精選競聘申請書四篇

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，我們會經(jīng)常使用申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的競聘申請書4篇，歡迎閱讀與收藏。

競聘申請書 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)、你們好：

　　我的名字叫做×××。

　　今天我很榮幸能夠站在這里和大家侃侃而談。

　　我雖然很普通，但是我也要鄭重的向老師提出申請：我想要競選班長。 和大家已經(jīng)相處了一年了，有許多的同學(xué)應(yīng)該對我這個人有了一些認識。

　　對！我是一個樂觀、開朗的孩子，也是一個有進取心的學(xué)生。

　　對于我來說，班長這個職位就是為同學(xué)和老師服務(wù)的。替老師分憂，為同學(xué)辦事，這才是一個班委的所作所為，對此我有很深的感觸，因為在大學(xué)之前我就已經(jīng)當過好幾次的班長，這些年的歷練，讓我深深的體會到了班長所擔(dān)負的責(zé)任，雖然大學(xué)中的班長和大學(xué)之前的有些不一樣，不過我可以學(xué)，可以接受每一個同學(xué)的建議和指責(zé)，并將自己讓同學(xué)不滿意的地方統(tǒng)統(tǒng)改掉。

　　班委在班級之中并不是什么領(lǐng)導(dǎo)班子，而是一個服務(wù)團隊，如果我能夠成為班長，我會將我們班建立成一個真正為同學(xué)著想，真正讓同學(xué)喜歡的集體。

　　班長不是一個職位，而是一個展示能力的舞臺，我希望成為這個舞臺上的一名演員，鍛煉一下自己的能力，然后演繹自己的職責(zé)，要是演的`不好，每一個作為觀眾的同學(xué)可以將我趕下去，我毫無怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不夠。

　　與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距，唯一和他們

　　相比的就是對這個班的滿腔的熱情，如果我成為了班長，我希望自己能夠在未來的一年里和那些才華橫溢的班干部共同服務(wù)這個班級，和你們這些風(fēng)華絕代的學(xué)生一起面對未來生活的酸甜苦辣咸，把我們的班級裝飾成一個擁有榮譽、團結(jié)、進步、溫暖、競爭、友愛、優(yōu)秀的好班級！

　　我鄭重的向老師和全體同學(xué)保證，請大家相信我，如果我成為班長，我會盡自己所能，不說做的毫無瑕疵，只說我會讓你們每一個人滿意！

　　凡事好壞都來自于實踐，說的再多只是一種空話，希望每一個學(xué)生能夠給我這一次表現(xiàn)的機會，我們理科生不信理論，只信真理，真理就是實踐！

　　謝謝！

競聘申請書 篇2

　　各位老師各位同學(xué)們，大家晚上好，很高興我能站到這個講臺來競選，我叫xx，來自軟件xx班，我今天競選的是技術(shù)部部長一職，我和大家一樣，同樣懷著一顆追求技術(shù)、追求知識的心來到了安協(xié)這個大家庭，并加入了技術(shù)部，我在這里收獲頗多。

　　對我來說，加入安協(xié)是一項嶄新的競聘寫作體驗。在加入安協(xié)這幾個月里，技術(shù)部的上課，老師的講解讓我受益匪淺;我和其他技術(shù)部成員一起參加了義務(wù)整機活動，不僅方便了同學(xué)，也鍛煉了我的動手能力。

　　我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。我希望能夠得到一個更為廣闊的空間來展示自己的能力。在這期間我對技術(shù)部部長的工作也有了一定的認識，對此項工作也有很大的熱情。

　　拿破侖曾經(jīng)說過，不想當將軍的士兵不是好士兵，所以我申請競選技術(shù)部部長這個職位，但我知道光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我的努力和堅持，以及大家們對我的幫助和信任，我能勝任這項工作。

　　我知道再華麗的語言只是一瞬間的激情和智慧，樸實的行動才是開在成功道路上的鮮花!

　　假如我當上了技術(shù)部部競聘寫作長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的`心態(tài)去對待每一件事情;我會進一步提高自己的責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);我會進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我希望我能夠在技術(shù)部部長的位置上發(fā)揮更大的作用，我相信在大家的協(xié)助下，我可以把技術(shù)部的工作

　　做得更好、更出色。

　　假如我能夠當上技術(shù)部部長，我會做一名合格的技術(shù)部部長，我會積極開展技術(shù)部各項工作，并攜手其他各部門共同開創(chuàng)安協(xié)美好的未來。

　　感謝大家給我這次演講的機會，我相信有你們的支持我會獲得更好!!

　　申請人：

　　日期：20xx年XX月XX日

競聘申請書 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會，我會倍加珍惜這次機會，勇敢迎接工作中的挑戰(zhàn)，競聘護士長，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　談到我自己，我覺得一個人很難對自己的性格做出準確的評價，我只是明白自己在什么時候會做怎樣的選擇。我愿意笑，愿意用積極樂觀的態(tài)度去面對生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩：把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作生命的小結(jié)。我很感慨。每天上班我都會想起這句話，不僅是對于我，對于我們親愛的病患更是一種積極的態(tài)度，那就是珍惜生命，熱愛生命。懷著對生命的感恩、感激之心，我有理由拋棄所有昨天的遺憾來迎接嶄新的生命之初。我重視氣場，用自信堅強的氣勢去面對人，面對場合。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡自己登上舞臺前微微戰(zhàn)栗的緊張，喜歡自己將經(jīng)過不懈的努力的成果展現(xiàn)在所有人面前的驕傲。

　　所以，我積極，我快樂，我愛我的生活和工作！

　　從事護理工作5年以來，我學(xué)到了很多，同時也做出了一些成績。

　　20xx年參加全院操作技能比賽，榮獲3等獎。

　　20xx年，我出任大外科總帶教，榮獲教學(xué)3等獎，我所在的骨二病區(qū)更是在護士長的帶領(lǐng)下獲得教學(xué)1等獎。

　　這次有機會競聘護士長，在興奮之余，我又不斷思索。我認為一名合格的護士長應(yīng)該有過硬的專業(yè)能力、優(yōu)良的品德素質(zhì)、相適應(yīng)的文化素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和責(zé)任、有對同事的正確態(tài)度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團隊建設(shè)能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。

　　如果我能成為護士長，我能勝任嗎？我又該如何去做？

　　以下談?wù)勎业臏\顯認識：

　　第一：如何提高護士護理能力。

　　對于護士護理能力的提高，我覺得必須是技能提高和心理提高兩部分構(gòu)成，所以分兩步走，

　　一是培訓(xùn)護士護理技能，因為護理是非常嚴格以及規(guī)范化的操作，所以必須通過不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)，來保證護理安全，提高護理水平。

　　1、推薦護理骨干參加省衛(wèi)生廳舉辦的各類護理培訓(xùn)和120中心技術(shù)培訓(xùn)，與時俱進。

　　2、加強院內(nèi)轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，組織護士到不同的科室學(xué)習(xí)，開展科室間護理工作的互動學(xué)習(xí)，要做到好的經(jīng)驗發(fā)揚出去，引薦進來。

　　3、定期組織科室內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每期安排一名護士主講，課后提問，有效提高護士學(xué)習(xí)積極性。

　　4、學(xué)習(xí)JCI標準，提高自己的服務(wù)意識。

　　二是培養(yǎng)其主觀能動性，強化心理正能量。護理工作是辛苦的，只有真的用心去愛這份職業(yè)，才會主動的積極的去工作去提高自身的護理水平以及護理意識、才會感受到溫暖，感受到收獲，感受到尊重以及成就。關(guān)愛護士就是關(guān)愛病患。

　　1、護士長要做到七心。

　　尊重的心：護士長必須尊重自己每名護士。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。以平等的心對待每位護士，才能謀求一個融洽的氛圍。

　　關(guān)心的心：護士長直接接觸的就是一線護士，因而她們的“疾苦、心聲”護士長知道得最清楚。關(guān)心才能讓護士有家的感覺。

　　體恤的心：既然有了關(guān)心，就應(yīng)該在她們出現(xiàn)個人問題時，體恤她們同時，學(xué)會換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。

　　賞識的心：當你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為護士長，就要不斷用賞識的眼光對待護士，不斷地在工作中表達自己的賞識，使護士受到鼓舞和激勵，尤其是在護士做得優(yōu)秀的時候。護士長更不能默認護士的表現(xiàn)，一味地讓護士猜測自己的態(tài)度，默認和猜測都將導(dǎo)致溝通的障礙，使護士對護士長喪失信心。你所能做的就是對護士說出你的常識和你對她們的評價，讓護士從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵護士的士氣。

　　分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式護士長就是要在工作當中不斷地和護士分享知識、分享經(jīng)驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過分享，護士長不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，用影響力和威信護士長也能不斷從護士那里吸取更多有用的東西，形成護士長與護士之間的互動，相互學(xué)習(xí)，相互進步。

　　授權(quán)的心：授權(quán)賦能既是護士長的職責(zé)所在，也是高效管理的必備條件，護士長只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予護士，護士才會愿意對工作負責(zé)，才會更有把工作做好的動機，護士長必須在授權(quán)上多加用心，把授權(quán)工作做好，讓授權(quán)成為解放自我，管好護士的法寶，授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。

　　服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把護士當成自己的服務(wù)對象。護士長是為護士提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓護士體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞護士的.士氣。

　　2、制定一套合適的績效管理制度。讓護士有一顆向上之心。

　　第二、如何開展優(yōu)質(zhì)護理。

　　對于服務(wù)業(yè)，細節(jié)決定成敗。細節(jié)不是“細枝末節(jié)”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。

　　護理工作其實也算是服務(wù)行業(yè)，用品質(zhì)服務(wù)來贏取病患的心，讓其有賓至如歸之感。 所以我們大可不必閉門造車，可以借鑒其他服務(wù)行業(yè)的優(yōu)秀服務(wù)理念，取他山之石，再結(jié)合醫(yī)院工作性質(zhì)，開創(chuàng)特色護理品牌。

　　所謂優(yōu)質(zhì)護理，總結(jié)來說就是一個會意的微笑，一個堅定的眼神，一聲親切的問候，一雙溫暖的手，一個規(guī)范的動作，一個專業(yè)的手法，一顆有愛的心。

　　該如何做到呢？

　　1、營造快樂氛圍，讓護理充滿愛

　　"快樂護理"是一種新的護理理念，它要求護士不斷提升自身修養(yǎng)，養(yǎng)成快樂的情緒、陽光的思維和微笑的心態(tài)，用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂作為自己的快樂源，達到快樂自己，幸福他人的護理目標。

　　2、扎實基礎(chǔ)護理，做好細節(jié)處理。

　　每位護士能嚴格按照等級護理的規(guī)范要求，做好病人的基礎(chǔ)護理和生活護理，實行責(zé)任包干制，把每一項工作落實到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著力點，我們應(yīng)該靈活、應(yīng)急的制定相應(yīng)的個體護理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標語，提醒病人注意安全；推行一針式服務(wù)理念，減輕病人反復(fù)穿刺的痛苦，保護了病人的血管。

　　3、細化專科護理，彰顯內(nèi)涵質(zhì)量，

　　隨著優(yōu)質(zhì)護理的開展，我們要進一步規(guī)范我院專科護理，優(yōu)化各護理環(huán)節(jié)的工作流程，細化各科健康教育指導(dǎo)，通過講解、示范、演練、指導(dǎo)、糾錯，切實幫助病人掌握康復(fù)的知識與技能；大力推行責(zé)任護士與醫(yī)生一起參加所分管病人的查房，從而使護士有機會多了解病人的整體情況，包括病人的生活、疾病、治療等情況，護士在每天的查房中進行一點一滴知識上的積累，才能為病人提供更多的專業(yè)的照顧。

　　優(yōu)質(zhì)護理的開展是一個挑戰(zhàn)，優(yōu)質(zhì)護理就是要專業(yè)、專心、專注的去關(guān)愛病人、去護理病人，

　　讓病人真正品味出“優(yōu)質(zhì)”所在。

　　南丁格爾說過：護理不僅僅是一門科學(xué)，還是一門藝術(shù)，更是愛的體現(xiàn)。在護理職業(yè)的道路上我才剛剛起步，有很多要學(xué)習(xí)的地方，我愿意去學(xué)并做到更好。

競聘申請書 篇4

尊敬的XX中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫朱XX，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街，20xx年9月—20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位證書，20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué)，擔(dān)任初中物理教學(xué)至今，于20xx年取得中學(xué)二級教師資格。

　　在三中期間，我認真貫徹學(xué)習(xí)黨的`教育方針政策，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，探索教研教改，20xx年11月-20xx年1月我參加了國培計劃-云南省農(nóng)村骨干教師遠程培訓(xùn)項目研修，成績優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書;20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上;在20xx-2011學(xué)年和20xx-2012學(xué)年的中考中，成績突出，其中20xx屆學(xué)生中滿分1人，99分3人，98分2人;而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學(xué)技能都得到了“質(zhì)”的提高。

　　由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學(xué)提出競聘申請，望給予批準。

　　申請人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

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