精選網(wǎng)站實習(xí)報告3篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告有著舉足輕重的地位，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的網(wǎng)站實習(xí)報告3篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)站實習(xí)報告 篇1
一、實習(xí)目的
通過自己的所見所聞，以及在實習(xí)單位所學(xué)到的技能加深對網(wǎng)站建設(shè)和編輯的了解。增進(jìn)自己建站功底，以及了解人們對網(wǎng)絡(luò)傳播的真正需求。通過實習(xí)提升自己獨立建設(shè)網(wǎng)站以及維護和推廣的能力。
二、實習(xí)單位及崗位介紹
深圳市鈑金加工行業(yè)協(xié)會是政府支持、服務(wù)于深圳市從事鈑金加工行業(yè)各企業(yè)單位、自愿參加的社團法人單位，是深圳市鈑金加工領(lǐng)域最具權(quán)威的行業(yè)自律自治機構(gòu)，是會員企業(yè)溝通政府、開拓市場、共謀發(fā)展的重要平臺。是由深圳市各從事鈑金制造加工、研究、設(shè)計和開發(fā)的企、事業(yè)單位和個人自愿組織的行業(yè)性、地方性、非營利性社會組織。
業(yè)務(wù)范圍:
(一)協(xié)助政府加強行業(yè)管理，促進(jìn)會員間的聯(lián)系與合作，在會員生產(chǎn)、技術(shù)、產(chǎn)品、市場和政策等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，組織總結(jié)和交流會員的先進(jìn)經(jīng)驗，提高行業(yè)的地位和影響，推動行業(yè)技術(shù)進(jìn)步與繁榮。
(二)代表全行業(yè)的共同利益，向政府及社會各界反映企業(yè)的共同愿望和要求，爭取獲得政府支持和幫助，為企業(yè)解決實際存在問題。
(三)制定行規(guī)行約，建立行業(yè)自律機制，組織專家協(xié)助政府相關(guān)職能部門對行業(yè)內(nèi)產(chǎn)品質(zhì)量、價格、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)鑒定等進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，保護行業(yè)平等競爭，維護企業(yè)合法利益。
(四)為會員企業(yè)提供行業(yè)專業(yè)技術(shù)及管理人才培訓(xùn)，以解決專業(yè)技術(shù)及管理人才短缺的問題。
(五)組織企業(yè)舉辦和參加國際專業(yè)展覽、商務(wù)考察和國內(nèi)外同行企業(yè)的交流合作活動，幫助企業(yè)開拓國內(nèi)外市場。
(六)為會員提供政策文件、技術(shù)資料、信息咨詢和設(shè)備維修等服務(wù)。組織同行聚會、聯(lián)誼活動等，促進(jìn)企業(yè)間的交流與合作。承接政府或企業(yè)委托的事項，為外商或國內(nèi)企業(yè)在深圳投資置業(yè)、商務(wù)考察等方面提供幫助。
協(xié)會網(wǎng)絡(luò)信息部門工作主要是負(fù)責(zé)維護協(xié)會中英文網(wǎng)站以及中國鈑金論壇，網(wǎng)絡(luò)部門目前由我一人負(fù)責(zé)完成各項工作，主要針對中文網(wǎng)站的維護和編輯，結(jié)合在校學(xué)習(xí)的知識打下了堅實的基礎(chǔ)，為以后網(wǎng)站建設(shè)和推廣總結(jié)了大量經(jīng)驗。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
為達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在實習(xí)工作中對自己嚴(yán)格要求。對自己對工作有了更具體的認(rèn)識和評價。在實習(xí)過程中，不斷看書給自己充電，使自己的能力得到了很好的提升和鍛煉。
我的工作職位是網(wǎng)站管理，公司有個B2B類行業(yè)網(wǎng)站，而且公司成立時間不長。就由我一人來負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)這塊。其中我的工作細(xì)節(jié)如下：
1. 中、英文網(wǎng)站信息審核（包括用戶注冊信息、供求信息、加工信息、招聘信息及投搞信息審核）；
2. 對協(xié)會論壇上帖子的內(nèi)容需一一審核，不能保留有非法信息，否則論壇被強行關(guān)閉，注意
論壇上帖子的廣告內(nèi)容，超出范圍的廣告一律刪除，帖子按內(nèi)容分到各類欄目；
3. 中文網(wǎng)站新聞更新分為：行業(yè)動態(tài)、企業(yè)資訊、技術(shù)交流、政策法規(guī)、中國新聞、國際新
聞、協(xié)會動態(tài)；其中行業(yè)動態(tài)每工作日最少需更新兩條鋼材、設(shè)備及協(xié)會會員動態(tài)方面信息，企業(yè)資訊、技術(shù)交流、政策法規(guī)、中國新聞、國際新聞如有適合的就更新，協(xié)會動態(tài)以秘書長的意思為主，需要更新的時候會通知（包括更新內(nèi)容會有通知）；
4. 英文網(wǎng)站新聞更新分為：行業(yè)新聞、協(xié)會新聞；內(nèi)容與中文網(wǎng)站更新內(nèi)容一樣，內(nèi)容由主管給予。
5. 關(guān)于英文網(wǎng)站的最新產(chǎn)品和輪播廣告：一律按秘書長意思操作。
6. 關(guān)于外發(fā)信息：外發(fā)信息包括（群發(fā)郵箱、網(wǎng)站發(fā)布、QQ群信息）一律經(jīng)秘書長核對后再外發(fā)。
7. 工作重點：☆網(wǎng)站、論壇的維護及優(yōu)化推廣：網(wǎng)站關(guān)鍵詞制定優(yōu)化、內(nèi)容建設(shè)、代碼優(yōu)化、外鏈制作等等。
經(jīng)過自己不斷的努力，很快就可以勝任工作。前期只是對網(wǎng)站做些簡單的文章編輯和廣告更換，后來開始自己制作插件豐富網(wǎng)站功能，中間也學(xué)習(xí)了一些SEO方面的知識，網(wǎng)站也因此取得了很好的成效�，F(xiàn)在自己在著手去用開源的免費系統(tǒng)開發(fā)一款功能更強，更穩(wěn)定的網(wǎng)站。
四、實習(xí)體會
在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你；但是在單位上，不需要別人的提醒你就會自覺的去學(xué)習(xí)，因為你不想讓人家知道你什么都不懂。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè)，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時完成工作，那么就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。
作為IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要，在企業(yè)里面，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要個人獨立完成。可以說，近一年的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，如下：
第一是要真誠；你可以偽裝你的'面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。比如一聲輕輕的問候，卻表達(dá)了對老師、同事，對朋友的尊重。
第二是溝通：想要在短暫的實習(xí)期內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識，才能真正地學(xué)到計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。
整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。
最后要感謝深圳市鈑金加工行業(yè)協(xié)會給了我這個實習(xí)的機會，讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段，在這一年中，他們教會了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的、對社會有貢獻(xiàn)的人員，再一次衷心地感謝他們。
在這里還要感謝學(xué)校，感謝班主任，在實習(xí)這段時間里，學(xué)校和班主任一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注，非常感謝！
網(wǎng)站實習(xí)報告 篇2
姓名：軒鏌
學(xué)號：XX0140202
實踐時間：20xx年x月x日----20xx年x月xx日
工作：同學(xué)小組的團隊合作完成項目
實踐單位：西安錦程東方標(biāo)準(zhǔn)
目的：對自己這一年來的所學(xué)到計算機知識}、所培養(yǎng)的能力以實踐的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識}、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力。
引言：
從XX年10份開始學(xué)習(xí)計算機軟件編程開始今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb 應(yīng)用程序設(shè)計》《j2se網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境中，完成boss(項目經(jīng)理)布置的項目。完成這個項目所用的知識}大部分是自己學(xué)過的，但還是有部分是要通過,,自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運用于項目中。很有挑戰(zhàn)性。
實踐過程：
實踐第一天是項目經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個項目的時間就走人。
然后我們直接和需要建設(shè)~這個網(wǎng)站公司的公司負(fù)責(zé)人交流，也就是通常所所的需求分析。主要問了一下的問題：
·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型?
·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?
·是否具有獨立維護內(nèi)容的能力?
·網(wǎng)站信息是否允許下載和?
·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等?
然后是功能需求
功能是網(wǎng)站價值的體現(xiàn)。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。我們問了如下的問題：
·通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值?
·網(wǎng)站的受眾群體是哪些?其特點是什么?
·認(rèn)為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個方面?
·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能?
·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?
·是否開通企業(yè)郵局?
·是否開通?
·是否提供用戶注冊?
了解了如上問題后我們開始做一些具體的建站準(zhǔn)備工作，建站的準(zhǔn)備工作概括起來包括如下內(nèi)容：
·網(wǎng)站的.注冊域名;
·確定了網(wǎng)站的主機類型;
·icp證書申請后備案;
· 確定建站的技術(shù)!權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面�？膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進(jìn)行圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相對比較簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。
留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。
·撰寫留言模塊;
·瀏覽留言列表模塊;
·閱讀留言模塊;
·留言管理模塊;
其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過,,測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過，沒有辦法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp技術(shù)!}，講的時候也是一掃而過的，基本知道有這個東東，具體就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，基本上睡覺的時間很少了，現(xiàn)在想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識做項目。
網(wǎng)站實習(xí)報告 篇3
1、以前人畢業(yè)實習(xí)完全由學(xué)校組織，學(xué)生人數(shù)不多，基本能夠做到“真題真做”，專業(yè)對口，將實習(xí)和就業(yè)分離，含有很大的統(tǒng)招統(tǒng)分的色彩。
但面對高校擴招，盡管學(xué)校花費了很大的力量聯(lián)系實習(xí)單位，仍難以安排“大兵團”的實習(xí)。隨著高校擴招和就業(yè)雙向選擇的實施，傳統(tǒng)的實習(xí)模式已不能適應(yīng)學(xué)生及用人單位的要求。新形勢下，學(xué)生的自主實習(xí)越來越多，也給實習(xí)管理來很多問題。實習(xí)生管理不到位。實習(xí)生都是自主聯(lián)系，或者是小組實習(xí)，一般的實習(xí)小組都小于10人，學(xué)校不可能每個實習(xí)點都有指導(dǎo)教師監(jiān)督，實習(xí)生在不在崗，實習(xí)情況如何，學(xué)校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難�！胺堑洹逼陂g，學(xué)校需要統(tǒng)計在外實習(xí)學(xué)生人數(shù)及分布，結(jié)果學(xué)工和教務(wù)得出的數(shù)據(jù)差別很大。這必然帶來學(xué)生管理問題，這種處于無人管理狀況的畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生很容易鉆空子，由于就業(yè)的壓力學(xué)生不安心實習(xí)，不認(rèn)真實習(xí)或者干脆就不實習(xí)的情況大有人在，這樣既不能完成教學(xué)任務(wù)，降低學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，另一方面，很容易產(chǎn)生學(xué)生的人身安全等重大問題，而實習(xí)階段學(xué)校是學(xué)生的監(jiān)護人和管理者，一旦出問題，學(xué)校風(fēng)險很大。
2、實習(xí)生指導(dǎo)跟不上。
由于分散實習(xí)，學(xué)生分布于全省各乃至全國各地，往往專業(yè)的指導(dǎo)教師也就幾個人甚至一兩個，也不可能奔波于各實習(xí)點來回指導(dǎo)，指導(dǎo)力量不足的問題，成為影響實習(xí)質(zhì)量的重要因素，很多時候，學(xué)生有問題無處咨詢，只有靠自己摸索。由于學(xué)生分散，實習(xí)生之間也沒有辦法進(jìn)行經(jīng)驗教訓(xùn)的充分交流，教學(xué)資源如資料、圖書等也不能共享。而實習(xí)單位的指導(dǎo)力量也有限，一方面，實習(xí)單位的指導(dǎo)教師素質(zhì)高低參差不齊，有些工科的實習(xí)由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學(xué)法，指導(dǎo)往往不得法，另一方面，實習(xí)單位指導(dǎo)教師往往不盡心，由于學(xué)生的.實習(xí)質(zhì)量與自己沒有利害沖突，所以得過且過，放松要求。
3、實習(xí)單位、實習(xí)生、學(xué)校之間聯(lián)系不密切。
由于實習(xí)生人數(shù)和實習(xí)單位眾多，這些主體之間的聯(lián)系不暢，相互之間的信息、意見和感受，得不到及時溝通，可能會有影響學(xué)生的一生的重要的信息不能及時交流，管理部門可能因此喪失改進(jìn)工作的機會，實習(xí)單位也可能因此失去一些影響單位發(fā)展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會給學(xué)校的管理工作帶來很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導(dǎo)致管理的盲區(qū)，從而導(dǎo)致管理不到位。
基于以上分析，我校開發(fā)了師范生教育實習(xí)網(wǎng)站，這一網(wǎng)站是國內(nèi)師范院校第一個全程支持教育實習(xí)的開放式實習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，通過構(gòu)建人機一體化的教育實習(xí)支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有效地支撐了混合編組、回原籍實習(xí)的教育實習(xí)運行模式，建立了教育實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控和保障新模式，解決了學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校，學(xué)校教學(xué)資源不足和指導(dǎo)不到位的矛盾。
在xx年開發(fā)教育實習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們于xx年開發(fā)了畢業(yè)實習(xí)網(wǎng)站，把管理范圍擴大到全體畢業(yè)實習(xí)生。該網(wǎng)站充分體現(xiàn)“以人為本”的管理思想，方便廣大實習(xí)生實習(xí)，提倡多種實習(xí)模式并存在，鼓勵畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)、畢業(yè)論文掛鉤。
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