【精品】畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告集合五篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
1、帶學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要一部分，這樣我們學(xué)生就可以更加容易的將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，它是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
本次實(shí)習(xí)學(xué)校為我們聯(lián)系的是金能集團(tuán)的東龐礦，這個(gè)礦在河北省是規(guī)模較大的礦，其內(nèi)部的設(shè)備自動(dòng)化集成度很高，對(duì)我們電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)滿意的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。這次實(shí)習(xí)我們主要要實(shí)地了解的是高壓配電系統(tǒng)，從外部的高壓進(jìn)電到高壓配電室，再到變壓器，最終經(jīng)低壓配電室將電分配的礦區(qū)各個(gè)部分。它們每個(gè)部分都是要求十分高的，所以我們要盡量多了解甚至是掌握各器件的作用和注意事項(xiàng)等。
2、金能集團(tuán)東龐礦介紹
河北金能集團(tuán)公司是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，由邢臺(tái)礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司和邯鄲礦業(yè)集團(tuán)有限公司在平等自愿基礎(chǔ)上實(shí)施聯(lián)合重組，于200X年12月18日正式掛牌成立的省屬大型國(guó)有煤炭企業(yè)。集團(tuán)總部坐落在河北省XX市，擁有河北邢臺(tái)、邯鄲、井陘、張家口和山西晉中五個(gè)礦區(qū)共21座生產(chǎn)礦井，地域上橫跨晉冀，縱貫河北，經(jīng)營(yíng)范圍涉及煤炭、電力、鋼鐵、化工、機(jī)械電子、建工建材等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，是河北省和全國(guó)煤炭行業(yè)極具影響力的跨省區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制的大型能源企業(yè)集團(tuán)。
200X年完成原煤產(chǎn)量1761萬(wàn)噸，精煤產(chǎn)量653萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入95億元，實(shí)現(xiàn)利稅18億元，在崗職工年人均收入達(dá)到2.69萬(wàn)元。在200X中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中位居第405位，在全國(guó)煤炭工業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)中列第21位，在河北省百?gòu)?qiáng)企業(yè)中名列第15位，綜合實(shí)力在河北省省屬?lài)?guó)有企業(yè)中位居第3位。“小橋通若耶之溪，曲徑接天臺(tái)之路�！睎|龐礦的曲徑，沒(méi)有通向天臺(tái)之路，卻通向了地下幾百米的采煤礦井。據(jù)介紹，從東龐礦每天運(yùn)出的原煤就有近萬(wàn)噸。行走在這小橋流水之間，置身于亭臺(tái)樓閣之側(cè)，如果不是“河北金能集團(tuán)東龐礦”那幾個(gè)醒目的大字赫然入目，你一定不會(huì)以為這是一座年產(chǎn)幾百萬(wàn)噸煤炭的礦山。東龐礦目前已成為金能集團(tuán)的支柱企業(yè)。
3、實(shí)習(xí)要求
① 服從指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)安排。
�、� 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)每日填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會(huì)，也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)資料。
�、� 實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)不少于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)鑒定在實(shí)習(xí)完成后交指導(dǎo)教師，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)礦井高壓電設(shè)備
1、kj137井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)概述
該系統(tǒng)能在地面對(duì)井下供配電系統(tǒng)的所有電氣量的監(jiān)測(cè)、信號(hào)量的監(jiān)測(cè)、開(kāi)關(guān)分合控制操作，實(shí)現(xiàn)了對(duì)井下高壓開(kāi)關(guān)的遠(yuǎn)程遙控監(jiān)測(cè)，能夠?qū)崿F(xiàn)視頻。音頻及系統(tǒng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控三網(wǎng)合一，從而全面完善了煤礦井下供電系統(tǒng)的遠(yuǎn)程監(jiān)控，調(diào)度指揮的'功能，使井下變電所能夠成為真正的無(wú)人值守變電所。該系統(tǒng)獨(dú)有的錄波功能能自動(dòng)記錄故障前后幾秒內(nèi)的故障波形，為故障的快速、精確判斷和分析提供了準(zhǔn)確的信號(hào)。此外該系統(tǒng)還結(jié)合供電實(shí)際情況解決了突發(fā)停電開(kāi)關(guān)瞬間的數(shù)據(jù)傳輸，欠壓保護(hù)及越級(jí)跳閘等現(xiàn)象，并能通過(guò)光纖以太網(wǎng)與其他監(jiān)控實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸一體化，大大提高了系統(tǒng)的實(shí)用性。
2、主要技術(shù)參數(shù)
操 作 系 統(tǒng)： windows xp
數(shù) 據(jù) 庫(kù)： sql server
系 統(tǒng) 容 量： 可容納128個(gè) 32回路的變電所的信息量
通 訊 距 離： 地面控制中心到配電裝置730km
系統(tǒng)最大容量： 可接32個(gè)分站，每分站128個(gè)保護(hù)器
3、系統(tǒng)組成及原理
kj137井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)按功能層共分三層：地面礦監(jiān)控層，該層為供配電系統(tǒng)調(diào)度監(jiān)控中心;變電所集中監(jiān)控層即變電所監(jiān)控分站zbt—11礦用高壓開(kāi)關(guān)綜合保護(hù)裝置，該層主要完成高壓防爆開(kāi)關(guān)的數(shù)字保護(hù)控制，各個(gè)監(jiān)控分站與地面調(diào)度監(jiān)控中心間用光纖環(huán)網(wǎng)相連，構(gòu)成光纖以太網(wǎng)，各變電所的綜合保護(hù)與該變電所的監(jiān)控分站間用雙絞線相連構(gòu)成現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)。目前，礦井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)共有四個(gè)分站即-300中央變電所、-480中央變電所、2900井區(qū)變電所、-480兆變電所。
(二
)主井電控系統(tǒng)
1、概述
主井電控系統(tǒng)有北京煤科總院天地公司高新技術(shù)中心設(shè)計(jì),于20xx年正式成立投入運(yùn)行，拖動(dòng)系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式邏輯無(wú)環(huán)流串聯(lián)12脈動(dòng)整流器電樞供直流拖動(dòng)，勵(lì)磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式整流器供電，經(jīng)變換勵(lì)磁電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動(dòng)系統(tǒng)四象限運(yùn)行，采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。計(jì)算機(jī)提升行程——速度控制器有計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，全參數(shù)可調(diào)，以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器�？刂菩谐套詣�(dòng)生成設(shè)計(jì)速度圖的速度給定值(0——10v)，控制提拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行,同時(shí)該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點(diǎn)，爬行點(diǎn)，停車(chē)點(diǎn)等控制信號(hào)，并用兩臺(tái)計(jì)算機(jī)(plc)實(shí)現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報(bào)警。
2、技術(shù)參數(shù)
主井電控信號(hào)：tksi——iv型
dcr600全數(shù)字直流傳動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)說(shuō)明
1)直流電流
型 號(hào)：glc8165.79
額定電樞電壓;900v 額 定 功 率：2100kv
額定勵(lì)磁電壓：110v 額定電樞電流：2657a
額定勵(lì)磁電流：380a 額定轉(zhuǎn)速：41.75rpm
2)電樞主整流變壓器
型 號(hào)：2sl——2560/10
一次側(cè)電壓：6000v 二次側(cè)電壓：450v
容量：1950kv] 接線方式：y/y——0
3)勵(lì)磁整流變壓器
型 號(hào)：2sj——100/0.5 一次側(cè)電壓：380v
容 量：250kv 二次側(cè)電壓：410v
接線方式：△/y——11
4)電抗器
型 號(hào)：xea270/3 電 感：1mh
額定電流：2500a 額定電壓：1000v
5)電樞主整流裝置
型 號(hào)：整流柜s2—06f—04/00*2
電源電壓：～450v，3相，50hz 晶閘管數(shù)量：24支且并聯(lián)
輸出電流：4500a 晶閘管參數(shù)：1000a/2800v
6)電樞副整流裝置
型 號(hào)：直流柜si—06f—04/00*2
電源電壓：～450v，3相，50hz 晶閘管數(shù)量：24支且并聯(lián)
輸出電流：4500a 晶閘管參數(shù)：1000a/2800v
接線方式：主副整流柜串聯(lián)構(gòu)成12脈動(dòng)順序控制電樞不可逆回路
7)勵(lì)磁整流裝置
型 號(hào)：dcf602—0900—61a
接線方式：三相全控橋式邏輯無(wú)環(huán)流反并聯(lián)
電源電壓：410v，3相，50hz
8)直流傳動(dòng)控制系統(tǒng)dcr601
①控制板 sdcs—con—1
�、陔娫窗� sdcs—pow—1
③數(shù)字i/o連接板 sdcs—iob—23 230vac
本板具有8個(gè)數(shù)字量輸入(均為ac230v信號(hào))，8個(gè)數(shù)字量輸出信號(hào)，其中6個(gè)為接點(diǎn)輸出，2個(gè)光耦輸出。通過(guò)軟件設(shè)置可自由定義socs—iob—23板的8個(gè)數(shù)字量輸入和8個(gè)數(shù)字量輸出，根據(jù)本系統(tǒng)的需要定義如下：
d11——風(fēng)機(jī)和熔斷應(yīng)答 d01——風(fēng)機(jī)臺(tái)
d12——?jiǎng)?lì)磁應(yīng)答 d02——?jiǎng)?lì)磁合
d13——備風(fēng) d03——電機(jī)轉(zhuǎn)速
d14——閘實(shí)驗(yàn) d04——系統(tǒng)準(zhǔn)備好
d15——快速停車(chē) d05——系統(tǒng)運(yùn)行
d16——復(fù)位 d06——電樞電流過(guò)流
d17——啟動(dòng)/停止 d07——測(cè)速故障
d18——解鎖/封鎖 d08——裝置過(guò)熱
包括：5路模擬輸入，8路模擬輸出，其中一個(gè)為實(shí)際電流，一個(gè)為軸編碼器接口，dcr600數(shù)字量i/o定義，通過(guò)軟件設(shè)置模擬量i/
o定義如下：
a11——速度給定-10v～10v 對(duì)應(yīng)-10m/s～10 m/s
a12——速度反饋-8v～8v 對(duì)應(yīng)-10m/s～10 m/s
a01——?jiǎng)?lì)磁電流-4a～4a 對(duì)應(yīng)-380a～380a
a02——電樞電流-5a～5a 對(duì)應(yīng)-400a～400a
�、軠y(cè)量板socs—pin—51
測(cè)量交流進(jìn)線電壓、電流、整流輸出電壓
�、菝}沖變壓器板：sdcs—reb—41
用于觸發(fā)脈沖放大，本系統(tǒng)用了8塊脈沖變壓器板
�、藿涌诎澹簊dcs—reb—1
用于連接和重新分配觸發(fā)脈沖
�、呙}沖勵(lì)磁板sdcs—reb—2
用于觸發(fā)脈沖放大和分配，該板具有脈沖放大電源欠壓監(jiān)視信號(hào)輸出
�、嗝}沖放大電源npsh—01*2
提供脈沖放大電源480vac
⑨dcf600勵(lì)磁單元
dcf600一般用于直流傳動(dòng)中的三相勵(lì)磁單元由控制板sdcs——10n—1，電源板sdcs—pin—12，功率單元等組成部分均集成于一箱體內(nèi)，勵(lì)磁單元型號(hào)為：dcf602—500v/450a
�、饫^電控制系統(tǒng)單元
該單元包括供電開(kāi)關(guān)，控制按鈕，指示燈，繼電器，接觸器等組成
3、工作原理
(1)提升工藝控制：由計(jì)算機(jī)構(gòu)成提升控制，閉鎖，監(jiān)視，報(bào)警等工藝控制功能。由兩臺(tái)計(jì)算機(jī)構(gòu)成雙安全回路的監(jiān)視和控制。提升運(yùn)行控制方式可實(shí)現(xiàn)如下幾種控制方式
�、 ⑦\(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)驗(yàn)、應(yīng)急運(yùn)轉(zhuǎn)
�、ⅰ⑺俣�(10米/秒) 驗(yàn)繩(0.3米/秒)
�、�、半自動(dòng)、自動(dòng)、手動(dòng)、復(fù)位
按需要可實(shí)現(xiàn)手控點(diǎn)動(dòng)慢速(0.3米/秒)提升與下放運(yùn)行，當(dāng)任一臺(tái)主控計(jì)算機(jī)出故障時(shí)，可在應(yīng)急運(yùn)轉(zhuǎn)2rf，實(shí)現(xiàn)由單臺(tái)計(jì)算機(jī)控制的系統(tǒng)低速(小于1.5米/秒=短時(shí)提升與下放運(yùn)行)
(2)提升速度控制：由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)全參數(shù)可調(diào)，以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器。按行程自動(dòng)生成設(shè)計(jì)速度圖的速度給定值(0——10伏)，控制提拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行,同時(shí)該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點(diǎn)，爬行點(diǎn)，停車(chē)點(diǎn)等控制信號(hào)，并用兩臺(tái)計(jì)算機(jī)(plc)實(shí)現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報(bào)警。該裝置是根據(jù)測(cè)量提升器在井中位置來(lái)控制提升機(jī)和提升容量，按設(shè)計(jì)所提出的提升運(yùn)行速度圖來(lái)運(yùn)行，該速度運(yùn)行圖具有如下特點(diǎn)：
速度給定曲線是以行程為函數(shù)自變量;具有加速、減速變化率的控制(即實(shí)現(xiàn)s形曲線);具有較高的分辨率和精度
(3)拖動(dòng)系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式邏輯無(wú)環(huán)流串聯(lián)12脈動(dòng)整流器電樞供直流拖動(dòng)，勵(lì)磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式整流器供電，經(jīng)變換勵(lì)磁電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動(dòng)系統(tǒng)四象限運(yùn)行，采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。
(三)副井電控系統(tǒng)
1、概述
拖動(dòng)系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式6脈動(dòng)整流器電樞供電直流拖動(dòng)，勵(lì)磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式邏輯無(wú)環(huán)流整流器供電，經(jīng)變換磁場(chǎng)電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動(dòng)系統(tǒng)四象限運(yùn)行，采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。
(1)提升速度控制：由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)全參數(shù)可調(diào)，以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器。按行程自動(dòng)生成設(shè)計(jì)速度圖的速度給定值(0——10伏)，控制提拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行,同時(shí)該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點(diǎn)，爬行點(diǎn)，停車(chē)點(diǎn)等控制信號(hào)，并用兩臺(tái)計(jì)算機(jī)(plc)實(shí)現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報(bào)警。
(2)提升工藝控制：由計(jì)算機(jī)構(gòu)成提升控制，閉鎖，監(jiān)視，報(bào)警等工藝控制功能。由兩臺(tái)計(jì)算機(jī)構(gòu)成雙安全回路的監(jiān)視和控制。
(3)提升運(yùn)行控制方式可實(shí)現(xiàn)如下幾種控制方式
�、�、運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)驗(yàn)、應(yīng)急運(yùn)轉(zhuǎn)
ⅱ、速度ⅰ(10米/秒)速度ⅱ(5米/秒) 驗(yàn)繩(1米/秒)
�、！胱詣�(dòng)、自動(dòng)、手動(dòng)、復(fù)位
按要求可實(shí)現(xiàn)手控點(diǎn)動(dòng)慢速(v=2米/秒)提升與下放運(yùn)行，當(dāng)任一臺(tái)主控計(jì)算機(jī)出故障時(shí)，可在應(yīng)急運(yùn)轉(zhuǎn)2rf，實(shí)現(xiàn)由單臺(tái)計(jì)算機(jī)控制的系統(tǒng)低速(v〈2米/秒=短時(shí)提升與下放運(yùn)行〉
2、技術(shù)參數(shù)
副井電控型號(hào)：tksz—ⅲ型
>dcs500全數(shù)字直流傳動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)說(shuō)明
(1)直流電機(jī)
型號(hào)：2d99/60
額定電壓：660v 額定勵(lì)磁電壓：55v
額定轉(zhuǎn)速：500rpm
額定電流：20xxa 額定勵(lì)磁電流：98a
(2)電樞整流變壓器
型號(hào)：2sl—2500/10
一次側(cè)電壓：6000v 容 量：20xxkva
二次側(cè)電壓：750v 接線方式：△/y—11
電流：192.5a/1650a
(3)勵(lì)磁整流變壓器
型號(hào)：2sj—100/0.5
電壓：380v/300v 容 量：100kva
電流：152a/192a 接線方式：y/△—1
(4)電樞整流裝置
型 號(hào)：整流柜sdsd06f1—03/00—750v
接線方式：三相全控橋式，6脈動(dòng)
電源電壓：700v 3相 50hz 輸出電流：3650a
晶閘管數(shù)量：18 晶閘管參數(shù)：900a/3200v
(5)勵(lì)磁整流裝置
型 號(hào)：dcf502， 500v/200a
接線方式：三相全控橋式邏輯無(wú)環(huán)流反并聯(lián)
電源電壓：300v 3相 50hz 輸 出：350v 200a
(6)直流傳動(dòng)控制單元dcr500
①控制板 sdcs—con—1
�、陔娫窗� sdcs—pow—1
�、蹟�(shù)字i/o連接板 sdcs—iob—23 230vac
本板具有8個(gè)數(shù)字量輸入(均為ac230v信號(hào))，8個(gè)數(shù)字量輸出信號(hào)，其中6個(gè)為接點(diǎn)輸出，2個(gè)光耦輸出。通過(guò)軟件設(shè)置可自由定義socs—iob—23板的8個(gè)數(shù)字量輸入和8個(gè)數(shù)字量輸出
④模擬i/o連接板 sdc—i/ob—3
包括：5路模擬輸入3路模擬輸出，其中一個(gè)為實(shí)際電流一個(gè)為軸編碼器接口
�、菝}沖變壓器板：sdcs—reb—41
用于觸發(fā)脈沖放大，本系統(tǒng)用了3塊脈沖變壓器板
�、藿涌诎澹簊dcs—reb—1
用于連接和重新分配觸發(fā)脈沖
⑦脈沖勵(lì)磁板sdcs—reb—2
用于觸發(fā)脈沖放大和分配，該板具有脈沖放大電源欠壓監(jiān)視信號(hào)輸出
⑧脈沖放大電源npsh—01*2
提供脈沖放大電源480vac
�、醖cf500勵(lì)磁單元
dcf500一般用于直流傳動(dòng)中的三相勵(lì)磁單元由控制板sdcs——10n—1，電源板sdcs—pow—1，接口板sdcs—pin— 1，功率單元等組成部分均集成于一箱體內(nèi)，勵(lì)磁單元型號(hào)為：dcf502—500v/200a
⑩繼電控制系統(tǒng)單元包括供電開(kāi)關(guān)，控制按鈕，指示燈，繼電器，接觸器等組成
(四)主井信號(hào)及定量裝卸載系統(tǒng)
1、系統(tǒng)概述
pxk—3型plc主井自動(dòng)定量裝卸載及主井信號(hào)系統(tǒng)，采用三菱系列plc可編程控制器為主機(jī)，增強(qiáng)了可靠性和安全性，提高了生產(chǎn)效率。與繼電器和集成電路同類(lèi)產(chǎn)品相比，維護(hù)量、故障率明顯降低，并且plc可實(shí)現(xiàn)與上位機(jī)聯(lián)網(wǎng)，對(duì)煤礦實(shí)現(xiàn)調(diào)度自動(dòng)化提供了方便。本系統(tǒng)以煤礦規(guī)劃為基本依據(jù)研制而成。
2、主要功能
裝卸載信號(hào)具有自動(dòng)、手動(dòng)兩種工作方式，點(diǎn)動(dòng)方式用于井在卸載的調(diào)試急檢修。裝載定量定時(shí)保護(hù)及顯示 有ied界面顯示
故障自動(dòng)報(bào)警功能 提升次數(shù)記憶功能
上下井口信號(hào)間的閉鎖功能 雙i通訊功能
防止二次裝卸載保護(hù)功能 有聯(lián)絡(luò)呼叫功能
3、主要技術(shù)參數(shù)和工作條件
工作電壓：ac85v——ac25v 本安工作電壓：dc24v
環(huán)境溫度：-20℃～40℃ 本安工作電流：250ma
相對(duì)溫度：95%、3%
4、系統(tǒng)的工作原理
(1)本電控系統(tǒng)以井下信號(hào)為主信號(hào)，井下信號(hào)及裝載綜合控制臺(tái)上有負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)換整個(gè)系統(tǒng)提升及裝載方式的選擇按鈕。
(2)信號(hào)系統(tǒng)和井口卸載部分可分為自動(dòng)、手動(dòng)兩種方式由井下信號(hào)循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)下井口
裝卸臺(tái)上的提升方式按鈕來(lái)選擇，井下信號(hào)可根據(jù)井下的具體情況選擇合適的裝載方式。
(3)當(dāng)提升方式轉(zhuǎn)換到自動(dòng)狀態(tài)時(shí)，整個(gè)系統(tǒng)將采用自動(dòng)方式發(fā)出提升信號(hào)。發(fā)信號(hào)和裝卸的過(guò)程都由plc內(nèi)部程序來(lái)完成，不需信號(hào)參與。
(4)點(diǎn)動(dòng)方式下設(shè)備之間沒(méi)有閉鎖關(guān)系，容易發(fā)生不易有的事故，所以只適用于檢修和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試設(shè)備用，其他情況不允許使用點(diǎn)動(dòng)狀態(tài)下操作設(shè)備。
(五)皮帶運(yùn)輸設(shè)備
1、皮帶機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)備用途
皮帶集中控制系統(tǒng)具有易掌握、易操作、安全可靠的特性。主要由地面控制中心、井下控制分站和工業(yè)電視監(jiān)視三部分組成，巧妙地將計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)和工業(yè)電視相結(jié)合實(shí)現(xiàn)了以地面控制為主，井下控制為輔的控制模式，解決了就地控制存在的安全隱患，減少了個(gè)設(shè)備相互脫節(jié)、無(wú)法充分發(fā)揮效率的缺點(diǎn)，保證了井下皮帶運(yùn)輸系統(tǒng)的連續(xù)性和可靠性。在監(jiān)控室操作計(jì)算機(jī)就可以直接操作井下集中皮帶，且皮帶沿線每隔200m均安裝了擴(kuò)音電話，地面指揮口令通過(guò)擴(kuò)音電話可以同步傳達(dá)給各處的一線職工，便于他們快速反映采取措施，提高了指揮效率。皮帶集中控制能操作井下7條皮帶：分煤皮帶集中卷、一部皮帶集中卷、二部皮帶集中卷、主、暗斜皮帶、2900集中皮帶、-480北翼集中皮帶和2600下運(yùn)皮帶。
2、技術(shù)參數(shù)
(1)控制器：控制、監(jiān)測(cè)、顯示中心
(2)隔爆兼本安電源：用于系統(tǒng)安全的供電
(3)擴(kuò)音電話：可以實(shí)現(xiàn)拉線急停、沿線閉鎖、通話、預(yù)警等功能
(4)智能輸入輸出：即遠(yuǎn)程控制分站，也被稱(chēng)為下位機(jī)，用于遠(yuǎn)距離信號(hào)采集和遠(yuǎn)程控制
(5)智能終端、智能耦合器：用于一個(gè)系統(tǒng)的末端和兩個(gè)k200系之間的全尾搭接
(6)傳感器：用于皮帶機(jī)的保護(hù)
(7)礦用7芯拉力阻燃電纜：帶有兩層護(hù)套，雙層屏蔽，兩個(gè)快速不銹鋼插頭
(8)防爆接線箱：當(dāng)本系統(tǒng)控制非本安設(shè)備時(shí)用于電氣隔離轉(zhuǎn)換
3、皮帶集中控制的應(yīng)用
地面皮帶集中控制室的操作人員參考計(jì)算機(jī)顯示的各種數(shù)據(jù)(煤倉(cāng)的煤位)和電視機(jī)的監(jiān)控圖象，判斷哪條[皮帶需要運(yùn)行和停止。啟動(dòng)皮帶時(shí)，只需按下皮帶控制器鍵盤(pán)上的相應(yīng)按鈕，皮帶控制器就會(huì)向系統(tǒng)沿線發(fā)送語(yǔ)音報(bào)警信號(hào)“某皮帶準(zhǔn)備啟動(dòng)，請(qǐng)工作人員注意”延時(shí)10秒后，皮帶開(kāi)始啟動(dòng)。正常停止皮帶時(shí)，按下皮帶控制器鍵盤(pán)上的停止按鈕，皮帶停車(chē)同時(shí)沿線進(jìn)行報(bào)警“某皮帶停車(chē)”。如果緊急情況，可按皮帶沿線電話上的閉鎖按鈕，皮帶停車(chē)同時(shí)報(bào)警“皮帶沿線閉鎖”并在皮帶控制器上顯示該閉鎖信號(hào)和第幾架的閉鎖信號(hào)起作用�？刂朴�(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)備狀態(tài)參數(shù)檢測(cè)后，在控制器上的大屏幕彩色液晶顯示器上顯示出來(lái)(以圖形動(dòng)畫(huà)和漢字的形式顯示設(shè)備啟動(dòng)/停止情況，用不同的顏色表示過(guò)載情況)。通過(guò)語(yǔ)音電話實(shí)現(xiàn)整個(gè)皮帶監(jiān)控沿線至地面集中控制室的語(yǔ)音通訊，集中控制室皮帶機(jī)司機(jī)在顯示屏上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以立即通過(guò)語(yǔ)音電話向井下巡視并發(fā)出相應(yīng)的命令，巡視工在巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)閉鎖急停，并通過(guò)語(yǔ)音電話向集中控制室皮帶機(jī)司機(jī)匯報(bào)情況等把問(wèn)題處理完畢后再啟動(dòng)皮帶。
4、工作原理
皮帶繞經(jīng)主動(dòng)滾筒和機(jī)尾換向滾筒形成一個(gè)無(wú)極的環(huán)行帶，上下兩股皮帶都支撐在托板上，拉緊裝置給皮帶以上常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的張緊力。當(dāng)主動(dòng)滾筒在電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)下旋轉(zhuǎn)時(shí)，借助于主動(dòng)滾筒與皮帶之間的摩擦力而帶動(dòng)皮帶及皮帶上的貨物一同連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，貨物運(yùn)到端部后，由于皮帶的轉(zhuǎn)向而卸載，這就是皮帶運(yùn)輸機(jī)的工作原理。皮帶輸送機(jī)可用于稍平及傾斜運(yùn)輸。通常情況下，沿傾斜向上運(yùn)輸煤時(shí)，傾角不能大于8度，向下運(yùn)輸時(shí)傾角不能不大于15度，遠(yuǎn)送附著性大的物料時(shí)傾角還可再大一些。
(六)洗煤廠
洗煤廠主要有兩個(gè)重介車(chē)間組成，我們參觀了其中一個(gè)新改造完的車(chē)間。站在車(chē)間的外面就可以聽(tīng)到里面隆隆的機(jī)器聲，由技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)沿著樓梯上到了重介車(chē)間生產(chǎn)平臺(tái)上，只見(jiàn)各設(shè)備有條不紊的運(yùn)行著，原煤從煤倉(cāng)經(jīng)過(guò)運(yùn)送帶送到這里，先后經(jīng)過(guò)除鐵重介桶、混合重介桶等設(shè)備，再經(jīng)過(guò)分離機(jī)、篩床就能生產(chǎn)出各種精煤，所有生產(chǎn)過(guò)程均由計(jì)算機(jī)監(jiān)控完成。洗煤廠可以說(shuō)是煤炭生產(chǎn)的最后環(huán)節(jié)，我們實(shí)際生產(chǎn)中所用的煤就是從這里源源不斷的生產(chǎn)出來(lái)的。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我對(duì)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)，以前對(duì)專(zhuān)業(yè)的概念只是停留在感性認(rèn)識(shí)上，這次實(shí)習(xí)以后，不僅明白了自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中所針對(duì)的控制對(duì)象，也了解了自動(dòng)化控制技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的應(yīng)用以及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的解決，使我們真實(shí)的感受到了書(shū)本知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用的遷移，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)更要注重對(duì)實(shí)際情況的接觸
與了解，才能學(xué)以致用。
本專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)比較合理，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，如果能夠針對(duì)現(xiàn)時(shí)比較實(shí)用的技術(shù)多開(kāi)一些課程或組織相關(guān)實(shí)習(xí)的話，我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的掌握和運(yùn)用會(huì)更加牢固和靈活一些。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
這次邢臺(tái)東龐礦實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)期間的最后一次實(shí)習(xí)了，雖然時(shí)間很短，但在這期間我們熟悉了企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程和一些具體的情況，轉(zhuǎn)變了自己對(duì)未來(lái)職場(chǎng)生涯的觀念，消除了走向社會(huì)的彷徨心里，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)的大環(huán)境。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的實(shí)際問(wèn)題，促使自己要更加勤奮，勇敢迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
金能集團(tuán)東龐礦雖然成立時(shí)間比較早,但是經(jīng)過(guò)后期改造部分設(shè)備也都是新的.真正的參觀只有幾天.具體都有每個(gè)部門(mén)的工作人員給我們講解，先前不知道的原煤開(kāi)采過(guò)程隨著實(shí)習(xí)的深入不斷了解了。可以說(shuō)是很高興完成這次實(shí)習(xí),因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是知識(shí)的收獲,而是有更多的感觸,作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，對(duì)所學(xué)的知識(shí)要學(xué)以致用，所以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們不只是局限在理論的狹隘區(qū)，更多的用實(shí)踐檢驗(yàn)了所學(xué)知識(shí)。
我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)大都是從學(xué)校的課堂上獲得的，雖說(shuō)我們從課本上也學(xué)到了不少知識(shí)，但對(duì)于電氣這個(gè)理論和實(shí)踐都同等重要的課程，光在課堂上講理論實(shí)在是太枯燥乏味了，而且缺乏生動(dòng)性，學(xué)的知識(shí)容易忘，不知道學(xué)的知識(shí)有什么用，然而這次實(shí)習(xí)以后，我們的感覺(jué)徹底改變了。
至于思想上的收獲，我覺(jué)得最多的是思想上的轉(zhuǎn)變和角色身份的轉(zhuǎn)變。這次實(shí)習(xí)，我們覺(jué)得像走出了校園踏進(jìn)了工廠，一下子從一名大學(xué)生變成了一名普通工人，這種變化無(wú)疑是巨大的。這種變化就意味著我們必須丟掉這身學(xué)生氣，以一個(gè)社會(huì)工作者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任。這種變化也意味著我們?cè)僖膊荒茈S心所欲我行我素了，我們必需成熟冷靜的去面對(duì)和處理每一件事，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的一舉一動(dòng)已經(jīng)與整個(gè)工廠甚至整個(gè)社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)了。還有一點(diǎn)就是我們要心存憂患意識(shí)。在大學(xué)生就業(yè)壓力日益增大的今天，我們必須通過(guò)學(xué)習(xí)而不斷的充實(shí)和完善自己，只有這樣，我們才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中謀得自己發(fā)展的一席之地，也才能更好的為社會(huì)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)!
感謝這次實(shí)習(xí)，它不但讓我們收獲了知識(shí)，更收獲了人生的財(cái)富和希望，并給我們以后走上社會(huì)，走上工作崗位上了形象而生動(dòng)的一課!
總之，這次實(shí)習(xí)收獲挺大，這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在這里感謝為了我們的實(shí)習(xí)而付出辛勤汗水的老師們!特別感謝黃爾烈老師為我們提供此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年12月16日至20xx年12月19日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
1.地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)豹鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)
2.地形圖識(shí)圖實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)豹鎮(zhèn)花山地區(qū)
實(shí)習(xí)小組信息：
組別：地球科學(xué)學(xué)院011081班測(cè)量6組
指導(dǎo)老師：賴(lài)祖龍
組長(zhǎng)：江曉斌
組員：辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國(guó)、屈超
組員分工：
選點(diǎn)與跑尺：朱令、崔永國(guó)
觀測(cè)與讀數(shù)：屈超
記錄與計(jì)算：辛悅、孫軍
描點(diǎn)與繪圖：江曉斌、劉超
特說(shuō)說(shuō)明：因12月18日武漢大霧，無(wú)法進(jìn)行測(cè)繪工作，故原定于18日進(jìn)行的測(cè)繪實(shí)習(xí)改為識(shí)圖實(shí)習(xí)，19日繼續(xù)進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí)。實(shí)際日程安排為16、17、19三日進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí)，18日進(jìn)行識(shí)圖實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的與要求：
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí)，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法，提高計(jì)算和繪圖能力，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習(xí)的.過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：
1. 掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測(cè)量?jī)x器的操作方法;
2. 掌握地形測(cè)圖的基本方法，能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;
3. 能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);
4. 各小組分工明確、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：
(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測(cè)繪：
1.測(cè)區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測(cè)繪區(qū)域
2.任務(wù)：通過(guò)3天的地形圖測(cè)繪實(shí)習(xí)，每小組要取得200個(gè)左右的測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖。
3.內(nèi)容：
(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的準(zhǔn)備(包括測(cè)量記錄計(jì)算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品);
(2)按照使測(cè)繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測(cè)區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點(diǎn);
(3)過(guò)程：
為期3天的測(cè)繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行。這里的山算不得山，站在這山測(cè)那山，高差不過(guò)幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來(lái)描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹(shù)和最難纏的荊棘。對(duì)于我們的測(cè)繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹(shù)具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用，需要強(qiáng)調(diào)的是，這里的手機(jī)信號(hào)也受到樹(shù)兒們的強(qiáng)烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬(wàn)人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路。
控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來(lái)測(cè)它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔)。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個(gè)數(shù)有限，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識(shí)與沖動(dòng)。只有如此，我們的測(cè)繪才會(huì)更加高效。實(shí)習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備。
通過(guò)實(shí)習(xí)，才知道原來(lái)測(cè)繪是如此的艱難，成天跟個(gè)野人似的在外面跑，真的很辛苦，不過(guò)既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用, 才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)
土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。
緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。
對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機(jī)會(huì)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門(mén)課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建設(shè)方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識(shí)本都是相通的，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了，無(wú)論是對(duì)施工過(guò)程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏差可能會(huì)釀成無(wú)法收拾的嚴(yán)重后果。
而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見(jiàn)到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時(shí),柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時(shí)，比如L型樓會(huì)設(shè)計(jì)抗震縫，沉降縫，縫一般設(shè)計(jì)在L拐彎處。輕質(zhì)材料是未來(lái)的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少20%，可大大減輕建筑的自重，節(jié)約資源。而最讓人大開(kāi)眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問(wèn)題。雖然在運(yùn)輸上大型的構(gòu)件有困難，但還可以使用現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制現(xiàn)場(chǎng)裝配的辦法，更加高效。
但是通過(guò)在課余時(shí)間對(duì)當(dāng)代建筑業(yè)進(jìn)行分析，也產(chǎn)生了一些我個(gè)人的看法。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求�，F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時(shí)候繼承下來(lái)的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時(shí)代的發(fā)展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來(lái)提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、使用方面來(lái)提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會(huì)給我們國(guó)家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說(shuō)百年大計(jì)，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個(gè)人的骨骼非常的結(jié)實(shí)，那么他會(huì)是一個(gè)健康的人，也是能夠提供很多的'勞動(dòng)力，反之，則會(huì)給社會(huì)帶來(lái)很多不便。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個(gè)概念的兩種事物。我們提倡全民健身運(yùn)動(dòng)的目的就是要我們的都有個(gè)健康身體來(lái)適合這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，所以，建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展也同樣會(huì)帶來(lái)建筑業(yè)的發(fā)展。
建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來(lái)的草棚到后來(lái)的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過(guò)程;每一次的發(fā)展都帶來(lái)一次新的社會(huì)的變化，一種是社會(huì)制度變化，一種是社會(huì)的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個(gè)問(wèn)題，是如果在現(xiàn)在的社會(huì)中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，因?yàn)�，我們�(nèi)祟?lèi)一直居住在一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來(lái)人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動(dòng)物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會(huì)發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說(shuō)，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來(lái)臨，那就是——人工智能建筑。他是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物，所以，他是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個(gè)社會(huì)就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問(wèn)題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對(duì)于，我們應(yīng)該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國(guó)的建筑能夠成為國(guó)民的滿意產(chǎn)品，也同樣成為國(guó)際市場(chǎng)的搶手產(chǎn)品。
總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次小學(xué)期我走出了學(xué)校，來(lái)到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。 我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、目的要求：
學(xué)會(huì)草坪修剪機(jī)的使用方法。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
南湖大市場(chǎng)和長(zhǎng)沙紅星園林花卉市場(chǎng)
三、工作原理：
草坪修剪機(jī)，電動(dòng)驅(qū)動(dòng)（或者汽油動(dòng)力），通過(guò)電（交流或直流）驅(qū)動(dòng)馬達(dá)，由馬達(dá)帶動(dòng)割草繩或者塑膠刀片等高速旋轉(zhuǎn)（7500～12000rpm，甚至更高）切割草莖。
型號(hào)種類(lèi)：
1、交流電驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)草坪修剪機(jī)
2、直流電驅(qū)動(dòng)的便攜式修剪機(jī)
3、汽油動(dòng)力的`專(zhuān)業(yè)修剪機(jī)。
四、方法步驟：
任務(wù)一：?jiǎn)?dòng)修剪機(jī)
啟動(dòng)前先檢查機(jī)油、汽油是否充足，場(chǎng)地內(nèi)是否有石頭等堅(jiān)硬的東西，空氣濾清器是否干凈，刀片是否損壞，螺栓是否鎖緊等。啟動(dòng)時(shí)，首先將燃油閥門(mén)從1推到2，再將節(jié)流桿（油門(mén)）推至阻風(fēng)門(mén)位置。然后提起啟動(dòng)索，快速拉動(dòng)。
任務(wù)二：確定修剪高度
也稱(chēng)留茬高度，是指草坪修剪后立即測(cè)得的地上枝條的垂直高度。修剪按照“三分之一”原則進(jìn)行。即剪掉草高的三分之一。依次調(diào)整好剪草高度。
任務(wù)三：確定修剪的起點(diǎn)和方向
剪草機(jī)作業(yè)時(shí)運(yùn)行的方向和路線，顯著地影響著草坪草枝葉的生長(zhǎng)方向和草坪土壤受擠壓的程度。因此，同一草坪，每次修剪應(yīng)避免使用同一種方式，要防止多次在同一行列，以同一方向重復(fù)修剪，以免草坪草趨于瘦弱和發(fā)生“紋理”現(xiàn)象，使草坪生長(zhǎng)均勻。
任務(wù)四：切變
越出邊界的莖葉，可用切邊機(jī)或平頭鏟等切割整齊；毗鄰路牙或柵欄，可用割灌機(jī)或刀修剪整齊。
任務(wù)五：處理草屑
剪草機(jī)剪下的草坪組織總體稱(chēng)為草屑。草屑的處理根據(jù)具體情況而定。如果修剪下來(lái)的草屑較短，可留在草坪內(nèi)，有一定營(yíng)養(yǎng)作用。但是，在大多數(shù)情況下，草屑留在草坪內(nèi)弊大于利，既影響了外觀，降低了坪床的通透性，又容易誘發(fā)病害，而使草坪過(guò)早退化。一般每次修剪后，建議將草屑及時(shí)集中，移出草坪；若天氣干熱，也可將草屑留放在草坪表面，以減少土壤水分蒸發(fā)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
[內(nèi)容摘要]目前的外語(yǔ)教學(xué)普遍存在著“費(fèi)時(shí)較多，收效較低”的現(xiàn)象，這也正是外語(yǔ)教學(xué)法研究和教學(xué)策略研究興起的一個(gè)重要原因。中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的顯著問(wèn)題是教師教學(xué)策略不得體，再加上學(xué)生學(xué)不得法，導(dǎo)致了教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，外語(yǔ)教學(xué)常被罩上一層陰影。所以，教師的教學(xué)策略變得越來(lái)越重要了。通過(guò)對(duì)云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高中英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查了解和我的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)：首先，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體作用；其次，在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師必須指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，要使學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行有效，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等的方法。
[關(guān)鍵詞]云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、高中英語(yǔ)教學(xué)、主動(dòng)參與教學(xué)策略、學(xué)法
指導(dǎo)策略
英語(yǔ)是中學(xué)階段一門(mén)重要學(xué)科。在我國(guó)，學(xué)生從小學(xué)便開(kāi)始學(xué)習(xí)它。而少兒英語(yǔ)的教育形式也是多種多樣的，目的是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和提高應(yīng)用英語(yǔ)的能力。無(wú)疑，英語(yǔ)教學(xué)便顯得尤為重要起來(lái)，教育學(xué)及教育心理學(xué)的理論說(shuō)明教師的授課方法和教學(xué)手段及運(yùn)用的語(yǔ)言對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好壞都是至關(guān)重要的。如果只是純粹的對(duì)應(yīng)式翻譯和枯燥的語(yǔ)法講解，那么學(xué)生肯定會(huì)很快失去學(xué)習(xí)的興趣而對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種消極的心理狀態(tài)。此外，長(zhǎng)期單一的課堂教學(xué)模式和應(yīng)試教育環(huán)境會(huì)使學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性，缺乏想象力和創(chuàng)造力，思維變得非常狹隘，靈活運(yùn)用能力較差。所以我國(guó)目前的中學(xué)英語(yǔ)教育也正處于不斷的改革和完善階段。本著以學(xué)生為主，以學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的輸出階段為目標(biāo)，教師為引導(dǎo)和輔導(dǎo)的教學(xué)理念，使教學(xué)變得更加靈活且具有針對(duì)性。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇了云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，準(zhǔn)備對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和分析。對(duì)于高中學(xué)生而言，學(xué)好英語(yǔ)無(wú)論對(duì)高考或者今后的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)都是非常重要的。云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高一年級(jí)共有6個(gè)班250名學(xué)生，以下是我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所記錄的一些教師的授課方法和教學(xué)手段以及本人對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略一些膚淺的認(rèn)識(shí)。
一、云師大第二附屬中學(xué)簡(jiǎn)介
云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是云南師范大學(xué)為了積極響應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和科教興滇戰(zhàn)略，為了滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦至今，秉承云南師范大學(xué)“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)高身正、明德睿智”的校風(fēng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)特色，曾以五年連續(xù)獲得昆明市中考第一名的輝煌成績(jī)得到了省市教育主管部門(mén)和學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校時(shí)刻以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為己任，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)模式和管理模式，率先完成了教育體制改革，使云南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學(xué)模式的.平行發(fā)展中得到了充分發(fā)揮。
云南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)是經(jīng)昆明市教育局批準(zhǔn)，依托云師大深厚的教育資源，借助社會(huì)力量聯(lián)合重建的一所可寄宿的普通完中。校長(zhǎng)由師大委派知名校長(zhǎng)王敬勝擔(dān)任。學(xué)校坐落于昆明北市區(qū)，與云師大龍泉路校區(qū)相對(duì)，與師大金融財(cái)政學(xué)院、北京語(yǔ)言大學(xué)西南分院、云南財(cái)貿(mào)學(xué)院毗鄰。周邊高校林立，造就了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
校區(qū)占地150余畝，按省一級(jí)完中規(guī)劃設(shè)計(jì)。一期工程完成4萬(wàn)余平方米的校舍，擁有寬敞、明亮、設(shè)備完善的教室、微機(jī)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、化學(xué)、物理、生物等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。并設(shè)有音、體、美專(zhuān)用教室。配備完善的專(zhuān)用器材、場(chǎng)地。餐廳整潔、寬敞，合理營(yíng)養(yǎng)配餐，衛(wèi)生可口。配置有衛(wèi)生間洗室、電話的學(xué)生公寓舒適、安全。學(xué)校依山而建，保留了大片林木，綠樹(shù)成蔭，果樹(shù)成林，蔥蘢的自然風(fēng)貌，為莘莘學(xué)子提供了寧?kù)o、和諧的育人環(huán)境。
二、調(diào)查情況及分析
目前，全國(guó)中小學(xué)正在積極開(kāi)展教育改革，努力探索和研究科學(xué)的、適用的教好英語(yǔ)和學(xué)好英語(yǔ)的策略和方法，教授、指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略和方法。一方面，教學(xué)過(guò)程注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與，有利于創(chuàng)造活潑的教學(xué)氛圍，形成師生之間交流的多向渠道，既發(fā)揮了教師的指導(dǎo)作用，又發(fā)揮了學(xué)
生的主體作用。另一方面教師必須積極研究科學(xué)的、適用的學(xué)好英語(yǔ)的學(xué)習(xí)策略和方法，教授、指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略和方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)課程改革與創(chuàng)新教育方面理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)我所實(shí)習(xí)的師大第二附中的實(shí)踐調(diào)查，同時(shí)我對(duì)學(xué)校3位高中英語(yǔ)教師進(jìn)行個(gè)案調(diào)查和對(duì)我實(shí)習(xí)的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行多種形式的調(diào)查后，對(duì)課程改革與高中英語(yǔ)教學(xué)新策略有了粗略的了解，并了解到新策略的實(shí)施產(chǎn)生了很好的效果。因此我認(rèn)為高中英語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)新策略應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：
一、主動(dòng)參與教學(xué)的策略
由于目前仍以大班授課為基本形式的現(xiàn)狀，我們根據(jù)教學(xué)要求、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容的具體情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，形成了主動(dòng)參與教學(xué)的基本策略。
1、營(yíng)造參與環(huán)境，吸引學(xué)生參與。
努力形成**、寬松、和諧的教學(xué)氛圍，形成相互尊重、信任、理解、合作的新型師生關(guān)系。教師要發(fā)揚(yáng)教學(xué)**，尊重學(xué)生人格，正視學(xué)生差異，對(duì)學(xué)生充滿信任和理解，鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參與，對(duì)學(xué)生的不同看法不主觀否定，而是耐心地聽(tīng)取，積極地引導(dǎo)。例如附二中的楊老師在英語(yǔ)教學(xué)中就能經(jīng)常征求學(xué)生的意見(jiàn)，了解學(xué)生的想法和需要，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法以便適應(yīng)學(xué)生。
給學(xué)生活動(dòng)和時(shí)間和空間，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程之中。如：討論、辯論、演講、編報(bào)、freetalk等活動(dòng)都可以為學(xué)生提供較大的活動(dòng)空間。
2．激發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)積極學(xué)習(xí)
巧設(shè)激趣情境，激發(fā)學(xué)生興趣。師大第二附屬中學(xué)的老師們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)非常重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅設(shè)計(jì)出各種各樣的課堂導(dǎo)入，如：情景導(dǎo)入、背景導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入、直觀導(dǎo)入等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；還通過(guò)設(shè)計(jì)各種語(yǔ)言情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，同時(shí)還要根據(jù)教材的內(nèi)容，教學(xué)的需要，充分運(yùn)用掛圖、實(shí)物、錄音、錄像、投影、多媒體等輔助教學(xué)手段，使英語(yǔ)教學(xué)更形象直觀、生動(dòng)活潑，從而使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。在與實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的交流過(guò)程中將近有90％以上的同學(xué)認(rèn)為這樣的情景教學(xué)對(duì)提高她們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣有很大的幫助，并使他們真正的運(yùn)用了語(yǔ)言。
引發(fā)認(rèn)知沖突，啟發(fā)學(xué)生思維。認(rèn)知沖突是有效激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的基本途徑。在英語(yǔ)教學(xué)中，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，成為學(xué)習(xí)主體，關(guān)鍵在于教師要相機(jī)設(shè)疑，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，提問(wèn)和探究，勇于實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中。激活思維，是個(gè)全方位的任務(wù)。首先，在教師指導(dǎo)下預(yù)習(xí)，教師先對(duì)學(xué)生提出具體要求，如：①使用詞典查生詞，要求學(xué)生拼讀、拼寫(xiě)和用英語(yǔ)釋義；②預(yù)讀課文2—3遍：教師簡(jiǎn)要介紹新課文的概況和語(yǔ)言要點(diǎn)，使學(xué)生有目的的帶著興趣和任務(wù)去預(yù)習(xí)新課，并鼓勵(lì)學(xué)生預(yù)習(xí)后提問(wèn)，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。其次，在授課中，教師要把教材中的課文作為提供的語(yǔ)境，利用各種教學(xué)手段，如實(shí)物、圖片、錄音、多媒體等視聽(tīng)手段，創(chuàng)設(shè)情景，盡量使課堂教學(xué)情景化、交際化。
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