農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告（精選10篇）
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編精心整理的農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，同時(shí)加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解。
2、了解大花紅景天、柴胡紅景天等幾種紅景天和西藏龍膽、桃兒七、雞蛋參等藥用植物的形態(tài)、習(xí)性、種類、藥用價(jià)值的多樣性以及它們與栽培環(huán)境的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。
二、實(shí)習(xí)意義
1、藥用植物栽培的實(shí)習(xí)能夠?qū)⒄n本中所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，開拓學(xué)生的視野，擴(kuò)大其知識(shí)面，對(duì)于提高學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新、動(dòng)手實(shí)踐能力具有很重要的`意義。
2、通過藥材種植基地的實(shí)習(xí)，讓學(xué)生由小及大地認(rèn)識(shí)到西藏目前藥材的現(xiàn)狀及其存在的問題，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生在此方面的興趣和發(fā)展方向，這對(duì)西藏的藏藥材發(fā)展具有重大意義。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年4月19日—20xx年4月20日
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、紅景天的栽培
�。�1）生態(tài)學(xué)特性及生長習(xí)性 紅景天，景天科紅景天屬，多年生草本，高10-20厘米。根粗壯，圓錐形，肉質(zhì)，褐黃色，根頸部具多數(shù)須 根。根莖短，粗狀，圓柱形，被多數(shù)覆瓦狀排列的鱗片狀的葉。從莖頂端之葉腋抽出數(shù)條花莖，花莖上下部均有肉質(zhì)葉，葉片橢圓形，邊緣具鋸齒，先端尖銳，基部楔形，幾無柄。聚傘花序頂生，花紅色。7-9月采收。大多數(shù)都生長在海拔3500—5000米左右的高山流石或灌木器叢林下。
�。�2）種植地整理 由于大花紅景天等紅景天生長環(huán)境特殊，是典型的高寒植物，對(duì)水分需求較高。而且該植物的入藥部分即根肉質(zhì)化程度較高，因此土壤中不能長時(shí)間積水，否則，會(huì)導(dǎo)致根腐病發(fā)生而減產(chǎn)。首先將選地（砂質(zhì)土壤）用拖拉機(jī)進(jìn)行深犁，撿凈雜草，然后再曝曬5d，完成種植地的預(yù)處理。將曝曬后的土壤再進(jìn)行翻地，揀盡雜草，并將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然后耙平，按照長10m，寬80cm，畦間寬40cm，畦間的溝深40cm進(jìn)行做畦。然后在做好的畦上距邊緣25cm左右起穴，每畦3行，穴深15cm左右。
（3）紅景天植株的移栽 將育苗床上已發(fā)出新葉或長有芽點(diǎn)的紅景天植株挖起，放入要移栽的穴中，將穴周圍的土撥入穴中，以掩蓋住其根部為宜，同時(shí)進(jìn)行按壓，同時(shí)進(jìn)行少量培土，以便在澆定根水后其根部能與土壤充分接觸吸水，同時(shí)避免其根上部露出土壤，達(dá)到充分固定的目的。然后，將畦面撫平。最后，澆水定根。
2、西藏龍膽的栽培
�。�1）生態(tài)學(xué)特性及生長習(xí)性 西藏龍膽為龍膽科龍膽屬多年生草本植物。植株較矮，高25-60cm，根粗壯，黃棕色，主根粗長，有少數(shù)分支。根頸部密被纖維狀枯存葉柄。葉狹長，長3-10cm，寬3-6mm，骨質(zhì)，邊緣較狹窄，基生葉緊密排列呈二列，花序少，花柄短，小總苞片長過花柄。生于山坡松林下，河邊草地，山坡灌叢及平壩荒地，海拔2300-4000m。
�。�2）種植地選擇 選擇栽培地時(shí)，要求地勢平坦，以利排灌方便，土壤以砂質(zhì)壤土為宜。首先將選地用拖拉機(jī)進(jìn)行深犁，撿凈雜草，然后再曝曬5d，完成種植地的預(yù)處理。將曝曬后的土壤再進(jìn)行翻地，揀盡雜草，并將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然后耙平，按照長10m，寬80cm，畦間寬40cm，畦間的溝深40cm進(jìn)行做畦。然后在做好的畦上距邊緣40cm左右起穴，每畦2行，穴深30cm左右。
（3）西藏龍膽的栽培 從育苗地將生長狀態(tài)良好的龍膽植株挖起，放入起好的穴中，每穴1~2株，然后封土并稍微按壓，將畦面撫平，并澆水定根。
3、桃兒七的栽培
�。�1）生物學(xué)特性及生長習(xí)性 多年生草本，高50～60cm。根莖粗狀，橫生；莖高14-30cm，上部有2葉，偶有3葉。葉心臟形，直徑18-25cm，3裂或5深裂幾達(dá)基部，裂片常再2(-3)裂達(dá)近中部，小裂片先端漸尖，葉下面有灰白色柔毛，后脫落�；▎紊�，先葉開放。萼片早萎，花瓣6，開張，倒卵形，粉紅色，邊緣波狀，外輪花瓣2-2.6cm，寬1.2-1.5cm，內(nèi)輪花瓣較��；雄蕊6，長約1.2cm，花絲向內(nèi)彎，花藥狹矩圓形�；ㄖ蹋臃坑信咧槎鄶�(shù)。漿果卵圓形，直徑約4cm，紅色，無宿存花拄�；ㄆ�5月，果期7-8月。生林下或灌叢下，海拔2700-4300m。西藏有人工栽培，西藏瀕危藏藥材之一。
�。�2）種植地的選擇 由于桃兒七為林下生長的植物，切忌強(qiáng)光直射、干旱，選擇栽培地時(shí)，地勢要求平坦，以利用排灌便利，土壤以砂質(zhì)壤土為宜。 深耕曝曬后，揀盡雜草等后整平耙細(xì)，作床80cm，高20cm的高畦，畦周圍挖好排水溝，溝寬25 cm左右。每床起穴2行，行距40cm左右，穴深30cm左右，株距10cm。
�。�3）桃兒七的移栽 從育苗挖取長有芽點(diǎn)或已經(jīng)出苗的桃兒七，移栽到挖好的穴中，每穴1株，然后封土。封土?xí)r其芽點(diǎn)稍微露出土面為宜，其黃色莖要全部埋入土中，以防日光灼傷。同時(shí)，封土?xí)r稍微按壓，不可用力過大，以防其脆質(zhì)芽損傷。最后，澆水定根，并進(jìn)行覆土。
4、雞蛋參的栽培
（1）生物學(xué)特性及生長習(xí)性 雞蛋參為桔梗科黨參屬植物，草質(zhì)纏繞藤本。根球狀。葉有明顯葉柄，葉片薄而膜質(zhì)，卵形至披針形，邊緣有波狀疏鋸齒。子房完全下位，倒圓錐狀，基部急尖�；ü谒{(lán)色或藍(lán)紫色，5裂到底，裂片橢圓形，長1-3.5cm，寬0.6-1.2cm�；ńz極短而有毛。花期9月。生海拔3000-4600m的灌叢及草地中，西藏瀕危藏藥材之一。
（2）種植地選擇與整理 雞蛋參的栽培地應(yīng)選取向陽、靠近水源、疏松較肥沃、排水良好的砂質(zhì)壤土。首先將選地用拖拉機(jī)進(jìn)行深犁，撿凈雜草，然后再曝曬5d，完成種植地的預(yù)處理。然后將曝曬后的土壤再進(jìn)行翻地，揀盡雜草，并將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然后耙平，按照長10m，寬40cm，畦間寬40cm，畦間的溝深40cm進(jìn)行做高25cm左右的埂。然后在做好的埂起穴1行，穴深30cm。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 2
隨著生活水平的提高，越來越多的人不再滿足于物質(zhì)上的需求，而是追求精神上、身心上的健康發(fā)展，對(duì)于日常的蔬菜等不再以吃飽為目的，而是要求吃好，有營養(yǎng)；另外，花卉盆景等一些設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)品，逐漸走入人們的生活。
參與社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)；是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的要求；是培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要；是加強(qiáng)集體主義、愛國主義、社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
而設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，實(shí)習(xí)則顯得尤為重要， 設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對(duì)豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。
隨著進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我們對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)有了感性認(rèn)識(shí)，積累了一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于其具體的較大規(guī)模生產(chǎn)過程一直沒有機(jī)會(huì)親歷親為，帶著許多疑惑與好奇，我們來到了甘肅古浪金圣麥芽有限公司，希望能從中找到我們想要的答案。
一、實(shí)習(xí)目的
1、理論結(jié)合實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí)
“千里之行，始于足下”，在招聘會(huì)上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多公司在招聘時(shí)，寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，在校園里面的我們，工作經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？所以，為了拓展自身的知識(shí)面，以及提高與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)行業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后，能夠盡快適應(yīng)環(huán)境的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，。
2、了解就業(yè)前景，明確自身目標(biāo)
現(xiàn)在，就業(yè)與考研的問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。我也一直在思考這個(gè)問題我相信，此次實(shí)習(xí)會(huì)讓我對(duì)與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景有新的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年8月3日—20xx年11月3日
三、實(shí)習(xí)單位
甘肅古浪金圣麥芽有限公司
在實(shí)習(xí)之前，團(tuán)委老師召開了暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為我們提供了很好的平臺(tái)，并告述我們實(shí)習(xí)中的一些注意事項(xiàng)。我們聯(lián)系了幾家與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)的公司，最終選擇了甘肅古浪金圣麥芽有限公司。
通過查找相關(guān)資料，我們了解到: 甘肅古浪金圣麥芽有限公司是集蔬菜科研、集約化育苗、蔬菜種苗營銷、技術(shù)服務(wù)于一體的綜合性農(nóng)業(yè)科技公司。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排
8月2日，我們滿懷欣喜坐上了到古浪麥芽公司的車，車上我們思緒萬千，想象著公司的樣子，構(gòu)想著自己的工作計(jì)劃終于到站了。之后我們按照員工老師告訴我們的路線，到了指定地點(diǎn)，然后我們跟著公司的車來到了育苗基地。
基地廠長告訴我們工作內(nèi)容安排及注意事項(xiàng)，并簽了實(shí)習(xí)合同。8月3日下午，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了各個(gè)塑料大棚，認(rèn)識(shí)了設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)設(shè)施，熟悉了工作場地。8月4日，我們正式開始工作。
8月4日至8月12日，我們?cè)跍厥掖笈锸煜び绲幕竟ぷ�，學(xué)習(xí)甜椒、西紅柿等的育苗管理工作。在此期間，我們學(xué)習(xí)了甜椒、西紅柿的穴盤點(diǎn)種、分苗、并盤，并親自動(dòng)手實(shí)踐。另外，指導(dǎo)老師告訴我們育苗管理工作關(guān)鍵是經(jīng)驗(yàn)，影響幼苗生長的因素很多，而且不同時(shí)期育苗的注意事項(xiàng)不同。所以，我們要多觀察，記錄每天早、中、晚的溫度濕度、光照強(qiáng)度等等，并學(xué)習(xí)相關(guān)的水肥調(diào)控措施。
8月13日至8月20日，我們?cè)谟缁?號(hào)大棚跟隨技術(shù)員、嫁接工等老師學(xué)習(xí)黃瓜苗嫁接及管理技術(shù)。我們了解到，黃瓜嫁接苗有很高的抗性，生命期長，產(chǎn)量高，品質(zhì)好。這一批黃瓜嫁接苗是以南瓜苗為砧木，8月21日到8月22日兩天1號(hào)大棚進(jìn)行了南瓜點(diǎn)種，接穗及黃瓜苗晚3～4天進(jìn)行點(diǎn)種。南瓜種子是經(jīng)過催芽的，所以播種后出芽很快而且出芽率高。對(duì)于播種有很多需要注意的事項(xiàng)，種子方向，種穴深度等等都有相應(yīng)要求。8月23日～25日，黃瓜苗南瓜苗到了嫁接的時(shí)期，我們向老嫁接工學(xué)習(xí)嫁接技術(shù)、他們說：嫁接切好接穗是關(guān)鍵，并告述我們切穗要領(lǐng)及嫁接位點(diǎn)。我們便認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)踐。溫度、光照、濕度等因子對(duì)于嫁接成活有很大的影響，所以技術(shù)員對(duì)于環(huán)境細(xì)微的變化都要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)控。之后，我們便在1號(hào)大棚學(xué)習(xí)嫁接苗管理技術(shù)。到了8月27日，這批苗已經(jīng)長大，到了發(fā)苗的年齡，然而我心里很幸福。
當(dāng)然，實(shí)習(xí)期間我們也幫忙做一些其他工作，比如澆水施肥、打藥、發(fā)苗裝箱子等等，這些工作讓我對(duì)育苗工作有了全面了解。
五、心得體會(huì)
1、對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的再認(rèn)識(shí)
設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)具有較好的發(fā)展前景，這對(duì)我們來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)�；蛟S，在從事設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)之初，會(huì)摻雜著苦和累，但以后會(huì)有相當(dāng)好的效益。當(dāng)然，這需要我們的堅(jiān)持與努力，這也是成功所必需的條件。
此次實(shí)習(xí)，讓我堅(jiān)定了目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，將設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)事業(yè)進(jìn)行到底。我們所去實(shí)習(xí)的那家公司，員工正向著高學(xué)歷水平發(fā)展，今年就新聘請(qǐng)了研究生、留學(xué)生等高端人才。這也強(qiáng)調(diào)了人才的重要性。所以，我決定要考研，一方面，讀研可以充實(shí)自己，更好地掌握專業(yè)知識(shí)，提高各方面能力；另一方面，在就業(yè)壓力如此大的市場條件下，讀研能夠提升自己的競爭力。
2、理論結(jié)合實(shí)踐
在設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)這一方面，單純的書本知識(shí)，并不能解決所有實(shí)際生產(chǎn)中遇到的問題。實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，那些資深的技術(shù)員，每天都要到大棚，記錄當(dāng)天溫度濕度等環(huán)境因子；悉心觀察幼苗，看它們的長勢狀況，是否發(fā)生病蟲害。他們是在積累經(jīng)驗(yàn)，育苗管理工作要有認(rèn)真的.態(tài)度，同時(shí)也要虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)育苗經(jīng)驗(yàn)。
3、樹立正確的工作態(tài)度
在古浪麥芽公司實(shí)習(xí)，讓我感觸更深的是一種工作態(tài)度。在那工作的幾位技術(shù)員都是畢業(yè)沒幾年的大學(xué)生。他們有理想，有目標(biāo)，他們把公司的利益當(dāng)做自己的利益，有著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。他們會(huì)為了工作，放下手中的碗筷。一次突然下大雨，那時(shí)我們正在吃飯，他們立刻放下手中正在吃著的饅頭，飛奔到大棚，確認(rèn)大棚里的苗子處于安全狀態(tài)之后，才回到食堂。
他們對(duì)工作的熱忱，深深地感染了我。在他們身上體現(xiàn)著一種對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的熱愛。在工作中，他們是快樂的。無論我將來從事哪一方面的工作，我都會(huì)向他們學(xué)習(xí)：愛崗敬業(yè)。用在現(xiàn)在的我，那就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
4、“注意安全、遵守規(guī)章制度、好好學(xué)習(xí)”
在此次實(shí)習(xí)中，老師的到來，給我們帶來了很大的鼓舞，兩位老師傳達(dá)了團(tuán)委老師的親切問候，并囑咐我們：
（一）、要注意人身安全，強(qiáng)調(diào)了安全的重要性；
（二）、遵守公司規(guī)章制度。在學(xué)校遵守校規(guī)校紀(jì)，在公司要遵守公司規(guī)章制度，服從安排，努力工作。
�。ㄈ�、好好學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，掌握育苗管理的技術(shù)。其中，蔬菜嫁接技術(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活，要好好學(xué)習(xí)。我們認(rèn)真聽取了老師的教導(dǎo)，在接下來的日子更加認(rèn)真工作，好好學(xué)習(xí)。
六、總結(jié)春華秋實(shí)，歲月瀟湘。
轉(zhuǎn)眼為期一個(gè)月的設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)就過去了。在這次的實(shí)習(xí)中，我學(xué)的不僅僅是如何進(jìn)行育苗管理，讓我感觸更深的是一種工作態(tài)度，一種觀念，一種對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知，一種認(rèn)識(shí)人生與自我的啟迪。
這次的實(shí)踐中，在積累成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也在不斷的認(rèn)識(shí)自己的不足，吸取實(shí)踐中得來的教訓(xùn)。敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，并且不斷剖析自己以取得進(jìn)步。我相信此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深刻而長遠(yuǎn)的影響。
時(shí)間過的真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，受益匪淺，以下是我對(duì)實(shí)習(xí)生活的總結(jié)以及一些心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)我們而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，早日了解與自己專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容獲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
以上就是我對(duì)我一個(gè)月實(shí)習(xí)的一個(gè)大概的心得體會(huì)，經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，暴露出來的問題也很多。比如說：缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、為人處事方面的問題、工作態(tài)度仍不夠積極等。
所以在接下來的日子里，我要努力克服這些問題，好好學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn)。大三，我們將學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)同時(shí)也要積極實(shí)踐。只有通過實(shí)踐，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而解決問題，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，爭取取得好的成績，為將來的工作發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
本次實(shí)習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場。
索倫牧場總土地面積107726.97公頃；地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯(cuò)，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大部分小于10°，一部分谷底較為開闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°C，無霜期110天，≥10°C年積溫20xx～2200°C，光照時(shí)數(shù)2789.48，雨熱同季，多集中在7～9月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無風(fēng)蝕沙化及水土流失。 該牧場主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機(jī)械化程度高，機(jī)械配套率較高。全場總?cè)丝诩s為5千人；轄管7個(gè)生產(chǎn)隊(duì)；農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力11668千瓦，實(shí)際機(jī)播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設(shè)嚴(yán)重滯后，基本上無水利灌溉設(shè)施，完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬，糧豆總產(chǎn)量12000噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數(shù)30多萬頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場各一個(gè)，年利潤均在200萬元左右。
二、實(shí)習(xí)過程
8月17日早晨，全班同學(xué)24人到達(dá)索倫牧場總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門前分別掛著寫有“生產(chǎn)科”、“計(jì)財(cái)科”、“維修科”、“場長辦公室”、“副場長辦公室”的牌子，一排是十來間招待所，一排是幾間作食堂的房子。 當(dāng)日11：00左右，場部開了一個(gè)座談會(huì)，有全班同學(xué)、兩位實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和牧場場長在內(nèi)的部分領(lǐng)導(dǎo)。場長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。我們由此知道，此牧場由于地理位置極佳，牧草肥美，曾為侵華的日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路；解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊(duì)提供了大量良駒寶騎；后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運(yùn)輸物資，便在我軍精簡機(jī)構(gòu)時(shí)被裁出軍隊(duì)，歸地方管轄，從此自主經(jīng)營，兼營農(nóng)牧；98年后實(shí)行土地承包責(zé)任制，把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機(jī)械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民，農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負(fù)盈虧，此狀況至今。
中午，在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。 下午，我們?nèi)チ吮敬螌?shí)習(xí)所在連(隊(duì))——三連，然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農(nóng)戶。全隊(duì)的人聚居在一個(gè)村落，一條大道南北貫穿整個(gè)村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農(nóng) 戶。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。 由于頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天我們無事可做。好多同學(xué)都爬山去了，我和同住的王學(xué)軍也去了。
19日下午，我們總算可以下地實(shí)習(xí)了�；�4人一組，或5人一組，全班同學(xué)共分成5組，分別去了5個(gè)農(nóng)場主各自的麥地。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時(shí)調(diào)整去了那組，他們欺我后去，除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書，說唯我一人是組員�？此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆恚蝗唐茐钠湫那�，便配合他們自稱組員，他們果然大為興奮。
農(nóng)場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機(jī)的兩個(gè)師傅正好從地這一頭開往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來。 讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農(nóng)場主解釋說好幾年都這樣了，因?yàn)樘旌�，沒有水利設(shè)施進(jìn)行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬塊錢的盈余；天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來，這么大面積土地的投入，像化肥、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒辦法收回了。他說，你們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來的，水平高，你們說說該怎么辦呢？我們沉默了，我們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來的，卻學(xué)的是農(nóng)業(yè)機(jī)械，而學(xué)校也從未開過與農(nóng)業(yè)相關(guān)的課程，好多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)一些基本的作物，大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象。我們能做什么呢？空負(fù)著中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)，在一片低矮的小麥面前束手無策。那時(shí)，心中內(nèi)疚不已，想著回去一定多學(xué)一些農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)并努力學(xué)習(xí)，將來能真正為中國農(nóng)業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來，農(nóng)場主又和我們談了許多，關(guān)于農(nóng)場經(jīng)營方式，適合當(dāng)?shù)胤N植的作物，何種作物經(jīng)濟(jì)效益更好等等。
一個(gè)多小時(shí)過去了，收割機(jī)才開過來，這時(shí)我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆：要是沒有機(jī)器進(jìn)行耕作、收獲，全憑人力，得花多大的功夫啊！眼前則浮現(xiàn)出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時(shí)又為自己學(xué)農(nóng)機(jī)感到自豪了。 收割機(jī)把收獲的麥粒卸到地頭的卡車?yán)�，卸完之后，卡車車廂里才隆起一個(gè)不大的麥堆�？粗湺眩闹嘘囮囆耐矗哼@么寬的土地啊，只因?yàn)槿彼椭荒苁斋@這么一點(diǎn)糧食。 后來我們五人坐上收割機(jī)看師傅們?nèi)绾尾僮鳈C(jī)器，并請(qǐng)教他們?cè)S多問題，包括每個(gè)操作柄的功能和遇到不同生長情況的作物在如何調(diào)整等等。 來回三趟，太陽已去了西邊的山頭。我們就停工準(zhǔn)備回去了。此時(shí)卡車?yán)锏柠溋２钜恢父卟艥M。我們五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室里開車回歸。 我們仰躺在麥粒上并半陷其中，卡車來回顛簸，而我們則在麥堆里來回晃動(dòng)；仿佛有一床巨大的`綠色毯子從天降下，覆蓋著大地，使得道旁的平地和小山坡連為一體，那么流暢，那么自然；而不時(shí)出現(xiàn)的羊群則似毯子上繡著的白色花朵；天空那么近，那么藍(lán)，云那么低，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
21日上午大雨。下午參觀了當(dāng)?shù)匚ㄒ坏牡矸奂庸S和屠宰場。 淀粉加工廠由一大連商人投資建于98年；整套生產(chǎn)線投資150萬；年消耗土豆能力2萬噸；年產(chǎn)淀粉2400噸；純利潤在200萬元左右。根據(jù)淀粉廠老板介紹，當(dāng)?shù)貧夂蚝苓m宜種植土豆，畝產(chǎn)量在兩噸左右，其收益超過種小麥，若當(dāng)?shù)胤N土豆面積擴(kuò)大的話，他的廠還需擴(kuò)大規(guī)模，而且當(dāng)?shù)貨]有競爭者，成本低，產(chǎn)品售價(jià)也高。 屠宰場也是98年為外地人投資所建；生產(chǎn)過程為流水線作業(yè)，但工藝簡單，全為人工操作；擁有冷藏庫一個(gè)；年屠宰量數(shù)萬只。因參觀時(shí)間倉促，許多情況未及細(xì)問，但曾這樣問老板：“老板，你在這兒沒有人競爭，而且這兒的羊數(shù)量又這么多，效益一定不錯(cuò)吧？”他靦腆而開心地笑，說：“還行！” 22日上午小雨，到場部。下午與場部聯(lián)誼，開歡送會(huì)。會(huì)后即驅(qū)車前往烏蘭浩特火車站。至此，實(shí)習(xí)結(jié)束。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)建議
本次實(shí)習(xí)讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼看到了農(nóng)業(yè)機(jī)械在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮的巨大作用，加強(qiáng)了自己的專業(yè)自豪感和責(zé)任感；其次，在生產(chǎn)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作和調(diào)整，培養(yǎng)了自己的實(shí)際技能；再次，看到如此大規(guī)模、機(jī)械化的生產(chǎn)，懂得了在實(shí)際經(jīng)營中經(jīng)濟(jì)核算的重要性；最后，我第一次看到了草原。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我對(duì)學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)校教學(xué)安排上存在問題。這之前，我們對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械一無所知，當(dāng)實(shí)習(xí)時(shí)那些師傅問我們?nèi)绾闻懦收�，什么型�?hào)的機(jī)器性能較好等問題時(shí)，我們啞口無言。這樣的教學(xué)方式不僅不利于教學(xué)，達(dá)不到實(shí)際教學(xué)目的，還有損我們學(xué)校聲譽(yù)，讓人以為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和讀書外，干不了別的也沒有什么用處。
2、學(xué)校在和地方合作力度方面
有待加強(qiáng)。首先，當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物產(chǎn)量低下，而每戶擁有土地面積又多則數(shù)千畝，少則數(shù)百畝，若但產(chǎn)量能提高哪怕數(shù)十斤也能帶來明顯的收益；其次，當(dāng)?shù)卦谏a(chǎn)中有許多明顯不合理的觀念和行為，比如牧民們總是舍不得賣羔羊，讓羊群不斷壯大，只賣老殘病弱的羊， 結(jié)果一到冬天，由于飼料不足，造成成羊大量掉膘。學(xué)校在這些方面可大有作為，利用自己的科研實(shí)力，派出專家實(shí)地考察分析，找出并推廣適宜當(dāng)?shù)貧夂蚨?jīng)濟(jì)效益和產(chǎn)量都較高的農(nóng)作物，以大大提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入。這不僅有利于提高中國農(nóng)大的聲譽(yù)，更能提高我校解決實(shí)際問題和學(xué)術(shù)研究的能力，因?yàn)樗鱾惸翀鍪侵袊r(nóng)業(yè)的一個(gè)典型樣本，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)就應(yīng)該研究，就應(yīng)該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣，要是做不到這些，又憑什么去與“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)”這個(gè)稱號(hào)相稱呢？又憑什么去去背負(fù)中國九億農(nóng)民的希望呢？
3、學(xué)校在經(jīng)濟(jì)方面應(yīng)該開拓思路。僅從該牧場的兩個(gè)小企業(yè)來看，他們投資少，技術(shù)含量不高，但卻有很大的發(fā)展?jié)摿�。區(qū)區(qū)小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟(jì)頭腦，擁有數(shù)千人之眾的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就 找不出一人去發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的那些商機(jī)嗎？若如此，要它何用？我最近看到報(bào)紙報(bào)道說赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多，其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國人大代表；以學(xué)校的科研優(yōu)勢，難道還不能做的同樣好么？若學(xué)校能在草原上開辦這樣一個(gè)企業(yè)，何愁世人不知中國農(nóng)業(yè)大學(xué)？又何須在校園建設(shè)時(shí)窮到要學(xué)生捐款的地步？而且，我們?nèi)?shí)習(xí)的條件定然大為改善。
以上建議只是個(gè)人看法，必定有不妥之處，但都是本人肺腑之言，是愿學(xué)校能更好發(fā)展，中國農(nóng)業(yè)能更好發(fā)展的強(qiáng)烈愿望所致。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、 實(shí)習(xí)目的：
通過觀光旅游方面的實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解綠色植物的生長習(xí)性和在生活當(dāng)中的應(yīng)用價(jià)值，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年1月5日——20xx年4月5日
三、實(shí)習(xí)單位：
云南昆明市xx區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技展示園
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
昆明市xx區(qū)金殿麥沖村
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程：
xx區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技展示園于xx年開工建設(shè)，投資規(guī)模1100萬元，經(jīng)過三年的建設(shè)，已成為我省一座規(guī)模大、科技含量高、生態(tài)環(huán)境美、觀光休閑配套齊全，集農(nóng)業(yè)科技、生產(chǎn)示范、旅游觀光、休閑度假、科普示范、商業(yè)貿(mào)易“六位一體”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技生態(tài)展示園。
xx區(qū)農(nóng)業(yè)科技展示園于xx年10月27日全面完工并正式投入運(yùn)營。園區(qū)建筑總面積為6172平方米。建有1600平方米的標(biāo)準(zhǔn)薄膜展銷溫室1棟，1548平方米的pc板瓜果園溫室1棟，3024平方米的pc板生態(tài)餐廳1棟。園區(qū)集種植，觀賞，餐飲，娛樂于一體，體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢，為市民的出游、親和自然提供了新的場所。園區(qū)的 展示園占地35畝，分為采摘園區(qū)、示范觀賞園區(qū)和休閑娛樂園區(qū)以及綠色超市四大功能。建園以來，大棚面積達(dá)17000平方米，已種植綠化苗木2萬余株，50余個(gè)品種；觀賞食用瓜果品種41個(gè)，特色蔬菜和野生蔬菜品種20個(gè)。今年引進(jìn)了五彩番茄、迷你黃瓜、紫色苣菊、紅珊瑚、火焰菜、苦苣等15個(gè)新品種。目前，已解決農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗職工再就業(yè)130人，有力地推動(dòng)了雙龍旅游小鎮(zhèn)建設(shè)工作。 xx區(qū)農(nóng)業(yè)科技展示園的建成，為xx區(qū)貫徹落實(shí)昆明市發(fā)展都市戰(zhàn)略作出了有益的探索，也為雙龍片區(qū)旅游小鎮(zhèn)的發(fā)展開創(chuàng)了。
在園區(qū)里我主要負(fù)責(zé)接待來到這里的游客，而每天要接待的人數(shù)還是多的，經(jīng)濟(jì)效益更是可觀的，功能更是多方面的：
1、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)功能，農(nóng)業(yè)示范以農(nóng)為本，是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的具體體現(xiàn)。
農(nóng)業(yè)是我國必須要發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，當(dāng)今社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，我們擁有了知識(shí)，更需要物質(zhì)上的滿足，也就是溫飽問題，我們要把農(nóng)業(yè)搞好還是一件任重道遠(yuǎn)的話題。發(fā)展觀我們要嚴(yán)格把握好，發(fā)展是硬道理。農(nóng)業(yè)觀光屬于產(chǎn)業(yè)觀光的一部分，是一種將農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合的消遣性生態(tài)旅游活動(dòng)，利用規(guī)劃地有利的自然條件通過規(guī)劃設(shè)計(jì)建成各種活動(dòng)場所，如風(fēng)景游覽、水面垂釣、鮮果采摘、狩獵捕撈、農(nóng)村風(fēng)俗體驗(yàn)等活動(dòng)來吸引游客，帶動(dòng)城郊或鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展。近年來，伴隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能。隨著收入、閑暇時(shí)間的增多，生活節(jié)奏的加快以及競爭的'日益激烈，人們渴望多樣化的旅游，尤其希望能在典型的農(nóng)村環(huán)境中放松自己。于是，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)—觀光農(nóng)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，拓展了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新空間，開辟了旅游業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域。 隨著社會(huì)的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)業(yè)地位、經(jīng)濟(jì)作用逐步增強(qiáng)，旅游業(yè)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性、社會(huì)就業(yè)的帶動(dòng)力、以及對(duì)文化與環(huán)境的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)。旅游業(yè)是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。作為國民經(jīng)濟(jì)的新興行業(yè)，中國旅游業(yè)在發(fā)展初期就明確了開發(fā)建設(shè)的基本方針。一方面堅(jiān)持對(duì)外開放，廣泛吸引海內(nèi)外各界資金；另一方面，充分利用社會(huì)資源，鼓勵(lì)國家、集體、個(gè)人投資建設(shè)旅游項(xiàng)目。這種開放的投資方針推動(dòng)了中國旅游投資市場的活躍和旅游接待能力的提高，為旅游業(yè)的繁榮發(fā)展創(chuàng)造了條件。盡管旅游業(yè)的發(fā)展仍存在諸多問題和障礙，特別是旅游業(yè)管理體制和投資機(jī)制的市場化程度較低，但總體上看，旅游業(yè)的投資環(huán)境呈不斷優(yōu)化的趨勢。我們的園區(qū)就是一個(gè)很好的例子。
2、示范傳播功能，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技的示范，推廣和傳播職能。
說它具有示范性，是因?yàn)�，在這里我們還有一個(gè)基地，在基地上，我們發(fā)展生產(chǎn)，種植養(yǎng)殖多樣化，把我們的產(chǎn)品推出市場，在市場上把我們的名字打出去，通過產(chǎn)品來傳播我們的旅游示范園。農(nóng)產(chǎn)品的推廣帶動(dòng)了我們經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，像那些無公害雞蛋，走進(jìn)了市場，進(jìn)入了千家萬戶，它的名字已經(jīng)走出了家門，很快傳播開來，這一典型的例子足以說明了它的傳播性。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和根本技能，分析、解決實(shí)際問題，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上社會(huì)打下一定的根底。同時(shí)，也為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年2月7日—20xx年4月30日
三、實(shí)習(xí)方式
采取分散實(shí)習(xí)的形式。學(xué)校開具畢業(yè)實(shí)習(xí)介紹信，學(xué)生到所在縣〔市、區(qū)〕農(nóng)業(yè)局報(bào)到，由各縣〔市、區(qū)〕農(nóng)業(yè)局具體安排實(shí)習(xí)單位。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)技效勞及生產(chǎn)需要，畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：
1、了解和掌握當(dāng)?shù)刂饕魑锏脑耘嗉夹g(shù)、良種繁育技術(shù)及病蟲害防治技術(shù)，調(diào)查主要作物的生產(chǎn)現(xiàn)狀及存在的問題。
2、學(xué)會(huì)園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林藝術(shù)作品設(shè)計(jì)與制作；
3、了解和掌握農(nóng)產(chǎn)品的貯藏與加工技術(shù)，開展農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)查；
4、了解和掌握動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)，開展養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查；
5、參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村科技效勞及社會(huì)公共事務(wù)管理
五、考核方法
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、任務(wù)完成情況和技能考核三方面綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成績按優(yōu)〔90分以上〕、良〔80分以上〕、及格〔60分以上〕、不及格〔60分以下〕四個(gè)等級(jí)計(jì)分。實(shí)習(xí)期間缺勤1/3或者不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，又不接受教育，造成不良影響者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。實(shí)習(xí)成績不及格的，學(xué)校不安排補(bǔ)考，將延期畢業(yè)。
六、實(shí)習(xí)要求
1、學(xué)生到實(shí)習(xí)單位報(bào)到后及時(shí)與學(xué)校教務(wù)科取得聯(lián)系；
2、自覺遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位管理；
3、注意實(shí)習(xí)安全，防止人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失；
4、堅(jiān)守實(shí)習(xí)崗位，不得無故曠工，遇特殊情況不能到崗的，必須向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校教務(wù)科請(qǐng)假；
5、勤奮踏實(shí)，吃苦耐勞，講文明，有禮貌，虛心向老師和實(shí)習(xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄，寫好實(shí)習(xí)日記；
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，提交實(shí)習(xí)作品、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)鑒定及畢業(yè)設(shè)計(jì)等畢業(yè)實(shí)習(xí)材料，按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
為積極響應(yīng)學(xué)校組織的“以支農(nóng)為主題〞的大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)調(diào)查活動(dòng)，我于08年1月15日同其他10名同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)一同前往xxx生態(tài)園給那里的一個(gè)農(nóng)戶和技術(shù)員介紹一種來自德國的有機(jī)種植園的植物生長強(qiáng)壯劑———碧護(hù)。
“碧護(hù)〞是德國科學(xué)家依據(jù)自然界奇妙的植物他感〔又稱異株克生〕現(xiàn)象和生態(tài)生化學(xué)原理，歷時(shí)30年研究開發(fā)的純天然高科技生物產(chǎn)品。它含有天然植物內(nèi)源激素、黃酮類物質(zhì)和氨基酸等30多種植物活性物質(zhì)，組成了一個(gè)獨(dú)特的“植物生長復(fù)合平衡調(diào)節(jié)系統(tǒng)〞，從作物種子萌發(fā)到開花、結(jié)果、成熟全過程均發(fā)揮綜合平衡調(diào)節(jié)作用，解決了目前植物生長調(diào)節(jié)劑類產(chǎn)品成效作用單一、配合使用困難、調(diào)節(jié)作用不均衡、長勢和產(chǎn)量不協(xié)調(diào)、使用范圍和時(shí)間局限、影響產(chǎn)品品質(zhì)等技術(shù)難題。通過系統(tǒng)誘導(dǎo)作用，可激活植物的多重活性，使植物枝繁葉茂，根系興旺，顯著提高植物抗逆性〔凍害、干旱、澇害、土壤板結(jié)、鹽堿等〕及抗病蟲害能力，增加產(chǎn)量和改善品質(zhì)，是一種新型復(fù)合平衡植物生長調(diào)節(jié)劑。為了更好的將這一種新的好藥介紹給那里的農(nóng)戶，讓他們了解碧護(hù)接受碧護(hù)最終大規(guī)模使用碧護(hù)來減少經(jīng)濟(jì)投入提高作物質(zhì)量，我們團(tuán)隊(duì)的全體成員在前往之前在認(rèn)真聽取了相關(guān)專業(yè)的老師針對(duì)‘碧護(hù)’給我們講解有關(guān)它的知識(shí)，之后我們?cè)陉?duì)長組織下有認(rèn)真的學(xué)習(xí)了‘碧護(hù)’宣傳手冊(cè)，由于事前做了充分的準(zhǔn)備，所以來的這一天我們滿懷信心，相信我們的實(shí)習(xí)一定可以做到最好。
15日那天，我們一行人早上8點(diǎn)左右從學(xué)校坐車前往xxx農(nóng)業(yè)生態(tài)園，生態(tài)園距離我們學(xué)校有很長一段路程，我們做了將近一個(gè)半小時(shí)的車，天氣又格外寒冷，但是我們沒有一個(gè)人有一點(diǎn)抱怨，大家都把這次實(shí)習(xí)看的很重要，把它看成是一個(gè)艱巨而榮耀的使命。到達(dá)了目的地，我們找到農(nóng)戶和技術(shù)員，與他們進(jìn)行溝通，我們?cè)谵r(nóng)戶和技術(shù)員的陪同下參觀了他們的溫室大棚，在參觀的過程中我們向他們提到并介紹碧護(hù)的成效、施用方法、將使用本錢與其他藥物進(jìn)行比較、并且舉了實(shí)例，在我們的介紹過程中農(nóng)戶和技術(shù)員都有試用并作比較的意思，這更加激發(fā)了我們的工作熱情，不知不覺的已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)，我們成功的'完成了實(shí)習(xí)的內(nèi)容，農(nóng)戶了解了碧護(hù)的作用、藥效、價(jià)格最終決定拿出局部土地試用，農(nóng)戶表示如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果好他將向更多的農(nóng)戶介紹碧護(hù)，并且明年將全面施用碧護(hù)。我們臨走前留下了碧護(hù)的樣品供他們?cè)囉茫⑶艺迟N了碧護(hù)的海報(bào)，希望更多的農(nóng)戶知道碧護(hù)，我們還留下碧護(hù)的詳解手冊(cè)，供農(nóng)戶解決疑難問題。
我們回到學(xué)校時(shí)已是四點(diǎn)多，雖然凍得夠嗆，但是我們很幸福很快樂，因?yàn)槲覀兏冻隽�，不管結(jié)果如何......我們將等待著碧護(hù)農(nóng)戶們的帶來的效益。半個(gè)月后，那位農(nóng)戶給我打來 說是實(shí)驗(yàn)結(jié)果很理想，他已經(jīng)決定將大量使用碧護(hù)，并向周邊其他農(nóng)戶介紹碧護(hù)，他說他相信一定會(huì)有很多人響應(yīng)。聽他說完，我很沖動(dòng)，我慶幸、我歡......這是對(duì)我們的最大的撫慰同時(shí)我知道這只是剛剛開始，是碧護(hù)走向千家萬戶的開始，是先進(jìn)科學(xué)技術(shù)又一次成功的開始。我相信碧護(hù)，相信科學(xué)，相信我們的這次實(shí)習(xí)是成功的，更相信碧護(hù)會(huì)被更多的農(nóng)戶接受......這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，是這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了碧護(hù)，更讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)開展的重要作用，在一定程度上鼓勵(lì)了我的求知欲。這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，可是留給我的美好回憶卻是永遠(yuǎn)的，因?yàn)槭撬屛覍?duì)科學(xué)技術(shù)充滿激情，充滿信心......
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 6
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生， 有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習(xí)目的
①為了將自己所學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
�、谕ㄟ^農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的'適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實(shí)習(xí)，了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求
�、僭谵r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
�、谠趯�(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
2.1實(shí)習(xí)單位簡介
浙江xx系統(tǒng)工程有限公司成立于xx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江xx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅(jiān)持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習(xí)崗位簡介（概況）
A、參與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理崗位的日常工作，參與組織制定單位農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購計(jì)劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。
B、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C、在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過程）
3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進(jìn)入浙江xx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 7
本人于20xx年12月8日在吉林省稷種業(yè)有限公司實(shí)習(xí)至今，通過實(shí)習(xí)，對(duì)玉米種子的生產(chǎn)與加工等方面有了一定的了解，并對(duì)玉米有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
1、實(shí)習(xí)目的和單位概況
1.1實(shí)習(xí)目的
1.1.1了解玉米種子的生產(chǎn)與加工等方面的流程和公司經(jīng)營管理方面的經(jīng)驗(yàn)
1.2實(shí)習(xí)單位概況吉林省稷種業(yè)有限公司是集科研、生產(chǎn)、加工、銷售、服務(wù)為一體的現(xiàn)代化民營高新技術(shù)企業(yè)，公司擁有先進(jìn)的種子檢驗(yàn)、機(jī)械加工設(shè)備，有穩(wěn)定的種子生產(chǎn)基地，年銷售種子600萬斤，銷售業(yè)務(wù)覆蓋遼寧、吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省一區(qū)。現(xiàn)有在職人員41人，其中中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員16人，公司以玉米育種為重點(diǎn)，以新品種開發(fā)為核心，內(nèi)設(shè)七個(gè)部門，一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所，兩個(gè)種子銷售大廳，公司現(xiàn)有審定品種11個(gè)，如稷11、稷101、伊單59、伊單60、伊單2等。同時(shí)公司他、擁有稷和伊單的品牌保護(hù)權(quán)、商標(biāo)專利權(quán)和獨(dú)家經(jīng)營權(quán)。公司以新品種為出入點(diǎn)，構(gòu)筑稷和伊單品牌的平臺(tái)，為我國玉米產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參與玉米種子的生產(chǎn)與加工的各方面工作。例如播種、除草、施肥、授粉、種子檢驗(yàn)、種子加工等工作項(xiàng)目是種子檢驗(yàn)和種子加工。
3、實(shí)習(xí)過程
3.1認(rèn)識(shí)階段。其中主要從事的實(shí)習(xí)初來單位那幾天，什么對(duì)我來說都是陌生的工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)科研公司這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，培育出了多個(gè)審定品種。了解到這些之后，我又有了原來的干勁要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去倉庫參加玉米種子的加工設(shè)備，記錄每個(gè)環(huán)節(jié)索需要的程序，回辦公室后整理資料和瀏覽一些公司一些審定品種的特征特性，為后來參與實(shí)踐做好準(zhǔn)備，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
3.2學(xué)習(xí)摸索階段
通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識(shí)，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問題，解決問題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
3.3獨(dú)立解決問題階段
經(jīng)過一段時(shí)間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間，親自參與、玉米種子的加工與貯藏，其中尤其以玉米種子檢驗(yàn)，尤其讓我記憶猶新，我參與的.牙率、水分、純度幾個(gè)方面的檢驗(yàn)。雖然中間有很多的問題不懂耶犯過很多次錯(cuò)誤，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個(gè)問題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
4、實(shí)習(xí)總結(jié)
4.1實(shí)習(xí)是我從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過渡過程，是邁向社會(huì)很重要的一步。我在種子管理站實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里，在學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這次實(shí)習(xí)。
4.2經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本上沒有的東西，就是做人的道理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好、輕松的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，很多東西我們到了社會(huì)才會(huì)接觸到。所以現(xiàn)在我要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。作為一名即將大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，我越來越感覺到市場競爭的壓力，雖然三年多的大學(xué)學(xué)習(xí)令自己學(xué)到了不少知識(shí)，可是，能否與實(shí)際工作相結(jié)合，能否令自己學(xué)以致用，致知于行，自己的心還是很忐忑的。實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我需要了解，自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中，因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來檢驗(yàn)所學(xué)。然而，我當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此，那太狹隘了。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鞏固不足的重要一環(huán)，因?yàn)樗吘古c社會(huì)相掛鉤，是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好，一旦到了社會(huì)，也許所有的一切都會(huì)變得一文不值。同時(shí)，我也意識(shí)到自己專業(yè)與工作的不對(duì)口，這更加增添了我實(shí)習(xí)時(shí)的壓力。但是，我又想到如今的大學(xué)生工作難問題，想想自己能有機(jī)會(huì)進(jìn)入這家國營企業(yè)已經(jīng)算是不錯(cuò)了，這又加強(qiáng)了我繼續(xù)努力的決心。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習(xí)是我把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。
4.3最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力，在種子公司這樣一個(gè)新環(huán)境中，有很多值得我學(xué)習(xí)、思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，認(rèn)真地對(duì)待工作。在這短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我認(rèn)識(shí)到了我自己性格上的不足，如對(duì)待工作不夠耐心，缺乏自制力等等；同時(shí)也意識(shí)到，專業(yè)對(duì)不對(duì)口不是問題，問題在于是否以一個(gè)進(jìn)取的心去工作才是是否能勝任工作的決定性力量。通過這次實(shí)習(xí)，提高了我對(duì)種子的認(rèn)識(shí)。在以后的工作中，我會(huì)盡我最大的努力，取得更大的進(jìn)步。同時(shí)也讓我意識(shí)道種子的重要性，尤其是對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大國來說，好的種子就是農(nóng)民的希望，就是明年豐收的希望！我永遠(yuǎn)會(huì)銘記。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 8
實(shí)習(xí)目的：
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)一方面提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，但是在另一方面又造成了各種各樣的污染，對(duì)土壤、水體、人體健康帶來了嚴(yán)重的危害。同時(shí)還面臨著不僅是環(huán)境資源問題，還有人口增長，資源不足與遭受破壞的綜合作用問題。面對(duì)這些問題，就需要使用生態(tài)工程的方法，合理規(guī)劃結(jié)構(gòu)，調(diào)配資源。
實(shí)習(xí)材料：
卷尺，鉛筆，記錄本等
實(shí)習(xí)原理：
生態(tài)工程是從系統(tǒng)思想出發(fā)，按照生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)的原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果、現(xiàn)代管理手段和專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)組裝起來的，以期獲得較高的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程系統(tǒng)。
在生態(tài)工程的設(shè)計(jì)中，還必須要考慮地理環(huán)境、效率、資源、技術(shù)、社會(huì)因素等條件。只有把一切考慮當(dāng)中，才能提前對(duì)不利情況做出預(yù)測并制定應(yīng)對(duì)措施，以避免實(shí)際生產(chǎn)中的損失。
實(shí)習(xí)步驟：
1.對(duì)生態(tài)農(nóng)場進(jìn)行實(shí)地考察，記錄。
2.聽取技術(shù)人員的講解，學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)場經(jīng)營者的經(jīng)驗(yàn)。
3.產(chǎn)生給自己的想法，發(fā)現(xiàn)別人在生產(chǎn)中的不足或可以改進(jìn)之處。
4.通過調(diào)查、對(duì)比、論證設(shè)計(jì)并提出自己的方案。
農(nóng)業(yè)生態(tài)工程設(shè)計(jì)方案—生態(tài)農(nóng)業(yè)城鎮(zhèn)化：
1.背景介紹與前景展望
隨著城市化的發(fā)展，可耕作土地越來越緊張，在有限的空間里，最大限度的利用資源是一個(gè)不可繞過的課題，或者說是一個(gè)解決此類問題的有效思路。
與此同時(shí)，在物質(zhì)基本豐裕的前提下，人們對(duì)精神文化的生活的需求不斷提高，枯燥、乏味、一層不變的生活與工作令人厭倦，人們對(duì)自然的追求與加強(qiáng)烈。因此，將部分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高效、集約地搬入城鎮(zhèn)，充分利用城鎮(zhèn)閑置空間，無亂從經(jīng)濟(jì)角度還是從提高人們生活質(zhì)量角度，都將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
我并非想要設(shè)計(jì)一個(gè)高度專一的生產(chǎn)模式，而是希望在人們?nèi)粘Ｉ钪袠?gòu)建一種更加協(xié)調(diào)，更加宜于人們生活的模式。當(dāng)然，在幻想的烏托邦之前，首先要考慮在經(jīng)濟(jì)上采取此類模式集體或個(gè)人能否接受。而其中要牽涉的問題，就是我下面要討論的。
2.生態(tài)農(nóng)業(yè)城鎮(zhèn)化的風(fēng)險(xiǎn)與利益
2.1.風(fēng)險(xiǎn)及考慮因素
在城鎮(zhèn)中利用節(jié)余空間和人力，其基礎(chǔ)是必須是人們?cè)谀X海中建立一個(gè)集約、高效的意識(shí)。另外，一系列措施的實(shí)行不能靠行政力量，不能靠公益號(hào)召，如果不能從市場的角度打開出路，并使之成為人們生活的一部分。一切在最初的建設(shè)之后將會(huì)陷入僵局。
在公共場所，要建立完善的規(guī)章制度，避免不文明行為對(duì)作物的破壞，避免人們?yōu)樽约豪鎸?duì)作物的破壞。
完善市常農(nóng)業(yè)行為不可能離開生產(chǎn)資料的供應(yīng)，種子、肥料、藥劑以及必需的工具，并且參與者可能并不具備專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)。在這樣的前提下如果市場不能規(guī)范，充斥假冒偽劣商品，將會(huì)迅速破壞整個(gè)產(chǎn)業(yè)，一旦出現(xiàn)這種情況，前期的一系列建設(shè)將頃刻被荒廢，一切努力將化為烏有。所以我在討論其技術(shù)和方案之前首先將建議：①產(chǎn)業(yè)最初的建設(shè)必須公開透明，可以以地方為單位成立經(jīng)銷商商會(huì)，建立信譽(yù)，互相監(jiān)督。對(duì)以次充好、惡性競爭的商家堅(jiān)決逐出商會(huì)。②當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到較高級(jí)的階段，生產(chǎn)商要積極樹立品牌，保證信譽(yù)。③政府監(jiān)督商會(huì)，媒體也要積極介入監(jiān)督官商關(guān)系。④商家可通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)客戶進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，如果必要應(yīng)派遣技術(shù)人員上門服務(wù)，建立融洽的市場關(guān)系。⑤壓縮產(chǎn)業(yè)鏈，從生產(chǎn)商直接到面向用戶的經(jīng)銷商之間，盡量壓縮代理商的層次。這樣不僅可以使各單元獲得更多利益，還能壓低產(chǎn)品市價(jià)，使消費(fèi)者更易接受。
2.2利益的預(yù)估
2.2.1種植與栽培
①家庭小區(qū)栽培
城鎮(zhèn)家庭在冬季有較好的供暖保溫設(shè)施，可視為小型的溫室。一戶空出一平方米的空間，采用立體分層種植，假設(shè)為5層，則可以視為5㎡。一年溫室種菜產(chǎn)值可以達(dá)到10k元~15k（1k=1000）元/畝。為便于計(jì)算，可設(shè)為13.34k元，1畝≈667㎡，那么按比例可粗略估算這一戶可在工作之余額外產(chǎn)出20元。但事實(shí)還不止如此。由家庭種植的蔬菜從安全性上起碼可以達(dá)到無公害標(biāo)準(zhǔn)，而市場無公害蔬菜價(jià)格在普通蔬菜兩倍以上，且偽冒居多。并且除種菜外，還可以選擇高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的作物，并且可以為栽培騰出更多空間。另外，如一棟樓，如果做好預(yù)備工作，如排水、防蟲，那么在樓頂栽培也是一個(gè)好的方向。這樣算來，一個(gè)小區(qū)、一個(gè)街道、一個(gè)城鎮(zhèn)乃至整個(gè)城市都這樣做的話，產(chǎn)生的社會(huì)效益相當(dāng)可觀。
�、趩挝黄髽I(yè)栽培
不僅可以創(chuàng)造價(jià)值，還能優(yōu)化人們?cè)诠ぷ魍瑫r(shí)的環(huán)境，改善心情。在學(xué)校、醫(yī)院等公益單位利用集體的閑暇時(shí)光進(jìn)行栽培，更是有著積極的意義。
③公共露天種植
如公園，其管理措施可更接近規(guī)�；a(chǎn)。例如在北方種植梨樹、桃樹，不僅有著經(jīng)濟(jì)價(jià)值，在花季還提供宜人的景觀。再如公園走廊可以種植能搞攀爬的葡萄、豆角、番茄等，都能達(dá)到經(jīng)濟(jì)與景致的雙贏。
�、艹鞘芯G化
考慮到城市污染，建議不要種植以取食為目的的作物，例如在馬路的綠化帶中，可以種植棉花等以非進(jìn)食為目的作物。
�、菹M(fèi)休閑場所栽培
如圖書館、書店、咖啡廳等，這些地方一般環(huán)境較為優(yōu)越，因而可選擇的余地就更大，也更能創(chuàng)造價(jià)值�？梢赃x擇經(jīng)濟(jì)作物為主，當(dāng)然配合環(huán)境，也可由不同的搭配。
2.2.2工程學(xué)的介入
城鎮(zhèn)中人口密度較大，因而會(huì)有大量的排泄廢物，將這些資源加以收集利用，由此發(fā)展出的.生產(chǎn)鏈會(huì)帶來更好的社會(huì)效益。這點(diǎn)具體的運(yùn)作在下一部分“支持技術(shù)與操作路線”中會(huì)詳細(xì)闡述。
3.生態(tài)農(nóng)業(yè)城鎮(zhèn)化的支持技術(shù)與操作路線
3.1立體栽培技術(shù)
立體栽培也叫垂直栽培是立體化的無土栽培，這種栽培是在不影響平面栽培的條件下，通過四周豎立起來的柱形栽培向空間發(fā)展，充分利用溫室空間和太陽能，以提高土地利用率3-5培，可提高單位面積產(chǎn)量2~3倍。
3.1.1立體栽培的類型
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栽培柱采用杯狀石棉水泥管、硬質(zhì)塑料管、陶瓷管或瓦管，在管四周按螺旋位置開孔，并做成耳狀突出，，以便種植作物，栽培容器中裝入基質(zhì)（張高遠(yuǎn)注：基質(zhì)也可以使用土壤，配備足夠的肥料），重疊在一起形成栽培柱。也可采用專門的無土栽培柱，栽培柱由若干個(gè)短的模形管構(gòu)成，每一個(gè)模形管有幾個(gè)突出的杯狀物，用以種值作物。
②長袋狀栽培
栽培袋采用直徑15cm、厚0.15mm的聚乙烯筒膜，長度一般為2m，底端結(jié)緊以防基質(zhì)落下，從上端裝入基質(zhì)成為香腸的形狀，上端結(jié)扎，然后懸掛在溫室中，袋子的周圍開一些2.5-5cm的孔，用以種植作物�？紤]起段設(shè)施成本、栽培效果和對(duì)溫室大環(huán)境的要求等因素，立柱式無土栽培具有一定的觀賞價(jià)值，且投資少、效益高，在我國各地應(yīng)用較多。下面就以立柱式栽培為例，介紹其設(shè)施結(jié)構(gòu)與管理。
（張高遠(yuǎn)注：除此外還可以進(jìn)行墻體栽培）
3.1.2立柱式無土栽培設(shè)施結(jié)構(gòu)
立柱式無土栽培設(shè)施由營養(yǎng)液池、平面dft系統(tǒng)、栽培立柱、立柱栽培缽和立柱栽培的加液回液系統(tǒng)等幾部分組成。
�、贍I養(yǎng)液池容積按667㎡的水培面積需要15-20t水的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。具體建造方法同前。
�、谄矫鎑ft系統(tǒng)。
�、墼耘嗔⒅⒅怯脕碇魏凸潭ㄔ耘嗬徍偷我汉械妮d體，立柱使各栽培缽中穿于一體，通向空中立柱由水泥墩和鐵管兩部分組成。水泥墩的規(guī)格為15cm見方，中間有一直徑30mm，深10cm的圓孔，埋在水培床的兩邊地下用以固定立柱鐵管，墩距為90cm。鐵管直徑為25-30mm，長約2m，材料用薄壁鐵管或硬質(zhì)塑料管均可，管下端插入水泥墩的孔中。
�、茉耘嗬徳耘嗬徥橇⒅显灾沧魑锏难b置，形狀為中空、六瓣體塑料缽，高20cm，直徑20cm，瓣間距10cm缽中裝入粒狀巖棉或椰子殼纖維。瓣處定植6株作物，根據(jù)溫室的高度將8-9個(gè)和滴液盒4部分組成。栽培缽錯(cuò)開花瓣位置疊放在立柱上，串成柱形。
⑤加液回液系統(tǒng)立柱栽培的加液系統(tǒng)由水泵加液主管、加液支管。加液主管為φ40～50mm硬質(zhì)滴液管，加液支管為φ16mm無孔硬質(zhì)滴管，滴液盒為一圓形塑料盒，盒的兩端有兩截空心短柄，用于連接加液支管，盒的底部四周有6個(gè)小孔，使?fàn)I養(yǎng)液能下流。滴液盒的底部中心固定在立柱上方。
供液時(shí)營養(yǎng)液由水泵從液池中抽出，經(jīng)加液主管、加液支管進(jìn)入滴液盒，從滴液盒流入栽培缽，再通過栽培缽底部小孔，流入第2個(gè)栽培缽，依次順流而下到達(dá)最下面一個(gè)栽培缽然后流入平面水培床，再流回營養(yǎng)液槽，完成一個(gè)循環(huán)。
3.1.3立體式無土栽培注意事項(xiàng)
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立柱式栽培并不適于所有蔬菜，揚(yáng)長避短才能發(fā)揮立柱的作用，一般矮生型葉菜類適宜柱式栽培，其向上生長的高度一般不宜超過45cm，目前已試驗(yàn)成功的品種有紫背天葵、草莓、大葉筒蒿、散葉生菜、油菜、三葉芹等小株型的葉菜類。株型較高的蔬菜會(huì)因空間限制和重力作用莖稈倒下，影響生長，果菜類對(duì)光照條件要求較高一般不宜立柱栽培，但可以采取立柱最上部2-3層種植矮生型果菜，如草莓，下部種植葉菜的方法。由于立柱的特殊構(gòu)型，蔬菜不能前后左右對(duì)稱生長，結(jié)球蔬菜因外型不美觀、商品性差而不適宜立柱式栽培。
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光照是影響立體栽培產(chǎn)量和品質(zhì)的重要環(huán)境因子。在柱式栽培下，光照強(qiáng)度隨著栽培缽層數(shù)的下降而遞減，并且立柱陽面植株獲得的光照好于陰面。據(jù)測定，從立柱上到下，每下降一層，光照強(qiáng)度平均減少15%，除最高一層陰面與陽面光照接近外，其余各層的陰面只有陽面光照的50%左右。為了彌補(bǔ)光照的不足和差異，需要定期對(duì)立柱進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，使每一層的6株作物都能接受足量的陽光，這是保證作物整齊生長和提高產(chǎn)量的重要方法，另外也可以采取人工補(bǔ)光的方法。
3.2排泄物的循環(huán)利用—垃圾分類，利用廢棄有機(jī)物養(yǎng)殖蚯蚓
蚯蚓飼料的調(diào)制和發(fā)酵工作，是蚯蚓養(yǎng)殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)關(guān)鍵。蚯蚓的飼料很廣，凡是無毒的有機(jī)物質(zhì)，如畜禽的糞便、各種植物器官、果皮、蔗渣、爛水果等，經(jīng)過發(fā)酵腐熟后，均可作為蚯蚓的飼料。蚯蚓的生長繁殖，需要多種營養(yǎng)物質(zhì)，主要的營養(yǎng)指標(biāo)是碳氮比例。氮素飼料和碳素飼料不宜單獨(dú)使用，必須適量搭配，使其比例調(diào)整在20—30之間。蚯蚓是雜食性動(dòng)物，要求營養(yǎng)豐富的有機(jī)物質(zhì)。
3.3蚯蚓糞便作為肥料供給城市栽培
蚯蚓糞呈黑灰色粒狀，無臭、無毒，結(jié)構(gòu)疏松，保濕、保肥、透氣性均好，是花卉栽培中一種較好的有機(jī)肥。經(jīng)測試，蚓糞含全氮2.5%，磷酸1.12%，氧化鉀0.7%，分別是一般園土的5倍、7倍、11倍，比一般家畜糞所含養(yǎng)分高。此外還富含多種酶、激素和微生物，有益于營養(yǎng)物質(zhì)的分解，極易被植株根系吸收。其偏酸性，是栽植茶花、月季、菊花、松柏類、白蘭、米蘭及培養(yǎng)樹樁盆景的理想有機(jī)肥。
3.4整體結(jié)
4.成本分析
對(duì)于一戶居民而言，設(shè)施估計(jì)售價(jià)100元，肥料由于用量細(xì)微，參考市場花卉蚯蚓糞肥料的價(jià)格可估算一年約使用15元，如果能夠接受，也可以在自己的栽培器皿中養(yǎng)殖蚯蚓節(jié)約成本。
對(duì)于企業(yè)，由于各種原材料獲取渠道不同，盈利難以具體就估計(jì)。但是這種路線能夠衍生很多相關(guān)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)一套產(chǎn)業(yè)鏈。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)目的意義
通過實(shí)習(xí)達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，印證和鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)土壤肥料知識(shí)的理解，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)班級(jí)和人數(shù)：
農(nóng)學(xué)051班，30人。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、認(rèn)土：通過對(duì)我省主要土壤類型剖面觀察、記載和分析，能較準(zhǔn)確地定出各類土壤名稱。
2、用土改土：分析各主要土壤類型的分布規(guī)律、土壤屬性、肥力特征與環(huán)境條件，剖面和開礦關(guān)系，提出利用改良意見措施。
3、施肥調(diào)查：每位同學(xué)對(duì)本地近年來有機(jī)肥和無機(jī)肥以及氮、磷、鉀、微肥的`使用技術(shù)種類和用量做調(diào)查。
4、肥料試驗(yàn)：通過肥料的盆栽試驗(yàn)，學(xué)會(huì)采取、制備、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、肥料處理、裝盆播種、管理和收獲。
5、營養(yǎng)診斷：在盆栽試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)土壤和植株進(jìn)行營養(yǎng)速測。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
本次實(shí)習(xí)為5天，20xx年10月10日—14日，分散和集中相結(jié)合。第一天分散進(jìn)行盆栽試驗(yàn)。分散主要以小組為單位，對(duì)本地土壤、肥料進(jìn)行調(diào)查，時(shí)間為2天。集中從20xx年10月12日到關(guān)山公園。
五、指導(dǎo)教師帶隊(duì)教師：
六、實(shí)習(xí)所需儀器設(shè)備及消耗性材料：
土壤速測箱、土鉆、尺子、各種化肥等。
七、成績考核
1、實(shí)習(xí)成績考核采用百分制記錄；
2、完成采樣與各項(xiàng)調(diào)查，占15％；
3、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，占60％；
4、教學(xué)實(shí)習(xí)中，將“土壤肥料學(xué)”理論課內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容歸納總結(jié)成不同類型的題目，分為口試、基本技能操作兩部分（學(xué)生隨機(jī)抽取試材一份，重點(diǎn)考查技能的操作及熟練程度），占20％；
5、實(shí)習(xí)表現(xiàn)，占5％；
6、實(shí)習(xí)成績不及格者，該課程重修。
八、實(shí)習(xí)要求
1、整個(gè)實(shí)習(xí)過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，科學(xué)求是，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。
2、在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、遵守紀(jì)律。
3、外出實(shí)習(xí)要愛護(hù)一草一木，虛心向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真及時(shí)完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。
農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)踐目的
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不但要學(xué)會(huì)理論科學(xué)知識(shí)，做一名好學(xué)生，同時(shí)也要成為一名實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力強(qiáng)的學(xué)生。要把自己融入到社會(huì)之中，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)要服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，會(huì)解決一些自己面臨的問題，從容應(yīng)對(duì)各種困難，鍛煉自己與他人流暢的交流等等。
二、實(shí)踐內(nèi)容
在德惠市農(nóng)業(yè)開發(fā)總公司實(shí)習(xí)期間，首先，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們要把自己當(dāng)做一位勤勞的農(nóng)民，切身從農(nóng)民的利益出發(fā)，這樣才能真正的搞好農(nóng)業(yè)問題。然后給我們介
紹了近年來德惠市的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。
近年來，德惠市農(nóng)業(yè)發(fā)展公司按照“三個(gè)代表”重要思想要求，堅(jiān)持樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標(biāo)，從加強(qiáng)自身建設(shè)入手，切實(shí)發(fā)揮部門職能作用，有力地促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展
指導(dǎo)服務(wù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展公司的基本職能，關(guān)系著全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為 此，市農(nóng)業(yè)局還積極推進(jìn)“四化”進(jìn)程，全力打造德惠現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢查職能，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
監(jiān)督檢查是農(nóng)業(yè)局的一項(xiàng)重要職能，對(duì)維護(hù)農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)、農(nóng)民切身利益、農(nóng) 村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為此，他們重點(diǎn)強(qiáng)化了三項(xiàng)監(jiān)管。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)職能，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作按照“規(guī)劃先行、重點(diǎn)突破、積極而為、務(wù)求實(shí)效”的原則，市農(nóng)業(yè)局充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，為市委、市政府當(dāng)好參謀助手，使新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)了良好開局，取得了階段性成果。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化黨委自身建設(shè)，促進(jìn)職能作用發(fā)揮
按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能的要求，農(nóng)業(yè)發(fā)展公司不斷強(qiáng)化凝聚力、戰(zhàn)斗力，積極擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。
幾年來，德惠市農(nóng)業(yè)發(fā)展公司先后被農(nóng)業(yè)部和省、市農(nóng)委評(píng)為農(nóng)作物病蟲害防治先進(jìn)集體、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作先進(jìn)單位，被長春市政府評(píng)為“人才工作先進(jìn)單位”，多次被德惠市委、市政府評(píng)為“先進(jìn)基層”和綜合工作先進(jìn)單位。為德惠市獲得糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣、菜籃子工程先進(jìn)市、中國松花江大米之鄉(xiāng)、中國食品名城等殊榮做出了積極貢獻(xiàn)。
這讓我們了解了農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，農(nóng)業(yè)給人們帶來的益處。尤其是在中國，60%的農(nóng)民人口的國家，農(nóng)業(yè)的確是值得我們重視的，并且要提升一個(gè)高度來對(duì)待，讓更多的人知道農(nóng)業(yè)的重要性。農(nóng)業(yè)關(guān)系著每個(gè)人的.生活，我們每天都離不開農(nóng)業(yè)，無論衣、食、住、行我們都緊緊系著農(nóng)業(yè)，因此，農(nóng)業(yè)發(fā)展是必不可少的，是至關(guān)重要的。
當(dāng)然，我們也了解了農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景，自我國加入WTO以來，尤其是在中美雙方結(jié)束了關(guān)于中國"入世"的雙邊并簽署協(xié)議之后，有關(guān)各方面開始對(duì)中國"入世"可能給其宏觀經(jīng)濟(jì)帶來的沖擊表示憂慮，其中對(duì)農(nóng)業(yè)的疑慮尤甚。就在中美簽字的第二天，中國國家通訊社"新華社"刊發(fā)了一組數(shù)據(jù)，對(duì)入世后各行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)的增減進(jìn)行預(yù)測。排在第一位的就是農(nóng)業(yè)，預(yù)測說，入世后，農(nóng)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)將減少萬個(gè)。這句話后來被一些媒體詮釋為：近1000萬農(nóng)民將在入世后失業(yè)。一些知名學(xué)者也在報(bào)刊上"報(bào)警"：入世后中國農(nóng)業(yè)將損失60到70個(gè)億，農(nóng)民人均收入會(huì)有所下降。連一向溫厚老實(shí)的大陸農(nóng)民也表現(xiàn)出超常反應(yīng)，從中美達(dá)成入世協(xié)議的第三天起，雖本已到了政府秋季收購的掃尾時(shí)段，但一些地方竟再起"售糧高潮"。我們認(rèn)為，諸如上述過于悲觀的研究和預(yù)測以及不正常的現(xiàn)象之所以會(huì)發(fā)生，有各方面的原因，必須加以認(rèn)真的分析研究和對(duì)待。因?yàn)椋尤隬TO后，我國不僅要承擔(dān)締約國普遍承擔(dān)的義務(wù)，而且會(huì)享受締約國應(yīng)有的權(quán)利。我們可以充分利用國內(nèi)和國際兩種資源、兩個(gè)市場，增加更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們同時(shí)也將面臨更加激烈的國際市場競爭。面對(duì)即將到來的新環(huán)境，我們要未雨綢繆，把握WTO的基本規(guī)則，調(diào)整我國發(fā)展政策，采取審慎的對(duì)策，抓住機(jī)遇，揚(yáng)長避短，興利除弊，迎接挑戰(zhàn)，保證我國農(nóng)業(yè)與世界經(jīng)濟(jì)接軌的同時(shí)也能夠健康順利地發(fā)展。
三、實(shí)踐體會(huì)：
在這十四天的實(shí)習(xí)過程中，我收獲了許多。知道了中國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和副業(yè)；但數(shù)千年來一直以種植業(yè)為主。由于人口多，耕地面積相對(duì)較少，糧食生產(chǎn)尤占主要地位。在此期間，也略懂了怎樣去更好的開發(fā)農(nóng)業(yè)，讓更多的老百姓從中受益。并且，實(shí)習(xí)的內(nèi)容也與我的專業(yè)緊密結(jié)合，讓我知道了自己今后的努力方向。當(dāng)然，其中多少也耳濡目染到了與他人交流，處理問題的方法。此次的學(xué)習(xí)對(duì)我來說意義很深，我會(huì)好好把握住自己的每一次機(jī)會(huì)，學(xué)好自己的專業(yè)，使自己成為一名有用之人來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
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