運用公路有關(guān)技術(shù)標準及定額，進行工程施工圖設(shè)計和技術(shù)分析；培養(yǎng)和訓練我們的專業(yè)設(shè)計能力、獨立解決綜合問題的能力和計算機應用能力。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，需完成利用收集的資料、處理數(shù)據(jù)、設(shè)計計算、編制圖表、書寫文字說明（一律打印），部分內(nèi)容必須手工完成以增強學生的設(shè)計理念，大部分內(nèi)容需上機完成，以增強我們的計算機及相關(guān)程序的運用。
二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
目前，我國一級、二級公路還承擔著近距離城市之間及城鄉(xiāng)之間的主要運輸任務。中國的鄉(xiāng)村公路發(fā)展起步晚，技術(shù)等級低，路況差、支護結(jié)構(gòu)少，且鄉(xiāng)村公路面廣、籌建資金缺乏，這些方面嚴重地制約中國農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。因此，中國今后在發(fā)展高速公路為主的中遠距運輸體系外，也矢志不渝的發(fā)展一級、二級公路和鄉(xiāng)村公路，以加強地區(qū)之間的'交流。
隨著公路建設(shè)的發(fā)展，筑路材料、機械和橋梁建設(shè)也是日新月異、突飛猛進。筑路材料方面目前有砂石骨料、各種性能的水泥、瀝青、鋼筋、磚等傳統(tǒng)材料，交通運輸對原材料的性能要求越來越高就迫使傳統(tǒng)材料改性，如改性瀝青就能更好適應溫度、彈性方面的要求�，F(xiàn)在工程上越來越用到工廠化生產(chǎn)的材料，如防水板、止水帶、預應力鋼筋、支座等。新型材料也逐漸地用在工程上，在某些巖土工程處理方面就會用到溶液漿液，諸如水玻璃類、木質(zhì)素類。
另外，我國公路建設(shè)已經(jīng)基本實現(xiàn)了機械化，覆蓋了整個公路建設(shè)過程。筑路機械包括挖土機、起重機、裝載機、自卸式汽車、混泥土攪拌機、混泥土攪拌車（罐車）、千斤頂、龍門吊、鉆機、壓路機、瀝青灑布車等等。隨著工程難度的增加，今后越來越需要大噸位的機械和專門設(shè)計機械。如公路隧道開挖過程一般需要專門設(shè)計的模板臺車，而橋梁預制橋面板的吊裝一般需要大噸位的吊機、架橋機等等。我國杭州灣大橋就用到了專門設(shè)計的外國產(chǎn)品TE1600運梁機及陜建LGB1600架橋機。
中國橋梁建設(shè)取得了舉世矚目的成就。高速公路上迂回交叉的立交橋、高架橋和城市高架道路，幾十公里長的海灣、海峽大橋，高速鐵路橋與輕軌運輸高架橋等，拿我國公路橋梁而言，一般以經(jīng)濟簡單的梁式橋為主；斜拉橋和懸索橋在跨越大江大河時才建造，它們是我國大跨境公路橋梁常用的橋型之一；公路拱橋多建在西南地區(qū)，如著名的巫山和萬縣大橋。縱觀國內(nèi)外橋梁建設(shè)現(xiàn)狀，懸臂施工、頂推施工、拱橋無支架施工極大提高了梁橋和拱橋的競爭力，而預應力技術(shù)、輕型材料、計算機軟件技術(shù)也極大促進了懸索橋、斜拉橋等大跨徑橋梁的發(fā)展。今后隨著輕型高強材料、施工工藝的發(fā)展，橋梁的跨度將會達到更大跨度。
三、 本課題研究內(nèi)容
1.道路設(shè)計：平曲線設(shè)計、豎曲線設(shè)計、橫斷面設(shè)計、交通工程設(shè)計、路基路面設(shè)計
2.橋梁涵洞設(shè)計
3.路線交叉設(shè)計
4.施工組織設(shè)計
具體包括：確定排水系統(tǒng)與防護工程的位置，結(jié)構(gòu)形式和尺寸；確定路基標準橫斷面和特殊路基橫斷面的設(shè)計方案及沿線路基取土、棄土方案，計算所需土石方數(shù)量，并進行調(diào)配；路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計；確定大、中橋橋位，設(shè)計方案，結(jié)構(gòu)類型和主要尺寸；確定小橋、涵洞，結(jié)構(gòu)類型和主要尺寸；確定隧道的位置；擋土墻設(shè)計；沿線交通設(shè)施設(shè)計。
四、 本課題研究方案
（一）需要收集的資料及工具：《鷹潭二級公路K14+000~K16+000》中的圖紙及勘測資料、計算機、Autocad軟件、鴻業(yè)三維道路設(shè)計軟件、橋梁博士軟件、RUSAS軟件、及公路工程各類規(guī)范等等。
�。ǘ┚唧w設(shè)計步驟
1、在圖紙中用鴻業(yè)軟件選線，確定平曲線走向，并計算平曲線要素，及確定橋涵的位置。
2、在鴻業(yè)軟件中進行縱斷面拉坡并繪制縱斷面圖，并計算縱曲線要素。
3、進行橫斷面設(shè)計，并計算和調(diào)配土方量。
4、按照規(guī)范選擇路基層，并用海地路面結(jié)構(gòu)計算軟件計算路面結(jié)構(gòu)層。
5、橋梁方案比選并確定方案，用橋梁博士和RUSAS軟件進行橋梁的設(shè)計計算，如果有多座橋，需要采用不同的橋型，并設(shè)計鋼筋用量和計算鋼筋數(shù)量。
6、參考橋涵設(shè)計手冊，對圓管涵和蓋板涵進行設(shè)計與計算。
7、設(shè)計平面交叉時需要繪制等高線或者標明橋面板的高程，設(shè)計立體交叉時要滿足滿足通行凈空的要求。
8、交通標志標線的規(guī)定設(shè)計二級路的標志標線。
9、根據(jù)公路工程人員機械定額規(guī)范編制道路、梁梁、涵洞的施工組織設(shè)計，并且設(shè)計臨時設(shè)施和臨時用地等。
五、 研究目標、主要特色、工作進度
1.研究目標：對鷹潭二級公路K14+000~K16+000進行二階段設(shè)計，主要包括設(shè)計說明書、平縱斷面圖紙、橫斷面圖紙、路基斷面圖紙、橋涵圖紙及施工圖，工程量表格、施工組織設(shè)計書等等。
2.主要特色：
“曲線法”定線是指確立圓弧在路線設(shè)計上的主導地位,定線時先根據(jù)控制因素確定圓曲線的位置,再利用直線(曲率為“零”的圓弧) 和緩和曲線來確定圓弧與圓弧之間的連接和過渡關(guān)系。這種定線方法的好處是目的明確,直接用圓曲線對主要地形或地物加以控制,不必理會導線和交點的位置,用直線或緩和曲線連接相鄰曲線時也顯得非常靈活和方便。
由于二級公路的技術(shù)指標要求不高，同時用途較為廣泛，本路段設(shè)計過多的經(jīng)過村莊、倉庫等經(jīng)濟發(fā)展需要的地點。因此采用的曲線較多，同時地形復雜，設(shè)計中有高填方與深挖方，地質(zhì)復雜邊坡防護形式也較為復雜，也涉及到了隧道、橋梁、涵洞、擋土墻等構(gòu)造物的形式。
3.工作進度：
六、參考文獻
1、《公路工程技術(shù)標準》JTG B01-20xx；
2、《公路路線設(shè)計規(guī)范》JTG D20-20xx；
3、《公路路基設(shè)計規(guī)范》JTG D30-20xx；
4、《公路排水設(shè)計規(guī)范》JTJ018-97；
5、《公路瀝青路面設(shè)計規(guī)范》JTG D50-20xx；
6、《公路勘測規(guī)范》JTJ061-99；
7、《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》JTG D60-20xx；
8、《公路鋼筋混凝土及預應力砼橋涵設(shè)計規(guī)范》JTG D62-20xx；
9、《公路工程名詞術(shù)語》JTJ002-87；
10、《公路垢工橋涵設(shè)計規(guī)范》JTG D61-20xx；
畢業(yè)設(shè)計開題報告 9
一、立題依據(jù)
1、選題背景
近年來，隨著無線移動技術(shù)、藍牙和WAP等技術(shù)日趨成熟，移動通訊技術(shù)和移動計算技術(shù)不斷融合并迅速普及全球，為移動教育的開展提供了理想的技術(shù)基礎(chǔ)和物質(zhì)準備。移動通信技術(shù)與移動計算技術(shù)在教育中的應用使得教育中出現(xiàn)了一種嶄新的學習形式—移動學習，并逐漸成為現(xiàn)代遠程教育研究的熱點之一。
移動學習是數(shù)字化學習(E-learning)的延伸，它是指學習者在自己需要學習的任何時間、任何地點通過無線移動設(shè)備(如手機、具有無線通信模塊的PDA以及手持電子書閱讀器等)和無線通信網(wǎng)絡獲取學習資源，與他人進行交流、學習。移動學習因具有靈活性、便捷性、無線性等特點，可以提供給人們隨時隨地的學習，具有一定的先進性。移動學習是知識經(jīng)濟社會人們教育需求和職業(yè)發(fā)展需求的反映，是現(xiàn)代社會人們工作流動性大、時間緊張的表現(xiàn)，是移動通信技術(shù)在教育中的具體應用。
作為遠程教育的一種新形式以及e-learning的擴展，移動學習的前景是非常廣闊的。要使移動學習成為教育的重要選擇形式，真正在教育信息化中發(fā)揮其重要作用。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
目前，M-learning在國外的研究主要集中在歐洲和北美的部分經(jīng)濟發(fā)達國家，開始較早的一些研究已經(jīng)進行了四五年的時間。比較有代表性的是：國際遠程教育專家戴斯蒙德·基更(DesmondKeegan)博士主持了歐盟的達·芬奇研究計劃中一個名為“從數(shù)字化學習到移動學習”的項目，并出版著作《學習的未來：從數(shù)字化學習到移動學習》(The Future of Learning：fromE-learning toM-learning)詳細介紹了該項目的研究成果;歐盟《數(shù)字化歐洲行動研究計劃》(e-EuropeActionPlan)中特別開展了一項名為“MOBIlearn行動”的移動學習專項研究計劃;由英國、瑞典和意大利三個國家的五個組織LSDA、CTAD、Ultralab、LecandoAB和CRMPA合作開展的歐盟m-learning項目;斯坦福大學學習實驗室(SLL)的研究;非洲農(nóng)村的移動學習;愛立信等商業(yè)公司開展的“移動學習”項目等。
但是目前移動學習在國內(nèi)的研究和應用還處于起步階段，主要是在教育部的策劃下開展，與歐美等國家相比，我們的研究水平還比較低，研究規(guī)模還比較小。雖然如此，我們還是取得了一定的成果。如由北京大學現(xiàn)代教育中心教育實驗室承擔的教育部高教司試點項目—“移動教育理論與實踐”，從2002年1月到2005年12月，歷時將近4年，開發(fā)出了基于GSM網(wǎng)絡和移動設(shè)備的移動教育平臺、基于GPRS的移動教育平臺、基于本體的教育資源制作發(fā)布與瀏覽平臺以及教育語義網(wǎng)絡平臺;南京大學和日本松下通信工業(yè)公司以及SCC公司從1999年4月開始研發(fā)的多媒體移動教學網(wǎng)絡系統(tǒng)CALUMET，該系統(tǒng)實現(xiàn)了移動學習、移動上網(wǎng)和移動通話這三大功能，在校園網(wǎng)中實現(xiàn)了隨時隨地的教學;北京大學、清華大學和北京師范大學三所高校承擔的教育部“移動教育”項目，其核心內(nèi)容有兩個：建立“移動教育”信息網(wǎng)和“移動教育”服務站體系;2008年3月，第五屆無線、移動、普適技術(shù)教育應用國際會議(IEEEWMUTE2008)在北京師范大學英東學術(shù)會堂開幕，作為國內(nèi)教育著名品牌，諾亞舟教育科技副總經(jīng)理周智尚向全球?qū)＜覍W者介紹了諾亞舟在移動學習領(lǐng)域的經(jīng)驗，諾亞舟移動學習技術(shù)突破吸引全球關(guān)注。這都充分證明了移動學習產(chǎn)業(yè)正在迅速升溫，已經(jīng)成為遠程教育的一大發(fā)展趨勢。
3、研究的意義
在《從遠程學習到數(shù)字學習，從數(shù)字學習到移動學習》(2000)的報告上，基更博士用遠程學習、數(shù)字學習、移動學習三個概念，透視了遠程教育的過去、現(xiàn)在和將來。他在報告中指出：“移動學習的發(fā)展將使學生在遠程學習上更加自由。”無疑，下一代的遠程學習將是移動學習。通過介紹國外移動學習的發(fā)展成果與案例，分析我國移動學習的研究發(fā)展現(xiàn)狀，可以對我國目前關(guān)于移動學習的研究做出一些貢獻，對我國移動學習的發(fā)展起到一定的促進作用，對從事移動學習的人們提供一些啟示。
二、重要概念解釋
1、移動學習
關(guān)于移動學習的定義，目前學術(shù)界從不同的角度出發(fā)有不同的理解，大致分成三種：
第一，將移動學習作為遠程教育的一種新形式;
第二，將移動學習作為數(shù)字化學習(e-Learning)的擴展;
第三，從認知學習的角度看，移動學習的移動性、情境性等特點使其成為一種全新的技術(shù)與學習方式。
綜合以上觀點，我們可以認為：移動學習是指利用無線移動通信網(wǎng)絡技術(shù)以及無線移動通信設(shè)備(如移動電話)、個人數(shù)字助理(PDA、PocketPC)等獲取教育信息、教育資源和教育服務，與他人進行交流和學習的一種新型學習形式。移動學習的目標就是希望學習者能在任何時間、任何地點，以任何方式學習任何內(nèi)容。
2、E-Learning
E-Learning源于Electronic Learning，中文譯作“數(shù)字(化)學習”、“電子(化)學習”、“網(wǎng)絡(化)學習”等。簡單地說，就是在線學習或網(wǎng)絡化學習，即在教育領(lǐng)域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺，學生通過PC上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡進行學習的一種全新的學習方式。當然，這種學習方式離不開由多媒體網(wǎng)絡學習資源、網(wǎng)上學習社區(qū)及網(wǎng)絡技術(shù)平臺構(gòu)成的全新的網(wǎng)絡學習環(huán)境。在網(wǎng)絡學習環(huán)境中，匯集了大量數(shù)據(jù)、檔案資料、程序、教學軟件、興趣討論組、新聞組等學習資源，形成了一個高度綜合集成的資源庫。
3、學習模式
通常認為大多數(shù)人都有自己一些特殊的認識事物、理解事物以及處理刺激或信息的模式�；谶@一觀念，“學習模式”的思想起源于1970年代，近年來獲得普及。學習模式是假定能夠使個人達到最佳學習狀態(tài)的方法。這一理論提議教師應該評估其學生的學習模式，并使其課堂教學方法能夠最適合每個學生的學習模式。
三、研究的主要內(nèi)容及預期目標
1、研究的主要內(nèi)容
(1)移動學習的概念、特點及常見的終端設(shè)備。
(2)移動學習的學習模式。
(3)移動學習國內(nèi)外的研究與應用現(xiàn)狀。
(4)移動學習的發(fā)展趨勢。
2、預期目標
移動學習是遠程教育發(fā)展的新階段，作為一種嶄新的學習模式，在世界范圍內(nèi)受到越來越多的關(guān)注。國外對移動學習的技術(shù)可行性分析、系統(tǒng)終端軟件的研發(fā)和理論研究等方面都做了深入研究，而國內(nèi)對移動學習的研究才剛剛起步，還存在著一些問題。此外，由于移動學習本身存在的一些局限性，使得移動學習沒有取代遠程學習。通過對已有文獻的調(diào)研，分析國內(nèi)外移動學習的研究現(xiàn)狀與應用案例，對我國移動學習的.發(fā)展起到一定的促進作用，并分析移動學習的局限性，展望未來的發(fā)展趨勢。
四、研究方法
文獻檢索法：多渠道的搜索與之相關(guān)的文獻，做好資料準備，了解現(xiàn)階段國內(nèi)外對移動學習的研究與應用現(xiàn)狀。
內(nèi)容分析法：通過對已有文獻內(nèi)容的分析，總結(jié)國內(nèi)外移動學習的研究與應用現(xiàn)狀，并在分析與總結(jié)的基礎(chǔ)上展望移動學習未來的發(fā)展趨勢。
五、研究方案(思路)
研究過程以移動學習的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢為旨歸，首先通過查閱分析目前關(guān)于移動學習研究與應用的文獻資料，認識理解移動學習、E-Learning以及學習模式的概念內(nèi)涵，了解移動學習的研究與應用現(xiàn)狀。在對其進行深刻反思的基礎(chǔ)上，將移動學習國內(nèi)外的研究與應用現(xiàn)狀作為本研究的突破口，通過內(nèi)容分析等方法展開具體的研究過程。這其中概念的界定是十分重要的，究竟何謂移動學習，何謂學習模式，都是需要仔細辨析的。另外移動學習目前應用方面存在的問題也是需要認真思考的。通過分析移動學習應用方面存在的問題，找出解決移動學習所存在問題的措施，并展望移動學習的應用前景，得出移動學習的發(fā)展趨勢。
六、論文寫作進程安排
1、20xx年1月1日—2月28日，收集材料，查閱文獻，為寫開題報告作準備。
2、20xx年3月1日—7日，完成論文開題報告。
3、20xx年3月8日，參加論文開題報告會。
4、20xx年3月9日—5月5日，寫出論文初稿。
5、20xx年5月6日—29日，完成論文修改工作，經(jīng)指導老師認可后定稿。
6、20xx年5月30日、31日，準備論文答辯稿，并進行論文答辯。
七、論文寫作框架(目錄)
摘要
關(guān)鍵詞
引言
1、移動學習概述
1、1移動學習的概念
1、2移動學習的終端設(shè)備
手機、智能手機、PDA、筆記本電腦等。
1、3移動學習的特點
1、4移動學習的學習模式
1、4、1基于短消息的移動學習。
1、4、2在線實時信息交互的移動學習。
1、4、3在線信息瀏覽的移動學習。
2、移動學習研究及應用現(xiàn)狀
2、1國外的研究與應用現(xiàn)狀
2、1、1歐盟的“從數(shù)字化學習到移動學習”的項目
2、1、2歐盟的“MOBIlearn行動”
2、1、3英國學習技能發(fā)展處承擔的“m-learning”項目。
2、2我國的研究與應用現(xiàn)狀
2、3移動學習面臨的問題
3、移動學習的發(fā)展趨勢
3、1移動學習未來的努力方向。
3、2移動學習的發(fā)展前景。
4、總結(jié)
八、參考文獻
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畢業(yè)設(shè)計開題報告 10
1、課題背景介紹
臨沂市位于山東省東南部，素有“山東南大門”之稱，下轄3區(qū)9縣，面積1.72萬平方公里，人口1000萬，是山東省面積最大、人口最多的行政區(qū)。臨沂城水資源豐富，縱貫南北的沂河、柳青河、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區(qū)交匯，位于臨沂城區(qū)段的沂河橡膠壩長1248米，為世界之最，已被列入世界吉尼斯記錄，上游形成的沂蒙湖水面130萬平方米，湖水碧波蕩漾，面積相當于兩個杭州西湖，20XX年被國家水利部評定為國家級水利風景區(qū)。
過去由于只注重工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，城市建設(shè)和環(huán)境保護等工作被忽略，市區(qū)濱河地段雜草叢生，1片荒蕪;挖沙船到處挖沙，使河邊變得坑坑洼洼，臟亂不堪;1些不法單位拉來建筑垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上，許多工廠將廢水也排放到河里，使河水變得渾濁不堪，污染嚴重，無法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里，使河邊變成了垃圾場，1到夏天，熏人的氣味撲面而來，嚴重影響了居民的生活和城市形象。
為了適應經(jīng)濟的發(fā)展，擴大城市建設(shè)規(guī)模，合理利用充足的水資源，同時改善人們的生活環(huán)境，提升城市品位，臨沂市政府決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。
2、課題擬設(shè)計研究的主要內(nèi)容、實驗方案
在上述情況的影響下，我這次所報的畢業(yè)設(shè)計課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景觀設(shè)計”，所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀設(shè)計是這次課題設(shè)計研究的主要內(nèi)容。
水是人們生活中必不可少因素，自古以來就被賦予多種屬性，被當作理想人格的的1種象征，使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性;在中國古代文化中，水逐漸成為1種根源性的隱喻，是代表自然與城市“合1”的最好模型�？梢哉f水是古代除了封建禮制以外，對城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動、景觀的載體，故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。
在全球化背景下，我國當前進入快速城市化階段，城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機重重的窘境;在工業(yè)化時期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計中應充分利用城市與水的 “骨架”與“血肉”關(guān)系，因地制宜，融合水與空間、文化的時空聯(lián)系，塑造出城市的特色與個性，使城市綠化面積擴大，景觀更加秀麗宜人，市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善，最終形成“水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依托并融為1體的'豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻1份力量。
實驗方案：
通過對課題所涉及的地區(qū)進行實地測量考察，以及搜集查閱相關(guān)資料，對設(shè)計的方案進行綜合嚴密的驗證。從設(shè)計理念、設(shè)計原則、風水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開工作，并在老師的指導下設(shè)計出合理的方案。
設(shè)計理念：沂河貫穿臨沂市區(qū)，是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之一，是城市向鄉(xiāng)村延伸，鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域，這種滲透體現(xiàn)的是一種人與自然的對話，在本方案中，以人與自然的和諧統(tǒng)為設(shè)計理念。
設(shè)計原則：
a、生態(tài)原則：維持沂河生態(tài)環(huán)境是進行城市建設(shè)的基本門檻。
b、適應自然和社會運動周期的原則：關(guān)注人的活動周期和季節(jié)變化，創(chuàng)造出適應季節(jié)變化的景觀。
c、經(jīng)濟原則：通過設(shè)計對環(huán)境的改造，創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)境，實現(xiàn)其使用價值，同時也帶動周圍的土地升值。
風水分析：風水上講究，曲生吉，直生煞，在本方案中，以曲線(主路)來化解直線帶來的煞氣。
構(gòu)圖分析：本方案設(shè)計設(shè)計地段位于沂河和其最大支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設(shè)計中，以北斗7星為主構(gòu)圖元素，根據(jù)人文和地理將其分為3個區(qū)域：
a區(qū)：古文化區(qū)，臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱瑯琊，距今已有2420XX年歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人，如春秋時期的曾子、子路，戰(zhàn)國時期的荀況，東漢珠算發(fā)明家劉洪，西漢經(jīng)學家匡衡，3國時期著名軍事家諸葛亮，東晉書圣王羲之，南北朝文藝批評家劉勰，唐代書法家顏真卿等，有的出生于此，有的在這里生活過，都留下了難以湮滅的印跡。
b區(qū)：自然生態(tài)區(qū)，以沂河自然風光為主題，以生態(tài)親水公園為中心，形成適合休閑娛樂的場所。
c區(qū)：沂蒙革命精神區(qū)，臨沂市是著名的革命老區(qū)。革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲，3萬沂蒙的優(yōu)秀兒女獻身疆常車輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動人場面、紅嫂的感人故事、名垂青史的臺兒莊戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役記下了這1段光榮的革命業(yè)績。
植物配置：從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進行植物配置。
3、相關(guān)文獻綜述
中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計》1書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的1些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計，本書內(nèi)1些優(yōu)秀設(shè)計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設(shè)計經(jīng)驗的專業(yè)人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
上林國際文化有限公司編著，華中科技大學出版社出版的《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》1書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計”，“海南洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務區(qū)設(shè)計”等34個典型濱水區(qū)域，對照其不同的設(shè)計思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計著眼點。從不同角度，不同細節(jié)的解析，使我對濱水景觀設(shè)計有了更全面的認識。比如該書中強調(diào)的人體工程學、環(huán)境心理學、審美心理學等要素，因此在這次設(shè)計中、使我深入地去了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設(shè)計要求，以便于做出更好的設(shè)計。
上海人民美術(shù)出版社出版，沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》1書介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這門涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的綜合性邊緣學科，它的實質(zhì)是以現(xiàn)實條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ)，人性化地對環(huán)境進行科學和藝術(shù)改善及創(chuàng)造，使之更適應于人們生活、工作和休閑等各種社會生活和人文交流，有益于人們的身心健康和社會的文明進步。閱讀該書使我了解了景觀設(shè)計的元素、手法、進行的基本程序、表達的方法，以及設(shè)計的實施，盡可能實現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀賞性、科學合理性、經(jīng)濟性。通過學習和研究此書，使我對景觀設(shè)計有了更專業(yè)的認識。
化學工業(yè)出版社出版，盧新海、楊祖達編著的《園林規(guī)劃設(shè)計》介紹了園林設(shè)計的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計的基本理論、園林設(shè)計的原則與依據(jù)、園林設(shè)計的依據(jù)，園林設(shè)計的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計及各類綠地的規(guī)劃設(shè)計。其中我國古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法，布局形式，依據(jù)與原則等給我的設(shè)計帶來很大的啟發(fā)。
4、預期成果
實施這1工程將使城市綠化面積擴大，景觀更加秀麗宜人，很好地改善市區(qū)人們生活環(huán)境現(xiàn)狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時通過設(shè)計重塑環(huán)境，關(guān)注城市與自然的關(guān)系，建設(shè)1個概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共空間主體向沂河沿岸的過渡，創(chuàng)造并完善城市的公共服務支持體系，為人們提供1個休閑娛樂的好去處。
畢業(yè)設(shè)計開題報告 11
1.背景說明
中國是一個能源消費大國，同時其能源利用效率也很低，加之節(jié)能工作的需要、環(huán)境保護的要求，工業(yè)用熱需求量增大，民用采暖和生活用熱迅速增加，中國的熱電聯(lián)產(chǎn)前景廣闊。熱電聯(lián)產(chǎn)具有節(jié)約能源、改善環(huán)境質(zhì)量等優(yōu)越性，將對實現(xiàn)社會效益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益起到積極作用。
2.主要內(nèi)容
論文首先介紹熱電聯(lián)產(chǎn)概述、經(jīng)濟性指標、熱電聯(lián)產(chǎn)技術(shù)及計算方法等相關(guān)原理，在此基礎(chǔ)上，通過已知的原始數(shù)據(jù)擬定熱電廠的裝機方案和原則性熱力系統(tǒng)，并用不同方法進行經(jīng)濟性指標的計算。
論文主要分以下幾個部分：
1.緒論部分：其中包括熱電聯(lián)產(chǎn)技術(shù)相關(guān)概述、選題目的及意義、國內(nèi)外的熱電聯(lián)產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、本文主要工作；
2.熱電廠的.熱經(jīng)濟性指標：其中包括主要熱經(jīng)濟性指標的介紹、經(jīng)濟性分析、提高經(jīng)濟性途徑；
3.熱電聯(lián)產(chǎn)技術(shù)：其中包括熱負荷曲線及分配方式、裝機方案的選擇原則；
4.熱力系統(tǒng)計算方法原理簡介：其中包括傳統(tǒng)熱量法、循環(huán)函數(shù)法；
5.計算實例：其中包括裝機方案的擬定、傳統(tǒng)法計算各裝機方案、循環(huán)函數(shù)法計算各方案、各方案比較分析。
3.工作方案及進度安排
3--4周：整理熱電廠概述相關(guān)文獻，了解國內(nèi)外熱電聯(lián)產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，整理熱電廠相關(guān)經(jīng)濟性指標，并嘗試用悍治濟性；
5--6周：學習掌握熱電廠熱負荷曲線的繪制，了解裝機方案的選擇依據(jù)，學習熱力系統(tǒng)的計算方法，其中重點學習掌握傳統(tǒng)熱量法和循環(huán)函數(shù)法；
7--8周：根據(jù)原始數(shù)據(jù)，確定年熱負荷曲線，確定裝機方案，擬定原則性熱力系統(tǒng)圖；
9--10周：完成各裝機方案的熱力計算和熱經(jīng)濟性的計算，并進行不同方案的比較和討論，嘗試將不同算法進行電算編程；
11--12周：進行畢業(yè)論文的規(guī)范化書寫和計算用圖紙的規(guī)范化作圖；
13---14周：完善論文和圖紙，提交論文，準備答辯
4.主要參考文獻
1.孫奉仲等.熱電聯(lián)產(chǎn)技術(shù)與管理[M].北京：中國電力出版社，2008.
2.李勤道，劉志真.熱力發(fā)電廠熱經(jīng)濟性計算分析[M].北京：中國電力出版社，2008.
3.楊義波等.熱力發(fā)電廠[M].2版.北京：中國電力出版社，2010.
4.趙婷婷.關(guān)于熱電聯(lián)產(chǎn)適用范圍問題的研究[D].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學，2010.
5.胡昊，孫墾等，循環(huán)函數(shù)法在回熱系統(tǒng)中的局部定量計算[J].華北水力水電學院學報，2008，29（4）：48-50.
畢業(yè)設(shè)計開題報告 12
一、課題的選題
�。ㄒ唬┱n題研究的背景
當前，很多學生學習恐懼、厭倦，由此引發(fā)教育教學效果停滯不前，甚至下降。而與之相對的是眾多名師的課，卻是有聲有色，學生的積極性高，教育教學效果也是有目共睹的。學生創(chuàng)設(shè)，并不斷優(yōu)化形式多樣的教學情境上，正是這些情境讓學生入迷入癡，學而不厭，讓學生身臨其境，流連忘懷，使學生產(chǎn)生濃厚興趣，激發(fā)學生向上的動力。可見，教師若要提高教育教學效果，就必須努力創(chuàng)設(shè)，不斷優(yōu)化教學情境，以激發(fā)學生學習興趣。
臨城縣各中小學正在開展“雙自主、四環(huán)節(jié)”教學法的研究和實施，導學案被引入課堂，要引導學生積極的開展探究合作，離不開情境教學，而且在初中課堂教學有效創(chuàng)設(shè)情境研究將極大地促進“雙自主、四環(huán)節(jié)”教學法實施，它必將大幅度地提高教育教學質(zhì)量
�。ǘ﹪鴥�(nèi)外的研究狀況
國內(nèi)外對如何創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生學習興趣研究的比較多，也取得了一些成果，有一些優(yōu)秀的論文在報刊上發(fā)表，一些經(jīng)驗也比較成功。但是，研究只停留在片面的角度，缺乏系統(tǒng)性。（例如：對如何創(chuàng)設(shè)問題情境研究較多。）而且，事例性較強，出現(xiàn)就課論課的情況，有的憑空猜想，缺乏依據(jù)，沒有從心理學，生理學等方面進行理論研究，缺乏一定的科學性。
�。ㄈ┱n題研究的意義
本課題旨在對如何“科學”創(chuàng)設(shè)教學情境，開展有效的情境教學進行研究。將從學科特點出發(fā)，通過對實驗情境、問題探究情境、生活情境、多媒體情境等各個方面進行有效性的創(chuàng)設(shè)研究，對課堂教學環(huán)節(jié)中情境的合理創(chuàng)設(shè)時機進行研究，從而對整個教材的情境教學有一個全面的把握和設(shè)計，使之更好的為提高課堂教學的效率服務。使情境素材緊緊圍繞教學目標展開，使之真正發(fā)揮出課堂教學中激發(fā)、引導、促進、貫穿等作用，既激發(fā)興趣，又有利于學生掌握知識，提升能力。通過課題研究為平臺，促進教師教學觀念的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造性地開展各種教學活動，改進和探索教學方法，實現(xiàn)課堂教學工作從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，使教學素材從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性、科學性轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整和充實教學的內(nèi)容，提高教師的教學素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體。
二、課題界定
情境教學，是指在教學過程中，依據(jù)教育和心理學的基本原理，根據(jù)學生年齡和認知特點的不同，通過建立師生間、認知客體與認知主體之間的情感氛圍，創(chuàng)設(shè)適宜的學習環(huán)境，使教學在積極的情感和優(yōu)化的環(huán)境中開展，讓學習者的情感活動參與認知活動，以期激活學習者的情境思維，從而在情境思維中獲得知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的一種教學活動。課堂教學如果沒有有效情境創(chuàng)設(shè)，難以激發(fā)學生的求知欲望，難以保持學生長久的學習興趣和動力。有的老師在教學中能注重創(chuàng)設(shè)各種情境，希望利用各種現(xiàn)實、生動、豐富的情境去激發(fā)學習者本身的積極參與、內(nèi)化和吸收，滿足學生自我實現(xiàn)的需要，促進學生自我發(fā)展的變化過程。但是，由于缺乏對有效情境的把握，有些課堂教學中情境設(shè)置控制不當，在一堂課后學生的腦海中只留下情境，而沒有掌握相關(guān)的學科知識，這就是無效的情境教學�；谝陨险J識
三、課題提出的理論依據(jù)
新課程理念下的三維目標要求。
教師明確三維目標中，知識與能力目標是“學會目標”是基礎(chǔ)，過程與方法是“會學目標，是靈魂，情感態(tài)度價值觀是“愛學目標，是動力，這三維目標缺一不可，相輔相成。因為樹立三維目標更能突出學生，淡化老師，為學生的個性張揚。蘇霍姻林斯基說過：“教師高度的語言，在極大程度上，決定學生在課堂上腦力勞動的效益�！�
巴班斯基指出：“沒有教學方法上的豐富多彩，就沒有教學內(nèi)容的現(xiàn)代化”。所以我們必須靈活多樣的變幻教學方式，激發(fā)學生的`主動性，積極性，充分發(fā)揮學生的主體地位。時時地啟發(fā)學生豐富的聯(lián)想和想象，從而開發(fā)學生的智慧和潛能，進一步開展了有效教學達到了優(yōu)化課堂教學，創(chuàng)設(shè)教學情境的目的。
四、課題的創(chuàng)新點
本課題有以下創(chuàng)新和突破：
�。�1）理論和實踐相結(jié)合，在實施“雙自主、四環(huán)節(jié)”教學法中進行創(chuàng)設(shè)情境有效性的研究，相輔相成，一舉多得，可以促進“雙自主、四環(huán)節(jié)”教學法的實施。
�。�2）課題研究和主題教研相結(jié)合，以本學科所研究的內(nèi)容和縣主題教研相一致，和課題研究相一致，從主題教研中吸取營養(yǎng)，起到事半功倍的作用。
五、本課題研究的基礎(chǔ)、保障條件
開展本課題研究具有以下有利條件：
基礎(chǔ)條件：我校建成了以光纖為網(wǎng)絡骨干，集視頻教學、監(jiān)控、信息服務、學校管理于一體的校園網(wǎng)絡，多媒體教室安裝了數(shù)字投影機、實物展示臺、多功能講臺、監(jiān)控攝像機、29英寸電視機。建成和改造了探究實驗室、理化生試驗室，圖書館。這些基礎(chǔ)設(shè)施的完備是開展情境教學的有力保障。
課題成員：研究成員均為一線中青年教師，具有新的理念與實踐經(jīng)驗，多人在縣市評優(yōu)課中嶄露頭角并發(fā)表多篇論文，陳會峰的《淺談初中化學教學探究》《化學教學中發(fā)展科學探究能力》，王久敏《問題教學法在物理教學中的應用》，王慶波《創(chuàng)設(shè)情境學數(shù)學》，教師年富力強，教學實績突出，十幾年的課堂教學積累了豐富的一手資料。教師之間比較了解，配合默契，課題研究中可以取長補短。
六、課題研究的目標、內(nèi)容、方法及思路；
�。ㄒ唬┭芯康哪繕�
1、總體目標：初步構(gòu)建符合新課程理念的初中課堂有效情境教學的課堂教學特色。
2、學生目標：通過情境課堂教學，增強學生的搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，使學生得到全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
3、教師目標：強化科研意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進教師的專業(yè)化成長，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向?qū)W者型教師的有效轉(zhuǎn)變。
�。ǘ┱n題研究的內(nèi)容：
1、有效實驗情境的創(chuàng)設(shè)研究；
2、有效社會生活情境的創(chuàng)設(shè)研究；
3、科學運用多媒體創(chuàng)設(shè)有效情境研究；
4、有效問題情境的創(chuàng)設(shè)研究。
5、不同課型中情境創(chuàng)設(shè)方法手段研究。
6、不同學科中情境教學創(chuàng)設(shè)方法研究
�。ㄈ┭芯糠椒ā⑺悸�
1、行動研究法，這是研究本課題的主要方法。
2、對比法，利用同時教兩個班課的條件研究各種情境在不同群體中發(fā)揮的作用。
3、個案追蹤法。
4、經(jīng)驗總結(jié)法，邊研究邊及時總結(jié)成功經(jīng)驗和措施，上升到理論。
具體實施：分工合作，組內(nèi)成員從初中教學中情境創(chuàng)設(shè)的幾個不同角度進行優(yōu)化設(shè)計研究多開展有針對性的教研活動，在充分研究備課的前提下，針對不同教學內(nèi)容，將各種相關(guān)情境的運用和實施效率進行對比和不斷調(diào)整，逐漸形成有特色的、有效的，便于教師學習運用、掌握、推廣的有效情境課堂教學模式。
七、本課題的實施步驟
�。ㄒ唬蕚潆A段：20xx年3月—20xx年8月
成立課題組，認真部屬實驗工作，確定實驗教師，擬定實驗整體方案，組織相關(guān)理論學習，做好教師的培訓工作。進行理論資料的準備，調(diào)查分析，收集資料。同時初步研討整體方案，并組織論證，確定實施方案。
�。ǘ⿲嶒炿A段：20xx年9月—20xx年3月
進行實驗研究，收集資料，做好研究記錄，定期交流研討，舉行公開課展示；定期撰寫實驗報告，邀請專家進行指導，根據(jù)課題進展情況調(diào)整研究方案。參加優(yōu)質(zhì)課、論文、教育故事、教學案例等一系列評比活動。
（三）總結(jié)階段：20xx年1月—20xx年6月
成果形成階段：對課題實施過程中積累的資料進行匯總、分類，做好資料的存檔工作，組織觀摩活動�？偨Y(jié)驗收階段：撰寫課題結(jié)題報告，邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導對課題進行評審鑒定。
畢業(yè)設(shè)計開題報告 13
一、本課題研究現(xiàn)狀、研究目及意義
1.研究現(xiàn)狀：
目前，國內(nèi)對水果分級裝備的研究起步較晚，商品化的水果品質(zhì)檢測分級設(shè)備比較少；但是，隨著機器視覺技術(shù)的發(fā)展，有越來越多的學者開始對蘋果、柑橘、黃桃等水果的品質(zhì)特征進行研究，并研制了部分水果檢測分級裝備。由于國內(nèi)相關(guān)技術(shù)的不成熟，現(xiàn)有的檢測分級裝置檢測研究對象多為蘋果、芒果、獼猴桃、柑橘等小型水果，而目前針對哈密瓜的分級研究基本上處在理論層面，還沒有應用到實際生產(chǎn)中，仍需要進行繼續(xù)深入的研究。目前，哈密瓜的市場需求量在逐年增加，因此迫切需要一種針對哈密瓜大小分級的設(shè)備及技術(shù)解決當前的問題。
2.研究目的與意義：
哈密瓜是新疆地區(qū)的名優(yōu)特產(chǎn)，素有“瓜中之王”的美稱，含糖量高，奇香襲人，不僅香甜可口，而且營養(yǎng)成分十分豐富，被譽為“水果皇后”.然而，目前哈密瓜采摘后的檢測方式主要采用人工分揀方法，效率低下，隨意性大，往往帶有人的主觀因素，造成分選不規(guī)范，分選精度低；同時分揀時間長，水果腐爛變質(zhì)及客戶等待時間較長等問題突出，造成資源和時間的雙重浪費，致使經(jīng)濟效益下降，最終影響了哈密瓜在市場上的競爭力。因此，對哈密瓜進行自動化分級顯得尤為重要。
本研究針對目前新疆哈密瓜主要依靠人工在田間地頭進行分級的現(xiàn)狀，設(shè)計了一種翻轉(zhuǎn)式哈密瓜分級裝置。
二、本課題研究內(nèi)容
1總體設(shè)計
1.1總體結(jié)構(gòu)
本裝置包括機架、進料口、卸料口、傳送系統(tǒng)、承載水果裝置、控制系統(tǒng)和分級執(zhí)行裝置。傳送系統(tǒng)包含電動機、同步皮帶、主動鏈輪、從動鏈輪和鏈條輸送帶；控制系統(tǒng)包含對射式激光傳感器、傳感器支撐架、三菱PLC和PLC支撐架；分級執(zhí)行裝置包含分級執(zhí)行裝置支撐架、支撐軸、調(diào)速電機、凸輪和棘輪。
1.2工作原理
工作時，電動機帶動傳送系統(tǒng)工作，傳送系統(tǒng)帶動承載水果裝置工作，哈密瓜由進料口進入承載水果裝置。當承載水果裝置通過對射式激光傳感器區(qū)域時，哈密瓜觸發(fā)對射式激光傳感器，按照所觸發(fā)的對射式激光傳感器的對數(shù)將哈密瓜分為大、中、小3個等級；對射式激光傳感器將信號傳給三菱PLC,通過預先設(shè)置好的程序使三菱PLC控制相應的調(diào)速電機轉(zhuǎn)動，調(diào)速電機控制凸輪轉(zhuǎn)動；凸輪通過轉(zhuǎn)動使相應的水果托盤翻轉(zhuǎn)，進而使哈密瓜進入相應的卸料口，實現(xiàn)哈密瓜的分級；拉伸彈簧拉動水果托盤回到初始位置，凸輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動至初始位置后通過與棘輪作用停止轉(zhuǎn)動，等待下一次轉(zhuǎn)動。
2哈密瓜承載裝置設(shè)計
2.1材料與方法
本次試驗材料選用品種為“金皇后（欣源蜜6號）”的成熟哈密瓜樣本，樣本個數(shù)為100個，產(chǎn)地為新疆兵團農(nóng)六師103團哈密瓜種植基地。根據(jù)當?shù)毓限r(nóng)的經(jīng)驗和哈密瓜的全生育期（85~110天左右），在哈密瓜成熟期對此種哈密瓜進行兩批次采收，每次均采收50個，且采收時間間隔不能超過3天，共得到100組有效試驗數(shù)據(jù)。
2.2水果托盤曲線確定
通過對哈密瓜球度的計算，可以看出“金皇后（欣源蜜6號）”品種哈密瓜形狀規(guī)則，接近于球形，因此需要設(shè)計一種類球形的水果托盤。選取哈密瓜理論平均縱徑做為橢圓的長軸r1,哈密瓜理論平均橫徑做為橢圓的短軸r2,并選定用于設(shè)計水果托盤的曲線。
2.3承載水果裝置設(shè)計
承載水果裝置由轉(zhuǎn)動軸、減震彈簧、水果托盤支撐座、水果托盤緩沖墊、裝置支撐座、拉伸彈簧和水果托盤組成。其中，裝置支撐座與鏈條長銷軸相聯(lián)，減震彈簧固定在水果托盤支撐座和裝置支撐座之間；水果托盤通過轉(zhuǎn)動軸與水果托盤支撐座聯(lián)接，其緩沖墊固定在水果托盤支撐座上，拉伸彈簧用于聯(lián)接水果托盤和水果托盤支撐座。承載水果裝置是哈密瓜分級裝置中的關(guān)鍵部件，該裝置中水果托盤的主要作用是實現(xiàn)哈密瓜承載傳送和翻轉(zhuǎn)；減震彈簧和水果托盤緩沖墊主要作用是當哈密瓜由進料口傳送至水果托盤時實現(xiàn)減震和緩沖，避免哈密瓜出現(xiàn)損傷；拉伸彈簧的主要作用是當水果托盤翻轉(zhuǎn)后將水果托盤拉回原位置。
3分級系統(tǒng)設(shè)計
3.1分級執(zhí)行裝置設(shè)計
分級執(zhí)行裝置由凸輪、棘輪、支撐軸和調(diào)速電機組成。其中，支撐軸固定在分級執(zhí)行裝置支撐架上，棘輪固定在支撐軸上，凸輪繞支撐軸轉(zhuǎn)動。通過固定在分級執(zhí)行裝置支撐架上的調(diào)速電機帶動凸輪繞支撐軸轉(zhuǎn)動，凸輪在轉(zhuǎn)動過程中通過與水果托盤作用，驅(qū)動水果托盤翻轉(zhuǎn)，進而使哈密瓜翻轉(zhuǎn)并實現(xiàn)哈密瓜的分級；凸輪每次工作后都回到初始位置，通過與棘輪的作用實現(xiàn)凸輪靜止。
3.2分級控制系統(tǒng)工作原理
分級控制系統(tǒng)由多對對射式光電傳感器、三菱PLC和調(diào)速電機組成。首先，通過試驗獲取哈密瓜相關(guān)數(shù)據(jù)建立哈密瓜質(zhì)量-縱徑數(shù)學模型，根據(jù)所建立的數(shù)學模型確定對射式光電傳感器的安裝位置，并確定哈密瓜經(jīng)過傳感器時觸發(fā)傳感器個數(shù)與哈密瓜質(zhì)量的關(guān)系；然后，PLC通過獲取傳感器被觸發(fā)個數(shù)的信息間接獲取哈密瓜的等級信息，并根據(jù)間接獲取的哈密瓜等級信息控制相應的調(diào)速電機轉(zhuǎn)動；調(diào)速電機控制凸輪旋轉(zhuǎn)并驅(qū)動水果托盤翻轉(zhuǎn)，最后完成哈密瓜的分級。
三、實施方案：
1、哈密瓜表面清理及編號。對所采收的哈密瓜使用干毛巾進行表面清洗，用小刀切除果梗，并對哈密瓜進行編號，將編號為1~100的記號紙貼在哈密瓜果梗處。
2、哈密瓜外形尺寸測量。對已經(jīng)編號的哈密瓜樣本，使用高度劃線游標卡尺測量哈密瓜樣本縱向長軸的長度a、橫向短軸的兩個長度b和c。其中，短軸的兩個長度b、c測量方式是短軸處相互垂直的兩個位置進行測量，通過公式求出哈密瓜的`球度。在測量哈密瓜縱徑時需要人工將哈密瓜豎立，由于豎立過程人工參與，可能存在一定的偏差，故此處均采取多次測量取平均值的方法。每個哈密瓜樣本的尺寸數(shù)據(jù)測量3次并詳細記錄每次所測量的數(shù)據(jù)，將每個哈密瓜樣本的3組試驗數(shù)據(jù)取平均值作為哈密瓜的尺寸數(shù)據(jù)，并最終以100個哈密瓜的平均橫縱經(jīng)值做為哈密瓜的理論橫縱經(jīng)值。
四、進度安排：
第1-4周實習調(diào)研、收集資料；
第5周完成開題報告；
第6-7周完成總體方案設(shè)計；
第8-11周完成機械結(jié)構(gòu)、驅(qū)動系統(tǒng)、控制系統(tǒng)設(shè)計計算；
第12-15周繪制裝配機總裝配圖、零件圖；并繪制驅(qū)動系統(tǒng)原理圖、控制系統(tǒng)原理圖；
第16周整理文檔圖紙完成畢業(yè)設(shè)計說明書；
第17周校對所有設(shè)計內(nèi)容參加畢業(yè)設(shè)計論文答辯。
五、已查閱主要參考文獻
[1]朱培逸，王引佳，高玨，等.基于PLC和組態(tài)王的水果品質(zhì)分級系統(tǒng)設(shè)計[J].農(nóng)機化研究，-106.
[2]張俊雄，荀一，李偉，等.基于計算機視覺的柑橘自動化分級[J].江蘇大學學報：自然科學版，-103.
[3]安愛琴，余澤通，王宏強.基于機器視覺的蘋果大小自動分級方法[J].農(nóng)機化研究，-166.
[4]劉燕德，吳明明，孫旭東，等.黃桃表面缺陷和可溶性固形物光譜同時在線檢測[J].農(nóng)業(yè)工程學報.
[5]王運祥，馬本學，賈艷婷，等.采用夾持果梗方法的水果檢測分級機設(shè)計[J].食品與機械，-110.
[6]葛紀帥，趙春江，黃文倩，等.基于智能稱重的水果分級生產(chǎn)線設(shè)計[J].農(nóng)機化研究，-130.
[7]吳曉強，黃云戰(zhàn)，趙永杰.基于運動控制器的蘋果質(zhì)量分級系統(tǒng)[J].食品與機械，-116.
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畢業(yè)設(shè)計開題報告 14
1、選題目的
隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展，計算機的更新?lián)Q代越來越快，一些“不起眼”的計算機外設(shè)也得到了很好的發(fā)展，如現(xiàn)在很熱的光電鼠標就是一個很好的例子，它的核心是一個光電式傳感器，光電式傳感器是以光電器件作為轉(zhuǎn)換元件的傳感器，它可以用于檢測能轉(zhuǎn)換成光電變化的其它非電量，如零件直徑，表面粗糙度，應變力，位移，振動，速度，加速度，以及物體的形狀，工作狀態(tài)的識別等，也可用于檢測直接引起光電變化的非電量，如光強，光照度，輻射測溫，氣體成分分析等。光電式傳感器具有非接觸響應快，性能可靠等特點（當然用它做成的光電鼠標也具有這些特點）。
光電傳感器是通過把光強度的變化轉(zhuǎn)換成電信號的變化來實現(xiàn)控制的。光電傳感器及其特殊性能再很多場合得到了廣泛的應用。而且應用光電傳感器設(shè)計出的產(chǎn)品比普通產(chǎn)品更有可靠的靈活性和方便性。所以本可以在研究光電鼠標工作原理的基礎(chǔ)上討論光電傳感器在實際當中的應用很有必要。
2、研究現(xiàn)狀
鼠標自從誕生到今天，已經(jīng)有38個年頭了，這38年來，鼠標無論在性能還是工作原理上都有了許多變化。“mouse”換代發(fā)展反映了計算機技術(shù)的普及和應用電子技術(shù)的突飛猛進。同時也證明了一個結(jié)論：原創(chuàng)+科技進步=產(chǎn)品的生命。
曾經(jīng)獲得計算機界最權(quán)威的“圖靈獎”的`道格拉斯·恩格爾巴特（DouglasEnglebart）博士于1968年12月9日在IEEE會議上展示了世界上第一個鼠標。如圖所示：一個木質(zhì)的小盒子，盒子下面有兩個互相垂直的輪子，每個輪子帶動一個機械變阻器獲得X、Y軸上的位移，在盒子的上面則有一個按鈕開關(guān)提供連通信號。鼠標的這款鼻祖與今天的鼠標結(jié)構(gòu)大不相同，甚至還需要外置電源給他供電才能正常工作。然而他卻引領(lǐng)了一個科技領(lǐng)域的幾次革命，帶給計算機工作者一次次的歡欣鼓舞。
1983年蘋果公司受到仙童公司STAR計算機的啟發(fā)，在當年推出的Iisa電腦上第一次使用了鼠標作為GUI（Graphicaluserinterface）界面操作工具。這款電腦雖然不成功，但它為轉(zhuǎn)年推出的Macintosh以及MACOS操作系統(tǒng)提供了經(jīng)驗，鼠標的黃金年代來臨了。這個時候的鼠標還是老式的機械式鼠標，但是對于最初的產(chǎn)品已經(jīng)有了新的改良，鼠標球取代了不靈活的單滾球，單鍵設(shè)計被更加靈活的雙鍵/三鍵所取代，可供電的標準RS232串行口設(shè)計取代了早期的獨立接口，現(xiàn)代鼠標的基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)成型。1982年羅技公司發(fā)明的世界第一款光機鼠標，光機結(jié)構(gòu)是鼠標發(fā)展的發(fā)明。也就是這個時候現(xiàn)在鼠標的結(jié)構(gòu)設(shè)計基本成熟，光機鼠標統(tǒng)治了鼠標市場達2019年之久。
1984年羅技的第一款無線鼠標研制成功，那時候還依靠紅外線作為信號的載體。雖然說這款產(chǎn)品由于性能方面的諸多問題而告失敗，但是羅技在無線方面的創(chuàng)新也給后來的產(chǎn)品帶來了發(fā)展的潛能。
1996年由微軟發(fā)明的鼠標滾輪是鼠標發(fā)展十分重大的發(fā)明，今天滾輪已經(jīng)成為鼠標的標配之一�，F(xiàn)在流行的滾輪設(shè)計一般包括兩種，一是機械式滾輪，也就是用滾輪來帶動一個機械電位器以獲得信息，微軟的很多鼠標都是采用這種結(jié)構(gòu)。它的優(yōu)點就是滾動比較精準，但是機械結(jié)構(gòu)存在磨損問題。
另一種滾輪就是光電式滾輪，羅技等大多數(shù)廠商都是采用這種設(shè)計。它的滾輪內(nèi)部就是一個柵輪。在柵輪的兩側(cè)分別有一個發(fā)光二級管和光敏二級管，工作原理上和光機鼠標獲得滾動信息的方式是一樣的。這種滾輪的壽命比較長而且手感很干脆，但是在滾動信息的精確性上卻不如上面的機。1999年微軟與安捷倫 公司合作，推出了IntellimouseExplorer鼠標，揭開了光學成像鼠標的時代的序幕。其中Intellieye定位引擎是世界上第一個光學成像式鼠標引擎，它的高適應能力和不需清潔的特點成為當時最為轟動的鼠標產(chǎn)品，被多個科學評選評為1999年最杰出的科技產(chǎn)品之一。
畢業(yè)設(shè)計開題報告 15
一、論文題目：
中國上市公司效績評價體系的探討
二、課題研究的意義 （總述）
我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用，截止20XX年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達5.55萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮(zhèn)人口的40%，資本市場規(guī)模越來越大。
據(jù)統(tǒng)計，截止20XX年底，我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元，實現(xiàn)利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū)，同時上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善，上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展，而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認，在我國上市公司發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題：
一是上市公司整體業(yè)績下滑，競爭力下降，據(jù)資料反映，20XX年我國上市公司加權(quán)平均每股收益為0.1369元，比上年同期下降31.04%，加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為5.53%，比上年同期下降22.55%，有151家公司虧損，虧損面為12.67%，較上年又進一步擴大；
二是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴重，據(jù)了解，20XX年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關(guān)部門的查處；一些上市公司會計信息嚴重失真，虛增業(yè)績，大肆圈錢，極大地打擊了投資者對上市公司的信心；
三是二級市場投機行為盛行，一些機構(gòu)操縱股價，牟取高利，嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題，就需要在市場經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標，有效的手段之一是建立上市公司的.效績評價體系。
目前，國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度，并正在逐步推開，但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義的。
三、本文研究的內(nèi)容 （提綱）
本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。
第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面是：
�。ㄒ唬┯欣趪覍ι鲜泄镜谋O(jiān)管
�。ǘ┯欣谕苿由鲜泄窘⒖茖W的約束和激勵機制。
（三）有助于對上市公司經(jīng)營者業(yè)績的全面考核。
（四）有利于引導上市公司的經(jīng)營行為。
�。ㄎ澹┯欣谠鰪娚鲜泄镜男蜗笠庾R。
�。┯兄谕顿Y者的理性投資。
第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是；
（一） 國有企業(yè)效績評價工作的順利進行，為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
�。ǘ� 我國上市公司現(xiàn)有的基礎(chǔ)比較好，更適合效績評價工作的開展。
�。ㄈ� 政府有關(guān)部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。
通過上述兩個部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。
第三部分是本文要研究的重點。
提出上市公司效績評價體系的設(shè)計方案。設(shè)想從五個方面構(gòu)建上市公司效績評價體系框架。
這五個方面是：
�。ㄒ唬� 全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內(nèi)容、作用。
（二） 重點研究效績評價指標體系 。評價指標體系是效績評價的核心，初步思路是參照國有企業(yè)效績評價體系指標體系，結(jié)合上市公司現(xiàn)狀和特征，設(shè)計上市公司的評價指標體系和權(quán)數(shù)配置。
（三） 確定評價標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。
�。ㄋ模� 制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數(shù)法和綜合判斷法。
�。ㄎ澹� 提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關(guān)部門組織實施。
第四部分是實例分析。
運用本文設(shè)計的效績評價體系對某一家上市公司20XX年度效績進行評價。
四、 本文研究的結(jié)果。
通過本文的研究
一是旨在引起社會和政府有關(guān)部門對建立上市公司效績評價體系的重要性和緊迫性的認識；
二是為有關(guān)部門研究和制定上市公司效績評價體系提供參考；
三是從理論和實踐老感兩個方面提高本人的專業(yè)知識水平。
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