【熱門】社會實踐模板集合十篇

社會實踐 篇1

　　實踐時間: XX年7月x日至x日

　　實踐單位: xx西餐服務有限公司

　　實踐內容: 西餐廳服務與西方禮儀培訓

　　實踐目的: 通過實習了解西餐廳的基本操作過程, 掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。

　　隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在西餐服務有限公司實踐了一個星期的時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。 在西餐服務有限公司一個星期的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些我們中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.

　　在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個m。第一個是menu(菜單) ，第二個是music(音樂) ， 第三個是mood(氣氛)，第四個是meeting(會面)，第五個是manner(禮俗)，第六個是meal(食品)，這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。

　　在xxx實習最刻骨銘心的是西餐服務的員工竭盡全力為客人提供溫馨細微,物有所值的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么西餐服務的服務魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優(yōu)質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的'服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.

　　有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。

　　在西餐廳實習的這一個星期，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!

　　通過實踐學習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。

社會實踐 篇2

　　有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一種人生財富。

　　還記得寒假的時候我去面試客家大學生心心筑夢支教隊的場景，還記得我當初的壯志酬勤;還記得五月份去大學城培訓的樂與苦;還記得剛放暑假每晚夜深人靜的時候寫教案的場景。終于在xx年7月xx年級包括小學三年級到高三!7月23號是開學典禮和班會課!

　　還記得那天的班會課，第一次以班主任的身份登上初一班級的講臺，內心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神，我深感為人師表，責任重大，尤其是在青春期，在叛逆期，我們更應該走進他們，為他們打好基礎，讓他們健康的成長!在班會課上，我見識了我們班那幾個很調皮的男生，老是和我們對著干，女生則是很羞澀，在學生自我介紹的.時候，女生甚至不敢走上講臺，就連在自己座位上完成自我介紹都不敢!!男生很喜歡起哄和嘲笑女生!接著是選班委，調皮的男生總是上來競選，女生就幾乎沒人肯上來，我們作為班主任只能鼓勵他們，但是女生包括一些內向的男生都不敢上來競選!最后只能選那幾個調皮的男生做班委了，雖然我很想換掉他們，但是為了尊重民意，其實他們投這幾個人的票也沒辦法，就這幾個人競選，我覺得就讓他們先干著吧!

　　7月24號是上課的第一天，我擔任的是初一級和初二級的語文老師!這一天在這兩個班都有上課!給我的感覺是，初一的班級就很羞澀很羞澀，沒有人肯起來回答問題，而且似乎對我的教學內容不感興趣，打瞌睡的，調皮搗蛋的，什么都有，但是可能是因為我是他們的班主任吧，他們也不敢太過分!初二的班級我就真的不知道該怎么評價了，打瞌睡，做自己事的，傳紙條的，離開座位的……我批評了他們，還是這樣!課后我叫了兩個班的課代表出來，請他們評論我的教學是 不是太枯燥，內容是不是太深奧!他們說不會枯燥不會深奧，就是我的語速有點快，初二班的說覺得我講的內容對他們很有幫助……說起內容對他們有幫助，這倒是實話，我講的是小說，詩歌，散文等知識的總結之類的，她說他們老師不會詳細系統(tǒng)的給他們講!

　　于是，在第二天我還是按照第一天的教學方法和內容講課!我發(fā)現(xiàn)他們依舊是打瞌睡的，玩手機的，什么的都有!我又找他們出來，結果還是說很好，不會枯燥不會深奧!但是我感覺事情沒有那么簡單，我的直覺告訴我，他們接受不了這些教學內容!我打電話請教一個華師的師姐，她說你要學會換位思考，你那個年齡的時候喜歡聽什么，你對什么感興趣，他們還是初一初二，沒有那樣的壓力去接收這些系統(tǒng)的東西，不要把他們當初三生，高三生，甚至是大學生那樣去教他們!而且你只支教 0多天，你給他們帶去的不應該只有應試教育的知識，對付考試的內容，而應該是其他的一些他們需要又接觸不到的。。。。。。我想了一下，我覺得師姐講的真的是很有道理，我講的內容雖然系統(tǒng)，但是這些他們現(xiàn)在還沒有壓力和興趣去接受他們，而且以后他們的老師估計也是會講的，我要做的是一些比這些知識更重要更有意義的事情!

　　我思考了一天，針對他們羞澀的問題，我打算改變我的教學方法，講一些戲劇小說那些可以人物扮演的課文，讓他們人物扮演朗讀，然后進行人物形象分析，課文主題思想分析以及一些細節(jié)問題，這些問題讓他們小組討論派代表回答問題，目的是鍛煉他們的膽量和培養(yǎng)他們團隊合作的能力!在初一的課上，我看到了他們的銳變，他們上課不再打瞌睡，調皮搗蛋了，而是滿懷激情，而且他們也從剛開始的要我點名回答問題和人物扮演轉變?yōu)榉e極舉手回答問題和人物扮演!課堂氣氛也活躍了，他們每天都蠻期待語文課的!在會議上，隊長還表揚了我的語文課，曾哥說我的語文課可以作為示范課了!!有付出就會有回報，我感到很開心也很激動!在接下來的課堂上，我還搞了幾節(jié)語文實踐課，包括演講會，交流會等等，都很成功，在演講會上有幾個女生是脫稿演講的，而且很流利!!我也越來越愛我的初一班了!

社會實踐 篇3

　　時間過的真快，轉瞬間，在浙江正道車業(yè)服務有限公司的實習立刻要瀕臨序幕了。在這半年多的時光，我學到了很多貨色，不僅有工作方面的，更學到了許多做人的情理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年青人來說，什么都不懂，不任何社會教訓。不外，在友人跟共事的輔助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是十分有利的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳說自己的觀點，如何壓服別人認同本人的觀點。信任這些可貴的經(jīng)驗會成為我今后勝利的最主要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必需領有的一段閱歷，它使我們在實際中懂得社會，讓咱們學到了良多在課堂上基本就學不到的常識，也翻開了視線，增加了見識，為我們當前更好地服務社會打下了堅實的基本。

　　浙江正道車業(yè)服務有限公司成破于xx年4月，是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景、以整合工業(yè)鏈資源和再造業(yè)務流程為運作手腕、以供給汽車后市場品牌服務為目的的企業(yè)。公司以車走正道，想到做到為訴求，為寬大汽車用戶提供最高水準的服務。

　　我在公司先是辭職于汽車美容組重要，從事汽車漆面頤養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候因為對拋光機的使用不純熟，工作中好多問題都不會處置，后來在同時的贊助下緩緩的提高理解了其中的應用技能。工作中就顯得輕松多了。實在汽車美容是一項比擬簡略的.工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字仔細。我們公司對汽車美容工還有以下幾點準則：

　　1、耐煩過細：

　　汽車美容是精致工作，相似工藝品的加工制造，必須有耐心，要不斷改進。粗枝大葉輕易犯錯，稍有忽視就會留下邊邊角角的污點。假如工作干得不細、不清，就會失去顧客。

　　2、求穩(wěn)避災：

　　車漆美容時，一旦研磨或拋光適度，會造成原有漆面的損壞、很難補救。因而，當呈現(xiàn)困難時要停下來，計劃好后再持續(xù)操作。

　　3、取輕避重：

　　進行美容功課時，應依據(jù)部位及資料選用產(chǎn)品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力氣開端實驗操作，直至速度、使勁大小滿意請求為止。

　　4、先試后用：

　　為了保障作業(yè)要求，應在全面作業(yè)之前，在隱藏處小范疇內進行試驗，以便控制情形準確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方式。

　　當初我已經(jīng)申請調到汽車維修區(qū)去了，不過剛從前做了多少天好多仍是很生疏，我想在回公司的時候必定會好好盡力做好工作，當真向那些經(jīng)驗豐盛的師傅學習，以學到更多的專業(yè)技巧知識，等待來日的到來。

社會實踐 篇4

　　寒假，受甲流影響，我校提前放假。提前放寒假，對于要參加社會實踐的同學來說，不失為一件好事，因為這避開了和其他學校的學生同一時間去競爭崗位，放假時間長了，參與實踐的時間也將相應增加。在得到確切的放假通知后，我便開始著手聯(lián)系實踐崗位，在一朋友的極力推薦下，20xx年12月30號一放假我就趕赴東莞石排鎮(zhèn)，參與實踐。

　　派發(fā)傳單

　　我參加實踐的單位是東莞寶六福珠寶行。時值新年來臨之際，店里搞“喜迎新春，寶六福珠寶真情回饋新老客戶大優(yōu)惠”的活動。我之所以能得到工作，也是正因為新年生意好，需要更多的員工。剛到的當天晚上，我就被老板派遣出去派發(fā)傳單。

　　派發(fā)傳單，這是我到店后的第一項任務，也是我第一次去履行這樣的使命。我手摟一大疊活動宣傳單，開始要在這個剛剛到達不到兩個鐘頭時間的陌生城市奮斗了。第一次發(fā)傳單，剛開始還真有點膽怯，不太敢把傳單發(fā)給路人。這種情況僅僅只是“剛開始”而已，在稍稍留意同一條街道其他在派發(fā)傳單的人員的手法后，我現(xiàn)學現(xiàn)用地派發(fā)起來了。不一會兒，我找到了發(fā)傳單的竅門，效率一下子提高上來。我發(fā)現(xiàn)只要我笑臉迎人，客氣禮貌地對正在逛街的人們說上一句“先生/靚仔/靚女，請你看一下寶六福珠寶的優(yōu)惠活動，謝謝！”同時遞上一份活動傳單，幾乎沒有不接過來看的。路人的“配合”激起了我工作熱情，我越發(fā)越興奮，一見遠處有人迎面走來即笑臉相迎，主動上前，人們總不會拒絕笑臉的，自然的也不會拒絕一個笑容滿臉的人發(fā)的傳單。很快，一大疊的傳單被我派發(fā)完畢，第一項任務順利并提前完成。

　　當門衛(wèi)

　　來到店里的第二天，我早早地起床等待分配工作。萬萬沒想到的是老板招我來，給我干的工作其實是當門衛(wèi)。門衛(wèi)，那就是當保安了？我在心里反問自己道。又自我安慰，社會分工不分貴賤，實踐崗位來之不易，既來之，則安之，當門衛(wèi)就當門衛(wèi)吧!

　　門衛(wèi)的工作非常的輕松，老板也沒有什么特別要求，唯一的一點就是要確保店門口必須得有一男人在，如果我有事情需要離開可以叫店里的男同事頂崗。門口還擺放了一張椅子，專給門衛(wèi)坐的。

　　以前總覺得門衛(wèi)其實就是保安，但自從在這一崗位上崗之后，我徹底地否定了此種看法。也許是因為店里沒有迎賓小姐的緣故，所以我是這樣理解門衛(wèi)這個崗位的，它除了給有非分之想的不法之徒一個威懾的作用外，還承擔了“迎賓送客”這項工作，而后者更是工作的重心。在迎賓送客的過程中，只要門衛(wèi)不隨客戶離開工作崗位，那更是對“保安”這一職務的盡職。因為客戶是門衛(wèi)最先接觸的，也是門衛(wèi)迎進來的，門衛(wèi)自然而然地就對客戶有個大概地判別，若有可疑人物進來，則提高警惕；而要送客自然也就得時刻留意店內選購的客戶是否正走出來，假如有盜搶事件發(fā)生，在第一時間則可以將其攔住。所以說，門衛(wèi)其實也承擔著迎賓的工作。

　　在理解了門衛(wèi)的這一層內涵之后，我當然不可能整天無所事事地坐在門口旁的椅子上發(fā)呆。每天上班前，整理好自己的著裝和儀容儀表是必須做的首要事情。站在自己的`崗位上，我時刻要求自己面帶笑容，禮貌用語，盡管有椅子可坐，但我?guī)缀跏菦]有去坐的，除非很長一段時間店里店外都沒有客戶光臨，我才稍微休息一下。凡有顧客光臨，我必筆直站立微笑點頭示意并說：“您好，歡迎光臨”。有客要走了，我也鞠躬微笑示意并必道：“慢走，歡迎下次光臨”。臉上時刻帶著微笑是件挺挑戰(zhàn)的事，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，只要擺好心態(tài)，積極、樂觀地對待每一個細節(jié)，多想些快樂的事情，即使再挑戰(zhàn)的事也不是什么難事了。

　　在這次當門衛(wèi)的實踐中，很幸運，并沒有發(fā)生盜搶等事故，這算是對我門衛(wèi)工作的肯定。而我學到更多的是禮儀方面的知識以及體會到良好的心態(tài)對工作的重要性。

　　制作并教授escel電子表格

　　在一次吃午餐和坐在同一張餐桌上的經(jīng)理聊天時聽經(jīng)理說到，過幾天發(fā)工資，她可又要忙了。我好奇地問發(fā)工資有什么那么忙的，不就是老板給錢，員工拿錢嗎？原來她所說的忙，是指要統(tǒng)計各個銷售員工的提成，店里各種商品的提成算法又是不一樣的，如黃金首飾的提成比例是銷售金額的萬分之五，鉆石戒指是千分之五，翡翠手鐲是千分之八等等。而經(jīng)理所用的統(tǒng)計方法相對還是比較傳統(tǒng)型的，即用計算機一個一個累加再乘提成比例，這就比較煩瑣了。我了解情況后，建議經(jīng)理其實完全可以利用收銀臺那部打單用的電腦來統(tǒng)計員工工資。她追問是否簡單方便一些，我忙說非常方便、快捷、還不容易出錯。對于能有效提高工作效率的事，經(jīng)理表現(xiàn)出濃厚的興趣，而我，能把自己所學到的知識運用到實踐中來，那可是增光露臉的事來的，于是毛遂自薦，愿意利用自己休息的時間幫經(jīng)理制作一張escel表格。

　　制作一張統(tǒng)計員工工資的escel電子表格，對已經(jīng)考過了計算機初級的我來說，并不是很難，半個鐘頭的時間已經(jīng)綽綽有余。為求精簡，我把各位員工每天的各項銷售提成一一用函數(shù)表達出來，并把每月的總工資，即各人底薪加總提成之和也用相應算式輸入，這樣下來，只要經(jīng)理每天下班前結算時把各員工當天銷售的金額輸入相應單元格，就馬上可以得到各自的提成額了。此外，考慮到這張表格數(shù)據(jù)的重要性，我還為表格設置了密碼。表格制作得簡單明了，數(shù)目顯示一目了然，我得到了大家的一致好評。

　　俗話說，受人以魚，不如授人以漁。利用空閑的時間，我把一些比較常用的escel制作方法教授給了經(jīng)理。我想，這也許算是大學生參加社會實踐中普及科學文化知識的一種吧。順便說一句，我們經(jīng)理其實是90后，年紀比我還要小，但已經(jīng)有四年以上的銷售經(jīng)驗，銷售手法十分成熟老練。

　　討教銷售技巧

　　我的工作職責是當好門衛(wèi)，作為一名來參加社會實踐的大學生，我并不滿足只局限于如何當好一名門衛(wèi)，而是要更為全面地去學習更多的知識，積累更多的經(jīng)驗。我在大學所學的專業(yè)是汽車銷售，自然對銷售這一領域有更濃厚的興趣。工作時間不能離開工作崗位，我在當好門衛(wèi)的基礎上，常會仔細觀察店里面同事是如何與客戶交流，怎樣運用談判技巧，以最終達成交易。通常，我還會在心里面分析總結一下銷售顧問哪里是值得我學習的，哪里是應引以為戒的，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”。身臨其境，耳濡目染之下，我對如何去做好銷售這一行有了較為深刻的體會。

　　我一向是好學的人，當然不可能僅僅滿足于“旁聽”。店的營業(yè)時間是從早上九點到晚上十點，這期間每位員工有三個小時的休息時間，一般情況下我不會休息時間一到就立刻走人，常常是留下來向同事們討教銷售經(jīng)驗和技巧。在一個多月的實踐中，我和同事們的關系處理得相當融洽，只要店里沒有客戶而她們又不忙，大家都很樂意與我聊天。我聊天的過程中，我自然不會放過任何一個向她們討教的時機。經(jīng)理和幾個銷售顧問教給了我許多與客戶的交流方法，價格談判策略以及如何根據(jù)客戶的特征抓住其心理等等經(jīng)驗與技巧，她們還常用實際案例為我說明。而我，也毫不保留的把大學課堂學到的關于禮儀、化妝美容等知識拿來與大家分享交流。

　　一個多月的社會實踐很快過去，回家過年的時候我也拿到了應用的工資，但這并不是我最大的收獲。我收獲更多的是如何對待工作保持熱情，對待崗位負責；如何與上級和同事之間關系的妥善處理方法；最重要的是銷售經(jīng)驗的積累以及銷售技巧的掌握。這些都是我人生中的一大筆財富。

社會實踐 篇5

　　寒假兼職我是猶豫過的，畢竟長這么大還沒有一次過年不是在家過的，但又想到進大學前在金新時對自己的諾言最終我獨自還是去了味千，自己一人我是怕過這寒假會很孤獨，怕過這廣州的工作我應付不過來。很幸運，來了味千沒幾天就認識了兩個同校的師姐也和他們混的挺好的，在一個人生地不熟的地方至少也有伴了。在味千短短三十來天感觸還是不少的，不過下班回宿舍洗洗睡就忘了沿襲那個記下的習慣，現(xiàn)在只有靠回憶來記錄一些事情，至少讓我的社會實踐兼職過程能留下些許痕跡，能有所收獲，不會只是除了賺了點小錢就別無其他。

　　1還是一句老生常談的話，如果要獲得真誠就得付出真誠，對別人好別人才有可能對你好，人是感情的動物來著的。

　　2原來人被看起來醒目也會有個意想不到的開始。第一天試工的時候波哥要要個兼職的進去壽司吧水吧幫忙說要個醒目點的就點了我，我才進一步了解原來我連看起來就都已經(jīng)是醒目的哈。

　　3好記性不如爛筆頭。本來第一天試工的時候阿業(yè)來什么單就交我做什么，剛接觸連什么飲料都分不清更別說要怎么調，當時是有些擔心就我這記性會記不住，還好我知道好記性不如爛筆頭這道理特適合我，拿了個本子邊學邊記。在識記的過程有個小意外，由于我怕忘了奶昔杯長什么樣就在本上畫了個圖并注明，有次好像是被廚房的小胖看到取笑了一下，不過這又有什么關系，只要我能學會用什么方式學是我自己的事，畢竟很多人看重的'是結果。（不過我還是會不好意思讓別人看我的記錄）

　　4接觸新的東西不要怕不會，也只有用心盡快學會才有可能贏得別人的肯定。記得打工第三天波哥和我閑聊時告訴我：昨晚他跟店長說我學的很快第二天就可以自己做水吧的單時，店長說：也不看看是誰招的，那女孩我知道是安徽的（我可是汕頭的而且他有問過的）是我招的，哪像你們誰都招。雖然沒說錯我的資料但聽到這些話還是挺高興的，被肯定是件幸福的事。

　　5學東西實踐才是硬道理。剛開始啊業(yè)要我看菜單認識產(chǎn)品可我翻了幾遍都不知道自己到底要記什么，什么都不知也不知從何記起。這也恰恰說明我還欠去發(fā)現(xiàn)的能力欠從看起來孤燥的事物中注意細節(jié)的能力。

　　6學東西主動是挺重要的，還要懂的為自己創(chuàng)造機會去學。剛開始會做水吧的單了有單拿了就去做，結果過了好幾天對壽司的了解還少的可憐，就幾乎是除了知道捏個飯團而且還是不知道飯團有兩種捏狀的那種。剛開始是有點小抱怨沒機會學，但感覺到比我慢進去一天的啊冰對壽司都知道的比我多的時候我才有點醒悟是自己沒給自己機會去學反而還有點怨天由人。

社會實踐 篇6

　　時間如白駒過隙，轉眼就匆匆流過了。記憶里的我們昨天還在整理書屋，今天卻已經(jīng)在收拾行李，準備離開了。此刻我們一起聚在會議室里一遍又一遍地練著“北京歡迎你”，作為明天聯(lián)歡會最后的壓軸表演。想到上一學期第一次看到西部協(xié)會的支教宣傳，想想人生真的是該活得不一樣一點，體驗不一樣的生活。可是當這學期我真正有了支教的打算，開始關注這些事情的時候才發(fā)覺理想真的是太美好了。各種現(xiàn)實的條件擺在眼前，洗澡，吃飯，住宿，似乎只要已經(jīng)一離開家，離開學校，一切的一切都成了問題。

　　還記得來到這兒的第一天，就投入了緊張的書屋搭建過程中。現(xiàn)在想起來真后悔呀，前一天晚上夜聊到三點，第二天一大清早就收拾行囊前往大坪，本來以為路途遙遠可以在車上多睡一會，結果在班車上也只呆了一個小時，還沒等我看完周圍的風景就下車了。接下來換乘的公交車就像過山車似的在狹窄又寂靜的公路上開足馬力前行，感覺都要飛起來了。公路上時而飄出一兩只公雞，每一個急剎車之后又是加大馬力繼續(xù)前行，我不得不把提著心臟，生怕前面過來一輛大車，讓這一切都徹底結束。本來的睡意被這樣的恐懼一掃而光。千里跋涉之后，我們終于趕到了大坪村---本次目的地。之前聽隊長和我們說可以住老師的宿舍，還小小的開心了一下，可是等到我真正踏足的那一瞬間，還是詫異了很久�；韬诘臒艄猓�飄著大蒜味的空氣，光板床鋪，和那里積滿塵土的鍋碗瓢盆。這就是傳說中的老師宿舍，我在心里打了無數(shù)個問號。在后來的了解中才發(fā)現(xiàn)，其實學校的老師家基本都在附近，學校的房間也只不過是偶爾讓他們堆作業(yè)本而已。在幾番糾結和抉擇中，我們選擇了一個碎了一片窗戶的房間，然后接下來的兩天里就是各種纏著隊長粘窗戶掛蚊帳……

　　來到學校的第一頓飯，學校極力主張請我們吃飯，本來還挺愧疚的，大老遠跑來為人家服務，怎能好意思讓他們請我們呢。不過后面的事讓我的愧疚煙消云散了。四盤涼菜仔細一看竟然是一樣的，就是把平時拌涼菜用的所有菜混在一起了而已。大家狼吞虎咽地吃過之后竟然沒有菜了，一人一碗滿滿的熱面就解決了這頓飯。頂著太陽回到學校后就在基金會的監(jiān)督下開始了揮汗如雨的書屋搭建。七月的北京早已經(jīng)成了蒸籠，每次出門就汗流雨下，躲在空調房里過著與世隔絕的生活。離開的那天，我天真的以為自己終于要逃離北京了，結果只是出了一個蒸籠又進入了另一個蒸籠�；�金會的姐姐第一次看見我們就“口出狂言”地為我們下了紀律散漫的定義。雖然難受，卻絲毫都不敢偷懶。本來覺得輕而易舉，幾個小時就能搞定的一千五百本書卻似珠穆朗瑪峰一樣，無法翻閱。整理書櫥、拆包裝、分類、編排大小、檢查書目。這些前期工作做下來，幾個小時的時間都已經(jīng)悄悄的飛了。好多年都沒有像現(xiàn)在這樣累過了，汗水浸濕了衣衫，每個人都一臉疲憊的樣子。我們一瞬間內從大學生變成了村姑，形象早已是另一個銀河的事情了。

　　現(xiàn)在早已經(jīng)忘了我們的第一頓飯是如何解決的了。銘刻在腦海的只有我們分工明確的流水線。如果說“團結就是力量”，這一次是我真正體會這句話的時候，盡管拼盡全力，還是用了一整天的時間才完成了整個書屋的搭建。當所有書本都靜靜地躺在書柜里時，一種成就感油然而生。一千五百，有時很多，有時很少。當我們拆封是覺得好少；當我們分類時看得眼花繚亂時好多；而當書本按類放置好之后，又顯得那么孤單。那天晚上，當我筋疲力盡地爬上床時連我自己都驚訝了，四個多小時的睡眠竟然支撐了我超負荷運行的一天。原來人的生命還有這樣超越極限的時光。

　　開始上課之后，生活終于進入了正軌。每早的煮雞蛋和白粥，小孩們的吵鬧聲伴著弟子規(guī)的錄音成了我們的鬧鐘。小孩子們對知識的渴望超出了我們的想象。說好的八點上課七點半開校門，竟然有小孩子們五六點就來敲門了。每次都在隊長多次敲門之后才艱難地爬起來。剛開始還認真聽講的小孩子和我們熟悉了之后也變得肆無忌憚了。我們懷著對支教的憧憬和對小孩的熱愛信心滿滿的開始了生平第一次，也可能是唯一一次的教師生涯。

　　剛開始，我們準備了好多禮物，明信片，書簽和零食，作為對他們的獎勵。每位任課老師自己還備了很多東西，用來獎勵上課表現(xiàn)好的同學。本來只是處于好意，但結果是小孩子們不但沒有任何感激，反倒要求更多了。于是，我們的筆記本電腦，ipad，手機無一例外地被侵略了。小孩子們真是會察言觀色的一種小生物呀，等他們發(fā)現(xiàn)我們不會罵他們，不會體罰他們時，原本的聰明懂事就紛紛變成各種hold不住了。作為三年級的英語老師，我深切地體驗到當老師的辛苦和不易。同樣是小學生，三年級和四年級以及五年級雖然只相差一歲，卻有著天壤之別。幾個“小霸王”上課從來不聽講，批評，罰站加談話，對他來說都成了尋常便飯，沒有絲毫的威懾力。不過令我們吃驚的是這些孩子竟然出奇的.聰明。就拿三年級最讓我們所有人都手足無措的小棟良來說吧，通過家訪我們得知小棟良母親常年在外打工，已經(jīng)有十年沒有回家過年了。父親也在外地工作，許久才回來一次。兩個姐姐已經(jīng)成人，年邁的爺爺奶奶照顧小孩子也是心有余而力不足。對于這種天資聰穎的小孩，如果不好好培養(yǎng)，從小便糾正他們的壞習慣，那么可能他的一輩子就這樣被耽擱了。在我從小到大，這么多年的求學經(jīng)歷中，也曾看見身邊很多人，機靈又聰明，但卻因為這樣那樣的原因，沒有發(fā)覺到生命的潛力，就那樣消失在了一條條人生的跑道上。雖然我們唱著各種高尚的口調，但說實話，我們很難給他們的生活帶去什么，更嚴肅一點，想憑借我們短暫的支教改善他們的學習狀況是一件根本都不現(xiàn)實的事情。我們唯一能做的事情，就是用我們熱情告訴他們，其實學習是一件很好玩的事情。通過我們教授的課程讓他們單調的生活添加一點樂趣。但同時，我們也必須注意自己的言行舉止，我們是來幫助他們的，絕對不能把他們的心弄浮躁，以致于開學之后他們無法及時收心學習。但愿我們只是讓湖面泛起漣漪的小石塊而不是激起千層浪的大石塊。

　　如果說這一次是體驗生活的話，我們這個目的算是真正達到了。當去縣城實踐的隊員們帶著“高級面包”回到學校時，我們都快幸福死了。所謂的高級面包也不過是一般的肉松面包，在學�？梢暂p而易舉地買到的面包，曾經(jīng)多少次被我們不屑一顧，現(xiàn)在卻成了幸福的代名詞。人，真的是個奇怪的

　　動物。有時貪得無厭，永無止境；有時卻能因為一件簡簡單單的事情感到滿足和幸福。靜靜地回憶流過的時光，每天飯后的抽牌洗碗，每次餐桌上的打打鬧鬧，每次開會時的拖拖拉拉…點點滴滴的回憶，永遠留在心間。

　　在支教中途的休息時，我們去周邊一些支教的小學進行調研。通過與他們的交流，頓時覺得我們的生活是那么美好，如同大坪鄉(xiāng)漫山遍野的葵花一樣美麗。許多實踐隊伍都是明令要求不許吃肉的，與之有關聯(lián)的雞蛋，水果都統(tǒng)統(tǒng)成了禁品。

　　雖然，有時我們會抱怨隊長偶爾的迷糊，雖然我們也有分工不明確而導致有些事情無法順利進行的情況，但我們依然緊密團結在以隊長為核心的“馨心相印”小分隊下。

　　縱使每天都被各種蟲子咬得體無完膚，每個夜晚都與蛤蟆為伴。忍受著沒有辦法洗澡這樣的人生人生最大的痛苦。可我們依舊快樂著，愛，因為在心中。

　　明天我們就要踏上歸途，生活又要恢復往日的平靜，我們將繼續(xù)我們“溫室”中的生活。但我想，生活總歸有一些不同的。因為，我們來過！

社會實踐 篇7

　　7月8日，xxxx商院隊xxxx縣暑假社會實踐團到達新農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，針對三下鄉(xiāng)調研課題“農(nóng)業(yè)科技發(fā)展情況”進行調研。

　　在調查中接觸到當?shù)剞r(nóng)作物種植大戶村民李某，據(jù)李某說：“自己家里種了有七八年的蔬菜了。前幾年都是小規(guī)模的、比較分散的種植，不方便管理，又耗時耗力；遇到天災虧損還很大；管理不好就病蟲害嚴重，產(chǎn)量比較低，長得也不怎么好，在市場上沒有競爭優(yōu)勢，所以價格自然也就偏低。在三年前，政府大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技種植，實行科學種植，在村里的帶領下，自己家里面也開始了科技種植�！�

　　李某還熱情地帶領我們去他家的種植基地參觀。從遠處就可以看到種植規(guī)模十分龐大，總共有40個左右的大棚。走進基地后，李某向我們詳細地介紹了他的`種植規(guī)劃。他現(xiàn)在種植有30余畝地，共有五六類蔬菜，每一季都會有供銷售的蔬菜，在大棚中實行兩季種植的原理，與之前塊地只種植一次蔬菜相比，現(xiàn)在的兩季種植既能保證每一季都有蔬菜銷售，也能充分利用土地。而且現(xiàn)在種植蔬菜也方便快捷了很多，有專門的耕地機，播種也挺簡單快速；直接打開灌溉水伐的開關也就可以灌溉，而且灌溉地也比較均勻；同時在生產(chǎn)基地中養(yǎng)幾個魚塘，一方面能保證周圍土地的溫濕度，一方面還能將壞掉的蔬菜用來喂魚，讓廢棄的蔬菜變成了新的財富。

　　這樣科學化、集中化、大規(guī)模的種植不僅節(jié)省人力物力財力，也提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量、質量及利用率，特別是現(xiàn)在種植的蔬菜質量提高后，農(nóng)產(chǎn)物的銷售及價格也變得讓人滿意，這也直接提高了李某家的收入，家里的生活質量也逐年提升。

　　經(jīng)過一天的調研，我們收獲頗豐。同時也意識到，農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展讓人們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變得更加方便快捷高效，科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中作用也越來越重要。加強農(nóng)業(yè)科學技術水平的提高，用知識化作支農(nóng)力量，這也是對我們大學生的時代要求。

社會實踐 篇8

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然我已經(jīng)是一名大學生，但社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。不僅要學習知識，還要學有所用，在實踐中成才，用自己所學的知識為社會服務，是社會對當代大學生的要求。在實踐和貢獻中體現(xiàn)自身價值和社會價值，不斷拓展自己的社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確個人目標和歷史使命，是我們對自己的要求。

　　因此在20xx年2月1日，本人和小區(qū)內的其他一些住戶(大部分也是高中生或大學生)在物業(yè)的組織下一同參加了小區(qū)的衛(wèi)生大掃除以及宣傳防火防盜知識、幫扶幼兒園工作的活動，這也是我寒假社會實踐活動的主要內容，雖然只是短短五天的記憶，但有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯(lián)系實際，磨礪自己的品性，成長才干，聯(lián)系身邊以及周圍的人，感受收獲的喜悅，塑造人生價值觀，社會價值觀，從而體現(xiàn)自己的社會生存價值。現(xiàn)將此次實踐活動的.有關情況報告如下。

　　一、活動的目的

　　走向社會、接觸社會、深入了解社會、學會做人做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新的能力。

　　二、活動主題

　　深入社會、了解社會、增強社會責任感。走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。

　　三、活動的主要內容：

　　1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳以及防火防盜知識的宣傳，進行樓道清潔、撿拾垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;

　　2.清理社區(qū)內墻面上張貼的小廣告; 3.為社區(qū)居民義務分發(fā)報紙和雜志;

　　4.服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事，陪他們聊天，為他們解悶;

　　5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設.，為社區(qū)購買盆栽。 6.開展綠色環(huán)�；顒�。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。

　　7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)幼兒園內的小孩子開展讀書學習。

　　四、調查內容和分析

　　人與環(huán)境一直有著密不可分的關系，尤其是人們的所在的生活環(huán)境，無論是現(xiàn)在還是過去，包括將來，人們總是在不斷創(chuàng)新、不斷探索、不斷美化、不斷修建著自己生活環(huán)境。對于人們自己住房環(huán)境的規(guī)劃建設，不僅僅只是對與自身有著很大的影響，它對整個城市的美化和建設也有著不可言喻的意義和作用。 如今鄭州經(jīng)濟發(fā)展迅速，各個地方都在不斷修建著新的住所，人們對自己的住房和生活環(huán)境也有著很大的要求，通過網(wǎng)上的調查發(fā)現(xiàn)人們所向往的不同的住所。于是為了更進一步確實人們所最向往的生活環(huán)境，我們對現(xiàn)代小區(qū)住房環(huán)境的綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結論。

　　1、 關于小區(qū)住房的外觀建設

　　當還在離目的地還有一段距離的時候，就可以看到那一排排整齊有序的房屋，那輝煌的裝飾，具有現(xiàn)代化氣息的色彩，讓人眼起一亮。一個有著現(xiàn)代化氣息而又不失傳統(tǒng)風格的設計，無疑是吸引著人們目光的一大利器。遠遠的望去，有一種很莊嚴的感覺，這就是外觀給人們所帶來的震撼。

社會實踐 篇9

　　今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

　　一。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的'，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三。 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑假工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　四。 工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

　　正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　找工作也不是易事。一般的工作單位都需要有經(jīng)驗的，有相關知識的。一聽我是大一生，就說“你先回去吧，我們決定了再通知你”，但從未有回應�？匆娪酗埖暾仪陔s工，我進門說明來意。沒想到，那老板看了看我的穿著，說他們不招了。我一頭霧水，不知是不是我看起來不像個能吃苦的？！機緣巧合，居然讓我在學校找了一份美差，讓我整理看管圖書館！

　　本以為是放假期間會沒什么事，結果第一天下來還是累到不行。一個學期下來了，很多教師還有學生都在學期結束是還書。所以，圖書的整理就是當務之事。消除原先記錄，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了。可到下午，我就可以閑下來看看書，也算是苦中一點甜。

　　十五天的圖書館生活很快就結束了�？粗�已經(jīng)熟悉的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些激動。它給我的不僅僅是十五天，還有勇敢，還有堅強，還有信心！

　　感謝洪澤實驗小學給了我這次實踐的機會，也感謝他們在這半個月中對我的照顧。

社會實踐 篇10

　　張家港市鳳凰鎮(zhèn)支山村因支山而得名，是鳳凰水蜜桃的主產(chǎn)地之一。鳳凰水蜜桃已有近70年的栽培歷史。以其形美、色艷、味佳、肉細、皮韌易剝、汁多甘厚，味濃香溢，入口即化等特點而馳名中外。水蜜桃產(chǎn)業(yè)已成為鳳凰老百姓增收致富的一項主要的支柱產(chǎn)業(yè)。就是這樣好的水蜜桃，由于種植方式粗放，上市產(chǎn)品檔次不高，導致當?shù)剞r(nóng)民賣不出好的價錢。

　　為了進一步加強和改進大學生思想政治教育，塑造并發(fā)揚沙工學子的良好精神風貌，全面培養(yǎng)大學生社會責任感，創(chuàng)造意識與實干精神，豐富暑期生活，我系成立了一個暑期社會實踐小組，研究課題為“鳳凰水蜜桃”，研究水蜜桃產(chǎn)業(yè)從小到大，從弱到強的一個的發(fā)展過程，并從中吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為“鳳凰水蜜桃”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展獻計獻策。作為經(jīng)管系的一分子，我也跟隨我們的團隊積極參加了此次活動，風風雨雨見證我們十幾個人一起走過，相互攙扶，相互依賴，雖然只有短短的2天，但我們收獲很多。此次社會實踐活動中，我們參觀了鳳凰水蜜桃種植基地，看到一片片桃林，感受我們新農(nóng)村建設的成果。我們看見一個個個子不高，樹型蓬松的桃樹，當我們走進去，才發(fā)現(xiàn)原來在桃林里是如此的`難走，可是那些農(nóng)民卻要在里面給桃樹養(yǎng)護，修理桃樹，摘桃……如此寸步難行，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，這對我們是個很大的觸動。那種感覺是難以用言語表達的。

　　社會實踐活動給生活在都市象牙塔里的大學生提供了廣闊接觸基層，了解基層的機會，讓年輕的而思想碰撞出新的火花；讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)。

　　通過此次社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了眼界，增長了知識，并在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我已是一名大三學生，即將步入社會，這對我以后能更好的認識社會，適應社會將起巨大作用。