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科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)
隨著時(shí)代在進(jìn)步,很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書(shū),我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。為了讓您不再為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)頭疼,下面是小編精心整理的科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū),希望能夠幫助到大家。
科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)1
項(xiàng)目名稱:本科教育教學(xué)-實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目
項(xiàng)目編碼:xx
項(xiàng)目單位:xx
上級(jí)單位:xx
市級(jí)部門(mén):xx
xx年xx月xx日
設(shè)備購(gòu)置預(yù)算表
附件
1:項(xiàng)目支出預(yù)算明細(xì)表附件
2:項(xiàng)目可行性報(bào)告附件
3:項(xiàng)目評(píng)審報(bào)告
科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)2
項(xiàng)目名稱:政策績(jī)效評(píng)估視角下的工礦用地閑置問(wèn)題研究
申請(qǐng)者:xx
班級(jí):
。1)班專業(yè):xx
指導(dǎo)教師:xx
職稱:xx
x年xx月xx日
河池學(xué)院政治與法律系制
填報(bào)說(shuō)明
1、填表前,請(qǐng)先仔細(xì)閱讀有關(guān)文件和通知。
2、課題申報(bào)書(shū)作為課題執(zhí)行過(guò)程中檢查、驗(yàn)收等管理活動(dòng)的重要依據(jù)文件,由課題負(fù)責(zé)人填寫(xiě)。
3、本申報(bào)書(shū)一式二份,系團(tuán)委、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人各一份。 4。申報(bào)編號(hào)由系團(tuán)委統(tǒng)一編排。
申請(qǐng)人承諾
我保證如實(shí)填寫(xiě)本表格各項(xiàng)內(nèi)容。如果獲得立項(xiàng),承諾以本表為有約束力的協(xié)議,遵守我系學(xué)生科研基金管理辦法,認(rèn)真開(kāi)展研究工作,取得預(yù)期成果。如果成果發(fā)表或發(fā)布,我將注明是河池學(xué)院政治與法律系學(xué)生科研基金支持項(xiàng)目。
申請(qǐng)人(簽字):
年月日
一、課題設(shè)計(jì)論證
同類課題國(guó)內(nèi)外研究狀況;本課題擬研究的主要問(wèn)題、重點(diǎn)和難點(diǎn);研究方法;學(xué)術(shù)價(jià)值;理論意義和實(shí)踐意義;預(yù)期效益。 Ⅰ、同類課題國(guó)內(nèi)外研究狀況:
近年來(lái)國(guó)內(nèi)外關(guān)于土地問(wèn)題的出現(xiàn)層出不窮,引起了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的思考,縱觀近年來(lái)的關(guān)于土地閑置問(wèn)題的學(xué)術(shù)研究報(bào)告,我們對(duì)此類課題研究狀況作出如下的綜述:
、賴(guó)外:西方國(guó)家城市閑置土地的不同狀況是因?yàn)樯鐣?huì)政策和文化差異、工業(yè)化、二戰(zhàn)后重建的不同要求、社會(huì)對(duì)城市政策的不同態(tài)度等多種因素造成的,但主要的是因?yàn)橥恋赝稒C(jī)和開(kāi)發(fā)資金的不足。西方國(guó)家將閑置土地劃分為棕地和灰地兩類。棕地(brownfield)是指需要改造更新的土地,最廣泛接受的棕地定義是由美國(guó)環(huán)境保護(hù)局(USE隊(duì),1997)提出的,“廢棄的、閑置的或利用率低的.工業(yè)或商業(yè)用地,由于其現(xiàn)存的或潛在的環(huán)境污染,對(duì)其擴(kuò)建或改造將非常困難”。灰地(grayfield)是指已經(jīng)開(kāi)發(fā)過(guò),但因在開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中形成“污染”性的土地。MiehaelA。Pagano、Anllo’M。Bowmanl(20xx)指出,閑置土地既包括公有和私有的未利用或廢棄土地,也包括承載廢棄建筑的土地,拋荒、查封、部分破壞或夷平的土地。閑置土地不一定是指被破壞的土地,它還可以是早期開(kāi)發(fā)遺留下的小而形狀不規(guī)則的土地,或是由于陡峭的斜坡、洪水危險(xiǎn)等自然因素而造成實(shí)質(zhì)土不能建造的地塊。蒂特曼(Titman,1986;Neutze,1987)認(rèn)為閑置土地所有權(quán)和股票所有權(quán)一樣,土地開(kāi)發(fā)等于進(jìn)行一種選擇。城市開(kāi)發(fā)早期,由于地價(jià)低廉獲得多余土地的成本很低,所以許多公司購(gòu)買(mǎi)大于實(shí)際需要的土地,部分投機(jī)者選擇保留現(xiàn)有的土地,將多余土地閑置或不完全開(kāi)發(fā)。國(guó)外早期土地利用研究主要針對(duì)土地利用調(diào)查而展開(kāi)。伴隨著可持續(xù)發(fā)展理念越來(lái)越
廣泛地為人們所接受,城市規(guī)劃的思想理念也產(chǎn)生了極大的變化,可持續(xù)的土地資源管理也被世界各國(guó)日益提升到國(guó)家的戰(zhàn)略高度。尤其是20世紀(jì)90年代以來(lái),這種變化明顯地體現(xiàn)出來(lái),出現(xiàn)了一些新的城市規(guī)劃理念和城市土地利用思想。如美國(guó)面對(duì)土地給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治帶來(lái)的問(wèn)題,改進(jìn)土地管理,尤其是改革規(guī)劃法規(guī),希望以規(guī)劃的法律能應(yīng)對(duì)土地開(kāi)發(fā)問(wèn)題,成為學(xué)術(shù)界和政府都關(guān)心的問(wèn)題。
②國(guó)內(nèi):石平華(20xx)指出閑置土地主要有經(jīng)營(yíng)性單位的閑置地和行政事業(yè)性單位的閑置土地兩類。高秋華,李梅(1998)等認(rèn)為閑置土地劃分為四種類型:因土地劃撥造成的周邊耕地被占用而市區(qū)土地閑置;因城市規(guī)劃法制意識(shí)淡薄造成少批多占,占而未用的歷史遺留型閑置;因企業(yè)停工停產(chǎn)而產(chǎn)生的市場(chǎng)調(diào)整型閑置;因開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃不周造成的低效用地閑置。何書(shū)金、蘇光全(20xx)指出開(kāi)發(fā)區(qū)閑置土地劃分為規(guī)劃控制型、區(qū)位不理想型、經(jīng)濟(jì)實(shí)力欠佳型、開(kāi)發(fā)效益較低型和技術(shù)支撐不夠型等五種類型。近幾年我國(guó)關(guān)于閑置土地的研究有:[1]嚴(yán)政,陳建杰。有關(guān)閑置問(wèn)題的思考與建議[J]。探索研究[2]羅娟。發(fā)展臨時(shí)綠地[J];ɑ軋@林,20xx[3]石平華。對(duì)解決城市閑置土地問(wèn)題的思考[J]。揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),20xx,(9)[4]呂美霞。談閑置土地的處置辦法[J]。消費(fèi)導(dǎo)刊理論廣角,20xx,(5)[5]徐唐奇,張安錄,劉芳。閑置土地管理長(zhǎng)效機(jī)制研究———以深圳市為例[J]。廣東土地科學(xué),20xx,(8)[6]盧新海,王福生,宋國(guó)倫。城市閑置土地處置方式創(chuàng)新思路[J]。土地使用制度改革,20xx[7]李帥,段建南,曾敏。閑置土地成因及盤(pán)活的對(duì)策思考[J]。國(guó)土資源導(dǎo)刊,20xx。1991年國(guó)土資源部發(fā)布了《閑置土地處理辦法》,20xx年國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有土地資產(chǎn)管理通知》要求嚴(yán)格加強(qiáng)控制將設(shè)用地供應(yīng)總量加大對(duì)閑置土地的處理力度,充分盤(pán)活現(xiàn)有閑置土地,堅(jiān)決收回依法應(yīng)無(wú)償收回
科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)3
國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)
項(xiàng)目名稱:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)研究申請(qǐng)人:王紅梅所在學(xué)院:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人電話:1352325XXXX導(dǎo)師:劉新同導(dǎo)師職稱:教授導(dǎo)師所在單位:河南師范大學(xué)導(dǎo)師電話:
河南師范大學(xué)制二〇XX年十月
填寫(xiě)說(shuō)明
一、本表要按順序逐項(xiàng)填寫(xiě),內(nèi)容要實(shí)事求是,表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)。空缺項(xiàng)要填“無(wú)”。要求一律用A4紙雙面打印,于左側(cè)裝訂成冊(cè)。
二、申請(qǐng)參加河南師范大學(xué)“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不得超過(guò)5人(1人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,參與合作研究者1--4人),運(yùn)行周期為2年。
三、指導(dǎo)教師主持科研項(xiàng)目情況限填兩項(xiàng);代表性科研成果限填三項(xiàng),若為論文需按照論文題目、發(fā)表刊物名稱及年、卷、期、頁(yè)碼填寫(xiě),若為科研成果獎(jiǎng),需按照成果名稱、授獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)及獲獎(jiǎng)等級(jí)填寫(xiě),若為專利,需按照專利名稱、專利性質(zhì)(國(guó)家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@、授?quán)機(jī)構(gòu)填寫(xiě)。以上成果限第一作者或第一完成人。
四、如填表有不明事宜,請(qǐng)致電咨詢(聯(lián)系電話:3326192)。
一、項(xiàng)目申請(qǐng)人情況
二、指導(dǎo)教師簡(jiǎn)況
三、指導(dǎo)教師對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)
四、申請(qǐng)人對(duì)研究項(xiàng)目簡(jiǎn)要說(shuō)明
科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)4
項(xiàng)目名稱:xx
申請(qǐng)者:xx
申報(bào)時(shí)間:xx
項(xiàng)目類別:xx
A類(x)B類(x)
共青團(tuán)蘇州科技學(xué)院委員會(huì)
申請(qǐng)簡(jiǎn)況表
說(shuō)明:
1、必須由申報(bào)者本人按要求填寫(xiě)。
2、院(系)推薦意見(jiàn)簽章視為對(duì)申報(bào)者及選題情況的確認(rèn)。
項(xiàng)目情況表
指導(dǎo)教師意見(jiàn)表
說(shuō)明:由指導(dǎo)教師本人填寫(xiě)
資格和形式審查及專家委員會(huì)意見(jiàn)
科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的xx
您好!
我是xx級(jí)xx班的學(xué)生xx,我是xx年xx月畢業(yè)的,經(jīng)過(guò)大學(xué)xx年系團(tuán)總支的大力支持,我加入了xx,并有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)在這里工作。我是一個(gè)熱愛(ài)集體、尊敬老師的優(yōu)秀學(xué)生,我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的女孩。
在這個(gè)團(tuán)支部的幫助下,自己的思想和工作方式都得以很好的轉(zhuǎn)變,在大四的時(shí)候,我加入了xx,并進(jìn)行了為期xx年的入團(tuán)宣誓,在xx期間,我積極參加團(tuán)的活動(dòng),在xx期間,我積極參加學(xué)校的活動(dòng)。xx年xx月我參加了院里面組織的xx年xx屆的'大學(xué)生科研競(jìng)賽,我在這次活動(dòng)中榮獲了三等獎(jiǎng)的成績(jī),并在xx年xx月我在我院第四屆“青年節(jié)”科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),并被院團(tuán)總支評(píng)為優(yōu)秀積極分子。
在xx年xx月的時(shí)候,我被分配到xx中學(xué),在這個(gè)中學(xué)里我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和英語(yǔ)班的工作,我的努力和學(xué)長(zhǎng)一起完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),在這xx年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我取得了一定的成績(jī),但是與組織的要求和學(xué)長(zhǎng)的要求還差的很遠(yuǎn),我會(huì)繼續(xù)努力的,不斷地去學(xué)習(xí),在xx年xx月我參加了xx大學(xué)的學(xué)生管理專業(yè)考試,我考了xx級(jí),在xx年xx月我在xx大學(xué)的第一次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我進(jìn)入了xx大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)科研項(xiàng)目,在這一學(xué)年我學(xué)到了許多東西,并得到了學(xué)校和老師的肯定,這是我在xx年xx月份的一項(xiàng)收獲,但我也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,在這一學(xué)年里我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)加強(qiáng),在這xx年當(dāng)中我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),在xx年xx月我被調(diào)入了xx這個(gè)大家庭中來(lái),在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中去發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取更上一層樓,并且我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ),在xx年xx月我被調(diào)入了xx大學(xué)xx專業(yè)學(xué)院的研究生學(xué)習(xí),我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),在xx年xx月我被調(diào)入xx科技創(chuàng)新大學(xué),在這xx年來(lái),我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做到優(yōu)秀,并加之在這xx年當(dāng)中我的努力,讓我在xx年的第一個(gè)學(xué)期里取得了很好的成績(jī),我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在xx年xx月我被調(diào)入到xx科技創(chuàng)新大學(xué)的第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課中進(jìn)行畢業(yè),在這一學(xué)年里我也學(xué)到了許多東西。
在此,我也代表xx年來(lái)的學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)長(zhǎng)一直支持與幫助過(guò)的同學(xué),向大學(xué)學(xué)習(xí),向大學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更上一層樓,請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們多多指點(diǎn),我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,我會(huì)以你們?yōu)榘駱,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到更好的成績(jī),請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的申請(qǐng)予正式批準(zhǔn)。
xxx
日期:20xx年xx月xx日
科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)6
項(xiàng)目名稱: 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位(蓋章) :
江西省核工業(yè)地質(zhì)局制 二 00 二年三月一日
目的和意義:
項(xiàng)目?jī)?nèi)容及技術(shù)可行性分析: 項(xiàng)目?jī)?nèi)容及技術(shù)可行性分析:
(1、 項(xiàng)目的.主要內(nèi)容;2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳 細(xì)地說(shuō)明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問(wèn)題;4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性 能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;5、項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況;6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論 述。 )
實(shí)施方案:
(技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵,要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。 )
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益:
(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益估算,具體計(jì)算該方法、依據(jù)。 )
提交成果:
(1、研究報(bào)告;2、二級(jí)以上查新單位查新資料;3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益 證明。 )
計(jì)劃安排: (項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。 )
計(jì)劃內(nèi)容
進(jìn)度、時(shí)間安排
備注
經(jīng)費(fèi)概算:
(1、申請(qǐng)資金;2、自籌資金;3、預(yù)算支出科目、金額及計(jì)算依據(jù)。 )
項(xiàng)目主要成員及分工 序 號(hào) 姓名 性 別 年 齡 文化 程度 專業(yè) 職稱 職務(wù) 在本項(xiàng)目 中分工
保證措施:
(組織、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量保證等。 )
單位審查意見(jiàn):
單位領(lǐng)導(dǎo)(簽字) :
單位公章:
年月日
地質(zhì)局審批意見(jiàn):
負(fù)責(zé)人(簽字) :
單位公章:
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