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美文作文300字

時間:2021-12-28 02:41:00 美文摘抄 我要投稿
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精選美文作文300字九篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的美文作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選美文作文300字九篇

美文作文300字 篇1

  今天,我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。

  我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎?我就告訴你吧:麥葉伸一伸腰,豆芽抬一抬頭,大家說:“我們有滿身的精力,來,比賽誰的花開的茂盛吧!”從這可以看出作家的修辭方法運用的相當好。作家把麥葉和豆芽都進行了擬人,讓它們有了人的動作和語言。

  它的`語言描寫用的也是超多的,幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個人的性格。比如第二自然段:泥土默默地說:“所有的植物在我胸前長吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少,我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花,結得好果!边@可以看出泥土不小氣,懂得分享。因為小氣的話就不想讓別人拿養(yǎng)料了。

  也有一段是心理描寫:母牛、母羊掛著大肚子想:“我的孩子要出生了,這嫩草地正好做他們的運動場。我要盡力保護它們,讓他們個個強健。”這里不僅寫了心理,還聯(lián)想到了它們的孩子。

  這個作家真是太厲害了,如果我把他的修辭方法都用上,說不定也是一個大作家呢!

美文作文300字 篇2

  7號的下午,我們尋真文學社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個美文誦讀的大賽!

  我們上臺誦讀的順序是用抽簽來決定的。首先,老師拿出了幾張白紙條,在上面各寫了一個數(shù)字,分別是1?7這幾個數(shù)字,然后把紙條灑落在地上,我們都一用而上,希望拿到一個好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條,我是第五個誦讀的社員。接著,老師每人各發(fā)拉一支筆和一張紙,那是用來打分的。我們根據(jù)文章的內(nèi)容、聲音的高低、上臺的儀表、誦讀的正確率、流利,和有感情來評分,最后算出平均分,確定大賽的勝利者。

  比賽開始了,第一個上臺的是我們的`副社長-----雷雨萌。過拉不一會兒,就輪到我上臺了,我誦讀是一篇貝殼的文章,那篇文章很美,所以我很喜歡。

  最后,我們把總分交給了老師,老師把我們的分數(shù)加起來,算出了分數(shù),結果我的了一個第二名,和另一個社員并列,還有一個第一和一個第二。雖然,今天我沒有奪得 第一名,可是我為我自己的勇氣感到自豪,同時也很開心,有一個愉快的假日活動。

美文作文300字 篇3

  今天,我們班進行了一個‘美文朗讀競賽’,全班同學必須背誦一篇美文,要求聲音響亮、有感情、朗讀流利。很多同學都參加了競賽,他們都背誦得有聲有色,表情豐富。有的拿到了95分,有的拿到了98分,有的還拿到了99分,他們都表現(xiàn)得太優(yōu)秀了。……

  不知不覺,輪到我了。我對自己充滿信心,希望能拿到高分。背誦開始了,我隨著課文的內(nèi)容想象著美好的.畫面,我的熱情奔放起來了,背誦得越來越有激情,越來越流利了,有時還有動作表演。背誦完畢,同學們把熱烈的掌聲給了我。經(jīng)過同學們發(fā)表的意見,我的得分是:98分!“Yes!我拿到98分!”我心里非常高興。競賽繼續(xù)開展,同學們都展現(xiàn)出自己的讀書本領,有的同學還把動作配上了呢!

  比賽結束了,我們最高分的是100分,但只有三個人。在這次比賽中,我懂得了一個道理:自信是非常重要的。只要你有信心,什么困難都難不到你。 有信心,就成功了一半。

美文作文300字 篇4

  這是一本充滿了智慧的書,在這本書里,我找到了許許多多的令人流連忘返的故事。它讓我知道了原來生活中還有那么多的人能夠堅強、細心、有信心。

  讓我印象最深的一個故事的名字叫《好運是怎樣降臨的》,它讓我懂得了一個道理:細節(jié)決定成敗,一個人要養(yǎng)成重視小事的習慣,因為一些小事上,能反映出做事的態(tài)度。不要忽略一些不起眼的小事或細節(jié),有時候這些小事或細節(jié)決定著一個人的成敗。即使是一個微不足道的動作,或許會改變一個人的一生。

  我覺得,生活中,我的身邊,也就有一些這樣的人,只不過我們并沒有發(fā)現(xiàn),她們只是默默的`在做,并不是要別人看到,就像我們的父母。

  當我讀了這本書后,我認為我們只要學習那里面的主人公,就會變得人人喜歡,就會擁有智慧。

  這本書精選著名作家或實力派作者面對日常生活或者命運而寫下的精美的感悟文字,這些文章,有著溪水的清澈與月光的寧靜(當然也有陽光的熱情),希望閱讀者的目光可以穿越紙張,直觸生活的AB面。

  讀一讀這本書吧,它會讓你擁有無窮的智慧!

美文作文300字 篇5

  我愛秋天,它吸引我的不是豐收的喜悅,而是那漫山遍野的樹葉 。 走在鄉(xiāng)間的小路上,無意間看見了一顆粗壯的銀杏樹,隨著一陣秋風出來,銀杏葉慢悠悠的向下飄來,我伸出雙手去接住它 ,銀杏葉就像一位懂事的孩子,乖乖的落在我的手里。我仔細的觀察著這片銀杏葉,顏色已經(jīng)綠中透黃,黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰,一條細長的葉柄支撐著整片樹葉,葉片摸起來軟軟的。我不禁將它湊近我的鼻子,竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹,它便順著我的手滑落下去,回到了大地母親的懷抱。我繼續(xù)向前走,腳底踩著葉片,隨即發(fā)出了“咔嚓”的聲音。

  穿過一片田野,竟發(fā)現(xiàn)遠處有一大片楓林,宛如一大團熊熊燃燒的'火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細膩,好像害羞的少女,紅著臉兒,看上去,煞是美麗。一陣風吹過,楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉,它長著五個尖角,每個角上長著許多小刺,摸上去略略扎手,一只小小的葉柄上長著許多絨毛它的葉脈從五個角伸向葉柄。整個結構分配的如此恰當、合適?吹酱司,我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花! 我愛著斑斕的秋天,更愛這些美麗的樹葉。

美文作文300字 篇6

  這時的河邊已是一首歌了。一擔一擔的苞谷插得尖尖的,擱在河灘上。一擔一擔的谷子壘得滿滿的,擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上。要收工了,一天的勞累與辛苦,都得痛痛快快地跳進河里,洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱,壯實的胸脯,都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里,是一尊尊誘惑人心的雕塑,縱使原始粗獷,但極具柔和嫵媚,沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀的人,都有一個上了年紀的故事,那令人艷羨的經(jīng)歷,像女人割禾的鐮刀,深深地鏤刻在心里。因此,當年輕人的玩笑隨水而飄時,他們只是偶爾插上一句補補白,盡管嘴角的'笑意一直未消,可心里卻在思忖、盤算。

  賞析:這段話行文優(yōu)美,如流水般娓娓道來,好一幅熱鬧的秋收圖:苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人……景美人更美。情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美,語言生動形象富有表現(xiàn)力,選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨特的秋收之美。

美文作文300字 篇7

  秋天,是豐收的季節(jié),也是我們這些孩子最快樂的季節(jié)。

  早上,剛吃完早餐就去兒童樂園回合。兒童樂園那里種滿了楓樹,楓樹上有楓葉,到了秋天,楓葉變紅,風一吹,火紅的楓葉飄下來,撿一片當書簽,是很好的選擇。我們在兒童樂園里那玩撿楓葉這個游戲,在兒童樂園里撿楓葉,比一比誰撿得多,撿得最多的`是勝利者。果然,“機靈小子”劉麥樂是勝利者,他說帶我們?nèi)バ^(qū)街道上玩踩黃葉,因為黃葉踩上去的時候會“嘩啦”響,可好玩了。我們玩了一上午,不過癮,“淘氣大王”張舒明說下午去橘子路摘橘子。橘子路那種了很多橘子樹,秋天的時候橘子熟了,看見就流口水。下午,我來到橘子路,“淘氣大王”張舒明和“調(diào)皮小子”李俊已經(jīng)摘了滿滿一筐橘子,“機靈小子”劉麥樂和“美麗仙子”張夢莉也不示弱,摘了半筐橘子,我來到“辦法王子”身邊正在盤算著怎么才能摘得更多橘子,“咚”一個橘子從樹上掉了下來正好砸在我頭上,這時,“調(diào)皮小子”發(fā)話了:“哎,‘快樂公主’你想做牛頓二號?”這句話引得大家哈哈大笑,我也笑了。

美文作文300字 篇8

  天下沒有不散的宴席,我們也終將要畢業(yè)。以前認為畢業(yè)還是與我們遙遙無期,昨天的我們還抱著一塊發(fā)牢騷,我們什么時候可以畢業(yè),可是一塊有說有笑,可轉眼卻要各奔東西。畢業(yè)以后我們見面的機會還有多少?能相聚的時間又有多長?

  說起畢業(yè)總是傷感的,畢業(yè)了意味著要離開一起生活多年的同窗們,還有許多在學校未完成的事……肯定會有許多的'不舍,即使有再多的不舍我們也終將要畢業(yè),今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時,面帶笑容,哭著笑著我么終于再一次相聚了。雙雙夢想把家還,這個場景肯定很美好。

  但是現(xiàn)實總是殘忍的,有多少人真的能在畢業(yè)以后能把夢想實現(xiàn)?再見時每一個都已經(jīng)經(jīng)過了社會與年齡的洗禮,沒有可以前的純真快樂,不會像以前那樣沒心沒肺什么都敢做……

  即使有再多的不舍,我們也終將要畢業(yè)。愿我們再聚時仍然沒心沒肺。

美文作文300字 篇9

  今天,我看到了一篇美文:《詩的材料》。作者是葉圣陶,文章太贊了!

  描寫贊

  作者運用很多描寫的“祖師爺”,如五覺,當然用詞也十分恰當,如“挨挨擠擠”、“飽脹”、“破裂”。

  聯(lián)想贊

  天呀!葉老,你是神嗎?把自己當作了荷花,完全是只有聯(lián)想高手才可以!葉老,你是小荷創(chuàng)始人——河馬國王的祖先嗎?

  鋪墊贊

  最后一段,作者寫自己被驚醒,很明顯就是在結束上一段,所以上一段不是它的.鋪墊嗎?而第一段,已經(jīng)大范圍的描寫荷花了,同時又為下文做了鋪墊。

  襯托贊

  呵呵,我怎么跟最后一段干上了呢?“喊我,我才記起我是我”,襯托了上一段,反方面襯托了作者的入迷。

  抓詞贊

  葉老!你是抓詞圣手嗎?挨挨擠擠,如果改成了毫無縫隙,意思是一樣的,都是很擠,可挨挨擠擠又寫出了荷葉的茂盛,太贊了!

  啊,葉老,總之《詩的材料》太贊了!

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