工藝實(shí)習(xí)報(bào)告合集5篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工藝實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
簡單照明線路的安裝與調(diào)試
一、實(shí)習(xí)目的
了解日光燈的工作原理。
學(xué)習(xí)安裝簡單的照明線路。
練習(xí)如何認(rèn)識和使用試電筆。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
日光燈結(jié)構(gòu)
日光燈燈管的內(nèi)壁上涂有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內(nèi)在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當(dāng)鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產(chǎn)生約400V～600V高壓時(shí)，燈絲發(fā)熱使管內(nèi)水銀汽化，使管內(nèi)的氣體產(chǎn)生電離,形成自由移動(dòng)的電離子，這種電離子被熒光粉吸收后轉(zhuǎn)換成另一種近似日光的.可見光。
空氣開關(guān)結(jié)構(gòu)
空氣開關(guān)是一種半自動(dòng)開關(guān)電器。它集刀開關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體，是一種可手動(dòng)合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時(shí)自動(dòng)分閘的電氣器件。
三、實(shí)習(xí)所需元件
電源插頭、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)絲、卡口燈頭、開關(guān)、白熾燈、日光燈、導(dǎo)線若干
四、實(shí)習(xí)步驟
先把閘刀開關(guān)、吊線盒、拉線開關(guān)預(yù)置的位置固定好。
閘刀開關(guān)的安裝，必須使閘刀向上推時(shí)為閉合狀態(tài)，不可倒裝。
拉線開關(guān)必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時(shí)裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。
閘刀開關(guān)的進(jìn)線端用插頭接線，接線時(shí)注意不要使連接插頭的兩根導(dǎo)線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。
經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險(xiǎn)絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實(shí)驗(yàn)室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動(dòng)拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。
用試電筆測試你的開關(guān)是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調(diào)向。 將插頭取下，拆除電路。
五、注意事項(xiàng)
學(xué)生安裝電路完畢后，須經(jīng)老師檢查方能接通電源。
出現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即拉閘斷電，拔掉電源插頭。
開關(guān)必須安裝在火線上。
凡是導(dǎo)線接頭處，都必須用絕緣膠布把裸露的導(dǎo)線包扎好，不能用其它膠布代替絕緣膠布。
在拆除電路時(shí)，應(yīng)首先將總電源斷開，方能動(dòng)手拆除電路。
嚴(yán)禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。
六、小結(jié)
這次我們需要安裝和調(diào)試照明電路，該電路可以說是比較簡單的，在日常生活中都能見到。不過畢竟是第一次真正的自己動(dòng)手實(shí)物連接，所以效率不高，而且在擺線和擺放元器件上，也不夠美觀，這些都是值得改進(jìn)的地方，老師也給我們做了示范，希望在下次實(shí)習(xí)中能有進(jìn)步。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過對一臺(tái)調(diào)幅收音機(jī)的安裝、焊接和調(diào)試，使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程，掌握電子元器件的識別方法和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，了解整機(jī)的裝配工藝，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。
二、實(shí)訓(xùn)要求
1．會(huì)分析收音機(jī)電路圖。
2．對照收音機(jī)原理圖能看懂印制電路版圖和接線圖。
3．認(rèn)識電路圖上的各種元器件的符號，并與實(shí)物相對照。
4．會(huì)測試各種元器件的主要參數(shù)。
5．認(rèn)真細(xì)心地按照工藝要求進(jìn)行產(chǎn)品的安裝和焊接。
6．按照技術(shù)指標(biāo)對產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試。
三、實(shí)訓(xùn)預(yù)習(xí)內(nèi)容
1．標(biāo)準(zhǔn)超外差式調(diào)幅收音機(jī)簡介
標(biāo)準(zhǔn)超外差式調(diào)幅收音機(jī)一般為六管中波段收音機(jī)，采用全硅管線路，具有機(jī)內(nèi)磁性天線，收音效果良好，并設(shè)有外接耳機(jī)插口。
2．詠梅838型超外差式收音機(jī)的技術(shù)指標(biāo)頻率范圍：535——1605kHz輸出功率：50mW（不失真）、150mW（最大）揚(yáng)聲器：Φ57mm、8Ω
電源：3V（兩節(jié)五號電池）體積：寬122×高65×厚25mm重量：約175克（不帶電池）
四、實(shí)訓(xùn)步驟
1。詠梅838型超外差式收音機(jī)的材料清單，見表1。
2．用萬用表檢測收音機(jī)各個(gè)元器件檢測順序和要求見表2，將測量結(jié)果填入實(shí)習(xí)報(bào)告。注意：V5、V6的hFE相差應(yīng)不大于20％，同學(xué)之間可互相調(diào)整使管子性能配對。
3．用萬用表檢測輸出、輸入變壓器繞組的內(nèi)阻，見表3
4．對元器件的引線進(jìn)行鍍錫處理
5．檢查印制板的銅箔線條是否完好
詠梅838型超外差式收音機(jī)的印制電路板如圖1所示。要特別注意檢查板上的銅箔線條有無斷線及短路的情況，還要特別注意板的邊緣是否完好，如圖2所示。
6．安裝元器件
焊接
�。�1）焊接T5輸入變壓器（要使之與印刷版緊緊相貼）（2）R2、R3要平著版焊接且要高于版0。5cm，然后焊接剩下的電阻（電阻成三角形狀）（3）二極管（紅正黑負(fù)且焊接形狀為三角形（紅色為短腿））（4）瓷介電容（5）三極管（平向自己三條腿從左到右為E、B、C）（6）滌綸電容（7）電解電容（形狀為）（8）T2、T3、T4（9）雙聯(lián)電容（10）T6（11）天線線圈（先焊L2）
7．收音機(jī)的檢測和調(diào)試
學(xué)生通過對自己組裝的收音機(jī)的通電檢測調(diào)試，可以了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法。詠梅838型超外差式收音機(jī)的電原理圖如圖3所示。收音機(jī)的檢測調(diào)試步驟，如圖4所示。
⑴通電前的檢測工作
�、偻瑢W(xué)之間對安裝好的收音機(jī)進(jìn)行自檢和互檢，檢查焊接質(zhì)量是否達(dá)到要求，特別注意檢查各電阻的阻值是否與圖紙所示位置相同，各三級管和二極管是否有極性焊錯(cuò)的情況。
表1詠梅838型超外差式收音機(jī)的材料清單
表2用萬用表檢測元件的參數(shù)
②收音機(jī)在接入電源前，必須檢查電源有無輸出電壓（3V）和引出線的正負(fù)極是否正確。
�、仆姾蟮某醪綑z測
表3變壓器繞組的內(nèi)阻測量
圖1收音機(jī)印制電路板圖
圖2有問題的線路板示意圖
將收音機(jī)接入電源，要注意電源的正、負(fù)極性，將頻率盤拔到530KHz附近的無臺(tái)區(qū)，在收音機(jī)開關(guān)不打開的情況下，首先測量整機(jī)靜態(tài)工作的總電流“I0”。然后將收音機(jī)開關(guān)打開，分別測量三極管V1——V6的E、B、C三個(gè)電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點(diǎn)），將測量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報(bào)告中。注意：該項(xiàng)檢測工作非常重要，在收音機(jī)開始正式調(diào)試前，該項(xiàng)工作必須要做。表5給出了各個(gè)三極管的三個(gè)極對地電壓的參考值。
�、窃嚶�
如果元器件質(zhì)量完好，安裝也正確，初測結(jié)果正常，即可進(jìn)行試聽。將收音機(jī)接通電源，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)諧盤，應(yīng)能聽到廣播聲，否則應(yīng)重復(fù)前面做過的各項(xiàng)檢查，找出故障并改正，注意在此過程不要調(diào)中周及微調(diào)電容。
�、仁找魴C(jī)的調(diào)試
收音機(jī)經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可以進(jìn)行調(diào)試工作。
�、僬{(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）
目的：將各中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率465kHz這一點(diǎn)上。
方法：
將信號發(fā)生器（XGD—A）的頻率選擇置于中波位置，頻率指針放在465kHz位置上。打開收音機(jī)開關(guān)，將頻率刻度盤放在頻率指示的最底位置530kHz附近，將收音機(jī)靠近信號發(fā)生器。
表4元器件的安裝順序及要點(diǎn)
圖3收音機(jī)的電原理圖
用無感螺絲刀按順序微微調(diào)整中周T4和T3的磁心，使收音機(jī)收到的信號最強(qiáng)。這樣反復(fù)調(diào)T4和T3的磁心兩到三次，使收音機(jī)的信號最強(qiáng)。調(diào)中周時(shí)的可調(diào)元件位置圖如圖5所示。
確認(rèn)收音機(jī)信號最強(qiáng)的方法有兩種，一是使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音（1kHz）達(dá)到最響為止，此時(shí)可把音量調(diào)到最��；二是測量電位器RP兩端或R8對地的直流電壓，使電壓表的指示值
最大為止，此時(shí)可把音量調(diào)到最小。
�、谡{(diào)整收音機(jī)的頻率范圍（通常叫調(diào)頻率覆蓋或?qū)潭龋?/p>
目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出時(shí)，收音機(jī)所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525——1605kHz。
圖4收音機(jī)的調(diào)試流程圖
圖5調(diào)中周時(shí)的可調(diào)元件位置圖
先進(jìn)行頻率底端的調(diào)整：將信號發(fā)生器調(diào)至525kHz，收音機(jī)的刻度盤調(diào)至530kHz位置上，此時(shí)調(diào)整中周T2，使收音機(jī)的信號聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。再進(jìn)行高端頻率的調(diào)整：將信號發(fā)生器調(diào)到1600kHz，收音機(jī)刻度盤調(diào)到1600kHz位置上，調(diào)雙聯(lián)上的微調(diào)電容器C1b使信號聲出現(xiàn)并最強(qiáng)。將上述步驟反復(fù)調(diào)整2——3次，使收音機(jī)接收的信號最強(qiáng)。
�、劢y(tǒng)調(diào)（調(diào)收音機(jī)的靈敏度和跟蹤調(diào)整）
目的：使本機(jī)的.振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率465kHz。
方法：
低端調(diào)整：將信號發(fā)生器調(diào)至600kHz，收音機(jī)刻度盤調(diào)至600kHz，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置，使接收的信號最強(qiáng)，一般線圈的位置應(yīng)靠近磁棒的右端。
高端調(diào)整：將信號發(fā)生器調(diào)至1500kHz，收音機(jī)刻度盤調(diào)至1500kHz，調(diào)雙聯(lián)電容器C1a'，使收音機(jī)在高端接收的信號最強(qiáng)。在高低端要反復(fù)調(diào)2——3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。
8．收音機(jī)產(chǎn)品的驗(yàn)收
要按產(chǎn)品出廠的要求進(jìn)行驗(yàn)收：
�。�1）外觀：機(jī)殼及頻率盤清潔完整，不得有劃傷、燙傷及缺損。
�。�2）印制板安裝整齊美觀，焊接質(zhì)量好，無損傷。
�。�3）導(dǎo)線焊接要可靠，不得有虛焊，特別是導(dǎo)線與正負(fù)極片間的焊接位置和焊接質(zhì)量要好。
�。�4）整機(jī)安裝合格：轉(zhuǎn)動(dòng)部分靈活，固定部分可靠，后蓋松緊合適。
�。�5）性能指標(biāo)要求：
�、兕l率范圍：525——1605kHz；
�、陟`敏度較高。
�、凼找魴C(jī)的音質(zhì)清晰、洪亮、噪音低。
9．六管超外差式收音機(jī)的維修指南
（1）維修基本方法
�、傩盘栕⑷敕ǎ菏找魴C(jī)是一個(gè)信號捕捉、處理、放大系統(tǒng)，通過注入信號可以判定故障位置。用萬用表擋，紅表筆接電池負(fù)極（地），黑表筆觸碰放大器輸入端（一般為三極管基極），此時(shí)揚(yáng)聲器可聽到“咯咯”聲。然后用手拿螺絲刀金屬部分去碰放大器輸入端，從揚(yáng)聲器聽反應(yīng)，次法簡單易行，但響音信號微弱，不經(jīng)三極管放大則聽不到聲音。
�、陔娢粶y量法：用萬用表測各級放大管的工作電壓，可具體判定造成故障的元器件。
③測量整機(jī)靜態(tài)總電流法：將萬用表撥至250mA直流電流擋，兩表筆跨接于電源開關(guān)的兩端，此時(shí)開關(guān)應(yīng)置于斷開位置，可測量整機(jī)的總電流。本機(jī)的正�？傠娏骷s為10±2mA。
�。�2）故障位置的判斷方法
判斷故障在低放之前還是低放之中（包括功放）的方法：
①接通電源開關(guān)，將音量電位器開至最大，喇叭中沒有任何響聲，可以判定低放部分肯定有故障。
�、谂袛嗟头胖暗碾娐饭ぷ魇欠裾＃椒ㄈ缦拢簩⒁袅繙p小，萬用表撥至直流電壓擋。擋位選擇0。5V，兩表筆并接在音量電位器非中心端的兩端上，一邊從低端到高端撥動(dòng)調(diào)諧盤，一邊觀察電表指針，若發(fā)現(xiàn)指針擺動(dòng)，且在正常播出時(shí)指針擺動(dòng)次數(shù)約在數(shù)十次左右，即可斷定低放之前電路工作是正常的。若無擺動(dòng)，則說明低放之前的電路中也有故障，這時(shí)仍應(yīng)先解決低放中的問題，然后再解決低放之前電路中的問題。
�。�3）完全無聲故障的檢修方法
將音量電位器開至最大，用萬用表直流電壓10V擋，黑表筆接地，紅表筆分別觸電位器的中心端和非接地端（相當(dāng)于輸入干擾信號），可能出現(xiàn)三種情況：
①碰非接地端喇叭中無‘‘咯咯’聲，碰中心端時(shí)喇叭有聲。這是由于電位器內(nèi)部接觸不良，可更換或修理以排除故障。
②碰非接地端和中心端均無聲，這時(shí)用萬用表“Ω×10”擋，兩表筆并接碰觸喇叭引線，碰觸時(shí)喇叭若有“咯咯”聲，說明喇叭完好。然后將萬用表拔至電阻擋，點(diǎn)觸T6次級兩端，喇叭中如無“咯咯”聲，說明耳機(jī)插孔接觸不良，或者喇叭的導(dǎo)線已斷；若有“咯咯”聲，則把表筆接到T6初級兩組線圈兩端，這時(shí)若無“咯咯”聲，就是T6初級有斷線。
③將T6初級中心抽頭處斷開，測量集電極電流
若電流正常，說明V5和V6的工作正常，T5次級無斷線。
若電流為0，則可能是R7斷路或阻值變大；V7短路；T5次級斷線；V5和V6損壞（同時(shí)損壞情況較小）。
若電流比正常情況大，則可能是R7阻值變小，V7損壞；V5和V6初、次級有短路；C7或C10有漏電或短路。
④測量V4的直流工作狀態(tài)，若無集電極電壓，則T5初級斷線；若無基極電壓，則R5開路；C8和C11同時(shí)短路較少，C8短路而電位器剛好處于最小音量處時(shí)，會(huì)造成基極對地短路。若紅表筆觸碰電位器中心端無聲，碰觸V4基極有聲，說明C8開路或失效。
⑤用干擾法觸碰電位器的中心端和非接地端，喇叭中均有聲，則說明低放工作正常。
（4）無臺(tái)故障的檢修
無臺(tái)故障是指將音量開大，喇叭中有輕微的“沙沙”聲，但調(diào)諧時(shí)收不到電臺(tái)。
�、贉y量V3的集電極電壓：若無，則R4開路或C6短路；若電壓不正常，檢查是T4是否良好。測量V3的基極電壓，若無，則可能R3開路（這時(shí)V2基極也無電壓），或T4次級斷線，或C4短路。注意，此時(shí)工作在近似截止的工作狀態(tài)，所以它的發(fā)射極電壓很小，集電極電流也很小。
�、跍y量V2的集電極電壓：無電壓，是T4初級斷線；電壓正常而干擾信號的注入在喇叭中不能引起聲音，是T4初級線圈或次級線圈有短路，或槽路電容（200pF）短路。
�、蹨y量V2的基極電壓：無電壓，是T3次級斷線或脫焊；電壓正常，但干擾信號的注入不能在喇叭中引起響聲，是V2損壞。電壓正常，喇叭有聲。
④測量V1的集電極電壓：無電壓，是T2次級線圈、初級線圈有斷線；電壓正常，喇叭中無“咯咯”聲，為T3初級線圈或次級線圈有短路，或槽路電容短路。如果中周內(nèi)部線圈有短路故障時(shí)，由于其匝數(shù)較少，所以較難測出，可采用替代法加以證實(shí)。
�、轀y量V1的基極電壓：無電壓，可能是R1或T1次級開路，或C2短路；電壓高于正常值，是V1發(fā)射結(jié)開路；電壓正常，但無聲，是V1損壞。到此時(shí)如果仍收聽不到電臺(tái)，可進(jìn)行下面的檢查。
�、迣⑷f用表撥至直流電壓10V擋，兩表筆分別接于R2的兩端。用鑷子將T2的初級短路一下，看表針指示是否減�。ㄒ话銣p小0。2——0。3V左右）。若電壓不減小，說明本機(jī)振蕩沒有起振，振蕩耦合電容C3失效或開路，C2短路（V1發(fā)射極無電壓），T2初級線圈內(nèi)部短路或斷路，雙連質(zhì)量不好。若電壓減小很少，說明本機(jī)振蕩太弱，或T2受潮，印刷板受潮，或雙連漏電，或微調(diào)電容不好，或V1質(zhì)量不好，用此法同時(shí)可檢測BG1偏流是否合適。若電壓減小正常，可斷定故障在輸入回路。檢查雙連對地有無短路，電容質(zhì)量如何，磁棒線圈T1初級有否斷線。到此時(shí)收音機(jī)應(yīng)能收聽到電臺(tái)播音，可以進(jìn)行整機(jī)調(diào)試。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷，也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過渡時(shí)期，完成了實(shí)習(xí)，離你參加社會(huì)工作就不遠(yuǎn)了，也算是為正式參加工作做準(zhǔn)備吧。我是電工電子專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下外出實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)對我們的幫助很大，在實(shí)習(xí)的過程中我們學(xué)到了很多的東西。
社會(huì)時(shí)代不斷的發(fā)展，社會(huì)對技術(shù)人員的需求大量增加，要求也是有增無減。所以為了讓我們在以后正式工作中會(huì)順利一些，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習(xí)來增長見識。在實(shí)習(xí)的過程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們克服了許多的困難，在實(shí)習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識，還有如何分析問題處理問題的能力和方法，在實(shí)習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是的。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，先從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，是我了解到了理論知識和實(shí)踐操作都是不可缺少的，不管少了什么，都是無法成功的制作一臺(tái)收音機(jī)的。
經(jīng)過了這次的實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)是：
1、我對焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識，也熟悉了焊接的方法和技巧。
2、我對電子技術(shù)有了更加直接的了解，對放大和整流電路也有了更全面的了解。
3、自己對問題的分析能力有了很大的進(jìn)步。先開始只知道胡亂操作，犯了很多低級的錯(cuò)誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。但是通過這次實(shí)習(xí)，我的進(jìn)步很大，最起碼不會(huì)犯些低級錯(cuò)誤了。
4、增加了對社會(huì)的認(rèn)識，擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，在書本上我們只學(xué)到理論知識，但是工作實(shí)踐離我們有著一定的差距，但是通過這次的實(shí)習(xí)，我對電子專業(yè)更加的了解，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到工作當(dāng)中去，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。
5、在實(shí)習(xí)中，我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮的力量。
這次的實(shí)習(xí)讓我的收獲很大，首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵(lì)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷的努力，直到做到更好。
在實(shí)習(xí)期間，我很感謝張帆老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對我起到很大的`幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切……
兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋�(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，雖然剛開始有些盲目，但最終還是順利完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時(shí)間有些短暫，要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會(huì)學(xué)到更多實(shí)用的知識。
實(shí)習(xí)目的： 通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能。培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體如下：
1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
4.熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5.能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理； 3.分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)；
4.組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路；試車、答辯及評分 5.拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生
6.書寫實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)心得 與體會(huì) ： 對交流接觸器的認(rèn)識 交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。 交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。
另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。 對中間繼電器的認(rèn)識 中間繼電器是一種特殊的'接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。() 對連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受 在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。
這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸�？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件。結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
總結(jié) 總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝。卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西 “裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。
建議：
1.本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少（比如萬用表），經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量；
2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。
工藝實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、前言
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對人才的需求,就要求我們不僅需要很強(qiáng)的理論知識,還要有很強(qiáng)的實(shí)踐能力.這就要求我們把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作之中.只有做到了這樣一點(diǎn),才能使我們在今后的求職生涯和社會(huì)工作中立于不敗之地. 我所學(xué)的是材料物理,因此對實(shí)際操作能力的培養(yǎng)是很重要的.學(xué)校為了提高我們的能力,特別為我們安排了這次實(shí)訓(xùn),希望我們可以將自己所學(xué)的東西用于實(shí)踐. 我們這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是收音機(jī)的調(diào)試與安裝.要求我們不僅要學(xué)會(huì)裝收音機(jī),還要去研究這樣修收音機(jī). 現(xiàn)在特把此次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及過程介紹如下,敬請大家閱讀,并提供廣大的意見.
二、實(shí)習(xí)目的
�。�1）接觸電子產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)際，了解和掌握一般電子工藝知識和技能;
�。�2）常用電子元器件及材料類別、型號規(guī)格，主要性能及簡單測量；
�。�3）熟悉電子焊接工藝基本知識和原理；
�。�4）了解電子產(chǎn)品制作工藝流程，并裝焊一臺(tái)正規(guī)的電子產(chǎn)品；
�。�5）建立起對電子產(chǎn)品的感性認(rèn)識，對后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)原理
�。�1）錫焊原理
錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴(kuò)散、結(jié)合,形成浸潤的結(jié)合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實(shí)際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細(xì)管吸力沿焊件表面擴(kuò)散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。
錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會(huì)影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤后,再行焊接；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動(dòng)性,才可以達(dá)到焊牢的目的,但溫度也不可過高，過高時(shí)容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量。
�。�2）色環(huán)電阻表示法
色標(biāo)法：是指不同顏色表示元件不同參數(shù)的方法。
顏色 第一位有效值 第二位有效值 乘數(shù) 偏差
黑 0 0 1
棕 1 1 10 ±1%
紅 2 2 100 ±2%
橙 3 3 1000
黃 4 4 10的4次
綠 5 5 10的5次
藍(lán) 6 6 10的6次
紫 7 7 10的7次
灰 8 8 10的8次
白 9 9 10的9次
金 0.1 ±5%
銀 0.01 ±10%
無色 ±20%
在電阻器上，不同的顏色代表不同的標(biāo)稱值和偏差色標(biāo)法可以分為：色環(huán)法和色點(diǎn)法。其中，最常用的是色環(huán)法。
色環(huán)電阻器中，根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少，又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。 四色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差，其中，前三條色環(huán)表示此電阻的標(biāo)稱阻值，最后一條表示它的偏差。
五色環(huán)表示法，精密電阻器是用五條色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差，通常五色環(huán)電阻識別方法與四色環(huán)電阻一樣，只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。 判斷色環(huán)電阻的第一條色環(huán)的方法
1.對于未安裝的電阻，可以用萬用表測量一下電阻器的阻值，再根據(jù)所讀阻值看色環(huán)，讀出標(biāo)稱阻值。
2.對于已裝配在電路板上的電阻，可用以下方法進(jìn)行判斷：
�。�1）四色環(huán)電阻為普通型電阻器，從標(biāo)稱阻值系列表可知，其只有三種系列，允許偏差為±5%、±10%、±20%，所對應(yīng)的色環(huán)為：金色、銀色、無色。而金色、銀色、無色這三種顏色沒有有效數(shù)字，所以，金色、銀色、無色作為四色環(huán)電阻器的偏差色環(huán)，即為最后一條色環(huán)（金色，銀色除作偏差色環(huán)外，可作為乘數(shù)）。
�。�2）五色環(huán)電阻器為精密型電阻器，一般常用棕色或紅色作為偏差色環(huán)。如出現(xiàn)頭尾同為棕色或紅色環(huán)時(shí)，要判斷第一條色環(huán)則要通過方法（3）、（4）。
�。�3）第一條色環(huán)比較靠近電阻器一端引腳。
�。�4）表示電阻器標(biāo)稱阻值的那四條環(huán)之間的間隔距離一般為等距離，而表示偏差的色環(huán)（即最后一條色環(huán)）一般與第四條色環(huán)的間隔比較大，以此判斷哪一條為最后一條色環(huán)。如圖所示。
在識別色環(huán)電阻器時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1.色環(huán)表中的標(biāo)稱阻值單位為歐姆 。
2.當(dāng)允許偏差為±20%時(shí)，表示允許偏差的這條色環(huán)為電阻器本色，此時(shí)，四條色環(huán)的電阻器便只有三條了，一定要注意這一點(diǎn)。
3.對于一些功率大的色環(huán)電阻器，在其外表將顯示出它的功率，圖示色環(huán)電阻表面上的數(shù)字2表示為此電阻的功率為2W。
（3）ZX620收音機(jī)(CXA1691芯片)原理圖
(4)收音機(jī)的原理
就是把從天線接收到的高頻信號經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號，送到耳機(jī)或喇叭變成音波。由于科技進(jìn)步，天空中有了很多不同頻率的無線電波。如果把這許多電波全都接收下來，音頻信號就會(huì)像處于鬧市之中一樣，許多聲音混雜在一起，結(jié)果什么也聽不清了。為了設(shè)法選擇所需要的節(jié)目，在接收天線后，有一個(gè)選擇性電路，它的作用是把所需的信號（電臺(tái)）挑選出來，并把不要的信號“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，這就是我們收聽廣播時(shí)，所使用的“選臺(tái)”按鈕。 選擇性電路的輸出是選出某個(gè)電臺(tái)的高頻調(diào)幅信號，利用它直接推動(dòng)耳機(jī)（電聲器）是不行的，還必須把它恢復(fù)成原來的音頻信號，這種還原電路稱為解調(diào)，把解調(diào)的音頻信號送到耳機(jī)，就可以收到廣播。
最簡單收音機(jī)稱為直接檢波機(jī)，但從接收天線得到的高頻天線電信號一般非常微弱，直接把它送到檢波器不太合適，最好在選擇電路和檢波器之間插入一個(gè)高頻放大器，把高頻信號放大。即使已經(jīng)增加高頻放大器，檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦，用耳機(jī)聽還可以，但要用揚(yáng)聲器就嫌太小，因此在檢波輸出后增加音頻放大器來推動(dòng)揚(yáng)聲器。 高放式收音機(jī)比直接檢波式收音機(jī)靈敏度高、功率大，但是選擇性還較差，調(diào)諧也比較復(fù)雜。把從天線接收到的高頻信號放大幾百甚至幾萬倍，一般要有幾級的高頻放大，每一級電路都有一個(gè)諧振回路，當(dāng)被接收的頻率改變時(shí)，諧振電路都要重新調(diào)整，而且每次調(diào)整后的選擇性和通帶很難保證完全一樣，為了克服這些缺點(diǎn)，現(xiàn)在的收音機(jī)幾乎都采用超外差式電路。 超外差的特點(diǎn)是：被選擇的高頻信號的載波頻率，變?yōu)檩^低的固定不變的中頻(465KHz)，再利用中頻放大器放大，滿足檢波的要求，然后才進(jìn)行檢波。在超外差接收機(jī)中，為了產(chǎn)生變頻作用，還要有一個(gè)外加的正弦信號，這個(gè)信號通常叫外差信號，產(chǎn)生外差信號的電路，習(xí)慣叫本地振蕩。在收音機(jī)本振頻率和被接收信號的頻率相差一個(gè)中頻，因此在混頻器之前的選擇電路，和本振采用統(tǒng)一調(diào)諧線，如用同軸的雙聯(lián)電容器(PVC)進(jìn)行調(diào)諧，使之差保持固定的中頻數(shù)值。由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩(wěn)
定，通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號。
�。�5）無線電廣播和接收概述
聲波：聲波聲音是輻射振動(dòng)產(chǎn)生的疏密波。人們說話時(shí)，聲帶的振動(dòng)引起周圍空氣共振，并以340米/秒的速度向四周傳播，稱為聲波。
聲波頻率：聲波頻率在20Hz—20kHz范圍內(nèi)，人能夠聽到。
聲波傳遞途徑：聲波只有依賴媒質(zhì)傳遞，在不同的媒質(zhì)中傳遞的速度不同。 聲波在媒質(zhì)中傳播產(chǎn)生發(fā)射的散射，聲音強(qiáng)度隨距離增大而衰減，因此，遠(yuǎn)距離聲波傳送必須依靠載體來完成，這個(gè)載體就是電磁波。
電磁波：電磁波是電磁振蕩電路產(chǎn)生的，通過天線傳到空中去，即為無線電波。電磁波的傳送速度為光速（3×108米/秒）。當(dāng)無線電波在地球表面?zhèn)魉蜁r(shí)，其延時(shí)效應(yīng)微乎其微。因此，選擇電磁波作為載體是非常理想的。
無線電的發(fā)射：聲波經(jīng)過電聲器件轉(zhuǎn)換成聲頻電信號，調(diào)制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調(diào)制；已調(diào)制的高頻振蕩信號經(jīng)放大后送入發(fā)射天線，轉(zhuǎn)換成無線電波輻射出去。
無線電廣播的接收：收音機(jī)的接收天線收到空中的電波；調(diào)諧電路選中所需頻率的信號；檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調(diào))；
調(diào)制方式：利用無線電波作為載波，對信號進(jìn)行傳遞，可以用不同的'裝載方式。在無線電廣播中可分為調(diào)幅制 、調(diào)頻制兩種調(diào)制方式。
1.2電磁波的發(fā)射和接收
廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺(tái)進(jìn)行。廣播節(jié)目的聲波，經(jīng)過電聲器件如話筒等轉(zhuǎn)換成音頻電信號，并由音頻放大器放大，經(jīng)音頻放大器放大后送往調(diào)制器，對高頻載波信號進(jìn)行調(diào)制，從調(diào)制器輸出的調(diào)副或調(diào)頻信號再經(jīng)過高頻放大器放大后送到發(fā)射天線，將載有聲音“信息”的無線電波發(fā)出，就形成無線電廣播。優(yōu)點(diǎn)：
1.抗干擾能力好；2.頻帶寬，音質(zhì)好；3.頻道容量大,解決電臺(tái)擁擠問題。音頻信號加載到載波信號上的過程，稱為調(diào)制。根據(jù)調(diào)制方式不同，分成調(diào)幅（AM）、調(diào)頻（FM）和調(diào)相（PM）。無線電廣播的接收是由收音機(jī)實(shí)現(xiàn)的。收音機(jī)的接收天線收到空中的電波；調(diào)諧電路選中所需頻率的信號；檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調(diào))；解調(diào)后得到的聲頻信號再經(jīng)過放獲得足夠的推動(dòng)功率；最后經(jīng)過電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容�？梢姡跓o線電廣播和接收過程中，無線電波是信息傳播的重要工具。
利用無線電波作為載波，對信號進(jìn)行傳遞，可以用不同的裝載方式。在無線電廣播中可分為調(diào)幅制、調(diào)頻制兩種調(diào)制方式。
1.3 振幅調(diào)制（Amplitude Modulation）
所謂調(diào)幅，就是使載波的振幅隨著調(diào)制信號的變化規(guī)律而變化，其實(shí)質(zhì)就是將調(diào)制信號頻譜搬移到載波頻率兩側(cè)的頻率搬移過程。經(jīng)過調(diào)制后的高頻已調(diào)波，其波形和頻譜都與原來的載波不同，因此調(diào)制過程也就是波形和頻譜的變換過程。 調(diào)幅波的特點(diǎn)是載波的振幅受調(diào)制信號的控制作周期性的變化。其變化的周期與調(diào)制信號的周期相同，而振幅的變化與調(diào)制信號的振幅成正比。
設(shè)調(diào)制信號為 UΩ(t)=UΩmcosΩt
式中， UΩm調(diào)制信號電壓振幅
Ω為調(diào)制信號角頻率（Ω=2πf）
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