畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告[集錦15篇]
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家收集的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1
在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理�；仡櫚肽暌詠�(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，僅有自我勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自我放手讓時(shí)間在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自我清楚自我就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我們就應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自我，提高自我的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自我普通平凡，可是我會(huì)努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)狀況中，我覺(jué)得自我更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的`是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)用心參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐潛力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自我努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。
所以，應(yīng)對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏，應(yīng)對(duì)將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自我，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自我的力量。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2
為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這半年的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。此刻我就對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此，能夠認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對(duì)外投資科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過(guò)程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過(guò)程，并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的資料，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)（對(duì)公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有購(gòu)貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。那里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是透過(guò)大學(xué)驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對(duì)帳后）。
透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)告：會(huì)計(jì)報(bào)告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》體系所報(bào)告的會(huì)計(jì)信息已不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)信息的要求，
（1）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的形式單一，透過(guò)表格數(shù)字化反映，文字說(shuō)明的資料較少；
（2）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主，而對(duì)現(xiàn)行價(jià)值和未來(lái)價(jià)值反映不足；
�。�3）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的資料是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和此刻的信息，而缺乏具有預(yù)測(cè)性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報(bào)告所強(qiáng)調(diào)的是整體資料，而對(duì)某些專項(xiàng)資料披露不夠充分；
（4）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對(duì)企業(yè)的影響程度；
�。�5）現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會(huì)計(jì)分期假設(shè)為前提，定期報(bào)告，時(shí)效性較差。
二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考：會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、決定和運(yùn)用上來(lái)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。
1、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過(guò)去的信息（計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)），而是將信息控制、未來(lái)預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。
2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度；企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也期望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)、行為會(huì)計(jì)等就是這種趨勢(shì)的端倪。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革，不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí)。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都務(wù)必依靠健全的'信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）成為會(huì)計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。
三、會(huì)計(jì)教育的改革思考：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識(shí)型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會(huì)計(jì)而言，會(huì)計(jì)教育的改革勢(shì)在必行。會(huì)計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。
1、xx世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅僅是傳授專業(yè)知識(shí)，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)背景和潛力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。
2、學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會(huì)化、社會(huì)化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會(huì)計(jì)教育的主要目標(biāo)，一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3
xxxx年2月8日我們開(kāi)始了為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是漳州通海汽車銷售服務(wù)有限公司。在短短的十天里通過(guò)參觀車間，汽車展廳跟班學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多書本上所不能學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的跟班學(xué)習(xí)是我學(xué)到了很多知識(shí)，為今后的社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)參加通海車間和銷售的值班工作，使學(xué)生在車間和銷售認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，更好地熟悉車間維修部分及其運(yùn)行維護(hù)工作，了解發(fā)汽車維修的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，
培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析判斷事故的能力，達(dá)到以下目的：
1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判實(shí)踐中的.實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力；
2、通過(guò)實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)；
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好準(zhǔn)備；
4、通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。
二、工廠概況：
漳州通海汽車銷售服務(wù)有限公司，位于漳州市迎賓大道通海汽車城，成立于XX年12月是福建通海集團(tuán)的全資子公司，上海通用別克汽車授權(quán)三4s銷售/售后服務(wù)中心。是國(guó)家交通部批準(zhǔn)的一類機(jī)動(dòng)車維修企業(yè)，公司位于交通便利的迎賓大道，占地面積15000平方米。是漳州區(qū)內(nèi)規(guī)模較大。功能較齊全的服務(wù)完善的汽車銷售/售后服務(wù)公司。公司工作氣氛很好，也很有團(tuán)隊(duì)精神。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)討論安全規(guī)程的有關(guān)章節(jié)并進(jìn)行考試。
2、全廠介紹。車間人數(shù)和主要負(fù)責(zé)人的情況。和銷售部的人員和工作情況。
3、廠方、車間提出對(duì)學(xué)生的要求。
4、全廠參觀。值班學(xué)習(xí)汽車的銷售和修理狀況：具體一個(gè)月大概可以修幾輛，和銷售部一個(gè)月可以買幾部車大概都有什么車型，過(guò)去用的是人工的方法修理汽車，近幾年經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)都是采用機(jī)器在修理汽車底盤是，可以用舉升機(jī)將車子舉起來(lái)，不用在像以前一樣用千斤頂了。還有現(xiàn)在都有專用的工具來(lái)修理車子，不管什么車，什么零件壞了都可以通過(guò)檢測(cè)儀和人工的方法檢測(cè)出來(lái)，然后再根據(jù)具體的情況修理，基本比以前好上不知道多少倍了。
四、實(shí)習(xí)心得：
在漳州通海雖然僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，但是我學(xué)的東西是在外面幾年都不可能學(xué)得到的，在這里不僅讓我學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，而且還讓我學(xué)到了怎樣為人處事，一些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情要做好是很難的，在這里雖然每天都是汗流夾背，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲以谶@里學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的，在學(xué)校僅僅的停留在課本，但是在實(shí)踐中我才知道以前在學(xué)校的那些知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
工作總結(jié)：通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步提高對(duì)汽車行業(yè)的運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)性能的認(rèn)識(shí)，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一.概述
通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有了深入的了解；理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建材、建筑、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等。)，為后續(xù)課程積累感性知識(shí)；通過(guò)親身參與施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為以后參與工作打下基礎(chǔ)；了解房屋建筑(土石方、砌體、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝修等)基本生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技能。)通過(guò)工作和勞動(dòng)；了解目前我國(guó)施工技術(shù)和施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國(guó)施工水平的遠(yuǎn)大志向；密切聯(lián)系工人和基層生產(chǎn)干部，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
本次實(shí)習(xí)是金華東方建筑安裝裝飾工程公司承包的牟平區(qū)名作歐洲城6#住宅樓工程。本人主要從事施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員助理的工作，具體工作包括放線、找平、放置拉桿、制作現(xiàn)場(chǎng)混凝土試塊等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)期間和單位同事建立了良好的師生關(guān)系。經(jīng)�；ハ嘟涣魉枷耄鹬貙�(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，首先對(duì)整個(gè)項(xiàng)目和施工現(xiàn)場(chǎng)的分布有了初步的了解，看了施工規(guī)定，也了解了項(xiàng)目的進(jìn)度，各標(biāo)段的技術(shù)設(shè)備，以及目前各標(biāo)段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和存在的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)地考察，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，與同事的交談，對(duì)項(xiàng)目有了一個(gè)基本的了解，就是知道整個(gè)實(shí)驗(yàn)中完成了哪些任務(wù)，還有哪些任務(wù)有待完成，會(huì)參與哪些工作。
(一)、墻體砌筑工程
觀察施工現(xiàn)場(chǎng)，D1-D2大廈，主體框架已完成室內(nèi)磚墻的鋪設(shè)，4樓正在施工中。鋼制礦用井架垂直升降機(jī)運(yùn)輸物料。墻不參加承重，24墻厚。磚墻由灰砂磚和水泥砂漿制成。
其中灰砂磚采用規(guī)格為240X115X53的MU5級(jí)，灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強(qiáng)度和耐久性的要求。
水泥砂漿配合比為M7.5，砂漿質(zhì)量要求主要滿足和易性，不離析。
砌筑工藝要求:
(1)磚墻找平前，先打底層和M7。5水泥砂漿基層抄平，其目的是保持底層在同一水平。
(2)放線主要是確定墻體邊緣和門窗洞口位置，保證每層墻體軸線與基礎(chǔ)軸線合并。
(3)將磚塊沿設(shè)定的軸線放置，如果放置后發(fā)現(xiàn)不整齊，則進(jìn)行調(diào)整。
(4)豎向皮數(shù)桿和掛線皮數(shù)桿的作用是控制各皮磚的標(biāo)高和預(yù)埋件、門窗洞口、樓板、過(guò)梁等的標(biāo)高。
(5)砌磚。
墻體砌筑的質(zhì)量要求:磚縫必須橫平豎直，錯(cuò)縫應(yīng)重疊，避免穿縫。同時(shí)，磚縫砂漿必須飽滿，厚度均勻。
墻體施工注意事項(xiàng):
(1)在與剪力墻的交接處，應(yīng)使用預(yù)留拉桿與砌體墻搭接；使用抗拉鋼筋的目的是為了提高墻體的整體性。
(2)對(duì)于墻體的細(xì)部結(jié)構(gòu)，在設(shè)置門窗過(guò)梁時(shí)，當(dāng)上部荷載過(guò)大時(shí)，應(yīng)加設(shè)鋼筋，以提高承載力。
(2)、樓地面工程
墻面裝修工程完成后，地面鋪磚隨之進(jìn)行。樓層是多層建筑中樓層之間的水平分隔層，主要承受樓層上的所有荷載，對(duì)墻體起水平支撐作用。一般分為:面層、結(jié)構(gòu)層、頂棚、附加層；底層鋪設(shè)前，結(jié)構(gòu)層應(yīng)清理干凈，無(wú)灰土和垃圾。清洗后，應(yīng)灑水濕潤(rùn)，以提高水泥砂漿與結(jié)構(gòu)層之間的粘結(jié)力。灑水濕潤(rùn)后即可進(jìn)入下一道工序，鋪12mm厚的水泥砂漿，配合比為1: 3，然后用5mm厚的水泥砂漿粘結(jié)，配合比為1: 1。
(1)材料選擇:水泥選用32.5 #普通硅酸鹽水泥、細(xì)砂、地磚。準(zhǔn)備1: 3的水泥砂漿。
(2)勞動(dòng)力:每組分配泥瓦匠、泥瓦匠、雜工，但多組同時(shí)施工時(shí)，應(yīng)根據(jù)地面清潔度調(diào)整泥瓦匠數(shù)量。所有施工人員應(yīng)遵守相關(guān)的安全操作規(guī)程和規(guī)定。
(3)施工技術(shù)要求:砌筑砂漿時(shí)，平時(shí)應(yīng)平整，不得有凹凸不平。
攤鋪基層厚度達(dá)到12毫米的設(shè)計(jì)要求；鋪地磚時(shí)，應(yīng)先在地面畫線，然后用1: 1的水泥漿粘結(jié)，最后鋪地磚。
注意事項(xiàng):
(1)砌磚拉線的目的是使砌磚的側(cè)縫對(duì)齊平順，無(wú)凹凸不平。
(2)、鋪設(shè)地磚時(shí)，不能用力敲打地磚，以免地磚出現(xiàn)裂縫，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使地磚破裂。
(3)踢腳線高100mm，突出15mm，主要起到保護(hù)墻面，保持墻面清潔的作用。材料和地磚一樣。
(4)細(xì)部構(gòu)造部位的地漏和泛水坡度符合排水要求，無(wú)泛溢或滲漏。
(5)、樓梯磚鋪設(shè)陰陽(yáng)角必須垂直。
(6)單層鋪磚后，磚內(nèi)應(yīng)填滿石灰粉，室內(nèi)房間應(yīng)覆蓋薄膜油紙，以免灰塵和小垃圾落入磚內(nèi)，影響美觀和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
(3)、結(jié)構(gòu)布置
(1)、平面布置
結(jié)構(gòu)的平面布置是指結(jié)構(gòu)平面上的柱、墻的布置以及樓板的傳力方式。從抗震的角度來(lái)看，最重要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)心和剛度中心重合或盡可能接近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)響應(yīng)。XX地區(qū)主要抗震設(shè)防烈度為6度，應(yīng)考慮建筑物的抗震要求。在這個(gè)實(shí)踐中，所有的建筑平面圖都是不規(guī)則的，不能滿足平面布局的要求。但結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員通過(guò)節(jié)點(diǎn)和柱網(wǎng)的靈活布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成幾個(gè)規(guī)則的平面，使每個(gè)單獨(dú)的子系統(tǒng)都滿足抗震要求�？拐饏^(qū)的節(jié)理應(yīng)為抗震縫，平面形狀復(fù)雜時(shí)，可通過(guò)抗震縫分為規(guī)則單元和簡(jiǎn)單單元。不過(guò)高層結(jié)構(gòu)要盡量自由。
(2)垂直布局
豎向布置的要求是:結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能均勻，沿豎向變化盡量小，使結(jié)構(gòu)剛度沿豎向均勻。由于這次參觀的項(xiàng)目都屬于多層建筑，對(duì)豎向布置沒(méi)有太多要求。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)。以前從課本上學(xué)到的`知識(shí)在實(shí)踐中也得到了印證，也學(xué)到了很多具體的施工知識(shí)和施工流程，比理論更靈活，可操作性更強(qiáng)。同時(shí)，也指出了試驗(yàn)在施工中的重要性。
工地實(shí)習(xí)的生活比較辛苦，沒(méi)有學(xué)校那么輕松，工地面臨著惡劣的環(huán)境。工地上班沒(méi)有固定時(shí)間。隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我隨時(shí)都要加班，我習(xí)慣了加班。在工地工作的老師最辛苦，工地生活也苦。他們中午不休息，菜也沒(méi)有家里一兩道菜豐盛�？粗麄兣ぷ鳎跍嘏牡胤浇蚪蛴形兜碾S便吃著，看著他們黝黑的臉龐，看著他們笑的時(shí)候露出潔白的牙齒，給我很深的感覺(jué)。首先，我對(duì)未來(lái)的工作環(huán)境有了更直觀的認(rèn)識(shí)。雖然還是要在惡劣的環(huán)境中努力，但我們享受著被一個(gè)個(gè)征服的喜悅；雖然飯菜只有幾種，但都享受著大家一起吃飯時(shí)有說(shuō)有笑的快樂(lè)；雖然遠(yuǎn)離父母朋友很久了，但是在遠(yuǎn)方收到了他們的祝福。在這里我和一群好兄弟交了朋友，師兄弟的笑聲深入我的內(nèi)心。我們也是一個(gè)集體，一個(gè)家庭。在這里我得到了哥哥們的照顧，他們不厭其煩地教導(dǎo)我們。我們集體有努力工作的精神。我們集體無(wú)愧于“工人先鋒”的稱號(hào)。工作上我們是一起奮斗的同事，生活上我們是互相幫助的朋友。雖然工地上的生活艱苦單調(diào)，但我們一起快樂(lè)地生活著。實(shí)習(xí)期間還了解了一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)組織，建設(shè)單位的管理，建設(shè)項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的責(zé)任。
這次實(shí)習(xí)讓我深深的意識(shí)到自己知識(shí)的不足，我還需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，無(wú)論是書本上還是實(shí)踐中。同時(shí)也讓我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了我回學(xué)校好好學(xué)習(xí)的信心。我利用這次實(shí)習(xí)接觸社會(huì)，得到了很好的鍛煉，明確了大學(xué)生活剩下半年的發(fā)展方向。腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)知識(shí)，積極將課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)識(shí)到工程中有很多不確定因素，需要的是積累經(jīng)驗(yàn)。土木工程行業(yè)很辛苦。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真的發(fā)現(xiàn)我喜歡這個(gè)行業(yè)。雖然很辛苦，但我很充實(shí)，享受著一次又一次攻克難題的喜悅。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5
經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)平面設(shè)計(jì)有了基本掌握，對(duì)于平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)。而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。
設(shè)計(jì)管理這個(gè)專業(yè)在中國(guó)也僅有幾歲的生命，這是中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才，不僅對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練的運(yùn)用，對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。
所以僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月xx日——x月x日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx有限公司。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年x月xx日，我應(yīng)聘進(jìn)入到xx有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師，在xx有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告等幾部分業(yè)務(wù)組成。
從我進(jìn)入公司至離開(kāi)，公司員工穩(wěn)定在xx人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過(guò)xx個(gè)，其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶也只有x家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理。下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對(duì)xx公司宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個(gè)方案，設(shè)計(jì)主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨�是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我在xx有限公司實(shí)習(xí)的期間就遇到了xx人力資源宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的'提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6
實(shí)習(xí)單位：
xxxx紡織機(jī)械廠
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年3月2日到3月9日
一、實(shí)習(xí)中所涉及的自動(dòng)化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題描述
此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)為天津宏大紡織機(jī)械廠，這家主要生產(chǎn)粗紗機(jī)，粗紗工序的目的是將末并后的熟條加工成不同支數(shù)和不同捻度的粗紗，以供細(xì)紗使用。粗紗及時(shí)通過(guò)羅拉的牽伸錠翼的旋轉(zhuǎn)筒管的卷繞和龍筋的升降來(lái)達(dá)到這一目的的傳統(tǒng)粗紗機(jī)的傳動(dòng)比較復(fù)雜，如何在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，使機(jī)器更可靠，結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單，操作更方便是粗紗機(jī)的主要研究目標(biāo)。
從90年代起，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，變頻技術(shù)PLC技術(shù)在紡織機(jī)械上的不斷應(yīng)用，國(guó)內(nèi)外廠家對(duì)粗紗機(jī)的傳動(dòng)進(jìn)行了大膽的嘗試。機(jī)電一體化的程度高低決定了技術(shù)是否取得了進(jìn)步，電腦控制無(wú)錐輪粗紗機(jī)便是研究的方向
二、對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決思路
在工業(yè)控制計(jì)算機(jī)內(nèi)建立四臺(tái)機(jī)電輸出速度和紡紗張力的數(shù)學(xué)模型，取代傳統(tǒng)機(jī)械結(jié)構(gòu)采用的錐輪及其控制成型裝置張力微調(diào)差速箱等，可以是機(jī)構(gòu)大大簡(jiǎn)化，其目的可以方便維護(hù)和維修，減少了容易出現(xiàn)故障的相關(guān)部分，大大提高設(shè)備的可靠性。
使用人機(jī)對(duì)話，更換品種時(shí)極為方便，并且計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)中可以儲(chǔ)備上千種紡紗工藝，取消了升降變換齒輪，捻度變換齒輪成型變換齒輪，不僅結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化了，也節(jié)省了調(diào)整的時(shí)間。
采用實(shí)現(xiàn)觸摸屏，可以很方便的輸入修訂的相關(guān)數(shù)據(jù)，可隨時(shí)了解機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中的多種數(shù)據(jù)信息。
采用微機(jī)微調(diào)張力技術(shù)，可在生產(chǎn)過(guò)程中通過(guò)設(shè)定調(diào)節(jié)大中小張力以適應(yīng)不同的溫度條件下的紡紗要求。
采用伺服電機(jī)直接換向，取消傳統(tǒng)的換向機(jī)構(gòu)采用齒型帶傳動(dòng)，4錠一組同步帶由一對(duì)螺旋齒輪傳動(dòng)。
三、解決方案合理性論述
由粗紗機(jī)紡織原理可知，錠翼羅拉的轉(zhuǎn)速是不變的，當(dāng)錠翼轉(zhuǎn)速一旦確定，羅拉的轉(zhuǎn)速指示隨粗紗捻度而變化，也就是說(shuō)羅拉的轉(zhuǎn)速函數(shù)中只有一個(gè)變量，由于粗紗捻度是不確定的，在紡紗工程中是不學(xué)要調(diào)整的，所以羅拉的轉(zhuǎn)速是不變的。
龍筋的升降與筒管的轉(zhuǎn)速之間隨著粗紗的軸向密度而改變的，也就是說(shuō)龍筋升降函數(shù)中出了筒管的轉(zhuǎn)速是變化的之外，只有軸向密度是一個(gè)變量，同樣道理軸向密度是工藝確定的在紡紗工程中不需要調(diào)整的，所以龍筋升降是隨著筒管的轉(zhuǎn)速而變化的。筒管的轉(zhuǎn)速由兩部分組成，一是錠翼轉(zhuǎn)速，二是卷繞轉(zhuǎn)速，其中
卷繞轉(zhuǎn)速是將羅拉均勻輸出的出啥在恒張力前提下轉(zhuǎn)到通關(guān)上，這就要求筒管的轉(zhuǎn)速隨著紡紗直徑的增加而降低，筒管的轉(zhuǎn)速函數(shù)中不僅包括上下錐輪傳動(dòng)比的變化規(guī)律，還應(yīng)包括粗砂每層厚度張力系數(shù)筒管初始致敬以及當(dāng)層的紡紗直徑，可以看出只有通關(guān)的轉(zhuǎn)速是決定正確卷繞以及保證恒張力的因素
經(jīng)過(guò)上述分析：
1.錠翼電機(jī)轉(zhuǎn)速=Ax錠翼轉(zhuǎn)速
式中A為與傳動(dòng)結(jié)構(gòu)有關(guān)的常數(shù)
2.羅拉電機(jī)轉(zhuǎn)速=Bx錠翼轉(zhuǎn)速/捻度
式中B為與傳動(dòng)結(jié)構(gòu)有關(guān)的常數(shù)
3.筒管電機(jī)轉(zhuǎn)速=CxF（上下錐輪傳動(dòng)比變化規(guī)律粗砂煤層厚度張力系數(shù)）
4.龍筋升降=DxF（筒管轉(zhuǎn)速和軸向密度）
四、所實(shí)習(xí)內(nèi)容（或?qū)嵙?xí)單位所從事的生產(chǎn)活動(dòng)）對(duì)社會(huì)的影響（正反兩方面論述）
促使我們這些應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)自動(dòng)化領(lǐng)域在生產(chǎn)生活的應(yīng)用有了更加深刻的了解，更好地融入社會(huì)的生產(chǎn)發(fā)展中來(lái)，謹(jǐn)慎了我們對(duì)自動(dòng)化的理解，因?yàn)閷W(xué)校中的雖然也有實(shí)驗(yàn)課但不及在真正的自動(dòng)化工廠中學(xué)到的多對(duì)將來(lái)工作的選擇也有和大的指導(dǎo)作用
五、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的理解
首先，在內(nèi)容方面，職業(yè)道德總是要鮮明地表達(dá)職業(yè)義務(wù)、職業(yè)責(zé)任以及職業(yè)行為上的道德準(zhǔn)則。它不是一般地反映社會(huì)道德和階級(jí)道德的要求，而是要反映職業(yè)、行業(yè)以至產(chǎn)業(yè)特殊利益的要求；它不是在一般意義上的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的，而是在特定的職業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的，因而它往往表現(xiàn)為某一職業(yè)特有的道德傳統(tǒng)和道德習(xí)慣，表現(xiàn)為從事某一職業(yè)的人們所特有道德心理和道德品質(zhì)。甚至造成從事不同職業(yè)的人們?cè)诘赖缕访采系牟町�。如人們常說(shuō)，某人有“軍人作風(fēng)”、“工人性格”、“農(nóng)民意識(shí)”、“干部派頭”、“學(xué)生味”、“學(xué)究氣”、“商人習(xí)氣”等、
其次，在表現(xiàn)形式方面：職業(yè)道德往往比較具體、靈活、多樣。它總是從本職業(yè)的交流活動(dòng)的實(shí)際出發(fā)，采用制度、守則、公約、承諾、誓言、條例，以至標(biāo)語(yǔ)口號(hào)之類的形式，這些靈活的形式既易于為從業(yè)人員所接受和實(shí)行，而且易于形成一種職業(yè)的道德習(xí)慣。
再次，從調(diào)節(jié)的范圍來(lái)看，職業(yè)道德一方面是用來(lái)調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部關(guān)系，加強(qiáng)職業(yè)、行業(yè)內(nèi)部人員的凝聚力；另一方面，它也是用來(lái)調(diào)節(jié)從業(yè)人員與其服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，用來(lái)塑造本職業(yè)從業(yè)人員的形象。
最后，從產(chǎn)生的效果來(lái)看，職業(yè)道德既能使一定的社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范的“職業(yè)化”，又使個(gè)人道德品質(zhì)“成熟化”。職業(yè)道德雖然是在特定的職業(yè)生活中形成的，但它決不是離開(kāi)階級(jí)道德或社會(huì)道德而獨(dú)立存在的道德類型。在階級(jí)社會(huì)里，職業(yè)道德始終是在階級(jí)道德和社會(huì)道德的制約和影響下存在和發(fā)展的；職業(yè)道德和階級(jí)道德或社會(huì)道德之間的關(guān)系，就是一般與特殊、共性與個(gè)性之間的關(guān)系。任何一種形式的職業(yè)道德，都在不同程度上體現(xiàn)著階級(jí)道德或社會(huì)道德的要求。同樣，階級(jí)道德或社會(huì)道德，在很大范圍上都是通過(guò)具體的職業(yè)道德形式表現(xiàn)出來(lái)的。同時(shí)，職業(yè)道德主要表現(xiàn)在實(shí)際從事一定職業(yè)的成人的意識(shí)和行為中，是道德意識(shí)和道德行為成熟的階段。職業(yè)道德與各種職業(yè)要求和職業(yè)生活結(jié)合，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性，形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣，
以致在很大程度上改變?nèi)藗冊(cè)趯W(xué)校生活階段和少年生活階段所形成的品行，影響道德主體的道德風(fēng)貌。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容中（或?qū)嵙?xí)單位所從事的生產(chǎn)活動(dòng)）涉及哪些技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策以及法律法規(guī)
天津宏大紡織機(jī)械廠JWF1418A自動(dòng)落紗粗紗機(jī)申請(qǐng)了國(guó)家的專利，所以我了解并查閱專利權(quán)的知識(shí)：
專利權(quán)
1、專利權(quán)的定義：專利權(quán)是依法授予發(fā)明創(chuàng)造者或單位對(duì)發(fā)明創(chuàng)造成果獨(dú)占、使用、處分的權(quán)利。
2、專利權(quán)的主體：有權(quán)提出專利申請(qǐng)和專利權(quán)，并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)的人，包括自然人和法人。
3、專利權(quán)的'客體：發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)
4、專利權(quán)人的權(quán)利：獨(dú)占實(shí)施權(quán)、許可實(shí)施權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、放棄權(quán)、標(biāo)記權(quán)。
5、專利權(quán)人的義務(wù)：實(shí)施專利的義務(wù)、繳納年費(fèi)的義務(wù)。
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容（或?qū)嵙?xí)單位所從事的生產(chǎn)活動(dòng)）對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化的影響
通過(guò)這次實(shí)習(xí)以及在課余時(shí)間查閱資料發(fā)現(xiàn)自動(dòng)化在醫(yī)療，公共服務(wù)和警務(wù)體系中也有較大的發(fā)展空間，擴(kuò)大了我的視野和眼界，激發(fā)了我們創(chuàng)新的能力，在各個(gè)層面我們都可以運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)大力發(fā)展我們當(dāng)今社會(huì)的生產(chǎn)力，為人民服務(wù)，使我們的社會(huì)發(fā)展的更快，使我們的生活更加舒適和安逸。
八、實(shí)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出的有關(guān)尊重（關(guān)愛(ài)）他人、誠(chéng)信守則、思辨能力、處事能力以及科學(xué)精神
實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過(guò)假期的這段實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)以外的知識(shí)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。對(duì)我的身心有很大的提高，更加的磨練了我的意志，我的吃苦耐勞精神。經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓我的技能水平有了更大的提高，理論只會(huì)讓我明白技能的內(nèi)在的概念，然而實(shí)踐卻讓我的經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高。我也明白了對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的，理論解決不了的，往往卻能靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決。經(jīng)過(guò)這幾周，我已初步掌握了紡織自動(dòng)化工藝流程及特點(diǎn)。學(xué)以致用，今后我會(huì)更加的努力去學(xué)好這門領(lǐng)域的知識(shí)，去豐富自己的頭腦。
九、實(shí)習(xí)內(nèi)容（或?qū)嵙?xí)單位所從事的生產(chǎn)活動(dòng)）所涉及的職業(yè)性質(zhì)、需要遵守的職業(yè)道德規(guī)范及法律法規(guī)
只能承接接受過(guò)培訓(xùn)并有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)因而能夠勝任的工作，在描述職業(yè)資格能力或在刊登廣告招攬業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)該實(shí)事求是不得夸大其詞，對(duì)控制工程領(lǐng)域的事物只能在充分認(rèn)識(shí)和客觀論證的基礎(chǔ)上出示意見(jiàn)，應(yīng)保持自身知識(shí)，技術(shù)水平與對(duì)應(yīng)的技術(shù)法規(guī)，管理與發(fā)展相一致，對(duì)委托方的要求的服務(wù)應(yīng)采用相應(yīng)的技術(shù)，若所負(fù)責(zé)的專業(yè)工作意見(jiàn)被其他權(quán)威駁回，應(yīng)及時(shí)通知委托方。
提供信息或以職業(yè)身份公開(kāi)做業(yè)務(wù)報(bào)告時(shí)應(yīng)該信守誠(chéng)實(shí)和公正的原則，反對(duì)
不公平競(jìng)爭(zhēng)或者金錢至上的行為。不得以擔(dān)保為理由提供或者接受秘密酬金，不故意無(wú)意直接間接有損于他人職業(yè)名譽(yù)以促進(jìn)共同發(fā)展。
十、與其他成員合作情況
與公司中的工作人員合作完成了1436B電箱布局和接線工作，并且和工作人員一切壓線。
十一、獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)工作情況
完成了1436B電箱的端子接線工作。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7
xxx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。
具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。
從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。
其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的`意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。
更加難得的是xxx同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。
另外，xxx同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。
總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信xxx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、實(shí)習(xí)的目的
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我熟悉了超市物流、倉(cāng)儲(chǔ)、營(yíng)銷和管理。將計(jì)算機(jī)、營(yíng)銷渠道管理、數(shù)據(jù)庫(kù)、物流、營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)管理等理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，提升自己的專業(yè)潛力和技能。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位和本人實(shí)習(xí)具體崗位及負(fù)責(zé)事務(wù)
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月15日-20xx年5月8日
實(shí)習(xí)單位:深圳崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購(gòu)物廣場(chǎng)
實(shí)習(xí)崗位及負(fù)責(zé)事務(wù):收貨部的收貨員主要負(fù)責(zé)接收供應(yīng)商的貨物，對(duì)收貨單據(jù)進(jìn)行保存、整理、分類和歸檔，執(zhí)行公司的退貨或掛失工作，保證周轉(zhuǎn)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)貨物的有序堆放、順利通過(guò)，以及關(guān)鍵商品的庫(kù)存管理等。
三、實(shí)習(xí)的主要數(shù)據(jù)
(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:
人人樂(lè)連鎖商業(yè)集團(tuán)有限公司成立于1996年4月。20xx年進(jìn)入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，躍居全國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)第18位，進(jìn)入中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)。截至12月20xx日，人人樂(lè)在市級(jí)以上20多個(gè)城市擁有81家運(yùn)營(yíng)門店和100多家簽約門店，員工1.8萬(wàn)余人，20xx年全年銷售額超過(guò)100億元。20xx年1月13日在深圳成功上市。
深圳崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購(gòu)物廣場(chǎng)(現(xiàn)代城店)子公司仁仁樂(lè)連鎖商業(yè)集團(tuán)有限公司。是國(guó)內(nèi)首家集大賣場(chǎng)、百貨商場(chǎng)、生活體驗(yàn)廳于一體大型購(gòu)物廣場(chǎng)。現(xiàn)代城市門店實(shí)行“大百貨(高端百貨)+小超市(精品超市)”的布局，以百貨為主，超市為輔，超市推動(dòng)百貨，帶動(dòng)超市戰(zhàn)略提升公司整體銷量�，F(xiàn)代城店分為一、二、三層。一樓有周大福、肯德基、屈臣氏、蒸功夫等連鎖店；在二樓和三樓，一半是百貨商店；三樓另一半是超市，營(yíng)業(yè)面積3萬(wàn)平方米。百貨商店和超市都有適當(dāng)數(shù)量的商店出租�，F(xiàn)代城店設(shè)有收貨部、商品部、防損部、推廣部、客服部、人事部、財(cái)務(wù)部等部門。
(二)實(shí)習(xí)的具體過(guò)程
實(shí)踐過(guò)程可以分為學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和相對(duì)成熟三個(gè)階段。
第一階段是3月16日至3月31日的學(xué)習(xí)期。在這個(gè)階段，我邊工作邊參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。把學(xué)到的知識(shí)馬上運(yùn)用到工作中，在工作中測(cè)試、熟悉、提高，讓我快速提高。在這個(gè)階段，我們主要學(xué)習(xí)接收供應(yīng)商的貨物、退貨和掛失的相關(guān)流程，射頻機(jī)(無(wú)線終端速度記錄儀)和無(wú)線電子秤的使用，受損倉(cāng)庫(kù)和退貨倉(cāng)庫(kù)的貨物管理，以及使用公司的Tess代碼系統(tǒng)(主要使用數(shù)據(jù)庫(kù)原理的系統(tǒng))輸入和保存相關(guān)文檔以及傳輸財(cái)務(wù)文檔等。
第二階段是4月1日至4月20日的生長(zhǎng)期。在這個(gè)階段，我們主要是通過(guò)重復(fù)工作來(lái)熟悉公司的相關(guān)流程和工作技能，提高工作效率。同時(shí)了解上級(jí)交辦的一些重要任務(wù)并行使，如審核相關(guān)單據(jù)如做退貨單、掛失單等，配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤點(diǎn)等。
第三階段是4月20日至5月7日的相對(duì)成熟期。我基本可以獨(dú)立完成接收部門80%的工作。這個(gè)階段老板信任我，可以放我走，做一些比較重要的事情。配合總公司做好收貨部的一些工作，改造倉(cāng)庫(kù)，一班一人獨(dú)立工作等等。現(xiàn)階段，我們的工作重點(diǎn)基本上轉(zhuǎn)移到了早上的生鮮驗(yàn)收、相關(guān)文件的錄入、審核和傳遞、重點(diǎn)商品的管理等方面。，并將接收供應(yīng)商貨物、掛失和退貨的工作移交給新員工或其他員工。
四.實(shí)習(xí)總結(jié)及推薦
(一)實(shí)習(xí)工作總結(jié)
在這近2個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我從超市物流、市場(chǎng)營(yíng)銷等混亂的局面中，對(duì)超市物流、市場(chǎng)營(yíng)銷、倉(cāng)儲(chǔ)及管理相關(guān)知識(shí)有了相對(duì)的'了解和熟悉。，通過(guò)收貨部門對(duì)供應(yīng)商貨物的基本了解和與總部合作的實(shí)踐來(lái)改進(jìn)收貨部門的一些工作。一些認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
(1)此時(shí)此刻，在零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，零售業(yè)越來(lái)越需要通過(guò)作為殺手的成本來(lái)使自己立于不敗之地。作為行業(yè)領(lǐng)袖，沃爾瑪總裁宣稱他們最大的優(yōu)勢(shì)就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到收貨部是超市物流的重要組成部分。接收部門的工作直接影響公司的運(yùn)營(yíng)成本，進(jìn)而影響公司的其他一系列問(wèn)題。比如，由于疏忽，我在最初的退貨記錄中記錄了錯(cuò)誤的貨物數(shù)量，然后返回配送中心后又返回了商店，增加了公司在貨物運(yùn)輸過(guò)程中的運(yùn)輸成本。
(2)超市倉(cāng)儲(chǔ)是個(gè)大問(wèn)題。比如，既要保持商品的庫(kù)存，保證店內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)缺貨的情況，又要防止庫(kù)存過(guò)多增加倉(cāng)庫(kù)的壓力或造成商品積壓，增加公司的損耗率，增加公司的經(jīng)營(yíng)成本和虧損。比如4月底清倉(cāng)轉(zhuǎn)貨工作中，發(fā)現(xiàn)由于貨物庫(kù)存量大，出現(xiàn)了逾期、庫(kù)存困難等諸多問(wèn)題。此外，在倉(cāng)儲(chǔ)管理中，貨物應(yīng)有序卸貨，易于識(shí)別和攜帶，注意貨物的安全和不損壞，合理利用有限的儲(chǔ)存空間。
(3)超市的各個(gè)部門是核心部門，通過(guò)明確的分工和協(xié)調(diào)的工作，各個(gè)部門可以給顧客帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和完善的購(gòu)物環(huán)境體驗(yàn)，最終增加超市的營(yíng)業(yè)額。零售業(yè)的最終收入來(lái)源于營(yíng)業(yè)額，這也是享受購(gòu)物環(huán)境的物質(zhì)保障。各部門的質(zhì)量最終會(huì)影響超市的銷售情況。比如商品必須先經(jīng)過(guò)收貨部門驗(yàn)收，了解商品質(zhì)量好，根據(jù)條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng)，從而將相關(guān)信息帶到財(cái)務(wù)、收銀等。其次，商品由商品部根據(jù)相關(guān)知識(shí)和規(guī)定上架和下架，同時(shí)通過(guò)保證商場(chǎng)衛(wèi)生等帶來(lái)舒適的購(gòu)物環(huán)境。管理和控制部負(fù)責(zé)檢查貨物，以防止貨物的質(zhì)量問(wèn)題或價(jià)格問(wèn)題。促銷部根據(jù)店鋪的總體安排，舉辦一些促銷活動(dòng)，引導(dǎo)顧客流動(dòng)。當(dāng)顧客購(gòu)買商品時(shí)，這是出納部門的工作。如有問(wèn)題，需要客服部門進(jìn)行調(diào)整。
(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，收獲和經(jīng)歷很多:
(1)心理調(diào)適的經(jīng)驗(yàn)獲得了從學(xué)校人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校受了16年的教育，與社會(huì)的真實(shí)接觸并不多，這種畢業(yè)實(shí)習(xí)是從學(xué)校人到社會(huì)人的一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中，最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們沒(méi)有上天的眷顧，也沒(méi)有炫耀的資本。我們走出校門，直接去一家公司的基層工作。了解公司嚴(yán)格的規(guī)章制度，以及體力和腦力的挑戰(zhàn)，肯定會(huì)讓很多同學(xué)功虧一簣。最大的挑戰(zhàn)是我們自己的心理調(diào)整。要有零回報(bào)的心態(tài)，不能從零開(kāi)始改變環(huán)境，要改變自己去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
(2)相關(guān)知識(shí)的收獲我從一個(gè)不熟悉的超市開(kāi)始熟悉這些相關(guān)知識(shí)物流，倉(cāng)儲(chǔ)，營(yíng)銷，管理等。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)和加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)，如數(shù)據(jù)庫(kù)、管理、物流、計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、營(yíng)銷渠道管理等。很多工作需要挑戰(zhàn)一個(gè)人的綜合潛能。在工作中，我意識(shí)到自己的知識(shí)和優(yōu)勢(shì)的不足，促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。
(3)明確的人生目標(biāo)感通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在溝通、口才、做事、心理等其他方面都有所提升。，但最大的收獲是我認(rèn)清了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何規(guī)劃自己的時(shí)間、工作和生活，讓自己的很多目標(biāo)變得清晰。
(3)建議和想法
這次實(shí)習(xí)讓我進(jìn)步很多。非常感謝學(xué)校和大家?guī)?lái)這樣的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也有一些個(gè)人想法和建議:
(1)在為大家工作的兩個(gè)月里，我接觸到了零售業(yè)最先進(jìn)的系統(tǒng)和技術(shù)，但也發(fā)現(xiàn)了公司的一些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)大部分問(wèn)題不是體制和技術(shù)原因，而是執(zhí)行公司規(guī)章制度的失誤。再好的制度，如果實(shí)施了，也只能說(shuō)是成功的制度。這就要求大家加強(qiáng)對(duì)管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而使管理更好，使各個(gè)部門有序履行職責(zé)，提高公司的效率。
(2)學(xué)校方面，實(shí)習(xí)時(shí)間要靈活，而不是眼下一刀切的做法。很多同學(xué)都愿意留在實(shí)習(xí)單位繼續(xù)工作，但是這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間與公司的休假規(guī)章制度相沖突，所以需要學(xué)校靈活時(shí)間的支持。
(3)個(gè)人覺(jué)得性格在有些事情上很重要，不管以后做什么，尤其是冷靜理智。如果一件非常重要的事情，此刻無(wú)法決定，那就停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)周圍人和智者的意見(jiàn)，或者不要馬上決定，先考慮一下再?zèng)Q定
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9
有一名話叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢？
在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們參觀了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)xx專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承“用開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以xx專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問(wèn)題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。如果說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和xx的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成xx活動(dòng)的流程。現(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的xx流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國(guó)xx并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)xx的發(fā)展還是受著局限。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)xx的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為xx專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。
就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的'最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的�，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。
就工作而言，無(wú)疑的本次的xx專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們xx而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“xx是干什么的？”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)xx并沒(méi)有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中的工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。
上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的xx實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你開(kāi)始跑客戶時(shí)，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒(méi)人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。
看著那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)！
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10
進(jìn)入xx網(wǎng)的這將近一個(gè)月時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。難以忘記第一次工作任務(wù)安排時(shí)我滿腔熱情地舉起手；第一次戴上記者證時(shí)的自豪；第一次寫采訪提綱時(shí)的迷茫；第一次正式采訪老師時(shí)的緊張；第一次寫稿時(shí)的激動(dòng)。我總共接了兩個(gè)任務(wù)，兩個(gè)任務(wù)的內(nèi)容都不大一樣。一個(gè)是寫“中華經(jīng)典誦讀”前期預(yù)告篇，一個(gè)是寫推薦書目的宣傳語(yǔ)。
由于我對(duì)做新聞的巨大熱情，我在任務(wù)前基本會(huì)和帶我的編輯聯(lián)系，問(wèn)一下大概的情況。采訪方面我做得有好有壞。壞的是我提問(wèn)得有點(diǎn)少，信息點(diǎn)沒(méi)有深挖。好的是我記的速度會(huì)比較快一點(diǎn)，會(huì)注意一下和受訪者的眼神溝通。最后是寫稿方面，我真的'有點(diǎn)小傷心。我的第一篇稿斟酌了好久，終于把它寫完，還把微博宣傳語(yǔ)也寫好了，然后就等著我的第一篇稿“上網(wǎng)”了，然而，過(guò)了時(shí)間了還沒(méi)看到它的身影。最后被告知那篇不發(fā)了，小失望。現(xiàn)在我的那篇處女稿還在我的電腦里，里面還有xx師姐的悉心點(diǎn)評(píng)，我會(huì)好好珍藏這我人生中的第一篇稿。
書目宣傳語(yǔ)我也寫了，這次是有發(fā)的，但發(fā)出去的跟我寫的是“面目全非”，看到后難免會(huì)有點(diǎn)小失落，覺(jué)得自己的寫作還需提高，又覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起xx師姐，還得讓她重新寫一次宣傳語(yǔ)。想起今晚xx師姐說(shuō)的，做到讓編輯把自己的稿不加修改然后發(fā)出去。我得好好努力了。
最后，我覺(jué)得我的新聞敏感也有需提高。我經(jīng)常遇到一些事件，覺(jué)得好像有那么點(diǎn)新聞價(jià)值，但自己又不太確定，所以總是打擾到師姐，比如說(shuō)去南方電視臺(tái)看主持人決賽；在菊苑遇到假冒的聾啞人向?qū)W生要錢，為此我們還采訪那位被乞討的學(xué)生；今天上午xx的廣播發(fā)出怪聲。我覺(jué)得我光有一腔熱情，但又沒(méi)有多強(qiáng)的新聞敏感度。以后真得加強(qiáng)這方面了，新聞敏感對(duì)一個(gè)記者來(lái)說(shuō)，真的很重要。最最后，表明一下心意，我想對(duì)xx網(wǎng)說(shuō)：“你是我身邊最美的社團(tuán)，讓我用心把我留下來(lái)，留下來(lái)~”
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11
1.實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)是化工專業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)。他們是綜合運(yùn)用大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考，鍛煉和提高學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)和技能，獨(dú)立工作和創(chuàng)新的能力的畢業(yè)生。畢業(yè)設(shè)計(jì)前，學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，長(zhǎng)期參與化工生產(chǎn)過(guò)程和化工單元操作，使學(xué)生更深入、更熟練地理解和掌握設(shè)計(jì)(論文)方向的化工生產(chǎn)單元操作理論計(jì)算，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
任務(wù):根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，有選擇地參加了實(shí)習(xí)工廠的化工生產(chǎn)
對(duì)一些單元操作的過(guò)程，了解和熟悉這些單元操作的生產(chǎn)工藝操作、工藝參數(shù)、設(shè)備結(jié)構(gòu)和工作原理。參考相關(guān)設(shè)計(jì)資料，初步了解設(shè)計(jì)方法和步驟。
2 (1)注意安全。實(shí)習(xí)期間不允許單獨(dú)行動(dòng)，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遇到突發(fā)事件要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)。
實(shí)習(xí)期間要一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，尊重工人師傅，虛心請(qǐng)教工人師傅。
(2)不遲到，早退，有事向老師請(qǐng)假，敢于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度。
(3)學(xué)生在掌握化學(xué)理論和確定設(shè)計(jì)(論文)課題的基礎(chǔ)上，直接參與設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的化工生產(chǎn)過(guò)程，進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的化工生產(chǎn)規(guī)律，熟悉其工藝、參數(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)工藝及配套設(shè)施。
(4)了解設(shè)計(jì)過(guò)程，查閱設(shè)計(jì)文件(圖紙)，收集相關(guān)資料。
二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容
(1)合成氨、合成尿素等化工生產(chǎn)工藝:
要求了解和掌握焦?fàn)t煤氣凈化、制氫、合成氨、尿素合成等操作步驟。
(2)化學(xué)生產(chǎn)控制:
要求掌握監(jiān)控生產(chǎn)過(guò)程的重要儀器的工作，了解其工作原理，了解化學(xué)儀器和自動(dòng)化在化學(xué)生產(chǎn)過(guò)程中的作用。
(3)化工生產(chǎn)工藝及設(shè)備:
需要進(jìn)一步掌握焦?fàn)t煤氣凈化、制氫、合成氨、尿素合成等化工生產(chǎn)裝置的工藝流程、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理及主要工藝操作參數(shù)。
(4)化工廠設(shè)計(jì):
要求了解焦?fàn)t煤氣凈化、制氫、氨合成、尿素合成等化工廠和化工廠的設(shè)計(jì)流程(設(shè)計(jì)階段和設(shè)計(jì)內(nèi)容)，熟悉與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的設(shè)計(jì)文件和圖紙
實(shí)習(xí)內(nèi)容
一種CO2壓縮機(jī)后操作方法
壓縮機(jī)崗位責(zé)任制:
該崗位的任務(wù)是向凈化廠出來(lái)的純度為98%的CO2中加入0.3~0.7體積%的O(沒(méi)有O2時(shí)用空氣代替)，用壓縮機(jī)將壓力從100~400mm水柱加壓至22MPa，2
送入合成塔合成尿素；
按計(jì)劃完成本崗位的生產(chǎn)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行操作方法，使本崗位的流程得到控制；
按時(shí)準(zhǔn)確填寫作業(yè)記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，按時(shí)排出油水；
維護(hù)和保養(yǎng)本崗位的設(shè)備，對(duì)本崗位的設(shè)備必須有“四懂”、“三會(huì)”。
1.生產(chǎn)過(guò)程
凈化廠的CO2氣體進(jìn)入裝置界區(qū)后，部分冷凝液通過(guò)通向安全水封的管道排出，壓縮機(jī)的入口壓力由安裝在CO2總管末端的手動(dòng)防空閥控制。
CO2在進(jìn)入壓縮機(jī)之前與氧氣混合。添加氧氣是為了防止合成塔襯里腐蝕，氧氣需求量為進(jìn)料中CO2總量的0.4%(體積)。在沒(méi)有氧氣的情況下，可以用濕空氣代替。從空分車間送出的0.4兆帕的濕空氣通過(guò)減壓閥與增氧切斷閥后的管道連通。加氧截止閥后的管道上安裝有氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥，以控制加氧量。壓差孔板流量計(jì)分別安裝在氧氣和空氣管道上，控制室的二次儀表記錄并指示氧氣和空氣的總添加量。
2.過(guò)程指標(biāo)
每段包裝溫度≤70？C
每個(gè)軸瓦溫度≤60？C
保持各段潤(rùn)滑油液位在2/3~3/4
駕駛準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備儀器:防護(hù)和消防用品，并記錄報(bào)告。
2.詳細(xì)檢查壓縮機(jī)的管道、閥門、法蘭和連接件是否正常。
3.排出第一入口緩沖器和第一至第四油水分離器中的積水，然后關(guān)閉它們。
4.聯(lián)系電氣和儀表工人，檢查電氣和儀表是否靈敏和易于使用。
5.打開(kāi)下列閥門:
一個(gè)進(jìn)水閥，一次一個(gè)閥，四個(gè)和五個(gè)放空閥，每個(gè)壓力表的根部閥，進(jìn)水總管手動(dòng)放空閥，加O2主管路截止閥，冷卻水總管進(jìn)出水閥，操作站冷卻水回流閥。
(一)主機(jī)部分
1.機(jī)身:機(jī)身由機(jī)身、軸承、側(cè)蓋、頂蓋組成。
2.曲軸:曲軸有五個(gè)主軸頸和四個(gè)曲柄。四個(gè)曲柄分為兩組，相互成180度，與兩個(gè)曲柄成90度。軸體上鉆有斜油孔。曲軸的一部分支撐電機(jī)轉(zhuǎn)子，另一端裝有一個(gè)用于磁盤驅(qū)動(dòng)器的棘輪。
3.連桿:連桿是連接曲軸和十字頭的部件，通過(guò)十字頭將曲軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為十字頭的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。
4.十字頭:十字頭用于連接連桿和活塞桿。
5.中間體:中間體用于連接氣缸和機(jī)身，并提供十字頭滑道工作面。中間體鉆油孔，供油潤(rùn)滑十字頭滑動(dòng)根。
二氧化碳?jí)嚎s機(jī)流程圖
崗位操作方法分析
崗位責(zé)任制分析:做好系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中的過(guò)程流體監(jiān)控和分析，為系統(tǒng)生產(chǎn)提供準(zhǔn)確、翔實(shí)的數(shù)據(jù)依據(jù)；
熟悉尿素生產(chǎn)原理，分析控制點(diǎn)和控制指標(biāo)，按照分廠規(guī)定的分析頻次完成值班分析任務(wù)；
第一原料氣中CO2和O2的分析
分析目的:了解原料氣的純度，可以掌握生產(chǎn)情況，控制加氧量，從而達(dá)到設(shè)備的防腐效果。
用CO2快速測(cè)試儀測(cè)量:
1.原材料分析
將原料氣引入定量管中，加入30%的氫氧化鉀溶液，根據(jù)減少的體積計(jì)算CO2的純度。加氧是通過(guò)加氧前后CO2純度的變化來(lái)轉(zhuǎn)化的。
2.試劑和儀器:
(1)30%氫氧化鉀溶液。(2)CO2快速測(cè)定儀。(3)100毫升平底燒杯。
3.操作步驟:
將樣品球囊氣囊連接到CO2快速測(cè)試儀的下部，打開(kāi)下部活塞，完全更換后關(guān)閉下部活塞，向測(cè)試儀上部的球形容器中注入30%的KOH，讓堿性溶液自然流下，直到下部液位不再上升，然后記錄讀數(shù)。打開(kāi)下活塞，放出堿液，用蒸餾水清洗，備用。
4.計(jì)算:
CO50-V
2% = 50 ×100或CO2% = 100-2×V
其中:體積:未被氫氧化鉀吸收的上刻度體積的毫升
50:快速測(cè)試儀的`定量氣體為50毫升
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4
在觀竹實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了。實(shí)習(xí)的時(shí)候，除了教書，我還做過(guò)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。做好班主任是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵。好的學(xué)校一定要有強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍。而學(xué)生工作是班主任的主要工作。雖然學(xué)生工作不能覆蓋所有的學(xué)校工作，但它表明了班主任工作在整個(gè)學(xué)校的重要性。當(dāng)班主任真的不容易。雖然很辛苦，但是能讓我受益匪淺。下面，我將對(duì)我實(shí)習(xí)期間作為班主任的工作做一個(gè)全面的總結(jié)。
我的班級(jí)是學(xué)校里的一個(gè)大班級(jí)。因?yàn)檫@個(gè)班人數(shù)多，一開(kāi)始我很擔(dān)心自己當(dāng)不了這個(gè)班的老師，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這個(gè)班的學(xué)生心理很叛逆，有的學(xué)生很調(diào)皮，很難教。而我，一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的見(jiàn)習(xí)老師，又怎么能和他們樹立威信呢？后來(lái)相處了一段時(shí)間，才知道自己的擔(dān)心是多余的。因?yàn)樗麄兌己茏鹬匚�，全班都很自覺(jué)，上課紀(jì)律也很好。他們似乎能理解實(shí)習(xí)老師的辛苦，覺(jué)得一直把我當(dāng)妹子，除了尊重，更親切。我總是喜歡課后和他們一起玩，我從他們身上學(xué)到了很多。
我非常尊重我的學(xué)生，平等對(duì)待他們。實(shí)習(xí)期間和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。這個(gè)班的學(xué)生都是好學(xué)的好學(xué)生。雖然有些學(xué)生成績(jī)不夠好，有時(shí)不按時(shí)交作業(yè)，但他們總能在課堂上靜靜地聽(tīng)我講課，這會(huì)讓我更有耐心幫助他們。有時(shí)候能發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們，重拾自信。學(xué)生喜歡老師的表?yè)P(yáng)。畢竟他們還是孩子，適時(shí)的表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)他們前進(jìn)。因?yàn)槲乙灰曂�，所以很多同學(xué)都愛(ài)我。他們都喜歡向我傾訴自己的苦悶，希望得到我的鼓勵(lì)。在這里我發(fā)現(xiàn)那些成績(jī)不好的同學(xué)并不是沒(méi)有希望。從學(xué)生的故事中，我了解到教師不僅要充當(dāng)導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)者，還要充當(dāng)他們的朋友和父母。做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，要尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的人格，成為學(xué)生的導(dǎo)師。
主題班會(huì)是班主任的一項(xiàng)重要工作。在最后一周的實(shí)習(xí)中，我和班里的同學(xué)組織了一次班會(huì)，主題是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”。通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生們的目標(biāo)更加清晰了。他們對(duì)這次主題班會(huì)很感興趣，積極開(kāi)展夢(mèng)境表白和夢(mèng)境策劃。我覺(jué)得這次主題班會(huì)很成功，至少對(duì)學(xué)生起到了激勵(lì)作用。我希望他們努力朝著自己的大學(xué)前進(jìn)！
理解學(xué)生，交流。作為班主任，我們必須了解學(xué)生的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)情況和思想狀況，以便有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，主動(dòng)向原班主任了解班集體的基本情況，通過(guò)語(yǔ)文老師的介紹，初步了解了學(xué)生的整體情況。在全面了解的基礎(chǔ)上，通過(guò)仔細(xì)觀察，熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和思想狀況。每天提前到校，督促學(xué)生做練習(xí)，上午看書，下午看書，保證上課有序進(jìn)行。通過(guò)修改學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)、試卷，在課堂上與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理問(wèn)題和成績(jī)，并及時(shí)給予心理咨詢和精心指導(dǎo)，引導(dǎo)他們積極健康地成長(zhǎng)。通過(guò)與學(xué)生的交流，我的實(shí)習(xí)班主任工作開(kāi)展得非常好，贏得了學(xué)生的青睞和前任班主任的好評(píng)。
這次實(shí)習(xí)，我有很深的體會(huì)。原來(lái)當(dāng)老師不容易。經(jīng)驗(yàn)教人成長(zhǎng)，希望以后的日子能做的更好。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12
一、實(shí)習(xí)目的
根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，城市建設(shè)系地理科學(xué)專業(yè)20xx級(jí)第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)目的：
�。�1）綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法、技能，開(kāi)展實(shí)際工作，培養(yǎng)與強(qiáng)化社會(huì)溝通能力；
�。�2）配合畢業(yè)論文寫作，開(kāi)展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問(wèn)題的基本能力；
�。�3）樹立新的起點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的精神；
�。�4）培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的需要。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和要求
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況，從以下二個(gè)內(nèi)容中選擇一項(xiàng)，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
1、中學(xué)地理教育教學(xué)實(shí)習(xí)
進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該選擇具備實(shí)習(xí)條件的中學(xué)進(jìn)行。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）承擔(dān)至少一個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)；
（2）獨(dú)立擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作或在原班主任的指導(dǎo)下開(kāi)展班主任工作；
（3）參與學(xué)校的部分教育教學(xué)管理工作；
（4）選擇教育教學(xué)改革熱點(diǎn)的某個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研，寫出專題報(bào)告。
2、科研性專業(yè)實(shí)習(xí)
進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生要結(jié)合畢業(yè)論文研究的課題或者意向性就業(yè)單位的實(shí)際情況進(jìn)行。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
（1）收集并整理課題研究的相關(guān)資料；
（2）綜合分析原始材料，得出科學(xué)結(jié)論；
�。�3）撰寫研究性專題報(bào)告；
�。�4）對(duì)自己實(shí)習(xí)的崗位進(jìn)行充分的了解，為就業(yè)奠定良好的.基礎(chǔ)。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)方式
畢業(yè)實(shí)習(xí)采取有指導(dǎo)性的集中與分散相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式。原則上學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，可就近聯(lián)系邵陽(yáng)市有關(guān)單位或根據(jù)自己的就業(yè)意向在其他地方選擇單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并報(bào)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。每位實(shí)習(xí)生安排對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)老師（見(jiàn)實(shí)習(xí)分組），指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)院實(shí)習(xí)安排和要求，負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
�。ㄈ┮�
1、每位實(shí)習(xí)生須填好個(gè)人信息與通訊聯(lián)系表（見(jiàn)附表一），上交給指導(dǎo)老師。
2、進(jìn)行中學(xué)地理教育教學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)做到：
�。�1）記錄（聽(tīng)課記錄、上課記錄、調(diào)查記錄、參與教學(xué)管理記錄、班主任工作記錄、教學(xué)研究記錄）要詳細(xì)；
（2）教案設(shè)計(jì)科學(xué)；
（3）教法選擇合理；
（4）教育管理人性化；
（5）教育教學(xué)調(diào)研內(nèi)容有時(shí)代性。
3、進(jìn)行地理科學(xué)研究的同學(xué)，應(yīng)做到：
（1）記錄詳實(shí)；
�。�2）收集資料全面；
�。�3）分析方法科學(xué)；
�。�4）結(jié)論具有一定的借鑒意義。
4、分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)保持與指導(dǎo)老師聯(lián)系，可運(yùn)用包括電話、信函、電子郵件在內(nèi)的多種聯(lián)系方式。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，填好實(shí)習(xí)鑒定表，并由實(shí)習(xí)單位給出結(jié)論并加蓋公章。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位
（一）、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
原則上學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，可聯(lián)系邵陽(yáng)市或家鄉(xiāng)所在地的實(shí)習(xí)單位。如聯(lián)系第三地實(shí)習(xí)單位，須寫申請(qǐng)書，報(bào)系辦審查通過(guò)后方能實(shí)習(xí)。
（二）、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx.2月24日―20xx年3月16日
四、指導(dǎo)老師和學(xué)生編組名單
指導(dǎo)老師：羅熙、馬文銀
第一組：指導(dǎo)老師：羅熙
組長(zhǎng)：王森濤副組長(zhǎng)：周令
組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權(quán)、許立、馬一鳴、張強(qiáng)、朱啟才、歐洲、李書意、張燕書、蔣會(huì)如、鄒芳麗、羅思芳、肖為、謝美蘭、李秀梅、廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹
第二組：指導(dǎo)老師：馬文銀
組長(zhǎng)：歐偉峰副組長(zhǎng)：李優(yōu)樂(lè)
組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峰、
鐘莎、朱衛(wèi)萍、李敏敏、鄭小包、王業(yè)浩、梁麗貞、吳黎媛、梁云飛、張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻
五、實(shí)習(xí)工作步驟及工作安排
畢業(yè)實(shí)習(xí)全程分三個(gè)階段，各階段的工作安排如下：
第一階段：畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段（2月24日―2月26日）
1、2月22-23日召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)議，制定畢業(yè)實(shí)習(xí)方案；
2、2月24日召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備大會(huì)；
3、實(shí)習(xí)生在校進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
第二階段：畢業(yè)實(shí)習(xí)階段（2月24日―3月13日）
學(xué)生可根據(jù)實(shí)習(xí)的目的要求并按實(shí)習(xí)單位的有關(guān)安排進(jìn)行具體的實(shí)習(xí)工作。
第三階段：總結(jié)鑒定（3月13日―3月16日）
1、20xx年3月16日收集并整理材料實(shí)習(xí)生應(yīng)交材料包括：
�。�1）實(shí)習(xí)記錄本（含個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)日志、階段性小結(jié)）；
�。�2）教案（不得少于5份）或科研性專業(yè)實(shí)習(xí)方面的原始數(shù)據(jù)資料；
�。�3）實(shí)習(xí)鑒定表；
�。�4）實(shí)習(xí)專題報(bào)告（學(xué)生根據(jù)各自實(shí)習(xí)內(nèi)容，按邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范性要求予以完成）
2、20xx年3月20日完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)閱工作
3、20xx年3月21日召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，上交實(shí)習(xí)成績(jī)。
六、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定辦法
畢業(yè)實(shí)習(xí)總成績(jī)由以下六個(gè)部分構(gòu)成：實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)、指導(dǎo)老師意見(jiàn)、實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告、自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、。依據(jù)邵陽(yáng)學(xué)院實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。
七、實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全保障措施
1、思想要端正，提高對(duì)實(shí)習(xí)工作重要性的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)期間做到為人師表。
2、在實(shí)習(xí)單位應(yīng)以所在單位職工身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度及作息制度。
3、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自始至終應(yīng)該以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度完成學(xué)院規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，謙虛好學(xué)，文明禮貌，應(yīng)充分體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。
4、經(jīng)查證有無(wú)故缺勤、弄虛作假者，對(duì)所在單位造成不良影響或事故者，按有關(guān)邵陽(yáng)學(xué)院校紀(jì)校規(guī)予以處分。
八、學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度安排表
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13
公司簡(jiǎn)介
中天儲(chǔ)能科技有限公司，系中天科技股份有限公司控股子公司（上證代碼：600552），是一家專業(yè)從事新型鋰電池生產(chǎn)和儲(chǔ)能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的高科技技術(shù)企業(yè)。公司產(chǎn)品注重專業(yè)、匹配與適用性，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于通信儲(chǔ)能、電力及動(dòng)力領(lǐng)域等，致力于為客戶量身能定制完整的系統(tǒng)集成解決方案，滿足客戶的不同需求。
中天儲(chǔ)能以世界級(jí)儲(chǔ)能制造商和供應(yīng)商為目標(biāo)，并將傳承中天科技集團(tuán)文化，以創(chuàng)新體系、質(zhì)量體系、人才培養(yǎng)為三大體系支撐，以科技創(chuàng)新與精細(xì)制造為兩翼為企業(yè)保駕護(hù)航，精益求精地制造具有國(guó)際一流水平的產(chǎn)品，追求持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、以最大程度滿足客戶需求。
企業(yè)文化精髓
中天人胸懷：先天下之憂而憂，位卑不敢忘憂國(guó)。中天人準(zhǔn)則：不斷創(chuàng)新，自強(qiáng)不息；份內(nèi)最佳，份外主動(dòng)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。企業(yè)精神：一絲不茍，一塵不染。經(jīng)營(yíng)宗旨：了解用戶，滿足用戶。管理方針：以質(zhì)立足，以嚴(yán)治廠。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)并熟練使用各種工具，如尖嘴鉗、鉚釘槍、十字起、開(kāi)口/梅花扳手、電烙鐵等。
2、電池焊正負(fù)極線，BMS接線板焊線，拆機(jī)箱、電池入殼、打印條形碼、安裝電池柜主面板，測(cè)試封蓋，調(diào)試檢驗(yàn)。
3、電池并聯(lián)，擰螺絲固定，包裝環(huán)氧板，套熱塑模，用鉚釘槍實(shí)現(xiàn)電池組之間的串并聯(lián)，安裝接主面板，檢測(cè)封蓋。
4、電池配組，放入自動(dòng)套模機(jī)，取下電池放入電池殼中，固定后轉(zhuǎn)到激光點(diǎn)焊處，用電腦自帶編程進(jìn)行串聯(lián)點(diǎn)焊，完成后交予電焊組焊線。
電池組PACK流程簡(jiǎn)介
一、這里以銀魚電池組為例，給大家介紹一下電池組的整個(gè)生產(chǎn)流程。
電池組的生產(chǎn)流程分為如下幾個(gè)部分：
1、預(yù)加工
2、 BMS保護(hù)板加工檢測(cè)
3、組裝
4、殼體預(yù)加工
5、入殼
6、電池組測(cè)試
7、包裝、送檢、入庫(kù)
下面簡(jiǎn)單介紹一下每個(gè)工序的工作內(nèi)容：
二、預(yù)加工
1、排線預(yù)加工
排線加工作業(yè)內(nèi)容：電腦剝線、搪錫、打端子、插接插線、檢測(cè)打膠
2、導(dǎo)線預(yù)加工
作業(yè)內(nèi)容：電腦剝線、搪錫、打端子、套透明套管
3、充電口預(yù)加工
充電口預(yù)加工主要是焊接，正負(fù)極導(dǎo)線，套熱塑管
4、放電口預(yù)加工
放電口加工主要包括，焊接、放電彈片，組裝，打螺絲
5、電源鎖預(yù)加工
主要是焊接導(dǎo)線，檢測(cè)
6、電路板預(yù)加工
主要是焊接導(dǎo)線檢測(cè)，涂三層防漆
7、環(huán)氧板預(yù)加工
主要是貼阻燃雙面膠，泡棉膠，墊塊等。
三、 BMS保護(hù)板加工
BMS保護(hù)板加工主要包含：
1、焊接接插線，導(dǎo)線
2、檢測(cè)過(guò)分充放功能是否正常
3、裝散熱片、打螺絲
4、檢測(cè)過(guò)流功能是否正常
5、點(diǎn)螺紋固定劑
實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)
首先，非常感謝學(xué)校為我們提供了這樣一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠讓我們?cè)谔と肷鐣?huì)之前去生產(chǎn)線體會(huì)和學(xué)習(xí)，讓我們提前適應(yīng)如何去做一名員工，也讓我們?yōu)樘と肷鐣?huì)提前做好心理準(zhǔn)備。
剛到公司時(shí)，公司首先就安排相關(guān)工作人員對(duì)我們進(jìn)行了三級(jí)安全教育并進(jìn)行考試，沒(méi)有通過(guò)的人是不能進(jìn)入生產(chǎn)車間的。一開(kāi)始，十二小時(shí)兩班倒的工作時(shí)間著實(shí)讓我們吃不消，每天都在進(jìn)行重復(fù)的工作，而且我們對(duì)產(chǎn)品不了解，工作時(shí)總是感到盲目。好在車間為我們每個(gè)學(xué)生安排了一位師傅，對(duì)于我對(duì)生產(chǎn)過(guò)程不理解的地方都會(huì)認(rèn)真講解給我聽(tīng)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)大學(xué)生必不可少的實(shí)踐課程，沒(méi)有參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的人是無(wú)法體會(huì)到其中的意義的。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，書本上的知識(shí)大家都會(huì)，但是，書本上的知識(shí)跟不上社會(huì)的進(jìn)步，課本只能教會(huì)我們基礎(chǔ)知識(shí)，走入社會(huì)還需要更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。而生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是為我們提供了這樣一次獎(jiǎng)理論與實(shí)踐結(jié)合的.機(jī)會(huì)，給你我們奠定走向社會(huì)的基礎(chǔ)。
我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)最大的收獲無(wú)疑是在人際交往方面。人際關(guān)系是現(xiàn)在不少大學(xué)上剛踏入社會(huì)的一大難題，而這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)卻給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何與同事相處，也能夠觀察他人之間是如何相處的。同事身上往往能讓我們學(xué)會(huì)很多東西，這也是我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)不到的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生都必須具備的體驗(yàn)。它使我們能夠在實(shí)踐中了解社會(huì)，學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。它讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)和應(yīng)用理論，受益匪淺。同時(shí)也開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)面，讓我意識(shí)到了將所學(xué)應(yīng)用到工作中的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有在實(shí)習(xí)期間，才能盡快調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和心理。
實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年1月15日至20xx年2月1日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
廣東省惠州市大亞灣區(qū)
實(shí)習(xí)單位:
惠州大亞灣區(qū)西街
練習(xí)內(nèi)容和方法:
在居委會(huì)實(shí)習(xí)期間，做過(guò)辦公室文員，主要負(fù)責(zé):接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接電話；接待來(lái)訪者；負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的整潔；做會(huì)議紀(jì)要；負(fù)責(zé)公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志等的分發(fā)。
在做上述工作時(shí)，我使用了閱讀、提問(wèn)、學(xué)習(xí)等方法。，并初步了解了公司秘書工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。每次都虛心向辦公室其他同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。按照公司的規(guī)定，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，努力創(chuàng)新，做好每一項(xiàng)工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我的理論基礎(chǔ)和實(shí)際工作能力都有了很大的提高，為以后正式參與工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以下是我實(shí)習(xí)期間的工作:
1.接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接電話；接待訪客。
2.負(fù)責(zé)辦公室的文秘、信息、機(jī)要、保密工作，做好辦公室檔案的收集整理工作。
3.負(fù)責(zé)收發(fā)傳真。
4.做會(huì)議記錄。
5.負(fù)責(zé)分發(fā)公文、信件、郵件、報(bào)紙和雜志。
6.做好公司宣傳欄的組稿工作。
7.管理員工人事檔案，建立健全員工人事檔案管理，嚴(yán)格借閱檔案。
一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
(一)工作要細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
辦公室的工作極其細(xì)致復(fù)雜，需要我們一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。眾所周知，稍有不慎，就可能造成數(shù)據(jù)錄入或文件歸檔的錯(cuò)誤，給以后的工作帶來(lái)極大的不便。比如之前數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤直接導(dǎo)致了以后數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的錯(cuò)誤，那么在搜索之前的文件的時(shí)候可能就找不到了，等等。同時(shí)，在做辦公室工作時(shí)，一定要有責(zé)任心，以一個(gè)負(fù)責(zé)任的人的態(tài)度對(duì)待工作�？赡墚�(dāng)時(shí)沒(méi)有老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤，但是事后你注意到了，但是你覺(jué)得這只是一件小事，一個(gè)小錯(cuò)誤，所以沒(méi)有選擇改正。然而，因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，所以花了很長(zhǎng)時(shí)間才改正這個(gè)小錯(cuò)誤。如果你當(dāng)時(shí)改正，只需要幾分鐘。這發(fā)生在我工作的時(shí)候。同事們錯(cuò)誤地提交了一份醫(yī)生高級(jí)個(gè)人選擇表。當(dāng)醫(yī)生的高級(jí)個(gè)人選擇表需要使用的時(shí)候，我們找了很久都找不到，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，醫(yī)生要補(bǔ)辦。事后發(fā)現(xiàn)原備案有誤。這件事不僅給我們的工作帶來(lái)了極大的.不便，也嚴(yán)重影響了我辦公室的聲譽(yù)，給人們留下了不利的話語(yǔ)。這件事極大地觸動(dòng)了我，讓我明白無(wú)論做什么工作，都要細(xì)心踏實(shí)。
(二)勤奮努力。
我們?nèi)?shí)習(xí)，因?yàn)椴皇钦絾T工，大部分都把我們當(dāng)學(xué)生。辦公室老師一般不會(huì)在這期間給我們什么重要的工作做，但也不希望我們閑著。因此，他們會(huì)給我們一些更簡(jiǎn)單的工作。比如每天打掃衛(wèi)生，給領(lǐng)導(dǎo)端茶倒水，跑腿送部門間文件，買一些辦公用品。事情很雜，不太重要。在這里不能氣餒，不能志存高遠(yuǎn)。一切從小事做起。在做好這些小事的同時(shí)，要主動(dòng)找事情做，慢慢提升自己。
(三)虛心學(xué)習(xí)，不羞于提問(wèn)
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，其中很多我們不了解。我們要虛心請(qǐng)教同事，別人教給我們知識(shí)的時(shí)候，我們也要虛心接受。一開(kāi)始老師給了我一份掃描文檔的工作，但是因?yàn)槲也粫?huì)用掃描儀，所以我謙虛的問(wèn)老師掃描儀的使用方法。老師耐心的給我演示，我每一步都學(xué)的很仔細(xì)，然后掃描文檔的時(shí)候就得心應(yīng)手，游刃有余了�？偟膩�(lái)說(shuō)，一起工作的老師或者同事都很開(kāi)心，很隨和的教你。這個(gè)時(shí)候，你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)每一步。不能教一次，還沒(méi)學(xué)會(huì)。同時(shí)，我們不應(yīng)該害怕犯錯(cuò)誤。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。工作中第一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。重要的是你能改正你的錯(cuò)誤。
(一)確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度
平時(shí)無(wú)論做什么都要明確自己的目標(biāo)，就像以后在公司和政府部門工作一樣。要想知道自己是否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你對(duì)工作的態(tài)度，沒(méi)錯(cuò)，即使你之前沒(méi)有學(xué)過(guò)知識(shí)，也可以在工作中逐漸掌握。所以要樹立正確的目標(biāo)，要有正確的態(tài)度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，一定要多注意別人做什么，多聽(tīng)別人說(shuō)什么，多思考自己該做什么，然后自己多做。這樣才能把事情做好。
(二)工作過(guò)程中注重人際交往
在現(xiàn)代社會(huì)，人際交往能力是每個(gè)人不可或缺的素質(zhì)。良好的人際關(guān)系是工作順利的保證。雖然這幾天在辦公室時(shí)間不長(zhǎng)，但也很注重人際交往。經(jīng)常主動(dòng)與辦公室主任等老師溝通，打破不熟悉的工作環(huán)境和人際關(guān)系。幾天后，我熟悉了這里的工作人員，他們?cè)敢饨o我一些事情做。所以在這種和諧的人際關(guān)系中，我工作順利，感覺(jué)很舒服。實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，他們都說(shuō)我給他們留下了很深的印象，希望下次來(lái)阜陽(yáng)的時(shí)候再來(lái)看他們。聽(tīng)到這里，我很感動(dòng)，我知道我的真誠(chéng)和努力得到了他們的認(rèn)可。
二、工作中的不足
雖然我在這里收獲了很多，但在未來(lái)的實(shí)習(xí)和工作中，仍然有一些不足之處需要改進(jìn)。
(一)寫作能力仍需提高
作為一個(gè)文科生，尤其是一個(gè)與公文寫作密切相關(guān)的專業(yè)學(xué)生，寫作能力是最基本也是最重要的能力。本科雖然學(xué)過(guò)公文寫作，也在學(xué)院學(xué)生會(huì)交流部專門寫過(guò)稿子，但在公文寫作方面還是覺(jué)得力不從心。學(xué)到的理論在實(shí)際過(guò)程中不能更好地應(yīng)用。實(shí)習(xí)期間，主任讓我為會(huì)議起草發(fā)言稿。因?yàn)闀r(shí)間短，閱歷淺，寫公文的能力也不是很高，一時(shí)無(wú)從下手。雖然我多次向辦公室老師詢問(wèn)演講稿的寫作和內(nèi)容，但初稿還是不太滿意，最后辦公室老師修改了幾次才勉強(qiáng)合格。這件事讓我覺(jué)得我的寫作能力和寫作能力還是很差的，還需要進(jìn)一步提高。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，我要有意識(shí)地加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)公文寫作所需的格式和語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，鞏固自己的寫作技巧，增強(qiáng)寫作能力，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
(二)計(jì)算機(jī)技能需要加強(qiáng)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用在辦公室日�；顒�(dòng)中的重要性。文件的編寫和整理，數(shù)據(jù)的查詢和錄入，都與計(jì)算機(jī)息息相關(guān)。因?yàn)殡娔X接觸不多，excel等一些辦公軟件不熟練，有些表格基本上無(wú)法排版、設(shè)計(jì)和使用。這已經(jīng)嚴(yán)重影響了工作效率。辦公軟件的一些復(fù)雜應(yīng)用是我自己臨時(shí)摸索出來(lái)的。雖然最后還是完成了任務(wù)，但是明顯感覺(jué)自己的計(jì)算機(jī)能力比較弱。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)多學(xué)習(xí)一些word、excel等辦公軟件的教程，熟練靈活的掌握各種辦公軟件，提高自己的工作效率，為以后的工作打下良好的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。
(三)理論與實(shí)踐的聯(lián)系還不夠
在校期間，雖然學(xué)到了公文寫作的知識(shí)，但真正用到的時(shí)候，卻是捉襟見(jiàn)肘，無(wú)從下手；雖然我學(xué)習(xí)了一些會(huì)議準(zhǔn)備、組織和注意事項(xiàng)的知識(shí)，但當(dāng)我真正把它們應(yīng)用到會(huì)議準(zhǔn)備中時(shí)，有些內(nèi)容仍然沒(méi)有被清楚地理解。有時(shí)候雖然心里知道如何避免問(wèn)題，但由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題不斷出現(xiàn)；雖然老師經(jīng)常教我們從小事做起，不要盲目自大，志存高遠(yuǎn)，但是在實(shí)際的過(guò)程中，我們還是會(huì)因?yàn)榉爆嵉氖虑槎谛睦锉г�。這些事情的真相可能都很清楚，但在實(shí)際操作過(guò)程中往往事與愿違。說(shuō)到底，還是沒(méi)有足夠的鍛煉、經(jīng)驗(yàn)和成熟的頭腦。要想克服這些困難和問(wèn)題，光靠學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是解決不了的，關(guān)鍵在于你以后的鍛煉。因此，在業(yè)余時(shí)間，我應(yīng)該參加一些社會(huì)實(shí)踐，做一些與我專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)習(xí)，接觸一些這方面的工作和事情，給自己更多的機(jī)會(huì)磨練自己的心智和意志，不斷克服自己在鍛煉方面的不足，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、結(jié)論
時(shí)間過(guò)得很快，兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多書本上、學(xué)校里、教室里學(xué)不到的東西和知識(shí)。實(shí)習(xí)期間很開(kāi)心，和同事、領(lǐng)導(dǎo)相處的很好。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我不得不離開(kāi)這里。真的舍不得離開(kāi)老師。他們教會(huì)了我很多東西，給我留下了美好的回憶。通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，但同時(shí)也知道了自己的長(zhǎng)處，也知道了自己在以后的學(xué)習(xí)日子里應(yīng)該往哪里學(xué)，如何提高自己的專業(yè)技能會(huì)更有利于以后的就業(yè)。通過(guò)這次練習(xí)，我的書寫速度得到了進(jìn)一步的提高，可以熟練使用自動(dòng)化辦公設(shè)備，如復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打孔機(jī)等。，而且歸檔也有了一定程度的改進(jìn)，但仍缺少計(jì)算機(jī)有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如制表，由于操作比較少，不是很熟練。有些設(shè)備沒(méi)有操作過(guò)，所以無(wú)法掌握。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)辦公室工作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。也體會(huì)到了自己的專業(yè)知識(shí)和工作能力，電腦應(yīng)用和寫作表達(dá)和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的能力有待提高。未來(lái)，我會(huì)努力提高自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的世界觀和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，成為一名合格的上班族。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是在這份辛苦的工作中，我學(xué)到了很多，受到了很大的啟發(fā)。我明白我以后的工作會(huì)有很多新的東西，會(huì)給我?guī)?lái)新的經(jīng)歷，新的體驗(yàn)。所以我堅(jiān)信，只要用心探索，勇敢嘗試，一定會(huì)收獲更多，啟發(fā)更多。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15
一、實(shí)習(xí)目的：
了解公司近年來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)展前景，公司設(shè)備的管理特點(diǎn)，柴油機(jī)的先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行分析，并根據(jù)所學(xué)理論提出改進(jìn)建議。通過(guò)實(shí)踐，將設(shè)備管理中的定義、基本功能和操作流程與實(shí)際操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高了應(yīng)用知識(shí)的能力。同時(shí)，我對(duì)自己的研究課題有了一個(gè)整體的設(shè)計(jì)框架。
二、公司簡(jiǎn)介：
江鈴在20世紀(jì)80年代中期率先引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)在中國(guó)制造輕型卡車，成為中國(guó)主要的輕型卡車制造商。1993年11月，公司在深圳證券交易所成功發(fā)行a股，成為江西省首家上市公司。1995年，公司通過(guò)ADR發(fā)行b股，率先在中國(guó)引進(jìn)國(guó)外戰(zhàn)略合作伙伴。福特汽車公司(“福特”)現(xiàn)在是該公司的第二大股東。
江鈴作為江西最早引進(jìn)外資的企業(yè)，在戰(zhàn)略合作伙伴福特的支持下發(fā)展迅速。1997年，江鈴/福特成功推出中國(guó)首輛真正的中外合資開(kāi)發(fā)汽車——捷運(yùn)輕型客車。公司吸收了世界上最前沿的產(chǎn)品技術(shù)、制造技術(shù)和管理理念，形成了股權(quán)平衡機(jī)制合理、運(yùn)作高效透明、管理水平高的規(guī)范化管理運(yùn)營(yíng)體系。
目前，公司已建立了R&D、物流、銷售服務(wù)、金融支持等符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的體系和運(yùn)行機(jī)制，成為中國(guó)本土企業(yè)與外資合作的成功典范。公司產(chǎn)品包括“全順”汽車、“開(kāi)云”輕卡、“寶典”皮卡和“魏豹”多功能越野車。這些產(chǎn)品已經(jīng)成為節(jié)能、實(shí)用、環(huán)保汽車的典范。
三、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容：
(1)基礎(chǔ)知識(shí)
(1)了解拆裝實(shí)踐的性質(zhì)、任務(wù)和要求。
(2)掌握正確使用拆裝設(shè)備和工具。
�、哿私獠鹧b實(shí)習(xí)安全文明操作注意事項(xiàng)。
�、苤v授汽車的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)的拆裝
�、儆^察并拆卸發(fā)動(dòng)機(jī)的外部裝置，了解空氣功能與其他機(jī)構(gòu)的連接關(guān)系。
�、谝来尾鹦稓飧咨w、活塞組、閥組、凸輪軸、曲軸等曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)，了解它們的名稱、功能、工作原理和連接關(guān)系，然后按技術(shù)要求重新組裝，注意正時(shí)齒輪、連桿和活塞的標(biāo)記，確保安裝正確。
(3)在拆卸過(guò)程中，了解潤(rùn)滑油路和冷卻水循環(huán)水路。
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)供油系統(tǒng)的拆裝
①觀察發(fā)動(dòng)機(jī)燃油系統(tǒng)的.組成，了解總成的名稱、功能和連接關(guān)系。
�、诓鹧b燃油濾清器總成，了解其結(jié)構(gòu)和工作過(guò)程。
(4)發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)和潤(rùn)滑系統(tǒng)總成
�、俨鹧b水泵，了解其結(jié)構(gòu)、零件名稱和工作原理。
�、诓鹧b油泵，了解其結(jié)構(gòu)、零件名稱和工作原理。
�、鄄鹧b濾油器，了解其結(jié)構(gòu)、零件名稱、工作原理和過(guò)濾油路。
�、苡^察節(jié)溫器、水分配器、油壓調(diào)節(jié)閥、旁通閥、曲軸箱通風(fēng)、單向閥等的結(jié)構(gòu)。，并找出其工作原理。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程：
在江西五十鈴發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司實(shí)習(xí)期間，分別介紹了柴油機(jī)缸體的加工工藝(包括表面加工和孔加工)、凸輪軸孔的加工、數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn)、分類及具體應(yīng)用、曲軸的加工工藝和發(fā)動(dòng)機(jī)的具體工作原理。最后一天，我們還參觀了它的鑄造部門，參觀了它的鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在這家工廠的實(shí)踐中，我深刻理解了數(shù)控機(jī)床在生產(chǎn)中的實(shí)際作用，以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床和數(shù)控人才的迫切需求。在一些重要的數(shù)控產(chǎn)品中，如數(shù)控車床、銑床、高速高精度高性能數(shù)控機(jī)床等。，我們不能太依賴進(jìn)口。
這次實(shí)習(xí)真的到達(dá)了機(jī)械制造業(yè)的一線，大致了解了中國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。在新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)將以更快的速度發(fā)展，更快、更緊密地融入各個(gè)領(lǐng)域，這將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，發(fā)動(dòng)機(jī)就是一個(gè)能量轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)，通過(guò)在密封的氣缸內(nèi)燃燒氣體，將汽油(柴油)的熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，當(dāng)氣體膨脹時(shí)，推動(dòng)活塞做功。發(fā)動(dòng)機(jī)的所有結(jié)構(gòu)都用于能量轉(zhuǎn)換。發(fā)動(dòng)機(jī)雖然和汽車一起走過(guò)了100多年，但在設(shè)計(jì)、制造、工藝、性能、控制等方面都有了很大的改進(jìn)，基本原理不變。這是一個(gè)充滿創(chuàng)造力的時(shí)代。那些發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)師不斷將最新的技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)融合，把發(fā)動(dòng)機(jī)變成復(fù)雜的機(jī)電一體化產(chǎn)品，使發(fā)動(dòng)機(jī)性能達(dá)到近乎完美的水平。
沖壓是利用常規(guī)或?qū)Ｓ脹_壓設(shè)備的動(dòng)力，使板料直接受到變形力，在模具中變形，從而獲得具有一定形狀、尺寸和性能的產(chǎn)品零件的生產(chǎn)工藝。鈑金、模具和設(shè)備是沖壓工藝的三要素。根據(jù)沖壓溫度分為熱沖壓和冷沖壓。前者適用于變形抗力高、塑性差的鈑金加工；后者在室溫下進(jìn)行，是薄板常用的沖壓方法。是金屬塑性加工(或壓力加工)的主要方法之一，也屬于材料成型工程技術(shù)。沖壓用的模具叫沖壓模。沖壓模具是將材料(金屬或非金屬)批量加工成所需沖壓件的專用工具。沖壓模具在沖壓中非常重要，不滿足沖壓模具的要求很難進(jìn)行大批量沖壓生產(chǎn)；沒(méi)有先進(jìn)的沖壓模具，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的沖壓工藝。沖壓工藝、模具、沖壓設(shè)備、沖壓材料構(gòu)成了沖壓工藝的三要素，只有結(jié)合起來(lái)才能得到?jīng)_壓件。
沖壓主要按工藝分類，分為分離工藝和成形工藝。分離過(guò)程，也稱為沖裁，目的是將沖壓件與鈑金沿某一輪廓線分離，同時(shí)保證分離截面的質(zhì)量要求。成形工藝的目的是使板料塑性變形而不破壞毛坯，使工件具有所需的形狀和尺寸。在實(shí)際生產(chǎn)中，工件通常要經(jīng)過(guò)多種工序。沖裁、彎曲、剪切、拉深、脹形、旋壓和矯直是主要的沖壓工藝。
現(xiàn)代高科技完美體現(xiàn)在發(fā)動(dòng)機(jī)上，一些新技術(shù)和新結(jié)構(gòu)廣泛應(yīng)用于發(fā)動(dòng)機(jī)中。比如V12、V8、V6發(fā)動(dòng)機(jī)：都是指氣缸呈V字形排列。這種發(fā)動(dòng)機(jī)充分利用了動(dòng)力學(xué)原理，穩(wěn)定性好，增加了發(fā)動(dòng)機(jī)排量，降低了發(fā)動(dòng)機(jī)高度。例如奧迪A86.0使用w12-12缸v型發(fā)動(dòng)機(jī)，BENZS600使用v12-12缸iv型發(fā)動(dòng)機(jī)等。
一般情況下，發(fā)動(dòng)機(jī)按排量分為3缸、4缸、6缸、8缸。目前1.3L 大部分3L排量汽車采用直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī)，具有體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維修方便的特點(diǎn)；2.5L以上排量一般采用多缸設(shè)計(jì)，包括直列6缸，比如寶馬；還有V型6缸發(fā)動(dòng)機(jī)以一定角度布置在兩側(cè)，可以有效降低振動(dòng)和噪音，如別克轎車；一般來(lái)說(shuō)，排量越大，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率越高。然而，也有一些小排量汽車通過(guò)渦輪增壓、多閥、可變正時(shí)等技術(shù)來(lái)提高功率。在解釋發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)時(shí)，不僅要注意功率，還要注意扭矩參數(shù)，還要注意發(fā)動(dòng)機(jī)處于最大功率和扭矩時(shí)的轉(zhuǎn)速。當(dāng)然，轉(zhuǎn)速稍微低一點(diǎn)更好。
實(shí)踐總結(jié)：
在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)。以前只從字面上，書本上，網(wǎng)絡(luò)上了解設(shè)備管理。這次實(shí)習(xí)使我能夠把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。理論學(xué)習(xí)比較清楚的同事，要結(jié)合實(shí)際。通過(guò)對(duì)江鈴五十鈴汽車有限公司發(fā)動(dòng)機(jī)總成的認(rèn)真了解，對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)起到了重要作用，進(jìn)一步升華了MRP和ERP系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員。這種拆裝實(shí)踐不僅理論與時(shí)間緊密結(jié)合，而且加深了對(duì)汽車組成、結(jié)構(gòu)和缺失工作原理的理解。它提高了我們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們收獲了很多，不僅是知識(shí)方面，在以后的工作中也是如此。它教會(huì)了我們?nèi)绾握_面對(duì)未來(lái)工作中的困難和挫折，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這期間，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，還學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)習(xí)之外的人生道理。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記江陵老師認(rèn)真教我們的思想。在以后的生活中，我要記得務(wù)實(shí)，認(rèn)真，踏實(shí)。我相信只有努力，我的未來(lái)才會(huì)綻放出美麗的色彩。
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