競選學習部部長的申請書
現今社會公眾的追求意識不斷提升，我們會使用上申請書，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編整理的競選學習部部長的申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選學習部部長的申請書1
尊敬的領導老師：
我叫，來自，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的干事，我在學生會已經鍛煉了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續(xù)留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。
學生會在大學生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學里的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉�？梢哉f，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深向往的地方。
三個月前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在近三個月的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。在班級中，我擔任的是心理健康輔導委員，可以說非但不與學生會的工作相沖突，反而是相互促進，相得益彰。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優(yōu)勢：
首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。
其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前生活經歷，我發(fā)現自己是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口碑；在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。
最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行！今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。
當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。
如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
1、完善制度
在學習部工作，發(fā)現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的`就是制度不夠完善。比如課堂考勤、資料整理等。
2、團結部門，濃厚氣氛
為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結，準備在明年招新后舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。并希望聯系前任部長創(chuàng)建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。
3、做好培訓工作
為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫；辦公軟件的基本使用；口頭表達能力的培養(yǎng)等。
4、知識交流，優(yōu)秀圖書推薦，社會經驗交流活動
知識交流活動，關于專業(yè)知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優(yōu)秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。
5、擴大辯論賽規(guī)模和影響力
辯論賽的主要目的在于加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認識。
6、積極配合團委學生會其他部門開展活動
如體育部的籃球比賽，文藝部的新生才藝賽，權益部的“寢室文化節(jié)”
7、期末考試前開展推廣”誠信考試”的活動
除了借鑒在橫幅上簽名的方法外，計劃將學籍處罰條例公示一段時間，讓對此不關心或不重視的同學對”誠信考試”有更深的認識。如果可以最好附上曾經的案例，以更好得起到警示作用。
此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。
如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創(chuàng)新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。
哭過，笑過，彷徨過
輸過，贏過，拼搏過
揚起嘴角，燦爛的執(zhí)著
揮手告別，曾經的惘惑
聽，鏡中的笑靨
鏗鏘地說
明天，學生會的名單上
有你，有我
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年12月11日
競選學習部部長的申請書2
尊敬的團總支老師：
您好!
我是管理學院20xx級2班的xx，曾擔任院20xx屆學習部部干事，現申請院20xx屆學生會宣傳部部長學生會宣傳部負責對我院的學生會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、學生會宣傳部多年來以更快、更新、更真實為工作理念，內強素質，外樹形象，搞好對內宣傳學生會宣傳部與我院各班宣傳委員建立并保持良好的工作關系，充分調動各班宣傳委員工作積極性，發(fā)學生會宣傳部及時了解新聞媒體的輿論熱點并正確、有效地在學院范圍內進行宣傳報道;指導各班宣傳學生會宣傳部部長主持開展工作，按時、保質保量完成學院團總支和學生會交付的任務，并指導和幫助我是一個學習成績良好，經驗豐富的'學生。
初中時，我曾擔任小記者，高中時，我曾任班級宣傳委員，本人將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動。
假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，不斷加強自我鍛。
懇請批準為盼!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
競選學習部部長的申請書3
尊敬的老師、學長、學姐：
大家好!
首先，感謝給予我這次參加學生會部長競選的機會，使我能參與競爭、展示自我。我是來自學習部的xx，今天來競選的是學習部的部長，相信我，我就是你的選擇。
同時我參與組織了一些能鍛煉自己能力的活動，征文比賽、演講比賽、辯論賽、學習暨考試經驗交流會、 考研經驗交流會、周末講堂、優(yōu)秀學子成長論壇。其中有成功、有失敗、有喜悅、也有失落，不能說每一次都能做好，但多多少少有所收獲，一年之中我獲得了很多，見識了很多，也學到了很多。我學會了與人交流溝通、合作，我學會了怎樣策劃、組織活動，我學會了面對突發(fā)事件要沉著、冷靜這些經歷都會成為我以后工作的寶貴經驗。
我在學生會學習部的日子，讓我學會了很多東西，經驗告訴我不管是什么工作責任心是工作順利完成的必要條件，同樣責任心是我們每個人在人生道路上永遠昂首挺胸的最大資本。它甚至比能力、熱情更加重要，能力可以培養(yǎng)，熱情可以激發(fā)，而責任心是很難得的。
學生會是聯系同學和老師之間的橋梁，學習部更是其中不可或缺的一節(jié)。今天我來這里競選的是學生會學習部部長，競選的目的只有一個：為老師和同學服務，做好老師和同學之間這個橋梁。傳承學習部人嚴謹、果斷、睿智的品質
若我能有機會繼續(xù)留在學生會工作，我必定會以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去迎接每一個挑戰(zhàn)，用嚴謹的態(tài)度去工作，不斷學習和培養(yǎng)工作經驗。做老師的得力助手，做學生的忠實服務者。
憑借一直對學生會學習部的熱情，我確信自己能夠勝任學生會學習部的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學生工作獻出一分微薄但又堅實的'力量。
有一句名言：生活就是戰(zhàn)斗! 生活總是坎坷的，我們必須時時準備著上戰(zhàn)場，刻刻武裝自己，這樣才不會被生活打倒。
我不是一個優(yōu)秀的人，但我會變得更加優(yōu)秀。
時代以奉獻為榮，進步以參與為時尚，生活在于主動，生活在于投入。相信給我一個機會，我將還大家一個出色的學習部。
我是來自學習部的xx，相信我，我就是你的選擇。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
競選學習部部長的申請書4
尊敬的老師：
我叫xxx，來自助產13308班，已在院學生會學習部實習一學期了。作為一名實習干部，我在院學生會已經鍛煉了幾個月。在院學生會實習的幾個月里我收獲頗多，我也渴望能繼續(xù)留在學生會為廣大同學做更多的服務，同時完善自己。時值院學生會換屆，我鄭重提出申請，競選院學生會學習部部長一職。
院學生會在大學生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實現自我價值的大舞臺。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉。面對我院學生會有主席，文藝部，生活部等部門，我為什么要去學習部？
去年九月，我有幸通過納新，成為院及系學生會學習部大家庭中的一員。后來由于系要推我到院學習部實習，正好我也通過了院學習部納新�？墒怯捎谠合祵W生會只能選一個，最終我選擇了院學生會學習部實習。所以我在院學生會實習不僅代表院學生會學習部的一員，同時我個人認為也代表系學生會推優(yōu)到院學習部實習的一員。所以我選擇學習部，代表系學習部在院學習部實習的一員。另一方面，由于我已在院學習部實習一學期對學習部的事有所了解。同時，我認為在一學期的工作中，在各位老師與老部長長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了一定的進步，能完成老師及
部長交給的各項任務。因此，我特提出申請，競選院學生會學習部部長一職。因此，我特總結我個人的一些競選優(yōu)勢：
首先，我具有極大的優(yōu)勢是我已在院學習部實習一學期。在一學期里，我學到了頗多，不單是如何完成學習部任務，我個人認為在為人處事收獲將會讓我更獲益。例如，在20xx年12月4日，院學生會實習干部交流會上唐老師提出的自信這一點，我感悟頗深。確實如此，在這個女生居多的護理院校，自信似乎不見蹤影，我也感受到了我的'自信也有所減退，沒有以前那么自信了。所以感謝唐老師指出的這一點。自信，我們就是要自信。
其次，我自認為我具有較強的溝通能力與組織能力�；厥滓郧吧罱洑v，發(fā)現自己是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口碑；在院學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。
最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是：“只要用心，每個人都是優(yōu)秀的，努力付出，就能創(chuàng)造奇跡”。今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。
當然，誠如《人一生要養(yǎng)成的50個習慣》寫的：“現在的自己永遠有待完成”。所以，我們都不是完美的，我們都有不足。我個人認為我在有些方面依舊不足，例如我可能在交流上有些不足，不會貴州方言，語速偏快等。同時可能缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的
能力。這些方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。
假若我成功當選為學習部部長，我將積極配合學院工作，創(chuàng)建良好的學院學習氛圍，做好學風的樹立工作，豐富校園文化生活，展現我院學子青春、熱情，富有火力的青春風采，營造健康向上的文化氛圍。假若我落選，我不會氣餒，因為深知院學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合院學生會的工作、響應院學生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學風邁向美好的明天。畢竟，我曾在院學生會實習過，并有所收獲，便是幸福滴！
最后，我感謝在去年一學期那些影響了我，改變了我的人與事。感謝你們改變了，影響了我，謝謝您們！
申請人：xxx
xxx班
20xx年3月4日
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