組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中我們每個(gè)人都可能要用到申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)不同于其他書(shū)信，是一種專用書(shū)信。寫(xiě)起申請(qǐng)書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！過(guò)多方面的考慮，我決定辭掉目前所從事的工作，此次申請(qǐng)，純粹是個(gè)人興趣的原因，非關(guān)其他原因。我非常重視我在xx廠內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為xx廠的一員，我確信我在xx廠里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的利益，對(duì)此，我表示衷心的感謝，感謝廠里領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)的機(jī)會(huì)，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向廠里正式提出辭職。
來(lái)到xx廠也已經(jīng)3-4年多了，正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦。廠里平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。嫣然一個(gè)大家庭。然而工作上的毫無(wú)成熟感。管理上老是跟不廠里的節(jié)奏，思想上總是給廠里難以統(tǒng)一。有時(shí)候感到彷徨無(wú)助。經(jīng)過(guò)多方面的考慮，我決定辭掉目前所從事的工作，我知道這樣做辜負(fù)辛苦養(yǎng)育我的父母，辜負(fù)王長(zhǎng)廠的信任和栽培~更加對(duì)不起我自己~以后想在有這樣的機(jī)遇就很難了，可能是因?yàn)檫�太小，太不懂事，太不懂去珍惜擁有的�；蛟S只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過(guò)得很不順，這曾讓我無(wú)奈，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的.要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
我也很清楚這時(shí)候向廠里對(duì)于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司新的制度的啟動(dòng)，所有的工作在新光廠上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到廠里今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)廠里負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓廠里因我而造成的決策失誤，所以我決定自己離開(kāi)�；蛟S這對(duì)廠里對(duì)也是一種解脫吧。離開(kāi)工作3-4年的xx廠，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。更加不會(huì)忘記王長(zhǎng)廠對(duì)我的知遇之恩。也愿廠里在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿xxx廠前程似錦！x廠長(zhǎng)身體健康~工作順心！同事們工作順利！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)2
各位護(hù)理姐妹們：
我從事臨床護(hù)理工作21年，大專學(xué)歷，主管護(hù)師。在這里我以平常人的心態(tài)參與責(zé)護(hù)組長(zhǎng)競(jìng)聘。首先，感謝護(hù)士長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其為年輕護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供了個(gè)人展示才華的空間。
20年臨床護(hù)理工作的鍛煉，我不斷在積極進(jìn)取追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己、認(rèn)識(shí)自己。我深信能夠勝任責(zé)護(hù)組長(zhǎng)這個(gè)崗位。
我只是一名普普通通的護(hù)理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有催人淚下的豪言狀語(yǔ)，在平凡的崗位上，默默無(wú)聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，把病人當(dāng)親人，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無(wú)微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑，使患者及家屬踏實(shí)。
在實(shí)際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的信念，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù)，多年來(lái)，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé)，日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn)，這就是繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者，在“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”這面旗幟的指引下，為那些身患疾病，陷入困境中無(wú)助的病人，灑下心血和汗水，默默奉獻(xiàn)著自己。
作為一名責(zé)護(hù)組長(zhǎng)，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的.�？评碚撝R(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂(lè)觀、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要因?yàn)槲以诠ぷ髌陂g具備一下幾個(gè)方面：
1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)，愛(ài)自己的工作崗位，愛(ài)自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握泌尿外科的�？谱o(hù)理常規(guī)，有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率高，病人滿意。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對(duì)疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。
如果我競(jìng)聘成功，我將努力做到嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)具進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。以全身心的精力，積極投入到新的工作中去。如果競(jìng)聘未成功，我也會(huì)一如既往地勤奮工作，在本職崗位盡心盡責(zé)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的x校長(zhǎng):
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入教導(dǎo)處工作以來(lái)，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作，讓我在教育教學(xué)管理方面學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。近來(lái)，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決意辭去xx中學(xué)教導(dǎo)主任這一職務(wù)，去做一名普通教師。我辭去這一職務(wù)的原因有以下幾個(gè)方面：
其一、個(gè)人能力不足，凝聚力不夠。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校的重點(diǎn)工作，也是每個(gè)教師不可推御的責(zé)任。在具體的工作開(kāi)展中，我一直想做好學(xué)校教學(xué)教研方面的工作，把教學(xué)日常工作開(kāi)展得井井有條。孰不知，經(jīng)常事與愿違。學(xué)校很多教研組的教研工作浮于表面，沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的成效，不能很好的研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，以起到指導(dǎo)教學(xué)的根本作用。教師備課有的也是忙于應(yīng)付，雖是每周都進(jìn)行了檢查，但沒(méi)有交來(lái)的教師還是不在少數(shù)。就交來(lái)的.備課教案來(lái)說(shuō)，由于學(xué)科的關(guān)系，對(duì)于備的質(zhì)量，我也無(wú)法提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)。對(duì)教師的作業(yè)批改情況，原來(lái)是要求教研組長(zhǎng)檢查的，但是很多組長(zhǎng)不愿去做這項(xiàng)工作，怕得罪老師，稍加壓力，有些組長(zhǎng)就辭職了。本期我采用的是讓學(xué)習(xí)委員對(duì)每次交的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每周我進(jìn)行匯總，但是能起到多大的作用現(xiàn)在還很難說(shuō)。遇到有教師請(qǐng)假或出差，教導(dǎo)處調(diào)的課，找老師去代，很多老師不想代課，安排難度就比較大了。每次考試無(wú)論是監(jiān)考、閱卷工作，在任務(wù)的分配上很難做到平均劃一，這就容易造成老師的不滿或抵觸。我深知，這不是我個(gè)人的原因造成了這種現(xiàn)狀。但我由于老套的、沒(méi)有創(chuàng)新的工作方法，不能對(duì)這一現(xiàn)象有所改觀而盡綿薄之力。我很
希望年輕的、有魄力的同志來(lái)?yè)?dān)此重任，重塑學(xué)校的輝煌。
其二、個(gè)人教學(xué)質(zhì)量不高，不具有示范性。在前幾年，我在教育教學(xué)方面研究得要多些。無(wú)論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，還是做微型課題研究，都有很多的資料和素材來(lái)自于自身教學(xué)工作的總結(jié)�，F(xiàn)在，由于教導(dǎo)處工作任務(wù)重，事情雜：安排活動(dòng)，外出參會(huì)學(xué)習(xí)，安排調(diào)課，寫(xiě)材料等等，成天忙得不可開(kāi)交。我自已擔(dān)任的教學(xué)工作反而好像成了第二職業(yè)。對(duì)教材、學(xué)生研究得太少了，甚至有時(shí)上課也成了應(yīng)付。為此我在教育教學(xué)上，不必說(shuō)能給教師提出可行的意見(jiàn)和建議，連自己的教學(xué)成績(jī)也不能和以前相比。我一直都認(rèn)為，當(dāng)學(xué)校行政只是暫時(shí)的，而教書(shū)才是我終生的事業(yè)。所以，我想從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，回到我普通教師崗位上去，去做好自己應(yīng)該做的教育教學(xué)工作。教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)
其三、個(gè)人精力不足，健康狀況不佳。從去年以來(lái)，我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過(guò)腹腔鏡手術(shù)，前幾年身體健康情況還沒(méi)有明顯感覺(jué)到有不適。但隨著年齡的增長(zhǎng)，手術(shù)對(duì)身體的影響就逐漸顯露出來(lái)，加之去年做體檢時(shí)就查出有脂肪肝和雙腎結(jié)石。所以，成天長(zhǎng)時(shí)間在電腦前辦公，我就感覺(jué)有些吃不消了。我不想因私廢公，作為中共黨員，我應(yīng)該無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明，請(qǐng)他們理解和支持。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個(gè)決定。 當(dāng)然，根據(jù)這幾方面的原因而辭去這一職務(wù)，我深知有負(fù)您的厚望，但心意已決。我每次想到您對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作都能親力親為，我都非常感動(dòng)，這是任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。想到這些，我對(duì)自己的工作沒(méi)有得很好的開(kāi)展、沒(méi)有為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而感到無(wú)語(yǔ)。我在其位，不能謀其事，所以常希望能有一個(gè)在教育教學(xué)管理上有經(jīng)驗(yàn)的同志來(lái)這個(gè)崗位上，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，如果不能馬上安排人來(lái)接替教導(dǎo)主任的工作，我將一如既往地把這一塊工作做到本期結(jié)束以便交接，從而不至于影響了學(xué)校工作的開(kāi)展。
望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，在此非常的感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的老師：
首先很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)來(lái)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)這一職務(wù)，說(shuō)實(shí)話團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團(tuán)結(jié)拼搏，自強(qiáng)不息，互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，而這種具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)，所以說(shuō)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)之重要。而今日我之申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)成則矣，不成也則矣，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒(méi)能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)更好的提高自己，爭(zhēng)取也能成為能者。
然后，我具體闡述一下我對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)以及咱們團(tuán)隊(duì)具體的一些計(jì)劃和措施，希望能對(duì)咱們團(tuán)隊(duì)有些許的幫助。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是僅靠團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)就能完成的，而是需要每個(gè)成員的共同努力，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是大家，大家才是團(tuán)隊(duì)，這時(shí)候團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)一定要1 尊重、關(guān)心、真誠(chéng)對(duì)待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2 幫助團(tuán)隊(duì)成員提高各人綜合能力，因?yàn)槊總�(gè)人都想得到提高，3 爭(zhēng)取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報(bào)，尤其是處理好毎個(gè)人的利益分配，4 以身作則，要有一定的說(shuō)服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點(diǎn)我想團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)協(xié)作，量化工作效率提高，團(tuán)隊(duì)精神加強(qiáng)也就不成問(wèn)題啦。 在團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)方面坦白的說(shuō)我做的不是很好，有時(shí)候很缺少團(tuán)隊(duì)帶頭人那種武斷和強(qiáng)勢(shì)，那種氣勢(shì)，這一點(diǎn)我還是承認(rèn)的，我想我以后會(huì)改變這些問(wèn)題，爭(zhēng)取提高的。
在人員選拔上，我個(gè)人始終認(rèn)為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團(tuán)隊(duì)，但是我還是認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個(gè)人能力強(qiáng)的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過(guò)面試、筆試、以及能力測(cè)試來(lái)考核她，也可在大一新生時(shí)招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個(gè)人，以增加他們的競(jìng)爭(zhēng)力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長(zhǎng)來(lái)決策，向上申請(qǐng)推薦或撤銷某人做決定時(shí)必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團(tuán)隊(duì)人心不齊。
在團(tuán)隊(duì)組合這塊，我個(gè)人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實(shí)際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個(gè)原因是一個(gè)團(tuán)隊(duì)女多男少的話團(tuán)隊(duì)不容易產(chǎn)生紛爭(zhēng)，而團(tuán)結(jié)起來(lái)的話比男多女少的團(tuán)隊(duì)更積極更有凝聚力，在一些問(wèn)題的討論、建議及女生對(duì)新生的親和力來(lái)說(shuō)女多男少不失為一個(gè)很好的選擇。
在關(guān)于發(fā)傳單與招生我有一個(gè)建議，就是把固定的5人發(fā)發(fā)展為團(tuán)體發(fā)，到時(shí)候把所有人統(tǒng)一整合，然后分成四個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后團(tuán)隊(duì)增加一個(gè)任務(wù)就是發(fā)傳單，這相比5人來(lái)說(shuō)有諸多好處，1、人發(fā)任務(wù)量大，個(gè)人很累，2、 還就是工資固定 ，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，3 、單人發(fā)容易與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生糾紛，（這個(gè)糾紛肯定存在，因?yàn)橛欣婢陀屑m紛），4 、如果團(tuán)隊(duì)組合的話，團(tuán)隊(duì)在固定那幾個(gè)系的情況下成員可以輪流發(fā)，而且管那幾個(gè)系發(fā)那幾個(gè)系，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，就很容易與大一新生搞好關(guān)系，有啥不懂的也可以直接問(wèn)，我們這樣或許可以間接的拓展業(yè)務(wù)量，宿舍這樣，班級(jí)也可以這樣。到時(shí)候具體工資成員可以按勞自由分配，也不會(huì)發(fā)生糾紛，5、這樣一來(lái)也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能積極調(diào)動(dòng)起來(lái)，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團(tuán)隊(duì)成員也可以通過(guò)發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個(gè)人認(rèn)為將5人改為團(tuán)體作戰(zhàn)更有利，也更有效，
在具體的招生計(jì)劃上我有如下幾點(diǎn)建議，1、首先在新生開(kāi)學(xué)那幾天把咱共建中心的牌子打出去，通過(guò)一些宣傳欄、海報(bào)、志愿者或者是條幅之類的讓大一新生知道咱們是干什么，知道咱們學(xué)校原來(lái)有這么一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前三天的`宣傳只要達(dá)到這個(gè)效果就夠啦，2、接下來(lái)，就是團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)啦，各個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)自己的各個(gè)系，到宿舍到班級(jí)開(kāi)始宣傳，這時(shí)候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開(kāi)學(xué)后具體抽個(gè)時(shí)間，把各個(gè)系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來(lái)，簡(jiǎn)單的開(kāi)個(gè)會(huì)，然后到時(shí)候給他們些看得著的利益估計(jì)就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯(cuò)的選擇，到時(shí)候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個(gè)肯定行。3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點(diǎn)，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動(dòng)，在活動(dòng)中宣傳咱們共建中心。以上幾點(diǎn)僅是個(gè)人觀點(diǎn)，如若采用，固然很好，倘若不是也沒(méi)啥，這說(shuō)明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團(tuán)隊(duì)有所幫助。
最后我想說(shuō)的就是團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)倘若申請(qǐng)成功，固然很好，如若不行，也沒(méi)什么，只能說(shuō)明我能力欠
佳，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時(shí)只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長(zhǎng)那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭(zhēng)取讓咱們團(tuán)隊(duì)更加積極
xx
20xx年7月6日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到車間已半載有余，開(kāi)始感覺(jué)車間里的氣氛就像一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦。在這里有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，當(dāng)然也有過(guò)痛苦，難忘一些睡崗時(shí)的畫(huà)面，雖然多少有些不快樂(lè)的.經(jīng)歷，不過(guò)在這里至少還是學(xué)了一些東西。
相信每一個(gè)來(lái)到xx有限公司的員工都懷揣著相同的夢(mèng)想：奉獻(xiàn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一個(gè)社會(huì)人存在的價(jià)值，或許是因?yàn)樽约耗抗舛虦\，工作時(shí)間有限，到目前為止，還沒(méi)有找到自己存在于奇瑞的價(jià)值，亦相信每一個(gè)離開(kāi)xx的年輕人，都會(huì)銘記在xx生活的日子，那些難忘的歲月。
每天上班時(shí)，車間內(nèi)嘈雜的聲音，都會(huì)給我無(wú)形的心理壓力，直到下班后亦不能緩解，頭腦還是那種機(jī)器運(yùn)作的聲音，讓我身心疲憊常常夜不能寐，我想這些客觀的原因我無(wú)力去改變，唯一能改變地只有我自己，這也是我萌生去意最直接的原因。
哲人說(shuō)：生活在別處。我覺(jué)得也對(duì)，在不同的地方可以看到不同的風(fēng)景，接觸到不同的人與事，這對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)未必不是一件好事。
最后祝愿s線的兄弟們工作順利，身心健康，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職。
辭職人：xxx
20xx年x月x日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)6
尊敬的社團(tuán)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)。
我是XXX,XX專業(yè)，申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)XX。
我已經(jīng)在班XX,目前擔(dān)任院協(xié)會(huì)干事�，F(xiàn)借協(xié)會(huì)換屆之際，我競(jìng)聘副會(huì)長(zhǎng)一職，以便更好地鍛煉自己的能力，以及為社團(tuán)服務(wù)。
協(xié)會(huì)工作了近一年的時(shí)間，首先 特別感謝會(huì)長(zhǎng)和各學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的細(xì)心栽培，以及許多其他會(huì)員的支持和幫助。 其次，在這一年里，本人也工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒，每一次活動(dòng)，每一次會(huì)議，都可以看到我的身影。我之所以敢滿懷希望地等待大家的認(rèn)可和肯定，是因?yàn)槲易哉J(rèn)為有足夠的信心，和競(jìng)選的資本，其一：多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷鍛煉我的組織和管理能力，與人溝通的能力。較強(qiáng)的責(zé)任心，和熱心為同學(xué)服務(wù)的激情，這是作為 一個(gè)協(xié)會(huì)帶頭人所必須俱備的理論能力，也是廣大會(huì)員對(duì)我們的要求。其二：我在協(xié)會(huì)工作已有一年多，其間擔(dān)干事一職，在擔(dān)任期間，組織參加了 由協(xié)會(huì)舉辦的“海洋科普”,“海洋館志愿者”等 一系列大小型活動(dòng)，并學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃書(shū)的寫(xiě)法，會(huì)議活動(dòng)流程，學(xué)習(xí)海洋知識(shí)， 學(xué)習(xí)各部門(mén)之間的運(yùn)作和關(guān)系， 充分地鍛煉和提高了自己的能力， 積極主動(dòng)地完成了會(huì)長(zhǎng)交待給我的任務(wù)，能力得到了較大幅度的提高。實(shí)踐是檢 驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這些都讓我獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其三：在完成本社團(tuán)工作 的同時(shí)我還有幸參加了兄弟社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)，像化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)，冰清科技會(huì) 等協(xié)會(huì)舉辦的'活動(dòng)等等。在參會(huì)的同時(shí)，也了解到了兄弟協(xié)會(huì)的運(yùn)作，如他們的 活動(dòng)流程，及會(huì)長(zhǎng)的演講，等等，使我對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的概念和運(yùn)作方式有了更清楚的了解。如果我有幸接手本協(xié)會(huì)，在以后的組織管理起來(lái)也便更能得心應(yīng)手，其 四：在入會(huì)期間不僅會(huì)長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)也使我受益非淺，一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)也給 了我很多的幫助與指導(dǎo)，使我明白了作為社團(tuán)的領(lǐng)航人必須要有大局觀念，整體 意識(shí)，和他們交流中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好 本協(xié)會(huì)各部門(mén)之間的關(guān)系，以及怎樣協(xié)調(diào)好各兄弟協(xié)會(huì)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一 切可以團(tuán)結(jié)的力量。這些充分證明：我有能力勝任副會(huì)長(zhǎng)一職，并且有能力把海之韻協(xié)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大， 假如我當(dāng)上了海之韻協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)， 我將做好自己的本職工作， 在學(xué)院和社團(tuán)管理中心的指導(dǎo)下，努力建設(shè)好會(huì)風(fēng)，積極開(kāi)展以展示海洋科學(xué)魅力為主要特色的社團(tuán)活動(dòng)， 爭(zhēng)取使每一個(gè)會(huì)員在大學(xué)生海之韻協(xié)會(huì)里得到應(yīng)有的鍛煉，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)海之韻協(xié)會(huì)以前舉辦活動(dòng)的成功之處，進(jìn)一步完善，進(jìn)一步創(chuàng)新，爭(zhēng)取打造一個(gè)優(yōu)秀的協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)，把協(xié)會(huì)的影響力推向一個(gè)新高。二十一世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，本協(xié)會(huì)也將致力于把海洋科學(xué)知識(shí)以活潑的形式散播到同學(xué)們的心中。 最后，謝謝你們寶貴的時(shí)間！謝謝你們的支持！
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
自從xx年年9月被學(xué)校任命為年級(jí)組長(zhǎng)以來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被學(xué)校的信任所感動(dòng)。兩個(gè)月來(lái)。我邊認(rèn)真工作邊思索我到底有沒(méi)有能力干好這一談工作，兩個(gè)月來(lái)我認(rèn)真小心的面對(duì)每位同事，每一位領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)每一件工作。但是我今天我選擇辭職，有很多原因：
1、作為年級(jí)組長(zhǎng)之后我深感自己太年輕，閱歷和經(jīng)歷較淺，不能全面細(xì)致考慮問(wèn)題。
2、自己的交際能力有限，自己很難處理與直管領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系，在一定程度上影響了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
3、妻子懷孕，家人較遠(yuǎn)，繁重的工作不能更好的.照顧家庭。
4、自己壓力過(guò)大，好長(zhǎng)時(shí)間寢食難安，日漸消瘦，心情憂郁。因此，我決定辭去年級(jí)組長(zhǎng)職務(wù)，希望學(xué)�？紤]那些經(jīng)驗(yàn)豐富，交際能力強(qiáng)的老師擔(dān)任。
當(dāng)然，我辭去組長(zhǎng)工作后我一定會(huì)全力以赴當(dāng)好9。5班的班主任，教好兩個(gè)班的語(yǔ)文課，為XX年學(xué)校的中考做出貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
日期
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)8
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一位美國(guó)著名的演說(shuō)家曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”所以，今天我自信地站到了這里。
12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財(cái)富。我自1996年參加工作以來(lái)曾先后4次承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課；承擔(dān)了兩個(gè)市級(jí)課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評(píng)選三等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng)；今年還被評(píng)為“園級(jí)優(yōu)秀班主任”，這些都是對(duì)我工作的肯定。
今天，我要競(jìng)爭(zhēng)的就是大班教研組組長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)崗位，因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴娜温殐?yōu)勢(shì)：
一是年齡優(yōu)勢(shì)。在參加本次年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘的同事當(dāng)中，我就是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無(wú)后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)。自小班以來(lái)，我和組里的老師一起工作已有兩年的時(shí)間，在這兩年里我們大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對(duì)性的順利開(kāi)展。
三是自我優(yōu)勢(shì)�！澳_踏實(shí)地”就是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅(jiān)信，今天我勇于站上這里來(lái)接受大家的考驗(yàn)，日后我也敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，從容面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，我能擔(dān)任大班教研組長(zhǎng)一職，我將充分發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來(lái)講，將在如下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
一、以課題組成員為主角，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機(jī)制。在每次的教研活動(dòng)中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時(shí)間，讓他們現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，談?wù)勼w會(huì)，提出困惑，然后大家一起來(lái)研究、討論。這樣課題研究帶動(dòng)了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討，教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動(dòng)著課題研究的.發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。
二、以幼兒日常生活為基礎(chǔ)，提高教研組研討的實(shí)效性。
我設(shè)想：除每次教研組對(duì)活動(dòng)的研討外，新設(shè)“一周小議”活動(dòng)。每班老師針對(duì)班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，進(jìn)行有主題的教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和記錄。使教研活動(dòng)能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
三、以精細(xì)化教研活動(dòng)為特色，拓展豐富的教研形式。
可以這么說(shuō)，就是這次的崇福幼兒園之行，給了我非常多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點(diǎn)備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動(dòng)記錄表，并運(yùn)用到教研活動(dòng)中，使教研活動(dòng)更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人言：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志�！碧拐\(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功。但無(wú)論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng)，更不會(huì)改變我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著�？傊�，我會(huì)以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。今天借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對(duì)我的幫助和信任。
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)9
尊敬的校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：
成立于**的愛(ài)心社，在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的正確指導(dǎo)和幫助下，如今已成發(fā)展為機(jī)制健全，具有合理組織結(jié)構(gòu)，素質(zhì)比較高，會(huì)員分布比較廣的團(tuán)隊(duì)；并是一支在全校范圍內(nèi)具有較大影響力和號(hào)召力的團(tuán)隊(duì)。愛(ài)心社是由熱心社會(huì)公益活動(dòng)的學(xué)生組成的`學(xué)校范圍內(nèi)的非營(yíng)利性組織，以“立足校園送溫暖，面向社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為原則的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)。協(xié)會(huì)在各個(gè)學(xué)年中均圓滿完成了預(yù)定的任務(wù)，也取得了很好的成績(jī)，并屢次得到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的肯定。
內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院愛(ài)心社在學(xué)院及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟社團(tuán)的幫助下，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，為同學(xué)們組織并舉辦了一次又一次有意義的活動(dòng)，如今社團(tuán)不但敬業(yè)負(fù)責(zé)的干事，而且擁有協(xié)會(huì)特色的《>規(guī)章制度》和《入退協(xié)會(huì)規(guī)定》等；并有相對(duì)完善的財(cái)務(wù)審批和公開(kāi)透明制度。但是，成功之余更加激勵(lì)我們要更加的努力，為取得更多更大的成績(jī)而努力奮斗。
基于此，作為社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，我在此向?qū)W校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)成為優(yōu)秀社團(tuán)，為激勵(lì)更多有愛(ài)心的同學(xué)加入，豐富校園文化生活，提升大學(xué)生生活品味和道德修養(yǎng)，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大同學(xué)開(kāi)展各種健康向上的愛(ài)心活動(dòng)而努力。
此致
敬禮
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)10
尊敬的經(jīng)理：
您好！
由于前任IQC組長(zhǎng)***離職，品質(zhì)課IQC組長(zhǎng)一職出現(xiàn)空缺。為了做好人員的銜接以及夯實(shí)品質(zhì)隊(duì)伍，品質(zhì)課于20xx年5月招收***為預(yù)備組長(zhǎng)。該員工為中專學(xué)歷并具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在入職后的第二個(gè)月后即獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起IQC組長(zhǎng)之職，協(xié)助品質(zhì)工程師處理IQC小組內(nèi)的日常事務(wù)，其能力完全勝任IQC組長(zhǎng)的任職需要。特申請(qǐng)從9月份起升為IQC組長(zhǎng)。
邊明歡的優(yōu)點(diǎn)：
1.做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、原則性強(qiáng)。
2.工作條理清晰，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，在平時(shí)的工作中IQC小組內(nèi)的分工進(jìn)行合 理的安排，能夠保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。
3.善于學(xué)習(xí)，能夠很快的'熟悉并掌握相關(guān)的知識(shí)及技能。
4.具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，善于向團(tuán)隊(duì)其他成員傳授自己的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。 以上，望來(lái)總經(jīng)理給予考慮，期盼批準(zhǔn)。謝謝！
申請(qǐng)人：
年 月 日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)， 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：
首先很感謝您們能抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書(shū)。
我們申請(qǐng)成立寧夏銀川一中幻想?yún)f(xié)會(huì)（ 社） 。本協(xié)會(huì)是由寧夏銀川一中學(xué)生組成的學(xué)校社團(tuán)。
想象力是一個(gè)人乃至一個(gè)民族， 一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵。曾經(jīng)，我們的祖先創(chuàng)造了女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日，嫦娥奔月等精彩瑰麗的神話>故事，在中國(guó)，誕生了屈原、李白等偉大的浪漫主義詩(shī)人。 而如今， 想象力與創(chuàng)造力在工作與學(xué)習(xí)占有越來(lái)越重要的位置，>素質(zhì)教育所提倡的， 恰恰就是發(fā)展個(gè)人的想象力與創(chuàng)造力。
幻想是一個(gè)很廣泛的概念，我們?cè)谶@里提到的幻想，具體指科幻（即科學(xué)幻想）、奇幻、科技小發(fā)明中的創(chuàng)意等等，并不僅僅局限于文學(xué)發(fā)面。而科學(xué)幻想（20 世紀(jì)90 年代前稱科學(xué)文藝）作為幻想的一個(gè)重要內(nèi)容，因其融合了科學(xué)與想像、理性與感性、對(duì)科學(xué)技術(shù)的解讀與文學(xué)藝術(shù)、成為受青少年喜愛(ài)的一種文化類型。有利于我們了解各國(guó)文化，科技常識(shí)，>寫(xiě)作技巧等等，涉及的范圍廣，包括科學(xué)和歷史等，能夠拓展我們的知識(shí)面，豐富了我們的`課余生活，調(diào)劑了我們?cè)趯W(xué)業(yè)中的重負(fù)。因此，我們決定社團(tuán)以科學(xué)幻想與科技小發(fā)明為主要活動(dòng)內(nèi)容，其他方面的幻想為輔。
幻想具有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是我們協(xié)會(huì)的會(huì)員在愛(ài)好它的同時(shí)，還必須做到以下幾點(diǎn)： ⑴ 正確處理主要任務(wù)與愛(ài)好的關(guān)系，愛(ài)好不能沖擊主題。要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主業(yè)，興趣愛(ài)好為輔。 ⑵ 吸取幻想中的積極成分。 ⑶ 嘗試自己動(dòng)手創(chuàng)作科幻作品，制作科技小發(fā)明。 ⑷ 不要沉迷。
我們的宗旨是：為喜愛(ài)幻想的同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)，提高同學(xué)們對(duì)幻想的認(rèn)識(shí)，在研究科學(xué)幻想的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)各種科技常識(shí)，將好的有想象力與創(chuàng)造力的想法變?yōu)?/p>
現(xiàn)實(shí)，嘗試制作制作一些科技小發(fā)明，使幻想與實(shí)際相結(jié)合，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們洞察問(wèn)題、預(yù)見(jiàn)未來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新、社會(huì)交往的能力。提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
本協(xié)會(huì)的上級(jí)主管部門(mén)為寧夏銀川一中團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。協(xié)會(huì)將貫徹黨的基本路線，遵守>憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，遵守校規(guī)校紀(jì)，不從事?lián)p害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益及學(xué)校利益的活動(dòng)，同時(shí)嚴(yán)禁會(huì)員以協(xié)會(huì)名義搞有損協(xié)會(huì)利益的事。 協(xié)會(huì)擬聘請(qǐng)為顧問(wèn)老師，為指導(dǎo)老師。
本協(xié)會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)長(zhǎng)一名，每屆任期一至兩年（視具體情況而定）。協(xié)會(huì)設(shè)理事會(huì)，理事會(huì)不受會(huì)長(zhǎng)限制。理事會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)會(huì)活動(dòng)，以保證活動(dòng)的性質(zhì)不變，理事會(huì)有權(quán)任免協(xié)會(huì)主要干部職務(wù)。理事會(huì)人數(shù)建議為單數(shù)，會(huì)員可參加理事會(huì)旁聽(tīng)。 本協(xié)會(huì)的工作內(nèi)容有：定期或不定期（視具體情況而定）舉辦座談會(huì)、交流會(huì)及沙龍等。邀請(qǐng)老師、科幻作家、專利獲得者、小發(fā)明獲獎(jiǎng)同學(xué)做各種性質(zhì)的講座。組織會(huì)員創(chuàng)作文學(xué)作品，制作小發(fā)明，并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。開(kāi)展一些課題的社會(huì)調(diào)查與研究。參加其他學(xué)校類似組織所邀請(qǐng)的合作項(xiàng)目。與兄弟學(xué)校有共同愛(ài)好的學(xué)生組織一起組織開(kāi)展活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行探討。
協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)制度明確，本協(xié)會(huì)財(cái)產(chǎn)歸協(xié)會(huì)集體所有，任何人不得占為私有。協(xié)會(huì)自成立之日起，就建立明確的帳目，由專人負(fù)責(zé)，所有帳目及時(shí)入帳，并定期向會(huì)員公開(kāi)帳目，實(shí)行帳務(wù)公開(kāi)制度。協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)支出必須按照正式發(fā)票報(bào)銷，年終上交報(bào)表及發(fā)票，報(bào)表上的項(xiàng)目需與發(fā)票一致，做到帳目細(xì)致明朗。任何謊報(bào)經(jīng)費(fèi)開(kāi)銷者、任意侵占，私分和挪用協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)者，視情節(jié)嚴(yán)重，可廢除其會(huì)員資格。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實(shí)地做好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作，切實(shí)地為會(huì)員服務(wù)。
此致
敬禮
寧夏銀川一中蒼纈幻想?yún)f(xié)會(huì)（社）
籌備處
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)，愛(ài)自己的.工作崗位，愛(ài)自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握泌尿外科的�？谱o(hù)理常規(guī)，有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率高，病人滿意。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對(duì)疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)13
xx鄉(xiāng)黨委：
本人于20xx年12月份考錄為村官被鄉(xiāng)政府分配到xx村擔(dān)任書(shū)記助理。
20xx年1月，經(jīng)過(guò)村黨支部換屆選舉，本人被推選為新一屆黨支部書(shū)記。
20xx年1月13日，本人參加xx市事業(yè)單位招錄考試，后經(jīng)過(guò)面試、體檢、政審等程序，已經(jīng)到xx鎮(zhèn)人民政府報(bào)到上班。
根據(jù)組織部、所在單位要求及本人綜合考慮，現(xiàn)要求辭去中共xx鄉(xiāng)xx村黨支部書(shū)記職務(wù)，望上級(jí)黨委予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)14
各位同學(xué)、老師：
大家好
我是藝術(shù)系環(huán)藝11班的學(xué)生，學(xué)生會(huì)辦公室干事的莊貝貝，我要競(jìng)聘的職位是學(xué)生會(huì)辦公室部長(zhǎng)。
既然是花，我就要開(kāi)放。既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭，我就要鋪成大路。人生充滿著機(jī)遇，但伴隨著挑戰(zhàn)，我要成長(zhǎng)就不會(huì)害怕挑戰(zhàn)。所以我將以百分之百的激情與自信去面對(duì)未來(lái)的生活。
踏入大學(xué)大門(mén)一年了，在這一年里，我是一名普通的學(xué)生，也是學(xué)生會(huì)辦公室中一名普通的干事�，F(xiàn)在還清楚的記得剛進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)，我的迷茫與幼稚。但是，讓我慶幸的是我遇到了兩位優(yōu)秀的部長(zhǎng)，他們時(shí)刻嚴(yán)格要求我們，對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，他們時(shí)刻教育我們做事要實(shí)在，他們都是優(yōu)秀的人，在這一年里他們教會(huì)我太多太多東西，他們讓我懂得少說(shuō)空話，多做實(shí)事的重要，他們用自己的行動(dòng)給我詮釋了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。 在部長(zhǎng)的指導(dǎo)和批評(píng)下我學(xué)到了許多為人處世的道理，獲得了很多處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，思想更加成熟了，更善于與人交往了。我不斷的在努力，我覺(jué)得我的努力在我的生活的點(diǎn)滴中不斷的積累，自己也在不斷地完善。我相信我自己已經(jīng)漸漸的向一名優(yōu)秀的干部靠近，時(shí)至今日，我有自信遞上我的申請(qǐng)書(shū)，希望成為一名優(yōu)秀的部長(zhǎng)。
在學(xué)生會(huì)的一年里，幾乎所有的活動(dòng)我都參加，并為這些活動(dòng)做好簽到考勤工作。每一次的大會(huì)，小會(huì)，我認(rèn)真地做好會(huì)議記錄。對(duì)于上面的通知，我及時(shí)地傳達(dá)下去，并且確保信息的.準(zhǔn)確性。在辦公室值班的時(shí)候，我能很好的完成老師們分配給我的任務(wù)。在我的不斷努力下，我先后獲得了團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)、藝術(shù)系第三屆素質(zhì)拓展訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人、應(yīng)天學(xué)院第八屆書(shū)畫(huà)大賽先進(jìn)個(gè)人、應(yīng)天學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)先進(jìn)個(gè)人、應(yīng)天學(xué)院第八屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)個(gè)人、應(yīng)天學(xué)院20xx~20xx學(xué)年社會(huì)工作先進(jìn)典型的榮譽(yù)。
如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)以飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入學(xué)生會(huì)工作!把我該做的事都做好，該處理的問(wèn)題處理妥當(dāng);我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望藝術(shù)系學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的管理、協(xié)作下越做越好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
組長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！今天我要競(jìng)聘的是教研組長(zhǎng)，教研組是一個(gè)大集體，有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，能帶動(dòng)大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績(jī)，我希望通過(guò)我的努力，有幸能成為教研組長(zhǎng)。 經(jīng)過(guò)多年的歷練，我能勝任該崗位。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)如下：
1、專業(yè)素質(zhì)：我在大山工作8年多，先后多次被評(píng)為大山外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)優(yōu)秀講師、明星教師，多次被評(píng)為先進(jìn)教育工作者，多次榮獲大山外語(yǔ)教育集團(tuán)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！所任教班級(jí)學(xué)生滿意度，連續(xù)名列全校前茅！ 20xx年受教學(xué)子人數(shù)，名列全校前茅!經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)推薦獲得“大河報(bào)15名師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、職業(yè)經(jīng)歷：我今年暑期擔(dān)任大山教育集團(tuán)中學(xué)教研組組長(zhǎng)至今，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，尤其在是領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和支持下，得到了很大的提升。而學(xué)生們、家長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的滿意，是給我的最高榮譽(yù)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，每每想起，我便不知疲倦。自身價(jià)值得到了很好的實(shí)現(xiàn)。
3、工作連續(xù)性：20xx年，主持大山教育集團(tuán)教研組，編輯《大山外語(yǔ)初中實(shí)驗(yàn)班教材》(Interior Teaching Material )。現(xiàn)正親自編輯《大山外語(yǔ)中考20xx奪冠密輯》，歲末年初是這項(xiàng)工作的攻堅(jiān)時(shí)刻，我繼續(xù)擔(dān)任教研組長(zhǎng)更利于工作的連續(xù)性，提高工作效率，如果進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)20xx年元月中旬即可在大山教育集團(tuán)課堂上推廣使用。
4、創(chuàng)新與服務(wù)性：能夠及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競(jìng)聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責(zé)任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競(jìng)聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
5 、學(xué)習(xí)和組織能力：在這幾年的工作中，我一直保持著高漲的學(xué)習(xí)熱情和工作熱情。與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)更新，才能不斷完善自我。組織同事不斷在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)，將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(zhǎng)，在成功中升華。
6、滿招損，謙受益：我在這幾年的教學(xué)中,一直抱著求學(xué)態(tài)度，和同事們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取起到良好的帶頭作用。
假如我能有幸當(dāng)選，我的工作設(shè)想是：
第一、提高本組教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)本組每一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展; 根據(jù)本組教師的不同情況，通過(guò)以老帶新、上示范課等方式幫助新教師和教學(xué)上有困難的教師，盡快提高教學(xué)水平，注意關(guān)心和培養(yǎng)新教師。
第二、提高本學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量; 組織教師學(xué)習(xí)鉆研大綱、教材和新課標(biāo)，讓教師明確大綱、教材和新課標(biāo)的基本要求及其邏輯關(guān)系，指導(dǎo)教師進(jìn)行新課程改革，樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念，闖出一條真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的新路子。
第三、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成本學(xué)科教學(xué)特色. 組織教研組的教學(xué)觀摩活動(dòng)、聽(tīng)課評(píng)課，互相交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的，只有不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能持續(xù)不斷地提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展；只有教師教育教學(xué)水平共同提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能形成有特色的教育教學(xué)模式，持續(xù)的實(shí)現(xiàn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。為了完成以上三大任務(wù)，我們主要從以下幾方面入手：
一、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
要有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)靈活多樣的學(xué)習(xí)方式：如集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每期推薦一本好書(shū)讓老師自學(xué)；組織觀看教學(xué)錄相或優(yōu)秀教師教學(xué)實(shí)錄。采取集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，更新和轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教材觀，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展
二、深入課改課堂，組織教學(xué)交流
組內(nèi)教師的相互聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課;優(yōu)秀教師的示范課;新教師的匯報(bào)課;突出某一特點(diǎn)的特色課;探討某一種課堂結(jié)構(gòu)模式的研究課。開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高全組教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師在組內(nèi)至少上1節(jié)公開(kāi)課，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)、相互交流。
三、組織課題研究，形成教學(xué)特色
組織課題研究.一是對(duì)上級(jí)教研部門(mén)推薦的課題或子課題的推廣應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)研究.二是對(duì)別的學(xué)校已經(jīng)出了成果的課題實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用和研究.更重要的是教研組自主開(kāi)發(fā)教研教改課題實(shí)驗(yàn).自主開(kāi)發(fā)教研課題要堅(jiān)持走兩種模式:"問(wèn)題求解模式的研究"和"理論應(yīng)用模式的研究".問(wèn)題求解模式即通過(guò)教師的教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的亟待解決的問(wèn)題,通過(guò)研究找出"問(wèn)題的答案".理論應(yīng)用模式就是要研究和構(gòu)建現(xiàn)代教育理論體系與我們自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的"橋梁。鼓勵(lì)教師思考教育教學(xué)中存在的亟待解決的問(wèn)題，通過(guò)研究、探索，找到解決問(wèn)題的方案，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為更好地實(shí)施本學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
四、發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)整體提高
每學(xué)期組織骨干教師上好示范課、展示課，充分發(fā)揮骨干教師示范、帶頭作用。加強(qiáng)對(duì)薄弱教學(xué)的指導(dǎo)，幫助其尋找教育教學(xué)上的問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)全組教學(xué)整體水平的提高。
五、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體智慧
指導(dǎo)集體備課.教研組長(zhǎng)要幫助和指導(dǎo)本學(xué)科的各年級(jí)備課組搞好集體備課.指導(dǎo)備課組分析和把握教材,制定出切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)檢查集體備課的質(zhì)量和執(zhí)行情況，幫助和指導(dǎo)各年級(jí)搞好集體備課，發(fā)揮集體智慧，集思廣益，吃透教材，落實(shí)教法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
六、組織課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
思考、策劃、組織開(kāi)展適合本學(xué)科特點(diǎn)，有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生本學(xué)科知識(shí)面的課外活動(dòng)。組織開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng).教研組長(zhǎng)要思考,策劃,組織開(kāi)展適合本學(xué)科特點(diǎn),有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生本學(xué)科知識(shí)面的學(xué)科課外活動(dòng).如英語(yǔ)歌曲比賽,英語(yǔ)小品晚會(huì);
七、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研資料
在日常教學(xué)和教研活動(dòng)中，注意引導(dǎo)教師收集、歸納、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教研教改成果，形成資料，編輯符合大山特色的試卷或書(shū)籍。在收集和積累中不斷完善，在總結(jié)和反思中不斷提高。
八、建立、完善教師業(yè)務(wù)檔案
由各教研組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)分別管理，記載本組教師的情況，不僅工作量小，而且也會(huì)記載得詳細(xì)，掌握得清楚。（1）可以在檔案里記載教師的家庭情況、出生年月等，為人性化管理創(chuàng)造條件。（2）記載每位教師的業(yè)務(wù)水平。（3）記載教師的教學(xué)特長(zhǎng)。有些教師擅長(zhǎng)于語(yǔ)法教學(xué)，有的教師擅長(zhǎng)于閱讀、聽(tīng)力的教學(xué)等，這樣，有利于教師之間的教學(xué)能力互補(bǔ)，也有利于課題研究的選擇與開(kāi)展。（4）記載每個(gè)教師教學(xué)成功、失敗的原因。如重、難點(diǎn)沒(méi)把握好，還是講課太深、太乏味。（5）記載教案的好壞、作業(yè)的批改情況等等。（6）保留一些好的課件、論文，變個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為集體財(cái)富。一個(gè)好的教研組應(yīng)有豐富的材料收集，定期看一看，學(xué)一學(xué)，給后來(lái)的工作尤其是青年教師起借鑒作用
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