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實驗類實習(xí)報告

時間:2022-03-14 15:36:35 實習(xí)報告 我要投稿

【精品】實驗類實習(xí)報告3篇

  隨著社會不斷地進步,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的實驗類實習(xí)報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】實驗類實習(xí)報告3篇

實驗類實習(xí)報告 篇1

  在甲馬營鎮(zhèn)實驗小學(xué),一個月的實習(xí),讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。也是我的一份美好回憶。

  在班主任工作方面,通過實習(xí),我對班主任工作有了一個初步的了解和認識,這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。初期的班主任工作學(xué)習(xí),很機械、很重復(fù),只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日,以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)。從看的角度去學(xué)習(xí),感悟其中的微妙之處,努力地記憶,努力地模仿。以便更好地適應(yīng)它。實習(xí)后期,我對班主任工作有了以下幾點體會:

  1、重視學(xué)生

  在小學(xué)階段,小學(xué)生的年齡仍比較小,心智仍未成熟,需要老師在身邊監(jiān)管,讓他們明白什么是可以做的,什么是不該做的,保障學(xué)生的安全。

  2、明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

  在小學(xué),對學(xué)生的.生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問題,然而在這些小問題上卻必須明確要求,對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵,而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施,讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、賞罰分明,恩威并重,說到做到

  獎賞分明,恩威并重。無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,對學(xué)生都要有明確的要求,做得好的大力地表揚,沒按要求做的嚴肅地批評,賞罰分明,說到做到,讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。

  4、善于培養(yǎng)有能力的班干部

  人人有份的班干部,孩子們并不稀罕,有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的,孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力,讓學(xué)生擔任不同的職位,但是如果違反紀律,或工作沒盡責,就會馬上被替換,使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。在某種程度上,從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部,把班級交給孩子們自己管理,也減輕了班主任的工作負擔。

  5、與家長的溝通交流很重要

  孩子的成長,離不開家長的教導(dǎo),做好班主任工作,離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流,才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的情況,同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,針對孩子的問題與家長共同解決。

  這次實習(xí),也是我踏入社會的第一步。真的有得有失,有喜有悲,有苦有甜,偶樂也會對于某些事情感到挺無奈的。也看到許多的社會現(xiàn)實,是以前我們在學(xué)?床坏降囊恍┣闆r。讓我明白,哦!原來社會就是這樣,現(xiàn)實就是這樣的。有些東西可以選擇,有些東西無法改變。只有今天把握好屬于自己的機會,盡力做好每一件事,認真、踏實堅持,或許會讓自己的明天少一點遺憾,少幾分后悔。在結(jié)束了一次旅行之后,又得揣著收獲和教訓(xùn)向明天的路前進。

實驗類實習(xí)報告 篇2

   1、Java語言是簡單的

   Java語言的語法與C語言和C++語言很接近,使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面,Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉(zhuǎn)換。特別地,Java語言不使用指針,并提供了自動的廢料收集,使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔憂。

   2、Java語言是一個面向?qū)ο蟮?/strong>

   Java語言提供類、接口和繼承等原語,為了簡單起見,只支持類之間的單繼承,但支持接口之間的多繼承,并支持類與接口之間的實現(xiàn)機制(關(guān)鍵字為implements)。Java語言全面支持動態(tài)綁定,而C++ 語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定。總之,Java語言是一個純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言。

   3、Java語言是分布式的

   Java語言支持Internet應(yīng)用的'開發(fā),在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java.net),它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫,包括URL、URLConnection、Socket、 ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。

   4、Java語言是健壯的

   Java的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。

   5、Java語言是安全的

   Java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,為此,Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外,Java對通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個安全防范機制(類ClassLoader),如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查,并提供安全管理機制(類SecurityManager)讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。

   在達內(nèi)上課的內(nèi)容和形式都很獨特、精彩,令人終身難忘。第一天上課的時候老師給我們隨機分成小組的形式,以使我們能在競爭的環(huán)境下更加努力的學(xué)習(xí),我們各個小組也響應(yīng)號召,自己動手動腦做出了各具特色的小組隊標、旗號、以及各色的旗幟。我清楚的記得我們小組是第一小組,我們的旗號是“拼一個美好前程,搏一個美好青春”然后實訓(xùn)老師給我們用達內(nèi)特殊的問候方式向我們問候,這個老師講話很富有激情,“好,更好,非常好”同時 雙手挑起大拇指向我們示意。接著,任課老師給我們布置課程。他中等身材,肩膀很寬厚,穿一件白色襯衫、藍色領(lǐng)帶,很精神。聽他講話的口音可以判斷是南方人。他首先是給我們講述了JAVA這門計算機編程語言的優(yōu)勢和特點,然后舉以實例--貪食蛇游戲的編程。由于我以前在學(xué)校很少接觸JAVA編程語言,所以學(xué)習(xí)起來很吃力,但是老師認真而誠懇的眼神和態(tài)度折服了我,他在課間的時候,向沒個有需要的同學(xué)慢慢的講解,可以說是用盡了一切時間,就連午飯的時間也給我們認真輔導(dǎo),這令我非常感動,或許我們以后再不會相見,可是老師讓我看到的是時間日短、交情卻日深。

實驗類實習(xí)報告 篇3

  前言

  畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。剛進入單位的時候我有些擔心,經(jīng)歷了一連串的實習(xí)之后,我努力調(diào)整觀念,正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向,我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進取,在成長的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為社會公認的人才。

  1 實習(xí)概況

  1.1 實習(xí)目的

  1、通過畢業(yè)實習(xí),將理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實踐的結(jié)合,更進一步加深對理論知識的理解,了解和掌握實際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求,為今后學(xué)習(xí)和實際工作打下良好的基礎(chǔ)。

  2、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實際動手能力,是理論與實踐得到很好地結(jié)合。

  3、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責任感、使命感,為進一步進入更加深入的學(xué)習(xí)做好充分準備。

  1.2 實習(xí)時間

  實習(xí)時間:20xx年3月6日

  1.3 實習(xí)單位概況

  金剛石工具技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室,于20xx年10月由國家發(fā)展和改革委員會批復(fù)立項,由中原工學(xué)院與河南省人民政府聯(lián)合共建。實驗室設(shè)有有金剛石有序排布植砂技術(shù)研究室、金剛石線鋸成型研究室、熱壓燒結(jié)制品研究室、超硬材料表面改性研究室、陶瓷結(jié)合劑制品研究室等8個研究室,F(xiàn)有研發(fā)技術(shù)人員60名,其中,專職研究人員43人,兼職研究人員17人,教授和教授級高工24人,博士25人。實驗室面積將達到3600平方米,設(shè)備總值5100余萬元。該實驗室將圍繞超硬材料及制品產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整,解決超硬材料及制品行業(yè)存在的材料與制品發(fā)展比例失調(diào)的問題以及高檔超硬材料制品發(fā)展滯后的問題,針對迫切需要解決的金剛石工具中用量最大的鋸切工具發(fā)展的關(guān)鍵及共性技術(shù)與設(shè)備問題開展工作,努力在金剛石有序植砂設(shè)備及技術(shù)、微米金剛石線鋸、釬焊金剛石鋸切工具技術(shù)、自蔓延技術(shù)制備高精高效金剛石超薄鋸切工具技術(shù)等方面取得新突破。利用這些成果加速新技術(shù)、新裝備實現(xiàn)工程化和產(chǎn)業(yè)化,進行工藝技術(shù)的推廣和產(chǎn)品的規(guī)模化生產(chǎn),為實現(xiàn)我國高檔金剛石鋸切工具及生產(chǎn)設(shè)備的更新?lián)Q代提供技術(shù)支撐和產(chǎn)品服務(wù)。

  實驗室與鄭州三磨新磨具磨料有限公司、鄭州華晶金剛石股份有限公司、鄭州金海威科技實業(yè)有限公司、湖北昌利超硬材料有限公司、鄭州博特硬質(zhì)材料有限公司、福建省特藝環(huán)保科技有限公司、河南省紡織產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心、禹州市和匯超硬材料有限公司、鄭州中科新材料專業(yè)孵化器服務(wù)中心、鄭州中南杰特超硬材料有限公司、瑞典富士華集團、西門子集團等國內(nèi)外企業(yè)開展了技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、工藝研究以及人才培養(yǎng)等方面的合作,實現(xiàn)了成果轉(zhuǎn)化,推動了企業(yè)技術(shù)進步。

  1.4 設(shè)備

  1.4.1 WY20L-02型微波能發(fā)生器

  微波能量是由微波發(fā)生器產(chǎn)生的,微波發(fā)生器包括微波管和微波管電源兩個部分。其中微波管電源(簡稱電源或微波源)的作用是把常用的交流電能變成直流電能,為微波管的工作創(chuàng)造條件。微波管是微波發(fā)生器的核心,它將直流電能轉(zhuǎn)變成微波能可提供穩(wěn)定的連續(xù)波微波功率,用于糧油食品、農(nóng)副產(chǎn)品加工、醫(yī)藥制品、橡膠硫化、陶瓷 燒結(jié)、化工產(chǎn)品加工及高科技等應(yīng)用領(lǐng)域。

  優(yōu)點:功率連續(xù)可調(diào)、性能穩(wěn)定,安全保護措施完善。能長時間連續(xù)工作,能源轉(zhuǎn)換效率高,操作簡便。

  1.4.2電火花數(shù)控線切割機

  電火花線切割機床采用電極絲( 鉬絲、鎢鉬絲)作為工具電極,工作液作為介質(zhì),在高頻脈沖電源的作 用下,工具電極和加工工件之間形成火花放電,放電通道瞬間產(chǎn)生高溫 ,使得工件表面熔化甚至氣化,線切割機床通過X-Y拖板和U-V拖板的 運動,使得電極絲沿著預(yù)定的軌跡運動,從而達到加工工件的目的。

  該機床具有造型美觀、結(jié)構(gòu)新穎 、性能優(yōu)越、操作方便等特點,同時剛性好、切削力小、承重量大、運動平穩(wěn)、操作安全可靠。適合加工高精度、高硬度、高韌性的導(dǎo)電金屬模具,樣板及形狀復(fù)雜的零件,特別適合加工冷沖模、擠壓模、塑料模 、滾齒刀、精密零件(包括大錐度、等錐、不等錐、上下異形等復(fù)雜面) 及大載荷和大厚度的大型模具。

  1.4.3磨損試驗機

  本試驗機可做各種金屬材料及非金屬材料(尼龍、塑料等)在滑動摩擦、滾動摩擦、滾滑復(fù)合摩擦和間歇接觸摩擦等多種狀態(tài)下的耐磨性能試驗,用于評定

  材料的摩擦機理和測定材料的摩擦系數(shù)。并可模擬各種材料在干摩擦、濕摩擦、磨料磨損等不同工況下摩擦磨損試驗。該產(chǎn)品所做結(jié)果符合

  GB/T12444.2-90金屬磨損試驗方法—MM型磨損試驗;GB/T3960—83塑料滑動摩擦系數(shù)試驗方法。

  1.4.4放電等離子燒結(jié)爐

  1968年日本獲得了專利,但未能解決該技術(shù)存在的生產(chǎn)效率低等問題,并沒有得到推廣應(yīng)用。1979年我國鋼鐵研究總院自主研發(fā)制造了國內(nèi)第一臺電火花燒結(jié)機,用以批量生產(chǎn)金屬陶瓷模具,產(chǎn)生了良好的社會經(jīng)濟效益。1988年日本研制出第一臺工業(yè)型SPS裝置,并推廣應(yīng)用于新材料研究領(lǐng)域。日本已推出了系列的SPS設(shè)備,如燒結(jié)壓力為l0~l00t和脈沖電流為5000~8000A的研究開發(fā)型SPS設(shè)備;最大壓力達500t,脈沖電流為25000A的大型SPS生產(chǎn)設(shè)備;集自動裝料、預(yù)熱成形、最終燒結(jié)為一體的隧道型SPS連續(xù)生產(chǎn)設(shè)備。

  瑞典學(xué)者自1998年,已對碳化物、氧化物、生物陶瓷等材料進行了較多的研究工作,他們的研究成果發(fā)表在“Nature”雜志上。采用SPS技術(shù)在數(shù)分鐘內(nèi)制備出了陶瓷材料,被認為是陶瓷工藝發(fā)展的一次重大變革。我國從20xx年起,武漢理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、中科院上海硅酸鹽所等單位也相繼引進了日本制造的SPS設(shè)備,主要用于納米材料和陶瓷材料的制備。

  2 實習(xí)內(nèi)容

  2.1 放電等離子燒結(jié)的定義:

  放電等離子燒結(jié)(SPARK PLASMA SINTERING, SPS)是一種粉末快速固結(jié)的新型技術(shù)。SPS利用強電流的脈沖電源來激發(fā)和促進材料的固結(jié)和反應(yīng)燒結(jié)過程。相較于傳統(tǒng)技術(shù),SPS在加工過程中,對各類導(dǎo)體、非導(dǎo)體以及復(fù)合材料的密度值均可調(diào)節(jié)至任意需求值。SPS最大程度的縮短了實驗時間及能耗,同時又完美的保持了材料的微納結(jié)構(gòu)。因此自誕生以來,迅速成為了科學(xué)研究、新材料研發(fā)、產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)等多個領(lǐng)域的重要利器。

  2.2放電等離子燒結(jié)原理及加工過程:

  傳統(tǒng)燒結(jié)技術(shù),如熱壓法等,都是使用外熱法來對樣品進行加熱加工。而與傳統(tǒng)燒結(jié)技術(shù)不同的是,SPS技術(shù)則是通過對樣品通入電流來產(chǎn)生內(nèi)熱。相較于外熱加工式的傳統(tǒng)方法需要較長的時間來實現(xiàn)峰值溫度,SPS燒結(jié)爐則只需幾分鐘即可達到熱處理所需的'高溫環(huán)境。因此SPS燒結(jié)爐極大的提高了實驗效率,并大大減少了實驗?zāi)芎,同時完美的保持了材料高性能所需的微納結(jié)構(gòu)。

  2.3 sps高溫燒結(jié)的優(yōu)點:

  * 全密度覆蓋、孔徑可控

  * 快速成型且無需粘結(jié)劑

  * 微納結(jié)構(gòu)完美保持

  * 低操作成本

  2.4現(xiàn)在國產(chǎn)sps放電等離子燒結(jié)的特點

  采用開關(guān)脈沖電流通電加熱加壓的方式,使材料自身放電進行加熱燒結(jié),電脈沖作用于粉末粒子層面,可顯著提高對材料的燒結(jié)活動,具有升溫快、燒結(jié)時間短、密度高、降低晶粒長大、高效節(jié)能、燒結(jié)體品味高,設(shè)備采用現(xiàn)代電源制作技術(shù)、占地面積小。

  應(yīng)用廣泛:

  金屬、陶瓷、納米材料、非晶材料、復(fù)合材料、功能梯度材料等的快速、高品位燒結(jié)。

  操作簡單,安全:

  設(shè)備可在真空下工作,具有斷電、斷水、欠壓、超溫報警和電器互鎖功能。

  2.5sps發(fā)展與展望

  放電等離子燒結(jié)(SPS)是一種低溫、短時的快速燒結(jié)法,可用來制備金屬、陶瓷、納米材料、非晶材料、復(fù)合材料、梯度材料等。SPS的推廣應(yīng)用將在新材料的研究和生產(chǎn)領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用。

  2.6高熵合金概念的提出

  高熵合金是20xx年由葉均蔚提出的一種新的合金設(shè)計方法,在過去的10多年里,被廣泛的研究,取得了相當多的研究成果。高熵合金由多種含量相近的主元混合而成,由于主元數(shù)增多,混合熵增加,混產(chǎn)生獨特的高熵效應(yīng),并抑制金屬間化合物和其他有序相的生成。高熵合金的強化機制以固溶強化為主部分高熵合金還存在第二相彌散強化。高熵合金的制備方法主要是真空電弧熔煉,還有很多新的制備方法有待探究。

  2.7高熵合金的定義

  高熵合金的全稱是多主元高混亂度合金,它至少由5種(一般不會超過13 種)主要元素(金屬或金屬與非金屬)組成,每種主要元素的原子分數(shù)要大于 5%且不能超過35%。因此這種合金的性能取決于這些主要元素所組成的基體性能。

  之所以稱之為高熵合金是因為該種合金具有較高的熵。在熱力學(xué)中,熵代表一個系統(tǒng)混亂度。系統(tǒng)越混亂。熵值也越大。可通過熵值的變化來判斷物質(zhì)間的反應(yīng)能否發(fā)生。若反應(yīng)能使熵值增大,則反應(yīng)能自發(fā)進行。忽略一些對系統(tǒng)熵值影響較小的因素。高熵合金混合熵的計算以原子排列產(chǎn)生的混合熵為主。已經(jīng)報道的典型合金有:葉均蔚等發(fā)現(xiàn)的以CoCrCuFeNi為代表的面心立方固溶體結(jié)構(gòu)的合金;張勇等發(fā)現(xiàn)的以AlCoCrFeNi為代表的體心立方固溶體結(jié)構(gòu)的合金。

  2.8高熵合金的性質(zhì)

  目前,根據(jù)研究高熵合金性質(zhì)和特點總結(jié)所謂的高熵合金4大效應(yīng)。

  2.8.1熱力學(xué)上的高熵效應(yīng)

  當合金由兩種元素等原子比混合時其合金熔體的混合熵為0.69R,而由五種元素組成的等原子比合金熔體的混合熵已經(jīng)可以達到1.61R,而一般金屬合金的熔化熵為1R左右?梢钥闯,高熵合金的混合熵要明顯高于傳統(tǒng)金屬合金。同時從圖中也可以看出,當?shù)仍颖群辖鹑垠w的混合熵隨合金組元數(shù)的增加而增加,但是當組元數(shù)超過13以后,其合金熔體的混合熵增長的幅度將趨于平緩。

  2.8.2 結(jié)構(gòu)上的晶格畸變效應(yīng)

  高熵合金存在著嚴重的晶格畸變,嚴重的晶格畸變必然會影響到材料的力學(xué),熱學(xué),電學(xué)等一系列性能。如高熱阻,高電阻效應(yīng)。

  2.8.3 動力學(xué)上的遲滯擴散效應(yīng)

  相變?nèi)Q于原子擴散,它需要組元之間的協(xié)同擴散才能達到不同相的平衡分離。這種必要的協(xié)同擴散,以及阻礙原子運動的晶格畸變,都會限制高熵合金中的有效擴散速率。在高熵合金的鑄造過程中,冷卻時的相分離在高溫區(qū)間通常被抑制從而延遲到低溫區(qū)間。

  2.8.4 性能上的“雞尾酒”效應(yīng)

  高熵合金的“雞尾酒”效應(yīng)是指其多種元素的本生特性和他們之間相互作用使高熵合金呈現(xiàn)一種復(fù)雜效應(yīng)。這種“雞尾酒”效應(yīng)是一位印度科學(xué)家首先提出的。舉例來說,如果使用較多輕元素,合金的總體密度將會減;如果使用較多的抗氧化元素,如鋁或硅,合金的高溫抗氧化能力就會提高。

  2.9高熵合金的性能特點

  1、強化機制高熵合金的主要強化機制為固溶強化:高熵合金一般會形成簡單結(jié)構(gòu)的固溶體,大量不同種類的原子相互固溶,會導(dǎo)致嚴重的晶格畸變,從而產(chǎn)生很強的固溶強化效應(yīng)。根據(jù)熱處理條件的不同,高熵合金在冷卻或退火過程中,還可能生成一定量的金屬間結(jié)構(gòu)相,納米相,非晶相等,這些第二相一般尺寸很小,并且彌散分布,可以產(chǎn)生第二相彌散強化作用

  2、高強度和高硬度:大量固溶原子產(chǎn)生晶格畸變,阻礙位錯運動,使得高熵合金具有很高的硬度和強度。例如葉均蔚在20xx年制備的AlCrFeCoNiCu高熵合金其硬度就可達500Hv,同時抗拉強度高達1200MPa;而利用激光熔覆法制備的TiVCrAlSi高熵合金涂層其硬度高達800Hv,同時具有良好的耐蝕性能。

  3、高耐磨性:高熵合金的一系列強化效應(yīng)使其具有較好的耐磨性能,合金元素的加入還可以改變其磨損機制(如Al元素增加,使分層磨損轉(zhuǎn)化為氧化磨損,摩擦系數(shù)降低)。其在磨具刀具方面有較多的應(yīng)用。

  4、高熱穩(wěn)定性:高熵合金和非晶合金的一個很大的不同就是,高熵合金是一個熱力學(xué)穩(wěn)定的狀態(tài)。同時,由于多種原子形成混亂的固溶體,擴散激活能很高,可以嚴重的阻礙擴散過程,因此當加熱時,高熵合金能夠保持其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

  5、耐腐蝕性:高熵合金含有大量的Cr、Co 等元素,使其具有很強的耐蝕性能。同時,高熵合金枝晶間存在著大量納米相和非晶,使得枝晶間的耐蝕性有所改善。

  2.10高熵合金的用途

 。1) 傳統(tǒng)的高速鋼在獲得高硬度的同時容易失去塑韌性,因此作為刀具時往往出現(xiàn)折斷。

  (2) 高熵合金能夠同時具備多種優(yōu)異性能,而普通鋼很難做到這一點,因此高熵合金可用于制造對材料要求較高的工具、模具,F(xiàn)在,在生產(chǎn)塑料模和擠壓模的過程中,普通模具鋼正在被高熵合金慢慢替代。

  (3) 由其性能的介紹易知高熵合金具有很好的耐高溫性能和較高的抗壓強度,可用作焊接材料及高溫爐材料,也可用作超高大樓的耐火骨架、微電機材料。

  (4) 優(yōu)異的耐蝕性可使高熵合金在易產(chǎn)生腐蝕的環(huán)境下工作,例如可應(yīng)用到化學(xué)工廠、航海船舶的建設(shè)及生產(chǎn)中。在兼顧高硬度、高耐磨性的同時高熵合金還具有較低的彈性模量。使高熵合金非常適合制作高爾夫球頭打擊面、鋼管及輥壓筒的硬面。如果用噴涂濺渡或鑄造包套法等類似的成型方法。 就可制作很多構(gòu)件的硬面。

  (5) 軟磁性及高電阻率也是高熵合金的特點之一,因此高熵合金在高頻通訊器件方面有很大的應(yīng)用潛力。 同時也可替代其他材料用以制作高頻變壓器、磁光碟和高頻軟磁薄膜等。

  3 實習(xí)的效果和收獲

  充實的實習(xí)結(jié)束了,通過本次學(xué)習(xí),鞏固擴大和加深我從課堂上所學(xué)的理論知識,也讓我們更進一步實地了解到所學(xué)專業(yè)在實際中的應(yīng)用。平凡的汗水,鑄就了輝煌時間。過得真快,在這段時間里,我學(xué)到了很多在教室里學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多不足,感覺受益匪淺。我堅信通過這一段時間的實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益并會在我畢業(yè)后的實際工作和學(xué)習(xí)中不斷地得到印證。我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

  在實驗室的學(xué)習(xí)中,現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是做事,更重要的是與人相處,F(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理,做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實,做有利于他人的事,有利于人民的事,有利于祖國有利于社會?傊ㄟ^學(xué)習(xí)我體會到在工作中,首先,一定要做一個勤學(xué)好問的人,只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通。然后就是要自己好動,多和帶你工作的同事幫忙,多付出就會有多的收獲的,最后,最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己形象,因為在以后的工作中你是要經(jīng)常和人打交道的,人與人之間需要溝通。

  4 畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

  在實習(xí)的這段時間里,真的有許多收獲,在這段時間的工作中,我知道現(xiàn)在的自己就像個小學(xué)生一樣什么都要重新來重新學(xué)習(xí)。但是我也認識到這也不是什么壞事,甚至慶幸我有這樣的機會可以看到不一樣的自己,可以明白自己的不足,可以擁有學(xué)習(xí)的機會。我同時也深深體會到教室的學(xué)習(xí)與社會學(xué)習(xí)是完全不一樣的。我看到了兩者的差異。經(jīng)過這么長時間的社會實踐,我深深地體會到自己有那么多知識要學(xué)習(xí),真的隨時隨地都是學(xué)習(xí)的機會。無論是在學(xué)習(xí)實踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉。

  現(xiàn)在的實驗室實習(xí)和點滴的積累,就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢,總有一天會坍塌的。我現(xiàn)在在逐漸理解學(xué)校和老師對學(xué)生的良苦用心了,也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài),盡快完成從一個學(xué)生到實習(xí)生的轉(zhuǎn)變。我相信我能以飽滿的熱情和激情對待實習(xí),會從每一天的學(xué)習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣,期待暴風雨來得更猛烈些。

  工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理:做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實,做有利于他人的事,有利于人民的事,有利于祖國有利于社會。

  總之通過學(xué)習(xí)我體會到在工作中,首先一定要做個勤學(xué)好問的人,只有這樣,你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通。然后就是要積極好動,多和帶你工作的同事幫忙,多付出就有多少收獲,最后最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,因為在以后的工作中你是要經(jīng)常和人打交道的。人與人之間需要溝通。

  實習(xí)就是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡過程由原來的大學(xué)生變成社會人,說真的4年的大學(xué)生活很快結(jié)束了,可對我來說時間真的可以說是飛逝般流逝的不知不覺。最后我十分感謝彭老師、成老師能給我們這個成長和鍛煉的機會,我會記住在學(xué)校學(xué)到的一切的,不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財富。

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