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網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-01-29 21:39:34 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【熱門】網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),其在寫作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家整理的網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在人民網(wǎng)實(shí)習(xí)一段時(shí)間了,在這里實(shí)習(xí)有著太多的感受,我想我還是把我的感受寫到我的實(shí)習(xí)報(bào)告里,在我的實(shí)現(xiàn)報(bào)告里寫下我的實(shí)習(xí)心得,主要是體悟而已。

  在這幾天里,有所得也有所失,我逐漸習(xí)慣了上班,逐漸習(xí)慣了把上班當(dāng)成生活中的一部分,每天按點(diǎn)早起,吃早飯,習(xí)慣了穿正裝,像這里所有上班的人一樣,習(xí)慣了在小汽車和公交車、腳踏車和摩托車,男人和女人、大人和小孩之間穿梭,并保證不碰到他們的衣襟一角,不和任何人有發(fā)生口角、爭(zhēng)斗和說(shuō)笑的機(jī)會(huì)。

  有人向我抱怨實(shí)習(xí)工作的無(wú)聊和枯燥,有人向我抱怨實(shí)習(xí)沒(méi)有工資,有人因?yàn)闆](méi)有找到實(shí)習(xí)單位而怨天尤人,甚至有人半途而退......

  我不過(guò)是他們中的一個(gè),很平凡的一個(gè),我也曾抱怨過(guò),也曾因?yàn)檎也簧蠈?shí)習(xí)單位而怨恨過(guò),也曾為雪片般發(fā)出去的簡(jiǎn)歷得不到回復(fù)而暗暗心焦過(guò),F(xiàn)在是平靜的七月的下旬,一年中最熱的時(shí)候,我平靜如同這里道路兩旁隨處可見(jiàn)的樹木,在學(xué)校和實(shí)習(xí)單位之間奔波,像所有剛走出校門的人一樣,在定量的工作面前學(xué)會(huì)了平靜地看待這一切。

  我會(huì)默默地完成自己該做的工作,在電腦這個(gè)最忠實(shí)的伙伴面前往往一坐就是一整天的時(shí)間,在定向的壓力和窗外喧囂的吵雜聲中,我一件接著一件地、按部就班地做著自己的份內(nèi)之事,感到與從前真的是告別過(guò)了,起碼在心態(tài)上,我覺(jué)得自己每一天都在成熟。因?yàn)橛兴蛲,在掙扎和?nèi)心的抗拒中,我服從著冥冥中命運(yùn)的安排,在一件事情上饒有興味地堅(jiān)持著、痛苦并快樂(lè)著。

  有人告訴我說(shuō),實(shí)習(xí)就是給人做無(wú)償服務(wù)的義工,就是為他們做著他們?cè)缫炎鲞^(guò)而現(xiàn)在早已經(jīng)做膩味了的'事情。我不敢說(shuō)自己是否就是那樣的人,甚至這實(shí)習(xí)的本身,是否也在向我們暗示一些什么東西:無(wú)論自己做過(guò)的還是未曾做過(guò)的,你都要慢慢地平靜地適應(yīng)這一切。在這種半饑半飽的精神狀態(tài)中,我想起了生活。是否就是因?yàn)槲译x生活太近,所以我才離自己太遠(yuǎn);或者生活欺騙了我而我尚不自知,依然在自欺欺人地為他人作嫁衣裳?我不知道,我想起了普希金的詩(shī)歌,想起了他的鼓勵(lì)和溫情脈脈的關(guān)懷,雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)去。

  在流放的日子里,普希金遍嘗了下層人民生活的苦難和艱辛,在這樣一種沙皇監(jiān)視的囧境之下,他為窮人而歌,為自己不曾泯滅的詩(shī)心而歌,在冰天雪地的行走中獨(dú)自面對(duì)太陽(yáng)每天升起的拷問(wèn)而歌。在這樣簡(jiǎn)練而樸實(shí)的詩(shī)歌語(yǔ)言背后,有他對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美,有他對(duì)苦難認(rèn)識(shí)的深刻和對(duì)心靈家園的堅(jiān)守,也許他一輩子都是黨派斗爭(zhēng)和婚姻不幸的犧牲品,可即使在這樣一種艱難的生活中,他依然散發(fā)著自己對(duì)理想對(duì)朋友的關(guān)懷。是啊,我的朋友們啊,相信吧:“面包會(huì)有的/牛奶會(huì)有的/一切都會(huì)好起來(lái)的”。

  面對(duì)人生,面對(duì)生活,我們往往會(huì)在這種直接和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,在太陽(yáng)底下像蒼白的遠(yuǎn)方湖面上的水鳥一樣不知所措。而今天,我所要說(shuō)的,是我自己的故事,是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所感受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愿意把它寫下來(lái),和各位一起去分享這人生中應(yīng)該或者必然所經(jīng)歷的,愿在這種成長(zhǎng)中,讓你們也能感受到現(xiàn)實(shí)生活的平淡,或者生活會(huì)欺騙了你,或者是你欺騙了生活。

  與人方便,自己方便;助人為樂(lè),自己快樂(lè)。是的,我感受到了。原來(lái)一個(gè)平凡的人也可以以如此平凡的方式去幫助他人,并在這種互助中感受到人世生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)和幸福。

  我之所以能去人民網(wǎng)實(shí)習(xí),是得益于我的一位同學(xué)的推薦。這位同學(xué)現(xiàn)在和我一樣,也是每天挎著包上班、下班,也和我基本做一樣的枯燥無(wú)味的、甚至是單調(diào)重復(fù)的事情,但他卻能像我一樣樂(lè)此不疲,并在下了班之后和我一起分享實(shí)習(xí)的感受和體驗(yàn),進(jìn)而感到英雄所見(jiàn)略同,于是形成了親密的朋友關(guān)系。

網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月1日----20xx年7月11日

  工作:同學(xué)小組的團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目

  實(shí)踐單位:西安錦程?hào)|方標(biāo)準(zhǔn)

  目的:對(duì)自己這一年來(lái)的所學(xué)到計(jì)算機(jī)知識(shí)}、所培養(yǎng)的能力以實(shí)踐的方式來(lái)檢驗(yàn),培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)}、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力。

  引言:

  從XX年10份開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件編程開始今年的7月份大概有10月的時(shí)間,在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》《j2se網(wǎng)絡(luò)實(shí)戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)》等課程,并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項(xiàng)目就是把我們置身于標(biāo)準(zhǔn)的工作環(huán)境中,完成boss(項(xiàng)目經(jīng)理)布置的項(xiàng)目。完成這個(gè)項(xiàng)目所用的知識(shí)}大部分是自己學(xué)過(guò)的,但還是有部分是要通過(guò),,自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運(yùn)用于項(xiàng)目中。很有挑戰(zhàn)性。

  實(shí)踐過(guò)程:

  實(shí)踐第一天是項(xiàng)目經(jīng)理分配任務(wù):團(tuán)隊(duì)合作組建一個(gè)公司網(wǎng)站,實(shí)習(xí)報(bào)告《暑假做網(wǎng)站項(xiàng)目的實(shí)習(xí)報(bào)告范文》。然后告訴我們提交這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間就走人。

  然后我們直接和需要建設(shè)~這個(gè)網(wǎng)站公司的公司負(fù)責(zé)人交流,也就是通常所所的需求分析。主要問(wèn)了一下的`問(wèn)題:

  ·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型?

  ·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如:文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?

  ·是否具有獨(dú)立維護(hù)內(nèi)容的能力?

  ·網(wǎng)站信息是否允許下載和轉(zhuǎn)載?

  ·是否支持在線打印、信息訂閱、評(píng)論等?

  然后是功能需求

  功能是網(wǎng)站價(jià)值的體現(xiàn)。不同用戶對(duì)網(wǎng)站功能的需求是不同的,設(shè)計(jì)者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。我們問(wèn)了如下的問(wèn)題:

  ·通過(guò)網(wǎng)站,您希望獲得怎樣的品牌增值?

  ·網(wǎng)站的受眾群體是哪些?其特點(diǎn)是什么?

  ·認(rèn)為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個(gè)方面?

  ·競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手網(wǎng)站都有哪些功能?

  ·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?

  ·是否開通企業(yè)郵局?

  ·是否開通論壇?

  ·是否提供用戶注冊(cè)?

  了解了如上問(wèn)題后我們開始做一些具體的建站準(zhǔn)備工作,建站的準(zhǔn)備工作概括起來(lái)包括如下內(nèi)容:

  ·網(wǎng)站的注冊(cè)域名;

  ·確定了網(wǎng)站的主機(jī)類型;

  ·icp證書申請(qǐng)后備案;

  ·確定建站的技術(shù)!權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個(gè)方面?膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比如word文檔,作者是文本和圖片的組合,甚至允許用戶進(jìn)行圖片上傳。而我想要編寫的這個(gè)留言板相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,使用純文本的留言板,并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個(gè)特定的賬號(hào)可與刪除留言。

  留言板塊主要包含以下幾個(gè)小的模塊。

  ·撰寫留言模塊;

  ·瀏覽留言列表模塊;

  ·閱讀留言模塊;

  ·留言管理模塊;

  其中前三個(gè)內(nèi)容我用了大概5天時(shí)間很快編寫并通過(guò),,測(cè)試成功,但是最后一個(gè)從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)也沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),沒(méi)有辦法只有先去書店買了個(gè)本相應(yīng)的書看,jsp技術(shù)!},講的時(shí)候也是一掃而過(guò)的,基本知道有這個(gè)東東,具體就不知道了,第六天第七天第八天都是看書,基本上睡覺(jué)的時(shí)間很少了,現(xiàn)在想想感覺(jué)都不可思議,用了三天是時(shí)間看完了兩本很厚的書,并且還要使用書中的知識(shí)}做項(xiàng)目。

網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  今年暑假我來(lái)到和訊網(wǎng)實(shí)習(xí),在it頻道擔(dān)任編輯,從6月17日至8月16日,為期兩個(gè)月?偟脕(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)我收獲頗豐,在頻道沒(méi)有正式編輯負(fù)責(zé)的情況下,我在兩個(gè)月內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)頻道的日常更新與維護(hù)工作,日均編輯稿件超過(guò)三十篇;同時(shí)我也完成了12篇原創(chuàng)發(fā)稿,包括原創(chuàng)盤點(diǎn)、外文編譯、寫作等,并基于原創(chuàng)內(nèi)容策劃完成了“暑期it大盤點(diǎn)”專題。此外,我還應(yīng)對(duì)了這段時(shí)間內(nèi)頻道所有的突發(fā)情況以及其他事物,在這段時(shí)間內(nèi),頻道流量保持穩(wěn)定,運(yùn)行情況良好。

  由于部門不久前經(jīng)歷過(guò)大裁員,而it頻道的前任主編又恰好剛剛被調(diào)往其他部門,我來(lái)到和訊網(wǎng)時(shí),it頻道沒(méi)有正式編輯負(fù)責(zé),我成了頻道唯一的負(fù)責(zé)人。it頻道在那時(shí)尚隸屬于消費(fèi)服務(wù)部,直到8月初新聞中心成立后轉(zhuǎn)由新聞中心分管。在部門其它幾個(gè)頻道的老師的指導(dǎo)下,我很快熟悉了網(wǎng)站的制度和管理軟件的操作方法,開始了自己的工作。

  由于所在部門并不屬于核心部門,因此我的工作強(qiáng)度在整個(gè)網(wǎng)站中并不算大。我們部門的工作時(shí)間是從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)15分,中午有一小時(shí)的午餐時(shí)間。從實(shí)際情況上來(lái)看,我上午一般會(huì)在8點(diǎn)45左右到辦公室,而由于頻道基本是每日一更新,因此我在早間時(shí)段會(huì)特別繁忙,而下午相對(duì)較輕松。

  以下我將我的實(shí)習(xí)工作分為日常更新、原創(chuàng)工作、其他任務(wù)和實(shí)習(xí)感想四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

  一、日常更新

  日常更新是我最主要的任務(wù)。由于頻道定位以及人力方面的限制,it頻道的內(nèi)容以其他網(wǎng)站稿件為主。在實(shí)習(xí)初期,頻道尚有十多家網(wǎng)站自動(dòng)推送的稿件,每日可自動(dòng)更新數(shù)百篇文章;但從七月份以后,絕大大部分稿源協(xié)議到期,自動(dòng)更新停止,我就必須自己從別的網(wǎng)站選擇文章進(jìn)行。

  it頻道每日需要更新的位置包括頻道主頁(yè)中的頭條、二頭條、互聯(lián)網(wǎng)要聞、電信要聞、業(yè)界要聞,以及和訊首頁(yè)、和訊新聞?lì)l道首頁(yè)、新聞?dòng)覀?cè)導(dǎo)航欄等幾個(gè)文字與圖片推廣位。文章的更新通過(guò)和訊網(wǎng)的cms系統(tǒng)、海納系統(tǒng)以及后臺(tái)推送系統(tǒng)newshoo等完成,推廣位上的文字和圖片則需要通過(guò)調(diào)整碎片的方式一條一條地操作。

  由于獨(dú)立負(fù)責(zé)網(wǎng)站,我實(shí)際上承擔(dān)的是頻道主編的職責(zé),因此我既要保證頻道內(nèi)容的專業(yè)性,又要兼顧頻道的流量。和訊網(wǎng)作為一個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站,其大多數(shù)受眾都是股民,這一點(diǎn)從整個(gè)網(wǎng)站的流量分布便不難看出(股票頻道的流量高達(dá)六成),由此便可以初步推斷該網(wǎng)站受眾的構(gòu)成及偏好。據(jù)我推斷,他們大多數(shù)為中青年男性,并且其中絕大多數(shù)為股民,對(duì)于這部分人來(lái)說(shuō),其中真正對(duì)it感興趣的'人并不是太多。因此,想把這樣一個(gè)頻道做好,既不能純粹模仿有著大量it愛(ài)好者作支撐的垂直it門戶,也不能單純模仿有著龐大用戶基數(shù)的門戶網(wǎng)站的科技頻道。

  在實(shí)習(xí)前兩周,我在更新時(shí)的從內(nèi)容專業(yè)性角度考慮,選擇的多是篇幅較短純it新聞,使得頻道日pv有一定的下滑。經(jīng)過(guò)部門老師們的指點(diǎn),我開始地選擇諸如數(shù)碼產(chǎn)品、科普新聞、搞笑攝影等與科技相關(guān)而又吸引眼球的內(nèi)容,同時(shí)對(duì)新聞多分頁(yè),并插入內(nèi)容精編,使頻道流量逐步回升并趨于穩(wěn)定。在這個(gè)過(guò)程中,我了解到,對(duì)于一個(gè)網(wǎng)站來(lái)說(shuō),編輯所要考慮的不僅僅是如何將資訊及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)給受眾,更重要的是要讓受眾多瀏覽、多點(diǎn)擊。

  具體而言,我每天早上首先要做的是更新首頁(yè)的推薦圖。通常我會(huì)選擇數(shù)碼美女或搞笑攝影放在這里,一來(lái)這類圖片最容易吸引眼球,二來(lái)這類內(nèi)容也易于做成多頁(yè)組圖新聞,用戶只要不停點(diǎn)擊圖片便可以不停翻頁(yè),可極大地提升pv。

  接下來(lái)是頻道內(nèi)頭條、二頭條及其摘要。由于在頁(yè)面內(nèi)部,這些內(nèi)容對(duì)流量貢獻(xiàn)不大,卻直接影響到整個(gè)頻道的內(nèi)容專業(yè)程度,因此我通常會(huì)在對(duì)比四大門戶科技頻道的頭條后,選擇合適的標(biāo)題并進(jìn)行修改,放在這個(gè)位置。

  由于上午股事開盤時(shí)是和訊網(wǎng)的一個(gè)流量高峰期,因此在這個(gè)時(shí)間之前,我會(huì)盡可能多有助于提升流量的內(nèi)容,主要是科普新聞和數(shù)碼產(chǎn)品。在其他的網(wǎng)站上可以找到大量的科普盤點(diǎn)和數(shù)碼產(chǎn)品(如手機(jī)、筆記本等)盤點(diǎn),不過(guò)需要花時(shí)間進(jìn)行選擇;另外我自己原創(chuàng)的暑期it大盤點(diǎn)系列也會(huì)被我安排在這個(gè)時(shí)段發(fā)出。由于組圖新聞無(wú)法用海納系統(tǒng)直接,我需要先將圖片一張張下載下來(lái),然后打包上傳,再將每張圖片對(duì)應(yīng)的文字粘貼到相應(yīng)的位置,并完成排版。相對(duì)而言,這部分的更新是較為耗費(fèi)時(shí)間的。

  接下來(lái)要做的,是將剛剛更新的這些組圖新聞放到各個(gè)推廣位上。對(duì)于it頻道這樣的非核心頻道來(lái)說(shuō),想讓那些關(guān)注股票和財(cái)經(jīng)的受眾為自己的頻道創(chuàng)造流量,就必須用好每個(gè)推廣位。具體而言,就是要在首頁(yè)﹑新聞?lì)l道和文章右側(cè)的文字推廣位上選擇吸引眼球而又頁(yè)數(shù)較多的文章,并擬一個(gè)吸引人的標(biāo)題。開始一段時(shí)間我在內(nèi)容選擇和擬標(biāo)題方面做得都不太好,于是我便參考其他一些網(wǎng)站科技類推廣位的操作方法,以及對(duì)文字標(biāo)題要求很高的wap網(wǎng)站的科技新聞內(nèi)容選擇,在模仿的基礎(chǔ)上針對(duì)和訊網(wǎng)的受眾特點(diǎn)來(lái)做推廣,逐漸讓這些區(qū)域?yàn)轭l道貢獻(xiàn)較多的流量。

  日常更新的最后一項(xiàng)任務(wù)是大量文章。在自動(dòng)推送取消后,我每天手動(dòng)編輯的文章都在五十條以上,基本覆蓋當(dāng)天互聯(lián)網(wǎng)﹑業(yè)界﹑通信﹑家電﹑軟件等各方面的要聞。由于后臺(tái)還有網(wǎng)易﹑中國(guó)新聞網(wǎng)和驅(qū)動(dòng)之家等少數(shù)幾個(gè)新聞源推送的文章,我通常是將這些文章簡(jiǎn)單瀏覽后,從中選擇一些重要的新聞,然后對(duì)標(biāo)題進(jìn)行加工,并選擇合適的副對(duì)象,再推送到前臺(tái)。如果有這些消息源未覆蓋到的重大新聞,我就會(huì)用海納手動(dòng)從其他網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布。

  在更新工作完成后,我會(huì)對(duì)更新的文章進(jìn)行測(cè)試,尤其是查看推廣位的標(biāo)題與文章是否匹配,防止出現(xiàn)重大錯(cuò)誤。網(wǎng)站編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  二、原創(chuàng)工作

  在我開始實(shí)習(xí)之前,我已關(guān)注過(guò)和訊網(wǎng)it頻道一段時(shí)間。我發(fā)現(xiàn),幾個(gè)月以來(lái)這個(gè)頻道幾乎所有內(nèi)容都是的,少數(shù)來(lái)源為“和訊網(wǎng)”的文章還是公關(guān)稿。來(lái)到公司后我了解到,由于人手方面的限制,頻道確實(shí)已經(jīng)很久沒(méi)有原創(chuàng)內(nèi)容了。而我接受頻道時(shí),總監(jiān)和其他老師也并未給我提出過(guò)原創(chuàng)內(nèi)容方面的要求,事實(shí)上,當(dāng)時(shí)消費(fèi)服務(wù)部的其他幾個(gè)頻道也都同樣沒(méi)有多少原創(chuàng)。

  不過(guò)在我看來(lái),盡管網(wǎng)站沒(méi)有采寫權(quán),但對(duì)于相對(duì)靈活的it頻道來(lái)說(shuō),原創(chuàng)內(nèi)容是它生命力的象征。另一方面,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,做一些原創(chuàng)也有助于我自己的提高。開始兩周,我主要將重心放在對(duì)國(guó)外媒體上科技新聞的翻譯工作上,這是國(guó)內(nèi)it媒體一個(gè)很重要的信息來(lái)源。不過(guò)在完成幾篇之后,我發(fā)現(xiàn)由于時(shí)差的原因,歐美主要it媒體通常都在我們的晚間時(shí)段發(fā)布新聞,國(guó)內(nèi)大型it網(wǎng)站都有夜班編輯負(fù)責(zé)翻譯工作,能夠在第一時(shí)間完成發(fā)稿,因此我想翻譯的新聞往往都已有其它網(wǎng)站翻譯過(guò)了,可選擇的空間就非常小。此外,單純做外文編譯工作,對(duì)于流量的貢獻(xiàn)也很小。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考,結(jié)合我自己多年來(lái)關(guān)注it媒體的經(jīng)驗(yàn),我將原創(chuàng)工作的重心放在了it盤點(diǎn)上。我計(jì)劃做一個(gè)“十大”系列,并以此為基礎(chǔ)做一個(gè)專題。在策劃時(shí),我總結(jié)了做該系列的幾大優(yōu)勢(shì)。首先,由于國(guó)內(nèi)同類網(wǎng)站很少有原創(chuàng)的盤點(diǎn)內(nèi)容,做成系列或?qū)n}的則更少,因此與其它內(nèi)容相比,這類內(nèi)容并不會(huì)有多少競(jìng)爭(zhēng)。其次,根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),對(duì)于大多數(shù)讀者來(lái)說(shuō),盤點(diǎn)相對(duì)于普通新聞更有吸引力;同時(shí)由于其插入圖片較為方便,也容易做成組圖新聞,這對(duì)于流量的提升會(huì)有很大的貢獻(xiàn)。其三,由于這類內(nèi)容不要求時(shí)效性,內(nèi)容選擇的余地也較大,對(duì)于當(dāng)時(shí)缺乏人手的it頻道來(lái)說(shuō)這是一個(gè)較合適的選擇。最后,從我個(gè)人角度來(lái)講,策劃是我較為擅長(zhǎng)的工作之一;如果能夠定期更新并完成專題,這也將有助于我個(gè)人以及it頻道形成獨(dú)特的風(fēng)格。

  于是,我著手開始進(jìn)行盤點(diǎn)工作。整個(gè)七月份,我共完成了6篇盤點(diǎn),分別是《十大沒(méi)落的聊天工具》、《使用電腦的十大悲慘遭遇》、《無(wú)線上網(wǎng)的十佳場(chǎng)所》、《pc上十大經(jīng)典體育游戲》、《國(guó)內(nèi)十大網(wǎng)站并購(gòu)盤點(diǎn)》和《當(dāng)今手機(jī)十大必備功能盤點(diǎn)》。每篇文章都分11頁(yè),并且均為組圖新聞。從流量情況來(lái)看,這些文章還是頗受歡迎的,在發(fā)布當(dāng)日均排在it頻道新聞關(guān)注排行榜首,累計(jì)流量也都達(dá)到數(shù)十萬(wàn)。此外,這些文章還均有被其它網(wǎng)站的記錄,尤其是《國(guó)內(nèi)十大網(wǎng)站并購(gòu)盤點(diǎn)》一文,被鳳凰網(wǎng)、每日經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)等數(shù)十家網(wǎng)站,這對(duì)于長(zhǎng)期缺乏原創(chuàng)且并未與其它網(wǎng)站簽訂相關(guān)推送協(xié)議的和訊網(wǎng)it頻道來(lái)說(shuō),還是比較少見(jiàn)的。

  在完成6篇盤點(diǎn)后,我開始進(jìn)行專題的策劃和制作。由于是基于原創(chuàng)盤點(diǎn)的專題,這6篇盤點(diǎn)自然是專題的核心內(nèi)容,需要被突出出來(lái);但僅以6篇文章做一個(gè)專題是不夠的,因此我還從其它it網(wǎng)站了16篇過(guò)去的、時(shí)效性并不強(qiáng)的it盤點(diǎn)作為補(bǔ)充。在進(jìn)行頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí),我將原創(chuàng)盤點(diǎn)放在了專題頁(yè)面的上方,并且盤點(diǎn)中的每一個(gè)頁(yè)面都有獨(dú)立的圖片;而的盤點(diǎn)則被我方在了頁(yè)面最下方,并且每篇文章之后一個(gè)入口。整個(gè)專題頁(yè)面顯得較為簡(jiǎn)單,不過(guò)由于內(nèi)容吸引力較強(qiáng),該專題對(duì)于流量還是有著不錯(cuò)的提升。

  除了外媒編譯和原創(chuàng)盤點(diǎn),我還在“谷歌中國(guó)涉黃”事件期間完成了一篇跟蹤報(bào)道,后來(lái)又對(duì)浪淘金ceo周杰進(jìn)行了一次。在兩個(gè)月期間,我的原創(chuàng)內(nèi)容總計(jì)是12篇文章和一個(gè)專題。

  三、其他任務(wù)

  除了日常更新和原創(chuàng)工作外,我還要負(fù)責(zé)it頻道其他的一些事務(wù)。

  最為常見(jiàn)的是上級(jí)要求刪稿、改稿。網(wǎng)管辦、廣告部門以及合作媒體經(jīng)常會(huì)要求頻道處理有問(wèn)題的稿件,這時(shí)便會(huì)有相關(guān)郵件發(fā)到我的郵箱,我需要在第一時(shí)間按上機(jī)要求完成,并回復(fù)。此外,網(wǎng)站還會(huì)要求進(jìn)行全站推廣一些正在進(jìn)行的活動(dòng)或重要新聞,這時(shí)我也需要在第一時(shí)間按相關(guān)指令完成操作。

  作為頻道唯一的負(fù)責(zé)人,頻道與其他網(wǎng)站的合作也是由我來(lái)負(fù)責(zé)的。在實(shí)習(xí)期間,主要的工作是交換。其他網(wǎng)站會(huì)將申請(qǐng)交換的郵件發(fā)送到我的郵箱中,此時(shí)我需要判斷對(duì)方網(wǎng)站是否適合與我頻道交換。

網(wǎng)站實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是結(jié)束大學(xué)課堂理論學(xué)習(xí)后的一次極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),可以讓學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)更全面、更深刻的理解,為學(xué)生走上工作崗位,完成人生角色轉(zhuǎn)換,打下良好基礎(chǔ)。

  以前人畢業(yè)實(shí)習(xí)完全由學(xué)校組織,學(xué)生人數(shù)不多,基本能夠做到“真題真做”,專業(yè)對(duì)口,將實(shí)習(xí)和就業(yè)分離,含有很大的統(tǒng)招統(tǒng)分的色彩。但面對(duì)高校擴(kuò)招,盡管學(xué)校花費(fèi)了很大的力量聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,仍難以安排“大兵團(tuán)”的實(shí)習(xí)。隨著高校擴(kuò)招和就業(yè)雙向選擇的實(shí)施,傳統(tǒng)的'實(shí)習(xí)模式已不能適應(yīng)學(xué)生及用人單位的要求。新形勢(shì)下,學(xué)生的自主實(shí)習(xí)越來(lái)越多,也給實(shí)習(xí)管理來(lái)很多問(wèn)題。實(shí)習(xí)生管理不到位。實(shí)習(xí)生都是自主聯(lián)系,或者是小組實(shí)習(xí),一般的實(shí)習(xí)小組都小于10人,學(xué)校不可能每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)都有指導(dǎo)教師監(jiān)督,實(shí)習(xí)生在不在崗,實(shí)習(xí)情況如何,學(xué)校管理部門難以知曉,檢查起來(lái)也有很多困難。“非典”期間,學(xué)校需要統(tǒng)計(jì)在外實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)及分布,結(jié)果學(xué)工和教務(wù)得出的數(shù)據(jù)差別很大。這必然帶來(lái)學(xué)生管理問(wèn)題,這種處于無(wú)人管理狀況的畢業(yè)實(shí)習(xí),學(xué)生很容易鉆空子,由于就業(yè)的壓力學(xué)生不安心實(shí)習(xí),不認(rèn)真實(shí)習(xí)或者干脆就不實(shí)習(xí)的情況大有人在,這樣既不能完成教學(xué)任務(wù),降低學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,另一方面,很容易產(chǎn)生學(xué)生的人身安全等重大問(wèn)題,而實(shí)習(xí)階段學(xué)校是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人和管理者,一旦出問(wèn)題,學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)很大。

  2、實(shí)習(xí)生指導(dǎo)跟不上。由于分散實(shí)習(xí),學(xué)生分布于全省各乃至全國(guó)各地,往往專業(yè)的指導(dǎo)教師也就幾個(gè)人甚至一兩個(gè),也不可能奔波于各實(shí)習(xí)點(diǎn)來(lái)回指導(dǎo),指導(dǎo)力量不足的問(wèn)題,成為影響實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要因素,很多時(shí)候,學(xué)生有問(wèn)題無(wú)處咨詢,只有靠自己摸索。由于學(xué)生分散,實(shí)習(xí)生之間也沒(méi)有辦法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的充分交流,教學(xué)資源如資料、圖書等也不能共享。而實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)力量也有限,一方面,實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師素質(zhì)高低參差不齊,有些工科的實(shí)習(xí)由一些工廠師傅帶,他們不懂得教學(xué)法,指導(dǎo)往往不得法,另一方面,實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師往往不盡心,由于學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量與自己沒(méi)有利害沖突,所以得過(guò)且過(guò),放松要求。

  3、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)生、學(xué)校之間聯(lián)系不密切。由于實(shí)習(xí)生人數(shù)和實(shí)習(xí)單位眾多,這些主體之間的聯(lián)系不暢,相互之間的信息、意見(jiàn)和感受,得不到及時(shí)溝通,可能會(huì)有影響學(xué)生的一生的重要的信息不能及時(shí)交流,管理部門可能因此喪失改進(jìn)工作的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)單位也可能因此失去一些影響單位發(fā)展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會(huì)給學(xué)校的管理工作帶來(lái)很大影響,信息流通不暢必然造成信息衰減,信息的衰減必然導(dǎo)致管理的盲區(qū),從而導(dǎo)致管理不到位。

  基于以上分析,我校于o一年開發(fā)了師范生教育實(shí)習(xí)網(wǎng)站,這一網(wǎng)站是國(guó)內(nèi)師范院校第一個(gè)全程支持教育實(shí)習(xí)的開放式實(shí)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站,通過(guò)構(gòu)建人機(jī)一體化的教育實(shí)習(xí)支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),有效地支撐了混合編組、回原籍實(shí)習(xí)的教育實(shí)習(xí)運(yùn)行模式,建立了教育實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控和保障新模式,解決了學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校,學(xué)校教學(xué)資源不足和指導(dǎo)不到位的矛盾。

  在xx年開發(fā)教育實(shí)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,我們于xx年開發(fā)了畢業(yè)實(shí)習(xí)網(wǎng)站,把管理范圍擴(kuò)大到全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生。該網(wǎng)站充分體現(xiàn)“以人為本”的管理思想,方便廣大實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí),提倡多種實(shí)習(xí)模式并存在,鼓勵(lì)畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)、畢業(yè)論文掛鉤。

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