畢業(yè)論文開題報告集錦15篇
我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，不同種類的報告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)論文開題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)論文開題報告1
一、研究課題村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)需求分析.
二、課題研究概述信息技術(shù)的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，正在改變著人們幾千年來形成的信息傳遞方式、人際間的溝通方式和社會管理的組織形式，并深刻地影響著社會生活和政府運作的方式.村鎮(zhèn)建設(shè)是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務，信息化管理直接關(guān)系到村鎮(zhèn)建設(shè)的效果.我國村鎮(zhèn)建設(shè)正處于快速發(fā)展的時期，但村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域的標準化工作卻嚴重滯后，村鎮(zhèn)建設(shè)標準體系的信息發(fā)布、傳遞和反饋仍然停留在傳統(tǒng)方式的階段，因此構(gòu)建村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)具有重要意義.
針對村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)的缺失問題，本文研究了村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)的建立需求.
首先，運用需求識別理論分析了系統(tǒng)用戶，將用戶進行合理分類，分析不同類型用戶的特點，結(jié)合村鎮(zhèn)建設(shè)的具體活動明確用戶需求內(nèi)容與特征；其次，基于用戶需求分析了系統(tǒng)的功能模塊、具體功能需求及業(yè)務功能流程，按照管理信息系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)研究了系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和運行環(huán)境；最后，根據(jù)顧客需求滿意度理論，嘗試在系統(tǒng)建成并投入運行后，從使用需求和用戶滿意度兩方面分析系統(tǒng)的適用性，并構(gòu)建了村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價體系.
綜上所述，在充分分析系統(tǒng)需求和滿足用戶要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合村鎮(zhèn)建設(shè)標準化管理的目標和實際工作的要求，實現(xiàn)了以用戶需求為根本的村鎮(zhèn)建設(shè)標準化管理信息系統(tǒng)，
該系統(tǒng)涉及用戶入網(wǎng)查詢、在線驗證、內(nèi)部審核、網(wǎng)上信息發(fā)布等一系列功能，通過完善的標準業(yè)務流程設(shè)定，清晰的操作界面以及明確的工作劃分，有效地將用戶需求與系統(tǒng)各方連接起來，通過這個系統(tǒng)，用戶可逐步認識村鎮(zhèn)建設(shè)標準的準確性、適用性，使村鎮(zhèn)建設(shè)標準信息的透明度提高，最終達到用戶的滿意度.
三、研究背景建國60年來，社會主義經(jīng)濟體制逐漸取代了中國計劃經(jīng)濟制度，大力推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革和城鎮(zhèn)建設(shè)迅速發(fā)展.全面建設(shè)小康社會的重點、難點在小城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)化是的民生問題，推進城鎮(zhèn)化建設(shè)的關(guān)鍵在于規(guī)劃
⑴.國家“十二五”工作報告中明確指出，堅持“因地制宜、尊重民意、體現(xiàn)特色、量力而行”的原則，搞好縣域村鎮(zhèn)體系規(guī)劃和村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，是各項規(guī)劃與土地利用總體規(guī)劃相銜接的保障.
村鎮(zhèn)建設(shè)活動極其分散且分布在廣闊的地域范圍.目前，全國共有約330萬個自然村，66萬個行政村；有2.2萬個集鎮(zhèn)、近2萬個建制鎮(zhèn)，有9億多人口在農(nóng)村居住、工作和生活.全國城鄉(xiāng)建設(shè)用地總量為3.41億畝，城鎮(zhèn)建城區(qū)5700萬畝，而農(nóng)村建設(shè)用地2.84億畝，農(nóng)村建設(shè)用地是城市建設(shè)用地的5倍.住宅建設(shè)一直是村鎮(zhèn)建設(shè)的主旋律，我國村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)模巨大，且持續(xù)增加.據(jù)建設(shè)部統(tǒng)計，20xx年農(nóng)村住宅投資2334億元，村鎮(zhèn)住宅建設(shè)量8億多平方米，而同期城市的年住宅梭工面積約為25？30億平方米.20xx年我國的城鎮(zhèn)化率約為40%，“十一五”規(guī)劃綱要提出，到20xx年我國城鎮(zhèn)化率要達到47%.目前農(nóng)民自建住宅每年還以2%的速度增長，其中樓房比例增長更快，約占60%，年梭工面積達到4億平方米以上今后的很長一段時間，農(nóng)村工程建設(shè)量將不斷增長，一批適應村鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展需要的下店上宅、前店后宅、生態(tài)住宅等建筑形式也會相繼出現(xiàn).每個村鎮(zhèn)的功能不是天然的、自發(fā)的，它是受各種因素影響而逐漸形成的，如村鎮(zhèn)的地理位置、交通運輸條件、基礎(chǔ)設(shè)施狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)等等.我國現(xiàn)在非常重視依據(jù)各地特點因地制宜地進行村鎮(zhèn)建設(shè)，把村鎮(zhèn)定位為分擔大城市人U的聚居地，以“高起點規(guī)劃、高水平建設(shè)、高標準配套、高質(zhì)量管理”為指導，探索建立小城鎮(zhèn)規(guī)劃備案、管理、責任追究制度，嚴格規(guī)劃執(zhí)行，大力加強了村鎮(zhèn)的公共服務設(shè)施建設(shè)，使其承擔了重要的社會服務功能而非經(jīng)濟生產(chǎn)功能.
四、研究目的為了有效地改善村鎮(zhèn)的生產(chǎn)生活條件和人居環(huán)境，大力發(fā)展村鎮(zhèn)公共事業(yè)，就必須貫徹落實科學發(fā)展觀，以村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)計劃的編制和實施方式作為技術(shù)指導來實現(xiàn)，而這些目標的實現(xiàn)必須建立適用于村鎮(zhèn)建設(shè)項目特點的工程建設(shè)標準，為村鎮(zhèn)建設(shè)工程的勘察、規(guī)劃、設(shè)計、施工、驗收、運行、管理、維護、加固、拆除等活動提供一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的、可重復使用的技術(shù)依據(jù)和準則.村鎮(zhèn)建設(shè)標準體系的構(gòu)建、完善和發(fā)展是村鎮(zhèn)建設(shè)標準化工作發(fā)展的必然趨勢.這涉及到有關(guān)村鎮(zhèn)建設(shè)的眾多標準的申報、編制過程管理、審核和發(fā)布、宣貫、修訂和廢止等等諸多標準化管理工作，同時還涉及到與村鎮(zhèn)建設(shè)標準相關(guān)的信息發(fā)布、技術(shù)指導、動態(tài)輔導、專家支持等.這些工作的開展需要信息化系統(tǒng)平臺作為媒介，滿足村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域標準化管理的客觀要求，保障標準化工作的實施快捷、方便、廣泛傳播.任何信息服務建設(shè)都需要滿足相應的需求，適合使用者的特點，同時，能夠提高相關(guān)工作效率，節(jié)約時間、資源等.本文旨在分析總結(jié)當前我國村鎮(zhèn)建設(shè)的現(xiàn)狀，借鑒國內(nèi)外信息化建設(shè)經(jīng)驗，針對我國村鎮(zhèn)建設(shè)標準不能被及時掌握和標準實施效率低等問題，結(jié)合管理信息系統(tǒng)理論，利用顧客需求識別的思想，分析村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)的用戶群體及其需求，設(shè)計符合用戶需求的'村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)功能和體系構(gòu)架，構(gòu)建村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價體系，以測量用戶滿意度，為系統(tǒng)平臺的開發(fā)提供依據(jù).
五、研究內(nèi)容及技術(shù)路線村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)的研究視角從技術(shù)應用和政府職能變換轉(zhuǎn)向用戶需求，根據(jù)用戶需求設(shè)計系統(tǒng)功能、體系和開發(fā)模式，能夠直觀地實現(xiàn)用戶需求、達到用戶滿意.以用戶為中心的村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)需求分析涉及用戶、用戶需求、功能需求和需求滿意度四個概念，其巾需求是核心，用戶是需求對象，而功能需求是用戶需求的實現(xiàn)方式，需求滿意度是用戶需求的最終目的.因此本文將從用戶需求、基于需求視角的功能需求與設(shè)計和系統(tǒng)需求滿意度評價三個方面展.
全文內(nèi)容分為六個章節(jié).
第一章，緒論.簡述我國村鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)狀及研究本文的目的，回顧國內(nèi)外建設(shè)領(lǐng)域信息化研究現(xiàn)狀，總結(jié)現(xiàn)代信息化建設(shè)不適合村鎮(zhèn)建設(shè)，提出建立符合我國村鎮(zhèn)建設(shè)的標準化信息系統(tǒng)的必要性，規(guī)劃論文主要的研究內(nèi)容.
第二章，村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)相關(guān)理論綜述.概述了我國村鎮(zhèn)建設(shè)標準和標準化概念，介紹了標準化信息系統(tǒng)的分析和體系結(jié)構(gòu).運用需求識別理論，闡述了顧客識別和顧客需求的概念，總結(jié)出顧客需求識別流程，提出顧客需求滿意度含義.
第三章，村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)用戶需求識別.運用需求識別理論，針對村鎮(zhèn)建設(shè)的實際情況討論系統(tǒng)用戶類型及特點，進一步指出不同用戶存在不同的需求，分析了系統(tǒng)用戶的需求與特征，最終對系統(tǒng)與用戶的交互關(guān)系進行論述.
第四章，村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)功能需求分析.根據(jù)用戶需求提出系統(tǒng)功能需求的實現(xiàn)目標，繼而分析了系統(tǒng)功能框架的設(shè)立、業(yè)務功能、業(yè)務流程、系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和運行環(huán)境，歸納出采用這種結(jié)構(gòu)和運行方式建立系統(tǒng)的特點.
第五章，村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)的需求滿意度評價.本章是對系統(tǒng)建成并投入使用過程中，從使用需求和用戶滿意度方面，利用問卷調(diào)查的形式研究了系統(tǒng)的適用性，定性指標與定量指標相結(jié)合，構(gòu)建了系統(tǒng)需求滿意度評價體系.
第六章，結(jié)論.總結(jié)所做研究的成果，提出本文的不足和對后續(xù)工作的期望.
六、論文提綱摘要Abstract1、緒論
1.1研究背景
1.2研究目的
1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.4構(gòu)建村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)的必要性
1.5研究內(nèi)容及技術(shù)路線2、村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)相關(guān)理論綜述2.1我國村鎮(zhèn)建設(shè)標準化概述2.2標準化信息系統(tǒng)分析2.3標準化信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)2.4需求識別理論2.5本草小結(jié)3、村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)用戶需求識別3.1系統(tǒng)用戶類型及特點3.2系統(tǒng)用戶需求內(nèi)容3.3系統(tǒng)用戶需求特征3.4系統(tǒng)與用戶的交互關(guān)系3.5木章小結(jié)4、村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)功能需求分析4.1系統(tǒng)功能的需求實現(xiàn)目標4.2系統(tǒng)功能模塊分析4.3業(yè)務功能需求分析4.4業(yè)務功能流程分析4.5系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)分析4.6系統(tǒng)運行環(huán)境分析4.7木章小結(jié)5、村鎮(zhèn)建設(shè)標準化信息系統(tǒng)需求滿意度評價5.1需求滿意度分析5.2構(gòu)建系統(tǒng)需求滿意度評價指標體系5.3本章小結(jié)結(jié)論參考文獻
畢業(yè)論文開題報告2
一、學位論文研究的目的、意義及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
自上世紀80年代初期開始，世界各國便出現(xiàn)抨擊政府部門規(guī)模與能力的聲浪(Ranson and Stewart, 1994)。但相當矛盾地，政府(特別是政府的官僚體系)一方面雖然飽受人民的批評，另一方面卻又被要求要提供更多、更好的服務。目前，對于政府管轄的范圍的質(zhì)疑，已經(jīng)成為政府所必須面臨的挑戰(zhàn)之一。有人認為政府自身介入過多活動，而且許多活動的提供皆有替代方法可以運用�；谏鲜龅挠^點，許多公共事業(yè)開始納入市場自由競爭的規(guī)范，希望通過這種方式促進公共服務效率和品質(zhì)的提升。
我國早期在計劃經(jīng)濟體制之下，公共事業(yè)象征著國家控制經(jīng)濟資源的工具，也因此公共事業(yè)所占的比例高出民間私人企業(yè)甚多。公共事業(yè)對于我國經(jīng)濟的正面貢獻也許是不容置疑，然而社會經(jīng)濟的變遷使產(chǎn)業(yè)所身處的大環(huán)境已大異于往昔，公共事業(yè)所累積的弊病也逐漸在激烈的市場競爭下浮上臺面，與民間企業(yè)相較，其優(yōu)勢與存在必要性已然日益遞減。公共事業(yè)未免在市場中落居劣勢的地位，不得不思考組織變革之道，以適應環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)。在這些變革之中，‘民營化’是最常為人所提及的走向。
民營化相關(guān)議題近幾年來在學術(shù)界與實務界，都形成一股不可遏抑的潮流，針對民營化的主題而投身研究的研究生不在少數(shù)，每年也有大量的研究成品呈現(xiàn)。然而，綜觀近年來博碩士論文對于民營化研究，盡管研究成果豐碩，但都集中在員工權(quán)益、經(jīng)營管理績效、以及各種個案的探討上。這些研究或許對于實務界會產(chǎn)生相當深廣的正面助益，但卻缺乏對于民營化背景的宏觀思維，以及前因后果的論理分析。
民營化趨勢讓公共事業(yè)組織不得不面臨重大組織變革。如果從開放系統(tǒng)理論觀點來解釋，環(huán)境是所有組織的外在系統(tǒng)，組織與外在環(huán)境間形成一種‘輸入─轉(zhuǎn)換─輸出’的互動關(guān)系而彼此影響。各種外在環(huán)境的因素，諸如一般社會環(huán)境中的文化環(huán)境、科技環(huán)境、教育環(huán)境、政治環(huán)境、法律體制、天然資源、人口特質(zhì)、社會環(huán)境等，以及特殊任務環(huán)境中的顧客因素、供應者因素、競爭者因素、社會政治因素、技術(shù)因素等都有可能，以各種程度不同的影響力，成為組織系統(tǒng)變遷與調(diào)適的動力來源。從以上的觀點延伸，公共事業(yè)從事民營化的組織變革，必定也是受到外在環(huán)境系統(tǒng)的影響所致。
在這種情況下，本研究選擇以開放系統(tǒng)理論作為探討民營化的架構(gòu)，將公共事業(yè)組織視為與外在環(huán)境互動的開放系統(tǒng)，分別從新公共管理的影響、全球化的趨勢、實用主義的考量，以及國家政策的走向等等方面來分析這些外在環(huán)境如何地影響公共事業(yè)，促使其從事民營化的組織變革。
除此之外，開放系統(tǒng)理論也告訴我們，在環(huán)境的不確定性日益增加的情形下，‘環(huán)境─組織’關(guān)系并非單向，組織也不是一個消極的系統(tǒng)，只能被動地回應外在的影響力。在分析過影響公共事業(yè)從事民營化組織變革的外環(huán)境力之后，本研究將公共政策策略管理的角度，分析國家公共政策在面對外來信息并進行處理的系統(tǒng)轉(zhuǎn)換過程中，是否具有前瞻的視野，能否輸出足以維系組織長遠發(fā)展的決策。本研究針對我國學術(shù)界這一空白區(qū)域提出,有一定的現(xiàn)實意義。
二、學位論文的'主要內(nèi)容、重點和難點;
基于上述研究背景，本研究希望能完成以下研究內(nèi)容：
1. 了解民營化基本定義與理論內(nèi)涵，以及造成民營化的因素。
2. 了解開放系統(tǒng)理論基本義涵、理論淵源、重要概念，及其在組織理論上運用，并用開放系統(tǒng)理論架構(gòu)來探討民營化組織變革。
3. 本研究將以‘xx電信公司’作為公共事業(yè)移轉(zhuǎn)民營化實例，分別從新公共管理的影響、全球化的趨勢、實用主義的考量，以及國家政策的走向(包括法率的改革)等四個方向來分析這些外在環(huán)境如何地影響公共事業(yè)，促使其從事民營化的組織變革。
4. 分別從電信業(yè)務的開放、xx電信公司的組織變革、以及xx電信公司如何與員工溝通等等方向，探討xx電信公司民營化進程與現(xiàn)況。
5. 其后，本研究將從公共策略管理角度出發(fā)，檢視xx電信公司應該如何認識并過濾外環(huán)境變遷信息進行公共事業(yè)往民營化的平穩(wěn)過渡。
6. 最后，本研究將檢視xx電信公司從事民營化組織變革的進程與現(xiàn)況，從公共政策策略管理的角度針對其民營化成果，就目標與價值、技術(shù)、組織結(jié)構(gòu)、與管理過程等方向給予研究建議。
其中，研究重點在于從公共政策等外部環(huán)境的影響方面出發(fā)，進而探討組織管理者本身是否能即時認識到外環(huán)境的變遷，從事有利于組織存續(xù)的組織變革。難點在于如何從公共政策的策略管理角度出發(fā)，說明哪種策略可以確使公共事業(yè)管理者順利遵循這些政策信息完成公共事業(yè)到民營化的順利過渡。
三、學位論文的研究思路和研究方法;
本研究將參考Kast & Rosenzweig(1985)針對‘外環(huán)境信息輸入’、‘管理階層認識’與‘決策影響產(chǎn)出’三個方面所提出的系統(tǒng)途徑結(jié)構(gòu)并做一些修改，作為本研究基本結(jié)構(gòu)：
具體研究方法為：1)文獻分析法：本研究將參考國內(nèi)外相關(guān)學術(shù)論著、書籍、期刊、報紙等文獻，以及網(wǎng)站資料，分別探討開放系統(tǒng)途徑理論意涵、民營化的理論與實務、新公共管理淵源與發(fā)展、全球化趨勢現(xiàn)狀、實用主義盛行考量，以及國家政策方向的改革，并且將搜集目前實證案例民營化進程相關(guān)資料，以作為對現(xiàn)況實務了解與分析。
2)深度訪談法：為了彌補文獻分析法的不足，求得更為正確完整的資料，本研究將對實證研究中xx電信公司的高層決策者、中階管理者、基層員工等進行深度訪談，希望能藉此取得第一手之資料，了解組織的管理階層是否能即時適應環(huán)境變遷，了解國家的公共政策并準確落實，適應組織未來的變革方向。
四、計劃進度
時間 論文寫作進度
20xx年04月-20xx年05月 參考文獻的閱讀和文獻綜述的撰寫
20xx年06月-20xx年07月 進行數(shù)據(jù)搜集并整理
20xx年08月-20xx年09月 進行民營化公共政策的經(jīng)驗分析
20xx年10月-20xx年12月 在經(jīng)驗分析的結(jié)果基礎(chǔ)上，對經(jīng)驗分析的結(jié)果進行討論、比較分析
20xx年01月-20xx年02月 完成論文初稿
20xx年03月-20xx年04月 論文修改及最終定稿
畢業(yè)論文開題報告3
一、選題的根據(jù)：
1）本選題的理論、實際意義。
2）綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解。
1.傳統(tǒng)語文教學使得師生在課堂中均處于被動地位，課堂氣氛沉悶，教學效率不高。尋求一條提高課堂教學效率的有效途徑成了現(xiàn)代語文教學的重要課題。本文作者從新形勢下的實際情況出發(fā)，提出了無為之教的策略，并研究了采取無為之教的原因，分析了當前課堂教學中無為之教實施的狀況和原因，最后重點探討了實施這一策略的原則和策略！
2.不可否認，迄今為止，完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見，但無為之教也并非無源之水，無本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法，老莊的“無為而治”和“北魏南李”（魏書生和李鎮(zhèn)西）教學法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料，并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上，運用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作，意義深遠！
二、研究內(nèi)容：
擬將本文分為四大部分。
第一部分是闡釋無為之教的內(nèi)涵及其基本特征。
第二部分分析初中語文課堂教學中實施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。
第三部分指出初中語文課堂教學中實施無為之教的'現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。
第四部分探討初中語文課堂教學中實施無為之教的原則與策略。
三、研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析。
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1.文獻研究法。
2.行動研究法（教育實習。
3.調(diào)查研究法。
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1.符合新的課程標準的要求
2.符合現(xiàn)代教育的“主導”、 “主體”理論
3.符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系
4.成功的教改經(jīng)驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考
四、進程安排和采取的主要措施：
3/20--4/7圍繞選題，撰寫提綱，并完成初稿，并交指導老師審閱。
4/7 --4/23充分聽取指導老師的建議后，修改論文，完成二稿。
4/23--4/30在老師指導下，在二稿的基礎(chǔ)上對論文的各個方面，尤其是論文格式規(guī)范予以完善，基本定稿。
5/1以后準備論文答辯。
五、主要參考文獻（不少于10篇）：
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武漢：華中師范大學出版社，20xx.
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10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲
北京：人民教育出版社，1998 《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書》出自：
畢業(yè)論文開題報告4
一，選題的理由與意義
選題的理由：
世紀80年代以后，伴隨著我國改革開放和社會主義經(jīng)濟建設(shè)的高速發(fā)展，廣告業(yè)獲得了前所未有的成績。然而在輝煌成績的背后，我們也付出了沉重的代價。由于缺乏相應法規(guī)的約束，我國的廣告偏離了發(fā)展的正確軌道，即使在《廣告法》制定以后，還是有許多廣告鉆法律的空子，與法律打擦邊球，虛假廣告、誤導價值觀念的廣告、內(nèi)容惡俗等不絕于眼，廣告的道德失范問題成為社會各界關(guān)注的一個熱點。如何使廣告的贏利目標與廣告的其他社會性功能統(tǒng)一起來，做到企業(yè)與公眾、社會的共贏，成為新時期廣告理論和實踐發(fā)展的趨勢，也成為道德倫理學的一個新的關(guān)注點。在這樣的背景下，結(jié)合我國廣告業(yè)發(fā)展的實際情況，探討廣告道德失范的深層原因并提出解決廣告道德失范的策略具有十分重要的意義。
廣告是一種高度開放性的大眾傳播行為，在信息時代扮演著極為重要的角色，己成為社會進步、企業(yè)發(fā)展乃至個體生活不可缺少的組成部分，作為生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者之間架起的那座信息橋梁，作為一種有效的市場營銷工具，作為企業(yè)文化的載體，廣告已經(jīng)使得我們的當今社會變成了廣告無時不有，無處不在的廣告社會。商家和廠家為了擴大市場占有額，頻頻亮出五彩紛呈的廣告，吹噓、夸大、推銷自己的產(chǎn)品，從而打起了廣告大戰(zhàn)。在激烈的廣告大戰(zhàn)中，也出現(xiàn)了一些與社會經(jīng)濟發(fā)展不相適應的不和諧音符，信息不實、庸俗淫穢、損人利己等道德問題紛紛浮出水面，引起了社會的極大關(guān)注。面對如此復雜的局面狀況，我們要加強對廣告業(yè)的管理，不斷規(guī)范廣告市場，大力實施相關(guān)的法規(guī)政策，使廣告業(yè)更加健康，完善化發(fā)展。
選題的意義：
處理好廣告業(yè)的道德規(guī)范問題對我國廣告行業(yè)的發(fā)展有很大的幫助。
處理好廣告業(yè)的道德規(guī)范問題，有助于人民的公眾利益。
處理好廣告業(yè)的道德規(guī)范問題，有助于我國綜合國力的提高和國家的昌盛。
處理好廣告業(yè)的道德規(guī)范問題有助于世界的和平和共同繁榮。
二，研究的現(xiàn)狀
近幾年來，中國廣告業(yè)進入了一個空前活躍的時期，無論是廣告公司的數(shù)量，從業(yè)人數(shù)，還是廣告營業(yè)額，都呈現(xiàn)迅速增長的趨勢。甚至有人認為在今后的社會里，沒有廣告就沒有產(chǎn)品，沒有廣告就沒有效益，沒有廣告的企業(yè)將寸步難行,在我們的生活中，廣告無處不在，廣告已經(jīng)滲透到我們生活的每一個角落。在廣告業(yè)飛速發(fā)展的今天，我們也應該看到，中國的廣告業(yè)與發(fā)達國家的廣告業(yè)現(xiàn)狀相比，仍顯得相對滯后，發(fā)展過程中的不均衡，導致了一些比較明顯的缺陷和許多有待填補的空白。廣告業(yè)總體規(guī)模有待擴展，具有國際競爭實力的廣告公司、媒介集團，特別是龍頭廣告公司不多;廣告業(yè)發(fā)展不平衡，東、西部差距較大;創(chuàng)意水平與技術(shù)支持發(fā)展不平衡，廣告運作水平有待提高;部分廣告主，廣告公司違法問題仍然比較突出。廣告業(yè)道德失范問題有待我國制定出更完善的法律措施，加強治理。讓我國廣告業(yè)真正走上更發(fā)達、強大的'境地。
三，論文的基本框架
我國廣告業(yè)的現(xiàn)狀
什么叫廣告?
我國廣告業(yè)的起步、發(fā)展和成熟。
我國廣告業(yè)發(fā)展中的問題。
1)廣告行業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局不合理。
2)廣告業(yè)總體規(guī)模有待擴展，運作水平有待提高。
3)廣告行業(yè)內(nèi)部代理公司和協(xié)理公司發(fā)展不平衡。
4)廣告主廣告費的投放還未完全走向理性。
5)部分廣告主，廣告公司違法問題仍然比較突出。
6)廣告經(jīng)營者數(shù)量多，規(guī)模小。
7)相關(guān)政策法規(guī)不健全。
8)創(chuàng)意水平與技術(shù)支持發(fā)展不平衡。
我國廣告業(yè)發(fā)展的走勢。
我國廣告業(yè)存在的道德失范問題
什么叫道德失范?
虛假廣告
1)廣告主介紹的商品、服務本身是虛假的。
2)廣告中有關(guān)商品質(zhì)量、性能、功效等的說明，不符合商品的實際質(zhì)量、性能、功效等。
3)擅自改變食品、藥品、農(nóng)藥等特殊商品的《廣告審批表》批準宣傳的內(nèi)容，進行虛假、夸大宣傳，欺騙、誤導消費者。
4)發(fā)布虛假的致富信息、實用技術(shù)廣告騙取錢財。
5)無商品可供，或以次充好，以郵購為名騙取購物款，非法牟利。
6)廣告主自我介紹的內(nèi)容與實際不符。
7)謊稱自己已取得生產(chǎn)許可證、商品注冊證;謊稱產(chǎn)品質(zhì)量已達到規(guī)定標準、認證合格，并獲得專利等;謊稱產(chǎn)品獲獎、獲優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號等。
8)假冒他人注冊商標、科技成果以及假冒他人名義為自己的企業(yè)或產(chǎn)品作廣告宣傳。
9)對產(chǎn)品服務的部分承諾是虛假的，不能兌現(xiàn)且?guī)в衅垓_性的。
畢業(yè)論文開題報告5
本文是開題報告記錄表的格式指導，以欽州學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告記錄表為例對開題報告記錄表的格式及寫作方法進行了介紹。
論文正文：
欽州大學本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告記錄表
中學:海洋學院
時間:20xx年12月24日
位置:J145(海洋)
學生編號:081103225
姓名:何烈軍
專業(yè)海洋科學
20xx級海陽班082
論文(設(shè)計)題目枯草芽孢桿菌固體發(fā)酵適宜條件的探索
期初報告內(nèi)容記錄(主要填寫學生報告的主要內(nèi)容，包括選題原因、研究現(xiàn)狀、需要解決的問題以及文件設(shè)備等研究條件)
一、研究現(xiàn)狀:
自20世紀90年代以來，微生物制劑在我國水產(chǎn)養(yǎng)殖中得到廣泛應用。以枯草芽孢桿菌為主要成分的微生物制劑在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應用以及水產(chǎn)養(yǎng)殖模式的改變是取得這一成果的`關(guān)鍵。近年來，各廠商都在積極探索芽孢桿菌固體發(fā)酵技術(shù)，少數(shù)廠商已經(jīng)開始試生產(chǎn)。在此基礎(chǔ)上，對枯草芽孢桿菌固體發(fā)酵培養(yǎng)基進行了優(yōu)化試驗，以簡化生產(chǎn)工藝，提高產(chǎn)量，降低生產(chǎn)成本。
二、研究目的:
目前市場上的枯草芽孢桿菌制劑大多采用液體深層發(fā)酵技術(shù)，設(shè)備要求高，生產(chǎn)工藝復雜。固體發(fā)酵所用的原料通常是廉價的農(nóng)副產(chǎn)品(如麩皮、谷殼等)。)，所用設(shè)備比液體發(fā)酵簡單，生產(chǎn)成本比液體發(fā)酵低得多。
三.要求:
滅菌鍋、無菌工作臺、恒溫培養(yǎng)箱、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂等。
記錄器簽名:
一年中的某一天
教師的意見(教師對學生選題報告的意見，包括研究可行性、文獻、研究方法、要求等)。
選題合理，對海洋資源的保護和開發(fā)具有較好的意義和應用價值。文獻引用和綜述符合研究課題的要求，研究方法的選擇符合應用要求，課題的開放性得到認可。
記錄器簽名:
講師簽名:
畢業(yè)論文開題報告6
一、論文題目
論文題目就是論文的標題或名稱。論文標題的好壞會影響到整個論文的形象與質(zhì)量。在給論文擬定標題時，要注意以下幾個方面的問題：
(一)名稱要準確。
準確就是論文的名稱要準確地把論文所研究的對象、問題概括出來。
比如有一篇論文名稱叫“電網(wǎng)公司財務風險管理與控制策略”(《會計之友》，20xx年第12期下)，這里面研究的對象是電網(wǎng)公司，研究的問題是財務風險管理與控制;再如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”(《會計研究》，20xx年第4期)，這里面研究對象就是中國虧損上市公司，研究的問題是第四季度盈余管理，研究的方法是實證法。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什么。
(二)用詞要規(guī)范。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為寫論文是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目為“只有建全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督制度，才能完善企業(yè)內(nèi)部控制”,這個題目假如是一篇經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告還可以，但作為論文的名稱就不妥。因為論文就是我們要研究解決的問題，企業(yè)內(nèi)部控制這個問題正在探討研究中，不能有結(jié)論性的口氣。
(三)名稱要簡潔。
簡潔是指論文標題不能太長，能不要的字就盡量不要，一般在20個字左右，最多不超過25個字，必要時可加副標題，如“內(nèi)部資本市場超額價值創(chuàng)造研究---基于資源基礎(chǔ)理論的思考”.
二、課題的目的及意義
課題研究的目的及意義也就是為什么要對這個課題進行研究。要講明該課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀，即有什么人研究過該課題，還是沒有人研究過;如果有人研究過，他們研究的成果有什么問題或缺陷，為什么你還要研究該課題，研究它有什么價值等等，類似于論文的前言或引言部分。
課題的目的與意義的寫法，一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決;研究它有什么實際作用;研究的理論和學術(shù)價值等。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。
例如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”一文中的引言部分是這樣表述的：
“財政部于20xx年11月2日頒布了《企業(yè)會計準則---中期財務報告》，并規(guī)定自20xx年1月1日起實施，證監(jiān)會也于20xx年發(fā)布了《公開發(fā)行證券的公司信息披露編報規(guī)則第13號---季度報告內(nèi)容與格式特別規(guī)定》，因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自20xx年1月1日起除了要公開披露年度報告、半年度報告之外，還要公開披露季度報告(其中包括季度財務報表)，這就為我們利用季度數(shù)據(jù)來研究中國企業(yè)盈余管理---尤其是虧損上市公司的盈余管理---提供了契機。盡管目前國內(nèi)外很多學者對于上市公司管理盈余的情況進行了大量深入的研究，但這些研究普遍都是基于年報中提供的年度財務數(shù)據(jù)而進行的，國外只有少數(shù)學者在其文獻中談到了盈余管理的季度分布情況，國內(nèi)尚未有學者分季度研究盈余管理現(xiàn)象，本文希望能夠填補這方面的空白�！�
三、課題任務、重點研究內(nèi)容、實現(xiàn)途徑
(一)課題的任務。
課題的任務其實也就是論文研究所要達到的預定目標，即要解決哪些具體問題。相對于課題的目的及意義而言，任務必須是具體、明確的，不能籠統(tǒng)地講，必須一一列出。只有任務清楚、目標明確而具體，才能知道研究的重點是什么，思路就不會被干擾。確定任務時，要緊扣論文主題，目標不能定得太多、太高，在用詞上力求準確、精練、明了。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中課題的任務表述如下：
“本論文主要解決以下方面的問題：
一、新時期會計電算化對實踐的影響。
二、會計電算化的發(fā)展前景。
三、會計電算化與會計信息化之間的關(guān)系”.
(二)基本內(nèi)容(或重點內(nèi)容)。
有了論文的研究目標，就要根據(jù)目標來確定論文具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應的關(guān)系。畢業(yè)論文選題想要說明什么主要問題，結(jié)論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分加以介紹。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中課題的任務表述如下：
“本文主要分為五個部分：
第一部分，會計電算化的含義及發(fā)展歷程概述。
�、鍟嬰娝慊暮x。
㈡會計電算化的發(fā)展歷程。
第二部分，闡述新階段會計電算化對實踐的影響，并針對目前存在的問題提出解決方案。
�、逍码A段會計電算化對實踐的影響。
�、鏁嬰娝慊瘜嵺`的影響問題研究。
�、缃鉀Q方案。
第三部分，闡述會計電算化發(fā)展的新階段---會計信息化，并論述會計電算化與會計信息化的關(guān)系。
�、鍟嬓畔⒒暮x及發(fā)展歷程。
�、鏁嬰娝慊c會計信息化的關(guān)系。
第四部分，會計信息化的前沿---XBRL.
�、錢BRL的含義及XBRL產(chǎn)生于存在的原動力。
�、鎄BRL在會計信息化方面的`應用及影響。
第五部分，本文的結(jié)論”.
(三)論文的實現(xiàn)途徑。
指完成論文所采用的研究方法和研究步驟。
選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業(yè)論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，要說明自己準備采用什么樣的研究方法�？茖W研究的方法很多，在畢業(yè)論文中常用的研究的方法主要有調(diào)查法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案研究法、文獻資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實證研究法、綜合研究法等。不同專業(yè)、不同類型的論文采用的研究方法各有不同。如經(jīng)濟管理類專業(yè)，調(diào)查法、歸納總結(jié)法、文獻資料法、實證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。
例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中對研究方法的表述如下：
“本文研究以會計電算化相關(guān)理論為基礎(chǔ)，采用文獻資料研究法和歸納分析法，通過學術(shù)界關(guān)于會計電算化對會計實踐影響的分析論述，進行歸納分析，闡述了新時期會計電算化對會計實踐的影響，進而探討了會計電算化的發(fā)展方向---會計信息化與XBRL,希望能對我國會計電算化事業(yè)的發(fā)展有一定的借鑒意義�！�
研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題;第二步，搜集、閱讀和整理資料，撰寫文獻綜述;第三步，撰寫論文提綱;第四步，撰寫開題報告;第五步，寫成初稿;第六步，論文修改;第七步，論文定稿。第八步，英文翻譯。
四、進展計劃。
即論文的寫作進度，也就是在時間和順序上的安排。畢業(yè)論文創(chuàng)作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結(jié)束都要有明確規(guī)定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，而且要依據(jù)學校畢業(yè)論文安排時間來確定自己的進度安排。
例如：
20xx年11月15日之前選定題目。
20xx年11月16日——12月15日收集資料、撰寫文獻綜述。
20xx年12月16——12月31日擬定論文提。
20xx年1月1日——3月10日完成開題報告。
20xx年3月11日——4月10日完成初稿。
20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。
20xx年5月1——5月20日定稿。
20xx年5月21——5月31日英文翻譯。
具體時間安排要按照指導教師在畢業(yè)論文任務書中規(guī)定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際寫作過程中，時間安排一般應盡量提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)論文的撰寫任務。
五、閱讀文獻目錄
在開題報告中，同樣需要列出參考文獻，這實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料來源，證明選題是有理論依據(jù)的。參考文獻一般要求在10篇以上，其中應該包含外文文獻1篇以上。參考文獻的格式要符合規(guī)范。
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畢業(yè)論文開題報告7
一、文獻綜述
智慧城市是伴隨著新一代信息技術(shù)出現(xiàn)而提出的一個新概念，這一概念引起全球關(guān)注始于 20xx年。由于全球智慧城市建設(shè)剛剛興起，相關(guān)的理論研究和實踐活動都十分有限，主要是圍繞智慧城市是什么、如何建設(shè)它來展開的，并且這些研究目前整體上處于起步階段，實踐進展也十分有限，尚未形成完整的體系。借鑒他方現(xiàn)有的理論和實踐成果并為我所用，以促進中國智慧城市理論研究的不斷豐富和實踐探索的持續(xù)深入，是行政管理學者需要承擔的重大責任。對于筆者而言，閱讀和借鑒前輩們的研究和實踐成果，是尋求自身研究方向和研究重點的依據(jù)所在。
(一)國內(nèi)外相關(guān)研究狀況。
1.信息技術(shù)與城市發(fā)展方面的研究。
2.智慧城市建設(shè)的目標、意義和應用領(lǐng)域方面的研究。
3.智慧城市建設(shè)的基本條件與策略方面的研究。
4.智慧城市建設(shè)的思路和路徑方面的研究。
5.智慧城市建設(shè)的風險、效益和評價方面的研究。
6.我國智慧城市建設(shè)的案例研究。
(二)國內(nèi)外實踐發(fā)展狀況。
二、選題背景與意義
(一)選題背景。
隨著下一代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新一代信息技術(shù)的出現(xiàn)和迅速發(fā)展，20xx年底 IBM 提出借助新一代信息技術(shù)建設(shè)智慧地球的設(shè)想，20xx 年又提出建設(shè)智慧地球首先需要建設(shè)智慧城市的口號，希望通過智慧城市的建設(shè)引領(lǐng)世界城市通向繁榮和可持續(xù)發(fā)展。雖然 IBM 提出的智慧城市理念具有明顯的商業(yè)利益驅(qū)動，甚至可以將其看成是以 IBM 公司為代表的 IT 行業(yè)在后金融危機時代尋找新的利潤增長點的一項重大舉措。但是當政府和民眾面對接踵而至且日趨嚴重的城市病(如：人口膨脹、資源緊缺、環(huán)境污染嚴重、交通擁堵、公共安全隱患日增等)束手無策時，以智慧技術(shù)為代表的第四次浪潮的到來，讓困頓中的政府和民眾對未來城市生活有了新的憧憬，正是懷著這種對城市可持續(xù)健康發(fā)展的憧憬，智慧城市的理念最終被政府和民眾所逐漸接受并推廣。
1.城市的智慧發(fā)展理念將為解決當今城市病提供新的途徑。
2.智慧城市已成為當今世界城市發(fā)展的大趨勢。
3.相關(guān)研究的薄弱和匱乏是該選題的緣由之一。
(二)選題意義。
在現(xiàn)階段對智慧城市建設(shè)的有關(guān)問題進行研究，具有重要的理論意義和實踐意義。
1. 對行政管理領(lǐng)域的改革具有重要意義。
2. 豐富智慧城市建設(shè)頂層設(shè)計理論。
3. 為我國新興的智慧城市建設(shè)實踐提供理論指南。
三、研究的主要內(nèi)容
本文共分為緒論和正文兩部分。
緒論部分闡述了論文的選題緣由、研究意義、國內(nèi)外研究和實踐狀況、研究思路、研究方法等基本問題。
正文部分共分為五章：
第一章 智慧城市的理性解讀智慧城市是城市發(fā)展的一個新興形態(tài)和未來趨勢，認識智慧城市應首先了解城市的起源、定義及發(fā)展歷史，從而認識城市的發(fā)展規(guī)律。在探尋城市發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外眾說紛紜的智慧城市概念進行總結(jié)歸納，并提煉出本文對智慧城市的概念界定和屬性認知。在對智慧城市這一核心概念進行充分解讀的前提下，理性地分析了我國智慧城市建設(shè)熱潮興起的動因。
第二章 智慧城市建設(shè)的前提條件智慧城市的建設(shè)是伴隨著新一代信息技術(shù)的誕生而興起的。以感知技術(shù)、新一代網(wǎng)絡通訊技術(shù)、云計算技術(shù)為代表的新一代信息技術(shù)是智慧城市建設(shè)的核心技術(shù)。全面覆蓋的網(wǎng)絡基礎(chǔ)是智慧城市建設(shè)的主要基礎(chǔ)設(shè)施。新一代信息技術(shù)和信息基礎(chǔ)設(shè)施共同構(gòu)成了智慧城市建設(shè)的硬件基礎(chǔ)條件。智慧城市建設(shè)的思想基礎(chǔ)、組織領(lǐng)導機構(gòu)和制度體系共同構(gòu)成了智慧城市建設(shè)的軟件基礎(chǔ)條件。智慧城市建設(shè)的硬件基礎(chǔ)條件和軟件基礎(chǔ)條件是智慧城市建設(shè)所必須的前提條件。
第三章 智慧城市建設(shè)的基本模式智慧城市是一個新生事物，其建設(shè)才剛剛開始，在目前的建設(shè)實踐中還未形成一個標準的體系可供遵循。本文通過對智慧城市建設(shè)目標模式、實施模式與過程管理模式的研究，提出了對中國智慧城市建設(shè)切實可行的、標準的參考體系，并繪制了有關(guān)模式的構(gòu)成示意圖。
第四章 智慧城市建設(shè)的風險預警目前智慧城市建設(shè)的熱潮正在我國形成，而對于智慧城市建設(shè)將帶來的風險研究明顯不足。技術(shù)安全風險和信息安全風險是智慧城市建設(shè)風險的根本誘因，由于智慧城市是虛擬城市與實體城市的融合，因此技術(shù)安全風險和信息安全風險對新環(huán)境下的城市政治安全、經(jīng)濟安全、社會安全等帶來了新的風險威脅。本文從整體上對智慧城市建設(shè)的可能風險進行了預警。
第五章 智慧城市建設(shè)的保障機制智慧城市建設(shè)是一項極其復雜的系統(tǒng)創(chuàng)新工程，要順利實施智慧城市建設(shè)必須建立完善有效的安全保障機制、創(chuàng)新機制及和諧管理機制。建立安全保障機制是防范建設(shè)風險的有效屏障，建立智慧城市建設(shè)與運行的創(chuàng)新機制，調(diào)動與激發(fā)整個城市的創(chuàng)新能力，以保障智慧城市的可持續(xù)發(fā)展，建立多元主體互動參與的和諧管理機制是和諧推進智慧城市建設(shè)的必然選擇。
四、工作的重點與難點，擬采取的解決方案
本論文從智慧城市建設(shè)的`現(xiàn)狀出發(fā)，首先系統(tǒng)研究了智慧城市基礎(chǔ)理論方面的問題：智慧城市的概念、屬性及建設(shè)動因;其次，探討分析了智慧城市建設(shè)的基礎(chǔ)條件：硬件條件和軟件條件;再次，研究并構(gòu)建了智慧城市建設(shè)的基本模式：智慧城市建設(shè)的目標模式、實施模式及建設(shè)過程管理模式，而后在剖析智慧城市安全風險根源的基礎(chǔ)上，預警了智慧城市建設(shè)的風險：政治風險、經(jīng)濟風險、社會風險等;最后，研究了智慧城市建設(shè)的保障機制：智慧城市建設(shè)的安全防范機制、創(chuàng)新機制及和諧管理機制。
(一)可能的創(chuàng)新之處
1.在選題方面。從筆者收集到的資料來看，到目前為止，國內(nèi)尚沒有一篇研究智慧城市及智慧城市建設(shè)的博士論文。從這個意義上來講，選題本身就體現(xiàn)出一定的新意，此選題在國內(nèi)屬于前沿性的研究領(lǐng)域。
2.在寫作內(nèi)容方面。盡管當前的一些論文或著作涉及到了我國智慧城市建設(shè)的相關(guān)問題，但多是就其某一方面進行研究，如：國內(nèi)外建設(shè)問題的簡介與比較，建設(shè)模式的討論，建設(shè)的保障措施等。
這些研究對智慧城市建設(shè)的整體性關(guān)注不夠。本文從智慧城市建設(shè)的現(xiàn)狀、建設(shè)動因、前提基礎(chǔ)、基本模式、風險預警到保障機制等系列問題進行了研究，形成了我國智慧城市建設(shè)研究的完整邏輯鏈條，對智慧城市建設(shè)問題進行系統(tǒng)性研究。
(二)不足之處
1.智慧城市是一個新興的概念，國內(nèi)外關(guān)于智慧城市的理論研究才剛剛開始，文獻資料積累有限。同時在實踐領(lǐng)域的探索尚處于起步階段，我國城市政府接受并著手規(guī)劃建設(shè)智慧城市是從 20xx 年以后才開始的，目前許多問題尚在探索中，因此缺乏翔實、完整的經(jīng)驗數(shù)據(jù)。理論研究文獻以及實踐數(shù)據(jù)的缺乏，給本文深入研究智慧城市建設(shè)的相關(guān)問題帶來了較大的困難，這使得本文的研究缺乏量化分析。
2.智慧城市建設(shè)問題研究，涉及領(lǐng)域廣、影響因素多，事關(guān)整個城市發(fā)展全局，而每個城市就其個體而言情況各異。本文的研究只是停留在宏觀層面的探討，缺乏對微觀層面的考察。同時本文較多地探討了我國智慧城市建設(shè)的共性問題，而對個性問題的討論還遠遠不夠。
3.本文將界定智慧城市的概念，對其內(nèi)涵進行較深入的探討，但限于筆者的研究能力有可能對其外延的研究不足。
五、論文工作量及進度
六、論文預期成果及創(chuàng)新點
(1)構(gòu)建智慧城市建設(shè)基本模式。
(2)形成智慧城市建設(shè)預警機制。
(3)形成相關(guān)研究論文。
畢業(yè)論文開題報告8
研究的背景和意義
人類正步入一個以因特網(wǎng)為標志的網(wǎng)絡化、信息化的時代，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素，信息已成為推動社會進步、經(jīng)濟和科技變革的動力之一，基本的學習能力實際上體現(xiàn)為對信息資源的獲取、加工，處理以及信息工具的掌握和使用，其中還涉及信息論理、信息意識等。許多發(fā)達國家已經(jīng)開始把注意力放在培養(yǎng)學生一系列核心能力上，特別要求學生具備迅速地篩選和獲取信息、準確地鑒別信息的真?zhèn)巍?chuàng)造性地加工和處理信息的能力，并把學生掌握和運用信息技術(shù)的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終身有用的基礎(chǔ)能力。面對信息社會，我們培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求，順應歷史潮流。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確指出：要改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。在課程的實施過程中，加強信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)的意識和能力。這種信息能力和信息意識合稱為信息素養(yǎng)，我們培養(yǎng)的創(chuàng)新型人才應當具備這樣的信息素養(yǎng)。
幾年來，大部分小學都開設(shè)了信息技術(shù)課，但普遍認為小學信息技術(shù)課就是培養(yǎng)學生的計算機操作能力，把它狹義地理解為信息技術(shù)課就是計算機課，與信息技術(shù)課培養(yǎng)學生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)不相符合。
所以，我們結(jié)合本校的實際情況，提出基于網(wǎng)絡環(huán)境，培養(yǎng)小學生信息素養(yǎng)的研究這一研究課題，試圖通過基于網(wǎng)絡環(huán)境的信息技術(shù)課程學習、活動，激發(fā)小學生對信息技術(shù)的興趣，強化信息意識，使學生初步具備對信息進行獲取、分析、加工、利用和評價的能力，從而達到知識、能力、情感的和諧發(fā)展，提高小學生的學習能力，使之能適應21世紀信息社會的需要，同時為學生的終身學習打下基礎(chǔ)。為此，開展小學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)之研究，有著十分重要的意義。
核心概念內(nèi)涵和外延界定
信息素養(yǎng)(Information Literacy)：在美國，信息素養(yǎng)概念是從圖書檢索技能演變而來的。美國將圖書檢索技能和計算機技能集合成為一種綜合的能力、素質(zhì)，即信息素養(yǎng)。在《信息素養(yǎng)全美論壇的終結(jié)報告》中給信息素養(yǎng)下的定義是：一個具有信息素養(yǎng)的人，他能夠認識到精確的和完整的信息是作出合理決策的基礎(chǔ)，確定對信息的需求，形成基于信息需求的問題，確定潛在的信息源，制定成功的檢索方案，從包括基于計算機的和其他的信息源獲取信息，評價信息，組織信息用于實際的應用，將新信息與原有的知識體系進行融合以及在批判性思考和問題解決的過程中使用信息。我們認為是指能夠有效地對信息進行獲取、分析、加工、利用和評價 (《信息技術(shù)和課程整合》何克抗)。
信息素養(yǎng)包含了技術(shù)和人文兩個層面的意義：從技術(shù)層面來講，指的是對小學生信息處理能力的培養(yǎng)，即對信息的獲取、分析、加工、利用、評價等;從人文層面來講，即是讓學生認識到信息是資源，及時有效地利用資源可以使問題得到全面、深入的解決;積極面對信息，參與信息;有信息道德和安全意識。
網(wǎng)絡環(huán)境：指學校計算機教室網(wǎng)、校園網(wǎng)、因特網(wǎng)和其它豐富的教育資源庫。本課題中的網(wǎng)絡環(huán)境指在我校已建成的網(wǎng)絡基礎(chǔ)上，通過寬帶網(wǎng)共享INTERNET資源的教學網(wǎng)絡環(huán)境。
理論依據(jù)
馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說的基本觀點是：勞動創(chuàng)造了人，人是社會歷史活動的主體，具有主動性、自主性、社會性、抽象思維能力以及高度創(chuàng)造性等基本屬性。主體性是人的本質(zhì)的最高表現(xiàn)，隨著信息時代的躍進，信息素養(yǎng)成為信息時代公民必備的素養(yǎng)，從而信息素養(yǎng)成為主體性的最高層次之一，是全面發(fā)展的人的根本特征和最高目標。
素質(zhì)教育理念
素質(zhì)教育是根據(jù)時代社會發(fā)展和人的發(fā)展需要，以全面提高全體學生的基本素質(zhì)為目的，以弘揚學生的主體性為主要運作精神，注重潛能開發(fā)和健全個性發(fā)展，注重培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)為根本特征的教育。本課題的研究目的與素質(zhì)教育理念一致，是對素質(zhì)教育理念的落實和體現(xiàn)。
建構(gòu)主義學習理論
建構(gòu)主義的核心內(nèi)容可概括為：以學生為中心，強調(diào)學生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學知識的主動建構(gòu)。認為教師是學習者意義建構(gòu)的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。利用情景、協(xié)作、會話、意義建構(gòu)等學習環(huán)境要素，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和首創(chuàng)精神，最終達到使學生有效地實現(xiàn)對當前所學知識意義建構(gòu)的目的。多媒體網(wǎng)絡教學是實現(xiàn)建構(gòu)主義理論的有效途徑，是培養(yǎng)信息素養(yǎng)的必經(jīng)之路。
現(xiàn)代教育技術(shù)理論
生態(tài)理論認為：人的智力不是在個體的腦子里，而是人腦和周圍環(huán)境相互作用的結(jié)果�，F(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)的智能化學習環(huán)境，是兒童智力、能力、心理發(fā)展的一種理想環(huán)境。在計算機網(wǎng)絡學習環(huán)境中，學生獲得知識是在教師、同學的幫助下，通過獨立探索或者和同伴協(xié)作交流，進行知識意義的主動建構(gòu)進行的。同時計算機所提供的`非線性網(wǎng)狀信息結(jié)構(gòu)，類似人，特別是兒童的認知結(jié)構(gòu)，是更符合學生認知規(guī)律的信息組織形式。基于這種網(wǎng)絡信息結(jié)構(gòu)，依據(jù)豐富實用的網(wǎng)絡資源庫建構(gòu)的智能化有源學習環(huán)境，可以充分培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)造思維能力。這種方式適應了兒童喜歡自主參與，探索體驗的心理特征。它是學生獲得學習動機的原型，它有效地調(diào)動了學生的內(nèi)在需求。
課題研究的假設(shè)
本課題研究的假設(shè)是：在各學科教學及各種教育活動、自主活動中，通過學科課程的優(yōu)化，再網(wǎng)絡環(huán)境下，恰當應用信息技術(shù)，能夠提高小學生的信息意識，形成初步的自擇、自存、自用信息的能力。
課題研究目標
總體目標：
通過基于網(wǎng)絡環(huán)境的信息技術(shù)課程學習、活動，激發(fā)小學生對信息技術(shù)的興趣，強化信息意識，使學生初步具備對信息進行獲取、分析、加工、利用和評價的能力，從而達到知識、能力、情感的和諧發(fā)展，提高小學生的學習能力，使之能適應21世紀信息社會的需要，同時為學生的終身學習打下基礎(chǔ)。
具體目標：
①熱愛生活，有獲取新信息的意愿，能夠主動地從網(wǎng)絡中不斷地查找、探究新信息。
�、诰哂谢镜目茖W和文化常識，面向?qū)嶋H需要，熟練操作常用信息技術(shù)工具，能夠較為自如地對獲得的信息進行辨別和分析，正確地加以評估。
�、劭伸`活地支配信息，較好地掌握選擇信息、拒絕信息的技能。
�、苣軌蛴行У乩眯畔�、表達個人的思想和觀念，并樂意與他人分享不同的見解或資訊。
�、轃o論面對何種情境，能夠充滿自信地運用各類信息解決問題，有較強的創(chuàng)新意識和進取精神。
畢業(yè)論文開題報告9
題目：孕產(chǎn)婦心理問題分析及護理
本選題的意義及目前研究狀況：
1.研究目的和意義
隨著圍產(chǎn)醫(yī)學的發(fā)展，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經(jīng)歷懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經(jīng)活動和內(nèi)分泌失調(diào)，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此，正確把握待產(chǎn)婦的.心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復的重要工作。
2.目前該選題研究狀況(文獻綜述)
近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關(guān)系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。
產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素。
目前采用的護理干預模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為 (practice)模式和自我效能理論(CBSEI)模式。根據(jù)不同的干預模式采用不同的干預方法包括產(chǎn)前干預(健康教育)和產(chǎn)時干預。
3.研究內(nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點)
研究內(nèi)容：
(1)對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進行分析
(2)針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應的護理干預
技術(shù)關(guān)鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，分析出產(chǎn)生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。
4.研究方法、手段
研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。
研究對象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。
5.研究計劃
(1) 通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問題的主要原因;
(2) 運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果;
(3) 分析干預效果的有效性;
(4) 處理資料，寫出論文。
畢業(yè)論文開題報告10
隨著20世紀70年代信息技術(shù)革命的興起，人類世界逐漸從工業(yè)化時代進入到以多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的信息化時代，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到人類生活的方方面面。在這種背景下，很多教育界專家提出了教育信息化的概念。近幾年，教育信息化的發(fā)展十分迅速，人類的教育觀念、教學手段、學習方式等發(fā)生了重大變革，數(shù)字化學習資源在現(xiàn)代教育中被越來越廣泛地使用。教學資源庫設(shè)計與開發(fā)的主要目的，是為教學和科研提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務，它對提高教學質(zhì)量、擴大高等教育規(guī)模、緩解資源緊張等問題意義重大。
同時隨著網(wǎng)絡的快速發(fā)展，由于動態(tài)網(wǎng)站的出現(xiàn)和學科教師的能力增強，使得學科教師也能做一些規(guī)模較大的網(wǎng)站，一些資源性、探究性、指導學生學習學科專業(yè)網(wǎng)站嶄露頭角，具有很強的實用價值。教學資源庫網(wǎng)站能夠讓學生把所學到的知識成為平常生活獲取信息和處理信息的工具和手段，使學生認識到信息管理在日常生活和學習中的重要性。教師利用站進行教學可以對不同水平的學生實施分層式教學，減輕工作量和提高教學效率。因此教學資源庫網(wǎng)站就顯的十分必要了。 2.研究內(nèi)容：
(1)系統(tǒng)功能模塊設(shè)計研究
用戶管理模塊：本系統(tǒng)為了數(shù)據(jù)得到安全的保護和有效的利用， 故把用戶設(shè)置了不同訪問和管理權(quán)限。具體可以分為：普通用戶類和管理員類兩類。 普通類用戶可以是一部分老師和學生，管理員類可以是獲得管理權(quán)限的老師。通過用戶管理模塊能夠添加、刪除、修改、瀏覽和查詢用戶信息。
資源庫管理模塊：資源庫管理模塊可以分為兩個部
1、資源查詢模塊其中資源查詢模塊包括教學課件、教材介紹模塊、教材分析模塊、教學案列模塊、教育探索模塊。
2、上傳和下載模塊。資源的上傳和下載模塊，學生上傳、下載模塊和教師上傳、下載模塊。具體功能例如，教學文件的上傳、教學課件的下載、Flash欣賞的`下載、 視頻教程的下載、工具軟件的下載等。
論壇模塊：論壇模塊也可以稱其為用戶和用戶之間的交流平臺模塊，提供用戶信息反饋功能。留言板模塊簡單卻是本網(wǎng)站不可缺少的重要組成部分。
新聞模塊：新聞模塊的主要功能是及時的將最新信息以最快的速度提供給用戶或者瀏覽者，具體分為：最新信息、教師信息和學生信息三個部分。
資源收索模塊：任何人都有權(quán)限使用查詢功能，不做任何限制。用戶可以根據(jù)自己的需要進行多
種功能的查詢，如按課程名稱、教材名稱等字段進行完全匹配查找和部分匹配的模糊查找采用模糊收索技術(shù)，提供收索功能，在線提問等。
(2)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計研究
本系統(tǒng)所采用的是SQL Server 20xx作為數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，實現(xiàn)對用戶、新聞和資源等數(shù)據(jù)的存儲和整理，適當添加數(shù)據(jù)庫的用處。
(3)系統(tǒng)前臺程序設(shè)計研究
本系統(tǒng)利用Visual Studio 20xx開發(fā)環(huán)境下結(jié)合相應的C#語言對系統(tǒng)前臺界面進行設(shè)計和布局。 3.技術(shù)路線、研究方法和研究進度：
技術(shù)路線：根據(jù)課題題目，首先通過查閱資料，了解學校和學生對于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)站的需求確定網(wǎng)站的發(fā)展方向，然后選定開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫。
開發(fā)工具：Visual Studio 20xx
研究方法：本課題采用文獻研究、調(diào)查、數(shù)據(jù)分析研究、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)測試、歸納總結(jié)等研究方法
畢業(yè)論文開題報告11
一、論文開題報告的意義
論文開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告既是文獻調(diào)研的聚焦點，又是學位論文研究工作展開的散射點，對研究工作起到定位作用。它主要說明這個課題研究的必要性、可行性、真實性，是對課題的論證和設(shè)計。其中真實性體現(xiàn)在研究計劃上。
課題名稱就是課題的名字，要準確、規(guī)范、簡煉。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，有時候還要把研究方法寫出來。課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，最好引用成熟的理論術(shù)語來構(gòu)造題目，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。
簡練就是課題簡短精練，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
二、論文開題報告的寫法
論文開題報告的格式及寫作技巧
1. 論文開題報告格式
論文開題報告的一般內(nèi)容包括：
(1)課題來源、開題依據(jù)和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。
(2)文獻綜述，著重闡述該研究課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和存在問題、發(fā)展方向、研究方法、應用領(lǐng)域，同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)課題研究的指導思想
(4)研究計劃。包括學術(shù)構(gòu)思、研究方法（包括擬采用的實驗手段）、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實施方案、可行性分析（包括所需科研和實驗條件、課題工作量和經(jīng)費）、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(5) 主要參考文獻，列出所查閱參考的文獻。
(6) 研究工作進度計劃。
2. 論文開題報告的寫作技巧
(1)選題合適是前提一個清晰的選題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論，因此選題應本著以下原則：
* 符合專業(yè)培養(yǎng)目標和綜合訓練的基本要求,難易度及任務量適宜。
* 與自己實際教育背景、科研工作或生產(chǎn)實踐相關(guān)的、較為熟悉的問題。
* 是自己專業(yè)中發(fā)展迅速影響重大而需綜合評價的部分。* 反映本學科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。
* 所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側(cè)面入手，容易深入。
(2)研究目標具體卻不死板，有價值研究的目的、意義也就是為什么要研究（根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究）、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術(shù)價值。
(3)收集資料，積極學習研究課題所需理論是論文開題報告的基礎(chǔ) 首先，收集資料。我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性。
文獻資料是撰寫好學術(shù)論文的基礎(chǔ)，文獻越多，就越好寫。 選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經(jīng)典著作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性、優(yōu)先選擇閱讀近期的(近3~5年)，后讀遠期的；廣泛閱讀資料，有必要時還應找到有關(guān)文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。
其次，學習理論。我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，研究工作才能有深入進去，有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地，要加強，這樣我們寫開題報告的時候，才能更有把握一些，制定出的開題才能更科學、更完善。
文獻綜述是對學術(shù)觀點和理論方法的整理，要注意按照問題來組織文獻資料。該部分應是是評論性的，本著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻，而不是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。
(4) 正確的指導思想是論文開題報告的政治保障指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等。這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的'課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。
(5)研究計劃是開題報告的核心研究計劃，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。
研究計劃水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。一個好的計劃，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。
因此研究計劃要科學、要務實，切忌脫離實際。
(6)參考文獻要有代表性。
(7)進度計劃要細致，這樣完成論文的時間才能比較準確。
三、論文開題報告的答辯
為了保證學生的培養(yǎng)質(zhì)量，提高論文質(zhì)量，就必須對論文開題報告進行評價。
論文開題報告會由3~5位相關(guān)學科的專家對論文開題報告進行評議，與企業(yè)合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業(yè)的具有高級職稱的專家參加，不同學科的論文開題報告的側(cè)重點不同。
論文開題報告會上學生應對課題進行詳細匯報，并對專家提問做出必要的解釋和說明。
論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學生是否合格的評審意見。論文開題報告成績不合格者，不得進入課題研究。
畢業(yè)論文開題報告12
課題名稱：廢塑料裂解制油工藝中催化劑的研制
1、選題意義和背景
1.1選題的意義
隨著社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各種塑料制品日益廣泛的進入到人們的生活當中，目前全世界的各種塑料制品的年產(chǎn)量近1億噸，仍以每年30%的速度在增長，其中每年將有超過40%的塑料制品被拋棄。據(jù)統(tǒng)計，我國1994年廢塑料積累量達250萬噸，并以15%的速度增長。塑料工業(yè)驚人的增長速度以及大量的廢舊塑料的生成，加之目前各國對環(huán)境污染問題的日益重視，使“白色污染”成為環(huán)保中一個迫切需要解決的問題。因此如何解決和利用好這些廢塑料己迫在眉睫，而將廢塑料油化對于保護好環(huán)境來說無疑具有重大的意義！
1.2選題的當前背景
由于廢塑料污染的嚴重性及石油資源的日趨減少，國外早在70年代已經(jīng)開始廢塑料裂解制油的研究，至今已有20多年的歷史，日、德、美等國已建成相當規(guī)模的生產(chǎn)裝置。例如：美國Amoco公司將廢塑料粉碎、洗凈后，通過水力旋風分離器回收PE、PP、PS,經(jīng)脫水送入石油精煉廠熱精煉系統(tǒng)溶解，在高溫催化裂化催化劑的作用下，分解為碳氫化合物，由PE（聚乙烯）回收得到輕質(zhì)石腦油，由PP（聚丙烯）回收得到脂肪烴石腦油，由PS（聚苯乙烯）獲得芳烴石腦油；英國Umist與BP公司共同開發(fā)了采用沸石催化劑將PP轉(zhuǎn)化為汽油型化合物的新工藝，在該工藝中將顆粒狀PP與沸石催化劑H一ZSM以一定比例混合后置于密閉的反應器內(nèi)進行加熱，得到的氣體生成物中，59%為CI一C,碳氫化合物，而其中的70%是5C一c7飽和烴，這些烴類相當于汽油餾分；德國Edenhasuen公司利用漢堡大學的發(fā)明建成soot/a實驗裝置，用于廢聚烯烴的處理，獲得了良好的效果；日本政府的工業(yè)開發(fā)實驗室（北海道）和富士循環(huán)應用工業(yè)公司（東京）研究開發(fā)了將廢塑料轉(zhuǎn)化為汽油、煤油和柴油的技術(shù)。該法采用沸石催化劑ZSM一5,通過兩臺反應器進轉(zhuǎn)化反應，實施石油轉(zhuǎn)換成塑料的反向加工方法。工藝過程是先將聚烯烴塑料（如PE、
PP、PS）或某些氯化塑料粉碎，用螺桿進料器邊熔融邊送入第一反應器，加熱至4Oo0C左右分解成氣態(tài)，然后在第二反應器，通過合成沸石催化作用進行氣相催化轉(zhuǎn)化，經(jīng)冷卻可得低沸點的油品。這項技術(shù)在我國尚處于起步階段，國內(nèi)目前在北京等地建有一些小規(guī)模的廢塑料處理廠，主要生產(chǎn)汽油、柴油，因缺乏前期必備的實驗室工作，決大多數(shù)廠家的產(chǎn)品收率低、質(zhì)量不穩(wěn)定，極大地影響了該技術(shù)的推廣和應用。
2、論文綜述/研究基礎(chǔ)
廢舊塑料的回收利用作為一項節(jié)約能源、保護環(huán)境的措施，正日益受到重視，有關(guān)回收利用途徑不斷被開發(fā)出來。由于再生塑料的價格優(yōu)勢突出，效益明顯，國內(nèi)廢舊塑料回收市場也已成氣候。近期，國內(nèi)再生塑料市場呈現(xiàn)供不應求的局面，但存在的問題也十分明顯，有待進一步規(guī)范市場。廢舊塑料油化技術(shù)的關(guān)鍵是選用合適的催化劑，以降低反應的活化能、控制反應產(chǎn)物的沸點分布、降低產(chǎn)品成本。塑料是一種高分子化合物，廢塑料裂解制油就是要求把塑料中碳原子間的化合鍵斷開，由高分子化合物生成低碳原子烴類物質(zhì)。催化劑產(chǎn)生催化反應的機理是一部分反應物吸附在催化物質(zhì)的特定位置一一稱此位置為活性中心，然后吸附分子之間或吸附分子與其它分子之間發(fā)生反應，所以向催化劑表面吸附占有重要的位置，因此催化劑同時還應具有強的吸附作用。最終可以肯定，廢塑料制油所用的催化劑應，當是一種固體酸催化劑，而且盡量要求粒徑小、比表面積大、內(nèi)部孔隙尺寸也較大，以便充分發(fā)揮催化劑表面和內(nèi)部活性點的催化作用。自1960年韋茨（Weisz）和弗里萊特（Frilette）發(fā)現(xiàn)沸石的催化作用以來，沸石在催化領(lǐng)域的用途迅速擴大，主要作為出色的固體酸催化劑而開始大批在石油工業(yè)上使用。
3、參考文獻
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4、論文提綱
1課題的提出
1.1課題提出的意義
1.2發(fā)展現(xiàn)狀
1.3研究內(nèi)容和目的
2催化劑基礎(chǔ)
2.1沸石
2.2沸石的催化理論
2.3沸石的組成、結(jié)構(gòu)對催化性能的影響
3催化劑制備
3.1沸石提純
3.2沸石改性實驗
4催化裂解制油實驗
4.1原料和設(shè)備
4.2工藝流程和說明
4.3催化裂解實驗
4.4分餾實驗
5、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
本課題是昆明理工大學與昆明市環(huán)保局的合作項目，旨在解決廢塑料帶來的環(huán)境污染問題。受合作方的委托，我們將針對昆明市機床廠現(xiàn)有的一套廢塑料裂解制油裝置，研究出一種高效催化劑，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時，提高目前的產(chǎn)品收率、降低生產(chǎn)成本。
6、研究條件和可能存在的問題
我國的廢塑料制油工藝和設(shè)備與國外水平相比，還存在著工藝落后、生產(chǎn)規(guī)模小的缺點，建議將其實行規(guī)�；a(chǎn)業(yè)化，并加強宏觀調(diào)控管理，相信在不久的將來， 該工藝將日趨完善，廢塑料造成的環(huán)境污染也將得到更好的解決！
7、預期的結(jié)果
l）廢塑料裂解制油工藝在帶來顯著經(jīng)濟效益的同時，對解決環(huán)境污染也起到重要的作用，是一種既能帶來經(jīng)濟效益，又能帶來社會效益的變廢為寶的綜合利用途徑！
2）保持催化劑與原料投料比不變的條件下，C-1、C-2、C-3和C-4實驗結(jié)果說明，C-4催化劑是裂化活性好，產(chǎn)品收率高且成本低的催化劑；
3）C-4催化劑作用下，廢塑料裂解最終可以獲得90號汽油和O號柴油；
4）對不同陽離子型沸石而言，稀土型和氫型沸石催化劑的催化活性較好，二價金屬陽離子次之，單價陽離子沸石的裂化活性甚薇；
8、論文寫作進度安排
20xx.05-20xx.06 廢塑料裂解制油工藝中催化劑的研制資料收集和文獻閱讀
20xx.06-20xx.07 廢塑料裂解制油工藝中催化劑的研制狀況調(diào)查研究
20xx.07-20xx.08 廢塑料裂解制油數(shù)據(jù)建模分析
20xx.08-20xx.09 論文撰寫和發(fā)表
20xx.09-20xx.12 論文編寫、修改與答辯
畢業(yè)論文開題報告13
一、選題的目的和意義
網(wǎng)球是一項優(yōu)美而激烈的體育運動。本文探討了網(wǎng)球在國內(nèi)的一些中小城市的發(fā)展現(xiàn)狀以及應對辦法，通過對連云港市網(wǎng)球發(fā)展的情況進行分析統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球在中小城市的發(fā)展有很大的問題和不足，旨在為網(wǎng)球在中小城市的發(fā)展提供一定的參考意見，是本次研究的'意義所在。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
網(wǎng)球運動已經(jīng)風靡全世界，在國內(nèi)已經(jīng)越來越被國內(nèi)人民所接受，越來越受歡迎，同時在時間充足的情況下，老百姓也想?yún)⒓拥骄W(wǎng)球運動中來，感受比賽中刺激、激烈，而且斗智、斗勇的比賽環(huán)境。練習者一般為青少年，他們的興趣所導致的，覺得網(wǎng)球是一項發(fā)展前景很好的運動。成年人練習網(wǎng)球，能夠緩解自己在工作中的壓力，鍛煉身體，使自己更健康，讓自己生活的更有動力。為適應練習者的要求，中小城市的運動場所所應極力適應練習者的要求，作出適當改變。政府也應建造更多更好的球場，為老百姓謀福利，也為了網(wǎng)球，這項風靡世界的體育運動的發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。
三、研究主要內(nèi)容、基本思路與方法
對象：
網(wǎng)球
內(nèi)容：
中小城市的概念以江蘇省連云港市作為研究對象進行分析發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球在中小城市中的發(fā)展的問題網(wǎng)球在中小城市的發(fā)展前景對網(wǎng)球在中小城市的發(fā)展提出建議
思路：
以連云港的網(wǎng)球發(fā)展情況，進行有目的的觀察，數(shù)據(jù)采集，分析問題，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球在中小城市的發(fā)展中存在的問題，進行深入的研究、討論、分析、總結(jié)后，更好的發(fā)揚我們網(wǎng)球事業(yè)，打下良好基礎(chǔ)，讓我們的網(wǎng)球能夠在在中小城市發(fā)展的更好。
方法：
典型案例法文獻資料法數(shù)據(jù)統(tǒng)計法邏輯分析法
四、研究計劃（以周為單位）
序號主要工作內(nèi)容起止日期備注
1、選題20xx、11-12
2、完善計劃，開展研究20xx、1
3、查找資料，統(tǒng)計結(jié)果20xx、1-2
4、分析，擬定初稿20xx、1-2
5、進行全面整理，定稿20xx、2-3
6、提交論文指導老師審閱修改，正式論文20xx、3-4
7、正式答辯20xx、4
五、預期結(jié)果
�。ㄏＭㄟ^本研究能達到的目的和實現(xiàn)的結(jié)果）
隨著全民健身越來越深入民心，對人們健康有益的運動也越來越受歡迎，通過研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球在中小城市發(fā)展中的不足，為今后的發(fā)展提供良好的建議，希望再經(jīng)過專業(yè)人士的包裝、推廣，網(wǎng)球運動能夠成為廣大人們受歡迎的體育項目。
畢業(yè)論文開題報告14
一、論文選題的背景、意義
糖,作為人們生活的必需品已有五千年的歷史.人類最早用蜂蜜作為甜味劑.以后逐漸用含淀粉的谷物和甘蔗制糖.從甜菜制糖到目前為止卻只有二百多年的歷史.隨著社會的發(fā)展.各行各業(yè)都需要大量的糖品從而,促使淀粉糖業(yè)能夠得到發(fā)展.因此，研究淀粉糖工藝原理，降低能耗、成本是非常有意義的。
二、課題研究現(xiàn)狀
相關(guān)研究的最新成果及動態(tài)利用淀粉為原料生產(chǎn)的糖品稱為淀粉糖.淀粉糖產(chǎn)品種類多.生產(chǎn)歷史悠久. 在葡萄糖的深加工方面,雖早在1897年就發(fā)現(xiàn)堿性能催化葡萄糖發(fā)生異構(gòu)化反應,轉(zhuǎn)化成果糖.以后也不斷深入研究過這種堿性異構(gòu)化反應,但在工業(yè)上還是不能應用.主要是反應不易控制,轉(zhuǎn)化率低,糖分分解產(chǎn)品顏色深、味道差、精制困難。1957年美國的馬歇爾等發(fā)現(xiàn)，假單孢桿菌酶能催化葡萄糖發(fā)生異構(gòu)化反應，轉(zhuǎn)化成果糖，但酶的產(chǎn)量低、培養(yǎng)基較貴，等各方面不利因素，使之不能投入生產(chǎn)。直到1965年日本高歧義辛在土壤中分離出白色鏈霉菌，可以利用木糖木聚糖及農(nóng)副產(chǎn)品、麩皮、玉米芯、稻桿、麥桿等。酶產(chǎn)量高、性質(zhì)也好，異構(gòu)酶的生產(chǎn)成本大大降低，為工業(yè)化生產(chǎn)開辟了途徑，1960年，日本首先利用這種酶生產(chǎn)果葡糖獎，應用酶法將淀粉糖化，，得純度很高的糖化液，再用異構(gòu)酶使一部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖，因產(chǎn)品和主要成分為葡萄糖和果糖，稱為果葡糖漿，也叫異構(gòu)糖漿。淀粉糖工業(yè)已有60多年的歷史，淀粉糖種類繁多、產(chǎn)量大，在食品、醫(yī)藥和化工等方面才有廣泛的應用。 對于果葡糖漿的研究，很早就開始，但目前沒有得到推廣和應用，目前東北制藥總廠研究所正在抓緊時間研究果葡糖漿的生產(chǎn)工藝，近幾年可望投入生產(chǎn)，推向市場。
三、課題的研究內(nèi)容及擬采取的研究方法、技術(shù)路線及研究難點，預期達到的目標
利用含淀粉的糧食、薯類等為原料，經(jīng)過酸法、酸酶法或酶法制取的'糖，討論工藝原理，研究各段工藝中的重要控制點，分析有效降低能耗的方法。本次試驗中的難點在于找出各段工藝中的關(guān)鍵控制點。
四、論文基本結(jié)構(gòu)
摘要
關(guān)鍵詞
前言
正文
結(jié)語
主要參考文獻
五、論文詳細工作進度和安排
1：20xx年12月到20xx年三月選題
2：20xx年3月4號選題為：論玉米(淀粉)生產(chǎn)及改進
3：20xx年3月4號到3月15號：查相關(guān)資料，寫論文開題報告
4：20xx年3月20號：設(shè)計論文封面，查相關(guān)資料
5：20xx年3月21—23號：寫草稿論文，定格式
6：20xx年3月—4月：修改草稿論文
7：20xx年4月2—25號：寫論文摘要，正文
8;20xx年5月1號：寫論文目錄
9：20xx年5月2—10號：修改論文，復查
10：20xx年5月11號：交論文
六、主要參考文獻
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畢業(yè)論文開題報告15
法律的學習和研究，以及寫作法學論文，最重要的是選題。一般的學習法律者除外，凡是涉及到法律要深入做的時候，那么，無論確定專門的學習、研究方向，還是寫作論文、謀劃長篇巨制，都首先面臨的是選題的問題。法學院學生寫作畢業(yè)論文，同樣也是這樣。因此，法學院學生寫作畢業(yè)論文，首先要確定好選題，然后才能開始進行畢業(yè)論文的搜集資料、謀篇布局、開始寫作。不然的話，上來就寫，寫完了就撕，很難寫出好的作品，畢業(yè)論文也就很難過關(guān)。有些同學經(jīng)常到了開題的時候，找到我，央求說，老師給我出一個題目吧!可是，論文題目不是那么好出的，而且學生自己究竟對什么問題感興趣、有積累，并不完全清楚，還是要靠學生自己好好地進行選題。
1、作畢業(yè)論文選題的一般考慮
法學院學生，尤其是碩士研究生，在開始進行學習的時候，首先就是要確定自己的研究方向。
在指導碩士研究生合博士研究生的研究和學習剛剛開始的時候，第1件事就是要確定研究的方向。例如有的學生愿意做抽象的民法研究工作，我給他確定民法總論的研究方向。為什么要給他確定這個方向，就是因為我對他的學習和研究很了解，他對民商法的基本問題都是很精通的，基礎(chǔ)很好，尤其是處理具體問題，應用民商法的理論得心應手，這也使他在同學中的威信很高。這個同學是很有才氣的，要研究一個一般的題目是很不成問題的。所以，選擇民法總論這個方向給他，既有難度，他又是能夠勝任的。還有一個同學，他的特點是修養(yǎng)很好，基礎(chǔ)很好，特別是在哲學的層次上，有很敏感的感覺，也是很有前途的。而民法哲學這個題目是很難做的，幾乎是一個新的領(lǐng)域，現(xiàn)在沒有多少人能把這個問題做得好。他有這個實力，那就讓他做。應當說，在選擇方向上，因為都是民商法專業(yè)，選擇什么專業(yè)，只要結(jié)合自己的特點、長處和愛好，就行了。
更重要的是選擇具體的題目。
選題，就是選擇什么樣的專題確定為自己學習、研究的具體方向。法律的問題內(nèi)容極其繁雜，就是確定一個大的方向，里邊的內(nèi)容也是10分復雜的。比如說，我們選擇物權(quán)法作為研究的方向，作一個20多萬字的專著，不可能寫《物權(quán)法論》。如果20萬字寫成一部《物權(quán)法論》，那就是普及的教材，而不是法學專著。湖南大學的屈茂輝教授是我們學校的博士研究生，在入學之前，他寄給我一本《用益物權(quán)》，大概有40萬字。這種著作，分量與內(nèi)容是一致的。同樣，如果選擇侵權(quán)行為法作為研究方向，也只能選擇一個具體的題目，比如特殊侵權(quán)行為啦，歸責原則啦，構(gòu)成要件啦，賠償范圍啦，等等。我欣賞王衛(wèi)國教授的《第3次勃興—過錯責任原則》，就是專門研究過錯責任原則的專著，一個歸責原則寫了20多萬字。題目好，寫的再好，就是一個出色的作品。民法總論的題目很多，可以做很多選擇。我原來想過的有民事主體、民事責任、訴訟時效，等等。但是如果選擇是《意思自治原則》，這就是一個很好的題目。如果把這個題目做好了，不僅是成功的作品，而且對民商法的進步也是有推動作用的。本科生的選題就為寬泛，可以選擇的問題很多，涉及到全部的法律問題，因此應當很好地斟酌，確定自己畢業(yè)論文的選題。碩士研究生和博士研究生本來就是有研究方向的，選題相對較為容易1些。
那么，法學院的學生做畢業(yè)論文進行選題，要注意幾個問題呢?
第1，選題要小。
正如剛才說的那樣，選題一定要小。只有選題小，才能夠在有限的論文字數(shù)的范圍內(nèi)，做最大程度的展開，增加文章的容量和論述深度，使自己的研究成果有價值。例如，如果用20多萬字的篇幅，整整寫了一部侵權(quán)行為法，那就是本科的教材，而不是法學專著，各個問題都點到了，但是沒有什么深度，沒有學術(shù)上的價值。所以，寫作畢業(yè)論文在選題上，更是這樣。一篇論文，字數(shù)是有限的。本科生的畢業(yè)論文10000字左右，碩士研究生的畢業(yè)論文30000字左右，博士研究生的畢業(yè)論文100000左右，篇幅都不大，容量并不多，如果沒有很好的設(shè)計，很難寫出有深度的東西。按照一般的寫作規(guī)則，學術(shù)論文通常要說清楚一個問題，大約要8000字，要把一個問題說得很透，大約要10000字以上。當然，也有幾萬字的論文，那樣的論文，要內(nèi)容很多，質(zhì)量又要好(長文章可以看1看我寫的《中國合同責任研究》和《動物人格權(quán)之否定》這兩篇文章，前者發(fā)表在《河南省政法干部管理學院學報》上，后者發(fā)表在《法學研究》XX年第5期上)，否則，編輯會給你那么多的版面嗎?現(xiàn)在一般作者寫的文章，10000萬字的文章就很難發(fā)表了。多數(shù)給你5000字左右的版面就不錯了。要在5000字的篇幅中，寫清楚一個問題，要有多好的文字功力，是可以想象的。為什么現(xiàn)在有人寫文章沒有人愿意看呢?就是又瘦又小，干干巴巴的，沒有嚼頭，看了頭就知道尾。這樣的文章，就是沒有人愿意看。同樣，畢業(yè)論文的題目也要選得小，在有限的文字中，盡力地展開，擴展它的深度和廣度，文章才能夠做好。
小要小得適當，與自己所要說的.內(nèi)容相適應。例如，要寫一部20萬字的“意思自治原則”，那就要下很多功夫，沒有功夫，寫不出來20多萬字�？墒牵x擇大一點的，像“民法的基本原則研究”，要20萬字，就好像差點意思了。文字不夠，寫出來的東西就會很平，沒有深度。自己要仔細斟酌一下，根據(jù)自己的題目，掌握的材料，要與論述的深度相一致，這樣就很好了。選擇畢業(yè)論文的題目，更要注意這些，題目就更要小，能夠用萬8千字說得很透。即使是碩士論文或者博士論文，篇幅較大，但是題目也不能大。題目做大了，就做不到這一點了。有一個比較通俗的比方，就是刀越鋒利，刀刃就越窄，好鋼就集中在刀刃上了。寫文章大概也是這樣的道理。
第2，思路要寬。
題目小了，內(nèi)容就要深。要想把文章寫得深，只有思路寬，想的問題豐富、深遠，歷史的，現(xiàn)實的;橫向的，縱向的;中國的，外國的;理論的，實踐的;統(tǒng)統(tǒng)都要想到。
做一篇學位論文，上面這些問題都要考慮到，考慮得不周到，都會影響論文的質(zhì)量。
當然，做不同的文章，要根據(jù)不同的內(nèi)容對上述問題有所側(cè)重。比如，寫一篇法制史的文章，當然側(cè)重的是歷史的內(nèi)容，但是要注重歷史上的這種制度對現(xiàn)實的借鑒意義。寫外國的東西，同樣要注重研究對中國的借鑒意義。有1名研究生寫的一篇論文，介紹的是美國的信托制度，歷史到現(xiàn)實，說得很詳細，說得也很好，但是沒有寫對中國的借鑒意義。這樣，就僅僅是一篇介紹性質(zhì)的文章，降低了文章的分量，充其量是將外國的制度、知識介紹到中國來。我提的意見是，如果結(jié)合中國的實際情況，研究信托制度對中國法律的借鑒意義，以及怎樣借鑒，寫得好，就是一篇很好的文章了。
2、選題的主要方法
我在給1些研究生講法學論文寫作的時候，談到具體的選題，都結(jié)合自己的寫作實踐經(jīng)驗，給他們介紹我的具體方法。下面我介紹自己應用最多的3種方法。
1是“夾空”法。
所謂“夾空”，其含義，就是選題盡量在理論的夾空中選擇，在別人都沒有選擇過的空間當中選擇。在現(xiàn)在的理論研究中，大量發(fā)展的是邊緣學科，最引人注目。而且研究邊緣學科最容易取得成功。在傳統(tǒng)的學科中，也有這種“邊緣”的題目。比較形象地講，就是挨近的兩個問題都有人研究了，但是，在這兩個題目中間，還可以發(fā)掘出一個既與兩個題目有聯(lián)系，又與兩個問題不同的題目。這就是夾空中的題目。選擇這樣的題目，我曾經(jīng)說過，就像林彪的“一點兩面”戰(zhàn)術(shù)一樣，是包打勝仗的戰(zhàn)術(shù)，是包打天下的題目。我在部隊的時候?qū)W過軍事學。林彪的“一點兩面”戰(zhàn)術(shù)，批判盡管批判，但打仗是非常管用的。它的核心，就是攻擊1處敵人，首先要選擇一個點，作為主要的攻擊點，然后再選擇至少一個或者更多的“面”來配合，輔助進攻�？梢栽囅胍幌�，一個人，一個軍隊，如果腹背同時受敵，那他就只有一個選擇：“跑”。所以說，“一點兩面”是打的擊潰戰(zhàn)，不是殲滅戰(zhàn)，但是確實如林彪所說，是包打勝仗的訣竅�！皧A空理論”也是包打勝仗的訣竅，應用于選題上，選得好，題目確定得好，文章就有了1半以上的成功率。
我在1987年寫作《試論共同危險行為》這篇文章時，就是用的這種方法確定的題目。在研究侵權(quán)行為法的時候，我找遍了所有的文章，發(fā)現(xiàn)在中國大陸學者的論文和專著中，都沒有寫過這個問題。其原因是，前蘇聯(lián)的民商法學界對這個問題根本就不重視。而在大陸法系，這個問題幾乎是一個常識。因為是在侵權(quán)行為法理論的夾空中的問題，我就參照大陸法系的基本原理，結(jié)合中國的具體實際，寫出來這篇文章，就在《法學研究》上發(fā)表了。現(xiàn)在，很多法院判這種案件，都是引用我的文章中的觀點，做出判決。XX年12月最高人民法院發(fā)布關(guān)于審理人身損害賠償案件法律適用的司法解釋中，確立了這個侵權(quán)行為制度，這是在我的研究XX年之后，變成了司法實踐的現(xiàn)實。這是我很得意的一個研究成果。這是比較大的題目。再說小的題目。在中國的侵權(quán)行為法中，沒有人提到“霍夫曼計算法”和“萊布尼茲計算法”，到現(xiàn)在，也只有在海商、海事案件的賠償中，才應用這個規(guī)則。在2XX年前，這兩個概念還是10分陌生的，當時我問過很多人，都說不知道，甚至是大教授也不知道。我就想，既然這樣，那這個問題肯定是一個夾空中的問題。我做了研究之后，寫過幾篇小文章，強烈要求在實踐中采用。但是，這種國外的司法常識，在中國的司法實踐中，就是得不到理解，到目前還沒有在民法實踐中采用，這是一個很大的遺憾。
寫文章可以用這樣的方法，選擇專著的題目，也可以用這種方法�，F(xiàn)在的專著何其多，雖然精品不多，但是很多問題都有人論述到了。在選題的時候，要注意運用這種方法，選擇最容易突破的題目，最好是沒有人做過的，做起來，才有前途。寫作畢業(yè)論文，根據(jù)自己的論文容量，選擇夾空中的問題寫作，是最成功的方法。
應用這種方法選題，大家可以看1看我寫的《侵害自由權(quán)及其民法救濟》這篇文章。這是一篇我很滿意的文章，在《法學研究》百期優(yōu)秀論文評選中獲得優(yōu)勝，得到這1榮譽。這一篇文章，就是對人身自由權(quán)及其保護的題目，是以前從沒有人寫過的。我在實踐中發(fā)現(xiàn)了這個題目，并且把它做出來，可以說是成功的。這篇文章說的案件，就是我在文章中經(jīng)常提到的張莉莉案件，是一個典型的侵害人身自由權(quán)的案件。但是，在對這個案件進行討論的時候，我的意見卻沒有人支持，最后以侵害名譽權(quán)的案由結(jié)案。這一點也說明了“名譽權(quán)是一個大破筐，什么難理解的問題都可以裝”的這個結(jié)論。最近我在人民大學和耶魯大學聯(lián)合召開的名譽權(quán)隱私權(quán)國際研討會上說了一個觀點，就是“應當對名譽權(quán)開展一個瘦身運動”，就是要對名譽權(quán)進行減肥，使其名副其實�！肚趾ψ杂蓹�(quán)及其民法救濟》這篇文章，也是夾空理論的成果。
介紹一個選題內(nèi)容，就是寫作畢業(yè)論文是不是可以寫人物。我們的法學畢業(yè)論文，一般都是論述制度，沒有論述人物的。但是我想，寫作1位學術(shù)人物，寫出他的學術(shù)思想，也是很重要的選題。因此，我確定我的1位博士生，就寫《佟柔民法思想研究》。我看是一個很好的選題。
采用夾空法選題，基礎(chǔ)是能夠找出夾空。這就需要有學術(shù)的修養(yǎng)。沒有很深的學術(shù)修養(yǎng)，找不出來夾空。因此，在平時學習的時候，一定要注意搜集資料，掌握住研究防線的學術(shù)動態(tài)，才能夠應用夾空理論選出自己的選題。
2是“超越”法。
在寫作畢業(yè)論文的選題中，也可以選擇大家都論述過的題目，在綜合比較分析的基礎(chǔ)上，超越前人所有的論述，做出自己的分析和結(jié)論。我把這種方法叫做“超越法”。
這種方法與“夾空法”正好相反。夾空法是研究別人沒有研究過的東西，包打勝仗。超越法則是對大家都說過的東西，說出比別人更高明的意見，超越前人的議論。這種方法選題有其難處，這就是要在研究了全部、所有的同類著述以后，才能夠做出這樣文章來。因此，用這種方法選題，寫作時下的功夫就要更深。沒有實力，用這種方法選擇題目，做起來很艱苦。但是，在現(xiàn)在，我國學術(shù)界的法律研究是很深入的，絕大多數(shù)的題目都被別人做過，要選擇一個別人沒有做過的題目，是很難的。大概在行政法和商法中，這樣的題目還很多，但在傳統(tǒng)民法、刑法中就很少見了。因此，在畢業(yè)論文選題中，超越法是經(jīng)常用，當然也很難做好的1種方法。
運用超越法選題，首先要很好地看書，積累資料，掌握這1專題的來龍去脈，各家各派的學說觀點，綜合比較分析，歸納總結(jié)，看看自己在這個問題上，能不能超越各家各派的理論，自成1說，自成體系，別有新義。如果有這個能力，就可以選擇這個題目�，F(xiàn)在的積累資料掌握學術(shù)動態(tài)，方法簡單多了，上網(wǎng)、googl、百度，等等，1搜，有關(guān)的論文就出來了。不像我們那時候，天天蹲在圖書館，1張1張地記卡片，沒有多少天的苦讀，選不出來好的題目。
在實際的學術(shù)研究中，經(jīng)常是運用這種方法來選擇題目的。特別是選擇做駁論的文章，更是要用這種方法，把要反駁的問題說透，然后提出自己的主張。我有一個老師，在講課的時候，經(jīng)常是批判了這個學者，再批判那個學者，幾種觀點都批判完以后，至于自己是什么觀點，他說：“那還沒有想好�！蔽曳磳@樣做學問。但是也有人主張這樣的做法也是必要的，因為不破不立，先破了大家的觀點，然后給別人立論就打下了基礎(chǔ)。還有1位老師講課，每次都是“某某說”不對，“某某說”不對，“某某說”也不對，“我的觀點永遠是折衷的意見”，即“折衷說”。這種說法也不值得提倡，然而這種說法實際上就是超越法的應用，不過是沒有應用好而已。
應用這種方法選題，大家可以看一下我寫的《論人身權(quán)的延伸法律保護》這篇文章，發(fā)表在《法學研究》1995年的哪1期上，可以查1查。這篇文章就是用的超越法選題，對以往的這類學說都做了分析，提出了延伸保護的主張。從題目的深度和廣度上，都可以成就一篇較大的文章，因而就寫了。在最高人民法院關(guān)于精神損害賠償司法解釋中，規(guī)定的對死者人格利益的保護的制度中，選用的就是我的人身權(quán)延伸保護的理論。這也是我的一個很得意的研究成果。當然也有人在批評，但是，這種觀點的認識，總還是比以前的1些說法有所進步。
3是“綜合法”。
我先介紹兩種不適合畢業(yè)論文選題的方法，供大家參考。
綜合法就是對一個問題進行綜合論述，綜合分析，提出自己的觀點，自成1體。在每年結(jié)束的時候，總是有學者對某1類的問題進行綜述，指出1年來，這門學問取得了哪些進展，取得了哪些成果。這是最典型的綜合法的運用。還有，在一個討論會上，對那些討論的問題有哪些意見，各種意見的根據(jù)是什么，綜述出來，也是很好的資料。不過這種選題方法，不適合做畢業(yè)論文，因為畢業(yè)論文不準許寫綜述的文章。
還有1種運用綜合法選題的方法，就是對某一個問題中的幾個問題進行綜合研究，例如《某某問題3論》等，也是這種方法選題。這種選題方法，要對這個問題有較為透徹的了解，對研究的這些問題有明確的意見，確有新意。要知道，采用這種方法選題，僅僅是吃別人的東西是不行的，那樣的東西是沒有深度的。要記住，任何文章，無論采用什么樣的方法選題，都要有自己的獨到的見解。如果沒有自己的見解，沒有自己的獨特意見，那就寧可不寫。類似于“3論”、“幾論”這樣的文章，也不能應用于畢業(yè)論文的寫作，因為畢業(yè)論文要有一個主題，“3論”就有3個主題，“幾論”就有幾個主體，不符合要求。
下面我介紹一個綜合法，是適合畢業(yè)論文寫作選題，尤其是適合本科生畢業(yè)論文的寫作選題。
對本科生畢業(yè)論文的寫作，要求對某一個法律問題有全面的了解，有深入的分析，從嚴格的意義上說，并不指望本科生的論文能夠創(chuàng)新，提出震驚世界的學術(shù)觀點。我說過，人民大學法學院每年差不多要畢業(yè)800左右的研究生。對于研究生的畢業(yè)論文是要求有創(chuàng)新觀點的。如果800個碩士研究生1年寫作800篇碩士論文，提出了800個創(chuàng)新的觀點，那么我國的法律就進步了800次，那我國的法律豈不是日新月異?其實也是做不到的。研究生都做不到的，當然也不能強迫本科生做到。因此，多數(shù)本科生的學位論文的選題，可以對一個題目進行綜合性的研究，完整地表述這個制度，最好再有一點點新的見解，那就不錯了。因此，本科生畢業(yè)論文的寫作，選題的時候可以更多地選擇這種方法。選好了這樣的題目，進行整體的研究，提出自己的意見，也就行了。
3、對同學的兩點忠告
在這個題目就要結(jié)束的時候，我要告誡各位同學，運用上述方法進行選題，一定要量力而行，不能盲目進行。
第1，夾空法選題也要適當，不要選擇自己力所不及的題目。例如，有1位同學碩士論文選題是《人類基因組的民法問題》，這個問題確實是極為尖端的課題，是典型的夾空理論的選題。但是這樣的題目太大了，沒有民法的、醫(yī)學的、當代最前沿的科學基礎(chǔ)，我覺得很難做好。對此，我是望而生畏，從不敢涉足。
第2，超越法選題，也不要“無私無畏”，動輒就要重構(gòu)某種制度。這幾天，有一位同學選題，就是選擇《重構(gòu)法律行為和物權(quán)行為》，把我們幾位博導都嚇傻了，都說中國就要出現(xiàn)一位薩維尼了。這種超越法，不大適當。
第2部分 關(guān)于畢業(yè)論文的寫作
在前邊的講授中，我主要講了畢業(yè)論文的選題問題�，F(xiàn)在，我要講一講畢業(yè)論文的具體寫作問題，供大家參考。本來，“文章無形”，一篇文章，有一百個人寫，就會有一百種寫法，不能強求1律，固定出一個寫作的模式。這樣是不可能的。我的想法，不是說我的法學論文的寫作方法就是好，就值得大家學習，而是結(jié)合我的寫作經(jīng)驗，歸納出幾條，供同學們在畢業(yè)論文的寫作中參考。
從題材大小考慮文章的篇幅和容量
關(guān)于選題的問題，我已經(jīng)說過了。在寫一篇文章的時候，首先要考慮的，就是根據(jù)選題的內(nèi)容，決定文章的篇幅和容量。不過這是一般的論文寫作，不是學位論文的寫作。因為畢業(yè)論文的寫作篇幅是限定的，不能達不到規(guī)定的字數(shù)，又不能大大超過規(guī)定的字數(shù)，因此，畢業(yè)論文寫作要根據(jù)篇幅的要求進行選題，考慮論文的容量。
(1)我先說說一般論文的篇幅和容量問題。
我所說的文章的篇幅和容量，大體上相關(guān)，但是又有所不同。有時候，文章的篇幅很小，但是容量很大;有的時候，文章的篇幅很大，但容量不是很大。這很像寫小說，有的小說篇幅很短，容量卻很大，就是描寫的重大題材，通過一滴水來反映世界。
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