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杜書記聽課美文
光聽地名,人們以為十口田村,是一個高山上人口不多的小自然村。恰恰相反,十口田村處在省道大青線的交通要道上,這里有良田萬畝,人口五千。打自成為市示范新農村后,山村旅游業(yè)、農家樂餐飲業(yè),特別是那所村小學校(還附設一所幼兒園)辦得更加紅紅火火。這些年,隨著教學硬件的改善,以及教育教學質量的過硬,吸引了更多的政府官員和主管部門領導的眼球。
有位九0后的小青年,名叫田美麗,人長得水靈透亮,由于生性活潑,喜歡唱歌跳舞,人稱美麗的孔雀公主,當年讀完初中便選擇了幼師專業(yè)。畢業(yè)后,來到家鄉(xiāng)當上了一名幼兒教師。
四月中旬的一個上午,第三節(jié)上課鈴聲敲響,田美麗從教室前門款款走進講臺,后門里三把椅子魚貫而入。田美麗心里咯噔一下,我的媽,怎么沒打招呼就有人來聽課?她激靈地看了一眼,后排正襟危坐的三個人:一個是本校的校長,一個是中心校校長,都是熟面孔,另一位不認識的,從外貌看似乎是搞基建的老師傅。既然如此,箭已搭在弦上不得不發(fā),一切按照自己備課的思路上就是。
這是一節(jié)《龜兔賽跑》的音樂游戲課。一陣拍手歌和視唱練耳過后,田美麗抽出了兩對學生跟著她學做示范動作,隨著錄音機播放的音樂節(jié)拍,她們的一蹲一蹦、一爬一挪表演得甚是惟妙惟肖。輪到全班學生自由結對活動時,單出一小女孩站在教室一隅耷拉著腦袋,顯出很是委屈的樣子。田美麗正想上去搭檔,不想后排聽課席上那位穿著褪色軍裝年近半百的“老師傅”,搶先迎了上去握住那位小女孩的手,親切地說:“小朋友,爺爺來和你扮演好嗎?”小女孩點頭“嗯”了一聲,稚氣地說:“我要演兔子,不演烏龜!
“好的!我來演烏龜!崩蠋煾刀紫律碜幼鲋佬械膭幼鳎慌惨慌餐强谩按髽洹保ó嫞┎讲娇拷,“小兔子”蹦蹦停停,停停蹦蹦,落在了烏龜的后頭。田美麗看出兩位校長的笑臉中摻雜著幾分拘謹,她也覺得這位老師傅雖滑稽可笑,但那顆未泯的童心實在讓人感動。
課后,田美麗更感意外的是,沒有召集教師座談,沒有對她的課進行只字點評,兩位校長陪同那位老師傅邊走邊聊走出了校門。怪了,上課不緊張,下課反而緊張得心里直打鼓,看來這節(jié)課篤定是砸了,兩位校長是否從此會改變對自己的看法?
田美麗花顏失色一肚心事往家走。快到家門口,看見兩輛小轎車停在院子里,在大門外,她瞥一眼客廳里站的坐的有八九個人,有三四位生面孔,自己的老爸正在同他們說著話。她旋即繞道進了廚房,看見老媽正在大鍋臺前炒菜,便主動退到灶下,一邊添柴架火一邊問:“今天到底來的是什么客人,這口大鍋也燒起來了?”
“你爸說是縣委杜書記一班人來考察新農村,有一人還去了你們學校聽課!
“是呀,聽的就是我的課。幸好杜書記沒去,派個開車的師傅去的,不然我今天的股可丟大了!
“聽你爸說杜書記是個樸素廉潔,親近百姓的好官。他的一個獨生女大學畢業(yè),也沒安個好位置,還在外地私人公司打工哩。他們今天來我們村里考察,鎮(zhèn)里開始把中餐安排在‘四美農家樂’的,是杜書記點名要到我們家來吃家常便飯。”
“媽,家里哪有拿得出手的菜,杜書記為何偏選在我們家?”
“你爸是村長,又是兩屆的縣人大代表,不到我們家到誰家?”
“我是說你的廚技不行,人家吃著寒磣!
村長的老婆,田美麗的媽其實是個聰明能干的女人,鄉(xiāng)下人家好柴好火炒出來的山蕨水蕨、新鮮竹筍和那千層鍋的香味,從廚房穿堂過弄飄進了大廳,杜書記和中心校校長走進了廚房。
精明的校長搶先介紹著:“這是縣委杜書記,這位是我們的村長夫人!
杜書記握著那只油漉漉的手,抱歉地說:“不好意思,打擾村長夫人啦!”
“啊!您就是杜書記?”田美麗原先心里的老師傅,突然變成了眼前的縣委書記,不禁驚訝得花枝顫抖,額頭冒汗。
“小田老師,我不是當了你一節(jié)課的學生嗎?”
“獻丑啦,請杜書記海涵!
“不,剛才杜書記還在一個勁地夸我們田老師的課上得好嘞。”中心校田校長插言道,“杜書記還說,農村九年義務教育,應該從娃娃打好基礎,要留得住像你這樣素質好的教師!
酒桌上,田美麗虔誠地敬了杜書記三杯茶,杜書記和她交流了自己的聽課感想,這些都是后話了。