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最新水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實(shí)習(xí)報告實(shí)用
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的最新水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實(shí)習(xí)報告實(shí)用，希望對大家有所幫助。
最新水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實(shí)習(xí)報告實(shí)用1
一、實(shí)習(xí)目的：
根據(jù)學(xué)院對20xx級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在學(xué)院的實(shí)踐基地進(jìn)行了為期2周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，增強(qiáng)勞動觀點(diǎn)和責(zé)任感；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實(shí)習(xí)中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
二、實(shí)習(xí)時間：20xx年5月1日到5月12日。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江海洋學(xué)院蕭山科技學(xué)院實(shí)踐基地。
四、實(shí)習(xí)過程與體會：
實(shí)習(xí)期間，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下先后學(xué)會了水產(chǎn)養(yǎng)殖中必需的'基本技能，包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現(xiàn)了好多個難題，比如：本來自以為給魚苗潑豆?jié){是相當(dāng)?shù)暮唵�，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。
看著同學(xué)熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點(diǎn)一點(diǎn)潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風(fēng)潑到周圍同學(xué)身上、臉上。對于攪水，剛開始我一直無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避免魚卵結(jié)塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡單的打個結(jié)就是了，可是看著指導(dǎo)老師用嫻熟的技術(shù)，認(rèn)真的態(tài)度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是非常值得學(xué)習(xí)和掌握的。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
通過這次的實(shí)習(xí)，首先，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學(xué)期以來所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。
其次，我覺得在實(shí)習(xí)中任何人都必須要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應(yīng)不斷進(jìn)步著的社會。
最后，我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)習(xí)的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)們，當(dāng)我在實(shí)際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產(chǎn)養(yǎng)殖的熟悉程度，這對我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個�？粕邆漭^強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
最新水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)實(shí)習(xí)報告實(shí)用2
一、實(shí)習(xí)目的：
海南是一個自然條件極其優(yōu)越的海島，島上資源豐富，適合養(yǎng)殖具有鮮明熱帶和海洋特色的海南優(yōu)勢水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品。此次實(shí)習(xí)的目的就是為了深入一線，探究參觀了解海南的目前養(yǎng)殖的水產(chǎn)品，了解現(xiàn)在市場的需求，為了以后我們更好的了解和學(xué)習(xí)專業(yè)的內(nèi)容，增強(qiáng)我們的動力和對專業(yè)前景的規(guī)劃。
二、行程安排：
20xx年6月7日。
7：30集中。
7：45出發(fā)。
內(nèi)容：參觀東風(fēng)螺苗種繁育及養(yǎng)殖、對蝦育苗、石斑魚養(yǎng)殖、海龜試養(yǎng)等。
內(nèi)容：參觀藍(lán)子魚、海馬、青蟹、角螺等苗種繁育。
內(nèi)容：參觀海水魚、蝦、貝苗種繁育及養(yǎng)殖和海洋生物標(biāo)本室。
內(nèi)容：參觀試驗(yàn)站海水魚、蝦、貝苗種繁育研究設(shè)施、新村港網(wǎng)箱養(yǎng)殖。
18：30入住三亞。
20xx年6月8日。
8：00出發(fā)。
8：30-9：10參觀三亞海鈺珍珠養(yǎng)殖有限公司珍珠展銷館。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
行行出狀元，一語偵破啊，人人都道教師，警察，醫(yī)生，當(dāng)公務(wù)員等是令人敬仰的，從古之今，農(nóng)業(yè)這條路許多人才都不愿意走這條路?老師一直都說養(yǎng)殖利潤大，風(fēng)險大。風(fēng)險讓人望而卻步，如果波動如此大，為何定大能做得如此強(qiáng)大?像我們這樣從小沒有養(yǎng)過動物，沒有這么接觸水生動物的人來說，未知的恐懼，面對未知，是否要接受和挑戰(zhàn)?既然選擇了風(fēng)雨兼程就不怕茫然帶來的恐懼，所以說這次實(shí)習(xí)是一次全新的體驗(yàn)，也許會改變我的.想法和未來。
耳聞不如一見，傳說都不如真實(shí)來得震撼，比如瓊海市長坡鎮(zhèn)椰林村，家家戶戶搞養(yǎng)殖，同時那一棟棟小洋樓，每一輛車，會有種強(qiáng)烈的感覺，他們過的比城里人好，養(yǎng)殖給他們帶來的富足盈余的生活。坐在車上，看到每個村村口都有一塊醒目的標(biāo)志，類如石頭，那是多么幸福，就像是一種驕傲，不會因?yàn)槭寝r(nóng)村人而感到自卑，恰恰相反，養(yǎng)殖帶動一方水土，影響一方人民。來到第一站：參觀文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，從細(xì)節(jié)上就能看到定大的成就，連路邊都是歐式建筑的路燈，工人都是騎著摩托車上班，規(guī)模自然就不說了，小孩也騎著新的單車，給我講解的先生也是禮貌又熱情，引發(fā)我第一次去想“如果我在這里工作”，許多我曾認(rèn)為的無法忍受的也都能接受了。
該公司經(jīng)海南省政府批準(zhǔn)為海南省漁業(yè)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)龍頭企業(yè),種苗基地批準(zhǔn)為海南省級良種場，經(jīng)海南省海洋與漁業(yè)廳認(rèn)證為無公害產(chǎn)地，文昌市人民政府批準(zhǔn)為科技富民強(qiáng)市示范點(diǎn)，20xx年被評為全國蝦苗生產(chǎn)20強(qiáng)企業(yè);會文鎮(zhèn)是海南的海產(chǎn)品養(yǎng)殖大鎮(zhèn)，上世紀(jì)90年代，開始有華僑和臺商到這里辦起蝦苗孵化場，逐漸形成了海南最大的蝦苗繁育基地，最多時每年有200多億尾蝦苗，銷往廣東、廣西、福建、江蘇、浙江等沿海省區(qū)，還出口到越南、柬埔寨等國家，被譽(yù)為海南“蝦苗谷”。
我們在中午9.30的時候到達(dá)了文昌市會文鎮(zhèn)海南定大養(yǎng)殖有限公司養(yǎng)殖場，在場子里，我們到達(dá)的時候正逢工人給東風(fēng)螺喂食，“小雜魚”飼料拋進(jìn)水泥池里，不一會兒，池底的細(xì)沙里就鉆出許多指肚大的東方螺，聚集在“小雜魚”身上舔食。不一會就掩蓋了“小雜魚”，進(jìn)行他們豐盛大餐了。
時間是有限，我們不得不上車到下一站中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所瓊海試驗(yàn)基地(瓊海市長坡鎮(zhèn))，我是乘坐821車，相對比較幸運(yùn)坐在老師后面較近的位置，老師說了與研究所相關(guān)的事，還有全國的研究所分布，中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海水產(chǎn)研究所瓊海試驗(yàn)基地是國家三大海區(qū)中面向東海的綜合性漁業(yè)研究機(jī)構(gòu)，研究所以國家漁業(yè)發(fā)展需求為首要任務(wù)，根據(jù)學(xué)科優(yōu)勢和自身發(fā)展目標(biāo)，主要開展以資源、環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖、漁具材料、水產(chǎn)生物技術(shù)以及水產(chǎn)品食用安全為重點(diǎn)的漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)研究和相應(yīng)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。
到達(dá)基地后，我們在該所課題組組長的帶領(lǐng)下參觀了角螺、青蟹、海龜和海水魚類等的育苗情況。珊瑚很美麗，這里就像是一個高濃度壓縮的水產(chǎn)養(yǎng)殖世界，也許我們?nèi)藬?shù)太多，參觀學(xué)習(xí)不方便，雖然短暫，但是依然能讓我看到光明，學(xué)水產(chǎn)不一定有只有生活在基地，也可以是研究所，當(dāng)然要進(jìn)到里面，非有超凡之才，必有堅韌不拔之志，興趣愛好也很重要。
又一次坐上車，下一站海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院瓊�；�(瓊海市長坡鎮(zhèn))到達(dá)基地后，該基地工作人員向我們講解了東風(fēng)螺育苗及養(yǎng)殖、凡納濱對蝦育苗及養(yǎng)殖、海水魚類育苗及養(yǎng)殖的具體情況，并帶領(lǐng)我們在養(yǎng)殖場區(qū)內(nèi)進(jìn)行參觀。接著我們來到中國水產(chǎn)科學(xué)研究院南海水產(chǎn)研究所陵水新村試驗(yàn)站(地址陵水縣新村鎮(zhèn))，因?yàn)榈竭@里用了有點(diǎn)點(diǎn)久的時間，所以比較內(nèi)急，忙著去廁所了，隨后趕上隊伍，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了海水珍珠的養(yǎng)殖場所。在里面我看到了比較高級的顯微鏡，經(jīng)驗(yàn)雖然重要，但是接受新事物和敢于創(chuàng)新，發(fā)展才能長久吧。
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