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有關(guān)高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書4篇
在這個高速發(fā)展的時代，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編整理的高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20xx年9月入讀本校，高一學(xué)期成績中等。在如今即將步入高二學(xué)期的時候，我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。
我原籍在遼寧沈陽，屬于北方氣候干燥。如今在南方學(xué)習(xí)，由于氣候變化，導(dǎo)致身體不適應(yīng)，主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢，嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)不佳。
多年來，我在南方也難以適應(yīng)這里的飲食結(jié)構(gòu)，經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等情況。對身體造成極大的傷害，這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，前段時間向您提出我的`休學(xué)申請。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。
新學(xué)期來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對我的健康極為不利，也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此，向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請，希望學(xué)校根據(jù)我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的申請。
申請人：
申請日期：
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院（中專）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)06屆市場營銷（07）班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到�？粕耐懽�。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。我承認(rèn)市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)06屆市場營銷（07）班轉(zhuǎn)為（中專）旅游管理系06屆酒店管理（08）班故本人冒昧的.向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系06屆酒店管理（08）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致敬禮
申請人：孫賡
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫，籍貫寧夏銀川，是我院（中專）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)06屆市場營銷（07）班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到�？粕耐懽儭Ｔ诒鞠祵W(xué)習(xí)的`半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。我承認(rèn)市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)06屆市場營銷（07）班轉(zhuǎn)為（中專）旅游管理系06屆酒店管理（08）班故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系06屆酒店管理（08）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。
此致
敬禮！
申請人：
高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XXX，現(xiàn)就讀于XXX學(xué)校，即將升入高中二年級。因去年年底家遷到XXX，導(dǎo)致離學(xué)校較遠(yuǎn)，給自己緊張的`學(xué)習(xí)生活帶來了許多不便之處，嚴(yán)重的影響了自己的作息和學(xué)習(xí)時間。特冒昧申請轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。并且我保證：在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下更加刻苦的學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：_____
20___年__月__日
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