大學(xué)生入學(xué)申請書（精選18篇）
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，用到申請書的地方很多，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編幫大家整理的大學(xué)生入學(xué)申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生入學(xué)申請書 1
尊敬的大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—。作為一名高三的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解同學(xué)，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時也能夠使同學(xué)進入他夢寐以求的大學(xué)的殿堂。
認識同學(xué)，是在05年的夏天。當(dāng)時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔(dān)任班長和學(xué)生會職務(wù)，成功組織過校內(nèi)外的大型活動，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號；他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽、奧林匹克全國中學(xué)生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的`理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽。
他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
而且，在取得這些驕人成績的前提下，同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 2
路德會以馬忤斯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)生周，男，20xx年xx月xx日出生于中國，現(xiàn)讀于中國民院附屬小學(xué)四年級135班，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，積極參加學(xué)校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協(xié)助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學(xué)，幫助同學(xué)排憂解難；學(xué)校田徑運動會，他能發(fā)揮自己的.優(yōu)勢，積極報名參與。學(xué)校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校，并能帶動其他同學(xué)；在“低碳生活環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥護鳥”、“保護水資源”等環(huán)�；顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀，是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。大課間活動，全班同學(xué)一起跳繩，跳繩的分發(fā)，收撿都由他來完成，工作責(zé)任心極強。他是同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生。
他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。
他愛學(xué)習(xí)，除了認真學(xué)好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。他最喜歡讀的書有可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的很愛勞動，經(jīng)常幫家里做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做�！爸苣┬‘�(dāng)家”他表現(xiàn)最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。
周同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。特此推薦，希望接納為盼。
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 3
尊敬的校團委學(xué)生會：
我是xx，今年20歲，先是班中的一名普通學(xué)生，作為21世界的學(xué)生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學(xué)校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學(xué)校和學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織，向上她反映了學(xué)生們思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往學(xué)生會的組織，能夠加入學(xué)生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。
對于學(xué)生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內(nèi)向，沒有向?qū)W生會提出申請，著讓我現(xiàn)在都感到懊悔。進入大學(xué)，我對學(xué)生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學(xué)生會的信念。
如果我能順利加入學(xué)生會組織，我回積極主動的配合大家，完成組織交給我的各項任務(wù)，在個人利益和組織利益出現(xiàn)沖突時，把組織的利益放在第一位，希望通過我們的共同努力，促進大家的共同進步。
但是，如果我未能加入學(xué)生會，說明我的能力還沒有他人強，我會不斷的鍛煉自己，繼續(xù)前進，積極參加組織的各項活動，不斷鍛煉自己的'勇氣，膽量和能力，對于學(xué)生會，我是不會放棄和退縮的。因為，作為二十一世界的青年，作為祖國的的未來和接班人，我們是不應(yīng)該放棄的，應(yīng)具有遠大的抱負和理想。
但愿組織上能給我這樣一個鍛煉的機會。
xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高一（x）班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的`關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。假如我成為學(xué)生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。假如我成為學(xué)生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會！
此致！
敬禮！
高一（x）班
xxx
大學(xué)生入學(xué)申請書 5
尊敬的北京交通大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！
我是xx市xx高級中學(xué)理科實驗班的xx，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入北京交通大學(xué)。
在眾多高校中，唯有北京交通大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到北京交大的學(xué)長說，北京交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，北京交大都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到北京交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入北京交通大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的`自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而強調(diào)事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小熱愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入北京交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 6
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我自愿申請加入學(xué)校學(xué)生會紀(jì)律委員會組織，這對我來講是一次鞭策與進步，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻。
我以為學(xué)院紀(jì)檢工作責(zé)任很大，它是學(xué)院的重要管理組織，不但擔(dān)負學(xué)院學(xué)生會其他工作的展開監(jiān)視檢查催促等職能，更能以自己的榜樣作用增進學(xué)校的管理工作上新臺階，更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對增進學(xué)院學(xué)生的管理工作有側(cè)重要的意義�？梢哉f學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中當(dāng)中，是管理之基，是服務(wù)之本，因此我申請加入這個組織。
假如我加入這個組織，我將感到無尚光榮，我將嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)定，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，使自己的本身素質(zhì)的進步，認真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)視，檢查，管理的職能，堅持標(biāo)準(zhǔn)眼前人人同等，不弄小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學(xué)院的`發(fā)展，一切為了學(xué)院的管理，一切為了學(xué)生的利益，并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會這個集體中，找準(zhǔn)位置，服從組織，服從安排，在學(xué)校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激起澎湃的熱情，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，建立遠大的理想，建立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，做遵守紀(jì)律的榜樣，做認真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實現(xiàn)更大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 7
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人應(yīng)同學(xué)的請求，推薦該生參加貴校研究生入學(xué)考試。
本人在該生讀時，擔(dān)任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極其深刻。
經(jīng)過階段的訓(xùn)練，該生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；針對事物重點，作深入剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的`分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌，作風(fēng)樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 8
尊敬的xxx大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
xxx同學(xué)于20XX年從風(fēng)華初級中學(xué)以數(shù)學(xué)滿分的優(yōu)異成績進入我校高中學(xué)習(xí)。峰同學(xué)在學(xué)習(xí)方面是一個虛心好學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在日常生活中，他為人誠實、熱情、樂于助人，無論在哪個班級都得到老師和同學(xué)的好評。他是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，曾榮獲XX年閘北區(qū)高一英語學(xué)習(xí)朗誦三等獎，榮獲了xxx區(qū)2998年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動（移動）類題目』第一名（中學(xué)組），獲XX年軍政訓(xùn)練“五好營員”光榮稱號，20xx年學(xué)農(nóng)活動“五好營員”光榮稱號。
他積極投身于各項社會活動，在汶川大地震后他參于了有閘北區(qū)共青團組織的街頭募捐活動，并在學(xué)校也是一個熱心的志愿者，積極服務(wù)于我校xx周年校慶籌備和慶典活動，以及各項學(xué)科節(jié)活動。
他在學(xué)習(xí)課本知識的同時，并不拘泥與課本，注重創(chuàng)新，曾參加“上海市第xx屆中學(xué)生科學(xué)課題研究論文評比展示”活動中，利用dis物理實驗器材研究手機輻射，并和同學(xué)一起撰寫了論文獲三等獎。
看到他一步步的成長，老師們都感到很欣慰，今天我把他推薦給你們，希望能給予他一次機會，將成為xxxx大學(xué)未來的`一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，愿峰同學(xué)能實現(xiàn)夢寐以求的大學(xué)愿望！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 9
xx大學(xué)招生辦：
為人穩(wěn)重，善良淳樸，性格內(nèi)向，不喜張揚：踏實勤奮，成績優(yōu)異——————這就是我優(yōu)秀的學(xué)生XXX。
XXX同學(xué)品德高尚，沉穩(wěn)謙恭，嚴(yán)于律寬以待人；做事踏實，力求完美。學(xué)習(xí)是學(xué)生第一要務(wù)，XXX同學(xué)態(tài)度端正，勤奮刻苦，樂于鉆研，有良好的思維品質(zhì)和較強的思考能力，并能融會貫通，拓展提升。所有這一切，成就了XXX同學(xué)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。
無論是學(xué)習(xí)還是做事XXX同學(xué)體現(xiàn)出的最大亮點就是”高效”。
他涉獵廣泛，學(xué)養(yǎng)深厚，注重知識的`積累與拓寬，運用于創(chuàng)新。他淡定從容，在他身上看不到浮華，也見不到張揚，有的是信念與信心。
對這樣一名內(nèi)斂沉穩(wěn)，思維縝密，個性鮮明成績優(yōu)秀的學(xué)生，我樂于推薦。相信他在跨進大學(xué)之后，他的長處，他的特點能得到更充分的展示，他的發(fā)展?jié)撃軙玫礁M一步的激發(fā)。
xx大學(xué)，XXX同學(xué)心儀已久。很高興能以這樣的方式推薦我的優(yōu)秀學(xué)生，也懇請貴校能給他提供一個展示他個性與才華的機會。
推薦人：xxx
大學(xué)生入學(xué)申請書 10
尊敬的xx大學(xué)校董：
我很高興推薦我熟悉并深深了解的xx同學(xué)就讀于貴校。xx同學(xué)畢業(yè)于xx市xx中學(xué)。一百年前，由美國耶魯大學(xué)創(chuàng)辦的湖南長沙市雅禮中學(xué)是一所歷史悠久、質(zhì)量一流、特色鮮明、具有國際影響力的百年名校。全面發(fā)展，名動三湘的雅禮中學(xué)，尤其以其濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍、特色的英語教學(xué)、豐富的社團活動，培育出了一批又一批人才，優(yōu)秀學(xué)子可謂燦若星河。xx同學(xué)是其中的典型代表之一。本人目睹了xx同學(xué)從小學(xué)到高中階段的全部成長歷程，曾多次擔(dān)任他的英語老師和教育成長咨詢老師，通過與他的課內(nèi)外互動交流，對其優(yōu)秀的英文水平、良好的綜合素質(zhì)和能力印象深刻。
xx同學(xué)是一個熱情、禮貌、積極上進、具有很大潛力的`年輕人。在英語特色、省級重點的雅禮中學(xué)度過的初、高中六年中，構(gòu)建了他豐富的知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成了他良好的英語素養(yǎng)，培養(yǎng)了他的堅韌和自信。在中學(xué)階段，xx同學(xué)勤奮好學(xué)、養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣，各門功課非常優(yōu)秀，尤其以其豐富的生物學(xué)科知識和熟練的英語會話水平見長。他還積極參與各類生物學(xué)科的學(xué)術(shù)活動，表現(xiàn)出了對于生物學(xué)科強烈的求知欲，以及善于合作的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，xx同學(xué)熱衷于集體文化活動，曾多次擔(dān)任雅禮中學(xué)英語演講比賽主持人；從初一至高三，歷任生物科目課代表。辛勤的學(xué)習(xí)使他獲得了累累碩果：曾多次榮獲校生物競賽一等獎、榮獲長沙市英語作文競賽一等獎、校高中英語演講比賽一等獎等。
鑒于xx同學(xué)對于生物學(xué)科的孜孜渴望、他本人優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，以及他本人的求知愿望，我慎重推薦他報考貴�！皯�(yīng)用生物學(xué)——生物技術(shù)”專業(yè)，作為他的終生奮斗志向。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 11
尊敬的中國海洋大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
小董是中國海洋大學(xué)和黃海水產(chǎn)研究所聯(lián)合培養(yǎng)的07級捕撈學(xué)碩士研究生，得知他想要應(yīng)聘貴校實驗員崗位，我感到非�？鞓泛蜔o比欣慰。因此，我很榮幸向貴校推薦這位優(yōu)秀青年。
作為小董的校外導(dǎo)師，我見證了他攻讀碩士研究生三年來的成長。他學(xué)習(xí)認真刻苦，大量閱讀國內(nèi)外專業(yè)文獻，虛心向老師及同學(xué)請教，對設(shè)施漁業(yè)有了比擬深刻的認識和理解；平時工作勤奮、踏實，得到了老師及同學(xué)的一致好評。攻讀碩士期間參與完成了大量課題工作，并發(fā)表了一篇專業(yè)論文，表現(xiàn)出了較強的科研工作能力；同時英語通過了CET6考試，具有良好的聽、說、讀、寫能力，為撰寫專業(yè)論文奠定了良好的根底。
總體來說，小董熱愛祖國，具有較高的.思想政治覺悟，為人老實守信、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，具有較強的動手能力和扎實的專業(yè)知識水平，科研工作能力突出，我認為他可以勝任實驗員崗位，特此向貴校推薦，真誠期望貴校能給他一個施展才能的時機。謝謝！
推薦人簽名：
時間：
大學(xué)生入學(xué)申請書 12
大學(xué)大學(xué)招生辦：
xx同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進入市重點中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了德語班學(xué)習(xí)并自學(xué)法語�，F(xiàn)已能根本掌握會話能力，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的非凡實力。該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班長，屢次組織班級活動，集中表達了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。正因為有如此出色的'表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。并在年被評為省級三好學(xué)生。同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦〞，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為xx同學(xué)根本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事新聞等傳媒工作的好苗子，我力薦xx同學(xué)參加貴校自主招生選拔。
xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生入學(xué)申請書 13
尊敬的浸會大學(xué)校董：
我很高興推薦我熟悉并深深了解的小軍同學(xué)就讀于貴校。小軍同學(xué)畢業(yè)于湖南長沙市雅禮中學(xué)。一百年前，由美國耶魯大學(xué)創(chuàng)辦的湖南長沙市雅禮中學(xué)是一所歷史悠久、質(zhì)量一流、特色鮮明、具有國際影響力的百年名校。全面發(fā)展，名動三湘的雅禮中學(xué)，尤其以其濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍、特色的英語教學(xué)、豐富的社團活動，培育出了一批又一批人才，優(yōu)秀學(xué)子可謂燦若星河。小軍同學(xué)是其中的典型代表之一。本人目睹了小軍同學(xué)從小學(xué)到高中階段的全部成長歷程，曾多次擔(dān)任他的英語老師和教育成長咨詢老師，通過與他的課內(nèi)外互動交流，對其優(yōu)秀的英文水平、良好的綜合素質(zhì)和能力印象深刻。
小軍同學(xué)是一個熱情、禮貌、積極上進、具有很大潛力的年輕人。在英語特色、省級重點的雅禮中學(xué)度過的初、高中六年中，構(gòu)建了他豐富的知識結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成了他良好的.英語素養(yǎng)，培養(yǎng)了他的堅韌和自信。在中學(xué)階段，小軍同學(xué)勤奮好學(xué)、養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣，各門功課非常優(yōu)秀，尤其以其豐富的生物學(xué)科知識和熟練的英語會話水平見長。他還積極參與各類生物學(xué)科的學(xué)術(shù)活動，表現(xiàn)出了對于生物學(xué)科強烈的求知欲，以及善于合作的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，小軍同學(xué)熱衷于集體文化活動，曾多次擔(dān)任雅禮中學(xué)英語演講比賽主持人；從初一至高三，歷任生物科目課代表。辛勤的學(xué)習(xí)使他獲得了累累碩果：曾多次榮獲校生物競賽一等獎、榮獲長沙市英語作文競賽一等獎、校高中英語演講比賽一等獎等。
鑒于小軍同學(xué)對于生物學(xué)科的孜孜渴望、他本人優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，以及他本人的求知愿望，我慎重推薦他報考貴校“應(yīng)用生物學(xué)——生物技術(shù)”專業(yè)，作為他的終生奮斗志向。
大學(xué)教授：xx
20xx年5月18日
大學(xué)生入學(xué)申請書 14
清華大學(xué)：
作為小鄭同學(xué)高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這并不是緣于他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中并不是十分的突出。然而，在我24年的教學(xué)生涯里，在接觸過的眾多學(xué)生中，他是一個很有個性特征的學(xué)生。首先一點，是他在學(xué)習(xí)方面很具鉆研精神，高二上學(xué)期，剛接手他這個班級不久，就碰到他課后拿著一個小本子，找我討論一些課堂上遺留的'疑難問題。這種情形在學(xué)生中已屬常見，但是，與眾不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據(jù)，密密麻麻地排列其中。其學(xué)習(xí)的主動性、自覺性由此可窺一斑。
同時，上課過程中，經(jīng)常可以聽到他與眾不同的見解，甚至引經(jīng)據(jù)典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的這種要求，他就把這種討論持續(xù)到課后。雖然，他的觀點有時可能并不完全正確，或者失之偏頗，但作為一個中學(xué)生來說，對問題積極探究的態(tài)度，卻是很值得贊賞的；不迷信課本和權(quán)威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態(tài)度和精神在小鄭同學(xué)身上表現(xiàn)得很是充分。我想，這種因素對于今后更高層次的學(xué)習(xí)乃至從事科學(xué)研究，都有著極其重要的意義。
選擇理科的小鄭同學(xué)，有著很強的學(xué)習(xí)能力、潛力。理科成績優(yōu)異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強有關(guān)。但我覺得，廣泛涉獵，博覽群書，也是形成他特有的、全面的知識結(jié)構(gòu)的一個重要原因。記得，高二時的一次成語串聯(lián)活動，在規(guī)定的15分鐘時間內(nèi)，他用了40余個成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用，生動準(zhǔn)確且又新意全出。作文訓(xùn)練中，他比較善于闡述事理，很顯條理性和邏輯性；但也不乏顯現(xiàn)激情的表達。從那些旁征博引中，不難看出他的閱讀面及知識面�？梢哉f，理科方面突出的他，也在一定程度上體現(xiàn)了較高的人文素養(yǎng)。
小鄭同學(xué)很早就把進入清華作為他求學(xué)路上的一個目標(biāo)，并在很多的方面努力著。鑒于以上的了解，我很高興以我個人的名義，向貴校推薦小鄭同學(xué)。
福建省xx第一中學(xué)
語文高級教師：（簽名）
20xx年11月20日
大學(xué)生入學(xué)申請書 15
尊敬的復(fù)旦大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
現(xiàn)向你們推薦我校優(yōu)秀學(xué)生XXX。學(xué)校在2008年秋破格錄取該生，進入省級示范高中XXX學(xué)習(xí)以來，該生道德品質(zhì)良好，思維品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)能力突出、科學(xué)精神可嘉。
該同學(xué)理想遠大，志趣高雅，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)業(yè)成績優(yōu)異。三年來，多次被評為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，榮獲欽州市、廣西區(qū)級三好學(xué)生。參加數(shù)理化生學(xué)科競賽多次獲得自治區(qū)級及地市級獎項。該同學(xué)崇尚真理，追求科學(xué)。在進德修業(yè)中，注重科學(xué)精神培植，注重學(xué)科理性探索，不斷增強創(chuàng)新意識。科學(xué)精神的執(zhí)著、堅定、仰慕、追求，使他在日常學(xué)習(xí)中，能另辟蹊徑，以積極而有深度的思考拓寬視界，探尋知識、科學(xué)的.奧秘。
該同學(xué)綜合素質(zhì)良好，具有良好的人文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面成績驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷純粹，不斷升華，不斷完善。自2008年以來，每個學(xué)期的學(xué)業(yè)素質(zhì)綜合測試都名列學(xué)校前茅、欽州市前列，每學(xué)期均榮獲學(xué)校三好學(xué)生、精神文明建設(shè)先進個人等殊榮。參加全國化學(xué)奧利匹克競賽榮獲省級二等獎第3名，數(shù)學(xué)競賽省級一等獎，全市物理競賽一等獎，市級演講比賽一等獎；在文藝，體育等活動中，也為班級，學(xué)校贏得了贊譽。三年來，均擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員、團支書，年級學(xué)生會副主席，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部長。在學(xué)校全方位管理中協(xié)助班主任、年級領(lǐng)導(dǎo)、校團委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校精細化管理工作，為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的生活環(huán)境作出了應(yīng)有的貢獻。同時，積極參加校團委組織的社區(qū)服務(wù)活動，這不僅鍛煉了意志，開拓了視野，更堅定了服務(wù)人民，報效祖國的信心。
基于以上優(yōu)異表現(xiàn)，特向貴校推薦。
XXX校長（簽字）：
XXX（蓋章）：
二0一0年十二月二十日2
大學(xué)生入學(xué)申請書 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx的導(dǎo)師呂xx，xx同學(xué)是我最為欣賞的學(xué)生之一。
他最吸引我的特質(zhì)是他的學(xué)習(xí)天賦和上進心。他是我見過的最聰明的學(xué)生之一，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅，對人文科學(xué)有著一顆無比熱愛的心。更為難得的是他從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳，這體現(xiàn)了他認真、踏實的研究態(tài)度。同時，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，他具有天生的天賦。據(jù)我所知，她一直在各項考試中都在英語科目上取得了好成績并獲得許多學(xué)生英語競賽和英語口語大賽的獎項。能在英語語言國家學(xué)習(xí)，是他很久以前的夢想，為此他早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨：他說的'英語與我說的漢語一樣棒！
xx還總是無私地為團隊奉獻，他是目前博士一年級班級的班長，平時主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。他又非常幽默樂觀，用他的微笑傳遞給大家一天的好心情。
他還是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是他生活的一部分，從中他的意志得到了鍛煉。美國的文化一直以來都深深地吸引了xx，而新聞傳播學(xué)科在美國的發(fā)展迅速，xx將在那里獲得更多的知識，也能夠帶回來國內(nèi)新鮮的材料與觀點。
雖然他舍不得離開祖國，但我尊重他的選擇，相信他會在美國學(xué)有所成。
推薦人：xxx
20XX年XX月XX日
大學(xué)生入學(xué)申請書 17
親愛的老師：
你好。我叫小青。就像我的名字一樣，我是一個開朗、活潑、陽光的女孩。
在我上學(xué)之前，我媽媽特別注意發(fā)展我的智力，所以我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幾乎是順利的。我五歲上一年級，跳過二年級，六歲直接上三年級。我還記得我剛上三年級的時候，媽媽陪我學(xué)習(xí)二年級的課本。那年的經(jīng)歷告訴我，只要我盡力，就沒有克服不了的困難。
我出生在一個普通的小城市——山東萊蕪，那里地理位置相對偏遠，教學(xué)資源相對貧乏。雖然我沒有那么多榮譽，但我經(jīng)常沉迷于有趣的數(shù)學(xué)，忘記了回來。在我看來，數(shù)學(xué)是科學(xué)皇冠上的一顆寶石，它光芒四射，吸引我不斷探索。我媽媽是一個非常嚴(yán)格的人。除了幫我解決有趣的數(shù)學(xué)問題，她還喜歡陪我學(xué)習(xí)。歷史、科普、文學(xué)和故事……我們的書架見證了我和母親的`成長。
我特別感謝我母親從小學(xué)到初中的陪伴。她不僅是一位好母親，也是一位好學(xué)生朋友。在中考中，我以萊蕪市總分前十名的成績被萊蕪市第一中學(xué)錄取。然而，我的父母希望我拓寬視野，接受更新的教育理念，把我從萊蕪一中轉(zhuǎn)到省實驗中學(xué)。省實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親自檢查了我，并特別記錄了我的學(xué)生身份。在省立實驗中學(xué)，我一直在知識的藍天上翱翔�？上咸鞗]有幫助我。去年高考前我生病了。我高考成績不好。我只得到600多分。雖然我沒有考試不及格，但對我來說，成功已經(jīng)過去了。
在上學(xué)的路上，我第一次遇到了挫折。幸運的是，我是一顆“陽光的心”。我冷靜地面對高考從最好到失敗的差距。我選擇給自己另一次機會。所以今天，我堅定而自信地寫了這封推薦信。
我的父母是非常善良的人。在他們的言行下，我從小就樂于助人。認識我的人非常喜歡我。我九歲那年的正月初一，我母親的朋友孟阿姨有事要做，就把她六歲的妹妹送到我家。我媽媽不得不出去做一些臨時的事情。所以我獨自看著妹妹，為她做飯，陪她吃晚飯。孟阿姨回來后非常感動，說我是被寵壞的新一代中最懂事的孩子。還有一次，我和媽媽去了山區(qū)的一家養(yǎng)老院，看到了那里孤獨老人的凄涼夜景。當(dāng)時我淚流滿面，要求母親把她帶來的所有錢都給他們。然后我去購物，和我媽媽一起去了幾次，直到我離開家去了另一個地方讀高中。
我一直認為，要成為一種新型的人才，不僅要有優(yōu)秀的文化素質(zhì)，還要有優(yōu)秀的個人素質(zhì)，還要有與他人合作的意識和能力。在我良好的家庭環(huán)境的影響下，我可以自信地說我比同齡人更優(yōu)秀。
我想說說我選擇南京大學(xué)的原因。
我所在的初中教學(xué)樓的走廊上掛著中國十大名校的海報，我們的樓層上掛著南京大學(xué)。從那時起，南大已經(jīng)在我心中生根。南大已經(jīng)成為我的目標(biāo)和動力。
南京大學(xué)歷史悠久，文化底蘊深厚，是理想的高等學(xué)府。我非常期待她在過去一百年里的變化所積累的文化氛圍。我特別想在她懷里長大，給我的夢想插上翅膀。
請接受我的申請，實現(xiàn)我的夢想。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
大學(xué)生入學(xué)申請書 18
尊敬的中國海洋大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
小董是中國海洋大學(xué)和黃海水產(chǎn)研究所聯(lián)合培養(yǎng)的07級捕撈學(xué)碩士研究生，得知他想要應(yīng)聘貴校實驗員崗位，我感到非常高興和無比欣慰。因此，我很榮幸向貴校推薦這位優(yōu)秀青年。
作為小董的校外導(dǎo)師，我見證了他攻讀碩士研究生三年來的成長。他學(xué)習(xí)認真刻苦，大量閱讀國內(nèi)外專業(yè)文獻，虛心向老師及同學(xué)請教，對設(shè)施漁業(yè)有了比較深刻的認識和理解；平時工作勤奮、踏實，得到了老師及同學(xué)的一致好評。攻讀碩士期間參與完成了大量課題工作，并發(fā)表了一篇專業(yè)論文，表現(xiàn)出了較強的科研工作能力；同時英語通過了CET6考試，具有良好的聽、說、讀、寫能力，為撰寫專業(yè)論文奠定了良好的基礎(chǔ)。
總體來說，小董熱愛祖國，具有較高的思想政治覺悟，為人誠實守信、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，具有較強的`動手能力和扎實的專業(yè)知識水平，科研工作能力突出，我認為他可以勝任實驗員崗位，特此向貴校推薦，真誠期望貴校能給他一個施展才能的機會。謝謝！
推薦人簽名：
20xx年xx月xx日
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