英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告【熱】
在日常生活和工作中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家收集的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1
實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段極為重要的時(shí)間環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí),是我們能在社會(huì)實(shí)踐中接觸和了解與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能的能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,在提高動(dòng)手能力的同時(shí),也為以后參加工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn),做了必要的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)期間,我的主要工作是英語(yǔ)教學(xué)工作和助理班主任工作。英語(yǔ)教學(xué)工作過(guò)程中,我主要完成了兩方面的實(shí)習(xí)工作:一是聽(tīng)知道老師講課,學(xué)習(xí)教學(xué)方法,汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn);二是親自上課,指導(dǎo)老師聽(tīng)課點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足;三是實(shí)習(xí)總結(jié)。
一.教學(xué)工作
教學(xué)的過(guò)程主要分為以下幾個(gè)階段:第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況。然后,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課,做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。
上好一節(jié)課,要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。這些都是高二的學(xué)生,面臨著高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,學(xué)校和家長(zhǎng)都費(fèi)盡了心力。因此,每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大,我在心里暗下決心,用全力幫助孩子學(xué)習(xí),并向家長(zhǎng)和學(xué)校保證,會(huì)重視這份工作,盡自己的全力把工作做好。
我的指導(dǎo)老師老師告訴我:備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
正式上課的之前,我在老師那里拿出了學(xué)生以前做過(guò)的卷子,很多人的卷子上字跡很潦草,由字知人,我想他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。通過(guò)分析他們的卷子,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诨卮饐?wèn)題上很有自己的想法,他們是有獨(dú)特想法的孩子,只是答題的態(tài)度不端正,有點(diǎn)應(yīng)付的感覺(jué)。但是他們的思路很清晰,只是對(duì)考試態(tài)度不正確。如果他們認(rèn)真審題,仔細(xì)做答的話,我相信他們會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我把我的想法和思路都告訴他們,他們頻頻點(diǎn)頭表示贊同。
我也開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在知識(shí)方面,我深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。教師要有精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),廣博的科學(xué)文化知識(shí),豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)。知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理,當(dāng)今的自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透,相互融合,新興學(xué)科不斷出現(xiàn),只懂自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這一點(diǎn)我在實(shí)習(xí)中體會(huì)很深。我面對(duì)的學(xué)生是正在成長(zhǎng)中青少年,他們興趣廣泛,求知欲望強(qiáng)烈。他們提出各種各樣的問(wèn)題,需要教師去解答和引導(dǎo)。只了解本學(xué)科的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在教學(xué)活動(dòng)時(shí),往往會(huì)遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題,甚至于有時(shí)學(xué)生提的問(wèn)題也是我前所未聞的。
在前兩周的時(shí)間里,我認(rèn)真的聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課,并在課前仔細(xì)閱讀了教材和相關(guān)資料。在聽(tīng)課過(guò)程中,認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,細(xì)心觀察和總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法,記下自己的疑惑和不解。課后及時(shí)與指導(dǎo)老師交流,設(shè)身處地的想,如果是我,我會(huì)如何講好所教的內(nèi)容。在聽(tīng)課過(guò)程中,我還注意到了學(xué)生們的表情變化,其實(shí),一節(jié)課上下來(lái),效果如何,學(xué)生們的.表情就可以說(shuō)明一切了。在以后的聽(tīng)課過(guò)程中,我更加注意到指導(dǎo)老師如何調(diào)節(jié)課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在使課堂生動(dòng)的同時(shí),讓學(xué)生記住并掌握本堂所學(xué)的知識(shí)。
正式上課從第三周開(kāi)始。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高二年級(jí),同學(xué)們聰明,獨(dú)立。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛與他們接觸,很緊張,第一次站在講臺(tái)上,以老師的身份出現(xiàn),講臺(tái)下,四十幾雙眼睛緊緊注視著自己,常常被他們的問(wèn)題難住,有些無(wú)所是從。課堂氣氛活躍不起來(lái),上課效果也不好,總是達(dá)不到預(yù)期效果。課后,指導(dǎo)老師會(huì)耐心的指導(dǎo)我,指出我在課上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,教我如何上好這門(mén)課程。除此之外,學(xué)生們也給了我莫大的幫助與鼓勵(lì),他們安慰我,鼓勵(lì)我慢慢來(lái)?粗鴮W(xué)生們和老師信任和鼓勵(lì)的眼神,我就又有了信心和動(dòng)力,在以后的教學(xué)過(guò)程中,我進(jìn)步不少,得到了考試和學(xué)生們的一致肯定。以后的工作中,我盡自己最大努力,盡量做到有備而來(lái),解答學(xué)生們的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力,一段時(shí)間后,在我的課上,學(xué)生們的臉上不會(huì)是疑惑和茫然無(wú)措的表情了。
高一年級(jí)是高中很關(guān)鍵的一年,不僅要回顧初中的重點(diǎn)內(nèi)容,還要掌握新的知識(shí)為高三打好基礎(chǔ),課堂教學(xué)方面就更加注重知識(shí)的鞏固,需要大量的練習(xí)。在習(xí)題課前,我都會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍,想一下如果是我來(lái)講我會(huì)怎么講。以求在最短的時(shí)間內(nèi)使同學(xué)們得到最好的掌握程度。教學(xué)過(guò)程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),有一部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,眾所周知,興趣是直接影響學(xué)習(xí)效果的,所以備課時(shí),我更加注重如何活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上,提高學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。這一舉措收到了良好的效果,學(xué)生上課時(shí)能夠主動(dòng)搶答與討論,我相信,只要努力,學(xué)習(xí)英語(yǔ)再不會(huì)成為讓大部分學(xué)生頭疼的問(wèn)題了。回顧這一段時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語(yǔ)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)單詞或某個(gè)字,還帶著全班學(xué)生一起讀錯(cuò),老師把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。
二、班主任工作
班主任是班級(jí)的主任老師,班主任作為全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的主要教師、學(xué)生主要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人,無(wú)疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實(shí)習(xí)班主任,雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了很多,但真的要去做班主任,還是有很大差距的。實(shí)習(xí)之初,我覺(jué)得自己首先要了解我所帶的班級(jí)和班級(jí)同學(xué),了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周,先和同學(xué)們見(jiàn)面、做自我介紹,向指導(dǎo)老師詢問(wèn)有關(guān)班級(jí)的情況,經(jīng)常去看自習(xí)課,和學(xué)生多接觸、多聊聊。一周下來(lái),我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟,我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,氛圍好的班級(jí)并不見(jiàn)得是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑的班集體。
與此同時(shí),我也從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了許多班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。如何與學(xué)生談心,如何關(guān)心他們的生活,督促他們的學(xué)習(xí)等等,所有都是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)。班主任工的作必須要有計(jì)劃的開(kāi)展。首先,要做好工作計(jì)劃,才能做到有條不紊。班主任工作繁重,只要做好計(jì)劃才能提高教學(xué)效率,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其次,要了解學(xué)生,尊重學(xué)生,善于與學(xué)生溝通交流。只有做到了解班級(jí)里的每一位學(xué)生,才能把“因材施教”落實(shí)到實(shí)處。除了與原班主任溝通,了解情況,我還利用課余時(shí)間與同學(xué)們聊天,做游戲,與他們打成一片,找個(gè)別學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況。這些都為做好班級(jí)的管理工作做好了準(zhǔn)備。在教育過(guò)程中,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何做人。
因此,教師必須嚴(yán)于律己,以身作則,為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先作到;要求學(xué)生不做的,自己首先不做。就這樣,我贏得了學(xué)生的尊重與信任,在學(xué)生中樹(shù)立起威信。教學(xué)活動(dòng)也收到了實(shí)效。在短短的一個(gè)月時(shí)間里,與輔導(dǎo)老師,學(xué)生交流頗多,在教學(xué)方面,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。
由于我不是一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所以在平時(shí)就沒(méi)有很注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。但在這一個(gè)月時(shí)間里,我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)接觸教師工作,從無(wú)到有,由小及大,慢慢的一步步開(kāi)始學(xué),用心學(xué)。教書(shū)育人”決定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,能力的培養(yǎng),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。歷時(shí)三周的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,它是一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程,既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、高中教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)我們對(duì)初中教育事業(yè)的理解和熱愛(ài),培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。
在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí),以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中,希望自己將來(lái)有幸能夠成為一個(gè)合格的教師。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2
在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生,這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。我很擔(dān)心自己會(huì)在工作的過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò)。但現(xiàn)在回想這實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期在工作和生活上出現(xiàn)的困難,其實(shí)都不算什么。就像著名主持人魯豫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,如果一個(gè)困難沒(méi)有將你****,你一定會(huì)變的比以前更堅(jiān)強(qiáng)。我相信如果再有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)比這次做的更好。
在這里我要感謝學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí),也要感謝公司給我這次機(jī)會(huì),雖然只有短短的兩個(gè)星期時(shí)間,但是我所學(xué)到的將使我受益一生。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我原本枯燥的暑假變的充實(shí)起來(lái)。
一、實(shí)習(xí)過(guò)程
這次實(shí)習(xí)我主要負(fù)責(zé)的是辦公室文秘的工作。第一次走進(jìn)辦公室,一切都是那么陌生,所有的工作人員都各自忙著,仿佛沒(méi)有人注意到我,這讓我本來(lái)激動(dòng)的心情多了一些慌亂。這個(gè)時(shí)候我想起了在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我我們說(shuō)的一句話,人的適應(yīng)能力是無(wú)窮的。于是我深深的吸了一口氣準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
說(shuō)是文秘,其實(shí)我主要負(fù)責(zé)的就是打打文件,接接電話。多虧以前的練習(xí),我的打字技術(shù)和質(zhì)量足以應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。雖然只是坐了一天,但我還是感覺(jué)挺累的,再加上宿舍的簡(jiǎn)陋條件,生活真是給我上了意義非凡的一課,以前家長(zhǎng)跟我們說(shuō)一千遍掙錢(qián)多不容易,不如我親身經(jīng)歷一天的感悟。
剛開(kāi)始的幾天就這么不咸不淡的過(guò)去了。在學(xué)校學(xué)到的東西并沒(méi)用到多少,同事們也因?yàn)楸舜斯ぷ鳑](méi)有交集依然十分陌生。只是見(jiàn)面打招呼的交情。看著他們整天忙碌著,閑暇之余彼此開(kāi)開(kāi)玩笑,覺(jué)得他們真的是一個(gè)集體,而我卻像個(gè)局外人般悠閑。我想我不能再這樣下去,于是,在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)看一些計(jì)算機(jī)方面的書(shū),雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng),但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),以豐富自己的能力。
但這樣下去也不是辦法,復(fù)印、傳真、等文秘工作我都還沒(méi)有掌握。終于有一天我鼓起勇氣向一名看起來(lái)很面善的年輕女同事請(qǐng)教了這方面的內(nèi)容。沒(méi)想到她不僅告訴了我發(fā)傳真的方法還跟我說(shuō)理很多文秘需要注意的事項(xiàng)。她告訴我文秘必須態(tài)度認(rèn)真,細(xì)心,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認(rèn)真,校對(duì)要仔細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)耽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。最后為了讓我掌握發(fā)傳真的方法她又交給我一份需要發(fā)的傳真讓我練習(xí);氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會(huì)著同事跟我說(shuō)的話,一邊發(fā)傳真,當(dāng)聽(tīng)到傳真發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲,我便又小小地得意一番,雖然很傻,但至少又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)辦公器材的用法。
在這里我要特別感謝這位前輩,她不僅教給了我很多有用的東西,還把我介紹給其它的同事認(rèn)識(shí),以幫助我提高工作方面的能力。慢慢的`我也不在只是悶著頭做,遇到疑難的問(wèn)題就請(qǐng)教這些前輩們,我覺(jué)得自己開(kāi)始融入這個(gè)集體了。
在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的時(shí)候,我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯,在大家焦頭爛額,手足無(wú)措的時(shí)候,我鎮(zhèn)定的走出來(lái)然后利用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)解決這個(gè)棘手的問(wèn)題。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我卻慌了陣腳。因?yàn)槲募婕暗幕瘜W(xué)產(chǎn)品,金屬元素等專(zhuān)有名詞我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只有達(dá)開(kāi)電腦利用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁(yè)紙我翻譯了一天半。
最令我沒(méi)有想到的是,我在大二學(xué)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的通選課竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙,也節(jié)省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常出現(xiàn)的諸如 fob、cif之類(lèi)的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是單純的背過(guò),并沒(méi)有真正了解它們的含義。例如合同,它是履行的依據(jù),是成立的條件,品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價(jià)格、保險(xiǎn)等條款缺一不可。因?yàn)樯婕半p方的利益,而商家又以追求最大利潤(rùn)為目標(biāo),所以劃分的越詳細(xì),責(zé)任也就越明確,也就可以避免一些不必要的糾紛。可見(jiàn)做生意來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)目的
為了更好的運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí),適應(yīng)工作崗位的需求,在實(shí)踐中充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會(huì)的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)部門(mén)
實(shí)習(xí)單位基本情況:我公司是一家獨(dú)資企業(yè),主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn),銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、對(duì)外來(lái)人員的接待,包括外賓,及時(shí)做好翻譯工作;
2、開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工,并做好登記;
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;
4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),簽收文件;
5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;
6、復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù)
8、計(jì)算管理人員月考勤,并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字
9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單,錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料
10、接待我公司的日本客戶富士通,并在此期間擔(dān)當(dāng)翻譯為客戶介紹我們的公司的主要情況。
11、有時(shí)也負(fù)責(zé)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)英語(yǔ)翻譯一起去接待我們的客戶。
四、實(shí)習(xí)收獲以及體會(huì)
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的.理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中,我所學(xué)的是英語(yǔ)和旅游知識(shí),而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來(lái)兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運(yùn)用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品,為外國(guó)客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語(yǔ)。這也讓我的英語(yǔ)在另個(gè)方面有了更大的提高。
三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。
只有愛(ài)崗才能敬業(yè),熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我努力培養(yǎng)自己對(duì)本崗位工作的熱情,珍惜在崗位上的每一分鐘,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對(duì)崗位做到懂、會(huì)、做。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我自己也開(kāi)始明白社會(huì)的殘忍適者生存,不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲也幌胱鰝(gè)生活的失敗者,我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過(guò)才會(huì)更加鋒利。而我只有在社會(huì)中磨練才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開(kāi)始讓我覺(jué)得恐慌,面對(duì)形形色色的人我覺(jué)得無(wú)所適從。但是時(shí)間讓我開(kāi)始平靜下來(lái),而我也開(kāi)始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境,讓我開(kāi)始覺(jué)得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得,雖然說(shuō)只是短短的一個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的開(kāi)闊了我視野,讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí),讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4
集體備課。實(shí)習(xí)前就聽(tīng)輔導(dǎo)員說(shuō),市二的英語(yǔ)教研組有項(xiàng)很好的傳統(tǒng),就是集體備課。參加高一教研組的集體備課之前,高二的老師已經(jīng)開(kāi)始給高二的實(shí)習(xí)生集體備課了,說(shuō)是備課,更多的是討論授課的方式,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,怎樣控制好學(xué)生的發(fā)言等等。高一教研組的備課是每周四,第一周就布置了我們將要教學(xué)的部分,第三單元的兩個(gè)部分,以及一張?jiān)嚲淼闹v解,可以說(shuō)是各種形式的課程都體會(huì)一下;接下來(lái)的幾周集體備課,都是備帶教老師或者我們要上的內(nèi)容,一位男老師負(fù)責(zé)第三單元的備課,先前要精心準(zhǔn)備該單元的詞匯表,不僅是課文中要求的單詞和詞組,一些容易混淆,或者有固定搭配的詞匯也要系統(tǒng)地整理進(jìn)去,還要整理一些與該單詞相關(guān)的翻譯練習(xí)…他帶著我們梳理了整篇文章,其中需要講解的地方,講解的方式,都一一進(jìn)行解釋?zhuān)渌蠋熖岢鰡?wèn)題和建議進(jìn)行補(bǔ)充,可以說(shuō)是收獲頗豐,本來(lái)對(duì)課時(shí)沒(méi)有什么概念的我,通過(guò)集體備課,頓時(shí)立體了起來(lái),當(dāng)老師真不容易,備課的時(shí)候就要考慮到各個(gè)方面,學(xué)生是否能夠接受,上課時(shí)是否會(huì)枯燥等等的問(wèn)題。
教案。教案也是教學(xué)前的.重頭戲。王老師先讓我們參考高一唐老師的教案,一個(gè)章節(jié)關(guān)是簡(jiǎn)單的教案就有12頁(yè),看得我們都有點(diǎn)傻眼,而且寫(xiě)的時(shí)候我們要把上課時(shí)會(huì)加的連接詞全都寫(xiě)到教案里去,就怕到時(shí)候忘詞。幾乎每個(gè)同學(xué)為了第一節(jié)課的教案都奮斗了幾個(gè)晚上,算不上精益求精,至少要準(zhǔn)備充足。
試教。正式上課前,幾乎每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了小組的試教。華師大本部的微格教育在前,市二幾個(gè)禮拜的聽(tīng)課在后,大家試教的時(shí)候明顯自信了許多,準(zhǔn)備充分可能也是原因之一吧,基本上都多準(zhǔn)備了很多內(nèi)容,還有同學(xué)準(zhǔn)備用PPT教學(xué),提高學(xué)生對(duì)該章節(jié)學(xué)習(xí)的興趣。一位同學(xué)試教的時(shí)候,其余同學(xué)就當(dāng)回同學(xué)配合教學(xué),試教的過(guò)程中有問(wèn)題及時(shí)記下,完畢后再進(jìn)行討論,這樣的試教對(duì)我們正式上講臺(tái)做了很好的鋪墊作用。
同學(xué)的課。高二的普遍比我們高一的早了一個(gè)禮拜開(kāi)始上課,從第三周開(kāi)始,陸陸續(xù)續(xù)地都正式開(kāi)始上課,由于教的班級(jí)不同,有些班級(jí)比較熱鬧,有些班級(jí)比較安靜,每個(gè)同學(xué)上課的內(nèi)容和方式也炯然不同,所以互相間可以學(xué)習(xí)的地方有很多。特別是我們高一年級(jí)也開(kāi)始上課后,同樣的內(nèi)容,聽(tīng)聽(tīng)其他兩位同學(xué)的課,和自己的課進(jìn)行比較,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),在今后的上課過(guò)程中逐漸改善。
自己的課。還記得正式上課前,自動(dòng)請(qǐng)纓要”熱身”一下。王老師就想到讓我講學(xué)生些的報(bào)紙讀后感,10分鐘的時(shí)間雖短,對(duì)我來(lái)說(shuō),緊張感絲毫不減。沒(méi)有一下子面對(duì)過(guò)40多個(gè)學(xué)生的我,要多大的聲音才夠,什么樣的姿勢(shì),板書(shū)該怎么寫(xiě),都是要好好考慮一下的。前一天把學(xué)生評(píng)論比較多的文章通讀了一遍,自己也寫(xiě)了簡(jiǎn)單的Summary,導(dǎo)入的話也一字不差的寫(xiě)在了紙上…正式講之前還拉同學(xué)簡(jiǎn)單試講了一下,結(jié)果漏洞百出,很多話都接不上,準(zhǔn)備好的稿子都忘了精光,消除緊張感是最重要的吧。好在正式講的時(shí)候發(fā)揮的不錯(cuò),可能是跟同學(xué)們熟悉了的關(guān)系吧。正式上課已經(jīng)是到市二的第四周了,之前準(zhǔn)備教案時(shí)沒(méi)睡過(guò)幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué),第一節(jié)課用的是PPT, 講的是植物的養(yǎng)護(hù)相關(guān)的內(nèi)容,為了準(zhǔn)備PPT的內(nèi)容,特地到學(xué)校的各個(gè)角落采風(fēng),拍了學(xué)校里各種植物,目的除了上課時(shí)能生動(dòng)些,也是想讓學(xué)生了解到我們美麗的校園里還有如此多種多樣的植物?赡苁荘PT教學(xué)的原因,學(xué)生大部分的注意力都集中在屏幕上,這樣反而使我的心態(tài)平和了下來(lái),非常順利的完成了第一堂課。接下來(lái)的幾堂課,算是駕輕就熟了吧,通常講過(guò)一遍的教案到第二個(gè)班再講會(huì)容易很多,上課的速度要與學(xué)生接受知識(shí)的速度相適應(yīng),也是需要“實(shí)戰(zhàn)”一下才能掌握的技巧。
六周不到的教育實(shí)習(xí),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。六周間,學(xué)到的東西卻可以說(shuō)是終生受用,不僅是帶教老師的一些教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自己上課時(shí)得到的一些教訓(xùn)和啟發(fā),擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任時(shí)學(xué)到的管理班級(jí)的方式,更多是作為一名老師,自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù),以及對(duì)待教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在將來(lái)的日子里,我也會(huì)銘記這段實(shí)習(xí)的日子,將它當(dāng)作人生寶貴的一次體驗(yàn)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處,是一家私企,所以我剛開(kāi)始的工作并不忙,沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間,第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的,F(xiàn)在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書(shū),雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng),但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了,在這短短一個(gè)多朋中,曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的氣, 自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái),在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì)的,大家相處的很好,沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心。遇到一個(gè)如此好說(shuō)話的經(jīng)理。所以,感覺(jué)現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的,最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e(cuò)的。心里上沒(méi)有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習(xí)。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí),之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。現(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是忍了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會(huì)比以前為人處事了。
針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn),具體到挫折時(shí),不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對(duì)挫折。古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。 遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級(jí)秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),看一些重要文件,參加一些重要會(huì)議,所以,秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。準(zhǔn)確,是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過(guò)細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認(rèn)真,校對(duì)要仔細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。做到。
。1)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。
。2)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
。3)注意本課程同其他相關(guān)課程的聯(lián)系。
。4)堅(jiān)持學(xué)以致用。 商務(wù)英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。
實(shí)習(xí)中深有體會(huì),許多書(shū)本中學(xué)的東西想要發(fā)發(fā)揮其作用 需要廣泛積極的應(yīng)用于外貿(mào)交流中,處理工作事務(wù)中學(xué)習(xí)到很多書(shū)本沒(méi)有講的知識(shí) ,可見(jiàn) 學(xué)以致用在這門(mén)學(xué)科里的重要性。人生難免會(huì)遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復(fù)的工作,因而秘書(shū)在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在。
[1]與上司溝通不好。
[2]上司給的某份工作感覺(jué)吃力,難以勝任。[3]對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩。
[4]與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
[5]情感方面。
我通過(guò)一段時(shí)間的摸索摸索,總結(jié)出擺正心態(tài)的重要性 ,冷靜分析,從自身查找原因,采取有效措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功。接待客戶,收發(fā)處理郵件 制發(fā)文件等工作要做到積極主動(dòng),認(rèn)真 負(fù)責(zé)。 還有與領(lǐng)導(dǎo)談話要注意言語(yǔ)場(chǎng)合 ,正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖。通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)的理解,提高了我的實(shí)踐能力,掌握了更為實(shí)際的商務(wù)知識(shí),鍛煉了辦事能力,了解了社會(huì)。我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。 通過(guò)在職的一個(gè)多月里,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)目的
為了將在學(xué)校課堂所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力,為了能更好地了解自我、提高自己社會(huì)活動(dòng)的能力,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。
二、實(shí)習(xí)崗位
我主要負(fù)責(zé)教初一學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作,從這份為期較短的實(shí)習(xí)工作中我獲得了一些和學(xué)生溝通和教好英語(yǔ)課程的技巧,也對(duì)在工作中如何應(yīng)對(duì)人際關(guān)系有了進(jìn)一步的'認(rèn)識(shí)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)工作中,我每天給初一英語(yǔ)基礎(chǔ)班的同學(xué)上兩節(jié)課,一節(jié)是英語(yǔ)閱讀課,一節(jié)是英語(yǔ)寫(xiě)作課。當(dāng)然除了每天的課時(shí)外還有一些其他的工作,像辦公室衛(wèi)生的打擾,學(xué)生情況的打理以及學(xué)生出勤記錄等等。雖然工作很累,尤其是剛開(kāi)始很生疏,但慢慢也就適應(yīng)了,做的工作雖多,獲益也更多。
在上課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際能力低于應(yīng)試能力,這跟為考試而學(xué)的觀念密不可分。在閱讀中英譯中翻譯的句子逐字翻譯,造成意思不通順。在寫(xiě)作中,學(xué)生的主要問(wèn)題是詞匯量低,老是那幾個(gè)“低級(jí)詞”打轉(zhuǎn);除此外句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤和中譯英逐字翻譯都經(jīng)?梢(jiàn)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)工作時(shí)間雖然不長(zhǎng),但讓我受益匪淺。作為一名實(shí)習(xí)生我們首先要端正心態(tài),心態(tài)決定這我們的工作狀態(tài),不要認(rèn)為“我們還是學(xué)校的學(xué)生”,就可以做好做壞無(wú)所謂,上班可以遲到,有事沒(méi)事可以經(jīng)常請(qǐng)假。應(yīng)該把自己看成該單位的試用期員工,這樣有利于我們未來(lái)的就業(yè),達(dá)到實(shí)習(xí)目的。這次工作讓我充分認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系和個(gè)人綜合能力的重要性,在工作中,我們與其他老師的配合必不可少,而且在課程分配上需要相互理解。比如說(shuō),我們這個(gè)教學(xué)小組主要都是在;騽偖厴I(yè)的大學(xué)生,其中有實(shí)習(xí)的也有正式參加工作的。在分課程的時(shí)候我們表現(xiàn)的并不好,很多人都想分到自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的要教英語(yǔ),物理專(zhuān)業(yè)的要教物理,有些課程有人搶?zhuān)行┱n程無(wú)人問(wèn)津,致使同事間關(guān)系緊張,教學(xué)工作推展遲緩。
這種情況和我們這組中組員的“嫩”身份分不開(kāi),在社會(huì)中很多情況下需要你去適應(yīng)社會(huì),而不是社會(huì)來(lái)適應(yīng)你,這是其一;其二,同事間在事情上應(yīng)該相互理解,誰(shuí)也不可能希冀其他人老是照顧和妥協(xié)你的。
在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),在這段時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7
大學(xué)生是“天之驕子”,是社會(huì)的寵兒可是現(xiàn)在隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)生所面臨的,將是社會(huì)進(jìn)步所要求的不斷提升素質(zhì)和能力的壓力。平時(shí)在校園里也時(shí)常參加一些諸如拉贊助、對(duì)外聯(lián)誼等活動(dòng)。但真正到了實(shí)習(xí)實(shí)踐,才真正發(fā)現(xiàn)自身能力的不足。每個(gè)人的經(jīng)歷都因他的唯一性而顯得寶貴,經(jīng)歷獲得的可能性有賴于機(jī)遇,經(jīng)歷獲得的多少則取決于一個(gè)人力求超越自己的程度,在鄒城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)習(xí)是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,夢(mèng)想在這個(gè)開(kāi)闊,有朝氣的舞臺(tái)上舞出自己的青春,獲得不一般的經(jīng)歷,不僅可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。在實(shí)習(xí)期間我是擔(dān)任鄒城開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資處翻譯秘書(shū)工作。這一職位,主要管理文件資料以及接待客商和文件翻譯。
首先我熟悉的是鄒城作為引資的優(yōu)勢(shì)和開(kāi)發(fā)區(qū)的工作目的。鄒城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越,基礎(chǔ)良好,發(fā)展前景廣闊,是國(guó)內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。鄒城是國(guó)家級(jí)歷史文化名城、國(guó)家重點(diǎn)能源工業(yè)基地。在第四屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)中,鄒城市名列全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市第22位、山東省第3位。鄒城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越,基礎(chǔ)良好,發(fā)展前景廣闊,是國(guó)內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。鄒城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)堅(jiān)持以誠(chéng)信為品牌,實(shí)行“封閉式管理,開(kāi)放式運(yùn)行”,建立了“精簡(jiǎn)、高效、統(tǒng)一”的開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)和一站式全程化辦公服務(wù)機(jī)制,完善了項(xiàng)目入?yún)^(qū)一站式服務(wù)、項(xiàng)目建設(shè)全方位服務(wù)、項(xiàng)目投產(chǎn)經(jīng)常性服務(wù)的“三大服務(wù)體系”
初涉工作:招商引資處針對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行洽談引資。對(duì)它的接觸故對(duì)我而言是個(gè)全新的領(lǐng)域。剛開(kāi)始的幾天,什么都不知道,只得從頭學(xué)起,市政府一位投資部成員給了我?guī)妆緦?zhuān)業(yè)參考書(shū),只有加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)了。這一切一切都讓我忙不過(guò)來(lái)。頓時(shí),感到有些茫然,感到無(wú)助。突然想起魯迅先生一句話,“這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路,生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟識(shí),而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。一星期過(guò)去了,漸漸開(kāi)始適應(yīng)開(kāi)發(fā)區(qū)的環(huán)境和文化。也開(kāi)始能夠初步看懂一些圖表和數(shù)據(jù)了。憑著這一信念,經(jīng)過(guò)磨練,使我受益匪淺。此外,對(duì)各方面的工作我都有所涉及,有了一定的認(rèn)識(shí)和操作能力。
領(lǐng)導(dǎo)逐漸讓我閱讀一些英文商業(yè)報(bào)告。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),英文到用時(shí)方恨少啊!這可不是應(yīng)付考試,這可是實(shí)實(shí)在在的閱讀理解。在英文字典的幫助下,總算“啃”完了不薄的一疊英文資料。剛松了一口氣,公司就提高了要求,要求我翻譯兩篇外商投項(xiàng)目的文章。那更馬虎不得,重要句子一個(gè)字一個(gè)字的“摳”。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)應(yīng)該好好地學(xué)。隨時(shí)在網(wǎng)上查找信息了。每日下午,招商引資處成員都會(huì)一齊探討大盤(pán)局勢(shì)和分析操作策略,這于我而言,是個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我也不時(shí)擇機(jī)就投資方面的問(wèn)題請(qǐng)教專(zhuān)家。
在從事日常工作的同時(shí),我做了一些文件翻譯工作雖然文件中有不少專(zhuān)業(yè)詞匯,但在課堂上學(xué)到翻譯理論和技巧卻派上了大用場(chǎng)。保證了文件的準(zhǔn)確性,因而多次受到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。另外,在和外商洽談的工作過(guò)程中英語(yǔ)口頭交談能力也得到較大提高。
在這期間,我還參加了許多會(huì)議對(duì)內(nèi)部運(yùn)作流程有了清楚認(rèn)識(shí),同時(shí)使自身具備了一些處理應(yīng)急事件的能力。而在與客商的交往中,學(xué)會(huì)了處事規(guī)則。開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資處在漸漸了解的情況下歸納了一下工作步驟:
(1 )簽協(xié)議
(2)廣泛地宣傳推介了鄒城。
如在廈門(mén)招商月活動(dòng)中,以泉州、廈門(mén)為中心,輻射福州、晉江、石獅、浙江等地;顒(dòng)期間,各參會(huì)單位分赴上述地市開(kāi)展走訪活動(dòng),廣泛深入企業(yè)開(kāi)展洽談,共交換名片200余張,發(fā)放宣傳資料200余份,發(fā)出邀請(qǐng)函30余張,進(jìn)一步提高了我市在上述地區(qū)的知名度和影響力。
(3)部分客商將于近期來(lái)鄒考察
應(yīng)我市邀請(qǐng),部分客商將于近期來(lái)鄒實(shí)地考察,參加即將舉辦的中國(guó)國(guó)際孔子文化節(jié)。
招商引資處得主要做法:
(一)做好前期準(zhǔn)備工作。
1提前制定工作方案。2提前開(kāi)展聯(lián)絡(luò)籌備工作提前介入,各參加活動(dòng)單位按照鄒,提前搜集目標(biāo)地區(qū)的客商和投資合作線索,并根據(jù)搜集到的線索,精心篩選包裝了對(duì)接洽談項(xiàng)目,進(jìn)一步增強(qiáng)了項(xiàng)目對(duì)接針對(duì)性,提高了項(xiàng)目洽談成功率。3做好與濟(jì)寧市外經(jīng)貿(mào)局聯(lián)系聯(lián)絡(luò)工作。
(二)采取主動(dòng)出擊、登門(mén)拜訪與舉辦洽談會(huì)、參加重點(diǎn)活動(dòng)相結(jié)合的方式,突出了小、靈、快的特點(diǎn),取得了較好的效果。
主動(dòng)出擊,有針對(duì)性、有目的地與客商開(kāi)展對(duì)接洽談。充分的前期準(zhǔn)備和富有成效的對(duì)接洽談為合作項(xiàng)目的簽約奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
另外做好以會(huì)招商文章。詳細(xì)推介了鄒城市基本市情與發(fā)展優(yōu)勢(shì)、對(duì)外合作與發(fā)展重點(diǎn)以及對(duì)外合作優(yōu)惠政策,利用多媒體向參會(huì)嘉賓進(jìn)一步介紹了我市的投資優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。尤其是做好以企招商文章。例如廈門(mén)招商月活動(dòng)期間,鄒城市三合玻璃廠、山東鄒城市金科機(jī)電有限公司等企業(yè)的負(fù)責(zé)人分別與香港嘉鑫企業(yè)有限公司、廈門(mén)寶龍工貿(mào)有限公司直接開(kāi)展對(duì)接洽談,并達(dá)成合作協(xié)議。還要做好跟蹤走訪文章。進(jìn)一步考察相關(guān)企業(yè),開(kāi)展對(duì)接洽談。最后是嚴(yán)格督導(dǎo)調(diào)度。市外經(jīng)貿(mào)局對(duì)各單位聯(lián)系聯(lián)絡(luò)客商、項(xiàng)目對(duì)接洽談及簽約等情況進(jìn)行了嚴(yán)格的'督導(dǎo)、調(diào)度,并將工作進(jìn)展情況及時(shí)匯總,做到活動(dòng)進(jìn)展日調(diào)度、工作開(kāi)展日總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),第一時(shí)間研究解決,保障了活動(dòng)期間各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地推進(jìn)。
一個(gè)月的親身體驗(yàn)中,我總結(jié)出了個(gè)人在以下幾個(gè)方面的心得:
(1)英語(yǔ)的重要性。
較大的投資項(xiàng)目和國(guó)際上的企業(yè)第一手資料都是以英文形式率先公布的,為搶得先機(jī),以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí),要主要著重于英語(yǔ)實(shí)際閱讀能力的提高。在公司期間,我參與多次外商見(jiàn)面洽談會(huì),在今后這個(gè)國(guó)際一體花的社會(huì)里,我們與外商直接交流和貿(mào)易的機(jī)會(huì)必將大大增多,這就對(duì)我們的聽(tīng)說(shuō)能力提出了更高的要求。
(2)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。
很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作包括整個(gè)行業(yè)對(duì)我而言都比較陌生。使得自己花了不少時(shí)間在熟悉行業(yè)上,這直接影響了社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程和效果。所以需要我們更深更廣的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)!懊妗币獜V,“點(diǎn)”要專(zhuān)。
(3)學(xué)習(xí)能力 的重要性。
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,新事物,新觀點(diǎn)層出不窮,必須具備快速學(xué)習(xí)的能力,并要以一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)積極吸收新知識(shí)和新觀念,以開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的變革。同時(shí),要注意理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的結(jié)合。找準(zhǔn)個(gè)人定位,及時(shí)充電,更快更好地適應(yīng)新工作發(fā)展的需要。
(4)交際適應(yīng)能力的重要性。
在一個(gè)月中,我和同事等相處的都不錯(cuò),大家也都比較照顧我這個(gè)新來(lái)的“子弟兵”,在這一個(gè)月中,我對(duì)招商引資處各崗位特點(diǎn)、能力需要有了初步的認(rèn)識(shí),并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考,短短一個(gè)月能為公司作出一些菲薄的貢獻(xiàn),還是一件值得高興的事!
我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解?傊@一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉,是我們大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的第一步,為我們今后踏入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在此,還是要感謝所有成員對(duì)我的大力幫助和熱心照顧,沒(méi)有大家的關(guān)心和幫助,這次活動(dòng)不會(huì)如此順利。
此致
敬禮
03商務(wù)英語(yǔ)一班
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8
一實(shí)習(xí)目的
為了更好的運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)和日語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)的知識(shí),適應(yīng)工作崗位的需求,在實(shí)踐中充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更具專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)也培養(yǎng)我們適應(yīng)社會(huì)的能力以及處理人際關(guān)系的能力。為以后自己更好的走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。
二實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年11月至20xx年6月
三實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx電機(jī)有限公司
四實(shí)習(xí)單位和部門(mén)
xx電機(jī)行政部門(mén)
實(shí)習(xí)單位基本情況:我公司是一家日本獨(dú)資企業(yè),位于美麗的xx市開(kāi)發(fā)區(qū)xx工業(yè)園xx路xx號(hào)。公司總投資xxx萬(wàn)美元,主要生產(chǎn)新型電子元器件(頻率控制與選擇元件、混合集成電路)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三維CAD)系統(tǒng)制造、軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn),銷(xiāo)售自產(chǎn)產(chǎn)品。公司于20xx年03月通過(guò)ISO 9001;20xx年05月通過(guò)ISO 14001 ,公司以先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念,持續(xù)改進(jìn)品質(zhì)和管理,滿足客戶需求作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力,立足于國(guó)際市場(chǎng)。我們將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)追求與客戶實(shí)現(xiàn)雙贏、攜手共創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
福利設(shè)施:
設(shè)有員工餐廳/圖書(shū)室室
恒溫空調(diào)廠房
員工享有六項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)福利(養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷保險(xiǎn)、住房公積金)
全新宿舍提供,6人/一間,干凈衛(wèi)生,有單獨(dú)的衛(wèi)生間和廚房間
員工生日發(fā)放禮物
年終獎(jiǎng)金發(fā)放
節(jié)日禮品發(fā)放(工會(huì)組織)
年終尾牙、年中旅游等活動(dòng)
五實(shí)習(xí)內(nèi)容
工作內(nèi)容
接應(yīng)聘者來(lái)電,給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始,通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試。
開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工,并做好登記;
協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;
送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),簽收文件;
整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;
復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;
協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù)
計(jì)算管理人員月考勤,并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字
接待我公司最大的日本客戶富士通,并在此期間擔(dān)當(dāng)翻譯為客戶介紹我們的公司的主要情況。
有時(shí)也負(fù)責(zé)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)英語(yǔ)翻譯一起去接待我們的客戶。
收獲以及體會(huì)
一收獲:
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了 雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度 。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的.尊尊教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中,我所學(xué)的是英語(yǔ)和旅游知識(shí),而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來(lái)兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運(yùn)用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品,為外國(guó)客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語(yǔ)。這也讓我的英語(yǔ)在另個(gè)方面有了更大的提高。
三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。
二體會(huì):
只有愛(ài)崗才能敬業(yè),熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我努力培養(yǎng)自己對(duì)本崗位工作的熱情,珍惜在崗位上的每一分鐘,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對(duì)崗位做到懂、會(huì)、做。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我自己也開(kāi)始明白社會(huì)的殘忍適者生存,不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲也幌胱鰝(gè)生活的失敗者,我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過(guò)才會(huì)更加鋒利。而我只有在社會(huì)中磨練才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開(kāi)始讓我覺(jué)得恐慌,面對(duì)形形色色的人我覺(jué)得無(wú)所適從。但是時(shí)間讓我開(kāi)始平靜下來(lái),而我也開(kāi)始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境,讓我開(kāi)始覺(jué)得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
實(shí)習(xí)總結(jié)
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得,雖然說(shuō)只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的開(kāi)闊了我視野,讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí),讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9
一、前言:
很感謝榮幸有機(jī)會(huì)到xx省xx市xx電子有限公司實(shí)習(xí)。通過(guò)此次實(shí)踐,我們初步認(rèn)識(shí)了電子廠對(duì)一些簡(jiǎn)單零件的加工過(guò)程及裝配工藝,了解了其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)及后勤人力資源管理方面的運(yùn)作,同時(shí)也看到了它們發(fā)展中的一些問(wèn)題,并思考了一些對(duì)策。此次活動(dòng)意義重大,為我們進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)流程打下基矗這次的實(shí)踐時(shí)間雖然很短,但在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。
二、實(shí)習(xí)目的:通過(guò)企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),調(diào)查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營(yíng)銷(xiāo)方式等,培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí),為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基矗
三、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.07至今
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx省xx市國(guó)際商貿(mào)城,中國(guó)xx國(guó)際商貿(mào)城是中國(guó)小商品城順應(yīng)市場(chǎng)國(guó)際化發(fā)展需要而建造的現(xiàn)代化批發(fā)市常一期工程投資6億多元,于XX年9月28日建成并投入使用。該工程占地420畝、建筑面積34萬(wàn)平方米,設(shè)主體市嘗生產(chǎn)企業(yè)直銷(xiāo)中心、商品采購(gòu)中心、倉(cāng)儲(chǔ)中心、餐飲中心五大經(jīng)營(yíng)區(qū),共有9000多個(gè)商位1萬(wàn)多戶經(jīng)營(yíng)戶。
國(guó)際商貿(mào)城一期市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)工藝品、飾品、玩具和花類(lèi)四大行業(yè)商品,日客流量達(dá)4萬(wàn)多人次,商品銷(xiāo)往140多個(gè)國(guó)家和地區(qū),90%以上商位承接外貿(mào)業(yè)務(wù),外貿(mào)出口占60%以上。
國(guó)際商貿(mào)城是xx省旅游局指定的購(gòu)物旅游定點(diǎn)單位,被省工商局授予為全省首個(gè)“五星級(jí)市場(chǎng)”稱號(hào)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我來(lái)到了xxxx有名的國(guó)際商貿(mào)城,應(yīng)聘的工作跟我的實(shí)際專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口,起初是對(duì)xx電子有限公司的基本情況進(jìn)行了解,后來(lái)我從事的是電子商務(wù),剛開(kāi)始對(duì)業(yè)務(wù)都不熟悉,每天都是對(duì)著電腦跟客戶聊天,讓他們了解我們的產(chǎn)品,這時(shí)候就需要注意跟客戶聊天時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣,還考驗(yàn)了做生意的頭腦,很多時(shí)候還要做對(duì)賬單,所以工作起來(lái)很吃力,但是在老板和同事的關(guān)心和教導(dǎo)下我慢慢開(kāi)竅了…因?yàn)檫@是一個(gè)國(guó)際化的'商貿(mào)城,所以時(shí)常會(huì)有外國(guó)客戶光顧,有美國(guó)的、韓國(guó)的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說(shuō),來(lái)到這里我的英語(yǔ)口語(yǔ)也得到了很大的提高。在大學(xué)的時(shí)候,我們幾乎很少跟外教對(duì)話,因?yàn)闆](méi)有信心,又加上畏懼心理,所以自己的口語(yǔ)就沒(méi)有得到很大的提高,來(lái)到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯,其實(shí)真正跟外國(guó)人對(duì)話也不是很困難,只要克服了自己的心理壓力,一定不要緊張,那樣的話就你能流利的跟老外交談,同時(shí)又提升了在老板心中的地位,這一點(diǎn)讓我感到很欣慰…在xx有一個(gè)慣例,就是每年都會(huì)舉行一次大型的“xx小商品博覽會(huì)”,由于我是這里唯一一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的,所以老板就把這個(gè)重任交給了我,義博會(huì)舉行了5天,這5天中讓我獲益匪淺,跟老外交談的過(guò)程中讓我感覺(jué)到文化知識(shí)的可貴,也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力….幾個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),我們聽(tīng)取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹,還參觀了各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,對(duì)生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生了感性的認(rèn)識(shí)。
1、公司簡(jiǎn)介
公司(原名:xx/個(gè)體工商戶),成立于1995年,是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)銷(xiāo)售各種多功能激光筆,led鑰匙扣,激光鑰匙扣,閃光電筒,打火機(jī)電筒,多功能書(shū)燈,閃光棒,閃光風(fēng)扇,投影燈,觸電產(chǎn)品,usb產(chǎn)品,從事生產(chǎn)制作多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,產(chǎn)品款式新穎,并可來(lái)樣定做.產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)各省市,并遠(yuǎn)銷(xiāo)歐美,中東,東南亞,歐美等國(guó)家和地區(qū).
2、主要產(chǎn)品
熱銷(xiāo)新產(chǎn)品(19) 紅光激光筆(73) 綠光激光筆(31) 電子煙(12) led手電筒,激光鑰匙扣(56) 熱賣(mài)產(chǎn)品(21) 舞臺(tái)燈(3) 會(huì)發(fā)聲音的動(dòng)物鑰匙圈(1) 遙控翻頁(yè)筆(2) 其他廣告促銷(xiāo)禮品(11) 激光卡
3、發(fā)展前景與對(duì)策
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。對(duì)于企業(yè)而言,創(chuàng)新也是極為關(guān)鍵的。一個(gè)企業(yè)是否得以生存,在于它是否不斷把握市場(chǎng)變化,不斷改變以適應(yīng),通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造新的生機(jī)和活力。xx電子雖然在自身研究開(kāi)發(fā)上受到了諸多方面的限制,但提高自身的研究與開(kāi)發(fā)能力仍為其努力的主要方面。
同時(shí),樹(shù)立良好的市場(chǎng)觀、全局觀也是極為重要的。把市場(chǎng)價(jià)格信息內(nèi)伸化,按市場(chǎng)導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落,從而樹(shù)立市場(chǎng)觀念,關(guān)心市場(chǎng),主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能,在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展,只有通過(guò)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),才能確立自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。所以。激光類(lèi)產(chǎn)品應(yīng)該做到市場(chǎng)規(guī)劃與市場(chǎng)調(diào)查。生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的商品。
除此之外還要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,歸根結(jié)底,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中,取上將首級(jí)”,也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外”,重要的是他能否找到和使用好這樣的人,即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來(lái),這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信,建立漢朝后曾說(shuō)過(guò),我管理不如蕭何,計(jì)謀不如張良,領(lǐng)兵打仗不如韓信,但是我成功了,因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄,大家都成就了一番豐功偉績(jī)。企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會(huì),廣開(kāi)才路,大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,實(shí)現(xiàn)“三留人”,即情感留人,待遇留人,事業(yè)留人。另一方面,對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),達(dá)到鞏固提高的目的。
六、感受與體會(huì)
通過(guò)此次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是還是一定程度的達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的目的,也使本次實(shí)習(xí)更加的有意義。我們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理方面有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然短暫,但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在實(shí)踐中,我們的認(rèn)識(shí)能力與創(chuàng)造能力得到了提高,通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),我們豐富了視野,也進(jìn)一步提高了自己的觀察能力和思考能力,為我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的幫助,同時(shí),借此機(jī)會(huì),我們也對(duì)xx本土的企業(yè)有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí),這對(duì)我們今后的就業(yè)也提供了一些指導(dǎo)與幫助?傊,在這次營(yíng)銷(xiāo)認(rèn)識(shí)實(shí)踐中,我們得到了很多,也成長(zhǎng)了很多。
實(shí)習(xí)單位意見(jiàn):
該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有上進(jìn)心,做事情仔細(xì)認(rèn)真,能獨(dú)立完成所交代的工作,如果經(jīng)驗(yàn)再充足一些相信會(huì)做的更好,望繼續(xù)努力!
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10
大學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期,我來(lái)到一家翻譯公司實(shí)習(xí)。我應(yīng)聘的職務(wù)是英語(yǔ)校對(duì),剛開(kāi)始我對(duì)這個(gè)工作不是很了解,以為就是檢查檢查錯(cuò)誤就可以了,然而就是這份我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的工作,我卻在在實(shí)習(xí)期內(nèi)出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。
工作的性質(zhì)需要我們仔細(xì)、認(rèn)真并且耐心
我在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間被經(jīng)理批評(píng)過(guò)多次,因?yàn)槊看蔚某筛蹇倳?huì)有一些小小的錯(cuò)誤。我就把我經(jīng)常出錯(cuò)的地方、原因?qū)懙揭粡埣埳希诿看谓唤o經(jīng)理稿子之前都再仔細(xì)檢查一下有沒(méi)有再出現(xiàn)這些錯(cuò)誤,確認(rèn)無(wú)誤后,才把稿子給她。這樣一來(lái),以后就很少出錯(cuò)了。我總結(jié)出,無(wú)論以后做什么工作都要仔細(xì)認(rèn)真的完成,哪怕還有上百件事情堆在身后,好好完成一件比倉(cāng)促完成十件好得多!
英語(yǔ)知識(shí)的積累
剛開(kāi)始,經(jīng)理會(huì)發(fā)給我們一些以前校過(guò)的稿子,讓我們譯文原文對(duì)著看。因?yàn)槲覀児局饕亲鍪蜋C(jī)械設(shè)備這部分,相對(duì)來(lái)說(shuō),懂這方面的比較少,而且偏老年化,所以我們公司稿子都是北京一些高校的老師教授翻的。真的很慶幸能夠看到老教授們翻得稿子,這樣我在不管是用詞還是組句方面都能學(xué)到很多。真是受益匪淺啊!而且我們每人都有臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)資源十分便利,稍有不懂便可上網(wǎng)查詢。
再后來(lái),如果有比較簡(jiǎn)單的小稿子,經(jīng)理會(huì)先發(fā)給我們,讓我們?cè)囍。等翻譯翻完之后,我們拿自己的和翻譯翻的相對(duì)比,缺陷不足顯露無(wú)疑。學(xué)到知識(shí)的同時(shí),也添加了繼續(xù)努力的信心。
計(jì)算機(jī)操作能力提高
因?yàn)槲覀児具負(fù)責(zé)排版,就是說(shuō),譯文原文校對(duì)完之后,按照原文格式調(diào)整好,使其盡量保持原文面貌。我本來(lái)計(jì)算機(jī)操作就不熟練,打字也不快,這樣一來(lái),我有些工作也許會(huì)因?yàn)槲业腵操作不熟練而拖延完成。第一個(gè)月沒(méi)少吃了計(jì)算機(jī)操作不熟練的苦。以前在學(xué)校只知道word文檔、幻燈片,卻沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)。而現(xiàn)在我們每天都要同word文檔、powerpoint、excel打交道,此外還有pdf,cad制圖。好在我們公司的排版人員都很友善,有不懂我們都可以向她們請(qǐng)教。
增加了對(duì)未來(lái)的信心
從我開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái),我就夢(mèng)想著有一天可以做翻譯。這一行業(yè)在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜這份實(shí)習(xí)工作,因?yàn)槲腋杏X(jué)離夢(mèng)想越來(lái)越近了,只要我堅(jiān)持不懈的努力。
千里之行,始于足下,通過(guò)這些月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂,三人行,必有我?guī),我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
面對(duì)最后一年的校園生活,想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話:時(shí)不待我,怎可駐足。
署假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件,本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師,于是真的覺(jué)得老師那句話的實(shí)在,在學(xué)校,學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備,雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠(yuǎn),但說(shuō)不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò),但卻己經(jīng)忘了,擦肩而過(guò)。,想起這,真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識(shí)。
以前也想過(guò),學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái),所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作,因而。、在工作的過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。
因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗,所以,一直沒(méi)有又休,而且在工作期間的體會(huì)就是,作為一個(gè)教師,或者說(shuō)是一名授課者,的考驗(yàn)就是耐心,有的時(shí)侯,一個(gè)問(wèn)題還得重復(fù)很多遍,這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11
很感謝榮幸有機(jī)會(huì)到xx公司實(shí)習(xí)。雖然我是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,但是通過(guò)此次實(shí)習(xí),我初步認(rèn)識(shí)了電子廠對(duì)一些簡(jiǎn)單零件的加工過(guò)程及裝配工藝,了解了其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)及后勤人力資源管理方面的運(yùn)作,同時(shí)也看到了它們發(fā)展中的一些問(wèn)題,并思考了一些對(duì)策。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,但在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),調(diào)查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營(yíng)銷(xiāo)方式等,培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí),為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ)。為我們進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)流程打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我來(lái)到了xx有名的國(guó)際商貿(mào)城,應(yīng)聘的工作跟我的實(shí)際專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口,起初是對(duì)xx公司的基本情況進(jìn)行了解,后來(lái)我從事的是電子商務(wù),剛開(kāi)始對(duì)業(yè)務(wù)都不熟悉,每天都是對(duì)著電腦跟客戶聊天,讓他們了解我們的產(chǎn)品,這時(shí)候就需要注意跟客戶聊天時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣,還考驗(yàn)了做生意的頭腦,很多時(shí)候還要做對(duì)賬單,所以工作起來(lái)很吃力,但是在老板和同事的關(guān)心和教導(dǎo)下我慢慢開(kāi)竅了。
因?yàn)檫@是一個(gè)國(guó)際化的商貿(mào)城,所以時(shí)常會(huì)有外國(guó)客戶光顧,來(lái)到這里我的英語(yǔ)口語(yǔ)也得到了很大的提高。在大學(xué)的時(shí)候,我們幾乎很少跟外教對(duì)話,因?yàn)闆](méi)有信心,又加上畏懼心理,所以自己的口語(yǔ)就沒(méi)有得到很大的提高,來(lái)到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯,其實(shí)真正跟外國(guó)人對(duì)話也不是很困難,只要克服了自己的心理壓力,一定不要緊張,那樣的話就你能流利的跟老外交談,同時(shí)又提升了在老板心中的地位,這一點(diǎn)讓我感到很欣慰。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),我們聽(tīng)取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹,還參觀了各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,對(duì)生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生了感性的認(rèn)識(shí)。
三、實(shí)習(xí)收獲
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。對(duì)于企業(yè)而言,創(chuàng)新也是極為關(guān)鍵的。一個(gè)企業(yè)是否得以生存,在于它是否不斷把握市場(chǎng)變化,不斷改變以適應(yīng),通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造新的生機(jī)和活力。掌坤電子雖然在自身研究開(kāi)發(fā)上受到了諸多方面的限制,但提高自身的研究與開(kāi)發(fā)能力仍為其努力的主要方面。
同時(shí),樹(shù)立良好的市場(chǎng)觀、全局觀也是極為重要的。把市場(chǎng)價(jià)格信息內(nèi)伸化,按市場(chǎng)導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落,從而樹(shù)立市場(chǎng)觀念,關(guān)心市場(chǎng),主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能,在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展,只有通過(guò)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),才能確立自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。所以。激光類(lèi)產(chǎn)品應(yīng)該做到市場(chǎng)規(guī)劃與市場(chǎng)調(diào)查。生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的商品。
除此之外還要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,歸根結(jié)底,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的`職工隊(duì)伍建設(shè)方針。要繼續(xù)面向社會(huì),廣開(kāi)才路,大力引進(jìn)高素質(zhì)人才。對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),達(dá)到鞏固提高的目的。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
通過(guò)此次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是還是一定程度的達(dá)到了本次實(shí)習(xí)的目的,也使本次實(shí)習(xí)更加的有意義。我們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理方面有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然短暫,但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。
在實(shí)習(xí)中,我們的認(rèn)識(shí)能力與創(chuàng)造能力得到了提高,通過(guò)實(shí)習(xí),我們豐富了視野,也進(jìn)一步提高了自己的觀察能力和思考能力,為我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的幫助,同時(shí),借此機(jī)會(huì),我們也對(duì)浙江本土的企業(yè)有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí),這對(duì)我們今后的就業(yè)也提供了一些指導(dǎo)與幫助。總之,在這次實(shí)習(xí)中,我們得到了很多,也成長(zhǎng)了很多。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12
一、概敘
1、實(shí)習(xí)單位基本情況
xx市第二中學(xué)是xx市的一間重點(diǎn)中學(xué),始辦于19xx年秋,19xx年被xx市人民政府定為市實(shí)驗(yàn)中學(xué),20xx年通過(guò)xx自治區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收,20xx年通過(guò)自治區(qū)師范性中學(xué)驗(yàn)收。
2、實(shí)習(xí)崗位基本情況
在該校我擔(dān)任高一級(jí)英語(yǔ)任課教師,主要的工作情況:對(duì)該校的高中一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),按照教學(xué)目標(biāo)和大綱的要求,以因材施教為原則,運(yùn)用相關(guān)教學(xué)技巧引導(dǎo)他們進(jìn)行課文學(xué)習(xí),做好知識(shí)的輸入與輸出工作,對(duì)其課后作業(yè)進(jìn)行批改和結(jié)果反饋,最后達(dá)到讓學(xué)生充分掌握知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
1、了解過(guò)程
第一天進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始工作時(shí),學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了一系列的培訓(xùn),讓我了解作為一個(gè)教師所必須具備的一些基本知識(shí)。指導(dǎo)老師的耐心講解使我逐步了解和熟悉了本校的教育教學(xué)工作模式,在日復(fù)一日工作的同時(shí)慢慢熟悉了學(xué)校的工作環(huán)境。
2、摸索過(guò)程
對(duì)學(xué)校里的環(huán)境有所了解熟悉后,我便開(kāi)始按部就班的工作。工作期間每天按時(shí)到學(xué)校上班,摸索階段除了做好上級(jí)分配的工作,還充分利用上課時(shí)間去聽(tīng)取一些優(yōu)秀老師的課程,認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,聽(tīng)課的主要目的在于明確該校英語(yǔ)的實(shí)際授課情況,看指導(dǎo)老師或其它老師如何組織一堂課,如何講課,如何和學(xué)生溝通。通過(guò)聽(tīng)課認(rèn)真總結(jié)不同老師的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧,嘗試運(yùn)用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問(wèn)題。
3、獨(dú)立操作
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的摸索,我對(duì)該校高一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)情況已有了較詳細(xì)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有一定了解。在操作過(guò)程我開(kāi)始備課和授課的工作。首先,備課是教學(xué)工作的準(zhǔn)備階段。備課不僅要聯(lián)系教材的內(nèi)容,還要與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合,要考慮學(xué)生的原有知識(shí)水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生的課堂反應(yīng),教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。我在以上綜合因素的考慮下進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)結(jié)合教材,制定合適的教案和課件,并且與指導(dǎo)老師交流想法,不斷地修進(jìn)教案。
其次,授課是教學(xué)工作的主要階段。在完善教案之后,我選取不同的班級(jí)進(jìn)行授課,其目的在于接觸不同的學(xué)生,靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段和技巧給學(xué)生進(jìn)行授課。在真實(shí)的課堂上,既要注意傳授知識(shí),又要注意調(diào)整課堂氣氛,并且還應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。每一個(gè)課程的結(jié)束都要進(jìn)課程質(zhì)量的分析和總結(jié),認(rèn)真聽(tīng)取各位聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議,從而不斷完善自己的教學(xué)方法。
最后,批改作業(yè)是教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)和反饋階段。利用課后空余時(shí)間我?guī)椭笇?dǎo)老師批改部分作業(yè),通過(guò)批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,了解他們的一些性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)態(tài)度,每次批改作業(yè)我都會(huì)詳細(xì)地記錄每位學(xué)生存在的問(wèn)題,并在作業(yè)上留下相應(yīng)的評(píng)語(yǔ),或是鼓勵(lì),或是指出問(wèn)題所在。同時(shí),也通過(guò)批改作業(yè)而發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)方法上的不足,從而改進(jìn)教學(xué)方案。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與感受
以上就是我實(shí)習(xí)期間教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),用心修改教案,重心放在講課上,課后通過(guò)與同學(xué)的交流和溝通,重新修改教案,認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)過(guò)程等。不足之處之處在于:由于初上講臺(tái),教姿教態(tài)過(guò)于生硬,有時(shí)不能很好地控制授課節(jié)奏,導(dǎo)致內(nèi)容不完整,以及處理課堂緊急情況時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)實(shí)習(xí)期間不斷地聽(tīng)課、備課、授課和批改作業(yè),我掌握并鞏固了教學(xué)的基本功,同時(shí)在學(xué)校其他教師的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己的反復(fù)操作中,教學(xué)能力得到了較大的提高。
同時(shí),我深刻體會(huì)到教師作為一個(gè)特殊的職業(yè),需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書(shū)本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,同樣的教學(xué)方法,不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。因此,想要成為一名合格的教師,我還需要不斷改進(jìn)和提升我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),在今后的實(shí)際工作中做到因材施教,不斷地完善自己的教學(xué)技巧和方法。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13
一、實(shí)習(xí)意圖
到所學(xué)專(zhuān)業(yè)所使用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門(mén)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)使用規(guī)模有一個(gè)開(kāi)端了解然后明晰學(xué)習(xí)意圖、方向,也為往后的作業(yè)奠定根底。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本年寒假我有幸到咱們市一中實(shí)習(xí),也便是我的高中,我的母校。盡管這個(gè)假日沒(méi)有好好的歇息,可是作業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的觸摸社會(huì),查驗(yàn)自己所學(xué)常識(shí)的時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我深深領(lǐng)會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易,也經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的盡力,使我了解了從事教師作業(yè)的不易,代班教師作業(yè),為我往后真實(shí)踏入作業(yè)崗位堆集了必定的實(shí)踐履歷。關(guān)于自己的母?梢哉f(shuō)是再了解不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習(xí),也是別有一番含義的;匦@實(shí)習(xí),親熱萬(wàn)分,親愛(ài)的教師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己脫離校園兩年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出,看到校園的操場(chǎng),體育館乃至教室,曩昔的回想就不斷在腦海里回旋。
第一天的時(shí)分,我跟著班主任李教師了解了一下校園現(xiàn)在的狀況,以及實(shí)習(xí)期間需求留意的一些事項(xiàng)。咱們本來(lái)的英語(yǔ)教師,教育履歷非常豐厚,現(xiàn)在擔(dān)任高二組的組長(zhǎng),由于她是我本來(lái)的教師,所以我有幸在她所帶的班級(jí)實(shí)習(xí),教師向我簡(jiǎn)略介紹了一下所帶班級(jí)的基本狀況。第二天正式到班級(jí),其時(shí)想到就要面臨60多個(gè)學(xué)生,難免仍是有點(diǎn)憂慮和嚴(yán)重。
聽(tīng)課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,聽(tīng)課不只可以學(xué)習(xí)具有教育履歷的教師的教育辦法,也能了解假如往后能的成為英語(yǔ)教師所要面臨的狀況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同,現(xiàn)在的講義經(jīng)過(guò)了變革,所以現(xiàn)在的教育要求也有新的改變,教育辦法上有很大差異。王教師教育狀況恰當(dāng)謹(jǐn)慎,備課很充沛,又開(kāi)端聽(tīng)她講課,很有親熱感,再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好,讓學(xué)生知道這節(jié)課要完結(jié)的內(nèi)容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行操控好時(shí)刻等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節(jié)課的完好進(jìn)程,每個(gè)部分都有不同的上課辦法,都是值得學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)亍S捎谖也皇菍W(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所以并不是很懂得英語(yǔ)教育法,真實(shí)坐在教室后邊聽(tīng)課的感覺(jué)很不相同,教育的內(nèi)容就算相同,辦法也有許多種,可以教師自己授課,可以讓學(xué)生答復(fù)問(wèn)題,可以結(jié)合操練加深形象。關(guān)于學(xué)生的答復(fù),教師要依據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行剖析,然后加以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí),我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,盡管在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢(shì),可是咱們有很強(qiáng)的英語(yǔ)功底,很精準(zhǔn)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)常識(shí),很流通的白話技術(shù)。而作為咱們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生,在教師們的帶領(lǐng)下,都與一種遇到困難勇于處理的勇氣,在這方面來(lái)講,仍是很合適英語(yǔ)教育作業(yè)的。別的咱們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一向有著謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng),走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)謹(jǐn)慎,肯與吃苦耐勞,具有就事仔細(xì)的質(zhì)量,這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教育方面具有必定的優(yōu)勢(shì)。
三、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)
做任何事都要有必定的堆集,具有了5天的聽(tīng)課的履歷,我也是堆集了一些小小的履歷。由于也是剛脫離高中不久,年紀(jì)和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少,我很快和他們打成了一片,所以教師總算贊同我講一節(jié)課。提到講課,我還真是有點(diǎn)嚴(yán)重,由于長(zhǎng)這么大,一向都是聽(tīng)他人講課給我聽(tīng),的講課履歷仍是在上精讀課的時(shí)分得到的使命,可是也只需短短的10分鐘罷了,并且面臨的還僅僅自己的同學(xué)和教師,還真是一會(huì)兒有點(diǎn)摸不著頭腦?墒且哂星趯W(xué)好問(wèn)的精力嗎!所以我在講課的前一天和教師進(jìn)行了仔細(xì)的評(píng)論,教師給了我許多的輔導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué),向他們咨詢了一些在講堂上應(yīng)該留意的事項(xiàng)。做完了這些,我還在晚上的時(shí)分重復(fù)的備了備課,把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在簿本上,并且逐個(gè)找到了處理辦法。第二天上臺(tái)講課的時(shí)分,仍是很?chē)?yán)重,我深深地吸了口氣,走上了講臺(tái)。為了放松我的嚴(yán)重心情,我先借用經(jīng)典臺(tái)詞,“咱們好,我的中文名叫xxx,我的英文名叫xxx,為了給咱們講課,我啪啪的就來(lái)了,能給咱們講課,我啪啪的老高興了!比堑猛瑢W(xué)們都高興的大笑,也集中了同學(xué)們的留意力,一同也放松了我的心情。正式講課的時(shí)分克服了自己平常許多小毛病,可能是預(yù)備的.比較充沛的原因吧,不管從講課的節(jié)奏,內(nèi)容組織,仍是對(duì)學(xué)生們問(wèn)題的答復(fù),我都做得還可以。一堂課講下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己真的喜愛(ài)上了當(dāng)教師的感覺(jué)。走下講臺(tái),教師對(duì)我的體現(xiàn)做了充沛的必定,并指出了我在白話上,還存在必定的問(wèn)題,要我多加操練,我都好好的記下了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。關(guān)于自己第一次當(dāng)教師的履歷,真的是很高興的!
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
以上是我的實(shí)習(xí)陳述,經(jīng)過(guò)在寒假的這段實(shí)習(xí)日子,讓我得到了許多感受。首要讓我實(shí)踐了教師這個(gè)作業(yè)的作業(yè),訓(xùn)練了我的表達(dá)才干,往來(lái)才干以及白話表達(dá)。這些收成將影響我往后的學(xué)習(xí)日子,并對(duì)往后的作業(yè)發(fā)生積極影響,我信任這些實(shí)踐中的收成是在講堂上學(xué)習(xí)不到的,并且會(huì)讓我受用終身。實(shí)習(xí)階段,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也短,而學(xué)到的東西卻許多。也充沛查驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)效果,知道到自己的缺乏,比方白話表達(dá)還有待進(jìn)步,讓我知道到自己要是作業(yè)了,所存在的間隔,并在往后的學(xué)習(xí)中,完善自己,學(xué)以致用!
【篇二】20xx英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)陳述
一、實(shí)習(xí)意圖
為了將在校園講堂所學(xué)的常識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐作業(yè)才干,為了能更好地了解自我、進(jìn)步自己社會(huì)活動(dòng)的才干,開(kāi)端了我的實(shí)習(xí)日子。
二、實(shí)習(xí)崗位
我首要擔(dān)任教初一學(xué)生的英語(yǔ)閱覽和寫(xiě)作,從這份為期較短的實(shí)習(xí)作業(yè)中我獲得了一些和學(xué)生溝通和教好英語(yǔ)課程的技巧,也對(duì)在作業(yè)中怎么應(yīng)對(duì)人際聯(lián)絡(luò)有了進(jìn)一步的知道。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)作業(yè)中,我每天給初一英語(yǔ)根底班的同學(xué)上兩節(jié)課,一節(jié)是英語(yǔ)閱覽課,一節(jié)是英語(yǔ)寫(xiě)作課。當(dāng)然除了每天的課時(shí)外還有一些其他的作業(yè),像辦公室衛(wèi)生的打擾,學(xué)生狀況的打理以及學(xué)生出勤記載等等。盡管作業(yè)很累,尤其是剛開(kāi)端很陌生,但漸漸也就習(xí)慣了,做的作業(yè)雖多,獲益也更多。一個(gè)勤勉的職工往往更受組織的喜愛(ài),得到的時(shí)機(jī)也更多。在英語(yǔ)閱覽課上,我依據(jù)學(xué)生的接受才干形成了賦有針對(duì)性的教育辦法,當(dāng)然,由于學(xué)生水平的良莠不齊,這其間有許多不得不折中考慮。我的一般上課流程是:依據(jù)組織發(fā)的教育材料,有重要價(jià)值的課文就精講,不太重要的就大略的解說(shuō),其間包含文章的翻譯,新單詞、句型、語(yǔ)法和中考真題的解說(shuō)。由于組織裝備了閱覽真題材料,我挑出一些作為家庭作業(yè)讓學(xué)生完結(jié)。不過(guò),在講堂上我也會(huì)就學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他方面的缺乏加以糾正,比方發(fā)音禁絕,單詞回想辦法差而形成的詞匯量低的狀況。每節(jié)課我都會(huì)留一小部分時(shí)刻讓那個(gè)學(xué)生們做各種游戲,有時(shí)我自己也會(huì)參加乃至約請(qǐng)其他教師一同參加,這讓講堂氣氛活潑不少,進(jìn)一步拉近了學(xué)生和我的間隔。不過(guò),作為一個(gè)教師,在和學(xué)生共處的進(jìn)程中仍是時(shí)刻以本身為榜樣,防止對(duì)學(xué)生不良的影響;并且,也并不是要一味的和學(xué)生接近,仍是要有個(gè)適合的度,要有恰當(dāng)?shù)拈g隔,不能形成過(guò)度寵溺而無(wú)一絲威嚴(yán)。在實(shí)踐的教育作業(yè)中,我以為教師仍是要有個(gè)教師的姿態(tài),嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生做個(gè)好榜樣,這樣更利于教育作業(yè)的推廣。并且,現(xiàn)在的講堂應(yīng)該充溢活力,多展開(kāi)一些有學(xué)習(xí)含義和趣味性的小活動(dòng),讓學(xué)生在高興中學(xué)習(xí),愈加酷愛(ài)學(xué)習(xí),師生聯(lián)絡(luò)愈加和諧。
知道來(lái)歷于實(shí)踐。實(shí)踐是知道的來(lái)歷說(shuō)明晰親自實(shí)踐的必要性和重要性,可是并不排擠學(xué)習(xí)間接履歷的必要性。實(shí)踐,便是把咱們?cè)谛@所學(xué)的理論常識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去,使自己所學(xué)的理論常識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。我以為“學(xué)以致用”才是咱們實(shí)訓(xùn)的真實(shí)意圖,咱們要把書(shū)本的常識(shí)改變成為咱們營(yíng)生的東西。學(xué)無(wú)永止境,咱們應(yīng)持續(xù)盡力學(xué)習(xí),從實(shí)踐中,找出自己的缺乏;從過(guò)錯(cuò)中找出處理辦法;從失利得到經(jīng)歷;處處學(xué)習(xí),這樣才干在人生道路上得到的成功!另一方面,實(shí)踐可為往后找作業(yè)打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,觸摸的人與事不同,從中所學(xué)的東西天然就不相同。
在上課進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐才干低于應(yīng)試才干,這跟為考試而學(xué)的觀念密不可分。在閱覽中英譯中翻譯的語(yǔ)句逐字翻譯,形成意思不通暢。在寫(xiě)作中,學(xué)生的首要問(wèn)題是詞匯量低,老是那幾個(gè)“初級(jí)詞”打轉(zhuǎn);除此外語(yǔ)句結(jié)構(gòu)過(guò)錯(cuò)、語(yǔ)法過(guò)錯(cuò)和中譯英逐字翻譯都常?梢(jiàn)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)作業(yè)時(shí)刻盡管不長(zhǎng),但讓我收獲頗豐。作為一名實(shí)習(xí)生咱們首要要規(guī)矩心態(tài),心態(tài)決議這咱們的作業(yè)狀況,不要以為“咱們?nèi)允切@的學(xué)生”,就可以做好做壞無(wú)所謂,上班可以遲到,有事沒(méi)事可以常常請(qǐng)假。應(yīng)該把自己當(dāng)作該單位的試用期職工,這樣有利于咱們未來(lái)的作業(yè),到達(dá)實(shí)習(xí)意圖。這次作業(yè)讓我充沛知道到人際聯(lián)絡(luò)和個(gè)人歸納才干的重要性,在作業(yè)中,咱們與其他教師的協(xié)作必不可少,并且在課程分配上需求相互理解。比方說(shuō),咱們這個(gè)教育小組首要都是在;騽偨Y(jié)業(yè)的大學(xué)生,其間有實(shí)習(xí)的也有正式參加作業(yè)的。在分課程的時(shí)分咱們體現(xiàn)的并欠好,許多人都想分到自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的要教英語(yǔ),物理專(zhuān)業(yè)的要教物理,有些課程有人搶?zhuān)行┱n程無(wú)人問(wèn)津,致使搭檔間聯(lián)絡(luò)嚴(yán)重,教育作業(yè)推展緩慢。這種狀況和咱們這組中組員的“嫩”身份分不開(kāi),在社會(huì)中許多狀況下需求你去習(xí)慣社會(huì),而不是社會(huì)來(lái)習(xí)慣你,這是其一;其二,搭檔間在作業(yè)上應(yīng)該相互理解,誰(shuí)也不可能希冀其他人老是照料和退讓你的。在作業(yè)中杰出的作業(yè)心情,習(xí)慣改變的本身本質(zhì),以及較強(qiáng)的歸納本質(zhì)是至關(guān)重要的,一些不能習(xí)慣調(diào)劑去教其他非本專(zhuān)業(yè)課程的大學(xué)生就被公司篩選了。
在教課中我也發(fā)現(xiàn)了自己許多缺乏,一些初中的常識(shí)盡管簡(jiǎn)略,但我記住卻不是很結(jié)實(shí),學(xué)得不精,在學(xué)生的發(fā)問(wèn)中回應(yīng)的不夠好。所以我一邊教課一邊學(xué)習(xí),補(bǔ)償以往留下的縫隙,讓我的根底常識(shí)把握的愈加結(jié)實(shí)。
在日常的教育作業(yè)中,我不時(shí)還要招待一些學(xué)生家長(zhǎng),這些家長(zhǎng)中有好說(shuō)話的,也有欠好說(shuō)話的。剛剛開(kāi)端的時(shí)分,我在家長(zhǎng)面前很?chē)?yán)重,漸漸的,應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)越來(lái)越稱心如意,在家長(zhǎng)面前一改內(nèi)疚,變得大方而談吐沉著。咱們的教育一方面要依照家長(zhǎng)的要求“盡力進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成果”,另一方面,在滿足上述家長(zhǎng)要求的一同咱們又要盡量做到使學(xué)生滿足。由于即便家長(zhǎng)滿足了樂(lè)意掏錢(qián)來(lái)讓孩子學(xué),可是孩子卻討厭和不樂(lè)意來(lái),這也是不利于公司事務(wù)開(kāi)展的,咱們組織仍是以盈利為方針的。所以咱們不能做到一味去進(jìn)步他們的成果,安置許多的作業(yè),以至于招惹得學(xué)生厭煩。所以兩方面都要統(tǒng)籌,咱們會(huì)折中考慮,在進(jìn)步他們成果的一同,要讓他們?cè)谟?xùn)練課程期間覺(jué)得充溢趣味。
當(dāng)然,杰出的專(zhuān)業(yè)常識(shí)技術(shù)也是非常重要的,尤其在面臨更高年級(jí)的學(xué)生。關(guān)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們所觸及的常識(shí)還不深?yuàn)W難懂,首要是引起他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。并且教育作業(yè)應(yīng)有針對(duì)性,依據(jù)自己的受教目標(biāo)不斷調(diào)整,由于即便是一個(gè)班級(jí),也存在著優(yōu)生和差生,講的太簡(jiǎn)單了,優(yōu)生往往很不耐心,而講的太難,差生底子聽(tīng)不懂。
這次實(shí)習(xí)是我人生中的一次重要的履歷,我領(lǐng)會(huì)到了專(zhuān)業(yè)常識(shí)與作業(yè)履歷對(duì)作業(yè)的技巧與作業(yè)效率的深刻影響。我充沛理解了理論結(jié)合實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)含義。在作業(yè)中進(jìn)步自我,與不斷進(jìn)步自己本質(zhì)的重要性。我以為“學(xué)以致用”才是咱們實(shí)訓(xùn)的真實(shí)意圖,咱們要把書(shū)本的常識(shí)改變成為咱們營(yíng)生的東西。學(xué)無(wú)永止境,咱們應(yīng)持續(xù)盡力學(xué)習(xí),從實(shí)踐中,找出自己的缺乏;從過(guò)錯(cuò)中找出處理辦法;從失利得到經(jīng)歷;處處學(xué)習(xí),這樣才干在人生道路上得到的成功!
在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),很舍不得和學(xué)生們分隔,在這段時(shí)刻里他們已經(jīng)成為了我日子的一部分,每天與他們說(shuō)話談天,學(xué)生們給了我許多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了許多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段夸姣的回想。我真心腸希望他們可以高興生長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己抱負(fù)的大學(xué)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論回到實(shí)踐,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí),使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)商務(wù)英語(yǔ)筆譯工作者的過(guò)程。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)主要針對(duì)商務(wù)合同的翻譯進(jìn)行重點(diǎn)突破,花了整整幾天的時(shí)間才磕磕絆絆的翻譯一個(gè)合同,感覺(jué)到了前所未有的壓力,也突出了自己眼高手低的缺點(diǎn),平時(shí)課堂上老師講的用的寥寥無(wú)幾,更多的是靠自己查資料來(lái)獲取準(zhǔn)確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了,這些都給剛開(kāi)始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙,往往會(huì)遇到原文看不懂或者覺(jué)得語(yǔ)法別扭不對(duì)的情況,這時(shí)候需要更大的耐心和毅力,需要堅(jiān)持,對(duì)商務(wù)合同中的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)突破,查閱各種資料,在網(wǎng)上搜索各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),一點(diǎn)一滴的翻譯,練得多了,慢慢就變的更加熟悉了,速度和質(zhì)量慢慢的有所改善,當(dāng)然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當(dāng)?shù)牟罹嗟摹?/p>
工欲善其事,必先利其器。商務(wù)英語(yǔ)筆譯也同樣如此,它需要通過(guò)大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來(lái)進(jìn)行協(xié)助翻譯,因此在掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí),電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多相當(dāng)一部分的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)需要我們通過(guò)電腦來(lái)進(jìn)行翻譯,來(lái)完成,基于此我們也有必要掌握一些簡(jiǎn)單的電腦知識(shí)和電腦軟件,例如文檔等等?磥(lái)要作為一名合格的筆譯工作者,電腦知識(shí)也是其必要的一個(gè)方面。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問(wèn)題,這些對(duì)我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見(jiàn)慣的,沒(méi)必要害怕,但同時(shí)是必須要引起我們的重視的`,所謂熟能生巧,這個(gè)工作就更要求我們不斷的進(jìn)行練習(xí),不斷的進(jìn)行知識(shí)積累。這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì),輔導(dǎo)老師給我們的作用也是希望我們能有更多的機(jī)會(huì)去接觸并練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)筆譯,這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知,商務(wù)英語(yǔ)筆譯是很枯燥無(wú)味的工作,大部分的時(shí)間我們都是花在了凳子上,但是這同時(shí)也是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn),能鍛煉人的毅力。短短的兩周實(shí)習(xí)時(shí)間,雖然短暫,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的,要好好的利用這次機(jī)會(huì),認(rèn)真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè),不斷的對(duì)我們的翻譯能力和思維進(jìn)行鍛煉,嚴(yán)格要求自己,正所謂”不積硅步無(wú)以至千里“。對(duì)于合同翻譯中的問(wèn)題要弄個(gè)徹徹底底的明白,對(duì)于翻譯的質(zhì)量要精益求精,努力克服自己的不足,盡的努力積累經(jīng)驗(yàn),為以后的畢業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)本次為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正的感覺(jué)到了商務(wù)英語(yǔ)筆譯的難度和責(zé)任,我們作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的筆譯者還有相當(dāng)大的一段距離,需要學(xué)的東西和知識(shí)還有很多,尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺,動(dòng)手能力的不足等等,我也明白這些不是一天兩天就能彌補(bǔ)的,但是我相信只要通過(guò)我不懈的努力是可以不斷縮小差距的,我堅(jiān)信自己能做到這些。
人們常說(shuō):大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)學(xué)校,學(xué)習(xí)與工作,學(xué)生與員工之間存在著巨大的差距。但這次實(shí)習(xí)確實(shí)也為我們提供不少學(xué)習(xí)與了解真正筆譯者的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谀X子里對(duì)商務(wù)英語(yǔ)筆譯有個(gè)很清晰的概念,再加上以后我們的工作經(jīng)驗(yàn),定能在這條道路上創(chuàng)出一片天地,能在這條道路上走的更遠(yuǎn)!
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15
作為一名行將結(jié)業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生,這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最終一次排演,當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又嚴(yán)重的心境顯而易見(jiàn)。生怕會(huì)在作業(yè)中呈現(xiàn)過(guò)失,可是現(xiàn)在看來(lái)悉數(shù)在實(shí)習(xí)中呈現(xiàn)的困難,都是一筆名貴的財(cái)富,警示著我在往后的作業(yè)中做得更好。
在開(kāi)端實(shí)習(xí)之前,我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假日打工的閱歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生,這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次作業(yè)閱歷。我很憂慮自己會(huì)在作業(yè)的進(jìn)程中呈現(xiàn)過(guò)失。但現(xiàn)在回想這實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期在作業(yè)和日子上呈現(xiàn)的困難,其實(shí)都不算什么。我信任假如再有一次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),我必定會(huì)比這次做的更好。
在這里我要感謝校園組織了這次實(shí)習(xí),也要感謝××公司給我這次時(shí)機(jī),盡管只需短短的兩個(gè)星期時(shí)刻,可是我所學(xué)到的將使我獲益終身。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的閱歷讓我原本單調(diào)的寒假變的充分起來(lái)。
一、實(shí)習(xí)進(jìn)程
這次實(shí)習(xí)我首要擔(dān)任的是作業(yè)室文秘的作業(yè)。第一次走進(jìn)作業(yè)室,悉數(shù)都是那么生疏,悉數(shù)的作業(yè)人員都各自忙著,似乎沒(méi)有人留意到我,這讓我原本激動(dòng)的心境多了一些慌張。這個(gè)時(shí)分我想起了在校園時(shí)教師對(duì)我咱們說(shuō)的一句話,人的習(xí)慣才干是無(wú)量的。所以我深深的吸了一口氣預(yù)備迎候接下來(lái)的一個(gè)個(gè)應(yīng)戰(zhàn)。
說(shuō)是文秘,其實(shí)我首要擔(dān)任的便是打打文件,接接電話。幸虧從前的操練,我的打字技能和質(zhì)量足以敷衍領(lǐng)導(dǎo)交給我的使命。盡管只是坐了一天,但我仍是感覺(jué)挺累的,再加上宿舍的粗陋條件,日子真是給我上了含義特殊的一課,從前家長(zhǎng)跟咱們說(shuō)一千遍賺錢(qián)多不簡(jiǎn)略,不如我親自閱歷一天的感悟。
剛開(kāi)端的幾天就這么不咸不淡的曩昔了。在校園學(xué)到的東西并沒(méi)用到多少,搭檔們也因?yàn)榛ハ嘧鳂I(yè)沒(méi)有交集仍然非常生疏。只是碰頭打招呼的友誼?粗麄冋旆泵χ,空閑之余互相開(kāi)開(kāi)打趣,覺(jué)得他們真的是一個(gè)團(tuán)體,而我卻像個(gè)局外人般清閑。我想我不能再這樣下去,所以,在作業(yè)室,有閑的時(shí)分就會(huì)看一些計(jì)算機(jī)方面的書(shū),盡管自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此刻沒(méi)有派上什么用場(chǎng),但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),以豐厚自己的才干。
但這樣下去也不是辦法,復(fù)印、傳真、等文秘作業(yè)我都還沒(méi)有把握?偹阌幸惶煳夜钠鹩職庀蛞幻雌饋(lái)很面善的年青女搭檔討教了這方面的內(nèi)容。沒(méi)想到她不只告知了我發(fā)傳真的辦法還跟我說(shuō)理許多文秘需求留意的事項(xiàng)。她告知我文秘有必要心情細(xì)心,細(xì)心,不能疏忽大意,不能大意大意。比如說(shuō)處理公函,就要確保文件的質(zhì)量,用詞要精確,材料要實(shí)在,謄寫(xiě)要細(xì)心,校正要細(xì)心,力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不產(chǎn)生過(guò)失。不然就會(huì)耽擱作業(yè),乃至變成難以補(bǔ)償?shù)膩G失。最終為了讓我把握發(fā)傳真的辦法她又交給我一份需求發(fā)的傳真讓我操練;氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會(huì)著搭檔跟我說(shuō)的話,一邊發(fā)傳真,當(dāng)聽(tīng)到傳真發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲,我便又小小地滿足一番,盡管很傻,但至少又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)作業(yè)器件的用法。
在這里我要特別感謝這位長(zhǎng)輩,她不只教給了我許多有用的東西,還把我介紹給其它的搭檔知道,以幫忙我前進(jìn)作業(yè)方面的才干。逐漸的我也不在只是悶著頭做,遇到疑問(wèn)的問(wèn)題就討教這些長(zhǎng)輩們,我覺(jué)得自己開(kāi)端融入這個(gè)團(tuán)體了。
在做打字發(fā)傳真等單調(diào)作業(yè)的`時(shí)分,我不止一次的夢(mèng)想著公司遽然有英文的文件需求翻譯,在咱們焦頭爛額,不知所措的時(shí)分,我鎮(zhèn)定的走出來(lái)然后使用在校園學(xué)到的常識(shí)處理這個(gè)扎手的問(wèn)題。但當(dāng)夢(mèng)想成為實(shí)踐的時(shí)分,我卻慌了陣腳。因?yàn)槲募|及的化學(xué)產(chǎn)品,金屬元素等專(zhuān)有名詞我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只需達(dá)開(kāi)電腦使用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。即便這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。只是四頁(yè)紙我翻譯了一天半。
最令我沒(méi)有想到的是,我在大二學(xué)的國(guó)際交易實(shí)務(wù)的通選課居然在我閱覽合平等文件時(shí)幫了我很大的忙,也節(jié)省了我不少時(shí)刻。那些經(jīng)常呈現(xiàn)的比如fob、cif之類(lèi)的交易術(shù)語(yǔ)都是咱們課上最首要的容。
在學(xué)習(xí)的時(shí)分只是單純的背過(guò),并沒(méi)有真實(shí)了解它們的含義。例如合同,它是實(shí)行的根據(jù),是建立的條件,質(zhì)量、品名、數(shù)量、包裝、價(jià)格、穩(wěn)妥等條款缺一不可。因?yàn)橛|及兩邊的利益,而商家又以尋求贏利為方針,所以區(qū)分的越詳細(xì),職責(zé)也就越明晰,也就能夠防止一些不必要的膠葛?梢(jiàn)經(jīng)商來(lái)不得半點(diǎn)大意。
實(shí)習(xí)的另一個(gè)要害是學(xué)習(xí)對(duì)人怎樣說(shuō)話、心情及其處事。從前老聽(tīng)哥哥姐姐們想念仍是在校園好,其時(shí)還特天真的想,校園有教師管著有什么好的啊!現(xiàn)在才看請(qǐng)其實(shí)到那里都有人管。在校園能夠沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)打趣,但走上作業(yè)崗位之后,說(shuō)話干事都要慎重,要有技巧。像我這樣毫無(wú)社會(huì)閱歷的黃毛丫頭,說(shuō)話干事毫無(wú)技能含量,所以仍是少說(shuō)多做。
經(jīng)過(guò)兩星期的實(shí)習(xí),我對(duì)復(fù)印、傳真、公函處理等文秘作業(yè)都底子?jì)故。在領(lǐng)到實(shí)習(xí)薪酬的那一片刻,我真的有種激動(dòng)和不安的感覺(jué)。那是自己辛辛苦苦作業(yè)換來(lái)的。多少天的困難和疲乏總算有收成。但更重要的是,我具有了一筆豐厚的閱歷財(cái)富。
二、實(shí)習(xí)感悟
除了第一次作業(yè)人人都會(huì)有的作業(yè)難做社會(huì)難處的感悟之外,我的感悟便是真摯所至,金石為開(kāi)。不論多難做,做好自己的那一份,總有一天會(huì)有收成,只是時(shí)刻的問(wèn)題。但假如你不去做,這一天永久不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?lái)。
還有我更清楚的看清了自己的缺少,除掉才干上的缺少,我更想說(shuō)的是心思的缺少,這大概是大學(xué)生的通病,眼高手低。盡管我所做的不過(guò)是一份打雜的作業(yè),更像是文秘助理,但假如我不做,在我后邊有許多人等著頂替我的職位。
職位帶給你的體面,薪酬帶給你的日子質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要根據(jù)。一個(gè)人對(duì)作業(yè)的心情決議了一個(gè)人能否找到作業(yè),并且也決議了一個(gè)人能否做好作業(yè)。假如一個(gè)人眼光總是太高,或許永久也無(wú)法找到一份令自己滿足的作業(yè);相反地,假如一個(gè)人能夠從本身實(shí)踐動(dòng)身,長(zhǎng)于把握眼前的作業(yè)時(shí)機(jī),并愿意為之支付,那么最終必定會(huì)獲得作業(yè)上的成功。
再有便是關(guān)于人際聯(lián)系方面的感悟。盡管在作業(yè)中才干有必要有,但假如沒(méi)有搭檔的協(xié)作與容納,你或許什么都做不了。從前或許是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑,我總是感覺(jué)職場(chǎng)上充溢了爾虞我詐,要處事油滑乃至耍些小聰明才干生計(jì)。但在與搭檔共處的進(jìn)程中,我覺(jué)得更重要的是擴(kuò)展他人的長(zhǎng)處,縮小他人的缺陷。多站在他人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。
另一方面,從前我總是覺(jué)得只需忍就能夠處理悉數(shù)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我覺(jué)得硬生生的經(jīng)過(guò)忍去退讓不如經(jīng)過(guò)考慮他人的感觸作出退讓來(lái)的人性化。俗話說(shuō)。路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。撫躬自問(wèn),感動(dòng)咱們的往往是真摯的人。
回想這兩星期的閱歷,從一言不發(fā)到底子習(xí)慣職場(chǎng)日子。讓我更深信教師說(shuō)的那句,人的習(xí)慣才干是無(wú)量的。剛到作業(yè)室的時(shí)分除了打字什么也不會(huì),乃至想過(guò)拋棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒(méi)體面,并且還要寫(xiě)實(shí)習(xí)陳述,這無(wú)形見(jiàn)就給我了不少壓力。盡管這些考慮都看起來(lái)很被迫但卻讓我一次次的打消了拋棄的想法。經(jīng)過(guò)調(diào)查搭檔們的作業(yè)辦法,討教搭檔,我從有事做漫漫的也忙了起來(lái)。忙到我開(kāi)端忘掉剛開(kāi)端想拋棄的原因。這讓我想起一句廣告詞,悉數(shù)皆有或許!
其實(shí),這次實(shí)習(xí)也不都是正面活躍的讓我感觸到人家大愛(ài)的閱歷。從前總是聽(tīng)爸爸媽媽啰嗦作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)受上司的“氣”,盡管我只實(shí)習(xí)了短短兩個(gè)星期,我深入的體會(huì)到這“氣”還真不舒適。自己心里很不舒暢的時(shí)分,就爽性想辭去職務(wù)得了。但靜下心來(lái)細(xì)心想想,往后總要作業(yè)的,在他人手底下作業(yè)不都是這樣么?剛開(kāi)端。就應(yīng)該踏結(jié)壯實(shí)的干好自己的作業(yè),終究又沒(méi)有作業(yè)閱歷,現(xiàn)在有時(shí)機(jī)了就要從各方面訓(xùn)練自己。
【英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告08-16
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告06-09
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告11-19
2022英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告09-30
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告09-22
關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告08-02
【熱】英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告08-31
【薦】英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告08-31