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行業(yè)實習(xí)報告

時間:2021-12-28 01:25:36 實習(xí)報告 我要投稿

【實用】行業(yè)實習(xí)報告3篇

  在生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編整理的行業(yè)實習(xí)報告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】行業(yè)實習(xí)報告3篇

行業(yè)實習(xí)報告 篇1

  20xx年xx月x日至xx月x日,在法政學(xué)院的統(tǒng)一安排下,我們一組共9位同學(xué)在中國平安人壽保險股份有限公司湛江中心支公司(簡稱“平安壽險湛江中心支公司”)進(jìn)行了畢業(yè)實習(xí)。

  一、實習(xí)的目的和要求

  畢業(yè)實習(xí)的目的是:接觸實際,了解社會,增強(qiáng)勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識,鞏固所學(xué)理論,獲取本專業(yè)的實際知識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求

  1、培養(yǎng)從事經(jīng)紀(jì)中介工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉保險代理人的日常業(yè)務(wù)和工作流程,學(xué)會進(jìn)行工作。

  2、理論聯(lián)系實際,學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去解決經(jīng)紀(jì)中介實踐中的具體問題。

  3、虛心學(xué)習(xí),全面提高綜合素質(zhì)。在實習(xí)中拜廣大工作人員為師,虛心學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)、好作風(fēng)和好的工作方式,提高自己的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成為合格的經(jīng)濟(jì)工。

  4、培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。

  5、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  參加了平安壽險湛江中心支公司的“錦繡人生”事業(yè)說明會和為期兩天的新人培訓(xùn)后,公司安排我們到其中的一個部門——區(qū)域拓展部實地演練。

  區(qū)域拓展又稱區(qū)域收展,是壽險的區(qū)域化行銷模式,源于家庭服務(wù)的理念,由公司派區(qū)域服務(wù)專員在固定區(qū)域內(nèi)為客戶進(jìn)行上門服務(wù),就像一個流動的門店一樣,將客戶與公司的關(guān)系透過一個渠道有機(jī)地結(jié)合起來。區(qū)域服務(wù)工作是保險和綜合服務(wù)金融工作。

  根據(jù)《中國平安人壽保險公司展業(yè)服務(wù)體系管理辦法》的規(guī)定,分支機(jī)構(gòu)區(qū)域拓展部下設(shè)展業(yè)區(qū)部、展業(yè)處、展業(yè)課、展業(yè)區(qū)四級展業(yè)服務(wù)單位。平安壽險湛江中心支公司區(qū)域拓展部設(shè)1個展業(yè)處、2個展業(yè)課和14個展業(yè)區(qū)。其中有17個團(tuán)隊管理者,分別是1個展業(yè)處經(jīng)理、2個展業(yè)課長和14個展業(yè)區(qū)主任。該部門共有117個區(qū)域服務(wù)專員(通稱“收展員”),所有的區(qū)域服務(wù)專員都通過了保險從業(yè)人員資格考試,都是平安壽險的保險代理人。

  到區(qū)域拓展部后,很榮幸,我被安排到的師傅是王小華經(jīng)理。在王小華經(jīng)理的指導(dǎo)下,我遵守紀(jì)律,虛心學(xué)習(xí),積極工作:

  1、參加部門的早會(星期一至星期五,早上8:30開始),吸收新知。早會一般是總結(jié)工作,分享經(jīng)驗,開展專題講課,發(fā)布通知等。我認(rèn)真做筆記,從中吸收到了新的知識,間接獲得了工作經(jīng)驗。

  2、虛心請教王小華經(jīng)理、朱紅梅主任、梁赤宇師兄等,了解平安的壽險產(chǎn)品,熟悉區(qū)域服務(wù)專員的日常業(yè)務(wù)、工作流程和工作方法等。了解到的平安壽險產(chǎn)品有“平安愛心無限世紀(jì)天使”“平安鐘愛一生”“平安財富一生”“平安智富人生”等。熟悉區(qū)域服務(wù)專員的日常業(yè)務(wù)是接觸客戶,為客戶提供服務(wù)。其工作流程有五個步驟:尋找客戶、約訪、銷售面談、成交和售后服務(wù)。這五個步驟構(gòu)成一個銷售循環(huán)。其中售后服務(wù)包括收費、保全、理賠、遞送生日卡或客戶服務(wù)報等。如果區(qū)域服務(wù)專員提供了令客戶滿意的售后服務(wù),就會產(chǎn)生轉(zhuǎn)介紹,這樣又會獲取新的銷售機(jī)會,新的銷售循環(huán)又開始了。工作方法有很多,如怎樣與客戶打交道,這包括怎樣去拜訪客戶,怎樣跟客戶講保險,怎樣為客戶做保險計劃,等等。

  3、作為王小華經(jīng)理的助理,協(xié)助她做一些內(nèi)勤工作。如設(shè)計、制作部門會議室的大型板報——《“收獲金秋”收展員業(yè)務(wù)競賽成績表》,設(shè)計、張貼部門用于激勵員工的“幫助別人、成就自己”“我要去清遠(yuǎn)”“我要去西安”三條橫幅等。同時,學(xué)習(xí)王小華經(jīng)理如何管理團(tuán)隊。

  4、在王小華經(jīng)理的.安排下,作為公司客戶服務(wù)質(zhì)量回訪中心的工作人員,對客戶進(jìn)行了電話調(diào)查。首先隨機(jī)抽取兩個展業(yè)課的部分收展員的《區(qū)域活動日志》(里面有收展員每天拜訪了的客戶名單和聯(lián)系方式),然后根據(jù)日志里面的客戶名單,打電話給客戶,與客戶進(jìn)行溝通。主要調(diào)查客戶認(rèn)不認(rèn)識公司的某某收展員,收展員對客戶做了哪些服務(wù),客戶對收展員的服務(wù)滿不滿意,客戶覺得收展員的服務(wù)有哪些地方需要改進(jìn)等。

  三、實習(xí)結(jié)果

  在平安優(yōu)秀企業(yè)文化的熏陶,王小華經(jīng)理的指導(dǎo),以及我的努力之下,我在平安的實習(xí)獲得了圓滿成功。

  1、思想上受到了深刻的教育。一是吸收了平安的優(yōu)秀文化。每一次早會都唱公司司歌《平安頌》,并高聲朗誦公司訓(xùn)導(dǎo)、服務(wù)宗旨、工作信條等,我覺得我已經(jīng)融入到了平安這個溫暖的大家庭中。二是進(jìn)一步認(rèn)識到保險不僅是一種風(fēng)險管理辦法,也是一種理財工具;保險代理人是在幫助別人,同時成就了自己。三是懂得了要邁向成功沒有捷徑,除了要有樂觀的心態(tài)和毅力之外,更要擁有豐富的知識(knowledge)、執(zhí)著的態(tài)度(attitude)、熟練的技巧(skill)和良好的習(xí)慣(habit)這四個專業(yè)條件,擁有這些特質(zhì)可以讓我們比別人更容易成功。四是增強(qiáng)了從事保險代理人等經(jīng)紀(jì)中介工作的光榮感、使命感和責(zé)任感。

  2、鞏固了理論知識,提高了實踐能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)了《保險學(xué)》《保險法》等理論知識,實習(xí)中將這些理論與實踐相結(jié)合。我很好地熟悉了“平安愛心無限世紀(jì)天使”“平安鐘愛一生”“平安財富一生”“平安智富人生”等平安的壽險產(chǎn)品,能向客戶講解這些產(chǎn)品,并能向客戶解釋《平安財富一生兩全保險(分紅型)合同條款》《平安智富人生終身壽險(萬能型,b,XX)合同條款》等。

  3、培養(yǎng)了從事保險代理人工作的業(yè)務(wù)能力。實習(xí)中通過虛心學(xué)習(xí),了解并熟悉了保險代理人的日常業(yè)務(wù)和工作流程,初步具備了保險代理人的工作能力。

  4、提高了綜合素質(zhì)。

 。1)向部門優(yōu)秀員工請教,掌握了一些好的工作方法。

  (2)協(xié)助王小華經(jīng)理做了一些內(nèi)勤工作,不僅出色完成分配的工作任務(wù)并獲得好評,而且提高了自己的創(chuàng)新能力。同時,獲得了一些管理團(tuán)隊的方法。

  (3)作為公司客戶服務(wù)質(zhì)量回訪中心的工作人員,對客戶進(jìn)行了電話調(diào)查,提高了自己與人溝通的能力。

  5、為以后就業(yè)做了模擬和演練。實習(xí)中,找到了自身狀況與社會實際需要之間的差距,如經(jīng)驗不足、對事情的處理不夠果斷等。我將在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為未來的求職與正式工作做好充分的知識和能力準(zhǔn)備。

行業(yè)實習(xí)報告 篇2

  兩年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)讓我對計算機(jī)專業(yè)的理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,這才是正道,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地掌握和應(yīng)用。在廖俊國老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過為期一天的實習(xí)和參觀,增長了不少的見識,通過中科院長沙創(chuàng)思分校講師和拓維公司工程師對于專業(yè)方面的講解答疑,使我們對于安卓系統(tǒng)以及java應(yīng)用等方面有了更加深刻的認(rèn)知和見解,受益匪淺。 關(guān)鍵詞一:中科院計算所培訓(xùn)中心長沙創(chuàng)思分校

  在國家教育部和信息產(chǎn)業(yè)部的強(qiáng)大政策支持下,中科院計算所培訓(xùn)中心和長沙創(chuàng)思教育集團(tuán)合作成立了中科院計算所培訓(xùn)中心長沙創(chuàng)思分校。中科院計算所培訓(xùn)中心長沙創(chuàng)思分校是勞動部門正式批準(zhǔn)成立的坐落在長沙市火車站凱旋國際大廈內(nèi)的IT高級人才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是中科院計算所培訓(xùn)中心在中南地區(qū)設(shè)立的唯一一家軟件工程師人才培養(yǎng)基地。擁有一流的教學(xué)環(huán)境、一流的設(shè)備、一流的師資、一流的管理和先進(jìn)的項目實踐機(jī)會,依托中科院計算所培訓(xùn)中心職業(yè)培訓(xùn)市場的經(jīng)驗和就業(yè)資源以及在軟件產(chǎn)品研發(fā)與信息服務(wù)等方面的優(yōu)勢,采用工程項目教學(xué)法,把學(xué)員塑造成優(yōu)秀的復(fù)合型軟件人才。傳承了科學(xué)院固有的科學(xué)思維方法,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度結(jié)合企業(yè)定制培訓(xùn)的經(jīng)驗,精心設(shè)計完全實用型人才能力模型,獨特的培養(yǎng)方式,完善的項目環(huán)節(jié),融入其中會使您體驗到前所未有的學(xué)習(xí)實踐樂趣。教材及課程結(jié)合中國大學(xué)生就業(yè)計劃,推出全系列就業(yè)解決方案,充分考慮到培訓(xùn)的對象和目前行業(yè)中人才結(jié)構(gòu)的特點,完善教學(xué)環(huán)節(jié)基本技能、實踐技能中關(guān)鍵的教學(xué)因素,體現(xiàn)軟件開發(fā)思想在教學(xué)中的應(yīng)用,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)即可逐步具備程序員的能力水平要求,通過綜合的能力素質(zhì)訓(xùn)練及嚴(yán)格的考評體系,使您成為頗受軟件企業(yè)歡迎的優(yōu)秀員工。

  在長沙創(chuàng)思分校,講師重點為我們講解了安卓系統(tǒng)的普及和應(yīng)用。Android是基于Linux開放性內(nèi)核的操作系統(tǒng),底層Linux內(nèi)核只提供基本功能,其他的應(yīng)用軟件則由各公司自行開發(fā),部分程序以Java編寫。操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序的溝通橋梁,應(yīng)用分為兩層:函數(shù)層(Library)和虛擬機(jī)(Virtual Machine)。 Bionic是 Android 改良libc的版本。Android 同時包含了Webkit,所謂的Webkit 就是Apple Safari 瀏覽器背后的引擎。Surface flinger 是就2D或3D的內(nèi)容顯示到屏幕上。Android使用工具鏈(Toolchain)為Google自制的Bionic Libc。Androidl采用OpenCORE作為基礎(chǔ)多媒體框架。OpenCORE可分7大塊:PVPlayer、PVAuthor、Codec、PacketVideo、MultimediaFramework(PVMF)、Operating System CompatibilityLibrary(OSCL)、Common、OpenMAX。Android 使用skia 為核心圖形引擎,搭配OpenGL/ES。skia與Linux Cairo功能相當(dāng),但相較于Linux Cairo, skia 功能還只是雛形的。

  而對于手機(jī)安卓系統(tǒng)的普及我們多少有些認(rèn)知,但是實質(zhì)上的了解還是比較少的,手機(jī)安卓系統(tǒng)的更新主要包括游戲、多媒體、通訊方式、優(yōu)化界面等多方面的功能實現(xiàn),對于手機(jī)用戶而言,是一個很好的伴侶,滿足人們隨時隨地不同的應(yīng)用。Android平臺開放性、掙脫運營商的束縛、豐富的硬件選擇、不受任何限制的開發(fā)商以及無縫結(jié)合的Google應(yīng)用這五大優(yōu)勢吸引了越來越多的.廣泛應(yīng)用,目前不僅在國際上還是國內(nèi),都有的廣闊的發(fā)展前景,吸引了越來越多的客戶群體,優(yōu)良的操作界面,高速上網(wǎng)驅(qū)動,3G普及應(yīng)用更上一層樓。 關(guān)鍵詞二:湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司

  拓維信息系統(tǒng)股份有限公司成立于19xx年,秉承"誠則通、信則達(dá)"的經(jīng)營理念,以致力于成為最優(yōu)秀軟件服務(wù)和信息系統(tǒng)整合提供商為使命,發(fā)展成為凈資產(chǎn)過5億,近4000名員工的股份制企業(yè),在北京、上海、廣州、云南、重慶、合肥等各主要城市設(shè)有分公司或辦事處。公司獲得國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè),國家信息產(chǎn)業(yè)部計算機(jī)信息系統(tǒng)集成一級資質(zhì)企業(yè),國家數(shù)字媒體技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地-動畫技術(shù)中心企業(yè),國家文化部動漫游戲振興基地-手機(jī)動漫游游戲企業(yè)、國家移動電子商務(wù)產(chǎn)品創(chuàng)新中心等多項資質(zhì)。拓維公司目前的業(yè)務(wù)方面主要針對手機(jī)動漫、移動電子商務(wù)以及軟件平臺開發(fā)三哥重要方面。 在拓維學(xué)習(xí)的過程中,鄭總工程師為我們講解了公司發(fā)展的過程、發(fā)展?jié)摿σ约耙院蟮膽?zhàn)略構(gòu)想,最后為我們解答疑問。答疑的過程中,我們知道計算機(jī)方面的知識跟社會一樣在飛速的發(fā)展,源源不斷的動力來自社會的需求,所以我們要牢固把握已有的知識,并且不斷地學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)取,才不至于被社會淘汰。我們也初步了解到Java應(yīng)用在IT行業(yè)的占得比重比較大,而對于Java我們并不陌生,通過了解和學(xué)習(xí),Java在計算機(jī)方面應(yīng)用的范圍比較廣泛,我們信息安全專業(yè)在以后的工作中可以應(yīng)用在安全軟件和安全平臺的的年開發(fā)方面,Java也扮演著很重要的角色,在以后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該注重這方面的加強(qiáng)和鞏固。隨后我們參觀了拓維公司的工作環(huán)境、企業(yè)文化等等,對拓維這個不斷壯大的企業(yè)有了更加內(nèi)審科的認(rèn)識。

  通過這次認(rèn)識實習(xí),我也有很多切身的體會如下:

  一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

  在信息高速發(fā)展的時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,走上工作崗位后,我會積極結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野,只有這樣才能掌握最新的動態(tài),把自己武裝起來,適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

  二、努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

  只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這

  種角色的轉(zhuǎn)換。盡快適應(yīng)大學(xué)生到工作者身份的改變,要個要求自己,不斷完善。

  三,源于社會,服務(wù)社會

  我們生活在社會這個大集體中,社會是我們的生存空間,是我們生活的前提;我們的工作要以社會為基礎(chǔ),在實習(xí)的過程中我在拓維公司就感受到了這一點,他們工作環(huán)境、企業(yè)文化都是符合服務(wù)你我的設(shè)計理念,融洽的工作環(huán)境,舒緩自如的企業(yè)氛圍,也使得公司在經(jīng)濟(jì)危機(jī)這樣下他們還能實現(xiàn)很好的盈利。公司如此,我認(rèn)為我們就業(yè)也必須看到做到這一點,服務(wù)社會,服務(wù)他人,首先要從自己做起。

  四、提高工作積極性和主動性

  見習(xí)時間,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,提高工作的積極性和主觀的能動性,繼續(xù)創(chuàng)造更多的輝煌和業(yè)績,只有這樣才不至于被社會淘汰。

  最后,衷心感謝老師為我們組織這次見習(xí)活動。

行業(yè)實習(xí)報告 篇3

  一、實習(xí)目的

  全面的接觸社會,了解社會。鍛煉自己的動手能力,學(xué)會運用所學(xué)的基本知識分析實習(xí)中遇到的問題,初步提高分析問題和處理問題的能力。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)時間

  20xx年9月至20xx年2月

  三、實習(xí)地點與單位

  重慶市電力公司開縣鐵橋供電所

  四、實習(xí)內(nèi)容

  20xx年9月13日,我來到了重慶市電力公司開縣鐵橋供電所開始了我的實習(xí)生活,在工作前,我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育,這是每一個參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明,如果對危險點不預(yù)測、不防范和控制,那么,在一定條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿,后果不堪設(shè)想。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實落到日常工作的任何一個小細(xì)節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然,電力行業(yè)危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè),我必須從現(xiàn)在做起!

  進(jìn)入供電所后,我進(jìn)行了營業(yè)廳收費、值班、報修、寫記錄、生產(chǎn)等工作,通過工作發(fā)現(xiàn)基層的工作是很艱辛的。底層的員工是公司最辛勤的勞動者,他們夏天頂著烈日,冬天頂著嚴(yán)寒騎著摩托車忙碌在服務(wù)客戶的工作中。要是遇到電力故障更是不論刮風(fēng)下雨,總是第一時間趕到事故現(xiàn)場,用最快的速度進(jìn)行搶修,以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

  本次電工實習(xí)使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的.理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

  在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識展開的,而很少會關(guān)心我們自己的實際動手能力,這一次的實習(xí),讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去如何解決這個問題去親手操作,實踐,這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,我更加明白了,其實我的電工之路還是很漫長的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會到。

  開始的時候,老師對電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機(jī)器,對工作,對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評,但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。在這5個月底實習(xí)期間,我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故,了解和學(xué)到了一些處理基本事故的方法,從中也得到了以下幾點寶貴的社會經(jīng)驗。

  第一:在與別人打交道時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較內(nèi)向的,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環(huán)境不能順利交流,但我也認(rèn)識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。

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