見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告精選15篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的用途越來越大，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對大家有所幫助。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告1
我被分到中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的。調(diào)查的過程十分辛苦，為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我頗費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿意的。
為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶的兩個(gè)班的調(diào)查，而且還跨班級、年級調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬χ袑W(xué)語文教與學(xué)的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降�，但我想這對于我們實(shí)習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對自己以后的工作有些效果。
首先，從教師的角度來談一下語文教的.情況。
我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語文課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語文老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了很多的問題，以便上課時(shí)提問學(xué)生，達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的語文老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習(xí)不是很重視，尤其是語文這門課，認(rèn)為努力與否考試時(shí)都不會(huì)得太高的分，也不會(huì)得分很低，和其他同學(xué)不會(huì)有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學(xué)的過程中一定要多問個(gè)“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績果然不錯(cuò)。
一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書，一些老師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個(gè)字，學(xué)生也就不作筆記了。
老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生語文成績有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度，他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講，確實(shí)是難能可貴的。
在語文教學(xué)的過程中，老師們對文言文教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多，因?yàn)榭荚嚂r(shí)有一道大題是文言文，而且學(xué)生對文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握。調(diào)查中，大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本，反復(fù)地讀，以致于達(dá)到背誦，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授課中，很少有老師采用多媒體的教學(xué)手法，多是以講解為主，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而小說的講解卻與此相反，多利用多媒體播放一些電視、電影的片段，讓學(xué)生從中去領(lǐng)會(huì)故事的情節(jié)，去感受其中的人物形象。這也說明了老師們能因材施教。
在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛總是很活躍。他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書，能夠根據(jù)自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮，這在我實(shí)習(xí)期間聽不同的老師講課時(shí)感受最深。有一個(gè)老師講授一篇很枯燥的文言文時(shí)，給學(xué)生補(bǔ)充了一些甲骨文字，引起了學(xué)生的極大好奇，激發(fā)了他們對文言文的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞。他的語言也十分的幽默，還不時(shí)地做一些動(dòng)作，收到了很好的教學(xué)效果。從中我們不難看出，了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”，這一理論在我教育實(shí)習(xí)的調(diào)查中得到了驗(yàn)證。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告2
時(shí)間就像日夜不倦的流水，總會(huì)在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過，當(dāng)你驀然回首時(shí)，那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，眨眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中實(shí)在有太難的割舍，或許自己確實(shí)努力了很多，但收獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水，學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累、班主任工作的實(shí)踐，還有指導(dǎo)老師的諄諄教誨，學(xué)生的舍不得等等，所有對這一切的美好的回憶，也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分!
在婁底四中三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)，教學(xué)工作和班主任工作。
一、教育見習(xí)
在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。
二、教學(xué)工作
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了兩周的見習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師要求我們在上課前，必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問題情境的設(shè)置，學(xué)生的提問，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。至于試講，是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語言的過程，只有全面了解了課本知識(shí)和熟悉了教案，我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授知識(shí)點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，這樣才能活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過程也是一個(gè)由生到熟的過程，對于完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來講，肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節(jié)課，就是一首詩歌《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，這是劉禹錫寫的一首酬答詩，在備課之初，指導(dǎo)老師跟我講，一般詩歌的教學(xué)，大致可以分為以下幾步，一是釋題，二是詩歌背景以及作者簡介，三是字詞句疏通，四是詩歌分析，包括翻譯和名句賞析。五是詩歌主題以及作者主要情感等。上這堂課，我基本上還是按照了這樣一個(gè)步驟來上的，但是這一堂課下來，我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，比如板書設(shè)計(jì)過于凌亂，上課銜接不怎么到位，與學(xué)生的互動(dòng)很少，最主要的沒有強(qiáng)調(diào)中學(xué)語文的重點(diǎn)“讀”，經(jīng)過這么久的實(shí)習(xí)下來，從教學(xué)效果來看，誦讀法實(shí)為一種很重要的方法，書讀的多了，自然就懂的課文的意思，就能理會(huì)到作者的思想情感以及對自己的啟迪，書讀百遍，其益自現(xiàn)大概就是這個(gè)道理吧。
上一堂課容易，上一堂好課很難，這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。 上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個(gè)過硬的基本功，包括普通話的標(biāo)準(zhǔn)，教案的熟悉，粉筆字的整潔，而且更重要的是，讓學(xué)生參與到這堂課，發(fā)散他們的思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不是簡單的傳授知識(shí)，而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理，然后自主去學(xué)習(xí)。所以，在上課的.時(shí)候，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)，你們不要認(rèn)為老師講的都是對的，要抱著懷疑的態(tài)度來學(xué)習(xí)，有不懂的可以跟老師講，我講的不對的，你自己再去查閱資料，務(wù)必真正弄懂這個(gè)問題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法，比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候，我們可以想辦法來吸引學(xué)生的注意力，有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后馬上又可以進(jìn)入到課文中來。平時(shí)可以加強(qiáng)對學(xué)生的書寫規(guī)范，初中作文的批改中，經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)這樣一些缺點(diǎn)，比如大部分人字跡潦草，相當(dāng)一部分是從網(wǎng)上抄來的，就算是自己寫的，大都是語句不通暢。所以我上課的重點(diǎn)都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生字詞的積累，優(yōu)美語句的積累，因?yàn)檎Z文的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫作和閱讀能力，通過這些努力，希望可以提高學(xué)生的寫作水平。在散文的教學(xué)中，我都會(huì)讓學(xué)生去讀，去感受作者詩一般的語言，明白學(xué)這篇文章的目的就是我們要向作者學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，然后把這種美的感情，再用文字把它表達(dá)出來，達(dá)到一種情景交融的境界。當(dāng)然，目前中學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀就是大部分學(xué)生都不喜歡上語文課，課堂氣氛大都也是昏昏沉沉，所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性在語文教學(xué)中很重要。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告3
1.見習(xí)時(shí)間
我于20xx年x月x日在廣州擎天有限公司見習(xí)一天。
2.見習(xí)單位
廣州擎天有限公司
3見習(xí)的目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校中每個(gè)專業(yè)教學(xué)過程中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過讓學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)的電力系統(tǒng)公司、電子技術(shù)及各個(gè)涉及本專業(yè)的電氣企業(yè)去參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場，將課本上的理論知識(shí)與實(shí)際的產(chǎn)品、技術(shù)、生產(chǎn)操作過程能夠很好的結(jié)合起來，清楚地明白本專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)過程中如何應(yīng)用，從而使得所學(xué)理論知識(shí)得以加深理解和鞏固提高，有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，提高分析與解決問題的能力;通過參觀實(shí)習(xí)，還使同學(xué)們對相應(yīng)公司工廠企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理制度、相關(guān)電氣設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行過程及現(xiàn)場的安全操作規(guī)程有所認(rèn)識(shí)和了解，為自己的今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);同時(shí)通過與工作生產(chǎn)現(xiàn)場的接觸，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力和合作交流能力。
4見習(xí)單位介紹 ：
廣州擎天實(shí)業(yè)有限公司是中國電器科學(xué)研究院控股的產(chǎn)業(yè)公司,成立于1996年,是院根據(jù)國家科技體制改革要求而組建、實(shí)施科技成果產(chǎn)業(yè)化的高新技術(shù)企業(yè).下設(shè)電氣事業(yè)部、成套事業(yè)部、材料事業(yè)部. 多年來擎天公司堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的指導(dǎo)方針,專業(yè)從事電站勵(lì)磁、特種電源設(shè)備、電池試驗(yàn)和檢測裝置、家電控制器、電工儀器儀表;家電檢測、成套試驗(yàn)裝備,粉末、油漆涂裝生產(chǎn)線,電鍍、鋁型材和銅箔氧化著色生產(chǎn)線,環(huán)保工程與裝備;粉末涂料、油漆涂料、聚酯樹脂、精細(xì)化工材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售. 產(chǎn)品已遍布世界25個(gè)國家和地區(qū),覆蓋了電站電工、家電成套工程、材料化工、電子電器等多個(gè)領(lǐng)域. 公司在廣州花都建有占地17萬平方米的廣州擎天科技工業(yè)園區(qū),并組建了6個(gè)高新技術(shù)企業(yè). 自20xx年以來,連續(xù)獲得了五屆“中國技術(shù)市場金橋獎(jiǎng)”,20xx年被國家科技部授予“全國技術(shù)市場先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào). 經(jīng)營規(guī)模連續(xù)六年每年遞增一個(gè)億. 5見習(xí)內(nèi)容及過程 ：
首先我們?nèi)チ饲嫣祀姽さ纳a(chǎn)車間，有專門的人為我們講解了電池柜的工作原理，然后我們就去參觀了電池檢測裝置生產(chǎn)全過程，讓我們知道了很多有關(guān)于
電池檢測，我們還參觀了電路板的制作過程，讓我們大開眼界，知道了一下生產(chǎn)電路板的環(huán)境，了解電路板的生產(chǎn)過程。
6見習(xí)體會(huì) ：
現(xiàn)在生產(chǎn)見習(xí)任務(wù)結(jié)束了，回想下整個(gè)學(xué)習(xí)過程，可以清楚發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西還是很多，不論是專業(yè)知識(shí)的積累還是分析問題解決問題、與人交流的能力 等，都是自己在以后的學(xué)習(xí)工作過程中有待提高的方面。
整個(gè)實(shí)習(xí)下來，對自己來說是一個(gè)極大的鍛煉，有助于自己將來角色的很好轉(zhuǎn)換。首先，我們實(shí)習(xí)整體上是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地參觀為主要形式，這就要求我們能夠積極地與車間的技術(shù)操作人員很好的交流，虛心向其學(xué)習(xí);其次，也要能夠快速的將看到的.現(xiàn)象和實(shí)物，與以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來，如此才有助于對專業(yè)知識(shí)的理解和消化。而且認(rèn)識(shí)到不管在任何單位必須遵守相關(guān)的規(guī)程制度，熟悉操作流程，這樣才可以有效避免失誤;再次，要時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，因?yàn)閷W(xué)校只是理論基礎(chǔ)知識(shí)積累的過程，而社會(huì)才是真正的大學(xué)堂，在此我們有很多要學(xué)習(xí)的東西，尤其是那些工作在生產(chǎn)一線工人師傅，他們的實(shí)際工作、操作經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的，很值的我們學(xué)習(xí);最后，還要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)什么都要靜下心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要明白“書到用時(shí)方恨少”這句話的深刻含義。
其實(shí)，覺得最重要的是態(tài)度，“態(tài)度決定一切”，這就要求我們不管對待什么工作，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這使我想到以前在學(xué)生會(huì)時(shí)我們辦公室的工作口號(hào)“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”，這“三心”一直記在我的心里，覺得不管是現(xiàn)在還是將來的工作學(xué)習(xí)，任何人只要能將這“三心”確確實(shí)實(shí)的做到，那么他將是非常優(yōu)秀的。
總之，經(jīng)過這短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使得自己對本專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí);比較深入的接觸社會(huì)，對自己未來發(fā)展有了積極地促進(jìn)作用，為自己以后的工作學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極地影響。
真正重要的除了學(xué)了很多東西外，我學(xué)會(huì)了為人處世，學(xué)會(huì)了一些品質(zhì)精神，變得成熟一點(diǎn)了�？偟母爬ㄈ缦拢�
1做事要有耐心，能吃苦
現(xiàn)在的年輕人確實(shí)沒怎么吃苦，同時(shí)總是不細(xì)致不周到，不熟悉還喜歡發(fā)牢騷，以后千萬別這樣，否則下次你 就難找工作了。而師傅也不怎么喜歡你，你能學(xué)的就少了，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真做事，虛心請教，正如實(shí)訓(xùn)的時(shí)候那個(gè)師傅說的，要少說，多想，多問，多學(xué)，多記，多實(shí)踐，多做事。
2要有禮貌
見到師傅什么的就要主動(dòng)打招呼，這也是中學(xué)問來的。見到師傅不打招呼，就對他的不尊敬，他也不會(huì)教你很多東西的。
3勤動(dòng)手多實(shí)踐
師傅都是喜歡勤動(dòng)手的，這樣能學(xué)到很多東西，學(xué)到的東西是自己的不 是別人的，要自己動(dòng)手才知道得更多。
4要有上進(jìn)心
自己都沒上進(jìn)心的話什么都學(xué)不好的，不懂就問，社會(huì)在進(jìn)步，你不學(xué)就被別人落下了。一個(gè)人就要有上進(jìn)心，如果你沒有上進(jìn)心，老師師傅再好都不可能逼著你去學(xué)，所以，有時(shí)要靠自己，態(tài)度決定一切!
5，尊重任何一位工作者，尤其是你的父母 呆在避風(fēng)港，就不會(huì)看見外面的風(fēng)雨，海浪，也就不知漁民的辛苦。在見習(xí)期間師傅問過我在大學(xué)的消費(fèi)，談到現(xiàn)在的學(xué)生，不知父母的辛苦，在學(xué)校亂花錢，
卻不知道父母在外面可能是咸菜稀飯，回家了哈給父母臉色，覺得給的錢不夠，甚至給他們丟臉。師傅說，真正去工作了，才知道工作的辛苦，尤其是我們上一輩的父母不是很有技術(shù)，他們的生活，很不好啊�？墒�，他們重來沒有抱怨你給他們的負(fù)擔(dān)，從來都是自己省吃儉用來供你上學(xué)，幻想著你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，哪知道你卻在頹廢和墮落，有很多人都是這樣的。
所以，不要天天臉上寫著“我是大學(xué)生”，給別人臉色，要謙虛不失大氣。套尊重每一位勞動(dòng)者，我們的父母是他們中的一員，我們將來也是一名勞動(dòng)者，勞動(dòng)者，都是偉大的，還有，藝孝敬父母。
實(shí)習(xí)等這些很切實(shí)際很實(shí)用的東西，教的不僅是某樣技術(shù)，更多的它讓我們成長，讓我沉思，成熟，做人。同時(shí)，我知道在社會(huì)是沒有幾個(gè)人可以耐心的認(rèn)真的教導(dǎo)我們的，一切要靠自己去學(xué)去問去想去動(dòng)手，而在學(xué)校，老師認(rèn)真教導(dǎo)，有問必答，實(shí)在是我們?nèi)松胁欢鄥s很珍貴的財(cái)富，最后我要感謝老師們的教導(dǎo)，教的知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，成長。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告4
我們的第一次見習(xí)周很快就結(jié)束了，雖然很短暫的一周時(shí)間，但是我們的感觸還是非常深的。以前作為一名學(xué)生坐在教室聽課，而現(xiàn)在則是一名準(zhǔn)備教師坐在教室聽課，這完全是完全不同的感受，感覺自己學(xué)到了一些平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。
xx年5月12日至16日是我們11級化學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的第一次見習(xí)。見習(xí)是師范生職前教育的必要組成部分，同時(shí)也是師范生走近講臺(tái)的必經(jīng)階段，也是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。通過見習(xí)，可以使師范生提前了解現(xiàn)代中小學(xué)教育教學(xué)模式，在實(shí)際的教學(xué)情境中感受作為一名教師的責(zé)任與義務(wù)，也能夠指導(dǎo)我們怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教會(huì)運(yùn)用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個(gè)問題能夠銜接上。在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，如何傳授知識(shí)，如何駕駛課堂，如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。
一、見習(xí)目的
教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此，本次見習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識(shí)，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問題的初步能力，使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、見習(xí)的準(zhǔn)備階段
為了確保教育見習(xí)工作的順利進(jìn)行，我們的老師確定了我們見習(xí)的基本內(nèi)容、任務(wù)要求和工作方法，并且指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谝娏?xí)期間抓重點(diǎn)，完成見習(xí)任務(wù)。
教育見習(xí)，院系為我們整個(gè)班級體安排到了龍巖三中見習(xí)我們都被安排到了高一年級組聽課。我們遇到的老師都很熱心地讓我們?nèi)ヂ犓恼n，并給予了我們聽課、記錄、讓我們愉快而又充實(shí)的完成見習(xí)任務(wù)。
三、見習(xí)實(shí)踐過程(內(nèi)容)
1、聽課做筆記
2、實(shí)踐學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。
3、熟悉相關(guān)教職工的工作。
4、積累基層工作經(jīng)驗(yàn)。
5、接觸學(xué)生，深入了解學(xué)生。
四、見習(xí)發(fā)現(xiàn)
1、有些學(xué)生注意力很難集中，尤其是長時(shí)間集中。他們一節(jié)課
只安排45分鐘左右，所以在規(guī)劃教案的過程中，要求教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和要點(diǎn)做到簡明扼要，在課堂上要循循善誘，誨人不倦，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、有些學(xué)生對化學(xué)原本沒有什么興趣，所以一般上課都不聽講或者趴在桌子上睡覺。這就要求教師課堂調(diào)控力強(qiáng)，教學(xué)過程需要考慮添加一定的趣味性，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生對本門課程的興趣。教師采取一定的措施來很好的.把握課堂氣氛，既不能太鬧，也不能過于沉靜死板。我在那聽了好幾位教師的課，盡管方式不盡相同，但各有千秋，效果都很好
五、見習(xí)體會(huì)
1、我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽課的過程中，我們注意到一些老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再采取滿堂灌的教學(xué)思路，老師們利用豐富的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的能力，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使整個(gè)課堂充滿活力。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學(xué)過程中完全把課堂還給學(xué)生。
2、老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到，在教學(xué)過程中，授課老師的眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)配合完美，老師通過用眼神和動(dòng)作對學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想，讓學(xué)生充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動(dòng)學(xué)生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學(xué)會(huì)與學(xué)生在眼神、動(dòng)作、語言和神態(tài)方面的交流，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準(zhǔn)備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識(shí)和高超授課技巧，乃至在講課過程中出現(xiàn)突發(fā)情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)自身分析、研究、解決實(shí)際問題的能力。
在為期一周的見習(xí)工作中，我真的有很大的感慨，我第一次感受到自己從一名學(xué)生向一名教師靠近，走在校園里，每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無比的自豪的同時(shí)也感受到了自己肩上的責(zé)任。作為一名教師，背負(fù)著學(xué)生的前途和未來，所以我們要比任何人都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還深深地體會(huì)到，我們師范生必須學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技巧和教育技巧，不僅要從學(xué)生的學(xué)習(xí)上，還要從學(xué)生的生活上、情感上教育、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。在這次見習(xí)過程中我學(xué)到了很多，見習(xí)工作結(jié)束了，我們也會(huì)到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)，但我會(huì)好好記住從龍巖三中見習(xí)中學(xué)到的東西，并應(yīng)用到我的專業(yè)學(xué)習(xí)中去，為以后走上教師這個(gè)崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告5
在大二第一學(xué)期的十二周我們政法系會(huì)計(jì)專業(yè)組織去海南省務(wù)實(shí)會(huì)計(jì)服務(wù)公司見習(xí)。以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
務(wù)實(shí)公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)經(jīng)理，一個(gè)出納，而教導(dǎo)我的是財(cái)務(wù)經(jīng)理張老師。剛到財(cái)務(wù)部張老師就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前學(xué)過有關(guān)類似的基礎(chǔ)知識(shí)，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上去年學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來張老師讓我們嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把務(wù)實(shí)公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的'章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，張老師在這里告訴我們她每個(gè)月末是她最忙的幾天，因?yàn)橐蚨悇?wù)局送交有關(guān)單據(jù)。有時(shí)她按計(jì)算器都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。至此我才深深體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)的不容易，這也更加使我明白作為一名會(huì)計(jì)你的基礎(chǔ)知識(shí)必須過關(guān)。張老師還以她為例子說了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。她說她學(xué)生時(shí)代見習(xí)那陣以為掌握了計(jì)算公式就只按計(jì)算器就行了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在她們指導(dǎo)老師教她先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道她要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。張老師很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想在海南這種驕陽似火的天氣下，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日�，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票等眾多細(xì)微但卻對企業(yè)質(zhì)關(guān)重要的事情。
通過此次見習(xí)學(xué)習(xí)使我明白：課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次見習(xí)，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察張老師她們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作學(xué)習(xí)中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)見習(xí)的目的了。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告6
在本學(xué)期的第18周，x月x號(hào)開始，我們開始了我們的實(shí)習(xí)見習(xí)的一周。在王德華老師和徐國平老師的帶領(lǐng)下，我們開始了見習(xí)。對于我們機(jī)械行業(yè)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，這就是我們的收獲吧。
周一，上午王老師給我們做見習(xí)實(shí)習(xí)動(dòng)員，講到學(xué)習(xí)上的知識(shí)，諄諄教導(dǎo)讓我對于大學(xué)的未來生活規(guī)劃有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，這四年的努力將收獲的是不可計(jì)量的。并且端正了對于接下來的一周的實(shí)習(xí)見習(xí)好好參觀的態(tài)度。把一件事放在心上，才能做好一件事。
然后，我們參觀了學(xué)校的各實(shí)驗(yàn)室，我們兵分兩路，我由王老師帶隊(duì)，在參觀抗沖擊試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，王老師演示了這個(gè)課本上的實(shí)驗(yàn)，之前我們對于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)僅僅在課本上的那個(gè)圖上面，這次試驗(yàn)由于試樣的問題，效果不明顯，但是我們對于這個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的興趣真的被提起來了，對于那個(gè)指針的問題也是得到了老師的解答。隨后的數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室等等，在這里見識(shí)了很多都沒有見過的儀器。
在汽車相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室里，見到了正在實(shí)習(xí)的學(xué)長們在實(shí)際拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)，我們由于專業(yè)知識(shí)不足，還不足以理解這其中的門道，只是看看新鮮罷了，想到這里，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)啊!
第二天，我們8點(diǎn)45準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，來到了上海電氣臨港上海發(fā)電廠，在這里我們見到了實(shí)體的加工半成品和成品，了解到這些都是將要作為核發(fā)電站的反應(yīng)容器，我們在專業(yè)老師的解釋下，了解到了核發(fā)電的安全性，“核”不在駭人聽聞，這就是科技的力量吧!讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
見識(shí)到了這里的超震撼設(shè)備后，下午我們參觀了上海電氣的展覽館，在這里見證了上海電氣一路走來的歷程，發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的興起真的是通過幾代人的.努力實(shí)現(xiàn)的，在一代一代的工程師的智慧交融下，我們才有了如今的高科技產(chǎn)品的誕生。
周三，我們參觀的是上海液壓泵廠。在邢主席和工藝科科長的講解下我們大致了解了液壓產(chǎn)品的工作原理和產(chǎn)品前景。以及該廠的一些產(chǎn)品的詳細(xì)事項(xiàng)，對于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)將要做些什么有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這里的馬達(dá)產(chǎn)品和液壓泵產(chǎn)品讓我們興趣很大。隨后我們參觀了工作車間，看到了熟悉的車床和相關(guān)的工具。在這里見識(shí)了李斌車間，在這個(gè)高新技術(shù)的研發(fā)車間，科技是占領(lǐng)國際市場的唯一戰(zhàn)斗力，我們面對的這個(gè)需要發(fā)展的高科技社會(huì)，就是需要這樣的高科技產(chǎn)品，在車間里我見到了實(shí)體的管接頭、閥體、箱體等產(chǎn)品，讓對于實(shí)體想象方面有了更深的認(rèn)識(shí)。
李斌師傅是全國勞模，從一名普通工人轉(zhuǎn)變成全國勞模、高級工程師，這樣的拼搏求實(shí)精神十分的讓我們敬佩。李斌對于學(xué)習(xí)有自己的認(rèn)識(shí)，“學(xué)校是一個(gè)很好的平臺(tái)，學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)各方面的能力，其中很重要的一點(diǎn)就是繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。因?yàn)樘ど瞎ぷ鲘徫缓�，有許多東西還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的�！痹谥暗膶W(xué)校組織的李斌十八大精神匯報(bào)報(bào)告會(huì)中就已經(jīng)對于李斌有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)展覽館我們了解了更多。
熱愛黨、熱愛祖國，時(shí)刻準(zhǔn)備著以一顆飽滿的精神投入到將來的工作中。國家的建設(shè)需要各個(gè)方面的人才，除了掌握崗位需要的技術(shù)外，還需要一種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。人才意味著本領(lǐng)和素質(zhì)兩方面的結(jié)合。
發(fā)揮榜樣作用復(fù)制更多李斌式職工
李斌曾經(jīng)3次榮獲“全國勞�！狈Q號(hào)，4次榮獲“上海市勞�！狈Q號(hào)。對于如何發(fā)揮勞模作用，他有著自己的認(rèn)識(shí)。要適應(yīng)國家和社會(huì)形勢發(fā)展的需要，不僅要吃苦耐勞，不計(jì)個(gè)人得失，更重要的是要在推動(dòng)科技發(fā)展的道路上做領(lǐng)路人，在崗位上站在前端，這樣才能帶動(dòng)廣大職工一起努力工作，一起搞革新。
李斌精神影響的不只是一代人，對于我們學(xué)校李斌班團(tuán)的建設(shè)，我們也有著相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，發(fā)揮這樣的作用，這是很有必要的。
李斌所在的生產(chǎn)研發(fā)小組是這樣提高工作效率的。首先是技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)新。參加各類技術(shù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，不斷掌握崗位要求的具有一定難度和深度的操作基本知識(shí)。崗位三學(xué)、崗位練兵，組織和參加技術(shù)比武，練就過硬的技術(shù)操作技能，爭當(dāng)崗位合格人才。運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)、技能，充分發(fā)揮個(gè)人和集體才智，集思廣益革新攻關(guān)，解決企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)難題，創(chuàng)造具有先進(jìn)水平和特色的工藝、編程、操作新方法。參加合理化建議活動(dòng)，時(shí)時(shí)關(guān)心集體和工作，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)上主人翁的聰明智慧。
組織數(shù)控技術(shù)講座。結(jié)合新產(chǎn)品開發(fā)，每月至少組織一次學(xué)習(xí)數(shù)控編程新技術(shù)講座，由廠技術(shù)部門、李斌本人或請外單位專家講課。舉辦應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試。組員每半年參加廠部舉辦的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)，并舉行應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試。引進(jìn)競爭上崗機(jī)制。凡參加廠部應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試不及格(含補(bǔ)考不及格)者，調(diào)出李斌小組。以后經(jīng)考試達(dá)到優(yōu)良者，可重新申請加入李斌小組。參加各類業(yè)余培訓(xùn)。鼓勵(lì)組員業(yè)余參加各類培訓(xùn)班，更新知識(shí)。學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書(含成績單)交班組備案。開展攻關(guān)革新活動(dòng)。班組公布攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目，由組員個(gè)人或互相結(jié)對攻關(guān)。每半年交流一次攻關(guān)、革新的體會(huì)和成果，其技術(shù)成果由班組匯總留底。就是這樣的競爭機(jī)制，讓李斌小組成功實(shí)現(xiàn)技術(shù)的革新，科技就是發(fā)展生產(chǎn)力。
周四參觀的是上海明興開城超音波科技有限公司，這里向我們介紹的是各種超聲波清洗機(jī)的研發(fā)和制造。我們詳細(xì)參觀了車床銑床刨床，在工人師傅的精確操作下，毛邊的零件被磨的平整光滑。其中制動(dòng)系統(tǒng)零件清洗機(jī)設(shè)備通過液中噴洗，超聲波清洗，以及移動(dòng)式壓縮空氣除水，熱風(fēng)干燥功能，確保制動(dòng)系統(tǒng)零件在裝配前對清潔度高干燥度的要求。相當(dāng)?shù)钠婷�，還有對于光學(xué)眼鏡等方面采用多槽式超聲波清洗，適用于棱鏡、透鏡、平面鏡鍍膜前的清洗。這一產(chǎn)品的應(yīng)用十分廣泛，相信這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景也是非常的好吧。
緊接著我們參觀了由我們84屆學(xué)長創(chuàng)辦的上海師明機(jī)械廠，公司自成立以來，秉承：“誠信為本、顧客至上”。奉行：“質(zhì)量為基礎(chǔ)，技術(shù)為核心，市場為導(dǎo)向”的經(jīng)營方針。專著于裝盒機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。“合作基于誠信，細(xì)節(jié)決定差異”是企業(yè)宗旨。首先了解的是關(guān)于發(fā)電方法的知識(shí)。然后參觀了工作車間和研發(fā)車間，
是一家傳統(tǒng)機(jī)械制造與現(xiàn)代科技相結(jié)合的科技型生產(chǎn)企業(yè)。本公司與上海師范大學(xué)、上海大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院、華東理工大學(xué)等多所高等院校有著緊密的合作關(guān)系，擁有極強(qiáng)的研發(fā)能力。
我們感興趣的是在研發(fā)車間的包裝機(jī)械，如SMZ-125B板裝裝盒機(jī)，該設(shè)備主要用于藥/化妝品/食品/保健品等行業(yè)，主要用于泡罩成形的膠囊/片劑/丸劑外帶鋁箔包裝的泡罩板及類似物品的自動(dòng)裝盒;一人操作，運(yùn)行速度快，能自動(dòng)剔除不合格產(chǎn)品;
我們所看到的自動(dòng)裝盒機(jī)性能特點(diǎn)有：1)變頻調(diào)速，采用PLC自動(dòng)控制系統(tǒng);2)設(shè)有自動(dòng)檢測系統(tǒng)并對不合格進(jìn)行檢測和剔除;3)采用人機(jī)界面操作系統(tǒng)，自動(dòng)顯示工作速度和計(jì)數(shù)功能;4)自動(dòng)折疊說明書1-4折可調(diào)，并自動(dòng)將說明書送入盒內(nèi);5)同步自動(dòng)打打印2-4排鋼印批號(hào);6)自動(dòng)顯示故障，并停機(jī)報(bào)警，顯示機(jī)器操作及維修方法;7)可在同一臺(tái)機(jī)械上實(shí)現(xiàn)多規(guī)格調(diào)整裝盒，調(diào)整簡易方便;8)可與貼標(biāo)機(jī)、瓶包裝線、泡罩機(jī)、枕式包裝機(jī)、三維透明膜包裝機(jī)、捆包機(jī)等設(shè)備連機(jī)形成生產(chǎn)線，提高產(chǎn)品檔次，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
諸如故障分析等等都有問題的解決，都是高科技啊，怪不得王老師跟我們說這些機(jī)器是“麻雀雖小，肝膽俱全”，我們見識(shí)到了光電裝置等等，除了這個(gè)以外還有裝墨水瓶、輸液瓶等等的裝置。其中那個(gè)翻身裝置真的讓我覺得一個(gè)好的創(chuàng)意就能創(chuàng)造財(cái)富啊!雖然看起來不難，但是就是這樣的一個(gè)好點(diǎn)子真的需要知識(shí)的積淀才能擁有的。
見習(xí)了這一周，讓我收獲真的很多很多，不僅僅是知識(shí)面上的開拓，還有心理上的廣大認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)這個(gè)領(lǐng)域，就像開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域一樣，這之前僅僅是書本上的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我感到枯燥，但是見識(shí)過了這個(gè)以后，專業(yè)的學(xué)習(xí)真的讓我很是有動(dòng)力。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將天天向上，求實(shí)拼搏，讓專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己，爭取把自己的一些想法通過自己的努力變成現(xiàn)實(shí)。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告7
會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告廣東羊城會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司前身為羊城會(huì)計(jì)師事務(wù)所（“以下簡稱羊城所”），成立于一九八四年初，是廣州市屬成立最早的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，原隸屬于廣州市財(cái)政局，一九九八年十二月三十一日脫鉤轉(zhuǎn)制為有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所。一九九三年度，羊城所經(jīng)中國證監(jiān)委、財(cái)政部、國家國有資產(chǎn)管理局批準(zhǔn)獲證券業(yè)務(wù)審計(jì)和證券業(yè)務(wù)資產(chǎn)評估雙重資格，是廣州市近80家會(huì)計(jì)師事務(wù)所中，唯一獲雙重資格的會(huì)計(jì)師事務(wù)所。二0XX年十一月，經(jīng)中國人民銀行、財(cái)政部批準(zhǔn)，取得從事金融相關(guān)審計(jì)業(yè)務(wù)的資格。
羊城所的業(yè)務(wù)范圍有審計(jì)、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、資產(chǎn)評估、管理咨詢和會(huì)計(jì)電算化軟件評審等。羊城所擁有一批既有專業(yè)知識(shí)，又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的審計(jì)、稅務(wù)、金融、管理、評估、法律、電腦工程等各類專業(yè)人才，具有高級職稱、碩士學(xué)位的有十多人。中青年職員占總?cè)藬?shù)的90%以上，且大部分除專業(yè)學(xué)歷外，還具計(jì)算機(jī)或外（英）語雙學(xué)歷。在境外國際會(huì)計(jì)師公司接受過半年以上專業(yè)培訓(xùn)的中青年占總?cè)藬?shù)的11%。
實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：
1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
我被分配在公司審計(jì)4部進(jìn)行實(shí)習(xí)，現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下：
第一天早上8：30正式到公司報(bào)道，之后，由部門秘書阿蘭具體負(fù)責(zé)我們在公司實(shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排，我被安排給部門里的一位注冊會(huì)計(jì)師李瑞玲，在未來的兩個(gè)月內(nèi)，我將聽從她的安排，在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開始。
上班的第一天我就跟著注師出外勤去了順德，經(jīng)過40多分鐘的車程，到了順德的xx公司，老師和客戶做了適當(dāng)溝通后，我們便開始了緊張的工作。主要對公司xx—XX年度財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審計(jì)。剛開始我們幾個(gè)3個(gè)實(shí)習(xí)生對審計(jì)工作十分不了解，注師就交給我們一些比較簡單的工作，發(fā)尋證函，無非就是一些謝謝地址貼貼郵票的事情。
之后就慢慢的教我如何抽查憑證，都要注意些什么。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，開始由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計(jì)過程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。
在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見。在此過程中，會(huì)遇到一些問題，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會(huì)。
接下來的一周，我們大部分時(shí)間做的都是抽查憑證的工作。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡單的，沒有特別復(fù)雜的審計(jì)過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對照。
這些都是比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡單的問題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
在公司的審計(jì)工作做了6天，之后我們在事務(wù)所協(xié)助完成后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計(jì)報(bào)告的編寫，并裝訂成冊，直到送到客戶手中，做這些事情時(shí)，心中有一種說不出來的感覺，因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ�，包含著自己的努力，也包含著自己的成就感�?/p>
之后先后又去了3家公司，在每家公司做的幾乎都是相同的工作，很快，我在廣東羊城會(huì)計(jì)師事務(wù)所為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深。
同時(shí)，作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員，在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊，也體會(huì)到了作為企業(yè)或者單位會(huì)計(jì)人員的工作。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細(xì)賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有
據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬，錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
對于登賬：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
另外，財(cái)務(wù)，審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學(xué)知識(shí)有限，不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型；還有在時(shí)間中，體現(xiàn)出來我對所學(xué)的'知識(shí)掌握的不牢固，以至于碰到有些問題不知該如何解決。對于以上問題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。
總之，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺！
通過這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。
明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。
體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告8
我作為一名數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的師范類學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了很多數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)及教育教學(xué)理論。歷史證明，實(shí)踐可以幫助我們對所學(xué)理論有更深刻的理解和體會(huì)。所以我愿意在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┫鄳?yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。這次10月1的假期正好給我們提供了很好的實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我打算在實(shí)踐中加深對教學(xué)理論的認(rèn)知，提高自己的教學(xué)能力。我之前業(yè)余時(shí)間做過初高中學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。而這次我選擇創(chuàng)意寶貝幼兒園因?yàn)槲掖蛩愠醪教剿魅藗冊诮邮芙逃?--剛開始接觸教育的孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和對學(xué)習(xí)的習(xí)慣態(tài)度。
我在創(chuàng)意寶貝幼兒園參加了我的為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間是10月8號(hào)到14 號(hào)的早晨6:00-12;00下午14：00-18:00。實(shí)踐內(nèi)容分為四塊：1、維持早操秩序2、帶早上的活動(dòng)課及下午的數(shù)字課3、中午分發(fā)午飯及安排午休4、把孩子交到家長手中并描述孩子今天的生活及學(xué)習(xí)狀況。所以每天早晨我們起床后就開始和孩子們打交道。孩子在家吃完飯后來到學(xué)校。第一件事就是早操。這時(shí)我的工作就是維持孩子的秩序注意孩子的安全。孩子幼年時(shí)期健康成長需要家長和老師的共同重視。在這個(gè)階段幼兒園的作用及責(zé)任感不容忽視。我深感自己的責(zé)任重大及任務(wù)崇高。一方面，幼兒園需要給孩子安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，讓他們動(dòng)手動(dòng)腦，以便增長智力，成長身體。在這些活動(dòng)中早操是一個(gè)關(guān)鍵活動(dòng)。早上，孩子們穿戴整齊、縱橫排開、伸展胳膊、舒展身體、笑容洋溢、活力充沛、認(rèn)真又不失活潑地做早操�？粗麄冋J(rèn)真的樣子，活力四射的樣子，我的心里似乎也充滿了朝氣，著實(shí)興奮和高興。我前后走動(dòng)左右巡視他們認(rèn)真與否。在這個(gè)過程中學(xué)生會(huì)有如下幾個(gè)問題1、不做操卻和身邊的小朋友們嬉戲打鬧。2、不熟悉早操的做法步驟3、不愿意活動(dòng)，待在原地東張西望。針對不同的問題我們會(huì)采取不同的措施。首先，對和其他小朋友嬉戲打鬧的學(xué)生我一般是到他們旁邊告訴他們要遵守紀(jì)律，認(rèn)真做操。然后，對不熟悉做操步驟的學(xué)生我會(huì)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的動(dòng)作。還有，對不愿意活動(dòng)的同學(xué)，我們首先要關(guān)心他的身體是不是舒服，結(jié)合他的.平時(shí)表現(xiàn)及性格解決此事。孩子的早操，看似輕松活潑的一件事情實(shí)則需要每位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和真誠關(guān)心。只有我們都切實(shí)履行好自己的職責(zé)早操這件簡單又需操心的活動(dòng)才能更好的發(fā)揮強(qiáng)身健體調(diào)節(jié)平衡舒展心情的作用。在孩子們健康茁壯成長的過程里每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要老師和家長們辛勤的照顧。
早操過后，孩子們排隊(duì)去廁所，然后洗手，吃點(diǎn)心，每一個(gè)環(huán)節(jié) 都需要老師的悉心照料。然后通常在創(chuàng)意寶貝幼兒園第一節(jié)課是活動(dòng)課。這節(jié)課由經(jīng)驗(yàn)頗多的高老師和我負(fù)責(zé)。首先是讓孩子們快速的做到自己的位置。由他們自己把凳子從桌底抽出來擺正坐好，這個(gè)過程很好地鍛煉了他們的耐心及自己動(dòng)手的責(zé)任感。這個(gè)過程中我很高興的發(fā)現(xiàn)有些孩子很快地?cái)[完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出來擺正。我著實(shí)高興，因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。有時(shí)候我會(huì)特別認(rèn)真的走過去表揚(yáng)他或她一句。因?yàn)槲疑钌钫J(rèn)為這種簡單卻十分美好的美德特別重要。他們小時(shí)候知道在班里幫助同學(xué)拉凳子，長大了是不是就會(huì)給老人讓座，以及做一些對社會(huì)有益的其他事情?這一點(diǎn)也不夸張，我們中國人的智慧是一葉知秋，從一個(gè)人小時(shí)候的舉動(dòng)或許能看見他長大后的影子。所以我會(huì)認(rèn)真的表揚(yáng)他一句。我希望通過鼓勵(lì)來讓他們保持好身上的這些品質(zhì)，同時(shí)也讓其他同學(xué)加以模仿。我給孩子們上課的過程中發(fā)現(xiàn)孩子們值得表揚(yáng)的地方特別多。比如活動(dòng)課時(shí)我給他們發(fā)積木，當(dāng)我把一筐積木放到他們面前的桌子上時(shí)有些同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫我分發(fā)，雖然這種同學(xué)不是十分多，但我會(huì)通過樹立榜樣的方式來讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。在一個(gè)孩子由幼年到童年的過程中榜樣的作用十分重要。當(dāng)一個(gè)同學(xué)被表揚(yáng)時(shí)，其他同學(xué)就隱約知道，哦，他是我的榜樣。類似的例子不勝枚舉，比如當(dāng)?shù)厣系魱|西時(shí)，老師幫他撿起來，他會(huì)頗成熟地說謝謝，當(dāng)他們離�；丶視r(shí)他們會(huì)回過頭來認(rèn)真的跟我們說再見。這些都讓我頗為欣慰。
但孩子們上課時(shí)不可避免會(huì)有一些問題需要老師仔細(xì)處理�；顒�(dòng)課上學(xué)生出現(xiàn)的問題表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：1，爭搶積木2，拿著積木和別的小朋友打鬧。處理這些問題時(shí)，開始我是勸說，他們一般都很聽話。但有兩個(gè)同學(xué)不好處理，一個(gè)是老師勸說后，他還是和別的同學(xué)打鬧，擾亂課堂秩序，這時(shí)經(jīng)驗(yàn)頗多的高老師就會(huì)過來和他交談。幾句話下來他就聽話了。我從心底里對高老師佩服。我會(huì)想高老師到底說了什么呢?是什么讓一個(gè)調(diào)皮的孩子這么聽話?于是課間的時(shí)候我會(huì)請教高老師。高老師的話讓我醍醐灌頂。高老師說，一個(gè)孩子是不是聽老師的話取決于他是不是信任你，是不是把你當(dāng)朋友當(dāng)自己人。我茅塞頓開。確實(shí)是這樣，愛是一切的答案(瘋狂英語前副總裁周建華語)，當(dāng)我們用心去愛一個(gè)孩子，我們就會(huì)用心去了解他，去了解他的父母，了解他的生活狀態(tài)，多和他交流，理解他并愛護(hù)他。孩子們肯定會(huì)愿意和這樣的老師做朋友，聽這樣的老師的話。愛是大學(xué)問。還有一個(gè)同學(xué)由于先天原因脾氣暴躁，小小的一件事就會(huì)把他激怒，然后他會(huì)做一些瘋狂的動(dòng)作比如捶桌子，打門，甚至撞門。剛開始的時(shí)候我真是不知如何處理。后來其他老教師告訴我他的情況后，我覺得這樣的孩子太可憐了。這樣的孩子更需要我們的愛護(hù)。我不容許別的孩子欺負(fù)他。我讓同學(xué)們對他友愛，用愛心去幫助他。同學(xué)們都很配合，這讓我很感動(dòng)。兩天后，我發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)笑容多了起來。我打心里高興。
接下來是孩子們午飯和午休的時(shí)間。吃飯時(shí)，我經(jīng)常聽到的一句話是：老師，再來一碗。他們毫不顧忌地盡情地開心的吃，看的我也很開心。吃完飯后孩子們就午休了。午休前他們會(huì)幫助老師鋪床和被子。他們這時(shí)都很懂事。他們睡覺時(shí)表現(xiàn)的特別安靜。這時(shí)我們就去吃飯了。吃午飯的時(shí)候園長翁老師對我十分熱情。問我的想法。我則抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向他們請教我不懂得一些知識(shí)。比如問題小孩如何處理。家長來訪如何接待。翁老師告訴我和家長交流需要耐心和熱心。確實(shí)是這樣。我們與每個(gè)人的交流溝通都需要耐心來聽他們的問題，來理解他們的抱怨，需要熱心來問他們介紹孩子的情況需要熱心的幫他們分析孩子的表現(xiàn)以便及時(shí)采取措施。這個(gè)過程中需要我們老師和家長的真誠。孩子的優(yōu)點(diǎn)我們要表揚(yáng)，孩子的問題我們更不能隱瞞。
午休過后是下午的課程。下午我負(fù)責(zé)一節(jié)數(shù)字課。教孩子們認(rèn)識(shí)簡單的數(shù)字。教學(xué)內(nèi)容簡單。越是簡單的內(nèi)容越需要我們耐心的引導(dǎo)�？此麄兪遣皇钦J(rèn)真聽講了�？此麄兪遣皇窍雱e的事情了。我發(fā)現(xiàn)如果我們喜歡這節(jié)課，時(shí)間就會(huì)過得很快。
光線傳媒聯(lián)合部經(jīng)理劉同說：經(jīng)歷不總結(jié)就是經(jīng)過。是這樣的，每一份經(jīng)驗(yàn)都是總結(jié)出來的。沒有總結(jié)的經(jīng)歷就浪費(fèi)了。一周的實(shí)踐活動(dòng)很快就完成了。在這個(gè)過程中我始終記得自己來時(shí)的目的---我要探索人們最初時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣。在這七天中我每天都會(huì)寫日記記錄孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和我的心得體會(huì)。我把我的心得體會(huì)總結(jié)為如下四點(diǎn)：1，孩子們喜歡模仿，所以平時(shí)首先要為人師表規(guī)范自己的行為。2，孩子雖小，他們的心理感受也需要老師用心體會(huì)。3，孩子一旦把老師當(dāng)朋友就會(huì)特愿意配合老師的教學(xué)活動(dòng)。4，多和家長溝通后我們會(huì)更全面的認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子。
我們深深記得韓延明校長的諄諄教誨蒙山高，沂水長，學(xué)海泱泱。在教育事業(yè)上需要我們大學(xué)生走的路還很長很長，需要我們?nèi)ヌ剿鞯倪�很多很多，好多學(xué)生需要我們?nèi)圩o(hù)，許多經(jīng)驗(yàn)需要我們?nèi)シe累。我跟自己說加油吧，向著來時(shí)的夢想!
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告9
一、講座：跨國公司中國本土化
主講人：寶潔廣州公司銷售部王月平女士
時(shí)間：20xx年5月15日上午
p.s．由于與本人去支點(diǎn)義教公益活動(dòng)的第二輪面試及第一輪培訓(xùn)造成時(shí)間沖突，已向班主任請假，并獲批準(zhǔn)。
二、講座：農(nóng)業(yè)企業(yè)管理創(chuàng)新
主講人：和興隆食品科技集團(tuán)黃溪河董事長
時(shí)間20xx年5月16日下午
內(nèi)容：
黃董事長以簡潔的ppt展示，凝練的語言，向我們講述了和興隆食品科技集團(tuán)從萌芽到茂盛生長的歷程。
有一些內(nèi)容令我印象特別深刻：
1.小蔬菜也有大市場。做企業(yè)不一定要從大件的、體面的商品入手，別小看一些不起眼的商品。
2.小食品也有高科技。雖然是小食品加工企業(yè)，但是也可以、且有必要加入高科技要素，因?yàn)閯?chuàng)新是21世紀(jì)企業(yè)存活的動(dòng)力劑。
3.克服行業(yè)偏見。黃董事長提到，一開始，其實(shí)他自己也覺得“務(wù)農(nóng)”這份職業(yè)說出去不光彩，但只要克服行業(yè)偏見，穩(wěn)扎穩(wěn)打用心干，也會(huì)有發(fā)光發(fā)亮的一天。
4.企業(yè)發(fā)展高目標(biāo)。和興隆食品科技集團(tuán)著力于走向信息化、一體化的管理，提供從農(nóng)田到餐桌的一系列服務(wù)，以減小廚房面積，加大飯?zhí)妹娣e為規(guī)模發(fā)展方向，志在為客戶提供較高端的營養(yǎng)餐。
5.時(shí)間管理。在與觀眾交流的環(huán)節(jié)中，黃董事長被問到，身兼數(shù)職的他，是如何進(jìn)行時(shí)間管理的。黃董事長說，第一，要用有限的時(shí)間做正確的事；第二，當(dāng)有人可代替你做這件事的時(shí)候，讓他們?nèi)プ觥?/p>
6.把愛好提升為夢想，把夢想落實(shí)為理想。黃董事長的故事告訴我們，當(dāng)你從愛好出發(fā)時(shí)，必然會(huì)獲取到極大的前進(jìn)的動(dòng)力，在加上勤勤懇懇的努力，必定會(huì)獲得成功。而我們，越長大，夢想?yún)s變得越骨感，班主任懇切的勸導(dǎo)我們說，要勇于去樹立遠(yuǎn)大夢想，并加以規(guī)劃評估，把它落實(shí)為理想，最終一步步去實(shí)現(xiàn)它。
三、管理沙盤對抗演練
負(fù)責(zé)人：各老師帶研究生實(shí)施
時(shí)間：20xx年5月17日下午
內(nèi)容：
借助電腦軟件，作出企業(yè)的一系列決策（價(jià)格、生產(chǎn)、營銷、投資、研發(fā)），是企業(yè)得到最好最快的發(fā)展。
感想：
我們的組名叫wind，一共六人，各施其職。我們一直堅(jiān)持著做中高價(jià)格產(chǎn)品，致力于產(chǎn)品的研發(fā)提升�？墒�，現(xiàn)實(shí)總是變幻莫測，每輪大家都幾乎升價(jià)，我們的價(jià)格變得略低于行業(yè)平均價(jià)格。另一方面，我們在資金的使用方面不夠大膽，例如研發(fā)投入過少。但在比賽過程中我們一直努力，不斷調(diào)整。一開始，我們組排名領(lǐng)先，中途稍有落后，最后以第四名的成績結(jié)束此次對戰(zhàn)。感受良多。
四、肇慶天龍油墨公司參觀
主講人：天龍油墨集團(tuán)馮毅董事長
時(shí)間：20xx年5月18日
內(nèi)容：
1.由公司里的引導(dǎo)人員先后帶領(lǐng)我們參觀了公司的生產(chǎn)廠房，科研辦公室，對公司有了一個(gè)整體感性的認(rèn)知。
2.由馮毅董事長為我們開講座。
馮毅董事長用樸實(shí)的語言，真摯的情感為我們講述了他白手興家的故事，我們不禁為之動(dòng)容。高中學(xué)歷的他畢業(yè)后從磚工當(dāng)起，期間曾想當(dāng)兵，但由于身體原因沒有被選上，遂回家跟母親學(xué)做衣服。后來，學(xué)有所成，身為男兒的他想要自立自強(qiáng)，便出來工廠工作。在一次推銷經(jīng)歷中，初諳人情世故的他，得到了對方的認(rèn)可，成就了他人生里的第一筆生意。后來，馮毅董事長憑借著自己的實(shí)力以及游刃有余的.交際之道，贏得了上級的信任及賞識(shí)，他從小小的車間職工，升作科長，后來又轉(zhuǎn)行到學(xué)習(xí)做油墨。但在辛辛苦苦地開墾了廣東這片大市場，卻又被調(diào)回后，他當(dāng)時(shí)百思不得其解，最終他決定自己起家做油墨，并選址長沙，不與舊廠對著干。1993年，肇慶油墨廠，（即天龍油墨公司的前身），正式成立，在馮毅董事長的用心經(jīng)營之下，企業(yè)蒸蒸日上，并創(chuàng)新使用“三零服務(wù)”，占據(jù)全國絕大部門油墨市場，全國銷售量第一，公司成功上市。
感想：
做人要懂得感恩，舍得吃虧，做事要不怕吃苦，絕對用心。先做人，后做事。
我覺得馮毅董事長用他的親身經(jīng)歷向我們生動(dòng)的描述了一個(gè)道理，追夢，就要全情投入，盡力而為，還要著眼于實(shí)際，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交際。
馮毅董事長為人低調(diào)謙和，全公司上下不論職位，都穿著統(tǒng)一的工作制服，領(lǐng)導(dǎo)與下屬步履一致，怪不得能如此有力的凝聚人心。
此外，在做企業(yè)方面，馮毅董事長還給我們提出了建議，在用心著力做事的時(shí)候，不要忘了要適時(shí)抬起頭來看方向，這才能走得更快更遠(yuǎn)。
五、講座：企業(yè)社會(huì)責(zé)任
主講人：南方電網(wǎng)公司戰(zhàn)略規(guī)劃部社會(huì)責(zé)任處副處長龔鶴強(qiáng)博士
時(shí)間：20xx年5月22日下午
內(nèi)容：
龔鶴強(qiáng)博士以簡潔的ppt展示，凝練的語言，向我們介紹了南方電網(wǎng)這個(gè)央企。
南方電網(wǎng)以“萬家燈火，南網(wǎng)情深”為核心價(jià)值觀，以“主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，全力做好電力供應(yīng)”為使命，以“服務(wù)好，管理好，形象好”為戰(zhàn)略目標(biāo)，以風(fēng)車模型為社會(huì)責(zé)任框架模型，主動(dòng)承擔(dān)供電、公眾利益、節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)績效、社會(huì)和諧等多個(gè)責(zé)任。他們堅(jiān)信行勝于言，做到無愧于心。
感想：
雖說南方電網(wǎng)是國內(nèi)第一家站出來勇于承擔(dān)社會(huì)的企業(yè)，但鄙人認(rèn)為，作為央企，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任應(yīng)是義務(wù)。企業(yè)不應(yīng)為減少了停電客戶比例而沾沾自喜，而更應(yīng)把眼光放在那些還是遭受停電之苦的客戶上，這才是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)所應(yīng)具有的長遠(yuǎn)目光。勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不是一個(gè)企業(yè)“傻”，而是“智”。
見習(xí)實(shí)習(xí)周整體體會(huì)：
短短的一周，班主任帶領(lǐng)著我們從外資企業(yè)（寶潔），到民營企業(yè)（和興�。�，再到中央企業(yè)（南方電網(wǎng)），聽了各企業(yè)代表用心的講座，我們對各企業(yè)也有了一定的感性認(rèn)知。同時(shí)，我們參觀了已上市的民營企業(yè)（天龍油墨），對上市公司有了一個(gè)可視化的認(rèn)知。此外，一個(gè)小小的管理沙盤對抗演練游戲，讓我們仿佛真正投身于企業(yè)的簡略決策，讓我們對其有了一個(gè)量化的認(rèn)知。
聽君一席話，勝讀十年書。這短短的一周內(nèi)，我們聽了各位不同的企業(yè)代表為我們帶來了不同的講座，獲益匪淺。
懂得了愛好的重要指引性，也牢記了付出的必要性。
懂得了與人交往溝通的技巧，也牢記了追夢切要盡力為之。
懂得了小贏靠智，大贏靠德，也牢記社會(huì)責(zé)任的重要性。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告10
作為一名剛接觸專業(yè)知識(shí)的我，對于這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我感到十分開心。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我們參觀了施工現(xiàn)場、學(xué)校、xx國際機(jī)場和上了安全教育課，看了廣州塔的建成過程及建筑的相關(guān)視頻，通過旁站、近距離的看施工過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、很少注意的，但又是十分重要和基礎(chǔ)的知識(shí)。通過參觀學(xué)習(xí)使我對建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步認(rèn)識(shí)，這對我將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了引導(dǎo)的作用。
我從安全教育、參觀施工現(xiàn)場、看視頻和參觀已建好的學(xué)校、機(jī)場四方面談?wù)勎业捏w會(huì)和反思，對自己一個(gè)多月的實(shí)習(xí)進(jìn)行必要的總結(jié)。
一、安全教育
在參加工地之前需要進(jìn)行必要的安全教育。
由于建筑行業(yè)是第二危險(xiǎn)行業(yè)，每年都會(huì)因施工安全這方面做不好，導(dǎo)致人員傷亡、重傷，因此安全教育不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場”、“安全責(zé)任、重于泰山”等標(biāo)語，由此可以看出在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大傷害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們?nèi)スさ貐⒂^也要經(jīng)過他們的批準(zhǔn)。聽完后讓我真正的感受到生命的脆弱，告誡我們在施工中不得拿生命去開玩笑，嚴(yán)肅對待，對于現(xiàn)在的我們來說，可能不太在意這些事情，嘻嘻哈哈，但當(dāng)我們真正進(jìn)入施工現(xiàn)場工作中遇到時(shí)，卻感受到安全是無比重要的。因此，在今后從事建筑行業(yè)的我們，應(yīng)時(shí)刻提高自己的安全意識(shí)，珍惜生命，也為自己的家人著想。
二、參觀施工現(xiàn)場
我們最先參觀的是施工現(xiàn)場，老師說工地正在做基礎(chǔ)，我從外面望了一下也大概看出了它是筏板基礎(chǔ)，眾所周知好的開始是成功的一半，因此基礎(chǔ)才顯得如此重要。為了使建筑物安全、正常的使用而不遭到破壞，這就要求基礎(chǔ)在荷載作用下不能產(chǎn)生破壞。因此，在建立基礎(chǔ)的時(shí)候要考慮基礎(chǔ)和地基的容許荷載、地基無滑動(dòng)的危險(xiǎn)等多方面的因素。我們戴好安全帽進(jìn)入工地后，在建筑工地監(jiān)理員的引導(dǎo)下，參觀小組同監(jiān)理員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講，監(jiān)理員一面向組員們介紹施工狀況一面隨時(shí)回答組員們提出的問題。走走停停，一組人的足跡踏遍了建筑工地的每個(gè)角落。參觀過程中讓我知道了在做地下室之前必須先打樁、排水等施工工序，保證施工安全和順利進(jìn)行。
在和監(jiān)理員交流的過程中，知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱的尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級、規(guī)格、數(shù)量，板的配筋要求，各層所用的混泥土強(qiáng)度等級以及要求。監(jiān)理員還對我們說，圖紙使用前需要進(jìn)行審核，主要是為了防止一些圖紙的矛盾對施工的影響。而我自己在看圖紙的過程中還有很多看不懂，產(chǎn)生對讀圖困難的擔(dān)憂，生怕自己剛工作時(shí)很多不會(huì)看，無法勝任這份工作。所以，在接下來的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的鞏固自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在參觀完后我也認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)建筑差不多一年了，在學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)的時(shí)候也只是通過老師的幻燈片去了解建筑工程的設(shè)計(jì)、施工中的環(huán)節(jié)，而這次實(shí)習(xí)提供了我們一次理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì)。
記得第一天到施工現(xiàn)場參觀的時(shí)候，也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環(huán)境，可以說是我今后的工作環(huán)境。我很難相信他們在那樣惡劣的工作環(huán)境堅(jiān)持下去，甚至有些民工在那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡，而這些所見讓我開始做好吃苦的準(zhǔn)備。如果我們沒有吃苦耐勞的精神，我們很難在那種環(huán)境工作下去，而我這方面仍欠缺，就需要我現(xiàn)在培養(yǎng)這種精神，所以，我會(huì)堅(jiān)持的。同時(shí)也看到了自己理論與實(shí)踐的差距，有時(shí)在實(shí)習(xí)的途中與老師交流一些問題，感覺自己的知識(shí)儲(chǔ)備離一位建筑人應(yīng)有的基礎(chǔ)相差實(shí)在太大了。在這段時(shí)間，我不僅僅學(xué)到了新奇的知識(shí)，如鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，讓我看到更多的是自身應(yīng)掌握的一些常識(shí)。
三、看與建筑有關(guān)的視頻
前幾天通過現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一些感性的認(rèn)識(shí)，但對施工的過程與一些細(xì)部的`問題和可能發(fā)生危險(xiǎn)的問題知道的比較少。為此，除了老師給我們看廣州塔建造過程的視頻外，我也專門找了一些與建筑有關(guān)的視頻觀看，從錄像里看到了鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)建筑的建造過程，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù)，如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術(shù)等，這些技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用帶來了很高的效率。我此時(shí)也感嘆技術(shù)的先進(jìn)帶給我們的方便。
四、參觀學(xué)校、機(jī)場
在參觀完施工現(xiàn)場之后，緊接著參觀已建好的建筑物——學(xué)校和xx國際機(jī)場。在參觀學(xué)校的過程中，老師每走到學(xué)校的一角，就告訴我們它的做法，為什么這樣做？如：踢腳是為了防止掃地時(shí)污染墻面，同時(shí)保護(hù)墻腳；臺(tái)階是為了室內(nèi)和室外不同標(biāo)高設(shè)置的供人們行走的階梯；墻裙是為了保護(hù)墻體等等，而這些都是我在房屋建筑學(xué)課上都有學(xué)到�？墒�，在老師問我們它的名稱時(shí)卻說不出來，讓我感到很慚愧，也反映了我的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，需要我在今后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)。
而參觀機(jī)場的鋼結(jié)構(gòu)卻讓我體會(huì)建筑的含義更深。建筑是為了滿足社會(huì)的需要，利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段，在科學(xué)規(guī)律與美學(xué)法則的支配下，通過對空間的限定、組織而創(chuàng)造的人為的社會(huì)生活環(huán)境。這給我們學(xué)建筑的人一個(gè)提醒，我們在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要對它進(jìn)行延伸和擴(kuò)展，讓我們有更好的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)出更好的建筑藝術(shù)風(fēng)格。老師在每一次講解都提到它的形狀來源于何種動(dòng)物的形體、這樣做的好處，我越聽越有興趣想了解更多。最后，老師提到了一門聽過卻沒有接觸過的學(xué)科-——仿真學(xué)，強(qiáng)調(diào)仿生是設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)造發(fā)明的源泉，而現(xiàn)在科學(xué)家對于生物學(xué)的研究也只停留在描述生物體精巧的結(jié)構(gòu)和完美的功能上。工程技術(shù)人員在有意識(shí)的向生物界學(xué)習(xí)的同時(shí)，依賴他們卓越的智慧，辛辛苦苦的努力，進(jìn)行著人工的發(fā)明。但由于時(shí)間關(guān)系，老師并沒有深入的分析，只是讓我們在大腦里有一些閃光，給我們一些啟蒙。在房屋設(shè)計(jì)的過程中，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)只是固定架，還應(yīng)模仿動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)去改變建筑結(jié)構(gòu)的單一組合，使建筑得到更好的體現(xiàn)。所謂靈感來源于對生活的觀察，因此，在今后的生活中，我會(huì)細(xì)心地觀察生活的每個(gè)事物，學(xué)會(huì)去研究它，不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中得到很好地運(yùn)用。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)見習(xí)生活結(jié)束了，我由剛開始的新鮮激動(dòng)，到中間曾今萌發(fā)過工作后轉(zhuǎn)行，再到最后的堅(jiān)持，不僅考驗(yàn)了我的心理素質(zhì)，更重要的是鍛煉我堅(jiān)持不懈的毅力。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)！今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)謹(jǐn)記老師的教誨，不斷的理解和領(lǐng)會(huì)書中所學(xué)到的知識(shí)，在以后的工作中能夠運(yùn)用自如。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告11
20xx年1月25日，我準(zhǔn)備去尋找預(yù)見習(xí)的地方，離家近的就是布吉人民醫(yī)院，但坐車也得半個(gè)小時(shí)。什么都不懂，就只好來到布吉人民醫(yī)院的大廳，想著走一步是一步。大廳里很多病人在候診，很擁擠，我有些膽怯，想離開。但是我提醒自己，既然來了，就一定要做點(diǎn)什么才能回去。于是就隨手?jǐn)r住了一位路過的護(hù)士，問道：“您好，我是學(xué)生，想到這里來見習(xí)，我該找誰呢？”她很好心地告訴我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我沒聽清楚，又看她很忙的樣子，就向她說謝謝了，結(jié)果呢，我就在醫(yī)院里亂走，到外看看。
我摸摸碰碰地來到了行政樓，在樓下徘徊著，心里甚是緊張，見到一位年輕的醫(yī)生走過來，就向他說明情況，他讓我到醫(yī)務(wù)科去。我上了行政樓，來到醫(yī)務(wù)科，楊科長聽了我的要求后，叫我到科教科去找藍(lán)科長，讓她給我作安排，我心里高興得很，以為這樣就成功一大半了，還想著怎么這樣簡單，一定是“中山大學(xué)”名聲的關(guān)系。見到藍(lán)科長，一番自我介紹，再一輪問答之后，她便對我說：“你到別的醫(yī)院去看看好嗎？我們院長不在，這事我做不了主�！蔽衣犃�，心里很失望，但一點(diǎn)都不緊張，我很恭敬地說：“您再考慮考慮好嗎？”我的聲音一點(diǎn)也不抖，我想這是在大學(xué)里鍛煉出來的，這就是我在大學(xué)里擔(dān)任學(xué)生干部的成果。我剛說完，電話就響了，藍(lán)科長接了一通電話，放下電話后說：“像你這樣單個(gè)來的學(xué)生，我們是不接收的，一般都是學(xué)校和醫(yī)院聯(lián)系好了，我們才接收，對實(shí)習(xí)生或見習(xí)生進(jìn)行培訓(xùn)�！比缓笏终f：“到別的醫(yī)院看看好嗎？”，我真的有點(diǎn)沮喪啊，不知道為什么，我竟說出了這樣的話：“我想說不好，可能他們也會(huì)這么說的，所以我不想這么快就走了，請問您我還有什么渠道能到這兒來見習(xí)嗎？”她有點(diǎn)不耐煩了，“那就你自已想辦法了”“那我還想問，院長什么時(shí)候會(huì)在呢？”她可能真生氣了：“不知道，他也有他的工作要忙�！蔽业懒酥x道了歉，才走出科教室，真的不想就這樣離開了，還記得在學(xué)校的醫(yī)學(xué)生預(yù)見習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，老師說過“不管你用什么方法，首先要進(jìn)去，死纏爛打也行，”于是我又來到醫(yī)務(wù)科，可剛進(jìn)門，那楊科長就說話了：“不用說了，我們沒接收過自己個(gè)人來見習(xí)的，這樣不好管理�！蔽�?guī)捉罅耍骸熬筒豢梢栽囋噯�？我干什么都行�?，跑腿也行啊�！彼�是說：“行了，我們不懂管理，還沒有這個(gè)能力�！蔽衣犃诉@句話，真是好難受啊，說了謝謝就下樓去了，真的有點(diǎn)想哭，這樣有求于人而人家卻不給予理會(huì)。走在大街上，想著：“算了，人家也有人家的道理，我到其他醫(yī)院去就好了，總會(huì)成功的�！�
走了好遠(yuǎn)的路，才來到天海醫(yī)院，這次我直奔醫(yī)務(wù)科，可順利了。因?yàn)檫@是一個(gè)民營醫(yī)院，到過年時(shí)很多醫(yī)務(wù)人員請假，周主任需要人幫忙。我呢，就這樣在醫(yī)務(wù)科里學(xué)習(xí)了。
第一天上班呢，我?guī)椭苤魅未蛄藘煞菸募�，是《門診處方檢查結(jié)果》，歸納處方存在的問題，如書寫錯(cuò)誤：0.9%NS，涂改未簽名；處方空格處未劃斜杠；下級醫(yī)生處方缺上級醫(yī)生簽名；地址、電話不詳細(xì)（僅寫布吉）。
在以后的學(xué)習(xí)中，在查醫(yī)保處方的過程中，能學(xué)到很多臨床上的知識(shí)外，還得知醫(yī)生除了要給病人看病冶病外，還需要很嚴(yán)格地遵循每一項(xiàng)規(guī)定認(rèn)真地寫病歷開處方，不能缺項(xiàng)漏項(xiàng)，如存在以下問題：
一、入院單無患者簽名；
二、病歷中化驗(yàn)單不詳細(xì)，未粘貼或丟失；
三、無血糖血脂化驗(yàn)單；
四、病程記錄缺如；
五、CT，B超、放射檢查原因；
六、轉(zhuǎn)入內(nèi)科治療后，請帶病歷轉(zhuǎn)科，而非出院；
七、未轉(zhuǎn)入患者拒絕治療，應(yīng)簽字。哪一項(xiàng)都是重要的法律依據(jù)，缺了哪一項(xiàng)都可能會(huì)出現(xiàn)很麻煩的問題，帶來嚴(yán)重的后果。
在查處方和病歷時(shí)，由于字跡潦草的關(guān)系，很多醫(yī)生的名字我看不清楚，一開始還動(dòng)不動(dòng)就問周主任“這個(gè)是什么字，那個(gè)是什么字�！笨墒俏蚁�，問多了會(huì)很煩人的，何況周主任工作甚忙。于是就想辦法，向周主任要了一份花名冊，這樣，我把每個(gè)醫(yī)生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能認(rèn)得那是誰的名字。
上了兩天班,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象,就是見到認(rèn)得的人卻喊不出名字,見到科主任也叫不出其姓來,不是我記性不好,而是周主任沒有向我介紹周圍一同工作的人。于是我到了一樓的一個(gè)宣傳欄，那上面有醫(yī)院各科室各辦公室的領(lǐng)導(dǎo)介紹，我看了幾遍，難記的還抄了下來，這樣，我就記住了院長、黨支部書記、各科主任的姓名和樣貌及有關(guān)信息，早上上班時(shí)，碰上和領(lǐng)導(dǎo)同一趟電梯，我也能很準(zhǔn)確的問一聲好。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告12
一：見習(xí)目的；真實(shí)感受小學(xué)教育，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).
二：見習(xí)時(shí)間；XX年4月7日----XX年4月11日.
三：見習(xí)地點(diǎn)；
四：見習(xí)班級；
見習(xí)過程：
當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校安排在學(xué)期的第七周到附小見習(xí)時(shí)，心理有很種說不出的緊張與激動(dòng)，教師見習(xí)工作總結(jié)。緊張見習(xí)時(shí)間到了，也意味著我們要零距離的接觸那三尺講臺(tái)了，在接下來的時(shí)間里；激動(dòng)那過去了好幾年的小學(xué)生活，現(xiàn)在回到去感覺會(huì)是怎么樣的？是否感覺依舊？
第一天：帶著心理的緊張與激動(dòng)開始了我的第一天見習(xí)，這次進(jìn)附小見習(xí)的同學(xué)有兩百多人，學(xué)校將大家分成小組，分別到不同的班級見習(xí)。第一天起得很早，早早的拿著凳子到附小大門前集中，系主任講完見習(xí)的一些要求后大家就分到自己安排到的各個(gè)班級。到教室時(shí)還沒上課，滿教室里都是小學(xué)生的嬉鬧聲，小學(xué)生在眼前走來走去，跑來跑去，盯久了覺得眼睛發(fā)困了，在心理想：小孩子見到生人表現(xiàn)應(yīng)該有兩種一，見到生人會(huì)害羞，小聲的在下面嘀咕；二，為了讓自己更顯眼，更賣力的吵鬧。一會(huì)上課時(shí)間到了，第一節(jié)是班會(huì)課，班主任講了一些有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的近況，從中學(xué)得作為一名好教師首先要在學(xué)生當(dāng)中樹得威信，特別是班主任。
時(shí)間很快的過去，進(jìn)入正課，課前都是由一名學(xué)生上講臺(tái)帶讀課文、單詞和概念等，很好的'平靜了嬉鬧的心理，平靜下來進(jìn)入課堂，一上課就大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快速筆記，想盡自己的能力把老師每一句話，每一個(gè)解決問題，提出的好疑問等等，一概記下來�？稍诶蠋煹慕虒W(xué)過程中，學(xué)得授教經(jīng)驗(yàn)，但感覺身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，學(xué)生回答問題都很積極，有些同學(xué)迫于表現(xiàn)自己舉手時(shí)自己都先站起身來，小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲，與我們現(xiàn)在的大學(xué)生真有天壤之別。上語文課感覺很好，雖然課前老師給了我們一點(diǎn)不大好的印象，但不課否認(rèn)她講課真的很好，感情很豐富，引入、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等等都很好，特別是在學(xué)生自學(xué)課文與回答問題時(shí)給出的不同評價(jià)給予學(xué)生很好的鼓勵(lì)與帶動(dòng)，學(xué)生也很自覺的自學(xué)，踴躍回答問題，思想敏捷。一節(jié)課下來老師都很有條序，學(xué)生也很有興趣的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)是評講單元試卷，其中用了正方體、長方體等事物造型，這樣能讓學(xué)生更真實(shí)的感覺到問題的存在性與解答性，很多學(xué)生的回答都出乎我的意料之外，現(xiàn)在的小學(xué)生思維都非常敏捷迅速，解題方法也很新穎，很多學(xué)生都很感興趣的在研究問題的不同解答，積極回答老師提出的問題。小孩子畢竟是小孩子，單純的想法，想什么說什么，有時(shí)候回答出來的問題在孩子的世界里是沒什么的，但在我們大人的世界里那些都會(huì)讓人有點(diǎn)尷尬，但孩子的天真也清楚的告訴了我們，他們是對的。
第一天見習(xí)完畢，學(xué)到很多知識(shí)那是肯定的，但耳朵里感覺翁翁作響，回到宿舍感覺身邊還是唧唧喳喳的嘈雜聲，感覺有點(diǎn)暈眩。
第二天見習(xí)，經(jīng)過第一天的見習(xí)已經(jīng)掌握小學(xué)的作息時(shí)間，上課時(shí)間還沒到前不敢早早去教室，真的小孩子的單純生活有時(shí)真讓人哆嗦，下課時(shí)間是小學(xué)生的幸福時(shí)刻，但那便是我最難熬的時(shí)刻，一直在心理想，幾年前的自己是否也如此調(diào)皮搗蛋？
今天第一節(jié)是上英語課，英語老師講課也很好，語速相當(dāng)，講述流利，學(xué)生也很積極學(xué)習(xí)、踴躍回答問題，讓我不可思議的是，因?yàn)槟切┬W(xué)生思想單純所以記東西簡單呢，還是現(xiàn)在的年輕人腦袋也先進(jìn)發(fā)達(dá)了呢？有時(shí)候老師提出的問題我都還要想一下下的，小學(xué)生都搶在我的前頭回答了，而且回答的準(zhǔn)確律也很高，可以達(dá)到百分之九十九的。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告13
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué) 院： ***********
專 業(yè)： ***********
班 級： ***********
學(xué)生姓名： *************
20xx年4月10日
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
1 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年2月27日至20xx年3月27日
2 實(shí)習(xí)單位
北京*******物流有限公司
3 實(shí)習(xí)過程
3.1公司簡介
北京*******物流有限公司是一家經(jīng)國家交通、工商、稅務(wù)部門，簽發(fā)《道路運(yùn)輸許可證》、《企業(yè)經(jīng)營許可證》、《稅務(wù)登記證》的綜合性物流企業(yè)。從事第三方綜合物流服務(wù)，包括倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、信息咨詢及物流設(shè)計(jì)等內(nèi)容的專業(yè)物流企業(yè)。為更好地服務(wù)于社會(huì)運(yùn)輸需要，公司在全國各地大中城市都設(shè)有相應(yīng)的辦事處,并配置了網(wǎng)絡(luò)跟蹤業(yè)務(wù)，每票業(yè)務(wù)皆有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)職員負(fù)責(zé)，全程上門服務(wù)一票到底。
它是一家專業(yè)從事運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、貨代、物流等一系列化服務(wù)的物流企業(yè)，是集全國各地長短途貨運(yùn),進(jìn)出貨物集裝箱車運(yùn)輸、代理報(bào)關(guān)、檢驗(yàn)、等進(jìn)出口貨物全程跟蹤服務(wù)、大件設(shè)備、食品及各種貨物運(yùn)輸、零擔(dān)貨物運(yùn)輸、貨物保險(xiǎn)、空車配載、倉儲(chǔ)配送、貨物裝卸、等全方位的物流運(yùn)輸服務(wù)企業(yè)。近幾年來積累了對各種貨物運(yùn)輸、配送、倉儲(chǔ)、裝卸的豐富經(jīng)驗(yàn)，具有承接各項(xiàng)貨物運(yùn)輸?shù)男酆駥?shí)力和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
公司主要經(jīng)營北京至徐州、西安精品專線運(yùn)輸業(yè)務(wù)。業(yè)務(wù)范圍包括：北京至西安專線：寶雞、延安、咸陽、渭南、漢中、榆林、高陵、銅川、商洛、神木、靖邊、成縣、黃陵安康、天水、平?jīng)�、富縣、華陰、大荔及陜西全境。北京至徐州專線：江蘇：豐縣、沛縣、邳州、睢寧、新沂、宿遷、泗洪、泗陽、淮安、盱眙、漣水、沭陽、東海、贛榆、灌云、灌南、淮陽、楚州、金湖、濱海、射陽、響水、建湖、高郵、洪澤、連云港；安徽：蕭縣、碭山、淮北、亳州、蘇州、靈璧、濉溪、太和、泗縣、阜陽、渦陽、蚌埠、淮南、固鎮(zhèn)；山東：棗莊、薛城。
公司的員工都是經(jīng)過專業(yè)的物流管理培訓(xùn)，并在從事公司的業(yè)務(wù)前經(jīng)過長期歷練，在物流管理咨詢，倉儲(chǔ)服務(wù)，運(yùn)輸包裝由此奠定了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。駕駛員的駕齡在5年以上，熟悉全國各地的交通路線，確保運(yùn)輸安全、及時(shí)、準(zhǔn)確。公司的每一位員工將
以最大的熱情服務(wù)于每位客戶，以真誠貼近客戶，以行動(dòng)滿足客戶，以個(gè)性引領(lǐng)客戶，建立與客戶之間發(fā)展的動(dòng)態(tài)平衡。
公司自20xx成立以來，秉承“誠信為本，信譽(yù)第一”的經(jīng)營理念，以“安全、快捷、準(zhǔn)確、方便”為宗旨,以市場為導(dǎo)向，竭誠為客戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)，努力打造物流行業(yè)一流品牌。
3.2實(shí)習(xí)目的
為了將學(xué)到的物流的專業(yè)知識(shí)社應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，通過在單位的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，從而更好的應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在實(shí)踐中，逐步完善自我，發(fā)展自我，最終完全融入到現(xiàn)實(shí)生活中，做一名知識(shí)與能力兼?zhèn)�，符合社�?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。為了了解目前中國在物流行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，參加單位實(shí)習(xí)。期間，對物流的運(yùn)作和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備與人員技術(shù)技能、物流設(shè)施設(shè)備等基本常識(shí)，做進(jìn)一步了解；對物流系統(tǒng)的構(gòu)成和物流基本環(huán)節(jié)：運(yùn)輸，倉儲(chǔ)，包裝，裝卸搬運(yùn)，配送及信息處理等基本的物流作業(yè)功能，做相應(yīng)學(xué)習(xí)。
3.3實(shí)習(xí)過程
實(shí)習(xí)第一天，滿心歡喜的來到*******�？吹胶芏嚅g規(guī)模較小的物流公司組成。而我實(shí)習(xí)的這家“北京*******物流公司”就在其中。經(jīng)理安排給我的職位是業(yè)務(wù)員。我的主要職責(zé)有以下內(nèi)容：
1、托運(yùn)單的填制：主要包括收發(fā)貨人的名稱，聯(lián)系方式：貨物名稱，數(shù)量，包裝，重量，體積，保險(xiǎn)：自提還是送貨：結(jié)算方式是到付，現(xiàn)付，欠付，回單付，還是貨到打卡，是否有代收。這些選項(xiàng)必須根據(jù)貨物的實(shí)際情況準(zhǔn)確填寫，防止出現(xiàn)貨單不符的現(xiàn)象，給公司帶來損失。
2、單據(jù)整理：公司涉及的單據(jù)較多，有托運(yùn)單的原始單據(jù)，欠付單，貨到打卡單，代收貨款單，及回單。每達(dá)成一筆交易，若涉及到這些單據(jù)都要認(rèn)真歸類，每天進(jìn)行核查。這些單據(jù)必須進(jìn)行整理，方便對賬。
3、搶貨：公司采用的是物流信息系統(tǒng)是“物流中國”。在這個(gè)物流系統(tǒng)上可以隨時(shí)找到貨源信息。我每天的工作就是為發(fā)貨人第一時(shí)間提供物流服務(wù)。通過電話與發(fā)貨人直接溝通，洽談價(jià)格，達(dá)成交易。由于競爭者較多，所以必須及時(shí)撥打電話，即稱為“搶貨”。
4、查貨：發(fā)貨人在完成貨物托運(yùn)后，可以通過撥打公司的電話，獲得貨物現(xiàn)在是否到達(dá)收貨人。我的工作就是接聽電話，告知發(fā)貨人貨物的去向，以及在在整個(gè)物流服
務(wù)過程出現(xiàn)的其它特殊情況，如：收貨人不愿意接貨；貨物出現(xiàn)破損，丟失；發(fā)貨人要求改單；返貨等。
以上工作內(nèi)容，都是循序漸近的過程，每項(xiàng)業(yè)務(wù)的熟悉都需要一定的時(shí)間。剛開始經(jīng)理只教我填托運(yùn)單。當(dāng)客戶來發(fā)貨時(shí)，說的要求我都不知道為什么這樣填寫，只能按經(jīng)理說的照做，有空就自己琢磨或是向老業(yè)務(wù)員詢問。慢慢的自己能獨(dú)立完成單據(jù)的填寫，經(jīng)理開始要求我每天工作結(jié)束之前必須對每天的單據(jù)進(jìn)行整理并統(tǒng)計(jì)，每車快裝滿前，為控制車的載重量及每車的利潤必須進(jìn)行重量及體積的大致估算，需要用到噸數(shù)和方數(shù)，以及搞懂貨物的分類包括重泡貨，純泡貨及純重貨。這項(xiàng)工作我很感興趣而且收獲很大�！皳屫洝笔墙⒃趯舅�,及的運(yùn)輸路線及公司的組織結(jié)構(gòu)上，并對價(jià)格有一定了解的基礎(chǔ)上，能熟練的應(yīng)對客戶的詢問。這個(gè)要求我必須對地理熟悉。剛開始時(shí)，經(jīng)理告訴我先對徐州周邊的縣鎮(zhèn)的名稱，位置進(jìn)行記憶。公司墻上的北京，江蘇，徐州地圖，是我熟悉的業(yè)務(wù)之一。雖然剛開始時(shí)非常的煩悶，可到后來自己能輕松的回答出客戶的問題時(shí)，覺得辛苦沒白費(fèi)，心理美滋滋的。雖然沒親自去徐州這座城市看看，可每天耳邊響起的這些縣鎮(zhèn)的名稱，幻想著貨物從北京運(yùn)往這些地方，讓我對徐州有一種熟悉的感覺。前幾項(xiàng)工作，自己都能慢慢的上手的，經(jīng)理告訴我最有挑戰(zhàn)性的工作是接聽電話，如何及時(shí)，有效的處理客戶問題才能真正考驗(yàn)一個(gè)人的`能力。他不僅需要耐心，說話技巧，還有反應(yīng)能力。接電話不是我的長項(xiàng)，每次聽到電話響，我都很緊張。接起電話，都要禮貌的說“您好”，等聽到那邊的回應(yīng)后，自己就能放松下來。剛開始時(shí)，接電話對我真的是一個(gè)挑戰(zhàn)。遇到說普通話的客戶還好，不過還是要認(rèn)真聽，因?yàn)楣窘勇犽娫挼沫h(huán)境非常嘈雜。若遇到講地方話的客戶，就非常的麻煩。對于一些棘手的問題都是老業(yè)務(wù)員在應(yīng)對，她很有經(jīng)驗(yàn)，每一件事都能處理的僅僅有條，很得經(jīng)理器重。從她的身上，我不僅學(xué)到了很多處理問題及解決問題的技巧，而且了解到如何處理好下屬與上級之間的關(guān)系。
剛?cè)肷鐣?huì)，自己就是一個(gè)初學(xué)者。很多事情只有經(jīng)歷了才能從中得到學(xué)習(xí)，所以對于錯(cuò)誤不必太糾結(jié)。剛開始時(shí)因?yàn)樽约�，也給公司帶來了一些麻煩，不過有老業(yè)務(wù)員的幫助，也都順利化解。在填寫托運(yùn)單時(shí)，總是忘記與實(shí)際貨物的名稱數(shù)量進(jìn)行核實(shí)，客戶報(bào)多少就寫多少，引起單據(jù)與貨物不符。雖然經(jīng)理提醒過好幾遍了，可總是不放在心上知道出現(xiàn)問題時(shí)才長記性。整理單據(jù)時(shí)，老業(yè)務(wù)員總結(jié)了好多簡潔的辦法教我用，剛開始比較固執(zhí)堅(jiān)持自己的，時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)“熟能生巧”真是一句真理。搶貨時(shí)，記電話號(hào)碼也是一項(xiàng)技能，別人念過一遍之后，自己要準(zhǔn)確的撥打。記得第一次經(jīng)理念完之后我需要他重復(fù)三四遍才能撥對。
在公司實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我的感觸非常多。雖然公司成員的文化程度差異很大，可每一個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。老業(yè)務(wù)員做事認(rèn)真，很有條理，講話有技巧，處理人際關(guān)系也很在行，給很多客戶留下了深刻的印象。理貨員***很和善，非常關(guān)心人。裝卸工*****對工作很專注，很受經(jīng)理賞識(shí)。對我影響最大的還是經(jīng)理。非常感謝他給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，提供給我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也指出了我身上存在的缺點(diǎn)，幫助我更好的了解自己。
4 實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
4.1實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的時(shí)間馬上就到了，我的實(shí)習(xí)生涯也到此結(jié)束，通過這次的實(shí)習(xí)，真的讓我受益匪淺，不但充實(shí)了我在學(xué)校所學(xué)不到的，將所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐，而且還豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為即將走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)深刻的認(rèn)識(shí)到：
1、了解自己，了解工作。對于剛畢業(yè)的學(xué)生，要清楚自己能做什么，放低心態(tài)，從最低層做起。同時(shí)對工作有一定認(rèn)識(shí)，工作往往是由小的瑣碎的事構(gòu)成，所以要讓自己靜下來，從小事做起。
2、進(jìn)入社會(huì)，一切重新開始:很多事情都要重新學(xué)習(xí)，所以以學(xué)習(xí)心態(tài)面對以后的工作和生活。實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定距離的,不可再以課本知識(shí)作為唯一的參考，活學(xué)活用才是硬道理。在生活中，要學(xué)會(huì)與不同的人共事。
3、記住“計(jì)較的越多，失去的越多”:對待周圍的任何人或事，要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬于待人。不必太計(jì)較得失，生活很公平。若計(jì)較的越多，失去的也會(huì)越多。
4、堅(jiān)持和善待人:隨著社會(huì)的進(jìn)步，人與人之間的戒備之心也與日劇增。剛?cè)肷鐣?huì)，我們常被灌輸?shù)乃枷胧巧鐣?huì)很復(fù)雜，以前的很多單純的想法要隨著相應(yīng)的改變。但和善待人不應(yīng)被改變，因?yàn)樗敲總�(gè)人心中都渴望得到的。只要我們做到，相信能得到他人同樣的待遇。
5、保持一顆上進(jìn)心:活到老學(xué)到老，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，才有目標(biāo)，有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。不至于在離開學(xué)校這座學(xué)習(xí)的凈土之后，失去前進(jìn)的方向。面對平淡的生活時(shí)，不至于感覺到苦悶或無事可做。遇到挫折，能始終向前，勇敢邁過。
6、敢于行動(dòng)：只要覺得對，就可以勇敢的去做。正確的做事比做正確的事，更有實(shí)踐性。顧慮太多往往會(huì)成為我們走向成功的絆腳石。猶豫往往會(huì)錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī)。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告14
一、媒介
生產(chǎn)練習(xí)是土木工程專業(yè)講授籌劃中必不可少的實(shí)踐講授環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的同一。在練習(xí)進(jìn)程中，我以技能員的身份深入到構(gòu)筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為練習(xí)場合，在項(xiàng)目部技能室主任的引導(dǎo)下，參加工程施工事變，順?biāo)焱瓿闪肆艿木毩?xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下精良底子。
二、工程表面
工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程
工程地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)西三旗
建立單位：北京新奧廣廈房地產(chǎn)開辟有限公司
監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司計(jì)劃單位：北京華咨工程計(jì)劃有限公司
施工單位：中鐵建立團(tuán)體有限公司第三十四項(xiàng)目部
籌劃開工日期：20xx年X月X日
籌劃竣工日期：20xx年X月X日
本工程為一個(gè)群體工程，共包羅5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總構(gòu)筑面積63000.2m2.此中5#樓構(gòu)筑面積為9932.0m2，8#樓構(gòu)筑面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分構(gòu)成，主樓地下二層為人防層，地下一層為裝備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為裝備層，地下一層至地上二層為會(huì)所;構(gòu)筑總高度為53.85m;主樓底子布局情勢為筏板底子，主體布局為全現(xiàn)澆剪力墻布局;配樓底子布局情勢為獨(dú)立柱底子，主體布局為框架布局。6#樓構(gòu)筑面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;構(gòu)筑總高度為44.50m;底子布局情勢為筏板底子，主體布局為全現(xiàn)澆剪力墻布局。11#樓(變電站)構(gòu)筑面積為443.6m2，地上二層，主體布局為框架布局。12#地下車庫構(gòu)筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道收支口、人防收支口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時(shí)為6級人防物資庫，底子布局情勢為筏板底子，主體布局為框架-剪力墻布局。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季候，根據(jù)北京市防洪指揮部公布的文件，本工程從6月10日進(jìn)入汛期。
三、練習(xí)內(nèi)容
3.1、認(rèn)識(shí)工程施工管理、技能治來由于練習(xí)時(shí)間較短，僅參加了施工進(jìn)程的具體操縱，現(xiàn)作扼要概述如下：
3.1.1 項(xiàng)目技能認(rèn)真人認(rèn)真落實(shí)技能崗?fù)へ?zé)任制和技能交底制，每道工序前必須舉行技能交底并填寫“技能交底記錄”。
3.1.2 項(xiàng)目司理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日記”。工程司理應(yīng)記錄并生存一份具體的“施工日記”�！笆┕と沼洝钡膬�(nèi)容包羅以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場認(rèn)真人、施工用質(zhì)料和裝備環(huán)境、依據(jù)的作業(yè)要領(lǐng)或哪個(gè)技能交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的查驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的題目等。
3.1.3 工程施工進(jìn)程中，由工程室認(rèn)真現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)器利用和施工寂靜等事變，并生存相干記錄。工程司理認(rèn)真每周主持召開工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度環(huán)境，找出工程實(shí)際盼望同籌劃之間的差距，擺設(shè)本周的事變。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀態(tài)，并對下一步的'質(zhì)量管理提出發(fā)起和要求。
3.1.4 在施工進(jìn)程中，實(shí)行自檢、互檢、交代檢、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相干工班長簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、查驗(yàn)合格后方可舉行下道工序。不合格的工序必須舉行返工，再次驗(yàn)收合格后方可舉行下道工序。項(xiàng)目通過創(chuàng)建聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼灌溉申請。
3.1.5 施工進(jìn)程中的計(jì)劃變動(dòng)，由各專業(yè)工程師認(rèn)真，按本質(zhì)量籌劃“條約變動(dòng)管理”部分的規(guī)定，及時(shí)轉(zhuǎn)到達(dá)各業(yè)務(wù)口及相干施工隊(duì)。
3.1.6 砼、砂漿、防水質(zhì)料由試驗(yàn)員認(rèn)真取樣，送公司試驗(yàn)室舉行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)陳訴。產(chǎn)物試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。
3.1.7 潛伏工程項(xiàng)目質(zhì)檢員查抄合格后，由專業(yè)工程師填寫潛伏工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上具名后，方可繼承施工。
3.1.8由技能室體例月進(jìn)度籌劃，工程司理認(rèn)真將月進(jìn)度籌劃分析細(xì)化到每周每天，實(shí)舉措態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
3.2、施工技能的具體操縱
3.2.1 編寫施工技能交底、參加技能交底集會(huì)會(huì)議技能交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開工的條件，也是貫徹始終的技能引導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)緊張。因此，我作為技能員在編寫完交底后必須交技能室主任檢察通過，方可向施工隊(duì)隊(duì)上舉行交底。練習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技能交底，在此進(jìn)程中，我大量查找資料，受益匪淺。
編寫《樓板管道洞封堵》技能交底時(shí)，重要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量題目后的處理懲罰，這一部分內(nèi)容在講堂上很少打仗。管道洞是在樓板施工進(jìn)程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不精密，極宜產(chǎn)生漏水等征象，因此必要舉行技能處理懲罰。對付一樣平常環(huán)境，重要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板(采取木膠板)，模板與主體布局和管道交代處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫精密，然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土，并用鋼筋插搗密實(shí)，末了拆模養(yǎng)護(hù)。
對付特別環(huán)境，如樓板配筋擋住管道通過，必要熔斷鋼筋，技能處理懲罰時(shí)剔鑿布局樓板或用膨脹螺栓與主體毗連(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采取搭接焊，焊接采取反面焊，焊接長度5d，厥后操縱步伐與一樣平常環(huán)境雷同。而《地下車庫基坑回填》技能交底的編寫重要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí)，比如查驗(yàn)回填土的質(zhì)量，采取環(huán)刀法取樣，對土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對干土可得當(dāng)灑水加以潤濕，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”征象，包管底子的承載本領(lǐng)以及沉降度。
見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告15
此次實(shí)習(xí)歷時(shí)66天，和基層民警同吃同住，共同值夜班，共同出現(xiàn)場。去年大練兵期間我就在家實(shí)習(xí)過一次了，那次實(shí)習(xí)是在平頂山交警支隊(duì)新華大隊(duì)（一大隊(duì)）見習(xí)，不過見習(xí)主要是在路上實(shí)習(xí)，而且那次見習(xí)時(shí)間只是25天，只是走馬觀花的大致了解了交警工作的內(nèi)容是什么。此次實(shí)習(xí)則是作為一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容來完成的，我深知這次實(shí)習(xí)的重要性。這次實(shí)習(xí)學(xué)校也非常重視，實(shí)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)多月，也是第一次見習(xí)的兩倍多。去年的見習(xí)讓我基本明白了基層交通警察的任務(wù)是什么，今年的實(shí)習(xí)讓我明白了基層交通警察如何完成這些任務(wù)的，了解了基層交通警察的工作，增加了對公安業(yè)務(wù)時(shí)間的感性認(rèn)識(shí)，熟悉了基層民警的生活，培養(yǎng)了自己的警察意識(shí)，加深了對交通管理專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用，學(xué)到了基層民警的吃苦耐勞，毫無怨言的優(yōu)良作風(fēng)，達(dá)到了學(xué)校要求的見習(xí)目的。
8月1日我拿著填好了學(xué)校發(fā)的實(shí)習(xí)介紹信和我的學(xué)生證，懷著興奮的心情來到了河南省平頂山市公安交通警察支隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行了一次非常有意義的暑假實(shí)習(xí)。我首先來到了支隊(duì)政工科，見到政工科李科長后說明我的來意，李科長熱情地接待了我，我給他了我的學(xué)校實(shí)習(xí)介紹信和學(xué)生證，并介紹了我的專業(yè)，說明了想到事故上去實(shí)習(xí)鍛煉自己，李科長也很支持，說沒有問題并通知讓我第二天來交警支隊(duì)湛河大隊(duì)（三大隊(duì)）事故中隊(duì)開始實(shí)習(xí)。
平頂山基層交通民警一共分為三個(gè)大隊(duì)：一大隊(duì)也叫新華大隊(duì)，主要管市區(qū)的新華區(qū)的路上執(zhí)勤和事故處理；二大隊(duì)也叫衛(wèi)東大隊(duì)，主要管市區(qū)的衛(wèi)東區(qū)路上執(zhí)勤和事故處理；三大隊(duì)也叫湛河大隊(duì)，主要管市區(qū)的湛河區(qū)路上執(zhí)勤和事故處理。其實(shí)一年以前的平頂山市的事故處理全部統(tǒng)一在支隊(duì)事故科，20xx年9月為了響應(yīng)充實(shí)基層的號(hào)召，交警支隊(duì)把事故科拆分為三個(gè)中隊(duì)，分配到各個(gè)執(zhí)勤大隊(duì)，湛河大隊(duì)的名稱也從執(zhí)勤三大隊(duì)改為三大隊(duì)，我所實(shí)習(xí)的就是湛河大隊(duì)事故中隊(duì)。以后的66天在三大隊(duì)事故中隊(duì)的實(shí)習(xí)工作，對我來說既是一次自我挑戰(zhàn)也是一次難得的鍛煉機(jī)遇，所以我要牢牢把握好這次機(jī)遇，按時(shí)上下班，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，認(rèn)真記好每天的實(shí)習(xí)日記，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)自己的優(yōu)良作風(fēng)。
我和正式民警一樣排班值夜班，沒去實(shí)習(xí)之前三大隊(duì)事故中隊(duì)一共有8人：中隊(duì)長王智，事故處理民警李宇紅、王萬軍、呂季鶴、靳勝西、翟樹茂、姚勇國，內(nèi)勤小牛，其中民警姚勇國在我實(shí)習(xí)剛開始被借調(diào)到市局搞大接訪工作，因此實(shí)際是7人，每次值班兩個(gè)人，其中內(nèi)勤小牛不參加值班，所以6名民警每隔三天就要值班（24小時(shí)）一次。本次實(shí)習(xí)就是要好好鍛煉自己，因此我當(dāng)然也和正式干警一樣值夜班，我和隊(duì)長王智搭檔一班。民警們的工作時(shí)間是每天早上8：00上班，中午12：00下班；下午15：00上班，晚上18：00下班，每隔兩天值一次24小時(shí)的班，24小時(shí)值班是從早上8：30到第二天早上8：30，周六日放假，當(dāng)然如果輪到值班周六日就不能休息了，在我實(shí)習(xí)的66天中每天都是按時(shí)上下班，并且和王智隊(duì)長一起值24小時(shí)班。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間中，我體會(huì)到了處理事故民警的生活和工作，中隊(duì)長專門給我分配了一張辦公桌，我和民警李宇紅一間辦公室，平時(shí)沒有值班的時(shí)候，我就坐在旁辦觀察李師傅處理事故，虛心學(xué)習(xí)事故處理的程序和事故調(diào)解的方法。其實(shí)自從《道路交通安全法》實(shí)施以來，事故的賠償調(diào)解就已經(jīng)不再是交警部門比須做的了，當(dāng)事故認(rèn)定書一經(jīng)認(rèn)定以后，就可以結(jié)案了，調(diào)解工作可以由法院來完成，這樣減輕了交警部門很大的工作量。據(jù)我兩個(gè)多月的觀察發(fā)現(xiàn)，絕大部分事故處理的事故認(rèn)定工作判斷都很簡單，而最麻煩的工作就是事故認(rèn)定之后的事故賠償調(diào)解了，事故雙方爭執(zhí)的焦點(diǎn)就是賠償多少的問題，經(jīng)常爭執(zhí)不下，車方希望少賠點(diǎn)，而傷者一方總是認(rèn)健康是無價(jià)的，要得賠償金額過高。雖然《道路交通安全法》對于事故賠償調(diào)解不再是交警的義務(wù)，但是一般群眾習(xí)慣于讓交警部門來進(jìn)行調(diào)解，認(rèn)為賠償調(diào)解是交警的工作，其實(shí)則不是。
我不但在工作上學(xué)習(xí)了李師傅的知識(shí)和技能，對于李宇紅師傅的愛崗敬業(yè)精神我也很佩服，李師傅愛抽煙，但是在我在辦公室的觀察來看，他從來沒有拿過當(dāng)事人送的煙，更沒有拿過錢，曾經(jīng)有一次李師傅和我聊天中說的一席話對我感觸最深，他說：“做人就要對的起自己的良心，尤其是警察要站在善惡中間，為了保護(hù)社會(huì)的和諧就要打擊犯罪，警察總是要和黑暗的東西做斗爭就免不了要接觸一些黑暗的東西，如果當(dāng)事人送給你錢和物，你若是收下了就不能保證事故處理的公平公正，不但犯了法，就是自己的良心都過不去。尤其是你這樣的剛剛畢業(yè)工作的新人，剛剛畢業(yè)一定要堅(jiān)定自己的信念，如果一步走錯(cuò)就會(huì)毀了一生！”李師傅的這段話對我震動(dòng)非常大，讓我明白了干警察就要有股很強(qiáng)的正氣，否則就會(huì)走上邪路。我以后以一定要把這樣的話記在心中，工作了也要時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己。
湛河大隊(duì)事故中隊(duì)的中隊(duì)長是王智，他也是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，每天上班下班我都要在他那里報(bào)到，由他來進(jìn)行考勤，而且我們兩個(gè)搭檔值現(xiàn)場班（就是值夜班），王隊(duì)長的'奉獻(xiàn)精神和刻苦鉆研學(xué)習(xí)精神也是非常值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。
66天實(shí)習(xí)的過程中王智隊(duì)長每周在我日記的周小結(jié)上都認(rèn)真地下寫評語，并且根據(jù)這周的表現(xiàn)提出下一步學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在王隊(duì)長的帶領(lǐng)下我了解了事故處理的工作內(nèi)容和如何工作的。剛剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，王隊(duì)長就讓我整理以前的老案卷，通過案卷的整理能最快的掌握交警的工作，能很快的上手，并且他詳細(xì)的教了我如何整理案卷，其實(shí)案卷的整理順序正是一個(gè)交通事故案件從立案到結(jié)案的全部過程，通過對案卷的整理讓我最快的摸到了處理事故的門路。
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