應(yīng)聘教師崗位申請書10篇

　　在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的應(yīng)聘教師崗位申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

應(yīng)聘教師崗位申請書1

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人XX，女，X族，中共黨員。20xx年XX月畢業(yè)于XX大學XXXX專業(yè)，獲法XX學位，參加XXXX公開招考入職，現(xiàn)為XXX專任教師，兼任XX，職稱為XX�，F(xiàn)將自己的工作情況闡述如下：

　　思想方面，始終與黨中央保持高度一致，認真學習黨的理論，關(guān)心國家大事，遵守國家法律和學校紀律，對自己要求嚴格，在大是大非問題面前，頭腦清楚，立場堅定。積極踐行社會主義核心價值觀，努力用“四好”老師標準要求自己，并用自己的言行教育影響學生。

　　教學方面，本人承擔的教學工作主要有XXX，教學工作量如下：XXXXX.教學工作量大，任務(wù)重，在教學過程中努力做到不懈怠、不疲倦，不斷加強自身學習，一方面去老教師的'課堂聽課吸取經(jīng)驗，另一方面多思考多琢磨自己的教學，經(jīng)常反思教學中的不足之處，對于自己首次涉入的課程，常看書、多學習，虛心請教部門有經(jīng)驗的教師�？蒲蟹矫妫�共發(fā)表學術(shù)論文X篇，分別為XX、XX、XX.參與國家課題一項，項目名稱XX，項目批準號XX;參與教育部課題一項，項目名稱XX，項目批準號XX。通過參與他人課題，一方面鍛煉了學術(shù)科研能力，另一方面也為自己獨立主持科研項目打下基礎(chǔ)。

　　其他工作方面，本人分別擔任XX班班主任，在班主任崗位上盡自己所能服務(wù)、管理學生，得到所在學院領(lǐng)導和同事的認可與好評。20xx年XX月獲XXX稱號;20xx年XX月獲XXX一等獎.

　　綜上所述，本人達到教師專業(yè)技術(shù)崗XX級的崗位要求，故申請報名競聘該崗，望請批準為盼!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

應(yīng)聘教師崗位申請書2

　　尊敬的XXX崗位聘任領(lǐng)導小組：

　　我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫XXX， 1977年1月開始擔任小學各年級數(shù)學教學兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數(shù)學教學工作。

　　第一、在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的青山完小，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

　　一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。 從教三十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。三十幾年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

　　二、有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自1977年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學�？茖W歷、普通話二級甲等證書和中學、小學教師資格證書，成為一名合格的小學數(shù)學一級教師。

　　三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。

　　在35年的工作經(jīng)歷中，我任教過各年段數(shù)學學科，班主任和數(shù)學教研組長等工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續(xù)在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學校安排的`教育教學工作；發(fā)揮教師的主導作用，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質(zhì)量；積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。

　　第二、在教學工作上，我將做到：

　　1、學習鉆研數(shù)學新課程標準要求，貫徹各年級數(shù)學的教學質(zhì)量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真?zhèn)湔n，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實效。堅持聽課，取長補短。

　　2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎(chǔ)上有所提高。

　　3、指導學生的課外活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學生特長。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。

應(yīng)聘教師崗位申請書3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。

　　我是廣西大學20xx屆XX-師范學院XX專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

　　四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，e-cl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

　　大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的.過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)(航空公司乘務(wù)員自薦書)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

　　我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

　　最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

應(yīng)聘教師崗位申請書4

尊敬的xxxx系全員聘任工作領(lǐng)導小組：

　　我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這一個機會參加教師崗位的應(yīng)聘。我叫xxxx，20xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學舞蹈學專業(yè)，20xx年8月招考進入學院從事表演藝術(shù)專業(yè)舞蹈教學工作。先后分別在xx系、xxx系工作近三年。我現(xiàn)在要應(yīng)聘的崗位是xxxx系學前教育教研室舞蹈教師。我之所以積極應(yīng)聘這個工作崗位，是因為我具有以下三個方面的優(yōu)勢：

　　一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

　　從教三年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級的'學生專業(yè)學習認真，班風正，學風好。三年來，我一直認真矜矜業(yè)業(yè)工作，樂于奉獻，吃苦耐勞。

　　在教育中，認真學習人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新課程教學模式。

　　二、具有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自20xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個讓領(lǐng)導滿意的教師，讓家長滿意的教師，讓學生滿意的教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。課堂認真給學生授課，課外堅持學習舞蹈專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識。20xx年暑假，被學院選派去北京參加奧爾夫?qū)W前教育師資培訓，經(jīng)過考核獲得了奧爾夫雙師素質(zhì)證書。

　　三、具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力。 在過去三年的工作經(jīng)歷中，我在日常教育教學工作之余，堅持為院、系各種晚會進行舞蹈編排編導工作。

　　假如這次我有幸應(yīng)聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續(xù)在系領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下接受完成學校安排的教育教學工作；發(fā)揮教師的主導作用，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質(zhì)量；積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。在教學工作上，我將做到：

　　1、積極參加院、系組織的各項教學研究活動，認真?zhèn)湔n，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質(zhì)量。堅持聽課，取長補短。

　　2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎(chǔ)上有所提高。

　　3、指導學生的課外活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學生特長。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。

　　我懷著滿腔熱情參加這一次應(yīng)聘，希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx系 xxxxx

　　xxxx年xxxx月xxx日

應(yīng)聘教師崗位申請書5

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是徐州幼兒高等師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我，期望貴校能接納我成為其中的一員。

　　首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

　　從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了3年的幼師生活，應(yīng)對新的機遇與挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

　　我十分珍惜在校的學習時光，不斷從各方面完善自我，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀寫的潛力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時光我閱讀了超多的書籍，對專業(yè)課的1些練習，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，不但充實了自我，也培養(yǎng)了自我多方面的潛力。

　　此外，我還用心參加了各項社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自我。

　　步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的`考驗，作為1名有志的年輕人，我期望自我能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻1切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵與幫忙下，在自我的勤奮與努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

　　雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選取不會錯，期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

應(yīng)聘教師崗位申請書6

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人XX，女，X族，中共黨員。XX年XX月畢業(yè)于XX大學XXXX專業(yè)，獲法XX學位，參加XXXX公開招考入職，現(xiàn)為XXX專任教師，兼任XX，職稱為XX。現(xiàn)將自己的工作情況闡述如下：

　　思想方面，始終與黨中央保持高度一致，認真學習黨的理論，關(guān)心國家大事，遵守國家法律和學校紀律，對自己要求嚴格，在大是大非問題面前，頭腦清楚，立場堅定。積極踐行社會主義核心價值觀，努力用“四好”老師標準要求自己，并用自己的言行教育影響學生。

　　教學方面，本人承擔的教學工作主要有XXX，教學工作量如下：XXXXX。教學工作量大，任務(wù)重，在教學過程中努力做到不懈怠、不疲倦，不斷加強自身學習，一方面去老教師的課堂聽課吸取經(jīng)驗，另一方面多思考多琢磨自己的.教學，經(jīng)常反思教學中的不足之處，對于自己首次涉入的課程，�？磿�、多學習，虛心請教部門有經(jīng)驗的教師。科研方面，共發(fā)表學術(shù)論文X篇，分別為XX、XX、XX。參與國家課題一項，項目名稱XX，項目批準號XX；參與教育部課題一項，項目名稱XX，項目批準號XX。通過參與他人課題，一方面鍛煉了學術(shù)科研能力，另一方面也為自己獨立主持科研項目打下基礎(chǔ)。

　　其他工作方面，本人分別擔任XX班班主任，在班主任崗位上盡自己所能服務(wù)、管理學生，得到所在學院領(lǐng)導和同事的認可與好評。XX年XX月獲XXX稱號；XX年XX月獲XXX一等獎。

　　綜上所述，本人達到教師專業(yè)技術(shù)崗XX級的崗位要求，故申請報名競聘該崗，望請批準為盼！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

應(yīng)聘教師崗位申請書7

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人，女，X族，中共黨員。XX年XX月畢業(yè)于XX大學專業(yè)，獲法學位，參加公開招考入職，現(xiàn)為專任教師，兼任，職稱為�，F(xiàn)將自己的工作情況闡述如下：

　　思想方面，始終與黨中央保持高度一致，認真學習黨的理論，關(guān)心國家大事，遵守國家法律和學校紀律，對自己要求嚴格，在大是大非問題面前，頭腦清楚，立場堅定。積極踐行社會主義核心價值觀，努力用“四好”老師標準要求自己，并用自己的言行教育影響學生。

　　教學方面，本人承擔的教學工作主要有，教學工作量如下：教學工作量大，任務(wù)重，在教學過程中努力做到不懈怠、不疲倦，不斷加強自身學習，一方面去老教師的課堂聽課吸取經(jīng)驗，另一方面多思考多琢磨自己的教學，經(jīng)常反思教學中的不足之處，對于自己首次涉入的課程，�？磿�、多學習，虛心請教部門有經(jīng)驗的.教師�？蒲蟹矫�，共發(fā)表學術(shù)論文X篇，分別為、參與國家課題一項，項目名稱，項目批準號;參與教育部課題一項，項目名稱，項目批準號。通過參與他人課題，一方面鍛煉了學術(shù)科研能力，另一方面也為自己獨立主持科研項目打下基礎(chǔ)。

　　其他工作方面，本人分別擔任XX班班主任，在班主任崗位上盡自己所能服務(wù)、管理學生，得到所在學院領(lǐng)導和同事的認可與好評。XX年XX月獲稱號;XX年XX月獲一等獎.

　　綜上所述，本人達到教師專業(yè)技術(shù)崗XX級的崗位要求，故申請報名競聘該崗，望請批準為盼!

此致

敬禮!

　　20xx年xx月xx日

應(yīng)聘教師崗位申請書8

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫XX，今年XX歲。20xx年7月我從XXXX師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。

　　回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的.事業(yè)。

　　教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講�！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

應(yīng)聘教師崗位申請書9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信，以下是我的自我介紹!

　　我是魯東大學(原煙臺師范學院)心理與教育學院20xx級應(yīng)用心理學專業(yè)學生，將于20xx年暑假畢業(yè)。據(jù)悉貴單位將招聘大學畢業(yè)生，并通過對貴公司各方面的深入了解，我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途，我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您這封求職求職書。

　　在校期間，我充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術(shù)氛圍，認真學習了應(yīng)用心理學專業(yè)教學計劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對計算機的應(yīng)用和英語有著較高的興趣，曾獲得了山東省計算機二級等級考試合格證書，

　　以上是我的一些簡單的個人情況，和眾多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣我也存在工作經(jīng)驗不足的缺憾，但我相信以我平時養(yǎng)成的.勤奮、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，我能戰(zhàn)勝任何困難的。

　　隨信附上個人求職簡歷，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻自己的全部力量，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。

　　熱切期待您的回音!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

應(yīng)聘教師崗位申請書10

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

　　我叫-，是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業(yè)于-農(nóng)業(yè)職業(yè)學院。通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷。在校期間，我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)，同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。

　　我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的.知識基礎(chǔ)，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到-學校實習，當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。

　　我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務(wù)，并多次獲得了二、三等獎學金。

　　當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的'高尚情操。

　　我非常希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務(wù)，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我會努力做到。愿您的慧眼，開啟我人生的路途!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：

　　xx年xx月xx日

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