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熱能專業(yè)實習報告

時間:2022-02-24 02:20:15 實習報告 我要投稿
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熱能專業(yè)實習報告四篇

  在當下社會,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編收集整理的熱能專業(yè)實習報告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

熱能專業(yè)實習報告四篇

熱能專業(yè)實習報告 篇1

  一、 實習目的

  生產(chǎn)實習是一次實踐性教學,是學生學習了解全部基礎理論課后、學習專業(yè)課之前進行的。通過實習,加強鞏固基礎理論知識,并使學生對陶瓷生產(chǎn)的全過程及生產(chǎn)設備有所了解,為更好地學習專業(yè)課打下良好的基礎。

  通過實習使學生達到以下要求:

  1、理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生的動手能力、分析問題和解決問題的能力。為今后的專業(yè)學習和技術工作及科學實驗打下一定的基礎。

  2、較系統(tǒng)、較詳細地了解陶瓷生產(chǎn)的全過程,多種陶瓷制品的生產(chǎn)工藝流程,各種陶瓷機械設備及干燥、燒成設備;主要工序的工藝控制指標,生產(chǎn)操作規(guī)程及其注意事項。

  3、直接參加陶瓷生產(chǎn)勞動,親自動手操作,學會一定的基本操作技能。

  4、了解陶瓷制品生產(chǎn)中常出現(xiàn)的生產(chǎn)缺陷,產(chǎn)生缺陷的原因。

  5、學會現(xiàn)場觀察及分析問題、同時學會做資料的收集及整理。

  二、實習時間與地點

  1、生產(chǎn)實習時間為三周,在第六學期第1-3周內(nèi)進行。

  2、實習地點:根據(jù)情況選擇部分校外單位實習

  (1) 校內(nèi):校辦工廠

  熱工系專業(yè)實驗室

  (2) 校外:景德鎮(zhèn)市鵬飛建陶有限責任公司

  景德鎮(zhèn)陶瓷股份有限公司

  江西美菱制冷有限公司

  景德鎮(zhèn)為民瓷廠有限責任公司

  景德鎮(zhèn)景華特陶有限公司

  三、實習內(nèi)容

  景德鎮(zhèn)鵬飛建陶有限公司是我們專業(yè)實習的第一個廠址,該公司是20xx年3月成立的民營建陶企業(yè),從無到有、從大到小,以全新的理念、先進的方法、生產(chǎn)建陶產(chǎn)品著名,成為全國建陶行業(yè)中一顆璀璨的明珠。公司遵循“以人為本,顧客至上,務實守信,追求卓越”的經(jīng)營理念,加大科技投入和新產(chǎn)品開發(fā)的步伐,創(chuàng)造出更多更好的產(chǎn)品滿足市場的需求,使“鵬飛”牌和“卡迪克”牌產(chǎn)品達到國家級優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,讓公司產(chǎn)品不僅在國內(nèi)市場馳騁而且走向世界。據(jù)了解該公司主要是以生產(chǎn)墻地磚為主要產(chǎn)品,具有較齊全的陶瓷生產(chǎn)設備,如噴霧塔,全自動3800噸液壓機,全新的電氣控制室等。而后我們有參觀了一家以制冷技術為主的江西美菱制冷公司,該公司成立于20xx年11月,系合肥美菱股份有限公司的控股子公司,公司坐落于江西省千年瓷都---景德鎮(zhèn)市,占地面積20萬平方米,目前擁有年產(chǎn)60萬臺家用電冰箱生產(chǎn)能力,并擁有二套國內(nèi)先進的電冰箱全性能型式試驗室及合肥美菱強大的技術及資源支持,為產(chǎn)品生產(chǎn)、檢測及產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督確認提供了可靠保證。 景德鎮(zhèn)景華特種陶瓷有限公司是20xx年由原國營999廠特種陶瓷分廠改制組建的.民營股份制公司,占地60畝,具有四十多年生產(chǎn)特種陶瓷的歷史,是我國生產(chǎn)該產(chǎn)品最早的幾家企業(yè)之一;并且還是目前國內(nèi)唯一一家同時具有熱壓鑄、等靜壓、注漿和陶瓷上釉金屬化工藝生產(chǎn)線的企業(yè)。公司生產(chǎn)的氧化鋁陶瓷產(chǎn)品具有高強度、高硬度、高絕緣、耐高溫、耐腐蝕、耐磨損等優(yōu)良特性,可廣泛用于電力、電子、礦山、機械、化工、紡織、醫(yī)藥工程、

  通訊工程、航天軍工和建筑裝飾、高檔民品等領域。景德鎮(zhèn)為民瓷廠是集生產(chǎn)、加工、經(jīng)營、出口為一體的現(xiàn)代 化中型企業(yè),具有先進的陶瓷生產(chǎn)設備,優(yōu)秀的專業(yè)技術人 才,系國家省市日用陶瓷重點生產(chǎn)企業(yè),為國家用瓷長期定 點承制單位。她繼承和發(fā)揚了景德鎮(zhèn)陶瓷“白如玉,明如鏡 ,薄如紙,聲如罄”的四大特點,主要生產(chǎn)經(jīng)營日用陶瓷、 賓館用瓷、高白釉餐具、咖啡具、茶具、各類工藝、特藝雕 塑瓷、廣告用瓷系列,中西餐具、強化瓷、微波爐用瓷,并 還專業(yè)生產(chǎn)各類工藝酒瓶以及酒類促銷產(chǎn)品、色裝彩盒,代客加工,他們始終堅持“用戶至上,質(zhì)量第一”的原則。通過參觀了以上幾個陶瓷廠讓我從個方面全面了解到了陶瓷制品制作的全部工藝流程。

  在原料車間內(nèi),要完成坯體的球磨和釉料的制備具體的工序如下: 1 坯料制配工藝

  A、攪拌工藝: 單一陶瓷原料按配方過磅投放——攪拌池攪拌均勻——抽漿高位池——過篩(2次)——除鐵(2次)——沉漿池——抽漿榨泥——粗練——陳腐(15天)——精練(2次)——送成形配用。

  B、球磨工藝: 單一陶瓷原料按配方過磅投放——球磨機中——按比例加水——球麻定時抽漿檢測細度——放漿沉漿池——過篩(2次)——除鐵(2次)——沉漿池——抽漿榨泥——粗練(2次)——陳腐(15天)——精練(2次)——送成形配用。

  2 釉料制配工藝

  A、釉用單一原料按配方過磅投放——球磨機中——按比例加水

  ——球磨定時抽漿檢測細度——放漿——過篩(2次)——除鐵(3次)——存漿池陳腐備用。

  3 日用陶瓷成形工藝流程

  A、機壓成形工藝流程

  泥料——切泥片——壓坯——帶模干燥——脫模——坯體干燥——磨坯——捺水施內(nèi)釉——捺外水沾外釉——取釉——掃灰檢驗——裝匣——燒成。

  B、注漿成開工藝流程

  泥料化漿——高位漿桶——注漿——添漿——倒出余漿——帶模干燥——起坯——利假口——坯體干燥——湯釉——接把嘴——補外水——沾釉——掃灰檢驗——裝匣——燒成。

  在陶瓷制品的干燥環(huán)節(jié),我們也請教了個瓷廠的相關技術人員,了解了按干燥制度是否進行控制可分為,自然干燥和人工干燥,由于人工干燥是人為控制干燥過程,所以又稱為強制干燥。

  按干燥方法不同進行分類,可分為: ①對流干燥,其特點是利用氣體作為干燥介質(zhì),以一定的速度吹拂坯體表面,使坯體得以干燥。

  ②輻射干燥,其特點是利用紅外線、微波等電磁波的輻射能,照射被干燥的坯體使其得以干燥。

 、壅婵崭稍,這是一種在真空(負壓)下干燥坯體的方法。坯體不需要升溫,但需利用抽氣設備產(chǎn)生一定的負壓,因此系統(tǒng)需要密閉,難以連續(xù)生產(chǎn)。

 、苈(lián)合干燥,其特點是綜合利用兩種以上干燥方法發(fā)揮它們各自的特長,優(yōu)勢互補,往往可以得到更理想的干燥效果。

  還有一些干燥方法,按干燥制度是否連續(xù)分為間歇式干燥器和連續(xù)式干燥器。連續(xù)式干燥器又可按干燥介質(zhì)與坯體的運動方向不同分為順流、逆流和混流:按干燥器的外形不同分為室式干燥器、隧道式干燥器等。除此之外,還了解到了在干燥時提高水分的內(nèi)擴散率方面的一些方法。

  

熱能專業(yè)實習報告 篇2

  一、焊接

  (一)基礎知識

  焊接是通過加熱或加壓(或兩者并用)、并且用或不用填充材料,使焊件形成原子間結(jié)合的一種連接方法。焊接實現(xiàn)的連接是不可拆卸的永久性連接,采用焊接方法制造金屬結(jié)構,可以節(jié)省材料,簡化制造工藝,縮短生產(chǎn)周期,且連接處具有良好的使用性能。但焊接不當也會產(chǎn)生缺陷、應力、變形等。

  1. 焊條組成和作用

  焊條由焊芯和藥皮兩部分組成。焊芯是金屬絲,藥皮是壓涂在焊芯表面的涂料層。

  (1)焊芯一是作為電極傳導電流,二是熔化后作為填充金屬與母材形成焊縫。焊芯的化學成分和雜質(zhì)含量直接影響焊縫質(zhì)量。生產(chǎn)中有不同用途的焊絲(焊芯),如焊條焊芯、埋弧焊焊絲、CO2焊焊絲、電渣焊焊絲等。

  (2)藥皮是壓涂在焊芯表面上的涂料層,它由多種礦石粉、鐵合金粉和粘結(jié)劑等原料按一定比例配制而成。其主要作用是:

  1) 改善焊接工藝性,如使電弧易于引燃,保持電弧穩(wěn)定燃燒,有利于焊縫成形,減少飛濺等。

  2) 機械保護作用,在高溫電弧作用下,藥皮分解產(chǎn)生大量氣體并形成熔渣,對熔化金屬起保護作用。

  3) 冶金處理作用,通過冶金反應去除有害雜質(zhì)(如氧、氫、硫、磷等),同時添加有益的合金元素,改善焊縫質(zhì)量。

  4.焊條電弧焊的特點和應用范圍

  (1)焊條電弧焊的特點

  焊條電弧焊與氣焊相比有如下特點:首先,由于熱源(電弧)溫度高,熱量集中,因此焊接速度快,生產(chǎn)率高,熱影響區(qū)小,焊接變形小;其次,焊條藥皮熔化后產(chǎn)生氣體和熔渣,機械保護效果較好,而且藥皮還有冶金處理作用,去除有害元素,添加合金元素,因此焊條電弧焊焊縫的化學成分較好。總之,焊條電弧焊焊接質(zhì)量好,生產(chǎn)率高,焊接變形小。焊條電弧焊與埋弧自動焊相比有如下特點:設備簡單,操作靈活,適應性強,各種焊接位置、焊接結(jié)構中焊機不能到達的部位以及各種不規(guī)則的焊縫,焊條電弧焊都能實施焊接;但焊條電弧焊對焊工操作技術的要求高,焊接質(zhì)量不易穩(wěn)定,厚工件、長焊縫焊接時生產(chǎn)率較低。

  (二)焊接實訓目的 (1)了解焊接生產(chǎn)工藝過程、特點和應用;

  (2)了解焊條電弧焊的安全操作方法;焊條的組成、作用;

  (3)了解常用焊接接頭形式、坡口種類;

  (4)了解氣焊、氣割的生產(chǎn)工藝過程、特點和應用;

  (5)了解氣焊、氣割的安全操作方法和注意事項;

  (6)熟悉常見的焊接設備及焊接特點、種類。

  (三)焊接工具

  弧焊機、焊條、切割機、鋼條、護罩、手套、鐵錘

  (四)焊接實訓內(nèi)容

  1、利用切割機割取15cm左右的鋼條兩塊; 2、正確點燃焊條并焊接鋼條; 3、觀察焊縫寬度、深度,焊縫是否筆直,焊縫兩邊是否有鐵水濺出的痕跡; 4、重復練習焊接多次并交出作品。

  (五)注意事項 1. 弧焊機應遠離易燃易爆物品;弧焊機應與安裝環(huán)境條件相適應;弧焊機應避

  免受潮,并能防止異物進入。

  2. 弧焊機外殼應可靠接保護導體;為了防止高壓竄入低壓帶來的危險,弧焊機

  二次側(cè)的一個點也應當接保護導體。

  3. 移動焊機必須停電進行。

  4. 弧焊作業(yè)時應穿戴絕緣鞋、手套、工作服、面罩等防護用品;在金屬容器中

  工作時,還應戴上頭盔、護肘等防護用品。

  二、鑄造

  (一)基礎知識

  鑄造是熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能的鑄件的成型方法。鑄造是機械零件毛坯或成品零件熱加工的一種重要工藝方法。

  鑄造的實質(zhì)就是材料的液態(tài)成形。由于液態(tài)金屬易流動,各種金屬材料都能用鑄造的方法制成具有一定尺寸和形狀的鑄件,并使其形狀和尺寸盡量與零件接近,以節(jié)省金屬,減少加工余量,降低成本。 鑄造的突出優(yōu)點是,其是制造具有復雜結(jié)構金屬件的最靈活、最經(jīng)濟的成形方法,因此,在工業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應用,目前仍是零件毛坯生產(chǎn)的主要方法。

  鑄造的生產(chǎn)方法很多,最常用的是砂型鑄造。砂型在取出鑄件后便損壞,故稱為一次鑄型。目前,用砂型澆注的鑄件約占鑄件總產(chǎn)量的90%左右。

  1.手工工造型

  手工造型是指用手工或手動工具完成造型各工序的方法。這種方法操作靈活,工藝裝備(模樣和砂箱等)簡單,生產(chǎn)準備時間短,適應性強,可用于各種大小、形狀不同的鑄件。但是,手工造型對工人的技術水平要求較高,勞動強度大,生產(chǎn)率低,而且鑄件的尺寸精度及表面質(zhì)量較差,鑄件質(zhì)量不穩(wěn)定,主要用于單件、小批量生產(chǎn)。

  鑄造生產(chǎn)具有如下優(yōu)點:

  (1)可制成形狀復雜的鑄件特別是具有復雜內(nèi)腔、外形很復雜的毛坯,如箱體、氣缸體、機床床身、機座等。

  (2)適應性廣泛,工藝靈活性大幾乎各種合金,各種尺寸、形狀、質(zhì)量和數(shù)量的鑄件都能生產(chǎn)。如碳素鋼、合金鋼、鑄鐵、銅合金、鋁合金以及能熔化的其他金屬材料都可以用于鑄造。其中廣泛應用的鑄鐵件只能用鑄造方法來生產(chǎn)。鑄件質(zhì)量可以從幾克到數(shù)百噸;鑄件的壁厚可由0.3mm到1m左右;鑄件的'批量不受限制,可以從單件、小批,在大批量生產(chǎn)中,鑄造的優(yōu)越性尤為顯著。

  (3)所用的原材料來源廣泛、價格低廉、設備費用較低,同時鑄件加工余量小,節(jié)約金屬,減少切削加工量,從而降低鑄件的成本。

  砂型鑄造的主要工序包括制造模樣和芯盒、備制型砂和芯砂、造型、造芯、合型、澆注、落砂清理和檢驗等。

  三.鑄造生產(chǎn)常見缺陷

  由于鑄造生產(chǎn)工序繁多,因此形成的鑄造缺陷種類也很多,而且形成缺陷的原因十分復雜。往往同一種缺陷由不同原因造成,而一種原因又可能形成多種缺陷。為了確保鑄件質(zhì)量,減少和防止缺陷的產(chǎn)生,首先應正確判斷缺陷類型,找出產(chǎn)生缺陷的主要原因,以便采取相應的預防措施。

  (二)鑄造實訓目的 (1)了解砂型鑄造生產(chǎn)過程;

  (2)了解零件、模樣和鑄件;

  (3)熟悉砂型的基本造型方法、造型工具的使用;

  (4)了解砂型的基本結(jié)構,澆注系統(tǒng)的組成及澆注工藝;

  (5)了解常見鑄造缺陷的特征;

  (6)初步學會使用造型工具,完成簡單整模、分模造型作業(yè)。

  (三)鑄造工具

  砂箱、鐵鍬、模具、鋼針、吹灰器、鐵杵、沙子

  (四)鑄造內(nèi)容

  1、將沙子碾細,不得有堆狀; 2、將下砂箱倒扣在平凳上,放入模具并按緊,倒入細砂; 3、用鐵杵將細沙錘緊,錘勻; 4、將砂箱翻轉(zhuǎn)平放,將上砂箱合在下砂箱上,撒些許干沙并吹凈模具表面,立好小鐵柱,再倒上沙子錘緊;

  5、在鐵柱周圍插上小孔,取出鐵柱,取下上砂箱并翻轉(zhuǎn)平放在另一平板上,豎直取出模具,從鐵柱小孔去除深8mm左右,寬鐵柱直徑的槽;

  6、最后修補取模過程留下的缺陷。

熱能專業(yè)實習報告 篇3

  一 報告前言

  我們已經(jīng)度過了兩年的大學生活,也已經(jīng)在熱能與動力工程專業(yè)進行了兩年

  的學習。不過在大學學習生活的前兩年都是以公共基礎課和專業(yè)基礎課為主。在即將到來的大學三年級,我們會馬上接觸盼望已久的專業(yè)課。而且在下一個學年還要進行專業(yè)內(nèi)方向的劃分,會熱能與動力工程劃分為兩個更細致的方向——熱能方向、內(nèi)燃機方向。學院的領導和老師們?yōu)榱宋覀兡軌蚋斓慕邮軐I(yè)的課程,也為了讓我們能夠?qū)I(yè)和所選方向有一個比較深的了解,特地為我們安排了專業(yè)認知實習。在這兩周的認知實習時間內(nèi),老師為我們從工作、生產(chǎn)、收入、科研方向等多個方面為我們講解了熱能專業(yè)在社會生產(chǎn)中的工作和重要性,還為我們的學習和發(fā)展做的一定的規(guī)劃,更帶領我們參觀了生活中的鍋爐、鍋爐的生產(chǎn)、學院實驗室、地源熱泵設備。再次,特意感謝在這兩周為我們講課和帶我們進行實習參觀的辛勤付出的老師,您們的付出讓我們受益匪淺,我們一定會珍惜這次機會,為下學期的專業(yè)學習打好基礎。

  二 實習目的

  1.通過本次實習,開拓視野,增長見識,拓寬了我們的知識面。了解了本專業(yè)相關的知識,通過實習,啟發(fā)了我們積極向上,努力學習。同時接觸與認識社會,積累人生閱歷。

  2.使學生簡單的了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)組織形式,管理方式,工藝過程及工藝方法。

  3.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,從實際出發(fā)分析問題,研究問題和解決問題的能力,為將來的工作打下堅實的基礎。

  4.通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面。

  5.使學生更加的了解將來的工作環(huán)境。

  6.讓學生深刻認識到熱能與動力工程專業(yè)所從事的工作和本專業(yè)的現(xiàn)狀及畢業(yè)后的發(fā)展方向。

  三 實習內(nèi)容

  自6月11日起,我們進行了總共為其兩周的實習過程,具體實習內(nèi)容為:

  6月11日——6月14日:學院老師根據(jù)專業(yè)及方向的具體學習內(nèi)容、工作形式、研究方向同學們進行講座;

  6月15日:在劉老師的帶領下,參觀西區(qū)鍋爐房及鍋爐設備,對鍋爐的整體構造和運行過程有一個比較清醒的認識;

  6月18日——6月19日:學院老師向同學們進行有關專業(yè)工作環(huán)境和專業(yè)研究方法(數(shù)值計算)的講座;

  6月20日:在陳老師的帶領下參觀天津?qū)毘杉瘓F,認識鍋爐及壓力容器的具體制造生產(chǎn)過程;

  6月21日:在閻老師的帶領下參觀能環(huán)學院節(jié)能樓內(nèi)部的地緣熱泵設備,了解空調(diào)設備及運行;

  6月22日:撰寫實習報告。

  四 專業(yè)認知內(nèi)容

  1. 專業(yè)課程

  程力學、機械設計基礎、機械制圖、電工與電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術等。主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計(論文)等。

  2.就業(yè)方向

畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程方面的'研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠等等

  3.鍋爐設備

 鍋爐按照功能分為開水鍋爐、熱水鍋爐、蒸汽鍋爐、導熱油鍋爐、熱風鍋爐等;按照燃料分為電加熱鍋爐、燃油鍋爐、燃氣鍋爐、燃煤鍋爐、沼氣鍋爐、太陽能鍋爐等;其中開水鍋爐分為KS-D電開水鍋爐、KS-Y燃油開水鍋爐、KS-Q燃氣開水鍋爐、KS-AII燃煤開水鍋爐等;熱水鍋爐分為CLDZ(CWDZ)電熱水鍋爐、CLHS(CWNS)燃油熱水鍋爐、燃氣熱水鍋爐、CLSG(CDZH)燃煤熱水鍋爐等;蒸汽鍋爐分為LDR(WDR)電蒸汽鍋爐、LHS(WNS)燃油蒸汽鍋爐、燃氣蒸汽鍋爐、LSG、DZG、DZH、DZL燃煤蒸汽鍋爐等。包括鍋爐的蒸汽壓力和溫度,通常是指過熱器、再熱器出口處的過熱蒸汽壓力和溫度如沒有過熱器和再熱器,即指鍋爐出口處的飽和蒸汽壓力和溫度。給水溫度是指省煤器的進水溫度,無省煤器時即指鍋筒進水溫度。 自然循環(huán)鍋爐簡圖 鍋爐可按照不同的方法進行分類。鍋爐按用途可分為工業(yè)鍋爐、電站鍋爐、船用鍋爐和機車鍋爐等;按鍋爐出口壓力可分為低壓、中壓、高壓、超高壓、亞臨界壓力、超臨界壓力等鍋爐;鍋爐按水和煙氣的流動路徑可分為火筒鍋爐、火管鍋爐和水管鍋爐,其中火筒鍋爐和火管鍋爐又合稱為鍋殼鍋爐;按循環(huán)方式可分為自然循環(huán)鍋爐、輔助循環(huán)鍋爐(即強制循環(huán)鍋爐)、直流鍋爐和復合循環(huán)鍋爐;按燃燒方式,鍋爐分為室燃爐、層燃爐和沸騰爐等。

  整體結(jié)構

  鍋爐整體的結(jié)構包括鍋爐本體、輔助設備和安全裝置兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁、過熱器、省煤器、空氣預熱器、構架和爐墻等主要部件構成生產(chǎn)蒸汽的核心部分,稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。

  爐膛又稱燃燒室,是供燃料燃燒的空間。將固體燃料放在爐排上,進行火床燃燒的爐膛稱為層燃爐,又稱火床爐;將液體、氣體或磨成粉狀的固體燃料,噴入火室燃燒的爐膛稱為室燃爐,又稱火室爐;空氣將煤粒托起使其呈沸騰狀態(tài)燃燒,并適于燃燒劣質(zhì)燃料的爐膛稱為沸騰爐,又稱流化床爐;利用空氣流使煤粒高速旋轉(zhuǎn),并強烈火燒的圓筒形爐膛稱為旋風爐。

  爐膛設計爐膛設計需要充分考慮使用燃料的特性。每臺鍋爐應盡量燃用原設計的燃料。燃用特性差別較大的燃料時鍋爐運行的經(jīng)濟性和可靠性都可能降低。

  鍋筒是自然循環(huán)和多次強制循環(huán)鍋爐中,接受省煤器來的給水、聯(lián)接循環(huán)回路,并向過熱器輸送飽和蒸汽的圓筒形容器。鍋筒簡體由優(yōu)質(zhì)厚鋼板制成,是鍋爐中最重要的部件之一。

  鍋筒主要功能鍋筒的主要功能是儲水,進行汽水分離,在運行中排除鍋水中的鹽水和泥渣,避免含有高濃度鹽分和雜質(zhì)的鍋水隨蒸汽進入過熱器和汽輪機中。

  鍋筒內(nèi)部裝置包括汽水分離和蒸汽清洗裝置、給水分配管、排污和加藥設備等。其中汽水分離裝置的作用是將從水冷壁來的飽和蒸汽與水分離開來,并盡量減少蒸汽中攜帶的細小水滴。中、低壓鍋爐常用擋板和縫隙擋板作為粗分離元件;中壓以上的鍋爐除廣泛采用多種型式的旋風分離器進行粗分離外,還用百葉窗、鋼絲網(wǎng)或均汽板等進行進一步分離。鍋筒上還裝有水位表、安全閥等監(jiān)測和保護設施。 工作過程鍋爐是一種利用燃料燃燒后釋放的熱能或工業(yè)生產(chǎn)中的余熱傳遞給容器內(nèi)的水,使水達到所需要的溫度(熱水)或一定壓力蒸汽的熱力設備。它是由“鍋”(即鍋爐本體水壓部分)、“爐”(即燃燒設備部分)、附件儀表及附屬設備構成的一個完整體。鍋爐在“鍋”與“爐”兩部分同時進行,水進入鍋爐以后,在汽水系統(tǒng)中鍋爐受熱面將吸收的熱量傳遞給水,使水加熱成一定溫度和壓力的熱水或生成蒸汽,被引出應用。在燃燒設備部分,燃料燃燒不斷放出熱量,燃燒產(chǎn)生的高溫煙氣通過熱的傳播,將熱量傳遞給鍋爐受熱面,而本身溫度逐漸降低,最后由煙囪排出。

  4.燃氣輪機

  結(jié)構組成

  燃氣輪機由壓氣機、燃燒室和燃氣渦輪等組成。壓氣機有軸流式和離心式兩種,軸流式壓氣機效率較高,適用于大流量的場合。在小流量時,軸流式壓氣機因后面幾級葉片很短,效率低于離心式。功率為數(shù)兆瓦的燃氣輪機中,有些壓氣機采用軸流式加一個離心式作末級,因而在達到較高效率的同時又縮短了軸向長度。燃燒室和渦輪不僅工作溫度高,而且還承受燃氣輪機在起動和停機時,因溫度劇烈變化引起的熱沖擊,工作條件惡劣,故它們是決定燃氣輪機壽命的關鍵部件。為確保有足夠的壽命,這兩大部件中工作條件最差的零件如火焰筒和葉片等,須用鎳基和鈷基合金等高溫材料制造,同時還須用空氣冷卻來降低工作溫度。對于一臺燃氣輪機來說,除了主要部件外還必須有完善的調(diào)節(jié)保安系統(tǒng),此外還需要配備良好的附屬系統(tǒng)和設備,包括:起動裝置、燃料系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、空氣濾清器、進氣和排氣消聲器等。

  工作過程及原理

  氣輪機的工作過程是,壓氣機(即壓縮機)連續(xù)地從大氣中吸入空氣并將其壓縮;壓縮后的空氣進入燃燒室,與噴入的燃料混合后燃燒,成為高溫燃氣,隨即流入燃氣渦輪中膨脹作功,推動渦輪葉輪帶著壓氣機葉輪一起旋轉(zhuǎn);加熱后的高溫燃氣的作功能力顯著提高,因而燃氣渦輪在帶動壓氣機的同時,尚有余功作為燃氣輪機的輸出機械功。燃氣輪機由靜止起動時,需用起動機帶著旋轉(zhuǎn),待加速到能獨立運行后,起動機才脫開。燃氣輪機的工作過程是最簡單的,稱為簡單循環(huán);此外,還有回熱循環(huán)和復雜循環(huán)。燃氣輪機的工質(zhì)來自大氣,最后又排至大氣,是開式循環(huán);此外,還有工質(zhì)被封閉循環(huán)使用的閉式循環(huán)。燃氣輪機與其他熱機相結(jié)合的稱為復合循環(huán)裝置。燃氣初溫和壓氣機的壓縮比,是影響燃氣輪機效率的兩個主要因素。

熱能專業(yè)實習報告 篇4

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝。當畢業(yè)在即,回首四年學習生活歷歷在目。大學的學習生活是我一生中最重要的階段。四年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的四年,更是我在思想、文化上不斷認識,學會做人的四年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格大學生。

  生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性強。我熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。學習上,我從剛跨入職高時的失落與迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)——角色的轉(zhuǎn)換。

  實習很快要結(jié)束了,十幾年的學生生涯將要接近尾聲,實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后,我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去,在實習中不斷磨練自己,增加一些實踐經(jīng)驗,從中找出自己不足之處,虛心學習一些實用知識,在實習工作中不斷學習,反復推敲,事事總結(jié),從中積累自己的一些實用經(jīng)驗。

  通過這一個月的實習現(xiàn)在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件,因為第一,所處行業(yè)的前景,所涉及的行業(yè)涉及面比較廣闊并且前景看好,發(fā)展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè),需要有一批有激情有知識有才能的人去創(chuàng)業(yè),去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方,這將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗的積累也是具有幫助,也給我們實習提供鍛煉的平臺,并有許多發(fā)展的機會。

  通過實習,現(xiàn)我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識,樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。在實習期間,我對所學專業(yè)有了更多更深的認識,也對自己的未來有了更多的規(guī)劃和打算。實習期間雖然生活清苦,但在工作上讓我學到很多。對輥道窯的設計和跟到要的整體結(jié)構有了更多更深的了解。輥道窯主要用于瓷磚等陶瓷建材的生產(chǎn)。輥道窯是連續(xù)燒成的窯,以轉(zhuǎn)動的輥子作為坯體運載工具的隧道窯。陶瓷產(chǎn)品放置在許多條間隔很密的水平耐火輥上,靠輥子的轉(zhuǎn)動使陶瓷從窯頭傳送到窯尾,故而稱為輥道窯。輥道窯一般截面較小,窯內(nèi)溫度均勻,適合快速燒成,但輥子材質(zhì)和安裝技術要求較高。主要用于建筑衛(wèi)生陶瓷制品的快速燒成。其工作原理是:陶瓷坯體可直接置于輥子上或?qū)⑴黧w先放在墊板上,再將熱板放在輥子上,由于輥子不斷轉(zhuǎn)動,可使坯體依序前進。每根輥子的端部都有小鏈輪,由鏈條帶動自轉(zhuǎn),為傳動平穩(wěn)、安全、常將鏈條分若干組傳動。低溫處的輥子用耐熱的鎳鉻合金鋼制成,高溫處則以耐高溫的陶瓷輥棒(如剛玉瓷輥棒或碳化硅輥棒)作為輥子。輥道窯的燃燒室在輥子的下方,用壓縮空氣霧

  化重油、柴油、煤油等燃料進行燃燒產(chǎn)生高溫。燃燒室與輥道之間,有耐火材料隔離,火焰不直接接觸被燒制的產(chǎn)品。用于生產(chǎn)陶瓷電容器的輥道窯,又叫電窯,體積更小,用電熱絲棒、硅碳棒、或硅鉬棒等電熱元件加熱燒制。

  在實習期間,我還對輥道窯的施工有了更深的認識,在施工中的問題及注意點有了很好的了解。認真貫徹落實國家的技術政策、科技路線、基本建設法規(guī)、制度和技術標準,從實際出發(fā),適應社會環(huán)境,增強企業(yè)活力;一切從用戶出發(fā),滿足顧客(建設單位、使用單位)的需求,貫徹質(zhì)量第一的方針,實施精品戰(zhàn)略;竭盡全力實施企業(yè)的質(zhì)量方針:“過程精品,質(zhì)量至上”;技術管理必須圍繞“以經(jīng)濟效益為中心,以經(jīng)營為龍頭”的企業(yè)經(jīng)營模式;面向現(xiàn)場,強化基層技術管理。建立暢通、迅速的信息渠道,形成橫向到邊、縱向到底的統(tǒng)一有效的技術管理網(wǎng)絡體系;強調(diào)技術工作的書面化程序,滿足可追溯性原則。技術工作要求作到:“標準化、規(guī)范化、制度化”。

  施工企業(yè)技術管理與其它專業(yè)管理相輔相成,互相銜接,應建立良好的合作關系和信息渠道,相互學習,增加溝通,共同搞好企業(yè)管理。由于行業(yè)和地區(qū)的不同,各建設、設計、監(jiān)理單位對技術管理的操作方式、細節(jié)處理有不同的要求。公司總工程師室、工程部、項目經(jīng)理部施工技術部門應及時地在具體工程建設項目中制定相應的實施細則,補充、修訂技術管理辦法規(guī)定的內(nèi)容,方法以及操作程序,以最大限度的滿足顧客的要求。施工技術管理工作不僅自始至終地存在于建設施工階段全過程,而且向前后延伸,具有緊密銜接、連續(xù)運行的特點。因此要求技術管理的機構和人員相對穩(wěn)定,不宜隨意變動。但工程項目建設是一個較長的過程,難以做到一成不變,這就要求技術管理有較嚴格的記錄、交接和信息傳遞的制度。技術工作本身應創(chuàng)造條件,實現(xiàn)方法手段的現(xiàn)代化,提高工作效率和準確性。技術管理工作要崇尚科學,相信科學,以科學的眼光進行管理。在整個工程的運作過程中,理論聯(lián)系實際。作到技術管理工作的科學化、條理化以及適應現(xiàn)場的針對化。

  在實習時我還對車工有了更多的了解。車工不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力。

  首先我邊看書邊看車床熟悉車床的`各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,師傅又向我講解了各個手柄的作用,然后就讓我加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪 。師傅先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的直徑由20MM車到19MM,然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花,最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個考驗。

  不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,自以為差不多的時候,準備在加以最后一刀,卻操之過急,把軸的直徑車小了!我痛心不已,本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給師傅時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到。

  身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習,不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。這次實習給了我們一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光,與指導教師認真、耐心的操作,構成了車間中常見的風景。課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學知識體系的同時,熟練掌握實際能力,包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此,處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。此次工實習就是培養(yǎng)我們實踐能力的有效途徑;诖,我必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個月的時間,好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我的動手,對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成,互相補充,能填補其中的空白,彌補其中一種的一些盲點。通過此次實習,整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作,實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

  輥道窯的施工,是一個繁瑣,精細的工程,需要很久的施工時間以及施工人員,在幾個月的時間,通過合作和努力把自己的工作做到最好,然后完成。

  以上具體工作,我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

  實習馬上就要結(jié)束,但我已對攜職有了深受的感情,這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊,我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績,得到了許多寶貴的經(jīng)驗,但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀,這才是萬里長征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚成績,用于拼搏,爭取更大的進步!

  在實習以后我對自己有了一個更深的認識,也對自己以后將要從事的工作有了很清晰的了解,對自己的未來也做了一個小小的規(guī)劃。

  

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