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傳媒類實習(xí)報告

時間:2022-05-13 18:07:33 實習(xí)報告 我要投稿

實用的傳媒類實習(xí)報告三篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的傳媒類實習(xí)報告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的傳媒類實習(xí)報告三篇

傳媒類實習(xí)報告 篇1

  本人自20xx年6月28日至20xx年1月20日在上海樺安電子有限公司實習(xí),擔(dān)任制片人、導(dǎo)演、演員等多職。

  在完成徐匯區(qū)政府團委與天平街道“兩新”團建小助理為期三個月的實習(xí)之后,經(jīng)團區(qū)委老師介紹,我成為電信廣告翼支付廣告片的女主角,并于六月底參與該片的拍攝。在拍攝過程中,我熟知所有拍攝與制作流程,所以在拍攝完廣告之后,我的角色便由演員轉(zhuǎn)換至導(dǎo)演兼制片,并加入該公司,我的實習(xí)生涯開始了。

  雖然做好了虛心學(xué)習(xí),吃苦耐勞的準(zhǔn)備,但我覺得我面前擺著的難題實在太多了。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,憂心重重,畢竟我與該行業(yè)的專業(yè)人士相比,實際操作經(jīng)驗不足。但我自信滿滿,一切順其自然,我相信都會變好的。

  在公司期間,我先后完成了上海法液空公司的宣傳片、上海團市委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的廣告片以及上海市新收犯監(jiān)獄慶建監(jiān)十五周年的專題片。在制作過程中,我擔(dān)當(dāng)導(dǎo)演一職,兼制片人的一角,從與客戶接洽、創(chuàng)意設(shè)計、腳本確立、團隊構(gòu)建、實地拍攝、現(xiàn)場調(diào)度、后期設(shè)計與制作、與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商修改事宜。我參與每一個環(huán)節(jié),盡心盡力完成每一個任務(wù),盡管其中我有迷茫彷徨,不知所措,處事不得當(dāng)?shù)仁〗逃?xùn),但從中得到的經(jīng)驗就是我實習(xí)生涯中難能可貴的。

  實習(xí)生活對我來說異常充實,我不但嘗試并擔(dān)任了各個職位,也在工作的過程中,專業(yè)能力也從充滿學(xué)生氣的稚嫩逐漸提升至初備專業(yè)氣息的精通,也深諳許多商業(yè)規(guī)則。與領(lǐng)導(dǎo)們溝通,也是我在實習(xí)階段學(xué)習(xí)的要點之一,如何揣摩領(lǐng)導(dǎo)的心思,做出既能讓其滿意又不失藝術(shù)水準(zhǔn),既能投其所好也在創(chuàng)作允許范圍內(nèi),如何把握好這個度,什么話說到什么程度,都是我在實習(xí)過程中逐漸摸索學(xué)習(xí)的。

  作為制片與導(dǎo)演,大局觀很是重要,如何在繁瑣的諸多事務(wù)中把握明確的方向,便是需要我不斷加強大局觀,當(dāng)然同時也需要加強領(lǐng)導(dǎo)力?梢哉f,完成第一部片子是打下專業(yè)的基礎(chǔ),第二部片子是穩(wěn)固與拓展,第三、四部片子便是達到熟練掌握的程度,對自我要求也更高,特別是我接觸的`都是政府機構(gòu)部門的片子,其影響力,嚴(yán)肅性都是毋庸置疑的,這對我工作的細致性,考慮問題的周到性都是前所未有的挑戰(zhàn)。

  在實習(xí)期間,我正巧接觸的是四類不同的影片,有廣告、宣傳片、匯報片、專題片,難度一點一點提升,對我專業(yè)技能方面的要求也越來越高,工作強度也越來越大,但我從中汲取的經(jīng)驗也成幾何倍數(shù)遞增。

  可以說,我在有限實習(xí)的時間里面,涉足了諸多不同的工作環(huán)境,進行了各方面的鍛煉,充分利用實習(xí)這一接觸社會的機會,從各方面提升自我,使自己成為能適應(yīng)社會融入社會并具有綜合素質(zhì)的專業(yè)人才,為后續(xù)就業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)。

傳媒類實習(xí)報告 篇2

  要成為一名合格的傳媒人,必須經(jīng)過理論學(xué)習(xí)與長期的實踐。曾經(jīng)有人說過:實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一名傳媒學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我們要注重實踐技能,因為傳媒業(yè)對于實踐技能的要求不亞于其他行業(yè)。傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會行業(yè)對于傳媒學(xué)學(xué)生的要求,因此學(xué)校給我們?nèi)宋南?3級傳媒班安排了一個星期的傳媒認(rèn)識實習(xí),這次認(rèn)識實習(xí)對于從未正式接觸傳媒設(shè)計與制作的我收獲頗豐,F(xiàn)就本次認(rèn)識實習(xí)中的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)驗得失作簡單的總結(jié)。

  一、實習(xí)目的

  1、認(rèn)識傳媒公司的運作流程,各個部門的職能以及工作分派,公司的管理方式做簡單的了解、初步的認(rèn)識為今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

  2、達到認(rèn)識企業(yè)、認(rèn)識市場、認(rèn)識新的學(xué)習(xí)方法這三方面的認(rèn)識。

  3、從認(rèn)識中樹立自己的人生理想,為自己的道路作出規(guī)劃。

  二、實習(xí)時間

  XX年8月27日至9月2日

  三、實習(xí)地點

  xxxx聯(lián)合傳媒公司

  四、實習(xí)內(nèi)容

  1、實習(xí)概述。

  XX年8月27日,我和小組成員在聯(lián)合傳媒公司進行了為期7天的傳媒認(rèn)識實習(xí)。聯(lián)合傳媒公司是一家小型的設(shè)計、制作、策劃容為一體的傳媒公司,在該公司實習(xí)期間,由于所學(xué)知識與實踐的差距且我也未學(xué)過任何關(guān)于傳媒專業(yè)制作與設(shè)計的課程,所以我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但公司的老師給了我很大的幫助和支持,給我留下深刻的印象。公司的前輩們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,親切友善的待人待物,和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

  2、實習(xí)認(rèn)識的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、經(jīng)驗得失。

  在認(rèn)識實習(xí)中,公司老師給我很多的動手實踐的機會:在業(yè)務(wù)很忙的時候,他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖,剛開始我還以為那是多么簡單的工作,但做起來的時候發(fā)現(xiàn)自己卻無從下手,還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單,盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字,也給我介紹了那些制作的機器器材。

  在老師的指導(dǎo)下,我和公司的職員共同完成了“白石江公園—鼎盛世家”的傳媒牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候,老師還演示了簡單的photoshop給我看,但由于從未接觸過,所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看,但這些對于我來說都是陌生的,我只能做一些簡單的制作工作。這使我認(rèn)識到了技術(shù)與實踐的重要性,也使我認(rèn)識到了自己的喊多不足,這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。

  實習(xí)期間,我們還參觀了白石江公元的房地產(chǎn)交易會,參觀了那些作品。也看到了我們制作的傳媒牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些傳媒作品設(shè)計以及展廳設(shè)計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品,像匯寶集團的傳媒詞“火熱商機,誰來主宰”、東盛房地產(chǎn)的傳媒詞“東風(fēng)點三江,盛世房地產(chǎn)”都出于我們老師之手。那些小冊子的制作,展廳的設(shè)計,顏色的搭配,精美的文案,應(yīng)有盡有。這都是我學(xué)習(xí)的榜樣,也使我更喜歡傳媒這個行業(yè),對傳媒行業(yè)有了更深、更進一步的認(rèn)識。

  實習(xí)期間,讓我認(rèn)識到要做一名合格的傳媒人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦,必須掌握很多的專業(yè)知識和實際理論,要理論和實際相結(jié)合。在短暫的認(rèn)識實習(xí)過程中,我深深的感受到自己所學(xué)知識的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對一些設(shè)計與制作的工作時,無從下手,茫然不知所措,這讓我決心在以后的學(xué)習(xí)中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯(lián)系字一起,力爭做一名合格的傳媒人。

  五、總結(jié)

  在為期7天的認(rèn)識實習(xí)過程中中我基本掌握了傳媒制作的一些基本工作,會到了傳媒是既有創(chuàng)造性的工作。要做出精彩的作品,就必須有專業(yè)的知識和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,知道了一絲不茍措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識,更好的運用傳媒這門科學(xué)。這短暫的7天中,給我最的的.感受和認(rèn)識是:

  1、機會永遠屬于有準(zhǔn)備的人,做任何時都要有耐心。

  2、掌握的理論知識要與實際相互結(jié)合。

  3、要多動手,多實踐,積累更多的工作經(jīng)驗。

  最后,我想借此機會,再一次向為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和同學(xué)以及在實習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

  這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  短暫的實習(xí)生活過去了,心情很復(fù)雜,可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們,留戀的是友尚公司的同事和朋友們。

  回顧實習(xí)生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的;仡^總結(jié)我的實習(xí)報告,感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野、增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ),更達到了學(xué)校為我們安排這次實習(xí)的目的

  以上是我在實習(xí)過程中的一些感悟,這也為我的人生開啟了一條新的旅程,回到學(xué)校我要在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗,更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在豐富自己社會經(jīng)驗的同時,更向我自己的人生目的地又邁進了一大步!

傳媒類實習(xí)報告 篇3

  二O**——二O**學(xué)年專業(yè)實習(xí)報告 20xx年6月底,根據(jù)新疆財經(jīng)大學(xué)制定的學(xué)年實習(xí)計劃,我學(xué)院組織我們新聞學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生進行了專業(yè)實習(xí)。此次實習(xí)采用小組協(xié)作分散實習(xí)的方式,將班里的學(xué)生按5—7人分為一個小組,每組設(shè)定一名組長,由學(xué)生自己擬稿、策劃、拍攝、編輯、制作,最終完成小組的實習(xí)作品。

  一、實習(xí)目的

  首先,我們大三的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,即將踏上社會,離開了書本,我們對社會知之甚少,通過實習(xí)可以增強我們的時間操作能力,為我們投身社會進入工作崗位提供有力的保障。

  其次,是讓我們能夠較熟練地掌握攝像機的使用方法,學(xué)習(xí)拍攝技巧,對大洋D3非線編軟件的使用有所了解,并且能夠熟練的運用,讓我們能更好地將在書本上學(xué)習(xí)到的知識理論運用到實際操作之中,達到學(xué)以致用,理論和時間的完美結(jié)合。

  再次,通過實習(xí)可以培養(yǎng)我們的團隊精神,通過小組寫作,同學(xué)之間相處將會更加和諧融洽。

  最后,能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神,發(fā)現(xiàn)生活中他人未發(fā)現(xiàn)的亮點信息,找尋前人沒有運用的角度去審視身邊的生活。在實踐中開拓思維,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和風(fēng)采。

  二、實習(xí)過程

  (一)策劃與構(gòu)思

  本小組由7名成員組成,有組長王楊,組員楊奕、張穎穎、張潔

  玉、萬玉來、馬明、涂宇鵬。大家協(xié)作以完成實習(xí)作品的各個環(huán)節(jié),無論是誰負責(zé)的工作,大家都會盡量趕到現(xiàn)場,以便能夠詳細地了解每個步驟的操作。

  為了能夠更好地展現(xiàn)我們的思想,我們決定拍攝一些別人常常忽視的題材。就選題問題我們小組的成員在一起商討了很久,分歧一直存在,很難最后敲定。最后組長王楊提議拍攝我們校園里的拾荒者(那些在校園里撿拾空瓶子和收集可回收垃圾的人),同時拍攝一些我們學(xué)生的日常生活,以產(chǎn)生對比,反映他們與我們大學(xué)生生活的不同。這項提議得到我們小組的一直贊成。

  給我們所制作的DV短片命名成為一項重要工作,我們最初定的題目為《關(guān)注》,可是我們覺得這個名字不能表達我們所制作的DV短片的真正內(nèi)涵,不能反映我們的真正想法,一次次的商討,一遍遍的更改,我們決定使用《一樣的校園 不一樣的生活》作為我們此次作品的名字。在同一所學(xué)校,在同一個校園,我們大學(xué)生與那些拾荒者卻有著不同的角色,有著不同的生活命運。

  (二)采訪與拍攝

  選題一經(jīng)敲定,我們就開始著手拍攝事務(wù),我們于20xx年6月29日就從學(xué)院實驗室借來攝像機裝好電池,準(zhǔn)備進行素材的拍攝。

  我們經(jīng)商議決定將在校8號公寓樓后存放撿拾來的可再回收垃圾的那位老奶奶作為主要的采訪對象,另外在對校園中其他拾荒者進行補充拍攝。由于我每年假期都會去家鄉(xiāng)的電視臺實習(xí),對攝像機的運用、常規(guī)的拍攝技巧和后期制作比較了解,并且也有了一定的經(jīng)驗,

  于是小組決定由我主要負責(zé)拍攝任務(wù),組里其他成員幫助我完成拍攝工作。

  可是,計劃歸計劃,現(xiàn)實總是會超越計劃之外。我們在第一天拍攝時就遇到了困難,我們沒有找到預(yù)定的拍攝對象。起初,我們以為她已經(jīng)在校園里開始了她一天的工作,但是我們轉(zhuǎn)遍校園也沒有找到她的蹤影;后來,我們決定“蹲點”,就在她存放東西的地點等待她的出現(xiàn)。

  等待是漫長的,也是很考驗?zāi)托缘,我們在等待時看到了在清掃7號公寓樓下垃圾箱的一位老大爺。我們臨時決定先對他進行一個短時間的采訪和拍攝,我們在學(xué)習(xí)《新聞采訪學(xué)》時老師曾講過,在采訪一位陌生的對象前,首先要博得他的認(rèn)同和好感。我們就先與他打招呼、交談,并且介紹了我們的情況。很幸運,我們想將他記錄入我們DV短片的請求得到了他的許可。之后,我們便順利的問得了他的實際情況并且如愿得拍攝到了我們想要的真實的畫面。

  后來,我們又在校園里四處尋覓對象,先后拍攝到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背著裝有撿拾來東西的編織袋行走的寶貴畫面。

  經(jīng)過一番尋找,我們最終找到了我們要找的那位老奶奶,她佝僂的背影讓我們很難開口說出我們的意圖。經(jīng)過一番思想斗爭和商討,我們鼓足勇氣說出了我們的來意并且也得到了許可,可是,意外又一次發(fā)生了,我們的攝像機電池沒有電了,計劃再一次被打亂,雖然我們也與她進行了交談并且了解了她的情況,可遺憾的是我們最終只記錄下了她佝僂的背影和一些零碎的片段。

  后面的拍攝我們將場所改到了新城公園,里面有很多學(xué)生在學(xué)習(xí),同時也有一些拾荒者,我們對這些畫面進行了記錄。后來遇到了一位拾荒的阿姨,他對我們的拍攝很感興趣,欣然的接受了采訪,同時也滔滔不絕的`講述著她的家庭都和生活,其中我們想要信息很少,出于禮貌我們耐心的聽完了她的講述。

  經(jīng)過兩天的辛苦拍攝,我們終于拍攝到了我們想要的素材,時長達1小時40分鐘。

  (三)剪輯與合成

  拍攝結(jié)束后,我們就開始著手采集,新聞與傳媒實驗室的非編軟件是大洋科技公司的,和我以前實習(xí)所使用的軟件不同,開始我并不會操作,在萬鳳銀老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了使用1394采集法,簡單而方便。通過一個多小時的采集我們終于將拍攝的素材導(dǎo)入了實驗室的編輯機素材庫中。

  將素材采集完畢后,我們首先瀏覽了一遍,之后我對素材進行了初剪,將拍攝的畫面中的一些過度曝光的、抖動厲害的還有一些由于外界干擾所造成的無法使用的畫面剪掉,留下的有41分鐘。組長王楊又對這41分鐘的素材進行了又一次剪輯,留下了10分鐘左右的素材。

  這一階段,我們主要按我們最初的想法將所需的畫面進行排序,重復(fù)或者是相似畫面取其精華去其糟粕。這是一項需要耐心和細心的工作,在剪輯完的畫面中,每一個畫面都需要我們進行銜接,精細到一楨一楨的剪,一遍一遍的反復(fù)的看、剪、接,將我們想給人以沖擊

  的畫面添加特技,快放或者是慢放,有的畫面我們還運用了靜幀的效果,以期得到觀眾的關(guān)注。最后我們配上了精心挑選的背景音樂。

  三、實習(xí)結(jié)果

  通過一周多的努力,通過我們小組的精誠協(xié)作,我們獨立的完成了我們?nèi)松牡谝徊緿V短片《一樣的校園 不一樣的生活》。

  四、實習(xí)總結(jié)和體會

  (一)實習(xí)后的收獲

  在上小學(xué)時,老師為了讓我們能夠很好的記憶生詞和背誦課文,曾告訴我們“好記性不如爛筆頭”,當(dāng)然還有些抵觸情緒,現(xiàn)在方知其中的重要含義,沒有實踐的理論永遠都屬于紙上談兵。實踐,自古就被認(rèn)為是人成長的必修之路。在我們沒有實踐經(jīng)驗之前就不能說自己是有能力的,否則那將只是夸夸其談。古人經(jīng)驗可以證明,三國時期馬謖失街亭的故事就可以證實實踐的重要性。此次學(xué)年實習(xí)不僅給我們提供了一個理論和實踐相結(jié)合的機會,同時也讓我們更好的歷練了自己,提高了自身的實踐能力,為日后更快的適應(yīng)工作崗位奠定了一定的基礎(chǔ)。

  在這次學(xué)年實習(xí)中,我學(xué)到了很多。

  首先,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識,關(guān)注他人未關(guān)注之現(xiàn)象,講述他人未講述之事實。極大的擴展了我們的思維空間。

  其次,要學(xué)會與人相處、與人溝通,我們小組是由7個人組成的,如果大家相互間不理解,不溝通,都秉持自己的意見不放松,那么,我們小組的工作將無法順利完成。

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