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博物館實習報告
一段時間的實習生活又將謝下帷幕，回顧過去這段時間的實習經歷，收獲頗豐，需要回過頭來對這段實習經歷認真地分析總結了。那么好的實習報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的博物館實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
博物館實習報告 1
1、實習目的：
工程地質是一門研究與工程建設有關的地質問題的學科也是我們路橋專業(yè)學生必不可少的一門基礎課。這次工程地質實踐是我們檢驗和考察自己所學知識的一個應用也是我們明白這項課程重要性的一個契機，通過這次實踐我相信我們每個人都得到了不少的經驗。
2、實習時間：
20xx年12月18日
3、實習地點：
湖南省地質博物館
4、實習過程：
經歷一個多小時的車程，我們終于抵達了實習的目地———湖南省地質博物館。在老師的帶領下，我們依次進入場館，該館設“序廳”、“走進地球”、“打開寶藏”、“辛勤耕耘”、“滄海桑田”、“保護地球”、“石之瑰寶”八個主要展廳，走進湖南省地質博物館，就開始了地球之旅。
百度百科上介紹說該館礦產資源陳列廳門口，是一座人工堆造的石灰?guī)r溶洞，廳內布有湖南礦產分布大型沙盤，上面標記著湖南特有的鎢、銻、鉛、鋅、汞、磷、砷和高嶺土、海泡石等礦產地250多處。幾座獨有的石英──黃鐵礦晶洞、輝銻礦晶洞、石膏晶洞，再現(xiàn)了自然界礦物生長發(fā)育狀態(tài)。地球歷史陳列廳陳列有轉動著的巨大地球模型。其他陳列廳陳列有古生物標本800余件，如大型三葉蟲、1米多長的直角石、芙蓉龍、恐龍蛋化石、恐龍腳印等。礦物巖石標本有1000余件，如金剛石、輝銻礦晶簇、石英黃鐵礦晶簇、雄黃雌黃晶簇、方鉛礦重晶石晶簇、方解石晶簇、辰砂、黑鎢礦、白鎢礦、螢石、石膏等礦物晶體以及中國首次發(fā)現(xiàn)的世界新礦物──香花石晶體和各種寶石玉石彩石等。其他還有礦床、區(qū)域剖面的系統(tǒng)成套標本。
大家排好隊在美女導游的帶領下進入了博物館，博物館進門處的地球廳擺放著一個模擬的地球，上面不斷變換著地球上的各種地貌。在展廳的轉角處懸掛著模擬的太陽系。
隨后我們又到了礦物廳。礦物指由地質作用所形成的天然單質或化合物。它們具有相對固定的化學組成，呈固態(tài)者還具有確定的內部結構；它們在一定的物理化學條件范圍內穩(wěn)定，是組成巖石和礦石的基本單元。絕對的純凈物是不存在的，所以這里的純凈物是指物質化學成分相對單一的物質礦物廳里擺放著各種礦石，最引人注目莫過于那個閃閃發(fā)光的石膏晶洞了。石膏是單斜晶系礦物，主要化學成分是硫酸鈣（CaSO4）的水合物。石膏是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料�？捎糜谒嗑從齽�、石膏建筑制品、模型制作、醫(yī)用食品添加劑、硫酸生產、紙張?zhí)盍稀⒂推崽盍系�。世界上最大石膏生產國是美國。在美國，石膏礦床分布在22個州，共有69座礦山，最大產地在阿依華州道奇堡；其次是加拿大；法國在歐洲石膏生產中居領先地位；再次為德國、英國、西班牙。中國石膏礦資源豐富。全國23個省(區(qū))有石膏礦產出。探明儲量的礦區(qū)有169處，總保有儲量礦石576億噸。從地區(qū)分布看，以山東石膏礦最多，占全國儲量的65%；內蒙古、青海、湖南次之。石膏不僅有巨大的藥用價值，在土木工程上也有著巨大的用途。在混凝土中便需要加入石膏以調節(jié)其硬化時間。
接下來我們到了地質環(huán)境廳，走入一個小黑屋，轟隆的巨響，仿真的山坡，這是在模擬泥石流的場景。曾在新聞里不斷的聽聞泥石流的巨大破壞力，泥石流所到之處，摧枯拉朽萬物盡毀，人們往往在聽到聲音的下一刻已絕望得被掩埋。經歷了泥石流的劫后余生，進入的是一個模擬的鐘乳石洞，鐘乳石表面逼真的粘性設計，竟讓不少人誤以為真。
拐過一個彎，進入了我們應該最感興趣的古生物廳。生命的起源是個未解之迷，通過巨幅自然與生命演化螺旋示意圖，清晰地揭示從古生代、中生代到新生代地球生命的演化過程。這里有幻影成像和澄江生物群，有龐然大物的劍齒象骨架化石，有不同時代的各類大型恐龍模型、恐龍蛋和恐龍腳印化石，尤其是享譽中外的無齒芙蓉龍，是全世界僅有的三具之一。
大廳首先是一個長廊，墻壁上是有關化石的相關介紹。還展示了化石的形成過程。走過長廊，是一連串讓人眼花繚亂的化石標本，有等節(jié)海百合、四川四川蟲、高雅小櫛蟲等等。
從一塊塊三葉蟲小小的化石，到劍齒象巨大的骨架化石，清晰地揭示了從古生代、中生代到新生代地球生命的演化過程。在這里，我們可以通過一塊塊化石了解到寒武紀生命大爆發(fā)時的湖南和志留紀這片土地上的繁衍生息。更為值得一提的是，這里展出的于1981年在湘西桑植芙蓉橋地區(qū)發(fā)掘出來的無齒芙蓉龍屬于槽齒類爬行動物，是恐龍、翼龍、鱷類及鳥類的共同祖先。這條龍長3.21m，高1.06m，是全世界僅有的三具骨架化石之一。
同時展出的東方劍齒象是1985年從漣源斗笠山的'一處溶洞中采集而來的，屬于我國西南地區(qū)更新世大熊貓——劍齒象動物群中的代表種類。據推測，更新世的大熊貓、劍齒象等動物可能是被古人類當做食物帶進洞內的，因此也成為湖南古人類存在的一個間接證據，具有重要的科研、科普價值。
走出古生物廳，沿樓梯上二樓是礦物晶體廳，美女講解員的任務也告一段落。
礦物晶體廳里展示的礦物晶體近千件，它們形態(tài)各異、璀璨奪目、精美絕倫，這些出自大自然鬼斧神工之手的奇珍異寶主要來自湖南幾大礦山和國內幾個主要產礦省份以及國外幾個主要產礦國家。其中的300多件是來自世界各地的礦物晶體精品和絕品，如產自美國科羅拉多州的菱錳礦、產自巴基斯坦的海藍寶等。
產自廣西梧州的菱錳礦、螢石合體由于鮮紅的色彩和如花瓣狀的形態(tài)吸引了眾多游客的目光和鏡頭。據工作人員介紹，這塊礦物晶體在美國展出時，有人曾出價超過500萬美元。
博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里，有關地球科學的圖畫也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學校的實驗室里見過，但更多的是從未見過的，只見于書本上介紹，自然也沒有那種感性的認識。這里有常見巖石，如花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物，如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。薄片狀，鱗片狀，塊狀，土狀，球狀，鐘乳狀，黃的，綠的，紅的給了我們無限的視覺沖擊。我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，一邊看標本下面關于這些礦物和巖石的結構和構造的講解，以及他們的工程地質評價�？吹搅遂`璧石，雄黃雌黃，孔雀石，內蒙的雞血石章石雕，吉林的松花硯。還看到不少鉆石，玉和翡翠。如金綠寶石，紅寶石，綠寶石，祖母綠，和田玉，南陽玉，珍珠等等。不過這里最吸引眼球的要數(shù)沙漠玫瑰了。
沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風雕石”，常見的有球狀的和塊狀的，主要產于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的細石經風吹雨打后形成類似玫瑰般的結晶石，這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值。博物館里同樣陳列這大量的生物化石，有硅化木，中華鱘魚，潛龍，古蜻蜓化石，大型的恐龍化石和恐龍蛋化石，以及第四紀全新世的鹿角，也有小型的植物和動物化石，如距今數(shù)億年的震旦角石、萊德利基蟲、創(chuàng)孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等，不一而足。
我還了解到我國近代地質學發(fā)張歷程。萌芽時期(1840—1910)，草創(chuàng)時期(1911—1921)，成長時期(1922—1936)，動蕩時期(1937—1949)，發(fā)展時期(1949—現(xiàn)在)。
湖南地貌盡收眼底，湖南到底長啥樣？到中廳就可以一覽眾山小，85平方米的超大型沙盤、聲光電全景式的展示，可以把三湘四水盡收眼底，館藏最古老巖石距今17億年。
博物館實習報告 2
一、實習目的：
1.通過簡短的實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解。
2、通過實習加深對工程地質學科的理解，培養(yǎng)對工程地質學科的興趣。
3、通過實習認識地質實踐對地質科學的重要性。
4、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念。
二、實習地點：
蘭州市地質博物館
三、實習形式：
學生集體參觀地質博物館學習
四、實習過程：
一)、實習背景介紹
1》、博物館介紹
甘肅地質博物館始建于1943年，其前身為地質陳列室，由我國老一輩地質學家王日倫先生創(chuàng)建，是全國最早的地質博物館之一。甘肅地質博物館坐落于蘭州市城關區(qū)灘尖子團結路6號，建筑面積12568平方米，布展面積4860平方米，建筑風格新穎別致，獨具地方和時代特色。館內設有序廳、地球廳、礦物巖石廳、寶玉石廳、生命演化廳、土地資源廳、地質環(huán)境廳、礦產資源廳、4D穹幕影廳和臨時展廳，館外設有礦石林和影雕文化墻。館內收藏了省內外地質礦產、古生物、礦物和巖石標本共3萬余件。館內展示有大夏巨龍、蘭州龍和甘肅鳥等大批國寶級精品。展廳內循環(huán)播放富有隴原特色、具有原創(chuàng)性的《甘肅概況》、《甘肅地質公園》、《甘肅土地資源》、《遨游甘肅》等20多部影視片和幻像，以及《寶石趣聞》、《地震體驗》等寓教于樂的一系列互動項目。
2》、博物館概況
甘肅地質博物館坐落于蘭州市城關區(qū)灘尖子團結路6號，于2019年開工建設；建筑面積1.25萬平方米，布展面積4860平方米館內收藏了省內外地質礦產、古生物、礦物和巖石標本共3萬余件。其中有大夏巨龍、蘭州龍和甘肅鳥等一大批國寶級精品，此外還有溫家寶總理當年在甘肅工作時所采集的地質礦產標本。
3》、博物館常設展覽廳：設有序廳、地球廳、礦物巖石廳、寶玉石廳、生命演化廳、土地資源廳、地質環(huán)境廳、礦產資源廳、4D穹幕影廳和臨時展廳等。
二)、實習詳細介紹
進入地質博物館后，首先進入我們視線的是蘭州市地質博物館的序廳。序廳李展示的恐龍家園浮雕生動再現(xiàn)了白堊紀早期甘肅某地壯麗的恐龍動物群生態(tài)景觀；電子顯示屏和查詢系統(tǒng)提供了甘肅地質博物館概況、甘肅自然地理、甘肅地質、甘肅礦產資源等方面的展示和查詢服務。
序廳右拐就來到了地質博物館的地球廳，地球廳為我們介紹了地球在宇宙中的位置和地球的概況。重點展示地球的形成過程、有關的史前生物演化和圈層結構，以及內外動力地質作用下地球上發(fā)生的板塊漂移等各種地質現(xiàn)象。在學習了有關球行成的知識后我們在講解員的帶領之下來到了礦物巖石廳，礦物展廳采用了多種人機互動的模式使我們通過參與互動和欣賞展品，通過礦石標本、礦山圖片、等形式向觀眾介紹了許多甘肅地區(qū)特有的礦產資源以及這些資源的重要用途。參觀完這個資源廳，我們對甘肅的礦產資源產生更深入的了解，也更加意識到礦產資源與人類生活的密切關系。然后就來到了蘭州地質博物館大名鼎鼎的生命演化廳，這里通過生物演化過程中發(fā)生的重大事件為線索，通過展示各地質時期常見化石，概括介紹地球上生物發(fā)生、演化和滅亡過程。中央展區(qū)突出展示近10年來在甘肅省境內新發(fā)現(xiàn)的大夏巨龍、蘭州龍、肅州龍、雄關龍、橋灣龍、敘五龍等恐龍及甘肅鳥的精美化石。這些化石實是一筆偉大的歷史財富！通過館藏的生物化石，我們跨越了時間的間隔看到了數(shù)百萬年前與我們生活在同一個地球上的史前霸主！
通過數(shù)不清的的礦物巖石樣本及多媒體互動的方式向我們展示了分布在我國的多種礦物巖石，讓我們形象的理解了變質巖、沉積巖及巖漿巖的分類、形成和相互的轉化關系。將抽象、難懂的教科書知識轉化為一張張直觀，形象的圖片和一系列相關的模型，這極大程度上幫助了我們對課文的理解同時加深了我們對巖石性質的認識，理解和有關的'推斷！接下來的礦產資源廳則向我們介紹了：甘肅省土地開發(fā)利用現(xiàn)狀和土地對國民經濟的支撐作用等方面的知識通過展廳我們了解到我國西部不發(fā)達地區(qū)的土地資源利用情況。通過接下來的地質環(huán)境廳和礦產資源廳我們了解到甘肅省是一個礦產石油煤炭天然氣等資源較為豐富的省份，中國最早的石油開采就始于甘肅玉門油田，鐵人王進喜全國人民都知曉；甘肅白銀的有色金屬開采為國家做了半個多世紀的杰出貢獻，直到近年來資源枯竭；甘肅金川的稀有貴金屬就更不用說了，鎳和鉑族金屬產量占全國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產基地，第三大銅生產基地，被譽為中國的”鎳都”。位于甘肅省慶陽市的長慶油田(現(xiàn)已將總部遷往西安)，是中國第一大油氣田。還有準備開采的位于隴南文縣的亞洲最大類卡林型金礦，累計探獲黃金資源量308噸。甘肅河西走廊利用風能優(yōu)勢，近年來發(fā)展”風電走廊”，已經成為全國重要的新能源基地。甘肅省是除了海洋之外地形地貌、能源資源最為豐富多樣的一個省份，發(fā)展?jié)摿薮螅瑫r也是一個能源利用粗放、生態(tài)環(huán)境脆弱的省份。參觀地質博物館，有助于我們更加深刻地了解甘肅地區(qū)，提升保護環(huán)境的意識，對于我們來說，這是是一個普及地質知識，幫助我們理解、掌握、鞏固課堂知識的極好課堂。
五、實習總結：
短短一個下午在博物館的實習便結束了。這次實習比較輕松但很充實，博物館在某些方面來說，代表了一個地區(qū)數(shù)百年來的文化與精髓，通過參觀博物館，我了解到了許多甘肅的文化習俗。特別是生命演化廳，更加深了我對工程地質學科的理解和對工程地質學的興趣，更深刻地認識到了學習地質的意義。在參觀完自然資源展廳的地質地貌館、礦產資源館以及寶玉石館等之后，讓我在感慨大自然的鬼斧神工、奇妙莫測之外，更體會到工程地質學的博大精深。這門學科蘊含著許多有趣、奇妙、實用、高深的知識，我們應該以活到老學到老的心態(tài)去對待。我們應該學以致用，學會運用在書本上課堂上學到的東西來分析生活遇到的問題。這些都將對日后的學習乃至工作起到積極的作用。
博物館實習報告 3
一、實習目的及任務
經過了大學四年博物館學專業(yè)的理論進修，使我們博物館學專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學博物館學專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過博物館學的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
�、谕ㄟ^博物館學專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
�、弁ㄟ^實習，了解博物館學專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
①在博物館學崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題。
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介xxx有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
xxx有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產品，企業(yè)特聘請博物館學專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤博物館學行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A.參與博物館學崗位的日常工作，參與組織制定單位博物館學崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B.協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在博物館學專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入xxx有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)博物館學專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應博物館學專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。
校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在博物館學專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的`瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在博物館學專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們博物館學專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的博物館學專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和博物館學專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在博物館學專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
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