- 相關(guān)推薦
教師宿舍申請書優(yōu)秀
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，我們會使用上申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編整理的教師宿舍申請書優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
教師宿舍申請書優(yōu)秀1
尊敬的彭校長：
您好！我是。我鄭重的向?qū)W校提出一個(gè)人住學(xué)生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請?jiān)试S我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。
我于20xx年下半年來xx中學(xué)工作。最早與x老師一同入住學(xué)生樓109宿舍。一年后師入住教師村，x中學(xué)支教老師隨后入住109。一年后x老師支教結(jié)束，新來的x老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍，而x老師則入住至103宿舍。目前我和一同住在109宿舍。
申請一個(gè)人住109宿舍的具體原由有如下幾點(diǎn)，請x校長聽我細(xì)細(xì)道來。
一、我與xx老師相處不愉快。
我和xx老師住在一起有兩年半的.時(shí)間了，對他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認(rèn)識，我和他們相處得都非常愉快，唯獨(dú)x老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒能適應(yīng)得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時(shí)候都靠我來整理。午覺時(shí)說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時(shí)“歸位”(從哪里拿的，用完再放回到原處)吳靈軍老師的種種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無法忍受，這也是從109搬遷至103宿舍的一個(gè)主要的原因。至于人品，我在此就不談了，感興趣的話，學(xué)�？梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。
二、新來的x老師素質(zhì)太差。
三、自身發(fā)展的需要。
都年前年后的了，竟還讓校您花近半個(gè)小時(shí)來閱讀此申請書，實(shí)在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來臨之際，給彭校您拜個(gè)早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個(gè)好心情！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
教師宿舍申請書優(yōu)秀2
尊敬的彭校長：
您好！我是xxx。我鄭重的向?qū)W校提出一個(gè)人住xxx學(xué)生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請?jiān)试S我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。
我于xx年下半年來xx中學(xué)工作。最早與xxx老師一同入住xxx學(xué)生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學(xué)支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結(jié)束，新來的xxx老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。
申請一個(gè)人住109宿舍的具體原由有如下幾點(diǎn)，請x校長聽我細(xì)細(xì)道來。
我和xx老師住在一起有兩年半的時(shí)間了，對他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認(rèn)識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨(dú)xxx老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒能適應(yīng)得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時(shí)候都靠我來整理。午覺時(shí)說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的.生活用具后總是不懂得及時(shí)“歸位”(從哪里拿的，用完再放回到原處)吳靈軍老師的種種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個(gè)主要的原因。至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學(xué)校可以通過很多方式來了解此人的品行。
xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個(gè)小時(shí)來閱讀此申請書，實(shí)在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來臨之際，給彭校您拜個(gè)早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個(gè)好心情！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師宿舍申請書優(yōu)秀3
1、宿舍管理人員必須具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例及規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，教育學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行住校生條例，遵紀(jì)守法，不得體罰或變相體罰學(xué)生。
2、宿舍管理人員應(yīng)遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)上、下崗，中途不離崗，如有特殊情況應(yīng)向校長室請假同意后方可離崗;未經(jīng)同意，不得擅自請其他人員代崗，做到有學(xué)生在，必有管理人員在。
3、學(xué)生上課時(shí)(早自習(xí)開始時(shí)至晚自修結(jié)束時(shí))，應(yīng)及時(shí)鎖好宿舍大門、小門，禁止學(xué)生和其他人員進(jìn)入宿舍區(qū);學(xué)生回宿舍(晚自修結(jié)束時(shí))，應(yīng)及時(shí)主動開門;學(xué)生晚自修結(jié)束進(jìn)入宿舍后，必須鎖好大門。
4、負(fù)責(zé)宿舍安全保衛(wèi)和防火工作，防止外人進(jìn)入宿舍區(qū)，平時(shí)應(yīng)管好門鑰匙，不得借給學(xué)生及其他人員使用。如上課期間學(xué)生有特殊情況要進(jìn)入宿舍，學(xué)生須持教師開具的準(zhǔn)入證明，無證明者一律不得放行。對可放行的學(xué)生，應(yīng)跟隨到相關(guān)宿舍，并為其開門。
5、應(yīng)經(jīng)常巡視宿舍區(qū)(特別是晚上)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止違反宿舍管理?xiàng)l例的行為，堅(jiān)決制止學(xué)生中的.違紀(jì)現(xiàn)象，對不聽勸告的學(xué)生和嚴(yán)重事件應(yīng)及時(shí)向安全辦公室匯報(bào)，不得隱瞞或私自處理，嚴(yán)禁外校學(xué)生和無關(guān)人員進(jìn)入宿舍區(qū)。
6、做好樓道、走廊的衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)督促學(xué)生寢室的衛(wèi)生工作，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查，及時(shí)做好記錄。
7、要經(jīng)常注意宿舍區(qū)內(nèi)的公物情況，如有人為損壞現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)安全辦公室查處。對自然損壞的公物，應(yīng)及時(shí)報(bào)請后勤辦公室修理。
8、督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)參加早鍛煉，準(zhǔn)時(shí)就寢、熄燈，保證充足的睡眠時(shí)間，關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生解決生活上的各種困難，應(yīng)主動關(guān)心學(xué)生生活，對生病的學(xué)生應(yīng)給予適當(dāng)照顧，及時(shí)處理突發(fā)事情，能指導(dǎo)、幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，提高學(xué)生自理能力。
9、不得從事以盈利為目的的經(jīng)營活動，做好值班移交工作和記錄。
10、應(yīng)注意節(jié)約用電、用水，及時(shí)關(guān)好水、電開關(guān)。
11、經(jīng)常與班主任聯(lián)系，及時(shí)處理違反有關(guān)規(guī)定條件的行為，并上報(bào)政教處。
12、做好為住校學(xué)生服務(wù)的其它相關(guān)服務(wù)工作。
本溪香梅學(xué)校
20xx年10月8日
教師宿舍申請書優(yōu)秀4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為了更好的加強(qiáng)學(xué)校的.管理，進(jìn)一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的學(xué)生須先提出申請，班主任同意，學(xué)校審核后方可住宿學(xué)校。
一、學(xué)生申請住宿前，應(yīng)先了解宿舍管理制度，住宿期間有義務(wù)及責(zé)任遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，并參與宿舍各項(xiàng)活動，周一至周四晚不得請假（極個(gè)別身體原因除外）雙休日無特殊情況不留校。
二、學(xué)校將現(xiàn)有床位數(shù)按照比例分配到各班，是否住宿根據(jù)學(xué)生距離學(xué)校的遠(yuǎn)近、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、根據(jù)學(xué)生自己的意愿以及本班的實(shí)際情況進(jìn)行決定。學(xué)校將對寄宿生每一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃、嚴(yán)格管理：晚上安排三節(jié)自習(xí)一次晚間體育鍛煉，早上安排一次早操。（自習(xí)課安排老師輔導(dǎo)，不進(jìn)行新課，以便和走讀生保持進(jìn)度一致）（寄宿制不是重點(diǎn)班、寄宿生、走讀生混班教學(xué)）。
三、曾經(jīng)登記有重大違紀(jì)記錄者，不得提出住宿申請。
四、患有特殊疾病，如傳染或精神疾病，經(jīng)醫(yī)師診斷不宜住校者，請勿申請住宿。
五、住宿生應(yīng)及時(shí)繳納繳費(fèi)，否則將取消床位。
六、由家長，填寫《住宿生住宿申請表》，學(xué)生承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
七、住宿生在住宿期間各種原因要退宿也需書面申請。
本人已詳閱以上注意事項(xiàng)，愿遵守《龐村二中寄宿生管理制度》，如有違反規(guī)定愿接受學(xué)校相應(yīng)處分。
學(xué)生簽名：
20xx年xx月xx日
教師宿舍申請書優(yōu)秀5
本人于1976年畢業(yè)來校工作至今。1980年結(jié)婚(愛人也為本校職工)，1982年生育第一個(gè)孩子(殘疾)，將公婆接來照料小孩，1988年又生育了第二個(gè)孩子，這樣我們?nèi)谥覕D在一個(gè)小套間，對老人的生活，我們的學(xué)習(xí)、生活帶來諸多不便。
根據(jù)我家的.實(shí)際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師宿舍申請書優(yōu)秀6
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
茲有于20xx年7月加入x學(xué)校，距今已滿x年。在此期間一直在外租房，因房租價(jià)格過高，無法承受，對本人的工作和生活已造成嚴(yán)重的影響。故而特向領(lǐng)導(dǎo)申請搬入單身宿舍，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝。
請領(lǐng)導(dǎo)審批為盼！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師宿舍申請書優(yōu)秀7
為了維護(hù)教師正常的生活秩序，教師在宿舍內(nèi)的日常行為，嚴(yán)格遵守《教師宿舍管理規(guī)章制度》，提倡團(tuán)結(jié)友愛和集體主義，尊重宿舍管理人員的勞動，服從管理、配合工作，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的生活環(huán)境。
第二章宿舍管理機(jī)構(gòu)。
第一條教師宿舍由教師共同選出的宿舍長何淑平管理，教師宿舍長由園領(lǐng)導(dǎo)、后勤辦統(tǒng)一管理。
第二條宿舍長直接領(lǐng)導(dǎo)各室，負(fù)責(zé)宿舍安全防范，衛(wèi)生值日等自律自控活動，室內(nèi)人員必須接受宿舍長的領(lǐng)導(dǎo)及安排。
第三條宿舍長職責(zé)。
一、安排并監(jiān)督住宿人員輪值宿舍衛(wèi)生，確保宿舍整潔；
二、及時(shí)傳達(dá)、組織落實(shí)園務(wù)制訂的.各項(xiàng)宿舍管理信息和指示；
三、及時(shí)搜集、反饋宿舍員工動態(tài)、意見；
四、及時(shí)報(bào)修宿舍損壞設(shè)施（如電熱水器、洗衣機(jī)、電視機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào)）；
五、遇有下列情形之一者，須及時(shí)通知園務(wù)處理：
1、宿舍內(nèi)有不法行為：如在宿舍賭博（打麻將、撲克牌）、斗毆及酗酒等；
2、蓄意破壞公用物品或設(shè)施（如電熱水器、洗衣機(jī)、電視機(jī)、風(fēng)扇、空調(diào)）；
3、擅自在宿舍內(nèi)接待異性客人或留宿外人者。
4、經(jīng)常妨礙宿舍安寧（如超過晚上22:00后大聲喧嘩、看電視等影響她人休息者。）。
第三章宿舍衛(wèi)生管理。
第四條教師宿舍衛(wèi)生要求。
一、共同保持公用部位的衛(wèi)生整潔：
1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及亂扔瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等雜物；
2、不得在墻上涂寫、刻畫和胡亂張貼。
二、教師宿舍的內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生要求整齊、清潔和安全。廣州市荔灣區(qū)海龍生態(tài)幼兒園。
1、每月的第一周要進(jìn)行一次大掃除（上級檢查除外）；
2、每天的值日生工作由宿舍長全面安排及監(jiān)督。
三、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整體要求標(biāo)準(zhǔn)。
1、門、窗地面整潔；
�。�1）保證門、玻璃及窗干凈，窗框上沒有積灰；
�。�2）地面拖掃干凈，包括沙發(fā)、床底地面；
（3）宿舍門口不得有垃圾、積水，每天必須清倒門口垃圾。
2、物品擺放整齊。
�。�1）桌面、柜內(nèi)、書架和床上行李等物品要擺放整齊；
�。�2）洗漱用具放在統(tǒng)一位置；
�。�3）鞋子、衣物的擺放要整齊。
3、衛(wèi)生間：整潔無異味，垃圾入袋并及時(shí)清倒。
4、不違章用電和電器。
�。�1）不私拉電線，不使用蠟燭；
�。�2）不使用電爐、熱得快等電熱器具。
四、寢室衛(wèi)生每周五檢查。
教師宿舍申請書優(yōu)秀8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，女，19xx年xx月出生，20xx年xx月畢業(yè)于xxxx學(xué)校，20xx年xx月被分配到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作至今。一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作兼班主任，本人于20xx年xx月至20xx年xx月，在xx師范大學(xué)【函授】進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)，獲得本科文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，多次在校做師范課教學(xué)。在每年組織的全縣青年教師學(xué)科能力競賽中成績優(yōu)秀，20xx學(xué)科能力競賽中成績?nèi)５谝�，并參與榆xx市青年教師學(xué)科競賽。
20xx年2月，我與在縣城的愛人結(jié)婚。我們的二兒今年3周歲，又是上幼兒園的年齡，需要接送，我們工作繁忙，根本無法親自接送�，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，常年多病，靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚趯W(xué)校工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)職教中心或xx小。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在老君殿鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的'教學(xué)成果，為子洲的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月x日
教師宿舍申請書優(yōu)秀9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我來到xx學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為xx學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的`工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
經(jīng)過這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來！
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
【教師宿舍申請書優(yōu)秀】相關(guān)文章：
優(yōu)秀宿舍申請書04-23
文明宿舍申請書優(yōu)秀12-10
（優(yōu)秀）文明宿舍申請書10-16
教師宿舍申請書04-02
優(yōu)秀宿舍申請書（通用15篇）11-15
優(yōu)秀宿舍申請書集錦15篇06-15
宿舍申請書04-24
宿舍申請書02-20