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法院實習報告

時間:2024-07-23 18:23:40 實習報告 我要投稿

法院實習報告

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告與我們的生活緊密相連,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編幫大家整理的法院實習報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

法院實習報告

法院實習報告1

  實習名稱:認識實習

  實習單位:汝南縣人民法院

  實習時間:xx.3.5—3.25

  (一) .實習單位簡介:

  汝南縣人民法院位于汝南縣城西郊,背靠護城河,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。本院作為一個基層法院,主要分刑事、民事、行政三個庭,其中刑庭又分刑事一庭和刑事少年庭,主要負責刑事審判相關工作的。民庭也分民事一庭和民事二庭,主要職責負責審理或調解民事相關案件與糾紛。另外又在三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設三個審判法庭。全員工作人員共計125人,其中司法人員108人。汝南縣縣人民法院作為一個普通的基層法院,卻承載著維護人民正義的重托與法律尊嚴的使命。

  (二) .實習過程:

  三周的時間或許不是很長,但它卻給了我一個這樣充足的機會,讓我能夠走出校園,在一個特殊且有意義的環(huán)境下不斷的認知和學習。

  汝南縣是我的家鄉(xiāng),不是很大,但人口密集,交通便利。縣人民法院作為一個普通的基層法院,卻承載著維護人民正義的重托與法律尊嚴的使命。

  農(nóng)歷正月十六,是我在這里實習的第一天,出來乍到,略顯生澀,慌忙中有些不知所措。但我感覺自己同時又是那么的幸運,因為我的指導老師很平易,雖然年紀大了點,但一點都不另人生畏,我們溝通的很快。這里我首先要向他表示感謝與敬意,在日后的工作中也給了我莫大的鼓舞與支持,點滴中不斷成長。

  我被安排在刑庭工作與實習,頭一天上午我翻閱了一份卷宗,通過這份卷宗的熟悉和了解,我曉得了一般案件的的審理與訴訟的過程。同時,身感自己知識構成與能力的不足與欠缺,對于今后我更好的學習刑法與刑事訴訟法,起到了很好的促進作用。開始階段,我也僅是做些辦公室內(nèi)務方面或者一些輔助性的工作。有些時候他們也會找我談話,向我詢問工作的情況,有沒有遇到什么困難,這里的法官很熱情,也會為我解決一些法律上的疑惑。

  3月7號上午,我院受理了一件刑事附帶民事的案件,由汝南縣人民檢察院提起公訴。并由郭偉,吳清華,霍國正三人組成合議庭定于3月8號下午三點公開開庭審理。我也有幸參加了旁聽,第一次心里不免有些緊張。開庭前,在趙老師的引見下我分別見到了雙方辯護律師:一名是河南鴻鷹律師事務所的王律師,一名是河南安瀾律師事務所的趙律師。和他們的談話都很愉快,也很投機,距離拉的很近,彼此也沒有陌生感。王律師應該也算是律師界的資深了,他很誠懇的告誡我,有志做一名出色且合格的律師,就必須先學會做人?芍^是發(fā)人深省。較之與王律師,趙律師也算是后起之繡了,年輕有為且觀點鮮明,標新立異更顯得有力逼人。其中他談到,今后的律師行業(yè)必是突顯服務理念,講究效率的時代;蛟S他們的話只是一家之言,但對我的觸動卻是很大的,在律師的行業(yè)中我們應該這樣去權衡利與義,得與失,我更懂得了,人要想成就一番事業(yè),做好一件事,就必須塌實.勤奮.務實。

  三點左右,法官們?nèi)胂,公訴機關委托人及其辯護人陸續(xù)就坐,接著法警帶犯罪嫌疑人出庭,法官宣布開庭。事后我整理出一份簡易筆錄如下:

  尹善初故意傷人案

  公訴機關:汝南縣人民檢察院

  原告:魏留國 辯護律師:王建國

  被告:尹善初 辯護律師:趙新奇

  審判長:郭偉

  審判員:吳清華,霍國政

  書記員:趙海港

  1. 開庭(審判長宣布法庭紀律)

  2. 被告陳述

  3. 原告陳述

  4. 法官詢問

  5. 公訴人舉證

  6. 辯護人辯護:指正

  7. 休庭:被告對鑒定提出質疑,要求重新鑒定

  筆錄于:汝南縣人民法院刑事審判庭

  對于這一起刑事案件我有許多的感慨,在廣大農(nóng)村地區(qū),許多人的法治觀念和法律意識依然很淡薄,原本不該發(fā)生或者本可以避免的事情,卻改變了一個人一生的命運,甚至讓他走上了不歸路。對于案中尹某的犯罪行為,他本人事后也是后悔莫及,由于他當時的沖動甚至是愚昧無知,人們也只能為其惋惜,可等待他的必將是法律的嚴懲。當下我突然覺得自己的路很長,仿佛一下子肩負起一種使命,同時我也為自己能選擇這樣的.一門學問而感到自豪,我將在這條路上奮然前行。隨著日后我熟悉工作的程度,他們也逐漸信任了我,我會時不時為他們校對或修正一些刑事判決書之類的。偶爾也會聆聽他們討論一些案件,為他們作一些合議筆錄。也就是在這樣的工作環(huán)境下,我得到了磨練,獲得了不少知識,自己也逐漸的成長起來。

  (三) 實習感悟:

  在這段日子里,我逐漸了解和掌握了刑事審判庭的具體工作,真正體會到了理論與實踐相結合的過程,不僅鞏固了我所學的知識,還做到了學以制用,更學到了許多書本以外的新知識。我深刻的體會到,這次的社會實踐學習使我受益匪淺,使我對自己以后將要事的法律工作充滿了信心。 這次實習雖然給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,但也讓我更加了解了中國法律體制的現(xiàn)狀,尤其是基層法院的法制建設,在中國法制穩(wěn)步發(fā)展的大前提下,仍存在著一些弊端與缺陷。 所以有人說,實習,是支撐大學生活的三大支柱之一;也有人說,實習,是對大學所學知識的一次重要檢閱;更有人說,實習,時步入社會、事業(yè)成功的練兵場。無論怎樣,通過這次實習,使我們對將來要從事的法律職業(yè)和將要面對的社會有了更深刻的認識,讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對自己的職業(yè)和人生。

  (四) 總結

  三周的實習時間很快就要過去了,在這里我也結識了不少良師益友,是他們用真誠和耐心教會了我不少人生的道理,給我以啟迪。在這里無論是法官也好,書記員也好,甚至是后勤工作人員,在某種意義上他們都成為了我實習中的老師。大學伊始,學校能為我們安排一個這樣的實習機會,真的讓我們學有所用,深入社會,體驗生活,真正做到了理論與實踐相結合,在我的大學生活乃至一生中都留下了濃濃的一筆。一次認識實習不能說徹底改變了我,但它至少讓我真的明白了一些道理,改變了我許多的看法以及思維的方法,讓我更加的成熟起來,做人做事都應恪守:審慎,自律,篤行,強志。

  實習人:王韶

  xx.3.27日

法院實習報告2

  一、實習單位與崗位介紹

  萊山區(qū)法院現(xiàn)有在編干警58人,平均年齡37歲,全院干警中,具有研究生學歷的13人,占22%。具有大學學歷的45人,占78%,實現(xiàn)了隊伍的年輕化、知識化、專業(yè)化。萊山區(qū)法院目前建有小型審判庭8個,配有58臺電腦,14臺車,其中警車6輛,庭審實況錄像系統(tǒng)3套,安檢系統(tǒng)2套,監(jiān)控系統(tǒng)1套,并建成了煙臺市法院系統(tǒng)首個科技法庭。萊山區(qū)法院自建院以來,始終堅持以人民滿意為標準,堅持公正與效率的主題,緊緊圍繞全區(qū)工作大局,以爭創(chuàng)全國一流為目標,審判工作和隊伍建設不斷邁上新臺階,全體干警齊心協(xié)力,同舟共濟,與時俱進,奮力拼搏,充分發(fā)揮人民法院在維護穩(wěn)定、服務發(fā)展、保障民生、促進和諧方面的.職能作用,逐步建立起一支政治堅定、公正清廉、紀律嚴明、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的高素質的法院隊伍,為萊山區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的司法保障。曾被山東省高院授予先進集體,并榮立集體二等功,獲得煙臺市政法委、共青團煙臺市委授予的“優(yōu)秀青少年維權崗”“優(yōu)秀婦女維權崗”等多項榮譽稱號。

  在經(jīng)過萊山區(qū)人民法院政治處的指導與分配下,我榮幸地被分派到了民一庭,日常工作中主要從事輔助法官完成送達回證的送達以及聯(lián)系當事人提交材料等一些輔助性工作,其中也較大一部分囊括了書記員除制作庭審筆錄外的一些日常工作。

  二、實習的主要內(nèi)容

  在萊山區(qū)法院實習的兩個月期間我認為我一直擔任著“代理書記員”的工作,除了和法官一起開庭制作庭審筆錄這樣資格性要求較高的工作外我從事的工作涉及面之廣:

  1.最基本的整卷和訂卷,整理卷宗包括正卷與副卷。

  2.送達回證的填寫和送達

  3.裁判文書與證據(jù)信息,庭審筆錄的校對工作。

  4.代收當事人提交的證據(jù)材料。

  5.各類法律文書,民事調解書,民事裁定書,民事判決書的復印與蓋章工作。

  6.一些簡單的后勤工作例如:統(tǒng)計法官,書記員的信息和執(zhí)行公務證編號以及對案件的執(zhí)結率Excel報表制作,標記額總計等。

法院實習報告3

  首先,感激所有為我一個月的實習供給幫忙和指導的南匯區(qū)人民法院的工作人員,多謝你們!一個月的南匯法院實習,很愉快,受益匪淺!

  理論是灰色的,生活之樹常青!將理論付諸實踐,讓他在自我該在的地方,他才能發(fā)光,更好的得到檢驗!抱著這樣的認識,我來到了南匯區(qū)人民法院。

  一、初到法院滿腔活力

  20xx年7月15日,我們來到南匯區(qū)人民法院,法院政治部的領導接待了我們,對我們表示了熱烈的歡迎,并提出了一些期望和要求,實習生們認真聽取了領導們的講話,個個充滿熱情。

  我被分配到了“速裁組”。“速裁組第一次聽到這個名字哎!”這是我當時的第一反應。可是沒關系,我敢于挑戰(zhàn)新鮮事物,就這樣,我滿懷活力,正式開始了在南匯法院的.實習生活······會議結束后,同學們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室,與我的指導教師審判員張教師,書記員童教師見了面。

  第一天的工作由此拉開了······午間休息時,還在想著“速裁組”這三字,突然腦子里閃過“民事速裁”,這不就是嗎!民事速裁程序是將當事人之間的訴訟契約予以法律保護,并賦予該契約以國家強制力。民事速裁程序自始至終均反映著當事人的意思自治,而法院在速裁程序中僅僅扮演一個引導者、詢問者主角。在引導過程中,盡量經(jīng)過協(xié)調,達成雙方當事人在實體權利以及訴訟權利方面的各種合意,從而突破民事訴訟法普通程序、簡易程序規(guī)定的答辯期間等訴訟期間的硬性規(guī)定,靈活有效地解決當事人之間的訴訟糾紛,縮短了訴訟周期,提高了訴訟效率,降低了訴訟成本,有效地保護了當事人的合法權益,將案件各方當事人的損失降到了最低程度。

  想通了,感覺人也舒暢了,接下去的日子,不再茫然!

  二、結案日的來臨

  實習的這一個月正好趕上南匯法院的結案日,加之下個月是南匯法院并入浦東法院,所以好多的交接工作,案件異常多。

  排序、敲章、敲頁碼、打目錄、電腦結案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條······到最終的歸檔,一份看似薄薄的簡單的卷宗,卻經(jīng)過了那么多的程序,足見其嚴謹性,卻也是一件機械化的工作,在機械中尋找歡樂,在裝定了幾份卷宗后,根據(jù)其每個步驟的特點,想了個好聽的名字給它們,如,我把敲章、敲頁碼稱之為“內(nèi)裝修”,把涂漿糊、貼封條稱之為“烤雞翅”等等。

  結案日的來臨,就是我們每一天都應對著堆積如山的案件,為忙碌的工作添加點樂趣,解除點無聊,這就是我應對忙碌的態(tài)度。忙碌中,我們尋找娛樂,實習的一個月,正值上海的酷暑,法院有時到午時2:30才上班,所以,約上三五好友及其他庭的同學,書記員姐姐請我們唱ktv。我們忙碌并歡樂著······

  三、離開時的不舍

  即使很短暫,可是已經(jīng)相處的有感情了!

  一個月,很快!實習就這樣結束了,離開的時候很不舍!這一個月,經(jīng)過實習,我了解了很多庭審案件從立案到結案的全過程,進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自我所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

法院實習報告4

  實習單位:

  xxx

  實習時間:

  20xx年7月9日8月3日

  實習性質:

  認識實習

  一、實習單位概況

  1、地址:贛州市章貢區(qū)xxx

  2、職能:在僅有89名干警的情況下,審理了全市法院1/7的刑事案件,1/10的民商事案件。

  3、獲得榮譽:1998年10月以及20xx年10月被最高人民法院評為“全國優(yōu)秀法院”,20xx年和20xx年被團中央、最高人民法院授予“全國優(yōu)秀青少年維權崗”榮譽稱號,20xx年被最高人民法院評為“全國模范法院”。

  二、實習目的

  “實踐是檢驗真理的唯一標準”,無可否認將理論與實踐很好的結合,方能將所學的理論知識發(fā)揮實處。為了很好地貫徹此項方針,在學校、學院的安排下,我們于20xx年7月10日到章貢區(qū)人民法院報到實習,我被分到了執(zhí)行局執(zhí)行一庭。在執(zhí)行局實習的四個星期時間里,工作雖然繁雜但是卻必不可少,讓我受益匪淺。從實習的第一天起,我就意識到今后四個星期的實習鍛煉將使我學到在學校無法遇到的一些新東西,對于它們的把握與研究將會對自己今后在法學領域中進一步的發(fā)展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學生,有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中,無論多么生動、形象,如果你從未親身體會過,那么你將永遠無法獲得第一手的資訊,在當今這個信息時代尤為如此,換句話講,即便對于書本理論頭頭是道,但遠離了實踐,充其量僅僅是個門外漢,只能紙上談兵。在此,我要向江西省贛州市章貢區(qū)人民法院、執(zhí)行局各位領導、法官以及各位幫助過我的人特別是龔法官表達我最誠摯的謝意,是你們給了我一個鍛煉自我,提高自我的機會,雖然只有短短的四個星期的時間,但在你們的指導和幫助下我學到了許多在課本上學不到的指示,得到了寶貴的人生歷練,這些知識和歷練將對我以后的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響。下面就此談談我在實習中學習到的內(nèi)容以及感受。

  三、實習工作

  1、整理卷宗

  整理案卷基本是每個法學專業(yè)的實習生都要做的事情。因為執(zhí)行局的案子是比較多的,所以需要整理卷宗的工作也必不可少。在這段實習期間,我接到的最多任務就是整理卷宗,這個看似簡單的工作也需要大量的時間去熟悉要準確分辨資料的適用性,同時還要按照一定的次序進行排列,如立案審批表、執(zhí)行申請書、執(zhí)行依據(jù)、執(zhí)行通知書、送達回證等,都不能混亂,這些步驟則與法院的程序緊密相關,每一個次序的排位都有相應的司法程序對應。所以,每一次整理卷宗都是對司法程序的掌握和熟悉。通過自己的認真學習,再加上龔法官的細心教導,經(jīng)過多次的整理,我才慢慢把握到整理卷宗的要領,最后自己能獨立的完成一份完整案卷的整理。

  2、關于法律文書的制作

  因為在學校學習過法律文書,所以實習的時候可以參照著已有的模板寫一些簡單的法律文書,例如:執(zhí)行通知書、傳票、送達回證等,這些相對簡單,而且格式固定,所以寫起來就比較快。但是對民事裁定書和合議筆錄的制作就相對困難。這類法律文書需要制作人對案情有著詳細地了解,能對法院的判決有著準確的理解,并且在過程中,措辭必須嚴謹細致,不能產(chǎn)生疏漏。寫完裁定書后還要進行排版,調整格式。在龔老師的耐心指導下,我對自己寫的每一份裁定書都進行了多次校對,直至滿意為止。法律文書是當事人重要的資料,并且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴,一旦馬虎應付,必然會產(chǎn)生十分不良的影響。

  3、外出執(zhí)行案件

  在執(zhí)行局工作,執(zhí)行案件、查封財產(chǎn)是不可缺少的工作,有些案子我是跟隨龔老師去執(zhí)行的,所以親自體會了執(zhí)行案件的送達和查詢。其中有一起關于交通道路人身損害賠償糾紛的案件,我便體會到了執(zhí)行案件的困難度。這個案件的案情大致是申請執(zhí)行人是李某,被執(zhí)行人是開小貨車的,因被執(zhí)行人開車不小心撞到了申請執(zhí)行人的腿部,致使申請執(zhí)行人花去不少醫(yī)療費,而被執(zhí)行人借口家中經(jīng)濟條件有限不肯一次性承擔賠償義務,所以拖了很久都沒有足夠的金錢賠償申請執(zhí)行人,只好協(xié)議每月賠償申請人幾百元,直到賠償完為止。有些執(zhí)行案件法院發(fā)出執(zhí)行令后被告抵抗不予配合,給案件的執(zhí)行帶來非常大的麻煩。因此執(zhí)行庭決定強制執(zhí)行,使用查封、拍賣、凍結、扣押等手段,保障當事人的權益,體現(xiàn)法律的強制性!對此,執(zhí)行難的.問題可見一斑。

  4、關于案件的審理

  在執(zhí)行案中,大多案件的案情都清晰明了,而且證據(jù)充分,所以有些簡單的開庭顯得不必要。法官們經(jīng)驗豐富,法律知識扎實,他們對每一起案件都認真細致深入了解,對案情清晰明了的案件,法官們都會為當事人從法律上分析利弊,進行調解,大多數(shù)當事人都能理智的接受法官們的意見,節(jié)省了許多法律資源。法庭審理是我最感興趣的一件事,因為在學校學的都是些理論知識,自己也很想了解法庭審理的真實情況。由于執(zhí)行局的案件相對簡單,所以開庭比較少,雖然每天都有案件開庭,但是基本都不是執(zhí)行局的庭審。相對而言,民庭和刑庭的案件開庭比較頻繁,而且有些民事案件具有一定的爭議性,法官會告知我要有針對性地去聽一些案子,對自己會比較有幫助。于是我選擇了幾起經(jīng)濟糾紛的案件進行了旁聽。通過旁聽案件,我對庭審的基本程序有了更深入地了解,F(xiàn)在法院相對過去比較重視程序,但是卻不失人性化,對欠缺法律知識的當事人法官都會進行耐心的解釋,并告知當事人在進行具體程序的時候所享有的權利和所承擔的義務。而調解是民事案件的精髓!

  四、實習心得

  1、凡事需細致嚴謹。在學校的日常學習中,細致嚴謹是必不可少的,但是法院的實習讓我真正感受到了細致嚴謹?shù)闹匾。而讓我認識到這一點的卻是我認為最簡單的法律文書。給當事人做筆錄。我根據(jù)本學期學習過的筆錄模式,在龔老師的叮囑與吩咐下,很順利地制作完一份當事人的詢問筆錄。當我把筆錄交給龔老師審閱時,他給我指出了問題:一是當事人和詢問人的姓名沒有空兩格書寫;二是標點符號書寫不夠規(guī)范,有些隨意;三是書寫錯誤不能涂改,只能重新書寫。接著他解釋道:在當事人和詢問人姓名的前面空兩格,有助于分清當事人和詢問人所說的話;標點符號認真書寫,才能讓法律文書看著比較正式;筆錄書寫一定要細心,千萬不可涂改,否則就有造假之嫌,這些確實是書本中不曾強調的,但很有用也很實用,不可小視。

  書寫協(xié)助查詢通知書、執(zhí)行裁定書的注意事項,對于手寫部分,一定要緊隨打印字體書寫,既不能寫中間也不能偏后,涉及到金錢數(shù)額、執(zhí)行期間時長的數(shù)字一定要使用大寫數(shù)字,而不能使用阿拉伯數(shù)字。這樣的書寫規(guī)定,可以防止他人對這些法律文書進行改動,產(chǎn)生對執(zhí)行機構不利的法律后果。

  2、法律條文要多看。在學校學習時,法條僅作為一本工具書,在需要時才拿出來翻閱,并沒有仔細而系統(tǒng)的閱讀法條的全部內(nèi)容。一次外出辦案,由于執(zhí)行凍結存款的銀行沒有很好的履行協(xié)助職責,龔老師問我對于拒不履行協(xié)助義務或者妨礙執(zhí)行的單位及個人,有設么處罰措施。我只能說不知道。龔老師很隨和地說道不知道不要緊,回去看下法律規(guī)定,這樣會更清楚。他說他平時沒事的時候也會看法條,深化自己對法律的了解與理解,避免落入執(zhí)行中出現(xiàn)的陷阱,造成執(zhí)行難的困境。

  五、實習后的思考

  經(jīng)過這接近一個多月的實習,我不但收獲了經(jīng)驗也收獲了思考。關于經(jīng)驗的收獲,上面訴說的種種都是一種豐收,必然會成為我日后工作的寶貴經(jīng)驗,并且對我的未來產(chǎn)生了深遠的影響。除此以外,這次實習更是激勵起我學好專業(yè)知識的信念,盡快彌補自己的不足,健全自己的知識體系和操作技巧。而關于這次實習,主要闡述一下我的實習思考:

  第一、理論與實踐脫節(jié),F(xiàn)在的大學本科的法學教育大多是重理論,輕實踐;重知識,輕技巧的培養(yǎng)。無可否認,當代大學的學生理論知識掌握的確很扎實,可是一到實習單位或工作單位的時候,卻顯得束手無策了,對于很多的事情都缺乏相關經(jīng)驗,不知道從何處著手,這一點我在實習中是深有體會的,從整理案卷到送達回證到制作法律文書,幾乎所有的工作都是從頭開始學,而平時的理論素養(yǎng)在此時顯得幾乎沒有用武之地,除了在制作法律文書的時候。因此我深深地感受到了實踐的重要性。

  第二、部門單位之間的不配合。執(zhí)行案件要經(jīng)常跑房產(chǎn)局、車管所、銀行等,甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執(zhí)行。要是遠的話不但浪費時間,也浪費資源。解決好“執(zhí)行難”問題并不僅是法院的責任,還需要社會各相關單位和人士的配合和幫助。需要知道,法律是維系社會的命脈,如果不能及時調整,法律將會失信于眾。

  第三、執(zhí)行難問題。比如申請人著急要錢,總是覺得法官不主動跑案件,不出去執(zhí)行,其實,執(zhí)行法官和法警沒有一天是空閑,在查詢被執(zhí)行人的財產(chǎn)的時候,申請人并不親眼看見,所以申請人總是誤解法官和工作人員,到法院吵鬧。我在法院實習期間都會遇到當事人吵鬧,嚴重干擾了法院工作;被執(zhí)行人或者賴著不給錢,東躲西藏,或者認為判決書判決不公平而堅決不履行義務,或者向法官哭訴家庭困難沒有錢等等。這些情況經(jīng)常發(fā)生,甚者則是暴力抗拒執(zhí)行,暴力抗法,非法處置法院查封、扣押、凍結財產(chǎn)等違法犯罪行為。

法院實習報告5

  一個月的實習生活,說長不長,說短不短。讓我們這些在象牙塔中成長起來的溫室花朵也走出庇護,到社會上體驗了一把工作的辛苦,生活的殘酷。實踐乃是檢驗真理的標準。這句話,擱哪都有道理。我們在校園里,埋頭苦學,常常把老師們當做是真理的化身。老師說什么是對的,我們便奉若真理。走出校門之后,才開始慢慢審視自己學到的東西。是對,還是錯,常常得不到確切的答案,才發(fā)現(xiàn),原來生活中有那么多的灰色地帶。在法院實習的這段期間,不能說自己有多么大的收獲,但還是有了一點自己的思考。

  首先,關于證據(jù)。打官司,就是打證據(jù)。足見證據(jù)對于案件解決的重要性。法官也只是人,而不是神,只能根據(jù)證據(jù)這種實實在在,看得見,摸得著的東西來反推事實的真相。但是現(xiàn)實生活中,很多人沒有證據(jù)意識,不懂得如何維護自己的權利。而有的人,又擅于偽造證據(jù)企圖能夠換取一紙勝訴文書。所以,作為一名法官,必須要練就過硬的本領,懂得如何對證據(jù)材料進行去偽存真,盡量還原事實的本來面貌,從而做出合理的判決。而在當前我國人民群眾普遍證據(jù)意識不強的情況下,又對法官鑒別證據(jù)真?zhèn)蔚哪芰μ岢隽烁叩囊蟆?/p>

  其次,關于法律和利益。法律和利益相伴相生。沒有需要調整的利益,便沒有法律存在的必要。說到底,法律就是一個利益衡量的工具,必須要衡量各種利益,然后做出輕重的排序,甚至是取舍。立法者在立法的時候衡量各種利益,只是一種抽象意義上的衡量,這時在眾多的`利益或者是價值之中往往存在著位階之分,可以根據(jù)社會情況相對容易的做出安排。而司法中的情況則有所不同,因為司法者在司法的時候對各種利益作出的衡量,是一種具體意義上的衡量,可能有更多的制約因素,同時也更為直接的關系到各方當事人的利益。在某個具體的案件之中,需要保護哪種利益,法官就有可能需要在法律允許的范圍內(nèi)往該方當事人傾斜。而要保障這種適度傾斜的合法性和合理性,保證司法的公正性,就需要仰仗司法者的業(yè)務素質和法律信仰等。

  最后,法律到底應該是精英文化還是大眾文化呢。以前曾經(jīng)碰到過一個農(nóng)村的“代課老師”說過的一些話讓我印象深刻。《教師法》十二條規(guī)定:本法實施前已經(jīng)在各級各類學校和其他教育機構中任教的教師未具備本法規(guī)定學歷,由國務院教育行政部門制定教師資格過度辦法。而當時該老師所在的縣只過渡了公辦教師和已經(jīng)退休的教師,卻沒有關注在偏遠村小學等從教的代課老師。當被問及是后來制定的過渡辦法規(guī)定只過渡這兩類人還是該縣在實際操作的時候將適用范圍限制。該老師搖搖頭說,過渡辦法之類的東西自己根本就沒有看到過,至于自己為什么不能取得教師資格自己也是莫名其妙。試想,一部法律,或者行政法規(guī)連公布之一步都沒有做到,被束之高閣又如何讓人民根據(jù)規(guī)則來安排自己的生活。我國目前的情況是大多數(shù)人不知法律為何物,或者說不知道具體的法律是如何規(guī)定自己的權利義務的:自然債務因為不懂訴訟時效而無法得到法律的保護,各種權利因為不懂收集證據(jù)而得不到法律的認可,更有甚者,連自己享有何種權利都不清楚。確實,我們國家人民的受教育水平不夠,加上對法律的不夠重視,所以普法工作進行起來有一定的困難。那么,面對這些困難,我們能夠做些什么?恐怕這是一個值得所有法律工作者深思的問題。

  在這段時間里面,可能沒有用到高深的理論知識,也沒有接觸多少社會熱點問題,但是這些真實的案例還是沖擊著我的思想。結束實習生活,收拾行囊,開始過安逸的寒假生活。

法院實習報告6

  一、實習單位及崗位簡介

  在大四的最后一個學期,我迎來了畢業(yè)實習。本次實習安排在開學后的六周,其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合,通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。我此次在縣人民法院實習。縣人民法院是基層法院,共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是村鎮(zhèn)派出法庭、鎮(zhèn)派出法庭、鎮(zhèn)派出法庭、鎮(zhèn)派出法庭、鎮(zhèn)派出法庭及鎮(zhèn)派出法庭),還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件,后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書,還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。

  二、實習過程概述

  去實習時老師對我們說實習能否學到東西,關鍵不在于老師和法官,而在于自己,只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求,才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性,特別要求我們認真對待實習。

  實習的第一天,確定實習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內(nèi)正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,庭審程序進行得很快,在雙方當事人拒絕調解后,法庭聽取了當事人的最后陳述,法官宣布合議庭和議后擇日宣判,庭審結束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。

  從第二天開始,我每天8點15左右趕到法院,先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭,不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯。下午很少開庭,只有一次因上午沒有審理完畢,下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作,把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書,寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調查取證或送達傳票、執(zhí)行令外,也同樣是整理卷宗。

  三、實習主要情況及體會

  在實習期間,我主要做了以下工作:

  1、整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結的案件中有不少的典型案例,涉及到事實的認定、證據(jù)的采信、責任的劃分等。在此過程中,通過對卷宗的翻閱和向書記員

  咨詢,我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。

  2、旁聽案件。市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,人們法律權利意識不斷增強,再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,導致民一庭的案件相對較多,且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事,有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭,刑事案件很注重程序,法庭審理嚴肅。但在這里,旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便,氣氛比較緩和,有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件,我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解,認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾,促進社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的`尊嚴,這一點對法官的個人素質要求很高,這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博,更要求法官有很高的人格魅力。

  3、書寫法律文書。在實習的6周中,幫助庭長草擬了7份民事判決書,在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況,然后是原告訴稱,寫原告的訴訟請求、事實和理由,再寫“被告辨稱”,其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實。然后是“經(jīng)審理查明”部分,寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認定的事實。此后是本院認為,寫明判決的理由和所依據(jù)的法律,最后寫判決結果。我寫完第一個判決后交給庭長,他對我寫的判決書做了很多修改。

  他說:“你前邊寫的還可以,但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多,措辭不夠嚴謹,用語欠規(guī)范,陳述過于簡單,邏輯有失嚴密,說服力不足!钡拇_,我在寫“經(jīng)審理查明”部分時,寫得過于概括,庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析,寫出對證據(jù)采納和不采納的理由,因為判決要讓原告、被告雙方看,他們可能都不懂法律,作為一個法律文書撰寫者,你要讓訴訟雙方看了以后,通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決,這樣才能讓判決具有說服力,才會是一個成功的判決。

  而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析,并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過,可惜當時認為只是考查課,沒有認真學習,F(xiàn)在很后悔在學校是沒能好好學習這門課,以至現(xiàn)在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校后我會努力補充文書寫作方面的知識,希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

  4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的,有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款,即無財產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行,這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉移或隱匿,因為他們通曉法律。曾經(jīng)有一個案件,申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行,但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶,這肯定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調合力執(zhí)行,會大大提高執(zhí)行的效率。

  實習期間,我利用這次難得的機會努力工作,嚴格要求自己,虛心向法官求教,努力學習法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固了自己所學的知識,為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏,剛開始,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,需要學的很多,這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。

  以上也許是我一個人的感覺,不過有一點參加實習的同學都應該有所認識:我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科,它需要理論的指導,但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn),并且它的主要目的是為社會實踐服務。所以,我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來,在采用理論與實踐相結合的辦學模式時,對實踐加以重視,更多的增加實踐所占比例。

  在實習過程中,我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動,取得了很大的成就,人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。我會繼續(xù)努力,爭取做得更好!

法院實習報告7

  經(jīng)過了一個月的實習生活,不僅鞏固了我所學的專業(yè)知識,還鍛煉了我的法律實踐能力,而且還與法院的各位老師建立起了良好的關系,大大增強了我的人際交往能力,豐富了社會經(jīng)驗,開闊了眼界,受益匪淺。

  一、感謝指導老師們教誨

  xx庭長的認真和細致是法院出名的,他從來都是一絲不茍地對待工作,大到高院的規(guī)定小到一個標點符號。他對我們十分嚴格,不允許出一點差錯。不過盡管這樣,xx庭長對待我們卻十分和氣,平易近人,我們都十分敬佩他。xx老師和我一個辦公室,教給了我很多東西,比如執(zhí)行通知書的簽發(fā),出庭通知書的書寫等等,還給我講他以前辦案的事情,教給了我很多學校里學不到的社會知識。還有其他幾位老師,他們的勤奮,嚴謹,飽滿的法學知識,豐富的人生閱歷,分析問題切入要害的能力給我留下了深刻的印象,也對我產(chǎn)生了很大的影響。我向所有指導我和給我提供幫助的法官們,xxxx老師,還有其他工作人員鞠躬,致謝,感謝你們?yōu)槲业膶嵙曧樌Y業(yè)付出的辛勞。

  法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松,除了要有扎實的法律基礎,豐富的辦案經(jīng)驗之外,還要面對形形色色的當事人。我在法院的時候,經(jīng)常能看到情緒激動的當事人,有的蠻橫無理,有的大吵大鬧,有的號啕大哭,老師們都很耐心地為他們解釋相關的法律知識,盡的努力保障他們的合法權益,經(jīng)常一講就是大半天。老師們告訴我,作為一名法律工作者,就是要伸xx正義,保護老百姓的合法權益,對每個來訪者都應該以禮對待,平等對待。而且身為法官,會經(jīng)常遇見一些很難纏的當事人,甚至會有危險,這些問題都是要考慮到的。老師們討論案情,對判決結果及判決書的內(nèi)容反復推敲反復修改,認真工作的態(tài)度令我十分敬佩。

  二、初到法院滿腔激情

  20xx年7月21日我們來到xx人民法院,雖然天下著傾盆大雨,但絲毫沒有影響我們的熱情。當天,法院的領導及各庭的庭長給我們開了座談會,對我們表示了熱烈的歡迎,并提出了一些希望和要求,實習生們認真聽取了領導們的講話,個個充滿干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿問題。我被分配到了法院的刑庭。

  會議結束后,同學們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境。我隨著xxxx庭長來到辦公室,與辦公室的xx老師等見了面,他們熱情的歡迎了我。我在法院的工作,主要就是在xx老師,xxx、等幾位老師的指導和帶領下完成的,他們都是法院資深的審判員,擁有十分扎實的專業(yè)知識基礎和豐富的辦案經(jīng)驗,對我也非常照顧,我十分敬佩他們。

  由于刑庭只有我一個實習生,難免有些緊xx和擔心,害怕自己做不好工作,為別人添麻煩。不過,這也是個鍛煉自己的好機會,正因為是一個人,更是需要我獨立迎接挑戰(zhàn)。就這樣,我滿懷激情,正式開始了在xx人民法院的實習生活。

  三、充滿辛勞的書記員工作

  我以前從沒在法院實習過,對書記員的工作更是一竅不通。面對自己即將獨立工作,信心很不足,怕出問題,給老師們和當事人帶來不必要的麻煩。還好xx老師他們不停鼓勵我,給我增添信心。我認真了解了書記員工作的主要內(nèi)容及要注意的事項。

  書記員主要負責案件的記錄工作,包括庭審筆錄、送達筆錄、詢問(訊問)筆錄、調解筆錄等等,還要負責一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達工作。說起這記錄工作,也許有人會認為書記員的.記錄毫無技術和難度可言,只是簡單的記錄罷了,但作筆錄其實是大有學問的。本來我就對記錄這個工作完全不了解,寫字速度又不快,再加上沒有經(jīng)驗,不知道各種記錄應有的格式,一開始完全摸不著門道,鬧了不少笑話。各種記錄都有一定的規(guī)律和格式,只要掌握了這些基本的規(guī)律和格式,記錄就會簡單很多。比如庭審筆錄、起訴書副本送達筆錄,都有“頭紙”,就是將常規(guī)的、必須要問的問題都事先打印好的紙。以庭審筆錄為例,“頭紙”的內(nèi)容通常有開庭時間、地點、案由、被告人的基本情況、是適用簡易程序還是普通程序、公開還是非公開審理、合議庭成員名單、被告人權利告知等內(nèi)容,這些都是打印好的,開庭前一天,老師就會把起訴書副本給書記員,以上內(nèi)容只要照著起訴書副本抄寫就好了,能省下不少時間和精力。也就是說,真正的紀錄是從法庭調查開始的。另外,在法庭調查的部分,記錄也是有規(guī)律可循的。有些程序是反復循環(huán)的,將其他固定的話反復寫,就能省去很多功夫了。

  筆錄工作的困難還有很多,比較典型的就是語言問題。就是不知道該記什么,不知道哪些是重要的,哪些是不用記的。庭審還好一些,詢問筆錄和調解筆錄就比較麻煩了。因為詢問筆錄的對象通常是被害人或其家屬,而調解筆錄更是在矛盾雙方間展開,往往正式發(fā)問開始后,法官會一邊給他們解釋、調解,一邊發(fā)問,對方也由于情緒激動常常詞不達意或口齒不清,有的因為文化程度不高,會說一些與問題無關的話,并且邏輯也很混亂。如果書記員經(jīng)驗不足的話,要么會把法官和當事人的每一句話全都記下來而被累死,要么會一句都記不下來而被罵死。所以一定要有較強的歸納能力,明白提問者和答問者要表達的主要意思,迅速地分析出哪些是重要的內(nèi)容,刪掉不必要的內(nèi)容,并將口語化的語言盡量轉化成書面語言記下來。而要做到這一切,還有一個重要的前提,就是聽得懂。

  另外,值得一提的是我在實習期間嘗試了自己寫刑事判決書的稿紙。xx庭長將兩件案子交給我讓我寫一份判決書稿紙。這對我來說是非常大的考驗,要知道,這兩件案子都是普通程序,寫判決書要求將每個證據(jù)的主要內(nèi)容都寫出來,并指明該證據(jù)都證明了什么,通常要寫十幾頁。要寫出判決書,就必須對整件案子十分熟悉,將厚厚的偵察卷看透。經(jīng)過這兩次寫判決書稿紙,我深切地感受到寫判決書的不易和各位老師的辛苦,讓我學到了很多,鍛煉了我克服困難的意志。

  四、實習結束后的心得

  在這短短一個月的實習生涯中,我深切感受到了法院工作的不易。雖然,法院代表國家行使審判權,但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重,知情人不愿吐漏實情。有關人員漠視法律,恃權凌法不配合。弱勢群體忍氣吞聲,維權意識淡薄。當事人法律觀念匱乏,因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業(yè)的夢想。

  這次實習是我大學生活中不可或缺的重要經(jīng)歷,對我而言意義重大。使我以前掌握的本本理論接受了實踐的檢驗,提高了我解決問題的能力。拓寬了我的思維,開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解。更重要的是,我結交了許多法官老師和其他從事法律作者,對我在法律方面的進步有很大的幫助。

  以上就是我在法院實習的情況?傊诜ㄔ簩嵙暺陂g,我學到了很多在書本里找不到,也學不到的東西,為我踏入社會參加工作奠定了基礎。

法院實習報告8

  今年暑假期間,我在雁塔區(qū)人民法院西影路法庭進行了為期一個月的暑期實習。首先,我先向所有為我的實習提供幫助和指導的雁塔區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>

  在此次實習期間,我能夠認真自覺的遵守法院的各項規(guī)章制度和工作紀律,按照法院對我們實習同學的要求,做好各項相關工作;并且認真,務實地完成了領導和法院其他老師交予的各項工作,得到相關領導及老師們的一致好評.同時,在實習過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,深有感觸。

  此次實習,我主要是在西影路法庭協(xié)助工作,同時我也經(jīng)常參與旁聽其他民庭的開庭審理。在實習中,我以明確的目的和端正的態(tài)度參與到工作中,努力地將自己在學校所學的理論知識運用到平常的工作中,向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。

  這次,如此近距離地接觸到法院的一線執(zhí)行工作,通過旁聽庭審,合議,聽證會,以及閱讀案卷,草擬法律文書,會議記錄等,使我對法院工作有了更深一步的了解,熟悉了審判工作的程序,獲得了大量相關專業(yè)知識的實踐經(jīng)驗,更重要的是通過在民庭的實習我熟悉了民事訴訟程序及其相關的組織、準備工作,掌握了相關的`法律文書的寫作要求和技巧,為下學期開設的民事訴訟法學課打好了基礎,也取得了較好的實習效果。我更利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和老師們求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎,達到了實習的目的.

  在此次短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識局限性和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學以致用"這四個字的含義是多么深刻。盡管如此,在民事庭的這一個月的實習中,我以自己有限的知識,發(fā)現(xiàn)并關注了幾個問題.

  首先,是離婚案件的數(shù)量在持續(xù)不斷的增加。隨著改革開放后經(jīng)濟的不斷發(fā)展、法律的不斷完善以及人們觀念的不斷革新,婚姻自由已經(jīng)深入民心。廣大人民不僅充分理解了婚姻自由的實質同時也用法律武器捍衛(wèi)自己的婚姻權利。因而,近幾年來離婚案件比例大幅度上升。起訴離婚的原因不外乎有:①性格不和,感情質量下降。具體說來,即由于雙方工作壓力大,平日奔波于工作,彼此缺乏交流。②一方追求腳步不止,而另一方停滯不前,造成落差。③由于對于金錢物質支配方式觀點相左相導致離婚。④婚外情的增多等四個。這些問題共同造成離婚數(shù)量的增加,同時因對孩子撫養(yǎng)權、財產(chǎn)分配不均等問題的爭執(zhí)使得來法院起訴離婚的案件也在不斷增加,在我們庭平均每天接受的離婚案就有2-3起。

  其次,是勞動糾紛案件數(shù)量的上升。隨著我國近年來法律的不斷完善和法律的不斷普及,各種利用法律手段維護自己合法權益的勞動糾紛案件數(shù)量不斷增長。具體引起勞動糾紛案件的原因主要有兩個,①是用人單位起訴勞動者,其中起訴勞動者違約的案件占很大比例;②是勞動者起訴用人單位,其中要求用人單位支付工資占絕大多數(shù)。這說明,在社會的進步下,無論是用人單位還是勞動者,他們的法律意識較之以前都有了很大進步。

  在這一個月的實習過程中,我發(fā)現(xiàn),雖然我國政府為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動,也取得了很大成就,人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上仍然還有一些不足。具體說就是人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;或者有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。在給當事人發(fā)法律文書時,往往會遇到當事人不明白這些文件是做什莫用的;或者是我們下發(fā)的法律文書上要求寫的,當事人不會寫。致使我們開庭工作受到困難,甚至會遇到當事人的不滿與催促。這些問題讓我感到,我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規(guī)的具體意義。并在這個基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣我們建設法治社會才有希望。

  這一個月短暫而又充實的實習,是我走向社會的一座橋梁,為以后步入社會打好了基矗這是我人生的一段重要經(jīng)歷。做事先做人,通過這次實習,我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說,需要學習的東西很多,法院的各位審判長、審判員、書記員,他們就是我最直接的老師,他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗都值得我去學習、體會和借鑒。這是我人生中的一筆寶貴財富,在此我衷心地謝謝我的老師們!

法院實習報告9

  20xx年的這個暑假我是在忙碌與充實中度過的,在學院的推薦下我有幸來到了貴州省高級人民法院進行為期一個月的實習,這次實習是我人生中不可缺少的重要經(jīng)歷,使我受益匪淺。

  首先,我要向為我此次實習提供機會的張帆老師和在法院里幫助指導我的王庭長、姚穎超法官、張俊法官、賈廣平法官、王方琴法官、譚鴿華法官、周再佳法官及書記員范鵬飛和鄧玉婷等人致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曌龀龅呐徒o予的幫助。

  實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向各位法官和書記員請教。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。通過實習,我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己兩年來的法學本科學習的專業(yè)知識水平。

  實習期間,在姚法官、賈法官和王法官的指導下,我了解了一般刑事案件從立案到結案的全過程,在一些上訴或復合的案件中姚法官還讓我擔任了具體的案卷文書書寫工作,并且讓我參與部分刑事案件的合議,鼓勵我提出自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對上訴案件和死刑復合案件的程序有了更深刻的了解,同時注意在此過程中將自己所學的理論知識與實習實踐有機結合起來。在書記員范鵬飛的指導下,我基本上掌握了卷宗的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作的具體操作細節(jié);在裝訂卷宗過程中我還學會了一些司法文書如起訴書、判決書、上訴狀、委托宣判函、退卷函、宣判筆錄、送達回證、審理報告、閱卷筆錄、刑事裁定書等法律文書的書寫。進一步鞏固了一些具體的司法程序知識,如刑事上訴案件和死刑復合案件的基本程序。在此期間,最讓我難忘的還是自己有機會以書記員的身份跟隨張俊法官一起到了遵義市看守所和鳳岡縣看守所提審犯罪嫌疑人,此次經(jīng)歷至今歷歷在目。

  本次實習開闊了我的視野,在實踐中我的專業(yè)知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。也使我對法律在現(xiàn)實中的運作有了初步的了解,為我將來的`工作打下了堅實的基礎。此外,更讓我慶幸的是,在實習過程中我結交了許多法官老師和書記員朋友,我們在一起相互交流,相互促進,從他們身上我學到了勤勤懇懇的工作作風和很多為人處世的方法,這些都是我平時在書本上學不到的。最后,我想再一次向為我的實習提供機會的老師,實習過程中指導我的法官和幫助我的朋友們致以最衷心的感謝!

  執(zhí)筆人:楊友志

  二〇〇七年八月二十八日

法院實習報告10

  XXXX年7月10日至XXXX年7月24日,在母校吉林大學法學院的組織下,我在長春市人民檢察院批捕處進行了為期兩周的暑期實習。實習期間,得到了檢察院老師的熱心指導,學到了一些實踐經(jīng)驗,了解了檢察院批捕處的主要工作流程,鞏固和提高了<<刑法>>和<<刑事訴訟法>>的知識,對于法學及法律實踐有了進一步的認識,同時,工作也得到了領導的認可和好評。實習期間的工作和感受集中在以下幾方面:

  協(xié)助指導老師裝訂了大量的卷宗材料,對于刑事案件,公安機關偵察搜集的證據(jù)有了初步的認識。對于一般的常見多發(fā)刑事案件:侵財類案件如盜竊,搶劫,搶奪,大都有公安機關提供的抓捕經(jīng)過,犯罪嫌疑人供述,證人證言,以及扣押物品估價鑒定結論:危害公共安全的案件如交通肇事,會有抓捕經(jīng)過,犯罪嫌疑人供述,現(xiàn)場勘察報告,車輛鑒定結論,法醫(yī)鑒定結論和交通事故責任認定結論。通過對以上案卷的整理,閱讀,對證據(jù)有了更深層的`理解。證據(jù)不僅是課本上刻板的分類,更是客觀,真實的,跟案件有著緊密聯(lián)系,能直接或間接證明案件事實的事實。證據(jù)的重要性在案件中顯的更加突出,同時也突現(xiàn)了證據(jù)的收集要嚴格按照法定程序,決不能為求破案而刑訊逼供,非法取證。要確保犯罪嫌疑人的合法權益受到保護及其違法行為得到法律的追究。 隨同指導老師提審了犯罪嫌疑人,對于訊問過程及訊問技巧有了一定的了解。

 。ㄒ唬┨釋忂^程,要嚴格按照法定程序:依法制作"訴訟權利告知書"和"訊問筆錄";提審需要有兩人在場,一人提審,一人記錄;犯罪嫌疑人的回答要如實記錄,不能漏記,錯記或故意不記;不能對筆錄進行隨意涂改;筆錄制作完畢后,要由犯罪嫌疑人核實并簽名,按手印。

 。ǘ⿲Ψ缸锵右扇说挠崋枒墙⒃趯Π讣牧系某浞至私獾幕A上,提審主要是核實公安機關提供的證據(jù)材料是否真實,是否有遺漏以及關系案件的主要事實是否清楚,能否符合法定的逮捕條件。提審犯罪嫌疑人時要對其講法,明理,使其主動,真實的交代事實,不能把犯罪嫌疑人當成罪人,也不能完全站在犯罪嫌疑人一邊,對其同情,而帶有嚴重的主觀好惡,使訊問失去實質的審查意義。在老師的指導下,制作"審查逮捕案件意見書"。經(jīng)過對公安機關提供的證據(jù)材料的閱讀及審核,對犯罪嫌疑人主要犯罪事實的核實,對案件就會有一個清楚的認識,F(xiàn)在就需要結合相關的法律規(guī)定及犯罪事實,決定是否批準逮捕犯罪嫌疑人。這時,必須認真閱讀有關的法律規(guī)定,區(qū)分此罪與彼罪,罪與非罪的界限,最終確定是否批準逮捕,及以什么罪名逮捕。在"審查逮捕案件意見書"中要詳細記載案件事實及相關證據(jù),得出結論的理由和法律依據(jù),做到批捕的準確。

  半個月的實習是短暫的,但收獲的是知識和繼續(xù)學習的動力。"千里之行,始于足下",只要自己不斷的學習,持續(xù)的積累,一定能為我國的法制建設出力,為百姓謀福。

法院實習報告11

  實習人:XXX專業(yè):法學實習地點:縣人民法院

  實習時間:20xx年7月28日~20xx年8月20日

  年級:20xx、班級:法學1班、學號:20xx0301118

  關鍵詞:實習、細心、嚴謹、準確聽庭、程序、理論聯(lián)系實際

  很高興能利用暑假時間到吳起縣人民法院實習,對于即將升入大二的我來說,這是一次不可多得的實踐活動。首先,要感謝為我提供實習平臺的法院的全體工作人員以及我的老師和家長給我的支持

  這是我第一次到法院實習,沒有實習經(jīng)驗。因為是大一,物權法、債權法、商法、知識產(chǎn)權法特別是民訴法等均尚未涉及,而且是到基層法院實習,所以此次實習的目的主要是熟悉法院的辦事機構、工作流程以及案件的立案審結過程等層面上的東西,而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書等實質上的內(nèi)容。雖沒什么實質的收獲,但還是感觸頗深,受益匪淺。

  第一天因為法院的全體工作人員下午政治學習。第二天正式開始實習,基本無事可做,除了跑跑腿兒送送卷宗或文件。我的實習老師負責民一庭的內(nèi)勤工作,所以我學會的第一項工作就是拿送報紙和信件。書記員收發(fā)當事人出庭傳票、開庭權利義務通知書、送達回證、裁判書、判決書、調解書等法律文書主要是通過特快專遞或掛號信件來完成的,所以信件一天分兩次及時拿送。拿送時要注意蓋章登記信件,這也是工作程序,避免出錯。別看這不起眼的小事,仔細研究起來還大有講究,疏忽不得,一旦出錯整個訴訟程序將受到影響。綜合部的一位法官是專門負責訴調對接簡報工作的,交給我們幾個實習生校對各中院交付打印成冊的簡報的工作,看看打印樣文是否有文字和標點上的錯誤,也就是找錯別字。這使我想起了高考的一道語文題,也是找錯字。我不想頌揚可惡的高考題型如何實用,只是想說在學校學的東西到了工作上說不定哪天就會用到,所以書到用時方嫌少,要利用上學時間多學點東西。校對工作需要兩種東西,細心和耐心。校對過程中,我們幾個討論了“制定”和“制訂”的區(qū)別,“裝潢”和“裝璜”的區(qū)別,還查閱了字典。老師告訴我們,曾經(jīng)因為用詞的不同還引發(fā)過一場官司。法律的嚴謹準確又一次實際地印入我的腦海。

  我的工作之一就是送拿卷宗到律師閱卷室,這樣我們便有足夠的機會來翻翻看似神秘的卷宗里都包含些什么東西,人告訴我們,卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等,是給法院內(nèi)部看的,當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括立案文書、起訴狀、應訴答辯狀、送達回證、開庭筆錄、質證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等,正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員。我在想內(nèi)卷為何不能公開呢?法官們的高見為何不能與公眾見面呢?為什么裁判書、判決書上只是裁判判決的結果而無相關的理由支持呢?這又如何體現(xiàn)法律的透明公正呢?這些問題確實值得我好好思考。

  第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后,我也便了解了一個案子從立案到結案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后,我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。然后還負責這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業(yè)知識,還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。而在發(fā)出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質應該在日常的學習生活中就應該注意培養(yǎng)。

  上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容,真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實習時間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI下參與旁聽。

  接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了,腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景,與現(xiàn)實格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、布置簡陋的.隔間,給人一種隨意的感覺。法官也與當事人打成一片,完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面。審判時間也很短,一般不會超過兩小時。后來從法官處得知這是一個臨時法庭,正式的法庭尚在修理當中。

  幾樁案子下來,我感觸頗多。首先,當事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請,直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理,反應出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次,法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當事人的責難。這實在是一種無奈也是一種悲哀,而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后,審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如,在一次民事共同訴訟案件的審理過程中,原告只有一個,即小區(qū)物業(yè)管理公司,而被告有六個,都是小區(qū)業(yè)主。本來我認為此案會合并審理,因為這樣比較方便又簡便快捷,結果法官卻是一一進行審理的。在我的提問之后,我得到的解釋是,經(jīng)調查這六位業(yè)主各持己見、互不統(tǒng)一,若是合并審理就會造成混亂很難控制局面,最后反而會影響審判工作的進行。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗豐富,表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣,可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議,每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了,不知道這是不是另一種靈活處理。

  值得一提的是法院的保密工作。從我們到法院實習的第一天起,袁老師就告訴我們凡是在法院聽到的、看到的一切屬于保密的東西都要爛在肚子里,不能說出去。連席會議上各個法官的的意見理由都屬于保密的內(nèi)容,不能透露出去。法官們辦公室桌邊的紙簍都是自己親自倒到保密紙桶里的,然后統(tǒng)一送到保密室集中銷毀,實習生一般不幫法官倒紙簍的。

  在近二十多天的時間里,我基本熟悉了案件從立案到審結的大致的全過程,這對我下個學期學習民事訴訟法將會有極大的幫助。理論與實踐結合才能把知識學透。

  上午工作不忙的時候就去聽庭審,雖然事先沒有看卷宗,但還是能聽懂大概。我覺得,在庭審的過程中,法官的思路是最清晰的,法官的思路引導著整個審理過程;法官總結的爭議焦點很關鍵,關系到能否準確地指出案件的要害;而一個好的律師,首先要思路清晰,能夠自圓其說,還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義,不要答非所問,詭辯在中國這樣一個極力追求事實真相的國家里不太管用,反而招致法官表面上的厭煩。

  短短的二十多天,盡管當時覺得無聊、浪費時間,但現(xiàn)在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想,中國的法學教育如若真能實現(xiàn)理論與實踐的結合,那該會培養(yǎng)出多少人才!

  在報告的結尾,我要再一次感謝為我的實習提供幫助的法院工作者,謝謝你們!

法院實習報告12

  半個月的實習,還是有收獲的,對法院的程序多少有些了解,和同事也漸漸熟絡起來,終于知道學生這個身份多讓人羨慕。

  法院這么復雜的地方,這么短的時間我也根本不可能有什么深刻地認識,而表象往往給人誤導,好像沉默是最明智的辦法。

  胡哥他們對我一直很客氣,這種客氣甚至被我理解為排斥和不信任。他和西子、劉亭之間就很隨意,工作氣氛也很歡快,對比之下,我就很孤單,當然這可能是新人必經(jīng)的階段。不過跟性格有關,也有例外。

  今天上午,矮個子男子到排期組,詢問我的基本情況,他說起在北京上大學時和同學一起騎車回廣州的經(jīng)歷,途中路過邯鄲,邯鄲小妹妹在他記憶里留下的感動?上г谝叩倪@天,才知道,這個調侃說要和我合伙開日本料理店,個子矮矮不留歲月痕跡的人,大家叫他九爺。中午胡哥請我們吃飯,一起的還有保全組的陳家歡(我也是今天才知道他的名字)。他說:“你怎么這么害羞啊。我們這么長時間了還沒說過話!蔽乙埠懿缓靡馑迹l讓我是慢熱型的呢?其實我覺得他們對我還是挺友好的,于是有點討厭自己,如果我主動一點,多和他們交流,也許實習期間就不會那么苦惱了。

  不過也不能太苛求自己,回來的路上,兩位老師說的話很貼心:我們主要是了解一下法院的程序,至于以后社會上的應酬可以工作以后慢慢學。他們之間看來很輕松的話題又不適合我們談及,所以只要干好交付的任務就足夠了。就這樣,對實務工作只有了一點表面印象,對周圍的.人還來不及品評的時候,在福田法院的實習就已經(jīng)結束了。現(xiàn)在的心情好象剛考完試,一下子輕松很多,再也不用一大早就離開溫暖的被窩,晃晃悠悠擠公車,再也不用擔心周末一閃即逝,可以看看電影聽聽講座,享受20xx年最后的怡然自得。

法院實習報告13

  一、 實習情況

  專業(yè)實習是在指導老師的指導下協(xié)助司法人員解決實際生活中的法律事務,是跟著指導老師學習司法經(jīng)驗和了解、掌握案件處理方法和程序的過程,專業(yè)實習是一種課堂內(nèi)外的學習。在近兩個的實習中,我學到了很多課堂內(nèi)外學不到的東西,取得了令人滿意的實習成果:

  1、了解了大部分法院的部門和工作程序法院是一個處理糾紛,處理矛盾,給當事人公平、公正的結果的地方,而法院對外的第一個窗口是立案庭。我雖然沒有在立案庭實習,但是因為有時有些案子和文件也會送到那里,并且也從在立案庭實習的同學那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的,每天到立案庭立案的當事人很多,立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員,有企業(yè)、律師,也有教師、工人、老人等等,這些當事人有文明的,也有蠻不講理的,立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當事人進行說理和勸解,而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。

  立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫起訴書、不會寫字的當事人提供方面,會根據(jù)當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。立案庭還有一個信訪接待室,負責法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶,是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段,是維護法律尊嚴和樹立司法權威的重要渠道,是切實保障公民的信訪申訴權利的重要窗口。信訪接待室是很重要的,事情也特別的多,群眾來信來訪所反映的問題涉及到法院工作的很多方面,是當事人充分行使其訴訟權利的行為,有利于法院的改進和保護當事人的合法權利,使當事人得到合法合理的處理。

  立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期,通知被告和相關當事人有關的訴訟權利,最后再送到立案庭。可以說立案庭是法院工作的第一關,是法院工作的開始,占據(jù)很重要的位置。洪山區(qū)人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監(jiān)庭、執(zhí)行庭等幾個重要的部門,我們的實習是由政治處進行安排的,政治處主要負責法院內(nèi)部的事務,由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務,因而這次沒有同學在行政庭實習,審監(jiān)庭是對法院審判工作進行監(jiān)督的部門,這次也沒有同學在那里進行實習。

  我們同學大部分被分配到執(zhí)行庭、刑庭和民庭實習。執(zhí)行庭是審判工作的最后環(huán)節(jié),是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務而有權向法院請求強制執(zhí)行的一項權利,是當事人實現(xiàn)權利的保障。執(zhí)行工作并不輕松,特別是在這種高溫的天氣下,執(zhí)行局的法官們要到當事人那里進行執(zhí)行工作,大部分時候執(zhí)行工作都是困難重重,很多當事人都不配合,而法官們還要依法辦事,真是苦了執(zhí)行的人員。刑庭的任務是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭,以保衛(wèi)國家安全,保衛(wèi)人民民主專政的政權和社會主義制度,保護國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn),保護公民私人所有的財產(chǎn),保護公公民的人身權利、民主權利和其他權利,維護社會秩序、經(jīng)濟秩序,保障社會主義建設事業(yè)的順利進行,是伸張正義的地方。

  雖然洪山區(qū)人民法院是基層人民法院,但是刑庭的工作卻是很多的,即使案子都相對簡單一些。簡單但并不代表案子不重要,每一個案子對于與案子有關的當事人都是很重要的。我在實習期間到刑庭去旁聽過,與民庭有較大的區(qū)別,更嚴肅和謹慎。刑庭的法官要審理案子,也要到看守所去訊問當事人,以便對案件有更清楚的了解,以便作出更加合理的判決,讓當事人心服口服。民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個庭,民二庭主要處理的是醫(yī)療事故方面的案件,民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件,而我實習的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財產(chǎn)分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件,從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛,十分的瑣碎,民一庭在洪山法院創(chuàng)下了幾個最:民事審判庭里案件最多的,是用調解方式結案最多的,同樣也是上訪最多的,畢竟清官難斷家務事,這些案件因為與當事人密切相關,法官在審理時都很認真,但是正因為太緊密了,一旦稍有不稱心意當事人便會上訪。除了以上的部門以外,我對法院的保衛(wèi)部門也有了一個較為深刻的認識。

  雖然眾所周知,保衛(wèi)科就是為了保證單位工作順利的部門,但是正是因為法院地位的特殊性,以及重要性,保衛(wèi)部門的工作也就相對更重要一些。我們到法院實習每天都是要憑政治處發(fā)的實習工作證才可以進入法院的,偶爾忘了帶,那就比較麻煩了。進入法院有一個檢測儀器,用來檢測是否帶有危險品的,當事人或者是旁聽人員進入法院要攜帶身份證進行登記,到樓上找法官的要將身份證放在保安那里,并且領一張來訪單,要有接待法官的簽名才可以拿回身份證離開。

  如果不是這么繁雜的手續(xù),也許法院就不是那么平靜了,不管法官如何公平合理的判決,總有一部分的人是不舒服的`,誰也不知道他們會是怎么樣的一群人,會做出什么舉動,就像那天就有一個當事人因為判決后執(zhí)行上的問題,找承辦法官鬧事,在民一庭里大呼小叫,將好心倒給她的水潑到法官坐的椅子上,甚至更過分的是竟然用高跟鞋把法官的門蹬出了一個洞來,如果她帶了什么其他危險品那后果就嚴重了,可見保衛(wèi)部門是很重要的,不只是維護法院的秩序,保護法院的工作人員,同時也有對來法院的當事人的保護,是法院不可缺少的一個部門。

  2、實習檢驗了我的法學知識,也提高和培養(yǎng)了自身的實踐能力。帶我的指導老師是書記員戴老師,第一天去的時候老師就教給我一個很重要的任務:參加審判案卷的整理即整理已經(jīng)審結并且已經(jīng)宣判的案子的卷宗。我起初以為這個懂得看那個正卷目錄的人都懂,可是我錯了。整理卷宗看似簡單,是個不需要動腦的體力活而已,但事實并不是這樣的,它也需要你動腦筋來思考,需要十分的耐心和謹慎。

  卷宗記錄著當事人提交的證據(jù)、辯護以及法院的庭審過程、調解、法官對案件的評議、判決書(裁定書、調解書)、送達回證等重要的內(nèi)容,這些內(nèi)容都是不可遺漏的。對照著正卷目錄,我整理了三四份,雖然只有這幾份,卻不是那么順利,有一些材料我不知道應該放在哪里,看著似乎可以放在最后“其他”那一部分里,可是又好像不是,只好將這些疑問一一向老師問清楚。按順序將材料整理好后,要對它們進行編頁,我起先是將它們先都用錐子鉆三個洞,然后用繩子綁起來,要將它們綁得整齊有序也不是一件容易的事情,有時候卷宗比較厚時可以用專門的鉆孔機,我第一次用的時候還挺緊張的,以前都沒有碰過。

  穿繩子時也是有技術的,我以前在圖書館看見壞的圖書被很好的釘起來,一直在想那繩子是怎么穿的,不過一直不明白,在法院終于學會了,也是一個具有技術的活動呢。用繩子穿好后,將編的頁碼填到第一頁的正卷目錄中,編頁的要求是正反面都有內(nèi)容的材料兩面都要編上頁碼。邊編頁也是邊檢查的過程,剛開始時發(fā)現(xiàn)了錯誤,可是由于我已經(jīng)用繩子綁起來所以只好重新拆開,調整好后再綁上,后來我就學會了先將頁碼編好再綁繩子。頁碼編好后要在最后一頁的背面貼上封條。這就差不多完成了,還需要老師和承辦法官的檢查。

  因為老師跟我說的較為簡單,整理的那幾個案子也相對簡單,第二天另一個老師叫我?guī)臀彝瑢W一起整理時,發(fā)現(xiàn)還有很多我沒有學到,比如普通程序的案子,有合議庭的評議要另外挑出來,整理成一份副卷,正卷是可以提供給當事人查看的,但是副卷則屬于內(nèi)部文檔,不能將其提供給當事人查閱;還有如果證據(jù)較多可以單獨整理成一卷等等內(nèi)容。在整理卷宗時不要單單只是為整理而整理,在整理的過程可是一個非常好的學習機會,可以完整的看到案件,可以先看案子,看一下庭審筆錄,然后用所學的知識自己判斷案子該怎么處理,然后對比法官的判決,這樣既可以運用所學也可以找到不足,實在不明白原由則可以去找承辦法官進行請教。

  在法院實習一個很重要的學習活動是是參加開庭審理。我聽得比較多的是民庭的案子,有其他同學有擔任書記員出庭記錄,我沒有這樣學習的機會,不過我仍然珍惜可以作為旁聽人員進行學習的機會。旁聽可以讓我對訴訟法中所學的程序有一個更加深刻和真實的體會,在庭審中可以觀察原被告是如何進行舉證、質證的,原被告如何進行辯護,以及法官是如何掌握和調度整個庭審的進度和秩序的。也可以思考案子的真相是如何的,作為法官應該如何進行判斷和判決。旁聽有旁聽的秩序,法官會對使用手機和說話等擾亂法庭秩序的行為進行制止。

  現(xiàn)實的法庭與我們在學校所進行的模擬法庭是不同的,現(xiàn)實的法庭庭審程序是比較簡單的,當然庭審的過程也不是一帆風順,有時候庭審過程就像是在菜市場吵架,法官要制止好久才能讓他們停下來。在庭審中有律師參加,這也讓我對律師這一行業(yè)有真實的認識。以前覺得律師就是百辯之雄,不過在現(xiàn)實當中,律師可是有各種各樣,有能言善辯的,也有言辭不清的,有思維邏輯性強的,也有比較亂的,這才是真實的,只有認清了,以后的路才好走。制作審判法律文書是在法院實習的另一個學習內(nèi)容,即使先前學習過法律文書的寫作,到了自己真正動手還是很難的。我打過判決書、調解書和裁定書,每一種文書都不同的,在打的時候,判決書要詳細,對于雙方提交的證據(jù)要寫清楚證據(jù)名稱、證明的內(nèi)容等,要從證據(jù)中查明案件的事實,然后寫明法院的判決理由和事實,判決的結果。

  調解書對于法院判決的理由就不用書寫,但是要根據(jù)調解筆錄將調解結果寫好,最后要在調解書最后將調解書的效力寫入。裁定書應該說是較為簡單的,我只打過關于撤訴申請予以確認的裁定,只要修改一下案號和當中的當事人信息就差不多了。判決書和調解書要寫得既簡潔又要豐滿有力,除了格式要正確,表達也要通順,一份判決書或者是調解書也是一份作文,要多讀一些書才能寫出一份好的審判文書。我的老師還是民一庭的內(nèi)勤,她要簽收從立案庭送過來的案子,然后將案子送給庭長進行審批,最后再送到各位法官手里簽收,還有就是移送案件、調卷等等工作,這些工作雖然簡單,卻是法院工作的一部分。

  3、實習讓我對民事調解有一個深刻的認識民一庭處理的糾紛主要是生活中的糾紛,因而調解的方式在民一庭中被頻繁的使用,民一庭 月份收到離婚訴訟共 件,其中以調解結案的有 件,勞動爭議糾紛案件共 件,其中調解結案的有 件, 從這些數(shù)據(jù)中可以看出調解在其中占據(jù)著重要的地位。很有調解經(jīng)驗的楊法官說要做好調解工作法官要具備三種力量:一是人格的力量,調解工作的主持者應該是通曉法律知識,有法學素養(yǎng),有一定的威望,說話有分量的人,他能夠以自己的言行使大家信服,能服眾。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產(chǎn)生信任感。

  二是智慧的力量,調解員要思維敏捷,處理事務的方法多樣,反應能力迅速,擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應,才能抓住矛盾的中心,幫當事人找出解決的途徑。

  三是情感的力量,法官被要求在審判中不要帶個人的感情色彩,在調解中要公正、公平,但是這并不是說調解者就應該板著一張臉,很嚴肅的對待當事人,或者是對矛盾不聞不問,漠不關心,這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人,都有感情,因而應該以情動人,試著去了解當事人的感情,以情動人,才能解決好矛盾。調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進行,有很多的案件在開庭以前就調解結束了,在開庭的過程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能,也會當庭進行調解,庭后調解的也有。要做好調解工作,不能就事論事,會陷于被動。調解應積極做好預防工作,預防民間糾紛的發(fā)生,將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。

  對已發(fā)生的糾紛,在進行調解的同時,要特別注意防激化,防止糾紛的惡化的轉化,調解員的工作方針是調防結合、以防為主,要寓防于調,以調促防,以防保調,在進行調解工作時,要時刻注意預防工作,化被動為主動。調解要尊重當事人的選擇,當事人雙方都要自愿,調解的過程中要合法,平等對待當事人,尊重當事人訴訟權利。調解的進行應該在查清事實、分清是非前提下進行,當事人有時候會情緒激動,說話沒有仔細考慮,語氣十分惡劣,法官面對的當事人經(jīng)常是這樣子,經(jīng)?梢月犚姰斒氯松鷼獾穆曇粢约爸肛煹穆曇,法官要好好的勸解他們,將他們再帶回到矛盾的焦點上?粗ü賯冃量嗟恼{解,真的是又佩服又自慚,自己要學習的東西還有很多的。

  4、實習增強了我的綜合素質在民一庭學習,經(jīng)常有當事人過來進行調解,也經(jīng)常有電話打進來進行咨詢案件的情況,我時常會接接電話,幫法官接待一下當事人,面對的是各種各樣的人,在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力,對人待物的能力。而處理文書和參加庭審,提高了我書寫的能力,鍛煉了口才,也讓自己更加謹慎、細致,嚴謹程度有了一定的提高。

  5、通過實習,我對法院工作有了新的認識 前去法院實習之前,由于幾乎沒有接觸過法院,法院在我眼中是很神秘的地方,既有正義又時常有輿論認為法院有法不依,執(zhí)法不嚴,違法不究,法院是花錢的當事人的話筒,法院****是最大的****。我在法院實習期間看見的是法官們認真辦案的情形,以及他們?yōu)楫斒氯吮M心盡力辦事,雖然偶爾有人說法官因為當事人一方是其同學而故意刁難另一方當事人,不過我想決大部分的法官還是比較遵守法官的職業(yè)道德的,****并不是主要的。

  二、實習表現(xiàn)

  1、法學教學過程中的問題三年的法學學習在這次的實習中并不能讓我們實踐起來很快,法學的教育主要培養(yǎng)了我們的理論素質,但是對我們的實際動手解決事情能力的培養(yǎng)則比較不夠,雖然有模擬法庭、有法律文書寫作課,但是與實際還是有較大的差距。接觸的案例也較少,對現(xiàn)實涉足太少,把現(xiàn)實看得太簡單,處理問題有些任性,也缺乏必要的法學人格培養(yǎng),做事情不夠穩(wěn)重。

  2、實習本身存在的問題實習的時間短了一些,實習是到了一個新的環(huán)境,我們要用一些時間去適應這個新環(huán)境,兩個月的實習只是讓我們剛剛熟悉了這里,熟悉了一些程序上的情況,對于實體方面則只有很膚淺的認識,跟老師的學習還沒有深入,還沒有達到自己能處理一些很簡單的案子的地步和獨立處理案子的程度。我在實習過程中很羨慕其他同學有機會去嘗試著獨立辦理案件,可是卻缺乏機會。

  三、實習設想與建議

  我覺得我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發(fā)展是在實踐中完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系,定期安排學生見習,讓學生更好地消化所學的知識,培養(yǎng)學生對法學的興趣,盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。 在實習的時間上可以適當?shù)难娱L,最好能讓同學們分別到不同的司法機關進行實習,這樣可以多熟悉一些部分的工作情況,這可以提高同學們的適應能力和學習各種知識和實際動手能力。

法院實習報告14

  一、實習時間

  20xx年2月15日~20xx年5月15日

  二、實習單位

  山東省xx法院

  三、實習目的

  任何理論知識,終究都要透過實踐的檢驗。從考研起算,系統(tǒng)學習法律知識已有近三年的時間,在這期間法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高,但是對于實務接觸甚少,所學理論知識無法在實踐中得到驗證,也就不能發(fā)現(xiàn)不足,反過來影響了理論水平的進一步提高。透過參加實習開闊眼界,處理好校園教育與社會實踐的關系,以理論為基礎,透過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐資料與理論知識相結合,以期到達提高法律素養(yǎng)和實務水平的目的。

  四、實習資料

  我的專業(yè)方向是刑法學,本次實習,我被安排在山東省**法院刑事審判庭,主要的實習科目是刑法和刑事訴訟法。實習期間,我實際了解了超多案件從立案到結案的全過程,對法律的實際運作有了更深的理解。在實習中我的主要崗位是書記員和法官助理。具體工作資料是:辦公室日常事務處理、參加案件合議、整理裝訂案卷、參加二審開庭、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深,開闊了眼界,收獲了許多課本上沒有的知識。

  首先,翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要好處,每個審結的案件都要及時訂卷歸檔,以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏,時有差錯,之后透過向書記員請教,我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程,能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我?guī)Ыo了接觸各類案件的機會,當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序,并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結后的退卷工作和向最高人民法院寄送關于死刑復核的案件材料,又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。

  其次,參加案件旁聽。在實習期間,每次開庭我都會坐在旁聽席,認真旁聽、記錄。在旁聽過程中,我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度,以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序,無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中,能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握,更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中,我又能了解到案件爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解,比起書本上枯燥的文字表述,庭審讓訴訟程序更形象具體,記憶深刻。

  最后,書寫法律文書。其中以記錄合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度,還要求具備相當好的歸納和決定潛力,要抓住合議的重點,準確地運用法律專業(yè)術語,從某種好處上講也是對自己理論知識的檢驗。透過記錄合議庭筆錄,我了解到主審法官對于案件的處理意見,以及相關審判人員的推薦,有些重要的案件還會讓庭長參加合議,這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅僅格式要規(guī)范,資料更要合法、合理、合情。書寫判決書的過程中要查閱一審帶給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人意見書、辯護人辯護詞等材料,在整體上把握案件的事實和案情關鍵,針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清,證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經(jīng)學習了法律文書的寫作,對法律文書也有了必須的了解,但是在寫判決書的過程中,我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力,光靠書本上的知識是不夠的,必須要多進行實務鍛煉。

  五、實習之我見

  (一)對法院工作有了更加直觀深入的了解。

  實習之前,對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象,印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。

  1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現(xiàn)。在刑庭實習,接觸到的都是一些惡性刑事案件,每一個案件的處理都關系到諸多人的.切身利益,所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待,確保受害人利益得到切實保障,被告人得到應有懲罰,正義得到伸張。

  2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中,接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性,案件事實具有諸多模糊之處,而且還有許多其他的因素需要思考,每個案件都需要法官耗費超多的心血反復推敲、斟酌,有的甚至透過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。在這種狀況下,并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù),而是允許保留少數(shù)人意見,并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。

  3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣簡單愜意。恰恰相反,法官工作實屬不易。不僅僅要應對案件雙方的雙重壓力,還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件,法官們都會盡心調解,以求被害人能夠得到最大限度的補償,被告人能夠得到必須的寬恕;每個案件,法官們都會反復斟酌,以求客觀公正;每次二審開庭,法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間,經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐,甚至沖擊法院,法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

  (二)法律普及的重要性。

  雖然我們的普法工作始終未間斷,但是現(xiàn)實狀況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳,顯然還有許多需要改善、加強之處。我們合議庭審理的案件中,未成年人犯罪案件占有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼,讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子,他們在作案的時候沒有基本的法律常識,不計后果,圖一時之快而走上犯罪的道路,給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害?粗麄冊谕彆r的懺悔,父母在旁聽席上默默地流淚,以及被害人親屬的悲痛欲絕,我的心里十分難過,每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的職責,在這個物欲橫流的社會,我們更要做好法制宣傳與教育工作,從娃娃抓起,避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L氣,走上不歸路。

  (三)要時刻注意加強學習。

  首先,向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學習,學習別人優(yōu)秀的潛力,優(yōu)良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗,他們學識淵博、執(zhí)法如山,合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析,庭審時對庭上狀況的發(fā)展具有很強的掌控潛力,他們的言傳身教讓我獲益良多。透過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言,需要學習的東西很多,周圍的同事就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,能夠向他們學習很多知識、道理,博采眾家之長,以人之長補己之短。

  其次,不斷加強法律知識的學習。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善,每年有許多部法律法規(guī)出臺。如果滿足于現(xiàn)狀,你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人,務必有足夠強的學習潛力,時刻注意把握法律的最新動向。在實習時我發(fā)現(xiàn),每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編,在審判工作之余,他們都十分注意法律知識的更新。總而言之,作為一名法律人,學習無處不在,法律工作本身就是一個不斷學習的過程。

  六、總結

  很多事情,你只有深入其中才能夠真正的了解,透過其他途徑得到的難免會有偏差。法學是一門實踐性很強的學科,法學的發(fā)展是在實踐中完成的。透過實習,我開闊了視野,熟悉了法院的工作流程,掌握了一些基本的法律技能,同時還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和獨立工作潛力。此外,我還結交了許多朋友,我們相互交流,相互促進,直到此刻還持續(xù)著密切的聯(lián)系。從他們身上我不僅僅學到了法律知識,還學到為人處事的方法,這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我?guī)Ыo幫忙和指導的老師們表示感謝,是你們給了我這樣一個難得的機會,我會銘記在心。

法院實習報告15

  首先,我要向所有為我實習提供過幫助和指導的合肥市蜀山區(qū)人民法院的工作人員和指導老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀龅囊磺袔椭团,感謝你們在我短短一個月的實習時間里給我的建議、鼓勵、耐心、支持和包容,讓我更加擺正對自己位置的認識,讓我更加清楚以后應該努力的方向,讓我了解法院工作的相關程序,讓我知道法院工作的繁忙和不易,讓我清楚了身為一個法學人應該有的嚴謹態(tài)度。今后,我將運用在這里學到的知識,不斷完善自己,不斷前進!謝謝你們,謝謝各位!

  20xx年7月,我來到合肥市蜀山區(qū)人民法院進行為期一個月的實習。身為一名大一的學生,我不得不承認我的基本法律知識是極為單薄的,用本院丁院長的話來說,就是還沒有進入角色中。所以,在進行實習前,我是十分擔心的。但是當我在見到指導老師民事法庭二號審判庭的陳錫慶陳法官,和她的書記員彭丹丹姐姐以后,我就發(fā)現(xiàn)的擔心是多余的。她們平易近人,對待我們實習生非常的有耐心,能夠包容我時不時犯的各種錯誤,讓我感覺到無比的親切與放松。我所實習的法庭是民事法庭二號審判庭,工作主要是輔助書記員的工作。書記員主要在法官的指導、指揮下,負責完成審判和執(zhí)行中的輔助性工作。我在書記員的指導下,取得了從一個案子要看著裝訂順序的文件來整理半天,到現(xiàn)在基本在半小時內(nèi)能獨立整理的進步。民商事一審案件正卷排列順序如下:

 。1)卷宗封面

  (2)卷內(nèi)目錄

 。3)立案管理信息表

  (4)起訴書或口訴筆錄

 。5)反訴書

 。6)受理案件通知書

  (7)繳納訴訟費通知書,預收訴訟費收據(jù),緩交訴訟費手續(xù)(如預收收據(jù)已經(jīng)更換結算收據(jù),則此處不放)

  (8)追加當事人申請及附件、參加訴訟通知書

  (9)應訴通知書

 。10)答辯狀

 。11)原被告、第三人訴訟代理人、法定代表人授權委托書

  (12)管轄權異議材料(管轄權異議申請書,民事裁定書及送達回證、上訴等材料)

  (13)訴訟保全或先行給付申請及本院裁定

 。14)舉證通知書

  (15)舉證材料(按原告、被告、第三人的順序排列,各方材料按舉證時間排列,各方材料前的舉證目錄應詳盡注明原件或復印件)

 。16)當事人申請(調查取證、鑒定、證人出庭作證、證據(jù)交換、放棄調查取證、合并審理等申請書,按時間順序排列)

 。17)詢問筆錄(含送達訴狀副本、選擇鑒定單位、證據(jù)交換、談話、告知合并審理、告知轉換程序等筆錄,按時間順序排列)

  (18)法院調查的材料(韓調查筆錄及法院調取的證據(jù))

 。19)評估、鑒定材料(鑒定委托書、鑒定書等)

  (20)調解協(xié)議及有關調解材料

  (21)轉換程序通知書

 。22)告知合議庭組成人員通知書

 。23)人民陪審員參加審判通知書

  (24)開庭通知、傳票、出庭通知書、開庭公告底稿

  (25)開庭審判筆錄及代理詞

 。26)撤訴申請及有關材料

 。27)案件結案審批表(口頭裁定準予撤訴案件使用)、判決書、調解書、裁定書正本

 。28)宣判筆錄,判決書、調解書、裁定書、送達筆錄

  (29)送達裁判文書公告

 。30)繳納訴訟費或免費手續(xù)(結算票據(jù)、當事人收據(jù)、減免報批材料)

  (31)法律文書送達地確認書

 。32)送達回證材料(含郵寄回執(zhí),按時間順序排列)

 。33)上訴案件移送函

  (34)上級法院退卷函

 。35)上級法院判決書、調解書、裁定書正本

 。36)證物處理手續(xù)

 。37)執(zhí)行手續(xù)材料

  (38)司法建議書

  (39)其他材料

 。40)監(jiān)督卡

  (41)備考表

 。42)證物袋

 。43)卷底。

  在看似簡單的條條框框中,我依然發(fā)現(xiàn)有很多法律文書時我從未接觸的到的。于是我利用實習的空閑時間,通過請教各位法官和書記員或者上網(wǎng)查詢等方式,知道不少有關法律文書的小知識:

  1、起訴書正卷是留下來歸檔的,有副本則說明沒有送達給被告;

  2、第三人是原被告的訴訟已經(jīng)開始,且尚未終結為條件與本案有重大利害關系的人;

  3、發(fā)給原告的`法律文書有以下幾種:受理案件通知書,合議庭組成人員通知書,開庭傳票,法律文書送達地確認書,風險提示書,辦案作風監(jiān)督卡;

  4、發(fā)給被告的法律文書有以下幾種:應訴通知書,合議庭組成人員通知書,開庭傳票,法律文書送達地確認書,風險提示書,辦案作風監(jiān)督卡;

  5、答辯狀是對起訴內(nèi)容中的相關訴訟請求的說明;

  6、若有多個原告,按第一二原告順序,將其身份證明放在一起,再將其按順序授權委托書放在一起。律師需要事務所函,公民代理需要身份證;

  7、企業(yè)的身份證明包括:營業(yè)執(zhí)照(正本和副本的法律效力相同,正本是用來懸掛在營業(yè)場所的,副本是方便攜帶的),組織機構代碼證,法人代表人證明;

  8、裁定書的種類:管轄權異議、保全裁定、撤訴裁定;

  9、證據(jù)材料原告提交時要提交兩份,法院負責給被告一份,并且要有證據(jù)目錄。證據(jù)交換,要求雙方當事人分別提交兩份證據(jù)材料的復印件,一份入卷,別一份送達對方當事人,并制作證據(jù)交換筆錄要求雙方當事人簽字確認。證據(jù)交換的同時,如可以確定安排開庭時間,可以直接向當事人送達傳票,如不能確定待確定開庭時間后另行通知當事人并郵寄開庭傳票;

  10、證人出庭作證:申請書+身份證明+證人證言;

  11、轉換程序通知書是將簡易程序審理案件轉為普通程序審理案件。簡易程序為獨任法庭,只需要一名法官即可審理案件;普通程序一般為審判長+審判員+人民陪審員,或審判長+人民陪審員+人民陪審員。人民陪審員參加審判通知書是送給人民陪審員的,人民陪審員是可以報考的。副卷中,若是有合議庭,要有合議庭筆錄;

  12、同一級的其他法院的案件移送函,放置在開庭傳票之前。有些在開庭之前被調解,沒有開庭不需要開庭公告;

  13、出庭通知書是給委托代理人的,不是給原被告的;

  14、案件陳述同于代理詞。所有的在庭審筆錄上的人都要在每一頁簽字(法官、陪審員、書記員、到庭當事人及代理人),合議庭筆錄上應有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名;

  15、案件結案審批表(口頭裁定準予撤訴案件使用)、判決書、調解書、裁定書正本不會同時出現(xiàn)。有判決書才有宣判筆錄;

  16、一般為庭后調解或當庭調解,但調解協(xié)議在庭審筆錄之前。談話一般為更換合議庭中人民陪審員;

  17、減免報批材料:免交申請書+救助證明+司法救助決定書+收據(jù);

  18、司法建議書有法律效力。

  在我看來,整理卷宗最難的部分不是庭前準備的各種材料,不是文件送達,也不是編頁碼、寫目錄、裝訂卷宗,而是案情復雜案子中證據(jù)的整理。我整理的一個案子就給我極深的印象。雙方當事人都提交了兩次證據(jù),證據(jù)內(nèi)容極多,且有缺頁少頁、重復舉證的現(xiàn)象,順序極為混亂,以至于后來書記員姐姐找了兩遍證據(jù)材料,補印了一頁紙才使證據(jù)完整。還有證據(jù)材料有庭前舉證順序和后來的當庭提交證據(jù)順序不一致的現(xiàn)象,還有證據(jù)材料兩次舉證時后者的證據(jù)目錄用前者的材料卻是不一樣的順序。這些看是簡單的細節(jié),但實際工作中卻來不得一絲一毫的馬虎,必需要嚴謹認真地去使證據(jù)完善。

  指導我的書記員教給了我很多法院有關的工作,除了卷宗的整理,還有開庭時間的計劃、庭前法律文書的打印、庭審筆錄的準備,協(xié)助法院工作人員進行卷宗的裝訂歸檔工作,和辦理訴訟保全手續(xù),對民事訴訟程序作了較深入及系統(tǒng)的了解。具體來說,主要有以下幾項工作:

  1、電話通知被告攜帶證件(如被告是自然人需攜帶身份證原件及復印件,法院收取身份證復印件;如被告是法人或其他非法人單位,要求前來領取應訴材料的人攜帶并向法院提交單位營業(yè)執(zhí)照復印件、組織機構代碼證、法定代表人身份證明、授權委托書及受托人身份證明)來院領取應訴材料(應訴材料包括起訴書、應訴通知書、舉證通知書),并要求被告簽署送達回證及地址確認書。如電話通知不到,可先后采取郵寄、親自到當事人住所地或委托外地法院送達及公告的方式送達。(如在送達應訴材料時忘記收取委托手續(xù)或當事人身份證明,可在證據(jù)交換時要求當事人補交);

  2、安排開庭時間并送達開庭傳票。(一般先打電話給雙方當事人口頭告知開庭時間及地點并通知當事人法院會將傳票郵寄送達請注意查收,如某方當事人確有事在法院安排的開庭時間不能到達,我們可以協(xié)調一下雙方時間以確定一個雙方都能到達的時間,之后再郵寄開庭傳票郵寄地址按照當事人地址確認書寫,如無地址確認書一般需當事人來院領取);

  3、打開庭筆錄頭。第一部分錄入開庭筆錄中原告事實理由與訴訟請求部分,如有答辯狀應將被告答辯內(nèi)容也事先打入筆錄;第二部分參照原被告雙方提交的證據(jù)材料清單錄入原被告證據(jù)及證明內(nèi)容,如無證明內(nèi)容則只錄入證據(jù)名稱即可;

  4、旁聽庭審過程,了解庭審過程與法官和書記員的工作流程。

  書記員在開庭之前就已經(jīng)打好庭審筆錄的框架,在開庭的過程中,根據(jù)當事人的情況,在適當?shù)奈恢糜涗浲忂^程;開庭審理流程

 。1)宣布開庭,核對當事人身份,宣布合議庭成員,告知當事人權利義務,詢問是否申請回避

  (2)法庭調查:當事人陳述案件事實

  (3)舉證質證:告知證人的權利義務,證人作證,宣讀未到庭的證人證言,出示書證、物證和視聽資料;雙方當事人就證據(jù)材料發(fā)表意見

  (4)法庭辯論:各方當事人就有爭議的事實和法律問題,進行辯駁和論證

 。5)法庭調解:在法庭主持下,雙方當事人協(xié)議解決糾紛

  (6)達成調解協(xié)議

 。7)制作調解書,雙方當事人簽收后生效

  5、復印相關法律文書,并蓋院章。復印法律判決書時,要比上面的委托代理人數(shù)量多兩份,一份留著上訴,一份留在卷宗中。正卷中,要有院章;副卷中,不需要,但要有發(fā)文稿紙。院章要壓年月日,大部分文字在年月日上方;

  6、協(xié)助法官進行訴訟保全手續(xù)。對于銀行賬戶的凍結,需要到銀行的對公會計處,進行凍結;對于需要其他單位協(xié)助的凍結,要去相應的單位進行凍結。

  這些要求看著僅僅是些條條框框,照做就可以了,但在我們真正做的時候曾需要千萬般小心。法院對歸檔工作要求很嚴,有時候一點錯誤就必須重新寫重新做。這個整卷工作折磨了我們大多數(shù)時間,不過到最后終于功夫不負有心人徹底的掌握了,在其中走了很多彎路,只有自己才知道。

  這些工作中,我覺得最有意義的就是與當事人及其代理律師進行聯(lián)系。我一開始不敢和他們打電話,因為怕自己不知道怎么回答別人的問題。進過注意聽書記員姐姐打電話的技巧,和我本身的幾次打電話交流經(jīng)驗后,我慢慢也知道怎么回答一些常見問題了,也慢慢的知

  道一些交流的技巧了,也會區(qū)分哪些當事人是敷衍,哪些是確實不懂了,針對不同的人要有不同的辦法。雖然有部分人對法律的工作表示不理解和抵觸,但大部分當事人和律師都是比較理解和尊重法官的。其實我覺得法官的工作量是非常大的,但是卻對每個案子都是非常認真地去面對的。我希望大家能夠理解法院的工作,支持理解他們,而不是一味的說法院的不是。

  很感激這次實習,我漸漸習慣了這樣的生活,喜歡上了這樣的生活,它我更深刻的體會到自己的不足,讓我知道了掌握好牢固的法律知識,扎實的學到解決分析問題的能力,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中的重要性。在實踐中,情況是復雜多變的,不是書本上所能夠囊括的,所謂實踐出真知,在法院的一個月我學到的做事的態(tài)度、與人溝通的技巧是我寶貴的財富,遠遠超過書本所能教的。

  態(tài)度決定命運,你怎么對待實習,就決定了你在實習中能學到多少東西。我相信,未來的路還有很長,我要繼續(xù)努力!

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