林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（精選10篇）
難忘的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了，這次實(shí)習(xí)讓你心中有什么感想呢？請(qǐng)好好寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告將它總結(jié)下來(lái)吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告，以下是小編精心整理的林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
屏邊苗族自治縣林業(yè)局成立于1976年7月1日。近30年來(lái)，在極其艱苦的條件下，林業(yè)干部職工以山為家，艱苦創(chuàng)業(yè)。采種、育苗、造林，積極開展杉木地理種源試驗(yàn)研究、杉木壯苗培育試驗(yàn)研究、杉木種子園建設(shè)、杉木速生造林試驗(yàn)等多項(xiàng)科研課題，杉木林基地建設(shè)取得了顯著成效，受到了國(guó)務(wù)院和省、州的表彰。到20xx年，全縣以杉木為主的人工林達(dá)40多萬(wàn)畝，林業(yè)促進(jìn)了屏邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大批山區(qū)貧困群眾通過(guò)發(fā)展杉木林走上了致富路。至1984年以來(lái)，林業(yè)累計(jì)為鄉(xiāng)村基本建設(shè)貢獻(xiàn)超過(guò)了5000多萬(wàn)元的資金。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)目的是為了了解林業(yè)崗位的日常工作，實(shí)踐林業(yè)工作的理論知識(shí)。
�。ㄈ� 實(shí)習(xí)內(nèi)容:屏邊縣造林工程驗(yàn)收
地點(diǎn)：新現(xiàn)
時(shí)間：3月3日至5日
驗(yàn)收人員：
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內(nèi)容：榿木造林工程驗(yàn)收
1. 成活率驗(yàn)收
方法：樣地調(diào)查，隨機(jī)選取一個(gè)點(diǎn)，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數(shù)出里面的榿木總棵數(shù)和死亡棵數(shù)，隨機(jī)測(cè)量株行距，計(jì)算出成活率和株行距是否達(dá)標(biāo)。
榿木喜溫、喜光、喜濕、耐水，適合生于15～18℃，年降水量900-1600毫米的丘陵山地。天然榿木林多分布于溪溝兩旁，在土壤和空氣濕度大的地方生長(zhǎng)較好；在土壤較干燥的荒山、荒地亦能生長(zhǎng)，通常組成純林。
�、� 造林密度設(shè)計(jì)：根據(jù)造林樹種的生物學(xué)特性，榿木造林密度設(shè)計(jì)為167株/畝，株行距為2mx3m，造林配置方式采用品字形配置。
�、� 幼林撫育管理：從栽植后的第二年起連續(xù)撫育兩年，每年撫育兩次，于每年7月和10月進(jìn)行砍草撫育，以保證苗木在生長(zhǎng)季節(jié)得到充分的光照和養(yǎng)分。防止牲畜踐踏和森林火災(zāi)發(fā)生，針對(duì)新造林地現(xiàn)有林木病蟲害種類、蔓延的程度和規(guī)律，因地制宜，因害設(shè)防。由主管單位制定預(yù)防和防治方案，避免大面積人工造林地病蟲害的發(fā)生。
2. 實(shí)地勾圖
�、� 在地形圖上找到目標(biāo)地，精確落實(shí)四至界限，準(zhǔn)確在地形圖上勾出造林地。
�、� 計(jì)算面積，方法有數(shù)方格和軟件ArcGIS計(jì)算。數(shù)方格的計(jì)算方法是方格數(shù)×0.9375
地點(diǎn)： 灣塘
時(shí)間： 3月6日
驗(yàn)收人員：
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內(nèi)容：杉木造林工程驗(yàn)收
成活率驗(yàn)收
方法：樣地調(diào)查，隨機(jī)選取一個(gè)點(diǎn)，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數(shù)出里面的`榿木總棵數(shù)和死亡棵數(shù)，隨機(jī)測(cè)量株行距，計(jì)算出成活率和株行距是否達(dá)標(biāo)。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)心得
對(duì)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)地勾圖和內(nèi)業(yè)計(jì)算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫相關(guān)的表項(xiàng)和標(biāo)注。鍛煉了自己的獨(dú)立能力，也學(xué)會(huì)了單獨(dú)思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)在艱苦條件下努力奮斗。加強(qiáng)了自己的社會(huì)思想觀念，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)了先有苦后有甜的生活滋味，鍛煉了實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的操作能力，通過(guò)這樣增加了對(duì)自己以后工作的自信，對(duì)將來(lái)的期望，對(duì)生活的信心和自信。
“紙得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書本上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作出現(xiàn)了許多問(wèn)題，才知道書本理論是是那么的蒼白。在學(xué)校兩年的課程學(xué)習(xí)里，我們所開設(shè)的課程很多，然應(yīng)用到實(shí)際的卻很少，這使我認(rèn)識(shí)到光靠課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需在實(shí)際工作中努力學(xué)習(xí)、真做事才能學(xué)到實(shí)用技能，才能為以后工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會(huì)的能力。機(jī)會(huì)是難能可貴的，我很珍惜。這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合能讓自己了解社會(huì)，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決隨時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機(jī)會(huì)在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡階段，對(duì)以后走向社會(huì)有很大的意義。因?yàn)閷?shí)踐能增強(qiáng)工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(zhǎng)才干。這次的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)精神與實(shí)習(xí)態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對(duì)我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。
“三十三里路，九十九道彎；三十三座山，九十九個(gè)堡”，一旦投入大山的懷抱，就會(huì)感受到這大山的魅力，民族的坦蕩。在社會(huì)各界的支持下，在各族兒女的努力下，屏邊苗族自治縣將依靠豐富的資源優(yōu)勢(shì)、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造出一個(gè)繁榮富強(qiáng)的新世界。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
實(shí)習(xí)目的
1：為了更好的了解十三陵地區(qū)的地區(qū)概況以及土地利用類型，方便學(xué)習(xí)遙感圖像的制作和分析能力，更好的熟悉應(yīng)用遙感的重要軟件，對(duì)遙感知識(shí)增加全面的掌握，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的高效結(jié)合。本實(shí)驗(yàn)旨在教會(huì)學(xué)生應(yīng)用ArcGIS系列軟件進(jìn)行矢量化的操作。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生能夠掌握ArcGIS一些常用的基本操作，涉及到的知識(shí)點(diǎn)，包括：ArcGIS應(yīng)用基礎(chǔ)，空間數(shù)據(jù)的采集和組織，空間數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和處理，空間數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)等。最終達(dá)到對(duì)ArcGIS桌面軟件操作入門的目的:
2：了解航空相片的各種要素，掌握立體觀察的具體步驟。
3：掌握野外地物波普測(cè)試的基本步驟，了解其反射率。 實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)重要應(yīng)用到兩個(gè)重要軟件ArcGIS和Edars軟件。將十三陵遙感圖應(yīng)用ArcMap進(jìn)行手工矢量化操作，結(jié)合實(shí)地踏查，手工進(jìn)行地物劃分，最終形成十三陵土地利用圖。用到的軟件主要是ArcMap和ArcCatalog。
一、立體像對(duì)觀測(cè)的實(shí)驗(yàn)
二、實(shí)驗(yàn)步驟
�。ㄒ唬┦煜ず娇障衿�
①像片編號(hào)：位于航片右上角，說(shuō)明攝影時(shí)的地理位置、攝影時(shí)間；
�、诳驑�(biāo)：四角或四邊，相對(duì)框標(biāo)連線交點(diǎn)是該像片的像主點(diǎn)；
③水準(zhǔn)氣泡：記錄該像片的傾斜度數(shù)；
�、軙r(shí)針：表明攝影時(shí)間，以便提供太陽(yáng)光線方向和太陽(yáng)高度角；
�、莺狡瑪z影機(jī)的焦距；
�、扌Ｕ�；
�、吒叨缺�。
（二）立體觀察
1、立體鏡檢查
①在8開白紙上中部順長(zhǎng)邊方向繪制一條直線。長(zhǎng)約30cm左右，并在此直線上安裝反光立體鏡。
�、谠诹Ⅲw觀察中觀察直線，以檢查立體鏡的大反鏡角度是否正確。當(dāng)立體觀察時(shí)紙上的直線在兩個(gè)視場(chǎng)的成像為兩條相交直線，而且經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)白紙或立體鏡時(shí)仍不能使其兩視場(chǎng)中兩直線重合時(shí)，說(shuō)明儀器大反光鏡位置不正確，這時(shí)調(diào)整反光鏡螺旋進(jìn)行正位，直至兩直線重合為止。
2、確定基線。
然后用兩眼相重合的點(diǎn)位，也做標(biāo)記。之間的距離b為立體鏡擴(kuò)大后的觀察基線，稱之為立體鏡基線。此基線的長(zhǎng)度因個(gè)人的眼距和立體鏡的不同而異。
�、墼趦蓮埾衿戏謩e連接框標(biāo)得像主點(diǎn)O1、O2，即框標(biāo)連線的交點(diǎn)，然后在像主點(diǎn)周圍f/45為半徑的圓內(nèi)，選刺明顯地物，并用像片鉛筆畫一小圈。
�、苻D(zhuǎn)刺兩像片中心點(diǎn)O1、O2得O1ˊ、O2ˊ，并分別連接O1 O2ˊ、O2 O1ˊ，量出O1 O2ˊ、O2 O1ˊ的長(zhǎng)度值，即為兩像片的共同基線。
3、觀察
�、賹上衿仓迷诎准埳�，使同名基線與白紙上的直線重合（注意要使同名基線應(yīng)在像片對(duì)內(nèi)側(cè)）；使像片上的同名像點(diǎn)O1 、O2ˊ或O2、O1ˊ間的距離基于b，固定像片對(duì)。
�、趯⒎垂饬Ⅲw鏡置于像片對(duì)上，觀察者的眼基線要平行于立體鏡基線進(jìn)行觀察
一、 實(shí)驗(yàn)心得：
這次實(shí)驗(yàn)較為簡(jiǎn)單，一個(gè)人即可在短時(shí)間內(nèi)完成，但是，由于每個(gè)人的眼間距不同，所以調(diào)整的儀器目鏡間距也不同，在一個(gè)人調(diào)好后，可能另一個(gè)人觀測(cè)時(shí)無(wú)法達(dá)到最佳狀態(tài)。也因此，若是兩人一起調(diào)整儀器的話，可能會(huì)慢一點(diǎn)，困難一些。其實(shí)，實(shí)驗(yàn)整體還是很容易的，只要認(rèn)真細(xì)心即可。
二、野外地物波譜測(cè)試的實(shí)驗(yàn)
使用光譜反射儀測(cè)試地物波譜的實(shí)驗(yàn)步驟
1、 首先確定需要測(cè)定的地物類型，任何不同地物都具有各自不同的光譜特性，都可以作為測(cè)定目標(biāo)。如：草地、灌木、喬木、水泥地、大理石地、水體等，植物還可以分為健康與不健康的`，水體也可以分為無(wú)污染與有污染的。
2、 確定測(cè)量時(shí)是采用順光、逆光或頂光，然后放置標(biāo)準(zhǔn)板，標(biāo)準(zhǔn)板的位置應(yīng)該與地物的位置一致。
3、 光譜反射儀的使用：
�。�1）由開關(guān)按鈕、電池檢查鈕(Check)、視場(chǎng)角旋鈕（2°或10°）、波長(zhǎng)輪鼓（400nm~1050nm）、鏡頭和觀測(cè)孔等。首先打開鏡頭蓋，不要用手觸摸鏡頭，然后打開開關(guān)按鈕，按住電池檢查鈕(Check)，如果從觀測(cè)孔中觀測(cè)到刻度值大于3就能說(shuō)明電池仍有電，反之則需要更換電池；從觀測(cè)孔中除了刻度以外還可以看見一個(gè)大圈中間還有一個(gè)小圈，大圈是10°視場(chǎng)角的觀測(cè)范圍，小圈是2°視場(chǎng)角的觀測(cè)范圍，一般使用10°視場(chǎng)角，也就是說(shuō)在觀測(cè)時(shí)大圈中應(yīng)該充滿所測(cè)地物而沒(méi)有任何其它物體；觀測(cè)孔中得刻度是從0到4，讀取時(shí)應(yīng)該估讀出小數(shù)點(diǎn)后兩位。
�。�2）轉(zhuǎn)動(dòng)波長(zhǎng)輪鼓，從400nm開始依次測(cè)量，首先讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)地物，通過(guò)觀測(cè)孔讀數(shù)并記錄，再讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)板讀數(shù)記錄。
（3）然后將波長(zhǎng)輪鼓調(diào)到425nm，同前面一樣讀取地物與標(biāo)準(zhǔn)板的讀數(shù)，依此按照波長(zhǎng)順序重復(fù)數(shù)次。
4、 讀物波譜反射系數(shù)的計(jì)算：分別將各個(gè)波長(zhǎng)獲得的標(biāo)準(zhǔn)板讀數(shù)值與其目標(biāo)物讀數(shù)相減，然后根據(jù)相減所得差值在反射率查詢表中查詢對(duì)應(yīng)的反射率。
5、 反射波譜曲線的繪制：以波長(zhǎng)（400nm~1050nm）為橫軸，反射率為縱軸，畫出光譜反射曲線。
6、 對(duì)多個(gè)地物的反射光譜曲線進(jìn)行比較分析。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
本次林業(yè)實(shí)習(xí)旨在通過(guò)對(duì)林業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的參與，增強(qiáng)我對(duì)林業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)我獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提升我在林業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際操作技能。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了以下幾個(gè)方面的工作：
林業(yè)調(diào)查與監(jiān)測(cè)：跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了森林資源的實(shí)地調(diào)查，學(xué)習(xí)了如何利用遙感技術(shù)和GIS系統(tǒng)進(jìn)行森林資源監(jiān)測(cè)，了解了森林分布、樹種組成、林分結(jié)構(gòu)等基本情況。
林業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)：參與了林業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作，學(xué)習(xí)了林業(yè)規(guī)劃的基本原理和方法，掌握了林業(yè)工程設(shè)計(jì)的基本技能，了解了林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。
林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理：觀察了林業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括林木種植、撫育、采伐等，了解了林業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)管理策略。
林業(yè)病蟲害防治：學(xué)習(xí)了林業(yè)病蟲害防治的基本知識(shí)，參與了病蟲害的監(jiān)測(cè)和防治工作，了解了病蟲害防治在林業(yè)生產(chǎn)中的重要性。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
通過(guò)本次林業(yè)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了林業(yè)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅掌握了林業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和獨(dú)立思考能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如對(duì)一些專業(yè)知識(shí)的理解還不夠深入，對(duì)一些實(shí)踐操作的技巧還不夠熟練等。
四、實(shí)習(xí)建議
針對(duì)本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我提出以下建議：
加強(qiáng)林業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)：通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)等方式，不斷加深對(duì)林業(yè)基礎(chǔ)理論的理解和掌握。
提高實(shí)踐操作能力：多參與林業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作不斷提升自己的實(shí)踐操作技能。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)作，共同完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
關(guān)注林業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：關(guān)注林業(yè)領(lǐng)域的`最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)進(jìn)展，了解林業(yè)發(fā)展的前沿趨勢(shì)和市場(chǎng)需求。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)本次林業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和獨(dú)立思考能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)林業(yè)相關(guān)知識(shí)，關(guān)注林業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)的實(shí)習(xí)和工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、實(shí)習(xí)目的與要求
林業(yè)遙感是遙感技術(shù)在林業(yè)經(jīng)營(yíng)中具體應(yīng)用的實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生利用遙感手段進(jìn)行森林資源監(jiān)測(cè)和管理的基本技能，實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生使用GPS進(jìn)行野外地形參數(shù)的手工測(cè)量，內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)遙感圖像的幾何精校正和探索學(xué)習(xí)決策樹分類方法對(duì)林業(yè)遙感影像進(jìn)行分類研究的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，加深遙感技術(shù)在森林資源監(jiān)測(cè)和管理中的應(yīng)用和理解。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1)GPS采集地面控制點(diǎn)坐標(biāo)；
2)（經(jīng)緯度或平面直角坐標(biāo)）以及地形參數(shù)；
3)（坡度，坡向）野外訓(xùn)練區(qū)的地面調(diào)查；
4)內(nèi)業(yè)遙感圖像的幾何精校正；
5) ENVI圖像處理軟件決策樹分類器建立逐級(jí)決策規(guī)則；
6)決策規(guī)則的修改與添加（與實(shí)地調(diào)查進(jìn)行比較分析）；
7)利用建立的決策規(guī)則對(duì)林業(yè)遙感圖像進(jìn)行分類，保存分類規(guī)則與分類圖像。
三、實(shí)習(xí)中涉及的理論知識(shí)
1．決策樹分類簡(jiǎn)介
與其它分類方法相比，決策樹分類具有如下特點(diǎn)：
1）決策樹分類是非參數(shù)分類，因此其獨(dú)立于訓(xùn)練區(qū)像元亮度值的統(tǒng)計(jì)分布模式；
2）決策樹分類時(shí)模型的輸入既可以是連續(xù)的光譜波段值，也可以是離散的數(shù)值，甚至是定名變量；
3）分類結(jié)束后可以生成易于解譯的分類判別準(zhǔn)則文件；
4）樣本訓(xùn)練的速度快，分類精度通常高于其它的分類器。
2．決策樹分類原理
決策樹分類實(shí)質(zhì)是利用輸入分類器的多元特征參數(shù)，從多角度挖掘出蘊(yùn)藏在其中的模式類別間的差異，并建立起“特征識(shí)別矩陣”（類似于判讀檢索表），其外在表現(xiàn)為多個(gè)“If Then, else if then”的連用，就如同數(shù)學(xué)上的多個(gè)集合求交集運(yùn)算，從而將滿足交集條件的模式與不滿足交集條件的模式區(qū)分開來(lái)，實(shí)現(xiàn)不同模式類別的自動(dòng)識(shí)別。
具體地講，決策樹可以像分類過(guò)程一樣被定義，依據(jù)某種規(guī)則將窨數(shù)據(jù)集一級(jí)級(jí)往下細(xì)分以定義決策樹的各個(gè)分支。
決策樹由一個(gè)根結(jié)點(diǎn)，一系列內(nèi)部結(jié)點(diǎn)及終極結(jié)點(diǎn)組成，每一個(gè)結(jié)點(diǎn)只有一個(gè)父結(jié)點(diǎn)和兩個(gè)或多個(gè)子結(jié)點(diǎn)。根據(jù)決策樹的構(gòu)成思想，以選定的樣本數(shù)據(jù)為對(duì)象逐級(jí)找到分類樹的結(jié)點(diǎn)，并且在每個(gè)結(jié)點(diǎn)上記錄所選的空間數(shù)據(jù)圖層的編號(hào)以及相應(yīng)的判別函數(shù)參數(shù)，從而有可能反過(guò)來(lái)從樹根到葉按照生成的判別規(guī)則，逐級(jí)地在每個(gè)結(jié)點(diǎn)上對(duì)樣本數(shù)據(jù)以外的待分類數(shù)據(jù)進(jìn)行分類。
3．本實(shí)習(xí)決策樹分類規(guī)則描述
類1(class 1)：NDVI值大于0.3，坡度大于或等于20度；
類2(class 2)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陰坡；
類3(class 3)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陽(yáng)坡；
類4(class 4)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值大于或等于20；
類5(class 5)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值小于20；
類6(class 6)：波段4的值等于0；
類7(class 7)：波段1的值小于波段1的均值。
決策樹分類規(guī)則是在決策樹分類過(guò)程中不斷修改和添加的，為了實(shí)現(xiàn)逐步分類更加精細(xì)與準(zhǔn)確。
四、 實(shí)習(xí)步驟
1． 外業(yè)數(shù)據(jù)采集
在中山陵地區(qū)選取若干樣點(diǎn)，利用GPS記錄樣點(diǎn)坐標(biāo)，測(cè)定相應(yīng)位置的地形參數(shù)。目的：練習(xí)使用GPS以及DEM的建立方法。
2． 研究資料確定與處理
1) 運(yùn)行ENVI軟件，打開并顯示對(duì)決策樹分類有貢獻(xiàn)的影像文件：bouldrtm.dat (Landsat 5 TM影像) 與boulderdem.dat（相應(yīng)的DEM空間子集）
2) 投影類型轉(zhuǎn)換
查看bouldrtm影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 30 Meters
Datum: NAD 27
查看boulderdem影像特征：
Projection : GAUSS-KRUGER
Pixel: 30 Meters
Datum: WGS84
以bouldrtm影像為基準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換boulderdem影像的投影類型：
運(yùn)行ENVI軟件，點(diǎn)擊Map/Convert Map Projection，在彈出的Convert Map Projection Input Image中選擇boulderdem，在彈出的Convert Map Projection對(duì)話框中選擇UTM，DATUM選擇NAD 27，可選擇多項(xiàng)式和最鄰近點(diǎn)方式，保存投影類型轉(zhuǎn)換后的圖像。
3）圖像配準(zhǔn)
為提高TM影像的分辨率，從而提高分類精度，以bouldrtm影像與相應(yīng)地區(qū)的SPOT影像配準(zhǔn)（SPOT為已經(jīng)過(guò)精校正的影像，空間分辨率為10m）
配準(zhǔn)方法：點(diǎn)擊Map/Registration/Select GCPs: Image to Image，使得bouldrtm影像的分辨率也達(dá)到10m，查看配準(zhǔn)后的影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 10 Meters
Datum: NAD 27
3． 輸入決策樹規(guī)則
1） 選擇Classification/Decision Tree/Build new decision tree，打開決策樹工具，在決策樹工具打開時(shí)就只有一個(gè)空的決策節(jié)點(diǎn)，在這個(gè)空的節(jié)點(diǎn)中輸入任意條件的決策表達(dá)式，將該數(shù)據(jù)集的像素分為兩組
2） 第一個(gè)決策要基于landsat影像。要定義這個(gè)決策點(diǎn)，點(diǎn)擊決策節(jié)點(diǎn)，當(dāng)前這個(gè)節(jié)點(diǎn)被標(biāo)注為Node，輸入表達(dá)式：{ndvi} gt 0.3。
這個(gè)決策將像素分為兩類，一類為綠色植被，另一類為非植被。
3） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊{ndvi}，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇bouldrtm影像，這表明當(dāng)上述決策規(guī)則計(jì)算時(shí)，NDVI值將從bouldrtm影像中計(jì)算出來(lái)。
這里ENVI會(huì)根據(jù)NDVI這個(gè)特定名稱，自動(dòng)搜索所需的紅波段和近紅外波段，計(jì)算出NDVI值。
4） 完成第一個(gè)簡(jiǎn)單決策樹分類器，NDVI大于0.3被分成白色類，NDVI值小于或等于0.3像素被分為黑色。
4． 輸入決策樹附加規(guī)則
1） 右鍵點(diǎn)擊Class 1的`節(jié)點(diǎn)，從彈出的快捷菜單中選擇Add Children，從而將NDVI大的那類細(xì)分為兩個(gè)新的子類。
2） 點(diǎn)擊空白節(jié)點(diǎn)，并在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：{Slope} lt 20。
這個(gè)決策規(guī)則將根據(jù)坡面的陡峭程度，將NDVI值高的像素分為兩類，同樣，ENVI會(huì)根據(jù)Slope(坡度)這個(gè)特定名稱，自動(dòng)搜索計(jì)算Slope值。
3） 在節(jié)點(diǎn)的Name區(qū)域，輸入slope<20，點(diǎn)擊OK。
4） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊{slope}，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇boulderdem影像，這表明當(dāng)上述決策規(guī)則計(jì)算時(shí)，slope值將從boulderdem影像中計(jì)算出來(lái)
5） 繼續(xù)添加決策規(guī)則
右鍵點(diǎn)擊綠色的端元節(jié)點(diǎn)，它包括了NDVI值高、坡度低的那類像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：
{aspect} lt 20 and {aspect} gt 340
這個(gè)決策將把NDVI值高、坡度小的那些像素，分為坡面北朝向的和坡面北朝向不顯著的兩類。
6） 在節(jié)點(diǎn)的Name區(qū)域，輸入North，點(diǎn)擊OK。
7） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊{aspect}，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇boulderdem影像，這表明當(dāng)上述決策規(guī)則計(jì)算時(shí)，aspect值將從boulderdem影像中計(jì)算出來(lái)。
8） 在節(jié)點(diǎn)的Name區(qū)域，輸入North，點(diǎn)擊OK。
9） 繼續(xù)添加決策規(guī)則。
右鍵點(diǎn)擊黑色的端元節(jié)點(diǎn)，它包括了NDVI值低的那類像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：b4 lt 20。
這個(gè)決策規(guī)則將水體非植被中分離出來(lái)，經(jīng)過(guò)目視解譯遙感影像發(fā)現(xiàn)，在波段4中，像素值小于20的主要是水體。
10） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊b4，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇bouldrtm影像。
11） 在節(jié)點(diǎn)的Name區(qū)域，輸入Low B4，點(diǎn)擊OK。
5． 執(zhí)行決策樹
1） 選擇Options/Execute；
2） 在Decision Tree Execution Parameters對(duì)話框中，點(diǎn)擊bouldrtm影像，作為基準(zhǔn)影像。其它影像的地圖投影，像素大小和范圍都將被自動(dòng)調(diào)整，以匹配該基準(zhǔn)影像；
3） 輸入要輸出的分類影像文件名，保存。
6． 查看決策樹分類結(jié)果；
1） 輸出的決策樹分類結(jié)果中，給定像素的顏色是由分類指定的端元節(jié)點(diǎn)的顏色確定的。Class1，Class2，Class3，Class4，Class5分別對(duì)應(yīng)紅色，綠色，藍(lán)色，黃色，藍(lán)綠色；
2） 查看決策樹信息。
在ENVI Decision Tree
對(duì)話框的空白背景上，點(diǎn)擊右鍵，從彈出的對(duì)話框中，選擇Zoom In，現(xiàn)在每個(gè)節(jié)點(diǎn)標(biāo)簽都會(huì)顯示像素的個(gè)數(shù)以及所包含像素點(diǎn)總影像像素的百分比。
7． 修改決策樹
1） 添加新的決策
執(zhí)行完決策樹后查看分類結(jié)果，發(fā)現(xiàn)上述決策規(guī)則中，波段4小于20的那些像素中，某些像素是邊緣像素，值為0，以藍(lán)綠色顯示，因此需修改決策樹：
在波段4的值小于20的那些像素的端元節(jié)點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，并從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：b4 eq 0。
在Name文本框中，輸入B4=0。
2）執(zhí)行新添加的決策，此時(shí)輸出結(jié)果中，邊緣像素就歸為另一類了，以紅紫色表示。
8． 在決策表達(dá)式中使用波段索引
幾個(gè)內(nèi)置的決策樹變量在決策表達(dá)式使用過(guò)程中，需要波段索引。
1） 在黃色端元節(jié)點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，該節(jié)點(diǎn)包括了NDVI值低但波段4的值高的那一類像素。從快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對(duì)話框中，輸入下面這個(gè)決策規(guī)則：b1 lt {mean[1]}。
在Name文本框中，輸入Low B1。
該表達(dá)式將判斷波段1的像素值是否小于波段1的均值。
2） 指定應(yīng)用決策表達(dá)式的文件
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊b1，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇bouldrtm影像的band 1；
在出現(xiàn)的Variables/Files Pairing對(duì)話框中，點(diǎn)擊mean，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇bouldrtm影像；
3） 運(yùn)行決策樹；
4） 查看結(jié)果，波段1的值較低的某些黃色像素的顏色已變?yōu)榘导t色。
9． 修剪決策樹
在使用決策樹的過(guò)程中，經(jīng)常需要測(cè)試某個(gè)指定的子節(jié)點(diǎn)是否對(duì)決策樹的分類結(jié)果有效，即對(duì)決策樹的修剪。
1） 在Low B1節(jié)點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，從彈出的快捷菜單中，選擇Prune Children。結(jié)果表明，可以看到這個(gè)子節(jié)點(diǎn)，但它們不再帶有顏色，而且也沒(méi)有連接到?jīng)Q策樹上，表明已被修剪，當(dāng)執(zhí)行決策樹時(shí)，它們不會(huì)被使用；
2） 右鍵點(diǎn)擊Low B1節(jié)點(diǎn)，從彈出的快捷菜單中，選擇Restore Pruned Children，可恢復(fù)修剪。
10．保存生成的決策樹。
11． 對(duì)分類結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
五、 實(shí)習(xí)結(jié)論
通過(guò)實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多東西，受益匪淺！
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)概況
1、實(shí)習(xí)單位介紹
我實(shí)習(xí)的單位是
xx林業(yè)局是一所國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟(jì)類型屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)，此刻單位共有在職人員19人。實(shí)習(xí)生4人。
2、實(shí)習(xí)崗位介紹
我在xx林業(yè)局的一個(gè)下屬分機(jī)構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標(biāo)，但是如何為廣大林農(nóng)帶給最快捷、最實(shí)用、最有效、最滿意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農(nóng)持久持續(xù)營(yíng)林造林積極性，維護(hù)林業(yè)生態(tài)安全，鞏固群眾林權(quán)改革成果的長(zhǎng)久大計(jì)，所以進(jìn)行必要的植物栽植和養(yǎng)護(hù)是十分必要的。
二、實(shí)習(xí)資料介紹
20xx年3月至今2個(gè)多月期間，我在xx林業(yè)局實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從校園到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉(zhuǎn)成老板，同學(xué)轉(zhuǎn)成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力。在校園，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫忙。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在校園能夠睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每一天就是坐著對(duì)著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等。顯得枯燥乏味。一向以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)潛力，我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是此刻我真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大;但是那才是我的最愛(ài)。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。通過(guò)此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習(xí)，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問(wèn)題，我認(rèn)為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都就應(yīng)采取一些措施改善單位，以下便是我這些日子以來(lái)經(jīng)過(guò)不斷思考和總結(jié)的一些推薦：
一、調(diào)整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢(shì)而不斷變化和完善的。長(zhǎng)期以來(lái)，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了超多工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來(lái)實(shí)施的。林改后，群眾林權(quán)構(gòu)成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營(yíng)走向多樣化、市場(chǎng)化，林業(yè)站管理的對(duì)象更直接、更廣泛，工作的資料更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過(guò)去的`單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站務(wù)必要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化職責(zé)，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞群眾林家庭承包經(jīng)營(yíng)這個(gè)核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線，遵從市場(chǎng)規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點(diǎn)對(duì)村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《群眾林家庭承包經(jīng)營(yíng)合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對(duì)廣大林農(nóng)科學(xué)營(yíng)林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對(duì)千家萬(wàn)戶林農(nóng)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)接，開展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營(yíng)林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。
二、提高隊(duì)伍素質(zhì)。
林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長(zhǎng)的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作潛力。還要通過(guò)培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)管理潛力、新技術(shù)、新知識(shí)等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改善工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護(hù)林員)的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘錄用考核的公正透明制度。盡量選取錄用林業(yè)專業(yè)校園畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就能夠)，優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位職責(zé)制，建立農(nóng)民群眾參與、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評(píng)新機(jī)制。
三、增強(qiáng)服務(wù)潛力。
林業(yè)站在做好對(duì)森林資源的有效監(jiān)管的同時(shí)，當(dāng)前重要的是服務(wù)林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)潛力：
一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)潛力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林;
二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)潛力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，對(duì)林農(nóng)的營(yíng)造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，包村、包組、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊(cè)，編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃;
三是林權(quán)管理服務(wù)潛力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的職責(zé)，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改;
四是市場(chǎng)咨詢服務(wù)潛力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場(chǎng)適銷對(duì)路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益;
五是林地融資服務(wù)潛力。要用心幫忙林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金;
六是合作經(jīng)營(yíng)服務(wù)潛力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過(guò)市場(chǎng)手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場(chǎng)，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路。
四、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。
一是在機(jī)構(gòu)改革中，各級(jí)林業(yè)部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍;
二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長(zhǎng)，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作;
三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭(zhēng)取項(xiàng)目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場(chǎng)地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具;
四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。
五、發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運(yùn)用多種形式，采取多種措施，通過(guò)多種渠道，開拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會(huì)力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)示范基地、示范場(chǎng)，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”(高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì))林業(yè)帶給示范作用;林業(yè)站要用心支持、幫忙扶持林業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會(huì)、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場(chǎng)銷售環(huán)節(jié)服務(wù);要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會(huì)經(jīng)營(yíng)、有技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，首先經(jīng)營(yíng)利用好自家的承包山林，在自家山林開展標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣貌，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì)中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營(yíng)性有償服務(wù)體系。
今年是我踏上社會(huì)的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)這幾個(gè)月的工作感覺(jué)十分滿意，回想這幾個(gè)月，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考。現(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺(jué)有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，最后看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也最后擺脫了以往死不拉嘰的局面。此刻進(jìn)入我們的范圍，最后能夠理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的狀況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。此刻，我覺(jué)得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選取抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了必須的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒(méi)有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位能夠短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己務(wù)必要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。應(yīng)對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：應(yīng)對(duì)機(jī)遇，務(wù)必要自己有潛力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼校園實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去五個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下，而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)，回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師、同事對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)繼續(xù)努力的。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 6
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年8月—8日至20xx年8月14日
（二）實(shí)習(xí)單位：
xx縣林業(yè)局
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
xx縣地處東經(jīng)110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長(zhǎng)80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約占xx省總面積的1.04%。位于xx省西南部，雪峰山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨xx縣，西南鄰xx縣，西北界黔陽(yáng)縣。東經(jīng)邵陽(yáng)至xx市328公里。全縣通行贛語(yǔ)。全縣區(qū)域面積2200平方公里，轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)管理區(qū)，565個(gè)行政村、25個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?3萬(wàn)。
xx縣是xx省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣有林地面積11.78萬(wàn)公頃，占土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬(wàn)立方米，森林覆蓋率57.03%。林業(yè)系統(tǒng)現(xiàn)有職工3131人，其中在職職工2164人，離退休職工1007人，大專以上文化程度306人，專業(yè)技術(shù)人員392人�？h林業(yè)局設(shè)辦公室、政工股、計(jì)劃財(cái)務(wù)股、林政法規(guī)股、營(yíng)林股、森林資源管理股六個(gè)股室，設(shè)xx縣綠化委員會(huì)辦公室、林業(yè)檢察股、林業(yè)審判庭、林木種苗站、野生動(dòng)植物保護(hù)站、國(guó)有林場(chǎng)管理站、林業(yè)基金征管站、xx縣林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)、xx縣集體林權(quán)改革辦公室和xx縣林權(quán)交易中心十個(gè)二級(jí)事業(yè)機(jī)構(gòu)，下轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站、2個(gè)管理所、5個(gè)國(guó)有林場(chǎng)、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個(gè)森林派出所。
近五年來(lái)，xx縣林業(yè)局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“生態(tài)強(qiáng)縣”為目標(biāo)，以營(yíng)林為基礎(chǔ)，以保護(hù)森林資源為重點(diǎn)的林業(yè)方針，狠抓林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，全縣完成林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值21.3億元，較“十五”時(shí)期的7.6億元，增長(zhǎng)3倍。到“十一五”期末，全縣森林面積202萬(wàn)畝，較“十五”期末增加5萬(wàn)畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長(zhǎng)4.56個(gè)百分點(diǎn)；活立木總蓄積量800萬(wàn)立方米，較“十五”期末增加100萬(wàn)立方米，增長(zhǎng)28.1%。
全縣共完成造林19萬(wàn)畝，新增速生豐產(chǎn)用材林25000畝，封山育林36萬(wàn)畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬(wàn)畝，楠竹低改8.6萬(wàn)畝，創(chuàng)花園式單位19個(gè)。完成退耕還林任務(wù)16萬(wàn)畝，完成防護(hù)林工程任務(wù)39700畝，實(shí)施國(guó)家級(jí)生態(tài)公益林保護(hù)面積543400畝。
xx縣先后獲得“全國(guó)綠化造林百xx縣”、“全國(guó)綠化先進(jìn)單位”、“全國(guó)abt與ggr系列研究推廣二等獎(jiǎng)”和“全國(guó)綠色名縣”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，20xx年又躋身“全國(guó)森林資源管理先進(jìn)縣”。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)目的：
林改在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用：
一是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。林改有效消除長(zhǎng)期制約林業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，釋放農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大潛能和林地的巨大生產(chǎn)潛力及調(diào)動(dòng)其他生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集；
二是改善了林農(nóng)生活。林改增強(qiáng)了林業(yè)吸引力，增強(qiáng)了林農(nóng)的致富信心；
三是促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)明晰產(chǎn)權(quán)、核發(fā)林權(quán)證，減少了山林糾紛的發(fā)生；
四是促進(jìn)民主管理。
林權(quán)改革的方案，必須要遵循公開、公平、公正的原則，必需召開村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論通過(guò)。它還增強(qiáng)林業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的`支撐和手段。通過(guò)林權(quán)制度改革把林木、林地、森林等林業(yè)資源資產(chǎn)化，通過(guò)市場(chǎng)化的運(yùn)作，把資金等生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集。集體林權(quán)制度改革后，農(nóng)民真正成為了山林的主人，他們舍得向林業(yè)投入。特別是農(nóng)戶以自家山林為資本和企業(yè)聯(lián)營(yíng)，可吸納了大量資金發(fā)展林業(yè)。金融機(jī)構(gòu)的資金也大量投向林業(yè)。
從而促進(jìn)林業(yè)的快速發(fā)展，增加林業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。林改還確保林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措和保障。通過(guò)林改，加速提高林業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)提供更多的林產(chǎn)品供給，從而減少對(duì)生態(tài)林的破壞，保護(hù)了公益林，實(shí)現(xiàn)了其可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)改革建立和創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)主體多元化，權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一的集體林經(jīng)營(yíng)管理新機(jī)制，調(diào)整和創(chuàng)新政策，改革不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)體制，提高林業(yè)質(zhì)量和林地的生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)森林資源的期數(shù)增長(zhǎng)，生態(tài)功能期數(shù)增強(qiáng)，林產(chǎn)品的有效供給和林農(nóng)收入的期數(shù)增加，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習(xí)內(nèi)容：
對(duì)xx全縣林權(quán)進(jìn)行改革，進(jìn)行實(shí)地勾圖，內(nèi)業(yè)面積測(cè)算。林權(quán)改革工作：依據(jù)林地承包方案，以農(nóng)戶為基本單位，以專業(yè)技術(shù)人員為主體，行政村林改領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員，村民小組組長(zhǎng)，林權(quán)當(dāng)事人，林地四至接界人和其他相關(guān)人員共同在現(xiàn)地完成。對(duì)無(wú)異議的實(shí)地勘界結(jié)果，上述人員要在現(xiàn)地簽字確認(rèn)。主要任務(wù)有五項(xiàng)：
一是把原已經(jīng)劃分到戶的自留山，承包到戶的責(zé)任山，集體采取拍賣等其他方式發(fā)包山林的四至界限和面積要勘查清楚。
二是把毎戶新承包的集體林地，要精確落實(shí)四至界限，準(zhǔn)確測(cè)量面積。
三是依據(jù)縣級(jí)以上人民政府森林分類區(qū)劃界定結(jié)果，明確界定農(nóng)戶每宗林地是公益林還是商品林。
四是調(diào)處勘界中遇到的林權(quán)糾紛。
五是現(xiàn)場(chǎng)填寫《林權(quán)登記申請(qǐng)表》，該表詳見《國(guó)家林業(yè)局關(guān)于實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一林權(quán)證式樣的通知》。
勘界工作底圖，必須是國(guó)家測(cè)繪部門最新出版的1：1萬(wàn)和大比例行政區(qū)劃平面圖（包括縣·鄉(xiāng)·村三級(jí)）整合的調(diào)查底圖。有明顯地形，地物作為界線拐點(diǎn)標(biāo)志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.3mm（1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為7.5m，1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為3.0m）；以非明顯地形，地物作為標(biāo)志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.5mm（1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為16.5m，1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為5.0m）。勘界工作正式開展前，對(duì)技術(shù)人員要進(jìn)行全面培訓(xùn)，經(jīng)實(shí)地操作考核合格后方可開展勘界工作，確保工作質(zhì)量。
對(duì)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)地勾圖和內(nèi)業(yè)計(jì)算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫相關(guān)的表項(xiàng)和標(biāo)注。鍛煉了自己的獨(dú)立能力，也學(xué)會(huì)了單獨(dú)思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)在艱苦條件下努力奮斗。加強(qiáng)了自己的社會(huì)思想觀念，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)了苦生活的滋味，鍛煉了先有苦后有甜的操作能力，通過(guò)這樣增加了對(duì)自己取得的成果的自信，對(duì)將來(lái)的期望，對(duì)生活的信心和自信。
�。⿲�(shí)踐心得：
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會(huì)的能力。機(jī)會(huì)是難能可貴的，我很珍惜。這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結(jié)合能讓自己了解社會(huì)，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決隨時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機(jī)會(huì)在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡階段，對(duì)以后走向社會(huì)有很大的意義。因?yàn)閷?shí)踐能增強(qiáng)工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(zhǎng)才干。這次的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)精神與實(shí)習(xí)態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對(duì)我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 7
實(shí)習(xí)目的：
了解種子園在現(xiàn)實(shí)林木良種化發(fā)揮著重要作用。了解種子園的分類方式，和園址的選擇要求，還有種子園內(nèi)無(wú)性系的數(shù)目、樹種傳份距離、無(wú)性系配置距離、無(wú)性系或家系的同步程度、去劣伐疏強(qiáng)度等。了解種子園內(nèi)無(wú)性系的配置的方式和施工管理方法，知道怎樣提高種子園的產(chǎn)量的措施。
在課堂上學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，育種學(xué)本來(lái)就是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程，它以遺傳理論為指導(dǎo)進(jìn)行林木改良和選育以及林木的良種繁育，以提高森林生產(chǎn)力，我們根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合種子園的生產(chǎn)實(shí)際情況，進(jìn)行林木育種方面的調(diào)查研究和實(shí)際操作，達(dá)到理論應(yīng)用于實(shí)踐，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的最終目的。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、都勻市馬寨種子園介紹：
貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無(wú)性系種子園。該種子園位于北緯26.16 ，東徑107.31的貴州省南部。屬中亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)，年平均氣溫16℃ ，最低氣溫一6.9 ℃≥lO ℃積溫4 879.9℃ ，年平均降雨量1423 mm。年平均相對(duì)濕度79％，全年日照時(shí)數(shù)1145.5h，生長(zhǎng)期達(dá)300 d以上 。園區(qū)為低山丘陵。海拔860～950 m，地勢(shì)開闊，坡度平緩，土壤為pH值在5.03—5.2之間的原積型山地黃壤 。土壤屑狀至塊狀結(jié)構(gòu)，肥力中等。貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無(wú)性系種子園現(xiàn)有5個(gè)大區(qū)，65個(gè)無(wú)性系配置小區(qū)。I一Ⅳ大區(qū)初植株行距為4m×5 m，V大區(qū)株行距為6 m×8 m。無(wú)性系配置方式采用順序錯(cuò)位設(shè)計(jì) 。
根據(jù)《國(guó)家林業(yè)局關(guān)于公布第一批國(guó)家重點(diǎn)林木良種基地的通知》(林場(chǎng)發(fā)〔2009〕11號(hào))文件精神，為滿足我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)對(duì)林木良種的需求，推動(dòng)我國(guó)林木良種基地的持續(xù)健康發(fā)展，在國(guó)家林業(yè)局充分調(diào)查研究、嚴(yán)格篩選和科學(xué)評(píng)定的基礎(chǔ)上，貴州都勻馬寨馬尾松良種基地被列入我國(guó)第一批131處國(guó)家重點(diǎn)林木良種基地之一。
貴州都勻馬寨馬尾松良種基地建于1992年,基地位處馬寨營(yíng)上石榴坡，基地建設(shè)的核心項(xiàng)目為綜合遺傳增益達(dá)15%以上的48個(gè)優(yōu)良無(wú)性系營(yíng)建,面積為38.33公頃,主要營(yíng)建馬尾松1.5代種子園。迄今為止，良種基地向國(guó)有馬鞍山林場(chǎng)及社會(huì)工程造林提供良種900多公斤，良種使用覆蓋黔南地區(qū)6個(gè)縣市，造林4000余公頃，極大地緩解了本地區(qū)工程造林對(duì)馬尾松良種需求缺口的壓力。同時(shí)種子園良種的遺傳增益為本地社會(huì)種植的25%以上，良種所表現(xiàn)出的優(yōu)良性狀不但為本地林業(yè)生產(chǎn)起到了積極的示范作用，還為營(yíng)造4000余公頃的林農(nóng)凈增加25%以上的經(jīng)濟(jì)收益，促進(jìn)了山區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)。
二、種子園園的種類：
種子園安建院苗木繁殖方式，可分為無(wú)性系種子園和實(shí)生苗種子園；按林木改良程度，可分為初級(jí)種子園；按建院性質(zhì)，可分為產(chǎn)地種子園、雜交種子園、室內(nèi)種子園等。
1、無(wú)性系種子園與實(shí)生苗種子園 無(wú)性系種子園用無(wú)性繁殖苗木建立的 種子園。無(wú)性系繁殖方式有嫁接、扦插和組織培養(yǎng)，多數(shù)種子園的苗木是通過(guò)嫁接繁殖的。無(wú)性系種子園在生產(chǎn)中最普遍。另一類種子園稱為實(shí)生苗種子園。這類種子園是用優(yōu)樹自由授粉或控制授粉種子培的苗木建立的，繼而通過(guò)去劣疏伐，保留優(yōu)良家系中優(yōu)良單株生產(chǎn)種子。
2、初級(jí)種子園與世代種子園 初級(jí)種子園通常是從未經(jīng)改良的天然林或人工林中選擇優(yōu)樹建立的種子園，入園親本的譜系一般不清楚，遺傳特性有待研究。根據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果，對(duì)初級(jí)種子園進(jìn)行去劣疏伐，即可轉(zhuǎn)化為去劣疏伐種子園；根據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果，對(duì)初級(jí)種子園親本無(wú)性系重作選擇，再建的種子園，稱為第一代改良種子園。為了強(qiáng)調(diào)建園親本是經(jīng)過(guò)遺傳測(cè)定和選擇，遺傳質(zhì)量更優(yōu)，有別于初級(jí)種子園，國(guó)外稱為1.5代種子園。利用初級(jí)種子園親本進(jìn)行控制授粉，在子代測(cè)定林木中選擇優(yōu)良家系中的優(yōu)良單株，通過(guò)無(wú)性繁殖建立種子園，稱為第二代種子園。
3、其他形式的種子園 由兩個(gè)不同樹種的繁殖材料建立的種子園，其目的是生產(chǎn)優(yōu)良的雜交種子。建立雜交種子園要事先做雜交實(shí)驗(yàn)，證明有明顯的雜交優(yōu)勢(shì)，樹種間的花期要一致，入園無(wú)性系一般配合力和特殊配合力較高。雜交種子園建立時(shí)，將不同樹種的植株適當(dāng)排立栽培，以提高不同樹種間的雜交率，降低同一樹種間的授粉。
三、種植園的經(jīng)營(yíng)管理
種子園通過(guò)去劣疏伐、整形修剪、施肥灌溉、輔助授粉、病蟲害防治等技術(shù)措施可以達(dá)到優(yōu)產(chǎn)高產(chǎn)的目的。
1、去劣疏伐 疏伐能使樹冠得到充分的陽(yáng)光，保證樹冠正常發(fā)育，有利于結(jié)實(shí)，也有利于改善土壤營(yíng)養(yǎng)條件，是提高種子園球果產(chǎn)量的重要措施。疏伐時(shí)，應(yīng)依據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果、開花結(jié)實(shí)量、花期同步性和無(wú)性系分株生長(zhǎng)勢(shì)，確定保留的無(wú)性系和分株。去劣疏伐時(shí)應(yīng)做到如下：
�、�、疏伐要及時(shí)
�、凇⑹璺ナ且⒁鈴�(qiáng)度
�、�、疏伐要分期進(jìn)行
④、疏伐時(shí)應(yīng)對(duì)無(wú)性系充分調(diào)查，并對(duì)無(wú)性系進(jìn)行分類，以確定疏伐對(duì)象。
2、輔助授粉 輔助授粉就是將具有生命力的花粉直接噴灑在未隔離的球花上。一般做法是；從通過(guò)遺傳測(cè)定的無(wú)性系植株上采集雄球花，調(diào)制好花粉，裝入瓶中，瓶口用數(shù)層紗布包扎，放在干燥器中，用氯化鈣保持干燥。在雌球花可授期內(nèi)，選擇晴朗天氣進(jìn)行輔助授粉。鮮花粉可添加填充劑。花粉與填充劑耳朵比例為（2~3）：（7~8），均勻混合，用竹竿系著紗布袋，搖散花粉，或用噴霧器噴灑花粉。輔助授粉的作用有如下：
�、佟⑻岣叻N子產(chǎn)量和播種品質(zhì)
�、凇p少球果和種子的敗育
�、�、改進(jìn)種子園種子的遺傳品質(zhì)
為了提高輔助授粉的效果，應(yīng)注意如下：
�、�、輔助授粉重點(diǎn)應(yīng)放在幼齡種子園
�、�、輔助授粉應(yīng)考慮授粉時(shí)間和次數(shù)
�、�、輔助授粉要注意無(wú)性系開花物候的差別
3、土壤管理
①、灌溉 適當(dāng)?shù)母珊涤欣诜N子的分化。但是林木生長(zhǎng)發(fā)育需要水，適當(dāng)灌溉有利于林木樹冠增大，從而增加結(jié)實(shí)面積，增加球果產(chǎn)量。
�、�、施肥 種子園進(jìn)入開花結(jié)實(shí)期，消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，合理施肥，有利于母樹的正常生長(zhǎng)發(fā)育，減少結(jié)實(shí)大小年間隔現(xiàn)象，達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的目的。應(yīng)注意施肥要對(duì)癥下藥、施肥要適時(shí)、施肥要適量，N、P、K比例要協(xié)調(diào)、施肥與灌溉相結(jié)合、有機(jī)肥與無(wú)機(jī)肥相結(jié)合、種子園間種豆科植物、牧草有利于土壤改良。
4、有害生物的防治
5、整形修枝
6、其他措施
總結(jié)：
馬尾松種子園產(chǎn)種數(shù)量是種子園建設(shè)中的重要課題。為提高生產(chǎn)，提高種子園的建設(shè)水平應(yīng)該注重以下關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)：加強(qiáng)重要害蟲防治、入園材料的選擇、郁閉度控制、田間施肥、花粉管理等。
1.加強(qiáng)重要害蟲的防治
對(duì)種子園害蟲監(jiān)測(cè)和防治，是提高種子園種子產(chǎn)量的重要工作內(nèi)容。在每年3月初，要對(duì)種子園中松稍螟幼蟲進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并用氧化樂(lè)果或殺螟松進(jìn)行化學(xué)防治；4～5月份，對(duì)危害種實(shí)幼果的松實(shí)小卷蛾和油松小卷蛾予以重點(diǎn)監(jiān)測(cè)，一旦檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，噴灑殺蟲化學(xué)藥劑控制其蟲口密度；在7～9月份，全園按1盞／公頃的密度，懸掛高壓觸殺燈，引誘觸殺松實(shí)小卷蛾和油松小卷蛾成蟲。
2.加強(qiáng)入園材料的選擇
馬尾松的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)是互不相關(guān)、相互獨(dú)立遺傳的。因此，利用控制授粉的技術(shù)措施，選擇營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)差異大的無(wú)性系，進(jìn)行雜交組合，培育、創(chuàng)造具有優(yōu)良的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)性狀的遺傳基因類型，為種子園升級(jí)，建設(shè)新的高產(chǎn)種子園，作資源儲(chǔ)備。
3.有效控制種子園郁閉度
在種子園的生產(chǎn)管理中，要對(duì)樹冠適時(shí)進(jìn)行修枝整形。修枝整形的技術(shù)主要是待樹高達(dá)3 m時(shí)，即可對(duì)樹冠進(jìn)行去頂縮枝、剪除弱枝，從二級(jí)側(cè)枝起，下一級(jí)側(cè)枝控制在3枝的范圍內(nèi)，以促使母樹形成合理的樹型。在園區(qū)郁閉度達(dá)0．7時(shí)，進(jìn)行去劣疏伐，可提高種子園種子產(chǎn)量。
4.加強(qiáng)田間施肥
馬尾松無(wú)性系內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)具有很大的正相關(guān)關(guān)系，有的甚至達(dá)到顯著水平。因此，給種子園采種母樹施肥，能在一定的程度上提高母樹結(jié)實(shí)與產(chǎn)種能力及種子質(zhì)量。同時(shí)，適時(shí)施肥有利于擴(kuò)大樹冠，增加結(jié)實(shí)面積，并使母樹在采種和截枝修剪時(shí)被機(jī)械損傷的枝條加快恢復(fù)。但其生根率低于10％。扦插基質(zhì)是影響毛瓣金花茶插條生根的重要因素。在4種基質(zhì)中，以河沙的生根效果最好，因河沙的pH值近中性，與毛瓣金花茶自然居群的土壤pH值(7—8)相近，此外，河沙的通氣性良好，易吸熱，升溫快，利于生根。這與金花茶扦插繁殖對(duì)基質(zhì)的要求并不一致，金花茶的`扦插基質(zhì)以黃土較好，因黃土呈酸性，與其自然居群的土壤pH值相似¨ �？梢娗げ寤|(zhì)的pH值對(duì)金花茶組植物的生根有重要影響。外源激素對(duì)插條生根有一定促進(jìn)作用，主要是由于它影響到插條內(nèi)部養(yǎng)分的分配，增加插條基部糖的含量，使下切口成為養(yǎng)分的吸收中心，同時(shí)還能有效地刺激形成層細(xì)胞的分裂，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) 。本試驗(yàn)中，激素種類對(duì)毛瓣金花茶插條生根的根鮮重具有顯著影響(P<0．05)，激素濃度對(duì)毛瓣金花茶插條生根的平均根長(zhǎng)具有顯著影響(P<0．05)。扦插繁殖雖然是一般的常規(guī)繁殖技術(shù)，但對(duì)毛瓣金花茶的人工繁殖是可行的。因毛瓣金花茶自然居群的結(jié)果數(shù)量極少，因此，扦插繁殖是對(duì)物種進(jìn)行種質(zhì)資源保護(hù)和利用的有效途徑，具有重要的實(shí)踐意義。
5.加強(qiáng)花粉管理與輔助授粉
馬尾松種子園的種子生產(chǎn)能力，在很大程度上取決于雌球花在受粉期可接受雄花粉的質(zhì)和量。雌球花在受粉期，花粉量與種子效率呈顯著的正相關(guān)。因此，在馬尾松雌球花的最佳受粉期，通過(guò)使用風(fēng)力滅火機(jī)將種子園內(nèi)下層花粉斜吹鼓入園區(qū)上空，增加種子園內(nèi)花粉濃度。對(duì)郁閉度小于0．4，在母樹雌球花鱗片普遍張開時(shí)，噴灑用滑石粉按4：1的比例混合的稀釋花粉進(jìn)行輔助授粉，使種子園采種母樹充分授粉受精，對(duì)花期不一致的無(wú)性系也可達(dá)到補(bǔ)充授粉。提高馬尾松種子園的生產(chǎn)水平和種子產(chǎn)量，不是單獨(dú)的某一項(xiàng)技術(shù)措施就能夠?qū)崿F(xiàn)的，而是要綜合考慮和篩選人園繁殖材料，并從調(diào)查分析的產(chǎn)量制約因素人手，根據(jù)馬尾松種子園的入園材料的生殖生物學(xué)特性，采取多途徑的生產(chǎn)管理與技術(shù)措施，創(chuàng)造一切有利于生殖生長(zhǎng)的環(huán)境條件，才能充分挖掘和發(fā)揮人園繁殖材料的生殖潛能，提高種子園的良種生產(chǎn)水平。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們充分了解了種子園，知道種子園是怎么一回事。基本上達(dá)到了我們 實(shí)習(xí)的目的，了解了種子園的劃分、施工管理和種子園的作用等。讓我們學(xué)到了一些在課本上根本學(xué)不到的東西，在課本上有的事很難講清楚抽象的東西，在實(shí)地一看就知道是怎么回事，把理論與實(shí)踐聯(lián)系到一起，使我們更加容易接受了解。提高我們對(duì)問(wèn)題的分析和解決的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，首先實(shí)踐了自己所認(rèn)知的知識(shí)，正所謂理論聯(lián)系實(shí)際；其次就是加強(qiáng)了同學(xué) 之間的交流與合作；最后我認(rèn)為不管是什么課程，我們都應(yīng)該多實(shí)習(xí)，多去看看實(shí)際的東西，我們才能夠把知識(shí)學(xué)牢，真正的學(xué)到東西。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 8
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)對(duì)造林地整地造林技術(shù)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識(shí)，把造林地整地造林技術(shù)知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
指導(dǎo)老師：
報(bào)告者：
學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)單位：
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：
造林地整地造林技術(shù)
實(shí)習(xí)期間通過(guò)了為期五天的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地實(shí)習(xí)，充分地將理論知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，從而提高和鞏固了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平;在此期間國(guó)家第二期天保工程已經(jīng)全面實(shí)施，為我提供了更好的實(shí)習(xí)平臺(tái)，在實(shí)習(xí)期間，我了解到一期天保工程實(shí)施過(guò)程中曾發(fā)生過(guò)造林失敗或成活率不高的案例，究其原因是多方面，有氣候因素又有人為因素，因此;為了保證人工造林建設(shè)質(zhì)量，選擇適宜的整地、造林方法是提高造林成活率的關(guān)鍵;下面我根據(jù)實(shí)習(xí)項(xiàng)目將著重介紹造林地的清理與整地、造林方法在生產(chǎn)中的運(yùn)用及其方式。
一、造林地清理與整地
造林地清理是造林整地前的一道工序，主要把造林地上的灌木、雜草、竹類以及采伐剩余物等清除掉。分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理三種方式（我局現(xiàn)常用的清理方式是帶狀清理）。清理的方法可分為割除清理、火燒清理和用化學(xué)藥劑清理。割除清理可以用人工，也可以用機(jī)具。清理后歸堆和平鋪，并用火燒方法清除。也可以采用噴灑化學(xué)除草劑，殺死灌木和草類植物。
整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤，主要用于平坦地區(qū)。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長(zhǎng)條狀翻墾造林地的土壤，在山地帶狀整地常用方法有水平帶狀、水平階、水平溝、反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應(yīng)用的塊狀整地方法有穴狀、塊狀、魚鱗坑;平原應(yīng)用的方法有坑狀、塊狀、高臺(tái)等。
二、造林方法
1、播種造林
該方法又稱直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方法。這種方法省去了育苗工序，而且施工容易，便于在大面積造林地上進(jìn)行造林。但是這種方法造林對(duì)造林立地條件要求較嚴(yán)格，對(duì)造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹種，如核桃、油茶、油桐和山杏等大粒徑種子。其要求造林地土壤水分充足，各種災(zāi)害性因素影響較輕，對(duì)于邊遠(yuǎn)且人煙稀少地區(qū)的造林更為適宜。播種造林的方法有塊狀播種、穴播、條播和撒播等。播前的種子處理包括消毒、浸種和催芽等措施，對(duì)保證春播、早出芽、增強(qiáng)幼苗抗旱能力、減少鳥獸等危害極為重要。
1.1撒播
撒播是均勻地撒播種子到造林地的方法。一般不整地、播種后不覆土，使種子在裸露條件下發(fā)芽。該方法工效高、成本低，但作業(yè)粗放，種子易被植物截留、風(fēng)吹或水流沖走、鳥獸吃掉，發(fā)芽的幼苗根系很難穿透地被層。適用于勞力缺乏、交通不便的地區(qū)，皆伐跡地、火燒跡地等。
1.2條播
按一定的行距播種，可播種成單行或雙行，連續(xù)或間斷播種。播后要覆土鎮(zhèn)壓，可進(jìn)行機(jī)械化作業(yè)，種子消耗量比較大。適用于跡地更新、次生林改造及主要為灌木樹種和個(gè)別喬木樹種。
1.3穴播
穴播是按一定的行、穴距播種的方法。根據(jù)樹種的種粒大小，每穴均勻地播入數(shù)粒至數(shù)十粒種子，播后覆土鎮(zhèn)壓。操作簡(jiǎn)單、靈活、用工量少。適用于適用各種立地條件，大、中、小粒徑的`種子都適用。
1.4塊播
塊播即在大塊狀整地上，密集或分散地播種大量種子的方法。塊狀面積一般在1m2以上�？尚纬芍采M，施工比較復(fù)雜。
2、植苗造林
該方法又稱栽植造林、植樹造林，是用根系完整的苗木作為造林材料進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是對(duì)不良環(huán)境條件的抵抗力較強(qiáng)，生長(zhǎng)穩(wěn)定，因此對(duì)造林地立地條件的要求相對(duì)較低。但是，在造林時(shí)苗木根系有可能受損傷或擠壓變形和失水，栽植技術(shù)要求高，必須先育苗，同時(shí)可以節(jié)省種子�？傊�，植苗造林法受樹種和造林地立地條件的限制較少，是應(yīng)用最廣泛的造林方法。植苗造林應(yīng)用的苗木，主要是播種苗（又稱原生苗）、營(yíng)養(yǎng)繁殖苗和移植苗。植苗造林后，苗木成活的關(guān)鍵是苗木本身能否維持水分平衡，因此在造林過(guò)程中，從苗圃起苗、選苗、分級(jí)、包裝到運(yùn)輸、假植、造林前修剪，直至定植全過(guò)程都要保護(hù)苗木不致失水過(guò)多。最好是隨起苗隨栽植，盡量縮短時(shí)間，各環(huán)節(jié)要保持苗根濕潤(rùn)。
3、分殖造林
該方法是利用樹木的營(yíng)養(yǎng)器官（干、枝、根等）及竹子的地下莖作為造林材料直接進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是能夠節(jié)省育苗時(shí)間和費(fèi)用，造林技術(shù)簡(jiǎn)單，操作容易，成活率較高，幼樹初期生長(zhǎng)較快，而且在遺傳性能上保持母本的優(yōu)良性狀。但對(duì)造林地立地條件要求較高，同時(shí)分殖造林材料來(lái)源受母樹的數(shù)量與分布狀況的限制，這種方法主要用于適用營(yíng)養(yǎng)繁殖的樹種，如松樹、楊樹、柳樹、泡桐和竹類等。
4、插條造林
插條造林在春季和秋季都可以進(jìn)行，春季應(yīng)在發(fā)芽前、土壤解凍后這一段時(shí)間內(nèi)。而秋季則應(yīng)在落葉后到土壤凍結(jié)前。選擇粗1.5～2.0cm、一至二年生的枝條，剪去側(cè)枝，剪成長(zhǎng)30～40cm的插穗，按照一定的株行距，在事先整好的地里扦插，然后踏實(shí)。插深為使插條的上部露2～3cm。如果土壤較旱，應(yīng)該用細(xì)土覆蓋;此外也可以使用塑料薄膜，采用壟作，可在較為干旱的地區(qū)應(yīng)用此法。具體工序?yàn)椋合日玫兀鲏�，提前灌透水，然后用塑料薄膜將整個(gè)壟面覆蓋再按一定的株距將插條插入壟中，用細(xì)土將薄膜上的插孔蓋住，當(dāng)長(zhǎng)出葉片后，即可撤掉薄膜;還有一種方法，是在插前用石蠟速蘸插條的上切口，即蠟封，以防止插條水分過(guò)度散失，然后插入壟中。需要注意的是，一定要插正，即插穗的大頭向下，小頭向上。
5、分蘗造林
該方法就是直接利用分蘗苗進(jìn)行造林的方法。由于沙棘的根蘗能力很強(qiáng)，天然根蘗苗多，尤其在平茬以后，根蘗苗產(chǎn)苗量達(dá)9萬(wàn)～18萬(wàn)株/hm2以上，可為分蘗造林提供大量能區(qū)分雌雄的苗木。這種方法已為許多地方種植沙棘時(shí)所采用。具體做法是：春季或秋季在沙棘林內(nèi)連根掘出分蘗苗，直接運(yùn)輸?shù)皆炝值剡M(jìn)行造林，栽植時(shí)要保證根系舒展，并且要覆土踏實(shí)。
三、收獲感悟
五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的，所看到、聽到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來(lái)，相信會(huì)為我今后的工作和學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 9
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)林業(yè)技術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為林業(yè)技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的林業(yè)技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名林業(yè)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年林業(yè)技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們林業(yè)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習(xí)目的.
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)林業(yè)技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)林業(yè)技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
�、谕ㄟ^(guò)林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求
�、僭诹謽I(yè)技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)林業(yè)技術(shù)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問(wèn)，緊密跟蹤林業(yè)技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介（概況）
A.參與林業(yè)技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位林業(yè)技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過(guò)程）
3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在林業(yè)技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
林業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
本次林業(yè)實(shí)習(xí)旨在通過(guò)實(shí)地操作與觀察，深入了解林業(yè)生產(chǎn)與管理的基本流程，掌握林業(yè)資源調(diào)查、樹種識(shí)別、森林病蟲害防治等關(guān)鍵技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為將來(lái)從事林業(yè)相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程
林業(yè)資源調(diào)查 在實(shí)習(xí)期間，我們首先進(jìn)行了林業(yè)資源調(diào)查。通過(guò)跟隨導(dǎo)師深入山林，學(xué)習(xí)使用GPS定位、羅盤儀等工具，我們掌握了林地界限的劃分與測(cè)量方法。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何識(shí)別不同樹種的葉片、果實(shí)等特征，以及如何通過(guò)觀察樹木的生長(zhǎng)狀況來(lái)判斷林地的`健康狀況。
樹種識(shí)別與繁育 在樹種識(shí)別方面，我們通過(guò)觀察樹葉、樹皮、果實(shí)等特征，結(jié)合實(shí)習(xí)手冊(cè)上的資料，逐漸掌握了常見樹種的識(shí)別方法。此外，我們還學(xué)習(xí)了樹木繁育的基本知識(shí)，包括種子繁殖、扦插繁殖等方法，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下親手進(jìn)行了樹木繁育實(shí)驗(yàn)。
森林病蟲害防治 在森林病蟲害防治方面，我們了解了常見的森林病蟲害類型及其防治方法。通過(guò)實(shí)地觀察與操作，我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別病蟲害癥狀、如何進(jìn)行病蟲害調(diào)查與監(jiān)測(cè)，以及如何制定防治方案。此外，我們還參與了病蟲害防治工作，親身體驗(yàn)了防治工作的艱辛與重要性。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
通過(guò)本次林業(yè)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了林業(yè)工作的重要性與復(fù)雜性。林業(yè)不僅關(guān)系到國(guó)家的生態(tài)安全，也關(guān)系到人民的生產(chǎn)生活。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅掌握了林業(yè)生產(chǎn)與管理的基本技能，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作完成任務(wù)。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在林業(yè)知識(shí)方面的不足。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。此外，我還將積極參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，為將來(lái)的林業(yè)工作做好充分的準(zhǔn)備。
四、結(jié)語(yǔ)
本次林業(yè)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，還讓我更加深入地了解了林業(yè)工作的實(shí)際情況。我衷心感謝實(shí)習(xí)導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的幫助與支持，感謝他們?cè)谖覍?shí)習(xí)過(guò)程中的耐心指導(dǎo)與悉心關(guān)照。我將珍惜這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)的林業(yè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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