農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告合集6篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
XX年6月初，我懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中我只是在我的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，短短的兩個(gè)月中，不僅僅是關(guān)于我喜歡的果樹(shù)管理，還是農(nóng)技師的工作態(tài)度，使我目睹且學(xué)習(xí)了很多。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下兩點(diǎn)
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，來(lái)武裝我們的頭腦，也為那些渴求知識(shí)的`農(nóng)民們提供的幫助。我們是祖國(guó)的未來(lái)，只有我們掌握了科學(xué)的方法并系統(tǒng)的應(yīng)用，農(nóng)業(yè)技術(shù)方能一步步走向正軌，帶領(lǐng)我們這個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)向超級(jí)農(nóng)業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)向。
二、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。
在這里我特別感謝我們鎮(zhèn)行政機(jī)關(guān)給我的這次鍛煉的機(jī)會(huì)。也非常感謝曾經(jīng)諄諄教誨我的老師，不管是專業(yè)知識(shí)，還是一些做人態(tài)度，學(xué)習(xí)工作的態(tài)度，我都深受其惠。
農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
XX年6月初，我懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中我只是在我的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，短短的兩個(gè)月中，不僅僅是關(guān)于我喜歡的果樹(shù)管理，還是農(nóng)技師的工作態(tài)度，使我目睹且學(xué)習(xí)了很多，農(nóng)學(xué)類(lèi)專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下兩點(diǎn)：
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，來(lái)武裝我們的頭腦，也為那些渴求知識(shí)的農(nóng)民們提供的幫助。我們是祖國(guó)的'未來(lái)，只有我們掌握了科學(xué)的方法并系統(tǒng)的應(yīng)用，農(nóng)業(yè)技術(shù)方能一步步走向正軌，帶領(lǐng)我們這個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)向超級(jí)農(nóng)業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)向，實(shí)習(xí)報(bào)告《農(nóng)學(xué)類(lèi)專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告》。
二、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。在這里我特別感謝我們鎮(zhèn)政府給我的這次鍛煉的機(jī)會(huì)。也非常感謝曾經(jīng)諄諄教誨我的老師，不管是專業(yè)知識(shí)，還是一些做人態(tài)度，學(xué)習(xí)工作的態(tài)度，我都深受其惠。
農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
說(shuō)好的為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，受各種因素的影響，在兩個(gè)月之后匆匆地結(jié)束了，還來(lái)不及好好地和大家說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)坐上了回學(xué)校的火車(chē)上。
窗外的小雨滴滴嗒嗒下個(gè)不停，正好有點(diǎn)時(shí)間靜靜地回想一下短暫的暑期實(shí)習(xí)生活。
理論培訓(xùn)，溫故知新
7月8日——18日，我們?cè)诒本┕窘邮芰?1天的理論培訓(xùn)。
銷(xiāo)售總監(jiān)李總對(duì)公司概況及產(chǎn)品知識(shí)向我們做了詳細(xì)的介紹，并將與我們開(kāi)展工作密切相關(guān)的《土壤與植物營(yíng)養(yǎng)》帶著我們又過(guò)了一遍，查缺補(bǔ)漏，溫故知新。區(qū)域經(jīng)理賈哥（曾畢業(yè)于我們學(xué)校）結(jié)合自己近十年來(lái)的自身經(jīng)驗(yàn)和不斷地學(xué)習(xí)給我們培訓(xùn)了銷(xiāo)售方面的技巧及注意事項(xiàng)。由于是本校學(xué)長(zhǎng)，自然多了份親切感與熟悉感，他也給我們講了很多重要的職場(chǎng)寶典。技術(shù)部樂(lè)樂(lè)哥給我們培訓(xùn)了關(guān)于實(shí)驗(yàn)推廣方面的情況，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、如何實(shí)施、后期總結(jié)、觀摩推廣等方面。行政部蒙蒙姐就新入職人員的各方面事項(xiàng)給我們做了培訓(xùn)。
本來(lái)以為出了學(xué)校之后就可以不用再學(xué)這些理論知識(shí)了，原來(lái)學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，已經(jīng)學(xué)過(guò)的要時(shí)常溫故知新，不懂的就要潛精研思，以不斷地提升自己。賈哥就是一個(gè)很好的榜樣，時(shí)常在看各種書(shū)籍，面對(duì)不懂的問(wèn)題一定要通過(guò)各種方式弄清楚才罷休。
拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我
19日——20日，一場(chǎng)暴雨席卷了整個(gè)北京城市，然而并沒(méi)有什么影響，一切按原計(jì)劃進(jìn)行。很幸運(yùn)地參加了公司組織的以“挑戰(zhàn)自我，攜手共進(jìn)”為主題的20xx年北京十渡拓展訓(xùn)練，接受了一場(chǎng)從肉體到心靈的洗禮。我還為公司撰寫(xiě)了此次活動(dòng)的新聞稿，并收到了霍總的紅包獎(jiǎng)勵(lì)。
公司并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而忽略我們，在體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中，我們很快地和同事熟悉了起來(lái)，很快地融入了這個(gè)大家庭。在體驗(yàn)著奉獻(xiàn)、協(xié)作、勇氣帶來(lái)的成功喜悅后，深刻地感受到了“責(zé)任、協(xié)作、自信”的精髓。在受益匪淺的同時(shí)，我們有了更飽滿的激情和精神狀態(tài)來(lái)迎接接下來(lái)的市場(chǎng)工作。
市場(chǎng)推廣，取得真經(jīng)
接受了那么多的理論培訓(xùn)，其實(shí)很期待下市場(chǎng)的。7月24日——9月9日，我們?cè)谏綎|濰坊市場(chǎng)做了1個(gè)半月的宣傳推廣。
由于今年行情不好，零售店和農(nóng)戶都顯得比較悲觀，而且8月份本來(lái)就是淡季，天氣也比較惡劣，在濰坊持續(xù)高溫的季節(jié)，我們的身影奔波在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的田間地頭，開(kāi)展拜訪客戶、田間宣傳、開(kāi)農(nóng)民會(huì)、做對(duì)比實(shí)驗(yàn)等工作來(lái)促進(jìn)銷(xiāo)售。
幾乎每天都在和不同的客戶與農(nóng)民打交道，怎么讓客戶去推我們的產(chǎn)品，怎么讓農(nóng)民愿意夠買(mǎi)我們的產(chǎn)品，在這個(gè)行情不好競(jìng)爭(zhēng)有激烈的時(shí)代，拜訪和溝通技巧就顯得尤為重要了。
我們一共召開(kāi)了4場(chǎng)農(nóng)民會(huì)，在一場(chǎng)又一場(chǎng)中不斷地總結(jié)提升，不管是前期策劃、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是后期總結(jié)都有了更完善的一整套流程。
實(shí)驗(yàn)方面，我明白了一定要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，針�?duì)什么現(xiàn)象，解決什么問(wèn)題，而且試驗(yàn)地一定要選擇在人流量大的路口，方便后期的觀摩，同時(shí)要時(shí)時(shí)做好跟進(jìn)和記錄。
當(dāng)然，我在干好自己本職工作之外，也在實(shí)習(xí)中充分展示了自己設(shè)計(jì)和宣傳方面的能力，設(shè)計(jì)了歐泰克和富泰克產(chǎn)品的宣傳單頁(yè)，并且一直在做微信編輯方面的工作。
心懷感恩，鏤骨銘肌
非常感謝福特萊澤（北京）科技發(fā)展有限公司給我提供此次實(shí)習(xí)的.機(jī)會(huì)，大家并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，而對(duì)我們冷漠生硬，反而更加照顧我們。無(wú)論是北京公司還是山東出差時(shí)的同事，都讓我在異鄉(xiāng)找到了家的溫暖。
初到北京，第一個(gè)見(jiàn)到的人是鵬鵬哥，自帶的喜感和親切感很快地消除了我們外地人的擔(dān)憂和恐懼。其實(shí)后來(lái)離開(kāi)時(shí)，見(jiàn)到的最后一個(gè)人還是你，是你有始有終地陪伴著我們。感謝公司所有培訓(xùn)過(guò)我們的人，你們教給我的東西都深深地印在了我的腦海里，為我終生所用。
都說(shuō)工作之后第一個(gè)帶你的人很重要，我也的的確確從宋哥、張哥、武哥身上學(xué)到了很多東西，不管是工作經(jīng)驗(yàn)方面還是為人處事方面都讓我受益匪淺。雖然和你們有十歲左右的年齡差距，但大家卻沒(méi)有一點(diǎn)代溝，嘻嘻哈哈，什么都說(shuō)，為工作頻添了許多歡樂(lè)。你們每天帶著我們，影響了自己的很多事，但你們?cè)谖覀兠媲皡s好無(wú)怨言。也感謝周總對(duì)我們生活上無(wú)微不至地關(guān)心，像媽媽一樣地給我們溫暖。最后，也非常感謝一起實(shí)習(xí)的同事，每天一起出去、一起工作、一起吃飯、一起回家，感謝你們給我的幫助和陪伴，我想這些都是我們記憶回眸的站點(diǎn)。
鄙人拙見(jiàn)，望之有用
根據(jù)目前對(duì)公司的簡(jiǎn)單了解，我僅提出以下想法和建議，希望對(duì)公司有所用。
第一，我相信領(lǐng)導(dǎo)做的每一個(gè)決定都是你們深思熟慮的結(jié)果，只是建議有些通知可以稍微提前一點(diǎn)讓大家知道，也不至于在知道之后措手不及地抱怨，比如買(mǎi)車(chē)票。
第二，建議公司在做任何事情時(shí)，都能提前制定好計(jì)劃，而不是到跟前了才手忙腳亂或者一拖再拖。
第三，建議公司能夠完善工資和獎(jiǎng)懲制度，以促進(jìn)員工激情滿滿地工作，而不是消極地抱怨。
第四，建議公司合理分配任務(wù)，誰(shuí)出了問(wèn)題就找誰(shuí)。
第五，建議公司多開(kāi)展一些促進(jìn)內(nèi)部團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，多鼓勵(lì)關(guān)心在外出差的同事，讓他們真正感受到公司就是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，可以更安心地去工作。
體會(huì)感悟，認(rèn)清自我
通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足。
第一，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，課本上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)記得很模糊，掌握的也不透徹。
第二，求知欲不強(qiáng)，很多時(shí)候遇到的不懂的問(wèn)題，過(guò)了就過(guò)了，下來(lái)也沒(méi)有再去研究，再遇到時(shí)還是不懂。
第三，執(zhí)行力不夠，領(lǐng)導(dǎo)分配給的任務(wù)，總要拖幾天才能完成。
第四，語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，溝通效率低下，不會(huì)和別人愉悅而又高效地溝通。
第五，人際關(guān)系處理地不好，不知道怎么更好地處理好和領(lǐng)導(dǎo)、和同事之間的關(guān)系。
認(rèn)識(shí)歸認(rèn)識(shí)，最重要的是改進(jìn)和提升，我將在接下來(lái)的時(shí)間里，針對(duì)自己各方面的不足，有目的有計(jì)劃地去完善自己，希望下一刻遇到更好地自己，愿能在自己想站的地方活成自己渴望的模樣。
在福特萊澤的那年那月，那人那事，終將在我的記憶中刻成永恒，無(wú)論什么時(shí)候想起，我想我的嘴角都是上揚(yáng)的，遇見(jiàn)你們，是我生命中只會(huì)有一次的驚喜。一群人，一件事，一定贏，愿福特萊澤的明天更加美好！
農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排周密，各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使學(xué)生從實(shí)習(xí)上更加重視，從行動(dòng)上更加積極，致使一系列的實(shí)習(xí)有序展開(kāi)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中取的了一定成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
一、通過(guò)實(shí)踐技能的訓(xùn)練，加深和鞏固了理論知識(shí)
通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的'掌握更加牢固，書(shū)本上的知識(shí)得到充分運(yùn)用，拓展了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)或步入社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。如在蔬菜產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)中，通過(guò)各個(gè)市場(chǎng)的調(diào)查、分析以及查閱資料，使學(xué)生豐富了知識(shí)，積累一定經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生學(xué)到了更多的知識(shí)，提出了一些實(shí)際問(wèn)題
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)自我獲取知識(shí)的能力有了很大提高，學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中對(duì)問(wèn)題如何去分析，同時(shí)許多同學(xué)也提出了一些具有創(chuàng)新意義的方法和措施，為其今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)
由于專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中臟活、累活很多，開(kāi)始時(shí)部分同學(xué)不適應(yīng)，在實(shí)訓(xùn)教師的耐心教育下，多數(shù)同學(xué)都適應(yīng)了下來(lái)，使學(xué)生的意志得到了提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)的操作增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)，尤其是農(nóng)學(xué)專業(yè)更加熱愛(ài)，組織紀(jì)律得到了加強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)精神有了顯著提高。
三、存在問(wèn)題
1、學(xué)生的思想有待進(jìn)一步提高，應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行再教育，使學(xué)生從思想上要高度重視每一項(xiàng)實(shí)習(xí)。
2、學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，在實(shí)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)怎樣正確處理各方面的人際關(guān)系。
3、在實(shí)習(xí)期間，部分同學(xué)沒(méi)有把實(shí)習(xí)時(shí)的感受和體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，也沒(méi)有認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
4、在紀(jì)律方面，部分學(xué)生不能遵守學(xué)校和企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度，不遵守操作規(guī)程，紀(jì)律渙散，不能保證實(shí)習(xí)安全。
總之，在實(shí)習(xí)中，使學(xué)生在各方面都得到了鍛煉，拓展了知識(shí)面，又開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，克服了不足，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)本專業(yè)更加熱愛(ài)，對(duì)本學(xué)科的知識(shí)掌握的更加牢固，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
西藏自治區(qū)農(nóng)牧科學(xué)院農(nóng)業(yè)研究所生態(tài)耕作研究室，是專門(mén)從事農(nóng)田生態(tài)與保護(hù)、農(nóng)業(yè)耕作栽培、優(yōu)質(zhì)飼草作物選育等方面研究的科室。具有高級(jí)職稱1名、副高級(jí)職稱2名。先后承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、自治區(qū)科技廳、自治區(qū)財(cái)政廳、自治區(qū)農(nóng)發(fā)辦、拉薩市科技局等單位重大科研推廣項(xiàng)目，在科技合作方面，同蘭州大學(xué)、中國(guó)農(nóng)科院，澳大利國(guó)際農(nóng)業(yè)研究中心（ACR）、國(guó)際糧農(nóng)組織建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。多年來(lái)，本科室結(jié)合西藏各地農(nóng)業(yè)耕作栽培現(xiàn)狀與突出問(wèn)題，深入開(kāi)展農(nóng)業(yè)耕作與栽培綜合體系研究，為我區(qū)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增收、增效，做出了積極貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉農(nóng)學(xué)專業(yè)對(duì)作物拷種的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。在農(nóng)科院具體實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠接觸國(guó)際知名專家的具體操作和講座，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際農(nóng)業(yè)中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸農(nóng)科院農(nóng)業(yè)研究所制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)交流和良好的社會(huì)口碑；認(rèn)識(shí)當(dāng)前西藏形勢(shì)、環(huán)境條件等宏觀現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的實(shí)地操作，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，我們的主要工作就是下地對(duì)作物的長(zhǎng)勢(shì)進(jìn)行分析，如株高、病蟲(chóng)害和當(dāng)前生長(zhǎng)發(fā)育階段等分析。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的工作，我了解到農(nóng)學(xué)專業(yè)對(duì)作物分析的基本操作流程。當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都會(huì)帶來(lái)繁瑣的糾正工作。剛開(kāi)始認(rèn)為對(duì)于簡(jiǎn)單的記錄工作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是精。
西藏自治區(qū)位于我國(guó)西南邊陲，面積122.84萬(wàn)平方公里，地勢(shì)高峻，是青藏高原的主體，素有“世界屋脊”和 “地球第三極”之稱，平均海拔4000米以上。西藏各地的農(nóng)牧業(yè)主要由海拔高低所決定，其中海拔3000~4200米之間的耕地面積，約占全西藏可耕地面積的70%左右，是以種植業(yè)為主的農(nóng)區(qū)，種植的'是喜涼的青稞、小麥、油菜、豌豆等農(nóng)作物，其中青稞、小麥占總播種面積的75%左右。
過(guò)去野生燕麥在西藏隨處可見(jiàn)，作為栽培燕麥在西藏僅有零星種植。廣大農(nóng)牧民群眾缺乏對(duì)這一古老作物認(rèn)識(shí)和了解，更談不上科學(xué)管理，隨著我區(qū)農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)的發(fā)展，燕麥不但是優(yōu)質(zhì)飼草，其籽粒還是優(yōu)質(zhì)飼料。其莖葉多汁、柔嫩、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，蛋白質(zhì)、脂肪、可消化纖維均高于小麥、青稞秸稈，在西藏燕麥作為主要的飼草料作物，已得到大家的共識(shí)，成為我區(qū)農(nóng)區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)的主要飼草作物。
1、 西藏發(fā)展燕麥的重要作用
西藏作為全國(guó)第五大牧區(qū)，天然草場(chǎng)超載放牧，造成現(xiàn)在草場(chǎng)退化，產(chǎn)草量降低，載畜量下降，高原生態(tài)受到威脅。草畜矛盾和生態(tài)環(huán)境的惡化，客觀上要求加強(qiáng)人工草場(chǎng)的建設(shè)，調(diào)整畜種畜群結(jié)構(gòu)，挖掘潛力提高飼草供給能力，所以發(fā)展燕麥生產(chǎn)勢(shì)在必行，且迫在眉捷，是解決西藏草畜矛盾日益突出和實(shí)現(xiàn)農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。其次，西藏農(nóng)區(qū)（圈養(yǎng)）每年9月脫粒后，產(chǎn)生了大量的作物秸稈還不能滿足整個(gè)冬春季節(jié)的飼草需求，而在每年的3~5月，是西藏最缺飼草的季節(jié)，在這個(gè)階段大量生畜死亡，形成牲畜秋肥、冬瘦、春死的惡性循環(huán)。大力發(fā)展飼草燕麥生產(chǎn)，可以在每年的7月刈割鮮草飼喂牲畜，或者制作成青干草，燕麥秸稈還可打成草捆便于運(yùn)輸、貯藏，用于冬季緩解冬春飼草緊缺的狀況。為西藏發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)做出重要貢獻(xiàn)。
2、 西藏燕麥科研與生產(chǎn)現(xiàn)狀
2.1品種引進(jìn)
20xx年以后西藏自治區(qū)糧油基本實(shí)現(xiàn)了自給，廣大人民群眾基本解決了溫飽問(wèn)題。西藏自治區(qū)黨委政府提出：調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物和飼草的種植比例。以此為契機(jī)，西藏農(nóng)牧科學(xué)院農(nóng)業(yè)研究所自20xx年起，從全國(guó)不同省市引進(jìn)優(yōu)質(zhì)飼草作物品種試種。尤其是自加入了“國(guó)家燕麥產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系”并建立日喀則試驗(yàn)站后，從全國(guó)各相關(guān)燕麥研究機(jī)構(gòu)引進(jìn)200余份優(yōu)質(zhì)燕麥品種（系），進(jìn)行品種篩選，從中選擇出適宜西藏一江兩河農(nóng)區(qū)種植的優(yōu)質(zhì)燕麥品種：“白燕2號(hào)”、“農(nóng)飼30”、“白燕8號(hào)”等品種，為西藏發(fā)展燕麥產(chǎn)業(yè)奠定了品種基礎(chǔ)。
2.2技術(shù)研究
燕麥對(duì)西藏農(nóng)民來(lái)說(shuō)還是新鮮事物，以前的雜草搖身一變成了可在耕地種植的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼草作物，農(nóng)民還不習(xí)慣。為此，試驗(yàn)站結(jié)合西藏生態(tài)氣候特征、農(nóng)民傳統(tǒng)種植習(xí)慣、以及部分燕麥品種特征特性進(jìn)行了相應(yīng)的研究。研究出了“雙季飼草”、“夏糧秋草”等栽培模式。使農(nóng)民在短期內(nèi)認(rèn)可了燕麥?zhǔn)莾?yōu)質(zhì)高產(chǎn)的飼草作物。
2.3示范推廣
“國(guó)家燕麥產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系—日喀則試驗(yàn)站”在日喀則曲美鄉(xiāng)種植示范種植“白燕2號(hào)”5000多畝，試驗(yàn)結(jié)果初步表明：在水澆地上種植“白燕2號(hào)”平均株高170cm左右，在旱地等雨種植“白燕2號(hào)”平均株高60~80cm左右，籽粒產(chǎn)量和干草產(chǎn)量為260斤和530斤。同時(shí)，項(xiàng)目還在拉薩市墨竹貢卡縣、堆龍德慶縣、山南地區(qū)乃東縣等地均開(kāi)展了示范種植，取得了較好的效果，項(xiàng)目的實(shí)施有效的解決了當(dāng)?shù)仫暡菥o缺的狀況，提高了土地利用率，對(duì)促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展和調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)及增加農(nóng)民收入有著顯著的社會(huì)意義和經(jīng)濟(jì)效益。
3、 發(fā)展西藏燕麥生產(chǎn)的措施
3.1大力引進(jìn)燕麥新品種
品種作為技術(shù)的載體，是作物高產(chǎn)的核心。應(yīng)大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)燕麥新品種，①引進(jìn)適宜西藏高海拔地區(qū)種植的品種，以滿足半農(nóng)半牧區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)對(duì)飼草料的需求；②引進(jìn)適宜多次刈割的燕麥品種和高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)燕麥品種，滿足農(nóng)區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)對(duì)飼草品種的需要。
3.2改變傳統(tǒng)觀念、推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)
燕麥作為我區(qū)全新的作物，缺少相關(guān)的栽培技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，首先改變?nèi)罕娭丶Z食作物輕經(jīng)濟(jì)飼草作物的傳統(tǒng)思想，科學(xué)施肥、科學(xué)管理，提高作物產(chǎn)量；其次燕麥種植應(yīng)選擇在有一定灌溉條件的中等肥力地塊，加大燕麥秸稈加工、貯藏技術(shù)，帶動(dòng)飼草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加農(nóng)民的收入。
3.3調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)、保護(hù)天然草場(chǎng)生態(tài)平衡
保護(hù)天然草場(chǎng)的生態(tài)平衡，推廣糧食—經(jīng)濟(jì)—飼草三元結(jié)構(gòu)種植模式，增加飼草料的供
給量，提高農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益。
3.4大力發(fā)展燕麥產(chǎn)業(yè)
燕麥籽粒中含有β-葡聚糖、燕麥淀粉、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，具有降低血壓、降低膽固醇的作用，還可預(yù)防心臟病和控制糖尿病。秸稈作為畜牧業(yè)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)飼草。目前試驗(yàn)站正在以“日喀則曲美鄉(xiāng)”為基地建設(shè)燕麥米加工生產(chǎn)線。同時(shí)以燕麥草為核心的“草-畜交換模式”、“農(nóng)區(qū)種草、牧區(qū)繁育”農(nóng)區(qū)飼草牧區(qū)牲畜的循環(huán)利用模式已初步建立起來(lái)。使西藏燕麥科研、生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化呈現(xiàn)美好的發(fā)展前景。
實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)牧業(yè)的一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的，作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
下面，我將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心，在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那科員必須得加班，如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，ye 必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，小工在對(duì)作物進(jìn)行脫粒的時(shí)候，不小心散出的籽粒也要一粒一粒的收集起來(lái)，因?yàn)檫@些都會(huì)影響最后的數(shù)據(jù)，也是對(duì)本職工作的負(fù)責(zé)。所以科員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，對(duì)學(xué)歷的要求也是很高的，而且還要看個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)，任何工作，做的時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更為重要。
因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使我們能從一個(gè)渾身書(shū)本味的大學(xué)生轉(zhuǎn)換成一個(gè)能實(shí)際操作的實(shí)踐者，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我們這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多.
農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月10~12月10日
實(shí)習(xí)目的：
1、了解大豆生物學(xué)特性
一、大豆對(duì)環(huán)境條件的要求
1．溫度 大豆是喜溫的作物，在溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)良好。發(fā)芽最低溫度在6—8℃，以10一12℃發(fā)芽正常；生育期間以15— 25℃最適宜；全生育期要求1700—2900℃的有效積溫。
2．光照 大豆是喜光短日照作物，對(duì)光照條件好壞反應(yīng)較敏感，要求較長(zhǎng)的黑暗和較短的光照時(shí)間。具備這種條件就能提早開(kāi)花，否則生育期變長(zhǎng)。
3．水分 大豆需水較多，每形成 l克干物質(zhì)，需耗水600一1000 克，比高梁、玉米還要多。大豆對(duì)水分的要求在不同生育期是不同的。
4．土壤 大豆對(duì)土壤適應(yīng)能力較強(qiáng)，幾乎所有的土壤均可以生長(zhǎng)，對(duì)土壤的堿度適應(yīng)范圍(pH值)在6—7．5之間，以排水良好、富含有機(jī)質(zhì)、土層深厚、保水性強(qiáng)的壤土為最適宜。大豆在田間生長(zhǎng)條件下，每生產(chǎn)50千克子粒，需吸收氮素3．6千克；磷0．6—0．75千克；氧化鉀1．25千克。
2、高產(chǎn)栽培技術(shù)：
�。�1）選種
（2）種子處理
�。�3）播種
�。�4）中耕除草(化學(xué)、人工）
�。�5）收獲
（6）貯藏加工
一、品種選擇：根據(jù)不同的用途選用不同的品種。以采食鮮莢為主，應(yīng)選擇寬莢、品質(zhì)好、風(fēng)味早熟的品種;采收后以加工豆制品為主的，選用蛋白質(zhì)含量高的品種；以加工油料為主的應(yīng)該選擇含油量高的品種。
二、種子處理 精選大豆種子，測(cè)試種子的發(fā)芽率和發(fā)芽勢(shì)，已確定合理的播種量。針對(duì)當(dāng)?shù)卮蠖沟腵主要病蟲(chóng)害選用恰當(dāng)?shù)姆N衣劑進(jìn)行種子包衣。
二、適時(shí)播種：在當(dāng)?shù)貧鉁胤�(wěn)定通過(guò)10℃時(shí)進(jìn)行播種，但要保證在終霜期過(guò)后出苗。切忌在雨后和土壤爛濕時(shí)播種，否則大豆會(huì)因吸水受脹而不能發(fā)芽，即使已發(fā)芽的也容易引起爛根死苗。
三、合理密植：播前用適量多菌靈拌種，防止苗期病害發(fā)生。根據(jù)品種特性確定合適的種植密度，采用條播的方式，一般每畝保苗1.2-1.6萬(wàn)株，畝用種5-7公斤。
四、及時(shí)施肥：大豆需要大量的磷鉀肥，施用磷鉀肥對(duì)毛豆增產(chǎn)效果顯著。磷鉀肥一般以基肥為主，追肥為輔�；实臄�(shù)量，應(yīng)視土壤肥力而定，一般畝施氮磷鉀復(fù)合肥25公斤作基肥，在生長(zhǎng)期間可視生長(zhǎng)情況適時(shí)追肥。幼苗期，根瘤菌尚未形成，可施一次10%的人糞尿或三元復(fù)合肥10公斤;開(kāi)花前及花期噴施2次縮節(jié)胺，抑制大豆徒長(zhǎng)，使莖稈變粗，株型緊湊，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向莢果轉(zhuǎn)移，提高大豆的結(jié)莢數(shù)、和飽滿率，一般可增產(chǎn)10-25%。
五、中耕除草
中耕可以破除板結(jié)，疏松土壤，消滅雜草，加速土壤有機(jī)物分解，改善土壤理化性狀，旱時(shí)蓄水保墑，澇時(shí)散墑，協(xié)調(diào)土壤中水、肥、氣、熱的關(guān)系，促進(jìn)根系生長(zhǎng)和根瘤的形成，提高土壤肥力。大豆苗期中耕是促苗早發(fā)、培育壯苗的重要措施。俗話說(shuō)“麥鋤三遍沒(méi)有溝，豆鋤三遍圓溜溜”。夏播大豆苗期高溫多雨，草苗齊長(zhǎng)，易出現(xiàn)草荒。因此，必須及早中耕。大豆生育期內(nèi)一般需中耕2~3次。第1次在苗高6~10厘米時(shí)進(jìn)行；第2次在苗高15~20厘米時(shí)進(jìn)行；第3次在開(kāi)花前進(jìn)行。滅茬播種的大豆，第1次中耕要深，以松土滅茬除草為目的，同時(shí)要防止帶土壓苗；第2次中耕深淺應(yīng)視苗情而定，對(duì)旺長(zhǎng)的苗可深中耕；第3次中耕應(yīng)淺，可結(jié)合培土進(jìn)行，以松土、除草、防倒伏為目的。也可應(yīng)用化學(xué)除草劑除草，最有效的方法是在播后苗前進(jìn)行1次土壤化學(xué)封閉性除草，將雜草消滅在出苗前后。常用藥劑為每畝50%乙草胺乳油25~75毫升，72%都爾乳油150毫升，或48%拉索乳油200毫升，對(duì)水45千克噴霧。
六、鼓粒成熟時(shí)期管理
1、生育特點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)基本停止，生殖生長(zhǎng)旺盛。這個(gè)階段前期決定粒數(shù)，中后期決定粒重，根莖生長(zhǎng)減弱，根瘤固氮能力開(kāi)始下降。
2、主攻目標(biāo)：保根、護(hù)葉，增莢、增粒，提高粒重。
3、主抓措施：①遇旱及時(shí)澆水。大豆鼓粒期對(duì)水分反應(yīng)敏感。此時(shí)正處于山東“秋旱”季節(jié)，所以要及時(shí)澆水。②補(bǔ)施肥料。此期強(qiáng)葉片發(fā)黃，結(jié)合澆水可畝施尿素5公斤或噴灑3%的磷酸二 氫鉀1-2次。以延緩葉片衰老，提高粒重。③此期大豆主要害蟲(chóng)有食心蟲(chóng)、豆莢螟。可結(jié)合增強(qiáng)葉片后期功能，增強(qiáng)光合能力，提高粒重，促進(jìn)早熟，每畝可用50%的殺螟松乳油1000倍液加天達(dá)2116(豆科型)75克兌水45公斤混合噴霧或用70%晶體敏螟蟲(chóng)700-1000倍液加入天達(dá)2116(豆科型)75克混合噴霧�？煞老M(fèi)品市場(chǎng)蟲(chóng)害，又能早熟、增產(chǎn)。④適時(shí)收獲。人工收獲宜在大豆的黃禾期，機(jī)械收獲大豆在完熟初期為適宜期。大豆田
采用上述栽培技術(shù)要點(diǎn)實(shí)施，病蟲(chóng)害等可以得到很好控制，植株健壯不早衰，莢果飽滿優(yōu)質(zhì)，較普通管理田增產(chǎn)25%以上。
七、適時(shí)收獲
大豆的適宜收獲期：大豆的適宜收獲期為黃熟末期到完熟期，過(guò)早收獲，籽粒尚未充分成熟，干物質(zhì)積累還在進(jìn)行，降低百粒重和脂肪含量。過(guò)晚收獲，豆莢炸裂，籽粒落地減產(chǎn)。人工收獲宜在大豆黃熟末期進(jìn)行，即當(dāng)大豆葉片脫落90%，植株變成黃褐色，莖和莢變成黃色，用手搖動(dòng)植株可聽(tīng)到子粒的嘩嘩聲時(shí)收獲。機(jī)械聯(lián)合收獲應(yīng)在完熟期進(jìn)行，此時(shí)大豆植株的莖桿變成褐色，葉片全部脫落，葉柄基本脫盡，豆莢和豆粒呈現(xiàn)品種的固有的顏色，籽粒已歸圓，搖動(dòng)豆莢有響聲。無(wú)論人工或機(jī)械收獲最好在晴天早晨或上午進(jìn)行，以防炸莢。
質(zhì)量要求：人工收獲質(zhì)量要求要求割茬低，不留底莢，放置規(guī)范，及時(shí)涼曬收打，收割損失率小于2%，脫粒要脫凈收凈，顆粒不丟，產(chǎn)品質(zhì)量要符合國(guó)家大豆收獲質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，至少在3等以上。機(jī)械收獲的質(zhì)量要求不留底莢，割茬一般在5－6厘米，收割損失率小于1%，脫粒損失率小于2%，破損率小于5%，清潔率大于95%。
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