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廣告類實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-02-06 13:09:27 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

廣告類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫作上具有一定的竅門。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,下面是小編整理的廣告類實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

廣告類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

廣告類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  7月20日至8月10日,我進(jìn)行了為期20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在自己和幾個(gè)朋友辦的美術(shù)工作室做教師,其中有5歲至14歲的小朋友。我們的主要任務(wù)是對(duì)其進(jìn)行美術(shù)動(dòng)手繪畫基礎(chǔ),藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)等的藝術(shù)培訓(xùn)。這次實(shí)踐的目的有三個(gè):親身體驗(yàn)教師的工作,發(fā)揮所長(zhǎng),把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際能力;深入了解不同年齡階段兒童的學(xué)習(xí)行為特征;檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。

  為能較好地達(dá)到預(yù)期目的,我為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料,里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話特點(diǎn)、性格類型推論、表現(xiàn)美術(shù)特長(zhǎng)等等,這能直觀地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序,要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論,還必須通過(guò)測(cè)試方法才能得出有說(shuō)服力的結(jié)論。由于條件所限,我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。

  每天的課程是簡(jiǎn)單重復(fù)的。前十天的時(shí)候,上午教小朋友美術(shù)理論知識(shí),再進(jìn)行畫畫訓(xùn)練,下午完成圖作后再針對(duì)作業(yè)對(duì)其進(jìn)行講解。后十天的時(shí)候,就教他們一些藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行一些這兩個(gè)角度上,不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來(lái)的很不一樣,同齡的之間也存在或多或少的差異,也就是心理學(xué)上所講的個(gè)別差異。我雖然不是學(xué)前教育專業(yè)的,但我認(rèn)為在學(xué)生專業(yè)補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識(shí)面。小孩子純真無(wú)暇,其表達(dá)的是內(nèi)心最為真實(shí)的東西。能真正做到“言行一致”,“表里如一”。這些孩子在各個(gè)方面都在轉(zhuǎn)變,比如在認(rèn)知方面:創(chuàng)造力、想象力發(fā)展;在社會(huì)化方面:自我意識(shí)開始增強(qiáng)。具體來(lái)講,這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn):思維的片面性和我想思維。

  首先,思維的片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對(duì)此,我們用兩根小木棒對(duì)想朋友們作了測(cè)試。用兩根長(zhǎng)短相同的木棒,但擺放方式不同,先把兩根木棒擺成平行狀,第二次把木棒擺成一前一后。測(cè)試結(jié)果表明:5至7歲小朋友較難集中注意力,所以不能給予答案;7至10歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長(zhǎng),第二次擺法,大多數(shù)這一年齡的小朋友都認(rèn)為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長(zhǎng)一點(diǎn);10止14歲小朋友對(duì)前一種擺法與7至10歲小朋友表述相同,當(dāng)他們被問(wèn)到第二種擺法時(shí),他們會(huì)試著把木棒移動(dòng)到平行位置再作判斷,不過(guò)這一現(xiàn)象并非占大多數(shù),這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結(jié)論:不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的,同一年齡的兒童對(duì)待、處理事物的方式也出現(xiàn)差異。只是這一差異是否顯著,或說(shuō)這差異是什么則有待進(jìn)一步的計(jì)算。

  其次,“自我中心”即為“我向思維”,是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進(jìn)行思考,即他們認(rèn)為別人的思考和運(yùn)作方式應(yīng)該與自己的思考完全一致。這時(shí)的小朋友還沒意識(shí)到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點(diǎn),從我對(duì)小朋友的日常觀察中可體現(xiàn)出來(lái)。如,有幾個(gè)小朋友,他們有個(gè)通性,就是極愛向老師打小報(bào)告,看到某個(gè)小朋友的說(shuō)話做事與自己或周圍不一致時(shí),就覺得“他不應(yīng)該這樣”,“他應(yīng)該受到老師的懲罰”等?偨Y(jié)起來(lái),我認(rèn)為小朋友們愛告狀有如下幾個(gè)原因:一、對(duì)老師的要求或自己知道的.一些道德要求堪的過(guò)于僵化,是非對(duì)錯(cuò)“黑白分明”,不懂靈活處理事情;二、為了引起老師的注意,想在老師面前表現(xiàn)自己,討好老師,這點(diǎn)突現(xiàn)出小朋友開始“自我評(píng)價(jià)”,有功利心和自尊心;三、用告狀來(lái)發(fā)泄對(duì)其他小朋友的不滿,或報(bào)復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué),雖然告狀并非都出于惡意,但事事告狀,時(shí)時(shí)告狀就是不好的,告狀不是解決問(wèn)題的有效方法,更重要的是“告狀”導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點(diǎn),不會(huì)全面地認(rèn)識(shí)別人,時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我,我告你,長(zhǎng)此以往也影響小朋友間的友誼和團(tuán)結(jié),阻礙自身的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

  從另一角度看,他們?cè)诘赖掳l(fā)展階段中屬于習(xí)俗前道德,處于外在控制時(shí)期,服從于得到獎(jiǎng)賞、逃避懲罰的道德原則。所以,他們時(shí)常表現(xiàn)出愛受老師表?yè)P(yáng)、愛打小報(bào)告,有從眾心理,看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P(yáng),自己也會(huì)學(xué)他,使自己深得老師寵愛。

  此外,我發(fā)現(xiàn),不同年齡的孩子對(duì)繪畫的接受程度有較大差異,猶其在5歲與6歲的小朋友間,5歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫畫,都畫不出來(lái),而6歲小朋友則能根據(jù)老師畫的模板,創(chuàng)造出更多漂亮的畫,或是給模板加工,這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期,可繪畫能力卻相差甚遠(yuǎn),其它能力也是如此。不過(guò),也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友,雖只有5歲、6歲,繪畫、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。同時(shí),我還認(rèn)為,藝術(shù)方面的能力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而不斷提高,性格較為開朗外向的,在這方面也會(huì)發(fā)展得較為完善。

  雖然只有短短20天實(shí)習(xí)時(shí)間,但我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,受益匪淺!凹埳系脕(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!痹谶@個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中,我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)得還可以,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這些與實(shí)踐還有一段距離。這次實(shí)踐真的收獲不少,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實(shí)踐中通過(guò)開展各種形式服務(wù)活動(dòng),磨練了廣大學(xué)生意志,鍛煉了能力,增長(zhǎng)了知識(shí)。

  要工作,崗位還是有的,就看我們放不放得下“大學(xué)生”這頂帽子。讀了這么多年的書,我們高估了自己,也低估了社會(huì)。這個(gè)月掙了一千多塊,一千塊錢的工資確實(shí)太少了,在大城市簡(jiǎn)直就無(wú)法生存,更別說(shuō)有錢送回家孝敬父母,畢竟這是靠自己能力掙來(lái)的。在這個(gè)社會(huì)里,好多人掙扎,掙扎,見到工作就去做,無(wú)論什么也好,最重要的還是錢。樓價(jià)升,肉價(jià)升,物價(jià)也在節(jié)節(jié)升,惟獨(dú)人工不升,太不平穩(wěn)了,壓力很大。公司就說(shuō)是大學(xué)生低能,素質(zhì)也低,不值得高薪聘請(qǐng);而畢業(yè)生就說(shuō)是黑心公司看準(zhǔn)他們求職心切而故意壓價(jià);再來(lái)又有人說(shuō)終歸是中國(guó)大學(xué)的教育體系有問(wèn)題。怎么說(shuō)都有理,到底要怎么擺正心態(tài)才是我們應(yīng)該思考的。大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)得好,學(xué)得不好,現(xiàn)在似乎也改變不了,畢業(yè)后就是社會(huì)這個(gè)大機(jī)器的一顆釘子,與其天天盼做高薪階層,不如踏踏實(shí)實(shí)的做一些能發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)的工作。

  一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)點(diǎn)東西,增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,利用暑假時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),然后他給我說(shuō)了他讀書時(shí)的事,他說(shuō)他讀書的時(shí)候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西,放假的時(shí)候,經(jīng)常各個(gè)地方到處跑,不為別的,就為了增長(zhǎng)見識(shí)

  想得很多,可是我這個(gè)人很懶,做的事很少,不過(guò)這就是我的步伐,對(duì)于藝術(shù),我想用自己的步伐來(lái)走下去。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

  暑假就這樣過(guò)去了,希望我的這份暑假實(shí)踐報(bào)告對(duì)同學(xué)們有所作用!

廣告類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo);

  您好!

  我是電藝0603班的學(xué)生,我們面臨著即將畢業(yè)走向社會(huì)中跨越性的一步,學(xué)校給予我們?nèi)ド鐣?huì)上實(shí)踐的機(jī)會(huì),在此期間我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí),因?yàn)槟鞘且环N感受,是一段經(jīng)歷。書本上的東西還是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能夠真正的成為有用的東西。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力的目的。因此在我看來(lái),實(shí)踐的迫切性和必須性是毋庸質(zhì)疑的。為此我非常珍惜這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種廣告設(shè)計(jì)的了解,找出自身的不足,這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲不少,我自己感覺在知識(shí),技能,與人溝通和交流方面有了不少的收獲,總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

  我在太原的一家廣告有限公司實(shí)習(xí)!這是我第一次到社會(huì)上去真正的成為社會(huì)上的一員!說(shuō)心理話我不喜歡這個(gè)大的環(huán)境!也許是剛剛走出校園那個(gè)家門!心理上還有那中對(duì)老師和長(zhǎng)輩的依賴!也許是我還不夠成熟!還沒辦法一下和社會(huì)這個(gè)大家庭向融合!感覺自己就想一只失落的小鳥!

  經(jīng)過(guò)了瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常重要,一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的'優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候,設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項(xiàng)目更加的完備。還有工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

  在慢慢接觸廣告時(shí),我開始接觸到業(yè)務(wù),最開始做的只是最簡(jiǎn)單的做市場(chǎng)調(diào)查,我一直認(rèn)為市場(chǎng)調(diào)查的最簡(jiǎn)單的,但當(dāng)我開始經(jīng)歷了才知道市場(chǎng)調(diào)查是一個(gè)很苦很難的工作。同時(shí),也認(rèn)為做市場(chǎng)調(diào)查最能鍛煉一個(gè)人,是最能夠提高自己能力的工作。很激動(dòng),市場(chǎng)調(diào)查是我實(shí)習(xí)重要的一部分。我們每三人一組,每組負(fù)責(zé)一個(gè)市場(chǎng),對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查開始時(shí)比想象中的要難。但總體來(lái)說(shuō)沒有想象中的那么難。調(diào)查過(guò)程中也遇到了幾位非常不配合的顧客,我都依然用微笑和再見答復(fù)他們。在市場(chǎng)調(diào)查讓我學(xué)到了很多,如何待人,如何把握群眾的心理,同時(shí)我也體會(huì)了干每一行都是不容易的,不努力是哪一行業(yè)干不了,干不好的。經(jīng)歷市場(chǎng)調(diào)查我開始跟著同事去跑業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)不象市場(chǎng)調(diào)查那樣簡(jiǎn)單,要做的主要是交流。在跑業(yè)務(wù)的時(shí)候我碰到了很多困難,因?yàn)槲覜]固定的客戶,我的客戶都要我自己現(xiàn)在開始跑,多虧徐師傅的幫忙,他教我怎么分析市場(chǎng),怎樣對(duì)市場(chǎng)去了解,哪些市場(chǎng)我們有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)開始象我的第一捅金出發(fā)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的鍛煉,我可以自己去看市場(chǎng),去尋找客戶。列舉我剛開始尋找客戶時(shí)的情形,當(dāng)時(shí)我一個(gè)人帶著資料走在各個(gè)市場(chǎng)與大廈邊。進(jìn)出入一家一家公司。向他們?nèi)ソ榻B我們公司的產(chǎn)品還有我們公司的優(yōu)勢(shì)。上門推銷一樣,我有一天跑了6個(gè)大廈,3個(gè)市場(chǎng),結(jié)果卻讓我失望。當(dāng)我一個(gè)人走進(jìn)照材市場(chǎng)時(shí),我對(duì)環(huán)境不熟悉,就一家一家的推銷。那個(gè)時(shí)候人很累。但我是必須要面帶笑容客氣的跟客戶說(shuō)話。還要假裝我很熱情,不管自己多累也要保持好的心態(tài)。當(dāng)客戶有要做廣告的意向時(shí),我要把已經(jīng)講了不知道多少遍的話在說(shuō)一次,但當(dāng)知道這位客戶將成為我的客戶時(shí),心理別提有多高興。

  做業(yè)務(wù)就是做銷售,銷售就是要有好的親和力和說(shuō)服力。在實(shí)習(xí)期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作終還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  廣告創(chuàng)作中最重要,并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創(chuàng)意這一環(huán)節(jié)。它是一個(gè)廣告創(chuàng)作的開端,并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創(chuàng)意需要考慮諸多綜合因素,但是它也具有一般創(chuàng)意思維的許多重要特點(diǎn),比如:它也需要發(fā)散性思維,而且這種思維在創(chuàng)意中占有極其重要的位置。在現(xiàn)實(shí)的生活中,一個(gè)好的創(chuàng)意可以創(chuàng)造出一個(gè)經(jīng)典的廣告,可以給商家?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。因此,對(duì)于廣告創(chuàng)意的探討研究就顯得十分的必要了,F(xiàn)如今,無(wú)論是廣告商還是廣告理論學(xué)者,對(duì)于廣告創(chuàng)意的關(guān)注和研究都是非常的重視,不時(shí)有精彩的廣告創(chuàng)意以及指導(dǎo)性很強(qiáng)的理論著作出現(xiàn)。如:浙江大學(xué)出版社XX年出版的衛(wèi)軍英所著《廣告策劃創(chuàng)意》就是一本理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的著作。該書不僅從理論的層面上剖析了廣告創(chuàng)意的各種要素、要點(diǎn),而且以精妙的筆調(diào)前瞻性地提出了不少能運(yùn)用在實(shí)踐中的方法、技巧。不但如此,隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),互聯(lián)網(wǎng)也成為廣告創(chuàng)意的試驗(yàn)田與戰(zhàn)場(chǎng)。中國(guó)廣告網(wǎng)就是新時(shí)期廣告界的新生兒之一。在這上面,無(wú)論是廣告新手還是廣告精英,都有屬于他們的一片創(chuàng)意天地,并且我們能在上面不時(shí)的發(fā)現(xiàn)令人稱奇的廣告創(chuàng)意。下面就廣告創(chuàng)意一系列需要注意的方面展開論述。

  一、廣告創(chuàng)意定位策略

  (一)市場(chǎng)營(yíng)銷決定著廣告創(chuàng)意的定位在社會(huì)營(yíng)銷觀念已經(jīng)形成的今天,企業(yè)所提供的產(chǎn)品,不能單單滿足部分消費(fèi)者的一時(shí)需要,而應(yīng)考慮符合消費(fèi)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和社會(huì)整體利益。廣告創(chuàng)意也必須與之相配合。因而著眼于塑造長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益和目標(biāo),在內(nèi)容上體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的一種真誠(chéng)地關(guān)注,將是現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的正確方向。

 。ǘ┦鼙姷挠笾萍s著廣告創(chuàng)意的策略廣告創(chuàng)意的策略是在創(chuàng)意的內(nèi)容定位的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。而如今廣告僅僅作為商品信息訴求的載體已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足受眾的需求,它必須滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求。盡管廣告需要達(dá)到促銷的目標(biāo),但并不僅僅為了促銷去廣而告之,因?yàn)閺V告肩負(fù)了重大的社會(huì)功能。在策劃、設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中,我們決不能忽略廣告作為人們審美和文化藝術(shù)形態(tài)的獨(dú)有特性。廣告創(chuàng)意的策略必須順應(yīng)此種趨勢(shì)。

  二、廣告創(chuàng)意過(guò)程廣告創(chuàng)意過(guò)程中兩個(gè)不同的構(gòu)成部分,是廣告方案成功的基礎(chǔ)。這兩個(gè)部分分別是:

 、賾(zhàn)略,即:消費(fèi)者想要聽些什么;

 、趫(zhí)行,即:廣告應(yīng)該表現(xiàn)出什么。這兩個(gè)部分都必須非常出眾,而且缺一不可。制定戰(zhàn)略是一個(gè)漫長(zhǎng)、沉悶的推理和發(fā)掘的過(guò)程,因而是沒有捷徑可以取得好的戰(zhàn)略的。因此戰(zhàn)略如果沒有對(duì)其最重要的對(duì)象——消費(fèi)者加以透徹分析的話,這個(gè)戰(zhàn)略不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢,即使有一個(gè)杰出的創(chuàng)意作品,也挽救不了失敗的戰(zhàn)略。反之,如果發(fā)展出一個(gè)理論上非常完美的戰(zhàn)略,但卻用一種單調(diào)、毫無(wú)新意的方式去執(zhí)行,同樣也是在浪費(fèi)時(shí)間和金錢。因?yàn)閱握{(diào)的執(zhí)行方式很可能引不起消費(fèi)者的注意。

  三、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)要點(diǎn)成功的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)主要有以下要點(diǎn):

  ①需要廣告創(chuàng)作人員發(fā)揮天賦,利用積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

 、谛枰獜V告創(chuàng)作人員擺脫舊的觀念,運(yùn)用聯(lián)想思維,捕捉靈機(jī)一動(dòng)的思想火花,營(yíng)造一種引人入勝的意境。

 、坌枰蛊渲黝}新穎、鮮明,品位高尚,意境深厚,視覺表現(xiàn)及文字表達(dá)優(yōu)良。

 、苄枰浔憩F(xiàn)形式新穎獨(dú)特,有社會(huì)價(jià)值的概念、構(gòu)想、點(diǎn)子、意想和形象。

 、菪枰_(dá)到概念的視覺化、感覺的視覺化和情感的視覺化。⑥需要把握新世紀(jì)、新經(jīng)濟(jì)目標(biāo)消費(fèi)群體,注意世界市場(chǎng)高科技產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)。

廣告類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)行業(yè)對(duì)于廣告學(xué)學(xué)生的要求,因此學(xué)校給我們?nèi)宋南?6級(jí)廣告班安排了一個(gè)星期的廣告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于從未正式接觸廣告設(shè)計(jì)與制作的我收獲頗豐。現(xiàn)就本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)得失作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、認(rèn)識(shí)廣告公司的運(yùn)作流程,各個(gè)部門的職能以及工作分派,公司的管理方式做簡(jiǎn)單的了解、初步的認(rèn)識(shí)為今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

  2.達(dá)到認(rèn)識(shí)企業(yè)、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、認(rèn)識(shí)新的學(xué)習(xí)方法這三方面的認(rèn)識(shí)。

  3.從認(rèn)識(shí)中樹立自己的人生理想,為自己的道路作出規(guī)劃

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  200*年8月27日至9月2日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xxxx聯(lián)合廣告公司

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、實(shí)習(xí)概述

  200*年8月27日,我和小組成員在聯(lián)合廣告公司進(jìn)行了為期7天的廣告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。聯(lián)合廣告公司是一家小型的'設(shè)計(jì)、制作、策劃容為一體的廣告公司,在該公司實(shí)習(xí)期間,由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距且我也未學(xué)過(guò)任何關(guān)于廣告專業(yè)制作與設(shè)計(jì)的課程,所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但公司的老師給了我很大的幫助和支持,給我留下深刻的印象。公司的前輩們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,親切友善的待人待物,和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

  2、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、經(jīng)驗(yàn)得失

  在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中,公司老師給我很多的動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì):在業(yè)務(wù)很忙的期他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖,剛開始我還以為那是多么簡(jiǎn)單的工作,但做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己卻無(wú)從下手,還弄錯(cuò)了很多的地方。原來(lái)這種工作并不是那么簡(jiǎn)單,盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單但也需要更多的動(dòng)手實(shí)踐。在幾天的工作中老師還教會(huì)了我如何去制作泡沫字,也給我介紹了那些制作的機(jī)器器材。

  在老師的指導(dǎo)下,我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時(shí)候,老師還演示了簡(jiǎn)單的PHOTOSHOP給我看,但由于從未接觸過(guò),所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看,但這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的,我只能做一些簡(jiǎn)單的制作工作。這使我認(rèn)識(shí)到了技術(shù)與實(shí)踐的重要性,也使我認(rèn)識(shí)到了自己的喊多不足,這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間,我們還參觀了白石江公元的房地產(chǎn)交易會(huì),參觀了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些廣告作品設(shè)計(jì)以及展廳設(shè)計(jì)真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品,像匯寶集團(tuán)的廣告詞“火熱商機(jī),誰(shuí)來(lái)主宰”、東盛房地產(chǎn)的廣告詞“東風(fēng)點(diǎn)三江,盛世房地產(chǎn)”都出于我們老師之手。那些小冊(cè)子的制作,展廳的設(shè)計(jì),顏色的搭配,精美的文案,應(yīng)有盡有。這都是我學(xué)習(xí)的榜樣,也使我更喜歡廣告這個(gè)行業(yè),對(duì)廣告行業(yè)有了更深更進(jìn)一補(bǔ)的認(rèn)識(shí)。

  實(shí)習(xí)期間,讓我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦,必須掌握很多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際理論,要理論和實(shí)際相結(jié)合。在短暫的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感受到自己所學(xué)知識(shí)的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對(duì)一些設(shè)計(jì)與制作的工作時(shí),無(wú)從下手茫然不知所措,這讓我決心在以后的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人知識(shí)技能、把理論和實(shí)際相聯(lián)系字一起,力爭(zhēng)做一名合格的廣告人。

  五、總結(jié)

  在為期7天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作,會(huì)到了廣告是既有創(chuàng)造性的工作。要做出精彩的作品,就必須有專業(yè)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,知道了一絲不茍措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識(shí),更好的運(yùn)用廣告這門科學(xué)。

  這短暫的7天中,給我最的的感受和認(rèn)識(shí)是:

  1、機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,做任何時(shí)都要有耐心。

  2、掌握的理論知識(shí)要與實(shí)際相互結(jié)合。

  3、要多動(dòng)手,多實(shí)踐,積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

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