制作實(shí)習(xí)報(bào)告8篇
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的制作實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
前言
作為剛加入柒牌西服生產(chǎn)管理中心的新員工來(lái)說(shuō)，我們不僅要盡快熟悉生產(chǎn)車(chē)間環(huán)境、流程及相關(guān)工藝，而且還要積極主動(dòng)思考問(wèn)題，在生產(chǎn)管理的優(yōu)化，生產(chǎn)效率的提高上貢獻(xiàn)自己的一份力量
一.實(shí)習(xí)目的：
熟悉西褲生產(chǎn)流程及生產(chǎn)工藝，并收集西褲車(chē)間存在的問(wèn)題，主動(dòng)分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，結(jié)合車(chē)間組長(zhǎng)及個(gè)人觀點(diǎn)思考問(wèn)題的解決方案。
二.實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西褲車(chē)間
實(shí)習(xí)時(shí)間：3月25日-3月31日
三.實(shí)習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬┪餮澻�(chē)間時(shí)間過(guò)程中收集的問(wèn)題
1.關(guān)于西褲訂單生產(chǎn)制造單上線號(hào)未做明細(xì)的問(wèn)題。
大貨生產(chǎn)制造單和訂單生產(chǎn)制造單有所差別，前者在面輔料的型號(hào)上明細(xì)清楚，后者的線號(hào)則未做表明。當(dāng)裁床將裁片送到西褲生產(chǎn)車(chē)間后，車(chē)間的員工需要在線號(hào)的使用進(jìn)行討論選擇及標(biāo)注，一方面是時(shí)間成本及工作量上的增加，另一方面員工對(duì)縫線號(hào)型的混淆使用概率可能增加。
2.關(guān)于訂單分包的扎號(hào)多，件數(shù)少的問(wèn)題。
訂單的款式多，扎號(hào)多，數(shù)量少，因此裁床分包非常詳細(xì)。但是，各車(chē)間的工作就會(huì)比較繁瑣，配貨耗時(shí)、流水縫制耗時(shí)及傳送耗時(shí)增加。配貨人員工作量增多，耗時(shí)過(guò)多，有可能造成流水不順。而且在流水縫制和傳送過(guò)程中，不僅耗時(shí)增加，而且會(huì)容易造成扎號(hào)丟失，導(dǎo)致混淆。
3.關(guān)于生產(chǎn)流水不順問(wèn)題。
西褲的版型不同，縫制工藝、耗時(shí)也不同。領(lǐng)料組的零料處理較快，消耗量
大，而上中墊速度稍慢；后袋布暗線工序員多，縫制速度快，經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)事可做情況；打棗速度快，包袋布速度慢而壓貨；
4.關(guān)于較為復(fù)雜工序容易出現(xiàn)返工的問(wèn)題。
沒(méi)有質(zhì)量，就沒(méi)有產(chǎn)量。對(duì)于訂腰頭，訂角绱腰等復(fù)雜的工序返工率比其他工序高，要完成日下貨量，就要控制返工量，控制質(zhì)量。
�。ǘ┪餮澻�(chē)間存在問(wèn)題的分析及解決
1.建議配料室在訂單生產(chǎn)制造單上標(biāo)明線號(hào)明細(xì)。
好的開(kāi)始是成功的一半，如果配料室在訂單生產(chǎn)制造單上標(biāo)明線號(hào)明細(xì)，車(chē)間組長(zhǎng)按制造單上的明細(xì)安排工作，車(chē)間的后續(xù)工作量就會(huì)減輕，效率提高，線號(hào)混淆使用的失誤減少。這樣可以減少不必要的工作量和時(shí)間成本。
2.建議訂單分包5件一扎，盡量避免一到三件一扎的情況。
訂制的裁片用識(shí)別性的標(biāo)志（有待研究）做好記號(hào)，5件一扎，根據(jù)其標(biāo)志任務(wù)分派出去，就能做到有條不紊，減少配貨耗時(shí)、流水縫制耗時(shí)及傳送耗時(shí)，又能避免訂單包數(shù)過(guò)多而引起扎號(hào)丟失，對(duì)扎號(hào)的麻煩。
3.建議擴(kuò)大機(jī)動(dòng)工數(shù)量，鼓勵(lì)時(shí)間充足的車(chē)工學(xué)習(xí)其他工序，合理分配工序人數(shù)，分擔(dān)壓貨、員工請(qǐng)假、員工離職造成流水不順的壓力。
無(wú)論車(chē)間，都會(huì)存在小部分流水不順的個(gè)別現(xiàn)象，有的車(chē)工熟練或者人數(shù)多，縫制速度快，容易出現(xiàn)空閑現(xiàn)象；有的車(chē)工工序復(fù)雜或剛?cè)肼毑皇炀殻藬?shù)不夠，容易造成壓貨。對(duì)于這種情況，我建議車(chē)間擴(kuò)大機(jī)動(dòng)工數(shù)量，鼓勵(lì)時(shí)間充足的車(chē)工學(xué)習(xí)其他工序，減少空閑時(shí)間的浪費(fèi)，分擔(dān)出現(xiàn)壓貨的`員工的壓力，頂替員工請(qǐng)假、員工離職造成的困難。
4.建議組長(zhǎng)加強(qiáng)負(fù)責(zé)操作復(fù)雜工序的員工的技術(shù)能力，減少返工率，控制復(fù)雜工序的質(zhì)量，按時(shí)完成產(chǎn)量。
四.總結(jié)
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分的認(rèn)識(shí)到，不僅要熟悉了解各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間的流程、工藝，還要發(fā)揮主觀能動(dòng)性和培養(yǎng)愛(ài)思考問(wèn)題的習(xí)慣，積累生產(chǎn)管理知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，為以后工作的開(kāi)展做充足的準(zhǔn)備。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累不足，以上實(shí)習(xí)報(bào)告出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多包涵，不吝賜教。
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
本次電視新聞節(jié)目制作的實(shí)習(xí)過(guò)程中， 拍攝階段我參與的主要就是我們的 2 個(gè)新聞節(jié)目 的攝像工作， 因此做好攝像的前期準(zhǔn)備工作是必須的。 在節(jié)目攝制的前一周我上網(wǎng)百度了一 些關(guān)于我們使用的那臺(tái) DVC180B 機(jī)器的一些相關(guān)信息，自己先提前多了解了一些，盡量避 免在攝制過(guò)程中出現(xiàn)一些不必要的問(wèn)題。
首先我需要了解的是從我所做的這部分工作來(lái)看， 我的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁�，�?duì)此我總結(jié)如下：
1、了解攝像機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。
2、熟練掌握攝像機(jī)的調(diào)整。
3、熟練攝像機(jī)的基本操作。
4、用各種不同景別鏡頭的拍攝技巧來(lái)進(jìn)行拍攝。
5、熟悉拍攝運(yùn)動(dòng)鏡頭的操作方法。
6、初步進(jìn)行攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)的拍攝與構(gòu)圖。
7、學(xué)會(huì)被攝物體運(yùn)動(dòng)的拍攝與構(gòu)圖。
8、掌握利用變焦鏡頭拍攝。
二、實(shí)踐設(shè)備與器材
1、數(shù)字?jǐn)z像機(jī) Panasonic DVC180B 一臺(tái)；
2、DV 錄像帶一盤(pán)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1、遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫(xiě)的拍攝。
2、攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)鏡頭操作其中包括拍攝推、拉、搖、移、跟、甩、升、降鏡頭，進(jìn)行變長(zhǎng)焦、 變短焦操作，利用變焦鏡頭構(gòu)圖。
3、被攝物體運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖。其中包括拍攝人物原地不動(dòng)，動(dòng)作姿態(tài)發(fā)生變化；同一環(huán)境中，人 物產(chǎn)生空間位置變化；群體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)圖等。
4、綜合運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖。其中包括進(jìn)行攝像機(jī)拍攝點(diǎn)不動(dòng)，但隨著被攝物體運(yùn)動(dòng)做相應(yīng)的鏡頭運(yùn) 動(dòng)；攝像機(jī)跟隨被攝物體一起運(yùn)動(dòng)等畫(huà)面。
四：具體拍攝：
1、在真正到了進(jìn)行攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖時(shí)，我發(fā)現(xiàn)要體會(huì)拍攝的畫(huà)面從內(nèi)容、成份到構(gòu)圖都發(fā) 生變化并不是那么的容易； 而且一不小心就忘記了要注意講究起幅和落幅的構(gòu)圖； 特別是在 注意變焦鏡頭的構(gòu)圖時(shí)由于技術(shù)不夠嫻熟和機(jī)器有點(diǎn)老化，感覺(jué)操作起來(lái)不是很上手。
2、在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鏡頭的拍攝時(shí)，我們拍攝的一組關(guān)于“i 唱 i 音樂(lè)”選手在舞臺(tái)上走動(dòng)唱歌， 跳舞的鏡頭時(shí)，由于他們運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,拍攝中常用的推、拉、搖、移、跟無(wú)中基本方 式都要用上，而且要求配合適當(dāng)，我也出現(xiàn)了一些不夠?qū)I(yè)的失誤，導(dǎo)致了很多鏡頭的組合 看起來(lái)不太自然。
3、其中在拍攝一個(gè)評(píng)委打分的推鏡頭時(shí)由于當(dāng)時(shí)我要走到評(píng)委的前方去拍攝，因此采用了 手持的方式， 但是就是在講攝像機(jī)從較短的焦距調(diào)到較長(zhǎng)的焦距時(shí)， 手持的抖動(dòng)就明顯的在 畫(huà)面中表現(xiàn)出來(lái)了， 最后導(dǎo)致這個(gè)鏡頭的內(nèi)容沒(méi)有被采用， 本來(lái)我是想通過(guò)全景到支持人的 特寫(xiě)過(guò)程中將觀眾是視線吸引到分?jǐn)?shù)上來(lái)，從而達(dá)到突出主題內(nèi)容的作用，可惜失敗了。
4、在站在體育館 2 樓的陽(yáng)臺(tái)上使用拉鏡頭（因?yàn)槔R頭是正好與推成相反的拍攝方式，從 特寫(xiě)拉到中全景，能有力地表現(xiàn)主體景物所處的環(huán)境）拍攝比賽期間的互動(dòng)情況時(shí)，為了避 免像前面一樣的抖動(dòng)帶來(lái)的失敗，我把手穩(wěn)穩(wěn)的放在陽(yáng)臺(tái)上，然后托住攝相機(jī)，從而避免了 因?yàn)槎秳?dòng)帶來(lái)的畫(huà)面抖動(dòng)，得益于此，最后這個(gè)畫(huà)面也被采納了。
5、在拍攝歌手從臺(tái)下走到臺(tái)上，做比賽前的準(zhǔn)備，知道開(kāi)始比賽時(shí)，我采用了搖鏡頭的拍 攝方法（當(dāng)然攝像機(jī)是穩(wěn)穩(wěn)的安在三腳架上的），通過(guò)鏡頭的方向跟著參賽者的方向移動(dòng)， 讓觀眾的實(shí)現(xiàn)在我的鏡頭的指引下跟著走，給他們一種身臨其境的感覺(jué)。
6、由于我們的機(jī)位處于評(píng)委的后面，拍不到評(píng)委在欣賞參賽者們表演時(shí)的表情，于是我決 定扛著攝像機(jī)去評(píng)委的斜前方拍攝一組評(píng)委神情和動(dòng)作的鏡頭， 于是我采用了移鏡頭的拍攝 方法，這樣就把評(píng)委的表情展現(xiàn)了出來(lái)，觀眾也一目了然評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)持什么態(tài)度了。
7、在這次的拍攝中，遇到最難的就是拍攝建行的鏡頭時(shí)，當(dāng)時(shí)想的是要拍其中一個(gè)同學(xué)從 排隊(duì)到上前取錢(qián)，錄下取款機(jī)的聲音，等她取款完畢了再跟上前去問(wèn)他排隊(duì)的感受。由于這 樣就免不了要使用跟鏡頭的拍攝方法，這就關(guān)系到了推、拉鏡頭和搖鏡頭的不固定的組合， 由于我的攝像機(jī)要隨時(shí)改變位置跟著被拍攝的主體一起運(yùn)動(dòng)， 主體都是在運(yùn)動(dòng)之中， 因此我 拍下來(lái)的畫(huà)面盡管手端得很穩(wěn)了還是有些抖，最后不得不把固定采訪的畫(huà)面進(jìn)行重新拍攝。 這是遇到的比較難的一個(gè)地方。
8、還有一個(gè)遇到的比較大的困難就是，由于拍攝綜合運(yùn)動(dòng)時(shí)手里的攝像機(jī)要隨著被拍攝的 主體一起運(yùn)動(dòng)，做復(fù)雜場(chǎng)面調(diào)度與焦點(diǎn)虛實(shí)變換。構(gòu)圖時(shí)，就感覺(jué)有點(diǎn)力不從心了，畢竟經(jīng) 驗(yàn)不是很充足，有些畫(huà)面的構(gòu)圖完全不是之前想象的那個(gè)樣子。
五、口播新聞：
口播新聞中遇到了三大問(wèn)題，其一：之前盡管背熟了新聞詞，也練習(xí)了幾遍，但是在播 音的過(guò)程中還是由于緊張出現(xiàn)了搞忘臺(tái)詞的情況，重來(lái)了好幾遍，真尷尬。其二：就是我的 普通話嚴(yán)重的不標(biāo)準(zhǔn)， 盡管我很努力的'練習(xí)了， 可是還是悲劇掉了。 嚴(yán)重影響了最后的效果， 對(duì)此我很無(wú)奈。最后一個(gè)問(wèn)題就是：播音的時(shí)候嗓子眼就像被卡住了一樣，提不出聲音來(lái)， 導(dǎo)致我的聲音還沒(méi)鐘華的大， 這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是當(dāng)時(shí)怕說(shuō)大聲了出現(xiàn)失誤， 總的來(lái)說(shuō)還是沒(méi)克 服心里的陰影。
六、編輯制作：
在線性編輯教室進(jìn)行編輯的過(guò)程中， 我們遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是去年學(xué)的東西因?yàn)楹芫?沒(méi)用有點(diǎn)生疏了，小組成員討論了好一會(huì)，再在老師的提示下才開(kāi)始了我們的制作，這個(gè)教 訓(xùn)告訴我們要把具體的錄制方法好好的保存再來(lái)， 免得以后出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知道怎么辦。 錄制 開(kāi)始后，第一個(gè)節(jié)目快制作完成的時(shí)候，我們的第二個(gè)大問(wèn)題就出來(lái)了，那就是有個(gè)需要的 素材反復(fù)編輯了好幾次都不能錄制到編輯帶上去， 經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)換幾個(gè)打點(diǎn)的位置， 還是不 行。最后不得不放棄那段素材（這個(gè)問(wèn)題以后需要重視，在以后拍攝階段，重要的素材要拍 2 段，以預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生） 。最后就是上字幕的問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)編輯字幕時(shí)我沒(méi)有考慮 好臺(tái)標(biāo)的位置，導(dǎo)致上字幕的時(shí)候臺(tái)標(biāo)擋住了一部分字幕，不得不從新改過(guò)來(lái)，耽誤了不少 時(shí)間。
七、總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，這次電視新聞節(jié)目制作的實(shí)習(xí)讓我收獲很多，雖然在拍攝、播音和最后的編 輯階段都出現(xiàn)了很多問(wèn)題， 但是在不斷的失誤與總結(jié)中， 我們獲得的是改正問(wèn)題的方法和以 后盡量避免這些問(wèn)題的途徑。 畢竟失敗乃成功之母， 我們能做的就是在每一次做這些事之前 好好的靜下來(lái)想一想自己是否把該考慮的問(wèn)題都考慮到了， 可能會(huì)遇到的問(wèn)題， 遇到了怎么 解決它。失敗并不可怕，可怕的是我們不敢在失敗后經(jīng)行總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)。
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 指導(dǎo)教師：付新芳實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中原工學(xué)院北校區(qū)機(jī)房
一、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：
1、第1周：9月10日——9月14日。 2、第2周：9月17日——9月21日。 3、第3周：9月24日——9月28日。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、了解制作女褲（直插袋、斜插袋、雙嵌線、單嵌線口袋） 所 準(zhǔn)備的材料及排料方法。
2、掌握斜插袋的操作方法。 3、掌握后口袋的操作方法。 4、掌握褲門(mén)襟的制作方法。 5、掌握女褲的合縫步驟。 6、掌握女褲的绱腰方法。 三、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、重點(diǎn)：
�。�1）各種部件縫的工藝程序。 （2）女褲的工藝流程。 三、學(xué)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容 周一周二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成女褲紙樣、購(gòu)買(mǎi)實(shí)習(xí)用品、托板、鋪料、裁料 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1.女褲外形概述
裝腰，前開(kāi)門(mén)裝拉連。斜插袋，前褲片左右省各1個(gè)，后褲片左右各收省2個(gè)，左右后片各做貼袋1只。腰頭裝串帶6根。
2.原型褲子紙樣的作圖步驟: （1）基礎(chǔ)線
�、佼�(huà)出長(zhǎng)方形，其寬為H／4+1cm，高為股上長(zhǎng)26cm。其中1cm為臀部的放松量。四分之一片加1cm，則臀圍的總放松量為4cm。長(zhǎng)方形的上邊線是腰圍線的輔助線；下邊線是橫襠線；右側(cè)邊線是前后中心線輔助線，左側(cè)邊線是側(cè)縫線的輔助線。
�、诋�(huà)臀圍線和挺縫線。從橫襠線向上取股上長(zhǎng)的三分之一等分點(diǎn)作水平線為臀圍線。把長(zhǎng)方形中的橫襠線四等分，每份用“△”表示。將中心點(diǎn)靠右的一份再做三等分。在靠近中點(diǎn)的三分之一等分點(diǎn)上引出垂線，上端交于腰圍輔助線，下端交于褲擺線，總長(zhǎng)為褲長(zhǎng)。該線為前后挺縫線。
③確定前后襠彎寬度。將橫襠線向右延長(zhǎng)，在延長(zhǎng)線上取橫襠線1／4-1cm（△-1cm），為前襠彎寬。在此基礎(chǔ)上追加△2／3為后襠彎寬。
�、艽_定髕骨線（中襠線）。取橫襠線與褲擺線的中點(diǎn)，并向上移4cm，作水平線為髕骨線。 完成褲子基礎(chǔ)線作圖。 （2）完成前褲片
�、僮髑爸芯�和襠彎線。把臀圍線與右邊線的交點(diǎn)連接于前襠彎止點(diǎn)，垂直于該線到襠彎夾角線段并三等分，靠外一等分點(diǎn)作為前襠彎中間軌跡，然后用凹曲線畫(huà)出前襠彎。沿此線向上至腰輔助線順畫(huà)出收腰1cm的前中線。
②作前腰圍線。在腰圍輔助線上，從前腰點(diǎn)起取W／4+3cm，側(cè)縫處上翹0.7cm，從該點(diǎn)到腰圍輔助線用微凹線繪出腰線。前腰線上多余的3cm為收省量，省位在挺縫線上，省長(zhǎng)為11cm。
③完成前內(nèi)縫線和側(cè)縫線。在褲擺線與挺縫線的交點(diǎn)左右各取褲口寬1／2-0.5cm為前褲口寬。前髕骨線處的寬度是在前褲口寬的基礎(chǔ)上，兩邊各加1cm而得。臀圍線與左邊線交點(diǎn)為前側(cè)縫線切點(diǎn)。至此確定了前內(nèi)縫線和側(cè)縫線的軌跡，然后用曲線連接，完成前褲片。 （3）完成后褲片 在前褲片完成線的基礎(chǔ)上繪制后褲片 ①作后中線和襠彎線。橫襠線與右邊線的交點(diǎn)向內(nèi)移1cm，以
此點(diǎn)向上與腰線上右邊線和挺縫線之間的中點(diǎn)連接，并作后翹2~2.5cm。此線與臀圍線的交點(diǎn)是后襠彎起點(diǎn)。此點(diǎn)至后腰點(diǎn)為后中心。以此用凹曲線連接后襠彎起點(diǎn)，靠近襠彎夾角的三分之一等分點(diǎn)，后襠彎下落1cm，完成后襠彎。
②畫(huà)后腰線。從后中腰點(diǎn)至腰圍輔助線的延長(zhǎng)線之間取W／4+4cm（�。�，并與前片腰側(cè)點(diǎn)一樣翹起0.7cm，修順后腰線。4cm為兩個(gè)臀凸省，省道垂直于后腰線。位置在三等分處，省長(zhǎng)靠近后中線為12cm，另一個(gè)是11cm。
�、弁瓿珊髢�(nèi)縫線和側(cè)縫線。在臀圍線上，由于后中線傾斜而量不足，將其臀圍線延長(zhǎng)補(bǔ)齊，使后臀圍為H／4，并以此作為后側(cè)縫線的.臀部軌跡。后褲片在髕骨線上的寬度為前片在此處的寬度加1cm。最后用曲線連接各自的軌跡，完成后褲片。
周三周四
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成褲子收省、鎖邊 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：女褲鎖邊收省 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1．鎖邊
（1）女褲需鎖邊的部件有：前褲片２片，后褲片２片，門(mén)襟１片，里襟１片，斜袋墊布２片，
�。�2）門(mén)里襟用粘合襯燙好后再鎖邊。
�。�3）鎖邊時(shí)，褲片一律正面朝上，至轉(zhuǎn)角處時(shí)，鎖邊機(jī)壓腳抬起，以防鎖圓。 2．收省
�。�1）在褲片反面按照省中線捏準(zhǔn)省量。 （2）腰口處打回針，省尖留５厘米的線頭打結(jié)。
�。�3）省要輯得尖，縫頭朝后襠縫坐倒?fàn)C平，并將省尖胖勢(shì)朝臀部方向扒燙均勻。 周五周一周二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：做后袋、斜插袋 1. 做后貼袋
�。�1）按照模型的大小折邊，其中袋口先折2.5cm，再折2.5cm。 （2）熨燙折邊
�。�3）把貼袋布放在后褲片的兩個(gè)省道中間，以縫頭0.1cm周?chē)円坏烂骶�，且中間不能斷線
�。�4）在離0.1cm明線1cm處緝一道明線，且與其平行，中間不能斷線。 2．做斜袋 （1）做斜帶布
1．斜袋布正面相合，離袋口２ｃｍ，以縫頭０.３ｃｍ兜緝袋底。 2．將斜袋布翻正，在袋底緝壓０.５cｍ明止口。
3．將斜袋布布置于前褲片的適當(dāng)位置，墊頭條格與前褲片該處相應(yīng)條格對(duì)齊，作好標(biāo)記，沿鎖邊線內(nèi)側(cè)將墊袋布與下層袋布緝住。 （２）做斜袋
1．在前褲片斜袋位線內(nèi)側(cè)，燙上１.５ｃｍ寬直料貼牽帶，再按照線釘將褲片折轉(zhuǎn)，把袋口燙平。
2．將袋布上層夾入扣燙好的斜袋內(nèi)，在袋口邊緝壓０.８ｃｍ明止口，將袋口緝住。再移開(kāi)褲片，將袋口貼邊余縫沿鎖邊線內(nèi)側(cè)與上層袋布緝住。 周三周四周五
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成門(mén)里襟制作工藝和合縫工藝 1、．做門(mén)里襟。
2、裝門(mén)襟。將門(mén)襟與左前片正面相合，邊沿對(duì)齊，以0.6cm縫頭縫緝一道。再將門(mén)襟翻出放平，在門(mén)襟一側(cè)緝壓0.1cm清止口 3、裝底襟拉鏈。
4、緝門(mén)襟拉鏈。將拉鏈拉上，里襟放平，門(mén)襟蓋過(guò)里襟緝（封口處0.3cm，中間0.6cm，上口0.8cm）捏住，翻過(guò)來(lái)在門(mén)襟貼邊上將拉鏈左側(cè)與門(mén)襟貼邊緝�。ň冸p線） 5、封門(mén)襟止口
6、合縫。將褲子的外側(cè)縫，內(nèi)側(cè)縫及襠縫進(jìn)行縫合并校正尺寸 周一周二周三周四
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成女褲做腰绱腰工藝 練習(xí)別的款式女褲工藝制作
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
畢業(yè)后，我來(lái)到了社會(huì)這個(gè)匯集眾多江河湖水的大海，感受到了獨(dú)立生活的好處與艱辛，同時(shí)我自己也更深的理解了，家長(zhǎng)和學(xué)校老師對(duì)我們的殷切希望，在社會(huì)實(shí)習(xí)的這段日子，我吃了些苦，受了些罪，可是整個(gè)人在肉體上和精神上卻升華了很多，也比以前的變得更有自信了。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、實(shí)習(xí)工作介紹
我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁(yè)廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此達(dá)到商業(yè)推廣的目的，類(lèi)似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有u88、28招商網(wǎng)等。
我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò)部的技術(shù)人員，主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板，將其通過(guò)photoshop切片，然后導(dǎo)入dreamweaver進(jìn)行排版，（排版主要使用css+div），并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)是用css+div進(jìn)行排版的，所以在最后一步的時(shí)候，我們還需要進(jìn)行瀏覽器測(cè)試，因?yàn)閏ss+div排版方式有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：瀏覽器不兼容的問(wèn)題，典型的如：ie與fireworks，因?yàn)楦鞣N瀏覽器使用的協(xié)議不同，所以會(huì)導(dǎo)致頁(yè)面在最終瀏覽的時(shí)候有一些小問(wèn)題，如：頁(yè)面混亂，圖片、文字之間的距離過(guò)大或過(guò)小，頁(yè)面不美觀等等，做為一個(gè)新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監(jiān)張偉的幫助下，解決了很多問(wèn)題，所在我很感謝他，當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁(yè)后，都會(huì)在代碼頁(yè)面加入注釋代碼，在里面寫(xiě)上每個(gè)人姓名的'漢語(yǔ)拼間和工作日期，這樣方便月底做統(tǒng)計(jì)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的工作數(shù)量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每做一個(gè)頁(yè)面會(huì)有2塊的提成，雖然少點(diǎn)，但是積少成多，也是很可觀的。
二、初來(lái)公司的時(shí)候
�。ㄒ唬┏跫�(jí)考試
初來(lái)公司的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了初期考試，培訓(xùn)，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來(lái)到了xx公司，因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，所以要有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，技術(shù)總監(jiān)要求我們?cè)诰W(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面，要求是：什么樣的頁(yè)面都可以，考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說(shuō)實(shí)話，從畢業(yè)后，有一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)代碼了，剛一上機(jī)，還有點(diǎn)生疏，但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色，將html代碼寫(xiě)的很熟練，做了一個(gè)左右分欄的頁(yè)面，沒(méi)什么太大難度，技術(shù)總監(jiān)看了以后，說(shuō)不錯(cuò)，讓我三天后參加培訓(xùn)，合格扣就可以正式上班了。
（二）三天的培訓(xùn)工作
三天后，我來(lái)到了公司，一看，來(lái)參加培訓(xùn)的人有很多，大概在十多個(gè)人左右，其實(shí)所謂的培訓(xùn)，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時(shí)干的活，做一些廣告網(wǎng)頁(yè)，這些網(wǎng)頁(yè)都是靜態(tài)的，沒(méi)什么難度。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己在這些人當(dāng)中，還是較較者，心里優(yōu)勢(shì)還挺好的。
(三)最后的考核
三天的培訓(xùn)后，我們迎來(lái)了最后的考核，合格的人會(huì)被留下，并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同，然后會(huì)在根據(jù)你在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問(wèn)題,最優(yōu)秀的人會(huì)轉(zhuǎn)正，得到很優(yōu)厚的待遇。
考核的內(nèi)容，就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁(yè)面，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，我還不錯(cuò)，技術(shù)比較熟練，是第四個(gè)做完的。當(dāng)我們把網(wǎng)頁(yè)做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)行審核，最后的結(jié)果是，最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成，每人頁(yè)面的提成是2元錢(qián)，而后面做完的，只有提成，沒(méi)有底薪，他們的提成是每個(gè)頁(yè)面5元錢(qián)，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是剛畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作。
三、正式工作
我們每天的上班時(shí)間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見(jiàn)過(guò)最有激情的一些人了，年紀(jì)輕輕，干勁十足，來(lái)了以后就工作，連平時(shí)聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開(kāi)，我喜歡他（她）們，回為是實(shí)習(xí)期，所以每天做的數(shù)量沒(méi)有太大要求，但是每個(gè)人都玩命似的干活，抓緊時(shí)間做網(wǎng)頁(yè)，我們做的網(wǎng)頁(yè)是比較簡(jiǎn)單的從上到下式的網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測(cè)試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會(huì)有太多的麻煩，我干的很不錯(cuò)，不過(guò)有些追求精致，我做網(wǎng)頁(yè)的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不能接受的，后來(lái)我改變了工作方法，我第次工作的時(shí)候，先訂下計(jì)劃，比如今天做多少網(wǎng)頁(yè)，然后我將要做的所有網(wǎng)頁(yè)，先做好排版，這時(shí)的網(wǎng)頁(yè)雖然排過(guò)版，但是不美觀，因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行美化工作，然后我會(huì)在下午的時(shí)間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會(huì)更快，我相信自己。
四、業(yè)余的生活
每天的工作都是很快的，有時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，想停都停不住，早上出去的時(shí)候，見(jiàn)的是太陽(yáng)，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽(yáng)或者是星星，每天就這么快的過(guò)去了，每個(gè)工作日結(jié)束后，我都會(huì)在下班后步行一段時(shí)間，去附近的圖書(shū)城充會(huì)電，或者放松一下，找
一些我喜歡的書(shū)，看上幾個(gè)小時(shí)。
五、工作心得體會(huì)
實(shí)習(xí)期結(jié)束后，我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司，通過(guò)這次工作，我得到的最大體會(huì)就是，如果一個(gè)人在社會(huì)上沒(méi)有一技之長(zhǎng)，那他是沒(méi)有辦法很好的活下來(lái)的，只有不斷的加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以，尊敬的老師，我會(huì)在業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，使自己變得更強(qiáng)，只有這樣才能上到為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷。
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
畢業(yè)后，我來(lái)到了社會(huì)這個(gè)匯集眾多江河湖水的大海，感受到了獨(dú)立生活的好處與艱辛，同時(shí)我自己也更深的理解了，家長(zhǎng)和學(xué)校老師對(duì)我們的殷切希望，在社會(huì)實(shí)習(xí)的這段日子，我吃了些苦，受了些罪，可是整個(gè)人在肉體上和精神上卻升華了很多，也比以前的變得更有自信了。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、實(shí)習(xí)工作介紹
我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁(yè)廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此達(dá)到商業(yè)推廣的目的，類(lèi)似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有u88、28招商網(wǎng)等。
我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡(luò)部的技術(shù)人員，主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板，將其通過(guò)photoshop切片，然后導(dǎo)入dreamweaver進(jìn)行排版，(排版主要使用css+div)，并進(jìn)一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)是用css+div進(jìn)行排版的，所以在最后一步的時(shí)候，我們還需要進(jìn)行瀏覽器測(cè)試，因?yàn)閏ss+div排版方式有一個(gè)的缺點(diǎn)就是：瀏覽器不兼容的問(wèn)題，典型的如：ie與fireworks，因?yàn)楦鞣N瀏覽器使用的協(xié)議不同，所以會(huì)導(dǎo)致頁(yè)面在最終瀏覽的時(shí)候有一些小問(wèn)題，如：頁(yè)面混亂，圖片、文字之間的距離過(guò)大或過(guò)小，頁(yè)面不美觀等等，做為一個(gè)新人，我在有些方面的技術(shù)還很不成熟，所以在技術(shù)總監(jiān)張偉的幫助下，解決了很多問(wèn)題，所在我很感謝他，當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁(yè)后，都會(huì)在代碼頁(yè)面加入注釋代碼，在里面寫(xiě)上每個(gè)人姓名的漢語(yǔ)拼間和工作日期，這樣方便月底做統(tǒng)計(jì)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的工作數(shù)量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每做一個(gè)頁(yè)面會(huì)有2塊的提成，雖然少點(diǎn)，但是積少成多，也是很可觀的。
二、初來(lái)公司的時(shí)候
(一)初級(jí)考試
初來(lái)公司的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了初期考試，培訓(xùn)，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來(lái)到了**公司，因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，所以要有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，技術(shù)總監(jiān)要求我們?cè)诰W(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面，要求是：什么樣的頁(yè)面都可以，考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說(shuō)實(shí)話，從畢業(yè)后，有一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)代碼了，剛一上機(jī)，還有點(diǎn)生疏，但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色，將html代碼寫(xiě)的很熟練，做了一個(gè)左右分欄的頁(yè)面，沒(méi)什么太大難度，技術(shù)總監(jiān)看了以后，說(shuō)不錯(cuò)，讓我三天后參加培訓(xùn)，合格扣就可以正式上班了。
(二)三天的培訓(xùn)工作
三天后，我來(lái)到了公司，一看，來(lái)參加培訓(xùn)的人有很多，大概在十多個(gè)人左右，其實(shí)所謂的培訓(xùn)，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時(shí)干的活，做一些廣告網(wǎng)頁(yè)，這些網(wǎng)頁(yè)都是靜態(tài)的，沒(méi)什么難度。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己在這些人當(dāng)中，還是較較者，心里優(yōu)勢(shì)還挺好的。
(三)最后的考核
三天的培訓(xùn)后，我們迎來(lái)了最后的考核，合格的人會(huì)被留下，并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同，然后會(huì)在根據(jù)你在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問(wèn)題,秀的人會(huì)轉(zhuǎn)正，得到很優(yōu)厚的待遇。
考核的內(nèi)容，就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁(yè)面，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，我還不錯(cuò)，技術(shù)比較熟練，是第四個(gè)做完的。當(dāng)我們把網(wǎng)頁(yè)做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)行審核，最后的結(jié)果是，最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成，每人頁(yè)面的提成是2元錢(qián)，而后面做完的，只有提成，沒(méi)有底薪，他們的提成是每個(gè)頁(yè)面5元錢(qián)，最后的幾個(gè)人就被淘汰了，制度雖有點(diǎn)不近人情，但是剛畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了，就這樣，我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同，正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作。經(jīng)典網(wǎng)頁(yè)美工制作實(shí)習(xí)報(bào)告
三、正式工作
我們每天的上班時(shí)間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見(jiàn)過(guò)最有激情的一些人了，年紀(jì)輕輕，干勁十足，來(lái)了以后就工作，連平時(shí)聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開(kāi)，我喜歡他(她)們，回為是實(shí)習(xí)期，所以每天做的數(shù)量沒(méi)有太大要求，但是每個(gè)人都玩命似的干活，抓緊時(shí)間做網(wǎng)頁(yè)，我們做的網(wǎng)頁(yè)是比較簡(jiǎn)單的從上到下式的網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測(cè)試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會(huì)有太多的麻煩，我干的很不錯(cuò)，不過(guò)有些追求精致，我做網(wǎng)頁(yè)的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個(gè)網(wǎng)頁(yè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不能接受的.，后來(lái)我改變了工作方法，我第次工作的時(shí)候，先訂下計(jì)劃，比如今天做多少網(wǎng)頁(yè)，然后我將要做的所有網(wǎng)頁(yè)，先做好排版，這時(shí)的網(wǎng)頁(yè)雖然排過(guò)版，但是不美觀，因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行美化工作，然后我會(huì)在下午的時(shí)間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會(huì)更快，我相信自己。
四、業(yè)余的生活
每天的工作都是很快的，有時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，想停都停不住，早上出去的時(shí)候，見(jiàn)的是太陽(yáng)，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽(yáng)或者是星星，每天就這么快的過(guò)去了，每個(gè)工作日結(jié)束后，我都會(huì)在下班后步行一段時(shí)間，去附近的圖書(shū)城充會(huì)電，或者放松一下，找一些我喜歡的書(shū)，看上幾個(gè)小時(shí)。
五、工作心得體會(huì)
實(shí)習(xí)期結(jié)束后，我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司，通過(guò)這次工作，我得到的體會(huì)就是，如果一個(gè)人在社會(huì)上沒(méi)有一技之長(zhǎng)，那他是沒(méi)有辦法很好的活下來(lái)的，只有不斷的加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以，尊敬的老師，我會(huì)在業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，使自己變得更強(qiáng)，只有這樣才能上到為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷。
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)半月的影視后期制作實(shí)習(xí)，主要是讓我們學(xué)習(xí)after effects軟件特效制作的方法，學(xué)習(xí)視頻特效中的一些設(shè)置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習(xí)的重要的目的，主要是讓我通過(guò)對(duì)他的了解，自己能夠熟練地對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)能夠制作一些常見(jiàn)的特效，對(duì)以后的使用也會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)同時(shí)也要我們能夠熟練的運(yùn)用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎(chǔ)軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結(jié)合使用，對(duì)做視頻會(huì)有很大幫助。
二、實(shí)踐地點(diǎn)
大四第一學(xué)期末，我去貴州黔堯文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習(xí)影視制作。時(shí)間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)的內(nèi)容與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習(xí)是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。
1 制作前期
前制作期的工作內(nèi)容為節(jié)目制作前的準(zhǔn)備工作，如策劃、構(gòu)思創(chuàng)作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場(chǎng)景設(shè)計(jì)和選擇、選演員等。當(dāng)然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
2制作期
所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設(shè)備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計(jì)劃的制定、內(nèi)外景拍攝（同期聲）。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來(lái)的損失可以說(shuō)是無(wú)法估計(jì)的。
3 制作后期
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修
正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的，這就需要利用專(zhuān)業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝
的畫(huà)面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播�，F(xiàn)場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的'電視制作一樣以外，接下來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播所要做的就是現(xiàn)場(chǎng)拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)視頻制作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無(wú)論是電視還是電影，都希望能樂(lè)在其中并有所貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項(xiàng)涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細(xì)致的工作。有三個(gè)階段：
�。�1）準(zhǔn)備階段（熟悉素材、編輯提綱）：
在編輯過(guò)程中，準(zhǔn)備階段是一個(gè)很重要的階段。準(zhǔn)備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對(duì)拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對(duì)照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫(huà)面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對(duì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時(shí)間有較精確的設(shè)計(jì)和表述。編輯提綱細(xì)致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng)；其二，可以保證選用最好的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時(shí)間精確無(wú)誤。
（2）編輯階段（整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯）：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項(xiàng)工作：
整理素材。是對(duì)原始素材進(jìn)行分類(lèi)和整理。主要是給素材帶編號(hào)，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內(nèi)容。整理素材是剪輯的一項(xiàng)很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)
容分別進(jìn)行歸類(lèi)，將不同磁帶上的鏡頭標(biāo)示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。
畫(huà)面組接。是按內(nèi)容要求的順序?qū)⒁粋�(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來(lái)表達(dá)創(chuàng)作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫(huà)面語(yǔ)言使內(nèi)容連貫起來(lái)，并通過(guò)選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(zhǎng)度來(lái)創(chuàng)造一定的藝術(shù)效果。通過(guò)畫(huà)面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達(dá)到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
（3）檢查階段（意義表達(dá)、聲音、畫(huà)面）：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：
首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結(jié)構(gòu)是否完整勻稱；內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng)；意義表達(dá)是否有問(wèn)題；組接點(diǎn)的選擇是否恰當(dāng)；有無(wú)技術(shù)失誤；運(yùn)動(dòng)的把握是否流暢；場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準(zhǔn)確等等。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
打開(kāi)媒體大門(mén)的鑰匙
第一把鑰匙——實(shí)習(xí)前要做好充分的準(zhǔn)備
我發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)前做好準(zhǔn)備是非常重要的。俗語(yǔ)都有說(shuō)磨刀不誤砍柴工。這里說(shuō)的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件，就是實(shí)習(xí)前一定要把應(yīng)該準(zhǔn)備的證件準(zhǔn)備好，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷�？赡軅�(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報(bào)到之前問(wèn)清楚單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的，都要事先準(zhǔn)備好。不然，在報(bào)到的當(dāng)天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì)給對(duì)方一個(gè)不好的印象，認(rèn)為你沒(méi)有做好準(zhǔn)備的功夫。
講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備。當(dāng)你知道你將要到電視臺(tái)或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習(xí)的時(shí)候，你就要開(kāi)始準(zhǔn)備了。其實(shí)理論上的知識(shí)，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺(tái)讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當(dāng)我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就花了很長(zhǎng)的
一段時(shí)間去看他們以前做過(guò)的視頻，并且通過(guò)上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當(dāng)我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)部門(mén)是有一定的了解和認(rèn)識(shí)。
總之，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在實(shí)習(xí)前多做準(zhǔn)備，那就等于在實(shí)習(xí)時(shí)給自己加了很多分。
第二把鑰匙——盡快的融入團(tuán)體
其實(shí)，無(wú)論是實(shí)習(xí)還是以后工作，能不能盡快的融入團(tuán)體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習(xí)生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中去。然后我就觀察我們部門(mén)的老師同事時(shí)如何做的，觀察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結(jié)論：首先，逢人就問(wèn)好，要有禮貌，熱情大方。無(wú)論是編導(dǎo)，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好。第二，要會(huì)很用心地記住人家的名字，第二次見(jiàn)面地時(shí)候，僅可能的馬上能準(zhǔn)確的說(shuō)出他的名字，這讓我很值得學(xué)習(xí)。
第三把鑰匙——每個(gè)人都是你的老師
制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì)少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習(xí)生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且他們都是老工作人了，對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習(xí)。
第四把鑰匙——要多與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流，互相學(xué)習(xí) 。
除了跟學(xué)習(xí)制作視頻外，我覺(jué)得實(shí)習(xí)還是一個(gè)很好的對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。后期制作部里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的洗禮后，我身邊的人都覺(jué)得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對(duì)事情的看法和對(duì)媒體這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因?yàn)�，我已出發(fā)！
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
7月20日至8月10日，我進(jìn)行了為期20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自己和幾個(gè)朋友辦的美術(shù)工作室做教師，其中有5歲至14歲的小朋友。我們的主要任務(wù)是對(duì)其進(jìn)行美術(shù)動(dòng)手繪畫(huà)基礎(chǔ)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)等的藝術(shù)培訓(xùn)。這次實(shí)踐的目的有三個(gè)：親身體驗(yàn)教師的工作，發(fā)揮所長(zhǎng)，把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際能力;深入了解不同年齡階段兒童的學(xué)習(xí)行為特征;檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
為能較好地達(dá)到預(yù)期目的，我為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話特點(diǎn)、性格類(lèi)型推論、表現(xiàn)美術(shù)特長(zhǎng)等等，這能直觀地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論，還必須通過(guò)測(cè)試方法才能得出有說(shuō)服力的結(jié)論。由于條件所限，我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。
每天的課程是簡(jiǎn)單重復(fù)的。前十天的時(shí)候，上午教小朋友美術(shù)理論知識(shí)，再進(jìn)行畫(huà)畫(huà)訓(xùn)練，下午完成圖作后再針對(duì)作業(yè)對(duì)其進(jìn)行講解。后十天的時(shí)候，就教他們一些藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行一些這兩個(gè)角度上，不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來(lái)的很不一樣，同齡的之間也存在或多或少的差異，也就是心理學(xué)上所講的個(gè)別差異。我雖然不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，但我認(rèn)為在學(xué)生專(zhuān)業(yè)補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識(shí)面。小孩子純真無(wú)暇，其表達(dá)的是內(nèi)心最為真實(shí)的東西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。這些孩子在各個(gè)方面都在轉(zhuǎn)變，比如在認(rèn)知方面：創(chuàng)造力、想象力發(fā)展;在社會(huì)化方面：自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)。具體來(lái)講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn)：思維的片面性和我想思維。
首先，思維的片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對(duì)此，我們用兩根小木棒對(duì)想朋友們作了測(cè)試。用兩根長(zhǎng)短相同的木棒，但擺放方式不同，先把兩根木棒擺成平行狀，第二次把木棒擺成一前一后。測(cè)試結(jié)果表明：5至7歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案;7至10歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長(zhǎng)，第二次擺法，大多數(shù)這一年齡的小朋友都認(rèn)為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長(zhǎng)一點(diǎn);10止14歲小朋友對(duì)前一種擺法與7至10歲小朋友表述相同，當(dāng)他們被問(wèn)到第二種擺法時(shí)，他們會(huì)試著把木棒移動(dòng)到平行位置再作判斷，不過(guò)這一現(xiàn)象并非占大多數(shù)，這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結(jié)論：不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的，同一年齡的兒童對(duì)待、處理事物的方式也出現(xiàn)差異。只是這一差異是否顯著，或說(shuō)這差異是什么則有待進(jìn)一步的計(jì)算。
其次，“自我中心”即為“我向思維”，是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進(jìn)行思考，即他們認(rèn)為別人的思考和運(yùn)作方式應(yīng)該與自己的思考完全一致。這時(shí)的小朋友還沒(méi)意識(shí)到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點(diǎn)，從我對(duì)小朋友的日常觀察中可體現(xiàn)出來(lái)。如，有幾個(gè)小朋友，他們有個(gè)通性，就是極愛(ài)向老師打小報(bào)告，看到某個(gè)小朋友的說(shuō)話做事與自己或周?chē)灰恢聲r(shí)，就覺(jué)得“他不應(yīng)該這樣”，“他應(yīng)該受到老師的懲罰”等。總結(jié)起來(lái)，我認(rèn)為小朋友們愛(ài)告狀有如下幾個(gè)原因：一、對(duì)老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過(guò)于僵化，是非對(duì)錯(cuò)“黑白分明”，不懂靈活處理事情;二、為了引起老師的注意，想在老師面前表現(xiàn)自己，討好老師，這點(diǎn)突現(xiàn)出小朋友開(kāi)始“自我評(píng)價(jià)”，有功利心和自尊心;三、用告狀來(lái)發(fā)泄對(duì)其他小朋友的不滿，或報(bào)復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué)，雖然告狀并非都出于惡意，但事事告狀，時(shí)時(shí)告狀就是不好的，告狀不是解決問(wèn)題的有效方法，更重要的是“告狀”導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點(diǎn)，不會(huì)全面地認(rèn)識(shí)別人，時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我，我告你，長(zhǎng)此以往也影響小朋友間的友誼和團(tuán)結(jié)，阻礙自身的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。
從另一角度看，他們?cè)诘赖掳l(fā)展階段中屬于習(xí)俗前道德，處于外在控制時(shí)期，服從于得到獎(jiǎng)賞、逃避懲罰的道德原則。所以，他們時(shí)常表現(xiàn)出愛(ài)受老師表?yè)P(yáng)、愛(ài)打小報(bào)告，有從眾心理，看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P(yáng)，自己也會(huì)學(xué)他，使自己深得老師寵愛(ài)。
此外，我發(fā)現(xiàn)，不同年齡的孩子對(duì)繪畫(huà)的接受程度有較大差異，猶其在5歲與6歲的小朋友間，5歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫(huà)畫(huà)，都畫(huà)不出來(lái)，而6歲小朋友則能根據(jù)老師畫(huà)的模板，創(chuàng)造出更多漂亮的畫(huà)，或是給模板加工，這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期，可繪畫(huà)能力卻相差甚遠(yuǎn)，其它能力也是如此。不過(guò)，也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有5歲、6歲，繪畫(huà)、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。同時(shí)，我還認(rèn)為，藝術(shù)方面的能力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而不斷提高，性格較為開(kāi)朗外向的，在這方面也會(huì)發(fā)展得較為完善。
雖然只有短短20天實(shí)習(xí)時(shí)間，但我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在這個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)得還可以，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。這次實(shí)踐真的收獲不少，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實(shí)踐中通過(guò)開(kāi)展各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練了廣大學(xué)生意志，鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)。
要工作，崗位還是有的，就看我們放不放得下“大學(xué)生”這頂帽子。讀了這么多年的書(shū)，我們高估了自己，也低估了社會(huì)。這個(gè)月掙了一千多塊，一千塊錢(qián)的工資確實(shí)太少了，在大城市簡(jiǎn)直就無(wú)法生存，更別說(shuō)有錢(qián)送回家孝敬父母，畢竟這是靠自己能力掙來(lái)的。在這個(gè)社會(huì)里，好多人掙扎，掙扎，見(jiàn)到工作就去做，無(wú)論什么也好，最重要的還是錢(qián)。樓價(jià)升，肉價(jià)升，物價(jià)也在節(jié)節(jié)升，惟獨(dú)人工不升，太不平穩(wěn)了，壓力很大。公司就說(shuō)是大學(xué)生低能，素質(zhì)也低，不值得高薪聘請(qǐng);而畢業(yè)生就說(shuō)是黑心公司看準(zhǔn)他們求職心切而故意壓價(jià);再來(lái)又有人說(shuō)終歸是中國(guó)大學(xué)的.教育體系有問(wèn)題。怎么說(shuō)都有理，到底要怎么擺正心態(tài)才是我們應(yīng)該思考的。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)得好，學(xué)得不好，現(xiàn)在似乎也改變不了，畢業(yè)后就是社會(huì)這個(gè)大機(jī)器的一顆釘子，與其天天盼做高薪階層，不如踏踏實(shí)實(shí)的做一些能發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的工作。
一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，利用暑假時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西，放假的時(shí)候，經(jīng)常各個(gè)地方到處跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
想得很多，可是我這個(gè)人很懶，做的事很少，不過(guò)這就是我的步伐，對(duì)于藝術(shù)，我想用自己的步伐來(lái)走下去。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
暑假就這樣過(guò)去了，希望我的這份暑假實(shí)踐報(bào)告對(duì)同學(xué)們有所作用!
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
這是我實(shí)習(xí)期間對(duì)于廣告的一些瑣碎思考，在這里記錄下來(lái)，以期看到自己的進(jìn)步，在廣告創(chuàng)意，人文素質(zhì)等方面。
廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。在針對(duì)哈佛大學(xué)生所做的實(shí)驗(yàn)錄像帶中我們可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們所做的廣告，有75的人是忽略的，所以如何運(yùn)用技巧喚醒人們對(duì)廣告的注意，是廣告人必須要注意的。廣告有基本必須的元素
1。由美術(shù)構(gòu)成并且有一定的水準(zhǔn)。
2。文字方面朗朗上口，簡(jiǎn)潔有利。
3。必須要能表達(dá)出來(lái)，并在恰好的時(shí)間點(diǎn)上。
4。AD要做一個(gè)最好的salesman，AD絕對(duì)不是一個(gè)藝術(shù)，它是一門(mén)生意，只是用比較美術(shù)的方式呈現(xiàn)。
而這其中也包含了：要有策略；要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：要有風(fēng)格。而這也是令廣告人最興奮的地方。像NIKE的風(fēng)格相當(dāng)強(qiáng)烈而吸引人；目前手機(jī)廣告風(fēng)格只能說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售訊息�？煽诳蓸�(lè)案例：
1。可口可樂(lè)在1960年該做的廣告都做了，然后開(kāi)始進(jìn)行推廣通路：如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂(lè)時(shí)就有可樂(lè)喝。
2。可口可樂(lè)根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí)，可口可樂(lè)把圣誕老公公的衣服從原來(lái)的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來(lái)的意義。之前奧美作飛利浦刮胡刀的廣告，便將刮胡刀和父親節(jié)聯(lián)想在一起，以至于現(xiàn)在的父親節(jié)便和刮胡刀結(jié)合在一起。所以作廣告時(shí)，不是在說(shuō)明其產(chǎn)品的特性，而是在做一個(gè)策略，并賦予一個(gè)style，也就是品牌在生活上的感覺(jué)。
1。最重要的是獲得注意。否則，75的廣告沒(méi)有人會(huì)去注意。而且，這也是廣告最原始的意義。
2。邀請(qǐng)閱聽(tīng)人進(jìn)入廣告世界。在現(xiàn)今多媒體發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展快速，需要更多手法。例如送贈(zèng)品等。
3。要有結(jié)構(gòu)內(nèi)容，否則無(wú)法成立。投入廣告，它所帶來(lái)的超乎你的想象。廣告并非獨(dú)立于創(chuàng)意邊緣，它是客戶重要的行銷(xiāo)伙伴。廣告在為一個(gè)目的工作，訊息要引人入勝，內(nèi)容要可信。當(dāng)然，品牌為基本考量。75的哈佛學(xué)生沒(méi)注意，在一般人也許高達(dá)90所以我們要如何能beoutstanding。
廣告的目標(biāo)
1。消費(fèi)者：解決消費(fèi)者問(wèn)題
2。產(chǎn)品本身：消費(fèi)者記的是消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。
3。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：在市場(chǎng)上的同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)。
要多和消費(fèi)者溝通和調(diào)查，了解市場(chǎng)狀況，廣告是個(gè)問(wèn)題產(chǎn)業(yè)，要解決問(wèn)題建知名度、個(gè)性、價(jià)格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問(wèn)題、原因，針對(duì)問(wèn)題并且響應(yīng)，要做一個(gè)廣告。廣告要說(shuō)服誰(shuí)（目標(biāo)消費(fèi)群），產(chǎn)品將給你什幺好處，賦予style，而作廣告，最難的便是賦予brandstyle。在廣告影片中我們發(fā)現(xiàn)，殺蟲(chóng)劑廣告都有小孩在旁邊以顯示產(chǎn)品的安全性，而在衛(wèi)生紙廣告方面，則以小狗的形象討好觀眾。而日本幫提衛(wèi)生紙廣告則是以一個(gè)男人為主軸，在妻子離開(kāi)身邊后的七支一系列廣告，說(shuō)衛(wèi)生紙和男人間細(xì)膩的關(guān)系，顯示商品特色，一方面也增加使用時(shí)機(jī)及用量等。如何讓商品有感情的呈現(xiàn)是相當(dāng)重要的，這來(lái)自于如何找到和消費(fèi)者相關(guān)的地方。在KGI銀行的廣告里，我們看到了不同以往的表現(xiàn)風(fēng)貌。泰國(guó)廣告多專(zhuān)業(yè)，其創(chuàng)意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國(guó)最具潛力，天真、幽默而且毫無(wú)禁忌。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔(dān)心及顧忌太多，不該用現(xiàn)在的觀念，去限制廣告未來(lái)的發(fā)展。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來(lái)看，都是非常巧妙創(chuàng)意。一個(gè)好的.創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對(duì)超越你的想象。在國(guó)外作公益廣告是要強(qiáng)調(diào)效果的，要讓更多人拿出錢(qián)來(lái)支持此公益事業(yè)，這才是重要的。因此主講人表示，它不愿在大陸作公益廣告，因?yàn)橛刑嗟赖掠^的束縛若是在表現(xiàn)創(chuàng)意，或是達(dá)不到真正實(shí)質(zhì)的廣告效益，則浪費(fèi)了納稅人做公益廣告的錢(qián)。
作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣(mài)掉，要做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的廣告人，要尋找的應(yīng)該是這個(gè)東西。
【制作實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)習(xí)報(bào)告11-22
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作實(shí)習(xí)報(bào)告11-29
網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)習(xí)報(bào)告10篇11-22