- 相關(guān)推薦
會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告六篇
在當(dāng)下社會，報(bào)告有著舉足輕重的地位，其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，希望能夠幫助到大家。
會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在北京華工大學(xué)度過了三個(gè)春秋。從大一時(shí)的青澀、懵懂，到現(xiàn)在我們即將面臨畢業(yè)，面臨人生中的又一次選擇，我們躲在象牙塔里只是單純學(xué)習(xí)的日子也似乎已經(jīng)結(jié)束了。作為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐是一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)為了讓我們更好的把理論和實(shí)際工作結(jié)合起來，學(xué)校在大二下半學(xué)期為我們安排了到華通鑒會計(jì)師事務(wù)所學(xué)習(xí)交流，在那里，工作人員為我們講解了如何做賬，但是并沒有讓我們真正操作。但值得慶幸的是，在大三下半學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校又為我們開設(shè)了為期兩周的手工實(shí)習(xí)課，這讓我既興奮又緊張，并且心存疑慮，不知道具體的實(shí)習(xí)工作是怎樣的。帶著復(fù)雜的心情，我開始了這段實(shí)習(xí)的旅程。
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了學(xué)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。
會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。會計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對會計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
經(jīng)管院化纖樓502
三、實(shí)習(xí)過程
1、初次接觸
實(shí)習(xí)的第一天，韓老師給我們一人發(fā)了一個(gè)檔案袋，里面裝著各式各樣的表格和單據(jù)，著實(shí)嚇了我一跳，但也馬上來了興趣，想知道這些零零散散的賬單到底能對一個(gè)公司的財(cái)務(wù)經(jīng)營狀況產(chǎn)生多大的影響，出于對新鮮事物的強(qiáng)烈興趣，我想馬上開始填列這些表單。但是，韓老師并沒有急于讓我們開始做賬，而是開始給我們詳細(xì)講述會計(jì)工作的實(shí)際崗位都有哪些，具體職責(zé)是什么，這些都讓我對以后就業(yè)的方向有了大體的了解。接著，韓老師為我們提出了填寫帳表的具體要求，比如數(shù)字的書寫格式、大小寫問題，錯(cuò)賬更正的方法等問題，繁瑣而零散，這也讓我對即將填列的表單產(chǎn)生了敬畏的心理，意識到了這并不是一件簡單的事情。
接下來，我們對照著書上的簡單的業(yè)務(wù)，開始填寫入庫單、領(lǐng)料單、收據(jù)、借款單、發(fā)票單、轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票等單據(jù)。沒有接觸實(shí)際工作不知道，一接觸才發(fā)現(xiàn)，有很多很繁瑣的細(xì)節(jié)需要注意，比如支票的日期要用大寫，寫金額的時(shí)候需要頂格，數(shù)字的書寫格式要規(guī)范等都是必須要格外注意的問題。所以在填寫的時(shí)候我?guī)缀醪桓蚁鹿P寫，生怕寫錯(cuò)，但謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，還是經(jīng)常出錯(cuò)，這也讓我體會到細(xì)心的重要性，這是我們做會計(jì)這行必須要具備的素質(zhì)，也是多年才能養(yǎng)成的習(xí)慣。
2、具體工作流程
在練習(xí)了憑證、單據(jù)的填寫方法，我們開始模擬企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)和具體的流程。
第一步是根據(jù)真實(shí)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。在填好原始憑證、記賬憑證之后，把原始憑證貼到記賬憑證上。在進(jìn)行第一步的工作時(shí)，就遇到了困難，即會計(jì)分錄寫的不準(zhǔn)確，記賬憑證就會出現(xiàn)問題，在登明細(xì)賬和總賬的時(shí)候就會接著出現(xiàn)一連串的錯(cuò)誤。所以初級會計(jì)和中級會計(jì)的扎實(shí)程度就決定了分錄能否寫的正確無誤。在這方面，我還是有一點(diǎn)欠缺的，需要在今后的學(xué)習(xí)中鞏固知識。
第二步是根據(jù)會計(jì)憑證登記日記帳，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明。
細(xì)帳。在開始登明細(xì)的時(shí)候也遇到了點(diǎn)問題。因?yàn)槊骷?xì)賬分成了502、504和614，剛開始不太熟悉每一個(gè)科目應(yīng)該對應(yīng)哪一類明細(xì)賬，犯了些小錯(cuò)誤，不過在向老師和同學(xué)請教之后，逐漸熟悉了填制規(guī)則，便更得心應(yīng)手。
第三步是根據(jù)憑證編制科目匯總表。首先是畫丁字帳，最后使借貸方相平。由于前15日的業(yè)務(wù)相對較少，編起來比較簡單，一次就算平了。但是后半個(gè)月，業(yè)務(wù)非常多，非常雜，加之我粗心，位數(shù)和加減法經(jīng)常算錯(cuò)，導(dǎo)致借貸方總平不了，算了一下午和一個(gè)晚上最終才弄平，這也使我更加體會到細(xì)心的重要性。
第四步是根據(jù)科目匯總表填寫總賬。
第五步是進(jìn)行月結(jié)和年結(jié)。把明細(xì)賬和總賬的本月合計(jì)和本年累計(jì)算出來，并拿紅筆畫線結(jié)賬。
第六步根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。這一步我進(jìn)行的還比較順利，加之再次之前由于粗心犯下了很多錯(cuò)誤，所以在做資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候格外注意，很順利的便把資產(chǎn)和負(fù)債所有者權(quán)益寫平了。
當(dāng)然，訂賬本也是費(fèi)了一番功夫，從打眼兒到穿線，由于不熟練，訂的的并不是太好，但是經(jīng)歷了這個(gè)過程，我相信在今后的工作中我可以做的更好。
四、對此門課程的意見和建議
首次，我要對韓老師這兩個(gè)星期為我們的辛勤付出表示感謝，雖然我們做賬很累，但是韓老師每天上下午要負(fù)責(zé)我們兩個(gè)專業(yè)課程的講解，周末還有沙盤模擬的授課，很是辛苦，但每次我上去問問題，韓老師都會耐心給我講解。除此之外，韓老師還會給我們介紹有關(guān)實(shí)際工作中需要注意的問題，是我感觸最深的是韓老師講到一位學(xué)姐在工作中遇到老會計(jì)的排擠和算計(jì)的故事，讓我明白了工作中的艱辛和人情世故。這次實(shí)習(xí)不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是告訴我們實(shí)際工作中的會出現(xiàn)的問題，教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
其次，我覺得這次實(shí)習(xí)主要是教會我們做賬的流程。但是需要注意的問題卻太多太零散，總使我感覺腦子不夠用，記不住，有的地方寫錯(cuò)了可能自己都不知道，存在盲點(diǎn)，所以希望在今后的課程中可以改進(jìn)一下，可以給我們看一下企業(yè)里真正的會計(jì)做好的記賬憑證、明細(xì)賬，讓我們在感官上有一個(gè)整體的認(rèn)識，不至于在登帳的時(shí)候太茫然，不知道自己寫的到底對不對。
再次，就是大家普遍存在的問題紙張不夠。由于我們寫錯(cuò)而使紙張減少。
的問題我們可以自己承擔(dān)，但是由于614不夠，使我們只能將損益類的一些科目寫到502里，我覺得這樣是沒有意義的`，我們實(shí)習(xí)本來就是為了體驗(yàn)時(shí)間工作流程，這樣做可能會對我們產(chǎn)生一些誤導(dǎo)，所以希望學(xué)�？梢陨晕⒃黾右恍┙�(jīng)費(fèi)來支援我們。
最后，希望學(xué)校可以給我們更多的機(jī)會，來讓我們參加這類實(shí)踐，這是對我們很好的鍛煉。
五、實(shí)習(xí)感想
說實(shí)話，通過兩周的手工課學(xué)習(xí)，我最大的感觸就是一個(gè)字累！每天除了上課不停地進(jìn)行憑證和明細(xì)賬的填寫，下課還要繼續(xù)加班加點(diǎn)地完成上課沒有做完的工作。這也使我更加深刻地體會到了做會計(jì)的艱辛。雖然很累，但我知道，這剛剛是個(gè)開始，以后到了真正的工作崗位，還會有更加辛苦的工作需要我們?nèi)ネ瓿�，這只是磨礪我們意志的一小步而已。
其實(shí)我認(rèn)為，這次的手工實(shí)習(xí)對于我們財(cái)務(wù)管理和會計(jì)的學(xué)生來說是一個(gè)整合會計(jì)知識的實(shí)踐，對于會計(jì)知識的復(fù)習(xí)很鞏固只是很小的一個(gè)方面，這次實(shí)習(xí)更重要的是教會我們?nèi)绾螌Υぷ�，如何培養(yǎng)我們自身素質(zhì)的過程。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)我經(jīng)歷了填寫、對帳、改錯(cuò)的過程，這充分體現(xiàn)了我做賬不認(rèn)真的缺點(diǎn)。做會計(jì)最重要的一點(diǎn)便是要細(xì)心，而這正是我所缺乏的，填錯(cuò)位數(shù)、借貸方搞錯(cuò)這些低級錯(cuò)誤我經(jīng)常犯，而一個(gè)小數(shù)點(diǎn)便決定了業(yè)務(wù)能否準(zhǔn)確無誤的顯現(xiàn)出來，一步錯(cuò)則可能導(dǎo)致步步錯(cuò)，如果實(shí)在真正的工作崗位上，則有可能給公司帶來巨大的損失。所以，通過這次實(shí)習(xí)，我明白了責(zé)任心、細(xì)心對于一名會計(jì)來說是多么的重要，在今后，除了學(xué)習(xí)鞏固專業(yè)知識外，我更要培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真辦事，為以后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的日子雖然不長，但是我認(rèn)為這是我們走進(jìn)社會，踏上工作崗位的關(guān)鍵一步，我也會更加激勵(lì)自己努力奮進(jìn)！
最后再次感謝韓老師這兩個(gè)星期以來對我們的悉心指導(dǎo)。
會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè) 實(shí)習(xí)的基本情況：
1、手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)：
手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)，是我們模擬一個(gè)真實(shí)的企業(yè)(**股份有限公司)，按照公司的經(jīng)營過程、根據(jù)不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個(gè)月的會計(jì)業(yè)務(wù)工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對賬和財(cái)務(wù)報(bào)表工作。
2、手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)：
手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，是我們根據(jù)一個(gè)企業(yè)(**股份有限公司)的歷史報(bào)表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對該公司的報(bào)表進(jìn)行分析比較以及財(cái)務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。
3、用友U8會計(jì)電算化 實(shí)習(xí)：
用友U8會計(jì)電算化實(shí)習(xí)，是按照手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)的整個(gè)業(yè)務(wù)過程，從新建帳套開始，經(jīng)過初始化、期初操作、填寫業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結(jié)賬、出報(bào)表。與手工相對進(jìn)行比較。
4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)：
財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，是運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作，以excel軟件為處理平臺，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對表格進(jìn)行編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動(dòng)獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程。
二、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)的過程及內(nèi)容：
1、手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)：
手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)是建立在我們對會計(jì)專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時(shí)三周時(shí)間，分為以下幾個(gè)步驟：
�、儆喠①~簿：按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要，選擇合適的帳頁，把需要涉及
到的會計(jì)科目加蓋會計(jì)科目印章(一級科目)，填寫會計(jì)科目的明細(xì)(二級及二級以下科目)。最后把需要的帳頁裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個(gè)賬本，包括：總分類賬、存貨及固定資產(chǎn)明細(xì)賬、成本費(fèi)用 帳、三欄賬。
�、阡浫肫诔跤囝~：根據(jù)實(shí)習(xí)資料的數(shù)據(jù)，將該企業(yè)20xx年各科目的期末余額填列到相應(yīng)的總賬或明細(xì)賬中，摘要欄加蓋“上年結(jié)轉(zhuǎn)”印章。
�、廴粘I(yè)務(wù)處理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數(shù)。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù)，需要一張以上憑證填列時(shí)，需在憑證編號后再加上一個(gè)分?jǐn)?shù)(第*張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應(yīng)拿給他人審核，審核無誤后簽名。
�、芸颇繀R總：當(dāng)日常業(yè)務(wù)做到15號時(shí)，我們就需要對1—15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。首先應(yīng)根據(jù)每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業(yè)務(wù))、匯三(31日業(yè)務(wù))同理即可完成。
�、萦涃~：記賬包括兩個(gè)部分，即登記總賬和登記明細(xì)賬。我們先根據(jù)科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再根據(jù)每一張記賬憑證登記相應(yīng)的明細(xì)賬，此時(shí)要注意在每一筆記過帳的憑證中應(yīng)作上記賬標(biāo)記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。
⑥對賬：當(dāng)完成本月所有業(yè)務(wù)后，我們就需要進(jìn)行對賬，即總賬與明細(xì)賬核對，各個(gè)對應(yīng)科目余額相一致時(shí)對賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細(xì)賬科目余額不相同的情況時(shí)，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。改正時(shí)應(yīng)注意用紅筆劃橫線劃去錯(cuò)誤的，再在其上寫出改正后的結(jié)果。
�、呓Y(jié)賬：經(jīng)過對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結(jié)賬的工作了，即把所有賬簿中會計(jì)科目的余額都給結(jié)出來，并加蓋“本月合計(jì)”印章，同時(shí)還需要在本月合計(jì)處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計(jì)處。
⑧填制財(cái)務(wù)報(bào)表：財(cái)務(wù)報(bào)表包括三個(gè)部分，即利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。以下做具體分析：
�、窭麧櫛恚豪麧櫛淼木幹葡鄬Ρ容^簡單，我們可以從總賬中輕松找到與之對應(yīng)可會計(jì)科目，其中：營業(yè)收入=主營業(yè)務(wù)收入 其他業(yè)務(wù)收入，營業(yè)成本=主營業(yè)務(wù)成本 其他業(yè)務(wù)成本，財(cái)務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失須要根據(jù)明細(xì)賬填列(這是因?yàn)檫@兩科目有紅字出現(xiàn)，總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系)，其他均可由總賬得數(shù)。
�、蛸Y產(chǎn)負(fù)債表：資產(chǎn)負(fù)債表的編制主要根據(jù)總分類賬填列，其中應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款須要根據(jù)明細(xì)賬填列，是因?yàn)橐陨峡颇靠赡芙栀J都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應(yīng)付股利。
Ⅲ現(xiàn)金流量表：現(xiàn)金流量表的編制需要從記賬憑證開始，首先從記賬憑證中找到涉及到現(xiàn)金流量科目(庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后再把這些憑證中涉及現(xiàn)金流的金額歸類到現(xiàn)金流量表的大類中，最后把他們加總求和，按合計(jì)數(shù)填列現(xiàn)金流量表。
2、手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)：
手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對會計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時(shí)一周時(shí)間，分為以下幾個(gè)部分：
①財(cái)務(wù)分析報(bào)告 ：在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中，包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項(xiàng)目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
�、陬A(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷售量、單價(jià))，先計(jì)算出銷售總額得出了預(yù)計(jì)的首先計(jì)劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表;然后再依次算出預(yù)計(jì)直接人工、預(yù)計(jì)制造費(fèi)用、預(yù)計(jì)銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計(jì)算得到預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
�、圻�款及籌資計(jì)劃表：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款計(jì)劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
④投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告：該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報(bào)酬率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
�、萘鲃�(dòng)資產(chǎn)運(yùn)營分析報(bào)告：該分析報(bào)告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計(jì)算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量，假設(shè)了兩種不同情況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價(jià) 表，同樣也是兩個(gè)方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。
�、揞A(yù)計(jì)利潤分配表：根據(jù)預(yù)測的凈利潤進(jìn)行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。
3、用友U8會計(jì)電算化實(shí)習(xí)：
用友U8會計(jì)電算化的實(shí)習(xí)是建立在對會計(jì)專業(yè)知識的掌握和財(cái)務(wù)軟件用友U8一定了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)習(xí)。它是將計(jì)算機(jī)運(yùn)用到會計(jì)工作以提高會計(jì)工作質(zhì)量的一個(gè)軟件系統(tǒng)。我們在進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)習(xí)時(shí)，是根據(jù)手工會計(jì)實(shí)習(xí)的.公司及其業(yè)務(wù)來完成的，其具體步驟上述手工會計(jì)實(shí)習(xí)中已于說明，這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面：
�、傩陆◣ぬ祝阂詀dmin注冊進(jìn)入U(xiǎn)8系統(tǒng)管理，然后根據(jù)試驗(yàn)資料設(shè)定用戶和權(quán)限，最后即可新建帳套，錄入實(shí)習(xí)資料所給的帳套信息。
②初始化設(shè)置：啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊，設(shè)定部門檔案、客戶檔案、供應(yīng)商檔案等，在設(shè)置會計(jì)科目，根據(jù)企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則的要求及公司的情況需要設(shè)置一級科目及其明細(xì)，在輸入會計(jì)科目時(shí)應(yīng)注意所輸入的科目是否有輔助核算，是否是數(shù)量金額式，借貸方向等問題。(注：以上初始化設(shè)置均可用總賬工具進(jìn)行復(fù)制。)
�、燮诔跤囝~錄入：根據(jù)實(shí)習(xí)資料所給錄入期初余額，注意有輔助核算的在明細(xì)中錄入，是數(shù)量金額式的應(yīng)先錄金額再錄數(shù)量。
�、苋粘I(yè)務(wù)操作：內(nèi)容與手工相同，在這里不再闡述。但要注意這里填制的憑證需選擇適當(dāng)類型(現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬)，并且憑證可以修改，刪除，審核憑證和主管簽字均可成批進(jìn)行�？颇繀R總時(shí)直接輸出即可。
⑤固定資產(chǎn)模塊：進(jìn)入模塊時(shí)要進(jìn)行初始設(shè)置，錄入固定資產(chǎn)卡片。計(jì)提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。
�、抻涃~：在憑證均已簽字之后就可以記賬，用擁有此權(quán)限的用戶登陸進(jìn)行操作。完成后，就可以先轉(zhuǎn)賬定義，然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益，分兩部分：結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進(jìn)行記賬操作，最后再填制計(jì)算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的兩張憑證。(注：結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證可以直接轉(zhuǎn)賬生成)。
⑦對賬與結(jié)賬：在所有工作結(jié)束后就可以進(jìn)行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進(jìn)行月末處理—對賬，之后再結(jié)賬，然后再到總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬，接著即可進(jìn)行最后的結(jié)賬操作了。
⑧財(cái)務(wù)報(bào)表：用友U8已提供了財(cái)務(wù)報(bào)表模板，但其為舊企業(yè)會計(jì)制度 ，會計(jì)科目與新制度不符，因此需要進(jìn)行修改或是全部重編。這里三張表為：
�、窭麧櫛恚簭母袷健獔�(bào)表模板中引入新企業(yè)會計(jì)科目中的利潤表，按試驗(yàn)資料所給的報(bào)表模式對其進(jìn)行調(diào)整，然后修改其公式：主要修改科目編碼即可，而特殊項(xiàng)財(cái)務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失需要修改為取對方科目發(fā)生額函 數(shù)(即取在本年利潤的發(fā)生額)，這是由于財(cái)務(wù)費(fèi)和資產(chǎn)減值損失存在有紅字，會將發(fā)生額沖銷的原因。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數(shù)據(jù)。
�、蛸Y產(chǎn)負(fù)債表：同上引入資產(chǎn)負(fù)債表模板，進(jìn)行格式及科目編碼修改，完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。
Ⅲ現(xiàn)金流量表：新建報(bào)表，錄入試驗(yàn)資料所給的報(bào)表項(xiàng)目和格式，然后編輯公式，報(bào)表取數(shù)編輯公式用友財(cái)務(wù)函數(shù)—現(xiàn)金流量科目,然后根據(jù)不同類別，進(jìn)行取值，定義好之后進(jìn)行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。
4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)：
財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)是建立在財(cái)務(wù)管理知識和一定的計(jì)算機(jī)知識—office辦公軟件excel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。歷時(shí)四天時(shí)間、內(nèi)容和手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)相同，這里主要闡述幾點(diǎn)與手工相比其不同之處或是特點(diǎn)：
�、偬盍袛�(shù)據(jù)：使用excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時(shí)候我們可以用Tab和回車鍵或是方向鍵來移動(dòng)光標(biāo)使輸入更加快捷。
②表間或表外取數(shù)：在填寫原始數(shù)據(jù)的時(shí)候，一些值屬于變量，我們就需進(jìn)行表間或表外取數(shù)，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數(shù)據(jù)所在表，直接選擇回車即可獲齲
�、弁蟿�(dòng)取數(shù)：在我們填入一個(gè)數(shù)據(jù)之后，在光標(biāo)變?yōu)楹谑謺r(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動(dòng)取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。
�、芄蕉x：有的數(shù)據(jù)需要我們進(jìn)行大量復(fù)雜繁瑣的計(jì)算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時(shí)我們就可以用函數(shù)來定義公式，excel提供了多種函數(shù)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)等等。
⑤綜合上述內(nèi)容，我們不難看出使用excel進(jìn)行財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)的很多優(yōu)點(diǎn)：方便、快捷、準(zhǔn)確等。因此，我們除了學(xué)好專業(yè)課外，像計(jì)算機(jī)這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學(xué)好、會用，以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。
會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
會計(jì)理論與實(shí)踐是密相連的，只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作真正掌握這門知識。為了加強(qiáng)對所學(xué)的會計(jì)理論知識的理解與認(rèn)識，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會計(jì)賬務(wù)處理的實(shí)際操作和會遇到的實(shí)際問題，完成理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程，我們在學(xué)校的陸佑圖書館進(jìn)行了為期四周的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，包括手工會計(jì)模擬實(shí)習(xí)和電腦會計(jì)模擬實(shí)習(xí)。
在手工會計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，我們針對20xx年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行一系列的會計(jì)處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準(zhǔn)備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計(jì)分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據(jù)它來編制明細(xì)分類賬、數(shù)量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成后，計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤及利潤分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等會計(jì)報(bào)表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。
在電腦會計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)先自我了解和學(xué)習(xí)了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細(xì)賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)如何規(guī)范更正，和最后財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。自我學(xué)習(xí)完之后同練習(xí)和測試檢測自己的學(xué)習(xí)成果，更好地掌握了會計(jì)賬務(wù)處理的操作過程。
二、角色分工
三、操作流程
1．操作準(zhǔn)備：熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料
2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬
3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內(nèi)容→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對應(yīng)的明細(xì)賬和日記賬）
4.計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)成本：熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計(jì)算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬
5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤及利潤分配：結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計(jì)算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并審核→過賬
6.期末對賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)
7.編制財(cái)務(wù)報(bào)表：編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表
8.編制納稅申報(bào)表：編制各種稅務(wù)的納稅申報(bào)表
9. 會計(jì)資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理
四、實(shí)訓(xùn)遇到的問題及解決方法
1．不熟悉原始憑證中票據(jù)時(shí)間、金額及細(xì)節(jié)地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細(xì)了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照規(guī)范填好。
2.在編寫某項(xiàng)需做沖銷處理的業(yè)務(wù)的會計(jì)分錄時(shí)，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進(jìn)行了討論，決定出最適宜的方法。
3.因第一次接觸這公司的會計(jì)業(yè)務(wù)，對其很多賬戶明細(xì)不夠清楚了解，而且實(shí)訓(xùn)資料中的有關(guān)賬戶明細(xì)的資料不齊全，導(dǎo)致我們在編寫會計(jì)分錄和過賬造成了一些混亂和錯(cuò)誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細(xì)列表，方便和更加規(guī)范之后的記賬工作。
4.在應(yīng)付職工薪酬的`各項(xiàng)明細(xì)分配中，因不了解工資、福利費(fèi)等職工薪酬計(jì)提和實(shí)際發(fā)放的時(shí)間和方法，一開始導(dǎo)致分配錯(cuò)誤和記賬錯(cuò)誤。因此我們再一次仔細(xì)查閱公司資料和請教指導(dǎo)老師，確認(rèn)其時(shí)間和方法，糾正原來的錯(cuò)誤。
5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費(fèi)用和成本的分配和結(jié)轉(zhuǎn)，因第一次接觸到這樣完整會計(jì)處理流程，在實(shí)際操作時(shí)很多計(jì)算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進(jìn)一步仔細(xì)查閱了公司資料中相關(guān)項(xiàng)目的處理方法和流程，并與其他組組員進(jìn)行討論和請教老師，最后進(jìn)行較為準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
五、總結(jié)
在這次實(shí)訓(xùn)中，我們利用我們所學(xué)的理論知識對一個(gè)企業(yè)的會計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了完整的處理。在開始的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會計(jì)賬務(wù)的期待心，進(jìn)行著實(shí)際賬務(wù)處理的初步準(zhǔn)備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時(shí)，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查看各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，小心翼翼地填寫著憑證內(nèi)容，以及不時(shí)要再核對已處理的會計(jì)憑證分錄來查找更正錯(cuò)誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識在實(shí)際工作中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際會計(jì)處理和記賬工作的練習(xí)和熟悉。同時(shí)，在這次實(shí)訓(xùn)中，我們深感會計(jì)處理工作不簡單且責(zé)任重大。在各自的崗位上時(shí)，你就要執(zhí)行好自己的職責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)確填寫好自己的所負(fù)責(zé)憑證賬簿，要一絲不茍嚴(yán)格仔細(xì)，容不得一點(diǎn)錯(cuò)誤，不然很快就會影響到后續(xù)的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯(cuò)。還有，作為一名會計(jì)從業(yè)人員，我們應(yīng)該勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，進(jìn)一步熟悉各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)法規(guī)的內(nèi)容和執(zhí)行方法，更好地提高業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的會計(jì)人員。
會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、基本信息
�。ㄒ唬�、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月12日20xx年7月20日
�。ǘ�、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓二樓會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室
（三）、實(shí)習(xí)構(gòu)架：設(shè)置賬戶、填制原始和記賬憑證、科目匯總、登記賬簿、編制會計(jì)報(bào)表
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
期末考試結(jié)束后我們便進(jìn)入了實(shí)施階段。懷著一份好奇與興奮的心情，我們來到了手工模擬實(shí)習(xí)的教室，開始了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點(diǎn)半上班到12點(diǎn)下班，下午兩點(diǎn)半到六點(diǎn)。我們會計(jì)095班和094班總共被分為八個(gè)組，每組有八九個(gè)人，雖然有點(diǎn)擁擠，好在有空調(diào)為我們降暑也就沒那么燥熱了。為了能夠好好地實(shí)踐會計(jì)工作以及學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識，大家都認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，按時(shí)完成每天的任務(wù)。
此次的實(shí)習(xí)主要是要求我們根據(jù)所發(fā)的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計(jì)今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計(jì)報(bào)表。
還記得第一天實(shí)習(xí)，大家來的都很早，老師說先讓我們再熟悉熟悉會計(jì)分錄，于是發(fā)給我們一些業(yè)務(wù)，由于會計(jì)課程結(jié)課早，導(dǎo)致我們好多知識有些生疏了，做做分錄可以讓我們盡快回憶起相關(guān)知識還可以查漏補(bǔ)缺。還記得那天大家都做得非常認(rèn)真，幾乎沒有人玩手機(jī)、聊天，有不清楚的地方幾個(gè)同學(xué)一起討論或者查閱課本尋找答案，就這樣一直忙到中午十二點(diǎn)多，可見大家的熱情之高
下午老師要求我們建賬，雖然已經(jīng)接觸會計(jì)這門專業(yè)知識有一年多了，但是很慚愧我們對于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細(xì)節(jié)方面的知識都不是很清楚。老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再根據(jù)模擬的會計(jì)資料錄入期初余
會計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告
額。經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實(shí)習(xí)的狀態(tài)。
做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作填制憑證�？偣灿�126筆業(yè)務(wù)，分上旬、中旬、下旬、月底轉(zhuǎn)賬四部分完成，每完成一部分都要進(jìn)行科目匯總。我們使用的是通用原始憑證，課本上學(xué)的是專用原始憑證，如何把收、付、轉(zhuǎn)都記錄在這通用憑證上，也讓我們犯了難，好在有老師的講解，我們得以成功解決。填制憑證要求我們對財(cái)務(wù)會計(jì)以及成本會計(jì)的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，但是我們的成本會計(jì)還沒有學(xué)，這給我們的實(shí)習(xí)帶來不少麻煩。
每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，過程有些繁瑣，但就像是完成一項(xiàng)工程一樣，當(dāng)你成功作對科目匯總時(shí)會覺得自己真的很了不起。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯(cuò)誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)就放棄了，可是我告訴自己必須堅(jiān)持。反復(fù)地和自己做的會計(jì)分錄對照，終于找出了錯(cuò)誤，完美地完成任務(wù)。
在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯(cuò)了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯(cuò)方向。
所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯(cuò)的，必須反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。
做完上面的一切工作后，便是編制會計(jì)報(bào)表了。填上編制單位和編制時(shí)間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項(xiàng)目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一恒等式。
三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法
問題一、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)結(jié)賬的方法說法不一，模擬實(shí)驗(yàn)書上是在“本年累計(jì)”下劃雙紅線，在雙紅線下一行的摘要欄里寫上“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣，并將結(jié)轉(zhuǎn)下年的余額寫在雙紅線的下一行的余額欄里，而我們所學(xué)的課本上說是在“本年合計(jì)”下面劃一道紅線，再在下一的“摘要”欄里填寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣，將年末余額轉(zhuǎn)至下年，并在這一欄下面劃雙紅線，以示本年度賬簿記錄結(jié)束，年節(jié)后各賬戶余額為“0”。
解決辦法：通過詢問老師，知道現(xiàn)行會計(jì)結(jié)算方法為第一種，第二種是比較老的方法，現(xiàn)在已經(jīng)基本不再用了。
問題二、自己登記的賬簿上也出現(xiàn)了錯(cuò)誤，由于所做業(yè)務(wù)為上海閔浦電機(jī)有限公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，而且不知道1-11月的累計(jì)額，所以“本年累計(jì)”欄內(nèi)不計(jì)入發(fā)生數(shù)額。
解決辦法：劃線更正法，把“本年累計(jì)”欄內(nèi)已計(jì)入的發(fā)生數(shù)額，用紅線劃去，并且在旁邊簽上自己的名字。
問題三、填制憑證式，出現(xiàn)了用錯(cuò)會計(jì)科目、或者多借多貸的情況。
解決辦法：運(yùn)用錯(cuò)帳更正法，用錯(cuò)會計(jì)科目時(shí)，先用紅字金額填制一張與原錯(cuò)誤記賬憑證內(nèi)容完全相同的記賬憑證然后再用黑色金額填制一張正確的金額；由于記賬憑證不能出現(xiàn)多借多貸的情況，若出現(xiàn)只能作廢重做，此點(diǎn)需要謹(jǐn)記。
四、收獲與體會
通過這次的實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了會計(jì)這項(xiàng)工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。比如說建賬的時(shí)候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個(gè)“期初余額”。另外，在我們學(xué)習(xí)階段，同學(xué)就是我們的良師益友，有不會的地方，大家可以共同探討、一塊商量，如果僅靠自己不僅效率低下，而且總會出現(xiàn)一些小的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤積累起來就會釀成大的錯(cuò)誤，如果在企業(yè)中勢必會影響自己的績效考核。會計(jì)真正需要的是踏實(shí)，能夠埋頭苦干的人，因?yàn)樗娴?比較繁瑣，不能堅(jiān)持的人真的不適合這項(xiàng)工作。
此外，我還學(xué)到對于自己的事情一定要有一個(gè)全面的規(guī)劃。就拿這次實(shí)習(xí)來
會計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告
說吧，開始的一周，大家對自己要做的事情不明確卻只是滿足于完成任務(wù)就好，導(dǎo)致大家都非常清閑，覺得實(shí)習(xí)沒事干。到了第二周開始登記憑證，大家就忙得不亦樂乎了，126筆業(yè)務(wù)，有的業(yè)務(wù)還要做幾張憑證，這樣算來就是幾百張憑證，業(yè)務(wù)量之大可想而知，后面的登記賬簿就更不言而喻了，好多同學(xué)晚上開始開夜車，甚至借鑒他人的勞動(dòng)成果如此實(shí)習(xí)怎能起到作用呢，又能學(xué)到多少東西呢。
通過這次的經(jīng)歷我懂得了要想做好會計(jì)，認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、堅(jiān)持是必需的，另外還要未雨綢繆，對照自己的任務(wù)做好規(guī)劃，否則只會碌碌無為、一事無成。
五、意見與建議
由于模擬實(shí)驗(yàn)室空間有限把我們?nèi)w會計(jì)學(xué)生分為兩組分別進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，不僅減少了我們與其他班同學(xué)的交流，而且出現(xiàn)了三天打魚兩天曬網(wǎng)的局面出現(xiàn)，同學(xué)們對實(shí)習(xí)的態(tài)度不夠端正，大大削弱了實(shí)習(xí)的效果，建議學(xué)校能夠提供更好的硬件設(shè)施，讓我們能夠持續(xù)實(shí)習(xí)。
另外，此次業(yè)務(wù)量偏大，加之我們的成本會計(jì)還沒有學(xué)，好多涉及成本的業(yè)務(wù)都不會做，不僅影響進(jìn)度更達(dá)不到實(shí)習(xí)的真正目的。建議實(shí)習(xí)之前做好充分準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)鞏固課程知識，實(shí)習(xí)過程才能輕松自如。
再有，同學(xué)間應(yīng)互相督促，確保按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)生自己也要整體規(guī)劃自己的任務(wù)，不要讓前松后緊的局面再次發(fā)生。
會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
會計(jì)手工操作模擬實(shí)訓(xùn)室(實(shí)訓(xùn)樓 634 )
三.實(shí)訓(xùn)目的
通過財(cái)務(wù)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，全面系統(tǒng)地掌握會計(jì)憑證的填制與審核、會計(jì)賬簿的建立與登記、對賬與結(jié)賬、會計(jì)報(bào)表的編制等會計(jì)核算的基本操作技能和方法，加強(qiáng)對會計(jì)知識的理解、對會計(jì)基本方法的運(yùn)用和對會計(jì)基本技能的訓(xùn)練，提高會計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力，使學(xué)生能夠?qū)?jì)理論知識和會計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，提高記賬、算賬、報(bào)賬的實(shí)際操作能力。
四.實(shí)訓(xùn)要求
要求每個(gè)學(xué)生必須把發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)按實(shí)際會計(jì)工作的要求，獨(dú)立地操作一遍，最終把證、賬、表資料裝訂成冊，形成訓(xùn)練成果。具體來講就是：
1 .進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，必須正確理解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容，在進(jìn)行認(rèn)真思考確認(rèn)無誤后方可進(jìn)行具體處理。為了防止出現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏，做完后應(yīng)認(rèn)真加以檢查和復(fù)審。
2 .應(yīng)按照會計(jì)核算的具體要求，依次做好會計(jì)憑證的填制、賬簿的登記和會計(jì)報(bào)表的編制工作。
3 .所用的各種憑證、賬簿和報(bào)表一律使用國家統(tǒng)一會計(jì)制度要求使用的格式。憑證賬簿、報(bào)表上所列的項(xiàng)目要按規(guī)定填寫清楚、完整。
4 .在填制會計(jì)憑證、登記賬簿和編制會計(jì)報(bào)表時(shí)，除按規(guī)定必須使用紅墨水書寫外，所有文字、數(shù)字書寫都應(yīng)該使用藍(lán)(黑)墨水書寫，不準(zhǔn)使用鉛筆和圓珠筆。
5 .在訓(xùn)練過程中，對于出現(xiàn)的賬務(wù)處理錯(cuò)誤，應(yīng)該按照規(guī)定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖補(bǔ)。
6 .文字和數(shù)字書寫要正確、整潔、清楚、流暢，特別要注意會計(jì)數(shù)碼字的書寫應(yīng)符合財(cái)會工作書寫要求。
7 .每位學(xué)生必須獨(dú)立完成，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄。
五.實(shí)訓(xùn)程序
1 .根據(jù)模擬企業(yè)的.期初建賬資料，選擇不同格式的賬頁設(shè)置賬簿(包括總賬、明細(xì)賬、日記賬)，同時(shí)將期初余額逐筆登記到各總賬、明細(xì)賬及日記賬中，并認(rèn)真進(jìn)行核對。
2 .根據(jù)模擬企業(yè) 20xx 年 1 月所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制 20xx 年 1 月份的記賬憑證，記賬憑證采用通用記賬憑證。
3 .根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
4 .根據(jù)審核無誤的記賬憑證并結(jié)合經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)具體內(nèi)容登記各明細(xì)賬。
5 .根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記總賬。
6 .在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)入賬后進(jìn)行試算平衡，并編制試算平衡表。
7 .對賬并結(jié)賬。將總賬及有關(guān)明細(xì)賬、日記賬等進(jìn)行核對，計(jì)算各賬戶的本期發(fā)生額和期末余額，按規(guī)范方法進(jìn)行結(jié)賬處理。
8 .根據(jù)總賬和明細(xì)賬中的有關(guān)記錄編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
9 .撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。要求每人撰寫一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告，寫清實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師、目的、要求、程序，最后總結(jié)在手工會計(jì)操作中的體會，并提出需要改進(jìn)和注意的問題。
10 .實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，將記賬憑證按編號排序，將各種賬簿按不同格式排序整理成冊，最后把憑證、賬簿、報(bào)表、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等所有資料交給指導(dǎo)老師。
六、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(一)會計(jì)建賬
會計(jì)賬簿的設(shè)置是各企事業(yè)單位根據(jù)《會計(jì)法》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《企業(yè)會計(jì)制度》的原則規(guī)定，結(jié)合本單位會計(jì)核算業(yè)務(wù)的需要，建立有關(guān)的會計(jì)賬簿，構(gòu)成本企業(yè)會計(jì)核算體系的過程。
會計(jì)賬簿的設(shè)置一般是在企業(yè)開張或更換新賬之前進(jìn)行。所有實(shí)行獨(dú)立核算的國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織都必須依法記置登記會計(jì)賬簿，并保證其真實(shí)、完整。不得違反《會計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度規(guī)定私設(shè)會計(jì)賬簿進(jìn)行登記。但建賬冊數(shù)以及每冊賬簿選用的格式可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況來確定。
1 .總賬和日記賬的建立
總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時(shí)結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小，盡量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應(yīng)力求統(tǒng)一，每年應(yīng)更換一色，以便于區(qū)別。
2 .明細(xì)賬的建立
各種明細(xì)分類賬按照二級科目設(shè)置賬戶，記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對總分類賬的必要補(bǔ)充。一般來說，明細(xì)賬除了記錄金額以外，還要記錄實(shí)物數(shù)量、費(fèi)用與收入的構(gòu)成、債權(quán)債務(wù)結(jié)算等具體情況。因此，要按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的不同特點(diǎn)和管理要求，采用不同格式、不同形式的賬頁。明細(xì)賬一般采用活頁賬，有些也采用卡片賬。其基本格式主要有“三欄式”、“數(shù)量金額式”、“多欄式”、“橫線登記式”幾種格式。基本生產(chǎn)、輔助生產(chǎn)、制造費(fèi)用、產(chǎn)品銷售費(fèi)用、經(jīng)營費(fèi)用、管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目的明細(xì)核算可采用規(guī)范化的多欄式明細(xì)賬。
3 .輔助賬的建立
輔助賬 ( 備查賬簿 ) 按其所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)分別設(shè)立賬戶。如代管物資輔助賬是按委托單位和代管物資的品名設(shè)立賬戶，租人固定資產(chǎn)登記簿是按租借單位和固定資產(chǎn)名稱設(shè)立賬戶。
4 .會計(jì)賬簿封面的設(shè)置
會計(jì)賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計(jì)年度。賬簿的扉頁，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的的第一頁，應(yīng)設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。
5 .會計(jì)賬簿賬戶的設(shè)置
賬簿中的總賬是按會計(jì)科目的名稱和順序設(shè)立的，每一個(gè)科目設(shè)立一個(gè)賬戶。明細(xì)賬原則上每一個(gè)子目設(shè)立一個(gè)明細(xì)賬戶，但可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)或刪減。
會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
本次的會計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)是在主要專業(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行的一次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是運(yùn)用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的具體指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行會計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)，是我們經(jīng)受一次專業(yè)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)和提高我們應(yīng)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。通過實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，初步掌握各種會計(jì)核算方法及程序操作的基本技能，為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
本次課程采取模擬實(shí)驗(yàn)方式，根據(jù)已經(jīng)掌握的會計(jì)專業(yè)課程的主要內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，本次會計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)主要分為以下幾個(gè)方面內(nèi)容：
�。�1）了解模擬企業(yè)的概況和會計(jì)工作組織；
（2）模擬實(shí)習(xí)操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設(shè)計(jì)與登記、成本計(jì)算、納稅申報(bào)與繳納到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等會計(jì)核算模擬操作以及財(cái)務(wù)報(bào)表的分析；
�。�3）撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告
�。�4）裝訂驗(yàn)收
三、實(shí)驗(yàn)收獲和體會
每一次上課之前，我們會根據(jù)老師上一節(jié)課布置的任務(wù)獨(dú)立的完成相關(guān)作業(yè)，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動(dòng)手查找資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當(dāng)中，并讓組長在周末這些問題發(fā)給老師，等待老師在上課時(shí)給予講解。如果老師上課沒有講到相關(guān)的問題，我們會私下詢問老師。
雖然我們都已經(jīng)是大三的學(xué)生，有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論，我們都有是遇到了不少問題 會計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告 一定程度的掌握，而且已經(jīng)做過一次會計(jì)會計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時(shí)，首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計(jì)分錄。這是會計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，會計(jì)工作也會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。所以每一次編制會計(jì)分錄時(shí)，我們會再三斟酌，以免造成錯(cuò)誤，而且每次在老師講解會計(jì)分錄時(shí)我們都會特別認(rèn)真的聽講，以免因?yàn)樽呱穸鴮?dǎo)致沒有聽到。 登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些筆誤或者忘記使用紅筆導(dǎo)致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以后再改用黑筆填寫。
結(jié)帳是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細(xì)賬和總分類賬的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。
會計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會計(jì)報(bào)表，會計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、科目匯總表。
以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識還不錯(cuò)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次手工模擬操作，我才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因?yàn)殚L期沒有進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作，剛開始的時(shí)候十分擔(dān)心自己的會計(jì)分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯(cuò)誤百出啊。原因有以下幾點(diǎn)：
�。�1）之前的`理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候還要不停的翻書；
�。�2）以前很少接觸實(shí)際的會計(jì)操作，很多憑證都是幾乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯(cuò)；
�。�3）個(gè)人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導(dǎo)致錯(cuò)誤。所以我們要在接下來的時(shí)間里，把會計(jì)理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計(jì)的興趣。爭取下次再做的時(shí)候能夠又快又準(zhǔn)。 此次的手工模擬實(shí)驗(yàn)雖然經(jīng)歷了不少挫折，但為我們以后深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動(dòng)中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向老師請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律,法規(guī)等知識,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。 本學(xué)期的會計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)已經(jīng)接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務(wù)已經(jīng)完成，只差將記賬憑證進(jìn)行裝訂。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，小組日記是本次課程的一大亮點(diǎn)。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內(nèi)容，可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資料和小組討論來進(jìn)行解決，可以加強(qiáng)我們自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不扎實(shí)的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據(jù)我們的薄弱點(diǎn)，難以解決的問題著重進(jìn)行解釋�？梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效率和課堂效率。
四、建議
通過本次手工模擬會計(jì)實(shí)驗(yàn)，我收獲頗多。王老師是以我在大學(xué)里見過的最負(fù)責(zé)任的老師之一了，每一節(jié)課都會關(guān)注出勤率、檢查我們的作業(yè)完成情況、每節(jié)課都很認(rèn)真的根據(jù)小組日記進(jìn)行課程安排。以下是我對本門課的教學(xué)過程中幾點(diǎn)個(gè)人想法：
1．當(dāng)有一些同樣操作的過程時(shí)，例如第二次填制記賬憑證或入賬時(shí)，由于已經(jīng)進(jìn)行過同樣的操作，并且每一個(gè)操作流程都是固定的，所以我們會遇到難以解決的問題的概率會減少。在寫小組日記時(shí)，我們會考慮到老師的感受而強(qiáng)迫自己編制一些我們難以解決的問題，這樣感覺有點(diǎn)多此一舉。因而，老師可以在課前說一下，如果實(shí)在沒有太多的難以解決的問題，不必為了湊字?jǐn)?shù)而自己撰寫。
2.在講解會計(jì)分錄時(shí)，有一些數(shù)據(jù)我們難以理解，不知道它是怎么得出來的，老師可以多多加以解釋，或者在PPT上加以演示，可以讓我們了解數(shù)據(jù)的來源，為我們以后處理類似的題目提供一種思路，便于我們對此類題目的處理。
3．偶爾課堂氛圍較為嘈雜，坐在旁邊的時(shí)候有時(shí)聽不太清，或者會因?yàn)榄h(huán)境問題而不認(rèn)真聽講。
本學(xué)期的會計(jì)手工模擬已經(jīng)到達(dá)了收尾的工作，在操作過程中，我們遇到了許多的問題，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)處理。為我們的以后進(jìn)行實(shí)際操作奠定了基礎(chǔ)。
【會計(jì)手工實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
手工實(shí)習(xí)報(bào)告12-27
手工實(shí)習(xí)心得02-07
會計(jì)手工心得體會05-10
實(shí)習(xí)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告02-23
會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)心得15篇04-27
會計(jì)手工做賬心得體會01-29