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升職申請書

時間:2022-03-20 18:21:10 申請書 我要投稿

升職申請書5篇

  在現(xiàn)在社會,申請書使用的情況越來越多,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的升職申請書5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

升職申請書5篇

升職申請書 篇1

尊敬的領(lǐng)導:

  我叫xx,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學校,于20xx年分配到舊店中心校工作,從事小學教學工作,至今已經(jīng)在教學一線工作近8年,于20xx年晉升為小學一級教師。這些年來,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年,主要工作總結(jié)如下:

一、傾心教育,為人師表 身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教,形成特色 作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的`各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研,完善自我 從教8年來,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時,注重教學研究,寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試,主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。 成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。 我的情況僅匯報如上,經(jīng)過8年的教學實踐, 自認為基本符合小學高級教師的申報要求,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為晉升中學一級教師職務(wù),望批準!

  總之,參加工作以來,我盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,但是所有的成績都代表過去,今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去,為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學二級教師,懇請領(lǐng)導和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。

升職申請書 篇2

  您好!在此我先對部門的領(lǐng)導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我于20xx年12月起成為我公司員工,來到公司是我人生的重大轉(zhuǎn)折。也是我人生的一種機遇,更是一種挑戰(zhàn),根據(jù)公司的需要,目前擔任 一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,做事果敢主見、時間觀念強。具有優(yōu)秀的表達能力樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的協(xié)調(diào)能力;責任感強,確實完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。

  隨著時間的推移,在公司工作了將近兩年,我對公司也有了很深的了解。 我曾經(jīng)作為一個新員工,很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽、團結(jié)向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。而且剛剛接觸本職業(yè)市難免出現(xiàn)了一些小差小錯,得到領(lǐng)導和同事的指正;但前事之薦,后事之師,這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟,在處理各種問題是考慮得更全面,杜絕類似失誤發(fā)生。哪怕以后再面對工作中新的困難和挑戰(zhàn),我也將更加努力,因為我始終相信“沒有越不過的高山,只有不愿爬山的人!痹诖耍乙氐馗兄x部門的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。 我相信:只要付出,就會有收獲!在這里我不說自己工作做的如何好、工作態(tài)度怎么樣,只因為您是我的領(lǐng)導,這些您也非常了解。如果此次晉級申請得到領(lǐng)導認同,提供我一個更高的平

  臺,我會不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢,用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造更多有利的價值。

  如果公司領(lǐng)導認為我現(xiàn)在的.工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到升職的要求,我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,爭取下一輪的晉升。

  也請您放心,如果公司不予考慮,我仍然會像以前一樣,用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事,不會因此怠慢工作,因為我深知自己的能力還待提高。

升職申請書 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

  自20xx年5月公司成立重型事業(yè)部以來,部門的每一位員工都以飽滿的情緒投入到工作中,專注于重型壓力機的裝配調(diào)試工作,重型壓力機市場需求量大,客戶交貨期急,同時由于重型壓力機裝配難度較大,調(diào)試周期長等客觀因素的存在,為確保交貨期,第一時間將精品送到客戶現(xiàn)場,一年來,部門員工一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待每項工作,力求把工作做得盡善盡美,不敢有絲毫懈怠之心,為公司的重型壓力機發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的'責任,與公司共同進步、共同發(fā)展。這離不開公司領(lǐng)導對我們的大力支持和信任,在此,重型事業(yè)部所有員工向公司領(lǐng)導致以最誠摯的謝意。

  在這一年里,部門涌現(xiàn)出了很多骨干 ,他們不怕苦不怕累,為確保交貨期與產(chǎn)品質(zhì)量,加班加點,通宵達旦,為了盡快將產(chǎn)品交付客戶使用,他們放棄與親人團聚的時光,長期出差在外,隨著公司的不斷發(fā)展,重型事業(yè)部的工作范圍和工作量也在不斷增加、工作強度更是不斷加大,為了更好的提升廣大員工的積極性,號召更多的人向他們學習,更好的為公司服務(wù),加快公司朝著大噸位、自動化方向發(fā)展的進程,特申請給相關(guān)人員加薪。

  具體實施辦法:

  1、 根據(jù)公司20xx年6月下發(fā)的員工薪酬晉升辦法中的三(2)(B),達到同

  工種較高水平,部門公認的生產(chǎn)技術(shù)骨干,連續(xù)從事本職業(yè)5年的,未出現(xiàn)嚴重違反廠規(guī)廠紀的,及第四大條的規(guī)定:員工在生產(chǎn)、經(jīng)營、研發(fā)、管理

  揚州鍛壓機床股份有限公司●重型事業(yè)部

  等方面成績優(yōu)異,對公司的經(jīng)濟效益做出顯著成績,崗位工資每年進行30%升檔的規(guī)定;

  2、同時結(jié)合本部門對員工從技能水平、工作質(zhì)量、工作主動性及執(zhí)行力、工作

  紀律四個方面的業(yè)績評議,對業(yè)績較好,溝通協(xié)調(diào)能力強,適應(yīng)長期出差的人員進行加薪;

  具體人員名單如下:

  孫偉 姚園杰 祁偉忠 陳立新 俞海軍 俞樂 馬飛 劉航 管文玉 王在濤 張靜 季俊 馬亮 陳文杰 李順芳 何佳 苗爽 徐彤 王方毅 劉志鵬 唐明良 周峰

  特此申請 懇請領(lǐng)導批準!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

升職申請書 篇4

  篇一:

  尊敬的領(lǐng)導: 您好!

  自20xx年2月我有幸進入公司以來,近1年了,首先感謝公司領(lǐng)導對我關(guān)心和重視,為我提供了這么好工作環(huán)境,學習平臺。自加入公司以來,我始終抱著“公司是我家,繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去,一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待我的每項工作,力求把工作做得盡善盡美,不敢有絲毫懈怠之心,為公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責任,與公司共同進步共同發(fā)展。在提高個人工作技術(shù)經(jīng)驗的`同時,有幸為公司添磚加瓦略盡綿力,您是我的領(lǐng)導,這些您應(yīng)該是了解,您甚至可以從同事們那里得到對我評價。

  我相信,只要付出,就會有收獲,因此我向您提出升職加薪請求,希望領(lǐng)導對我申請能夠加以重視。 我的理由如下:

  隨著公司的業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,個人的能力也在不斷的提升和進步,解決問題的效率越來越高,同時工作職責范圍和工作量也在相應(yīng)地增加、工作強度不斷加大,如能獨立設(shè)計光伏系統(tǒng)、獨立完成施工技術(shù)指導,在施工現(xiàn)場有一定施工指導經(jīng)驗、適應(yīng)出差;熟悉公司產(chǎn)品生產(chǎn)要求,能跟進生產(chǎn)要求按時按質(zhì)完成生產(chǎn)及包裝和發(fā)貨等公司內(nèi)務(wù)。同時,為滿足公司發(fā)展需要,還帶領(lǐng)新進同事工作學習。

  人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展的越快,才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準,員工的素質(zhì)、能力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資,那對他們來說,為工作付出的滿腔熱情是不公平和不值得的。我相信對于有一定能力和執(zhí)行力的員工,老板是不會吝嗇的,使之能夠解除后顧之憂,安心為企服業(yè)務(wù)。

  如果您認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到這個升職加薪標準,我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標邁進。

  加薪不是目的,只是希望讓我們做得更好! 期待您的答復。

  此致

  敬禮!

升職申請書 篇5

尊敬的領(lǐng)導:

  我叫張**,女,xxxx年6月2日出生,本科學歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻。因為工作需要,20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績。XX年我由中學三級教師晉升為中學二級教師,現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件,特提出申請,申請理由如下:

  自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ,不計報酬。并一直堅持學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,堅持以xx“三個代表”為自己工作的`指明燈,認真學習領(lǐng)會黨的十八大精神,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導安排,認真履行學校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。

  在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的教研教改活動,工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗,再融入自己實踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,認真學習高效課堂理論,詳細制作三單,積極推進高效課堂進程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學,我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學生自主學習興趣,調(diào)動學生積極性做起,讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學,樂學,輕松學習而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。

  從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導的認同,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導員稱號。

  根據(jù)本人情況,各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導審閱批準。

  此致

敬禮!

  申請人:xx

  XX年6月25日

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