技能培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的技能培訓(xùn)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
技能培訓(xùn)總結(jié)1
時間真是跑得比兔子還快，大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽暴曬的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼大二就走過了一個學(xué)期。雖然我院兩委會是新成立的，在院黨團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了公共技能培訓(xùn)活動，并且取得了圓滿的成功�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、活動目的
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的`學(xué)習(xí)熱情，樹立我院積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
二、活動摘要
1、活動時間：第十周至十五周
2、活動形式：由高年級品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)指導(dǎo)各班進(jìn)行培訓(xùn)
3、活動地點：紅河校區(qū)知津樓
4、活動內(nèi)容：公文寫作、普通話、英語口語
5、活動對象：應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院20xx級和20xx級全體學(xué)生
三、活動成果
1、在活動中，同學(xué)們能夠配合各小老師認(rèn)真的上好每節(jié)課；
2、上課氣氛活躍，和小老師相處融洽；
3、各班班干部與學(xué)習(xí)部配合得好，工作開展順利；
四、活動中存在的不足之處
1、有時和負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)檢察的人員沒有急時地溝通，至使工作上有時會出現(xiàn)一些小問題；
2、對技能培訓(xùn)的重要意義沒有急時傳達(dá)給同學(xué)們，導(dǎo)致部分同學(xué)對技能培訓(xùn)沒有足夠的認(rèn)識。
為了讓大學(xué)生活更加豐富，在以后的活動中，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足之處；爭取舉行更多的活動（例如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會）
重慶文理學(xué)院應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二○xx年x月二十四日
技能培訓(xùn)總結(jié)2
為了進(jìn)一步提高駕駛員的團隊凝聚力，引導(dǎo)駕駛員養(yǎng)成“三檢四查”的良好習(xí)慣，樹立穗佳優(yōu)秀駕駛員的標(biāo)榜形象，培訓(xùn)中心與車管部在上級領(lǐng)導(dǎo)的授意指示下，在三鳳分撥中心開展了我司第一屆駕駛員綜合技能培訓(xùn)活動，現(xiàn)在對整個培訓(xùn)活動的實施情況及培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié)分析。
一、培訓(xùn)活動實施情況：
1、培訓(xùn)時間：7月20日9：00—18：06
2、參訓(xùn)人數(shù)：
�。�1）上午駕駛員綜合知識培訓(xùn)與競答環(huán)節(jié)：47人
（2）下午車前檢查與操作比賽環(huán)節(jié)：18人
3、現(xiàn)場評委：邵玉珍、黃景樂、林小彬、李光均、謝歡；
4、培訓(xùn)項目設(shè)置：
知識培訓(xùn)、有獎競答、車前檢查、操作比賽（附項目介紹及路線圖）；
5、突發(fā)狀況：下午進(jìn)行操作比賽時下起大雨；
應(yīng)對措施：由于組織方事先有考慮到這個因素，事先想好了
應(yīng)對方法，下雨時各工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅守崗位，因此對培訓(xùn)活動的影響不大；
6、參訓(xùn)駕駛員積極性：培訓(xùn)項目設(shè)置較為合理，能夠與駕駛員進(jìn)行足夠的互動，參訓(xùn)駕駛員一直保持著較高的積極性；
7、遇到的困難：
（1）場地資源有限，比賽項目較難設(shè)置；
（2）培訓(xùn)期間操作平臺正常運作，車輛進(jìn)進(jìn)出
出，對比賽場地的布置與維持造成影響；
8、整體實施情況簡述：培訓(xùn)活動大部分按計劃有序進(jìn)行，后勤安排得當(dāng)，各部門對培訓(xùn)工作給予密切支持，現(xiàn)場工作人員積極負(fù)責(zé)，培訓(xùn)活動得以順利結(jié)束。
二、效果評估：
本次培訓(xùn)活動，以參訓(xùn)人員為中心，通過講授、互動、比賽的方式，使每一位參訓(xùn)人員都得到了較好的.鍛煉，參訓(xùn)人員的駕駛技能、行車知識、職業(yè)素養(yǎng)等也得到了一定的提升，駕駛員團隊氣氛和諧融洽，達(dá)到了培訓(xùn)活動預(yù)期的目的。
三、培訓(xùn)活動的不足與改進(jìn)
不足之處：
1）操作平臺場地布置略顯倉促，下午培訓(xùn)活動時間推遲了20分鐘開始；
2）跨部門間合作節(jié)奏較慢，影響到效率與活動進(jìn)程；
改進(jìn)：
1）組織活動時的思慮應(yīng)該更加全面、透徹，特別是在時間的把控、人員的安排上，要有足夠的合理性及應(yīng)對機制，確保活動流程的最優(yōu)化；
2）跨部門間的溝通會因為立場的不同而發(fā)生分歧，換位思考和加強溝通是解決這一問題的關(guān)鍵，今后會有針對性的應(yīng)對部門間溝通的問題，找對人溝通，用正確的方式溝通，事半功倍。
四、對本次培訓(xùn)活動的思考：
�。�1）高層重視，上下一心，助力培訓(xùn)活動的順利開展。整個培訓(xùn)活動，從一開始方案的設(shè)計，到培訓(xùn)項目的細(xì)致完善，再到培訓(xùn)活動的順利實施，這一過程需要多個部門的協(xié)助與配合才能
完成。在公司高層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與引導(dǎo)下，各部門間團結(jié)協(xié)作、密切配合，使得培訓(xùn)活動的各項籌備工作如沐春風(fēng)、組織有力，即使在上午烈日暴曬、下午驟然大雨的情況下，培訓(xùn)活動也依然井然有序地進(jìn)行。特別是公司高層邵總、黃總親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，極大地鼓舞了士氣，駕駛員始終保持著高漲的熱情投入到培訓(xùn)活動當(dāng)中去。
�。�2）提供平臺，一展身手，操作比賽現(xiàn)場精彩不斷。
本次培訓(xùn)活動，豐富員工生活、提高團隊凝聚力的同時，更在于提高駕駛員綜合技能與職業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)、知識競答、車前檢查、操作比賽四個活動項目有意或潛意識的培養(yǎng)，參訓(xùn)駕駛員的駕駛技能、“三檢四查”的意識、職業(yè)素養(yǎng)都得到了較好的提升，特別是注重實操的“操作比賽”環(huán)節(jié)，有限的場地資源，巧妙的比賽項目設(shè)置，為駕駛員提供了一展身手的好平臺。參訓(xùn)駕駛員情緒高昂，技藝高超，全心投入，超水平發(fā)揮，比賽現(xiàn)場精彩不斷。
�。�3）敢于嘗試，積累經(jīng)驗，為培訓(xùn)的蛻變蓄勢待發(fā)。培訓(xùn)活動的舉行，一來受訓(xùn)人員要有所學(xué)，二來實施方也需要有所得。本次培訓(xùn)活動，相對以往單一的培訓(xùn)模式，算是一種新的嘗試，培訓(xùn)與娛樂相結(jié)合，傳授與實操相促進(jìn)。本次培訓(xùn)活動的順利舉辦，為我們的培訓(xùn)工作提升積累了經(jīng)驗，也為培訓(xùn)模式的創(chuàng)新提供了信心。
五、培訓(xùn)效果的延續(xù)及跟進(jìn)
活動結(jié)束后，2個月之內(nèi)，再組織2次筆試對本次參訓(xùn)人員進(jìn)行分批、分類別階段性考核，達(dá)到培訓(xùn)內(nèi)容的強化及“查漏補缺”效果。
技能培訓(xùn)總結(jié)3
20x年8月2日至20x年8月9日，我參加了江蘇省職業(yè)學(xué)校烹飪專業(yè)技能競賽培訓(xùn)班7天的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班是由江蘇省教育廳委托江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、江蘇省教學(xué)研究舉辦的。在這次培訓(xùn)中有針對20x年全國中職烹飪技能大賽的總結(jié)；有中國烹飪大師的示范；有專業(yè)技能訓(xùn)練的交流；有我們學(xué)員的實踐操作；更有對20x年江蘇省職業(yè)學(xué)校烹飪大賽創(chuàng)新的討論。這次技能競賽培訓(xùn)是以提高教師技術(shù)理念為中心，以發(fā)展教師的業(yè)務(wù)水平為目的的一種行之有效的繼續(xù)教育手段。與其他培訓(xùn)形式相比較本培訓(xùn)時間、地點更集中，培訓(xùn)的目的更明確，培訓(xùn)效果更鮮明。它有利于提高教師的技術(shù)理念和知識結(jié)構(gòu)，有利于教師的專業(yè)水平發(fā)展和終身發(fā)展。因此，這次技能競賽培訓(xùn)工作的重要性無論怎樣強調(diào)也不為過。
此次技能競賽培訓(xùn)的時間雖短，但內(nèi)容安排緊湊、形式多樣，得到了很好的效果。由于各位烹飪大師精心準(zhǔn)備，省教育廳的高度重視，全體培訓(xùn)學(xué)員的大力配合，此次技能競賽培訓(xùn)進(jìn)行得非常順利。幾天的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)真傾聽，認(rèn)真記錄，認(rèn)真思考，孫應(yīng)武老師、周曉燕教授等對烹飪技能大賽規(guī)則要求的解讀，以及各位專家，教師對烹飪的發(fā)展、技能的訓(xùn)練、經(jīng)驗交流使大家在較短的時間內(nèi)獲得更多的信息，實現(xiàn)了資源共享。相信每一位老師無論在大賽要求、教育理念、教育傳授技能方法，還是對菜肴盛器、原材料的理解上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高，都有了不小的收獲，這必然為今后的烹飪教育教學(xué)工作積累了寶貴的財富�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”。古人在一千年前就告訴我們要學(xué)會反思。七天培訓(xùn)中各位老師雖然有了一定的收獲，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為你所聽到的是別人的先進(jìn)理念，豐富的'技術(shù)經(jīng)驗都不是你的，或者說還只停留在理論層面，沒有落實在你的教學(xué)實踐中，所以我不僅僅是做好筆記，而是聽完后還要認(rèn)真反思，從各位專家、大師身上學(xué)到了什么？適不適合自己？為什么把烹飪競賽中的訓(xùn)練看作是日復(fù)一日的重復(fù)勞動，總是抱怨工作繁重，學(xué)生不好教而別人卻能把教學(xué)當(dāng)成一種享受，為什么有的老師工作時間沒有你長也可以達(dá)到相對較高的教學(xué)水平？你的教學(xué)有哪些優(yōu)點？你的哪些做法是可以肯定的？更多的是你有哪些做法是與新理念、新觀點不相符的，需要改進(jìn)的，怎樣去改進(jìn)？可見反思即是對你自己
的肯定，同時又是挑你自己的刺，大家應(yīng)該有挑戰(zhàn)自我的勇氣，有追求完美的精神和行動，這樣才能使自己以后的教育、教學(xué)更完美。
職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能發(fā)展是目前職業(yè)教學(xué)的共同課題，它是指我們專業(yè)教師個人不斷發(fā)展的過程，本質(zhì)上是個人成長的歷程，是教師不斷接受新知識和增長專業(yè)業(yè)務(wù)能力的過程，但從表面上講是對每個學(xué)生的成長、成才的一個必要的保障，現(xiàn)在教育部提出“普高有高考，職教有大賽”，把職業(yè)學(xué)校的技能比賽提高到了和高考同一的水平線。對我們職業(yè)學(xué)校有了一個發(fā)展的空間，對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有了一個進(jìn)上步提升的機會。
經(jīng)過這次技能競賽培訓(xùn)，應(yīng)怎樣來做好以后的大賽？怎樣來教育我們中職的學(xué)生？個人總結(jié)如下幾點：
1、提高自身職業(yè)素質(zhì)、技術(shù)水平
古往今來，對教師這一職業(yè)都具有雙重的要求，即“教書育人”。“其身正，令而行，其身不正，雖令不從”�！安荒苷渖恚绾握恕�？教師的一言一行、一舉一動都將對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的高尚情操，人格魅力等因素將會對學(xué)生起著終身的影響。因此，教師的職業(yè)道德將會成為教師專業(yè)化發(fā)展成敗的關(guān)鍵。教師自身技術(shù)水平的提高直接影響著學(xué)生的發(fā)展，教師的專業(yè)技術(shù)水平的不斷提高對學(xué)生有著不可忽視的作用，怎樣來提高技術(shù)水平？這次競賽培訓(xùn)就給了我們一個很好的機會，認(rèn)識了很多的烹飪老師、烹飪大師，以后多多的交流，共同的探討，那么在我們的技術(shù)水平上肯定會有提高。
2、提高教學(xué)能力
在教學(xué)活動中，需要教師具有良好的教學(xué)能力，其中包括教師要有很強的語言表達(dá)能力，在教學(xué)熾能主題鮮明，做到技法、手法簡明扼要，富有條理，把技術(shù)盡可能有效的教給學(xué)生。教師還要具備對專業(yè)理論知識的組織處理方式，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，使學(xué)生理論聯(lián)系實踐有效的提高學(xué)生的技術(shù)水平。
3、制定發(fā)展規(guī)劃
人生要有規(guī)劃，工作也要有計劃，教師要根據(jù)自身的情況確定專業(yè)領(lǐng)域和崗位，樹立專業(yè)認(rèn)同感，給自己作出發(fā)展的合理規(guī)劃，這樣才有專業(yè)發(fā)展的意識和追求，發(fā)展才有方向和動力。當(dāng)然這個規(guī)劃不是終身的一成不變的，而應(yīng)該有階段性的自我設(shè)計、自我發(fā)展步驟。
4、進(jìn)行教學(xué)反思
能否進(jìn)行教學(xué)反思是一個教師的進(jìn)取心、責(zé)任心、勇氣和意志力的表現(xiàn)。不難想象一個缺乏進(jìn)取心，沉于現(xiàn)狀的教師是不能對自己的教學(xué)行為進(jìn)行長時間和有效的反思，通過反思可以對自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究。寫到這里，使我想起了今年的全國中職學(xué)生烹飪大賽，在這次大賽中我有幸擔(dān)任了江蘇省熱菜組教練，我指導(dǎo)的學(xué)生中有一位是我05烹飪班的學(xué)生，這位學(xué)生從選拔到進(jìn)入省隊吃了很多苦。訓(xùn)練中，我們也不時的定菜、設(shè)計、換菜，最后定下的當(dāng)時緊貼奧運主題的“鳥巢祥瑞雙味魚”和冷拼“秋色雙鷺”，在比賽時，當(dāng)這兩個菜出現(xiàn)在展廳時引起了全場的轟動，中國烹飪協(xié)會副會長孫應(yīng)武老師專門到評委室叫來全體評委們點評：“這是一幅國畫”。但令我們遺憾的是取后只得了冷拼銅牌、熱菜優(yōu)勝獎。后來從菜肴的制作以及用料方面、菜肴的設(shè)計、盛器方面、菜肴的要求等方面都作了較全面的反思，看到了很多的不足之處。我相信通過努力以后會有更大的進(jìn)步的。
培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，周曉燕教授說的：“做好烹飪要有不斷更新的理念和烹飪原料的新元素”�，F(xiàn)在這句話還不時的在我的耳邊回蕩。周教授認(rèn)為在6、7十年代，烹飪主要考慮的是可以食用，可以吃飽肚子，8、9十年代是向著好吃、吃好，到現(xiàn)代烹飪已經(jīng)達(dá)到了一個頂峰，向著營養(yǎng)、藝術(shù)靠近。所以我們應(yīng)隨著時代的發(fā)展，烹飪理念要不斷的更新。我本人也要在平時學(xué)習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上加上自己敏銳的思考，做出自己的風(fēng)格，我想這樣才是有意義的才會起到學(xué)習(xí)的目的。
技能培訓(xùn)總結(jié)4
很高興參加這次公司組織的職業(yè)技能培訓(xùn)，心中的感想很多。首先要感謝公司給予這次培訓(xùn)的機會，讓我個人對職業(yè)技能的一些認(rèn)識得到了又一次提升。其次感覺到有效的工作方法的重要性。以下是我總結(jié)的幾點收獲與感想： 這次培訓(xùn)第一部分講的是必備的職業(yè)技能的要求。我印象最深刻的是顧老師講的筷子理論，一支筷子是無法使用的，是沒有價值的！它體現(xiàn)的是團隊精神的重要性。一個企業(yè)也是如此，一個企業(yè)的所有員工就是一個團隊，因此我們有著共同的目標(biāo)--我們和企業(yè)共同進(jìn)步共同發(fā)展，我們內(nèi)部要資源共享，要保持良好的人際關(guān)系等等。
第二部分講的是新員工入職自我管理，具體的如活到老學(xué)到老，把每件小事做好，盡快做好學(xué)生到員工角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)有益的愛好等等。我感悟最深的是角色轉(zhuǎn)變這條。我畢業(yè)沒多久，適應(yīng)了十幾年的學(xué)習(xí)生活，如今要擔(dān)當(dāng)一個員工的角色，是應(yīng)該好好思考一下：我們應(yīng)該改變那些以前的'習(xí)慣，學(xué)習(xí)適應(yīng)工作的新的方式。
第三部分講的是有效的工作方法。顧老師講了五條，我就最后一條（去解決問題而不是傳遞問題）說說我個人的感悟。上學(xué)的時候，無論是家長還老師都鼓勵我們不知道的要問。工作后，我們一直習(xí)慣著問，我們并沒有想過是否要修正這個“問”，今天我懂得了問不再是傳遞問題而是去解決問題.。
通過這次培訓(xùn)使我對職業(yè)技能有了更深一層的認(rèn)識,也使我對今后的工作有一個更充分的準(zhǔn)備。總之,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸頗多.
技能培訓(xùn)總結(jié)5
本學(xué)期，我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實際，加強了理論與實踐的引領(lǐng)，加強了“教”與 “學(xué)”的研究，對本園教師進(jìn)行了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作以及對教師技能提升進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要工作進(jìn)展與成效
�。ㄒ唬�、以教師基本功為出發(fā)點，開展生動健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧提升
�。ǘ⒎e極響應(yīng)《教師素質(zhì)年實施方案》，不斷探索開拓新路，全面培養(yǎng)注重實效形式多樣的教研活動。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。
二、重視園本培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)，教師在學(xué)習(xí)中成長。
�。ㄒ唬┩ㄟ^園本教研，組織教師閱讀各類教育類書籍，寫業(yè)務(wù)政治筆記，讓教師成長于學(xué)習(xí)之中，使教師不斷更新知識量，拓寬知識面，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念，逐步提高自身專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。在施教的同時，為自己不斷積累知識和才能，不斷地提升自身的價值和品味。力爭通過培訓(xùn)使教師成為研究型的教師。
�。ǘ┙M織教師自評、互評，通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動，加強教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，加強其它技能鍛煉：通過自彈自唱培訓(xùn)、教學(xué)活動設(shè)計培訓(xùn)、教師講故事培訓(xùn)、簡筆畫培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)本學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、等提高教師技能活動，以提高教師對自身技能的
重視和再修煉。 采取走出去、請進(jìn)來的方式加強教師學(xué)習(xí)，全體教師去店頭、河西、縣幼兒園教師全員培訓(xùn)活動等等各類的學(xué)習(xí)活動開闊了老師的視野、增長了見識， 對教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實工作，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力。
二、 積累經(jīng)驗，反思不足，努力實現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化
通過一學(xué)期的培訓(xùn)，教師們都結(jié)合自己的教學(xué)實際撰寫了內(nèi)容不盡相同的反思隨筆等，并在課題研究中自己設(shè)計了許多教案，以便為今后走向“科研型”教師的角色奠定了基礎(chǔ)。使本期園本培訓(xùn)收到一定預(yù)期的培訓(xùn)效果。職業(yè)技能培訓(xùn)總結(jié)但我們知道我們課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進(jìn)一步思考，在課程實施中，大部分教師的水平處于實踐操作層面，研究、總結(jié)的能力相對薄弱；教師在進(jìn)行教學(xué)活動實踐之后，反思的`能力欠缺，常常不知道該如何反思自己的教學(xué)行為。
在集體教學(xué)活動的開展中，教師對領(lǐng)導(dǎo)聽課以及不同層面的公開活動準(zhǔn)備比較充分，但在平時的教學(xué)活動中，有應(yīng)付過關(guān)、盲目隨意的現(xiàn)象；
教師培訓(xùn)是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。在下學(xué)期的工作中，我們更應(yīng)加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理，激勵教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，克服困難，提高綜合能力，促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。 雖然，我園園本培訓(xùn)已經(jīng)取得了以上一些成效，但也存在一些不足之處。如，一些較優(yōu)秀的經(jīng)驗也未能得到及時總結(jié)，使之上升到理論的高度。
今后，要多加強與姐妹園的合作與交流，在培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、方式、方法、制度、管理方面進(jìn)行繼續(xù)探究，爭取使我園園本培訓(xùn)工作做得更科學(xué)、有效。
技能培訓(xùn)總結(jié)6
在這短暫的學(xué)習(xí)中，我獲得了一筆精神財富！從劉局長的講話中，我認(rèn)識到了本次教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性及必要性。特別是聆聽了林景教研員關(guān)于“有效教學(xué)的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學(xué)理念的品評，使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談?wù)剮c體會。
一、 善于學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并自覺地運用理論反思自己的教學(xué)實踐、指導(dǎo)自己的教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)中深刻反思、認(rèn)真消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。還要敞開心胸，虛心向他人學(xué)習(xí)、借鑒教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，為我所用。要以這次學(xué)習(xí)為新的起點，不斷探索學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
二、 進(jìn)一步錘煉師德師風(fēng)，加強自身道德修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，他擔(dān)負(fù)著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識水平、業(yè)務(wù)能力、
思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的.道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學(xué)生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識和道德覺悟，平時嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，以自己的人格力量去影響學(xué)生，達(dá)到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學(xué)生以外，還必須自覺地，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。
三、 合作學(xué)習(xí)，共同成長。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)，共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長補短，結(jié)下了深厚的友誼。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。培訓(xùn)結(jié)束后，就是我們新的合作開始，我們將相互學(xué)習(xí)、切磋、交流教學(xué)經(jīng)驗，共同成長。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我從各位優(yōu)秀教師的身上學(xué)到了不少豐富多彩的課堂教學(xué)藝術(shù)。參加教師培訓(xùn)的機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，今后在學(xué)校的教育教學(xué)中，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn)！
技能培訓(xùn)總結(jié)7
就業(yè)是最大的民生，就業(yè)穩(wěn)，社會穩(wěn)，國就富，民即強！
“20xx麥肯錫發(fā)布了一個報告，我國有數(shù)百萬的勞動者急需學(xué)習(xí)新的技能，高技術(shù)技能人才需求上升51%，有2.2億的勞動者可能會變換職業(yè)�！北本┙炭圃貉芯繂T王春燕列舉的數(shù)據(jù)也印證了這一觀點，她指出，由于科技的快速迭代發(fā)展，一些崗位會逐漸消失或減少，同時會產(chǎn)生一些新職業(yè)，原來的一些崗位和職業(yè)內(nèi)容也會發(fā)生很大變化，如智能化生產(chǎn)制造業(yè)等，因此我們必須認(rèn)識碳中和、新基建、數(shù)字經(jīng)濟、科技進(jìn)步帶來的變化，通過識變、應(yīng)變和求變，增強職業(yè)教育的適應(yīng)性。
關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)的目的黃炎培先生早有論述與總結(jié)，它的總結(jié)對現(xiàn)代的職業(yè)教育仍有重要指導(dǎo)性，也可以說仍然是正確的，我們的培養(yǎng)是為未來的發(fā)展而準(zhǔn)備的，這就是告訴我們職業(yè)教育開辦專業(yè)是要有一定的前瞻性，是社會需要什么人才，未來生產(chǎn)，管理，服務(wù)等發(fā)展的'趨勢是什么，就研究什么專業(yè)，就開設(shè)什么專業(yè)，數(shù)字化時代對該類專業(yè)人才的需求是迫切的。
1十Ⅹ的1就是企業(yè)，行業(yè)，不同的對用人知識，技能，素養(yǎng)等方面的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，Ⅹ就是多個職業(yè)，為適應(yīng)未來的發(fā)展需求，實現(xiàn)人人出彩，人人皆可成才，促進(jìn)就業(yè)，奉獻(xiàn)社會之目標(biāo)就要按照標(biāo)準(zhǔn)去研發(fā)多個職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出高素質(zhì)多技能人才！
一一沈永
技能培訓(xùn)總結(jié)8
電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓(xùn)于11月22—27日在電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地完成，本次培訓(xùn)的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓(xùn)練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、線路施工測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓(xùn)練與操作規(guī)程等內(nèi)容。現(xiàn)將參加培訓(xùn)的情況作一總結(jié)。
一、參加培訓(xùn)為學(xué)員的情況
本次培訓(xùn)的理念是為一線職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓(xùn)的需要，是我們本次培訓(xùn)的目的。根據(jù)本次學(xué)員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅，他們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強，有一定的操作技能。所以我們在培訓(xùn)過程中，針對培訓(xùn)的對象進(jìn)行了一些改動，本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動性的學(xué)習(xí)方式。教師首先所培訓(xùn)要求與規(guī)范進(jìn)行講解，進(jìn)行示范性的操作。然后由學(xué)員自己進(jìn)行操作，學(xué)員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行相互交流，以提高培訓(xùn)的效果，促進(jìn)下期培訓(xùn)的改進(jìn)。
二、培訓(xùn)班的收獲及今后教學(xué)改進(jìn)
新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)模式提高了每位學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強技能的學(xué)習(xí)，促進(jìn)技能水平的提高。在新的形式下，為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設(shè)好自己的發(fā)展之路。
在這次的培訓(xùn)中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ?成績，但是在本次的培訓(xùn)中，我們也看到培訓(xùn)過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓(xùn)工作中我們準(zhǔn)備從以下兩個方面進(jìn)行改進(jìn)。一是根據(jù)培訓(xùn)的對象進(jìn)行時間的調(diào)整，根據(jù)學(xué)員的專業(yè)進(jìn)行分人員、分項目、分時間進(jìn)行培訓(xùn)，以在較短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果，并且有目、有重點的對學(xué)員進(jìn)行針對性的培訓(xùn);另一方面根據(jù)學(xué)員的要求，在我們能做到的情況下，進(jìn)行培訓(xùn)項目的增添與改進(jìn)，達(dá)到有目的的學(xué)習(xí)。
都勻供電局為期一周的繼電保護(hù)、變電設(shè)備檢修、高壓試驗、化學(xué)技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓(xùn)之路。期待的是我從大學(xué)畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工，把自己所學(xué)的知識奉獻(xiàn)給祖國、奉獻(xiàn)給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學(xué)的是自動化專業(yè)，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔(dān)心在培訓(xùn)中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓(xùn)期間付出比別人更多的精力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，對于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。曾經(jīng)的知識并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄堋Ｎ冶仨氁龀鲆幌盗姓{(diào)整，誠實地面對自身的不足并嚴(yán)格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅決地改正。踏踏實實地做好每一件小事，從努力做一名合格的新員工開始，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的方向，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實的作風(fēng)。為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。
技能培訓(xùn)總結(jié)9
進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教師素質(zhì)，為新學(xué)期教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備，每年寒暑假期間定安縣都要進(jìn)行教師備課評課技能課前操練的短期培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容有：周前集體備課、課堂評議、說課等。培訓(xùn)形式主要是：集體備課、觀看教學(xué)錄像、說課等。每項都有具體的要求和規(guī)定。
20xx年2月12日我校召開了全體教職工會議，布置培訓(xùn)任務(wù)，提出有關(guān)要求。2月12日與13日，在教導(dǎo)處組織下舉行了開班儀式，各個教研組的老師在組長的組織下，在多媒體教室進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流，縣培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)對我校的培訓(xùn)活動進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣的互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，通過短短兩天的活動，我們科組的教師共同學(xué)習(xí)，共同交流，收獲還是有的。
首先，我們觀看小學(xué)新課程講解技能教學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué)實錄的視頻。 從教學(xué)內(nèi)容上看，該視頻是引導(dǎo)我們教師學(xué)會講解技能的`類型與運用要點，能夠在教學(xué)工作中靈活應(yīng)用，提高教學(xué)能力。從形式上看，該視頻屬于片斷式實驗探究，重點體會如何通過有效講解技能的運用來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的深入思考。
其次，我們觀看了關(guān)于教學(xué)導(dǎo)入技能的類型與要點的視頻。從教學(xué)內(nèi)容上看，該視頻是引導(dǎo)我們教師學(xué)會導(dǎo)入技能的運用。該視頻內(nèi)容讓我們教師懂得了導(dǎo)入技能的重要性，靈活應(yīng)用導(dǎo)入技能能夠很快引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動。最后，我們對視頻課例進(jìn)行點評和交流。
隨后幾天，我們科組結(jié)合自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，進(jìn)行了周前備課、說課等活動，并按照教研室的要求撰寫視頻評價、教學(xué)設(shè)計、說課稿、小結(jié)等文章，并發(fā)布在網(wǎng)校上進(jìn)行交流。
最后，想說的是雖然每位教師的起點水平不一，來自不同的年級，還有剛進(jìn)入我校的新教師，學(xué)習(xí)交流起來有一定的困難，但大家求知的欲望是一樣的，每位教師都能珍惜參與這種學(xué)習(xí)活動的機會，都稱這樣的學(xué)習(xí)活動更具實效性。尤其老教師們的積極參與，常常讓我感動，讓我明白什么才是真正的“活到老學(xué)到老”。
技能培訓(xùn)總結(jié)10
感謝局黨委高度重視青年人才培養(yǎng)，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫、王英水庫和省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院三方聯(lián)合舉辦的職工業(yè)務(wù)技能提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班為期7天，分為4天的理論知識培訓(xùn)與3天的實地實操培訓(xùn)，在這7天的培訓(xùn)時間里我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了水文及水文勘測基本知識、機械制圖及起重設(shè)備基本知識、電工學(xué)基本知識、自動化控制及遠(yuǎn)程監(jiān)控基本知識、閘門及啟閉機設(shè)備運行維護(hù)及常見故障排查處理等操作技能專業(yè)知識。通過湖北省水利水電技術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對機電以及水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細(xì)講授，以及現(xiàn)場的實操講解，讓我們豁然開朗、受益匪淺，在理論和實際上都有了一個很大提升，具體有以下幾點感受：
一、堅持學(xué)無止境，做好學(xué)以致用。
通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅開闊了我們的視野，還擴寬了我們的思維，為我們今后的工作順利開展打下了堅實基礎(chǔ)，我們在今后的工作中要使新的知識能夠為我所用，明確“學(xué)歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)代表未來”。要通過不斷的學(xué)習(xí)來取得進(jìn)步，把學(xué)習(xí)到的理論知識科學(xué)、合理地運用到未來的'工作之中。
二、堅持安全生產(chǎn)，做好防范工作。
安全生產(chǎn)重于泰山，培訓(xùn)老師多次跟我們強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，安全工作對于我們閘門操作人員來說責(zé)任重大，關(guān)系著水利經(jīng)濟效益和人民的生命財產(chǎn)安全。所以在日常的生產(chǎn)工作中一定要把牢安全生產(chǎn)這根紅線，我會在今后的工作中結(jié)合自身的崗位實際，做好汛前、汛后、農(nóng)業(yè)灌溉工作的安全生產(chǎn)檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查，把此次學(xué)習(xí)的閘門及啟閉機運行管理內(nèi)容好好消化，運用到我的實際工作之中。
三、堅持心懷感恩，珍惜學(xué)習(xí)機會。
對于能給我們帶來進(jìn)步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個可以實現(xiàn)自我人生價值的平臺，同時單位給予我們這次學(xué)習(xí)的機會來豐富我們的知識閱歷，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，珍惜這次學(xué)習(xí)機會，用自己的實際行動來回報單位領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們要抱著一個感恩的心態(tài)來面對我們將來的工作，要用積極的心態(tài)來為灌區(qū)人民做好服務(wù)，這樣我們在服務(wù)的過程中將會多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉。
總之這次培訓(xùn)機會來之不易，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機會，我們要珍惜機會、努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，在平時的工作中要主動學(xué)習(xí)、積極思考、善于總結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，同時還要加強與身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流學(xué)習(xí)，多借鑒身邊兄弟單位的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創(chuàng)建水利工程管理單位貢獻(xiàn)一份力量。
技能培訓(xùn)總結(jié)11
“我從事酒行業(yè)都有十多年了，參加這次培訓(xùn)，收獲相當(dāng)大，對酒品檢驗、安排、勾調(diào)等方面都有比較系統(tǒng)和全面的學(xué)習(xí)，職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。回去后，我要把這寫學(xué)習(xí)成果帶到我的工作中去�！苯�，在“宜賓品酒師職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班”上，來自宜賓某酒企的王中林這樣告訴記者。
4月23日—28日，由四川省釀酒研究所、宜賓市經(jīng)信委共同主辦，宜賓市酒促局承辦的“宜賓白酒品酒師職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班”在長寧縣開班。據(jù)四川省釀酒研究所副所長楊官榮介紹，舉辦這次品酒師培訓(xùn)，目的是為提高宜賓品酒師的專業(yè)水平，突破以前師傅帶徒弟的老模式。通過系統(tǒng)專業(yè)化的培訓(xùn)，經(jīng)過考試合格后，學(xué)員可以評品酒師等級，同時，主辦方還將頒發(fā)勞動部門頒發(fā)的證書。
據(jù)了解，這次培訓(xùn)主要以實踐和理論相結(jié)合的方式進(jìn)行。楊官榮告訴記者：“培訓(xùn)得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參與，前來參加培訓(xùn)的學(xué)員有130多人。而授課教師的"含金量"也比較高，有川大教授、科研單位的技術(shù)專家、國家級的白酒評委等。下一步，還將舉辦辦釀酒師培訓(xùn)班。”
記者在培訓(xùn)現(xiàn)場看到，參加培訓(xùn)的學(xué)員都全神貫注，格外認(rèn)真。來自重慶的王女士告訴記者，“我們是慕名而來的。四川酒的品質(zhì)在全國來說，是最好的，宜賓更是其中的佼佼者。再加上，宜賓擁有眾多的酒企和得天獨厚的釀酒條件。因此，此次我們公司派了6個人前來參加培訓(xùn)，可以與眾多同行一起交流和學(xué)習(xí)。”
據(jù)悉，參加此次培訓(xùn)的來自福建、上海等外地的學(xué)員有20多人。
記者從宜賓市酒促局了解到，近年來，宜賓市委、市政府認(rèn)真貫徹落實省委、省政府打造“中國白酒金三角”戰(zhàn)略部署，堅持高起點規(guī)劃、全方位落實、大手筆推進(jìn)，著力打造“中國白酒金三角”核心區(qū)，取得明顯成效。宜賓將打造成為世界頂級白酒生產(chǎn)基地。美好藍(lán)圖的實現(xiàn)，需要大量優(yōu)秀人才。開展此次培訓(xùn)，是落實省委書記劉奇葆關(guān)于宜賓要“打造千億白酒產(chǎn)業(yè)集群”，提供人才支撐的戰(zhàn)略選擇;是宜賓白酒產(chǎn)業(yè)強勢發(fā)展對人才的'客觀需求;是宜賓鞏固中國白酒行業(yè)人才高地的必然需求。據(jù)了解，這次培訓(xùn)主要以實踐和理論相結(jié)合的方式進(jìn)行。楊官榮告訴記者：“培訓(xùn)得到了宜賓眾多酒企的重視和積極參與，前來參加培訓(xùn)的學(xué)員有130多人。而授課教師的"含金量"也比較高，有川大教授、科研單位的技術(shù)專家、國家級的白酒評委等。下一步，還將舉辦辦釀酒師培訓(xùn)班。”
記者在培訓(xùn)現(xiàn)場看到，參加培訓(xùn)的學(xué)員都全神貫注，格外認(rèn)真。來自重慶的王女士告訴記者，“我們是慕名而來的。四川酒的品質(zhì)在全國來說，是最好的，宜賓更是其中的佼佼者。再加上，宜賓擁有眾多的酒企和得天獨厚的釀酒條件。因此，此次我們公司派了6個人前來參加培訓(xùn)，可以與眾多同行一起交流和學(xué)習(xí)�！�
技能培訓(xùn)總結(jié)12
______年06月19日，我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓(xùn)班（煤質(zhì)化驗），首先，對集團公司的政策和領(lǐng)導(dǎo)的推薦表示感謝，為期短短的23天的培訓(xùn)，讓我收獲了不少的知識，圓滿完成了各項培訓(xùn)內(nèi)容及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校里，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我也對知識充滿了渴望，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我將平時在工作中遇到的問題盲點，向老師提出了請教，結(jié)合我的實際工作，同老師認(rèn)真的溝通，將理論知識與實際工作相結(jié)合去學(xué)習(xí)。感覺很有目的性，有針對性，能夠很快的結(jié)合到實際工作中。達(dá)到學(xué)以致用，以下是我個人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一、隨著市場競爭的日趨激烈，企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想，對技術(shù)人才的高度重視。
二、要樹立永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意識，要不斷的去拓寬自己的視野，更加全面的掌握專業(yè)技能。
三、要勇于實踐，善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，要將理論與實際相結(jié)合，不可盲目做工作，勤動手，多思考，認(rèn)真對待每一件事，態(tài)度決定成敗。
四、敢于創(chuàng)新，開拓思維，把新的技術(shù)，新的理念，牢牢掌握，隨著時代的發(fā)展，以及技術(shù)不斷的更新，陳舊的觀念應(yīng)轉(zhuǎn)變。與時俱進(jìn)，才能將技能引領(lǐng)高端。
雖然參加技能培訓(xùn)時間短暫，但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓(xùn)，為我們提供了好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。有一支優(yōu)秀的學(xué)院教師團隊為我們授課，舉辦了開班典禮及結(jié)業(yè)典禮。參會的有集團公司主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，院校的領(lǐng)導(dǎo)以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調(diào)培訓(xùn)的目的及要求。在參加完培訓(xùn)之后，要對自己的職業(yè)技能有一個大的提高。培訓(xùn)主要以教材知識與現(xiàn)場操作結(jié)合的授課方式，前期以課堂理論知識為依據(jù)，后期以做實驗為主，通過煤化學(xué)、潔凈煤、煤質(zhì)分析，這些方面的知識，讓我對煤炭這個概念有了新的認(rèn)識。對煤炭的演變過程以及形成原因，它的特性及相關(guān)指標(biāo)，煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)，更全面的進(jìn)行了解。將學(xué)到的.知識完全真正的應(yīng)運到實際工作中，采樣、制樣對我來說比較熟悉，采樣制樣方法步驟其實是很精細(xì)的，自從培訓(xùn)完之后，更加清楚的知道采樣、制樣過程的精密度占據(jù)化驗結(jié)果的80%.所以，在以后的采制樣中嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分化。篩分過程，混樣過程及水分對熱值影響。必須細(xì)致、謹(jǐn)慎、嚴(yán)密的去執(zhí)行整個操作流程。更加公平，公正，合理的去完成工作。
參加培訓(xùn)的人員來自晉能集團下屬各煤礦，以及周邊各電廠的地質(zhì)測量，煤質(zhì)化驗的學(xué)員。在短短的時間內(nèi)，大家很快就建立了一個班組，設(shè)有班主任、班長、組長，這么一個團體就建成了，我們設(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的，在做實驗的過程中，有的組很快就完成了，有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)他人之長，而非閉門造車。我們一定要發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，善于與人溝通的能力。
參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓(xùn)，感到榮幸，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予的這次機會。在今后的工作中，我會用學(xué)到的專業(yè)技能去指導(dǎo)規(guī)范自己今后的工作，嚴(yán)于律己，努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題，不斷提高自己的技術(shù)水平，始終堅守公司的安全紅線制度，不斷去積累，總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工，一名合格的技術(shù)人員。
人是從苦難中成長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。
技能培訓(xùn)總結(jié)13
上半年，圍繞“提高農(nóng)機隊伍整體素質(zhì)”這個培訓(xùn)主題，我校立足于農(nóng)機化培訓(xùn)，從農(nóng)機科技人員的繼續(xù)教育、駕駛員新訓(xùn)和“科技之冬”培訓(xùn)三個方面做了大量的工作�？偨Y(jié)如下：
一、繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民的培訓(xùn)措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓(xùn)班5期，共xx人
針對市拖拉機駕駛持證率不高的問題，我校從降低培訓(xùn)門檻和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的實際出發(fā)，繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民培訓(xùn)的措施，疏通“生源”渠道，通過認(rèn)真協(xié)調(diào)，取得了不錯的培訓(xùn)工作業(yè)績。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)人，完成年培訓(xùn)任務(wù)％，有效的推動了拖拉機駕駛員培訓(xùn)工作的開展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。
二、精心組織，完成了54人的繼續(xù)教育工作
繼續(xù)教育是國家人事部門制定的一項不斷提高專業(yè)技術(shù)人員科技素質(zhì)的重要制度。為進(jìn)一步做好我市本年度農(nóng)機行業(yè)的繼續(xù)教育工作，達(dá)到即提高培訓(xùn)質(zhì)量，又學(xué)習(xí)方便的目的，我校首先通過積極協(xié)調(diào)，爭取了州、市人事部門對繼續(xù)教育工作的支持；
其次在市局領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持下，利用冬季這個特殊的農(nóng)閑季節(jié)，進(jìn)行了市xx年度專業(yè)課程培訓(xùn)；
三是嚴(yán)格了繼續(xù)教育的培訓(xùn)教學(xué)和到課制度，從管理層面確保了培訓(xùn)的質(zhì)量；四是根據(jù)市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)機化發(fā)展的實際確定了授課內(nèi)容；
五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學(xué)。使全市54名農(nóng)機專業(yè)技術(shù)人員接受了繼續(xù)教育培訓(xùn)。豐富了廣大專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，提高了業(yè)務(wù)能力，為提高xx年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到了重要作用。
三、“科技之冬”措施得力，培訓(xùn)任務(wù)完成好
針對去年新機械、新技術(shù)和“膜下灌”、殘膜治理配套農(nóng)機化新技術(shù)的推廣幅度大，以及有關(guān)農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量提高的問題，本屆農(nóng)機行業(yè)科技之冬培訓(xùn)，在市農(nóng)機局的領(lǐng)導(dǎo)下著重抓了培訓(xùn)教學(xué)和培訓(xùn)管理兩方面的工作。在教學(xué)上，一是確定了9項培訓(xùn)內(nèi)容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個授課人員都進(jìn)行了認(rèn)真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進(jìn)行了認(rèn)真的督察。在管理上，一是確定了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo)，二是根據(jù)責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行了“三結(jié)合”的培訓(xùn)，即市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）培訓(xùn)結(jié)合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)與村組培訓(xùn)結(jié)合、市級專業(yè)教師講課與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員講課相結(jié)合；三是建立了農(nóng)機科技之冬工作規(guī)范內(nèi)容，對工作的開展起到了推動作用。共完成農(nóng)機科普培訓(xùn)0.73萬人次。其中：農(nóng)機操作人員及農(nóng)機大戶培訓(xùn)率100.4％，農(nóng)民農(nóng)機科普培訓(xùn)率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻(xiàn)。
存在的問題及思路
�、鞭r(nóng)機化教學(xué)交流極少，師資培訓(xùn)的途經(jīng)缺乏。農(nóng)機培訓(xùn)師資水平提高需要實實在在的學(xué)習(xí)才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學(xué)，而且還要給大家提供學(xué)習(xí)交流的機會，出去學(xué)。
�、查_展農(nóng)機職業(yè)技能培訓(xùn)，還需大量的物力和人力，還有大量的實際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個農(nóng)機職業(yè)技能培訓(xùn)的資格，其職業(yè)技能培訓(xùn)的交通保障問題、實習(xí)設(shè)備（施）問題、師資及待遇問題都有待于認(rèn)真計劃、統(tǒng)籌解決。
上半年，依靠上級的領(lǐng)導(dǎo)，依靠全體教職工的努力，各項培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)展順利。
技能培訓(xùn)總結(jié)14
一、培訓(xùn)形式：
以專業(yè)興趣小組的形式，以學(xué)生自主實踐為主，教師指導(dǎo)為輔
二、涵蓋范圍
08級教育技術(shù)學(xué)生為主，09級學(xué)生主要是培訓(xùn)網(wǎng)站網(wǎng)頁和課件制作，輻射10級同學(xué)
三、專業(yè)技能培訓(xùn)項目與時間安排
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)包含如下三項內(nèi)容：
1、節(jié)目制作專業(yè)技能培訓(xùn)---周國華、王福寶—三周 每周五、周三晚6點—8點
2、多媒體課件研發(fā)---孫威、曲艷紅----三周 每周六、周日晚6點-8點
3、網(wǎng)頁網(wǎng)站制作與開發(fā)---閆瑞華、張艷麗---三周 每周一、周二晚6點-8點
四、專業(yè)技能培訓(xùn)具體內(nèi)容
1、節(jié)目制作專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容
每位學(xué)生根據(jù)學(xué)過的影視制作基本知識，編寫出拍攝大綱和分鏡頭腳本，由指導(dǎo)教師挑選優(yōu)良的腳本作為專業(yè)技能培訓(xùn)的腳本；學(xué)生根據(jù)制定的分鏡頭腳本進(jìn)行素材的拍攝，并做好場記，以備后期編輯使用。學(xué)生在拍攝素材時要圍繞所要制作節(jié)目的主題進(jìn)行，在教師的指導(dǎo)下，運用學(xué)過相關(guān)的理論知識；精細(xì)取材；電視片的后期編輯。根據(jù)分鏡頭腳本，利用非線性編輯軟件（大洋、Premiere等）對采集的素材進(jìn)行編輯。
學(xué)生完成了以下作品：《教育技術(shù)學(xué)宣傳片》《我愿意》等
2、多媒體課件研發(fā)專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容
（1）軟件開發(fā)及設(shè)計總流程的熟練掌握。軟件開發(fā)的需求分析、邏輯設(shè)計、流程圖的編寫，日程的安排，通過書面文檔形式加以表現(xiàn)。
�。�2）在設(shè)計中所需要的素材要進(jìn)行系統(tǒng)的'處理，使其美觀大方。
（3）按照設(shè)計方案進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計，通過計算機和軟件開發(fā)工具加以實現(xiàn)，使其具備良好的教學(xué)功能。
3、網(wǎng)頁網(wǎng)站制作與開發(fā)
每一同學(xué)根據(jù)自己的特點，設(shè)計了靜態(tài)的和動態(tài)的網(wǎng)頁。較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)和技能的提高。
五、專業(yè)技能培訓(xùn)地點
節(jié)目制作專業(yè)技能培訓(xùn)：308301
課件制作專業(yè)技能培訓(xùn)：實驗樓308301教育系多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室
網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計：實驗樓 308301教育系多媒體網(wǎng)絡(luò)實驗室
六、專業(yè)技能培訓(xùn)成績的評定
1、評定標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)技能培訓(xùn)成績采用五級記分制：優(yōu)、良好、中等、及格、不及格。
2、獲得獎勵同學(xué)：課件制作：郭輝、王曉嬌、伍月
節(jié)目制作：劉首猛、王衛(wèi)星
網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計：劉首猛、王蓉、陳睿勤
教育技術(shù)學(xué)教研室
20xx年x月
技能培訓(xùn)總結(jié)15
本學(xué)期由溫老師擔(dān)任《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講授了立項申請表的填寫及實踐課程總結(jié)寫作輔導(dǎo)，順利完成了教學(xué)任務(wù)，為我們學(xué)有余力的大學(xué)生模擬參加科研項目提供了機會，增強了自己的知識面，開闊了視野，提高了自己社會工作實際操作技能，為以后能更好地勝任工作奠定了堅實的基礎(chǔ)；同時，學(xué)習(xí)了畢業(yè)論文的寫法，了解了立項申請表寫作過程，使大四畢業(yè)論文的選題和寫作更加得心應(yīng)手。
一．知識要點的掌握。
在寫立項申請表題時恰到好處地使用一些寫作技巧會有意想不到的效果。
1。題名要直觀反映出擬要研究的內(nèi)容，內(nèi)容要客觀，對關(guān)鍵內(nèi)容或技術(shù)不能含糊其詞，以免造成誤解，不要只講優(yōu)點，少談或不說缺點，視申報課題的級別選擇適當(dāng)?shù)难芯可疃取?/p>
2。初次申報課題的大學(xué)生，可以申請自選課題、專項任務(wù)項目和不在資助范圍內(nèi)的課題等，如此課題成功立項的把握大些，還可為以后申報招標(biāo)課題打下基礎(chǔ)。但這些課題最好有前期研究成果。課題申報內(nèi)容的重點部分用粗黑字體顯示，引起評審專家的注意。字體不要太�。ɡ蠈＜乙话阋暳Σ缓茫�。
3。課題申報相關(guān)的參考文獻(xiàn)的引用一定要得當(dāng)，要注意引用文獻(xiàn)發(fā)表的時間、頁碼及雜志的權(quán)威性。在申報項目名稱中，應(yīng)該準(zhǔn)確地使用關(guān)鍵詞。否則會影響查新檢索中的查全率和查準(zhǔn)率，進(jìn)而影響檢索效果和查新結(jié)論。課題申報書中，對項目名稱的字?jǐn)?shù)有一定的要求。字?jǐn)?shù)太少，難以清楚表達(dá)研究的主題；字?jǐn)?shù)過多，有累贅之感，而且會重復(fù)表達(dá)主題意義。
二．學(xué)習(xí)問題的解決。
在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)習(xí)到了立項申報表的寫作，還知道了正確、清晰地表達(dá)研究目的、目標(biāo)，擬采取的'研究方法和技術(shù)路線，需要達(dá)到的主要技術(shù)指標(biāo)，預(yù)期效果等內(nèi)容，對查新檢索人員把握檢索方向和評審專家組正確理解申報書的研究目的和主要內(nèi)容。
1。正確表達(dá)研究的目標(biāo)。在科研課題立項申報書中，必須正確、清晰、簡明扼要地闡述科研主題思想，準(zhǔn)確表達(dá)研究目的，使有關(guān)人員清楚地了解申請者的研究思想。準(zhǔn)確使用會計主題詞（關(guān)鍵詞）。在申報項目名稱中，應(yīng)該準(zhǔn)確地使用主題詞或關(guān)鍵詞。否則會影響查新檢索中的查全率和查準(zhǔn)率，進(jìn)而影響檢索效果和查新結(jié)論。項目名稱要準(zhǔn)確清晰。在科研項目申報書中，對項目名稱的字?jǐn)?shù)有一定的要求。字?jǐn)?shù)太少，難以清楚表達(dá)研究的主題；字?jǐn)?shù)過多，有累贅之感，而且會重復(fù)表達(dá)主題意義。
2。課題的選擇。找準(zhǔn)合適的科研項目。科研選題可基本反映出選題者對某一科學(xué)基本理論與專業(yè)技能的掌握程度，實驗技術(shù)與操作能力的熟練程度，科學(xué)思維和分析能力的強弱程度，知識結(jié)構(gòu)和知識范圍的深度和廣度。因此，選題者必須實事求是地根據(jù)自己的能力和工作環(huán)境條件，由淺入深，由易到難，尋找到適合自己的科研課題。
2。重視課題的創(chuàng)新性，要有科學(xué)性。創(chuàng)新是在前人沒有研究過的或是在已有的研究基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。研究的結(jié)果應(yīng)該是前人所不曾獲得的方法和結(jié)論，它可以是在實踐提出的新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)想、新見解，也可以是通過研究建立的新理論、新技術(shù)、新方法或開拓的新領(lǐng)域。選題要符合客觀規(guī)律，要有一定的理論根據(jù)和實踐依據(jù)；同時要有科學(xué)的探索精神，科學(xué)的論證。
3。正確的研究方法和技術(shù)路線是成功的關(guān)鍵。
確定科研課題的主題思想、研究目的之后，制定正確的研究方法和技術(shù)路線是科研工作前期的重要內(nèi)容。研究方法和技術(shù)路線是為完成研究內(nèi)容而設(shè)計的研究方案和技術(shù)措施，它包括理論分析、試驗方法、工作步驟等一整套計劃安排。填寫時要注意做到設(shè)計周密，方法科學(xué)，路線合理，技術(shù)先進(jìn)可行，措施具體明確，切忌含糊不清、模棱兩可。同時，要有一定的預(yù)實驗基礎(chǔ)，并充分展示課題負(fù)責(zé)人和參加成員與本課題有關(guān)的前期科研成果。
4。預(yù)期效果的表述
完成科研選題后，準(zhǔn)確表達(dá)要達(dá)到的預(yù)期效果十分重要。研究內(nèi)容是研究課題所需解決的具體科學(xué)技術(shù)問題，它包括課題研究范圍、內(nèi)容和具體指標(biāo)等。填寫時應(yīng)力求內(nèi)容具體、完整、切題，目標(biāo)集中、明確，突出關(guān)鍵問題。
三．今后的打算
通過科研技能訓(xùn)練，我學(xué)到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高。讓我懂得了無論是學(xué)習(xí)還是工作都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對于事情要么不做，要么就做好。通過科研技能訓(xùn)練，讓我在原有水平上有了一個質(zhì)的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。還希望以后能更多地參加這種類似的訓(xùn)練。
【技能培訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章：
技能培訓(xùn)總結(jié)范文03-22
崗位技能培訓(xùn)總結(jié)02-20
技能培訓(xùn)工作總結(jié)11-04
班主任技能培訓(xùn)總結(jié)07-26
農(nóng)民技能培訓(xùn)工作總結(jié)04-27
教師技能培訓(xùn)總結(jié)11-13