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有關(guān)街道辦事處實(shí)習(xí)報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)街道辦事處實(shí)習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習(xí)時間：
20xx年xx月xx日-xx月xx日
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：
xx
實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會：
感謝劉老師和胥老師的接待，使我有了這一次在湖西街道辦事處的親臨參觀實(shí)習(xí)，讓我們了解到社區(qū)的基本情況。雖然時間不長，但我們的確都感受到實(shí)習(xí)使我們從課堂上走出來，大開眼界，鞏固了所學(xué)的專業(yè)知識，所有走進(jìn)湖西社區(qū)，勝讀十年書，下面就是我用最平但的語言，不天安門嫻熟的確文筆對這次實(shí)習(xí)的記錄。并附帶一點(diǎn)自己的見解，希望老師提出寶貴建議和意見。
本來我是想在去處社區(qū)的確前一天稍微準(zhǔn)備幾個問題的，后代覺得還是等到后隨叫隨到比較適合。于是就耐心等待，以一種輕松的確心態(tài)去面對。還是好比胥老師先告訴我兩實(shí)習(xí)的日程安排：第一，同下去到各社區(qū)檢查文體工作。第二，同在本單位整理材料。
上午八點(diǎn)我兩帶著系里開的確介紹信來到湖西街道辦事處，胥立敏老師熱情的接待了不得我倆。隨后，我們在胥老師的確安排下在辦公室熟悉了環(huán)境。這間辦公室并不大，包括胥老師在內(nèi)的有三個工作人員，胥老師負(fù)責(zé)文體方面的工作，其他二位負(fù)責(zé)計(jì)生工作。
呆了一上午，胥老師并沒有來給我安排什么工作。她告訴我倆下午開始，她要帶我倆去處各個社區(qū)檢查。我開始有了疑問，社區(qū)怎么還有社區(qū)，我來的不就是社區(qū)嗎？怎么又有下面的社區(qū)呢？我問了胥老師，她告訴我：這個社區(qū)的辦事處，湖西社區(qū)辦事處下面有八個社區(qū)。每個社區(qū)都要接受湖西街道辦事處的確管理。我以前一點(diǎn)、也不明白社區(qū)管理是怎么回事，現(xiàn)在總算明白點(diǎn)也不明白社區(qū)管理是怎么回事，現(xiàn)在總算明白了個大概，朝陽區(qū)內(nèi)分了幾個大范圍的社區(qū)為辦事處，各辦事處在細(xì)分了幾個每一個街一委的確具體各個社區(qū)，這便是社區(qū)的層級劃分，整個上午，我倆待著這無所事事，坐在小屋里又礙事，來幾個人辦事，屋里就擠不下了，我倆便到樓上、下每個屋里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這棟二層小樓別看小，室內(nèi)的機(jī)構(gòu)還真不少，我屋是主觀計(jì)劃生育的確，誰要結(jié)婚、誰要生孩子都的上這兒先報告。隔避撒播管民政的確，樓上是領(lǐng)導(dǎo)辦公室還有幾間是管勞保的，總之小樓居然有這么多的辦公室，我想辦公條件差了點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)有所改善來辦事的確人真多，但我感到辦事的很是復(fù)雜，總是需要多個公章，程序煩瑣得讓人煩，我倆期盼這下午的到來。
下午一點(diǎn)半正式上班，頂這火熱的日頭，胥老師帶領(lǐng)我倆開始了社區(qū)檢查之行。各個社區(qū)大多在辦事處附近，但是頂著烈日去檢查還是很辛苦的，這也使我深深體會到一個社區(qū)工作的辛勞。首先，我們到的是寬平社區(qū)，胥老師告訴我們這是糊系社區(qū)條件最好的社區(qū)，果然不錯，是二層小樓，但是要寬敞明亮多了，一樓是社區(qū)開的一個健身房，這個社區(qū)多少也有一些收入。二樓是辦公的地方，類似于郵電的收費(fèi)大廳，每個辦公地點(diǎn)都會掛上一個牌子寫明他的業(yè)務(wù)范圍。例如戶口、就也、勞保等。胥老師給我倆向負(fù)責(zé)人的主任做了介紹，便開始檢查了。其實(shí)，檢查并非我上午想的那樣去社區(qū)各個檢查，而是各社區(qū)負(fù)責(zé)文化的主任到它的轄區(qū)內(nèi)各個門市去檢查，主要檢查個經(jīng)營場所：歌廳、音像店、書店、打字復(fù)印社等，然后做好檢查記錄，每月一次。而胥老師是每半年來一次檢查他們的記錄。看看是否合格。胥老師的另一個檢查內(nèi)容便是各社區(qū)開展活動的記錄以及區(qū)里各項(xiàng)重大活動的記錄，于是我明白了社區(qū)工作的內(nèi)容，辦事處人員負(fù)責(zé)檢查，社區(qū)工作者做具體工作。
胥老師開始檢查他們的活動記錄，發(fā)現(xiàn)問題還真的不少，幾乎所有活動的記錄都來按要求上照片，在者有的記錄缺少活動內(nèi)容和參加人員，胥老師都做了一一交待。而我倆的任務(wù)是在胥老師檢查完那本“文化場所檢查記錄”后將檢查記錄眷寫到我們帶來的本子上以備案。這本檢查記錄也不是沒問題，最為重要的表現(xiàn)在“現(xiàn)場檢查”記錄的內(nèi)容太少，一句兩句太不具體。胥老師吩咐那為負(fù)責(zé)的主任要補(bǔ)上，有告訴我倆要在添加些內(nèi)容。我倆就掄開膀子抄起來，其實(shí)寫的是一些套話，大同小異，無非是？“經(jīng)營手續(xù)齊全，營業(yè)執(zhí)照完備�！薄拔窗l(fā)現(xiàn)有18歲以下的進(jìn)入網(wǎng)吧”若是音箱店就寫“未發(fā)現(xiàn)有黃色淫穢音像別的”等等。我要是直言不惟的說，這是個機(jī)械的工作，里面有太多的不真實(shí)性，我有許多質(zhì)問，那個主任是否真正的作到每個月都去檢查那些門市經(jīng)營的情況呢？看來基層工作中流露出許多的弊端，盡管我現(xiàn)在沒發(fā)改變，但我會去發(fā)現(xiàn)去思考解決的辦法。我倆抄太累，這一天的實(shí)習(xí)就在最后一次落筆處結(jié)束了，有了新的感受和認(rèn)識。
第二天八點(diǎn)半我倆準(zhǔn)時到了街道辦事處上班，工作的內(nèi)容和昨天的一樣，還是去檢查各社區(qū)工作。這天去了進(jìn)化社區(qū)，負(fù)責(zé)這攤工作的主任是個新手，他對這方面工作還不是很熟悉，但從記錄來看，已經(jīng)很努力了。在抄寫副本記錄的間隙我與她攀談了一會兒，也告訴我她要平時的工作太多了，收費(fèi)、檢查、戶口忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我說看來社區(qū)工作都在基層，機(jī)關(guān)里的人都閑的發(fā)悶，她直夸我講的對。
在接接下來的兩三天中，工作的內(nèi)容都一樣，我在也不愿意在復(fù)訴。這里只寫些我的一點(diǎn)看法。各社區(qū)主任的工作態(tài)度不太認(rèn)真，有能虛做假的嫌疑。他們中很少有幾個回真正每個月都去轄區(qū)內(nèi)的門市檢查，有些人以記錄上看一年能去檢查一次就已經(jīng)不錯了。最后，還得拉上我這個實(shí)習(xí)的“小學(xué)生”跟這能虛做假，就顯得很荒唐。有很多問題在以前我只憑主觀臆斷，但是從實(shí)習(xí)中讓我認(rèn)識到看問題要一切從實(shí)際出發(fā)的重要性，不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度固然應(yīng)當(dāng)給批評，可更多時候我想還應(yīng)理解他們工作中實(shí)際遇到的難處，用一種教育引導(dǎo)的方式要求主任的工作認(rèn)真程度會更好。
由于上周區(qū)里召開了一次全國性的文體工作會議，胥老師需參加會議，于是在上周末訪社區(qū)檢查的工作便耽誤了兩天。上周檢查時余下的幾個社區(qū)只好這個禮拜去檢查。周一，周二花了兩天的時間走了余下的社區(qū)，將檢查記錄全部集錄完畢，很是辛苦。
周三我同胥老師走了趟社區(qū)成立的藝術(shù)團(tuán)，由于八一將至，湖西社區(qū)要求軍民共建，單位“高炮旅”進(jìn)行慰問演出。負(fù)責(zé)問題工作的胥老師要持地去藝術(shù)團(tuán)商定演出節(jié)目等有關(guān)事宜，這是問題工作中最為重要的內(nèi)容，其余工作還如平時各社區(qū)展開各類活動，趕到重大節(jié)日的相關(guān)匯演等，都是一個社區(qū)文體工作者需要負(fù)責(zé)的工作，我們了南站社區(qū)的一處辦公點(diǎn)，藝術(shù)團(tuán)便在二樓一間大空房子里排練，他們大都是由退休的社區(qū)干部組成，唄拉談唱樣樣皆行，“老有所為，老有所養(yǎng)”在他們身上強(qiáng)烈的體現(xiàn)，同時也可看出社區(qū)內(nèi)文體工作開展的也滿有聲色。胥老師也負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)的老師接洽商定了具體節(jié)目和演出的相關(guān)事宜后。我們便離開藝術(shù)回到了辦事處。
此后，在辦公室的時間里，我倆幫助胥老師將前些日子的檢查記錄裝訂成冊，整理妥當(dāng)。胥老師告訴我這些是留作年底檢查的，前幾日，我們整理的上半年的記錄，以等年底上級的工作檢查。機(jī)關(guān)事業(yè)單位全都忙在年底，一年中的各項(xiàng)工作都需在年終做出總結(jié)，還要布置下一年的工作計(jì)劃。
在剩下的兩天中，我倆基本上無所事事做好了記錄內(nèi)容后只得做在辦公室內(nèi)看著辦事的人進(jìn)進(jìn)出出，或者隨手翻翻當(dāng)天的報紙打發(fā)無聊的時光，人一多，我倆在屋里就顯得礙事，我想還是跑社區(qū)好，既鍛煉能力有增添長見聞，比坐在屋里一整天什么也不干好多了。
短暫的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。讓我最為辛苦的是一個多星期在各社區(qū)的檢查的經(jīng)歷，使我最無奈的是兩天坐在辦公室整理材料的時光。實(shí)習(xí)期間讓我感受頗多，公共事業(yè)管理這一專業(yè)是個很急于深入發(fā)掘潛力的專業(yè)，就社區(qū)工作一方面而言，在基層工作中，我們需求有能力有素質(zhì)的人才擔(dān)當(dāng)主任的職位。而現(xiàn)在我看到更多居委會主任是能力不強(qiáng)，素質(zhì)不高的家庭主婦，工作中大能虛做假，欺上瞞下的現(xiàn)象。應(yīng)該改變，一時半會該不了可以慢慢的來，逐步引進(jìn)新人來改變這一工作局面。在機(jī)關(guān)工作中，也讓我體會到很多工作人員不把心思放在業(yè)務(wù)上。整天忙于本身工作不相干的事，在也工作服務(wù)態(tài)度不算好，有損組織形象。
短暫的實(shí)踐，讓我走出課堂，在實(shí)際工作環(huán)境中理解了本專業(yè)的基本情況，對于以后的學(xué)習(xí)大有裨益，也為今后工作將理論應(yīng)用于實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。同時發(fā)現(xiàn)的問題也不可忽視，公共事業(yè)是現(xiàn)代社會正常運(yùn)行和發(fā)展的基本條件，是現(xiàn)代社會公共利益實(shí)現(xiàn)需要，也是滿足社會多樣化的途徑�；A(chǔ)工作做不好，是必須影響大局的全面改善，這些暴露在公共社業(yè)中的弊端是應(yīng)，每一個公共事業(yè)工作者去思考的。
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