電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告6篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，希望能夠幫助到大家。
電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
前言
隨著社會(huì)的快速發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，即將畢業(yè)的我們，為了能更盡快地融入社會(huì)，同時(shí)為自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在畢業(yè)前進(jìn)行實(shí)習(xí)顯得尤為重要。從20xx年1月5日至20xx年4月15日，我在貴州省平壩縣新峰機(jī)電設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)到了許多有關(guān)電氣的知識(shí)，有關(guān)電氣的實(shí)踐和電氣安裝的工藝，體會(huì)到與人交往和與人合作的藝術(shù)。這次經(jīng)歷是我職業(yè)和事業(yè)的開端，也是我人生的一筆寶貴的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程。在實(shí)習(xí)期間培養(yǎng)各方面的能力。
1、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，鍛煉承受挫折的心理素質(zhì)，以利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成；
2、增加對(duì)社會(huì)的全面了解，豐富社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；
3、通過和企業(yè)接觸與社會(huì)的交流，改變就業(yè)觀念。
4、培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度；
5、強(qiáng)化動(dòng)手能力，提高專業(yè)基本技能，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年1月5日至20xx年4月15日
三、實(shí)習(xí)單位介紹
珠海新峰機(jī)電設(shè)備有限公司，是中航工業(yè)貴州新藝機(jī)械廠的全資子公司，是珠海新峰工貿(mào)公司20xx年改制后，與貴陽鋁鎂設(shè)計(jì)研究院合資成立，專業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營鋁電解設(shè)備的有限責(zé)任公司。
20xx年公司又在貴州注冊(cè)成立了貴州省平壩縣新峰機(jī)電設(shè)備有限公司，現(xiàn)已正式更名為貴州新峰輸送設(shè)備有限公司。我公司的生產(chǎn)基地在貴州省平壩縣夏云鎮(zhèn)高新工業(yè)園區(qū)內(nèi)，該園區(qū)位于貴黃高速公路旁，距離貴陽市區(qū)50公里，交通十分便利。公司占地面積20000多平方米，其中建筑面積11000平方米，注冊(cè)資本1500萬元。專業(yè)技職人員和技術(shù)熟練工人共180余人。工藝裝備配套齊全，擁有先進(jìn)的專用、通用、生產(chǎn)和檢測(cè)設(shè)備共200多臺(tái)套。公司每年可生產(chǎn)定容下料器、打殼器各1萬余臺(tái)，4個(gè)50萬噸電解鋁廠的氧化鋁儲(chǔ)運(yùn)和輸送系統(tǒng)成套設(shè)備，以及與氧化鋁儲(chǔ)運(yùn)和輸送系統(tǒng)相配套的鋼結(jié)構(gòu)。
在1990年，我公司與貴陽鋁鎂設(shè)計(jì)研究院及貴州鋁廠聯(lián)合開發(fā)研制的鋁電解槽上設(shè)備定容下料器獲得成功，填補(bǔ)了國內(nèi)空白。通過現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了定容下料器的小加料量、高加料精度這一目標(biāo)，滿足了現(xiàn)代鋁電解工藝的技術(shù)要求，達(dá)到世界先進(jìn)水平，從而推動(dòng)了我國鋁工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。我公司是國內(nèi)唯一榮獲科學(xué)技術(shù)成果鑒
定證書及中國有色金屬工業(yè)總公司部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的鋁電解設(shè)備專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，也是唯一一家能在國家工商行政管理局登記注冊(cè)定容下料器的'企業(yè)。
20xx年初，公司開始打入電氣，我在公司主要從事電氣安裝、調(diào)試、維護(hù)檢修等有關(guān)電氣方面的工作。
三、實(shí)習(xí)崗位介紹
電氣技術(shù)員
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家及主管部門的質(zhì)量管理法律、法規(guī)、條例和公司技術(shù)管理規(guī)章制度；
2、了解和掌握電氣原理圖和電氣施工圖；
3、掌握電氣設(shè)備就位、連接的基本工藝，掌握電纜敷設(shè)、剝頭、穿管、進(jìn)設(shè)備的基本技能；
4、掌握電機(jī)調(diào)試的基本技能；
5、配合質(zhì)檢員做好質(zhì)量檢查評(píng)定總結(jié)工作；
6、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，實(shí)事求是；
7、 協(xié)助上級(jí)主管部門和公司的動(dòng)態(tài)管理檢查，完成項(xiàng)目經(jīng)理及公司指定的其他技術(shù)任務(wù)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
云南云鋁涌鑫鋁業(yè)有限公司年產(chǎn)30萬噸
鋁板帶工程原料儲(chǔ)運(yùn)供配
工 程 概 況
氧化鋁的儲(chǔ)運(yùn)、供配料輸送采用了貴陽鋁鎂設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，系統(tǒng)是將原料庫的氧化鋁通過溜槽、氣墊式皮帶機(jī)、控制系統(tǒng)和輸送收塵組成，其特點(diǎn)是設(shè)備配置簡單，自動(dòng)化程度高，維護(hù)工作量小、節(jié)能環(huán)保等特點(diǎn)。
風(fēng)動(dòng)溜槽由料室、沸騰板、氣室組成，其特點(diǎn)是密封輸送、使用方便，維護(hù)簡單，物料磨損小，動(dòng)力只是依靠幾臺(tái)高壓風(fēng)機(jī)。
氣墊式皮帶機(jī)將上部易損耗的托輥改成氣墊式的，使皮帶機(jī)的皮帶在氣膜上運(yùn)動(dòng)，減少了托輥的消耗，同時(shí)由于是在氣膜上運(yùn)動(dòng)，大大延長了皮帶的使用壽命。
云南涌鑫鋁廠的氧化鋁輸送面廣、量大，氧化鋁從庫房到廠房的貯倉采用了溜槽與氣墊式皮帶機(jī)相結(jié)合的輸送方式，其設(shè)備種類多，線路長，標(biāo)高從幾米到幾十米，所以安裝工作量大、高空作業(yè)多，工期緊，施工的安全顯得尤為重要，而且很多的安裝條件受其他因素影響大。以下只寫我所從事的電氣方面。
電氣部分包括主輔原料及轉(zhuǎn)運(yùn)/氧化鋁儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)的電器柜就位連接、電纜敷設(shè)、電纜進(jìn)設(shè)備、電機(jī)調(diào)試；電解煙氣凈化/氧化鋁供配料/破碎電解質(zhì)儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)的電器柜就位連接、電纜敷設(shè)、電纜進(jìn)設(shè)備、電機(jī)調(diào)試、儀表安裝與調(diào)試。
1、主輔原料及轉(zhuǎn)運(yùn)/氧化鋁儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)
1.1 1#低壓室電氣設(shè)備按圖紙就位連接
2、電解煙氣凈化/氧化鋁供配料/破碎電解質(zhì)儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)
2.1
云南涌鑫氧化鋁輸送系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)試車方案
由于行業(yè)的特殊性，電解槽通電后將形成較大的磁場(chǎng)，不利于焊接等操作，因此必須在通電前對(duì)氧化鋁輸送系統(tǒng)進(jìn)行試車檢查，以便排除漏料、漏氣現(xiàn)象，保證電解槽順利通電生產(chǎn)。
一、參加試車單位：
1、貴州鋁鎂研究設(shè)計(jì)院
2、振興公司涌鑫項(xiàng)目部
3、涌鑫項(xiàng)目部
4、其他有關(guān)單位
二、試車前必備條件：
1、 必須具備可達(dá)0.6MPa的壓縮空氣氣流；
2、各控制點(diǎn)電氣具備啟動(dòng)條件；
電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
專 業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù) 班 級(jí):
姓 名：X XX
實(shí)習(xí)總結(jié)
很榮幸能在20xx年X月X日～20xx年X月X日能有在西安電力電容器廠自愈式低壓電容器廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我充分的理解到實(shí)踐與理論的關(guān)系。沒有實(shí)踐的理論純屬瞎扯，沒有理論的實(shí)踐屬于荒謬。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題能力、尋找問題能力、解決問題能力和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，樹立我們?nèi)后w意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入到集體中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從理論高度升華到實(shí)習(xí)高度，為進(jìn)入工廠工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人是兩種完全不同的概念。
我是學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的很多理論與實(shí)習(xí)課程對(duì)我們現(xiàn)在的工作起到了非常大的幫助，例如：焊接技術(shù)，在焊接過程中，鍛煉了我們的耐心程度與細(xì)心，是的我們?cè)诂F(xiàn)在的工作中學(xué)會(huì)觀測(cè)細(xì)小的問題；電機(jī)拖動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了如何去布局，排線安裝元器件，以最簡單的方法實(shí)現(xiàn)所需要的動(dòng)作。模電，數(shù)電，電力電子以及供配電使我們現(xiàn)在用的最為多的`。
由工作開始到現(xiàn)在：20xx年X月到X月
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷實(shí)踐、才能不斷進(jìn)步、不斷提升自己的工作技能和檢驗(yàn)自己平時(shí)在工廠中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。在自己的崗位中爭取脫穎而出，力拔頭籌。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們實(shí)踐的工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件
的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出學(xué)校參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。
在過去的幾個(gè)月里，在老師和同事的關(guān)懷和培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道自己還存在著一些缺點(diǎn)與不足。我希望，在今后的工作中，要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
路是自己走的，在我看來，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值的，我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會(huì)更深刻地理解在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷應(yīng)用到工作中，充分展示自己個(gè)人價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明前程而努力。
時(shí)間：
班級(jí)：
姓名：
電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)習(xí)目的
幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)既緊張又新鮮，因?yàn)閰⒂^的單位就是我們以后將要工作的地方。通過實(shí)習(xí)，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對(duì)象以及所用的知識(shí)，這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情，也會(huì)促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識(shí)的能力，認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來，實(shí)習(xí)有以下幾點(diǎn)好處：
其一，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰Αｋ娏ο到y(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運(yùn)輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運(yùn)輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實(shí)踐能力。通過實(shí)習(xí)，我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識(shí)有限，我們了解的還不是很詳細(xì)，但是我們對(duì)我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。
其三，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
變電所與供電培訓(xùn)中心
我們實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的五天，而在變電所實(shí)習(xí)的時(shí)間卻達(dá)一天之長，在供電培訓(xùn)中心的實(shí)習(xí)也占了半天的時(shí)間，可見電力方面的認(rèn)識(shí)對(duì)我們電氣專業(yè)學(xué)生的重要性。
變電所就是電力系統(tǒng)中對(duì)電能的電壓和電流進(jìn)行變換，集中和分配的場(chǎng)所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過一兩千伏，如果直接遠(yuǎn)距離輸送，線路電流會(huì)很大，使得線路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟(jì)，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏(視距離和功率而定)，以減小線路電流。為了將不同距離和功率的'電力線路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個(gè)變電站把不同等級(jí)的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應(yīng)不同用戶的需要，又需將其降壓到10kV，6kV，400V(即380/220V)等幾個(gè)等級(jí)。所以在實(shí)際應(yīng)用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點(diǎn)：變換電壓等級(jí)，匯集電流，分配電能，控制電能的流向，調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設(shè)備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調(diào)整，潮流(電力系統(tǒng)中各節(jié)點(diǎn)和支路中的電壓，電流和功率的流向及分布)控制以及輸配電線路和主要電工設(shè)備的保護(hù)。
變電所由主接線，主變壓器，高，低壓配電裝置，繼電保護(hù)和控制系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，遠(yuǎn)動(dòng)和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補(bǔ)償裝置和主控制室等組成。其中，主接線，主變壓器，高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng);繼電保護(hù)和控制系統(tǒng)，直流系統(tǒng)，遠(yuǎn)動(dòng)和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能，運(yùn)行質(zhì)量，維護(hù)條件和供電可靠性。其一般分為單母線，雙母線，一個(gè)半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設(shè)備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性，經(jīng)濟(jì)性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對(duì)變電所其他設(shè)備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護(hù)分系統(tǒng)保護(hù)(包括輸電線路和母線保護(hù))和元件保護(hù)(包括變壓器，電抗器及無功補(bǔ)償裝置保護(hù))兩類。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類。前者指一對(duì)一的按紐控制。對(duì)于控制對(duì)較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤數(shù)量太多，控制監(jiān)視面太大，不能滿足運(yùn)行要求，此時(shí)需采用選控方式。選控方式具有控制容量大，控制集中，控制屏占地面積較小等優(yōu)點(diǎn);缺點(diǎn)是直觀性較差，中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多。
電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一． 實(shí)習(xí)目的
為了了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對(duì)本專業(yè)的了解，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，對(duì)以后的可能會(huì)做的工作做初步的了解，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。系里組織了全體同學(xué)進(jìn)行了為期4周的專業(yè)實(shí)習(xí)。在這幾周里，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了很多專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，使我們了解了很多與實(shí)際工作密切相關(guān)的知識(shí)，諸如各種電表在實(shí)踐中的使用，導(dǎo)線連接，電動(dòng)機(jī)控制電路的檢查方法，照明電路的基本知識(shí)，電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)和連續(xù)控制，以及戶外作業(yè)的相關(guān)事項(xiàng)等。我們很認(rèn)真的完成每一節(jié)課的內(nèi)容，通過實(shí)習(xí)使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的.獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
二． 實(shí)習(xí)項(xiàng)目介紹
1.電表的分類及使用方法：
電表是電器儀表的統(tǒng)稱,用來測(cè)量電壓、電流、電功率等。
電流表
電流表又稱“安培表”。 是測(cè)量電路中電流大小的工具。在電路圖中,電流表的符號(hào)為"圈A"。直流電流表的構(gòu)造主要包括:三個(gè)接線柱[有"+","-"兩種接線柱,如(+,-0.6,-3)或(-,0.6,3)],指針,刻度等(交流電流表無正負(fù)接線柱)。電流表的使用規(guī)則::①電流表要串聯(lián)在電路中(否則短路。); ②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出(否則指針反轉(zhuǎn)。); ③被測(cè)電流不要超過電流表的量程(可以采用試觸的方法來看是否超過量程。); ④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上(電流表內(nèi)阻很小，相當(dāng)于一根導(dǎo)線。若將電流表連到電源的兩極上，輕則指針打歪，重則燒壞電流表、電源、導(dǎo)線。)。
電流表讀數(shù): ①看清量程。②看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值為0.1A,0~0.6A為0.02A) 。③看清表針停留位置(一定從正面觀察)。
使用前的準(zhǔn)備: ①校零,用平口改錐調(diào)整校零按鈕。②選用量程{用經(jīng)驗(yàn)估計(jì)或采用試觸法}。電流表內(nèi)部有一永磁體，在極間產(chǎn)生磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中有一個(gè)線圈，線圈兩端各有一個(gè)游絲彈簧，彈簧各連接電流表的一個(gè)接線柱，在彈簧與線
圈間由一個(gè)轉(zhuǎn)軸連接，在轉(zhuǎn)軸相對(duì)于電流表的前端，有一個(gè)指針。
當(dāng)有電流通過時(shí)，電流沿彈簧、轉(zhuǎn)軸通過磁場(chǎng)，電流切磁感線，所以受磁場(chǎng)力的作用，使線圈發(fā)生偏轉(zhuǎn)，帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸、指針偏轉(zhuǎn)。
由于磁場(chǎng)力的大小隨電流增大而增大，所以就可以通過指針的偏轉(zhuǎn)程度來觀察電流的大小。
磁電式電流表
工作原理:電流表是根據(jù)電流變的的變化和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的作用而制成的。
優(yōu)點(diǎn)：靈敏度高，可以測(cè)出很弱的電流 。
缺點(diǎn)：繞制線圈的導(dǎo)線很細(xì)，允許通過的電流很弱，如果通過的電流超過允許值，很容易被燒壞。
交流電流表
交流電流表在小電流中可以直接使用（一般在5A以下），但現(xiàn)在的工廠電氣設(shè)備的容量都較大，所以大多與電流互感器一起使用。選擇電流表前要算出設(shè)備的額定工作電流，再選擇合適的電流互感器，在選擇電流表。例如：設(shè)備為一臺(tái)30KW電機(jī)，大概額定電流為60A左右，這樣我們就要選擇75/5A電流互感器,則電流表就要選擇量程為0A-75A,75/5A的電流表，這樣就是一臺(tái)大電流設(shè)備的電流表的選擇。
多用電表
電流表既可以改裝成電壓表，又可以改裝成量程較大的電流表，也可以改裝成歐姆表。如將它們適當(dāng)組合起來，它們可以共用一個(gè)表頭，就成為一個(gè)多用電表。
多用電表用于測(cè)量交流/直流電壓、交流/直流電流、電阻阻值、電容器容量、電感量、音頻電平、頻率、晶體管NPN或PNP電流放大倍數(shù)β值等。
分類有普通多用電表和數(shù)字式多用電表。
使用說明：使用時(shí)要注意量程，不用時(shí)要將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到OFF擋或交流電壓最高擋或把開關(guān)置于歐姆檔。
開始測(cè)量前需進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，用螺絲刀旋動(dòng)表面旋鈕，使指針指向零刻度位
置 。
多用表的原理：多用電表是一種多用儀表，一般可用來測(cè)量直流和交流電流，直流和交流電壓以及電阻等，并且每種測(cè)量都有幾個(gè)量程。
測(cè)量直流電流、直流電壓的原理和直流電流表、直流電壓表的原理相同。 電壓表
電壓表是測(cè)量電壓的一種儀器 。
1）常用電壓表——伏特表 符號(hào)：V 。
2）大部分電壓表都分為兩個(gè)量程。（0—3V）（0—15V） 。
3）正確使用：調(diào)零（把指針調(diào)到零刻度）并聯(lián)（只能與被測(cè)部分并聯(lián)）正進(jìn)負(fù)出（使電流從正極接入流進(jìn)，從負(fù)極接入流出）量程（被測(cè)電壓不能超過電壓表的量程，用“試觸”法選擇適當(dāng)量程。
4）直流電壓表的符號(hào)要在V下加一個(gè)_，交流電壓表的符號(hào)要再V下加一個(gè)波浪線“~” 。
電壓表有三個(gè)接線柱，一個(gè)負(fù)接線柱，兩個(gè)正接線柱 。
例如學(xué)生用電壓表一般正接線柱有3V，15V兩個(gè)，測(cè)量時(shí)根據(jù)電壓大小選擇量程為“15V”時(shí),刻度盤上的每個(gè)大格表示5Ⅴ，每個(gè)小格表示0.5V(即最小分度值是0.5Ⅴ)；量程為“3Ⅴ”時(shí),刻度盤上的每個(gè)大格表示lV，每個(gè)小格表示0.lV(即最小分度值是0.lⅤ）。
我們可用電流表來測(cè)量電流的大�。娏鞅淼姆�(hào)是（A）。
交流電壓表不分正負(fù)極，正確選擇量程，直接把電壓表并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端。
交流電壓表測(cè)的電壓是交流電壓的有效值。
串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)
串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，U=U1+U2 。
并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，U=U1=U2。
電壓表的原理
首先，我們要知道在電壓表內(nèi)，有一個(gè)磁鐵和一個(gè)導(dǎo)線線圈，通過電流后，會(huì)使線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)（好象這個(gè)內(nèi)容又超過你目前學(xué)的了，是初二下學(xué)期要學(xué)的，但你肯定知道電磁鐵吧），這樣線圈通電后在磁鐵的作用下會(huì)旋轉(zhuǎn)，這就是電流
表、電壓表的表頭部分。
這個(gè)表頭所能通過的電流很小，兩端所能承受的電壓也很小（肯定遠(yuǎn)小于1V，可能只有零點(diǎn)零幾伏甚至更�。�，為了能測(cè)量我們實(shí)際電路中的電壓，我們需要給這個(gè)電壓表串聯(lián)一個(gè)比較大的電阻，做成電壓表。這樣，即使兩端加上比較大的電壓，可是大部分電壓都作用在我們加的那個(gè)大電阻上了，表頭上的電壓就會(huì)很小了。
可見，電壓表是一種內(nèi)部電阻很大的儀器，一般應(yīng)該大于幾千歐。
電流表是跟據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的作用而制成的。
電流表內(nèi)部有一永磁體，在極間產(chǎn)生磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中有一個(gè)線圈，線圈兩端各有一個(gè)游絲彈簧，彈簧各連接電流表的一個(gè)接線柱，在彈簧與線圈間由一個(gè)轉(zhuǎn)軸連接，在轉(zhuǎn)軸相對(duì)于電流表的前端，有一個(gè)指針。
當(dāng)有電流通過時(shí)，電流沿彈簧、轉(zhuǎn)軸通過磁場(chǎng)，電流切磁感線，所以受磁場(chǎng)力的作用，使線圈發(fā)生偏轉(zhuǎn)，帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸、指針偏轉(zhuǎn)。
由于磁場(chǎng)力的大小隨電流增大而增大，所以就可以通過指針的偏轉(zhuǎn)程度來觀察電流的大小。
這叫磁電式電流表，就是我們平時(shí)實(shí)驗(yàn)室里用的那種。
電流表串聯(lián)一個(gè)大電阻。測(cè)量時(shí)并聯(lián)到被測(cè)量的兩點(diǎn)之間，不會(huì)改變?cè)须娐返奶匦�，電流表顯示數(shù)。
2.導(dǎo)線常用連接方法
需連接的導(dǎo)線種類和連接形式不同，其連接的方法也不同。常用的連接方法有絞合連接、緊壓連接、焊接等。連接前應(yīng)小心地剝除導(dǎo)線連接部位的絕緣層，注意不可損傷其芯線。
絞合連接
絞合連接是指將需連接導(dǎo)線的芯線直接緊密絞合在一起。銅導(dǎo)線常用絞合連接。
單股銅導(dǎo)線的直接連接。小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖1所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作X形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。
圖1、絞合連接
大截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖2所示，先在兩導(dǎo)線的芯線重疊處填入一根相同直徑的芯線，再用一根截面約1.5mm2的裸銅線在其上緊密纏繞，纏繞長度為導(dǎo)線直徑的10倍左右，然后將被連接導(dǎo)線的芯線線頭分別折回，再將兩端的纏繞裸銅線繼續(xù)纏繞5～6圈后剪去多余線頭即可。
圖2、大截面單股銅導(dǎo)線連接
多股銅導(dǎo)線的分支連接。多股銅導(dǎo)線的T字分支連接方法如圖3所示，將支路芯線90°折彎后與干路芯線并行，然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上即可。
電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
院系：物電院
班級(jí)：自動(dòng)化（1）
姓名：高懷偉
學(xué)號(hào)：0803110127
電氣實(shí)訓(xùn)心得
在通過為期8天的電氣實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握接觸器、繼電器等控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力，體會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。也感謝韓老師，李老師等老師們的指導(dǎo)，具體實(shí)訓(xùn)體會(huì)如下：
① 關(guān)于電氣元件的認(rèn)識(shí)：實(shí)訓(xùn)第一天我們就開始進(jìn)行電氣元件的認(rèn)識(shí)，老師也只是簡單的說一下就讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我也么當(dāng)回事，就在那瞎玩了，后來我才發(fā)覺我有多么的可笑。在第一次接線的時(shí)候，由于抱著抱大腿的心思，所以三個(gè)人一組，其他組員接線，我在那瞎玩，遞個(gè)線啊，螺絲刀啊啥的，對(duì)元器件也不認(rèn)識(shí)，對(duì)原理圖倒是懂一點(diǎn)點(diǎn)，緊緊一點(diǎn)點(diǎn)而已。組員連好了線，給老師匯報(bào)了，基本通過了，第一天就這樣愉快地通過了，可老師發(fā)現(xiàn)我們都是三個(gè)人，四個(gè)人一組，因?yàn)闄C(jī)子很多，所以計(jì)劃是兩個(gè)人一組，多少老師無情，鐵面無私的要求我們下次兩個(gè)人一組，不得有其他理由三個(gè)一組，我才發(fā)現(xiàn)我苦逼的日子來了。由于不認(rèn)識(shí)電氣元件，第二次連線的時(shí)候我什么都不懂，只能看著臨組的連線，他咋連我咋連，很是麻煩，因?yàn)榫�頭眾多，還要跑過去看再跑過來，有時(shí)候他連錯(cuò)了又重拆，我也得重拆，又是站著連線，很是腿酸，很是麻煩，感覺末日般。我想問問其他組員這連線的原理，他們也忙的帶說不帶說的，有時(shí)候說的我還聽不懂。就這樣懵懵懂懂的將第二次連線實(shí)訓(xùn)過去了。第三次連線的時(shí)候，我特意在老師布置完任務(wù)的時(shí)候就過去找班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的 ，并且講的我能聽懂的，去了解了這些元器件的，剛開始的不認(rèn)識(shí)哪個(gè)是繼電器，哪個(gè)是接觸器，后來是不知道繼電器咋連線，等等小問題，我意識(shí)到第一節(jié)課的重要性，其實(shí)老師就是考驗(yàn)我們的自覺學(xué)習(xí)性，如果你前期基礎(chǔ)打好了，后期實(shí)訓(xùn)就很簡單了，不像我一樣，前期打醬油，后期茫然地跑前跑后。所以對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)我們一定要牢牢地掌握，做電工實(shí)驗(yàn)對(duì)于元器件的認(rèn)識(shí)是最重要的，最基礎(chǔ)的。
�、� 關(guān)于原理圖與接線圖的認(rèn)識(shí)：實(shí)訓(xùn)期間，前期由于自己掌握知識(shí)的匱乏，老師布置的課題，只能從網(wǎng)上找原理圖，且那些原理圖亂七八糟，圖上的元器件也有許多我在實(shí)驗(yàn)柜里找不到的，所以感覺很棘手，老師的目標(biāo)是讓我們自行設(shè)計(jì)，可我哪有呢本事，照貓畫虎都畫不好呢都。所以前期對(duì)于原理圖很無奈，只能抄抄臨組的原理圖將就用吧。同學(xué)的原理圖還比較好認(rèn)識(shí)，不像網(wǎng)上的，圖上到處都是符號(hào)，老師有時(shí)候心情好也給你畫原理圖，但也表了一大推符號(hào)，我前面都不認(rèn)識(shí)，所以我查了查，也問了問同學(xué)，多少還了解了一下，就像KM代表交流接觸器，KT代表時(shí)間繼電器，SB代表按鈕，F(xiàn)R代表熱繼電器等等，這些也是我們必須張掌握的，其實(shí)這些都是我們以前學(xué)過的，只是么記住而已。其實(shí)這些知識(shí)點(diǎn)多去看，多少記，真的很簡單，所以我們遇到不懂的一定要多長查，多去問，不要害臊，這些基礎(chǔ)的學(xué)會(huì)了，你也不必其他人差多少了。關(guān)于連線圖，我們前期主要是搞懂原理圖，連線圖是后期老師幫我們查線的時(shí)候提出的，因?yàn)槔蠋熐捌谶�可能幫你查查線，后面圖越來越負(fù)責(zé)，不光老師看的煩，我也看的煩，線多的，太受不了，老師就要求我們?nèi)ギ嫿泳�圖，其實(shí)我們都懶的畫，嫌事多，檢查線路就開電，有問題再慢慢檢查，其實(shí)我也知道老師為了我們好，主要是我們太懶了，以致后來我線路出了問題，搞的無從查起。由于線路圖的復(fù)雜，線與線節(jié)點(diǎn)很多，所以接線的時(shí)候很容易拉下一兩根線，后來檢查出錯(cuò)誤了，就是不知道出在哪塊了，所以老師說的很對(duì)，你將線號(hào)以及元器件孔號(hào)標(biāo)號(hào)，將練習(xí)圖畫好，一根線一根線對(duì)應(yīng)的去接，接一根在圖上標(biāo)記一下，這樣基本不存在接錯(cuò)，拉線的可能性，檢查的時(shí)候也好檢查，對(duì)號(hào)查線即可。所以接線圖也是很重要的，當(dāng)然我自我認(rèn)為，連的多了，這些基本都會(huì)熟記于心的，也就是熟能生巧，慢慢學(xué)么，前期都這樣。
�、� 關(guān)于電路線的認(rèn)識(shí)：前面連線的時(shí)候，老師什么也么說，就給我們抱過來十幾捆軟線，很多很多，就是你咋連咋夠。老師也沒有提及這方面的問題。當(dāng)我們連了兩次線路圖的時(shí)候，老師突然將線收起來了，不讓我們用新線了，讓我們用前幾次用的舊線，還搬過來以前的舊線，我們也知道，線的重要性，節(jié)約成本么，也么在意，主要是前期接線的時(shí)候過于不計(jì)一切，有時(shí)候兩點(diǎn)之間的線很長很長，所以造成了下次我們用線的時(shí)候，用線拮據(jù)，就好比我們將線分為三部分，短線，中線，長線，由于線路圖的越來越復(fù)雜，不得不將長線剪成中線和短線，但短線很短基本么啥用處了，長線越來越少，沒有的短線越來越多，造成的很大的損耗和困惱。所以用線一定要節(jié)約，后面我將線整理好，長短很清晰，對(duì)比孔點(diǎn)距離，該用哪根線就用哪根，不長不短，同學(xué)還笑話我做完實(shí)驗(yàn)整那些線干啥，我也不知道咋給他說這些小知識(shí)。這些都是粗軟線的問題，還有關(guān)于硬短線的問題，前面我一直很看好粗軟線，不喜歡硬細(xì)線，一是粗軟線都是新的，而且還很多，又軟，細(xì)線比較起來就不好看了，又細(xì)，而且用過以后扭曲的，不好捋，看起來就不爽，這種心理大家應(yīng)該都可以理解吧，所以做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我一直都是用的軟線，也么多大的困擾。直到后來我做最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)細(xì)線是多么的可愛，由于線節(jié)點(diǎn)的過多，往往一個(gè)孔要接兩三根線，所以我發(fā)現(xiàn)了軟線的缺點(diǎn)，丫的孔就呢么小，線有粗，很是不好連，郁悶的我，不得不用細(xì)線，用了細(xì)線才發(fā)現(xiàn)，細(xì)線好好用，隨便連三四根都不是問題，我才發(fā)現(xiàn)我以前的認(rèn)識(shí)真的很錯(cuò)誤，后來老師檢查線路的時(shí)候還給我說，粗線是專門用于高電壓的，細(xì)線用于低電壓的，咋們實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)柜完全不必用粗線的，并且老師還專門向我們提及了電工連線的要點(diǎn)，細(xì)線好折，兩孔之間一折一彎再折再彎就連起來了，即美觀且好查線，一目了然，不像軟線東一根西一根，亂七八糟的，不好看。所以通過這么多的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，了解到了線的重要性，不要小瞧任何一件不起眼的東西，都是有要點(diǎn)的。
�、� 關(guān)于元器件常開常閉開關(guān)以及電壓的認(rèn)識(shí)：實(shí)訓(xùn)期間就關(guān)于電氣元件的認(rèn)識(shí)，前期我學(xué)習(xí)了解后，基本能認(rèn)識(shí)了哪個(gè)是熱繼電器，哪個(gè)是直流繼電器，哪個(gè)是交流的，這個(gè)是交流接觸器等等，但對(duì)于常開常閉還是模模糊糊的，只是臨組的說這個(gè)是常開，這個(gè)是常閉，短時(shí)間能記住，長時(shí)間又忘了，后來通過問老師，才知道可以用萬用表測(cè)量，其實(shí)元器件上面都有原理圖，畫的清清楚楚的，但例如燈泡啊，按鈕啊 ，上面就沒有，我們需要測(cè)量才知道哪個(gè)是常開，哪個(gè)是常閉，說實(shí)話這些都是小知識(shí)，但對(duì)于我來說確實(shí)很有用，我基礎(chǔ)不好，所以學(xué)習(xí)到了這些，我感覺受用無窮，學(xué)會(huì)用萬用表也是一門知識(shí)啊！通過此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符號(hào)是什么，工作電壓電流是多少，線的連接時(shí)如何連的等等，不會(huì)的時(shí)候，多看看，多查查，自己親自去測(cè)量下，多感受，多拿筆畫畫，只有你親自了解了，你才發(fā)現(xiàn)你真的會(huì)了，而不是看著別人的照貓畫虎，畫虎不成反類犬，所以這些都很重要，當(dāng)然就電壓來說，我體會(huì)很深，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)基礎(chǔ)錯(cuò)誤。老師畫了電路圖，兩相線連接了一個(gè)燈泡，我知道相電壓時(shí)380V，但我卻沒考慮到燈泡的電壓，就隨便找了個(gè)燈泡連了，后來叫同學(xué)檢查的時(shí)候，同學(xué)一眼就看出了問題所在，電一開燈泡必?zé)�，所幸我還么開電檢查呢，后來問了老師才知道原來燈泡也不是全一眼的，有24V的'，有380V，前面我只看電器元件去了，忘記看燈泡了，以為都一樣，前面連接也沒涉及到，一直都用的是24V的,以致我出了這么的丑，我感到非常幸運(yùn)，也很高興我能認(rèn)識(shí)到自己的不足，需要學(xué)習(xí)的東西真的很多，需要了解的也很多。所以就電壓來講，一定要看清各元器件的工作電壓電流，千萬別搞錯(cuò)了。
�、� 關(guān)于實(shí)驗(yàn)所涉及的軟件的認(rèn)識(shí)：實(shí)驗(yàn)中我們學(xué)習(xí)到了西門子的幾種軟件，額，名字我也忘記了，一串英文。老師剛開始教我們?nèi)グ惭b的時(shí)候，老是安裝錯(cuò)誤，不是這個(gè)丟了，就是那個(gè)么先安裝，好多都弄不好，其實(shí)歸根結(jié)底是老師講的時(shí)候我們么注意聽，一是老師講的有點(diǎn)快，二是么當(dāng)回事，以為很簡單的，直到老師手把手親自給我們安裝的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件好好復(fù)雜啊，太亂了。以后會(huì)注意的，一定好好聽老師講，記住安裝要點(diǎn)。后來在老師的講學(xué)下，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)軟件的好處，感覺非常棒，所以推薦大家在自己電腦上也安裝個(gè)，么事的時(shí)候自己動(dòng)手設(shè)計(jì)個(gè)小電路，體會(huì)下自己動(dòng)手完成一個(gè)成功的電路的心情。通過此軟件我了解到了仿真的樂趣，其實(shí)這個(gè)和仿真差不多，你可以在軟件上設(shè)計(jì)好電路，在軟件上就可以查看設(shè)計(jì)的是否成功，設(shè)計(jì)好了也可以連接到實(shí)驗(yàn)柜上，用單片機(jī)控制實(shí)驗(yàn)柜運(yùn)行程序，所以這些軟件的知識(shí)也是實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的。還有關(guān)于畫電路時(shí)序圖，也是很難，但都是我們必須要去了解的，雖然我現(xiàn)在懂的不多，但我會(huì)努力地 。 以上就是我對(duì)已經(jīng)過去的實(shí)訓(xùn)的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距，修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高，通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在接下來的學(xué)習(xí)中更上一層樓。
電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
實(shí)習(xí)目的和性質(zhì)：
電氣圖是示意性的工程圖，它主要由圖形符號(hào)、線框和簡化外形組成，表示電氣系統(tǒng)或電氣設(shè)備中各組成部分之間的相互關(guān)系和連接關(guān)系。國家標(biāo)準(zhǔn)總則明確規(guī)定了電氣圖符、比例、字體、圖線等方面的基本要求。主要任務(wù)是講解常用的電氣制圖規(guī)范，在caxa的軟件環(huán)境中學(xué)會(huì)繪制電氣圖的基本操作，涉及的內(nèi)容有基本繪圖命令、基本編輯命令、文字標(biāo)注、尺寸標(biāo)注和打印輸出的方法、繪圖環(huán)境的設(shè)置、高級(jí)繪圖命令、高級(jí)修改命令、實(shí)際設(shè)計(jì)工作中的一些常用技巧、常見問題及解決方法等，使學(xué)生能制作出符合國家電氣標(biāo)準(zhǔn)的電氣圖。實(shí)習(xí)要求：
1. 掌握電氣工程圖的種類、特點(diǎn)和電氣工程CAD的制圖規(guī)范。
2. 熟練掌握caxa軟件的使用方法和特點(diǎn)，能在該軟件環(huán)境中正確配置繪圖環(huán)境，進(jìn)行基本的'繪圖基本命令、修改命令、標(biāo)注命令、高級(jí)繪圖命令、坐標(biāo)輸入法指定點(diǎn)以及使用caxa設(shè)計(jì)中心。
3. 熟練掌握caxa軟件環(huán)境中制作電氣相應(yīng)圖紙型號(hào)的樣板圖。
4. 熟悉掌握常用電氣元件的繪制，包括導(dǎo)線、連接器件、開關(guān)、控制和保護(hù)裝置、燈和信號(hào)器件等。
5. 能夠按照國家規(guī)范，繪制出完整的電氣工程圖。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、電氣制圖規(guī)范
1、電氣工程圖主要參照了國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》 中常用的有關(guān)規(guī)定。
2、一般電氣工程主要分為以下幾類: 系統(tǒng)圖或框圖，電路圖，接線圖，電氣平面圖，設(shè)備布置圖，產(chǎn)品使用說明書用電氣圖，其他電氣圖。
3、電氣工程圖與其他工程圖有著本質(zhì)區(qū)別，主要用來表示電氣與系統(tǒng)或裝的關(guān)系，具有獨(dú)特的一面，主要有以下特點(diǎn)：簡潔，原件和連接線是電氣工程圖的主要組成，電氣工程圖的獨(dú)特要素，電氣工程圖主要采用功能布局法和位置布局法，電氣工程圖的表現(xiàn)形式具有多樣性。
4、圖紙的作用是：①圖紙表達(dá)了設(shè)計(jì)部門的計(jì)劃構(gòu)思和設(shè)計(jì)意圖；②圖紙指導(dǎo)了生產(chǎn)部門的加工與制造；③圖紙是編制工程招標(biāo)書的依據(jù)；④圖紙是施工部門編制施工組織計(jì)劃，編制投標(biāo)報(bào)價(jià)、組織施工及材料準(zhǔn)備的依據(jù)。因此，對(duì)工程技術(shù)人員和管理人員，都要求必須有一定的讀圖能力及繪圖能力。
5、A類圖紙的圖幅的尺寸規(guī)格如下表所示：
A類圖紙的圖幅的尺寸規(guī)格有0號(hào)、1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)五等
6、一般漢字采用 仿宋GB_2312 ；字母、數(shù)字可用宋體 ，
正體也有斜體；字體大小一般為 （mm）1.8（2）、2.5、3.5、5、7、10、14、20 ；漢字筆畫表多，不建議用1.8或2.5號(hào)字，實(shí)際繪圖時(shí)可根據(jù)不同場(chǎng)合做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
7、電氣圖中的各種線條統(tǒng)稱為圖線。一般分為6種常用圖線。
【電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
電氣類生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告03-31
關(guān)于電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告06-29
關(guān)于電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告06-10
電氣類實(shí)習(xí)報(bào)告(10篇)11-12