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入小學(xué)申請書

時間:2022-07-28 17:32:12 申請書 我要投稿

入小學(xué)申請書

  在這個高速發(fā)展的時代,申請書與我們的關(guān)系越來越密切,申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。一起來參考申請書是怎么寫的吧,下面是小編整理的入小學(xué)申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

入小學(xué)申請書

入小學(xué)申請書1

  尊敬的中國少年先鋒隊組織:

  我是XX小學(xué)一年三班的`XX,我非常愿意參加中國少年先鋒隊。

  中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義的學(xué)校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

  我愿意遵守少年先鋒隊章程,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物,努力學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,遵守各項紀律,積極參加各項實踐活動,熱心為大家服務(wù),爭當先進,在勞動中,不怕臟、不怕累。立志成長為社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)需要的合格人才,努力成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

  希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

 申請人:xxx

  年月日

入小學(xué)申請書2

  敬愛的少先隊組織:

  我是一年級一班的學(xué)生,今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  我要做個好孩子,聽老師的`話,努力學(xué)習(xí),認真完成作業(yè),愛護公物,團結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各項活動,以實際行動爭取早日入隊。

  申請人:xx

  20xx年X月X日

入小學(xué)申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人于20xx年x月進入學(xué)校。入職以來,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的熱心支持和幫忙下,在各位學(xué)生的努力配合下,我認真做好教學(xué)工作,進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù),使自我慢慢地進入了為人師表的主角;仡欉@一段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下頭我把思想、工作等情景做簡要的匯報總結(jié)。

  一、教學(xué)上

  我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自我的'所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事。課后進取和各位教師們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學(xué)習(xí)老教師們上課時使用的好的教學(xué)方法,取其精華,努力使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。

  二、個人素養(yǎng)

  作為一名教師,我深切地認識到,信息時代信息更新速度的重要性,并且發(fā)此刻國外學(xué)習(xí)的知識體系結(jié)構(gòu)與國內(nèi)大學(xué)之間存在許多不一樣之處,所以我一向不斷的鞏固自我舊的知識并且盡全力經(jīng)過各種方式方法更新自我所掌握的信息和知識。教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,深入研究教材,博覽群書以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大夢想,努力實現(xiàn)奮斗目標和職業(yè)夢想。

  三、生活上

  我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,堅持正派的工作作風,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  過去的20xx年,是我走上教師工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大提高,但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力,可是個人本事還有待提高,需要重新思考如何開拓教學(xué)思路。對于以上缺點和不足,我將在今后的工作中加以改正。

  我將踏踏實實工作,在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結(jié),努力提高自我的教學(xué)水平和工作本事,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。在此之際,我鄭重向?qū)W院提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準!

此致

敬禮!

申請人:×××

  20××年×月×日

入小學(xué)申請書4

尊敬的少先隊組織:

  我是**,是一年級*班的小學(xué)生.我自愿加入中國少年先鋒隊.

  我知道少先隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,紅領(lǐng)巾是紅旗的'一角,是革命先烈用鮮血染成的.

  我非常向往成為少先隊員戴上紅領(lǐng)巾.入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,遵守學(xué)校紀律,努力學(xué)習(xí),上課認真聽講認真完成作業(yè),愛護公物,爭取做一名優(yōu)秀的少先隊員。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月x日

入小學(xué)申請書5

  敬愛的.少先隊組織:

  我是一年級一班的學(xué)生,今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。 我要做個好孩子,聽老師的話,努力學(xué)習(xí),

 申請人:xxx

  年月日

入小學(xué)申請書6

尊敬的少年先鋒隊組織:

  你們好!我是一年二班的xx同學(xué)。自從跨入小學(xué)大門,我就渴望加入少先隊,像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾。做一名光榮的.少先隊員。

  在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學(xué)校紀律,認真學(xué)習(xí),同學(xué)之間互幫互助,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時我也是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。我的興趣非常廣泛,熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等,取得長春市中小學(xué)生圍棋錦標賽小組第一名,在吉林省段獲得業(yè)余2段。

  我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校、班級的各項活動,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。請學(xué)校批準我的請求。

  申請人:

  年 月 日

入小學(xué)申請書7

  xx市小學(xué)少先隊大隊部:

  我叫______是一年級8班的學(xué)生,我自愿要求加入中國少年先鋒隊。

  我知道少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,我要聽黨的話,做黨的.好孩子。

  老師告訴我說,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。我戴上紅領(lǐng)巾,要好好學(xué)習(xí),天天向上,用實際行動為紅領(lǐng)巾增添榮譽。

  申請人:________

  ______年___月___日

入小學(xué)申請書8

  尊敬的少年先鋒隊組織:

  我是一年級X班的XX,我自愿申請加入中國少年先鋒隊。 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。 每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾走在上學(xué)路上時,我的`心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學(xué)以來最大的夢想。如果能批準加入,我一定會更加努力學(xué)習(xí),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),遵守隊章,積極參加隊的活動,爭取做一名合格的少先隊員!請大家看我的表現(xiàn)吧!

  請批準!

  一年級X班 XX

  20xx年x月xx日

入小學(xué)申請書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝雙馨的教師邁進。

  一、加強思想政治學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。

  一年來,我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè),能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,與老師團結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),有奉獻精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高思想認識,端正工作態(tài)度,服從工作安排。向這次周老師生病,領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,雖然我兒子即將面臨中考,需要我付出很多精力去照顧,但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來,從不叫苦喊累,只默默盡心去干好。

  二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效果。

  教學(xué)工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進行教學(xué),首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,并寫了近萬字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,而且在x網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次,利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,在教學(xué)中先讀教材,對教材作深入細致的鉆研,準確把握教材的重難點,對教材進行合理整合,確實做到了是用教材而不是教教材,然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平,制定恰當?shù)慕虒W(xué)目標,選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案,在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),從不搞滿堂灌,而是講練有機結(jié)合,尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題,自己想辦法解決問題,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)會正確評價同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂,給他們一個接受知識的'過程,盡限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

  由于教育教學(xué)行為規(guī)范,能夠因材施教,及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題,我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,學(xué)困生面在逐漸減少。

  三、班級常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  本學(xué)期我班有54名學(xué)生,其中45人是外來借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低,居住環(huán)境較差,整天為生存而忙碌,因此很少關(guān)心孩子的教育成長,從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”,一動手就“比武”不分勝負決不罷休,而且性格很擰,個個都象一匹匹小野馬似的不好教育,針對這種情況,我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點,主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。

  1、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后,回到教室,我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人,做一個寬容、有愛心的人。

  2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M行協(xié)助和指導(dǎo)。

  3、利用班會、隊會課請學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動,評出“學(xué)生”和“明日之星”。

  4、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,以“愛”為作料,深入地理智地去愛學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處,進行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,允許他們有反復(fù),在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

  四、樹立服務(wù)意識,努力做好工會工作。

  自從擔任校工會工作后,始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學(xué)校實際情況,放棄自己的休息時間,創(chuàng)建學(xué)校主頁,學(xué)校校報,使教師們能及時了解學(xué)校動態(tài)和獲取教育教學(xué)信息;組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動;及時和校領(lǐng)導(dǎo)及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖。通過努力和改進工會工作,現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善,使工會真正成為職工們溫馨的家園,深受老師們的喜愛和好評。

  一份春華、一份秋實,愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:×××

  20××年×月×日

入小學(xué)申請書10

  我叫x,生于x年x月,是x學(xué)校一年級一班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認真刻苦,各科成績都很好;在生活中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

  在學(xué)習(xí)中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。在成績面前,我從不驕傲,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。我樂于助人,所以一直認為,具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),如果能使全體同學(xué)都取得進步,那就是我最快樂的事。平時,我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解答疑難、耐心講解。

  快樂閱讀,才藝相長,從踏入學(xué)校開始,我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。榮獲!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀五小公民”等稱號。我的興趣廣泛,特別是體育方面尤為突出。生命在于運動,為了增強體魄,我積極參加體育運動,每天早晨,總能見到我奔跑的身影。我曾在校田徑運動取得好的成績?yōu)樾幍脴s譽。每次沖過終點的'紅線時,每次看到老師和同學(xué)為我歡呼時,我覺得以前吃的再多的苦也是值得的。獲得了學(xué)校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號,廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

  我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、攝影、剪紙、鋼琴還有舞蹈,幾年來,我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了我在課本中無法學(xué)到的知識,也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡,每天堅持訓(xùn)練,有時完成作業(yè)后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中,我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。

  老師的辛勤教育,父母的盡心哺育,使成長中的我無論在家在校,都能夠受到正確思想的教育和熏陶,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。除了幫助老師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫助給其他學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)講解輔導(dǎo),真正成了老師的小助手。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語都是:成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛勞動,要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步。

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