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農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-22 07:00:06 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告合集5篇

農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一.實(shí)習(xí)目的:

  掌握花卉種植的相關(guān)操作,包括播種,養(yǎng)護(hù),和定植;了解切花生產(chǎn)過(guò)程中需要注意的方面易出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題

  二.實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx.3.21-6.23

  三.實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  溫室、八家苗圃

  四.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  播種:

  前四種3.21

  向日葵4.17

  將基質(zhì)填入穴盤(pán)內(nèi),輕輕刮去多余基質(zhì),切忌用力壓實(shí),以免破壞基質(zhì)的透氣透水性。播種時(shí)用手指在裝好基質(zhì)的.穴盤(pán)上輕輕下壓,然后將種子仔細(xì)點(diǎn)入穴盤(pán),每穴1粒,播種后插標(biāo)簽。播種后及時(shí)澆水,澆水要用噴頭,避免將基質(zhì)沖跑。當(dāng)穴盤(pán)底部有水滲出即可停止?jié)菜。本次?shí)習(xí)所選的種子有雞冠花,金魚(yú)草,千日紅,紫羅蘭,向日葵。

  溫室培養(yǎng):

  將種好的穴盤(pán)放在苗床上,蓋一層塑料布防止蒸騰失水,再蓋一層遮陰網(wǎng)防止暴曬。每天澆水一次,并記錄花卉種苗的生長(zhǎng)狀況。澆水要澆透。種苗生長(zhǎng)到一定程度應(yīng)及時(shí)移出遮蓋區(qū)域,防止燒苗。

  定植: 5.29

  幼苗生長(zhǎng)到3~4片真葉時(shí),可以進(jìn)行移植。首先要把幼苗帶土坨從穴盤(pán)中取出,定植到田里,覆土,澆水,架遮陰網(wǎng)。

  五.實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)

  根據(jù)每日觀測(cè)的數(shù)據(jù),我繪制了下面的折線圖

  溫室中:

  圖1 發(fā)芽數(shù) 3.21~5.29

  圖2 發(fā)葉數(shù) 3.21~5.29

  圖3 萌芽高 3.21~5.29

  圖4 葉片寬度 3.21~5.29

  定植后

  圖5 株高 5.30-6.24

  六.?dāng)?shù)據(jù)分析

  從折線圖可以看出,由于澆水、觀測(cè)都是小組成員輪流進(jìn)行,每個(gè)人對(duì)于株高、發(fā)芽數(shù)的判定標(biāo)準(zhǔn)不同,導(dǎo)致數(shù)據(jù)波動(dòng)較大,也有一些是因?yàn)橥浫ビ^測(cè)而導(dǎo)致數(shù)據(jù)空白。

  綜合來(lái)說(shuō),五種植物在定植前各項(xiàng)數(shù)據(jù)大致如下表

農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>:

  熟悉和掌握中文Windows20xx系統(tǒng)的使用方法

  二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

  1、啟動(dòng)和退出中文Windows20xx系統(tǒng)

  2、掌握windows中資源管理器的使用。

  三、實(shí)驗(yàn)步驟及方法:

  1、在我的電腦中找到:“可移動(dòng)磁盤(pán)H”,雙擊打開(kāi)自己的優(yōu)盤(pán),在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中單擊“新建”,然后修改文件夾名為指定的名稱(chēng),然后按“回車(chē)鍵”。

  2、在我的電腦中找到“本地磁盤(pán)D”雙擊打開(kāi)它,按住Shift鍵用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“List1和實(shí)驗(yàn)報(bào)告模版’‘單擊鼠標(biāo)右鍵在彈出的菜單中點(diǎn)擊復(fù)制,后退到之前新建的文件”地信本1康文蓉20127938Win”。打開(kāi)它,然后單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中點(diǎn)擊粘貼即可。

  3、單擊“文件夾”切換到“資源管理器”,單擊我的優(yōu)盤(pán)打開(kāi)它,在桌面的空白處單擊鼠標(biāo)右鍵,彈出快捷菜單,選擇“新建”命令,然后單擊“文件夾”選項(xiàng),此時(shí)桌面上出現(xiàn)一個(gè)新建文件夾,并顯示一個(gè)文本框

  輸入文件夾名“人事部“,按Enter鍵。在單擊“人事部”,打開(kāi)它,在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵,點(diǎn)擊“新建”然后在彈出的文本框中填寫(xiě)“退休人員檔案”,按Enter鍵。用于新建“退休人員檔案”的方法建立“在職人員檔案”的文件夾。然后再用同樣的方法建立“銷(xiāo)售部,銷(xiāo)售計(jì)劃、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)!

  4、單擊桌面上的”開(kāi)始”菜單,選擇”程序”,在”程序”中找到”Word”,打開(kāi)“Word”,在里面錄入一段文字。以“”

  5、用鼠標(biāo)選中“銷(xiāo)售計(jì)劃“中的””。再單擊“菜單欄”中的“編輯”打開(kāi)它,選中“重命名”,把””改為”” 。

  6、點(diǎn)開(kāi)左窗口中的“可移動(dòng)磁盤(pán)H”,點(diǎn)開(kāi)“銷(xiāo)售部”,然后按住“Ctrl鍵”,用鼠標(biāo)選中“”按住不放,拖到“銷(xiāo)售計(jì)劃”下再松開(kāi)鼠標(biāo)。

  7、在單擊“左窗口”的“人事部”,然后按住鍵盤(pán)上的“Shift鍵”,選中“銷(xiāo)售計(jì)劃”文件夾中的””。拖放到”在職人員檔案”下再松開(kāi)鼠標(biāo)。

  8、選中“銷(xiāo)售計(jì)劃“文件夾中的.”“。按下鼠標(biāo)右鍵,移動(dòng)到”退休人員檔案“文件夾中松開(kāi)鼠標(biāo),再用鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)”退休人員檔案”,選中”TXdoc”,再按”F2鍵”,再把”“改為”“

  9、返回到“我的電腦“的桌面,單擊”磁盤(pán)D“,單擊打開(kāi)”List1“按住”List1“,按”Shift鍵“,再一個(gè)一個(gè)選中文件夾中以a開(kāi)頭的所有文件夾,單擊”菜單欄“中的”編輯“,單擊”復(fù)制“,再打開(kāi)”在職人員檔案“,單擊”菜單欄“,點(diǎn)擊”粘貼“再單擊空白處即可。

  10、打開(kāi)“左窗口“中的”可移動(dòng)磁盤(pán)“H,再打開(kāi)”地信1康文蓉20127938Win“一個(gè)一個(gè)的選中以a開(kāi)頭的文件,移動(dòng)到”人事部“再松開(kāi)鼠標(biāo),這樣重復(fù)操作即可。

  11、單擊“工具欄“中的搜索,在”要搜索的文件或文件夾名“中輸入”“在“搜索范圍“中找到”可移動(dòng)磁盤(pán)H”,單擊”立即搜索”,再兩次單擊””把””改為””用鼠標(biāo)選中””按住”Ctrl鍵+V”,打開(kāi)”退休人員檔案”按住”Ctrl+C”復(fù)制成功。

  12后退到前一個(gè)窗口,單擊右鍵。在彈出的菜單中,選中”重命名”再把””改名為””。

  13、打開(kāi)“人事部”選中第一個(gè)以a開(kāi)頭的文件,單擊“工具欄”刪除即可,選中“人事部”文件夾中第二個(gè)以a開(kāi)頭的文件單擊“菜單欄”中的工具在單擊“刪除”即可,選中文件夾中第三個(gè)以a開(kāi)頭的文件按住“Del鍵+刪除”鍵即可,選中人事部中第四個(gè)以開(kāi)頭的文件再點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選中刪除即可。

農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告3

  本人于20xx年xx月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今,通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解,并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化,產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所,創(chuàng)建于1956年,是我國(guó)唯一一家劍麻研究所,集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體,為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)有在職人員62人,其中科技干部6人,管理人員3人,試驗(yàn)輔助工10人,生產(chǎn)工43人;大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝,其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝,其它200畝。

  科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè),并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān),如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究,特別是XX年來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下,本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),已取得一定成效。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。1)認(rèn)識(shí)階段

  初來(lái)單位那幾天,什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒(méi)有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位,原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候,還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后,我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄,慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻,又稱(chēng)龍舌蘭麻,屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的`劍麻主要品種為h·11648,正常生產(chǎn)情況下,從大田種植到開(kāi)花死亡,全生育周期為14~XX年,即其采葉期平均為XX年,年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核,主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分,一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

 。2)學(xué)習(xí)摸索階段

  通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識(shí),也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,我會(huì)試著去解決,確實(shí)不能自己解決的,我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段,我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告4

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。在我們現(xiàn)在的教學(xué)中就非常注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合

  一.實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)的目的地離我家比較近,更貼近我的現(xiàn)實(shí)生活,能夠讓我更快是適應(yīng)環(huán)境而且這個(gè)旅游觀光園會(huì)定期開(kāi)展一系列與節(jié)日有關(guān)的活動(dòng),并且也會(huì)根據(jù)客戶(hù)的需要制定各種活動(dòng),我覺(jué)得這對(duì)我所學(xué)習(xí)的知識(shí)的運(yùn)用會(huì)起到很好的作用,能夠讓我所學(xué)的知識(shí)更貼近實(shí)踐,并且在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多課內(nèi)學(xué)習(xí)不到的東西。

  二.公司簡(jiǎn)介

  北京安君洲農(nóng)業(yè)觀光園位于通州區(qū)潞城鎮(zhèn)賈后疃村。擁有450畝廣茂的樹(shù)木,500畝廣闊的水域。林水相映,水沙交融構(gòu)成了一幅獨(dú)特的田園風(fēng)光。擁有各檔別墅小院、農(nóng)家小屋,旅游帳篷,為休閑度假、會(huì)議、商務(wù)提供最為舒適的場(chǎng)所這里還有綜合娛樂(lè)中心、沙灘娛樂(lè)區(qū)、水上活動(dòng)場(chǎng)構(gòu)成了立體式的娛樂(lè)活動(dòng)空間。此外這里還可以進(jìn)行野外燒烤、舉行大型篝火晚會(huì)、森林浴,在與自然的親密接觸中享受生活。其經(jīng)營(yíng)內(nèi)容是提供燒烤自助,農(nóng)家飯,景區(qū)還新建了游泳池可提供游泳業(yè)務(wù),蒙古包KTV。

  三.景區(qū)優(yōu)勢(shì)分析

 。1)該景區(qū)地處北京城郊,空氣清新,緊鄰潮白河,陽(yáng)光,沙灘,美景交融在一起,能讓每天處在快節(jié)奏的生活基調(diào)上的北京人感受到不一樣的愜意風(fēng)情,能夠舒緩壓力,放松心情。

  (2)該景區(qū)的每天,接待量可達(dá)到4000人次,可以承辦各種大中小型活動(dòng)。

 。3)景區(qū)初提供自助燒烤及各種娛樂(lè)設(shè)施外還擁有特色的農(nóng)家菜。農(nóng)家菜所需食材都是農(nóng)場(chǎng)內(nèi)種植和野生放養(yǎng)的土雞,土豬等,可以讓游客們親眼看到放心的食材,這對(duì)于缺乏食品安全的人們來(lái)說(shuō)再適合不過(guò)。

  四.景區(qū)劣勢(shì)分析

 。1)缺乏特色,雖然景區(qū)提供自助燒烤,娛樂(lè)實(shí)施,農(nóng)家飯,蒙古包KTV等,但是于其它的農(nóng)業(yè)發(fā)展觀光園相比沒(méi)有什么特色,沒(méi)有一個(gè)特別吸引人不去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里的硬理由。

 。2)忽略細(xì)節(jié),園區(qū)巴士站點(diǎn)設(shè)置的不明顯,游客容易錯(cuò)過(guò)。衛(wèi)生間位置有些少,垃圾桶的數(shù)量還是偏少。

  五.實(shí)習(xí)感受

  經(jīng)過(guò)對(duì)這一個(gè)月的的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,也對(duì)集發(fā)有了廣泛的認(rèn)識(shí)并且喜歡上了這里。其中最鼓舞人心的就是集發(fā)精神:像拓荒牛一樣,為人所不敢為,開(kāi)拓創(chuàng)新;勤懇踏實(shí)、堅(jiān)持不懈;“致富思源,富而思進(jìn)”、永遠(yuǎn)向前,這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和工作中都需要借鑒發(fā)揚(yáng)的精神,其次我們要學(xué)習(xí)集發(fā)對(duì)市場(chǎng)的正確分析預(yù)測(cè),對(duì)機(jī)遇的準(zhǔn)確把握和果斷決策,還有對(duì)于明確目標(biāo)的決策全力并堅(jiān)決的執(zhí)行?偨Y(jié)起來(lái)機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青有準(zhǔn)備的人,現(xiàn)在正是我們蓄積力量和資本的時(shí)刻,學(xué)好理論知識(shí),打下牢固基礎(chǔ),配合實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),只有了解我們的行業(yè),才有可能預(yù)測(cè)未來(lái),做“行業(yè)拓荒!。

  在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

 。1)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

  (2)努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化!袄碚撌腔疑模钪畼(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的'差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  (3)提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)很快就過(guò)去一個(gè)月了,這是開(kāi)端也快是結(jié)束了。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

  六.結(jié)束語(yǔ)

  為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期:在實(shí)習(xí)的交往過(guò)程中,同學(xué)隊(duì)友增進(jìn)了互相的了解,使集體更團(tuán)結(jié)更友愛(ài);在實(shí)習(xí)的講解過(guò)程中,我們總結(jié)出了課本外的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn);在研究景點(diǎn)的過(guò)程中,我們還感受到集發(fā)精神的力量。現(xiàn)在我們知道,想要真正認(rèn)識(shí)一樣事物,搜集資訊和參考別人的評(píng)價(jià)都只起到輔助作用。只有切實(shí)去體驗(yàn)去認(rèn)知,才能得到真諦。我們了解集發(fā)的過(guò)程是這樣,實(shí)習(xí)的過(guò)程是這樣,以后的學(xué)習(xí)生活更是這樣的。集發(fā)是我們導(dǎo)游生涯的第一個(gè)景點(diǎn),他就像孩子一樣,寄托了我們無(wú)限的期望。我們相信集發(fā)會(huì)建設(shè)得更好,而我們自己也會(huì)做的更好!

  最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。

農(nóng)業(yè)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告5

  一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  本次實(shí)習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。

  索倫牧場(chǎng)總土地面積107726。97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶,山川交錯(cuò),地貌有山地、溝谷地、低洼地三種,山勢(shì)大多平緩,低洼地坡度大部分小于10°,一部分谷底較為開(kāi)闊。平均海拔800米左右,年降雨量450~560mm,年均氣溫2。1°C,無(wú)霜期110天,≥10°C年積溫20xx~2200°C,光照時(shí)數(shù)2789。48,雨熱同季,多集中在7~9月。土壤類(lèi)型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類(lèi)型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主,集約化、機(jī)械化程度高,機(jī)械配套率較高。全場(chǎng)總?cè)丝诩s為5千人;轄管7個(gè)生產(chǎn)隊(duì);農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力11668千瓦,實(shí)際機(jī)播面積約為4000公頃,化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設(shè)嚴(yán)重滯后,基本上無(wú)水利灌溉設(shè)施,完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn),糧豆總產(chǎn)量12000噸,單產(chǎn)3526公斤/公頃,牲畜頭數(shù)30多萬(wàn)頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場(chǎng)各一個(gè),年利潤(rùn)均在200萬(wàn)元左右。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  8月17日早晨,全班同學(xué)24人到達(dá)索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門(mén)前分別掛著寫(xiě)有“生產(chǎn)科”、“計(jì)財(cái)科”、“維修科”、“場(chǎng)長(zhǎng)辦公室”、“副場(chǎng)長(zhǎng)辦公室”??的牌子,一排是十來(lái)間招待所,一排是幾間作食堂的房子。當(dāng)日11:00左右,場(chǎng)部開(kāi)了一個(gè)座談會(huì),有全班同學(xué)、兩位實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)在內(nèi)的部分領(lǐng)導(dǎo)。場(chǎng)長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞,場(chǎng)長(zhǎng)助理給我們介紹了索倫牧場(chǎng)的歷史。我們由此知道,此牧場(chǎng)由于地理位置極佳,牧草肥美,曾為侵華的日軍所占并作為軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場(chǎng)之一為部隊(duì)提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來(lái)載重運(yùn)輸物資,便在我軍精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)時(shí)被裁出軍隊(duì),歸地方管轄,從此自主經(jīng)營(yíng),兼營(yíng)農(nóng)牧;98年后實(shí)行土地承包責(zé)任制,把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機(jī)械分發(fā)承包給各戶(hù)農(nóng)民,農(nóng)戶(hù)們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負(fù)盈虧,此狀況至今。

  中午,在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。下午,我們?nèi)チ吮敬螌?shí)習(xí)所在連(隊(duì))——三連,然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農(nóng)戶(hù)。全隊(duì)的人聚居在一個(gè)村落,一條大道南北貫穿整個(gè)村,南頭到北頭不足500步,我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農(nóng)戶(hù)。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。由于頭天下雨了,麥穗濕潤(rùn)不宜收割,故18日那天我們無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了,我和同住的王學(xué)軍也去了。

  19日下午,我們總算可以下地實(shí)習(xí)了。或4人一組,或5人一組,全班同學(xué)共分成5組,分別去了5個(gè)農(nóng)場(chǎng)主各自的麥地。我所在的組有5人,由于我原不是與其余4人分為一組的,后臨時(shí)調(diào)整去了那組,他們欺我后去,除組長(zhǎng)外其余三人分別自封了副組長(zhǎng)、副副組長(zhǎng)、副副組長(zhǎng)秘書(shū),說(shuō)唯我一人是組員?此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆,不忍破壞其心情,便配合他們自稱(chēng)組員,他們果然大為興奮。

  農(nóng)場(chǎng)主用吉普車(chē)化了50多分鐘才把我們送到目的地。開(kāi)收割機(jī)的兩個(gè)師傅正好從地這一頭開(kāi)往另一頭,我們就站在地頭等他們下次回來(lái)。讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高,而且麥穗極小。農(nóng)場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都這樣了,因?yàn)樘旌担瑳](méi)有水利設(shè)施進(jìn)行灌溉,而且一塊地就成百上千畝,也不方便灌溉,天氣好的年頭還成,一年還能有幾十萬(wàn)塊錢(qián)的盈余;天氣不好,比如今年,每畝地只能收幾十斤麥子,剛能把種子收回來(lái),這么大面積土地的投入,像化肥、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō),你們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)的,水平高,你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢?我們沉默了,我們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)的,卻學(xué)的是農(nóng)業(yè)機(jī)械,而學(xué)校也從未開(kāi)過(guò)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的課程,好多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)一些基本的作物,大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象。我們能做什么呢?空負(fù)著中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào),在一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí),心中內(nèi)疚不已,想著回去一定多學(xué)一些農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)并努力學(xué)習(xí),將來(lái)能真正為中國(guó)農(nóng)業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái),農(nóng)場(chǎng)主又和我們談了許多,關(guān)于農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式,適合當(dāng)?shù)胤N植的作物,何種作物經(jīng)濟(jì)效益更好等等。

  一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,收割機(jī)才開(kāi)過(guò)來(lái),這時(shí)我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了,并感嘆:要是沒(méi)有機(jī)器進(jìn)行耕作、收獲,全憑人力,得花多大的功夫!眼前則浮現(xiàn)出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時(shí)又為自己學(xué)農(nóng)機(jī)感到自豪了。收割機(jī)把收獲的麥粒卸到地頭的卡車(chē)?yán)铮锻曛,卡?chē)車(chē)廂里才隆起一個(gè)不大的麥堆。看著麥堆,心中陣陣心痛:這么寬的土地啊,只因?yàn)槿彼椭荒苁斋@這么一點(diǎn)糧食。后來(lái)我們五人坐上收割機(jī)看師傅們?nèi)绾尾僮鳈C(jī)器,并請(qǐng)教他們?cè)S多問(wèn)題,包括每個(gè)操作柄的功能和遇到不同生長(zhǎng)情況的作物在如何調(diào)整等等。來(lái)回三趟,太陽(yáng)已去了西邊的山頭。我們就停工準(zhǔn)備回去了。此時(shí)卡車(chē)?yán)锏柠溋2钜恢父卟艥M(mǎn)。我們五人就躺在麥粒上,兩位師傅則在駕駛室里開(kāi)車(chē)回歸。我們仰躺在麥粒上并半陷其中,卡車(chē)來(lái)回顛簸,而我們則在麥堆里來(lái)回晃動(dòng);仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下,覆蓋著大地,使得道旁的平地和小山坡連為一體,那么流暢,那么自然;而不時(shí)出現(xiàn)的羊群則似毯子上繡著的白色花朵;天空那么近,那么藍(lán),云那么低,那么厚,仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。

  21日上午大雨。下午參觀了當(dāng)?shù)匚ㄒ坏牡矸奂庸S和屠宰場(chǎng)。淀粉加工廠由一大連商人投資建于98年;整套生產(chǎn)線投資150萬(wàn);年消耗土豆能力2萬(wàn)噸;年產(chǎn)淀粉2400噸;純利潤(rùn)在200萬(wàn)元左右。根據(jù)淀粉廠老板介紹,當(dāng)?shù)貧夂蚝苓m宜種植土豆,畝產(chǎn)量在兩噸左右,其收益超過(guò)種小麥,若當(dāng)?shù)胤N土豆面積擴(kuò)大的.話,他的廠還需擴(kuò)大規(guī)模,而且當(dāng)?shù)貨](méi)有競(jìng)爭(zhēng)者,成本低,產(chǎn)品售價(jià)也高。屠宰場(chǎng)也是98年為外地人投資所建;生產(chǎn)過(guò)程為流水線作業(yè),但工藝簡(jiǎn)單,全為人工操作;擁有冷藏庫(kù)一個(gè);年屠宰量數(shù)萬(wàn)只。因參觀時(shí)間倉(cāng)促,許多情況未及細(xì)問(wèn),但曾這樣問(wèn)老板:“老板,你在這兒沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng),而且這兒的羊數(shù)量又這么多,效益一定不錯(cuò)吧?”他靦腆而開(kāi)心地笑,說(shuō):“還行!”22日上午小雨,到場(chǎng)部。下午與場(chǎng)部聯(lián)誼,開(kāi)歡送會(huì)。會(huì)后即驅(qū)車(chē)前往烏蘭浩特火車(chē)站。至此,實(shí)習(xí)結(jié)束。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)建議

  本次實(shí)習(xí)讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼看到了農(nóng)業(yè)機(jī)械在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮的巨大作用,加強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)自豪感和責(zé)任感;其次,在生產(chǎn)實(shí)踐中,學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作和調(diào)整,培養(yǎng)了自己的實(shí)際技能;再次,看到如此大規(guī)模、機(jī)械化的生產(chǎn),懂得了在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中經(jīng)濟(jì)核算的重要性;最后,我第一次看到了草原。

  對(duì)于這次實(shí)習(xí),我對(duì)學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議:

  1、學(xué)校教學(xué)安排上存在問(wèn)題。這之前,我們對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械一無(wú)所知,當(dāng)實(shí)習(xí)時(shí)那些師傅問(wèn)我們?nèi)绾闻懦收,什么型?hào)的機(jī)器性能較好等問(wèn)題時(shí),我們啞口無(wú)言。這樣的教學(xué)方式不僅不利于教學(xué),達(dá)不到實(shí)際教學(xué)目的,還有損我們學(xué)校聲譽(yù),讓人以為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和讀書(shū)外,干不了別的也沒(méi)有什么用處。

  2、學(xué)校在和地方合作力度方面

  有待加強(qiáng)。首先,當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物產(chǎn)量低下,而每戶(hù)擁有土地面積又多則數(shù)千畝,少則數(shù)百畝,若但產(chǎn)量能提高哪怕數(shù)十斤也能帶來(lái)明顯的收益;其次,當(dāng)?shù)卦谏a(chǎn)中有許多明顯不合理的觀念和行為,比如牧民們總是舍不得賣(mài)羔羊,讓羊群不斷壯大,只賣(mài)老殘病弱的羊,結(jié)果一到冬天,由于飼料不足,造成成羊大量掉膘。學(xué)校在這些方面可大有作為,利用自己的科研實(shí)力,派出專(zhuān)家實(shí)地考察分析,找出并推廣適宜當(dāng)?shù)貧夂蚨?jīng)濟(jì)效益和產(chǎn)量都較高的農(nóng)作物,以大大提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入。這不僅有利于提高中國(guó)農(nóng)大的聲譽(yù),更能提高我校解決實(shí)際問(wèn)題和學(xué)術(shù)研究的能力,因?yàn)樗鱾惸翀?chǎng)是中國(guó)農(nóng)業(yè)的一個(gè)典型樣本,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)就應(yīng)該研究,就應(yīng)該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣,要是做不到這些,又憑什么去與“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)相稱(chēng)呢?又憑什么去去背負(fù)中國(guó)九億農(nóng)民的希望呢?

  3、學(xué)校在經(jīng)濟(jì)方面應(yīng)該開(kāi)拓思路。僅從該牧場(chǎng)的兩個(gè)小企業(yè)來(lái)看,他們投資少,技術(shù)含量不高,但卻有很大的發(fā)展?jié)摿Α^(qū)區(qū)小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟(jì)頭腦,擁有數(shù)千人之眾的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就找不出一人去發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的那些商機(jī)嗎?若如此,要它何用?我最近看到報(bào)紙報(bào)道說(shuō)赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多,其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國(guó)人大代表;以學(xué)校的科研優(yōu)勢(shì),難道還不能做的同樣好么?若學(xué)校能在草原上開(kāi)辦這樣一個(gè)企業(yè),何愁世人不知中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)?又何須在校園建設(shè)時(shí)窮到要學(xué)生捐款的地步?而且,我們?nèi)?shí)習(xí)的條件定然大為改善。

  以上建議只是個(gè)人看法,必定有不妥之處,但都是本人肺腑之言,是愿學(xué)校能更好發(fā)展,中國(guó)農(nóng)業(yè)能更好發(fā)展的強(qiáng)烈愿望所致。

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