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高中學(xué)校年終工作總結(jié)

時間:2023-05-26 15:43:00 年終總結(jié) 我要投稿
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高中學(xué)校年終工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的高中學(xué)校年終工作總結(jié),歡迎大家分享。

高中學(xué)校年終工作總結(jié)

高中學(xué)校年終工作總結(jié)1

  20xx年的過去了,我們的工作又過去了一年;叵脒@一年的工作,不僅感嘆作為學(xué)校保安工作的艱難。其他的保安都是要防范外面的無關(guān)人士進來,而我們,卻主要是防范學(xué)校內(nèi)的同學(xué)們跑出去。這些年作為xxx中學(xué)的保安,自己也算是經(jīng)驗不少。但是現(xiàn)在一屆屆的學(xué)生們更是刁鉆。學(xué)校的防衛(wèi)和管理一層層的加強,但是每次都能被他們找到空子。

  做好自己的工作,保衛(wèi)好學(xué)校以及學(xué)生們的安全是我們的職責(zé)!為了能在下一年更加的做好自己的工作,我在這里將這一年工作做一個總結(jié),希望能吸取今年的經(jīng)驗,好好的面對下一年的工作。

  一、保安的發(fā)展

  工作方面:

  在工作中,我們做到嚴格站崗,守衛(wèi)好學(xué)校校門,對進出人員進行嚴格的確認。對非學(xué)校車輛要嚴格的記錄,并做好確認才能放行。在通宿生下課回家的管理上,我們也聽從學(xué)校的安排進行了強化。嚴格遵守“進出校門必須持證、出入證必須為本人所有、出入證不能有照片損壞或名字修改”,在過去有不少的.學(xué)生借用出入證出行,為此我們嚴格加強了管理,并且發(fā)現(xiàn)問題,交由學(xué)校嚴罰。有效的制止了亂借出入證的現(xiàn)象。

  個人方面:

  為了加強保衛(wèi)工作,我們保衛(wèi)科的人員也做好了自己的工作強化,針對同學(xué)們常用的違規(guī)伎倆都開會總結(jié)過,每次學(xué)生進出我們都會嚴格的注意,防止違禁物品進入學(xué)校。

  在巡邏方面,我們加強對學(xué)校宿舍區(qū)的檢查,防止學(xué)生從這里翻越。同時學(xué)校也積極對這些容易翻越的圍墻進行增高等措施,防止學(xué)生利用地形翻越。

  二、工作方面

  在這一年的工作中,我在工作中認真負責(zé)的保衛(wèi)學(xué)校的安全。針對領(lǐng)導(dǎo)在會議中提出的問題,我都及時的改進,提升自己的工作能力,并更好的保衛(wèi)校園安全。

  在巡邏的工作中,我主要針對學(xué)生常去的校園死角巡查,針對校園的圍墻也做好檢查,防止有損壞情況的發(fā)生。一年的工作中,抓到的學(xué)生有不少,但是多數(shù)還是在學(xué)校墻邊遞接外賣,翻越學(xué)校的情況還是比較少。但是針對三無產(chǎn)品進入學(xué)校的情況,我們還是要多加注意,多加防范。

  因為一段時間校園外賣的盛行,不少老師和班主任都加入到巡邏的隊伍。這讓我們的工作也大大減少。

  三、工作的不足

  在工作中我們還有許多不足的地方,畢竟有不少都是臨時決定的策略,實際上實行起來雖然起到了效果,但還是犧牲了很多的地方。如:我們加強了對出入證的檢查,但是這樣卻大大的減慢了速度,晚上出校門的通宿生很多,這樣會大大的耽誤時間。我們要更好的改進自己的工作,提升工作效率或改進方法。

  四、總結(jié)

  一年的工作實在是有不少的事情,但是萬變不離其宗,在學(xué)校加強了學(xué)生的管理后,學(xué)生們也變得安分起來。這樣的管理要嚴格的執(zhí)行,我們也要努力的做好巡查,這樣才能在校園中樹立起正確的風(fēng)氣。

高中學(xué)校年終工作總結(jié)2

  一學(xué)期來,我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的十九大精神為指針,牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點,在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下,在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下,我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績,圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié):

  一、堅持校務(wù)公開,加強學(xué)校民主建設(shè)

  校長辦公會、校務(wù)會、教師會正常化,及時向廣大教師通報情況,積極推進學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等,實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來,今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平,極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策,切實減少不必要開支,對招待、用車、購物、保管、財務(wù)實行規(guī)范化管理,大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定,工會、教師代表參與采購,同時著力加強民主理財工作。

  二、加強班子建設(shè),全面提高工作效率

  學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,率先垂范,要為全體教師樹立一面旗幟,凡要求教師不做的,自己首先不做;要求教師做到的,自己帶頭做到,堅持弘揚正氣,引領(lǐng)團結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線,帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度,帶頭履行職責(zé),同時要求班子成員既要明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家,形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  三、加強教師隊伍建設(shè),教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高

  (一)加強師德建設(shè),全面提升教師形象。一學(xué)期來,我校重視師德師風(fēng)建設(shè),開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點的師德教育活動,以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神,提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度,整頓師德方面突出的問題,實行師德規(guī)范一票否決制,堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為,在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標凝聚全體教師,引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結(jié),經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在:教師的工作積極性高,教師嚴守考勤管理制度,守職情況大有改觀,敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強等方面。

  (二)學(xué)校強化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn),推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達到了三分之一以上,為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺,拓寬了老師的眼界,豐富了教師的專業(yè)知識,提高了教師的教學(xué)技能水平。

  (三)學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手,大力培養(yǎng)骨干教師,扎扎實實加強師資隊伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用,積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比,給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會,有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外,今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手,在市教育局督導(dǎo)團綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達100%。

  四、加強德育常規(guī)教育管理,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣

  本學(xué)期我們加強了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理。

  1、堅持在初一新生入學(xué)時開展軍事訓(xùn)練,以磨練學(xué)生的意志;

  2、堅持利用升旗儀式,開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題,收到了較好的德育效果。

  3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查,起到了鼓勵先進,帶動落后的良好效果。

  4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。加強對學(xué)生干部和團員培訓(xùn),提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。

  5、堅持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊,修復(fù)了標語,充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

  6、開展各項有益的德育主題活動。如:拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等,在活動中引導(dǎo)學(xué)生,鍛煉、教育學(xué)生。

  7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理,注重生活細節(jié)育人。

  8、利用主題班會,加強教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會,極具感染效果。經(jīng)過一學(xué)期的.教育培養(yǎng)訓(xùn)練,各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一,眼保健操認真到位,上下樓梯等候禮讓,升旗儀式進退場有序、聽講認真,排隊等候就餐,穿著樸素得體,舉止文明禮貌,班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨,宿舍內(nèi)務(wù)整潔,按時就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下,在老師們的辛勤努力下,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成,絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時間認真學(xué)習(xí),真正養(yǎng)成了早晨進校就進班,進班就讀書,中午進班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  五、加強教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  1、抓好教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率,嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查,及時反饋信息進行整改,并將檢查、考核結(jié)果量化,作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,及時掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果,注重分析,提出針對性改進措施和要求。

  2、追求課堂教學(xué)有效性。加強教育新政下的教育教學(xué)工作的研究,追求課堂教學(xué)有效性,增強教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性,堅持“四個有效”,即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求,消滅無效,減少低效,追求高效,增強教學(xué)效益。

  3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃,保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

  4、在校長室的指導(dǎo)下加強了巡課管理,密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學(xué)秩序,確保各種教學(xué)活動有序進行。

  5、嚴格考試管理,確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

  通過全體教師的共同努力,學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收,期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人,一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎,婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎,朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。

  六、以研興教,提高教科研能力,促進教師專業(yè)化成長

  1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度,使教學(xué)檢查走進課堂,要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。

  2、規(guī)范教研行為,嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研,堅持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員,每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師,每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。

  3、落實教師“五個一”活動要求。

  4、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。

  5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。

  6、積極組織教科研活動,除了開展進行正常的教研活動外,我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、xx中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課,得到了與會教師的一致好評,并在全市進行了經(jīng)驗交流。

  7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動,學(xué)校選派揚州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教,實行優(yōu)質(zhì)資源共享。

  8、積極配合市教研室開展xx省物理遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學(xué)設(shè)計評選。

  9、在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師撰寫教研論文,鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動,本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽中榜上有名,分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽一等獎;在各級各類評比中,我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。

  七、加強科技、體育、藝術(shù)教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì)

  學(xué)校嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,大力推進素質(zhì)教育,把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色,教學(xué)有特點,學(xué)生有特長”的育人目標,全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等,開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育,組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組,讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好,展示自我、體驗成功。

  八、強化安全教育,努力打造和諧校園

  學(xué)校安全管理工作堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”方針,狠抓工作落實,積極鞏固省“平安校園”成果,大力推進隱患排查治理和安全專項整治,不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著,分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標管理先進個人。具體做法

  1、積極建立學(xué)校安全防范機制,建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度,完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用,大力加強校園治安防控體系建設(shè),全面落實治安綜合治理各項措施,確保校園周邊秩序良好,師生共建、警校共建平安校園。

  2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,平時注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動,不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

  3、完善安全制度,落實安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度,健全了相關(guān)檔案,簽訂了安全責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理,同時還注重學(xué)生安全自我管理,班級中建立安全管理體系,把安全教育管理落實到每個班。

  4、加強安全檢查,防范于未然。加強了安全設(shè)施的檢查和整改力度,對安全設(shè)施的運行狀況時時檢查,及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進行大檢查,排查隱患,隨時通報。對存在隱患的方面及時整改,本學(xué)期我校實現(xiàn)了安全零事故。

  九、加強后勤工作,提高保障水平

  1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻”的意識,自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。

  2、進一步節(jié)支創(chuàng)收,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事,堅持校務(wù)公開制度,按“收支兩條線”的要求,嚴格財務(wù)制度,加強民主理財。

  3、加強對食堂和宿舍的管理工作,吸收教代會代表、財務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組,嚴把采購關(guān),確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。

  以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點微不足道的成績,當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進一步加強內(nèi)部管理,強化品牌意識,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次,以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

高中學(xué)校年終工作總結(jié)3

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間xx高中創(chuàng)辦已一年了。一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷,我服從安排,加強學(xué)習(xí),認真履行職責(zé),全面提高自己的認識和工作能力,較好地完成了各項目標任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期,辦公室的工作還有待完善,我們將為此作出長足的努力。

  現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下:

  一、認真履行職責(zé),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作

  辦公室是學(xué)校行政管理單位之一,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé)。

  1.每周一次行政干部會議,每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事,我室長期堅持做好會前準備工作,會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作。

  2.認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作,確保及時撰寫和上報,做好文件的收發(fā)工作。

  3.完成20xx年的行政工作計劃、總結(jié)等的編寫工作。

  4.完成本學(xué)期開辦公的檔案收集、整理和歸檔工作,并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作,完成各項統(tǒng)計報表的上報工作。

  5.學(xué)校創(chuàng)辦至今,上級機關(guān)多次來我校進行評估驗收和檢查考察,社會上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況,辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)15批次,接待社會人群180批次。

  6.及時參加市教委及其它上級部門的活動,及時了解和傳達上級精神,完成上級交代的各項任務(wù)。如:組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等。

  二、加強組織協(xié)調(diào)能力,保障學(xué)校重大活動的順利開展

  學(xué)校由多個處室構(gòu)成,各個處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運行的'重要保證。從辦公室的職能分析,組織協(xié)調(diào)是辦公室各項工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動,如:20xx年xx月,協(xié)助政教處、教務(wù)處、團委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽,取得圓滿成功。

  教職工是學(xué)校的細胞,豐富教職工的業(yè)余生活,創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責(zé)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動,如:20xx年xx月xx日組織女教職工座談會、看電影、看黃梅戲,并每人發(fā)一份紀念品。今年五四節(jié)期間,我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學(xué)習(xí)等。

  本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則,辦公室有的放矢地開展工作,積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻。

  三、積極參加政治理論學(xué)習(xí),作好思想作風(fēng)建設(shè)

  思想有多遠,我們就能走多遠。思想是建設(shè)的先導(dǎo),是指揮棒,加強思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此,我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì)。我們重點學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想和十屆全國人大五次會議精神等。我們嚴格按照提出的勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻的要求,堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的原則,始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ),腳踏實地埋頭苦干。

  我們正確認識到自身的工作和價值,正確處理苦與樂、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅持誠實敬業(yè),一年到頭,經(jīng)常加班加點,從不叫苦叫累,就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔,從而保證了各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

  四、主動工作,為招生大計出力獻計

  不同時代有不同的國情,我校現(xiàn)在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年,各項工作尚在起步中,有的甚至處于艱難的境地,需要全校每位同志的共同努力,辦公室也沒有置身事外,而是密切關(guān)注,積極參與,主動承擔(dān)責(zé)任。

  譬如招生工作。去年創(chuàng)辦,我作為學(xué)校的一分子,從開始的申請辦學(xué),到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告,再到上門走訪,最后終于為我校貢獻了大量生源。

  今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,部署早就啟動,到現(xiàn)在為止我們已完成了三期宣傳工作。期間,我代表學(xué)校到大金中學(xué)、四望中學(xué)、鐵石中學(xué)、徐建中學(xué)等初中發(fā)送宣傳材料,到實驗中學(xué)、xx中學(xué)、小橋中學(xué)等校裝訂招生簡章的宣傳牌;另外,我正起草好《招生宣傳細則》材料,為學(xué)校下一步的招生工作做準備。

  綜上所述,辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作,但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距:

  1.由于時間關(guān)系,工作條件和人員安排上的限制,辦公室的各種規(guī)章制度還不夠健全,有些工作展開得不夠具體深入。

  2.個人工作經(jīng)驗不足,導(dǎo)致工作中缺乏強有力的管理,開展工作時缺乏魄力。

  就目前的狀況,我作了深入地思考,并制定了今后工作的思路走向:

  1.沒有規(guī)矩,不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格的戰(zhàn)斗集體。要本著從嚴、從細、可行的原則,進一步完善辦公室的各項制度。

  2.辦公室主任是管理者也是實踐者,是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn),也是基層問題的反饋者,因此,更要樹立起良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任的伙伴。

  3.在工作中要開動腦筋,主動思考,充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。

  4.積極與領(lǐng)導(dǎo)進行交流,希望領(lǐng)導(dǎo)能及時對我的不足進行批評指正,使我的工作更加完善,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓!

  新的一年有新的氣象新的目標,我一定會在公司、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)辦公室人員堅持以人為本的的原則,加強學(xué)習(xí),圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,建立合理的管理制度,協(xié)調(diào)好各處室、各教職工之間的關(guān)系,為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力!

高中學(xué)校年終工作總結(jié)4

  在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在地方黨委、政府和社會各界的關(guān)心支持下,我校以學(xué)校文化建設(shè)為抓手,全面提升內(nèi)涵建設(shè),以學(xué)校易地新建為契機,全面加快跨越發(fā)展步伐。進一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴格執(zhí)行省教育廳的“五個嚴格”、XX市教育局的“三項規(guī)定”和xx市教育局的“九項規(guī)定”等精神,圍繞我校“在今后三到五年內(nèi)把我校建設(shè)成為省內(nèi)知名,全國有影響的特色學(xué)校,并致力于做中國新XX市的優(yōu)秀高級中學(xué)”的辦學(xué)目標,秉承“學(xué)以至理,行以至誠”之校訓(xùn),彰顯“高境界、大智慧、真膽略”的學(xué)校精神,全面貫徹“讓每一個學(xué)生都成才,讓每一個教師都成功,讓師生的每一天都有進步!做頂天立地有本事的崇真人”的辦學(xué)理念,書寫教育教學(xué)工作的新輝煌,打造美麗崇真,實現(xiàn)教育理想!

  20xx年,我校各方面的工作成果顯著。學(xué)校先后榮獲了xx市文明單位、xx市教育行風(fēng)建設(shè)先進單位、xx市教育質(zhì)量綜合評估二等獎等十余項集體和條線榮譽。學(xué)校高考也取得了輝煌,超指標的比例位居全市第一。

  一年來,我校先后有師生60余人次在各級各類競賽中獲獎,發(fā)表及獲獎的教育教學(xué)論文10余篇;有15位教師獲得中、高級教師職稱資格,;在市局新一輪的骨干教師考評中,新增了7位市級骨干教師,其中房改華老師被評為xx市語文學(xué)科帶頭人;教育碩士人數(shù)不斷增加,目前,我校已擁有教育碩士(含在讀)34名。

  下面就我校一年來的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

  一、努力提升教師的整體素質(zhì),奠定學(xué)校發(fā)展的基石

  20xx年,我校著眼于未來發(fā)展,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有奉獻精神的教師團隊;不斷加強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力,體現(xiàn)黨員教師的榜樣作用;積極提高學(xué)校干部隊伍的整體素質(zhì),優(yōu)化業(yè)務(wù)和管理等能力。

  (一)黨員隊伍建設(shè)。以爭先創(chuàng)優(yōu)活動和“再教育、再弘揚、再實踐精神”的活動為契機,我校黨支部結(jié)合學(xué)校自身實際,積極加強學(xué)校黨組織建設(shè),在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中,積極簽訂《黨員公開承諾書》,響應(yīng)市局號召,積極深入學(xué)習(xí)和宣講十九大精神,堅決擁護黨和國家的方針大計。

  (二)干部隊伍建設(shè)。本年度,我校積極強化了干部的行政能力。無論是校級領(lǐng)導(dǎo),還是中層干部,都要求在理論修養(yǎng)和專業(yè)技能上能起模范帶頭作用,在具體工作中能夠以品德服人,以能力服人。明確崗位職責(zé),開展批評與自我批評,解放思想,激活思維;明確工作重點,積極反思,提升效率;明確工作目標,規(guī)范工作行為,公開工作業(yè)績。在9月初,完成并上報了學(xué)校中層干部的改選和任命工作。

  (三)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校始終把教師的切身利益放在學(xué)校工作的重要地位,在千方百計為教師的個人發(fā)展和才能發(fā)揮創(chuàng)造條件的同時,努力提高教師的教學(xué)能力和科研水平。

  切實加強師風(fēng)師德建設(shè)。我們認為培養(yǎng)良好師德的關(guān)鍵在于提高教師的精神境界和職業(yè)道德修養(yǎng),良好的師風(fēng)師德是打造學(xué)校品牌的重要元素,本年度,我校積極響應(yīng)市局號召,開展了“師德建設(shè)專題月”專題活動,每月印發(fā)一份師德學(xué)習(xí)材料,并以《告家長書》的形式歡迎家長和社會各界的監(jiān)督,特別強調(diào)在任何情況下教師不體罰學(xué)生,不搞有償家教,不以職務(wù)、身份之便謀取私利。與此同時,開展了“崇真杏壇”月度人物評比活動,并在教師節(jié)發(fā)放獎金,正面引導(dǎo),在教師中形成積極向上的價值觀。

  努力提高教師業(yè)務(wù)能力。本著為學(xué)校發(fā)展的原則,本年度,我們?yōu)槿=處煱l(fā)放了共3本理論書籍,開展讀書征文競賽,全員參與,促進思考,增加了教師思想的厚度,從精神層面提升了我校教師的幸福指數(shù),安心于教育事業(yè);鼓勵教師繼續(xù)教育和專業(yè)深造,本年度,我校教育碩士(含在讀)占專任教師的比例提高到20.9%;一年來,我校教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)率超過100%;共有10余人在市級以上基本功、評優(yōu)課中獲得一、二、三等獎;課題研究成果不斷,所有“”課題均全部結(jié)題,今年我校又積極開展了5項省市級課題,其中成功申報為省十二·五規(guī)劃課題。

  在教師專業(yè)發(fā)展方面,我校已經(jīng)基本形成了較具特色的個性機制。20xx年,教務(wù)部門根據(jù)學(xué)校教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀,在教師自我診斷的基礎(chǔ)上對全校教師全面復(fù)診,剖析個人專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)缺點,分“起步型、發(fā)展型、骨干型、研究型”四個類型量身定制專業(yè)發(fā)展方案,在今年的市局組織的骨干申報中,我校有近10位教師通過了初評。

  二、積極培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),建辦學(xué)生滿意的學(xué)校

  20xx年,以新課程標準為依據(jù),圍繞“讓每一個學(xué)生都成才,讓每一個教師都成功,讓師生的每一天都有進步”的辦學(xué)追求,我們引導(dǎo)教師確立“五個發(fā)展觀”:全面發(fā)展觀、全員發(fā)展觀、長遠發(fā)展觀、科學(xué)發(fā)展觀、快樂發(fā)展觀。旨在建辦讓學(xué)生滿意的學(xué)校,從而讓家長滿意、社會滿意。

  全面發(fā)展。后中生源較差,有十分之一的學(xué)生經(jīng)過艱苦卓絕的努力有望進入本二,還有十分之五不到能進奔三,還有一半人無法進入本科。即使進入本科的,也是高校中的末流學(xué)校。如果只抓文化科學(xué)習(xí),不注重德、體、美的全面發(fā)展,勢必讓許多學(xué)生處于陪讀狀態(tài)。針對這種現(xiàn)狀,新學(xué)年伊始,我們本著對學(xué)生的未來負責(zé)、對學(xué)校未來發(fā)展負責(zé)的原則,做了向下延伸和向上拓展兩項具體的工作:

  一是在金港鎮(zhèn)教管辦的要求與支持下,借用我校的資源,將港區(qū)、新塍初中的四個初一班放到我校的北校區(qū)進行教學(xué),此舉旨在讓本土優(yōu)秀學(xué)生在享受到更好的教育的同時,進一步得到崇真文化的熏陶和感染。

  二是積極主動地與省內(nèi)外藝術(shù)類高校聯(lián)系,為我校較多地學(xué)生找到人生發(fā)展的更寬的路徑,xx月x日上午,中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院與我校簽訂了生源基地的協(xié)議,根據(jù)協(xié)議,南廣學(xué)院每年將派出教師對我校的部分學(xué)生進行專業(yè)達標培訓(xùn),這一舉措可以讓我校更多的學(xué)生進入本二就讀,而且對我校拓寬辦學(xué)思路,向上拓展多元發(fā)展空間有著深遠的意義。

  全員發(fā)展。為無望升入本科的學(xué)生提供各自發(fā)展的空間和平臺,讓他們不枉費三年的高中時光,每一個學(xué)生都有自己的收獲。本學(xué)期,學(xué)校將學(xué)生社團開展作為全員發(fā)展的平臺,借此讓每一個學(xué)生都能找到自己的價值和成長空間。目前,我校南北校區(qū)共有橋牌、武術(shù)、剪紙、舞蹈、攝影等社團20余個,外聘教練2名,每周日下午3:00到5:00開展活動。自9月份以來,各個社團都有了比較健全的組織機構(gòu)和研究學(xué)習(xí)的計劃,并且部分社團已初見成效,如攝影社團有了小型的攝影展,舞蹈社團初出茅廬,捧回了省級三等獎,演講與主持社團為學(xué)校培養(yǎng)了幾名非常出色的主持人,從9月份開始我校的升旗儀式都由他們主持,秋季田徑運動會也是在學(xué)生會的體育部的組織下圓滿舉行。

  xx月,是我校的社團嘉年華,到目前為止,在學(xué)校德育處的組織下,已開展了一系列以社團機構(gòu)為主要支撐的學(xué)生活動:運動主題有課間操比賽、冬季三項比賽;籃球、足球、乒乓球比賽;才藝展示主題有崇真之光書畫、攝影作品展;崇真形象大使選拔;崇真好聲音十佳歌手;中華經(jīng)典誦讀;美麗崇真征文;崇真達人秀;互動主題有棋社擂臺賽;愛心義賣;班級文化評比;星級宿舍評比;大合唱比賽。這一場嘉年華盛會,一定能夠讓每一個崇真學(xué)子記住母校,記住曾經(jīng)的.青春。

  長遠發(fā)展,不只是關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的高考,還有為將來的發(fā)展提供素質(zhì)和潛能的支撐。本學(xué)年,我校在體育課程改革上走出了重大一步,讓整個高一年級的學(xué)生按興趣申報體育課程,再根據(jù)學(xué)生選擇的情況,重新組建體育授課的形式,我們的目標是通過三年的學(xué)習(xí),爭取讓每一位學(xué)生在得到身體鍛煉的同時,掌握兩到三項的體育技巧和相對專業(yè)的運動知識,讓他們在高中三年所學(xué)到的技能和知識受用終生。

  科學(xué)發(fā)展。是指教育教學(xué)要講規(guī)律,講效率,不搞體能消耗戰(zhàn),不搞題海戰(zhàn),要探索適合后中的教學(xué)模式。從目前國內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗來看,好的教學(xué)模式都出自原先的薄弱學(xué)校。從20xx年起,我就開始研究“活動前置式”教學(xué)法,20xx年x月,我校全面強勢推行,目前,該教學(xué)法的理念已被教師普遍接受,對應(yīng)的課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)也已經(jīng)得到落實,xx月中旬起,跟隨全市的課堂教學(xué)改革活動,我校也舉行了“活動前置式”教學(xué)法的研討與觀摩活動,并在xx月xx日召開了全校備課組長會議,了解推行情況,21日,召開了全校的研討、觀摩的總結(jié)大會。在市教研室對我校高三的調(diào)研和XX市教科院兩次到我校調(diào)研過程中,我校的“活動前置式”教學(xué)法得到了認可,今年的《教育研究》也刊發(fā)了相關(guān)文章,目前,市局教研室正著手研究,準備把我校的這一教學(xué)法在更大范圍內(nèi)進行推廣。從實際操作效果來看,本屆高三的零?荚,我校超自定目標40余人,也給我們推行該教學(xué)法增強了信心和底氣。

  快樂發(fā)展。我們不僅需要學(xué)生的將來是幸福的,也要讓他們的當(dāng)下幸福。辦人民滿意的學(xué)校,首先是辦學(xué)生滿意的學(xué)校。在全體師生中,我們積極倡導(dǎo)“美時美刻”的體驗活動,要通過一些不枯燥的學(xué)生感興趣的活動,讓學(xué)生喜歡學(xué)校,喜歡教師,喜歡學(xué)習(xí),留下關(guān)于學(xué)校的幸福記憶。開學(xué)以來,我要求全體教師和學(xué)校各部門積極參與,為學(xué)生創(chuàng)造一些值得記憶的瞬間。除了社團組織的一些活動外,學(xué)校積極利用一些時間節(jié)點,打造一些主題鮮明的活動,如每周頒發(fā)一次獎狀,每月發(fā)放給學(xué)生活動的個人照片,盡量給學(xué)生和校長合影的機會等等,除此之外,運動會上的一分鐘表演,中秋焰火晚會,都給崇真學(xué)子留下了人生難以磨滅的深刻記憶。

  堅持以人為本,終身教育的觀念;堅持以生為本,科學(xué)發(fā)展的觀念;堅持全面發(fā)展,素質(zhì)教育的觀念。積極開展陽光體育活動,嚴格執(zhí)行上級部門有關(guān)規(guī)定,保證在校學(xué)生每天一小時的活動時間,先后組織了春季跑操比賽、秋季田徑運動會和冬季三項比賽等體育活動,通過開展豐富多彩、健康有益的活動來強健學(xué)生的體魄,陶冶學(xué)生的情操,全面提高學(xué)生素質(zhì),20xx年學(xué)校各類學(xué)生團體在市級以上比賽中均有出色的表現(xiàn),我校田徑運動隊在XX市中小學(xué)生田徑運動會中取得了團體總分第三的優(yōu)秀成績,在XX市中小學(xué)生大課間活動評比中榮獲高中組二等獎。學(xué)校合唱團在我市合唱比賽中獲高中組二等獎。

  三、主動變革課堂的轉(zhuǎn)型建設(shè),全面推行活動前置式

  本年度,結(jié)合我校生源實際,在深入學(xué)習(xí)副廳長《不一樣的精彩》的基礎(chǔ)上,堅定了我們進行課堂改革的決心和信心。

  所謂活動,指教學(xué)活動,這里特指教師指導(dǎo)下的學(xué)生預(yù)習(xí)活動。前置,是把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提前了,把傳統(tǒng)中教了學(xué)生才學(xué),學(xué)生才練的內(nèi)容提前到了教師的講解之前。這是相對于傳統(tǒng)教學(xué)模式中上課才是學(xué)習(xí)的開始,上課先聽教師的講解而言的。教什么永遠比怎么教重要。當(dāng)期大多數(shù)教學(xué)模式偏重的是怎么教的探索,活動前置式教學(xué)法是在這些模式的前提下,重點解決教什么的探索。學(xué)生學(xué)習(xí)活動的前置,意在解決傳統(tǒng)教學(xué)活動中的兩個弊端,一是改變了學(xué)生被聽課的現(xiàn)狀,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生學(xué)有準備,思有前提。二是通過預(yù)習(xí)反饋,教師能更加準確地把握教什么,課堂教學(xué)的重點、難點突出。教什么,是教學(xué)的內(nèi)容與目標,通常從課程目標、教學(xué)大綱、考試大綱、教材內(nèi)容、學(xué)段目標、學(xué)情出發(fā),從知識、能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度去設(shè)定,這些元素中除了學(xué)情是一個重要變量外,其他元素都體現(xiàn)的是共性的,而作為面對具體班級的教師,最重要的是學(xué)情變量的控制,所以,教師因材施教,有的放矢,定位某班某堂課最重要的依據(jù)是學(xué)情。而學(xué)情的把握來自學(xué)生預(yù)習(xí)后結(jié)果與思維的呈現(xiàn)。

  預(yù)習(xí)反饋:教學(xué)前必須先要有預(yù)習(xí),有預(yù)習(xí)必須要有反饋。預(yù)習(xí)是教學(xué)活動必須的第一環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)要有明確目標和要求,并列出重點、難點,教師要指導(dǎo)預(yù)習(xí)的方法。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),也是自主積累知識,運用知識提高技能的活動。學(xué)生能解決的問題應(yīng)該讓學(xué)生自己解決,不能解決的要能提出問題。預(yù)習(xí)可以提供需要的練習(xí)。預(yù)習(xí)能在課外進行的原則上應(yīng)在課前完成。學(xué)情反饋,教師可以提問、學(xué)生展示、批改練習(xí)、檢測等,以較全面的了解學(xué)生預(yù)習(xí)的情況。確定課堂教學(xué)的重點與難點,把握不同層次學(xué)生存在的不同問題,提高教學(xué)的針對性和有效性。

  互動解疑:師生討論必須圍繞預(yù)習(xí)中學(xué)生存在疑難的問題,重點解剖學(xué)生思維中的偏差。師生、生生平等對話,教師要給學(xué)生充分的表達和表現(xiàn)機會,關(guān)注出錯的學(xué)生的反應(yīng),多讓會的學(xué)生表達,教師重在思維方法的點撥。

  練習(xí)反饋:以適量的不同梯度的練習(xí)來檢測反饋當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,當(dāng)堂練習(xí),關(guān)注學(xué)生新出現(xiàn)的錯誤,當(dāng)堂反饋評介。

  歸納鞏固:師生共同回顧課堂所學(xué)內(nèi)容要點,特別是方法總結(jié)。針對反饋情況,布置相應(yīng)的鞏固練習(xí)。

  20xx年x月,xx市教科院先后兩次來我校進行關(guān)于“活動前置式”的調(diào)研,予以了高度評價;20xx年xx月,我校召開了“活動前置式”課堂展示月活動,及時總結(jié)了經(jīng)驗,擴大了成果。在學(xué)期大型考試中,效果顯著。

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