電氣控制實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的電氣控制實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
電氣控制實(shí)習(xí)報(bào)告1
【實(shí)習(xí)目的】
本次實(shí)習(xí)是在我們剛學(xué)完電氣控制工程后開始的，目的在與鞏固與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并自己設(shè)計(jì)安裝簡(jiǎn)單的實(shí)際應(yīng)用控制電路，一增強(qiáng)自己對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力和動(dòng)手操作能力。通過這次實(shí)習(xí)我要達(dá)到以
下具體目的：
1、了解按鈕、接觸器、熱繼電器、和時(shí)間繼電器等基本電氣原件的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理；
2、掌握設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單控制電路的思路和步驟；
3、熟悉從原理圖到工程操作的轉(zhuǎn)換，掌握基本的接線方法，進(jìn)一步了解控制電路在工程中的應(yīng)用；
4、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合能力。
【實(shí)習(xí)時(shí)間】
按照學(xué)校安排，本次實(shí)習(xí)從20xx年1月14日到1月26日共兩周時(shí)間。
【實(shí)習(xí)器材】
主要器材見下表：
器材DZ47小型斷路器CJX8交流接觸器行程開關(guān)固定木板十字口螺絲刀個(gè)（件）數(shù)12211
【實(shí)習(xí)任務(wù)】
這次實(shí)習(xí)有兩大主要任務(wù)和一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
1、參觀威龍技校，在看到實(shí)物的同時(shí)了解鉗工的工作過程，車床的工作原理，數(shù)控車床的構(gòu)造，以及工程中一些常用的電氣控制電路的接線原理；2、分組我設(shè)計(jì)控制電路并實(shí)際動(dòng)手安裝調(diào)試，控制電路要求實(shí)現(xiàn)的功能如下：
�。�1）帶連鎖保護(hù)，行程開關(guān)控制的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電路；
（2）電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制線路。
3、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電動(dòng)連動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)
【實(shí)習(xí)過程】
一、參觀威龍技校；器材控制按鈕JX7-A時(shí)間繼電器TB-2510L接線器紅黃綠三種電線剪線鉗個(gè)（件）數(shù)111若干從1月13日開始，我們就進(jìn)入了實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段，由于實(shí)習(xí)第一周的主要任務(wù)是參觀威龍技校和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，所以我們相對(duì)輕松，可以擠出較多的時(shí)間準(zhǔn)備非常重要的微機(jī)原理考試。1月14日老師召集班長(zhǎng)為我們的實(shí)習(xí)做了安排。
15日我們05級(jí)自動(dòng)化專業(yè)的所有同學(xué)參觀了桂林市內(nèi)的威龍技校，這是一所中專學(xué)校，這個(gè)學(xué)校中的一些設(shè)備是我們將來走上工作崗位所要經(jīng)常運(yùn)用的。我們參觀了該校中鉗工實(shí)習(xí)基地，車床實(shí)習(xí)基地，數(shù)控車床實(shí)習(xí)基地，和電工實(shí)習(xí)基地四個(gè)地方，由于在大一的時(shí)候我們已經(jīng)做過兩周的鉗工和車工實(shí)習(xí)，所以我對(duì)鉗工設(shè)備和普通車床相對(duì)比較熟悉，這次參觀相當(dāng)于在次熟悉，加深印象。而數(shù)控車床以前我沒有近距離接觸過，這次通過參觀技校學(xué)生的操作，我體會(huì)到了數(shù)控車床的方便與精確，但前提是要編好程序，可見程序設(shè)計(jì)是一門很重要的課程。電工實(shí)習(xí)基地對(duì)我的吸引力最大，因?yàn)閯倢W(xué)完電氣控制這門課，所以我對(duì)一些如接觸器這類的器件的用法比較熟悉，所以能夠獨(dú)立分析一些簡(jiǎn)單的控制電路。在那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的許多控制電路中，我著重分析了搖臂鉆床的控制電路，分析了搖臂鉆床在放松上升（下降）
加緊時(shí)控制電路的動(dòng)作，以及行程開關(guān)在控制電路中的作用（限位）。
雖然參觀時(shí)間不到4個(gè)小時(shí)，但是我學(xué)到的東西不少，在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室，技校的老師對(duì)我們非常尊重，都能夠耐心地解答我們的疑問，特別是在電工實(shí)驗(yàn)室和車床實(shí)驗(yàn)室，老師為我們講述了很多原理性的東西，通過這種講解，我更清楚了接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理，對(duì)電氣控制技術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的'興趣。
二、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)點(diǎn)動(dòng)連動(dòng)實(shí)驗(yàn)；
這次實(shí)驗(yàn)是電氣控制工程這門課中要求做的實(shí)驗(yàn)，很幸運(yùn)的是學(xué)校剛買回配套實(shí)驗(yàn)設(shè)施，我們這一屆是第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以我很珍惜這次機(jī)會(huì)。其實(shí)這次實(shí)驗(yàn)要?jiǎng)邮肿龅牟⒉浑y，只是將導(dǎo)線按照標(biāo)志接到相應(yīng)的位置，只要連接沒問題，電動(dòng)機(jī)就可以按要求運(yùn)行。當(dāng)然，這次實(shí)驗(yàn)的目的并不是連線，最重要的目的是通過連線分析控制電路的原理，以及控制電路與主電路的接法。我們組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的很順利，通過老師的點(diǎn)撥，我們很快明白了控制原理，其實(shí)這些原理都是我們?cè)谡n堂上學(xué)到的，包括自鎖，互鎖，限位控制和點(diǎn)動(dòng)控制記部分，唯一不同的是在控制電路的點(diǎn)動(dòng)與連動(dòng)是通過一個(gè)旋鈕轉(zhuǎn)換的，旋鈕的在電路中的符號(hào)與按鈕相近但不同，在分析的時(shí)候應(yīng)注意區(qū)分。
這次實(shí)驗(yàn)是在我們參觀了威龍技校后做的，由于原理相對(duì)簡(jiǎn)單，而且我們?cè)谡n堂上剛剛學(xué)過，所以我們共用了不到3個(gè)小時(shí)完成。我覺的這次實(shí)驗(yàn)只是實(shí)習(xí)前的一次演習(xí)，相當(dāng)與通過動(dòng)手復(fù)習(xí)一下我們學(xué)過的非常重要的控制電路，為實(shí)習(xí)中設(shè)計(jì)、安裝更為復(fù)雜的控制電路做準(zhǔn)備。
三、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試控制電路。
這部分是本次實(shí)習(xí)的核心任務(wù)，實(shí)習(xí)要求：
①帶連鎖保護(hù)，行程開關(guān)控制的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電路；
�、陔妱�(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制線路。
1、設(shè)計(jì)控制電路;
由于課本上有類似的例子，所以設(shè)計(jì)問題不大，在實(shí)習(xí)材料發(fā)放之前我們組已將控制電路圖設(shè)計(jì)出來，并經(jīng)過各成員的討論和檢查，確定了最終的設(shè)計(jì)方案。我們?cè)O(shè)計(jì)的控制接線原理圖如下:
2、安裝電路；
18日我們拿到了實(shí)習(xí)工具和原件，可以進(jìn)行安裝工作了，但由于20日有微機(jī)原理考試，所以18到20日這幾天我們的重心放到了準(zhǔn)備考試上。到了21日，我們?cè)谒奚衢_始了安裝工作，本打算3-4個(gè)小時(shí)按接線圖完成這項(xiàng)工作，但真正呢個(gè)動(dòng)起手來才直到從理論到實(shí)際還是不那么容易的。
3、檢測(cè)與調(diào)試。24號(hào)早上老師開始驗(yàn)收。
【實(shí)習(xí)成果】
經(jīng)過我們組四個(gè)人將近兩天的共同努力，不斷反復(fù)修改，我們終于安裝完成了控制電路，看著自己動(dòng)手后的勞動(dòng)成果，我頓時(shí)產(chǎn)生一種成就感，一種成功的喜悅涌上心頭。最后的接線實(shí)圖如下：
電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路實(shí)際接線圖
【實(shí)習(xí)總結(jié)】
這次實(shí)習(xí)在不到兩周的時(shí)間里我們參觀了威龍技校，設(shè)計(jì)、安裝并調(diào)試了電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)及Y-△啟動(dòng)電路，還穿插了兩門很重要的考試，我覺得每天都覺得緊張而充實(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在這兩周的實(shí)習(xí)與考試的壓力下做事效率非常高，很容易全身心投入所做的事中，而且在我們小組個(gè)成員的努力下提前完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)中我們也有做的不太理想的地方，比如沒有很好地規(guī)劃布線，這給后來的從正反轉(zhuǎn)到Y(jié)-△啟動(dòng)的線路轉(zhuǎn)換帶來了很多不必要的麻煩。
【實(shí)習(xí)收獲】
雖然實(shí)習(xí)只有兩周時(shí)間，但客觀地說只要電氣控制工程這門課學(xué)地很扎實(shí)，覺得這次實(shí)習(xí)還是比較簡(jiǎn)單的。我覺的本次實(shí)習(xí)中我完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，得到的最大收獲是真切感受到了從理論轉(zhuǎn)到實(shí)際操作的辛苦，也許在圖紙上只是寥寥幾筆，但在真接線的時(shí)候才能體會(huì)到技術(shù)的難度，如要將幾根線接到一個(gè)接口中。
電氣控制實(shí)習(xí)報(bào)告2
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
一、實(shí)習(xí)崗位介紹
自從我被錄取到xx公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及prXXch-6s高阻直流配電屏、prXXch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機(jī)架、prte500機(jī)架等；調(diào)試主要進(jìn)行了smps系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測(cè)試等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容，“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。
很榮幸成為公司的一員。xx公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的'需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。
技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解，xx電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。不管是國內(nèi)還是國際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
三、遇到的問題和建議
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測(cè)容易地解決；對(duì)于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：
�。�1）目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。
�。�2）在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。
在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是白云學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
電氣控制實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)，目的，意義
電氣控制技術(shù)實(shí)習(xí)時(shí)在學(xué)習(xí)常用低壓電器設(shè)備，電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識(shí)，他用過學(xué)習(xí)使學(xué)生首席并掌握各種常用低壓電器設(shè)備的構(gòu)造，工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本的控制的原理，連接規(guī)則，故障排除方法，學(xué)習(xí)常用機(jī)機(jī)床的電器控制的線路結(jié)構(gòu)，工作原理，故障分析和排除方法。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，熱愛勞動(dòng)，吃苦耐勞，刻苦專研精神。
二、實(shí)習(xí)的要求
1、學(xué)習(xí)常用低壓電器的實(shí)際應(yīng)用，常用電器控制電路的實(shí)際應(yīng)用，各種電動(dòng)機(jī)控制電路的應(yīng)用；
2、對(duì)于交流接觸器，熱繼電器，時(shí)間繼電器，按鈕，熔斷器，行程開關(guān)，低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝，使用，維修和選擇的能力；
3、初步掌握常用電器控制電路的安裝工藝，接線方法，操作要領(lǐng)，試驗(yàn)規(guī)程和故障排除技能；
4、初步掌握常用機(jī)床電氣控制電路的控制要求，電器動(dòng)作原理，操作步驟，常見故障分析和排除技能。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，動(dòng)作原理；短路環(huán)的位置，作用：觸電的作用和接線位置；測(cè)試吸合電壓，釋放電壓以及額定電壓；簡(jiǎn)單故障處理。
2、熟悉熱繼電器，按鈕，熔斷器，位置開關(guān)，低壓斷路器的結(jié)構(gòu)，原理及安裝接線規(guī)則，了解其實(shí)用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。
3、練習(xí)各種基本電氣控制線路的接線盒操作，如三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，順序控制，兩地控制，正反轉(zhuǎn)控制，形成控制，Y—降壓?jiǎn)?dòng)控制，能好自動(dòng)控制。
4、現(xiàn)場(chǎng)參觀，熟悉常用機(jī)床的結(jié)構(gòu)，組成，操作和動(dòng)作情況，了解電器設(shè)備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成典型機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的安裝，調(diào)試。
四、實(shí)習(xí)工具，儀表及器材
1、工具：測(cè)試筆，螺釘旋具，斜口鉗，尖嘴鉗，剝線鉗，電工刀等。
2、儀表：萬用表，兆歐表。
3、器材：
�。�1）控制板一塊（包括所用的低壓電器件）。
�。�2）導(dǎo)線及規(guī)格：主電路導(dǎo)線由電動(dòng)機(jī)容量確定：控制電路一般采用截面為1平方毫米的銅芯導(dǎo)線（BV）：按鈕西安一般采用0。75平方毫米的銅芯線（RV）；導(dǎo)線的原色要求主電路與控制電路必須明顯的區(qū)別。
�。�3）備好編碼套管。
五、安裝步驟及工藝要求
1、了解各類典型機(jī)床的機(jī)械加工工藝過程，熟悉各類典型機(jī)床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有的電器元件及其作用，特別注意主軸電動(dòng)機(jī)與其他電動(dòng)機(jī)選后啟動(dòng)運(yùn)行關(guān)系。
2、根據(jù)各類典型機(jī)床電器控制原理電路，繪出各元件位置圖和電氣接線圖。
3、按各類典型機(jī)床電氣控制原理圖所思配齊所有電器元件，列出元件清單并進(jìn)行檢驗(yàn)。
�。�1）電器元件的技術(shù)數(shù)據(jù)（如型號(hào)，規(guī)格，額定電壓，額定電流）應(yīng)完整并符合要求，外觀無損傷。
�。�2）電器元件的'電磁機(jī)構(gòu)動(dòng)作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正�，F(xiàn)象，用萬用表檢測(cè)電磁線圈的通斷情況以及各觸頭的分合情況。
�。�3）接觸器的線圈電壓和電源電壓是否一致。
�。�4）對(duì)電動(dòng)機(jī)的質(zhì)量進(jìn)行常規(guī)檢查（沒相繞組的通斷，相間絕緣，相對(duì)地絕緣）。
4、在控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下：
�。�1）組合開關(guān)，熔斷器的受電端子應(yīng)安裝在控制板的外側(cè)。
�。�2）每個(gè)元件的安裝位置應(yīng)整齊，勻稱，間距合理，便于布線及元件的更換。
5、按接線提的走線方法進(jìn)行板后線槽布線和套編碼套管，注意布線的工藝要。
6、根據(jù)電氣接線圖檢查控制板布線是否正確。
7、安裝電動(dòng)機(jī)和按鈕金屬外殼的保護(hù)接地線（若按鈕為塑料外殼，則按鈕外殼不需接線）。
8、安裝電動(dòng)機(jī)（此次實(shí)習(xí)中每臺(tái)電動(dòng)機(jī)用三盞燈泡代替，接成星型連接）。
9、接電源、電動(dòng)機(jī)等控制板外部的導(dǎo)線。
10、自檢。
�。�1）按電路原理圖或電氣接線圖從電源開始，逐段核對(duì)接線及接線端子處是否正確，有無漏接，錯(cuò)接之處。檢查導(dǎo)線接點(diǎn)是否符合要求，壓線是否牢固。接觸應(yīng)良好，以免帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生閃弧現(xiàn)象。
�。�2）用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時(shí)，應(yīng)選用倍率適當(dāng)?shù)碾娮铏n，并進(jìn)行校零，以防短路故障的發(fā)生。對(duì)控制電路的檢查（可斷開主電路），可將表筆分別搭在U11、V11線端上，讀書應(yīng)為“無窮大”。按下SB時(shí)，讀書應(yīng)為接線器線圈的電阻值，然后斷開控制電路在檢查主電路有無開路或短路現(xiàn)象，此時(shí)可用手動(dòng)來代替接線器通電進(jìn)行檢查。
�。�3）用兆歐表檢查線路的絕緣電阻應(yīng)不小于0.5兆歐。
六、注意事項(xiàng)。
1、電動(dòng)機(jī)及金屬外殼必須可靠接地（若按鈕為塑料外殼，則按鈕外殼不需要接地線）。
2、按鈕內(nèi)接線時(shí)，用力不可過猛，以防螺釘打滑。
3、按鈕內(nèi)部的界限不要錯(cuò)接，啟動(dòng)按鈕必須接長(zhǎng)開按鈕（可用萬用表的歐姆檔辨別）。
4、接線觸頭必須可靠、正確，否則會(huì)造成主電路中兩相電源短路事故。
5、接觸器的自鎖觸頭應(yīng)并接在啟動(dòng)按鈕的兩端；停止按鈕應(yīng)串接在控制電路中。
6、電路中兩組接觸器的主觸頭必須換相（出端反相），否則不能反轉(zhuǎn)。
7、熱繼電器的熱元件應(yīng)串接在主電路中，其常閉觸頭應(yīng)串接在控制電路中，兩者缺一不可，否則不能起到過載保護(hù)作用。
8、熱繼電器的整定電流應(yīng)按電動(dòng)機(jī)的額定電流自行整定。
9、熱繼電器因電動(dòng)機(jī)過載動(dòng)作后，若再次啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，必須等熱元件冷卻后，才能使熱元件復(fù)位（自動(dòng)復(fù)位時(shí)應(yīng)在動(dòng)作后5分鐘內(nèi)自動(dòng)復(fù)位）；手動(dòng)復(fù)位時(shí)，在動(dòng)作2分鐘后按下手動(dòng)復(fù)位按鈕，熱繼電器應(yīng)復(fù)位）。
10、編碼套管套裝要正確。
電氣控制實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的：
培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及使用方法，初步掌握電氣控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學(xué)習(xí)常用機(jī)床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。
二、搖臂鉆床的加工工藝：
搖臂鉆床的搖臂可繞立柱回轉(zhuǎn)和升降，它與立式鉆床的區(qū)別是主軸可方便地在水平面上調(diào)整位置，使刀具對(duì)準(zhǔn)被加工孔軸心，而工件則固定不動(dòng)。因此，對(duì)于加工大而重的工件上的孔帶來很大的`方便。搖臂可繞立柱回轉(zhuǎn)和升降，主軸箱在搖臂上作水平移動(dòng)。外立柱用于安裝搖臂，可繞內(nèi)立柱回轉(zhuǎn)，內(nèi)立柱固定在底座上。外立住有圓形導(dǎo)軌、矩形導(dǎo)軌等形式。有標(biāo)準(zhǔn)型、加強(qiáng)型、輕型等結(jié)構(gòu)，搖臂鉆床適用于各種零件上鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋等加工，在有工藝裝備的條件下也可鏜孔。
三、各電氣控制環(huán)節(jié)介紹：
1、冷卻泵電動(dòng)機(jī)：直接由刀開關(guān)QS2控制，與三相電相接。
2、主軸電動(dòng)機(jī)：由按鈕開關(guān)SB1和SB2控制其停止和啟動(dòng)，當(dāng)按下SB2，KM1線圈得電，此時(shí)，KM1主觸點(diǎn)閉合，兩個(gè)KM1常開輔助觸點(diǎn)也閉合，如此，指示燈HL3得電發(fā)光，表明主軸電動(dòng)機(jī)正在工作，與SB2并聯(lián)的KM1閉合，實(shí)現(xiàn)自鎖，即使放開SB2,主軸電動(dòng)機(jī)仍然運(yùn)行，只有當(dāng)按下SB1時(shí)，電機(jī)才停下。FR1是熱繼電器，對(duì)主軸電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)過載保護(hù)作用。
3、搖臂電動(dòng)機(jī)和液壓泵電動(dòng)機(jī)：搖臂電動(dòng)機(jī)要實(shí)現(xiàn)上升下降，液壓泵電動(dòng)機(jī)要實(shí)現(xiàn)搖臂的放松和夾緊，因此都要實(shí)現(xiàn)正反轉(zhuǎn)。當(dāng)按下SB3時(shí)，時(shí)間繼電器得電，常開觸點(diǎn)KT閉合，KT斷電延時(shí)斷開閉合，KT延時(shí)閉合斷開，則KM4線圈導(dǎo)通，液壓泵電動(dòng)機(jī)開始放松，當(dāng)放松到一定程度，行程開關(guān)SQ2常開閉合長(zhǎng)閉斷開，同時(shí)，SQ3閉合，故KM3導(dǎo)通，其主觸點(diǎn)閉合，長(zhǎng)閉觸電斷開，搖臂電動(dòng)機(jī)工作，使搖臂上升。同理，按下按鈕開關(guān)SB4，則放松到一定程度時(shí)KM2導(dǎo)通，搖臂在2M的作用下下降。KM2和KM3長(zhǎng)閉觸點(diǎn)的的作用一樣，都是為了不讓KM2和KM3同時(shí)導(dǎo)通。此過程，無論是按下SB3還是SB4，由于在時(shí)間繼電器的作用下，一定時(shí)間后，KT斷電延時(shí)斷開閉合，KT延時(shí)閉合斷開，此時(shí)，YA導(dǎo)通，而KM5依然保持原態(tài)，當(dāng)放松按鈕開關(guān)時(shí)，KT斷電延時(shí)斷開延時(shí)斷開，KT延時(shí)閉合延時(shí)閉合，從而KM5導(dǎo)通，在3M的作用下處于夾緊狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)延時(shí)夾緊。當(dāng)按下SB5時(shí)，實(shí)現(xiàn)放松，同時(shí)SQ4常閉斷開，常開閉合，指示燈HL1熄滅，HL2發(fā)光，按下SB6則相反，HL1、HL2為放松夾緊指示燈。
四、電氣控制元件測(cè)試：
�。�、接觸器的檢測(cè)：用萬用表檢測(cè)接觸器的線圈，如果電阻接近于零，則線圈完好。用萬用表檢測(cè)接觸器的主觸點(diǎn)，按下銜鐵，如果電阻由無窮變?yōu)榱�，則完好。常開輔助觸點(diǎn)的檢測(cè)和主觸點(diǎn)的一樣，常閉的相反。
�。�、斷電延時(shí)繼電器的檢測(cè)：用萬用表檢測(cè)接觸器的線圈，如果電阻接近于零，則線圈完好。用萬用表檢測(cè)斷點(diǎn)延時(shí)觸點(diǎn)時(shí)，先按下銜鐵再放開，觀察放開銜鐵后觸點(diǎn)的電阻變化情況，斷電延時(shí)斷開的電阻變化為零到無窮；斷電延時(shí)閉合的電阻變化為無窮到零。
�。�、按鈕開關(guān)的檢測(cè)：先用萬用表檢測(cè)常態(tài)下觸點(diǎn)的情況，弄清哪一組是常開觸點(diǎn)哪一組是常閉觸點(diǎn)（電阻為零的是常閉觸點(diǎn)，電阻為無窮的是常開觸點(diǎn)），再按下按鈕，檢測(cè)按鈕開關(guān)是否完好，若電阻與常態(tài)相反，則正常。
4、行程開關(guān)的檢測(cè)：參照按鈕開關(guān)。五、實(shí)習(xí)收獲、總結(jié)。
成品圖如下：
短短兩周的實(shí)習(xí)過去了，在我們組員的團(tuán)結(jié)合作下，我們按時(shí)完成鉆床電氣控制模擬電路的制作。通過這次實(shí)習(xí)，我們收獲了許多。
實(shí)習(xí)剛開始，我們便遇到了難題，我們一時(shí)之間看不懂電路圖，尤其是不懂各個(gè)行程開關(guān)是如何工作地，第一天的整個(gè)早上，通過我們組員的不懈努力，終于把電路圖這一關(guān)過了。這天下午，我們便開始接線。在快完成主電路的連接時(shí)，老師看了我們接的電路，發(fā)現(xiàn)我們安裝的時(shí)候沒有注意電線的走線。不注意走線，不僅不美觀，在檢查線路時(shí)也會(huì)帶來不好的影響。最終我們改過來了，效果還不錯(cuò)。遇到的第二個(gè)問題是找不到斷電延時(shí)的時(shí)間繼電器了，于是在老師的指導(dǎo)下，我們把通電延時(shí)繼電器改裝成了斷電延時(shí)繼電器（將線圈拆開，在旋轉(zhuǎn)180度）。我在用低壓電源檢測(cè)時(shí)間繼電器線圈時(shí)，由于沒有及時(shí)關(guān)電，使電源正負(fù)極碰了一下，雖然是小事，但是如果用的是電壓較高的呢？這讓我知道了檢測(cè)電路應(yīng)“欲動(dòng)線，先斷電”的基本規(guī)則。通過本次實(shí)習(xí)，讓我真正領(lǐng)悟到了“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真理，還有“獨(dú)學(xué)而無友，孤陋而寡聞”的事實(shí)，假象如果沒有指導(dǎo)老師的幫助，沒有隊(duì)友的協(xié)作，我有怎么可以完成得如此輕松卻又收獲不少呢？
實(shí)習(xí)是過去了，但是，學(xué)習(xí)永無止境，如果要取得更大的進(jìn)步，我還得更加努力呀。
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