【薦】電子的實習(xí)報告
我們眼下的社會,需要使用報告的情況越來越多,報告具有成文事后性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的電子的實習(xí)報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
電子的實習(xí)報告1
一 、實訓(xùn)任務(wù)要求
按照自己的想法和設(shè)計,實現(xiàn)預(yù)期的功能效果。
二、 實訓(xùn)目的
1、培養(yǎng)動手能力,在實踐中加強對理論知識的理解。
2、掌握對電子元器件識別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用, 電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程的方法。
3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。
4、學(xué)習(xí)使用proteus、protel電路仿真與設(shè)計軟件,動手繪制電路圖。
5、使用Altium Designer繪制簡單的PCB圖,掌握印刷電路板的一 些流程和步驟。
三、實訓(xùn)步驟:
1、設(shè)計方案的選擇:
一開始準備不用鎖存器,但是51單片機可控的IO口只有四組,僅僅一個8*16的LED點陣就耗費了三組。為了節(jié)省IO口,實現(xiàn)其他的功能最終選擇了增加三個鎖存器,詳細看附錄里面的實物展示圖。
2、電路原理分析:
通過51單片機的控制,用8*16的LED點陣實現(xiàn)小游戲俄羅斯方塊。 通過51的P2口給8*16的LED點陣發(fā)送顯示數(shù)據(jù),與P2相連的是三個鎖存器(74HC573),通過鎖存端的控制由P2口分三次發(fā)送數(shù)據(jù)給LED點陣,通過掃描的方法實現(xiàn)8位IO口控制24位顯示。單片機處理速度是很快的,人眼睛能辨別的事物變化的時間1/24秒,由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工作者的,其實同一時刻只有一個燈在亮,我們看到的都是余輝。
通過P0口控制一個七段數(shù)碼管用于俄羅斯方塊的得分現(xiàn)實,同時蜂鳴器會發(fā)出滴滴聲,表示得分了。
P1口控制一些操作按鍵,主要功能是控制LED點陣顯示的方塊左右的移動、快速下降、以及暫停復(fù)盤等功能。
注:詳細請查看附錄一的原理圖。
3、芯片封裝及功能:
74HC573封裝:20引腳雙列直插
功能:數(shù)據(jù)的鎖存,從而實現(xiàn)單片機8位數(shù)據(jù)端控制24位。 就是通過3個鎖存器分別對數(shù)據(jù)的鎖存和開放實現(xiàn)的。89C52封裝:40引腳雙列直插
功能:通過IO口對外部期間的控制。
4、電路制作與調(diào)試
制作PCB流程:
Altium Designer畫出原理圖 →生成PCB →布線 → 設(shè)置線寬、過孔大小 ↓
清潔版上的油墨 ← 腐蝕電路板 ← 過熱 ←打印機轉(zhuǎn)印 調(diào)試:
焊接完成后要注意檢驗電氣連接是否正常,用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作,最后調(diào)整工作參數(shù)。
四、實訓(xùn)心得
上一學(xué)期的實訓(xùn)經(jīng)歷讓我初步掌握了焊接的基本技術(shù),認識實習(xí)過程中的各種電子元器件。
通過這學(xué)期的實訓(xùn)進一步強化了自己的焊接技術(shù),對元器件不再僅僅是認識,而是更進一步的了解了他們的用途和使用方法。對自己的動手你能力也得到了進一步的提高。
緊接著我就開始學(xué)習(xí)用Altium Designer來畫電子原理圖進而生成PCB,剛剛接觸到Altium Designer的我一開始覺得很難去畫一個正式的電路圖,有時找個元件都要找很久,但是練習(xí)了一段時間之后,我能夠比較準確的畫出簡單的電路圖和添加適當(dāng)?shù)姆庋b了,并且學(xué)會了尋找一些常用的電子元件和其對應(yīng)的封裝以及Altium Designer的一些基本操作。而且對PCB的印刷流程有了比較清楚地了解。
對于測試可不是一個簡單的'事情,測試調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。通過對我的PCB的檢測與調(diào)試,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個電容、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負極是否正確。
進一步的檢測—定在通電狀態(tài)下,仔細調(diào)節(jié),如果調(diào)節(jié)失敗,要按照一定的順序和邏輯進行排查,忙亂的檢測只會事倍功半,因此在整個過程中我們一定要有耐心、心平氣和。一直找不到錯誤的時候是很容易抓狂煩躁的,注意調(diào)整心情!
通過兩個星期的實訓(xùn),我覺得自己在以下幾個方面還尚欠缺:
1、僅僅實現(xiàn)了俄羅斯方塊的一部分內(nèi)容,自己設(shè)計做的僅僅只有四方格。這一點上有待于改進,而求自己在程序設(shè)計上還是非常不熟練的,甚至可以說是很生疏的。
2、在電路故障排查上,感覺能力上很是不足。在一段時間查找不到故障原因的時候,經(jīng)常會出現(xiàn)心情煩躁、抓狂,甚至都有想過不它摔了!主要原因還是沒有一套自己的邏輯和和恰當(dāng)?shù)捻樞蛉ヅ挪椤L^盲目了,這也是急需改進的的一點。
3、很容易自滿或自卑,應(yīng)該多放點時間充實自己。這樣才不會夜郎自大或是妄自菲薄。
4、還有一點也是有待提高的,就是焊接技術(shù)!看網(wǎng)上的視頻焊接高手們焊貼片的元器件,用拖焊幾秒鐘的時間都可以焊好20多甚至更多個引腳,現(xiàn)在的我是望塵莫及的。
通過兩個星期的實訓(xùn),我覺得自己在以下幾個方面有所收獲:
1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對電子技術(shù)的 學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著很多用途。
2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就談不上在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓(xùn)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做電路板焊接與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,這就需要我們在焊接的時候做到認真心細了。
3、這次實習(xí),使我更深刻地了解到了實踐的重要性,通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué) 以致用”這句話的道理,終于體會到“實習(xí)前的自大,實習(xí)時的迷惘,實習(xí)后的思考”這句話的含義了,有思考就有收獲,有思考就有提高。我在以后會再接再厲,更好地從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`。
電子的實習(xí)報告2
時光荏苒,光陰易逝,轉(zhuǎn)眼間一周的時間過去了,回首這一周,有了不少收獲,為這次實習(xí)畫了一個圓滿的句號。在實習(xí)過程中,遇到不少困難,歷經(jīng)千難萬苦,克服了困難,最終順利完成了老是下達的任務(wù)。我覺得這是一門非常有意思的課程,它能夠把讓我門把自己所學(xué)的用到實踐上去,還能夠充分的調(diào)動我們的積極性,通過自己的努力獲取勞動成果,在此期間,老師對我們要求也非常嚴格,講課也非常詳細,大大的減小了我們犯錯誤的幾率。
以下是幾點對實習(xí)任務(wù)的一些心得體會。
一,焊接
焊接這門技術(shù),說起來不難,只要給幾分鐘就能夠焊接,但是要焊的完美,焊得準確,又不是一件容易的事情了,早在一年以前我就學(xué)過焊接,不過沒有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過這次焊接實習(xí),讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù),
焊接步驟:
(1) 焊接前處理元件,
(2) 將元件放到焊盤上,同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位,放入焊料,待焊好先取出焊料,然后取出烙鐵。 (3) 檢查焊接質(zhì)量,①焊點是否光亮圓滑,有無假焊和虛焊,②將不合格的焊點重新焊接。
(4) 焊接完畢,撥下電烙鐵插頭,待其冷卻后,收回工具箱
不過要注意,從最開始元件的選擇處理,到最后完成,每一個步驟的是很總要的,一個步驟錯誤就有可能導(dǎo)致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問題,有的錯誤有時是很難發(fā)現(xiàn)的。所以說每一個步驟做到最好,才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
二,印制電路板設(shè)計與制作
電路板是元器件相互連接需要一個載體,是非常重要的,電路板有可以分為很多種,有直接在萬能板上直接用導(dǎo)線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計制作的pcb板等,這次實習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcb板的制作,對于現(xiàn)階段實驗室 的條件只能在實驗室做些簡單的單層板。主要有幾個步驟:計算機設(shè)計à打印à轉(zhuǎn)印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑,制作出來的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。
三,數(shù)字萬用表原理與組裝
數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一,了解她的原理和焊接是非常有意義的,本次我們是通過原理圖自己焊接組裝。一路下來也不是那么的一帆風(fēng)順的,在期間也遇到了一些問題,比如元件的識別,各個部分的組裝,因為畢竟只有一張原理圖,不過最后我們還是通過交流學(xué)習(xí)克服了這些困難,最終把萬用表調(diào)試出來,可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值,主要造成誤差的原因,可能有以下幾個,
1)選用的電阻,因為不能用萬用表測量只能用色標法自己給讀,無法判斷電阻值準確程
2)調(diào)整按鈕的調(diào)節(jié),人工調(diào)節(jié)不可能達到百分之一百的準確,不能同時兼顧電壓檔,電流檔,電阻檔。
3)焊接過程的粗心,虛焊,漏焊有可能導(dǎo)致誤差的`存在。
四.fm收音機的組裝
本次實習(xí)組裝的收音機采用(20xx年 大學(xué)生暑假實習(xí)總結(jié))的是電調(diào)諧彈片fm收音機集成電路,調(diào)諧方便準確,接受頻率87-108mhz,較高的接收靈敏度,外形小巧,便于攜帶,耗電量小等特點
fm收音機的安裝流程:元件的檢測 》絲印焊膏à貼片à再流焊 》檢驗,補焊à
tht元件焊接à部件裝配à檢驗,調(diào)試à總裝。
通過這次對萬用表和fm收音機的組裝,讓我了解了組裝,同時也讓我了解了它們的原理和一些設(shè)計理念,要做好一樣?xùn)|西出除了花時間,還要以認真的態(tài)度去分析,去思考。通過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的不足,讓我學(xué)習(xí)有了更大的動力
總之,這次實習(xí)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,同時也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚僖淮胃兄x學(xué)校給我們提供了一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會,和老師對我們的辛勤付出,這對我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很好的作用。
電子的實習(xí)報告3
一、前言
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,為了適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需求,就要求我們不僅需要很強的理論知識,還要有很強的實踐能力.這就要求我們把所學(xué)到的知識用于實際工作之中.只有做到了這樣一點,才能使我們在今后的求職生涯和社會工作中立于不敗之地. 我所學(xué)的是材料物理,因此對實際操作能力的培養(yǎng)是很重要的.學(xué)校為了提高我們的能力,特別為我們安排了這次實訓(xùn),希望我們可以將自己所學(xué)的東西用于實踐. 我們這次的實訓(xùn)內(nèi)容是收音機的調(diào)試與安裝.要求我們不僅要學(xué)會裝收音機,還要去研究這樣修收音機. 現(xiàn)在特把此次實訓(xùn)的內(nèi)容及過程介紹如下,敬請大家閱讀,并提供廣大的意見.
二、實習(xí)目的
(1)接觸電子產(chǎn)品生產(chǎn)實際,了解和掌握一般電子工藝知識和技能;
(2)常用電子元器件及材料類別、型號規(guī)格,主要性能及簡單測量;
(3)熟悉電子焊接工藝基本知識和原理;
。4)了解電子產(chǎn)品制作工藝流程,并裝焊一臺正規(guī)的電子產(chǎn)品;
。5)建立起對電子產(chǎn)品的感性認識,對后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。
三、實習(xí)原理
(1)錫焊原理
錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結(jié)合,形成浸潤的結(jié)合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。
錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接;能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接;要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動性,才可以達到焊牢的目的,但溫度也不可過高,過高時容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量。
(2)色環(huán)電阻表示法
色標法:是指不同顏色表示元件不同參數(shù)的方法。
顏色 第一位有效值 第二位有效值 乘數(shù) 偏差
黑 0 0 1
棕 1 1 10 ±1%
紅 2 2 100 ±2%
橙 3 3 1000
黃 4 4 10的4次
綠 5 5 10的5次
藍 6 6 10的6次
紫 7 7 10的7次
灰 8 8 10的8次
白 9 9 10的9次
金 0.1 ±5%
銀 0.01 ±10%
無色 ±20%
在電阻器上,不同的顏色代表不同的標稱值和偏差色標法可以分為:色環(huán)法和色點法。其中,最常用的是色環(huán)法。
色環(huán)電阻器中,根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少,又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。 四色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差,其中,前三條色環(huán)表示此電阻的標稱阻值,最后一條表示它的偏差。
五色環(huán)表示法,精密電阻器是用五條色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差,通常五色環(huán)電阻識別方法與四色環(huán)電阻一樣,只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。 判斷色環(huán)電阻的第一條色環(huán)的方法
1.對于未安裝的電阻,可以用萬用表測量一下電阻器的阻值,再根據(jù)所讀阻值看色環(huán),讀出標稱阻值。
2.對于已裝配在電路板上的電阻,可用以下方法進行判斷:
。1)四色環(huán)電阻為普通型電阻器,從標稱阻值系列表可知,其只有三種系列,允許偏差為±5%、±10%、±20%,所對應(yīng)的色環(huán)為:金色、銀色、無色。而金色、銀色、無色這三種顏色沒有有效數(shù)字,所以,金色、銀色、無色作為四色環(huán)電阻器的偏差色環(huán),即為最后一條色環(huán)(金色,銀色除作偏差色環(huán)外,可作為乘數(shù))。
(2)五色環(huán)電阻器為精密型電阻器,一般常用棕色或紅色作為偏差色環(huán)。如出現(xiàn)頭尾同為棕色或紅色環(huán)時,要判斷第一條色環(huán)則要通過方法(3)、(4)。
(3)第一條色環(huán)比較靠近電阻器一端引腳。
(4)表示電阻器標稱阻值的那四條環(huán)之間的間隔距離一般為等距離,而表示偏差的色環(huán)(即最后一條色環(huán))一般與第四條色環(huán)的間隔比較大,以此判斷哪一條為最后一條色環(huán)。如圖所示。
在識別色環(huán)電阻器時,要注意以下幾點:
1.色環(huán)表中的標稱阻值單位為歐姆 。
2.當(dāng)允許偏差為±20%時,表示允許偏差的這條色環(huán)為電阻器本色,此時,四條色環(huán)的電阻器便只有三條了,一定要注意這一點。
3.對于一些功率大的色環(huán)電阻器,在其外表將顯示出它的功率,圖示色環(huán)電阻表面上的數(shù)字2表示為此電阻的功率為2W。
。3)ZX620收音機(CXA1691芯片)原理圖
(4)收音機的原理
就是把從天線接收到的高頻信號經(jīng)檢波(解調(diào))還原成音頻信號,送到耳機或喇叭變成音波。由于科技進步,天空中有了很多不同頻率的無線電波。如果把這許多電波全都接收下來,音頻信號就會像處于鬧市之中一樣,許多聲音混雜在一起,結(jié)果什么也聽不清了。為了設(shè)法選擇所需要的節(jié)目,在接收天線后,有一個選擇性電路,它的作用是把所需的信號(電臺)挑選出來,并把不要的信號“濾掉”,以免產(chǎn)生干擾,這就是我們收聽廣播時,所使用的“選臺”按鈕。 選擇性電路的輸出是選出某個電臺的高頻調(diào)幅信號,利用它直接推動耳機(電聲器)是不行的,還必須把它恢復(fù)成原來的音頻信號,這種還原電路稱為解調(diào),把解調(diào)的音頻信號送到耳機,就可以收到廣播。
最簡單收音機稱為直接檢波機,但從接收天線得到的高頻天線電信號一般非常微弱,直接把它送到檢波器不太合適,最好在選擇電路和檢波器之間插入一個高頻放大器,把高頻信號放大。即使已經(jīng)增加高頻放大器,檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦,用耳機聽還可以,但要用揚聲器就嫌太小,因此在檢波輸出后增加音頻放大器來推動揚聲器。 高放式收音機比直接檢波式收音機靈敏度高、功率大,但是選擇性還較差,調(diào)諧也比較復(fù)雜。把從天線接收到的`高頻信號放大幾百甚至幾萬倍,一般要有幾級的高頻放大,每一級電路都有一個諧振回路,當(dāng)被接收的頻率改變時,諧振電路都要重新調(diào)整,而且每次調(diào)整后的選擇性和通帶很難保證完全一樣,為了克服這些缺點,現(xiàn)在的收音機幾乎都采用超外差式電路。 超外差的特點是:被選擇的高頻信號的載波頻率,變?yōu)檩^低的固定不變的中頻(465KHz),再利用中頻放大器放大,滿足檢波的要求,然后才進行檢波。在超外差接收機中,為了產(chǎn)生變頻作用,還要有一個外加的正弦信號,這個信號通常叫外差信號,產(chǎn)生外差信號的電路,習(xí)慣叫本地振蕩。在收音機本振頻率和被接收信號的頻率相差一個中頻,因此在混頻器之前的選擇電路,和本振采用統(tǒng)一調(diào)諧線,如用同軸的雙聯(lián)電容器(PVC)進行調(diào)諧,使之差保持固定的中頻數(shù)值。由于中頻固定,且頻率比高頻已調(diào)信號低,中放的增益可以做得較大,工作也比較穩(wěn)
定,通頻帶特性也可做得比較理想,這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號,從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號。
。5)無線電廣播和接收概述
聲波:聲波聲音是輻射振動產(chǎn)生的疏密波。人們說話時,聲帶的振動引起周圍空氣共振,并以340米/秒的速度向四周傳播,稱為聲波。
聲波頻率:聲波頻率在20Hz—20kHz范圍內(nèi),人能夠聽到。
聲波傳遞途徑:聲波只有依賴媒質(zhì)傳遞,在不同的媒質(zhì)中傳遞的速度不同。 聲波在媒質(zhì)中傳播產(chǎn)生發(fā)射的散射,聲音強度隨距離增大而衰減,因此,遠距離聲波傳送必須依靠載體來完成,這個載體就是電磁波。
電磁波:電磁波是電磁振蕩電路產(chǎn)生的,通過天線傳到空中去,即為無線電波。電磁波的傳送速度為光速(3×108米/秒)。當(dāng)無線電波在地球表面?zhèn)魉蜁r,其延時效應(yīng)微乎其微。因此,選擇電磁波作為載體是非常理想的。
無線電的發(fā)射:聲波經(jīng)過電聲器件轉(zhuǎn)換成聲頻電信號,調(diào)制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調(diào)制;已調(diào)制的高頻振蕩信號經(jīng)放大后送入發(fā)射天線,轉(zhuǎn)換成無線電波輻射出去。
無線電廣播的接收:收音機的接收天線收到空中的電波;調(diào)諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調(diào));
調(diào)制方式:利用無線電波作為載波,對信號進行傳遞,可以用不同的裝載方式。在無線電廣播中可分為調(diào)幅制 、調(diào)頻制兩種調(diào)制方式。
1.2電磁波的發(fā)射和接收
廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺進行。廣播節(jié)目的聲波,經(jīng)過電聲器件如話筒等轉(zhuǎn)換成音頻電信號,并由音頻放大器放大,經(jīng)音頻放大器放大后送往調(diào)制器,對高頻載波信號進行調(diào)制,從調(diào)制器輸出的調(diào)副或調(diào)頻信號再經(jīng)過高頻放大器放大后送到發(fā)射天線,將載有聲音“信息”的無線電波發(fā)出,就形成無線電廣播。優(yōu)點:
1.抗干擾能力好;2.頻帶寬,音質(zhì)好;3.頻道容量大,解決電臺擁擠問題。音頻信號加載到載波信號上的過程,稱為調(diào)制。根據(jù)調(diào)制方式不同,分成調(diào)幅(AM)、調(diào)頻(FM)和調(diào)相(PM)。無線電廣播的接收是由收音機實現(xiàn)的。收音機的接收天線收到空中的電波;調(diào)諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調(diào));解調(diào)后得到的聲頻信號再經(jīng)過放獲得足夠的推動功率;最后經(jīng)過電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容?梢,在無線電廣播和接收過程中,無線電波是信息傳播的重要工具。
利用無線電波作為載波,對信號進行傳遞,可以用不同的裝載方式。在無線電廣播中可分為調(diào)幅制、調(diào)頻制兩種調(diào)制方式。
1.3 振幅調(diào)制(Amplitude Modulation)
所謂調(diào)幅,就是使載波的振幅隨著調(diào)制信號的變化規(guī)律而變化,其實質(zhì)就是將調(diào)制信號頻譜搬移到載波頻率兩側(cè)的頻率搬移過程。經(jīng)過調(diào)制后的高頻已調(diào)波,其波形和頻譜都與原來的載波不同,因此調(diào)制過程也就是波形和頻譜的變換過程。 調(diào)幅波的特點是載波的振幅受調(diào)制信號的控制作周期性的變化。其變化的周期與調(diào)制信號的周期相同,而振幅的變化與調(diào)制信號的振幅成正比。
設(shè)調(diào)制信號為 UΩ(t)=UΩmcosΩt
式中, UΩm調(diào)制信號電壓振幅
Ω為調(diào)制信號角頻率(Ω=2πf)
電子的實習(xí)報告4
一、實習(xí)單位及公司簡介:
XX公司于20xx年2月成立,總廠設(shè)于臺灣,占地31600平方公尺,建筑面積5200平方公尺,主要以液晶顯示器光電元件為主,如背光板模組(bl)、精密光電導(dǎo)光板(lgp)、膜片的組立,裁切。公司總投資金額計美金3580萬元,注冊資本額1500萬美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江興東路1621號。公司的主要客戶有:友達光電、松下電器、三星等等。公司品質(zhì)政策:注意源頭、關(guān)心過程、追求卓越。公司的經(jīng)營理念:一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設(shè)備。公司產(chǎn)品的進出口都按照國家有關(guān)規(guī)定進行辦理,在稅收方面做到,不偷稅、不漏稅,嚴格按照財政有關(guān)政策進行納稅。
在20xx年5月19日至20xx年9月15日,我院組織我們進行了頂崗實習(xí)。
實習(xí)單位:瑞儀光電(蘇州)有限公司,本次實習(xí)主要有兩個方面:一、參觀實習(xí)并從基層做起、二、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅強的意志,堅持不懈的工作風(fēng)貌。
這段時間,我經(jīng)過頂崗實習(xí)這段過程,我收獲頗多,為了給自我的工作做一個交待,也為了給日后寫實習(xí)報告帶給素材。我將頂崗實習(xí)報告寫下,敬請各位教師及同學(xué)提出寶貴意見。
二、實習(xí)目的:
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實踐學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識,及個人智慧僅有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
1、透過這次生產(chǎn)實習(xí),使我在生產(chǎn)實際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識,背光板模組的組裝過程知識是我們在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。
在向老員工學(xué)習(xí)時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所務(wù)必的。從而進一步的提高了我們的組織觀念。
2、透過這次生產(chǎn)實習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀念起了重要作用。
三、實習(xí)任務(wù):
1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),較深入、詳細的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識,了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運作過程。
2、在實習(xí)過程中,積累了必須的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作潛力等方面都有所提高。
逐步掌握了從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力。
四、實習(xí)的基本要求:
1、在實習(xí)期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律,不能無故請假和擅自離崗,有特殊狀況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請假或是獲得指導(dǎo)教師的一致同意。
2、在實習(xí)期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度,嚴防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀守法,不違反廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各種活動。
4、努力工作,用心完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù),虛心主動的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。
5、和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進行溝通,溝通才能理解,使全體員工意識到溝通的重要性。
透過在瑞儀的四個月的實習(xí)過程中,我收獲頗多,雖說是很苦很累,但最終還是受益匪淺。
實習(xí)期間我操作的`具體工作是確認四角,看我們所做的產(chǎn)品是否合格,看panel是否完全卡入到mf中,同時個性注意我們的產(chǎn)品有無欠品,看panel有沒有broken、crack、chipping,這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)好處,在日常生活中有著更現(xiàn)實的好處。然后這次實習(xí)對自我的動手潛力是個很大的鍛煉,實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,沒有足夠的動手潛力就沒有未來的科研成就,在實習(xí)中,我鍛煉了自我的動手潛力及技巧,提高了自我解決問題的潛力。
五、實習(xí)感悟:
我出來學(xué)校的四個月,已經(jīng)是半個社會人了,不能再像學(xué)生那樣,某些時候能夠隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實習(xí),為我們帶給了一個很好的實踐機會,能夠讓我們更好地把理論應(yīng)用于實踐,在實踐中領(lǐng)悟理論。在實習(xí)過程中,我漸漸的認識到,每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者務(wù)必體驗的感受和必備的財富。在工作中每一天始終懷著一顆感恩的心,你必須會收獲頗多,同時你還會發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
最終感激這一段曲折的時間;感激企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感激我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙,讓我們在前進的道路上充滿了活力和勇氣;感激渝州科技學(xué)院,讓我們在大學(xué)生涯中結(jié)識到很多良師益友,讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自我;感激我的指導(dǎo)教師動的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最終,我要感激我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我理解教育的機會,養(yǎng)育之恩沒齒難忘!
電子的實習(xí)報告5
實習(xí)是每個大學(xué)畢業(yè)生所必須擁有的一段寶貴的經(jīng)歷,它使我們在實踐中慢慢了解社會、在實踐中進一步鞏固知識;實習(xí)又是對每位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種最好的檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在大學(xué)課堂上根本就不可能學(xué)到的知識,既開闊了我們視野,又增長了我們的見識,為我們以后進一步走向現(xiàn)實社會打下牢固的基礎(chǔ),這也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習(xí)目的
通過實習(xí),接觸真實的會計業(yè)務(wù),培養(yǎng)勞動觀念和理論,聯(lián)系實際的工作作風(fēng),不斷增強感性認識,鍛煉實際工作能力,積累經(jīng)驗,掌握技能,為今后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位簡介
茂名市匯財賬務(wù)咨詢有限公司成立于20xx年,位于茂名市人民北路90號大院。公司注冊資本50萬,地理位置優(yōu)越,交通便利。主要業(yè)務(wù)為代理記賬、工商登記代辦、稅務(wù)登記代辦、商標注冊代理、納稅申報、工商年報、許可審批。是以服務(wù)型為主的企業(yè)。我于20xx年4月7日來到茂名市匯財賬務(wù)咨詢有限公司實習(xí)。通過實習(xí),讓我受益匪淺。
三、實習(xí)內(nèi)容
由于匯財賬務(wù)咨詢公司的主要經(jīng)營范圍是代理記賬、工商登記代辦、稅務(wù)登記代辦等。所以,實習(xí)的前部分時間,我的主要工作是外勤會計。后部分時間,我的`主要工作是做賬會計。
外勤會計的工作內(nèi)容主要是新公司注冊。新公司注冊的流程包括:核名---受理---領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照(若有預(yù)包裝食品的需辦理食品流通許可證)---組織機構(gòu)代碼證---國稅地稅稅務(wù)登記證---銀行開戶許可證---新公司報道。核名所需資料有法人代表身份證復(fù)印件、股東身份證復(fù)印件、企業(yè)名稱預(yù)先核準申請書。辦理地點是工商局。受理所需資料有公司章程、名稱預(yù)先核準通知書、企業(yè)登記設(shè)立申請書、租賃合同、房產(chǎn)證原件及復(fù)印件、無償使用場所證明、董事及執(zhí)行董事任職證明、法人代表以及委托代理人身份證原件和復(fù)印件、委托代理人證明等。辦理地點工商局。辦理組織機構(gòu)代碼所需資料有營業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件、開業(yè)通知書原件及復(fù)印件、法人代表及股東身份證原件及復(fù)印件、組織機構(gòu)代碼申請表、委托承諾書、房產(chǎn)證產(chǎn)權(quán)人的營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件以及租賃合同復(fù)印件。辦理地點是質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。而辦理國稅地稅稅務(wù)證書、以及新公司報到時的辦理地點是國家稅務(wù)局辦稅服務(wù)大廳以及和地方稅務(wù)局辦稅服務(wù)大廳。
做賬會計主要是代理做賬。首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記期明細賬。期末或月末,填制科目匯總表以及失算平衡表。最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)期成本后,根據(jù)總賬填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等。做賬的會計軟件主要是金蝶KIS標準版。
四、實習(xí)心得
通過這次實習(xí),我才真正理解“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!钡牡览。
一開始實習(xí)時,經(jīng)常要外勤,不是跑工商局就是跑稅務(wù)局。雖然很累,而且很多有關(guān)工商的知識都不懂,但是我還是堅持下來了。然而,很多事情是意想不到的。辦理的事件中,并不是一帆風(fēng)順。有一次受理家公司,卻遭到了失敗。當(dāng)時覺得有一種強烈的挫敗感。后來自我反省后,我總結(jié)出自己身上的一些不足點。
一、遇到問題就打電話求助,沒有主動想辦法去解決問題;
二、有關(guān)工商專業(yè)的知識不太懂,容易出現(xiàn)溝通問題;
三、溝通能力、說服能力有待提高。
四、面對工商局的工作人員時,表現(xiàn)得不夠自信。
針對這些不足,我不斷地改善。在后來的辦理的事件中,都進行得比較順利,而且效率明顯提高了。外勤工作是一項比較辛苦的工作,但是,有付出就會有收獲。外勤會計不但可以鍛煉人的意志力,而且能提高溝通能力和說服能力。
外勤會計需要的是堅定的毅力和不怕吃苦的耐力,而做賬會計則需要的是細心、耐心和熱愛之心。隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求。作為未來的會計專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)該提高自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。通過這次的實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),雖然學(xué)了差不多三年的會計,所有的有關(guān)會計專業(yè)的基礎(chǔ)知識,基本理論、基本方法都基本掌握,但這些似乎只是紙上談兵。當(dāng)真正實操起來,很多東西都不懂。
會計是具有連通性、邏輯性和規(guī)范性的。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登入記賬憑證、明細賬。日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來,極具邏輯性。在會計實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意更改添加,不容易弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提基礎(chǔ)。會計操作的一般順序和基本流程:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表。最后登記總賬。結(jié)轉(zhuǎn)期成本后,根據(jù)總賬會計填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等。
通過這次會計實習(xí),我學(xué)到了很多新的東西,也積累了一些經(jīng)驗。通過這次會計實習(xí),我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
電子的實習(xí)報告6
實習(xí)目的:通過財務(wù)會計實訓(xùn),使得我們較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作,不僅使得我們掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
實習(xí)意義:讓我們能夠熟練的掌握用友軟件的基本操作,獨立自主地完成整套帳的業(yè)務(wù)處理,了解企業(yè)帳務(wù)處理程序,為以后進入企業(yè)工作打好基礎(chǔ),解決實際操作能力差經(jīng)驗不足等問題。
實習(xí)要求:能夠在實驗中分別模擬制單、出納、審核、系統(tǒng)管理員等不同角色的操作,參加其中進行不同的會計業(yè)務(wù)處理。 實習(xí)內(nèi)容: 1.設(shè)定日期,錄入賬套信息,設(shè)置分類編碼,建立賬套,按實習(xí)要求增加操作員并設(shè)置權(quán)限,賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置根底檔案,設(shè)置結(jié)算方式,并增加修改會計科目,設(shè)置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別,進行數(shù)據(jù)備份等。
2.總賬零碎的次要業(yè)務(wù)操作和流程:首先設(shè)置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。使用總賬零碎對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢?nèi)沼涃~,進行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中,調(diào)整稅金,結(jié)轉(zhuǎn)損益,定義轉(zhuǎn)賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最初結(jié)賬。
3.進入UFO報表,對表行高、列寬、表格線等進行設(shè)定,主動生成模板,并使用到單元組合等,設(shè)置關(guān)鍵字,填寫公式。并經(jīng)過公式進行計算。
實習(xí)結(jié)果:通過本次實訓(xùn),我了解會計電算化的基本知識、基本原理,并能夠利用用友會計軟件完成系統(tǒng)初始化工作,并掌握必要的.系統(tǒng)應(yīng)用和維護技巧。
我熟悉了會計軟件的功能結(jié)構(gòu)、處理流程,掌握總賬系統(tǒng)、會計報表系統(tǒng)得應(yīng)用,并促進我具備熟悉應(yīng)用用友會計軟件進行憑證處理、賬簿管理和使用、編輯報表公式、生成和審核報表的實際操作能力;使我能夠在實驗中分別模擬制單、出納、審核、系統(tǒng)管理員等不同角色的操作,參加其中進行不同的會計業(yè)務(wù)處理。
電子的實習(xí)報告7
一、實習(xí)時間和地點
1.時間:20xx年6月30日――20xx年7月4日
2.地點:陜西烽火通信集團有限公司(寶雞)
二、實習(xí)目的和意義
1.了解企業(yè)、產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過程。
2.通過實習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段本專業(yè)領(lǐng)域的工程實際和生產(chǎn)、科研狀況。對通信產(chǎn)品特別是電臺有一個感性認識,使學(xué)生初步具備理論于實際相結(jié)合的能力。
3.通過實習(xí),使學(xué)生在生產(chǎn)勞動中鍛煉獨立工作的能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和自學(xué)能力,合作能力。鍛煉學(xué)生勤于動手、善于動手的能力和熱愛勞動的好品質(zhì)。
4.培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力,特別是理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的能力。
三、主要內(nèi)容
1.召開實習(xí)動員大會,給我們講解公司的基本概況,以及實習(xí)中應(yīng)該注意的事項以及應(yīng)該遵守的制度。
2.觀看烽火公司的視頻,對公司對了初步的理解。
3.在各自的車間親自動手參加生產(chǎn)工作。了解生產(chǎn)的流程并熟練的掌握所學(xué)到的東西。
四、實習(xí)過程
實習(xí)是在到達寶雞之后的第二天正式開始的,在老師的帶領(lǐng)下我們列隊進入陜西烽火有限責(zé)任公司的生產(chǎn)車間,經(jīng)過有關(guān)負責(zé)人的分配我和另外的四位同學(xué)被分配到膠木化車間。
進入車間的時候,工人師傅對我們的到來表現(xiàn)得很高興,熱情的招呼我,盡量詳盡的給我介紹我所要做的工作,把我剛進來的緊張感一掃而光。在工人師傅的講解下我們明白了接下來一周的工作的內(nèi)容。并發(fā)現(xiàn)我們似乎在做一項偉大的事業(yè),因為我們加工的天線是要裝在坦克上面的。而且這些天線中的很多是要銷售到外國去。一想到他們用的天線中有一些是自己做的,心里就有說不出的自豪。
天線主體有四節(jié),連接到一塊從低到高直徑依次減少,即從底到高依次變細;一個連接底座,2跟固定繩,固定繩上還有一個金屬的有,是用來連接天線的,主體包一共7個倉,7個配件都可以裝進去,然后有系的繩子,把天線包折疊起來。方便攜帶。
我們的工作說麻煩到也不麻煩,但是需要有足夠的耐心。首先是用小小的刀片將一個白色的塑膠的一頭進行除塵清理。由于刀片很小。手里很不好拿,時間長了,手就會磨出水泡,盡管我們已經(jīng)輪流清理,還是不可避免,但是一想到這些工人叔叔數(shù)十年如一日的做這項工作,敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱俗鎳拿魈,不怕苦累,那我們又有什么可畏懼的?/p>
我們的第二項任務(wù)就是清除下接天線的內(nèi)芯,還有就是將玻璃鋼的外殼進行去膠化處理,看似簡單,其實不然,由于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅硬,一不小心就會劃破手指,在工人師傅的講解下,我們找到了不劃破手的小竅門。
第三項工作是套管,為了防止天線的干擾,將會用塑膠管將天線隔離開來。
第四項工作有個很好聽的名字“穿針引線”。這個可是一個高技術(shù)的活,要在一個一米長的塑膠管子里穿上一根僅有0.3毫米的細銅絲。著實不是意見容易的事情,更讓人郁悶的是有時候當(dāng)你馬上穿到盡頭,只差那么2厘米,硬是無法通過,心里那個恨啊。也不知道是誰發(fā)明的這個天線的做法,雖然抱怨還是有的`,但是我們還是學(xué)會了苦中作樂,我們五個人開始了比賽,看誰穿的又快又多。就這樣這項工作也被我們很輕松的解決了。我們總結(jié)了一條道理――做這項工作不只要有耐心,還有另外一個條件,那就是運氣,運氣好的話,暢通無阻。運氣壞的話寸步難行。
第五項工作是焊接,這個焊接不同于收音機的焊接,它是將烙鐵固定,元件移動來完成焊接。由于溫度很高,就要求我們要快、準、并且要求焊件美觀。
第六項工作就是用絕緣漆將小型變壓器進行絕緣。這個工作是最容易完成的。也是最好學(xué)的。
第七項工作就是套墊,雖然很好做,但是需要一點力氣。因為有許多元件不會影響到天線的作用,所以即使生產(chǎn)的不是很合格,為了不浪費,將會繼續(xù)使用。這就需要我們力氣大一點了。
第八項工作是綁線,聽起來很容易,做起來就不簡單了。原因是不但要綁上,還要綁勞,以免天線在玻璃缸里亂動。工人師傅教了我們綁的方法,一開始綁的時候很別扭,綁的個數(shù)多了,竟然發(fā)現(xiàn)工作也是門樂趣。
五、實習(xí)體會
一周的實習(xí)感觸最深的就是烽火集團的有一些愛崗敬業(yè)的好工人。這里的工人師傅們對人非常和藹可親,經(jīng)常將一些幽默的話語給我們的工作中添加樂趣。最讓人感動的是當(dāng)我們無法親自參加奧運圣火的傳遞時,他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C使我們聽到圣火傳遞的全程追蹤。
現(xiàn)代科技時代飛速發(fā)展中,高技術(shù)產(chǎn)品的種類越來越多,生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。但不論是何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。而且永遠也不要妄圖用機器替代手工,機器無論在怎么快速也無法替代人的勞動。而且這不僅僅時勞動,還是熱情的傳遞。
在專業(yè)實習(xí)過程中,我們首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們得知識運用能力。
在工人師傅的指導(dǎo)下,實際動手操作生產(chǎn)流程,鍛煉了自己觀察能力及知識運用能力,社會工作能力得到了相應(yīng)的提高。
在實習(xí)過程中,工人師傅還拿出制作好的成品為我們一一講解原理,并為我們解釋一些不懂的疑問。我相信這些東西使我們課本中永遠無法學(xué)到的東西。
在實習(xí)的過程中,我不僅從企業(yè)員工那里學(xué)到了知識和技能,更使我學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和感受到他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂,以及獲得知識的滿足。真正零距離的接觸社會,使我們消除了走向社會的恐懼心里,更使我們對未來充滿了信心,能以良好的心態(tài)去面對社會。與此同時,我們也體驗到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識,為自己今后參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。
本次實習(xí)我相信是我們每個人的美好開始,它讓我們認識到實踐出真知這句話的重要性。相信這將使我們以后學(xué)習(xí)和生活中不可多得的財富。
電子的實習(xí)報告8
實習(xí)前言
參與實習(xí),不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用,使得書本的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力,真正的活學(xué)活用,而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對所學(xué)的知識進行檢驗,實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習(xí)也是檢驗自己的興趣愛好,對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視,為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提,為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路,實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外,非常重要的是,參與實習(xí),讓大學(xué)生腳踏實地的參與到工作中來,解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低,浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病,職場的磨練,會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么,電子工藝大學(xué)生實習(xí)報告寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。
一、 實習(xí)時間:
20xx年7月5日7月14日
二、 實習(xí)地點:信電樓電子工藝實驗室
三、 實習(xí)目的:
創(chuàng)新精神和實踐能力是對新時期高素質(zhì)人才的基本要求,隨著知識經(jīng)濟的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。
電子工藝實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識,通過學(xué)生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品,了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計、制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng),全面提高學(xué)生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程,完成畢業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。 (以上的實驗?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n課件)
四、 實習(xí)內(nèi)容(按時間順序記錄)
1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實習(xí)的理論基礎(chǔ)課,課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的基本方法,學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝,包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測,印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習(xí)具體時間安排。對這次實習(xí)有了一個相對全面的了解。
2、7月5日下午,我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解,特別是對本次實習(xí)將會用的到的'實驗儀器老師進行了很認真的講解。
3、7月6日在何老師的指導(dǎo)下,我們進行了電子元器件的焊接工作,主要是一般電阻和貼片電阻的焊接,在這個過程中,也進行了電路板的切割實習(xí)。我從一開始不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好),接著一個電阻一個電阻的練習(xí)。在這個過程中,我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出,是我們留下很深的印象。
4、7月7日在鄭老師的指導(dǎo)下進行了脈搏測試儀的電路設(shè)計和電路搭接工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法,例如一個電容上寫著302意思是這電容的大小3000Pf,也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。
5、 7月8日在何老師的指導(dǎo)下,進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習(xí),在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。
6、7月9日對脈搏測試儀電路進行了調(diào)試。主要是對時基信號產(chǎn)生電路進行調(diào)試,通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實現(xiàn)136Hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進行調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法,電路檢查方法技巧。
7、7月10日早上鄭老師介紹FM收音機及無線電知識。下午進行了FM收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機工作原理、再流焊的相關(guān)知識。
8、7月11日對脈搏測試儀電路進行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號放大電路。
9、7月12號開始對收音機進行調(diào)試,并開始對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定,熟悉了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實習(xí)進行了答辯。
10、7月13號對FM收音機在地下室進行最后調(diào)試,并上交脈搏測試儀設(shè)計報告。
五、 實習(xí)總結(jié)、感悟和收獲
對于個人來說這次實習(xí)可以簡單的這樣概括學(xué)知識、長見識、增意識。
學(xué)知識。整個實習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的過程,從一開始的理論學(xué)習(xí),到后來在實踐過程中對 每一個知識點的熟悉和把握,都是自己不斷學(xué)習(xí)知識的過程。
長見識。當(dāng)一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我,原來這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;面包板上的布線也可以成這樣啊,當(dāng)看到好多同學(xué)把脈搏測試儀電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;原來電子產(chǎn)品離我們這么近啊!當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的FM收音機開始接受到節(jié)目時。
增意識。在整個實習(xí)中深深的體會到書本知識的重要性,特別是模電和數(shù)電知識,基礎(chǔ)知識的重要性意識不斷加強。老師在整個實習(xí)過程中一直通過我們所犯的錯誤,不斷給我講解許多很實實在在的安全問題,用電的安全,地磁波使用、電烙鐵使用等等,做什么事情都要有安全意識,即使我們這種弱電專業(yè),安全意識也是十分重要的。實踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進的,就像哲學(xué)上所說的認識事物的過程:實踐總結(jié)成理論知識通過學(xué)習(xí)理論知識再實踐。把我每一個來之不易的時間機會,相對于理論知識的學(xué)習(xí)而言,實際操作的機會可以說是很少。這次實習(xí)讓我有了把握每一次實習(xí)機會的意識,并且應(yīng)該去創(chuàng)造這種意識。
六、 對電子工藝實習(xí)意見和建議
就像上面的實習(xí)目的上所寫那樣,其實我們真的學(xué)到了許多知識,十天的實習(xí)過程中,我有自己最這個課的一些看法,不知道對錯,僅是自己個人想法。
我覺得老師在引導(dǎo)我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的知識儲備,比如所焊接,在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下,叫我去思考創(chuàng)新,我覺得是有點不太現(xiàn)實。
可以提前告訴我們實習(xí)內(nèi)容,我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容,在充滿神秘色彩的通知似乎有點不知所作,早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準備。
電子的實習(xí)報告9
姓名:
專業(yè):
實習(xí)時間:
實習(xí)地點:電力電容器有限職責(zé)公司
證券有限職責(zé)公司
集團有限公司
實習(xí)目的:我們的實習(xí)目的主要是了解一般企業(yè)的主要營運管理模式、企業(yè)的經(jīng)營范圍、企業(yè)的機構(gòu)設(shè)置等。雖然我們無法深層次的考察這些企業(yè),但也能了解并學(xué)到一些東西,也必須程度上給了我們很好的啟示。
實習(xí)單位簡介
電力電容器有限職責(zé)公司擁有專門從事新材料、新技術(shù)及新產(chǎn)品研究和開發(fā)的試驗研究室、高壓試驗大廳。其中試驗研室是我國電力電容器行業(yè)能夠全面進行介質(zhì)材料的理化和電氣性能組合應(yīng)用性能研究的研究基地。企業(yè)于1997年經(jīng)過iso9001質(zhì)量體系認證,建立的質(zhì)量管理體系貼合iso9001:標準,產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟水平和產(chǎn)品研究開發(fā)本事處于國內(nèi)水平。
證券有限職責(zé)公司前身是1988年創(chuàng)立的證券有限職責(zé)公司,是中國首批成立的證券公司之一,增資擴股到8億元并更名為證券有限職責(zé)公司,是區(qū)內(nèi)注冊的的全國性綜合類券商。10月,證券獲得首批規(guī)范類券商資格。證券中山中路證券營業(yè)部位于市中山中路46號置業(yè)廣場證券大廈,是目前規(guī)模,軟硬件設(shè)施最先進,服務(wù)質(zhì)量良的證券營業(yè)部之一。
集團有限公司是一家生產(chǎn)銷售發(fā)動機曲軸、汽車離合器、變速器等汽車零部件和低速卡車為主營業(yè)務(wù)的高心技術(shù)企業(yè)。其注冊資本為1億元人民幣,總資產(chǎn)為6。8億元人民幣,員工2300多人,其中各類管理和技術(shù)人員160多人。
集團擁有汽車部件有限公司、曲軸有限公司、襄樊東康曲軸有限公司、北京汽車部件有限公司、傳動系統(tǒng)有限公司、五菱車輛有限公司、清華-汽車系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)研究所等7家生產(chǎn)和研發(fā)機構(gòu),構(gòu)成了研發(fā)-投資-零部件加工-系統(tǒng)制造的新型企業(yè)集團。集團及下屬子公司均經(jīng)過isots16949:等質(zhì)量管理體系標準認證,多年來資信等級一向堅持aaa以上。
實習(xí)資料
實習(xí)第一天,我們?nèi)チ穗娏﹄娙萜饔邢蘼氊?zé)公司和證券有限職責(zé)公司。我們的實習(xí)主要是以參觀為主,9日上午8點20分,我們從雁山校區(qū)出發(fā),9點到達電力電容器有限職責(zé)公司,在一段時間的等待后我由接待人員和帶隊教師領(lǐng)我們進行參觀。我們主要參觀了三個大是車間,首先是動力車間。說是動力車間,但我看不出哪里有動力,也許是我的理解錯誤了。
車間里主要生產(chǎn)的是一些小零件,具體是什么樣的零件,負職責(zé)也沒有太多的解釋,經(jīng)過雙眼我們能看到的也就是一些形狀不一的'零件。之后我們又到了金工車間,在那里我們看到了很多大型的機器設(shè)備,以及一些成品和半成品,產(chǎn)品過多以至于車間都變得很小了。最終是美化車間。顧名思義,這個車間肯定是對產(chǎn)品進行美化的車間咯。的確也是這樣的,這個車間的整體都建在山洞了,里面很多大罐狀的機器裝置,那就是用來美化產(chǎn)品的裝置。這個車間名字很好聽,但里面的氣味可就不好聞了,我剛走到門口就受不了了。
氣味不好聞,但也必須的跟著大部隊走,所以只能捂著鼻子走完這最終一個車間。和美化車間一樣,其他車間的環(huán)境也相當(dāng)惡劣。到處是機器轟鳴聲,空氣里彌漫著令人作嘔的各種油氣和化學(xué)品混合發(fā)出的臭味,通風(fēng)又差。我不禁疑問,這樣的環(huán)境也能工作嗎?
然而,的確是這樣的,這些工人常年在這種車間里勞作。環(huán)境十分的惡劣,他們卻依然能生產(chǎn)出國內(nèi)較為知名的產(chǎn)品,這是十分的不容易的。換一個角度說,也從側(cè)面反映了管理層的管理有效,做出了正確的管理決策,以及多年來構(gòu)成的良好的企業(yè)文化深深的影響著廠里的每一個人。由此可見,正確的管理,英明的決策和良好的企業(yè)文化對一個企業(yè)的生存是多么的重要。
午時14點20分我們從屏風(fēng)校區(qū)出發(fā),來到位于中山中路的證券營業(yè)部。相比與電力電容器廠,證券的交易大廳簡直就是天堂。此處裝修雖算不上奢華,甚至能夠說是簡單。從外頭看不出它就是一個證券交易所。一進門就能看見證券交易所的標志股票走勢圖。那些閃動著不斷變化的數(shù)字讓我興奮不已。我已經(jīng)在幻想自我入市,然后在股市里呼風(fēng)喚雨。然而事實是我對股票仍然知之甚少,以至于我越看越暈。相反周圍的股民卻一個個滿臉癡迷。
看著這么火爆的場面,我真懷疑金融危機是不是已經(jīng)過去?在負責(zé)人的帶領(lǐng)下我們參觀了證券交易大廳的咨詢處和開戶窗口,最終又到三樓看了一下,大客戶區(qū),那里的電腦都是一人一臺?墒窃谀抢飯雒孢^于壓抑,所以我又回到了交易大廳,在那里我了解到,能夠說是一個中介,主要經(jīng)過的系統(tǒng)來幫忙股民完成股票交易。午時股市收市后負責(zé)接待的人給我簡單的介紹了一些股票、債券之類的知識。雖是懵懂一片,但還是了解到了一些以前所不知的東西,比如:當(dāng)天買入的股票只能在第二天開市后才能出售。也更加深刻的認識到電子商務(wù)對于股市交易的重要性。
實習(xí)第二天,我們?nèi)チ思瘓F有限公司。相對于前一天的實習(xí)我們都已經(jīng)沒有太多是熱情了,可能是因為天氣太熱,也可能是因為只參觀不動手的實習(xí)讓人很沒有活力。
上午8點20分我們從雁山出發(fā),我們的目的地是臨桂。路程相對遠了一些,但看到的東西也多了很多。給我印象最深的是那里有好多在建中的房地產(chǎn)項目,這些東西使這片土地更顯得生機勃勃。
一下車,抬頭就看見標志性的建筑,的辦公大樓。這的確是很有氣勢的建筑,樓頂?shù)牡臉酥厩逦梢?梢姷膶嵙φ娴牟蝗。這從他們接待我們的方式就能看出,這是一家相當(dāng)成功的企業(yè)。我們一下車就在路邊坐下,但很快我們就被告知不能這樣到處亂坐,之后他們告訴我們說是:有這樣的規(guī)定!
接下來我們就被帶到了曲軸廠?偣灿袃蓚曲軸廠,新廠的環(huán)境相當(dāng)不錯,機器設(shè)備也很好,工人素質(zhì)和技能都很了得。在舊廠,雖然環(huán)境沒有那么好,可是工人的熱情依然不低。同樣的情景也出此刻齒輪廠。在參觀的途中接待人員不停的要求我們整理好隊伍,不停的提醒我們要在黃色區(qū)域內(nèi)走,以及不要動手等。我想這種嚴謹?shù)淖黠L(fēng)也應(yīng)當(dāng)是他們企業(yè)文化的一種延伸。由此也就不難理解為什么取得成功。
總結(jié)與體會
這次的認識工管的實習(xí),在三個不一樣的企業(yè)里我看到了得到了不一樣的東西。不一樣的經(jīng)營模式,不一樣的經(jīng)營理念,當(dāng)然他們也有相同的,比如:良好的企業(yè)文化,優(yōu)秀的管理團隊,以及員工的超強的執(zhí)行力等。另外,在參觀的過程中,我也了解到一些他們在企業(yè)內(nèi)部管理和外部銷售的一些模式,他們現(xiàn)行的模式主要是傳統(tǒng)的模式。異常是銷售模式,很少有電子營銷等方式。在這方面如果能用電子商務(wù)來改善現(xiàn)行的管理模式和營銷模式,我想效果應(yīng)當(dāng)不錯。
在這次認識管理認識實習(xí)過程,使我認識到自我以前拘泥于課堂和書本學(xué)習(xí)是不夠的,以后更應(yīng)當(dāng)重視社會實踐本事的培養(yǎng),要多走出去看,去學(xué)習(xí),去了解一些企業(yè)的實時操作,僅有這樣才能真正提高自我。
電子的實習(xí)報告10
實習(xí)起止日期:
20xx年x月x日———20xx年x月xx日
實習(xí)單位及部門(崗位):
xx電器客戶服務(wù)中心
主要實習(xí)內(nèi)容:
電器維修
對基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識的掌握及運用情況:通過兩年半的學(xué)習(xí)和兩個月的緊張培訓(xùn),讓我學(xué)會了電路圖的分析和工作原理,當(dāng)看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用,學(xué)會了家電的維修思路和故障的排除方法,學(xué)會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。
課程設(shè)計的背景:根據(jù)以前的經(jīng)驗,生產(chǎn)實習(xí)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,認真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),F(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實踐的動手能力,為了現(xiàn)在的畢業(yè)生能更好的接軌,能更快的適應(yīng)的公司的要求,能更好的適應(yīng)工作環(huán)境,勝任自己的`崗位,我校決定行一次有效的畢業(yè)生實習(xí)。
課程設(shè)計的目標:
掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理,學(xué)會家用電器故障的排除方法和維修的思路。
課程設(shè)計的內(nèi)容:在畢業(yè)之前于20xx年在海信電子有限公司實習(xí)過一個月,通過實習(xí)對電視機的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解,以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。
通過短短的兩個月的培訓(xùn),像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是xx客服的好員工。兩個月里,從原理到實踐,那么多優(yōu)秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關(guān)照。
作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起,比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點一滴的溫暖讓我很感激她們。
實習(xí)期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,遠遠的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng),而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真,再認真一些,再努力一點。也許,這就是一個集體的凝聚力,這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!
要想長久的留住客戶,絕對不是靠壓低價格,還要靠品牌和實力,服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強實力的途徑。「偁幦缂ち,我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展,市場需要什么,企業(yè)就要提供什么,我們必須提供給客戶n+100個最優(yōu)的服務(wù)!我們必須有熟練的維修技術(shù)。
其次,還有幾個小問題,我覺得應(yīng)該注意一下:大家要盡量做到開單時書寫字跡清楚,不能太草,應(yīng)該讓錄單人員能比較容易辨認。
當(dāng)然,以上僅僅代表我個人的想法,是“井底之蛙”之見,如有冒犯之處,實屬無心,請多包涵。
在和xx客服結(jié)緣之后,我一直在為自己“估價”,也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言,我只能說,在以后的日子里,我會盡我的最大努力,盡最大的熱情去工作,我期盼著自己能夠很好的從最低點做起,一步一步扎扎實實地往前走,全心全意為成為一個合格,再到優(yōu)秀,直至出色的xx售后人而努力!
謝辭
首先,感謝xx售后給我這樣的機會,讓我為她而工作;同時也為給公司帶來的諸多不便,深感不安。
其次,我要深深感謝妥善安排并確保我的實習(xí)順利實施的管理部;我還要感謝海運部的各位工程師。
課程設(shè)計的參考資料:《xx電子產(chǎn)品電路圖冊》、《歐珀產(chǎn)品原理與圖集》《xx手機原理與維修圖集》。
電子的實習(xí)報告11
學(xué) 院:
專 業(yè): 航空服務(wù)
學(xué)生姓名: 學(xué)號:
指導(dǎo)教師: 職稱: 教授
完成時間: 20xx年5月10日
目 錄
一、實習(xí)目的 ............................................................................. 2
二、實習(xí)時間 ............................................................................. 2
三、實習(xí)地點 ............................................................................. 2
四、實習(xí)單位 ............................................................................. 3
五、實習(xí)主要內(nèi)容 ..................................................................... 3
六、實習(xí)總結(jié) ............................................................................. 4
。1)實習(xí)體會 ...................................................................... 5
。2)實習(xí)反思 ...................................................................... 6
。3)實習(xí)心得 ...................................................................... 7
七、致謝 ...................................................................................... 7
一、實習(xí)目的
隨著時代發(fā)展和社會進步,用人單位對航空服務(wù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的航空服務(wù)專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)航空服務(wù)專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),參加航空服務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。
通過航空服務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí),能夠讓我們學(xué)到了很多在航空服務(wù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高航空服務(wù)理論與實際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時也打開了視野,增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的航空服務(wù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,才能真正掌握這門知識。
二、實習(xí)時間
201×年02月01日~201×年03月15日
(修改成自己航空服務(wù)專業(yè)實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己航空服務(wù)專業(yè)實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
杭州市振石教育集團(修改成自己航空服務(wù)專業(yè)實習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你航空服務(wù)專業(yè)實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己航空服務(wù)專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他也是航空服務(wù)專業(yè)畢業(yè)的,從事航空服務(wù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和航空服務(wù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及航空服務(wù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的'問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在航空服務(wù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習(xí)期間,我從事的航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的工作之外,還負責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計劃,利用航空服務(wù)知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下:
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯(lián)系,了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時,才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)航空服務(wù)專業(yè)理論知識之外,更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算,但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)航空服務(wù)專業(yè)知識之外,我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習(xí)生活除了掌握航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在航空服務(wù)課堂上無法學(xué)到的知識,還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入航空服務(wù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母!痢链髮W(xué)(修改成自己航空服務(wù)專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于航空服務(wù)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來說,還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)崗位實習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和航空服務(wù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,
電子的實習(xí)報告12
一、實驗?zāi)康?/strong>
通過組裝DS05-7B(七管)收音機,了解晶體管收音機的組成及原理,掌握電子元器件的識別、測試、焊接工藝、整機組裝與調(diào)試,故障檢查與排除,培養(yǎng)和訓(xùn)練動手能力,增強工程實踐觀念。了解音頻放大器的基本工作原理,了解電路的基本參數(shù)并能測試元件的好壞。具體內(nèi)容如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
4.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
5.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、實習(xí)內(nèi)容及基本要求
內(nèi)容:學(xué)會一些常用電工工具、儀表、開關(guān)元件等的使用方法及工作原理。了解晶體管收音機的組成及原理,按照圖紙焊接元件,進行電子元器件的識別、測試、焊接、整機組裝與調(diào)試,組裝一臺收音機,并掌握其調(diào)試方法,學(xué)會排除一些常見故障。
要求:
1.能從所給定的元器件中篩選所需全部元器件,正確判別有極性元器件極性。
2.無虛焊、橋接、漏焊、半邊焊、毛刺、焊錫過量或過少、助焊劑過量等。無焊盤翹起、脫落。無損壞元器件,無燙傷導(dǎo)線、塑料件、外殼,無插孔式元器件引腳長度2~3mm,且剪切整齊。無整板焊接點未進行清潔。
3.元器件引腳成型符合要求,元器件裝配到位,裝配高度、裝配形式符合要求。外殼及緊固件裝配到位,不松動,不壓線。
4.儀器儀表的使用,各電壓電流數(shù)據(jù)的測量,簡單故障排除。
三、調(diào)幅收音機基本工作原理
通過輸入回路先將電臺高頻調(diào)制波接收下來,和本地振蕩回路產(chǎn)生的本地信號一并送入混頻器,再經(jīng)中頻回路進行頻率選擇,得到某一固定的中頻載波調(diào)制波。超外差的實質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波,變成固定的且頻率較低的中頻載波,在廣播、電視、通訊領(lǐng)域,超外差接收方式被廣泛采用。調(diào)幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路及音頻功率放大電路組成。輸入回路由天線線圈和可變電容構(gòu)成,本振回路由本振線圈和可變電容構(gòu)成,本振信號經(jīng)內(nèi)部混頻器,與輸入信號相混合。
混頻信號經(jīng)中周和455khz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此,電臺的信號就變成了以中頻455khz為載波的調(diào)幅波。中頻信號進行中頻放大,再經(jīng)過檢波得到音頻信號,經(jīng)功率放大輸出,耦合到揚聲器,還原為聲音。其中,中放電路增益受自動控制增益控制,以保持在電臺信號不同時,自動調(diào)節(jié)增益,獲得一致的收聽效果。
四、實習(xí)用調(diào)幅收音機整機電路及分析
1.電路原理圖:
2.收音機電路分析:
。1)、接收回路(CA、T1)
LC串聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時產(chǎn)生串聯(lián)諧振,從而將某臺的調(diào)幅發(fā)射信號接收下來。并通過線圈耦合到下一級電路。
。2)、變頻電路(V1、CB、T2、T3)
作用:將天線回路的高頻調(diào)幅信號變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號。
原理:利用晶體管(V1)的非線性特性,對輸入信號的`頻率進行合成,得到多個頻率不同的輸出信號,并通過選頻回路選擇所需要的信號。
在超外差收音機中,用一只晶體管同時產(chǎn)生本振信號和完成混頻工作,這種電路稱為變頻。
。3)、中頻放大電路(V2、T4、V3、T5)
作用:將中頻信號進行放大。
要求:
有足夠的中放增益(60dB),常采用兩級放大;
有合適的通頻帶(10kHz);
頻帶過窄,音頻信號中各頻率成分的放大增益將不同,將產(chǎn)生失真;頻帶過寬,抗干擾性將減弱、選擇性降低。
為了實現(xiàn)中放級的幅頻特性,中放級都以LC并聯(lián)諧振回路為負載的選頻放大器組成,級間采用變壓器耦合方式。
注:本次綜合實驗中所用到的中頻變壓器(中周)不可互換,且廠家已經(jīng)調(diào)整好,不要調(diào)整。
。4)、檢波電路(V4、C8、C9、R9、W)
V4在電路中的使用相當(dāng)于一個二極管。
原理:當(dāng)V4輸入到某一正半周峰值時,V4
導(dǎo)通,C6充電,當(dāng)V4的輸入電壓小于C6上的電壓時,V4截止,C6放電,放電時間常數(shù)遠大于充電時間常數(shù),這樣在放電時C6上的電壓變化不大。在下一個峰點到來時,V4導(dǎo)通,C6繼續(xù)充電。這樣就能將中頻信號中包含音頻信息的包絡(luò)線檢測出來。
。5)、低放和功放(V5、V6、V7、T6)
作用:對音頻信號的幅度和功率進行放大,推動揚聲器。
低放:V5。
功放:主要有V6、V7組成的互補對稱功率放大器構(gòu)成。
五、電子元器件識別檢測、電路焊接裝配調(diào)試實訓(xùn)過程及測試記錄
1.電子元器件識別檢測:根據(jù)實驗說明書上的元件清單上的元件及其所在位置與電路板上的位置進行相應(yīng)的匹配。
2.電路焊接裝配調(diào)試實訓(xùn)過程:收音機元件的安裝,主要利用錫焊。1、烙鐵的使用烙鐵是焊接的主要工具之一,焊接收音機應(yīng)選用30W-35W電烙鐵。當(dāng)沾附一層光亮的錫,烙鐵就可以使用了。
2、烙鐵溫度和焊接時間要適當(dāng)焊接時應(yīng)讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫熔點,并掌握正確的焊接時間。一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷板銅鉑中翹起,損壞電路板及電子元器件。
3、焊接方法一般采用直徑1.2-1.5mm的焊錫絲。焊接時左手拿焊錫絲,右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫,焊錫的量要適量。加大烙鐵和焊點的接觸面。增大傳熱面積,焊接也快。總之焊錫量要適中,即將焊點零件腳全部浸沒,其輪廓又隱約可見。焊點焊好后,拿開烙鐵,焊錫還不會立即凝固,應(yīng)稍停片刻等焊錫凝固,如未凝固前移動焊接件,焊錫會凝成砂裝,造成附著不牢固而引起假焊。
4、元件安裝安裝時請先裝低矮或耐熱的元件(如電阻),然后再裝大一點的元件(如中周、變壓器),最后裝怕熱的元件(如三極管)。
5、電阻的安裝:請將電阻的阻值(參照本說明書的“色環(huán)電阻色標數(shù)”)選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,也可以采用立式安裝,高度要統(tǒng)一。
6、瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中,不要剪的太短,也不要留得太長,它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式安裝焊接,太高會影響后蓋的安裝。
7、磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫,四個線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。
8、由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時離電路板很近,所以在它的圓周內(nèi)的高出部分在焊接前先用斜口鉗剪去,以免安裝或調(diào)諧時有障礙,影響撥盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙連的三個引出腳、電位器的開關(guān)腳和一個引腳。
9、耳機插座的安裝。先將插座的靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上,然后再用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi),另一端插在電路板對應(yīng)的J孔內(nèi),焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。
10、發(fā)光管的安裝請按照圖3-5彎曲成型,直接插在電路板上焊接,最后請將跨線J1連接。
11、喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去后把喇叭壓緊以免喇叭松動。
電子的實習(xí)報告13
一、實習(xí)的目的和意義:
對于日益發(fā)達的21世紀來說,電是我們生活中必不可少的一部分,手機、電腦等電子產(chǎn)品也儼然成為了我們生活的必需品,所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能,學(xué)會使用一些常用的電工工具及儀表,并要求掌握一些常用開關(guān)電器的使用方法及工作原理,才能不落后與時代的步伐。通過兩周的實習(xí),我們加強了對電子產(chǎn)品及其制作的認知,充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過程中的重要地位。在掌握錫焊技術(shù)的同時,注意在培養(yǎng)自己細致、一絲不茍的工作作風(fēng)。
從第一節(jié)的理論課開始,老師通過視頻讓我們熟悉了各種不同的電子元器件及其不同的功效,同時了解到任何電子產(chǎn)品,都是由基本的電子元件器件按電路工作原理,通過一定的工藝方法連接而成的。焊接方法也有很多種,使用最廣泛的及是我們著重練習(xí)的錫焊技術(shù)。而一個電子產(chǎn)品,焊接點少則幾個,多則成千上萬,因而保證焊點的質(zhì)量,成為提高產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的基本環(huán)節(jié)。現(xiàn)代焊接技術(shù)飛速發(fā)展,焊接方法設(shè)備不斷推陳出新,但小批量生產(chǎn)研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實習(xí)也旨在培養(yǎng)手工焊接的技能,同時明白相應(yīng)的電路原理。
二、實習(xí)要求:
通過理論學(xué)習(xí),掌握基本的焊接知識以及簡單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作流程;同時通過本次實習(xí)能夠熟練掌握手工焊接的基本方法與技巧要領(lǐng);完成直流充電器的焊接安裝和調(diào)試,使其能夠正常工作;再通過后期電路的繪制,掌握Protel99電路制作軟件的基本制版方法。
三、實習(xí)過程:
1、電路的焊接要領(lǐng):
1)焊接姿勢 :焊接時應(yīng)保持正確的姿勢。一般烙鐵頭的頂端距操作者鼻尖部位至少要 保持 20cm以上,以免焊劑加熱揮發(fā)出的有害化學(xué)氣體吸入人體、同時要挺胸端坐,不 要躬身操作,并要保持室內(nèi)空氣流通。
2)電烙鐵的拿法 :電烙鐵一般有正握法、反握法、握筆法3種。
a、正握法適用于中等功率電烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作;
b、反握法動作穩(wěn)定,長時間操作不易疲勞,適用于大功率電烙鐵的操作;
c、握筆法多用于小功率電烙鐵在操作臺上焊接印制電路板等焊件。
3)焊錫絲的拿法 :焊錫絲的拿法根據(jù)連續(xù)錫焊和斷續(xù)錫焊的不同分為兩種拿法,焊錫
絲一般要用手送入被焊處,不要用烙鐵頭上的焊錫去焊接,這樣很容易造成焊料的氧 化,焊劑的揮發(fā)。因為烙鐵頭溫度一般都在300℃左右,焊錫絲中的焊劑在高溫情況下 容易分解失效。焊錫絲成分中,鉛占一定的比例。而鉛是對人體有害的重金屬,故焊 接畢后要洗手,避免食入。
2、焊接的操作步驟:
焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五
步。 一般稱為 “五步法”:
1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲,此時烙鐵頭應(yīng)保持干凈且吃上錫。一般是右手拿電烙鐵, 左手拿焊絲,做好施焊準備。
2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點,使焊接點升溫。這時應(yīng)注意準確掌握火候,操作要敏
捷、熟練。也就是必須在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度,然后迅速判斷“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。
3)填充焊料。在焊接點的溫度達到適當(dāng)?shù)臏囟葧r,應(yīng)及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化。
操作時必須掌握好焊料的特性,充分利用它的特性,而且要對焊點的最終 理想形狀做到心中有數(shù)。為了形成焊點的理想形狀,必須在焊料熔化后,將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動。
4)移開焊絲。當(dāng)熔化一定量的焊錫后,應(yīng)迅速將焊絲拿開。
5)移開烙鐵。當(dāng)焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均合適并無針孔時,應(yīng)迅速將電烙
鐵拿開。拿開電烙鐵的時間、方向、速度,對焊點的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點水平方向移動,在焊料接近飽滿,尚未完全揮發(fā)時快速使烙 鐵頭離開焊接點,以保證焊接點光亮、平滑、無毛刺。
3、焊接注意事項:
1)烙鐵頭的溫度要適當(dāng);
3)焊料和焊劑使用適量; 2)焊接時間要適當(dāng)(一般在3秒內(nèi)完成焊接);4)焊接過程中不要觸動焊點;
6)不能燙傷周圍的元件。 5)防止焊點上的焊錫道出流動;
4、Protel99軟件的使用:
1)原理設(shè)計圖的繪制:
a、設(shè)計圖紙大小,首先要構(gòu)思好零件圖,設(shè)計好圖紙大小。圖紙大小是根據(jù)電路
圖的規(guī)模和復(fù) 雜程度而定的,設(shè)置合適的圖紙大小是設(shè)計好原理圖的第一步。 b、設(shè)置Protel設(shè)計環(huán)境,包括設(shè)置格點大小和類型,光標類型等等,大多數(shù)參數(shù)也可以使用系統(tǒng)默認值。 c、根據(jù)電路圖的需要,將零件從零件庫里取出放置到圖紙上,并對放置零件的序號、零件封裝 進行定義和設(shè)定等工作。 d、利用Protel提供的各種工具,將圖紙上的元件用具有電氣意義的導(dǎo)線、符號連接起來,構(gòu)成一個完整的原理圖。 e、將初步繪制好的電路圖作進一步的調(diào)整和修改,使得原理圖更加美觀。
f、文件保存及打印輸出。
2)網(wǎng)絡(luò)表的生成:
網(wǎng)絡(luò)表是電路原理圖設(shè)計(SCH)與印制電路板設(shè)計(PCB)之間的橋梁和紐帶,它是印制電路板設(shè)計中自動布線的基礎(chǔ)和靈魂。網(wǎng)絡(luò)表可以由電路原理圖生成,也可以從已有的印制電路板文件中提取。
3)印制電路板的生成:
a、啟動印刷電路板設(shè)計服務(wù)器 執(zhí)行菜單File/New命令,從框中選擇PCB設(shè)計服
務(wù)器(PCB Document)圖標,雙擊該圖標,建立PCB設(shè)計文檔。雙擊文檔圖標,進入PCB設(shè)計服務(wù)器界面。
b、規(guī)劃電路板根據(jù)要設(shè)計的電路確定電路板的尺寸。選取Keep Out Layer復(fù)選
框,執(zhí)行菜單命令Place/Keepout/Track,繪制電路板的邊框。執(zhí)行菜單Design/Options,例如在“Signal Lager”中選擇Bottom Lager,可以把電路板定義為單面板。
c、設(shè)置參數(shù)參數(shù)設(shè)置是電路板設(shè)計的非常重要的步驟,執(zhí)行菜單命令
Design/Rules,左鍵單擊Routing按鈕,根據(jù)設(shè)計要求,在規(guī)則類(Rules Classes)中設(shè)置參數(shù)。
d、裝入元件封裝庫 執(zhí)行菜單命令Design/Add/Remove Library,在“添加/刪除元
件庫” 對話框中選取所有元件所對應(yīng)的元件封裝庫,例如:PCB Footprint,Transistor,General IC,International Rectifiers等。
e、裝入網(wǎng)絡(luò)表 執(zhí)行菜單Design/Load Nets命令,然后在彈出的窗口中單擊Browse
按鈕,再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設(shè)計生成的網(wǎng)絡(luò)表文件(擴展名為Net),如果沒有錯誤,單擊Execute。若出現(xiàn)錯誤提示,必須更改錯誤。
f、元器件布局 Protel 99 SE既可以進行自動布局也可以進行手工布局,執(zhí)行菜單
命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自動布局。布局是布線關(guān)鍵性的一步,為了使布局更加合理,多數(shù)設(shè)計者都采用手工布局方式。
g、自動布線 Protel 99 SE采用世界最先進的無網(wǎng)格、基于形狀的對角線自動布線
技術(shù)。執(zhí)行菜單命令A(yù)uto Routing/All,并在彈出的窗口中單擊Route all按鈕,程序即對印刷電路板進行自動布線。只要設(shè)置有關(guān)參數(shù),元件布局合理,自動布線的成功率幾乎是100%。
h、手工調(diào)整自動布線結(jié)束后,可能存在一些令人不滿意的地方,可以手工調(diào)整, 把電路板設(shè)計得盡善盡美。
i、 打印輸出印刷電路板圖執(zhí)行菜單命令File/Print/Preview,形成擴展名為PPC 的文件,再執(zhí)行菜單命令File/print Job,就可以打印輸出印刷電路板圖。
四、實習(xí)收獲:
這次工藝實習(xí)雖然只有短短里兩周,但我從這短短的'兩周中學(xué)到了不少很實用的東西,比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡單電工知識,非常容易混淆。以前都是在紙上談兵,見到實際的元器件真的有點手足無措,通過實習(xí)我們掌握了這些基本技能。第一次課老師并沒有讓我們直接上手制作,而是觀看視頻,通過視頻這樣直觀的方式了解電子元器件的特性以及電子產(chǎn)品在制作技術(shù),在老師的講解下大家都被這次實習(xí)自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性深深地吸引。接下來的一節(jié)課,我們做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,如何將焊接錯誤的原件拿下來。因為以前沒有接觸過焊接的電器,所以我有著極大的興趣,也很認真地對待這練習(xí)的機會,但由于看視頻是不是很認真,沒能注意到要領(lǐng),將手燙傷,不過何時無法住址我的澎湃的激情的!
通過這次實習(xí),增強了我理論聯(lián)系實際的能力,將從課本上所學(xué)習(xí)到的知識能運用到實際當(dāng)中,使自己不僅能在實踐中鞏固自己所學(xué)過的知識,還能通過實踐去發(fā)現(xiàn)新的問題以彌補自己知識積累中存在的不足,提高了我的實際動手能力,和解決一些實際問題的能力。電工電子實習(xí),是以學(xué)生自己動手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、
電子的實習(xí)報告14
一 實習(xí)目的
1、通過實習(xí)加深對本專業(yè)理論知識的理解,并掌握一些理論常識。
2、通過畢業(yè)實習(xí)掌握本專業(yè)的一些基本技能,熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。
3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將所學(xué)知識系統(tǒng)化。
4、通過畢業(yè)實習(xí)為畢業(yè)后走向社會、參加工作做好準備。
二 實習(xí)時間
20xx年11月24日——20xx年01月08日
三 實習(xí)單位和部門
1、實習(xí)單位:天津通廣集團數(shù)字通信有限公司
2、實習(xí)部門:組裝制造部
四 實習(xí)單位簡介
天津通廣集團數(shù)字通信有限公司成立于20xx年8月,公司占地面積
16000㎡,擁有現(xiàn)代化的廠房,雄厚的技術(shù)力量、先進的制造設(shè)備和加工工藝,具有高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)研制能力。公司主要從事集群、移動通信、數(shù)字通信產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司一直堅持貫徹執(zhí)行集團公司的質(zhì)量方針(走科技創(chuàng)新之路、取持續(xù)改進之法、贏顧客滿意之心)和目標(不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續(xù)滿足用戶需求)。在經(jīng)營理念上始終堅持:“第一流的技術(shù)、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù)。”為目標不動搖。
五 實習(xí)內(nèi)容
電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)主要以觀摩和實際操作實習(xí)為主。學(xué)習(xí)如何組裝制造簡單的電子產(chǎn)品。學(xué)習(xí)后進行了相關(guān)的測試,測試通過后,帶領(lǐng)我們進行參觀和實際操作。
首先組織我們進行了入職前的基本常識和理論的學(xué)習(xí)。
來到公司的第一天,由人力資源部給我們開展了培訓(xùn)。給我們講述了公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營理念、核心價值觀、員工道德規(guī)范和行為準則。接下來給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理。
還對我們進行了幾項專題類的培訓(xùn),主要包括5S現(xiàn)場管理、防ESD知識和物料控制的培訓(xùn)。記憶最深刻的當(dāng)屬5S現(xiàn)場管理的培訓(xùn)。
“5S”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(yǎng)(Shitsuke)這5個詞的縮寫。因為這5個詞在日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”,所以簡稱為“5S”。
1、整理
要與不要的人、事、物分開,再將不需要的人、事、物加以處理,這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步。其要點是對生產(chǎn)現(xiàn)場的`現(xiàn)實擺放和停滯的各種物品進行分類,區(qū)分什么是現(xiàn)場需要的,什么是現(xiàn)場不需要的;其次,對于現(xiàn)場不需要的
物品,諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設(shè)備、工人的個人生活用品等,要堅決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場,這項工作的重點在于堅決把現(xiàn)場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外,以及車間的各個死角,都要徹底搜尋和清理,達到現(xiàn)場無不用之物。堅決做好這一步,是樹立好作風(fēng)的開始。日本有的公司提出口號:效率和安全始于整理!
整理的目的是:
。1)改善和增加作業(yè)面積;
。2)現(xiàn)場無雜物,行道通暢,提高工作效率;
。3)減少磕碰的機會,保障安全,提高質(zhì)量;
。4)消除管理上的混放、混料等差錯事故;
(5)有利于減少庫存量,節(jié)約資金;
。6)改變作風(fēng),提高工作情緒。
2、整頓
把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后,對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進行科學(xué)合理的布置和擺放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的規(guī)章、制度和最簡捷的流程下完成作業(yè)。
整頓活動的要點是:
。1)物品擺放要有固定的地點和區(qū)域,以便于尋找,消除因混放而造成的差錯;
。2)物品擺放地點要科學(xué)合理。例如,根據(jù)物品使用的頻率,經(jīng)常使用的東西應(yīng)放得近些(如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)),偶而使用或不常使用的東西則應(yīng)放得遠些(如集中放在車間某處);
。3)物品擺放目視化,使定量裝載的物品做到過目知數(shù),擺放不同物品的區(qū)域采用不同的色彩和標記加以區(qū)別。
電子的實習(xí)報告15
一、實習(xí)目的
(1)熟悉各種開關(guān)的結(jié)構(gòu)與工作原理,正確畫出雙聯(lián)開關(guān)的控制線路。
。2)設(shè)計照明電路,正確選擇元器件、材料。
二、實習(xí)內(nèi)容
。1)復(fù)合照明電路的設(shè)計。
1.“一控一燈”照明電路的安裝:
電路的組成:開關(guān)、燈座、燈泡、單股導(dǎo)線;導(dǎo)線與器材的鏈接:螺釘壓接式連接、針孔式連接;電路的安裝口訣:火線進開關(guān),零線進燈頭接通開關(guān)與燈頭。
圖1
2.“二控一燈”照明電路的安裝
電路的組成:開關(guān)、電阻、燈泡、燈座、雙股導(dǎo)線;導(dǎo)線與器材的鏈接:螺釘壓接式連接、針孔式連接;電路的安裝口訣:
火線進開關(guān),零線進燈頭,接通開關(guān)與燈頭。
圖2
3.“加裝一三眼插座”照明電路的.安裝:
電氣部分可裝在三眼插座板后,板上適當(dāng)位置鉆兩個小孔,使氖泡和壓電陶瓷片分別位于孔下。
圖3
(2)根據(jù)復(fù)合照明電路原理圖圖4,畫出照明單線圖(采用塑料護套線配線)
圖4圖5
(3)三相四線電能表接線如圖6所示,請畫出帶電流互感器式三相四線電能表接線。
圖6圖7
。4)設(shè)計一個房間的照明電路。要求:用兩只雙聯(lián)開關(guān)在兩地控制一盞燈,并加裝一單相插座(三眼)。并畫出布線圖。
圖8
。5)按任務(wù)與要求列出元器件與材料清單。
元器件與材料:開關(guān)、電阻、燈泡、燈座、單股導(dǎo)線、雙股導(dǎo)線、三眼插座、電流互感器、若干導(dǎo)線等。
(6)現(xiàn)有一三室一廳一廚一衛(wèi)的戶型。要求所有廳室都使用兩只雙聯(lián)開關(guān)在兩地控制一盞燈,并加裝一單相插座(三眼),且單相插座都是單獨一路。現(xiàn)用帶漏電保護的空氣開關(guān)控制并裝在單相電能表后面。問:
1)需用漏電保護的空氣開關(guān)幾個。如每一路的最大負荷設(shè)計為4KW,應(yīng)選額定電流為多少的空氣開關(guān)?護套線單芯導(dǎo)線的截面為多少?
答:需用漏電保護的空氣開關(guān)3個。4KW/220V==18.18A=19A
2)畫出從單相電能表進線及電能表出線到出線開關(guān)的接線圖。
圖9
3)畫出一個房間的電氣線路布線圖。
圖10
4)列出完成全套住宅所需元器件、材料清單。
元器件:開關(guān)、電阻、燈泡、燈座、單相插座(三眼)、電流互感器、若干導(dǎo)線、單相電能表、雙聯(lián)開關(guān)、空氣開關(guān)、電容器等。
材料:工具、絕緣膠貼等。
三、實習(xí)感想
這次的電工電子實訓(xùn)的過程,可以說是充滿了驚喜和挑戰(zhàn),在充滿了困惑的同時也多了一些了解。雖然時間不是很長但過程確實值得回味的,每一個細節(jié)我們都親歷而為,也因此印象深刻。
在一開始,拿到電路圖時看不太懂,心里也因此有了些緊張,害怕自己做的比別人差,拿到手里的導(dǎo)線也不知道該怎么連,突然有一種自己到底是不是適合學(xué)這個專業(yè)的懷疑。幸好老師非常和藹可親,在老師的指導(dǎo)下,我順利地完成了異地、三地照明電路的連接,還進行了其他的實驗研究,短短的幾個小時讓我收獲良多。
學(xué)到理論知識,我更想獲得實踐動手的能力。在這次實驗里,有很多東西是