學(xué)生請(qǐng)假條格式范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都不可避免地要使用請(qǐng)假條，請(qǐng)假條是公文寫(xiě)作的一個(gè)很重要、但經(jīng)常被同學(xué)或人們忽略的一個(gè)應(yīng)用文寫(xiě)作。相信寫(xiě)請(qǐng)假條是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的學(xué)生請(qǐng)假條格式范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文1
尊敬的老師：
您好！
我是龍馬完小的學(xué)生_________，因?yàn)開(kāi)______________________，需向您請(qǐng)____天假。請(qǐng)假（時(shí)間）從___月___日到___月____日，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。望您批準(zhǔn)，謝謝。
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：____
家長(zhǎng)簽名___________
學(xué)生簽名________
時(shí)間：_______年______月_____日
班主任意見(jiàn)：
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文2
格式：
因事或病不能到校上課或上班或參加活動(dòng)，向有關(guān)人員請(qǐng)假的條子，叫請(qǐng)假條或叫假條。
假條的格式由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款等部分組成，具體寫(xiě)作方法如下：
標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字寫(xiě)在第一行中間位置。
稱(chēng)呼：在第二行頂格寫(xiě)明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫(xiě)給收條人的稱(chēng)呼同一般書(shū)信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫(xiě)法是在姓后面加上職務(wù)，如“陳主任”，“王科長(zhǎng)”，“張老師”等，后用冒號(hào)。
正文：寫(xiě)清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫(xiě)起。最后常以“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感激”等用語(yǔ)結(jié)束。
落款：署名和日期的.寫(xiě)法同一般書(shū)信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。
要寫(xiě)好請(qǐng)假條。必須注意以下幾點(diǎn)：
①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。
�、谌绻龅酵话l(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。
�、壅�(qǐng)假時(shí)間一定要寫(xiě)清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。
④請(qǐng)假人在假期滿(mǎn)后應(yīng)主動(dòng)銷(xiāo)假，假條不必收回。
范文：
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)直屬班的學(xué)生xxxx，因?yàn)閤xxxxx，需要請(qǐng)假（時(shí)間）從xx到xxxx，去往地點(diǎn)xxxxxx，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：xxxxxx。
本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！
班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見(jiàn)：
班主任意見(jiàn)：
本人簽名：
日期：
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文3
尊敬的___老師：
我是___學(xué)院___級(jí)___專(zhuān)業(yè)___班學(xué)生。因?yàn)開(kāi)__需要請(qǐng)假___天，外出地點(diǎn)是___，我將于___月___日___時(shí)準(zhǔn)時(shí)返回學(xué)校，特此請(qǐng)假，望批準(zhǔn)!
學(xué)生移動(dòng)電話：
家庭電話：
導(dǎo)師意見(jiàn)：
導(dǎo)師簽名：
學(xué)生簽名：
院系意見(jiàn)：
__年___月___日
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文4
尊敬的______：
您好!我是______級(jí)______班的`______。因____________不能上___月___日的_________。特此請(qǐng)假，請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
請(qǐng)假人：XXX
_____年_____月_____日
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文5
尊敬的_______________：
您好！我是龍馬完小的學(xué)生_________，因?yàn)開(kāi)______________________，需向您請(qǐng) 天假。請(qǐng)假（時(shí)間）從___月___日到___月____日，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。望您批準(zhǔn)，謝謝。
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：家長(zhǎng)簽名___________學(xué)生簽名________
時(shí)間：_______年______月_____日
班主任意見(jiàn):
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文6
尊敬的xx：
我是xx級(jí)本科生xx（姓名），學(xué)號(hào)xx，因xx（事由）需請(qǐng)假，離校時(shí)間20xx年xx月xx日xx點(diǎn)xx分，預(yù)計(jì)返校時(shí)間20xx年xx月xx日xx點(diǎn)，離校期間聯(lián)系方式zxx 。本人已接受輔導(dǎo)員的安全和紀(jì)律教育，保證按時(shí)返校，請(qǐng)假外出期間個(gè)人一切安全責(zé)任由自己負(fù)責(zé)。
請(qǐng)假人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文7
“請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的'“請(qǐng)示”，但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：
標(biāo)題(居中)：請(qǐng)假條
上款(頂格寫(xiě)部門(mén)的名稱(chēng)或領(lǐng)導(dǎo)人的名字)：
正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如：因......需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共xx天，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下款(標(biāo)在右下)請(qǐng)假人：x x x ，xxxx年xx月xx日
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文8
張老師：
您班學(xué)生xx，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請(qǐng)假。
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)：xxx
20xx年xx月xx日
由長(zhǎng)輩代子女寫(xiě)假條。原因和時(shí)間都寫(xiě)清楚了，符合請(qǐng)假條的寫(xiě)作要求。
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文9
老師：
我因 ，不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，特請(qǐng)假 天（ 月 日—— 月 日），請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮 請(qǐng)假人：
班主任意見(jiàn)： 班主任簽名： 政教處意見(jiàn)： 政教處蓋章： 校長(zhǎng)室意見(jiàn)： 校長(zhǎng)室蓋章：
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文10
尊敬的老師：
我是_____ 級(jí)__________ 班學(xué)生_________學(xué)號(hào)
_________________________因________________________________________ 原因， 需請(qǐng)假_____ 日，從_____年 月 日_____(星期_____)到_____年 月 日__(星期_____)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
本人聯(lián)系電話：____________________ 家長(zhǎng)電話：______________請(qǐng)假申請(qǐng)時(shí)間：____________________ 實(shí)際銷(xiāo)假時(shí)間：____________班主任簽名：________________ 輔導(dǎo)員簽名：________________
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文11
尊敬的老師：
您好！我是級(jí)專(zhuān)業(yè)直屬班的學(xué)生xx，因?yàn)閤x，需要請(qǐng)假（時(shí)間）從xx到xx，去往地點(diǎn)xx，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：xx
本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的`前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！
班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見(jiàn)：xx
班主任意見(jiàn)：xx
請(qǐng)假人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文12
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是某某學(xué)生的家長(zhǎng)，因?yàn)槟承┰颍枰?qǐng)假一天。特此向您提交請(qǐng)假申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)。
學(xué)生信息：
姓名：某某
年級(jí)：X年X班
請(qǐng)假時(shí)間：
起始時(shí)間：XXXX年X月X日X時(shí)X分
結(jié)束時(shí)間：XXXX年X月X日X時(shí)X分
請(qǐng)假原因：XXXXX
請(qǐng)假期間，我將全程陪同學(xué)生，并確保學(xué)生在家期間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和安全生活。學(xué)生請(qǐng)假期間，我將積極配合學(xué)校的安排，以便學(xué)生盡快恢復(fù)正常學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)簽名：XXX
日期：XXXX年X月X日
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文13
請(qǐng)假條是學(xué)生因故請(qǐng)假時(shí)向?qū)W校請(qǐng)假的書(shū)面申請(qǐng)單，為確保請(qǐng)假過(guò)程正常、公開(kāi)、透明，需要符合一定的格式和規(guī)范。就請(qǐng)假條的格式樣例進(jìn)行分析：
第一部分：標(biāo)題
請(qǐng)假條的標(biāo)題務(wù)必明確，包含學(xué)生的姓名、班級(jí)和請(qǐng)假時(shí)間等信息。例如：
請(qǐng)假條
學(xué)生姓名：張三
班級(jí)：高一一班
請(qǐng)假日期：20xx年9月20日
第二部分：正文
正文是請(qǐng)假條的核心部分，應(yīng)當(dāng)包括以下方面的`內(nèi)容：
1.請(qǐng)假原因
應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹稣?qǐng)假的原因，例如病假、家庭原因、參加比賽或考試等。
2.請(qǐng)假天數(shù)和時(shí)間
請(qǐng)假天數(shù)和時(shí)間的具體描述，日常請(qǐng)假一般建議請(qǐng)假1-3天，時(shí)間建議明確到具體日期和請(qǐng)假時(shí)間段。例如：
我由于生病需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為9月20日至21日，請(qǐng)批準(zhǔn)。
3.聯(lián)系方式
請(qǐng)假條需要包括對(duì)學(xué)校聯(lián)系方式。建議要寫(xiě)明電話號(hào)碼、家庭地址以及學(xué)生監(jiān)護(hù)人姓名、聯(lián)系方式等。
4.簽名
請(qǐng)假條最后應(yīng)當(dāng)由學(xué)生本人簽名，并注明具體日期。
第三部分：結(jié)束語(yǔ)
請(qǐng)假條的結(jié)束語(yǔ)要明確把握，可以表達(dá)感謝、詢(xún)問(wèn)是否需要遵守特殊規(guī)定等。例如：
謝謝您的配合，我會(huì)盡快復(fù)課。期待您的批準(zhǔn)。
總之，要盡量使請(qǐng)假條簡(jiǎn)潔、明了、規(guī)范，從而體現(xiàn)出學(xué)生的正式態(tài)度和規(guī)范形象，避免無(wú)謂的誤會(huì)和不必要的麻煩。
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文14
受理請(qǐng)假的人或主管部門(mén)：
我因(請(qǐng)假原因：事因、病因等原因，簡(jiǎn)單陳述即可)，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日(請(qǐng)假起止時(shí)間)，請(qǐng)假xxxx天，請(qǐng)批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生請(qǐng)假條格式范文15
如何正確書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條？請(qǐng)假條是學(xué)生請(qǐng)假過(guò)程中的必需品，它承載著請(qǐng)假人的誠(chéng)信與責(zé)任心。所以，學(xué)生在書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條時(shí)需2 / 6要注意以下幾點(diǎn)：
1.明確請(qǐng)假原因
請(qǐng)假條需要明確說(shuō)明請(qǐng)假的原因，如生病或有事照顧家人等。如果是生病請(qǐng)假，需要說(shuō)明病情和吃藥的情況。如果是家庭事情，請(qǐng)說(shuō)明家庭有什么事情需要處理，并當(dāng)面說(shuō)明具體細(xì)節(jié)。
2.具體的請(qǐng)假時(shí)間
請(qǐng)假條需要明確說(shuō)明請(qǐng)假的時(shí)間，包括具體日期和時(shí)間段。如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，需要說(shuō)明需要的時(shí)間和恢復(fù)的時(shí)間。例如，由于生病需要請(qǐng)假，從9月20日至9月22日（共三天），9月23日復(fù)課。
3.注明聯(lián)系方式
請(qǐng)假條需要包含聯(lián)系方式，這些聯(lián)系方式可能包括郵政信箱、電子郵件、電話、家庭地址和監(jiān)護(hù)人姓名等。所以請(qǐng)假人需要確保該信息的準(zhǔn)確性。
4.學(xué)生本人簽名
請(qǐng)假條最后應(yīng)當(dāng)由學(xué)生本人簽名，并注明具體日期，表明學(xué)生已同意相關(guān)規(guī)定并且承認(rèn)責(zé)任，以此來(lái)表達(dá)其誠(chéng)信和責(zé)任心。
5.考慮文化背景和語(yǔ)法問(wèn)題
學(xué)生在書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到文化背景和語(yǔ)法問(wèn)題，以確保請(qǐng)假條的準(zhǔn)確性和合理性。請(qǐng)假條應(yīng)當(dāng)避免使用過(guò)于簡(jiǎn)略和口語(yǔ)化的語(yǔ)言，以免過(guò)于容易誤解，造成不必要的麻煩。
小結(jié)
請(qǐng)假條需要嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)清晰明了，使接收者可以方便的讀懂，請(qǐng)假條的內(nèi)容，從而正確判斷是否批準(zhǔn)。正確書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條是學(xué)生所必須要掌握的技能，只有如此，學(xué)生才能順利通過(guò)各種請(qǐng)假申請(qǐng)，并緩解他們的緊張情緒和焦慮感。
以下是一個(gè)正確格式的請(qǐng)假條樣板：
請(qǐng)假條
學(xué)生姓名：李四
班級(jí)：高一一班
請(qǐng)假日期：xx年5月20日
尊敬的老師：
我由于患上感冒需要請(qǐng)半天病假，希望貴校批準(zhǔn)我的請(qǐng)假申請(qǐng)。
請(qǐng)假時(shí)間為xx年5月20日上午，病情輕微，醫(yī)生診斷休息
后可以恢復(fù)。我承諾在下午回到校園，盡快趕上學(xué)校的課程進(jìn)度。
在這期間，我會(huì)盡可能地參考同學(xué)的筆記和老師講授的相關(guān)教材，補(bǔ)齊自己的課程進(jìn)度。
聯(lián)系方式：電話號(hào)碼139****1111，家庭住址為XX路XX號(hào)XX號(hào)，監(jiān)護(hù)人名字是小張，電話號(hào)碼為139****0000。
此外，我承諾恪守學(xué)校規(guī)定和紀(jì)律，盡全力完成從上午開(kāi)始的課程學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
學(xué)生簽名：______
日期：__________
總結(jié)
請(qǐng)假條的正確格式是非常重要的，正確書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條不僅是學(xué)生掌握的技能，而且也是校園文化中誠(chéng)信和責(zé)任心的體現(xiàn)。通過(guò)按照正式格式規(guī)范的請(qǐng)假申請(qǐng)，可以避免任何不必要的困惑和誤解，并更好地促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系。請(qǐng)假條對(duì)于學(xué)生的日常生活十分重要，正確書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條不僅體現(xiàn)了學(xué)生的誠(chéng)信和責(zé)任心，更是為學(xué)生請(qǐng)假提供了正式的渠道。
本文從正確書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條的幾個(gè)方面入手，如明確請(qǐng)假原因、具體的`請(qǐng)假時(shí)間、注明聯(lián)系方式、學(xué)生本人簽名、考慮文化背景和語(yǔ)法問(wèn)題等，提供了一個(gè)正確格式的請(qǐng)假條樣板，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確清晰地寫(xiě)出一份完整的請(qǐng)假申請(qǐng)。同時(shí)，本文也強(qiáng)調(diào)了正確書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條的重要性，不僅可以減少校方和學(xué)生之間的不必要麻煩和紛爭(zhēng)，還能讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中獲得更好、更和諧的體驗(yàn)。因此，正確書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條不僅是一種技能，還是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信和責(zé)任心的體現(xiàn)，是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的基本技能。
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