大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告(通用15篇)
我們眼下的社會，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編為大家收集的大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 1
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，這對于我們來說是一種全新的體驗(yàn)，實(shí)習(xí)前的好奇、恐懼或是自信現(xiàn)在都化成了點(diǎn)點(diǎn)的回味，成為了寶貴的財(cái)富。對于我們這群從來沒有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，這不僅是一項(xiàng)必修課，更是一個挑戰(zhàn)、一個機(jī)遇。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，我覺得受益很多。
第一天上午，我們就在實(shí)習(xí)大樓的報(bào)告廳里經(jīng)受了一場深刻的安全教育，大家都認(rèn)識清了工作中應(yīng)該注意的東西，我們，不是來玩的。沒有晦澀的說教，一個個活生生的例子讓我們立刻了解到了老師們的良苦用心。每一個細(xì)節(jié)的不注意，都可能造成不可預(yù)知的惡果。這讓我們更好的體會到了遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的重要性。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目
1、制作手機(jī)架
這是我們的第一項(xiàng)任務(wù)，把一張白鐵皮做成一個手機(jī)架的確是很有趣的事情，DIY這樣的事是很多人都很感興趣的。雖然我們沒有學(xué)過制圖，但是在鐵皮上畫起圖來也毫不含糊。剪切打磨的過程雖然不是那么的順利，但是相對于后來機(jī)器壓制彎角的輕松，這要讓我們更有一點(diǎn)成就感。雖然這只是一個很粗很粗的半成品，但是這個過程讓我們對金工實(shí)習(xí)馬上就有了很多的好感。畢竟這比上課有趣多啦。
2、模具拆裝
這個對于平時(shí)喜歡拆東西的同學(xué)來說可是再熟悉不過了，弄清楚了其結(jié)構(gòu)，研究一下拆裝的順序一般就沒有什么問題了。不過老師還是和我們講了很多有關(guān)的知識，讓我們了解到了模具對于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時(shí)候，感覺，就是這個模具好重呀!!!不過結(jié)構(gòu)倒是很簡單，唯一的麻煩就是裝的時(shí)候上模和下模不是很好地通過導(dǎo)柱放到一起，重心不對就很容易卡住，在這個環(huán)節(jié)我費(fèi)了點(diǎn)工夫。
3、車工
車工聽說是很危險(xiǎn)的，由于我們只有半天的時(shí)間，所以還是輕松許多。老師耐心仔細(xì)地對我們講解了車床的操作方法，然后給我們布置了一個簡單的任務(wù)：把一條鐵棍以一定的長度切成幾小段。雖然我們很小心了，但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免，很多人都嘗到了不穿長袖的苦頭。由于沒有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩端有的不是很平整，有錐形的外突或內(nèi)陷。
4、刨工
在做這項(xiàng)工作的時(shí)候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人愉快的工作。我們組有4個人，分工明確：一個人拉操縱桿、一個調(diào)整工作臺、一個控制刀具高度、一個負(fù)責(zé)清掃切下來的金屬碎屑，每一項(xiàng)工作都按部就班、有條不紊。這項(xiàng)工作也不難操作，就是很耗時(shí)間，不知道真正工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法，總覺得這樣生產(chǎn)的話肯定效率太低了。
5、打鐵
打鐵，只在小時(shí)候在鐵匠鋪見過，那時(shí)候見過的是用煤爐的，只見師傅風(fēng)箱一拉，紅紅的火苗就串上來，隨著鐵錘的敲打，火花四濺�，F(xiàn)在才知道那飛出來的是氧化皮。打鐵前，老師又和我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要注意安全，而且又說了一串駭人聽聞的例子，但是還是有一個同學(xué)不小心，被鉗子燙傷了，還好不是很嚴(yán)重。最不好控制的就是氣錘了，大家都是打起了十二分的精神來操作它，不過它的`效率比我們可是要強(qiáng)多了。不過我們組的作品可不是很好，只得了個A。
6、熱處理
熱處理是一項(xiàng)要和高溫烘箱親密接觸的工作，不過經(jīng)過了打鐵的經(jīng)驗(yàn)，我們都還能輕松地應(yīng)付。這里還有兩項(xiàng)比較有趣的工作：火花鑒別法和金相分析。在火花鑒別中我們第一次聽到了流線、節(jié)花、花粉這樣的對于火花束的描述。以前我看到有人用砂輪的時(shí)候想到的只是這樣一個詞語：“火樹銀花”，真的很漂亮。但是判斷含碳量就不是那么簡單了，經(jīng)驗(yàn)還是占了很重要的作用。我們，還不很拿不準(zhǔn)。金相分析讓我想到了高中時(shí)的生物實(shí)驗(yàn)，不過這里用到的顯微鏡構(gòu)造有點(diǎn)不同。由于要畫圖，我只好左眼看金相，右眼盯著手中的筆了。畫完后眼睛也時(shí)差不多花了。在硬度測定的時(shí)候我們遇到了比較大的麻煩，因?yàn)樗鶞y得的硬度總是不太穩(wěn)定，所以對自己的熱處理過程產(chǎn)生了懷疑，對于硬度計(jì)的準(zhǔn)確度也不是很放心。
7、塑料成型技術(shù)
這一天上午我們在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用注塑成型做了兩個普通的塑料杯子。下午我們的內(nèi)容是擠出成型，主要是做塑料管，由于我以前見過，所以也不是太好奇。當(dāng)然老師也沒有讓我失望，他對于塑料模具組成的講解還是讓我學(xué)到了不少東西。他還讓我們試著畫了一張模具圖，雖然很簡單，但是我們很多人還是犯了一個在他看來很低級的錯誤。理由也很簡單，我們專業(yè)沒有學(xué)過工程制圖，對于一些線條的重要性沒有概念。硬傷啊，也是難為我們啦。他還讓我們設(shè)計(jì)一個杯子的貼畫，不過我們又讓他失望了……
8、電火花加工
這項(xiàng)工作的機(jī)器可不是一般的貴，所以我們決定作品要有一定的價(jià)值，于是我們就用它在我們可愛的人民幣上印下了一顆心(人民幣對美圓匯率破8了，愛死人民幣了!)就是不知道我們的行為是不是會惹行長生氣，我想他會原諒我們的。在火光中，一顆心就這樣和我們的人民幣結(jié)合在了一起。當(dāng)然這個儀器還是有一定的危險(xiǎn)系數(shù)的，比如可能會漏電，而且還要配備專門的滅火器。但是它對于金屬加工的貢獻(xiàn)足見一分人民幣一分貨的老話。
9、電焊
對于電焊，還是不陌生的，但是親手操作還真的是第一次。由于電焊的特殊性，我們真的是用了一堆的東西來把自己武裝到了“牙齒”。雖然是看起來好像挺危險(xiǎn)的東西，但是在老師說來好像還是很安全的。尤其是那個電壓變來變?nèi)サ�，好�?fù)雜。我很不幸地和兩個女生分到了一組，這不重要，不幸的是她們好像做得比我還要好。汗……老師說我焊得細(xì)了點(diǎn)。不過我們那組是焊得最好的一組，所以啦，我也差不到哪里去。
10、其他
我們還做了一些其他的東西，都是在電腦上完成的，用一些以前從來都沒有見過的軟件，基本上就是按老師說的一步步做，原理到現(xiàn)在也不明白，一點(diǎn)都不懂，都是一些模擬數(shù)控加工，沒什么意思……
結(jié)束語
兩個星期真的很快，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，很多人都還意猶未盡，真的很想把每一個工種都做一遍。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。
此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
在此，僅代表我自己，向那些金工實(shí)習(xí)的老師們說一聲謝謝了，感謝你們辛勤的勞動和不倦的教誨，讓我們在大學(xué)的生活中畫下了濃墨重彩的的一筆!
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、金工實(shí)習(xí)體會
今天，為期十天的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了！回想這幾天的經(jīng)歷，我感觸良多！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過了！在這十天里，我們學(xué)院高分子的三個實(shí)習(xí)班各就各位，到各自的實(shí)習(xí)車間，在實(shí)習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來……經(jīng)過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，說快也真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響，就像某著名電影的男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程！”
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論離開了實(shí)際，就變得空洞無其，就像游標(biāo)卡尺來說，高考前學(xué)的游標(biāo)卡尺認(rèn)讀，在實(shí)際中就很抽象，我們的測量結(jié)果通常比師傅差0.xmm，這誤差對平常人來說不算什么，但對我們干了機(jī)械的來說，這可是天文數(shù)字，我們一般誤差范圍是0。02mm.，通過實(shí)習(xí)，我們真正地掌握了百分尺的用法，一勞永逸。在實(shí)習(xí)其間，我們學(xué)習(xí)了熱、鑄、鍛、焊、車、鉗、磨、銑八種最基本的工種，實(shí)習(xí)范圍之廣，在別的一般學(xué)校是可望不可及的。我們第一次走進(jìn)了車間，第一次真正地觸摸那些機(jī)器，老師不厭其煩地說講，令我們感激之至，教給我們的知識，讓我們受益終身。
從金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)人的各種意志品質(zhì)方面來講，不同的工種還有不同的作用呢！鉗工，磨工都是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，你有時(shí)花上半天時(shí)間也可能沒什么進(jìn)展，而規(guī)定的時(shí)間又近在眼前，這個時(shí)候就要看你的`耐心如何了！
在磨工實(shí)習(xí)中，我們領(lǐng)會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”！沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀，而在比賽中，金剛石絲毫未損，還伴有無數(shù)的“火花流星”。
在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷”這個成語，也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了！用繩鋸木頭是何等費(fèi)力啊！而我們今天只需把鐵棒夾在銑床上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力。
在鑄造實(shí)習(xí)中，讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既像童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。做好這技術(shù)活最重要的是要記住“趁熱打鐵”。在鍛造實(shí)習(xí)中，大家不難發(fā)現(xiàn)；這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下，乖乖地變成了一個個有用的零件。
在熱處理實(shí)習(xí)中——這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種，因?yàn)樗鼊邮謺r(shí)間短，觀察時(shí)間長，經(jīng)過老師的講解與示范后，同學(xué)們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋”式的震動。在笑語中，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金剛為什么在油里冷卻的原理。
總而言之，在勞動工作中，師傅們給了我們許多指導(dǎo)和幫助�？赡苡行⿴煾甸_始時(shí)比較嚴(yán)肅認(rèn)真，在我們看來簡直是苛刻古板，但我們應(yīng)該明白師傅們的良苦用心。俗話說嚴(yán)師出高徒，沒有師傅們手把手的示范教導(dǎo)，作為門外漢的我們會完成合格的產(chǎn)品嗎？除了教我們操作，師傅們有時(shí)還向我們傳授做人的道理，我們可不要辜負(fù)他們的殷切期望啊！
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，在一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。雖然在十天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開的。
二、對金工實(shí)習(xí)建議
1.近年來增加了數(shù)控車、加工中心、表面保護(hù)實(shí)習(xí)，改革了裝配實(shí)習(xí)、鉗工實(shí)習(xí)、銑工實(shí)習(xí)、車工實(shí)習(xí)、線切割實(shí)習(xí)、鍛造實(shí)習(xí)、焊接實(shí)習(xí)，使上述實(shí)習(xí)內(nèi)容不斷充實(shí)和完善，更加符合現(xiàn)代成型加工和機(jī)械加工的發(fā)展形勢和教學(xué)要求，不斷改革教學(xué)方法。
2.由于實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有相當(dāng)部分是高中畢業(yè)或中專畢業(yè)，而且有很多是老工人，所以對這些人員來說本項(xiàng)要求不能達(dá)到。但具有教師資格的人員能達(dá)到要求。所以，要持續(xù)開展教學(xué)研究和改革，60％以上的教師積極參加教學(xué)改革的實(shí)踐（如編寫教材、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革考試內(nèi)容和方式、開發(fā)課件、開設(shè)新實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)新活動等教改試點(diǎn)）。
三、學(xué)生應(yīng)該如何才能收到金工實(shí)習(xí)的效果
1.學(xué)生應(yīng)該在金工實(shí)習(xí)某個工種的前一晚預(yù)習(xí)，對對第二天所實(shí)習(xí)的工種有所熟悉，這樣更加號的理解老師所教的內(nèi)容！
2.認(rèn)真聽老師講解。雖然金工的老師大部分都是學(xué)歷比我們低的（起碼我們學(xué)校的金工實(shí)習(xí)老師是退休的工人），但是我們要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)精神，虛心向老師求教，做到不懂就問。
3.注意設(shè)備的操作規(guī)范，特別要注意安全。譬如數(shù)控車工之類的，先空車熟悉各個按鈕，再去裝上工件加工。
4.做完實(shí)習(xí)后，回去回憶總結(jié)今天所學(xué)。這步至關(guān)重要，那樣就可以以便我們對知識的舉一反三！
以上就是我在這次金工實(shí)習(xí)中的體會和感悟。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
“金工實(shí)習(xí)〞是一門實(shí)踐性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底知識，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好時(shí)機(jī)！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，數(shù)控機(jī)床，鉗工，焊工，刨工的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動手能力。
二、公司介紹
xx機(jī)械〔原xx輕工機(jī)械廠、xx鍋爐廠〕于一九六五年建廠，是國家原輕工業(yè)部定點(diǎn)生產(chǎn)食品機(jī)械和啤酒機(jī)械的重點(diǎn)企業(yè)，也是國家勞動部和機(jī)械部首批頒發(fā)b級鍋爐制造許可證和br1級壓力容器設(shè)計(jì)、制造許可證的廠家。企業(yè)占地面積3.6萬平方米，廠房面積約1萬平方米，各種機(jī)加工設(shè)備200余臺。
〔一〕主要產(chǎn)品
工業(yè)用燃煤、燃油〔氣〕熱水、蒸汽鍋爐、導(dǎo)熱油鍋爐、煤氣發(fā)生爐；氟利昂儲罐、罐頭殺菌鍋、食品機(jī)械；造紙高頻疏機(jī)；高濃度啤酒稀釋設(shè)備；酵母添加設(shè)備；冰啤設(shè)備；臥、立式食品包裝機(jī)械及各種一、二類壓力容器設(shè)備等。
〔二〕人員狀況
企業(yè)在冊員工360人，工程技術(shù)人員50余人，其中高級工程師9人，工程師14人。專業(yè)分布為機(jī)械制造、鍋爐制造、焊接、電子、自動化儀表、生物化學(xué)、無損檢測及理化試驗(yàn)等。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，并具有一套完整的質(zhì)量保證體系。
〔三〕公司經(jīng)營狀況
企業(yè)經(jīng)營狀況良好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于同行業(yè)較好水平。企業(yè)位于xx市區(qū)工業(yè)中心，鐵路、空運(yùn)、海運(yùn)、公路交通、通訊都極為方便，設(shè)施完善，十分有利于國內(nèi)外商家合資合作。
三、實(shí)習(xí)過程
20xx年x月份-20xx年x月份。我來到了xx機(jī)械的實(shí)習(xí)車間，等待師傅的到來。我開始也是到實(shí)習(xí)課室上課。聽了師傅的講解和分好組以后，我們就開始到實(shí)習(xí)車間開始了金工實(shí)習(xí)了。我是分在了第四組，由于開始的時(shí)候車床不夠，我們就先去進(jìn)行學(xué)習(xí)刨床和銑床的使用。聽完了刨床的師傅講解后，我們就先休息二十分鐘，然后就聽銑床師傅的講解，師傅講解完后，我第一天的上午工作時(shí)間也到了。下午，輪到自己動手做了。開始我是先在學(xué)習(xí)銑床的使用。模擬著師傅的步驟，我就開始做了起來。雖然我在聽師傅講課，但是當(dāng)我正真做起來的時(shí)候，就感覺有點(diǎn)難度了。有時(shí)候忘記了機(jī)器上某些按鈕的功能，有時(shí)候操作步驟顛倒，有時(shí)候操作方法錯誤……總之我可以犯的錯誤都差不多犯了。不過在師傅的指導(dǎo)下，我們還是能完成了工件。完成一個工件，我們又用了另外一個下午的時(shí)間了。雖然質(zhì)量不是很好，但是自己親手完成了任務(wù)。銑床的實(shí)習(xí)中，雖然要用很多冷卻油來冷卻，工作起來很不方便，還有會弄臟衣服。但是工作中我體會到了一種艱苦生活。第二天，我們就開始自己動手學(xué)習(xí)刨床的使用了。我一個上午也就才生產(chǎn)出一個工件，不過老師說比其實(shí)習(xí)的同學(xué)的質(zhì)量好。這讓我們很開心，是我們這一組人共同努力的結(jié)果。我來負(fù)責(zé)前后進(jìn)給量的控制，一個實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)向下的進(jìn)給量的控制，一個實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)觀察工件的加工情況……就這樣一起合作，才讓我們完成了任務(wù)，這使我們知道合作的重要性。下午，本來還是我們熟悉刨床和銑床的時(shí)間，不過我們的任務(wù)已經(jīng)完成了，所以我提前到我們班車床開始了解車床的一些情況，為接下來車床的實(shí)習(xí)打下一些根底。
x月x日，就開始我的車床實(shí)習(xí)了車工是我們實(shí)習(xí)的一個重要的局部。車削是車床加工的主要方法。車削就是在車床上，工件旋轉(zhuǎn)，車刀在平面內(nèi)作直線或曲線移動切削。在熟悉車床的構(gòu)造和操作過程后我們久開始自己動手。為了防止寫锝太過于煩瑣。我只能談?wù)勗诓僮鬟^程中自己所犯的錯和所學(xué)到的技巧：
〔一〕裝刀在裝刀過程中，調(diào)節(jié)刀的`高度的好壞，對于后面加工精度有著重要的影響。的方法是，在裝好后，用一個材料測一下是否是可以了。如果削平端面的時(shí)候，沒有留下小圓臺就行了，假設(shè)有的話，還要進(jìn)行調(diào)節(jié)。
〔二〕試刀在加工過程，大家都經(jīng)常犯的錯是為加一個直徑，搞了好幾次，這樣使工時(shí)加長了，影響了加工的速度。的方法是兩次結(jié)束，在第一次加工時(shí)，加工到1cm~2cm時(shí)要拉出來先測一下直徑，調(diào)節(jié)一下尺寸后再進(jìn)刀，使余量只留下精加工的3mm左右。
〔三〕精度在這一方面，大家通常都只追求視覺上的完美，把整個的工件加工的很光亮，忽略了設(shè)計(jì)者在精度方面對加工者的要求。有些地方是不必要精加工的，只需去毛刺就行了。完全的精加工使工時(shí)拉長了很多，使本錢提高了。本錢也是一個在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮問題之一。
〔四〕切斷在這一加工的過程中，需要先保證刀具的鋒利和工件的穩(wěn)固性，因?yàn)檫@些不行的話，機(jī)床會顫抖，會影響到工件的質(zhì)量，一不小心，還會功敗垂成了。
〔五〕軸心工件從一開始就要固定在卡盤上，因?yàn)橐凰蓜雍�，它的軸心就變了。軸的好壞對于工件成敗也有著重要的關(guān)系。
〔六〕冷卻液特別在精加工的過程中，有沒有加冷卻液影響到光亮的程度，有時(shí)是前頭不加，后頭加，這樣了使前后有了區(qū)別，影響了視覺美觀。
四、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
以上的這些的要點(diǎn)是我自己在實(shí)習(xí)的過程中所學(xué)的以及自己在操作之后的心得。滿意的碩果隨汗而生，一份付出，一份收獲，興奮之余萌生了意外的興趣，興趣推動了自主性，實(shí)踐和探究性。機(jī)車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅(jiān)韌。
在車床的實(shí)習(xí)的期間，我們還學(xué)習(xí)了刨床、銑床，見習(xí)了數(shù)控機(jī)床、數(shù)控銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來。
五、感謝語
小半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我現(xiàn)在回到學(xué)校為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備了。
在實(shí)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間認(rèn)識了很多的人，有xx還有xx，還有很多的名字就不一一列舉了。
你們工作態(tài)度負(fù)責(zé)，很樂意把他們的工作經(jīng)驗(yàn)與心得傳授給我。我深刻的體會到你們的高尚風(fēng)貌、刻苦的工作作風(fēng)、精湛的技藝、崇高的敬業(yè)精神、博大的待人情懷。你們的每一份友好鼓勵、每一個善意的微笑、每一次細(xì)心的指導(dǎo)、都讓我感動萬分。半年的實(shí)習(xí)生活充實(shí)也很精彩，我不僅在專業(yè)上有了很大的進(jìn)步，更重要的是懂得了如何做人，如何面對困難，如何解決困難。
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品是在我的師兄的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)心下完成的。從最初的選題、定題，到模型的完成，處處師兄援助的痕跡，傾注了大量人力、物力。在此我要向我的師兄致以由衷的感謝。在半年的學(xué)習(xí)生活中，我還得到了公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我既然選擇了我的專業(yè)，那么在以后的設(shè)計(jì)道路上，我將風(fēng)雨兼程，將永遠(yuǎn)銘記各位導(dǎo)師的教誨。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 4
為期兩周的金屬加工實(shí)習(xí)在金屬的回聲中結(jié)束了�？偟膩碚f，這兩周的實(shí)習(xí)是一次有趣而重要的經(jīng)歷，一定會影響我以后的學(xué)習(xí)。我覺得以后不會有這樣的機(jī)會，短時(shí)間內(nèi)會體驗(yàn)到現(xiàn)在行業(yè)常用的方法；恐怕很難這么幸運(yùn)的體驗(yàn)到身邊的一切都是怎么做出來的。
一、實(shí)習(xí)的目的
了解各工種的作用和用法，鍛煉自己的動手能力，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步鞏固和深化已學(xué)的理論知識，提高所學(xué)知識的綜合應(yīng)用，縮短大學(xué)生與工作人員的思維和距離，為今后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.焊接實(shí)踐
工地上閃爍的電火花我見過很多次，知道是焊接。這一次要接觸到很多學(xué)生害怕的焊接。我以為會很好操作，其實(shí)不是那樣的。比我想象的難多了。今天老師給我們詳細(xì)介紹了焊接操作和一些注意事項(xiàng)。焊接產(chǎn)生的氣味和刺眼的光線對人體有害。要懂得保護(hù)自己，操作時(shí)要穿工作服，戴口罩。從老師的講解中，我了解到焊條的角度一般在70°~80°之間，運(yùn)帶速度當(dāng)然是均勻的。但是在實(shí)際操作中，我們往往速度很慢，很難保持均勻的速度，所以焊接結(jié)果非常不流暢。有些地方停留時(shí)間短，焊接不好，有裂紋。在停留時(shí)間較長的地方，往往會出現(xiàn)滲透和漏洞的問題。電極的高度應(yīng)該保持在2-4mm，但是在開始的時(shí)候，也是漏洞百出，因?yàn)殡姌O是在運(yùn)輸棒材的同時(shí)不斷縮短的，所以很難不斷控制電極的原始高度。高了容易斷弧，低了容易粘。每個學(xué)生試了三根焊條，看到自己焊接的奇怪形狀，就著急了。幸運(yùn)的是，經(jīng)過多次焊接，他開始慢慢找到手感，并以良好的成績通過了期末考試。通過這次焊接，我們掌握了點(diǎn)焊的知識，但是要想和專業(yè)工人一樣標(biāo)準(zhǔn)，需要反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。雖然焊接很累，也很危險(xiǎn)，但是我們自己親手焊接過，親身經(jīng)歷過，以后還有機(jī)會再練習(xí)。
2.熱處理實(shí)踐
熱處理是將金屬材料置于某種介質(zhì)中進(jìn)行加熱、保溫和冷卻，通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織來控制其性能的一種金屬熱加工技術(shù)。
為了使金屬工件具有所需的機(jī)械、物理和化學(xué)性能，除了合理選擇材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必要的。鋼鐵是機(jī)械工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的材料。鋼鐵的顯微組織復(fù)雜，可以通過熱處理來控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。此外，鋁、銅、鎂、鈦及其合金的機(jī)械、物理和化學(xué)性能可以通過熱處理來改變，以獲得不同的使用性能。
3.特納實(shí)習(xí)
車床操作人員給我們簡單了解了車床的工作原理和工作方式；學(xué)會正確使用車床，能正確使用一種工件加工方法；了解車床型號的含義，精通車削操作。特納安全知識:上班穿工作服，女生戴工作帽，長發(fā)拉進(jìn)帽內(nèi)。工件和車刀應(yīng)夾緊牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不允許測量工件。工件安裝完畢后，必須將三爪扳手方便地取下，以免意外啟動車床，以免扳手飛出傷人。
剛開始聽師傅的安排和操作流程，對車床操作也比較熟悉。后來練習(xí)了轉(zhuǎn)文件句柄；過了一段時(shí)間，我練習(xí)了怎么轉(zhuǎn)螺紋，最后獨(dú)立加工了錘柄。并給我們講解了各個手柄的功能，初步演示了操作方法，加工了一些零件，然后讓我們開始加工。特納對準(zhǔn)確度要求很高。如果是微小的差別，那就是千里之外了。如果工件太大，可以繼續(xù)開到合適的尺寸。車輛小了，整個工件就報(bào)廢了，你只能從頭再來。不幸的是，這種情況在我們組發(fā)生過一次，大大推遲了我們的工作進(jìn)度。最后，經(jīng)過努力，我們完成了我們的工件:錘子和螺母。
車工經(jīng)驗(yàn):車床是通過各種手柄操作的，通過車床完成工件的成功喜悅只有通過個人實(shí)習(xí)才能感受到。作為大學(xué)生，我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次被告知理論知識和實(shí)踐之間有差距，但我們從來沒有認(rèn)真對待這句話，也沒有機(jī)會去驗(yàn)證這句話之間的實(shí)際差距。理論歸理論，實(shí)踐才是真正的目的，才能培養(yǎng)出真正的技能。這個階段實(shí)習(xí)最大的感受就是要自己動手。不動手不知道怎么操作。不動手不知道怎么了。不知道以后怎么改正錯誤。實(shí)踐帶來真正的知識，實(shí)踐使人進(jìn)步更快，收獲更多，適應(yīng)社會的能力更強(qiáng)。
4.數(shù)控實(shí)習(xí)
就是通過編程控制車床進(jìn)行加工。老師還在黑板上給我們簡單介紹了一下，并舉例說明。一步一步寫。最困擾我們的是刀的準(zhǔn)度。一不小心就會把X軸和Z軸倒過來。在同學(xué)和老師的幫助下，我學(xué)會了如何校正刀具。通過數(shù)控車床的操作和編程，深深感受到數(shù)控的便捷、準(zhǔn)確和快捷。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。我們一起學(xué)習(xí)新知識，互相幫助解決我們不能或不理解的問題。然后老師讓我們開一個真正的機(jī)床，在機(jī)床上演示那些程序。我們知道模擬和現(xiàn)實(shí)差距很大。模擬可以出錯，也可以改正，但是涉及到真正的機(jī)床，一刀就浪費(fèi)材料。我們的計(jì)算也很重要，誤差不能大于1mm。每個人都有親手練習(xí)的機(jī)會。接吻和看別人做有很大的區(qū)別。當(dāng)我第一次啟動機(jī)器時(shí)，我感到不知所措。我不知道該怎么辦。先做再做的人都暈了。好在有老師的指點(diǎn)，我也做出了成品。雖然不完美，但是是自己做的還是覺得心里很開心。
5.鉗工實(shí)習(xí)
在鉗工培訓(xùn)中，我們知道鉗工的主要內(nèi)容是刮削、鉆孔、攻絲、鋸切、銼平、裝配和劃線；了解文件結(jié)構(gòu)、分類、選擇、歸檔姿勢、歸檔方法和質(zhì)量檢查。首先，正確的把握文件。保持文件的直線運(yùn)動是歸檔的關(guān)鍵。銼力有兩種:水平推力和垂直壓力。向前推銼時(shí)，前手壓力逐漸減小，后手壓力逐漸增大。當(dāng)文件被推到中間位置時(shí)，雙手的壓力相同。向前推銼時(shí)，前手壓力逐漸減小，然后增大。當(dāng)文件返回時(shí)，不施加壓力。這樣，我們就更容易歸檔了。同時(shí)，我也知道鉗工的安全技術(shù)是:
(1)鉗桌應(yīng)放置在便于工作和適合光線的地方；鉆機(jī)和砂輪一般應(yīng)放置在場地邊緣，以確保安全。
(2)使用機(jī)床工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)時(shí)。)，經(jīng)常檢查。如果發(fā)現(xiàn)任何損壞，不得使用，但需要修理和重復(fù)使用。
(3)虎鉗夾緊工具時(shí)，不允許用錘子敲擊虎鉗手柄或鋼管施加夾緊力。然后是刮、磨、鉆、鉸、攻等等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是它是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天奮斗的結(jié)果。
說實(shí)話，鉗工的訓(xùn)練很枯燥。可能一上午反復(fù)做一個動作，但也需要力量和良好的表現(xiàn)，就是拿著文件在工件上來回走。中午歸檔的時(shí)候，整個人手酸疼，腿站的有點(diǎn)僵硬。但是，當(dāng)他累的.時(shí)候，可以看到老師親自指導(dǎo)示范。他也是汗流浹背，氣喘吁吁。過了幾天，看著自己的處理結(jié)果，最想說的是感謝指導(dǎo)我們的老師。
6.鑄造實(shí)踐
實(shí)驗(yàn)的目的是了解鑄造技術(shù)的工藝、特點(diǎn)和應(yīng)用，熟悉砂型鑄造技術(shù)和工具的使用。了解型砂及其成分，掌握鑄造簡單零件的砂型鑄造方法。練習(xí)步驟:簡單來說，做模型，模芯，砂型，砂芯，合箱，沖孔，澆注，冷卻，落砂，檢驗(yàn)。
聽了學(xué)生的話，這不是一件容易的事！為了讓無形的沙子和泥土成為我們想要的，我們需要動動腦子。它不僅需要我們的體力，還需要我們的耐心。
鑄造成型可以說是小時(shí)候玩沙子的完整回味。但這一次，除了沖動的心，更需要的是細(xì)心和耐心，更重要的是，小時(shí)候用的是手，現(xiàn)在用的是沙盒，泥鏟錘，秋葉沙鉤�？雌饋硎且恍┖唵蔚牟襟E。但是我覺得不反復(fù)修剪是不可能做出驚艷的模型的。好在有現(xiàn)成的模具，可以盡快用來做下一個砂型。泥鏟沙子看起來很簡單，但很累。不能偷懶，鏝刀是假的或者加了更多的沙子，對后期的零件鑄造會起到關(guān)鍵作用。記住，有時(shí)候一枝妙筆可以生花，但有時(shí)候只是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)，你就失去了之前所有的成就！到了早上，雖然我們都很累，腰酸背痛，但是看到自己努力的成果，以為沒什么！只有連我們自己都不敢相信自己的眼睛，所以一堆沙子在我們的精心加工下才能變得那么整齊美麗。
7.工藝實(shí)踐
鍛造是一種使金屬材料在外力作用下發(fā)生塑性變形，從而獲得一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機(jī)械制造中一種重要的加工方法。鍛造包括鍛造和沖壓。鍛造可分為自由鍛造和模鍛。自由鍛造也可以分為手工鍛造和機(jī)械鍛造。
(1)手鍛工具
�、僦喂ぞ�:如爪砧、球形砧(也稱蘑菇砧)、芯砧等。
�、诖驌艄ぞ�:如各種錘子、手錘等。
�、鄢尚凸ぞ�:如各種沖頭、平錘、葫蘆、窩等。
④夾緊工具:各種形狀的鉗子。
⑤刀具:各種訂書釘和刀具。
�、蘖烤�:直尺、內(nèi)外卡鉗等。
(2)錘子上的自由鍛造工具
�、賷A緊工具:如圓鉗、方鉗、老虎鉗、抱鉗、尖嘴鉗、專用鉗等。
�、诘毒�:如刀(又稱切菜刀)、啃刀、半圓刀等。
�、圩冃喂ぞ�:如夾子、凹槽、熨斗、沖頭、心軸、壓力棒、襯套板。
�、芰烤�:如直尺、內(nèi)外卡鉗等。
⑤起重工具:如鉗子、叉子等。
三、實(shí)習(xí)感受
我們在實(shí)習(xí)中充分度過了自己的實(shí)習(xí)生活。雖然我們沒有學(xué)到多少知識，但我們已經(jīng)知道，還有許多技能需要我們?nèi)フ嬲龑W(xué)習(xí)和掌握。社會需要人才，社會需要有能力的人才。新世紀(jì)的我國大學(xué)只有通過參與實(shí)踐，才能確保自己在未來社會競爭中的地位。我們應(yīng)該參加更多的大學(xué)生實(shí)習(xí)。似乎這些天我們學(xué)到的東西比我們班多。
我們是即將步入社會的人。我們更需要的是努力工作的精神。面對困難時(shí)，我們可以堅(jiān)持下去，相信自己有能力。不管我們將來會遇到多少困難，我們都會學(xué)會克服它們，因?yàn)槲覀冊诒舜松砩峡吹搅藢W(xué)習(xí)的優(yōu)勢和活力。所以我希望現(xiàn)在的孩子多上這樣的課程，這樣不僅有助于他們成長為一個自己衣食無憂，遇到挫折不怕辛苦的有用之人。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 5
在大二下學(xué)期的第十五、十六周，我們03級化工學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工業(yè)培訓(xùn)基地進(jìn)行了兩個星期的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的十天日子中，我們接觸了車、銑、CAD及RP、數(shù)車、數(shù)銑、線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數(shù)控板金等十個工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并且要在有限的時(shí)間里，做出一個屬于自己的作品出來。對于事前對這些工業(yè)上的技術(shù)一無所知的我們來說，還真有點(diǎn)難度的。但看到最后我們做出來的作品，雖然樣子挺難看的，沒有像圖紙中標(biāo)得那么精確，但畢竟是我們的勞動成果，心里還是很高興的。我們在這個培訓(xùn)基地留下了屬于自己的汗水和心血，其中的喜哀和得失是很難用語言來表達(dá)的，只有我們把心都投進(jìn)去了，才能感受到金工實(shí)習(xí)的那一份精彩。就我自己來說，在這十天里所掌握的知識，雖然未必對我以后的工作有多大的實(shí)際用處，也可能會很快就忘掉，但在金工實(shí)習(xí)過程中所感受到要完成一件工業(yè)作品所需要的那份認(rèn)真和執(zhí)著，卻會使我很難忘卻，并會牢記在心。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)具體內(nèi)容
下面說說最讓我難忘的幾個工種：
1、車工
這是我們金工實(shí)習(xí)第一天時(shí)所要接觸的工種。大家都有點(diǎn)迫不及待的樣子，雖然被剛開始金工實(shí)習(xí)前的安全教育錄像嚇了一跳，但還是覺得金工實(shí)習(xí)應(yīng)該很好玩的。師傅是一位中年的大叔，矮矮的，瘦瘦的，看起來很精干的樣子。他首先給我們講解了車床安全性的.重要性，然后就開始講解車床的結(jié)構(gòu)。那控制面板上一排排的按鈕，一條條的扭桿，即使我們是認(rèn)真得生怕漏了一句話似的聽著師傅講解，但還是記不住它們各自的作用。于是，在自己具體熟悉車床時(shí)，師傅便在各個車床間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，細(xì)心的進(jìn)行個別輔導(dǎo)。過了半個多小時(shí)吧，看大家都熟悉到一定的程度了，師傅便發(fā)給我們每人一根鐵柱，短短的。然后就這樣進(jìn)入了車床實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)階段了，師傅先按照圖紙給我們講解了實(shí)際操作的各種要求，要把一根短短的鐵柱刨成一個兩端成球狀的工件。師傅說得挺容易的，那塊鐵柱在他的眼中可能和一塊豆腐差不多，我們聽了一會，覺得也很簡單，比用筆算微積分那些東西要容易多了�？墒堑搅藢�(shí)際操作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)不是那么一回事，要自己計(jì)算工件的尺寸，要自己計(jì)算進(jìn)刀的具體位置啦，搞的手忙腳亂的。但在最后，我們還是把鐵柱刨成了一個工件，雖然它不像圖紙上標(biāo)的那么準(zhǔn)確，標(biāo)準(zhǔn)的圓變成了一個橢圓了。
2、鑄造
這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺，把泥沙使勁往一個方盒子壓，很好玩。但這次實(shí)習(xí)卻讓我對泥沙產(chǎn)生了恐懼。師傅說得很詳細(xì)，還用粵語重點(diǎn)說了，搞到那些說普通話得同學(xué)一臉茫然。我也一步一步跟著做，不就是堆沙嗎？為什么要我們實(shí)習(xí)呢？我當(dāng)時(shí)真想不通。等我把沙堆滿壓實(shí)，把外盒小心揭開，卻慘不忍睹，里面一盤散沙，模型都塌掉了，為什么呢？我看到沙都堆滿了，究竟為什么？師傅說過得話我又重新回想一遍，發(fā)現(xiàn)問題了，原來我的沙有點(diǎn)干，粘度不夠。重新做一遍，果然成功了。雖然有點(diǎn)難看，但那個模型的大概樣子總算出來了，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作，天啊，我真有點(diǎn)佩服自己，把那個模修復(fù)的跟原來的一模一樣，一件完美的作品就這么產(chǎn)生了。
3、CAD及RP
這個實(shí)習(xí)工種應(yīng)該是整個金工實(shí)習(xí)期間最輕松的了，一整天就坐在有空調(diào)的電腦室里，用鼠標(biāo)鍵弄出一個古靈精怪的3D模型，美其名曰“設(shè)計(jì)”。-在這個教室里，我們放飛自己的想象里，把孩提時(shí)種種天方夜譚的念頭都重新的提煉出來，用三維設(shè)計(jì)軟件把它復(fù)原到電腦上。彷佛自己又回到了童年時(shí)幻想的年代。做完設(shè)計(jì)后，我們再過隔壁的實(shí)驗(yàn)室觀看了快速成型技術(shù)的具體操作，在老師的詳細(xì)講解下，我們對它的發(fā)展有了個大概的印象，雖然對其中的具體名詞一點(diǎn)都不懂。但主要是了解嘛，明白有這么一種技術(shù)可以達(dá)到快速成型的效果，那樣不就是已經(jīng)完成了這個工種的實(shí)習(xí)的目的了嗎。
（二）總結(jié)
下面，我結(jié)合了一下實(shí)習(xí)時(shí)遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一、要了解一項(xiàng)工種，熟練車床的操作，光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實(shí)際操作，實(shí)踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。
第二、在實(shí)習(xí)操作時(shí)，我們思想要集中，切不可開小差。如，在開車前，和同伴要相互呼應(yīng)，避免造成事故。操作過程中也要做到細(xì)心、耐心。比如，在車床工作時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車一段弧面時(shí)，注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。
第三、是合作。在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問題的能力。增強(qiáng)合作，團(tuán)體意識。
第四、金工實(shí)習(xí)中，我們在完成各項(xiàng)工作，掌握專業(yè)知識的同時(shí)，我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新、突破。比如，鑄工中，對xx一鑄件進(jìn)行造型，除了老師、書本上要求的造型方法。我們是否還可以用其他方法或者在造型過程中如何提高速度等等。這些問題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
�。ㄈ┙Y(jié)語
這十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)目的
本次金工實(shí)習(xí)旨在讓我們大學(xué)生通過實(shí)踐操作，深入了解金屬加工的基本流程、技術(shù)要點(diǎn)以及安全規(guī)范，提升我們的動手能力和實(shí)踐技能，為將來步入社會、從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.理論培訓(xùn)
學(xué)習(xí)了金屬加工的基本原理、常用加工設(shè)備的工作原理以及操作規(guī)范。
掌握了金屬材料的'分類、性能以及選擇原則。
2.實(shí)踐操作
車床操作：學(xué)習(xí)了車床的基本結(jié)構(gòu)、操作方法以及加工精度控制。實(shí)際操作中，我加工了一個簡單的圓柱形零件。
銑床操作：在銑床上，我學(xué)習(xí)了不同刀具的使用以及銑削加工的方法。通過實(shí)踐，我成功銑削了一個方形凹槽。
磨床操作：在磨床上，我學(xué)習(xí)了如何調(diào)整砂輪、控制磨削深度以及保證加工質(zhì)量。通過實(shí)踐，我磨削了一個工件的平面。
焊接操作：學(xué)習(xí)了焊接的基本原理、操作技巧以及安全注意事項(xiàng)。我進(jìn)行了手工電弧焊的實(shí)踐操作，焊接了一個簡單的鋼板結(jié)構(gòu)。
3.安全檢查與規(guī)范
在整個實(shí)習(xí)過程中，我們始終強(qiáng)調(diào)安全意識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范。
學(xué)習(xí)了如何正確使用防護(hù)設(shè)備、避免事故發(fā)生的方法。
三、實(shí)習(xí)體會
通過本次金工實(shí)習(xí)，我深刻感受到了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。在操作過程中，我不僅掌握了基本的金屬加工技能，還深刻理解了安全規(guī)范的重要性。我認(rèn)識到，作為一名未來的工程師，我們不僅要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高度的安全意識。
同時(shí)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同解決了許多實(shí)際問題。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜與同學(xué)們之間的友誼。
四、總結(jié)與展望
本次金工實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，還深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)，為我們提供更多的實(shí)踐機(jī)會和平臺，幫助我們更好地成長和發(fā)展。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 7
一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
在大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)中，我有幸參與了金工實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是在xx單位進(jìn)行的。該單位在金屬加工領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的設(shè)備，主要業(yè)務(wù)涵蓋金屬材料的切割、成型、焊接等多個方面。我所在的崗位是實(shí)習(xí)技術(shù)員，主要任務(wù)是協(xié)助工程師進(jìn)行金屬加工設(shè)備的操作和維護(hù)，以及學(xué)習(xí)相關(guān)的金屬加工技術(shù)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
1.設(shè)備熟悉與操作
在實(shí)習(xí)初期，我首先了解了實(shí)習(xí)單位的主要設(shè)備和工具，包括數(shù)控機(jī)床、焊接機(jī)、銑床等。在工程師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了這些設(shè)備的基本操作方法和注意事項(xiàng)。
2.技術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐
在熟悉設(shè)備后，我開始學(xué)習(xí)金屬加工的基本技術(shù)，如金屬材料的切割、成型、焊接等。通過實(shí)際操作，我逐漸掌握了這些技術(shù)的要領(lǐng)和技巧。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的金屬加工技術(shù)，如激光切割、數(shù)控加工等。
3.項(xiàng)目參與
在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了一個金屬加工項(xiàng)目的全過程。從項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、方案制定，到后期的加工制作、質(zhì)量檢驗(yàn)，我都親身參與并學(xué)習(xí)了整個流程。這個過程中，我不僅提高了自己的技術(shù)能力，也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，共同完成任務(wù)。
4.設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)
除了參與金屬加工工作外，我還學(xué)習(xí)了設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)知識。在工程師的指導(dǎo)下，我了解了設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)方法，并參與了設(shè)備的定期檢查和維護(hù)工作。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會
1.技術(shù)能力的提升
通過實(shí)習(xí)，我對金屬加工技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識，自己的`技術(shù)能力也得到了很大的提升。我學(xué)會了如何操作各種金屬加工設(shè)備，掌握了金屬加工的基本技術(shù)和方法。
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在參與項(xiàng)目的過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間緊密協(xié)作、相互支持，才能順利完成項(xiàng)目任務(wù)。我也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、協(xié)調(diào)合作。
3.安全意識的培養(yǎng)
在金屬加工領(lǐng)域，安全是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻牢記安全規(guī)范，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。這也讓我更加明白了安全意識的重要性。
4.職業(yè)規(guī)劃的明確
通過實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。我認(rèn)識到自己在金屬加工領(lǐng)域有著濃厚的興趣和潛力，也明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升才能在這個領(lǐng)域取得更好的成績。
四、總結(jié)與展望
這次金工實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，也學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的方法。同時(shí)，我也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的金屬加工技術(shù)人才而努力奮斗。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、實(shí)習(xí)背景與目的
本次金工實(shí)習(xí)旨在將大學(xué)課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，通過親身參與金屬加工過程，提高我對金屬材料的認(rèn)識，加深對機(jī)械制造工藝的理解，并培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX大學(xué)金工實(shí)習(xí)基地/XX機(jī)械制造有限公司
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.安全教育
在實(shí)習(xí)開始前，我參加了由基地/公司組織的安全教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了安全操作規(guī)程和應(yīng)急處理措施，確保在實(shí)習(xí)過程中能夠嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，保障自身和他人的安全。
2.金屬材料認(rèn)知
通過參觀材料倉庫和實(shí)驗(yàn)室，我了解了不同金屬材料的性能、用途和加工特點(diǎn)。這些金屬材料包括鐵、銅、鋁等常見金屬及其合金。
3.機(jī)械制造工藝學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)期間，我觀摩了多個金屬加工環(huán)節(jié)，包括鑄造、鍛造、焊接、切削等。我認(rèn)真觀察了工人的操作過程，并請教了他們的工藝技巧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也參與了部分簡單的加工工作，如鉆孔、銑削等。
4.設(shè)備操作與維護(hù)
在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了各種金屬加工設(shè)備的操作方法和維護(hù)知識。這些設(shè)備包括車床、銑床、鉆床等。通過實(shí)際操作，我掌握了這些設(shè)備的基本操作技能，并了解了它們的日常維護(hù)和保養(yǎng)方法。
5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
在實(shí)習(xí)過程中，我與同組同學(xué)一起完成了多個加工任務(wù)。我們通過協(xié)作和溝通，共同解決了許多問題，提高了工作效率。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會
1.理論與實(shí)踐相結(jié)合
通過實(shí)習(xí)，我將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，更加深入地理解了金屬材料和機(jī)械制造工藝的知識。同時(shí)，我也認(rèn)識到了理論知識與實(shí)踐操作之間的差距和聯(lián)系，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供了有益的.啟示。
2.提高實(shí)踐能力
在實(shí)習(xí)過程中，我親手參與了多個加工環(huán)節(jié)，不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，也學(xué)會了如何與工人溝通和協(xié)作。這些經(jīng)驗(yàn)對我今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要的指導(dǎo)意義。
3.增強(qiáng)安全意識
在實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到了安全操作的重要性。我嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，確保了自己的安全。同時(shí)，我也學(xué)會了如何識別和應(yīng)對加工過程中的安全隱患。
4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
通過與同學(xué)們的協(xié)作和溝通，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重與他人的合作和溝通，共同完成任務(wù)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)與展望
本次金工實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和安全意識，還學(xué)會了如何與工人溝通和協(xié)作。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的實(shí)踐能力，為我國的機(jī)械制造事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待有更多的機(jī)會參與到更多的實(shí)踐活動中去，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)背景
作為材料科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生，金工實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教育中的一項(xiàng)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過此次實(shí)習(xí)，我旨在深入了解金屬加工的基本流程、工藝技術(shù)和設(shè)備操作，將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)單位與崗位
我所在的實(shí)習(xí)單位是XX機(jī)械制造有限公司，該公司專注于金屬加工和機(jī)械制造領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)期間，我被分配到金屬加工車間，擔(dān)任助理操作員的職務(wù)。我的主要工作是協(xié)助操作員進(jìn)行金屬材料的切割、打磨、焊接等加工操作，并參與部分設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.金屬加工流程學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)了金屬材料的分類、性能和用途，了解了不同金屬材料在加工過程中的特點(diǎn)和要求。
參與了金屬材料的切割、打磨、鉆孔、銑削等加工流程，了解了各道工序的操作方法和注意事項(xiàng)。
2.焊接技術(shù)學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)了手工電弧焊、氣體保護(hù)焊等焊接技術(shù)的基本原理和操作方法。
在師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行了焊接實(shí)踐操作，掌握了焊接的基本技巧和安全操作規(guī)程。
3.設(shè)備操作與維護(hù)：
學(xué)習(xí)了金屬加工設(shè)備（如切割機(jī)、打磨機(jī)、焊接機(jī)等）的操作方法和維護(hù)保養(yǎng)知識。
協(xié)助操作員進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和延長使用壽命。
4.安全與環(huán)保意識培養(yǎng)：
學(xué)習(xí)了金屬加工過程中的安全操作規(guī)程和環(huán)保要求，了解了如何預(yù)防事故和保護(hù)環(huán)境。
參與了車間的安全檢查和環(huán)境監(jiān)測工作，提高了自己的安全和環(huán)保意識。
四、實(shí)習(xí)體會
1.理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性：通過實(shí)習(xí)，我深刻體會到將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合的重要性。只有將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，才能更好地理解和掌握其內(nèi)涵和精髓。
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性：在金屬加工車間中，每個崗位都是相互關(guān)聯(lián)的.，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作和配合。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會了如何與同事進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。
3.持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性：金屬加工技術(shù)不斷發(fā)展更新，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，才能跟上行業(yè)的發(fā)展步伐。在實(shí)習(xí)過程中，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，向師傅請教和學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)。
五、存在問題及建議
1.存在問題：
在某些操作環(huán)節(jié)中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，操作不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和提高。
在設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)方面，還存在一些不足之處，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
2.建議：
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，提高自己的操作技能和熟練程度。
加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的設(shè)備管理和維護(hù)能力。
六、結(jié)語
通過這次金工實(shí)習(xí)，我深入了解了金屬加工的基本流程和工藝技術(shù)，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己在某些方面的不足和需要提高的地方。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。感謝實(shí)習(xí)單位提供的寶貴機(jī)會和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
通過金工實(shí)習(xí)，我旨在將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，深入了解金屬加工的基本工藝和流程，掌握一定的金屬加工技能，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間，我參與了金屬材料的切割、打磨、焊接、鍛造等多個環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作。具體內(nèi)容如下：
1.金屬材料切割：學(xué)習(xí)了使用切割機(jī)對金屬材料進(jìn)行精確切割的技巧和注意事項(xiàng)，包括切割速度、切割角度、冷卻方式等。
2.金屬材料打磨：通過手動和機(jī)械打磨，學(xué)會了去除金屬材料表面毛刺、氧化層等雜質(zhì)的方法，提高了材料的表面質(zhì)量。
3.焊接技術(shù)：學(xué)習(xí)了焊接的基本原理、焊接方法的選擇以及焊接參數(shù)的調(diào)整。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了簡單的焊接實(shí)踐操作，了解了焊接過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方法。
4.鍛造技術(shù)：了解了鍛造的基本原理和鍛造設(shè)備的操作方法。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我嘗試了對金屬材料進(jìn)行簡單的鍛造操作，掌握了鍛造的基本技能。
三、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
在實(shí)習(xí)過程中，我深刻感受到了金屬加工行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和技術(shù)要求。每一個加工環(huán)節(jié)都需要精確控制，稍有疏忽就可能導(dǎo)致產(chǎn)品不合格。因此，我始終保持高度的責(zé)任心和認(rèn)真態(tài)度，努力將每一個細(xì)節(jié)做到最好。
同時(shí)，我也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過與他人的交流與合作，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何與人相處、如何解決問題。
四、實(shí)習(xí)收獲
1.實(shí)踐技能：通過實(shí)習(xí)，我掌握了金屬加工的基本技能和操作方法，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.理論知識：通過實(shí)踐操作，我更加深入地理解了金屬加工的理論知識，將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，提高了自己的.綜合素質(zhì)。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在實(shí)習(xí)過程中，我培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會了與他人合作、共同進(jìn)步。
4.問題解決能力：在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，通過不斷嘗試和思考，我逐漸提高了自己的問題解決能力。
五、不足與展望
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，在焊接過程中，我對于焊接參數(shù)的控制還不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)；在鍛造過程中，我對于鍛造設(shè)備的操作還不夠熟練，需要多加學(xué)習(xí)和實(shí)踐。針對這些問題，我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
展望未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金屬加工相關(guān)知識，拓寬自己的視野和知識面。同時(shí)，我也將關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，努力成為一名優(yōu)秀的金屬加工人才，為金屬加工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
我近期在xx金屬加工企業(yè)進(jìn)行了為期一個月的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我被分配到了金屬加工車間，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工人進(jìn)行金屬材料的切割、打磨、焊接等基礎(chǔ)加工工作。通過這個崗位，我得以深入了解金屬加工行業(yè)的生產(chǎn)流程和技術(shù)要求。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容概述
1.理論學(xué)習(xí)：在實(shí)習(xí)初期，我首先參加了企業(yè)組織的金工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了金屬材料的基本性能、加工原理、工藝流程等理論知識。
2.現(xiàn)場觀摩：隨后，我跟隨資深工人進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩，觀察了不同金屬材料的加工過程，了解了各種加工設(shè)備的操作方法和注意事項(xiàng)。
3.實(shí)踐操作：在掌握了基本的安全操作規(guī)程后，我開始進(jìn)行實(shí)踐操作。我參與了金屬材料的切割、打磨、焊接等工序，并在工人的.指導(dǎo)下，逐漸掌握了相關(guān)技能。
4.質(zhì)量控制：在加工過程中，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行質(zhì)量檢查和控制，確保加工出的產(chǎn)品符合質(zhì)量要求。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會
1.技能提升：通過這次實(shí)習(xí)，我掌握了金屬加工的基本技能，如切割、打磨、焊接等，并學(xué)會了如何運(yùn)用這些技能進(jìn)行實(shí)際操作。
2.理論知識與實(shí)踐結(jié)合：在實(shí)習(xí)過程中，我將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，不僅加深了對金工知識的理解，還提高了自己的實(shí)踐能力。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在車間工作中，我與工人師傅們建立了良好的合作關(guān)系，學(xué)會了如何與他們有效溝通、協(xié)作完成任務(wù)。
4.安全意識：在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到了安全意識的重要性。我嚴(yán)格遵守了車間的安全規(guī)定，并學(xué)會了如何在工作中保護(hù)自己和他人的安全。
5.職業(yè)規(guī)劃：通過這次實(shí)習(xí)，我對金屬加工行業(yè)有了更深入的了解，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。
四、總結(jié)與展望
這次金工實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的金工技術(shù)人員而努力奮斗。同時(shí)，我也感謝實(shí)習(xí)單位給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我有機(jī)會將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐中，并為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了重要的支持和幫助。
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一、實(shí)習(xí)目的與背景
作為金屬材料工程專業(yè)的學(xué)生，我深知金工實(shí)習(xí)對于專業(yè)知識的鞏固和實(shí)踐能力的提升具有不可替代的作用。本次金工實(shí)習(xí)旨在讓我深入了解金屬加工的實(shí)際操作過程，掌握基本的金屬加工技能，并能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高我的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)單位與崗位
我所在的實(shí)習(xí)單位是xx機(jī)械制造公司，該公司主要從事金屬材料的加工和機(jī)械制造。在實(shí)習(xí)期間，我被安排在金屬加工車間，跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅學(xué)習(xí)金屬加工的基本技能。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
1. 實(shí)習(xí)初期
在實(shí)習(xí)初期，我首先接受了安全教育，了解了車間內(nèi)的安全規(guī)定和操作規(guī)程。隨后，師傅向我介紹了金屬加工的基本知識，包括金屬材料的分類、性能、加工方法等。我通過查閱資料、觀看視頻等方式，對金屬加工有了初步的了解。
2. 實(shí)習(xí)中期
在實(shí)習(xí)中期，我開始參與實(shí)際的金屬加工操作。我學(xué)習(xí)了如何使用車床、銑床、磨床等金屬加工設(shè)備，并掌握了基本的加工技能。在師傅的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了車削、銑削、磨削等加工操作，逐漸熟悉了金屬加工的過程和要點(diǎn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了許多問題和困難。例如，我在車削過程中經(jīng)常出現(xiàn)工件表面不平整、尺寸不準(zhǔn)確等問題。在師傅的.幫助下，我仔細(xì)分析了問題的原因，并采取了相應(yīng)的解決措施。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸提高了自己的加工技能和解決問題的能力。
3. 實(shí)習(xí)后期
在實(shí)習(xí)后期，我參與了公司的一個實(shí)際項(xiàng)目。我負(fù)責(zé)其中一個部件的加工任務(wù)，從選材、設(shè)計(jì)、加工到檢驗(yàn)，我全程參與了整個過程。在這個項(xiàng)目中，我不僅運(yùn)用了自己所學(xué)的專業(yè)知識，還學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作、如何與客戶溝通等技能。通過這個項(xiàng)目的實(shí)踐，我深刻體會到了金工實(shí)習(xí)的重要性和意義。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會
通過這次金工實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。我不僅掌握了金屬加工的基本技能，還學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足，并明確了今后的學(xué)習(xí)方向。
在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互協(xié)作、相互支持。同時(shí)，我也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員溝通、如何處理團(tuán)隊(duì)中的矛盾和問題。這些經(jīng)驗(yàn)對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的指導(dǎo)意義。
五、總結(jié)與展望
這次金工實(shí)習(xí)讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和體會作為自己前進(jìn)的動力和支撐，不斷努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 13
一、實(shí)習(xí)目的及背景
本次金工實(shí)習(xí)旨在通過實(shí)踐操作，使大學(xué)生深入了解金屬加工的基本工藝、設(shè)備和操作流程，提高動手能力和實(shí)踐技能，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我們更加明確金屬加工在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性，增強(qiáng)對專業(yè)知識的理解和掌握。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
本次實(shí)習(xí)在XX公司金工車間進(jìn)行，我所在的崗位是車工崗位。該車間擁有先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床和普通機(jī)床，主要進(jìn)行金屬零件的切削加工。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個零件的加工過程，包括圖紙解讀、設(shè)備操作、工藝選擇等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
1. 圖紙解讀與工藝選擇
在實(shí)習(xí)初期，我首先學(xué)習(xí)了如何解讀工程圖紙，了解零件的`尺寸、形狀和加工要求。隨后，我根據(jù)圖紙要求，選擇合適的加工工藝和加工設(shè)備。這一過程中，我深入了解了不同加工工藝的特點(diǎn)和適用范圍，為后續(xù)的實(shí)際操作打下了基礎(chǔ)。
2. 設(shè)備操作與零件加工
在掌握了圖紙解讀和工藝選擇后，我開始進(jìn)行實(shí)際操作。我首先學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床和普通機(jī)床的基本操作方法和注意事項(xiàng)，然后在實(shí)際操作中不斷熟悉和掌握設(shè)備的性能和使用技巧。在加工過程中，我嚴(yán)格按照工藝要求進(jìn)行加工，注意切削用量、切削速度等參數(shù)的選擇，確保零件的加工質(zhì)量和精度。
3. 質(zhì)量控制與檢驗(yàn)
在加工完成后，我對加工件進(jìn)行了質(zhì)量控制和檢驗(yàn)。我學(xué)習(xí)了如何使用各種測量工具進(jìn)行尺寸測量和表面質(zhì)量檢查，確保零件符合圖紙要求。對于不合格的零件，我進(jìn)行了原因分析，并采取了相應(yīng)的改進(jìn)措施，提高了零件的加工合格率。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會
1. 提高了動手能力和實(shí)踐技能
通過本次實(shí)習(xí)，我深入了解了金屬加工的基本工藝和設(shè)備操作，提高了自己的動手能力和實(shí)踐技能。在實(shí)際操作中，我不僅掌握了基本的加工技能，還學(xué)會了如何選擇合適的加工工藝和設(shè)備，提高了工作效率和加工質(zhì)量。
2. 增強(qiáng)了專業(yè)知識的理解和掌握
通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了金屬加工在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性，增強(qiáng)了對專業(yè)知識的理解和掌握。我認(rèn)識到金屬加工是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握其精髓。
3. 鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力
在實(shí)習(xí)過程中，我與同事之間進(jìn)行了密切的合作和交流。通過相互學(xué)習(xí)和幫助，我們共同解決了許多實(shí)際問題。這一過程中，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，學(xué)會了如何與他人有效溝通和協(xié)作。
五、總結(jié)與展望
本次金工實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅提高了我的動手能力和實(shí)踐技能，還增強(qiáng)了我對專業(yè)知識的理解和掌握。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時(shí)，我也將積極關(guān)注金屬加工行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和技術(shù)創(chuàng)新，為我國的金屬加工事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 14
一、實(shí)習(xí)背景與目的
本次金工實(shí)習(xí)是我作為材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生的一次重要實(shí)踐機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我期望能夠深入了解金屬加工的實(shí)際操作過程，掌握基本的金屬加工技能，并加深對材料科學(xué)與工程學(xué)科的理解。此外，我還希望通過實(shí)習(xí)鍛煉自己的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
在為期四周的實(shí)習(xí)期間，我參與了多個金屬加工項(xiàng)目，包括鉗工、車工、銑工、焊接等工種。以下是我在實(shí)習(xí)過程中的主要工作內(nèi)容和體會：
1. 鉗工實(shí)習(xí)：在鉗工實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了使用各種鉗工工具進(jìn)行金屬加工的基本技能。通過練習(xí)銼削、鋸割、鉆孔等操作，我逐漸掌握了鉗工加工的基本方法。在加工過程中，我深刻體會到了鉗工工作的精細(xì)和耐心，也認(rèn)識到了鉗工在金屬加工中的重要地位。
2. 車工實(shí)習(xí)：在車工實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了車床的基本操作方法和加工技巧。通過練習(xí)加工簡單的工件，我了解了車削的基本原理和過程。同時(shí)，我也意識到了車床在金屬加工中的高效性和精確性。
3. 銑工實(shí)習(xí)：在銑工實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了使用銑床進(jìn)行金屬加工的方法。通過調(diào)整銑刀的進(jìn)給速度和切削深度，我逐漸掌握了銑削加工的技巧。銑床的高效性和靈活性讓我對金屬加工有了更深刻的認(rèn)識。
4. 焊接實(shí)習(xí)：在焊接實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了電弧焊和氣焊的基本原理和操作方法。通過實(shí)際操作，我了解了焊接過程中的安全注意事項(xiàng)和焊接參數(shù)對焊縫質(zhì)量的影響。同時(shí)，我也認(rèn)識到了焊接在金屬加工中的廣泛應(yīng)用和重要性。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會
通過本次金工實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的認(rèn)識。以下是我對實(shí)習(xí)的.總結(jié)和體會：
1. 實(shí)踐能力提升：通過親手操作各種金屬加工設(shè)備，我的實(shí)踐能力得到了顯著提升。我不僅掌握了基本的金屬加工技能，還學(xué)會了如何根據(jù)工件的要求選擇合適的加工方法和工藝參數(shù)。
2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)：在實(shí)習(xí)過程中，我與同學(xué)們緊密合作，共同完成了多個金屬加工項(xiàng)目。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我學(xué)會了如何與他人有效溝通和協(xié)作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3. 問題解決能力提高：在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了許多實(shí)際問題和困難。通過思考和探索，我學(xué)會了如何分析和解決問題。這不僅鍛煉了我的思維能力，還提高了我的問題解決能力。
4. 對材料科學(xué)與工程學(xué)科的理解加深：通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了材料科學(xué)與工程學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用和發(fā)展趨勢。我認(rèn)識到，作為一名材料科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生，我需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，以適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
四、總結(jié)與展望
本次金工實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我不僅提升了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還加深了對材料科學(xué)與工程學(xué)科的理解。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告 15
一、實(shí)習(xí)目的與意義
本次金工實(shí)習(xí)旨在通過實(shí)踐操作，增強(qiáng)大學(xué)生對金屬加工工藝、設(shè)備操作及安全規(guī)范的認(rèn)知與理解，提升實(shí)踐能力和動手能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是將課堂理論知識與實(shí)際生產(chǎn)活動相結(jié)合的重要橋梁，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
本次實(shí)習(xí)為期X周，涵蓋了金屬切削、鉗工、焊接等多個工種。在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各個工種的基本操作技能和安全規(guī)范，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了實(shí)踐操作。
1、金屬切削實(shí)習(xí)
在金屬切削實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了車床、銑床、磨床等設(shè)備的操作方法。通過親手操作，我深入了解了金屬切削的原理、切削參數(shù)的選擇以及切削過程中的注意事項(xiàng)。同時(shí)，我也認(rèn)識到切削加工在金屬加工中的重要性，以及切削加工精度對產(chǎn)品質(zhì)量的影響。
2、鉗工實(shí)習(xí)
在鉗工實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了劃線、銼削、鋸割、鉆孔等基本技能。通過制作簡單的工件，我掌握了鉗工工作的基本流程和安全規(guī)范。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到鉗工工作的精細(xì)和耐心，同時(shí)也鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力。
3、焊接實(shí)習(xí)
在焊接實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了手工電弧焊和氣焊的操作方法。通過實(shí)踐操作，我了解了焊接的基本原理、焊接材料的選擇以及焊接過程中的安全注意事項(xiàng)。同時(shí)，我也認(rèn)識到焊接在金屬加工中的應(yīng)用廣泛，以及焊接質(zhì)量對產(chǎn)品質(zhì)量的'重要性。
三、實(shí)習(xí)成果與收獲
通過本次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了金屬加工的基本技能和操作方法，還增強(qiáng)了安全意識和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的成果。例如，在鉗工實(shí)習(xí)中，我成功制作了一個符合要求的工件；在焊接實(shí)習(xí)中，我掌握了手工電弧焊和氣焊的操作方法，并成功焊接了一個簡單的工件。
四、反思與展望
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在操作過程中，我有時(shí)會因?yàn)榇中拇笠舛霈F(xiàn)錯誤；在解決問題時(shí)，我有時(shí)缺乏足夠的耐心和細(xì)心。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重細(xì)節(jié)和耐心，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
同時(shí)，我也認(rèn)識到金屬加工行業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金屬加工的相關(guān)知識和技能，努力成為一名優(yōu)秀的金屬加工工程師。此外，我也將關(guān)注金屬加工行業(yè)的最新動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷拓寬自己的視野和知識面。
總之，本次金工實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我將珍惜這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，將所學(xué)知識運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
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