信息中心實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的信息中心實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息中心實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
來(lái)到信息中心已經(jīng)將近三個(gè)月的時(shí)間了，為了讓我們能更快的適應(yīng)新的工作單位，領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有急于給我們定崗，而是為我們量身制定了畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案，給我們更多學(xué)習(xí)和了解工作崗位的機(jī)會(huì)。
在實(shí)習(xí)階段，我分別在管理室和軟件開(kāi)發(fā)室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)在各崗位的實(shí)習(xí)，使我全面了解了信息工作的主要內(nèi)容和工作方式。
在軟件開(kāi)發(fā)崗，我接觸到了許多新知識(shí)，主任通過(guò)生動(dòng)的講座，使我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有了整體的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了與軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)的基本知識(shí)以及我廠主要軟件開(kāi)發(fā)的成果，知道了什么是c/s、b/s結(jié)構(gòu)，兩種結(jié)構(gòu)的區(qū)別以及優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)visualstudio開(kāi)發(fā)環(huán)境也進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建web站點(diǎn)、創(chuàng)建新頁(yè)面并了解了工具欄的基本用法。
系統(tǒng)管理崗的學(xué)習(xí)讓我對(duì)我廠各種信息服務(wù)及體系結(jié)構(gòu)有了一定認(rèn)識(shí)，了解了web服務(wù)配置，如何設(shè)置遠(yuǎn)程桌面，如何用ccproxy軟件設(shè)置代理服務(wù)器。
讓我感到榮幸的是在數(shù)據(jù)管理崗，我不僅學(xué)習(xí)了oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)，還一直進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的維護(hù)和檢測(cè)工作，在具體的工作中，經(jīng)常有不同的問(wèn)題出現(xiàn)，正是通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決，讓我在問(wèn)題中更快、更準(zhǔn)的掌握了工作中的知識(shí)點(diǎn)。也對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)，在參加的一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班中，我結(jié)識(shí)了更多的技術(shù)人員，同時(shí)擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。
從目前的油田信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來(lái)看，今天的信息市場(chǎng)已不能同日而語(yǔ)。要想成為一名成功的信息技術(shù)人員，就應(yīng)該熟練掌握多種知識(shí)，單位為了讓我們能接觸到各種新技術(shù)，經(jīng)常以培訓(xùn)的方式給我們充電，這短短的幾個(gè)月里，我也參加了一些單位內(nèi)部的培訓(xùn)，如：《svg知識(shí)簡(jiǎn)介》，《uml建�；A(chǔ)》，《局域網(wǎng)建設(shè)大慶油田地區(qū)公司培訓(xùn)》，《賽門(mén)鐵克基礎(chǔ)知識(shí)》等。
除此之外，通過(guò)參加各種集體活動(dòng)，讓我們和同事們之間產(chǎn)生了更多的默契和了解，也豐富了自己的業(yè)余生活，陶冶了情操。通過(guò)這段寶貴的實(shí)習(xí)階段，讓我對(duì)信息中心的工作有了全面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與能力，提高了解決問(wèn)題的能力，為工作崗位的定位奠定基礎(chǔ)。
雖然在理論知識(shí)的掌握上還不夠扎實(shí)，但仍然受益匪淺，讓我體會(huì)最深的是如何在平凡的崗位上發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，更多的.我看到了信息人身上所具有的精神：為了不耽誤工作進(jìn)程，一再推遲自己假期的蘇工，體現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神；為了讓我們能夠盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)，總是不厭其煩的為我們答疑解惑的主任，體現(xiàn)出來(lái)的謙虛精神；在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們?cè)敿?xì)講解實(shí)習(xí)試卷的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)出來(lái)的博學(xué)精神……這些精神始終讓我感到心里暖暖的，這些品質(zhì)一直使我感動(dòng)不已。
看到同事們緊張而良好的工作狀態(tài)后，我認(rèn)識(shí)到自己身上還存在著的一些缺點(diǎn)：思考問(wèn)題不全面，學(xué)習(xí)知識(shí)不深入，思想懶惰等。在之后的工作中，我要以同事們?yōu)榘駱樱^續(xù)培養(yǎng)自己對(duì)工作的興趣，做到多看、多學(xué)、勤動(dòng)手、勤思考，學(xué)會(huì)專(zhuān)研，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為盡早成為一名合格的信息人而不斷努力！
信息中心實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
信息時(shí)代的中國(guó)的鋼鐵物流市場(chǎng)正處于快速發(fā)展之中，這一發(fā)展的過(guò)程將對(duì)鋼鐵物流資訊業(yè)造成三大影響：其一鋼鐵物流市場(chǎng)越規(guī)范，鋼鐵物流業(yè)對(duì)鋼鐵物流資訊的需求就越大，二者關(guān)系將更加緊密。一個(gè)規(guī)范的鋼鐵物流市場(chǎng)將盡可能扼殺投機(jī)主義，即主力從事鋼鐵物流服務(wù)，而這無(wú)疑將擴(kuò)大對(duì)鋼鐵物流資訊的需求。其二鋼鐵物流市場(chǎng)越發(fā)展，鋼鐵物流業(yè)對(duì)鋼鐵物流資訊的需求層次將越來(lái)越高。鋼鐵銷(xiāo)售商沒(méi)有了投機(jī)利潤(rùn)，就只能從兩塊加強(qiáng)力量，一是完善對(duì)消費(fèi)者的服務(wù)手段，
二是加大自身發(fā)展力度，從事正常報(bào)價(jià)決策。只有如此才能保證銷(xiāo)售商的收入。而這兩者都召喚市場(chǎng)上強(qiáng)大鋼鐵物流資訊陣容的出現(xiàn)。其三在投機(jī)越來(lái)越少，越來(lái)越難的情況下，鋼鐵銷(xiāo)售商將出現(xiàn)意識(shí)覺(jué)醒，也將極大增強(qiáng)對(duì)鋼鐵物流資訊的認(rèn)同和依賴(lài)心理。所以說(shuō)，鋼鐵物流業(yè)市場(chǎng)越發(fā)展，對(duì)承擔(dān)著行業(yè)責(zé)任的鋼鐵物流資訊行業(yè)來(lái)說(shuō)越有利。
從目前的鋼鐵物流資訊行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，今天的鋼鐵物流資訊市場(chǎng)已非昨日同日而語(yǔ)。短短幾年時(shí)間，鋼鐵物流資訊業(yè)內(nèi)異軍突起，掀起一場(chǎng)日新月異的競(jìng)爭(zhēng)潮。成熟的鋼鐵物流資訊行業(yè)市場(chǎng)也開(kāi)始在這種專(zhuān)業(yè)化的競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)始成熟完善起來(lái)。與傳統(tǒng)資訊相比，網(wǎng)絡(luò)資訊具有下列5項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：（1）使買(mǎi)賣(mài)雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買(mǎi)賣(mài)雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的信息交流是通過(guò)電話(huà)、電報(bào)或傳真等工具，這與Internet信息是以web超文本（包含圖像；聲音、文本信息）傳輸不可同日而語(yǔ)。（2）降低企業(yè)間的交易成本。首先對(duì)于賣(mài)方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷(xiāo)成本。即通過(guò)Internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息（如企業(yè)產(chǎn)品價(jià)目表，新產(chǎn)品介紹，經(jīng)營(yíng)信息等）和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比，可以更省錢(qián)，更有效。因?yàn)樵诰W(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)勝過(guò)傳統(tǒng)媒體的“千言萬(wàn)語(yǔ)”。據(jù)IDC調(diào)查，在Internet上做廣告促銷(xiāo)，可以提高銷(xiāo)售數(shù)量10倍，而費(fèi)用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。
其次對(duì)于買(mǎi)方而言，電子商務(wù)可以降低采購(gòu)成本。傳統(tǒng)的材料采購(gòu)是一個(gè)程序繁鎖的過(guò)程。而利用Internet，企業(yè)可以加強(qiáng)與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將材料采購(gòu)和產(chǎn)品制造過(guò)程兩者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報(bào)告稱(chēng)：它們利用電子商務(wù)采購(gòu)系統(tǒng)，可以節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助Internet，企業(yè)還可以在全球市場(chǎng)上尋求最優(yōu)價(jià)格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。（3）減少企業(yè)的庫(kù)存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測(cè)的市場(chǎng)需求，通常需保持一定的庫(kù)存量。但企業(yè)高庫(kù)存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷(xiāo)貨品；而企業(yè)低庫(kù)存政策，可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫(kù)存控制是企業(yè)管理的一個(gè)目標(biāo)之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時(shí)問(wèn)題。通過(guò)Internet可以將市場(chǎng)需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供給，從而實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存管理”。（4） 每天24小時(shí)無(wú)間斷運(yùn)作，增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受到時(shí)間和空間的限制，而基于Internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時(shí)無(wú)間斷運(yùn)作，網(wǎng)上的'業(yè)務(wù)可以開(kāi)展到傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)人員和廣告促銷(xiāo)所達(dá)不到的市場(chǎng)范圍。
鋼鐵物流資訊行業(yè)從萌芽開(kāi)始階段就是一個(gè)以鋼鐵物流報(bào)價(jià)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的內(nèi)容提供商的面貌出現(xiàn)，是在90年代初的信息高速公路建設(shè)以及鋼鐵交易以及資訊信息提供方式的轉(zhuǎn)變提高的過(guò)程中漫漫的發(fā)展起來(lái)的，但直到今日大多數(shù)類(lèi)似的資訊公司的資訊還是停留在簡(jiǎn)單的公開(kāi)數(shù)據(jù)局面。其中的原因有中國(guó)鋼鐵消費(fèi)者的素質(zhì)層次需要和鋼材市場(chǎng)需求的原因也有鋼鐵物流資訊行業(yè)本身在中國(guó)鋼鐵物流市場(chǎng)序列體系中地位的原因。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講，目前國(guó)內(nèi)鋼鐵物流資訊業(yè)市場(chǎng)仍處于一種低水平的競(jìng)爭(zhēng)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：信息質(zhì)量不高，缺乏深層次的內(nèi)容；以大量轉(zhuǎn)載各種公開(kāi)媒體信息為主，缺乏自己的東西和能反映主要鋼鐵公司情況及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的第一手資料；各類(lèi)投資分析、建設(shè)信息缺乏連貫性和指導(dǎo)性，為銷(xiāo)售商投機(jī)服務(wù)的投資信息占駐了主導(dǎo)，各類(lèi)小道消息和傳聞滿(mǎn)天飛。
信息中心實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、 實(shí)習(xí)目的
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，實(shí)習(xí)就是讓我們將所學(xué)的知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，以知指導(dǎo)行，以行深化知，此次實(shí)習(xí)的目的主要有以下幾個(gè)方面：
1、鞏固、聯(lián)系、充實(shí)、加深、擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí);
2、提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
3、敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合;
4、養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦專(zhuān)研、實(shí)事求是的工作作風(fēng);
5、學(xué)習(xí)視頻編輯軟件，孰知編輯編輯過(guò)程，最終做出一個(gè)5分鐘左右的作品;
6、了解視頻采集器件，有攝像機(jī)(手提式、立架式等)，
7、參觀昆都侖區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息中心服務(wù)器室，了解大型服務(wù)器的工作原理里，并參加日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)踐為期六周，大致分為一下幾個(gè)部分：
10月10日至14日熟悉網(wǎng)絡(luò)信息中心得工作環(huán)境，學(xué)習(xí)視頻編輯軟件。 以下三周為正式實(shí)習(xí)時(shí)間，第五周制作作品，第六周寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告以及結(jié)交工作等。
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
包頭市昆都侖區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)中心
四、單位概況：
昆區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)信息中心(原昆區(qū)教育局電教站)是經(jīng)昆區(qū)教育局申報(bào)、昆區(qū)政府批準(zhǔn)的二級(jí)事業(yè)單位，正式批準(zhǔn)成立于20xx年7月�，F(xiàn)有工作人員10名。中心辦公地址位于昆區(qū)少先路包六中(北校)院內(nèi)(原高中部教學(xué)樓3至4層)，占地面積約720平方米。設(shè)立了六個(gè)并行部門(mén)：即網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程室、信息資源室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理室、教研培訓(xùn)室、現(xiàn)代教育技術(shù)室、辦公室。主要工作職能包括：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主題，以教育現(xiàn)代化為主線(xiàn)，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高教育教學(xué)為目標(biāo)，加快推進(jìn)我區(qū)教育信息化建設(shè)，建設(shè)教育城域網(wǎng)，實(shí)施“校校通”工程。積極落實(shí)遠(yuǎn)程教育工程，并做好資源開(kāi)發(fā)，教師應(yīng)用培訓(xùn)，系統(tǒng)維護(hù)培訓(xùn)等工作，推動(dòng)教育信息化發(fā)展進(jìn)程。舉辦各種現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班，切實(shí)提高教師信息化教育教學(xué)水平。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
工作時(shí)間：上午8:00-11:300下午2：30-5:30周六日休息
10月10日，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下如期來(lái)到了包頭昆都侖區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心，在會(huì)議室里各位單位老師熱情歡迎了我們，在此非常感謝他們。杜老師將在這一個(gè)多月的時(shí)間里負(fù)責(zé)我們的學(xué)習(xí)工作。在這里各種軟硬件設(shè)備非常先進(jìn)，各位老師給我們提供了非常便利的學(xué)習(xí)環(huán)境。
隨后，老師帶領(lǐng)下參觀了本單位正在建設(shè)中的網(wǎng)絡(luò)信息中心大樓，和老師一起探討了大型建筑物里如何能夠使服務(wù)器高效率的工作以及提高維修效率等，以后幾天里熟悉了工作環(huán)境，學(xué)習(xí)了EDIUS軟件并學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)知識(shí)。
第二、三周，參觀了網(wǎng)絡(luò)中心，這里 有H3C交換機(jī)等大型服務(wù)器，深入研究了其工作原理，以及維護(hù)知識(shí)等。還參觀了非編系統(tǒng)和錄像設(shè)備，了解了其工作原理等，老師講的很詳細(xì)。并參與了一次活動(dòng)錄制、后期編輯、配音等，將其直播到學(xué)校。
在這里我們充分利用了老師給提供的便利的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到一定程度邊實(shí)際操作，效率很高，熱情很大。充分認(rèn)識(shí)到科技對(duì)教育事業(yè)帶來(lái)的.便利。隨后參加了一次單位主辦的培訓(xùn)，受益匪淺、感觸很大。
最后一周，回到學(xué)�？偨Y(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。在這里我們學(xué)習(xí)了許多專(zhuān)業(yè)外的知識(shí)，打破了以前的許多局限，開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)到各行各業(yè)對(duì)科技的重視。增加了學(xué)習(xí)的積極性，使自己變得更加成熟了，知道做任何事都要認(rèn)真，富有熱情。
六、 成果報(bào)告：
我們制作了一段五分鐘左右的視頻短片，記錄了我們的實(shí)習(xí)歷程，通過(guò)后期制作，得到老師的好評(píng)。
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