協(xié)會申請書范文集錦十篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編幫大家整理的協(xié)會申請書10篇，歡迎大家分享。
協(xié)會申請書 篇1
廣東省衛(wèi)生計生適宜技術(shù)推廣項目
申 請 書
推廣項目名稱 項目推廣單位
項目負責人
主管部門
廣東省衛(wèi)生和計劃生育委員會
二〇XX年{開展計生5.29協(xié)會申請書}.
填寫說明
1.項目推廣單位：為項目技術(shù)依托和具體組織實施推廣工作的衛(wèi)
生計生機構(gòu)（相關(guān)學會和社會團體可為協(xié)作單位），最多只能填報兩個。
2.推廣技術(shù)內(nèi)容：所推廣項目的技術(shù)要點及指標，安全性、有效
性分析，與基層現(xiàn)有技術(shù)水平對比分析，推廣技術(shù)難度、效益分析及存在的問題等。
3.推廣應用范圍：本推廣項目的接受單位及人員的專業(yè)技術(shù)條件
和層次(如縣級、鄉(xiāng)級)等。
4.推廣單位可提供的條件及接受單位應具備的條件：推廣項目所
需的人員、物質(zhì)及設(shè)備等條件。特別要寫明在推廣工作中可向基層醫(yī)療機構(gòu)提供的`優(yōu)惠條件。
5.推廣計劃要求具體、可行，細化到擬完成推廣的縣（市）、培
訓人數(shù)；經(jīng)費預算要求詳細列出各項支出預算；目標要求量化、可評估。
6.專家推薦意見：由兩位具有高級技術(shù)職稱的同行專家填寫書面
推薦意見。對項目的科學性、先進性、安全性、有效性、成熟程度、推廣的可行性及應注意的問題進行評價并提出意見。
7.地級市衛(wèi)生計生局（委）（或主管部門）意見：對項目的初審意見及推薦理由。
8.本申請書一式五份，用A4紙復印，并提供電子版本。
9.與本申請書同時應申報如下資料：推廣項目的主要技術(shù)資料、鑒定證書、獲獎證書、專利證書、有關(guān)法律法規(guī)要求該項目及配套產(chǎn)品的市場準入文件、已推廣應用情況的總結(jié)報告等。以上資料用A4紙復印，與申請書裝訂成冊，一式五份。
協(xié)會申請書 篇2
尊敬的學校社團管理領(lǐng)導：
撰寫這份申請，希望批準我們成立一個學校創(chuàng)業(yè)協(xié)會。我們在校學生，已經(jīng)深深感受到了就業(yè)形勢和工作壓力的繁重，在校大學生也面臨著畢業(yè)之后殘酷的競爭。
我們應該理解這樣一個客觀形勢的歷史必然。因此我們在校學生應該居安思危，不斷提高自己各方面能力。提前在校鍛煉就業(yè)本領(lǐng)，這也是我思考成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會的思想基礎(chǔ)。
成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會，我們的`目標是為學生服務，為廣大有志同學提供一個才華展示舞臺。通過在創(chuàng)業(yè)協(xié)會里面的鍛煉，交流各自創(chuàng)業(yè)心得，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。通過各項積極有意義的創(chuàng)業(yè)項目，豐富大家的在校業(yè)余生活，也為大家在今后的工作生活積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
據(jù)我所知，在目前鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的大背景下，許多大學生在校期間依然沒有足夠的創(chuàng)業(yè)動力，很多情況下是大學生在身邊朋友中確實積極創(chuàng)業(yè)的朋友帶動。
而成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會，無疑能夠積極帶動一批有創(chuàng)業(yè)熱情的同學，以他們的積極向上的熱情鼓舞與激勵更多的同學投入到創(chuàng)業(yè)大潮之中。不斷地鍛煉各自工作能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
至于創(chuàng)業(yè)協(xié)會的管理方式，采取“內(nèi)部和外部相互聯(lián)系”的方式管理。積極參與學院舉行的各項活動，在校我們將認真履行學校交給我們的任務，履行自己應盡的責任，互助學習，互相幫助。對外，我們加強社會實踐，定期組織校外實踐活動。
此致：
希望批準我們的申請!
協(xié)會申請書 篇3
xx市志愿者聯(lián)合會、xx市民政局相關(guān)領(lǐng)導：
您好！
xx義工團建立于xx年5月15日，從當初10多個會員，發(fā)展到現(xiàn)在60多個會員。xx義工團成員來自各行業(yè)愛心人士組成，奉行“贈人玫瑰，手有余香”的精神，以“義工在行動，愛心在傳遞”為口號，以“讓愛，成為習慣；行動，從心開始”為服務理念，致力于社會公益、愛心事業(yè)的民間自發(fā)性、互助性的.非營利性公益組織。義工團至今開展了環(huán)�；顒�，幫扶貧困學生，助殘助老、公益講座等近百次公益活動，我們每年活動還配合團市委會親助學活動，進行一系列的貧困學生調(diào)查核實活動，活動小時已達到2萬多個小時，參加人數(shù)有300多人，榮獲xx年度xx市志愿者行動組織獎單位，兩位義工評為xx年廣東省五星期級志愿者，我們義工團也得到市里有關(guān)領(lǐng)導的認可和贊揚，我們的步伐已經(jīng)走在全xx義工同行的前列，但是我們不斷學習各項技能，把每次公益活動做好，讓廣大的群眾滿意，讓受幫者滿意。
由于沒有在民政局注冊，沒有固定的辦公場所和活動經(jīng)費，開展活動和平時運作我們都遇到了許多的困難；因發(fā)展需要，經(jīng)過義工大會的決議，我們xx義工團即日正式申請注冊，社團名稱改為“xx客家義工協(xié)會”。
望得到相關(guān)領(lǐng)導的批準，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
協(xié)會申請書 篇4
尊敬的書法協(xié)會：
你好!
我是某某。書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩。
中國書法是一種獨特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。
某某書法協(xié)會的`建立就是本著讓廣大書法愛好者增添生活的樂趣，感受書法的無盡魅力，利用學習書法來陶冶同學們的情操，增強他們的自信心，讓同學們從中得到休閑安逸，締造自我為宗旨的。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！北緟f(xié)會以取之所長，補己縮短!我社的宗旨是：“共同學習、共同進步、學有所成、學有所用�！�
請批準!
協(xié)會申請書 篇5
尊敬的學校社團部：
您好，首先非常感謝您抽出寶貴的時間來看我社團申請書，我是汽車工程系汽營1036班的段振業(yè)，在經(jīng)過一個多學期的磨練與學習，在去年____月我們舉辦過“魔星高照魔術(shù)表演晚會”今年____月____日我們又舉辦“第一屆校園魔術(shù)比賽”，兩次活動均圓滿完成，____月____日為長治廣播電視臺舉辦“今生有緣”節(jié)目進行魔術(shù)表演，為時尚進行了魔術(shù)表演，還有在社團其他協(xié)會的迎新晚、頒獎晚會、歡送晚會中也出過節(jié)目，這些經(jīng)歷讓我們魔術(shù)在校園里更受到同學們的歡迎與喜愛，同時我們也有了一定的經(jīng)驗可以讓魔術(shù)帶給同學快樂，給校社團注入新鮮的血液，所以現(xiàn)在向您申請在我校成立魔術(shù)協(xié)會，現(xiàn)在我將把籌備的情況和意義向您匯報：
魔術(shù)現(xiàn)在作為一個大眾娛樂的項目已經(jīng)漸漸進入我們的生活，有很多人對魔術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，魔術(shù)已是成為現(xiàn)在少男女老少喜歡看的節(jié)目，許多潮人已愛上了魔術(shù)，魔術(shù)是一種潮流，是一種時尚，也在豐富人們的生活，每個人的興趣不同他的人生軌道就不同，所以處理好人與人之間的關(guān)系，也是良好興趣愛好的重要意義，所以魔術(shù)社的成立是順應時代的發(fā)展，順應潮流的發(fā)展。
進入大學，每個人都感到生活的枯燥，無味，無聊，空虛。于是都期待著通過做一些事情來充實自己大學生活的每一天。我們這個社團是娛樂思考類的社團，可以說給每個人都提供了一個良好的自由活動空間。既能鍛煉動手能力又鍛煉學生對問題的思考，力爭使每個人都做到覺得今天的時間沒浪費，然后帶著一個滿意的笑容進入自己的夢鄉(xiāng)。
在我們學�，F(xiàn)有的社團有：舞蹈協(xié)會，攝影協(xié)會，乒乓球協(xié)會，健身協(xié)會，街舞協(xié)會，音樂協(xié)會等，這些社團多多少少都帶有些專業(yè)性，而非大眾化得社團，然而魔術(shù)社正好補助了這個空缺，它是一個大眾化的社團，是一個潮流化得社團，我們魔術(shù)社主要是給社員一個輕松的空間，互相交流的空間，讓同學們這平時繁忙的學習中，得以充分的釋放，可以讓社員得到自我展示的機會。
大學是一個半開放的社會，它是社會的縮影。對于90后的我們這一代人來說，就好像是“溫室里的花朵”一般，被家長視為“掌上明珠”而百般呵護，往往失去了許多與人交流的機會，同時也缺少了太多的社會經(jīng)驗。并且，相關(guān)調(diào)查表明中國當代大學生的動手實踐能力與發(fā)達國家的大學生相比，明顯處于劣勢。
我們希望通過魔術(shù)社，幫助大家在合作過程中不斷充實和提升自己素質(zhì)，培養(yǎng)同學們的刻苦精神和協(xié)作能力，幫助同學們樹立競爭意識，鍛煉同學們的動手能力和與人交流的`能力，積累寶貴的社會經(jīng)驗，同時也可以掌握一門令人羨慕的才藝正如您所見的，魔術(shù)在“春晚”之后紅遍了中國的大江南北，市民們學習魔術(shù)的熱情空前高漲，魔術(shù)——這門神奇的藝術(shù)也開始漸漸的走入了“尋常百姓家”，這就為我們開展工作提供了一個極好的前提條件，緊接著、的春晚的魔術(shù)表演，各地方電視臺也爭相開辦魔術(shù)節(jié)目更是把魔術(shù)推向了一個新的高潮，讓更多人們了解了魔術(shù)文化，喜愛上了魔術(shù)。
盡管在奮斗的途中充滿了困難與荊棘，但是我們會克服困難永往直前，所有的苦與累都值得付出，因為我們相信留下的是欣慰與自豪，但這一切又都僅僅只是開始，未來的道路會更加任重而道遠。但我們堅信，在日后的征程中，我們的隊伍會越來越壯大，我們的工作也會越來越出色。我們懇請院社團部批準我們社團的申請！我們堅信，在團委領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下、在我校同學的擁護下，魔術(shù)社團活動將成為我校的一道亮麗的風景線。
申請人：xxx
20xx年x月x日
協(xié)會申請書 篇6
尊敬的團委領(lǐng)導：
我是財經(jīng)系，市場營銷專業(yè)331002班的一名普通學生，我叫魏巍。經(jīng)過一年多的大學生活，我不論在學習上還是個人能力上都有了一定的提高，這不僅僅得益于老師的諄諄教導，也得益于學生會和社聯(lián)會等組織舉辦的各項活動。尤其是在今年我們系開展了一系列的實訓活動都使我深有體會，而且從中得益匪淺，在這些活動過后我深感我們大學生有拓展素質(zhì)的必要。所以后來在和同學們的交流中，尤其是在老師的指導下，我希望能夠成立一個素質(zhì)拓展協(xié)會，能夠更好地幫助大學生增強個人多方面的能力，也希望能以此促進大學生畢業(yè)之后的就業(yè)能力�，F(xiàn)在在同學們的支持和老師的幫助下，擬于本學期成立素質(zhì)拓展協(xié)會，現(xiàn)呈以申請書一份，懇請團委領(lǐng)導垂閱。
大學生現(xiàn)在就業(yè)問題成為了一個社會問題，究其原因很多人認為是大學生在大學期間沒能很好的完成專業(yè)知識的學習，而在我看來之所以大學生就業(yè)難是綜合素質(zhì)不達標的體現(xiàn)，尤其我所在的是我們學院就業(yè)形勢不太樂觀的財經(jīng)系，我希望成立素質(zhì)拓展協(xié)會，能夠吸納許多希望得到鍛煉的同學，能夠定期的組織同學參加一些活動。從中既能鍛煉自己也能幫助同學提升其它方面的能力。
大學生素質(zhì)拓展計劃是積極適應社會發(fā)展要求，順應學生成才需求，進行大學生綜合素質(zhì)拓展的有效舉措，是深入推進我系素質(zhì)教育的重要依托。實施大學生素質(zhì)拓展計劃，有以下幾方面的意義： 第一，大學生素質(zhì)拓展計劃的實施有利于圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，形成素質(zhì)教育的整體合力�！按髮W生素質(zhì)拓展”通過開設(shè)提高學生綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，引導和幫助廣大學生在大學階段完善知識結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)，提高競爭力，實現(xiàn)全面成長成才，是我校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分。
第二，大學生素質(zhì)拓展計劃的實施有利于大學生參與素質(zhì)教育由相對被動向積極主動轉(zhuǎn)變。實施大學生素質(zhì)拓展計劃是我校各學生相關(guān)部門服務素質(zhì)教育的一個重要舉措和有形載體。大學生素質(zhì)拓展計劃從大學生成長成才的根本需要出發(fā)，全方位調(diào)動大學生參與素質(zhì)教育的積極性和自覺性，使大學生明確參加素質(zhì)拓展訓練項目與第一課堂的專業(yè)學習同樣是大學階段必須完成的部分，從而增強大學生在素質(zhì)教育中的主體地位，提高大學生參與素質(zhì)拓展的主動性和自覺性，提高素質(zhì)教育的有效性。
第三，大學生素質(zhì)拓展計劃的實施有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。大學生素質(zhì)拓展計劃是按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。實施大學生素質(zhì)拓展計劃既有利于提高大學生思想道德素質(zhì)，有利于提高大學生的科學文化素質(zhì)，有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的能力，也有利于增強大學生進入社會的適應能力和在社會中的綜合競爭力。
成立素質(zhì)拓展協(xié)會主要有以下幾項組織策劃：
一，能夠幫助協(xié)會會員提升自己的個人能力，能夠不斷地從其它地方吸取知識（例如 網(wǎng)絡(luò) ，煤院電視臺等協(xié)會學習一些多媒體制作
技術(shù)），能夠在一些活動中（例如 班級晚會 系部活動中）運用到這些技術(shù)，幫助活動感染氣氛。而且也能幫助老師平時正常的課件制作，以及一些活動素材的制作。
二，能夠組織起會員定期的參加一些大型活動的策劃以及布置，讓會員能夠在其中鍛煉自己，也盡可能的組織會員參加一些演出。
三，能夠發(fā)揮會員的帶頭作用，能讓其在班里做到一個很好的帶頭表率作用，從而把一個班級的學習氣氛，參加一些活動的熱情，甚至一個班級的凝聚力都得到提升。
四，能夠定期的組織一些有意義的活動，不僅僅局限于協(xié)會內(nèi)部，也希望能夠在系里面，班級里面實行，真正提高和拓展學生素質(zhì)，尤其是在每學期的實訓活動中，可以組織一些更有突破，更有創(chuàng)意，更適合現(xiàn)在需要的實訓計劃。
成立素質(zhì)拓展協(xié)會主要有以下幾項拓展目標：
一，協(xié)會會員要掌握基本的多媒體技術(shù)，要掌握基本辦公軟件的應用，能夠通過協(xié)會組織鍛煉，提高自己的.組織策劃能力，提高自己的交流溝通能力等等，從而達到自己綜合素質(zhì)得到提高的目標。
二，協(xié)會會員要能夠服務于老師，也要能夠服務于同學，不僅僅通過自己的能力幫助別人，也要通過自己去感染周圍的人，甚至是以自己一個人的力量去凝聚一個整體。
三，協(xié)會不僅僅是一個培養(yǎng)會員能力的地方，其主要職責也是能夠幫助系部的教學創(chuàng)新與改革，協(xié)會一定要敢于突破，要敢于吸收最新的知識。
學校不僅僅是一個學習知識的地方，尤其是大學，尤其是我們當代的大學生，社會需要的不只是學識淵博的有志青年，它更需要一些與時俱進，多才多藝，綜合素質(zhì)強的青年，我希望我所成立的素質(zhì)拓展協(xié)會能夠不僅僅提升我的個人能力，也能夠幫助有意識有需要的同學，甚至通過協(xié)會去影響到每一個同學。而這些的基礎(chǔ)都建立在將要成立的協(xié)會之上，所以希望院團委領(lǐng)導能夠批準成立素質(zhì)拓展協(xié)會。
此致
敬禮
協(xié)會申請書 篇7
尊敬的校協(xié)會管理中心：
聽聞近些年國內(nèi)多有安全事故，不僅有天災，也有人禍，嚴重得威脅到了人民群眾生命財產(chǎn)安全。不說大方面，就是校園安全事故也是存在的。一旦發(fā)生校園安全事故，對于同學們老師們來說都是莫大的傷害與恐慌。
作為大學生，我們能夠走到今天，享受如此良好的學校教育，離不開政府，離不開老師，離不開家庭的辛勤培養(yǎng)與付出。如果有一名同學在校期間遭遇安全事故問題，都是極其令人痛心與悲傷的。
正所謂“天災無力，人禍可避”，又所謂“小心駛得萬年船”。設(shè)想如果能夠成立一個校園安全協(xié)會，日常進行一些校園安全知識宣傳工作，可以開設(shè)安全知識教育課堂，又可以辦理各項危險危機安全防范演練。這些工作的進行與深入，勢必有效提高同學們的安全意識，大大降低安全事故發(fā)生幾率，在思想與實際工作上為校園安全事業(yè)做出巨大貢獻。不僅如此，近年來針對大學生的各種詐騙活動都十分猖獗，而且屢禁不止。政府公安部門也沒有十分有效的`防治辦法。那么就促使我們大學生自身要具備較強的防騙意識、安全意識，這些安全意識的建設(shè)工作都可以是由于我們的校園安全協(xié)會出力，做出一定的貢獻與努力。
以上就是我們的校園安全協(xié)會創(chuàng)辦的一些理念，遞交此份申請，希望老師能夠批準我們的創(chuàng)辦申請。如若許可，我們一定努力辦好協(xié)會，竭心盡力為建設(shè)安全校園事業(yè)做出貢獻，為豐富精彩的校園文化生活添磚加瓦。
此致
敬禮
協(xié)會申請書 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫xx，筆名XX。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領(lǐng)域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養(yǎng)，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協(xié)會。希望協(xié)會考驗我，能讓我在發(fā)展自身文學的同時，為延安的文學事業(yè)盡一份微薄的力量。
1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農(nóng)民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎(chǔ)，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。XX年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于XX年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。XX年，因健康因素和自身發(fā)展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，XX年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創(chuàng)作了詩歌、散文若干。)
初中階段，我如饑似渴地閱讀有關(guān)文學的書籍，并未創(chuàng)作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現(xiàn)，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科�？晌抑�，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎(chǔ)上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創(chuàng)歌詞《快樂園》。XX年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續(xù)深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐�？杀氖�，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。
在一所以“農(nóng)”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了�？杀M管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時，經(jīng)過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎(chǔ)上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。XX年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執(zhí)筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創(chuàng)作的需要，我寫了不少有質(zhì)量的詩歌和散文，也寫了不少原創(chuàng)歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發(fā)表。同年，又經(jīng)歷一些事后，我再次關(guān)注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經(jīng)過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創(chuàng)作�！稊垑羧恕方o了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網(wǎng)”“煙雨紅塵網(wǎng)”等網(wǎng)站上發(fā)表作品的資格。稿子發(fā)到網(wǎng)上后，反映強烈，不少文學網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。XX年，我將小說改寫成劇本，并于XX年將稿子送到cctv6。后來，因劇本結(jié)局太悲的關(guān)系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續(xù)寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地�？上�，所謂“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農(nóng)業(yè)工程學院部分領(lǐng)導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關(guān)系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創(chuàng)作。XX年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調(diào)》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關(guān)于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創(chuàng)歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創(chuàng)作。和幾年前不同，我把它們中的一些發(fā)表到了“煙雨紅塵網(wǎng)”，供大家閱讀。
漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結(jié)婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結(jié)識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網(wǎng)絡(luò)編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎(chǔ)上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現(xiàn)實生活中發(fā)生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創(chuàng)歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創(chuàng)作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創(chuàng)作)。
通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發(fā)現(xiàn)，有不少人對文學的理解有很大的誤區(qū)。
一、先確定體裁，后創(chuàng)作。這是一個很大的誤區(qū)，直接堵塞了所有的創(chuàng)作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產(chǎn)物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態(tài)，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構(gòu)，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態(tài)的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創(chuàng)作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。
二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創(chuàng)作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的.創(chuàng)作天地;小說毫無字數(shù)限制的“海量”以及“毫無根據(jù)”的“虛構(gòu)”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內(nèi)心。把它們引入到散文的創(chuàng)作中，可以得到意想不到的結(jié)果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破詩詞方面的字數(shù)限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統(tǒng)的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統(tǒng)文學與現(xiàn)代影視、現(xiàn)代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。
第三，有些人只是為了湊字數(shù)，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話�？杀氖�，現(xiàn)在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事�，F(xiàn)在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業(yè)選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發(fā)展，是文學最大的克星。
該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結(jié)果。所以，我愿把自己最好的一面展現(xiàn)給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發(fā)揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協(xié)會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發(fā)掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。
申請人：xx
xx年xx月xx日
協(xié)會申請書 篇9
尊敬的院領(lǐng)導：
您好！首先，感謝您在百忙之中抽出時間來審閱中文系書畫協(xié)會關(guān)于“晉升院級協(xié)會”的申請書！
我們中文系書畫協(xié)會成立于xx年，至今已有近xx年的歷史。在這xx年不斷地探索與創(chuàng)新的歷程中，這個原本只有十幾人的書畫協(xié)會，現(xiàn)在已經(jīng)逐步發(fā)展壯大起來了，我系會員已經(jīng)達到xx人。
與此同時，隨著書畫協(xié)會的活動越辦越精彩，吸引了不少外系同學的加盟，現(xiàn)美術(shù)系4人，政史系2人，教科院2人，財經(jīng)系1人，化學系17人。這樣，中文系的`書畫協(xié)會已在全院范圍內(nèi)擁有了自己的會員，累計達57人之多。書畫協(xié)會的宗旨是“揮毫潑墨，于點畫間妙趣橫生；奇芳異草，盡展書畫學子的風采”，正是這一辦會宗旨將來自全院的書畫愛好者們凝聚到了一起。
“書畫協(xié)會”隸屬于中文系社團部，本會的組織機構(gòu)完備。設(shè)有會長和副會長，并實行會長負責制；下設(shè)國畫部、軟筆部、硬筆部、粉筆部和宣傳部五大部門。各個部門各司其職、團結(jié)協(xié)作，推動了我們中文系的“書畫文明”建設(shè)，也聯(lián)系了我系與兄弟系的互動共贏。
近幾年，書畫協(xié)會成功舉辦了“墨海揚帆”書畫大賽（xx年）、“墨香畫影”書畫大賽（xx年）和“吾愛吾�！睍嫶筚悾▁x年）等一系列的書畫大賽。同學們在參加各項活動的同時，不僅體會到了書畫的樂趣，更增加了相關(guān)方面的書畫知識，真的是活動與知識的雙豐收！此外，書畫協(xié)會還舉辦了與書畫知識有關(guān)的一系列講座與培訓。
比如在“冰雪軒”畫室進行了繪畫現(xiàn)場觀摩與相關(guān)知識講解（xx年），“冰雪人生路”系列講座（xx年）和xx年“中文系社團活動節(jié)”期間，宣傳部張宇同學為書畫協(xié)會做了題為“提高三筆字書寫能力”的培訓活動。
隨著會員隊伍的不斷壯大，“書畫精神”的廣泛傳播，我們書畫協(xié)會的影響力與傳播力也已經(jīng)從中文系擴展到全院各個系。因此，在這里我們特此申請能夠由系級協(xié)會晉升為院級協(xié)會，以便能夠更好地促進全院書畫愛好者的溝通與交流，豐富大學生的課余文化生活，提升大學生的整體人文素養(yǎng)與文化修為！
特此申請，懇望批復！
此致！
敬禮！
協(xié)會申請書 篇10
尊敬的武術(shù)協(xié)會會長：
本人何太急，是本校土木工程系建筑設(shè)備07-2班的學生。在此，我懷著誠摯的心情向貴協(xié)會遞交我的入會申請。
實不相瞞，從小到大，我就對武術(shù)有著濃厚興趣，小時候當我第一次看到李小龍的功夫武術(shù)電影，我就被武術(shù)所深深吸引。李小龍，自然也成為了我心目中的偶像。
在我的成長過程當中，我不斷搜集著與武術(shù)相關(guān)的'資訊，我仔細觀看了許多部武術(shù)經(jīng)典電影、電視劇。如《神雕俠侶》、《書劍恩仇錄》、《射雕英雄傳》83年版、《龍爭虎斗》、《猛龍過江》等。并且從這些影音錄像當中探索、揣摩武術(shù)的真諦。
在我看來，武術(shù)是一門可以健身健體的藝術(shù)，學會武術(shù)并不一定是要用來打擊別人的，更是可以陶冶情操，相互交流切磋的事物。我個人品行純良，從來不好爭斗，學習武術(shù)我只為了能夠強健體魄，并且希望能夠找到跟我志同道合的武術(shù)之友，大家有空一起切磋武術(shù)，一起談天說地，一起把酒言歡，如此快意人生。
在武術(shù)協(xié)會納新之際，我有志加入?yún)f(xié)會。特此，向貴協(xié)會遞交我的入會申請，希望會長考核我的能力與條件，批準我的申請！
此致！
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