論文開題報告
在學習、工作生活中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的論文開題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論文開題報告1
題目：淺析地中海裝飾風格在家居設計中所體現的生活情調
學院：藝術學院
專業(yè)：環(huán)境藝術設計
學號：XX
學生姓名：XX
指導教師：XX
1、課題來源
我研究的課題是：“淺析地中海裝飾風格在室內設計中所表現的生活情調”。
地中海室內裝飾風格是：文藝復興前的西歐，室內裝飾藝術經過浩劫與長時期的蕭條后，在9至11世紀又重新興起，并統(tǒng)一形成了自己獨特的風格—地中海室內裝飾風格，它是長時間以來地中海文明的積淀，有著強烈的地域和文化特點的一種家居風格。
至20世紀中后期開始，我國在一定的區(qū)域已經出現了地中海裝飾風格的身影，由于地中海裝飾風格具有其獨特的經典元素、美學特點與風格特征等，使其在中國的發(fā)展迅速，得到中國人民喜愛與親賴。但是正因國內人民盲目地追求，國內設計師們對地中海裝飾風格認識度的不足，使它在家裝中出現混搭、借用等現象，失去了其純正的地中海裝飾風格的特性，無法在家裝設計中明確體現其所表現的生活情調。為了能夠使地中海裝飾風格在國內有個統(tǒng)一的概念，正確使用地中海裝飾風格來表現其純正的裝飾特點與內容所帶來的生活情調展開研究，探討新課題。這就是我這次課題所要研究的方向。
2、研究目的和意義
地中海裝飾風格是類海洋風格裝修的典型代表，因富有濃郁的地中海人文風情和地域特征而得名。地中海風格的裝飾特征與當地人的生活方式密不可分，因此，地中海裝飾風格所體現的生活舒適、遠離浮華，在此基礎上做到簡單明了，地中海裝飾風格通過一系列開放性和通透性的裝飾語言來表達其裝飾內涵與精髓。怎樣利用此等方式來表現其獨特的生活情調是我們設計師應有的責任。
研究的目的：地中海裝飾風格沿襲著古希臘、古羅馬源遠流長的古典建筑美學體系，在細節(jié)處理上特別細膩精巧，又能貼近自然的脈動，使其充滿了生命力。自從地中海裝飾風格傳入中國以來，我國有不少區(qū)域出現了地中海裝飾風格的景象，但時至今日，這種風格仍然沒有得到國內設計師們的統(tǒng)一概念，尤其在家裝設計的應用中依然沒有明確地表現出地中海裝飾風格的異國情調。為此，研究地中海風格，理解地中海風格，掌握地中海風格的設計特點以及表現方式，從而營造其純正的地中海裝飾風格。
在家裝設計中，裝修設計是整個裝修工程的靈魂所在，預想打造一種美觀與實用并重，簡單而不簡約的家裝生活環(huán)境，所參考與并用的裝飾風格是必不可少的。作為具有此特點之一的地中海裝飾風格，成為裝修設計上的經典風格。在運用地中海裝飾風格的家居中，它所運用獨特的空間設計、純美的色彩方案及陳設布置等要素，使家居具有純正地中海風情的生活情調。
研究意義：生活需要情調，有情調的藝術才算反映了生活。作為室內設計師而言，要懂的不僅僅是客戶的需求，而應該更懂得了解和把握設計裝飾風格。目前，地中海裝飾風格雖在我國一線城市得到發(fā)展，但仍然出現了混搭，借用等現象，此次研究就是為地中海裝飾風格在中國人民心中有一個統(tǒng)一的概念，讓向往藍天碧海、艷陽風情的人將“地中海”的空間內涵復制到自己每天所面對的空間中，同時使地中海裝飾風格在中國具有更好的發(fā)展趁勢。
3、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢及綜述
對室內裝修中的個性化設計和裝飾風格的運用，已經成為當代設計師們關注的重點，不同文化、區(qū)域等風格的裝飾方式，滿足了人們不同的物質、精神等不同方面的需求，同時也使裝飾風格得到不更好的發(fā)展。
國內現狀：我國現階段的室內裝飾設計，在整個裝飾設計階段中無疑是最錯綜復雜，也最具有挑戰(zhàn)性的階段，但對于設計師來說有著一種內在的、不可抵抗的吸引力。自從20世紀中后期開始，我國在沿海等區(qū)域已經出現了地中海裝飾風格的身影，由于國內裝飾行業(yè)的迅速發(fā)展，大量的裝飾風格也在中國得到迅速發(fā)展。其中地中海裝飾風格在上海、長春、重慶、黃石等不同區(qū)域出現。但因國內人民盲目地追求、解不夠，使其在應用中沒有完全體現地中海裝飾風格的純正異國情調。如在黃石裝飾行業(yè)中的應用，在“黃石陽光水岸小區(qū)”樣板房的裝飾中就出現了混搭的成分，在此樣板房的家裝中，設計師采用了地中海裝飾風格及新中式風格，進入房子一望，眼前的地中海風格中的設計元素—白與藍之中卻出現在新中式風格的裝飾隔斷，讓人很不費解。同時使此樣板房失去了地中海裝飾風格原有的“地中�！碑悋檎{。
國外現狀：此次研究的新課題是：“地中海裝飾風格”，由于地中海裝飾風格是以地中海為中心，其周圍很多國家受其影響，隨著地中海周邊城市的發(fā)展，南歐各國（西班牙法國摩納哥意大利等）開始接受地中海風格的建筑與色彩，慢慢的，地中海裝飾風格成為了當代裝飾界主流風格。在美國加州也得以發(fā)揚光大，逐漸成為美國時尚名宅的主流；地中海裝飾風格又傳到佛羅里達、夏威夷、等地區(qū)，成為一種豪宅的符號。如在夏威夷地區(qū)的海濱別墅中采用了地中海裝飾風格，在室內其構造中，也采用了很鮮明的特征，同時窗簾、桌巾、沙發(fā)套等均以低彩度色調和藍色為主，表現出一種蔚藍色的浪漫家居生活，大海和藍天都交接在一起，帶給了人視覺上一種純色的唯美感。然而由于生活的文化、信仰等方面的原因，在西歐的北方地區(qū)做地中海風格的設計很少，但是隨著社會的進步，各地區(qū)、文化等方面的融合，地中海裝飾風格將在國外發(fā)展的更好，更容易使其享受其獨特的異國情調。
綜述：對于我而言，地中海裝飾風格同其他的風格流派不一樣，地中海風格有它獨特的美學特點。其特有的羅馬柱般的裝飾線簡潔明快，流露出古老的文明氣息。但是在我國地中海裝飾風格卻存在著很大的問題，在國內設計師的眼中地中海裝飾風格只有純美的色彩方案、拱形的浪漫空間、不修邊幅的線條等特點，而沒有真正的去了解地中海裝飾風格在其家居設計中的細部設計，只有一個籠統(tǒng)的概念，而沒有一個能使國內設計師一致認同的概念。我個人認為地中海裝飾風格不僅僅在大的方向上有獨特的表現方式，而且在起裝飾中的細部同樣有著不一樣的表現方式，如，地中海風格極其崇尚天然氣味，所以，在屋子的每個角落陳設著一些花花草草是再好不過的了。因此我們應該從全方面的了解地中海裝飾風格。
4、本課題的.主要研究內容及擬采取的技術路線、試驗方案
主要研究內容：
一、地中海裝飾風格分析
1、范圍分析
2、地中海裝飾風格的形成分析
二、地中海裝飾風格的陳設要求
三、地中海裝飾風格所體現的生活情調
1、客廳中體現的生活情調
2、臥室中體現的生活情調
3、衛(wèi)生間中體現的生活情調
4、廚房中體現的生活情調
四、結語
技術路線：
1、根據畢業(yè)設計的題目，查閱必要的參考書籍和參觀相關的工程實例，圍繞設計課題收集資料。
2、了解地中海風格的設計元素以及特點，把握其風格的設計元素與特點，從而營造地中海風格氛圍。
3、能夠把握地中海風格設計特點與表現方式，了解與認識地中海風格中諸多裝飾材料、裝修作法與安全、防火、衛(wèi)生等設計規(guī)范。
試驗方案：
1、查閱圖書館書籍和瀏覽互聯(lián)網的各大設計網站，并廣泛收集國內外經典出色的地中海風格設計方案。
2、探索地中海風格的理論知識，爭取有創(chuàng)新性的突破。
3、市場考察。
5、研究基礎
�。�1）已取得的研究成果
地中海裝飾風格已經得到了比較明顯的發(fā)展，在裝飾過程的中都具有比較好的風格情調。都更加的接近了地中海區(qū)域的人文、風情，像在美國加州家居設計中的應用，逐漸形成了地中海裝飾風格的異國情調；國內也得到了一定的發(fā)展，地中海裝飾風格的家居設計不段的出現在我們的眼前。
（2）試驗條件：
a、已經具備的條件
由于室內設計和建筑裝飾方面有了蓬勃的發(fā)展，地中海裝飾風格同樣得到了發(fā)展，為了更進一步了解它的內涵，要在此基礎上更進一步創(chuàng)新，盡量彌補現有的空白。現在已經具備研究地中海裝飾風格的條件：有臺式機電腦一臺；圖書館借閱權限；具備手繪功底，能迅速表達設計意向；能熟練掌握3DMAX、SketchUp、AutoCAD、Photoshop、等制圖和辦公軟件；有參加實踐室內設計項目的經驗。
b、未具備的條件及提出的解決方案
地中海裝飾風格然沒有得到國內設計師們的統(tǒng)一概念，雖然在國內出現了不少應用地中海風格的家居設計，但仍然沒有明確地表現出地中海裝飾風格的異國情調。因此，研究地中海裝飾風格，理解地中海裝飾風格，掌握地中海裝飾風格的設計特點以及表現方式，從而營造其純正的地中海裝飾風格。
6、預期達到的目標及進度安排
一、預期達到的目標：
1、通過系統(tǒng)的分析和研究，進一步了解地中海風格的特征，從而從住宅空間設計的角度來探討此課題的研究意義。
2、進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。
二、進度安排：
第1—2周：撰寫開題報告；
第3—4周：完善開題報告，準備開題報告答辯；
第5—6周：查閱資料，著手準備自己的畢業(yè)設計及論文，并完成初稿；
第7—8周：CAD圖紙繪制基本完成；
第9—10周：完善自己的設計，完善CAD圖紙細節(jié)，繪制效果圖，完成畢業(yè)論文初稿；
第11周：整理自己的畢業(yè)設計和論文，裝訂成冊，報送畢業(yè)設計和論文盲審，準備畢業(yè)答辯；
第12周：畢業(yè)答辯，布置畢業(yè)設計展。
7、閱讀的主要文獻、資料
【1】劉盛璜《人體工程學與室內設計》[M]。第二版中國建筑工業(yè)出版社。20xx年7月。
【2】齊偉民《室內設計發(fā)展史》[M]。第一版。安徽科學技術出版社。20xx年
【3】任文東《獲獎及中標室內設計與施工圖集》[M]。第一版。中國建筑工業(yè)出版社。20xx年7月。
【4】張帆《地中海裝飾風格》[M]。第一版。上�？茖W技術出版社。20xx年8月。
【5】南康康·西北美術·創(chuàng)造個性化的居住空間[J]·陜西省西安市·01期·20xx年。
【6】匿名·中國新聞網·北京商報·國外裝飾風格傳入中國后家居消費呈五大趨勢或引發(fā)深刻變革·[N]·20xx年。
【7】賀圣達《地中海文化發(fā)展史》[M]云南人民出版社。1996。
【8】史玲《地中海藝術》[M]河北教育出版社。20xx。
【9】孫婕《室內裝飾設計的現狀及創(chuàng)新思路探討》文獻。
論文開題報告2
題目：論幼兒園教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
學生姓名：XX
學號：XX
指導教師：XX
學院：XX
專業(yè)：XX
職稱：XX
選題的意義及研究狀況：XX
21世紀是以信息技術為標志的世紀，以計算機和網絡技術為核心的現代信息技術不斷發(fā)展，改變著人們的生活，信息化成為社會發(fā)展的必然趨勢。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質，信息技術教育成為教育改革和發(fā)展的重點，教師信息素養(yǎng)的提升也成了新的時代課題。而幼兒教育作為基礎教育顯得尤為重要和關鍵，因此，現代化教育對幼兒教師的信息素養(yǎng)提出了新的要求。
何克抗認為：教師的信息素養(yǎng)“應當是與‘信息獲取、信息分析、信息加工和信息利用’有關的基礎知識和實際能力。其中：①信息獲取，包括信息發(fā)現、信息采集與信息優(yōu)選；②信息分析，包括信息分類、信息綜合、信息查錯與信息評價；③信息加工，包括信息的`排序與檢索、信息的組織與表達、信息的存儲與變換以及信息的控制與傳輸等；④信息利用，包括如何有效地利用信息來解決學習、工作和生活中的各種問題。
這就要求幼兒教師不斷加強學習，與時俱進，在掌握相應的幼兒教育方法和手段的同時，掌握一些現代教育技術知識，提升信息素養(yǎng)，完善自身，適應時代的要求，促進我國幼教事業(yè)的發(fā)展。
主要內容、研究方法和思路：
主要內容：
引言：現代化教育對教師信息素養(yǎng)提出要求
一、信息素養(yǎng)的及幼兒教師信息素養(yǎng)
（一）信息素養(yǎng)的概念
�。ǘ┙處煹幕拘畔⑺仞B(yǎng)
（三）幼兒園教師信息素養(yǎng)的目標
二、幼兒教師信息素養(yǎng)問題
�。ㄒ唬┓治稣{查問卷
�。ǘ┯變航處熜畔⑺仞B(yǎng)的現狀
�。ㄈ⿲τ變航處熜畔⑺仞B(yǎng)問題的分析
三、對幼兒教師信息素養(yǎng)的討論
（一）提高幼兒教師信息技術能力的策略、途徑
（二）對幼兒教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)提出建設性意見
�。ㄈ⿲ΜF今的教師整體教育現狀進行反思
研究方法：文獻調查、實地觀察、問卷調查、訪談等
思路：通過對現代化教育環(huán)境下幼兒園教師信息素養(yǎng)的調查了解，分析幼兒園教師信息素養(yǎng)的現狀，對存在的問題進行分析探討，并根據現代化教育的要求及幼兒園的教學特點，提出幼兒教師信息素養(yǎng)的要求及培養(yǎng)意見。
準備情況（查閱過的文獻資料及調研情況，現有儀器、設備情況、已發(fā)表或撰寫的相關文章等）：
[1]李宏飛。信息素養(yǎng)概念比較及培養(yǎng)[J]。現代科技，20xx，（8）。
[2]王玉明。試論教師信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)[J]。電化教育研究，20xx，（2）。
[2]郭連鋒，王紅利。論中小學教師信息素養(yǎng)之培養(yǎng)[J]�，F代教育技術，20xx，（3）。
[3]成維莉，周彩英。論信息時代教師的信息素養(yǎng)及其提高[J]。太原師范學院學報（社會科學版），20xx，（5）。
[4]雷德權，唐永葆。創(chuàng)新教育呼喚高素質的教師[J]。當代教育論壇，20xx，（5）。
[5]鐘志賢。關于中小學教師信息素養(yǎng)狀況的調查研究[J]。電化教育研究，20xx，（1）。
[6]張成光�；跒H坊市中小學教師信息素養(yǎng)狀況的調查及培訓建議[J]。中小學教師培訓，20xx，（11）。
[7]潘麗芳，龔一鳴等。關于《基于互聯(lián)網的中小幼教師繼續(xù)教育研究》的調查報告[J]。中國電化教育，20xx，（5）。
[8]鐘志賢。素質教育進行時[M]。北京：教育科學出版社，20xx。
[9]何克抗，李文光。教育技術學[M]。北京：北京師范大學出版社，20xx。
[10]龐麗娟。教師與兒童發(fā)展[M]。北京：北京師范大學出版社，20xx。
[11]王堅紅。學前兒童發(fā)展與教育科學研究方法[M]。北京：人民教育出版社，1991
[12]教育部基礎教育司。幼兒園教育指導綱要（試行）解讀[M]。南京：江蘇教育出版社，20xx
[13]教育部。中小學教師教育技術能力標準（試行）[EB/OL]。
總體安排和進度（包括階段性工作內容及完成日期）：
1、20xx年12月5日參加畢業(yè)論文開題報告會，確定論文題目
2、20xx年12月2日－20xx年12月6日準備完成開題報告書
3、20xx年12月7日－20xx年12月12日完成畢業(yè)論文開題報告書
4、20xx年12月15日－20xx年3月10日完成畢業(yè)論文初稿
5、20xx年3月10日－20xx年4月10日修改論文初稿，并完成最終定稿
6、20xx年4月11日－20xx年4月20日進行畢業(yè)論文評審
指導教師簽名：XX
論文開題報告3
論文題目：論三網融合對我國電視產業(yè)發(fā)展的影響
學院：XX學院
專業(yè)：廣播電視新聞學
年級（班）：XX
學號：XX
姓名：XX
指導教師：XX
1、選題的目的和意義：
“三網融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業(yè)擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業(yè)的制作團隊，以及相關牌照的發(fā)放權。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，揚長避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產業(yè)面臨的生存現狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現實意義。
2、國內外研究現狀（文獻綜述）：
由于“三網融合”對我國電視產業(yè)有重大影響，所以相關的研究比較多，綜合起來主要是對“三網融合”背景下我國電視產業(yè)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)以及應對策略進行了論述。
一、對“三網融合”背景下電視產業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究在“三網融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。舒芳的《機遇與挑戰(zhàn)——論三網融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務能力大大增強，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時電視業(yè)的廣告市場會受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務必將受到影響。張海軍在《談三網融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競爭，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長點。崔杰在《解讀三網融合下電視業(yè)運行體制》中指出：“三網融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務，使其在三網融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的市場化運作經驗，絕大多數企業(yè)仍處于轉型過程中。此外，電視網絡的`整和程度較低，這增添了電視在三網融合后市場化運營體制改革的障礙。
二、對“三網融合”背景下電視產業(yè)所面臨機遇及對策研究“三網融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，揚長避短，積極制定一系列應對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。梁小兵在《三網融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動》中認為，電視業(yè)可借勢完成全網整合，在巨大的存量用戶的基礎上，各地的電視運營商將有可能在統(tǒng)一的平臺上運營數字電視增值業(yè)務，乃至開展基礎電信業(yè)務。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產業(yè)鏈上下游帶來機會。再次，電視將有機會在電信業(yè)務上大展手腳。值三網融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網接入外，還有可能提供IDC業(yè)務、網元出租業(yè)務以及VoIP業(yè)務，電視業(yè)有機會在電信業(yè)務上大展手腳。黃升民在《三網融合下電視產業(yè)的發(fā)展》中說：我國電視產業(yè)發(fā)展的關鍵在于加快自身網絡整合，并轉變運營模式，高度重視媒體內容集成和運營，建立完善電視媒體內容集成、分發(fā)和運營平臺，努力打造數字媒體內容基地，建立內容合作運營機制，逐步從網絡管理向媒體內容業(yè)務管理過渡，向綜合內容提供商的方向發(fā)展。吳錚悅在《三網融合下電視產業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強媒體性質的功能和業(yè)務建設，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進新媒體又好又快的發(fā)展。吳升高在《三網融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢》中指出了電視產業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實行企業(yè)體制；打破地域界限，建立全國性的網絡體制；加快重組并購，形成多元化的產權結構；超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網融合”提高我國信息產業(yè)整體實力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點。“三網融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機面對挑戰(zhàn)的具體實踐過程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。
3、選題研究的內容：
該論題研究的內容主要是以下幾個方面：
一、對“三網融合”背景下廣電產業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
�。ㄒ唬⿵V電產業(yè)運營模式的轉變
�。ǘ﹩T工配置和技術能力的提高
（三）廣電網絡業(yè)務能力的提升
二、對“三網融合”背景下廣電產業(yè)所面臨機遇及對策研究
（一）機遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的互動性
3、擴大電視傳播受眾群體
�。ǘ⿲Σ�
1、加快廣電網絡的改造
2、開辦內容新穎的節(jié)目
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
4、選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題：
研究技術路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告。其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復修改，完成定稿。研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。要解決的關鍵問題：（把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可）
5、研究與寫作計劃：
20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關資料
20xx年4月16日——4月30日撰寫開題報告與開題20xx年5月1日——6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱20xx年7月1日——9月30日深入研究，形成論文初稿20xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻：
[1]王城偉。淺析廣電實現三網融合的發(fā)展思路。廣播電視信息，20xx（1）：66—69[2]候宏。三網融合背景下廣電運營戰(zhàn)略思考[J]。中國新通信，20xx（1）：78—80[3]韋樂平。三網融合與3+1行業(yè)架構的設想[J]。廣播電視信息，20xx（2）：99—100[4]王峰。淺談三網融合[J]。中國傳媒科技，20xx（6）：56—58[5]張德華。國內三網融合業(yè)務發(fā)展現狀分析[J]。中國傳媒科技，20xx（8）：33—34[6]劉成付。中國廣電傳媒體制創(chuàng)新。南方日報出版社，20xx[7]賈凱。關于電視文化的隨想。中國廣播電視出版社，20xx[8]劉成付。中國廣電傳媒體制創(chuàng)新。南方日報出版社，20xx[9]肖弦奕。中國傳媒產業(yè)結構升級研究。中國人民大學出版社，20xx[10]傅玉輝。從媒介融合到產業(yè)融合。中國廣播電視出版社，20xx[11]陸地。中國電視產業(yè)的危機與轉機。中國人民大學出版社，20xx[12]賈秀清。21世紀電視文化生存。中國國際廣播出版社，20xx[13]王菲。媒介大融合——數字新媒體時代下的媒介融合論。南方日報出版社，20xx[14]雷建軍。視頻互動媒介。清華大學出版社，20xx[15]索傳軍。迅速發(fā)展中的中國有線電視產業(yè)和技術。廣播電視信息，20xx（2）：99—100
7、指導教師意見：
簽名：XX
8、開題審查小組意見：
教研室主任或組長簽名：XX
XX年XX月XX日
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